4((再精选)中考秘--面对面 - 辨析题

第二部分：辨析题

考点1：诱惑自主自控盲目从众（手机、明星）

1、甲：小小手机诱惑大，健康成长拒绝它。乙：科技发展莫害怕，适度合理有办法。《ABC》P3

(1)由于青少年缺乏明辨是非的能力，自我控制力差，沉迷手机给自己的身体、学习和生活带来了很大的危害，甚至走上违法犯罪的道路。(2分) (2)青年学生代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族复兴的伟大责任，为了自己的健康成长，要自觉抵制手机的不良诱惑。(3分) (3)随着科技的发展，手机越来越智能，对人们生活的影响越来越大，通过手机青少年能够更便捷地接触社会信息、学习知识、休闲娱乐、方便生活。 (2分) (4) 青少年要学会对自己的行为负责，提高辨别是非的能力，提高自身的控制能力和抵抗诱惑的能力，正确使用手机，合理、适度上网，从而促进自己健康成长。（ 3分）

2、甲：明星的行为不值得学习，我都拒绝。乙：明星引领潮值得学习，我都喜欢。《ABC》P51

（1）中学生喜欢明星是正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。学习明星有利于完善自我。（2）人无完人，明星也不例外。个别明星的一些不良嗜好，会对中学生产生负面影响，盲目喜欢会丧失自我。（3）我们应全面认识明星和自己，增强辨别能力，应善于从不同榜样身上学习部不同的优点。

3.甲：公众人物受追捧，法律底线不可违。乙：艺人吸毒虽可恨，未成年人无需问。

答：(1)公众人物因其独特的贡献精湛的表演，深受人们喜爱，成为人们心中的榜样，一旦触犯了法律和道德，将会付出巨大的代价。(2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，任何人无论功劳大小、职位高低，都不可触犯法律，否则将受到法律制裁。（3)现实生活中，，确实有一些明星艺人，违背了公众道德，出现了吸毒现象，破坏了人民对他们的良好印象，没有正确发挥自身的号召力、影响力，法律必将予以严厉打击。(4）未成年人作为公民，也要加强民主、法制意识，行使监督权利，一旦发现吸毒现象，也要积极举报，拿起法律武器与吸毒现象作斗争。

4.甲：黄赌毒品真稀奇，偶尔沾点没关系。乙：明星涉毒危害大，追星也要有尺度。

答：（1）“黄赌毒”危害身心健康，影响学习和生活，使人精神萎靡，道德品质滑坡，诱发违法犯罪。(2) 我们要拒绝不良诱惑，培养高雅生活情趣。(3) 明星作为公众人物，涉毒不仅影响自己的身体健康、影响自己的前途和事业发展，浪费大量的金钱，受到法律的制裁，而且还给粉丝和社会公众造成了不良影响。(4)喜欢明星是正常的心理现象，明星美丽的外表、大方的举止、高超的技能、高昂的工作热情等等，但是“人无完人"，偶像也不例外，我们不能够盲目追星，应该用客观的眼光来看待明星，善于从不同的榜样身上学习不同的优点，从而不断完善自己。

5.甲：消费信息很重要，广告宣传暈可靠。乙：盲目从众不可取，理性消费要牢记。答：（l)正确的消费信息有助于保障我们的知情权，提高我们的消费质量，而错误的消费信息则会让我们误入歧途。(2)识别不同的消费信息对我们的消费行为有重要作用，虚假的广告宣传容易对消费者产生误导，侵害消费者合法权益，只有真实的广告宣传才能让消费者了解商品的具体信息，为消费行为作出正确的引导。(3)盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣之中，不利于我们身心的健康发展，所以，我们要认真分析，做到有选择地消费，而不能盲从。

(4)作为消费者，我们要学会理性消费，不攀比，做出合理的消费规划，善于识别消费信息，提高自己的选择能力、判断能力及消费的质量。

6.甲：吸烟害处大无边，校园环境需禁烟。乙：公民享有自由权，限制吸烟为哪般。

答：(l)吸烟不仅浪费钱财，而且会污染环境，诱发多种疾病，危害身体健康。(2)实行校园内禁烟，有利于避免被动吸烟，有利于营造文明健康的校园环境，有利于师生的身心健康，是

明智之举。(3)在我国，吸不吸烟是公民的自由，但自由是相对的，要以尊重他人权利为前提，不得损害国家、社会、集体的利益。在校园内吸烟是不文明的行为，也是不尊重他人的表现，理应禁止。(4)我们中学生要珍爱生命，自觉拒绝香烟的诱惑，勇于制止校园内的吸烟行为，争做禁烟小卫士。

考点2：自尊、尊重、平等

7、甲：尊重自己才能赢得尊重。乙：尊重他人才能赢得尊重。《基》P9

⑴自尊，首先要求自己尊重自己,要在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己。⑵自尊还要求尊重他人，自尊与尊重他人是一致的.彼此无法分离。自尊和尊重他人是获得尊重的前提。⑶生活中，我们既要尊重自己，也要尊重他人，只有彼此尊重才能赢得尊重。

8、甲：相互尊重很重要，和谐社会少不了。乙：诚实守信真善良，和谐人际美名扬。《单》P26

①尊重可以为人与人交往搭起温馨的小桥，可以减少人与人之间的摩擦。②和谐社会需要尊重，只有尊重别人，才能与人和谐相处；只有相互尊重，才能营造和谐氛围。③诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则。不讲诚信难以在社会上立足。为人诚实守信，就能够得到别人的信任，也是自身道德的升华，是事业得以成功的保证。④在构建和谐社会的过程中，我们要坚守诚信原则，做到相互尊重，才能建立良好的人际关系，促进社会和谐。

9、甲：在我国，每个人生来平等，都应该被尊重。乙：权力大的人和有钱人应该得到更多的尊重。《基》P36

⑴人生来平等，这种平等集中表现在人所有人在人格尊严上没有高低贵贱之分，都应得到尊重；任何人在法律面前，一律平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务，平等地受到法律的约束。⑵每个人都应被尊重，不因权力大小和财富多少而区别对待。⑶在我国人人是平等的。但这里的平等仅是人格和法律地位上的平等，而不是方方面面都平等。

10.甲：树立自信意义大，实现理想全靠它。乙：自尊是无价宝，个人成长离不了。

答：(1)自信是成功之基；自信是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用；自信能够使我们增添克服困难的信心和勇气，能够使我们积极应对生活中的问题。（2)自尊能够激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格洧了自尊，我们才能更好地立足于社会，才能赢得他人的尊重。(3)自尊自信，是我们实现理想的必要心理素质，也是我们个人成长过程中必不可少的条件。但要实现个人理想，走向成功，还要具备自立自强、坚强意志执着追求等品质。(4)生活中我们要培养自尊自信的心理品质，树立崇高的理想，不断磨炼自己，促进自己的健康成长。

11.甲：买票乘坐是权利，给人让座不合理。乙：礼貌让座促和谐，自尊自爱是前提。答：(1）买票乘坐公共交通工具是每个公民的权利，人人平等，理应受到尊重。（2)尊老爱幼是中华民族的传统美德，给老弱病残孕让座也体现一个国家公民的素养。年轻人给他人让座也是自身道德修养的展现。(3)主动让座是文明礼貌的要求，是换位思考、与人为善的体现，有利于增进彼此的感情，愉悦心情，促关进人际关系的和谐，提升社会的文明程度。（4）每个人都渴望被尊重，但自尊是赢得他人尊重的前提。每个人都要提高自身修养，自尊自爱，相互尊重，共同构建和谐社会。

考点3：自信

12、甲：自信的人应该只看到自己的优点。乙：自信的人应该只看自己的缺点。《ABC》P9 (1)自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能够做成某件事，实现所追求的目标。自信的人要看到自己的优点，这样可以使我们主动、积极地去应对生活中的各种问题。(2)自信的人也要看到自己的缺点，这样可以使我们不断努力，不断进步。(3)自信的人不仅能看到自己的优点，也能看到自己的缺点，这样可以使我们不断努力，不断进步，更重要的是能正确对待自己的优缺点。(4)我们要能够看到自己的进步与长处，增强自信心和实力，做一个自信的人。

考点4、劳动

13、甲：学生天职在学习，劳动费时且无益。乙：教育劳动莫分离，热爱劳动点滴起。《ABC》P81

(1)青少年时期的主要任务在于知识学习和品德培养，我们要珍惜学习机会，履行受教育义务。(2)参加劳动会占用一些时间。但有利于磨砺意志，激发创造力，促进身心健康和全面发展。（3)教育与劳动相互结合，相互促进，共同服务于培养社会主义建设者和接班人。（或：教育必须与生产劳动相结合是我国的教育方针，必须坚持。）(4)我们要正确处理劳动与学习的关系，从小事做起，做到乐于劳动，善于劳动、珍惜劳动成果。

考点5：节俭

14、甲：节俭是中华民族的传统美德，要大力提倡。乙：现在我们国家发展了，不必节俭再过苦日子了。《基》P15

⑴社会财富是人类辛勤劳动的结晶，因此，要珍惜劳动成果，养成勤俭节约的优良品质。

⑵在全国备族人民的共同努我何国家发展了，人民的生活水平提高了，但是我国的人均收人水平还比较低。⑶勤俭节约是中华民族的传统美德.无论在什么情况下，都要从小事做起，从身边做起，养成勤俭节约的优良品质。⑷勤俭节约并不一定要过苦日子，而是要在追求幸福生活、健康生活的基础上不铺张、不浪费。

15.甲：改革实力扬国威，节俭消费成过往。乙：基本国情勿遗忘，合理消费须崇尚。答：(1)改革开放以来，我国综合国力大幅度提升，国际影响力显著增强；我国经济实力大增有助于增强民族自信心、自豪感和凝聚力，提高国际影响力，更好地在国际舞台上发挥建设性作用等。（2)节俭消费是中华民族传统美德，是健康文明的消费、生活方式；无论我国取得多大成就，我们都应继续坚持节约消费。(3)仍处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情；立足基本国情，面对社会主要矛盾、严峻的资源和环境形势等，我们应大力坚持合理、节俭消费。（4)坚持合理，节俭消费，就应做到：先做出预算，把钱花在关键的地方；避兔非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱；等等。

16甲：勤俭节约传美德，我的消费我当家。乙：合理消费意义大，艰苦奋斗人人夸。答：(l) 勤俭节约是中华民族精神的重要内容，也是中华民族的传统美德，传承勤俭节约的传统美德，有利于构建社会主义核心价值体系，促进精神文明建。传承美德需要做到合理消费，适度消费，克服盲目攀比的心理，发扬艰苦奋斗精神。(2)我国仍处在社会主义阶段，要发扬艰苦奋斗的传统美德，艰苦奋斗是成就事业不可缺少的精神动力。(3)我们提倡节约消费、绿色消费、理性消费，这既有利于我们提升个人的生活品质，也有利于社会的可持续发展。(4）发扬扬艰苦奋斗的精神，做到合理消费，是一件利国利民利己的事情。

17.甲：勤俭节约传家宝，减少浪费品德高。乙：是否“光盘”我定夺，奢侈享受不能要。答：⑴勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是个人的美德。在新的历史时期，我们仍然需要继承和发扬。⑵一个人的生括行为和方式，体现着一个人品德的高低。减少浪费、厉行节约是品质高的一个具体表现。作为中学生，要恪守勤俭节约的生活准则，更要培养勤俭节约、文明消费的良好行为习惯。

⑶消费既是公民个人的私事，又和国家发展息息相关。现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段，面临着严峻的资源形势，推行光盘行动，有利于在全社会倡导文明健康的生活方式，有利于落实节约资源的基本国策，减少浪费，促进建成全面小康社会。

⑷我们要体谅父母的辛劳，学会合理消费，养成勤俭节约、艰苦朴素的习惯，大力发扬艰苦奋斗的精神，多从事自己力所能及的劳动，认真完成自己的学业，杜绝奢侈享受。我们要克服盲目从众和猎奇心理，提高自己独立思考、明辨是非的能力，傲一个有责任感、内心充盈、文明的中学生。

考点6：自立

18、甲：自立就是自己干，人生需要自立。乙：自立不需他人帮，立足生活能自立。《单》P6⑴自立就是自己的事情自己干，在生活中自立表现为自己独立完成作业、自己去上学、自己管理好自己等多个方面。

⑵自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们良好道德品质的养成过程，自立有助于我们健康成长，人生需要自立。⑶自立不是拒绝帮助，在生活中，我们需要相互帮助、相互依靠，也需要老师、父母的帮助。⑷自立要立足当前生活、学习中的问题，从小事做起，还需要参加实践，反复锻炼，才能逐步提高自立能力。

19、甲：自立就是自己的事情自己干，我们要有主见。乙：告别依赖，走向自立，我们不能依靠任何人。《ABC》P57

(1)自立是指不依赖别人，自己的事情自己干。自立可以不断完善自己；可以逐步学会与他人和谐共处；可以积极地融人社会，奉献社会，成为一个能够自立和自强的人。(2)自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。因为，长辈的知识、经验毕竟较多，\生活阅历也比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求他们的意见，作为自己解决问题的参考，对自己的成长是很有好处的。(3)自立应该是既有自己的主见，同时也要善于听取别人意见和接受别人帮助。我们要从小告别依赖学会独立地生活，自己的事情自己负责；从小事做起；大胆投身社会实践。

