2015年4月全国自考日语教程模拟试卷(一)

2015年4月全国自考日语教程模拟试卷（一）

一、请从A、B、C、D中选出下文中划线汉字部分的正确假名（各1分，共10分）。

第1题

【正确答案】 A

【你的答案】

本题分数0分

第2题

【正确答案】 C

【你的答案】

本题分数0分

第3题

【正确答案】 A

【你的答案】

本题分数2分

第1题

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数1分

第2题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数1分

第1题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数0分

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数0分

第3题

【正确答案】 A

【你的答案】

本题分数2分

第1题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数1分

【正确答案】 A

二、请从A、B、C、D中选出下文中划线假名部分的正确汉字（各1分，共10分）。

第1题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数1分

第2题

【正确答案】 C

【你的答案】

本题分数1分

第1题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数0分

第2题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数0分

第3题

【正确答案】 C

【你的答案】

本题分数2分

第1题

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数0分

第2题

【正确答案】 A

【你的答案】

本题分数0分

第3题

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数2分

第1题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数1分

第2题

【正确答案】 D

三、请从A、B、C、D中选出适当的假名填入下文横线处（各1分，共10分）。

第1题

【正确答案】 A

【你的答案】

本题分数1分

第2题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数1分

第3题

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数1分

第4题

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数1分

第5题

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数1分

第6题

【正确答案】 C

【你的答案】

本题分数1分

第7题

【正确答案】 C

【你的答案】

本题分数1分

第8题

【正确答案】 B

【你的答案】

本题分数1分

第9题

【正确答案】 D

【你的答案】

本题分数1分

第10题

【正确答案】 D

四、阅读下文，请在与文章一致的问题前的括号内打O，不一致的打X（各1分，共10分）。

自考第二外00840日语单词方法句型总结

きようしぼくかいしやいんしゆふ主妇 じやあ那么じだい时代こいびと恋人きせつ季节 そら天空でう怎样すずしい春はるなつ夏 あき秋ふゆ冬むしあつい蒸し暑い闷热 ちむい寒い-冷寒冷つよい强，强烈 だんとう暖冬つめたい冷いちげんめ「1限目」第一节课 はつおん发音じよし助词つかいかた使用方法 おもしろい有意思有趣がんばります「頑ばります」努力 えらい了不起べんきよう勉强学习 どうぞ、よるしくおねがいします おはよございます こちらは馬さんです 初めましで、馬です そうですか いいお天気ですね。 北京の秋はどですか。北京的秋天怎么样？句中的“～はどですか”用来打听事物或人的状况，意为：～怎么样？～如何？ 馬さんはえらい それはいいですね。用于应答对方所说的表感叹，译：那感情好呀！ わあ、きれいですね。哎呀，好漂亮！ 馬さん、日本の田舎(いなか)初めてですか。小马上第一次来日本乡下吗？ ほら、見（み）てごらんなさい。喂，请看啊！ ほんとだ。真的名不虚传 あのう、あの川は。对不起，请问那条河是什么河呀？あのう唤起注意 提示助词 ①は接在体言后面，表对主题、话题的提示或强调 馬さんは大学生です ②も接在体言后面与は一样，起凸显作用，表对主题话题的提示或强调。译为：也 わたしは大学生です。馬さんも大学生です。 格式助词 ③の接在体言后修饰定语，句中做连体修饰语（定语）表领属关系，属性等译为：～的僕の父は医者です。 并列助词 ④と接在两个以上的体言，表并列。译为：和 わたしは３人家族です。父、母とわたしです。 终助词 ⑤か接在句尾后面，构成疑问式。译为：～吗？ ⑥です接体言做判断的谓语，表示肯定。译为：是～ 根据词尾活用可构成判断句的否定和过去式。 ⑦はい用于回答不带疑问词的疑问句，后面接“そうです“，或者其它表肯定的词语。 馬さんは大学生ですか？―――はい、すですか。 いいえ用于回答不带疑问词的疑问句。后面常接““或其他表否定的词。 木村さんの趣味はもカラオケですか。――いいえ、そうではありません。

