专题一
专题一：动词分类与时态
一．学习目标：
1.熟练掌握动词一般现在时的第三人称单数，过去式，过去分词和现在分词形式。
2.熟练掌握一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时，过去完成时的构成和基本用法。
3.了解及物动词及不及物动词的用法。
二．知识梳理：
（一）动词的种类
动词是表示动作，状态或性质的词。根据词义及在句中的作用可分为：行为动词，连系动词，助动词和情态动词四大类。
1.行为动词：表示动作或状态的动词，能单独作谓语。可分为及物动词（Vt) 和不及物动词（vi) .
及物动词后接宾语：I love our country.
不及物动词后无宾语：He is standing there.
注意：
不及物动词不能直接接名词作宾语，如果要接名词，要在动词和名词之间加介词。
The children go to school every day.
有些动词即可作及物动词，又可作不及物动词。通过看它们后是否有宾语来判断。
He studies very hard. ( Vi)
He studies English very hard.( Vt)
2.连系动词（常简称系动词）
连系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。英语中连系动词最重要的是be,另外还有look( 看起来），seem(似乎），become（变得），grow（渐渐变得），feel(感觉），get（变得），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等。连系动词除be和become 等少数词可接名词作表语外，一般都接形容词。如：
Jack and Jim are friends.
They are very happy.
The flowers look beautiful.
The milk smells fresh.
3.助动词
助动词本身无意义，不能单独作谓语，和动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。疑问句和否定句也要靠助动词帮助构成。常用的动词有do/dose/did/be(am is are was were)have/has will would shall should 等。例如
They will go for a picnic this Sunday
这周日他们将要去野餐（一般将来时）
Have you finished your homework?
你们完成作业了吗？（现在完成时）
The car is made in china
车是上海制造的。（一般现在时的被动时态）
I don't understand the text.
我不明白这篇文章。（一般现在时的否定句）
4.情态动词
情态动词表示说话的语气或情态，有一定词义，但不能单独作谓语，必须和动词原形一起构成谓语动词。例如：
He can swim.他会游泳。
Must we go now?我们现在必须走吗？
(二）动词的形式
英语动词有五种基本形式：动词原形、动词一般现在时的第三人称单数（简称动词三单）、过去式、过去分词和现在分词。这五种形式和助动词一起构成动词的各种时态、语态。下面分别介绍这五种形式的构成。
1.动词原形
动词原形是不带to的动词不定式形式，也就是在词典词目中所用的动词形式，如：be,have,do,work,study,等。
2. 动词一般现在时的第三人称单数
当主语是第三人称单数，例如he,she,it,my,father,this,book等，时态时一般现在时时，动词应用第三人称单数形式。其构成如下：
动词特征构成例词
一般动词词尾-s like-likes
以s，x，ch，sh，O结尾词尾-es teach-teaches
do-does
wash-washes
以y结尾辅音字母+y，变y为i，加es Study-studies
Carry-carries
Try-tries
元音字母+y，直接加s Play-plays
Stay-stays
Say-says
3.现在分词
当表达主动的，进行的动作时，动词要用现在分词，与be动词一起在句中作谓语。作为非谓语动词的现在分词起形容词的作用，在句中作定语，表语，状语和宾语补足语等。
动词特征构成例词
一般动词词尾加-ing Sing-singing
Sleep-sleeping
以不发音e结尾去e，加ing Make-making
Take-taking
Close-closing
以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写这个辅音字母，再加ing Put-putting
sit-sitting
Swim-swimming
Begin-beginning
以ie结尾的词变ie为y，再加ing Lie-lying
Tie-tying
Die-dying
以er结尾的词双写r，再加ing Prefer-preferring
4.过去式和过去分词
当表达过去的动作时，动词要用过去式，除be有was和were的变化外，过去式适用于各种人称。而要表达被动的，完成的动作时，动词要用过去分词。
（1）规则变化
动词特征构成例词
（原形-过去式-过去分词）一般动词词尾加-ed Work-worked
Wait-waited
以e结尾词尾加-d Like-liked
以y结尾辅音字母+y结尾，去y变i
加-ed Study-studied
Carry-carried try-tried
元音字母+y结尾，直接加-ed Stay-stayed
Play-played
以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写这个辅音字母再加-ed stop-stopped
plan-planned
drop-dropped
注意：
Prefer的过去式和过去分词要先双写末尾辅音字母r,再加-ed, 即prefer-preferred.
Travel的过去式和过去分词有两种形式，英国英语双写l再加-ed. 美国英语直接加-ed.例如：travel-travelled或traveled。
（2）不规则变化
不规则动词的过去式和过去分词的构成虽无规则，但可以找到一些变化规律。如ABB型：A为原形，BB即指过去式和过去分词同形。
类型例词
ABB Bring(brought,brought), buy(bought,brought) Fight(fought), think(thought), catch(caught), Teach(taught),build(built), lend(lent),send(sent) Spend(spent), lose(lost),smell(smelt),feel(felt) Feel(felt),keep(kept),sleep(sleep),leave(left), Meet(met),burn(burnt),sell(sold),win(won), Get(got),dig(dug),have（had），hear(heard) Make(made),pay(paid),sit(sat)
ABA Become(became,become),come(came,come)
Run(ran,ran)
ABC Be(was/were,been),do(did,done),
wear(wore,wore),lie(lay,lain)，see(saw,seen)
Begin(began,began),drink(drank,drunk)
Ring(rang,rung),sing(sang,sung),swim(swam,
swum,),drive(drove,driven),
Rise(rose,risen),ride(rode,riddn)
Write(wrote,written), blow(blew,blown)
Grow(grew,grown),know(knew,known)
Throw(threw,thrown),fly(flew,flown)
Draw(drew,drawn),show(shew,shown)
Break(broke,broken), speak(spoke,spoken)
Choose(chose,chosen), take(took, taken)
Mistake(mistook,mistaken),wake(woke,waken)
Eat(ate,eaten), fall(fell,fallen),give(gave,given)
Forget(forgot,forgotten)
AAA Hit, hurt, let, spit, read,cost,rid,put,cut
三、动词的时态
英语的动词共有16种时态，常用的八种时态，它们是：一般现在是，一般过去式，一般将来时，现在进行时，现在完成时，过去完成时，过去进行时，过去将来时。现分别加以阐述。（一）一般现在时
一般现在是表示是表示现在经常反复发生的动作。存在的的状态或习惯性的动作的时态，常与often,usually,always,sometimes,every day,on Sunday等时间状语连用。
1.一般现在时的构成
一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的构成如下:
句式构成Be（am，is，are）动词
主语为第一，二人称及第
三人称复数
主语为第三人称单数
肯定句结构主语+be+其他主语+V原形主语+动词三单例句I am a student. I work She works
否定句结构主语+be not+其
他
主语+don't+V原形主语+doesn't+V原形例句I am a student.I don't work. She doesn't work.
疑问句结构Be+主语+其他Do+主语+V原形+其他Does+主语+V原形
例句Are you a
student?
Do you work? Does she work?
注意：
如果主语是第三人称单数，谓语动词要用动词的第三人称单数；构成疑问句或否定句时，需借助does或doesn't构成，谓语动词要还原成原形。例如：
Jim gets up early every day. He doesn't get up early every day. Does he get up early every day.
2.一般现在时的用法:
用法说明例句
经常或习惯性的动作I often go to school by bus.
She usually gets up at six.
客观事实和普遍真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时The moon moves around the earth.
My teacher said the moon moves around the earth.
现在状态He lives in Beijing.
主语具备的性格，能力和特征I like singing. All of us are ready for the exam.
在时间，条件状语从句中，用一般现在是表将来If it doesn't rain tomorrow, we will go to the park.
Please tell her about it as soon as she comes back.
在the more...the more... 句型中，若主语是一般将来时，从句用一般现在时The more books you read, the more knowledge you will get.