20、甲：人生需要自立，自立要自主。乙：摆脱依靠，走向自立。《ABC》P15

(l)自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。人生需自立，只有自立才能在未来的社会中立足。（2)告别依赖，走向自立，要求我们自主的作出决定，遇事有主见，能对自己的行为负责。自主是自立的前提。(3)我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，走向自立需要我们摆脱依赖，但必要的帮助和依靠是自然的，也是必要的。

考点7：自我保护特殊保护

21、甲：未成年人身边侵害多，加强自我保护很必要。乙：只要加强自我保护，一切侵害都伤不了。《ABC》P21

(1)未成年人身边存在家庭、学校、社会不良行为的侵害以及自然灾害的侵害，这些侵害不仅给未成年人造成了巨大的身体伤害，还带来严重的心理创作，甚至剥夺生命和健康。(2)自我保护能力是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件，有利于防范各种不良侵害。(3)未成年人健康成长，需要提高自我保护能力，还要争取家庭、学校和社会保持，这样才能更好地避免各种侵害，健減长。

22、甲：社会生活太复杂，青少年合法权益需要法律来保护。乙：面对不法侵害，我们要学会自我保护。《基》P15

⑴由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，同时青少年经验不足，侵犯青少年健康成长的因素，同时青少年经验不足，侵犯青少年合法权益的事情时有发生。⑵青少年是国家的未来，民族的希望，青少年的健康成长需要法律给予特殊保护。⑶面对不法侵害，青少年要学会自我保护，保持高度警惕，用智慧和法律保护自己。⑷面对侵害时，青少年既要学会自我保护，也要向家长、学校和社会寻求帮助，以维护自己的合法权益。23、甲：面对不法侵害，自我保护时靠勇气。乙：面对不法侵害，自我保护时更要靠智慧。《单》P2

⑴遇到意外险情与伤害时,需要冷静，学会有效的自救方法;遭遇不法分子的侵寄睦.冖能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗，没有能力将其制服时；可以采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身；万不得已时，也要将损失降到最小，保住最大的合法权益。⑵青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。⑶当合法权益受到侵害时，我们还要拿起法律武器保护自身的合法权益。

24、甲：未成年人受法律特殊保护，就能健康成长。乙：未成年人学会自我保护，就不会受到侵害。《单》P22

①未成年人是祖国的未来、民族的希望：民族伟大复兴的历史重任，需要国家特殊关爱。末成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。因此需要受到法律的特殊保护。②为此我国专门制定了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，要求家庭、学校、社会、司法各方面共同来保护未成年人的合法权益。③但是未成年人还需要加强自我保护的意识和能力来保护自己④自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。我们青少年在国家法律保护的前提下，还要树立自我保护意识，掌握自我保护的能力，来保护自己健康成长。

25、甲：未成年人要成长，特殊保护来护航。乙：远离诱惑防拐骗，自我保护记心间。《ABC》P75

①未成年人处于人生发展进程中的细弱时期，生理、心理尚不成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。他们需要国家给予特殊的关注、法律给予特殊的保护。保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

②为此国家专门制定了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》对未成年人进行特殊保护，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。③自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长所必需的。④在我们身边，有很多不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的发生，对于不良诱惑，我们要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害。⑤未成年人的健康成长既离不开国家的特殊保护，同时未成年人自身也要增强自我保护意识和掌握自我保护本领。

26.甲：未成年人不能上网。乙：中学生只要远离网络，就一定能健康成长。

①②中学生要增强自控能力和辨别是非的能力，正确使用网络，不能因为网络中存在低俗内容就远离网络。

③中学生的成长环境是多方面的，中学生的健康成长需要国家、社会、学校、家庭等各方面的保护。网络仅仅是影响中学生成长的一个方面。

④作为中学生，我们要遵守网络规则，文明上网。积极抵制社会生活中的不良诱惑，加强自我保护，健康成长。

27.甲：手机微信很新奇，低头玩手机危害大。乙：主动远离手机微倍，就能够保护自己。

①手机微信是现代科技发展的结果，是一种新的交往方式，也是一种新的获取信息的渠道。手机微信可以给生活带来方便，丰富人民生活。②长期沉迷于手机微信，会影响视力，影响身心健康。行走时做“低头族”，很可能会给自己人身或者财产带来伤害，危害巨大。③手机微信有利也有弊，要合理利用手机微信，摒弃不良行为，不能全面否定手机微信的作用。

④生活中要保护自己不仅需要抵制不良诱惑，还需要增强防范意识，善于用智慧和法律保护自己。

28.甲：健康成长需自立，依赖父母不可取。乙：未成年人年纪小，自我保护很重要。答：(l)人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程，也是我们培养良好品穗的过程，学会自立是我们健康成长不可缺少的条件。(2)依赖思想对自己的发展是非常有害的，不仅会使自己丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏责任感，造成人格缺陷，甚至走上违法犯器的道路。（3）未成年人属于弱势群体，容易受到各种不法伤害或侵害，因此提高自我保护的意识和能力是必不可少的，外在的家庭、学校、社会、司法保护也是未成年人健康成长的必要条件。(4) 自我保护，是一个人生存所需的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长的必要条件。面对不法侵害，只有学会自我保护，才能保持高度警惕性，用智慧和法律保护自己的合法权益。防范侵害，保护未成年人健康成长既需要“四个保护"，也需要自我保护。只有这样才能维护未成年人的合法权益，保障未成年人的健康成长。

29.甲：未成年人要成长，特殊保护来护航。乙：远离诱惑防拐骗，自我保护记心间

①未成年人处于人生发展过程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，

是个人权益容易受到侵害的群体口他们需要国家给予特殊的关注，法律给予特殊的保护。保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

②为此国家制定了专门的法律《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行特殊保护，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。

③社会上还存在不少欺骗、拐卖、残害少年儿童的不法分子，我我们一定要提高警惕，善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。

④自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长所必需，在我们身边，有很多不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的发生。对不良诱惑，我们要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害。未成年人的健康成长既离不开国家的特殊保护，同时，未成年人自身也要增强自我保护意识，掌握自我保护本领。

30甲：人非圣贤谁无过，犯点小错又如何？乙：法律雷池不可越，提高防范好处多。

①每个人的成长过程都不是一帆风顺的，有时难免走一些弯路，但我们不能对自己的错误听之任之。无数事实证明，许多违法犯罪行为都是一般从不良行为开始的。而且，许多不良行为本身就是违法、违规行为。圆俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”②一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾编上了坏思想、坏习气，有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事。若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。③任何违法犯罪都会对社会、对他人造成危害。每个人都应该对自己的行为负賁，不违法是人们行为的底线。违反法律就要承担相应的法律责任。我国公民在法律面前一律平等，任何人违法犯罪必将受到法律的严惩。④我们在生活中学法、守法、用法，提高防范意识，防患于未然，远离不良诱惑，自觉纠正不良行为，防微杜渐，做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，坚决避免违法犯罪的发生。

31、甲：校园安全重如山，安全教育要当先。乙：法律保障很重要，自我保护要记牢。答：(1)校园安全事关学生的生命安全和家庭的幸福，保障校园安全有利于维护未成年的合法权益，促进未成年人健康成长。(2)学校和家长要加强对学生的安全知识教育，教育学生学习安全知识，增强安全意识，掌握安全技能。(3)国家要建立健全相应的安全管理法律法规体系，法律是校园安全最有力的保障。(4)青少年学生自身要提高警惕性，增强自我保护意识，掌握自我保护方法，同时积极寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护，并善于用智慧和法律保护自己。

32.甲：意外伤害猛如虎，就靠学校和父母。乙：意外伤害能防范，智慧法律保平安。答：（1)青少年-身心尚未成熟，社会经验不足，当意外伤害发生时，仅仅依靠学校、父母等方面的保护有时不能很好保护自己。(2)遭遇意外险情和伤害时，首先需要冷静，要学会运用最有效的救助方法，要有自我保护的意识和能力；要有自我保护的的合法权益。只有这样，我们才能更好地保护自己免受不法侵害。

考点8：诚信

33、甲：在生活中，做大事讲诚信能够成功。乙：在生活中，小事情不守信无关大局。《基》P29

⑴诚信是为人处世的基本原则，是中华民族的传统美德。⑵诚信是立业之道，讲究诚信，能赢得信任，取得事业成功。⑶我们对所做的大事、小事，都要认真对待，在做人守信方面没有大事、小事之分。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。⑷诚信是永恒的，关键时要讲究诚信，对自己的成长有利，平时也要讲诚信，偶尔一次失信，也有可能产生信任危机。34、甲：诚实守信是美德，失信开除太严厉。乙：诚信教育入规定，诚信做人是正道。《ABC》P27

(1)诚实守信对个人而言，是高尚的人格品质；对企业而言，是资本、财富和竞争力；对社会而言，是正常的生产和生活秩序。诚实守信是中华民族的传统美德和精神财富，加强诚信

建设有利于形成良好的社会风气。（2.)失信行为会影响社会风气，影响人际关系的和谐，不利于事业的成功，会产生信任危机，最终的结果是害人害己。不讲诚信的行为，轻则受到舆论道德谴责，重则受到法律严惩。对失信学生可给予警告甚至开除学籍等处分能够有效督促学生讲诚信，让学生认识到诚信的重要性。(3)将诚信教育写入《普通高等学校学生管理规定>，有利于弘扬中华民族诚实守信的传统美德；有利于形成诚信的社会风气；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于帮助学生养成诚信的习惯。(4)我们要做一个诚实守信的人，从现在做起，从身边的小事做起，对人守信、对事负责，弘扬诚信美德，摒弃失信行为。35、甲：说谎是不道德的，任何时候，都不应该说谎。乙：善意的谎言并不违背诚实的道德。《ABC》P63

①诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。②然而，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。③但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。④从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德

36、甲：讲诚信应该有智慧，善意的“谎言”要提倡。乙：讲诚信就应该实事求是，不必维护他人的隐私。《ABC》P69

（1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实，坚守诚信必须尊重客观事（2)公民的隐私权受法律保护，尊重隐私是交往中应有的品德，是维持良好关系、有效沟通的基础。（3)在对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，诚信的智慧要求：要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。(4)诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚实的道德。

37、甲：诚实守信是美德，但讲诚信就无法尊重别人的隐私。乙：诚实守信是原则，讲诚信与尊重隐私需要智慧。《单》P10

①诚信是人与人交往的前提，诚信是中华民族的美）囱尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。③维护他人的隐私，既是责任，又是应尽的义务。④诚实守信是做人的基本原则。但是现实生活是复杂的．我们要用智慧处理好讲诚信与尊重他人隐私的关系。⑤中学生在交往中既要正确行使自己的权利，又要履行自己的义务，做人要坦诚，有责任意识。

38.甲：诚实做人好处多，对人诚信慎许诺。乙：入而先信难立足，永不说谎牢记住。答：

⑴做人诚信，有利于提升自身形象，提高自身道德修养，构建和谐人际关系，有利于形成良好的社会风气，提高社会文明程度。(2)承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。践行守信，是我们诚实做人的核心。(3)人言而无信是不诚信的表现，不诚信影响自身形象，损害人际关系交往，不利于事业的发展与成功。(4)做人诚实就不应该撒谎，但在特定的交往情境中，有时需要我们像瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。⑸我们要做一个诚信的人，从现在揪起，从身边的小事做起，对人守信，对事负贵，言而育信，慎重许诺，认真践诺。

39.甲：价格欺诈联利快，诚实守信代价大。乙:失信企业需惩戒，诚信社会共打色

答：（1）当前一些经营者为谋取暴利，虚抬价格，欺骗讹诈消费者，这样做的确能短时间获取暴利，这种行为严重扰乱社会市场经济秩序，侵犯消费者合法权益，必将受到道德的谴责和法律的制裁。(2）诚实守信是中华民族的传统美德，但需要付出时间、精力、金钱的代价。诚信的经营者在短时间内可能因成本等原因，在贏利方面无法与失信经营者竞争。(3)失信企业破坏社会主义市场经济秩序；损害消费者合法权益；损害国家形象和企业经营者的长远利益；败坏社会风气，不利于社会主义核心价值观的培育和践行。应受到相应的惩戒。(4)打造诚信社会，有利于加强社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气，提高国家整体竞争力。打造就信社会需要国家完善相关法律法规，严惩失信行为；各部门加大监管力度，惩戒失信企业；社会加强輿论监督，加大失信者的道德成本；个人提高道德修养，檄诚信公民，