2005年10月自考英语二试题及答案

2005年10月自考英语（二）试卷 第一部分选择题（共50分） I. V ocabulary and Structure (10 points, 1 point for each item) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1. Six out of every ten prisoners in chains are black, which is ________ the chain gangs call up images of slavery in centuries gone by. A、where B、when C、what D、why 2. Einstein claimed that matter and energy are interchangeable, ________ there is no “absolute” time and space. A、so that B、even if C、in case D、in order 3. The next generation of robots will have a sense of _______. A、feel B、touch C、contact D、grasp 4. Scientists believe that you usually ________ to one idea at a time. A、attend B、tend C、pretend D、extend 5. From a systems point of ________, problems have multiple causes. A、sight B、idea C、perspective D、view 6. In a sense, men of this kind begin not so much with a musical theme ______ with a completed composition. A、but B、than C、as D、that 7. To these now familiar facts a number of further facts may be ______, some of them only recently recognized. A、shown B、proposed C、derived D、added 8. He argues that euthanasia doesn’t take into ______ that there are ways of caring for the dying. A、opinion B、thought C、mind D、account 9. Two-thirds of the nation’s voters still iden tify themselves ______ Democrats of Republicans. A、for B、as C、by D、over 10. You must push away the many temptations that are always present ______ your schedule is useless. A、and B、but C、or D、for II. Close Test (10 points, 1 points for each item) 下列短文中有十个空格，每个空格有四个选项。根据上下文要求先出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 At the moment some 170,000 young people throughout Britain are suffering what is potentially the most tense and anxious time of their lives. That is the number of students currently ___11__ to sit for their A-levels Examinations which __12__ whether a student proceeds smoothly on to the next rung (梯级) of the academic ladder or __13__ six years of work at secondary-school will be spent in the bitter disappointment of failure. __14__ the me dical “stress-charts” examinations rank __15__ behind a death in the family, a divorce or even the loss of a job; __16__ the symptoms of anxiety are all the most weakening because __17__ before the event rather than after it, and may in themselves be enough to bring __18__ the student’s worst fears-failing. The most crucial point __19__ pre-examination stress is that it is something the student catches from other people. He or she is not, after all, the only person with an interest __20__ the examination result. 11. A、are preparing B、prepare C、preparing D、to prepare

2015年10月自考英语二(00015)试题及答案(自考答案)

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语(二) 试卷 (课程代码 00015) 本试卷共8页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 选择题区 第一部分：阅读判断(第1～l0题，每题l分，共10分) 下面的短文后列出了l0个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该旬提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择8；如果该旬的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 Black Friday Everyone likes to shop for gifts for the holiday season, but few people know the history of holiday shopping. While people have heard of Black Friday; most do not know its origins. Black Friday is the day after Thanksgiving (感恩节).On this day most retail stores open their doors very early一some as early as 4 am. In addition, they provide their customers with great discounts on products. With this in mind, it is clear to see why so many shoppers buy many of their Christmas gifts on Black Friday. Black Friday is not as ok! as many people think. In fact, it is believed that the first Black. Friday was held in the 1970s in the USA. It was a day when stores decided to mark the start of the holiday season In order to draw more customers, they offered great discounts. All products sold very well. This large success resulted in the name Black Friday, it was so named because the stores were "in the black". This financial term means the stoics made a lot of money. However, it was not until around 2002 that Black Friday really started to gain in popularity. Today in the USA, countless advertisers proudly announce their Black Friday sales. They hope to attract shoppers into their stores. Black Friday is a day when many shoppers in the USA go out and buy gifts, even though Christmas Eve is still a more popular day to shop. Thanks to the Internet, it is now possible to get some excellent Black Friday deals online. So if you don't want to get to the stores by 4 am, this is the perfect way to still get items at reduced prices. 1. Many people know the history of Black Friday. ? A. True B. False C. Not Given

