2014--2015年小学秋季学校工作计划

2014--2015年小学秋季学校工作计划

小学2014--2015年秋季学校工作计划

一、指导思想

新学期，学校要以党的十八大精神为指针，认真贯彻落实《安海镇教委办2014年秋季工作意见》精神。在安海镇政府和教委办的正确领导下，牢牢把握"重和谐、强内涵、促发展"三大主题，紧紧围绕创建教育现代化强镇的工作目标，围绕"真教育行动计划"，坚定不移地走"管理强校、质量立校、文化治校、特色兴校"道路，不断推动文峰小学从粗放转向精细、从同质转向特色发展，进一步提高人民群众对教育的满意度。

二、工作原则：凝力、精细、特色、发展

三、工作目标

(一)校务发展目标

1.贯彻落实《文峰小学学校章程》，进一步明晰学校办学理念。

2.科学配置师资，推动学习型团队建设，为学校可持续发展奠基。

3.推动素质教育课程改革，迎接素质教育督导评估。

4.推动绿色学校建设。

5.提高安防水平，通过安全三年提升行动评估。

(二)教育教学目标

1.抓实常规管理和班级管理工作，提高"精细化"管理的水平;

2.开展课堂诊断活动，努力提高课堂效益，提高办学质量

3.推进素质教育，促进学生综合素质发展，寻求学校特色突破。

4.扎实开展校际教研合作，推促教师德艺双馨发展。

四、主要工作：

(一)加强师德教育，建设具有职业精神的师资队伍

1.本学期我们要借助合同教师招聘契机，引进计算机、美术、书法等紧缺学科师资，微调行政人事布局，合理配置"真教育"团队，打造更具向心力的工作团队，切实保障素质教育推动需要。

2.要通过每周的"政治学习"平台强化师德教育，进一步规范学校招生、收费、基建、财务等管理。深入开展教师行为"十不准"教育活动，及时查处群众反映强烈的突出问题。扎实发挥《文峰小学老师工作绩效奖励方案》的激励导向作用，深入开展"德业兼修工程"，全力杜绝20种教师严禁行为，不断提升教师的师德境界，进一步提高学校发展的软实力;以"上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长"为基本要求，引导广大教师严守职业道德和专业操守。争创家长满意学校、争做家长满意教;开展"夸夸我们的好同事"活动，树立"师德为先、业务为重"的先进典型，放大教育引领的正能，积极营造向上的主流学校文化;

3.我们要按"五个新形象"的总体要求打造学校领导干部队伍。激发中层干部的主人翁意识，不断加强中层干部的培养与锻炼，做到权责明晰，用人所长、权力下移，各尽其才、团结合作，恪尽职守、民主科学管理学校。以领导班子自身的和谐带动学校的和谐发展。

(二) 构建青年教师的专业成长机制，提升团队教学工作效率

1.我们要认真贯彻"以研促教，质量立校"的办学思想，牢固树立"教师成长质量自然提升"的管理理念，积极搭建优秀教师和新教师的成长平台;要积极组织全体教师阅读《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》等书籍，帮助教师树立终身学习的理念，引导其树立正确的职业价值观;以"提高学历、培养能力、增强实力、开发

潜力"作为队伍建设的主题，切实提高全体教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力，以"成就教师的发展"来"成就学校发展"。

2.学校领导和骨干教师要积极走进课堂，通过上示范课、诊断听课、主持教研沙龙、开设讲座等平台充分发挥示范带头作用，以此促进新教师迅速掌握过硬的专业技能，引领全体教师戮力专业成长，打造高素质的教师队伍，为学校的可持续发展夯定坚实的基础。

3.教研组要善用可慕教学点、养正文峰发展共同体等教研协作平台，组织教师扎实开展"周四教研日"和"每听必评"校本教研活动;以实施"真教育"、落实"减负增效"为目标开展教师专业培养工作。重点关注教师班级管理与课堂效率提升、小班化教学研究等问题;通过推动"健全成长档案，抓实基本功训练、抓实"青蓝"工程、抓实"镜子"课堂诊断，尝试"翻转课堂""等有针对性的校本研训活动，引领教师深入钻研教育教学技能，不断提高课堂教学效率，提高教育质量。