坚决举报不诚信的违法行为。

40.甲：天价理发天价虾，诚信缺失真可怕。乙：信用平台好处大，诚信建设全靠它。答：（1)天价理发天价虾有违中华民放诚实守信的传统美德，侵害了消费者的知情权和公平交易权，反映了我国服务消费领域仍存在欺诈现象，折射出我国服务消费领域管理不規范，有法不依，执法不严现象。（2）诚信缺失会导致人们之间信任感降低，不仅影响行业形象，损害人际关系和自身事业的发展与成功，丽且会造成人们心理恐慌，缺乏安全感，破坏社会稳定和民族形象，于扰社会主义现代化建设事业顺利进行。(3）建立信用平台，有利于行业廉洁自律，守法经营，促进诚信社会风气的形成；有利于震摄诚信缺失行为，促进社会主义市场经济健康发展；有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会；有利于加强社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质。(4)信用平台的创建，为治理诚信缺失行为设置了一面镜子。建设诚信社会还需要国家完善相关法规，相关部门要加大执法力度，制裁不诚信的违法犯罪行为，社会要开展以诚信为主题的多种宣传教育活动，全面提高诚信意识，公民要坚守诚信美穗，言而有信，践守诺言。

41甲：加强建设靠舆论。乙:诚信建设全靠它。乙：“作业神器”助我成才，家长恐慌杞人忧天。

答：（l）诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是我国公民基本道德规范之一，也是我们民族精神的重要内容。当前，我国诚信缺失现象比较严重，因此我们要大力加强诚信建设。⑵加强道德建设，既要靠法律，更要靠道德，我们要以诚实守信为荣，努力把自己打造成一个讲诚信的人。(3)"作业神器成功取悦了大量不堪作业重负的中小学生，但是也会使孩子的独立思考意识受到影响，甚至会产生依赖心理。(4)家长对于这类“作业神器”的担忧不无道理，孩子成长阶段需要培养独立思考和解决问题的能力，但“作业神器”与此背道而驰。如果使用得当，科学的作业答疑软件其实是帮助学生自学的工具，尤其是在家长没有时间或者没有能力辅导孩子功课时。面对“作业神器”，老师要拒绝题海战术，推进素质教育，家长督要加强监督和管理。学生。

考点9：权利与义务

42、甲：权利就像橄榄球，要抢到手不放松。乙：义务就像足球，踢得越远越好。《基》P51

⑴公民的权利与义务是相互依存、密不可分的，具有一致住。每个公民既是享受权利的全体又是履行义务的主体。⑵每个公民都要正确行使权利，自觉履行义务。⑶权利与义务不能割裂，割裂二者关系的行为是错误的。

考点10：隐私权

43、甲：现代资讯真畅通，信息公开促共赢。乙：个人信息属隐私，确保安宁莫沟通。《基》P57

①现代社会，随着科技的发展，资讯日益发达，能够畅通便捷地为大众服务。②在资讯高度发达的现代社会，信息公开、共享有利于促进交往获得更多成功的机会，实现多方共赢。③但信息共享不等于公开所有信息。一些与社会公共利益社会政治生活无关的个人信息涉及隐私，随意公开或出售个人信息不仅侵犯了他人权利，也影响社会的稳定和发展。④我们在尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，以维护自己私生活的安宁和内心世界不被侵扰。⑤但是保护隐私并不等于自我封闭。面对当今信息时代的要求，我们既要树立保护隐私的意，还要学会与他人共享信息。

44、甲：公布公民信息，侵犯了公民的隐私权。乙：公布公民信息，有利于打击肇事逃逸。《单》P18

①公民依法享有隐私权，任何组织和个人不得非法搜集、传播和利用他人信息。结个人生活安宁和社会的和谐。②当公民个人的信息危害公共利益和他人的安全时，已经不是隐私，不受法律保护。禁驾者违反法律，其名单和身份证号码等个人信息涉及社会公共利益，不受隐私权保护。③公布禁驾者的公民信息是致力于减少交通安全事故频发和打击肇事逃逸的有效

措施，有利于维护公共安全和其他社会公众的人身财产安全。④公民强隐私意识，同时又要自觉遵守法律，维护社会秩序和公共利益。

45、甲：在电子信息时代，人们没有隐私可信。乙：要想保护隐私，就必须学会自我封闭。《ABC》P45

①当今世界，信息技术和传播媒介日益发达，个人隐私被披露的可能性增大，人们对自身安宁和安全的需要愈加迫切。②但是，保护隐私不等于自我封闭，与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人进行沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。③当我们的隐私受到侵害时，要用法律手段维护自己的隐私权。

考点11：受教育权

46、甲：受教育是我的权利，我愿意上学就上，不愿意上学就不上。乙：受教育也是一种义务，中学生必须接受义务教育。《单》P14

①我国法律规定公民有受教育的权利，受教育权受到法律保障。因此，上学是公民的权利，我们要珍惜受教育的机会。②受教育是公民的义务，义务教育具有幟制性，不按规定接受义务教育是违法行为。③受教育不仅是我们的权利，也是我们的义务。④在我国，权利与义务具有一致性，受教育既是我们的权利也是我们的义务，我们要珍惜受教育的机会，正确行使权利，自觉履行义务。

考点12：姓名权

47、甲：姓名权利不可侵，依法维护理应当。乙：商品广告是机遇，借机出名是好事。《ABC》P33

（1）我国公民依法享有姓名权，未经允许不受非法侵犯。(2)当我们的姓名权受到侵犯时，我们有权依法维护自己的姓名权。（3）商品广告的宣传一定的社会影响力给企业带来经济效益，同时也提高了自己的知名度，但涉嫌违法的虚假广告反而会损害自己的名誉。（4）权利和义务具有一致性，我们在维护自身权利的同时，也要尊重他人的权利。

考点12：中华文化、外来文人

48、甲：继承中华优秀文化，是我们责无旁贷的历史责任。乙：为了弘扬中华文化，我们应拒绝一切外来文化。《ABC》P39

①中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，是我们责无旁贷的历史重任。②我们要充分挖掘中华民族的优秀传统文化，充分汲取中华传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德，使之不断发扬光大。③我们必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养，使中华文化不断焕发出新的生机和活力。④因此，我们在继承和弘扬中华文化的同时，还应采取客观、平等的态度，善于学习其他文化的优点、长处。

49.甲：传统文化很重要，因循守旧难发展。乙：经典文化要传承，弘扬发展靠大家。（1）民族文化是民族的根，面对各种文化的相互激荡，我们只有弘扬民族汶化，才能不迷失自我。(2)因循守旧、墨守成规会使我们盲目自信、思想僵化、不思进取，落后于时代和实践的发展，不利于中华传统文化的传承与发展。(3)渊源于五千年文明史的中华经典文化为中华民族的发展壮大提供了强大的精神力量，增强了民族自尊心和凝聚力沩人类文明的进步作出了不可磨灭的重大贡献，应当重视并传承。(4)弘扬和传承中华优秀传统文化，需要国家完善相关法律法规，增加中华优秀传统文化在中考、高考中的比重；教育部门在教材编写时应加大传统文化的比例。我们青少年应积极学习、宣传中华优秀传统文化，做传统文化的继承者传播者。在新的历史条件下，传承和发扬传统文化，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。只要我们取其精华、弃其糟粕、与时俱进，传统文化就能焕发新的光彩。

50.甲：儒学文化底蕴深，外来文化逊几分。乙：中华文化常交流，消除差异惠各国。答：(1)中华文化源远流长，代代相传。其中，儒家的思想是中国传统文化中的核心理念和主要精神，它是几千年中国社会发展的思想动力，也是我们今天提出构建“和谐社会”理念的思

想源泉。(2）世界文化没有优之分，文化存在差异，各有千秋，不同国家和民族的优秀文化都蕴含着人类文明文化的优点和长处，做到取长我们应该采取客观平等的态度，尊重文化的差异，加强沟通交流，要善于学习其他文化的优点和长处，做到取长补短，共同进步。(4)每一种文化都有自由生存和发展的权利，随着经济全球化的发展，文化的差异不会消除，反而会相互融合，相互促进，文化更具有多样性和丰富性，呈现出多元和谐的发展局面。51.甲：网络新词显时尚，禁止使用不妥当。乙：语言文字应规范，传承创新促发展。答：(1）网络新词体现网民对事实真相的追求、对民生热点的关注、对不良现象的批评。网络新词的表达往往新颖、怪异，在社会话语体系中独树一帜，令人印象深刻，很容易引领网络风尚。（2)对于那些通过缩略、拼装而形成的新网络成语，的确有规范的必要，这些词不符合成语的结构特点，同时在表意上也十分不明确。生造词语的存在造成了语言的不严肃'一旦泛滥成灾，对我们国家语言的纯洁性会造成污染。(3)网络语言应一分为二的看待，随意篡改、生搬硬套的词语的确应该禁止使用，但让人一看就懂，契合网络时代的特征，为民众所喜闻乐用的网络新词，不应简单一刀封杀。（4)广播电视推广普及、规范使用国家通用语言文字，是传承中华优秀传统文化、增强国家文化软实力的战略需要：是树立文化自觉、文化自信、文化自强，确保文化安全的具体举措；是广大听众观众收听收看好广播电视节目的基本要求。(5)我国应正视当前的语言环境，积极传承、规范国家通用语言文字，同时吸收民间智慧，取其精华，去其糟粕，让语言在新鲜血液的补充下发展壮大。

52.甲：传统村落很重要，莫要开发只保护。乙：文化遗产任开发，利国利民惠大家。答：(1)传统村落承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现，是不可再生的珍贵资源。传统村落是国家和民族历史文化成就的重要标志，是全人类共同的文化财产。保护传统村落对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用。(2)合理利用和适度开发文化遗产，有利于传统文化的传承与宣传，让更多的人了解中华传统文化，有利于中华传统文化在新的历史条件下，重新焕发出新的生命力。(3)文化遗产的任意开发可能带来短期经济利益，长远看会导致文化遗产的破坏，造成不可估量，无法弥补的损失，必须有计划、有步骤的合理适度开发。(4)我国发展文化产业，一定要处理好遗产保护和开发的关系，实现遗产保护和经济开发的双赢。

53. 甲：文物保护可放松；华夏文明要传承。乙：全面继承担责任，中华民族永续兴。答：

⑴加强文物保护有利于传承华夏文明，有利于弘扬中华优秀传统文化，有利于提高全民族的文化认同感，有利于增强民族自信心、自豪感和凝聚力。⑵当前，我们要重视传承华夏文明，注重文物保护，落实科学发展观，捉进经济社会全面发展。(3)对于中国传统文化，我们应坚持“取其精华、弃其糟粕”，以科学的态度对待传统文化，承担起促进社会主义文化的繁荣和发展的责任。(4)要实现中华民族的伟大复兴，不仅需要文化的支持，继承和弘扬中华优秀传统文化，还需要以经济建设为中心，还需要坚持促进政治、社会、生态方面的全面发展，全面进步。

54.甲：崇拜“洋节”危害大，保持传统靠大家。乙：文化交融是趋势，节日不分东和西。答：（l）当今世界，在全球化过程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。（化具。(2)世界文化具有丰富性和多样性的特点，我们应该以平等的心态尊重外来文化，既不能盲目崇拜，也不能全盘否定。(3)中华文化幃大精深，源远流长，不仅对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路产生深刻的影响，而且对世界文化的发展产生重大的作用，我们有责任保护、传承中华传统文化，并不断创新。（4)对待等西方的节日等文化，我们应该本着平等的态度，学习优秀部分为我所用，同时保护传统文化是我们义不容辞的责任，我们应该处理好二者关系。

55.甲：古代诗词浓精华，学习传承意义大。乙：删除诗词减负担，西方文化来接班。答：(l）古代诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，浓缩了中华文化的精髓，深刻影响着今

天中国人的价值观、生活方式，对推动世界文化的发展产生了重大的作用。(2)学习古代诗词，有利于提高青少年的文化素养：有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感；有利于加强先进文化建设，建设社会主义精神文明。(3）删除诗词在一定程度上可以减轻学习压力，但并不能从根源消除学习负担压力，却影响优秀传统文化的传承与发展。

(4)对待外来文化，要坚持“以我为主、为我所用”的原則，大胆吸收和利用世界优秀文明成果『抵制各种腐朽的思想文化的侵蚀，增强中华文化的国际影响力。（5）我们要正确对待中华传统文化和外来文化坚持“取其精华，弃其糟粕”的方针，并结合时代特点和国情加以创新和发展。

56甲：国学经典进课堂，增加负担学业荒。乙：国学传承靠学习，外来文化需放弃。答：（l)为了传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，提高国民的民族凝聚力、国家的文化软实力，培养文化创新人才，我国推出国学经典进课堂的措施。（2）采取园学经典进课堂的措施，不仅可以培养」"大青少年学习，传承和弘扬我国优秀传统文化的意识，还会一定程度上丰富了学生的课外知识，培养了学生高雅的生活情趣，不会增加学习负担．更不会荒废学业。

(3)传承国学文化需要我们认真学习其中的国学知识，还需要我们结合时代特征增加富有生命力的内容，不断创新，与时俱进。（4）对于外来文化，我们不能一味地拒绝，要取其精华去其糟粕，以我为主为我所用。

57.甲：电脑打字好又快，练习书法真意外。乙：书法教育进课堂，民族文化不能忘。答：(1)信息技术的发展使得电脑越来越普及，使用电脑打字方便了我们的学习和生活，但也使一部分人特别是青少年的汉字书写能力减弱。(2)汉字是中华民族传统文化的精华，写好投字、练好书法，有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。（3)书法艺术也是民族文化的重要组成部分，书法教育进课堂，有利于同学们了解中华传统文化，培养同学们的高雅情趣，提高学生的审美能力。(4)民族文化是民族的根。在电脑技术普及的今天，我们既要掌握现代技术，也要传承民族文化。