The harder you study, the better results you will get.
（二）一般过去时
一般过去时是表示过去经常发生的或偶然发生的动作，或存在的状态，常与yesterday, last year, two weeks ago, just now, in 1875, in the past, long long ago, once a time , at that time等时间状语连用。
1.一般过去时的构成
一般过去时用动词过去式表示。除连系动词be的过去式有人称和数变化外，其他动词的过去式无人称和数的变化。一般过去式的肯定句、否定句和一般疑问句的构成如下：
句式
构成
Be（was，were）动词过去式
肯定句结构主语+be+其他主语+过去式
例句I was at school. I worked.
She worked.
否定句结构主语+be+not+其他主语+didn't+动词原形
例句I wasn't at school. I didn't work.
She didn't work.
疑问句结构Be+主语+其他Did+主语+动词原形
例句Were you at school? Did you work?
Did she work?
注意：
当谓语动词是行为动词时，肯定句用动词的过去式表达，构成疑问句或否定句时，需借助did或didn't构成，谓语动词要还原成原形。例如
I went to the park yesterday.
My father didn't go to work last Monday.
Did your friend come to see you last night?
2.一般过去时的用法
用法说明例句
过去某时间发生的动作或存在的状态Jim had some bread for breakfast yesterday.
过去经常或反复发生的动作His father often went to work by car last year.
用“used to+do”或“would+do”表示过去经
常或反复发生的动作
He always used to go to school at 7:30.
在时间，条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作He promised to buy me a dress when he went Abroad next week.
（三）一般将来时
一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态，常与tomorrow, next Monday, in
a week, soon, at the end of this term, this evening等时间状语连用。
1.一般将来时的构成
一般将来时由“助动词will或shall加动词原形”构成。Shall主要用于以第一人称为主语的疑问句中。一般将来时的肯定句、否定句和一般疑问句的构成要靠助动词来完成。例如：Tom and Mike will visit Mr. Black tomorrow.
They won't have dinner at home tonight.
Shall we go for a walk?
Will they finish the work in an hour?
其他表示将来时的结构：
①“be going to+动词原形”表示说话者已有明确的打算或确信会发生。例如：
We are going to watch the football match.
②" be to +动词原形”表示安排好要发生或命令做什么。
We are to meet at the gate of Beihai Park.
③ "be about to +动词原形”表示即刻要发生。
They are about to sail by ship from Tianjin to Dalian.
2.一般将来时的用法
用法说明例句
表示将来的动作或状态We will get to Nanning tomorrow.
在“祈使句+and/or+句子”这个结构中，“句子”用一般将来时。Use your head and you will find a way. Hurry up or we will be late for class.
3." be going to +动词原形”和“will+动词原形”
Be going to 和will在一般情况下可以互换。但在下列几种情况下将来时用will，而不用be going to
说明例句
带有意愿色彩I will tell you the news.
问对方是否愿意或客气的邀请或命令Will you please close the window?
Will you go with us?
在时间，条件状语从句中，如果主句是将来时，用will（条件状语从句中主将从现）I will come if it doesn't rain.
You will call us as soon as you get to Hong Kong.
(四）现在进行时
现在进行时是表示现在正在进行的动作的时态，常与now, these days, at the moment等时间状语连用，有时会有look，listen，can you see等词提示。
1.现在进行时的构成
现在进行时由“am/is/are+ 现在分词”构成。其否定是在be动词后加not构成，疑问句要将be动词提到句首。如：
The boy is playing the violin in the park.(肯定）
They aren't flying kites now.(否定）
Are you listening to me?(疑问）
2.用法
用法说明例句
说话时正在进行的动作Listen! Someone is singing in the room.
现阶段正在进行的动作或持续的状态They are studying hard this term.
I'm learning to skate.
一些表示位置转移的词（go,come,leave,fly,arrive)用现在进行时表即将发生的动作Are you leaving tonight?
My uncle is coming for supper this evening. They are flying to Wuhan tomorrow.
She's going there tonight.
注意：
有一些表示状态的动词和表示心理情感的动词不能用进行时态。如：like, love, prefer, wish, hate, forget, remember, understand, lie, seem(看起来）等。如：
我喜欢这本书
I like this book. (正）
I am liking this book. （误）
（五）现在完成时
现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态。常与already, never,ever, yet, just, before等状语连用。
1.构成：
现在完成时由“have/has+过去分词”构成。其否定句是在助动词have/has后加not构成，疑问句则是将助动词have/has提前到句首。如：
The students have already finished the work. (肯）
I haven't been to Shanghai before. （否）
Has Jim come yet? （疑问）
2.用法：
用法说明例句
发生在过去，但对现在仍有影响的动作，有因果关系-Have you ever spoken to a foreigner? -no,never.
过去已经开始，持续到现在的动作或状态，只用于某些带有延续性的动词，常与since，for连用I have taught in this school for 10 years.
The Greens have lived in Beijing since they moved to Beijing from Paris.
在过去发生过一次或多次的动作，已成为某种经验We have been to the Great Wall four times. All of us have heard of this story.
3.延续性动词于瞬间动词的用法
①延续性动词于瞬间动词的比较
延续性动词瞬间动词
定义表示动作能够持续发生表示一个动作刚刚发生即告
结束
例词Be,have, know,work, live, wear, wait, study, walk, teach, sleep等Come, go, arrive, reach, see, hear, close, leave, start, lose, fall, lend, but等
共同点都能用于现在完成时
不同点可以与表示一段的状语连用不可以与表示一段的状语连
用
注意：（for后加一段时间，since后加过去的时间点）
瞬间动词的否定形式可以与表示一段的时间的状语连用。
如：I haven't seen you for a long time.
②瞬间动词的变化
瞬间动词与表示一段的状语连用时可将瞬间动词转化为相应的延续性动词。也可用句型“It is+一段时间+since从句”表示，从句中的谓语动词用瞬间动词的过去式。
如：
电影已经开始5分钟了。
The film has been on for five minutes.
It's five minutes since the film began.
③瞬间动词与相应的延续性动词转换表
瞬间动词延续性动词瞬间动词延续性动词
buy have open Be open
borrow keep close Be closed
Begin/start Be on come Be here
finish Be over die Be dead
Put on wear Get up Be up
Fall asleep Be asleep arrive be
lose Not have join be
Wake up Be awake Leave/go Be away
（六）过去进行时：
过去进行时表示过去某一时刻或过去时间内正在进行的动作。常与then, at that time, this time yesterday, at ten yesterday, when（引导的谓语动词是一般过去时的时间状语从句）等时间状语连用。过去进行时由“was/were +现在分词”构成。
如：
My brother was reading an English book at eight yesterday.
He said his father was fixing the radio.
I was doing my homework when someone knocked at the door.
(七）过去将来时
过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作，由“would+动词原形”构成。
如：
I thought you would help him.
（八）过去完成时
过去完成时表示在过去的过去就已完成的动作，由“had+过去分词”构成。常与“by/before+过去的时间”构成的短语连用。也常用于宾语从句，when引导的状语从句中的复合句。
例如：By the end of the match, they had kicked two goals.
He told me that he had finished his work.
练习：
1 。---When ______ Jessy _________ to New York ?
----Yesterday.
A.does；get
B. did ；get
C. has；got D had；got
2 The library assistant says I can _____the magazine for two weeks.
A borrow
B lend
C buy
D keep
3 All the students in Class 5 will climb the mountain if it ______rain tomorrow.（条件状语从句中主将从现）
A won't
B don't
C didn't
D doesn't
4 This silk dress_____so smooth. It's made in China.
A tastes
B smells
C sounds
D feels
5 She often _______new words in the dictionary. It's a good habit.
A looks after（照顾）
B looks down（俯视）
C looks up （仰视）
D looks out
一．单项选择
1 Edward, you play so well. But I ____you play the piano
A didn't know
B hadn't known
C don't know
D haven't known
2.sorry,but I didn't hear the question you asked. Could you please_______it?