自考二外日语经验

上个星期六下午，我参加了自考二外日语考试，考完后感觉还不错。休整了几天，特地来英语巴士写一点我自己的感受，和大家分享一下。 首先，我是在成都，我们这里使用的教材是任卫平的日语教程。本来挺担心这门的，毕竟对于我来说日语是一门全新的课程。不过我一直都对日本的动漫啊，电影啊，日剧什么的都挺感兴趣的（当然还没到哈的程度，呵呵），所以对日语的学习还是很有信的。 有一点我需要说明的是，暑假的时候我报了一个日语入门课程的培训班，学费550块钱的样子。从8月初一直上到8月底，差不多经历了奥运会从揭幕到闭幕的整个过程。每天3个多小时，用的教材是标日初级上。当时去上课的心态只是为以后的自考日语打下一个基础。而那时的教学进度很快，要在月底结束的时候把初级上的24课都学完，所以前面的课程学得还行，后面的就有点不是那么得心应手了。但是，正是暑假这次日语入门培训，为我以后在自学任卫平的这本书的过程中，起到了很大的作用！建议有条件的学友最好还是可以去报个类似的培训班什么的。 言归正传。结束了日语培训，我其实并不知道自考日语考试是在什么时候。等到09年的考试安排表出来的时候，发现日语是在1月和4月。想来想去，我决定趁着暑假的那个热乎劲，1月报考日语。结束了10月的考试，我马不停蹄地投入了日语的学习中。刚开始学自考教材的时候，发现前面几课都挺简单的，由于基础打得不错，我很轻松就把前8课都过了一遍，着重看语法。我在想，如果没有报培训班，光是这个五十音图就得花费我至少一个星期的时间，然后学到第8课估计要半个月吧。而我只用了短短3天的时间就完成了前8课，相当轻松，节省了不少的时间。在这里，我给大家推荐一个很不错的熟记日语假名的资料，就在巴士的那个汇总帖里，是一个软件，大家不妨下载下来。从第9课开始，课文逐渐有了一点难度，我也放慢了学习的脚步。由于只考前20课的内容，所以我首先制定了一个计划，争取在11月底把前20课的内容认真学完。我在看教材的时候，主要是看语法和单词。我觉得日语的语法很重要，里面的规则和变化特别多，有很多东西都特别容易混淆。所以一定要花功夫在语法的学习上。比如动词的各种活用，五段动词的音便形等等，这些基础性的东西一定得牢牢掌握，不然很难往下开展后面的学习，切记！ 好不容易把前20课的课文都认真过了一遍，但我发现还是有很多东西又忘了，经常是看了后面的而忘记了前面的内容。怎么办呢？我想到用一个小本子把语法解释里的例句全部抄下来，然后进行识记。我觉这方法挺不错的，如果想背背例句也不用翻书了，直接看本子，很方便。随后，我又在英语巴士论坛找到一个叫《日语语法超级详解》的资料，这个要重点推荐，对我的帮助很大。大家可以把它作为一个重要的资料，内容很全。每天看一点上面的内容，对你日语的提升肯定能起到很大作用。在这里真的很感谢那些上传资料的朋友，谢谢你们的分享！ 由于日语考试词汇题占有不小的比重，所以接下来把重心转到了单词的复习上。由于不知道词汇的考核是以填空题还是选择题的形式出现，为了保险起见，我把前20课的单词进行了分类，然后抄在本子上。抄完后，每天花些时间来看单词，记单词，不断地重复。我曾经在论坛上看到一个朋友说过重复就是力量，我很赞同，真的是这样的啊！ 最后，终于迎来了二外日语考试。拿到试卷的时候，一审题，心里一阵窃喜，感觉不太难，而且词汇题是选择题，这样又降低了一些难度。和我想的不一样的是，没有考到片假名。词