58.甲：电脑打字真便利，汉字书写现危机。乙：汉字教育意义大，贯彻落实靠国家。答：（1)高科技发展使书写方式发生变化，电脑打字让撰写文章、与他人交流等变得更为快捷、便利，成为社会风尚。（2)电脑打字的快捷，无形之中使不少常用字被写错或忘记，提笔忘字，汉字书写能力退化，引发汉字危机，部分人逐渐忘了汉字造型之美，结构之美，音韵之美。（3)重视汉字书写能力有利于提高民族语言能力，推进国家语言文字事业发展，继承、弘扬优秀传统文化，培养民族自尊心、自豪感，建设文化强国。（4）国家应完善汉语教育方面的法规法律，教育主管部门应采取多种措施推动书法课程实施，学校应认真开设书珐课。(5)中学生应增强学习汉语主动性，提高汉字书面表达能力。

59.甲：电脑打字成风尚，汉字书写勿提倡。乙：“汉字危机”非夸张，中华文化须弘扬。答：（1）电脑打字因让撰写文章、与他人交流等变得更为快捷而成为风尚，但这种快捷无形中使我们渐渐遗忘了汉字的造型之美、音韵之美、结构之美。(2)重视、提高汉字书写能力有利于提高国民语言能力，推进国家语言文字事业发展，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养民族自尊心和文化自豪感，建设社会主义文化强国。（3)高科技的发展使书写方式发生了变化，即用电脑打字代替手写汉字，导致了国民汉字书写能力的退化，引发了“汉字危机”。面对“汉字危机”引发的焦虑，我们不应悲观，而应通过汉字书写训练、加强语文或汉，字教育、开发手写软件等举措予以积极解决。（4)中国文字源远流长、博大精深，是中华文化的载体，我们要从自身做起，重视汉字书写能力的培养和提高，以传承、弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力。

60.申：微博微信内容精彩，纸质图书脱离时代。乙：电子阅读真方便，海置信息任我选。答：(1)微博微信是信息化的产物，它丰富了人民的精神生活，扩大了人民的知识面，为我们提供了方便快式，深受广大网民喜爱。但微博微信内容良莠不齐，低俗的文化信息影响了

人们的身心健康发展，不利于社会和谐稳定。（2)纸质图书是我国优秀传统文化的有效载体，便于读者保存收藏，精读细读，对视力损伤小，探受广大读者喜爱，是不可替代的阅读媒介，并不脱离时代。⑶随着科技和信息技术的飞速发展，电子阅览以方便、快捷深受人们的青睐，但它也有负面影响，长期低头进行电子阅读，会引发颈椎等疾病，而且会造成个人自我封闭，从而影响人际关系的和谐。⑷)电子信息内容极其丰富，应有尽有，但其内容良莠不齐，我们要增强辨别能力和自我保护能力，扬长避短，免受其害。

61.甲：网上发帖真自由，何行使任我行。乙：权利义务紧密联系，权利行使遵循法律。答：(1）网络交往超越了空间，扩大了交往领域，使大量的信息得以快速传播，为我们上网发帖提供了便利渠道。（2）网上发帖行使言论自由不是绝对的自由。在网上发帖，要遵守网络规则，遵守道德和法律。⑶在我国，权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，也是履行义务的主体。⑷公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

62.甲：网民享有言论权，重判刑法太苛刻。乙：虚假信息危害大，根治只能靠刪罚。答：(1）在我国，公民享有言论自由，既包括日常的言论自由，也包括网络言论自由，但是言论自由权必须在法律允许的范围内行使，不得损害他人的权益和国家的、社会的、集体的利益。（2)《刑法修正案（九）》的施行有利于打击散布网络虚假信息的行为，维护正常的网络秩序，形成文明健康的网络环境。(3）在网络上散布虚假信息，不仅会扰乱网络秩序，而且容易造成社会恐慌，危害公共秩序，不利于社会和谐稳定。（4)根治网络虚假信息既需要借助法律手段，重罚网络违法犯罪分子，也需要全社会树立诚信意识和法制观念，依法规范自身的网络行为。

63.甲：网络谣言危害失，。乙：网络环境要搞好，媒介素养当提高。

答：（1)网络谣言污染网络环境，扰乱社会秩序，严重损害我国互联网的形象和公信力。(2) (3)现阶段，网络谣言、网络暴力等现象频发，表明公众媒介素洧待提高。公众要提高自身的媒介素养，遵守网络公德和法律，合理地利用网络媒介，做到不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言，及时举报，理性地利用网络等媒介参与社会公共生活，共同维护健康的网络环境。

64.甲：网络交流不受限，随意表达无人管。乙：谣言欺诈需防范，遵纪守法是底线。答：(1)我国公民享有言论自由权，但言论自由不是无限制的绝对自由，我们必须在缶法律允许的范围内正确行使这项权利。(2)网络为我们表达自己的观点、言论提供了更为便捷的平台，有利于信息公开和传播。(3)利用网络制造、传播谣言是一种违法行为，不仅损害了社会诚信，破胡坏公共秩序而且干扰了正常的网络环境，危害社会稳定，应该受到法律的制裁。(4)无论是在理实生活中还是在网络环境中我们都应该严格做到遵纪守法，诚实守信。

65.甲：网络交往真奇妙，立法保护少不了。乙：网上信息多又全，自我保护记心间。答：(l)网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。(2)立法保护公民的网络信息是保护公民个人隐私和生主活安宁的需要；是促进互联网健康有序发展的需要；是促进社会和谐，维护国家安全和公共利益，维护社会稳定，确保国家长治久安的需要。(3)网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。但是网络信息良莠不齐，我们要学会区别对待。(4)现阶段，网络谣言、网络暴力、利用网络实施违法犯罪的行为时有发生因此，我们在上网的时候要学会自我保护，遵守网络规则。同时，我们还要学会理性地利用闸络参与社会公共共生活。

66.甲：言论自由是我权，网络虚拟可胡言。乙：治理网谣靠司法，与已无关要躲开。答：(1)我国宪法规定，公民享有言论自由的权利。(2)网络交往具有虚拟性、间接性、隐蔽

性．为制造、传播谣言的不良信息提供了方便。网络交往要遵守道德和法律，不得为所欲为。胡言会毒害青少E的心灵，损害青少年身心健康，败坏社会风气，影响社会和谐稳定。要正确行使言论自由权，要尊重他人的合法利益，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使。（3)治理网络谣言需要立法机机关、行政机关、司法机关相互配合，通过健全法律法规，公正司法，加强行政监管，做到有法可依、有法必依、、执法必严、违法必究。需要网络运营商依法自律，树立高度的社会责任感。(4)治理网络谣言，离不开公民的参与。公民要依法律己，不信谣言，不制造、传播谣言；公民要勇于、善于同制造传播谣言的违法犯罪行为作斗争，积极行使监督权，为治理网谣做贡献。

67.甲：网络谣言危害大，铲除谣言靠国家。乙：法制道惠不可少，铲除谣言离不了。答：(1)网络谣言的制造和传播严重污染了网络环境，也极大地扰乱了社会秩序，不利于社会和谐稳定。(2）依法治国是党领导人们治理国家的基本方略。加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，铲除网络谣言必须依靠法律的严厉打击，同时还要依靠公民思想道德素养的提高。(3)铲除网络谣言需要国家立法部门进一步完善网络立法，强化网络管理；需要有关部门加强监管力度，严惩制谣传谣的个人及网站。(4)网络运营商要加强对用户行为的引导和规范，加强自我约束，阻止网络谣言的传播。（5）广大网民要擦亮服睛，提高辨别能力，自觉抵制网络谣言，净化网络环境。

68.甲：网络世界不受限，规范跟帖侵民权。乙：行使权利有底线，法律权威勿触犯。答：(1)网络世界不是法外之地，上网必须遵守网络规则、道德和法律。(2)规范跟帖不是对公民权利的侵犯，而是对公民权利的保障，是对依法治国基本方略的贯彻落实，有利于营造良好的网络环境，传播网络正能量，促进网络健康发展，构建和谐社会。（3)公民行使自由和权利时不能逾越法律底线，必须采用合理方式，依据法律规定的程序进行。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪；公民违法行使自由和权利则会受到道德谴责、法律惩处。(4)生活在法治国家里，我们要树立社会主义法治理念，自觉弘扬社会主义法治精神，学法、遵法、守法、护法、用法，正确行使公民权利，自觉履行公民义务，依法上网、文明上网、绿色上网。

69.甲：言论自由要保障，微博实名不应当。乙：权利义务紧桐连，用利去弊除谣言。答：(l)微博，作为反映社情民意、传播信息的一条重要途径，在舆情表达方面发挥了重要的作用，但管理不当也会给网络谣言提供滋生的土壤，引发严重问题，因此应对微博进行规范。

(2)微搏实名制有利于减少网络谣言，防止诈骗犯罪，便于监管，有利于微博自身的健康发展。微博实名制可以使公民利用微博发表言论时，用道德和法律来约束自己。(3)在我国，公民的权利和义务具存一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。(4)公民可以利用微搏自由发表言论，但要限制在法律允许的范围之内，而不能超越其范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己追求的权利也会落空。

70.甲：虚假广告频出现，依法整治是关键。乙：诚信建设意义大，践行落实靠大家。

⑴近年来，部分商家见利忘义，唯利是图，加这相关部门监管不力，导致社会上虚假违法广告大量出现。（2)依法治理虚假违法广告，有利于维护消费者的合法权益，维护正常的经济秩序，端正社会风气，加强社会的诚信体系建设。（3)诚实守信是中华民族的传统美德，是处事之道，做人之本；是公民基本道穗规范的要求；是道德建设的重点；是社会主义核心价值观的要求。(4)加强诚信建设，需要国家、社会、公民共同努力。我们要加强道德修养，做一个诚信的人。

71.甲：暴恐行为危险大，打击力度要增加。乙：严惩暴恐不手软，社会稳定能实现。答：(1)暴力恐怖行为侵犯公民生命健康权；给公民和社会造成财产损失；破坏正常社会秩序；影响社会和谐稳定，危险很大。(2)暴力恐怖行为是一种具有严重社会危害性的行为，是一种严重违法行为，因此必须加大打击力度，坚决打击暴力恐怖行为。(3）严惩暴力恐怖行为，

有利于打击暴力恐怖分子气焰；有利于保障公民人身财产安全；有利于维护社会和谐稳定。（4)维护社会稳定，不仅需要国家严惩暴力恐怖行为，还需要社会各界营造和谐稳定环境，还需要广大公民携起手来，只有国家、社会、公民等共同努力，才能促进社会稳定。

72.甲：生活步入数据化，侵犯隐私也正常。乙：网络是把双刃剑，信息安全要保障。答：（1)当今时代，科学技术日新月异。人们日常生活如打电话、聊QQ Q、用微信，阅读、购物、旅酶、看病等都在现代信息技术里不断地产生新数据，“堆砌”着数据大厦。通过对数据的分析引导人人们趋利避害，大大提高了人们的生活质量。(2)然而无所不至的信息传递也使人们的隐私空间常常受到侵害，因此在网络信息时代，我们应增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，维护自己隐私生活的安宁和内心世界刁不被侵扰。(3)网络既有利也有弊：一方面网络容量大、传递速度快，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供便捷条件；另一方面网络具有间接性、虚拟性、隐蔽性，易使人沉迷，给各种违法犯罪提供了可乘空间。(4)信息安全涉及国家利益，社会稳定，公民个人隐私，必须予以保障。保障信息安全需国家、有关部门、网络营运商、网民等共同努力。

73，甲：网络内容很丰富，个人信息需保护。乙：网络安全要加强，责任国家来担当。答：(1)网络内容丰富，开阔了人们的眼界，扩大了交往的领域对象，改变了交往的方式，可以让人们了解时事，学习新知，与人沟通，休闲娱乐，放松心情，愉悦身心。(2)在当今世界，由于信息技术的日益发达，个人隐私被披露的可能性大大增加，人们对自身隐私的保护需要更加的迫切。（3)完善互联网管理领导体制，国家加大依法管理网络的力度，有利于净化网络环境，促进网络健康持续发展，有利于保护公民的合法权益，有利于弘扬和构建社会主义核心价值体系。(4)我国由网络大国加速向网络强国挺进中，网络安全不仅需要国家保障，更需要互联网主管部门和互联网企业加强监管，还需要每一个公民文明上网，及时举报网络中的违法行为。大家承担各自的责任，自觉清除网络上的不良信息，不给违法犯罪分子提供网络平台。

74.甲：网络强国很重要，国家安全离不'了。乙：只要国家多努力，网络强国没问题。答：（l）建设网络强国具有十分重要的现实意义，它是引导、规范互联网健康发展的需要，是培养高素质的网络人才的需要，是开展双边、多边的互联网国际交流合作的需要，是增强自主创新能力的需要，是发展信息经济的需要，是保障国家网络安全的需要。(2)网络强国关系到国家的安全、荣誉和利益，要切实保障国家安全，离不开网络强国建设。（3)建设网络强国，国家要完善相关法律法规，为建设网络强国提供法律保障；加强基础设施建设，加快信息产业优化升级，提高信息网络安全保障能力；培养大批高素质的网络人才p(4)建设网络强国光靠国家是远远不够的，还需要社会、有关部门和中学生等的积极参与。只有各个方面齐心协力，才能早日建成网络强国。