A.answer
B.repeat
C.say
D.understand
3.—What a beautiful watch! Is it new?
—NO,I have ______it for 2 years.
A.had
B.sold
C.borrowed
D.bought
4.—Jack,I haven't seen your brother for a long time.
—He _______shanghai on business for two months.
A.went to B has gone to C has been in D has
5. ——Good evening. I___to see Miss Mary.
——Oh, good evening. I'm sorry,but she is not in.
A have come
B come
C came
D had come
6 It's nice to see you again. Have you changeed jobs？
No, _______my cousin here.
A I'm going to visit
B I'm visiting
C I visited
D I had visited
7 It was great! I_____many old friends at the party.
A meet
B met C. Am meeting
8.——Can I help you?
——I bought this watch here yesterday, but it ___ work.
A. Won't
B. Didn't
C. Doesn't
D. Wouldn't
9.I first met Lisa three years ago when we _____ at a radio station together.
A.Have worked
B. Had been working
C. Were working
D. Had worked
10.——Did you see a boy in white pass by just now?
——No,sir. I _______ music.
A.Was listening to
B. Listened to
C. Am listening to
D. Would listen to
11.——How long have you _____ this book?
——For three days.
A.Borrowed
B. Kept
C. Lent
D. Bought
12.-----Did you watch the football match yesterday?
------ Yes, I did . You know, my brother _____ in the match.
A.Is playing
B. Was playing
C. Has played
D. Will play
13.The story _____ very interesting . Do you like it?
A.Sounds
B. Smells
C. Tastes
D. Looks
14.----- Are you going to help John with his Chinese this evening?
------ No, He ______ to England. He will be back next month.
A.Returned
B. Has returned
C. Returns
D. Will return
15.Yang Fen ______ every Saturday afternoon volunteering in an old people's home.
A.Costs
B. Takes
C. Pays
D. Spends
16.When I got there, he ______ them to dance.
A.Is teaching
B. Teaches
C. Was teaching
D. Taught
17.Don't talk loudly at the meeting. If you _____, you will have to leave.
A.Are
B. Do
C. Did
D. Can
18.-----how was your trip to the ancient village?
-----Fantastic! We ___ to a natural museum of strange stones.
A.go
B. went
C. are going
D. will go
19.I will call you as soon as I ___ the tickets to the football match.
A.will get
B. get
C. got
D. am going
20.----- Where is your father , Leo?
----- He is in Hainan on vacation. He ______ for two weeks.
A.has been away
B. has left
C. has gone
D. left
二．用括号内所给动词的适当形式填空。
1.If it _____ ( rain) next Sunday, we won't have a foot ball match.
2.He said that he _____( come) back in five minutes.
3.When I was young, my grandfather told me that the sun ____( rise) in the east.
4.John ____ ( chat) with his son while his wife was cooking in the kitchen.
5.Listen! Someone _____ (ring) the doorbell.
三．动词运用
A few weeks ago, a group of us decided _1_(go) abroad together for a holiday. When we _2__ ( wait) in the queue at passport control I suddenly _____3____( realize) that I ___4__ ( leave) my passport at home. I rang my parents, but they __5_( work) in the garden. Luckily, my mother finally heard the phone. My passport ___6__(find ) in my trousers pocket. My mother said, "If you take a taxi this minute, you__7__(be) able to get on the plane in time." I __8___( run) all the way to the plane and when at last I _9__( get) on it the other passengers ___10__( start) clapping. 1._________ 2.__________ 3. __________ 4. __________. 5.______________
6. ________
7._________
8.___________
9.___________10. _____________
四．强化练习
1. They _____ her to the party, so she was very happy.
A. invite
B. invited
C. will invite
D. are inviting
2. I'm sure she will tell you how to do it if she_____ it.
A. know
B. knows
C. knew
D. will know
3. He went into his room, _____ the light and began to work.
A. has turned on
B. will turn on
C. turns on
D. turned on
4. The girls will have a trip if it ____ fine.
A. is
B. was
C. will be
D. has been
5. --- What's the best food you have had in Beijing , Alex?
----- Roast duck! I _____ to a famous restaurant to have it last week.
A.have gone
B. go C, will go D. went
6.Amy ___ in the town since she moved here in 2005.
A.lived
B. was living
C. has lived
D. will live
7.Mary ___ the piano well. She is often asked to play at the concert.
A.play
B. plays
C. playing
D. played
8.---Oh, Miss Smith , your watch looks nice. Is it new?
---No, I ____ it for two years.
A.have had
B. will have
C. had
D. have
9.I'm so glad to see you back in Beijing and how long ___ in New York?
A.have you stayed
B. did you stay
C. do you stay
D. will you atay
10.--- Where is your mother, Mike?
--- She ____ to the supermarket. She will come back soon.
A.has gone
B. went
C. has been
D. will go
11.-- Where ___ you spend winter holiday last year?
--- In my hometown.
A.does
B. will
C. did
D. do
12.---I am here to see Mr. Andrews.
--- I'm afraid you can't see him here any more. He _____.
A.leaves
B. left
C. will leave
D. has left
13.--- How long _____ Korean singer Jang Nara _____ China?
--- For years. She can speak and sing in Chinese.
A.does; go to
B. /;was in
C. has; been to
D. has; been in
14.--- Hi, Kate. You look tired. What's the matter?
--- I ______well last night.
A.didn't sleep
B. don't sleep
C. haven't sleep
D. won't sleep
15.My mother will go to the supermarket as soon as she___ writing the letter.
A.finishes
B. finished
C. will finish
D. was finishing
16.Although he missed some classes, he _____ good scores in the exam.
A.got B will get C. gets D. get
17.As soon as we get the books, we ___ them to you.
A.send
B. sent
C. has sent
D. will send
18.--- What will you do this afternoon?
--- We _____ trees on a hill.
A.will plant
B. plant
C. are planting
D. have planted
19.Steven Spielberg ___ his first real film when he was twelve.
A.makes
B. made
C. will make
D. was making
20.My sister has worked as an engineer since she ___ back from the United States.