2014年10月自考《英语(二)》真题(完整试卷)含答案解析

2014年10月自考《英语（二）》真题（完整试卷）含答案解析 第一部分：阅读判断（第1～10题，每题1分，共10分） 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C，并将所选答案的代码（指A、B或C）填在答题纸的相应位置上。 The Stranger Who Changed My Life It was a sunny morning in the spring of 1966. I was driving a taxi，looking for a customer. While passing New York Hospital，l found a man running down the hospital steps，waving at me. I stopped. The man reached the taxi and jumped in. “ The Airport，please，“ he said. As always，I wondered about my passenger. Was this man a talker? After a few moments，he started saying，“How do you like driving a taxi?” ‘s i t’ s OK，”I said. “I make a living and meet interesting people sometimes.” “ What do you do?” I asked. “I am a doctor at New York Hospital. ” Many times during long rides，l’d developed a good relationship with my passengers and received very good advice from them. This time I decided to ask for his help，”Could I ask a favor of you?”He didn't answer. “I have a son，15，a good kid. He wants a job this summer. is it possible that you get one for him?” He still wasn't talking, and I was starting to feel foolish. Finally, he said, “ Well, my students have a summer research project. Maybe he could join in. Have him send me his school record. ” He left his address and paid me. It was the last time I ever saw him. Robbie sent off his grades the next morning. And gradually this incident was forgotten. Two weeks later, when I arrived home from work, Robbie handed me a letter. He was informed to call Dr. Plum for an interview. Robbie got the job. The following summer, Robbie worked at the hospital again, but this time, he was given more responsibility. Then, he worked at the hospital for a third summer and gradually developed a love of medical profession. Near graduating from college, Robbie applied to and was admitted to New York Medical College. After getting his medical degree, Robbie, the son of a taxi driver, became a doctor at Columbia Medical Center. 1. The doctor shouted at the taxi driver for a ride. A. True B. False C. Not Given 2. The doctor wanted to go to the railway station by taxi. A. True B. False C. Not Given 3. The taxi driver liked talking with his customers. A. True B. False C. Not Given 4. The taxi driver had two children. A. True B. False C. Not Given 5. The taxi driver became Dr. Plum' s friend. A. True B. False C. Not Given 6. The doctor wrote a recommendation letter for Robbie. A. True B. False C. Not Given 7. Robbie joined in a summer research project.

自考《日语教程》课文翻译与练习答案

第一課私は日本人です课文译文 我是日本人 （一） 这是桌子。 那是笔记本。 那是书。 这是什么 那是报纸。 那是什么 这是词典。 那是什么 那是铅笔。 （二） 小王，你是中国人吗 是的，我是中国人。 田中也是中国人吗 不，田中不是中国人，是日本人。 你是日本人吗 对，我是日本人。 佐藤也是日本人吗 对，是的。 练习答案 一、①Ｄ②Ｃ③Ｂ④Ａ 二、①Ｂ②Ｂ③Ｂ④Ｃ 三、①Ｄ②Ｂ③Ｂ④Ｃ

四、１．これは新聞です。 ２．それは辞書ではありません。 ３．王さんは中国人です。 ４．私は日本人ではありません。 第二課ここは教室です 课文译文 这里是教室 （一） 这里是教室。 那里是图书馆。 那里是食堂。 学校的前面是百货商店，对吗 不，学校的前面是一家公司。 是什么公司 是家电脑公司。 那里以前是百货商店吗 不，那里以前不是百货商店。 百货商店在哪里 百货商店在学校的后面。 （二） 山下：各位，早上好。我是山下。请多多关照。 小赵：初次见面。我是中国人，我姓赵。是东京大学的留学生。专业是日语。请多多关照。 练习答案 一、１．Ｃ２．Ｄ３．Ａ４．Ｂ

二、１．Ｂ２．Ｄ３．Ｂ４．Ｃ 三、１．Ａ２．Ｂ３．Ｂ４．Ｂ 四、 １．①それは田中さんの本です。 ②これはわたしの鉛筆です。 ③あれは新聞です。 ④先生の机はそれです。 ⑤佐藤さんは日本人です。 ２．①いいえ、わたしは田中さんではありません。 ②はい、わたしは張です。 ③いいえ、王さんの新聞はそれではありません。 ④はい、あの日本人は留学生です。 ３．①いいえ、これはノートではありません。本です。 ②いいえ、このノートは王さんのではありません。佐藤さんのです。 ③いいえ、わたしは中国人ではありません。日本人です。 ④いいえ、わたしは田中さんではありません。山下です。 五、１．この机は山下のです。 ２．これは新聞です。本ではありません。 ３．わたしはもと学生でした。 ４．デパートは図書館の後ろです。 第三課春は暖かいです 课文译文 春天暖和 （一） 春天暖和。 夏天炎热。