4.要引导教师形成积极的生活态度，激发工作活力。鼓励教师积极执教公开课、主动参与协作教研;要重视课题研究，提倡着眼于生情学情的教师个人小课题、校内微课题的研究;要进一步拓展"养正-文峰"学校发展共同体的工作内涵，借助镇区名校资源更好地培养本校师资，缩短学校办学水平与"优质学校"的差距，为镇域教育均衡发展做出贡献。

(三)精细常规工作管理、提升校本管理的科学内涵

1.本学期我们要借助迎接安海镇"小学素质教育督导评估"的机会，全面贯彻落实《泉州市中小学素质教育督导评估指标》精神，继续严格执行部门包干和月评周检制度，探索课改背景下"师生管理、教学管理、科研管理、后勤管理"等方面的优秀管理方法。扎实做到"职责明晰、制度明细，监控精细，考核详细"。建立教师"个人反思、自我教育、自我实现、自我发展"为主的评价机制。以"班级工作综合核评"、"课堂减负提质"、"真教育行动"和教师"五认真"工作为切入口，努力营造"科学有序、活力和谐"的工作氛围，提升校本管理的内涵。

2.教务部门要全面落实《课程计划》，合理地安排课务、激活丰富的课程资源，积极落实减负工作，切实实现高效课堂教学;要严格"备、教、批、辅、改、考、思、研"等常规管理环节的过程评价，加强沟通，引导提升，发挥管理行为的前导能力，打造高效率的教师队伍;要重点做好班级管理工作的评价、奖惩，立足学校实际，加强"学生多元智能综合评价"和"小班化教学分层评价"方法的研究，引导学生自我管理能力提升，为减负增效、课堂提质奠定厚实的基础。

3.要全面实施《国家学生体质健康标准》，严格落实"学生每天锻炼1小时"的要求，开齐上足体卫艺健康课程。并继续深入挖掘教师的技能潜质，抓实"每天进步一点点"和"青石大课堂""和"数独"等校本课程的建设，提升小学生"书法、阅读、说话、科技、社会实践"五项能力;抓实兴趣小组、学生小社团建设。通过组织学生参加镇田径运动会、合唱、器乐比赛等活动为学生的成长搭建多元平台。努力推动实施学校特色发展战略，促进学生全面个性发展。

(四)重视习惯养成教育，务实开展学校德育工作。

1. 全体教师要深刻理解"立德树人作为教育的根本任务"的教育方针。积极引导学生践行"社会主义核心价值观"要求。通过务实开展"中国梦我的梦"、"我们的节日.中秋(国庆、教师节、重阳节)"、"公民道德宣传日"、"学雷锋做有道德的人""青少年爱国主义读书教育活动"、"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语等主题教育活动，深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育和"三生"教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，弘扬民族精神。

2.要借助"劝导队""志愿者""大队委""班干部"等德育组织，积极培养学生自主管理和自我教育能力; 要充分发挥升旗仪式、早会、班会、大队委例会，图书室、小记者站、小广播、小电视台、校园明星台等德育阵地的育人功能，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《一百个好习惯》的要求;要不断创新德育内容，加强学生法制教育，举办心理健康团训活动，推行"日行一善"教育实践活动，大力培养学生健全的人格和文明的举止，努力提升师生作为"文化人"的涵养、水准。

3.要坚决纠正"教书不育人"现象，加大班主任德育工作评价力度，发挥班主任在德育工作中的领军、示范和辐射作用;充分发挥法制副校长、关协、家长学校、校外德育基地的作用，构建和完善学校、家庭、社会有机结合的德育体系，促进学生全面健康和谐发展。要继续结合《安海镇校园文化建设实施方案》做好学校"日新臻善"文化特色项目的规划与创建，通过参评"六项百校"德育评估项目，深入诠释"教育就是良好习惯培养"的教育理念，使学校文化内涵得以不断深化，提升教育品位，为实施学校特色发展战略创造条件。

(五)提高"三防"智能化水平，构建安全无忧的平安校园

1.我们要以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，强化防范意识，扎实推动"安全教育经常化、安全演练制度化，安全排查网络化，安全责任全员化，安全管理精细化，安全文化立体化"等校园安全"六化"特色建设，进一步明晰安全职责，完善学校安全管理制度，加大安全隐患检查和整改力度，把工作做在前头，把工作做在细处，及时排除校内外安全隐患，完善应对突发事件的长效机制。