A.came
B. had come
C. comes
D. has come
fun:
1.Why are people tired on April Fool's Day? （愚人节人们为什么疲倦？）
2.What weather do mice and rats fear? （老鼠害怕什么天气？）
3.When do dogs refuse to follow their masters? （狗什么时候不愿跟随主人？）
4.What country is popular on Thanksgiving Day? （感恩节时哪个国家最受欢迎？）
5.What question can neve r be answered by “yes”? （哪个问题永远不能回答“是的”？）
答案：
1.Because they have just had a long March. ( 因为他们刚过了长长的三月。March 三月；行军)
2. When it's raining cats and dogs.(下大雨。rain cats and dogs 下大雨)
3. When their masters go to the flea market.(主人去跳蚤市场时。Flea 跳蚤flea market 旧货市场)
4.Turkey.(土耳其Turkey，土耳其，火鸡)
5.Are you asleep? （你睡着了吗）
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中考专题一次函数
O 时间 距离 图4 第8题 1000 2000 3000 x(km) 1000 2000 3000 y(元) y1 y2 o y x o y x o y x o y x 中考专题（一）一次函数 一、选择题 （2010哈尔滨）小明的爸爸早晨出去散步，从家走了20分到达距离家800米的公园，他在公园休息了10分，然后用30分原路返回家中，那么小明的爸爸离家的距离S与离家的时间t之间的 函数关系图象大致是（）． （2010镇江）两直线1 : ,1 2 : 2 1 + = - =x y l x y l的交点坐标为（） A．（—2，3）B．（2，—3）C．（—2，—3）D．（2，3） (2010遵义)在“寻宝”游戏中,“寻宝”人找到了如图所标示的两个标志点A（2，3）、B（4，1）, A、B两点到“宝藏”点的距离都是10，则“宝藏”点的坐标是（） A．（1，0）Ｂ．（5，4） Ｃ．（1，0）或（5，4）Ｄ．（0，1）或（4，5） (2010玉溪) 王芳周末到新华书店购买资料。如图4，是她离家的 距离与时间的函数图象.若黑点表示她家的位置， 则王芳走的路线可能是（） A B C D （2010无锡）一次函数y kx b =+,当x的值减小1，y的值减小2；当x的值增加2时，则y值（）A．增加4 B．减小4 C．增加2 D．减小2 （2010连云港）某公司准备与汽车租凭公司签订租车合同，以每月用车路程x计算，甲汽车租凭公司每月收取的租赁费为y1元，乙汽车租凭公司每月收取的租赁费为y2元，若y1、y2与x之间的 函数关系如图所示，其中x＝0对应的函数值为月固定租赁费，则下列判断错误 ．．的是（）A．当月用车路程为2000km时，两家汽车租赁公司租赁费用相同 B．当月用车路程为2300km时，租赁乙汽车租赁公车比较合算 C．除去月固定租赁费，甲租赁公司每公里收取的费用比乙租赁公司多 D．甲租赁公司平均每公里收到的费用比乙租赁公司少 （2010珠海）在平面直角坐标系中，将点P（-2,3）沿x轴方向 向右平移3个单位得到点Q，则点Q的坐标是（） A.(-2,6) B.(-2,0) C.(-5,3) D.(1,3) （2010温州）直线y=x+3与y轴的交点坐标是() A.(0，3) B.(0，1) C.(3，O) D.(1，0) （2010益阳）如图，火车匀速通过隧道（隧道长大于火车长）时，火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系用图象描述大致是（） (A) (B) (C) (D) 火车隧道
通用技术专题一练习及答案
专题一技术及其性质专题检测 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的) 第1题图 1．2014年4月，“全球首批3D打印实用建筑”的房屋亮相上海青浦，如图所示。使用3D打印机打印房屋将工人从繁重的建筑活动中替换出来，工人操作机器即可一天内完成数栋房屋的建设。该技术使用材料来源于工业垃圾、建筑垃圾等，真正做到了节约资源且新建筑的建造不会产生任何垃圾。下列关于该技术的说法错误 ．．的是() A．该技术体现了技术具有解放人的作用 B．3D打印机打印房屋技术体现了技术的创新性 C．该产品的设计体现了设计的可持续发展原则 D．新技术研发成本高，体现了技术的两面性 2．毒大米事件，让人们更加关注粮食安全问题。据统计，我国有六分之一的耕地存在不同程度的重金属污染，工业污水、工业废气的随意排放直接影响食品安全。下列措施中， 对改善这一情况没有 ．．效果的是() A．在各水源地关停工业污染大的企业 B．推广污水处理技术，使工业污水在工业生产中循环使用 C．将污染大的企业搬往经济不发达地区 D．在重污染耕地地区退耕还林，通过种植树木，稀释耕地中的重金属离子浓度 第2题图 第3题图 第4题图 3．如图所示为一桥型插座，这款插座将插孔都设计在了底部，整体看来更像是一座小桥或是长桌，原先杂乱的线材现在看起来整齐多了。该插座之所以具有创新性，主要是改变了普通插座的() A．内部电路B．外形结构C．尺寸大小D．质地色彩
4．某皮鞋厂研发出国内首款GPS定位鞋，穿上后，可以追踪定位。GPS功能鞋主要是为社会上的老年人，智障、残障人士以及儿童设计研发的。但这种技术也有可能会泄露自己的行踪，被不法分子利用。以上说明技术具有() ①目的性②综合性③两面性④创新性⑤专利性 A．①②③B．①③④C．①④⑤D．②③④ 5．如图所示为一张婴儿床，在设计婴儿床时要体现以人为本的设计理念。从人机关系的角度考虑，下列理解正确的是() A．婴儿床的高度要符合婴儿的身高B．婴儿床的护栏应该方便婴儿打开 C．婴儿床要能承受婴儿的重量负载D．婴儿床的设计一定要符合居室的风格 第5题图 第6题图 第7题图 6．航天技术的发展催生了卫星导航系统的出现，而卫星导航仪的出现，对信号传输提出更高的要求，促进了航天技术的进一步发展。该案例说明() A．设计创新与技术发展有密切联系B．技术发展与设计创新无关 C．技术发展阻碍设计创新D．设计创新阻碍技术发展 7．如图所示为给宝宝做耳朵清洁的发光掏耳宝。挖勺上有高亮度LED聚光，可清晰看清耳内；挖勺有特有的硅胶保护头套，不损伤宝宝耳腔；挖勺有符合人手形状的手柄，具有防滑作用。从人机关系和设计原则的角度分析，下列说法中不正确 ．．．的是() A．挖勺有特有的硅胶保护头套设计实现了人机关系安全目标 B．挖勺有符合人手形状的手柄的设计体现了实用原则 C．挖勺上有高亮度LED聚光设计考虑了特殊人群的需要 D．高亮度LED的设计考虑到信息的交互 8．如图所示为一款名叫莫斯比环的衣架，该衣架既要运用数学、美学的知识，又要运用物理力学知识，这体现技术的() A．两面性B．综合性C．专利性D．目的性 第8题图
一次函数专题
九年级数学《一次函数》中考专项复习教学设计 教学目标: 1. 知识与技能目标：使学生能系统掌握的一次函数相关中考考点，充分利用近三年的陕西中考一次函数试题，归类总结一次函数的出题方向，引导学生自觉掌握三种不同类型的考题的解题思路及规范书写。 2. 过程与方法：通过对近几年陕西中考一次函数原题的分析与归类，让学生总结一次函数的基本解题方法，形成解决此类问题的基本思路，提高学生解答中考原题的能力和技巧。 3. 情感态度与价值观：培养学生良好的合作、交流意识，发展学生合作探究的思想意识。 教学重点：直击陕西中考原题，形成解答一次函数的知识架构，提升解答此类数学问题的能力。 难点：归类运用解答一次函数的基本方法与思路。 教学过程： 一、课题引入： 直击命题趋势破解（中考总复习《中考通鉴》P31页）：明确陕西中考对一次函数的考查情况与内容。 关于一次函数的考查在选择和解答中各有一道试题，选择题注重考查关系式的确定（待定系数法和数形结合思想）、利用图象和性质把一次函数问题转化为方程和不等式的问题（函数性质），要求学生具有一定的作图能力和图像阅读能力。解答题一般在第21题会有一道一次函数的实际应用问题，常以文字、表格、图象的方式呈现，问题均为先确定函数表达式，再利用函数性质为依据，综合不等式知识确定方案，解决实际问题。要求学生有较强的图表阅读能力，能从图表中提取有效信息，准确找出相等关系，建立函数模型。解决这类题目的关键与方程应用题类似，仍是找等量关系，同时要注意函数关系式中自变量的实际意义. 板书课题：主题6函数与一次函数 二、组织教学： 1.教师直言：近些年陕西中考对一次函数的考查重点。（结合P32—33知识解读梳理，引导学生复习知识点）
文言文专题练习(一)