2019年10月自考英语二真题与答案

2019 年 10 月髙等教育自学考试全国统一命题考试 英语 (二）试卷 （课程代码： 00015） 本试卷共 8 页，满分 100 分，考试时间 150 分钟。 考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分：阅读判断（第1? 10 题，每题 1 分，共 10 分） 下面的短文后列出了10 个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果 该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 To Lease(租赁 ) or Not to Lease Planning to lease a car because you don't think you can afford to buy? Think again. Leasing can end up being just as expensive as buying. Most people think about leasing because they believe it will cost them less money. They're right-it is cheaper, but only in the short term. For example, if you were to lease anew Subaru Forester, you might pay $300 per month for the car. If you were to buy the same car, you would pay about $400 per month. Over a three-year, you would save $3600-a big savings. But after your lease is over, you have to give the car back. Many people want to lease because they can drive a more expensive car than they might otherwise be able to afford. For example, if you spend $300 monthly on a car, you might be able to lease a new Ford Explorer. For the same price, you might

自考《日语教程》课文翻译与练习答案

第一課私は日本人です 课文译文 我是日本人 （一） 这是桌子。 那是笔记本。 那是书。 这是什么？ 那是报纸。 那是什么？ 这是词典。 那是什么？ 那是铅笔。 （二） 小王，你是中国人吗？ 是的，我是中国人。 田中也是中国人吗？ 不，田中不是中国人，是日本人。 你是日本人吗？ 对，我是日本人。 佐藤也是日本人吗 对，是的。 练习答案 一、①Ｄ②Ｃ③Ｂ④Ａ 二、①Ｂ②Ｂ③Ｂ④Ｃ 三、①Ｄ②Ｂ③Ｂ④Ｃ 四、１．これは新聞です。 ２．それは辞書ではありません。 ３．王さんは中国人です。 ４．私は日本人ではありません。 第二課ここは教室です 课文译文 这里是教室 （一） 这里是教室。 那里是图书馆。 那里是食堂。 学校的前面是百货商店，对吗？ 不，学校的前面是一家公司。

是什么公司？ 是家电脑公司。 那里以前是百货商店吗？ 不，那里以前不是百货商店。 百货商店在哪里？ 百货商店在学校的后面。 （二） 山下：各位，早上好。我是山下。请多多关照。 小赵：初次见面。我是中国人，我姓赵。是东京大学的留学生。专业是日语。请多多关照。 练习答案 一、１．Ｃ２．Ｄ３．Ａ４．Ｂ 二、１．Ｂ２．Ｄ３．Ｂ４．Ｃ 三、１．Ａ２．Ｂ３．Ｂ４．Ｂ 四、 １．①それは田中さんの本です。 ②これはわたしの鉛筆です。 ③あれは新聞です。 ④先生の机はそれです。 ⑤佐藤さんは日本人です。 ２．①いいえ、わたしは田中さんではありません。 ②はい、わたしは張です。 ③いいえ、王さんの新聞はそれではありません。 ④はい、あの日本人は留学生です。 ３．①いいえ、これはノートではありません。本です。 ②いいえ、このノートは王さんのではありません。佐藤さんのです。 ③いいえ、わたしは中国人ではありません。日本人です。 ④いいえ、わたしは田中さんではありません。山下です。 五、１．この机は山下のです。 ２．これは新聞です。本ではありません。 ３．わたしはもと学生でした。 ４．デパートは図書館の後ろです。 第三課春は暖かいです 课文译文 春天暖和 （一） 春天暖和。 夏天炎热。 秋天凉爽。 冬天寒冷。 日本哪个月份最热？