75.甲：消费权益重如山，维权任性理当然。乙：维权义务紧相连，文明出行美名传。答：(1)消费者享有法律规定的安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等权利，维护消费者权益，有利于维护社会公平正义，有利于维护正常社会秩序。(2)消费者维权不能任性。因为维权任性会侵犯他人或社会公共利益，破坏社会公共秩序。消费者在维权时要在法律允许的范围内正确行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益，应以合法的方式正确维护。(3)公民的权利和义务具有一致性。公民既是行使权利的主体，也是履行义务的主体。消费者既有法律赋予的权利，也有应该履行的义务。(4)作为乘客，我们在接受服务的同时，也应展现自己的文明素养，做一个文明的乘客，如：礼貌对待乘务员，跟其他乘客互谅互让等。总之，消费者的合法权益非常重要，但是消费者在维权时也应遵守法律，以合法的方式进行。

76甲：燃放烟花添喜气，传统习俗需承继。乙：雾霾天气危害大，减少燃放才“美丽”答：（1)燃放烟花是中华民族传承几千年的传统民俗，蕴含着文化的元素、喜庆的色彩。(2)

继承中华优秀文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。同时，我们要以科学的态度对待传统习俗，取其情华，弃其糟粕，把传统习俗与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进，因此我们也可通过其他绿色环保的方式，表达对节日的祝贺。(3)雾霾严重污染了环境，危害了人的身体健康，还可能引发安全事故。(4)保护环境是我国的基本国策，作为公民我们应自觉少放或不放鞭炮，承担起防止污染、保护环境的义务，为建设“美丽中国”做出自己的努力。

77.甲：渲染气氛鞭炮放，节日习俗应发扬。喪乙：释放烟尘灾祸酿，传承陋习不应当。答：(1）春节是中华民族最重要的传统节日，举办合理的节日庆典有利于增强民族认同感，增强民族向心力、凝聚力，有利于继承和弘扬民族精神，燃放鞭炮可以增强节日喜庆气氛。

(2)燃放鞭炮不仅会污染环境，也会造成各种伤残及火灾事故，给国家和人民造成经济损失。

(3)节日庆祝要注意环境保护，利用高科技庆电子鞭炮既解决传统鞭炮的缺点，又能为人们的佳节祝兴。(4）我们举行传统节日庆典，庆祝节日既要传承和弘扬中华民族优秀传统文化，又要与时俱进。

78甲：文物保护须让道，传统文化要弘扬。乙：食用狗肉有传统，你我守法莫越位。

答：（l)文物具有重要的历史、艺术和科学价值，是全民族最珍贵的文化遗产。⑵继承和弘扬民族的优良传统、增强民族自信心和自豪感，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设有重要意义。(3)传统习俗代表着一个地方的文化形式，但我们要选择科学健康文明的生活方式，对于传统习俗我们要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。(4)保护动物是我们的责任，我们要用正确的方法，在法律许可的范围内行使，遵守法律，同时也要尊重他人正当的权刃79.甲：央视春晚新民俗，排场奢华怎能少。乙：勤俭节约传家宝，节俭春晚获称道。答：(1）央视春晚举办30多年来，逐渐成为广大中国人民不可割舍的除夕文化大餐。它取代了传统春节民俗中的“讲古”、“围炉夜话”、“守岁”的传统方式，使旧民俗注人了新的样式和形式，更好的传承了中华民族的传统文化。(2)排场奢华举办春晚在一定程度上能满足人们对年度春节盛会的期盼，体现人们对春节文化大餐的重视。但排场奢华举办春晚会助长奢侈浪费的不良风气，造成铺张浪费。（3)我国仍处于社会主义初级阶段，面临着严峻的资源形势，所以我国必须传承勤俭节约的传统美德。(4)节俭办春晚有利于传承勤俭节约的传统美德。形成崇尚节俭的良好社会风气，有利于树立良好国家形象。(5)央视春晚作为我国年度文化民俗大餐，需要国家文化部门的大力重视，在节目的编排、内容、质量上多下功夫。还应回归节俭，避免过度追求豪奢和排场。

80. 甲：拾金不昧是美德，诚信老板当赞扬。乙：生命健康最重要，见义勇为不蛮干。答：(1)拾金不昧是中华民族的传统美德，关系到个人思想道德素质的高低，也是衡量人际关系和谐的标准之一。(2)餐馆老板用实际行动阐释了诚信的真正涵义，做到了对人守信、对事负责的基本要求，积极践行了社会主义核心价值观，应该受到他人和社会的赞扬。(3)但我们不能蛮干，要学会见义智为、见义巧为。我们要在保证自己生命安全的情况下救助他人，把损失降到最低。(4)生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。(5)我们要做一个有正义感的人，遵守社会规则与程序，同违法犯罪行为做斗争，及时对受害者给予声援和救助。81甲：见义智为当鼓励，安全教育要记牢。乙：意外侵害常相伴，陌生车辆需防范。

⑴我们学生毕竟是未成年人，各方面都不很成熟，所以我们既要见义勇为，更要见义智为，在保护自己的前提下，机智救人。⑵学校和家长要加强对学生的安全知识教育，教育学生学习安全知识，增强安全意识，掌握安全技能。教育学生学会见义智为，学会在保护自己的前提下机智救人。(3)生括是美好的，也是复杂的，侵害我们权利甚至生命和健康的情况时有发生。（4)我们要提高警惕，加强自我保护，不随意乘坐陌生人车辆。（5)爱心车主们要自觉规范爱心公益活动，让人放心乘坐，我们也要对爱心车主多一份信任，以实际行动支持爱心

活动，共同构建和谐家园。

82.甲：拜祖次典不提倡，宣扬迷信不应当。乙：根亲文化要弘扬，大操大办很正常。答：(1)举行拜祖大典有利于提升河南的知名度和影响力，有利于增强民族凝聚力和自豪感，有利于弘扬根亲文化，有利于推动中原经济区建设。(2)举行拜祖大典属于先进文化建设，不是宣扬封建迷信，应当提倡和发扬。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德，我国正处于社会主义初级阶段，正在大力建设资源节约型社会，举行拜祖大典要厉行节约，不铺张浪费。(4)我们举行拜祖大典，传承和弘扬中华民族优秀文化，既要隆重又要厉行节约。

83甲：少年英雄成罪犯，社会捧杀是祸端。乙：自身责任应记牢，遵纪守法助成长。答：(l)雷楚年当年因英勇救人的行为获得了“抗震救灾英雄少年”的称号，但因为个人的诈骗行为数额巨大，触犯了法律，具有严重社会危害性，构成了犯罪。每一种行为都会产生相应的后果，雷楚年应学会对自己的行为负责。(2)社会捧杀是雷楚年走上犯罪道路的一个重要原因。社会捧杀会让一个缺乏人生经验、正确的世界观、人生观、价值观尚未形成的孩子迷失自我，导致无法用道德和法律规范来约束自己，一步步走向违法犯罪的深渊。雷楚年走上犯罪道路，有社会捧杀的原因，但也与他的家庭教育、自身道德意识、法制观念有一定的关系。(3）只有积极承担责任，才能享受真正的自尊，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任；才能自立自强、走向成熟，才能成为国家、社会需要的有用人才。(4)遵纪守法能使青少年养成规则意识，提高责任观念，自觉抵制不良诱惑，从而健康成长。84.甲：首要生命健康权，不容他人来侵犯。乙：自杀行为不可取，珍爱生命不抛弃。答：(1)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命健康权是公民最根本的人身权利。(2)我国法律规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。（3)生命一旦诞生就具有社会责任，自杀行会给家人带来无尽的哀伤，较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚养等一系列社会问题。(4)我们要珍爱生命，积极行使生命健康权，不随意抛弃生命健康权。

85甲：学生学习最重要，校园足球要开展。乙：中学阶段重学习，劳动教育有何益？

答：（l)学生的主要任务是学习，受教育是我国公民的基本权利和义务。学生通过学习，可以掌握一技之长，提高素质，升华品质，吸纳人类积累的智慧和思想，获得造福社会和自我的力量。⑵开展校园足球，有利于减轻学生学习压力，提升学生身体素质，培养青少年对足球的兴趣，进一步在青少年范围内普及足球运动。⑶中学阶段是学习科学文化知识的关键时期，中学生通过学习开阔自己的跟界，增长个人才于；通过学习掌握服务社会的一技之长，提高个人能力。所以中学生要珍惜受教育的机会，认真学习。⑷对中学生进行劳动教育能增强中学生的实践能力，培养健康的人格。

86.甲：人生自立才自强，主动锻炼促成长。乙：学生从小应自立，读书实践不偏废。⑴自立是个人的必备素质，自立作为成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程，自立能帮助个人成为负责任的人和自强的人。⑵大学生要积极主动地锻炼个人的自立能力，告别依赖，学会独立地生活，自己的事情自己负责。(3)作为学生，应从小培养自立能力，自己的事情自己傲。只有自立才能自强。（4）我们应该努力学习科学文化知识，同时要不断提高自己的实践能力和自立能力，从小学会才能自立。

87.甲：依赖心理危害大，逐步自立克服它。乙：人生在世当自强，坚决不要帮忙。

答：（1)依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏对家庭和社会的责任感，造成人格缺陷，会使人只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会的发展，甚至危害他人走上违法犯罪的道路。(2)克服依赖心理需要充分认识依赖心理的危害，树立奋发图强的精神，做到自己的事情自己做，勇于自主，培养自己的责任意识。(3)自强是进取的动力，对一个人的成长具有巨大作用，是-个人健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。（4)不管是自力或是自强，都需要来自家长、老师和社会的帮助，依靠不是依赖，自立不是拒绝帮

助。(5)我们要在生活中积极培养自立能力，培养自强的精神。

88.甲：学生手机危害大，适度合理有办法。乙：小小手机诱惑大，健康成长拒绝它。

答：⑴学生佩带手机会带来盲目攀比，增加家庭经济负担，不利于健康消费观念的形成；若沉迷手机游戏和网络，会分散精力，影响学习：依赖手机交往会导致其他交往减少，不利于交往能力提高；由于自控能力和自我保护能力不强，手机网络不良信息也会影响青少年学生身心健康发展。⑶由于青少年缺乏明辨是非的能力，自我控制力差，沉迷手机给自己的身体、学习和生活带来很大的危害，甚至走上违法犯罪的道路。⑷青年学生代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族复兴的伟大责任，为了自己的健康成长，要自觉抵制手机不良诱惑。青少年要学会对自己的行为负责，提高辨别是非的能力，提高自身的控制能力和抵抗不良诱惑的能力，正确使用手机，合理、适度上网，从而促进自己健康成长。

89.甲：为了子女身心健康，翻阅日记理所应当！乙：公民隐私法律保护，子女并非父母所属。

答：(l)每个人都是独立的个体，都有自己的私人空间，因此，我国法律保护公民的隐私权。我国未成年保护法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（2)现实生活中，个别家长了解子女情况以弄清事实或加强教育的针对性，采用翻子女抽屉，偷看子女日记，追问子女交往情况等手段，尽管出于善意，但这是违法的，侵犯了子女的隐私权，同时这也是不道德的。(3)保护隐私、尊重隐私权，是现代文明的重要标志，是社会进步的体现。保护隐私权不等于自我封闭，与世隔绝。为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与烦恼。困惑的时候，应及时与老师、家长或朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。

90.甲：网络实名意义大，网络环境能净化。乙：网络实名很不好，公民隐私难确保。答：(1）网络实名制有利于减少网络虚假谣言，防止诈骗犯罪，规范网民行为，净化网络环境，从而营造一个健康和谐的网络环境。网络实名制意义重大，是网络健康发展的需要。(2)公民隐私权受法律保护，网络实名制可能导致个人隐私的泄露，但我们不能据此否定实名制，只要加强网络监管，就能够避免该类事件的发生。(3)国家要完善相关法律制度，加强网络监督，加大对网络违法犯罪的打击力度；网络运营商及经营者要切实履行职责；公民要自觉遵守网络规则，才能营造一个健康的网络环境。(4)公民要增强自我保护意识，提高防范意识，保持良好的上网习惯，不轻易泄露个人隐私，从而使自己的隐私得到保护。

91.甲：公民享有隐私权，公布信息是侵权。乙：公布信息意义大，制约违法保平安夕答：（l)公民依法享有隐私权，公民的隐私权受法律保护：任何侵犯公民隐私权的行为都是违法行为。(2)国家为了维护国家安全和公共利益，打击违法犯罪行为，公布违法犯罪者的个人信息，是合法的行为。（3)公布违法者的个人信息有利于及时抓获犯罪嫌疑人，制裁违法犯罪，有力维护社会秩序，保障公民的合法权益。(4）公民应该树立正确的隐私权意识，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。