2.我们要严格随堂点名制度。深入实施学生饮食放心工程，深化学生交通安全保障工程。要积极构建"学校、社会、家庭" 群防群治的三维安全管理网络，进一步明确保安员的职责与要求。要加强"智慧安保"工程建设，进一步提高"三防"标准化、智能化水平，确保校园安定稳定。

3.要充分利用宣传广告栏、广播站等教育阵地，坚持每周、每日对学生进行卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗等方面的安全常识和自我防护教育。积极开展学生喜闻乐见的安全教育活动和预案演练，进一步强化学生的安全意识，提高师生自我保护和自救能力，确保师生临急不乱，处危不惊。

4.根据学校特点大力开展安全教育实践体验活动，成立"学校安全标准化建设提升工程三年行动"和"一校一品(防震)"创优小组、拟定方案、规范材料归档、分步开展"安全标准化行动"和"一校一品(防震)"安全特色项目建设活动，增强教育实效，争创安全文化特色学校。

5.要按照教育部、卫生部相关疫病防控工作文件精神，加大疫病控制工作力度，预防群体传染病的发生。

(八)加大学前教育宣传，加快学前教育规范发展

1.本学期，我们仍要加强学前教育指导，严格执行幼儿一日作息制度，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间，促进幼儿健康成长。

2.完善学前教研工作制度和机制，落实执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》，逐步提高幼儿班的办学质量，为独立办园做好准备。

3.加大幼儿教育规律正确理念的宣传力度，改变家长不正确的幼儿教育观念，切实摆脱重"教"轻"保"和"小学化"的倾向。

(九)科学管理后勤，营造温馨怡人的办学环境

1.本学期我们要继续深入实施校园"阳光工程"，按照中央"八项规定"要求科学安排经费、合理使用资金，倡导"低碳、勤俭"意识，积极发挥财务服务教学的作用。

2.要督促工程队尽快完成校舍防水改造扫尾工程，美化、绿化校园环境;要继续紧

密联系村居、校董，多方求助，努力推动校园扩容工程和"宽带网络校校通"、"优质资源班班通""网络学习空间人人通"工程，努力改善学校办学条件。

3.我们要认真落实专人专室管理制度，落实管理人员岗位责任，加强设施设备的"建、配、管、用"管理。切实提高教学设备使用频率，让现有教育资源发挥出最大的效益，充分发挥现有仪器设备对提升教学质量的作用。

老师们：2014年，是安海镇教育新一轮跨越发展的关键一年。"学有优教"和"教育均衡化"的政策转型为农村学校发展带来了新的希望。机会选择了农村教育，选择了文峰小学，我们就要立足新起点，谋求新突破，用执著的追求来推动学生的成长和学校的发展。用荣耀来对待困难，用快乐来诠释坚持。在坚持中做好正确的事，让学生在我们的的呵护下茁壮成长，让学校在我们的努力中不断得以提升，让自己的教育人生不断厚实成就。

2020-2021年秋学校工作计划_学校工作计划_

2020-2021年秋学校工作计划_学校工作计划_ 思想决定行为，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运，秋季新学期，学校如何制定工作计划?下面是小编收集整理的秋学校工作计划，欢迎阅读。 秋学校工作计划篇一 一、指导思想 紧紧围绕以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校的办学思想，以让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终生受益的素质为办学目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。 二、工作思路 1.抓住一个重点：推进四环节教学模式。 2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育。 3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干教师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。 三、工作目标 1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价机制，提升学校的整体执行力。

2、四环节教学模式实验研究有较大的突破，校级骨干教师可以达到校内外示范水平。 3、完善德育管理模式，深化《双十养成教育》，建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。 4、全面提高教学成绩：(1)统考年级力争全区团体前四名水平。(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上，消除10分以上的差距。 5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。 6、培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正成为艺术体育特色学校。 7、提高教师的专业水平和身心素质：(1)教师专业知识测试全员合格. (2)扩大骨干教师比重，能承担开发示范教学的教师达到全体教师的四分之一。(3)提升教师的身心素质。 四、工作重点 (一)、坚持责任兴校，加强制度建设。 1、实行校级领导一项三包(包级、包科、包月)工作制度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一个教研组，承担一个月的学校日常管理任务。