2015年10月自学考试英语(一)真题

2015年10月自学考试英语(一)真题 (课程代码 00012) 第一部分选择题(共20分) 一，阅读判断(第1-10题，每题1分，共10分) 下面的短文后列出了十个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A;如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C,并在“答题卡”上将相应字母涂黑。 Atwentieth-centurywoman MaryaSkodowska was born onNovember 7, 1867, in Poland. Marya’s father wanted hisfive children to go tocollege, but the family was poor. In fact, Marya workedfor six years to makemoney so her elder sister Bronya could study medicine inParis. When Bronyafinished medical school in 1891, 23-year-old Marya went toParis to begin herown study. InJuly 1893, Marie passed herphysics exam first in her class. At this time, shemet Pierre curie, a youngscientist. Marie and Pierre found that they had muchin common. They bothbelieved that science was the most important part of theirlives. They didn’tcare about money or about being comfortable. They fell inlove, and weremarried on July 26, 1895. Marie and Pierre were very happy. Theydiscussedtheir work as well as the most recent scientific events, such as the discoveryofX rays. Marie was interested in this research and began to look forunknownelements that had such rays. Pierre stopped his own research in order tohelpMarie in her work. He realized that she was about to make animportantdiscovery. In1898, they discovered two newelements that gave off X rays. In those days, noone knew that such materialswere dangerous. They did not know that working withthese materials causedtheir illness, and they kept working. Finally, in 1902,they proved that radium(镭) is real. OnJune 25, 1903, Madame became thefirst woman to receive a doctor of sciencedegree from the Sorbonne. Then shereceived an even greater award. In 1903,Marie and Pierre and Henri wereawarded the Nobel Prize in physics. 1Marya went to Paris to begin herown study when she finished medical school. A.True B. False C. Not given 2Marya changed her name to Frenchform, Marie , in Paris.

00840 第二外语(日语) 自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：第二外语（日语）课程代码：00840 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语（日语）自学考试课程，适用于非日语专业自学考试的所有考生。为英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程考试大纲是根据自考计划的要求、结合自考特点而制定。旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其他问题进行指导和规定。 本课程考试大纲明确了课程学习的内容及深广度，规定了课程考试的范围和标准。不仅是制定课程教学计划、编写教材及辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程容知识范围和程度的依据，亦是进行自学考试命题的依据。 总之，与专业日语课程及一外日语课程教学和考试不同、二外日语教学及考试的突出特点是：教学时数少，大多数考生为自学者，这就决定了二外日语课程只能要求采取更高效的教学方式，重视词汇和语法的共核教学，加强基本技能的训练。因此，本课程考试要求考生及社会助学组织采用与此相对应的教材和辅导书。在教学及自学活动中既要注意对重难点的理解与掌握，又要注意系统性，更重要的是要围绕课文，围绕提高语言运用能力来教与学，切忌追求过多的语法理论的解释或孤立地死记硬背语法规则。考生应熟读课文，重点掌握基础词汇、基础语法的用法及具有代表性的语法例句，并通过课后习题和辅导书中的练习题，检验和巩固所学知识。总之，牢固地掌握基础知识，注重语言基本功的训练，不钻牛角尖，不追求高难题型是社会助学辅导和考生必须高度重视的问题。 二、课程目标与基本要求 本课程考试要求学生在全面了解日语语音语调的特点，识记并掌握日语的基本语音知识；了解文字与词汇的标记、来源及构成，掌握相当数量的基本词汇；领会并掌握语法及惯用句型的意义和活用，能较为熟练的运用常用基本词汇、基础语法知识及惯用句型从事初级水平的听、说、读、写等方面的工作，并能借助工具书阅读和翻译结构不太复杂的句子及文章。其基本要求为： 1、在了解日语语音特点及发音标准的基础上，正确掌握日语假名的发音规则。要求考生语音语调基本正确，基本具备正确认读、正确拼写单词和简单句子的能力。 2、文字与词汇是基础阶段教学的重要内容之一。考生必须首先了解日本的文字是由假名、汉字、罗马字构成的特征；了解日语汉字的读音一般有音读和训读两种读音、有些汉字既有音读又有训读的特征；重点掌握教材中一部分常用汉字的读音；基本具备写出常用汉字的假名及写出假名的汉字的能力；了解日语词汇的四大来源及构成，基本具备辩析常用词汇的词义及词性的能力和正确使用的能力。 3、课文教学是教学的核心，而语法学习又是课文教学中最重要的部分。要求考生通过学习，了解并努力掌握课文中出现的新词汇和新语法，清晰地获得日语的基本词法和句法的概念，尤其要领会基础语法知识中最重要且较为复杂的部分——助词、助动词的语法功能、用法及用言的活用等。通过课文的学习和练习，能较熟练的根据句中词的语义和语法规则，将“用言”及“助动词”的词尾变成所需要的形式。具备辩析句子的基本形式、种类、成分以及语序的能力，领会和使用所学的常用惯用句型，基本具备阅读和理解一般现代文以及翻译简单句子及短文的综合应用能力。 具体要求见“第二部分考核内容与考核目标”。 三、与本专业其他课程的关系 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语（日语）自学考试课程，是英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程与本专业其他课程没有关联，不存在先期课程及后续课程，可以与其他课程同时开始学习。