92.甲：人肉搜索惩腐败，不管隐私被侵害。乙：依法治国意深远，规范行为政自廉。答：（l)腐败现象严重的破坏了党和政府的形象，扭曲“党群关系，危害了党的执政基础，必须予以严惩。惩治腐败，既要依靠党的自身建设，也离不开广大人民群众的监督。（2)我们行使建议监督权的方式和途径有许多，诸如直接向人大代表反映、通过新闻媒体和互联网进行监督等。但是不管我们使用何种形式，都必须在法律许可的范围内，不得侵犯其他公民的合法权益。（3)常见的“人肉搜索”，就是一种通过互联网，借助广大网友的力量行使建议监督权的方式。这种方式在帮助网友行使权力的同时，也可能会伤及无辜，甚至侵犯他人的隐私权。我们要注意尊重他人隐私，依法行使自身权利。（4)推进依法治国，是保证国家长治久安的最有效方法，是预防减少腐败的有效途径，也是维护社会公平正义的需要。(5)公民个人依法规范自身行为、政府机关依法规范行政，这既是构建社会主义和谐社会、推进依法

治国的需要，也是加强廉政建设+巩伺党的执政之基的需要。

93.甲：现代生活难离网，“流氓软件”不胜防。乙：捆绑销售侵权利，筑牢法网杀毒氓。答：（1)网络能够开阔视野，增长知识，方便购物，给我们的生活带来了很大的便利。(2)然而一些不法分子为了追求非法权益，制作并传播一些“流氓软件”，侵害了网民的合法权益，也扰乱了正常的网络秩序不仅会受到道德的谴责，严重的还要受到法律的制裁。（3）掘(3)捆绑销售软件，侵犯了消费者的自主选择权和公平交易权，违背了市场交易公平的原则。(4)国家要尽快完善相关的法律法规，严厉打击传播“流氓软件”的行为。有关部门要加强监管，加大对网络安全的监管力度，维护网民的合法权益。

94.甲：假冒伪劣危害大，应找商家来退货。乙：忍气吞声不可取，社会各界齐努力。答：（1)商家出售假冒伪劣产品侵犯了公民的知情权和公平交易权。因此，要求退货是合法的、正当，是行使依法求偿权的表现，是具有良好的权利意识和自我保护意识的体现。(2)当消费者的权益受到侵害时，忍气吞声的做法不仅不会维护自己的合法权益，反而会纵容违法行为，这是错误的做法。消费者可以通过与经营者协商或请求消费者协会调解等合法、正当的途径来使问题得到公正、合理的解决。（3)国家应制定相关的法律法规，规范市场经济秩序，社会应加强监督，企业应生产出合格的产品，商家要诚信经营，个人要掌握一些消费的知识和维权途径，只有大家共同营造良好的消费环境，社会才能和谐发展。

95.甲：网购使捷价不贵，疯狂抢购享实惠。乙：节俭美德要弘扬，理性消费人赞赏。答：(1)网络购物轻点鼠标即可完成，享受送货上门服务，而且价格也相对便宜，颇受消费者欢迎。(2)购买打折商品意味着消费者享受了实惠，但疯狂购买不仅得不到实惠，相反会造成巨大的浪费。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德，也是当前我国低水平小康这一国情的必然要求，应传承弘扬。（4)网络购物时应坚持事前预算，把钱用到关键的地方，要购买物有所值的商品，不盲目攀比，不浪费金钱。

96.甲：网络购物真疯狂，节日任性又何妨？乙：远离网购可点赞，减少消费崇节俭。答：（i)网络购物具有方便快捷，价钱便宜，选择性强，品种丰富等多种优势，越来越受到人们的青睐。（2）商家为了促销利用节日对商品打折，迎合了休闲时人们的消费心理，刺激了人们节日大量购物。有利于丰富人们的生活，增加节日氛围；有利于繁荣经济促进发展。但任性购物会造成不必要的浪费，对社会风气产生不良影响。(3)网络购物是科技发展的产物，能给人们生活带来便利。对待网络购物，我们不能盲从，也不能采取排斥的态度。远离网购是不可取的。（4)勤俭节约是中华民族的传统美德，要大力弘扬。但不是降低生活标准，应学会合理消费，不盲从，过健康有益的生活。

98.甲：我的消费我做主，任性消费个性足。乙：任性花钱危害大，简约生活人人夸。答：(1)中学生社会阅历和经验不足，自己选择商品的能力不强，在消费时要注意多一些理性，少一些盲目。(2)追求个性不是在消费方面标新立异，从众、逆反、冲动消费不是真正的个性。真正的个性是从内心深处散发出的魅力。(3)任性花钱是不合理消费，是浪费，这种现象违背了勤俭节约的传统美德，败坏了社会风气，助长了攀比心理，不利于国民经济持续健康发展。(4）我国还处于社会主义初级阶段，人口众多，资源有限。我国目前的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的。因此，需要我们传承勤俭节约的美德，在消费时做到理性、适当，通过消费提升精神境界。

99.甲：宰客行为真恶劣，游客对此莫放任。乙：商家责任要承担，规范经营靠法制。

答：（1)旅游中宰客行为侵犯了消费者的合法权益，给消费者带来很多困扰，违反了法律规定，扰乱了正常的市场秩序，影响了当地的城市形象。(2)消费者的合法权益受法律保护。旅游遭遇不公正对待时，不能忍气吞声，而要运用法律的武器维护自己的合法权益。(3)商家不能唯利是图，而要依法经营，有社会责任感。离家对自己的违法行为，要承担相应的法律责任。(4)我国坚持依法治国的基本法略，要依法规范商家的经費行为，做到有法可依，

有法必依，执法必严，违法必究。(5)全社会要共同努力，一起来创造良好的旅游环境和氛围。

101.甲：不良商家是祸端，国家严打可避免。乙：生命健康大于天，练就“慧眼”是关键。答：(1）不良商家违背了诚信做人的原则，其行为有悖社会主义精神文明建设、核心价值观、公民基本道德规范的要求，损害了消费者的生命健康权等合法权益，不利于构建和谐社会，应受到道德谴责和法律严惩。(2)国家贯彻落实依法治国基本方略，依法严厉打击不良商家，有利于减少何题食晶‘维护公民的生命健康权等合益，构建和谐社会。(3)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权。（4)练就“慧眼”需要我们主动学习和掌握有关消费和消费者权益保护的知识，这有利于我们增强判断能力和选择能力：维护自身生命健康权等合法权益。（5)打击不良商家，维护公民生命健康权，既需要国家完有关法律法规，依法加大监管、打击力度，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设，也需要公民依法同不良商家作斗争。

102.甲：食品安全问题多，社会道德在滑坡。乙：食品安全意义大，保障需要你我他。答：（1)近年来，食品及安全事件频频出现，我国食品安全形势依然严峻。（2）食品安全事件的频频出现足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了严重的地步，加强诚信教育、道德建设迫在眉睫。（3)食品安全关系着广大人民群众的生命健康，关系着经济发展和社会稳定，关系着我国的信誉和形象，维护食品安全意义重大。（4)保障食品安全是全社会的共同责任。要在全社会大力加强道德文化建设，形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围；要加大执法力度、监管力度，严厉打击各种危害食品安全的行为；生产者、经营者要依法生产，诚信经营，保障食品安全；消费者发现食品安全问题，要主动向有关部门举报，同破坏食品安全的行为作斗争。

105.甲：疯玩微信是潮流，语不惊人誓不休。乙：微信世界真精彩，点滴生活随意陋。答：(1)近年来微信在国内逐渐兴起，网民用微信的方式，将个人的见解和观点发布给自己的观众，这种简单快捷的操作方式使微信逐渐火热，不少学生也加入了玩微信的潮流。(2）青少年好奇心强，辨别真伪能力差，渴望被关注，有些人为了获得“围观”，在微信上发表一些过激言论、雷人语言，甚至相互辱骂，传播谣言，这些行为违反了网络规则，违反了道德甚至法律，损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。（3)微信作为一种新的交流平台，让我们可以在短时间内获取大量信息，也能及时地发布新消息，让每一个“小我”都有了展示自己的舞台，带来了一个“人人都能发声，人人都可能被关注的时代”，使不少青少年喜欢在微信的精彩世界漫游。(4)不少学生用微信记录自己的生活，然而通过微信随意晒生活中的点滴，有可能泄露个人的隐私。我们在微信世界里要学会自我保护，自己的个人信息资料，不能随意在微信上到处宣扬，要增强隐私保护意识，同时也要尊重他人的隐私权。(5)微信逐渐兴起成为潮流，但我们在微信上发言论要遵守网络规则，遵守道德和法律，同时使用微信要注意保护自己的隐私权，不随意泄露个人信息。

106.甲：网络交往最流行，我的网名我“任性”。乙：账号“任性”乱象生，网络文明齐行动。答：(1)网络交往有利又有弊，网络在为我们提供了快捷交流平台的同时，也存在一些侵权违法的行为。(2)国家充分尊重用户选择个性化名称和头像啲权利，同时要求网民在互联网注册使用的所有账号名称需遵守国家法律法规，不得侵害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。(3)(3)账号“任性”的乱象造成污染网络环境，违背社会公德，侵害公众利益，损害国家荣誉和利益，严重违反社会主义核心价值观，已成社会公害，规范账号势在必行。（4)营造文明的网络环境，需要政府制定和完善相关的法律法规，加强对相关部门的监管，依法打击网络违法违规行为，网络运营商要尽职尽责，增强责任意识，网民要提高道德修养，依法规范身行为。

【语文版】2020中考面对面语文复习：记叙文阅读训练_含答案

记叙文阅读训练 一、（’15衡阳）阅读下面的文章，完成1～4题。（10分） 雕花烟斗 冯骥才 ①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。 ②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。 ③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！” ④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？ ⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黝黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……” ⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。 ⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。 ⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节，可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一

湖南省长沙市2020年中考语文试题

2020年长沙市初中学业水平考试试卷 年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 （共22分） 一、积累与运用 积累与运用（ 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组国关题，请你和她一起完成。 1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）（2分） 姓氏 ①臧（zàng）克家 ②岑（jīn）参 ③卞（biàn）之琳 形近字 ④珊珊来迟 ⑤蹒跚 ⑥珊瑚 多音字 ⑦强（qiáng）词夺理 ⑧顽强（qiáng） ⑨倔强（jiàng） 成语 ⑩不屑置辨 走投无路 粗制烂造 A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨ C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦ 2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）（25） 栀子花开，辆歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① ，

担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我 们三年 ② 的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我 们：“ ③ ，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师 ④ 的关怀将永远铭刻我们心中。 A.①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至 B.①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为 C.①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为 D.①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至 3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（ ）（2分） A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 4.【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A.②④⑤①⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.④②⑤①⑥③ D.⑤④① ②⑥③

湖南省2018中考语文面对面 专题五 名著阅读练习

专题五名著阅读 第1组 1. (2017河池) 名著阅读。(3分) 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生了新的敬意，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 (1)此语段选自回忆性散文集______________(作品名)，“使我发生了新的敬意”的原因是________________(情节)。(2分) (2)作者对“她”的感情由最初的“怨恨”到后来“发生了新的敬意”，由此我们可以看出作者主要采用__________的手法塑造“她”的形象。(1分) 1. (3分)(1)(2分)《朝花夕拾》；她给“我”买《山海经》 (2)(1分)欲扬先抑 2. (2017衡阳一模)名著阅读。(5分) 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 (1)这段文字选自著名作家________(人名)的作品集《________》中的文章《________》。(3分) (2)促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“我的意见”发生了怎样的变化？(2分) 2. (5分)(1)(3分)鲁迅；朝花夕拾；藤野先生 (2)原因：看见中国人的思想腐朽，想着即使学医学得再好也没用，所以“我”改变了主意。变化：“我”打算弃医从文。 3. (2018原创)阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分) 父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。

2020年湖南常德中考语文试题(含答案)

2020年湖南常德中考语文试题 一、语言积累与运用(17分) 阅读下面的文字，完成1-2题。 与动辄上千公里的大江大河相比，枉水似乎苍白寡淡。典jí( )上关于她的记载，均显得颇为不屑:源出九龙山麓，经黄土店、草坪、响水挡、二里岗、茅湾至德山注沅水，全长五十余公里，流域面积不到五百平方公里。然而，一些与枉水相关联的人和事偏偏所有记载了枉水的史志在注释中均不约而同地提到了:比如德山原名枉山，改名德山实为纪念善卷；比如善卷钓湾、善卷钓台、善卷村、善卷坛；比如屈原在项襄王时，被逐沅湘。四千多年前的上古时期，善卷为免遭tú( )戮，带领其部落隐入深山，“不知所终”。两千多年后，枉水又等来了一位重要客人，他就是伟大的诗人屈原。他与枉水最明白的关系便是《涉江》中的那一句:“朝发枉渚( )兮，夕宿辰阳。” 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分) 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)（） A.一些与枉水相关联的人和事偏偏在注释中均不约而同地被所有记载了枉水的史志提到了 B.一些与枉水相关联的人和事被所有记载了枉水的史志均不约而同地偏偏在注释中提到了