文言文专题训练（一） （一）到溉字茂灌，彭城武原人。溉少孤贫，与弟洽俱聪敏有才学，早为任昉所知，由是声名广。起家王国左常侍，转后军法曹行参军，历殿中郎。出为建安内史，迁中书郎，兼吏部，太子中庶子。湘东王绎为会稽太守，以溉为轻车长史、行府郡事。高祖敕王曰：“到溉非直为汝行事，足为汝师，间有进止，每须询访。”遭母忧，居丧尽礼，朝廷嘉之。服阕，犹蔬食布衣者累载。除通直散骑常侍，御史中丞，太府卿，都官尚书，郢州长史、江夏太守，加招远将军，入为左民尚书。 溉身长八尺，美风仪，善容止，所莅以清白自修。性又率俭，不好声色，虚室单床，傍无姬侍。自外车服，不事鲜华，冠履十年一易，朝服或至穿补，传呼清路，示有朝章而已。顷之，坐事左迁金紫光禄大夫，俄授散骑常侍、侍中、国子祭酒。 溉素谨厚，特被高祖赏接，每与对棋，从夕达旦。溉第山池有奇石，高祖戏与赌之，并《礼记》一部，溉并输焉，未进，高祖谓朱异曰；“卿谓到溉所输可以送未？”溉敛板对曰：“臣既事君，安敢失礼。”高祖大笑，其见亲爱如此。后因疾失明，诏以金紫光禄大夫、散骑常侍，就第养疾。 溉家门雍睦，兄弟特相友爱。初与弟洽常共居一斋，洽卒后，便舍为寺，因断腥膻，终身蔬食，别营小室，朝夕从僧徒礼诵。高祖每月三致净馔，恩礼甚笃。蒋山有延贤寺者，溉家世创立，故生平公俸，咸以供焉，略无所取。性又不好交游，惟与朱异、刘之遴、张绾同志友密。及卧疾家园，门可罗雀，三君每岁时常鸣驺枉道，以相存问，置酒叙生平，极欢而去。临终，托张、刘勒子孙以薄葬之礼，卒时年七十二。诏赠本官。有集二十卷行于世。时以溉、洽兄弟比之二陆，故世祖赠诗曰：“魏世重双丁，晋朝称二陆，何如今两到，复似凌寒竹。”（选自《梁书》，有删节） 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A．转后军法曹行参军，历殿中郎历：经历B．所莅以清白自修莅：管理 C．坐事左迁金紫光禄大夫坐：因……受牵连D．每岁时常鸣驺枉道，以相存问存：看望5．以下列各组句子中，全都表明到溉节俭的一组是（）（3分） ①犹蔬食布衣者累载②冠履十年一易③虚室单床，傍无姬侍④初与弟洽常共居一斋⑤因断腥膻，终身蔬食⑥托张、刘勒子孙以薄葬之礼 A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑥D．①④⑥ 6．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分） A．到溉年少时就以聪慧才学知名，风度翩翩，举止有度，一生历任各种官职，且又著述丰厚，堪称封建士子官宦的榜样。 B．到溉服母丧事尽礼，极尽孝道，性情率真节俭，不事奢华，不扰民，只在表示朝廷有朝章时，才传声呼喊使道路清静。 C．到溉为人谨厚，为政清白，信佛好道，深受时人推崇，死后，高祖把他们兄弟比作“魏世双丁”“晋朝二陆”。 D．到溉生性不好交游，晚年卧病在家之时，门庭冷落，连至交密友也绕道而行，不与之来往，足见世态炎凉。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分） （1）到溉非直为汝行事，足为汝师，间有进止，每须询访（4分） （2）故生平公俸，咸以供焉，略无所取。（3分） （3）性又不好交游，惟与朱异、刘之遴、张绾同志友密。（3分） （二）郭泰字林宗，太原界休人也。家世贫贱，早孤。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳，始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名重京师。性明知人，好奖训士类。身长八尺，容貌魁伟，绣衣博带，周游郡国。后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。 左原者，为郡学生，犯法见斥。林宗尝遇诸路，为设酒肴以慰之。谓曰：“昔颜涿聚梁甫之巨盗，段干木晋国之大驵，卒为齐之忠臣，魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？慎勿恚恨，责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者；对曰：“人而不仁，疾之以甚，乱也。”原后忽更怀忿，结客欲报诸生。其日，林宗在学，原愧负前言，因遂罢去。后事露，众人咸谢服焉。 茅容年四十余，耕于野，时与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。林宗行见之而奇其异，遂与共言，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，林宗谓为己设，既而以供其母，自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰：“卿贤乎哉！”因劝令学，卒以成德。 孟敏客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意，对曰“甑以破矣，视之何益？”林宗以此异之；因劝令游学。十年知名，三公惧辟，并不屈云。 庾乘少给事县廷为门士，林宗见而拔之，劝游学官，遂为诸生傭。后能讲论，自以卑第，每处下坐，诸生博士皆就雠问，由是学中以下坐为贵。后征辟并不起，号曰“征君”。 黄允以隽才知名。林宗见而谓曰：“卿有绝人之才，足成伟器。然恐守道不笃。将失之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻，允闻而黜遣其妻夏侯氏。妻请大会宗亲为别，因于众中攘袂数允隐匿事而去，允以此废于时。 注解：①傭，受雇为人劳动，此处指受雇为人劳动的人。②雠问，辩驳问难。 4.下列句子中加横线的解释，不正确的一项是（3分） A．好奖训士类。训：教导。 B．责躬而己。躬：自身。 C．容独危坐愈恭。危：谨慎。
专题训练1 论述类文本阅读专练
专题强化训练1 论述类文本阅读专练（一） （建议用时：40分钟） 一、阅读下面的文字，完成1~3题。 游牧文化是从事游牧生产的游牧部落、游牧民族和游牧族群共同创造的文化，是一种以自然环境（草原）和生产方式（放养畜群）、生活方式（逐水草而居）为基本条件的地域性文化，包括与游牧生活相适应的文学、艺术、宗教、哲学、风俗、习惯等具体要素。北方游牧文化则是指历史上生活在中国北方和西北方广袤草原上的游牧民族所创造的文化。 对中国历史产生巨大、深远影响的北方草原上的族群，唐前是匈奴族，唐后是蒙古族。以匈奴为代表的北方游牧民族，居住在北方宽阔的草原上，不建城市，不从事农业生产，社会结构松散；与畜牧一同转移，牧养着多种牲畜，“逐水草迁徙”；善于骑射，崇尚英雄；以肉、乳为食，衣动物皮毛。与中原汉族相比，北方游牧民族规矩少、约束少、思想负担少、行政限制少，所以行动起来及时自如，效率高。 《汉书·匈奴传》又说：“单于遣使遗汉书云：‘南有大汉，北有强胡。胡者，天之骄子也，不为小礼以自烦。’”“胡”在汉代主要是指匈奴；汉以后，“胡”成为中原汉民族对北方草原上的游牧民族的统称。“胡人”既自诩“天之骄子”，当然不会制订“小礼”，更不会用“小礼”作茧自缚、自寻烦恼。其实，这正是北方广袤草原上的游牧民族的共同特点。 可以看出，虽然游牧文化与农耕文化都是建立在各自地理形态基础上的相对独立的地域性文化，但与固守土地、男耕女织、讲求人际关系的农耕文化不同，游牧文化的核心是人与自然的关系，畜群、草场、牧人构成了游牧的基本条件。北方游牧民族善于骑射，不断地游动、迁徙，与严峻的生存环境抗争，锻炼出了强健的体魄，培养了豪侠尚武的精神、粗犷豪放、坚韧顽强的民族个性。 以唐诗而论，盛唐诗是唐诗繁荣的顶峰，文学史家所称的“盛唐气象”让后人追慕不已。盛唐诗雄浑壮美、大气磅礴、酣畅淋漓，充满阳刚之气，既与盛唐强大的国力、广阔统一的疆土、开放的文化政策有关，也与盛唐人尚“胡”即普遍主动接受来自以游牧为主的北方各民族文化的影响有密切关系。在历代王朝中，唐朝与外族接触最为频繁、接受外来影响最为显著，是秦汉以后统一的多民族国家发展的重要时期。对此，近代学者一致认为，北方游牧文化对唐诗的题材、风格、审美取向等多个方面产生了深刻影响。北方游牧文化扩大了唐人的视野、培养了唐人的英雄主义情怀，为唐诗提供了大量鲜活的题材，空前丰富了唐诗的表现内容。 （摘编自高建新《北方游牧文化浸染下的唐诗》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） A．游牧文化建立在恶劣的地理形态基础上，具有相对独立性，其核心是人与自然的关系。 B．北方游牧文化是由历史上生活在中国北方和西北方广袤草原上的游牧民族创造的。 C．匈奴族是对中国历史影响最大的北方游牧民族，其生活习俗与中原汉族有很大不同。
一次函数综合专题