农村小学学校工作计划2019年秋季

农村小学学校工作计划2019年秋季 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 农村小学学校工作计划xxxx年秋季 在上学期的期末考试中，我们学校的最终成绩是在这个学期有了分晓。总体来说，我们的教学成绩取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多的同学的成绩提高。 一、指导思想： 本学期，我校将以党的十七精神为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学

质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。 二、工作目标： 1、高质量推进省、市课题按计划、有条不紊的研究，年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。 2、开展各类实用技术培训XX人次，培训转移劳动力600人，培养致富骨干300人，初职教育240人。应届初中毕业生实用技术参培率达95％。成人初中招生300人。 3、锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。 4、继续将“保先”教育推向深入，开展教育帮扶活动。 5、继续扎实开展“控流”工作，巩固“无流生乡镇”的成果。 6、全面尝试年级部管理教育教学模式，积极探讨年级部管理的管理理论。 7、确保各年级各学科教学质量稳步上升，县各项教育教学竞赛活动名列前

茅，力争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。 8、区域推进“古诗文诵读特色”、争创市“无流生乡镇”和“双高两基乡镇”。 9、积极实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。 10、提高教科研水平，加强对课题研究的管理，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。 三、具体措施： （一）强化后勤管理，不断提高服务质量 1、后勤服务是学校教育教学工作的基本保障和前提基础。后勤工作人员要进一步增强主人翁意识、服务意识、奉献意识，想教学所想，急教学所急，以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想，明确职责、坚守岗位，高质量的完成各项工作。 2、严格按规定项目和标准收费，任

小学2019—2020年秋季学期学校工作计划

小学2019—2020年秋季学期学校工作计划 主要工作 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科

中学2020-2020学年秋季学校工作计划

中学2020-2020学年秋季学校工作计划中学2020-2020学年秋季学校工作计划 学校工作计划 一、指导思想： 以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。 二、总体思路 1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。 2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量；建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量；制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。 3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓

小学2020年秋季学校工作计划

小学2020年秋季学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精 神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三 方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所 群众满意的优秀学校。 二、工作目标 聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。 规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育 教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。 1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师 德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水 平的再提高。 3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动 让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师 生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座 各一次。 5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到 好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。 毕业班教师要认真总结，对所有学生的学习情况进行细致的分析，确定工作措施。在 抓好整体备考工作的基础上，按“保质量（重点是抓好良好率和平均分）——扶掉队—— 拉临界”的要求，对临界优生重点跟踪辅导，吹响向毕业及升学考试总攻的冲锋号。同时，

2020年学校秋季的教学工作计划

学校秋季的教学工作计划 转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在 新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！ 全面贯彻 __的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质 量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 （一）、抓好毕业班教学工作。 教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。

要注意把握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。 （二）、结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。 1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。 2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程的平台上开展教研活动，实现了共享，同时又增进了教师的交流，达到共同进步，整体提高。 （三）、抓好师资队伍建设 教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划

2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作 计划 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。 一、学校管理 (一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“组合”实现管理效益化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。 (二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情

况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇 “20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。 二、教学管理 (一)严格“办学五规范”。规范入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。 (二)开展“三课提质月”活动 1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参与，一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、

小学学校秋季工作计划.doc

小学学校秋季工作计划 计划是管理的一项重要职能，一起来看看我为大家整理的《小学学校秋季工作计划》，仅供大家查阅，欢迎阅读鉴赏。 小学学校秋季工作计划 一、指导思想 以xx理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的xx大精神，坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。以"三课提质"为主题，以师生发展为主线，以特色文化为基础，牢牢把握改革、发展和创新这一强大动力，牢牢守望优质教育这一根本目标，全体老师精诚协作，砥砺奋进，努力创办优质教育，为培养全面个性人才奠定良好基础。 二、工作目标 1.巩固深化义务教育均衡发展成果，落实"全面改薄"，改善基本办学条件。 2.以创先争优活动为载体，有计划推进"素质教育工作综合督导"、"晋江市书香校园"、"晋江市家长学校实验校"等创建工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。 3.以"三课提质"(课程、课堂、课题)为抓手，开齐上足"三级"课程，打造有效课堂，深化各级课题研究，全面提升教学质量。 4.以创建"福建省学校安全标准化提升工程三年行动"为载体，