C.偏偏在所有注释中记载了枉水的史志不约而同地均提到了一些与枉水相关联的人和事 D.偏偏所有记载了枉水的史志均不约而同地在注释中提到了一些与枉水相关联的人和事 3.下面是宋教仁先生题湖南桃源桃川书院联中的词语，其顺序已打乱，请按要求重新排列。(3 分) 真心乾坤莫堕使尘雾热血将洗要 上联: 下联: 4. 下面对《骆驼样子》中相关内容的叙述，正确的一项是 (3分)（） A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。 B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。 C尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”，虎妞还是因为难产而死去了。 D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。 5.古诗文默写。(5分)

与中考状元面对面学霸经验交流会

与中考状元面对面学霸经 验交流会 Last revision on 21 December 2020

与中考状元面对面——“学霸经验交流会” 为营造校园浓厚的学习氛围，开展有效学习，提高学生学习兴趣，引导学生养成爱学习、勤学习、会学习的良好习惯，近日，邀请了乌鲁木齐市第一中学高中部的往届中考状元分享学习方法和经验，为全校学生送上一道“教育盛宴”。 交流会中，李螣、周徐含璋、冉农睿、艾俊枭四位同学结合自己的切身体会，现身说法，详细介绍了一些科学的、实用的学习方法和心得体会。同时，四位学生通过对各自特色学习方法的交流，启发其他学生发现适合自己的学习方法，学会学习、善于学习、享受学习、共同进步。 “一年前，我像你们一样坐在台下，听去年的优秀学子传授学习经验的时候，从来没有想过，有一天我可以站在台上，对学弟学妹说出这一年里的经历和感想。简单来说，中考的成败，取决于三个要素，目标、坚持、心态。”高一（14）班的周徐含章同学分享了自己从一名默默无闻的学渣成功逆袭成为学霸的点点滴滴。性格活泼开朗，幽默的他今年中考总分分，为当年乌鲁木齐地区中考状元。 “备战中考，不但要基础知识过硬，还要注意逻辑思维的培养，做到多思考，善于思考。做题要注意质量，学会归纳总结。遇到陌生的题型，可以看着答案来演练，逐渐养成做题的手感。”高

一（13）班冉农睿的分享了他怎样进行高效学习的经验。今年中考，总分分，与周徐含章并列为当年乌鲁木齐地区中考状元。 另外两名优秀学子，高一（16）班的李螣从攻克“软肋”科目、高一（15）班的艾俊枭从“听课是最重要的”等角度，讲述了自己的备考法宝。交流会上，优秀学子用诙谐幽默的话语、生动形象的举例，分享了学习经验和技巧，不时引来阵阵掌声。 “怎样有效地安排学习时间”“平时练习时解体思路重要还是解题过程更重要”……在互动环节，有备而来的同学纷纷向“学霸”抛出问题，“学霸”一一现场作答。交流会结束后，还有不少同学留下来与“学霸”进行深入交流。 两名资深老师更是畅谈备考经，学生处主任王艳梅老师以及陈英杰老师对几位同学的经验分享进行了总结，并提出了切实可行，具有长远意义的忠告。最后交流会现场以同学们的热烈掌声结束。

湖南省中考语文面对面专题三说明文阅读练习(含答案)

湖南3年真题面对面(2015～2017) 第1类热点关注 一、(2017衡阳)【见课时讲解2】 二、(2017张家界)阅读下文，完成1～3题。(6分) 二十一世纪潜在的新能源——可燃冰 ①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。 ②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。 ③形成可燃冰，第一需要低温，一般要求温度低于10 ℃；第二要有高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。 ④可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于海底大陆坡上段、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。 ⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。 ⑥然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。 ⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。

湖南省中考语文面对面口语交际 练习

专题七口语交际 语言得体 1. (2017 巴中)中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想邀约李璐到河边游 玩，李璐不想去 ．．的一项是(2分)( C ) ．．．、得体 ．．．。李璐的表述最恰当 ．．．，同时也想劝张杨不要去 A. 不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。 B. 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。 C. 我俩年纪小，家长又没有时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全。我们都不要去了。 D. 去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去。 【解析】A项中“不行”态度强烈直接，不得体；B项中言语、态度恶劣，直接攻击他人，不得体；D项言语直接且无理，不得体。 2. (2017邵阳模拟)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)( D ) A. 妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！” B. 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停则放气！ C. 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。 D. 周长邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝令尊福如东海，寿比南山。” 【解析】A项“你想死别带上我”，语言暴力，语气强烈直接，不得体；B项“乱停车”本是不文明行为，不能选用“放气”这种不文明行为来阻止，不得体；C项“但愿”不得体，应该改为“祝”。 3. (2018原创)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)( D ) A. 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！” B. 一位上了年纪的女士走进商场，年轻的店员迎上去说：“美女，您需要点什么？” C. 小新看见有人把空瓶子扔在地上，忍不住上前说：“喂，没长眼睛吗？垃圾桶在那儿！” D. 张强在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲儿，下次会成功的！” 【解析】A项“寿诞”“长寿”对年轻人来说不合适；B项“美女”通常是用来称呼年轻女子的，此句用来称呼“上了年纪的女士”，不得体；C项语言粗暴、没有礼貌，不得体。 4. (2018原创)下列句子语言表达得体的一项是(2分)( D ) A. 一位顾客对商场的售货员说：“喂，把最好的那款照相机拿给我看看。” B. 一位学生给抗战老兵留言：“你们的事迹非常感人，我要求你们老当益壮，再为祖国立新功。” C. 班长对上课睡觉的陈明说：“你不学习，来这里干嘛？是想给咱们班抹黑，拖我们后腿的吗？”

中考语文面对面重难题型补充题库记叙文阅读语文版

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 记叙文 一、阅读下文，完成1～4 题。（共16 分） 做故乡深处一株安详的稻麦 李丹崖 ①去拜访一位老作家，在他的书房里看到一幅书法作品：稻香茶暖。 ②这位以写批评杂文而著称的作家，怎会在自己的书房里悬挂如此温婉的 横幅？我心里直犯嘀咕，通过与他聊天才知道，原来老作家是“笔头老辣、心 肠极热”之人，面对社会的不良风气，他针砭时弊，但是，生活中的他却极其 喜欢两种光阴。一是故乡的稻子熟了，万里金黄；二是新泡的红茶在盏，香 气莹然。 ③真是一想起故乡，心头总会滤过汩汩温泉；一念及故乡的草木，心底就盛 放出了一整个春天。 ④前不久，在附近的农家乐田园餐厅旁见到一处梨田书屋，原以为它是作为农家乐的配套产品。走进去，才发现，古风悠悠，所陈展之书，全部是古版竖排线装书，书架和堆头也都是由原木和根雕制作而成。书屋坐落在村口一座大梨 树下，与周遭整个环境融合在一起，浑然天成。出于好奇心，

我去问这位书屋的主人，得到的回答却是一位“无名氏”。三 年前，村委会收到了一笔莫名的巨额汇款：50 万元。 ⑤随着巨款，还有一封信，大意是，20 年前，他南北闯荡，落魄到此地，身无分文，心灰意冷想起对家人的信誓旦旦，再看看如今一事无成，在一棵梨树下，他抽掉了自己的腰带，几欲轻生。后来，一位老人跑过来，笑容可掬地递给他两颗梨子，笑着说，看你刚才松动皮带，一定饥渴难耐，吃下它吧，甜着呢！ ⑥年轻人无法拒绝，一口气吃下了两颗梨子，那梨子真甜，甜到足以让他看到了生活的全部希望。他吃下梨子后，老人又给了他一篮子梨子说，你提着这篮子梨子上路吧，别饿着。后来，年轻人靠着这篮梨子充饥到了省城，终有建树。他不知道当年那位老人的姓名，投资这个书屋，算是报答他对这片土地的恩情。 ⑦我想，这位匿名的年轻人虽不在此地出生，他却把这片梨园当成了他灵．魂．的．原．乡．。 ⑧古人多智慧呀！在造字时候，把“乡”和“香”同音， 这是多么美妙的祝福。

2019年湖南省长沙市中考语文试卷(word版,有答案)

湖南省长沙市2019年初中学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考 室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸上、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液，涂改胶和贴纸： 6.本学料试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共26分） 1.下列句子中，没有错别学且加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.纪念“五四“运动一百周年，我们不仅要从书籍记载（zǎi）中了解那段历史，更 要领悟永不褪色的“五四”精神，激励自己奋勇向前。 B.中国智能制造产品高端大气，引领科技潮流，备受世人推（cóng），客商纷至沓来，让厂商应接不遐。 C.特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战，这是一种狭障（yì）的“美国优先”思 想的体现，将损害全球自由贸易体系。 D.《神奇的汉字》节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解，对汉字追本 朔源，演绎了中国文化的精饰（suí）。 2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） 五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺 ．．．．，初尝劳动的艰辛与快乐。活动结束，．．，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵 同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡 ．．．．，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似 乎内心不再喧哗，又在憧憬 ．．明年的研学活动了。 A.远跳 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬 3.下列句子，没有语病的一项是（）（2分） A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

湖南省中考语文面对面专题八综合性学习练习(含答案)

专题八综合性学习 第1类热点关注(4道) 1. (2017重庆B卷改编)综合性学习。(11分) 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 (1)【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？(3分) (2)【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。(4分) 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二：________________________ 设计意图：_____________________________ (3)【爱上阅读】书店将要开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，劝说人们到这里进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞手法。)(4分)

中考语文面对面 重难题型补充题库 记叙文阅读 语文版

记叙文 一、阅读下文，完成1～4 题。（共16 分） 做故乡深处一株安详的稻麦 李丹崖 ①去拜访一位老作家，在他的书房里看到一幅书法作品：稻香茶暖。 ②这位以写批评杂文而著称的作家，怎会在自己的书房里悬挂如此温婉的横幅？我心里直犯嘀咕，通过与他聊天才知道，原来老作家是“笔头老辣、心肠极热”之人，面对社会的不良风气，他针砭时弊，但是，生活中的他却极其喜欢两种光阴。一是故乡的稻子熟了，万里金黄；二是新泡的红茶在盏，香气莹然。 ③真是一想起故乡，心头总会滤过汩汩温泉；一念及故乡的草木，心底就盛放出了一整个春天。 ④前不久，在附近的农家乐田园餐厅旁见到一处梨田书屋，原以为它是作为农家乐的配套产品。走进去，才发现，古风悠悠，所陈展之书，全部是古版竖排线装书，书架和堆头也都是由原木和根雕制作而成。书屋坐落在村口一座大梨树下，与周遭整个环境融合在一起，浑然天成。出于好奇心，

我去问这位书屋的主人，得到的回答却是一位“无名氏”。三 年前，村委会收到了一笔莫名的巨额汇款：50 万元。 ⑤随着巨款，还有一封信，大意是，20 年前，他南北闯荡，落魄到此地，身无分文，心灰意冷想起对家人的信誓旦旦，再看看如今一事无成，在一棵梨树下，他抽掉了自己的腰带，几欲轻生。后来，一位老人跑过来，笑容可掬地递给他两颗梨子，笑着说，看你刚才松动皮带，一定饥渴难耐，吃下它吧，甜着呢！ ⑥年轻人无法拒绝，一口气吃下了两颗梨子，那梨子真甜，甜到足以让他看到了生活的全部希望。他吃下梨子后，老人又给了他一篮子梨子说，你提着这篮子梨子上路吧，别饿着。后来，年轻人靠着这篮梨子充饥到了省城，终有建树。他不知道当年那位老人的姓名，投资这个书屋，算是报答他对这片土地的恩情。 ⑦我想，这位匿名的年轻人虽不在此地出生，他却把这片梨园当成了他灵．魂．的．原．乡．。 ⑧古人多智慧呀！在造字时候，把“乡”和“香”同音， 这是多么美妙的祝福。

湖南省中考语文面对面 专题一 字音字形(三)根据拼音写汉字

(三)根据拼音写汉字(教材字词) 七年级(上册) 笸luo( 箩) 消qiǎn( 遣) zhuàn( 撰)文 戏xuè( 谑)12娄底诽bànɡ( 谤) 滑jī( 稽) cáo( 嘈)杂寂liáo( 寥)15衡阳陶yě( 冶) rǒng( 冗)长伶dīng( 仃) nüè( 虐)杀 迁xǐ( 徙)[2]祖jí( 籍) 揶yú( 揄)13娄底 憧jǐng( 憬)[4]无yín( 垠) nì( 匿)笑 xuàn( 绚)丽 mò( 蓦)地浩hàn( 瀚 )[2] suō( 蓑)衣斗lì( 笠) liáo( 嘹)亮[2] 水zǎo( 藻) suì( 隧)道竹ruò( 箬) rú( 濡)湿 guān( 纶)巾言qì( 讫) míng( 瞑)目 jìng( 径)直 juān( 镌)刻 huǎng( 恍 )惚11娄底 quán( 蜷)缩沉 diàn( 淀 )14湘西 tiào( 眺)望横gèn( 亘) 无病而shēn( 呻) 人情shì( 世)故俗不可nài( 耐) wēi( 微)不足道 pínɡ( 萍)水相逢 cù( 猝)不及防言简意gāi( 赅)13娄底 zhǐ( 趾)高气扬苦心孤yì( 诣) 怨天yóu( 尤)人 笔耕不chuò( 辍) 销声nì( 匿)迹12娄底含辛rú( 茹)苦16湘西 铿qiāng( 锵)有力11邵阳笑容可jū( 掬) léng( 棱)角分明11湘西 七年级(下册) 奇jué( 崛 ) bì( 辟)易丰yú( 腴) qì( 憩)息 juàn( 隽)妙叫xiāo( 嚣) kuī( 窥 )伺15湘西cén( 岑)寂 yì( 翌)日 qǐ( 绮)丽 piāo( 剽)悍15衡阳zhù( 伫)立12常德失hù( 怙) 慷kǎi( 慨) dòng( 恫)吓 滂tuó( 沱) 对zhì( 峙) 孤pì( 僻) juàn( 眷)顾 líng( 聆)听 ráo( 饶)舌 池zhǎo( 沼) lòu( 镂)空葱lónɡ( 茏)