2017年八年级秋季培优讲义 一次函数综合专题 一、知识要点 1．理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系，掌握一次函数y ＝kx ＋b (k ≠0)的性质； 2．能较熟悉作出一次函数的图象； 3．结合图象体会一次函数k 、b 的取值和直线位置的关系，提高数形结合能力； 4．理解一次函数图象上的点与二元一次方程组解的关系，会用图象法解二元一次方程组； 5．从函数的观点明确一元一次方程、二元一次方程组、不等式之间的关系． 二、基础能力测试 1．下列图象不能表示y 是x 的函数关系的是( ) 2．下列函数中，自变量x 的取值围是x ≥2的是( ) A ．y ＝2－x B ．y ＝1x －2 C ．y ＝4－x 2 D ．y ＝x ＋2·x －2 3．下面哪个点在函数y ＝1 2x ＋1的图象上( ) A ．y ＝2x －1 B ．y ＝x 3 C ．y ＝2x 2 D ．y ＝－2x ＋1 5．一次函数y ＝kx ＋b 的图象经过点(2，－1)和(0，3)，那么这个一次函数的解析式是( ) A ．y ＝－2x ＋3 B ．y ＝－3x ＋2 C ．y ＝3x －2 D ．y ＝1 2 x －3 6．若一次函数y ＝(3－k )x －k 的图象经过第二、三、四象限，则k 的取值围是( ) A ．k ＞3 B ．0＜k ≤3 C ．0≤k ＜3 D ．0＜k ＜3 7．已知一次函数的图象与直线y ＝－x ＋1平行，且过点(8，2)，那么这个一次函数的解析式为( ) A ．y ＝－x －2 B ．y ＝x －6 C ．y ＝－x ＋10 D ．y ＝－x －1 8．已知一次函数y ＝－x ＋a 与y ＝x ＋b 的图象相交于点(m ，8)，则－a －b ＝_____ 9．如果直线y ＝－2x ＋k 与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k 的值为_______． 10．已知两点A (－1，2)，B (2，3)，若x 轴上存在一点，能使得PA ＋PB 的值最小，则P 点的坐标为_____． 11．如图，A (0，1)，M (3，2)，N (4，4)．动点P 从点一出发，沿轴以每秒1个单位长的速度向上移动，且过点P 的直线l ：y ＝－x ＋b 也随之移动，设移动时间为t 秒． ⑴当t ＝3时，求l 的解析式； ⑵若点M ，N 位于l 的异侧，确定t 取值围； ⑶直接写出t 为何值时，点M 关于l 的对称点落在坐标轴上．
专题一.物质的分类练习题
专题一、物质分类(天津近年中考试题) (2008)4.北京2008年奥运会“祥云”火炬所用得燃料为丙烷(C 3H 8),则丙烷属于 A 、.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.单质 (2009)2.下列物质中,属于纯净物得就是 A.洁净得空气 B.汽水 C.液态氧 D.水泥砂浆 (2010)5.下列物质中,属于纯净物得就是 A.蒸馏水 B.空气 C.海水 D.生铁 (2011)2.下列物质中,属于纯净物得就是 A.石油 B.液态氧 C.食醋 D.水泥砂浆 (2012)3.下列物质中,属于氧化物得就是 A.O 2 B.H 2O C.KMnO 4 D.Ca(HCO 3) 2 (2013)17.(6分)化学就是在分子、原子水平上研究物质得组成、结构、性质及其应用得一门基础自然科学。 (1)现有H 、O 、S 、K 四种元素,从中选择合适得元素,根据下面物质分类得要求, 组成相应类别物质得化学式,填在下图中得横线上。 (2)下表列出了部分元素得原子结构示意图。请回答下列问题: O Mg S Cl 氧原子得核电荷数为 ,硫原子在化学反应中易 (去”)电子,由镁元素与氯元素组成化合物得化学式为 ,氧元素与硫元素化学性质具有相似性得原因就是它们得原子 相同。 A. 海水 B. 水泥砂浆 C. 干冰 D. 汽水 A. 食醋 B. 液氮 C. 空气 D. 石油 (2016)3.下列物质中属于混合物得就是 A.河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D.五氧化二磷 其她省市有关物质得分类得中考试题 1、(益阳)2015年5月28日,广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后,许多中小学校为预防传染病得扩散,要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液得主要成分就是次氯酸钠(NaClO),则NaClO 属于 A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 2、 (苏州)分类就是学习与研究化学得常用方法。下列物质分类正确得就是 A 、有机物:甲烷、二氧化碳 B 、盐类:烧碱、纯碱 C 、混合物:自来水、冰水共存物 D 、氧化物:水、二氧化锰 +8 2 2 8 7 +172 8 6 +16 2 8 2 +12
说明方法专题训练1
说明方法专题训练 一、请说出下面各题所采用地说明方法 ．就是一种能够构成躯体和供应能量地物质，例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等.（）文档来自于网络搜索 ．一切生物，只要活着就要消耗能量.一个成年入，即使一点工作也不做，也要消耗大卡地能量（）（）文档来自于网络搜索 ．每一个根毛就是一个最基层地原料采集站，大力地吸收土壤中地水分和无机盐等原料.经过运输干线——茎，源源送入叶子里.（）文档来自于网络搜索 ．位于南极中心部位地南极洲是全球地大冰箱.（） ．赵州桥非常雄伟，全长、米，两端宽、米，中部略窄，宽米.桥地设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦.（文档来自于网络搜索 、沙漠地区日照时间又特别长，一年达三千小时.（） 、征服沙漠地最主要地武器是水.（） 、中国科学院力学研究所在托克逊试制了半径二米地风力车，可以供发电、汲水、磨面之用.（）、据统计，死海水里含有多种矿物质，有．亿吨氯化钠.（） 、全桥只有一个大拱，长达、米，在当时可算是世界上最长地石拱.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面地道路没有陡坡，便于车马上下（）文档来自于网络搜索 、由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它地坚固.（）文档来自于网络搜索 、此外，不少树木还能吸收对人类有害地气体.如一株中等大小地松树每天可吸收微克地硫；一亩柑桔每年可吸收二氧化硫量达．吨.一公顷树林每年吸附灰尘达多吨，绿化区地空间含尘量要比非绿化区少％一％.一条宽米地林带，可以减轻噪音分贝——分贝.一公顷地阔叶林每天能吸收吨左右地二氧化碳，放出多千克氧气，所以，如果每人平均有平方米地树林，就会感到空气清新.（）（）文档来自于网络搜索 、每个柱头上都雕刻着不同姿态地狮子.这些石狮子，有地母子相抱，有地交头接耳，有地像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖.（）文档来自于网络搜索 、人不可一日无水.一个人不吃饭，生命可维持一周以上，但如果滴水不进，两三天就难活命.（）（）文档来自于网络搜索 、南极地气候不仅表现在狂风和严寒，而且表现在它地变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防.例如，年，有六架美国海军地运输机，满载着准备越冬地人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地.前面五架飞机都平安地抵达机场.而当第六架飞机只剩下最后分钟地航程时，突然刮起了特大地暴风，驾驶员被迫紧急着陆.结果，巨大地——运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架.值得庆幸地是，名人员全部脱险.在南极地活动中，像这样地例子还是很多地.（）（）文档来自于网络搜索 、首先是光脑可以在接近室温条件下具有超高运算速度，电子地传播速度每秒钟只能达到公里，而光子地速度是每秒万公里.因此，利用光在光缆中互连通信，要比利用电子在互连地导线中通信减少大量时间，提高了运算速度，超高速电脑地计算器件只能在极低地温度下工作，而光脑则可以在接近室温下进行超高速运算.（）（）文档来自于网络搜索 、而在南极，风速却常常可以达到．米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”.（）（）文档来自于网络搜索 、我们还可以根据云上地光彩，推测天气地情况.在太阳和月亮地周围，有时会出现一种美丽地七彩光圈，里层是红色地，外层是紫色地.这种光圈叫做晕.日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨地征兆.所以有“日晕三更雨，月晕午时风”地说法.说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏.另有一种比晕小地彩色光环，叫做华.颜色地排列是里紫外红，跟晕刚好相反.日华和月华大多出现在高积云地边缘.华环由小变大，天气将趋向晴好.华环由大变小，天气可能转为阴雨.夏天，雨过天晴，太阳对面地云幕上，常会挂上一条彩色地圆弧，这就是虹.人们常说：“东虹轰隆西虹雨.”意思是说，
2017届高三政治二轮复习专题一
二轮复习政治教案 复习目标： 1．进一步巩固基础知识，突出高考高频考点。 2．进一步沟通知识联系，构建合理的高考知识网络。 3．进一步提升学科能力，强调知识的调动和运用。 4．进一步拓宽答题思路，培养炼学生的综合思维能力。 5．进一步关注重大热点，提升分析解决现实问题的能力。 总体思路： 重视基础知识 突出能力提升 强化知识关联 规范答题思路 具体安排： 二轮复习共分12个专题，每专题安排2~3课时，共约40课时。专题一货币、价格与消费 专题二生产、劳动与经营 专题三收入与分配 专题四发展社会主义市场经济 专题五我国公民与政府 专题六发展社会主义民主政治 专题七当代国际社会 专题八文化的作用与发展 专题九中华文化与文化强国