以"保障师生的人身安全和学校财产安全"为目标，强化安全制度与安全措施的落实，全面构建"学校、家庭、社会"三位一体的安络，确保学校安全发展。 三、工作重点 1.强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意教师。 3.强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。 4.强化家校安全互动平台建设，齐抓共育保平安。 5.构建多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素质教育水平。 6.深化课程理论建设，制定校本课程标准，完善"三级课程"评价体系。 7.创新"阳光体育"活动模式，提高学生身体素质。 8.扎实推进"十五校"校际联动模式，促进区域教育均衡发展。 四、具体工作 做真教育，完善办学条件 (一)落实"全面改薄"，改善办学条件 认真落实教育部"全面改薄"2项底线要求，将底线要求作为全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障，巩固深化义务教育均衡发展成果。 (二)推进教育信息化，推进教育现代化

2020年秋季学校工作计划

2020年秋季学校工作计划 新的学期开始了，如何安排好学校的工作呢?以下内容由小编为大家整理的20xx年秋季学校工作计划范文，希望能帮助到您! 20xx年秋季学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。 5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 二、学校教师队伍建设 1、干部队伍建设

2020小学秋季教导处工作计划

2020 小学秋季教导处工作计划 一、指导思想 按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室2019 年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 （一）加强教学常规管理，追求精细化管理。 1. 严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。 2. 严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。 3. 精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。作业书写规范（按《县教研室2004 年下发的作业规范》）。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。 4. 抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成 课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

2020年小学秋季学校工作计划范文

小学秋季学校工作计划范文 用“以师生为本，以创新求胜”的办学思想为指导，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”的教育思想，结合我校实际，创建一个标准化、规范化、现代化的小学，为雁田村和凤岗镇的基础教育事业工作做出贡献。 1、完善岗位责任奖励机制，全力迎接市一级学校评估。 2、优化学校管理，全面开展“凤岗镇基础教教育质量（斐斐课件园）管理年”活动，教学质量（此文优秀斐斐课件园）达市一级标准。 3、完善校园网络建设及管理，实现教育信息资源共享。 4、进一步深化“雁田文明三有序”活动，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，办好成果展示，抓好学生行为规范教育。 5、加强师德教育，建设一支高素质的行政管理和教师队伍 6、发挥自身优势，深化学校发展的内涵，加强营造体育艺术校园氛围。

7、创建良好第二课堂活动氛围，为每一个学生课外兴趣提供足够的展示平台。 8、让普通话成为校园语言，增设外教口语课，创设校园英语口语交流环境。 9、与村委互动做好社区教育服务工作，继续完善家长学校制度，办好家长学校。 10、做好少先队工作，抓好典型班级树榜样，以镇田之星带动学校德育工作开展，每月有主题。 11、做好师生心理健康辅导工作，关注教职工身心健康，丰富教职工业余生活。 12、做好校务公开及财务管理工作，完善学校后勤工作管理。 （一）学校管理规范化、科学化、制度化。 1、全面落实学校常规管理体制，保证常规管理工作落实到位。

2、进一步加强教师行为规范、学生行为规范管理，以市一级学校标准为目标。 3、全面修订各种管理制度，各种奖教奖学，以及学校岗位责任奖励方案，落实激励机制。 （二）以德育为首，加强学生品德教育。 1、每月有德育教育主题，分级组每月进行文明班级评比活动。 2、做好家校社会三结合工作，进行家访及举办多种形式的家校社区沟通活动，重视社会实践活动的开展。 3、以“文明雁田三有序”活动为主题，继续加强学校三有序教育活动。 4、开展社区学校读书活动，开展每天读书一小时活动。 5、对每个德育中下生做档案袋，跟踪教育教学（此文斐斐课件园）质量。 6、做好学生心理健康辅导工作。