2013面对面中考物理答案

2013面对面中考物理答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个正确.） 1．下图是生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是( ) 2．下列实例中，力对物体做功的是( ) A．举重运动员举着杠铃不动B．小明将水桶从地面上提起 C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动D．用力搬桌子而未搬起 3.四个同学在天平山进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是( ) A．体重最大的一个B．时间最短的一个 C.速度最大的一个D．做功最快的一个 4．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则( ) A．F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F 5．掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低.如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球在A、B位置的高度一样.下面说法正确的是（） Ａ.小球在A、B位置的动能相同，机械能也相同 Ｂ.小球在A、B位置的动能相同，B位置的机械能较小 Ｃ.小球在A、B位置的机械能相同，B位置的动能较小 Ｄ小球在B位置的动能较小，机械能也较小 6．如图所示的四个事例中，用做功方式改变内能的是( ) ①冬天，搓手会②冬天，嘴对手③炒菜时，铁锅④水蒸气把软木塞冲 让手变暖和哈气取暖热得烫手开时，温度会降低 A．①②B．②③C．③④D．①④ 7．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（） A．物体的温度越高，所含的热量越多B．0℃的冰没有内能 C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高D．对物体做功，物体的温度一定升高8．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出（） A．甲的比热容比乙大 B．开始加热时，甲和乙的比热容为零 C．甲和乙的比热容相同 D．甲的比热容比乙小 物质比热容c/×103J/(kg?℃)

湖南省长沙市2020年中考语文试题

2020年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 免费下载更多中考语文真题，请关注VX公众号部编版中学语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共22分） 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组国关题，请你和她一起完成。 1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分） 姓氏①臧（zàng）克家②岑（jīn）参③卞（biàn）之琳 形近字④珊珊来迟⑤蹒跚⑥珊瑚 多音字⑦强（qiáng）词夺理⑧顽强（qiáng）⑨倔强（jiàng） 成语⑩不屑置辨?走投无路?粗制烂造 A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨? C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦? 2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（25） 栀子花开，辆歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点①，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师④的关怀将永远铭刻我们心中。 A.①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至 B.①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为 C.①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为 D.①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至 3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分）

广西中考语文面对面 古诗文默写1-2轮

古诗文默写1~2轮集训 1轮猜押集训（直接+理解） 七年级（上册） 古诗词曲部分 1.观沧海曹操（xx） （1），以观沧海。 （2）水何澹澹，。 （3），百草丰茂。 （4）（xx），洪波涌起。 （5）日月之行，。 （6）星汉灿烂，。 （7）《观沧海》中点明地点和观察对象，表现作者登山望海勃勃英姿，统领全篇的诗句是：，。（8）《观沧海》中描写草木景色的句子是：，。 （9）《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。 2.次北固山下王湾（7年3考） （1），行舟绿水前。 （2）（xx、xx）潮平两岸阔，。 （3），江春入旧年。 （4）（xx）乡书何处达？。 （5）王湾在《次北固山下》中叙述此行目的和到达地点的诗句是: ，。 （6）王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：，。 （7）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。 （8）《次北固山下》中表现游子思乡情深的句子是：？ 。 3.钱塘湖春行白居易（7年2考） （1），水面初平云脚低。 （2）（xx）几处早莺争暖树，。 （3）乱花渐欲迷人眼，。 （4）（xx），绿杨阴里白沙堤。 （5）《钱塘湖春行》中，诗人借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。 （6）《钱塘湖春行》中，描绘春花初绽，春草吐绿的句子是：， 。 （7）《钱塘湖春行》中既描绘出钱塘湖初春的美景，又间接地记述了诗人在湖边骑马春行的诗句是：，。 （8）《钱塘湖春行》中表达诗人为早春胜景所吸引而流连忘返的诗句是：，。 4.天净沙·秋思马致远 （1）枯藤老树昏鸦，。 （2）小桥流水人家，。 （3），断肠人在天涯。 （4）《天净沙·秋思》中体现主旨的句子是：，。

湖南中考语文考试大纲

湖南省初中语文毕业学业考试标准 一、考试指导思想 初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业语文学业考试是依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“语文课程标准”）进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，促进学生身心健康发展，培养学生的创新精神和实践能力；有利于体现九年义务教育的性质，真实地反映全体初中毕业生在语文学业方面所达到的水平，全面提高教育质量；有利于推进语文课程改革，促进学生生动、活泼、主动地学习，促进学生语文素养的形成和可持续发展。 初中毕业语文学业考试应加强与社会实际和学生生活的联系，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养探究意识，提高审美情趣。要注重考查学生对语文知识与技能的掌握情况，特别是正确理解和运用祖国语言文字的能力；要注重考查学生在具体情境中综合运用语文的能力；要注重考查学生情感、态度与价值观的发展状况。 二、考试内容和要求 初中毕业语文学业考试的内容应全面反映“语文课程标准”所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，以“语文课程标准”的“总目标”和“阶段目标（7-9年级）”为依据，全面考查学生语文素养的发展状况。杜绝设置偏题、怪题。为了体现语文素养的整体性和综合性，体现语文学科的特点，应从六个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行有效的考查。六个能力层级为： A．识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解基础上进一步提高了的能力层级。 D．欣赏评价指对阅读材料的欣赏和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用指对语文知识和能力的灵活运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F.探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 考试内容及相应的能力层级如下： （一）语言积累与运用 包括字词的积累、语文基础知识和文化文学常识的积累、古诗文的积累以及语言的实际运用等。 1.识记 A （1）准确识记现代汉语普通话中3500个常用字的读音、字形和基本意义 （常用字以国家语委颁布的《现代汉语常用字表》为依据） （2）规范、整洁地书写汉字 （3）记忆并准确默写课文要求背诵和“语文课程标准”推荐背诵的名篇名句 （4）识记课文涉及的重要作家作品和“语文课程标准”推荐的文学名著的文学常识，识记课文涉及的重要文化常识 2.理解 B （5）理解词语在具体语言环境中的特定含义 3．表达应用 D （6）正确使用词语 （7）辨识、修改常见的病句 （常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、句子杂糅、表意不明、不合逻辑）（8）语言表达简明、连贯、得体 （9）基本语法修辞知识的运用 （基本语法修辞知识见附录） （10）根据要求仿写、扩写、缩写、续写、概述信息 （11）在具体交际情境中，理解对方的观点、意图，听出讨论的焦点；根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地表达、应对 （12）联系生活、学习实际，综合运用语文 4.探究 F （13）对生活、学习中的语文现象进行探讨 （二）阅读 I．现代文阅读 阅读材料包括一般的科技作品、简单议论文和文学作品，以课外为主，文质兼美、难易适度，为典范的白话文。 1、理解 B （14）体味和推敲重要词语在文中的含义和作用 （15）理解文中重要句子在文中的意义和作用 （16）把握文章主要内容，领会作者的思想感情 2．分析综合 C （17）搜集、整理文章中的有用信息 （18）分析文章结构，把握文章思路 （19）归纳内容要点，概括中心意思 （20）分析文章的写作方法及作用 （21）把握文章观点与材料（道理、事实、数据、图表等）的联系 3.欣赏评价 E （22）体验作品中感人的情境，初步欣赏文学作品的形象、语言和表现手法 （23）对文章的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价 4.探究 F （24）对文章的某一方面能提出疑问或有自己的感悟和看法 II．文言诗文阅读 阅读材料以课内文言诗文为主，也可适当选用与课文难易相当的浅易文言诗文。 1.理解 B （25）根据已有的文言知识正确地朗读

湖南省2018中考语文面对面 写作 专题一 看破千道题,其实一文章 第3节 读懂材料好写作

第3节读懂材料巧写作 材料是材料作文的血肉与主干，是作文灵魂的来源，对材料的分析、理解层次在一定程度上决定作文立意的高低，对作文分数有着至关重要的影响。湖南近7年中考共考查材料作文6次(2017娄底，2017～2015常德，2016湘西，2011邵阳)。下面编者以2017娄底材料作文为例讲解材料作文审题立意技巧。 (2017娄底)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲笑乙：“你为什么只挑一块啊？”乙说：“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！ 根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 一、精审题 材料作文审题的关键在于读懂材料，具体可采用如下方法： 1. 捕捉关键词句法。如2017娄底材料作文，写甲乙两人上山采石的故事。由乙说的话“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了”可得出：选择不在于多而在于精。由甲乙最后的结果“下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头”可得出：应该学会舍弃，选择最有价值的，更有助于成功。 2. 比较分析法。如2017娄底材料作文，写甲乙两人上山采石的故事。可对比分析甲乙二人不同的选择，“甲背了满满一筐，乙筐里只有一块”，从二人选择的不同，探讨“取舍”与“选择”的关系。 二、巧立意 1. 直言不讳，正面立意。即直接从材料蕴含的道理入手写作。如2017娄底材料作文，由乙的话“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了”可得出：选择不在于多而在于精。可直接立意，写“精选择”的重要性。 2. 反弹琵琶，反面衬托立意。即不直接写道理，而是通过与材料道理相反的内容来写，由此反衬材料观点。如2017娄底材料作文，可从甲的选择造就的一时结果和最终结果角度进行对比，突出“选择贵精”的观点。

2019湖南省中考语文试卷精选汇编：名著阅读专题

2019湖南省中考语文试卷精选汇编：名著阅读专题 衡阳 5. 名著阅读 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 （1）这段文字选自鲁迅的散文集《______》，文中描写的人物是_______。 （2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（____） A．《（狗?猫?鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对 “正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 【答案】 (1). （1）朝花夕拾 (2). 阿长（长妈妈） (3). （2）B 【解析】试题分析：此题对名著《朝花夕拾》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：

主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。（1）本题解答依据文本内容推断出名著——《朝花夕拾》，再依据识记的常识知识作答即可。（2）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。据此，答案为B. 邵阳市 7. 名著阅读。 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。 （2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点） ______________________ 【答案】 (1). （1）尼摩 (2). （2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民 主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。 【解析】试题分析：此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。 岳阳

云南省2020学年中考数学面对面多解题题库

多解题 类型一 与三角形有关的多解题 1、已知D ，E 分别在直线AB ，AC 上，且BC ∥DE ，∠BAC ＝90°，∠C ＝30°，BC ＝2DE ＝8，则BD 的长为________． 2或6 【解析】如解图①，当D ，E 分别为AB ，AC 的中点时，BC ∥DE ，此时，AB ＝1 2BC ＝4， ∴BD ＝2；如解图②，当D ，E 分别在BA ，CA 的延长线上时，∵AB ＝1 2BC ＝4,BC ∥DE ，∴AD ＝1 2 DE ＝2，∴BD ＝6. 第1题解图 2、已知△ABC 中，tan B ＝2 3，BC ＝6，过点A 作BC 边上的高，垂足为点D ，且满足BD ∶CD ＝ 2∶1，则△ABC 面积的所有可能值为________． 8或24 【解析】如解图①，∵BC ＝6，BD ∶CD ＝2∶1，∴BD ＝4，在Rt △ABD 中，AD ＝BD ×tan B ＝4×23＝83，∴S △ABC ＝12BC ·AD ＝12×6×8 3＝8；如解图②，∵BC ＝6，BD ∶CD ＝2∶1，∴BD ＝ 12，在Rt △ABD 中，AD ＝BD ×tan B ＝12×23＝8，∴S △ABC ＝12BC ·AD ＝1 2 ×6×8＝24. 第2题解图 3、在△ABC 中，AB ＝2，∠ABC ＝30°，AC ＝1，以BC 为边长作等边三角形BCD ，则AD 的长为________． 1或 7 【解析】∵在△ABC 中，AB ＝2，∠ABC ＝30°，AC ＝1，∴△ABC 为直角三角形，∠ACB ＝90°，∴BC ＝AB·cos 30°＝ 3.以BC 为边长作等边三角形有两种情况：①当所作等边三角形在BC 边左侧时，如解图①，连接AD .∵∠ABC ＝30°，∴∠DBA ＝30°，∴AB 为DC 的垂直平分线，∴AD ＝AC ＝1；②当所作等边三角形在BC 边右侧时，如解图②，连接 AD .∵∠ABC ＝30°，∠CBD ＝60°，∴∠ABD ＝90°，又∵BD ＝BC ＝3，∴AD ＝AB 2＋BD 2＝ 22 ＋（3）2 ＝7.综上所述，AD 的长为1或 7.