专题十哲学思想与唯物论、认识论 专题十一唯物辩证法 专题十二历史唯物主义 其中第一课时为学生自主学习，以巩固知识为主；第二、三课时为教师解读，以知识体系构建和能力提升为主。 经济生活部分 专题一货币、价格与消费 第1课时学生自主学习 一、落实主干知识 1．货币的本质 货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物（能表现其他商品的价值，并能与其他一切商品相交换）。 2．货币的基本职能 （1）价值尺度。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。 （2）流通（购买）手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。其公式是：商品—货币—商品。 流通中所需要的货币量与商品价格总额（待售商品量与价格水平的乖积）成正比，与货币的流通速度（次数）成反比。 此外，货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 3．纸币本位制下的纸币 （1）与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
一次函数专项练习题
一次函数专项练习题 题型一、点的坐标 方法： x 轴上的点纵坐标为0，y 轴上的点横坐标为0； 若两个点关于x 轴对称，则他们的横坐标相同，纵坐标互为相反数；若两个点关于y 轴对称，则它们的纵坐标相同，横坐标互为相反数； 若两个点关于原点对称，则它们的横坐标互为相反数，纵坐标也互为相反数； 1、 若点A （m,n ）在第二象限，则点（|m|,-n ）在第____象限； 2、 若点P （2a-1,2-3b ）是第二象限的点，则a,b 的范围为______________________； 3、 已知A （4，b ），B （a,-2），若A ，B 关于x 轴对称，则a=_______,b=_________;若A,B 关于y 轴对称，则a=_______,b=__________;若若A ， B 关于原点对称，则a=_______,b=_________； 4、 若点M （1-x,1-y ）在第二象限，那么点N （1-x,y-1）关于原点的对称点在第______象限。 题型二、关于点的距离的问题 方法：点到x 轴的距离用纵坐标的绝对值表示，点到y 轴的距离用横坐标的绝对值表示； 任意两点 (,),(,)A A B B A x y B x y 若AB ∥x 轴，则(,0),(,0)A B A x B x 的距离为 A B x x -； 若AB ∥y 轴，则 (0,),(0,)A B A y B y 的距离为A B y y -； 点(,)A A A x y 1、 点B （2，-2）到x 轴的距离是_________；到y 轴的距离是____________； 2、 点C （0，-5）到x 轴的距离是_________；到y 轴的距离是____________；到原点的距离是____________； 3、 点D （a,b ）到x 轴的距离是_________；到y 轴的距离是____________；到原点的距离是____________； 4、 已知点P （3,0），Q(-2,0),则PQ=__________,已知点110,,0,22M N ????- ? ???? ?,则MQ=________; ()()2,1,2,8E F --,则EF 两点之间的距离是__________;已知点G （2，-3）、H （3,4），则G 、H 两点之间的距离是_________； 5、 两点（3，-4）、（5，a ）间的距离是2，则a 的值为__________； 6、 已知点A （0,2）、B （-3，-2）、C （a,b ），若C 点在x 轴上，且∠ACB=90°，则C 点坐标为___________. 题型三、一次函数与正比例函数的识别 方法：若y=kx+b(k,b 是常数，k ≠0)，那么y 叫做x 的一次函数，特别的，当b=0时，一次函数就成为y=kx(k 是常数，k ≠0)，这时，y 叫做x 的正比例函数，当k=0时，一次函数就成为若y=b ，这时，y 叫做常函数。 ☆A 与B 成正比例 A=kB(k ≠0) 1、当k_____________时，()2323y k x x =-++-是一次函数； 2、当m_____________时，()21345m y m x x +=-+-是一次函数； 3、当m_____________时，()21445m y m x x += -+-是一次函数；4、2y-3与3x+1成正比例，且x=2,y=12,则函数解析式为________________； 题型四、函数图像及其性质 方法： ☆一次函数y=kx+b （k≠0）中k 、b 的意义： k(称为斜率)表示直线y=kx+b （k≠0） 的倾斜程度； b （称为截距）表示直线y=kx+b （k≠0）与y 轴交点的 ，也表示直线在y 轴上的 。 ☆同一平面内，不重合的两直线 y=k 1x+b 1（k 1≠0）与 y=k 2x+b 2（k 2≠0）的位置关系： 当 时，两直线平行。 当 时，两直线垂直。 当 时，两直线相交。 当 时，两直线交于y 轴上同一点。 ☆特殊直线方程： X 轴 : 直线 Y 轴 : 直线 与X 轴平行的直线 与Y 轴平行的直线 一、 三象限角平分线 二、四象限角平分线 1、对于函数y ＝5x+6，y 的值随x 值的减小而___________。 2、对于函数1223 y x =-, y 的值随x 值的________而增大。 3、一次函数 y=(6-3m)x ＋(2n －4)不经过第三象限，则m 、n 的范围是__。4、直线y=(6-3m)x ＋(2n －4)不经过第三象限，则m 、n 的范围是_________。 5、直线y=kx+b 经过第一、二、四象限，则直线y=-bx+k 经过第____象限。 6、无论m 为何值，直线y=x+2m 与直线y=-x+4的交点不可能在第______象限。 7、已知一次函数（1）当m 取何值时，y 随x 的增大而减小？ （2）当m 取何值时，函数的图象过原点？ 题型五、待定系数法求解析式 方法：依据两个独立的条件确定k,b 的值，即可求解出一次函数y=kx+b （k ≠0）的解析式。 ☆ 已知是直线或一次函数可以设y=kx+b （k ≠0）； ☆ 若点在直线上，则可以将点的坐标代入解析式构建方程。 1、若函数y=3x+b 经过点（2，-6），求函数的解析式。 2、直线y=kx+b 的图像经过A （3，4）和点B （2，7）， 4、一次函数的图像与y=2x-5平行且与x 轴交于点（-2,0）求解析式。6、已知直线y=kx+b 与直线y= -3x+7关于y 轴对称，求k 、b 的值。 7、已知直线y=kx+b 与直线y= -3x+7关于x 轴对称，求k 、b 的值。8、已知直线y=kx+b 与直线y= -3x+7关于原点对称，求k 、b 的值。 5、若一次函数y=kx+b 的自变量x 的取值范围是-2≤x ≤6，相应的函数值的范围是-11≤y ≤9，求此函数的解析式。 题型六、平移 方法：直线y=kx+b 与y 轴交点为（0，b ），直线平移则直线上的点（0，b ）也会同样的平移，平移不改变斜率k ，则将平移后的点代入解析式求出b 即可。直线y=kx+b 向左平移2向上平移3 <=> y=k(x+2)+b+3;（“左加右减，上加下减”）。 1. 直线y=5x-3向左平移2个单位得到直线 。 2. 直线y=-x-2向右平移2个单位得到直线 3. 直线y=21x 向右平移2个单位得到直线 4. 直线y=22 3+-x 向左平移2个单位得到直线 5. 直线y=2x+1向上平移4个单位得到直线 6. 直线y=-3x+5向下平移6个单位得到直线
专题一练习
专题1 传统发酵技术的应用 一、单选题 1.下列物质在亚硝酸盐检测过程中为脱色剂的是() ①氢氧化钠②氢氧化铝③氯化镉④氯化钡⑤硅胶 A．①②B．③④C．①②③④D．② 2.适于在人体肠道内生存且对人体无害的微生物是()。 A．乳酸杆菌B．酵母菌C．醋酸菌D．毛霉 3.家庭制腐乳，常将豆腐块平放在铺有干净的粽叶盘内，摆好豆腐块后，豆腐上面再铺上干净的粽叶，将平盘置于15～18 ℃的地方，大约5 d后，豆腐表面长满了白色的菌丝，这里的粽叶所起的作用是() A．提供菌种B．杀菌作用C．吸水作用D．增加视觉效果 5.下图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线，其中正确的是() A．B．C．D． 6.下面对发酵过程中灭菌的理解，不正确的是() A．防止杂菌污染B．灭菌必须在接种前 C．培养基和发酵设备都必须灭菌D．消灭杂菌 7.下列操作中不会引起泡菜污染的是() A．坛盖边沿的水槽应注满水，并且要时常补充水槽中的水 B．腌制时温度过高，食盐量不足10% C．腌制的时间过短D．盐水入坛前不用煮沸，直接入坛 8.下列产醋最多的措施是() A．在果酒中加入灭菌的食醋，并通气B．在果酒中加入变酸的果酒表面的菌膜，并通气