学校秋季教学工作计划

2016秋学校教学工作计划 这个学期是学校又有一个新开始的学期，过去的一年我们兰溪中学再次以超额完成学期初设定任务的方式完成学校的教学任务，尤其是中考综合排位又有了提升。为更好的落实王局长在全县教育系统暑期集训的指导文件精神和高主任提出的“有为才有味”的理念，并结合我校新的实际，今特制订本学期的计划如下：一、指导思想： 围绕学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。 二、工作思路： 1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践； 2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质； 4、强化教育科研，促进教学和科研一体化； 三、工作重点： （一）开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。 2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。 （二）实施校本培训，切实提升教师素质。 1．加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课（保存资料） 2．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动 （三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。 1．修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

2020年秋学校工作计划

2020年秋学校工作计划 学校工作总的要求是：认真学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办学质量，积极应对和化解区域生源萎缩、就业形势严峻带来的困难，推动各项事业再上新台阶,实现学校又好又快、更好更快发展的目标。 年度学校工作计划分为八大方向：一、坚持解放思想，破解发展困难。 针对生源紧张和经济发展大环境不理想的现实，要进一步解放思想，开拓创新，努力破解发展中的困难。要在深化细化内涵发展、科学发展要求上解放思想，走实走好内涵发展、科学发展之路；要在围绕发展中心、分析解决问题上解放思想，坚定不移地推进学校发展；要在围绕大局，统筹协调、狠抓落实上解放思想，大幅度提高执行力；要在结合实际创造性地开展工作上解放思想，以创新的思路破解发展中的难题。 二、加强思想政治工作，提升科学发展水平。 以开展党建工作为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建

设，提升推进科学发展的领导力。 三、提升队伍素质，丰富发展内涵。 坚持教师是学校发展的根本，完善激励机制，强化制度制约和典型引导，大力加强队伍建设。 围绕学习借鉴XX年修订后的《中小学教师职业道德规范》，继续开展师德建设教育活动，组织广大教师学习规范、践行规范，努力将师德规范内化于心，外化于行，提升师德修养。 按照《“xxx”教师技能培训实施方案》要求，根据班级调整和授课安排，拟定教师轮训计划，争取在三年内使每位教师参加一定时间的进修培训，今年培训80人。 大力推进名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设，组织主要干部、高级教师开设专题论坛，举办教学技能大赛，组织开展名师示范课。 四、认真实施各级扶持项目，加快名专业名学校建设。 今年是学校发展面临诸多外部困难和挑战的一年，但也是迎来重大机遇的一年。一是焊接专业被确定为省技工院校名牌重点专业，今年省财政将拨付60万的专项资金。二是我校申报的中央中等职业教育基础能力建设项目正在逐步实施，该项目将得到中央专项资金200万元。三是根据泰安和肥城教育部门安排，将由我校牵头组建肥城市职业教育集团。众多利好因素结合在一起，为加快名专业、名学校建设步伐提供了

小学校秋季工作计划

小学校秋季工作计划 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学校秋 季工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划， 是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。由此小学学校工作计划对于整个学期的教学教育工作有很大的指导作用， 来是整理范文，欢迎各位阅读学习。 本学期, 我校将以实现中华民族伟大复兴的“ 领，以党的提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现教师素养与学生素质同步提升、育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素质教育改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校 、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 x. 强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理 中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人

格去熏陶” 的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。 2. 以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校 外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。 x. 进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时 组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。 二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦 大熔炉 x. 搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习 惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制 和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、 知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。 子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广 2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生 守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

小学秋季学期教学工作计划

小学2012年秋季学期教学工作计划 一、指导思想 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以”关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。特提出以下工作计划： 二、教学重点工作 （一）提高教师合作意识和团队意识。 提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。 （二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以”关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。 （三）、调整教育常规要求，突出实效性。 教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划 （编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求： （1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。 电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环