C．将果酒暴露在空气中D．在果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气 9.果醋的制作原理为() A．醋酸菌将C2H5OH还原为醋酸B．醋酸菌将C2H5OH氧化成醋酸 C．醋酸菌将C2H5OH分解成CO2和醋酸 D．醋酸菌能将C2H5OH直接氧化成醋酸，不需生成中间物质乙醛 10.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是() A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量 11.分别将四份100 mL混有乳酸菌的牛奶装入甲(500 mL)、乙(250 mL)、丙(150 mL)、丁(100 mL)4个锥形瓶中，密封保存，其中发酵最好的是() A．甲瓶B．乙瓶C．丙瓶D．丁瓶 12.醋酸菌对氧气的含量特别敏感，即使是短时间处于无氧环境中，也会引起醋酸菌的死亡，根据这一事实可以得出，下列哪些叙述是正确的() ①醋酸菌是一种需氧型细菌②在制醋过程中必须不断通气③醋酸菌细胞中没有线粒体④醋酸菌只能生活于培养液适宜、pH呈酸性的环境中 A．①②B．②③C．①②③D．①②④ 13.依据果酒和果醋的制作原理，制作果酒和果醋。在设计制作装置时，下列做法不正确的是() A．好氧醋酸菌在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动，发酵装置需保持通气状态 B．果酒制成后，在发酵液中加入醋酸菌接着进行醋酸发酵，温度应控制在18－25 ℃ C．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作 D．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 14.某研究性学习小组以樱桃、番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述错误的是()
单选专题训练(一)
单选专题训练（一） 1. China has ______ long history and she is the first country to invent printing in ______ history. A. a; the B. /; / C. a; / D. /; the 2. In Martin Luther King’s time, the money spent on educating a black child was just one fourth of ____ on each white child. A. that spent B. what to be spent C. it had been D. which was spent 3. After 20 years in an African country, I returned home and found it changed ______recognition. A. over B. beyond C. more than D. out of 4. Do you know the of the saying I just referred to? A.resource B.source C.course D.cause 5. ______criticize my son, I______ help him find a more effective way to learn English. A. Rather than; prefer to B. Other than; would rather C. Rather than; would like to D. Better than; had better 6．By the end of this year, 160 new students ___ in the English Department of this world famous university． A．have enroll B．will have enrolled C．have been enrolled D．will have been enrolled 7. The handbook gives ________ details about the functions of this washing machine. A. steady B. secure C. potential D. precise 8. Parents and their children often disagree about the amount of freedom and responsibility that young people ______. A. would have B. are having C. are to have D. are about to have 9. All flights ________ because of the snowstorm, many passengers could do nothing but take the train . A. had been canceled B. was canceled C. having been canceled D. being canceled 10.After the meeting, Premier Wen Jiabao walked onto the platform, _____ himself in a chair and prepared for answering questions. A. seating B. seated C. being seated D. had seated 11.Not having finished his homework, _____ to watch TV. A. mother forbade him B. so he was forbidden C. he forbade D. he was forbidden 12. The magician picked some persons from the audience _____ and asked them to help him with the performance． A．by accident B．in vain C．at random D．on average 13. That is the only way we can imagine ______ the overuse of water in students’ bathroom. A. reducing B. to reduce C. reduced D. reduce 14. Before I buy a car, I would like to have a mechanic, whom I truly trust, ______.
政治八大专题答题模板大全
准高三政治八大专题答题模板大全 (一)政府(国家) 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。 (二)国际关系 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 (三)政党
最新中考总复习一次函数专题
2018总复习一次函数专题 10.（2016·广西桂林·3分）如图，直线y=ax+b过点A（0，2）和点B（﹣3，0），则方程ax+b=0的解是（） A．x=2 B．x=0 C．x=﹣1 D．x=﹣3 【考点】一次函数与一元一次方程． 9.（2016·广西百色·3分）直线y=kx+3经过点A（2，1），则不等式kx+3≥0的解集是（）A．x≤3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤0 【考点】一次函数与一元一次不等式． 8. （2016·陕西·3分）已知一次函数y=kx+5和y=k′x+7，假设k＞0且k′＜0，则这两个一次函数的图象的交点在（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 【考点】两条直线相交或平行问题． 6.（2016·内蒙古包头·3分）如图，直线y=x+4与x轴、y轴分别交于点A和点B，点C、D 分别为线段AB、OB的中点，点P为OA上一动点，PC+PD值最小时点P的坐标为（） A．（﹣3，0）B．（﹣6，0）C．（﹣，0）D．（﹣，0）
5．（2016·湖北荆门·3分）如图，正方形ABCD的边长为2cm，动点P从点A出发，在正方形的边上沿A→B→C的方向运动到点C停止，设点P的运动路程为x（cm），在下列图象中，能表示△ADP的面积y（cm2）关于x（cm）的函数关系的图象是（） A．B． C．D． 【考点】动点问题的函数图象． 3．（2016·黑龙江齐齐哈尔·3分）点P（x，y）在第一象限内，且x+y=6，点A的坐标为（4，0）．设△OPA的面积为S，则下列图象中，能正确反映面积S与x之间的函数关系式的图象是（） A．B． C．D． 【考点】一次函数的图象．