“秋季学期学校计划”学校工作计划

“秋季学期学校计划”学校工作计划 一、指导思想。2021年秋季学期各项工作以十六大精神的指南。全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质 量这一主题，强抓素质教育，与时俱进，努力实现“一项新的突破，确立两个新的思路” 的工作目标，积极推进我校教育教学工作健康发展。 二、主要的目标和任务。一实现一项新的突破。按上级部门要求，为培养女干部，本 期决定增加女班主任的数量。二确立两个新的方向。 1、教学质量和办学效益要有新的进展力争各年级成绩跃上新台阶。 2、学生就餐和用水问题要有新的管理。三确保六个新的思路。 1、德育工作要有新的思路。坚持以人为本，德法兼治，德育管理办法，使学校德育 整体化工作有明显成效，德育工作的针对性，时效性，实效性进一步增强。3、学校基建 有新的思路。抓好挖井工程，积极向上争取项目和资金，筹建学校综合大楼和学生宿舍。 4、勤工俭学要有新的思路。做好果园护理工作，力争明年大丰收。 5、校园文化建设要有新的思路。做好填塘工程，美化校园环境，推进学校文化建设，争取校园美化达标。 6、校本活动及校本培训工作要有新的思路。 三、主要的工作措施。在切实抓好教育教学常规管理工作的基础上，扎扎实实做好如 下工作。一切实抓好学校德育工作。 1、全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改革德育工作的若干意见》和《公民 道德实施纲要》。 2、以德育为首，建立健全德育工作队伍，责任到位。 3、成立家长委员会或家长学校。 4、推进学校德育教育基地建设，创设德育教育场所。 5、强化值日工作，提高值日质量。 6、加强政治业务学习，健全学习制度，规定星期四下午第七节业务学习时间，星期 五第七节后为政治学习时间。1、积极开展各项德育活动。1开好教代会、团代会、家长会。2广泛开展学校文艺活动，丰富校园文化生活。3组织学校文艺队，参加钦南区文艺汇演。4做好各节日的庆祝活动。5继续做好警民共建活动。6组织好社会实践活动。二积极开展教育科研活动。

2020年秋季中学学校工作计划【精选】

以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，现将20xx年秋季中学学校工作计划如下 20xx年秋季中学学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。 3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。 5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 二、学校教师队伍建设 1、干部队伍建设

小学2021年秋季学校工作计划(新编版)

小学2021年秋季学校工作计 划(新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

小学2021年秋季学校工作计划(新编版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。 5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精

2020年秋季学校工作计划

2020年秋季学校工作计划 一、指导思想 以以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到教师发展，学生发展，学校发展，真正办一所群众满意的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。 3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位，牢固树立安全无小事，责任重于泰山的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。 5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。 主要工作及措施

一、学校管理工作宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 二、学校教师队伍建设 1、干部队伍建设 加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍 2、教师队伍建设 一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。 二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教

2020年秋季学校工作计划

2020年秋季学校工作计划 2020年秋季学校工作计划 一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的精神，坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。以三课提质为主题，以师生发展为主线，以特色文化为基础，牢牢把握改革、发展和创新这一强大动力，牢牢守望优质教育这一根本目标，全体老师精诚协作，砥砺奋进，努力创办优质教育，为培养全面个性人才奠定良好基础。 二、工作目标1.巩固深化义务教育均衡发展成果，落实全面改薄，改善基本办学条件。 2.以创先争优活动为载体，有计划推进素质教育工作综合督导、晋江市书香校园、晋江市家长学校实验校等创建工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。 3.以三课提质课程、课堂、课题为抓手，开齐上足三级课程，打造有效课堂，深化各级课题研究，全面提升教学质量。 4.以创建福建省学校安全标准化提升工程三年行动为载体，以保障师生的人身安全和学校财产安全为目标，强化安全制度与安全措施的落实，全面构建学校、家庭、社会三位一体的安全网络，确保学校安全发展。

三、工作重点1.强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意教师。 3.强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。 4.强化家校安全互动平台建设，齐抓共育保平安。 5.构建多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素质教育水平。 6.深化课程理论建设，制定校本课程标准，完善三级课程评价体系。 7.创新阳光体育活动模式，提高学生身体素质。 8.扎实推进十五校校际联动模式，促进区域教育均衡发展。 四、具体工作做真教育，完善办学条件一落实全面改薄，改善办学条件认真落实教育部全面改薄20项底线要求，将底线要求作为全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障，巩固深化义务教育均衡发展成果。 二推进教育信息化，推进教育现代化安装手机监控软件APPiVms，建设校园网，更新配备12套班班多媒体一体机，使教育信息化，现代化装备逐步到位。 做真教育，精细学校管理一以教育督导为重点规范学校管理本学期，已在充分酝酿、多方征求、梳理整合的基础上完善学校章程，并根据学校章程结合学校实际修正学校各项规章制度。积极配合责任督学落实日常督导、专项督导工作，促进学校工作规