2015年10月全国自考英语(一)考试卷和答案

2015年10月全国自考英语（一）考前押题试卷和答案 一、Vocabulary and Structure(10 points,1 point each) 第1题 My advice is____you should not drink water with meals. A. which B. that C. why D. what 【正确答案】 B 分数1分 第2题 I like walking in the country and____. A. also does my husband B. so does my husband C. so my husband does D. my husband does also 【正确答案】 B 分数1分 第3题 The more the customer complained,____and more unpleasant the manager b ecame. A. the ruder B. more rude C. the rudest D. the rude 【正确答案】 A 分数1分 第4题 You____to bed late last night. Your eyes are red. A. might go B. must have gone

C. should go D. would have gone 【正确答案】 B 分数1分 第5题 Every boy and girl____in the same way. A. is treated B. are treated C. treats D. treat 【正确答案】 A 分数1分 第6题 There＇s something I＇d____to tell you. A. like B. enjoy C. delight D. appreciate 【正确答案】 A 分数1分 第7题 He is____better in English than any other student in his class. A. more B. many C. much D. most 【正确答案】 C 分数1分

2005年4月自考英语二试题及答案

1.Would’t you rather your child __A____ successful with his study and won the scholarship? A. became B. become C. would become D. becomes 2. Although Tom is satisfied with his academic achievement, he wonders ___C____will happen to his family life. A. it B. that C. what D. this 3. We hope that all the measures against sandstorms, ___D____ was put forward by the committee, will be considered seriously at the meeting . A. while B. after C. since D. as 4. We cannot leave this tough job to a person______B___. A. who nobody has confidence B. in whom nobody has confidence C. for whom nobody has confidence D. who everyone has confidence of 5.You are the best for the job ___B__ you apply your mind to it ._ A. until B. if only C. in case D. unless 6.Hey, leave __C___!I hate people touching my hair. A. behind B. out C. off D. over 7.I thought the problem of water shortage would ____A____ at the meeting but nobody mentioned it. A. come up B. come up to C. come over D. come to 8.Mr.Smith , can I __D______ you for a minute? I’d like to hear your opinion on this issue. A. say a word with B. have words with C. mention a word with D. have a word with 9.There is a deadlock (僵局) in the discussion when neither side gives ____B____ to the over . A. a way B. way C. the way D. its way 10. This type of desk and chair can be adjusted ____C____ the height of students at different ages. A. with B. for C. to D. in Ⅱ.Cloze Test (10 points, 1 point for each item) For over a hundred years Japan has consistently spent large sums of money and considerable human resources in an effort to obtain technology. Her ability to negotiate __11___ by the fact most of the technology she wanted was no commercial secrets. Japan’s __12__ has also been strengthened by the fact that her internal market was large, so that __13__ to this market could be offered to multinational companies as an attraction to them to grant licenses. Besides, Japan’s work force was disciplined, so it was capable __14__ applying the information it acquired. Finally, American and European companies, who were __15__ licensers, felt that the Japanese companies might take a large share of the world market __16__ they were not limited by licensing agreement. Conditions of this sort, __17__ together in one nation, may well be unique, and the case of Japan may therefore not actually demonstrate that licensing is just as efficient as multinational ownership for the __18__ of technology. In fact, Japan may be finding this method of operation __19__ effective than in the past ,as her needs for outside technology now require information which __20__ only a few companies and is more closely held. DABDACDBCB 11. A. was strengthened B. will be strengthened C. will have been strengthened D. has been strengthened 12. A. position B. location C. place D. point 13. A. entry B. access C. presence D. acceptance 14. A. at B. in C. for D. of 15 .A. potential B. feasible C. liable D. inevitable 16. A. until B. before C. if D. after 17. A. came B. come C. will come D. coming 18. A. transformation B. transfer C. transmission D. shift 19. A. much B. little C. less D. more 20. A. sticks to B. belongs to C. draws on D. takes on Ⅲ. Reading Comprehension (30 points, 2 point for each item) Passage One Questions 21 to 25 are based on the following passage . One day, the principal came into our room and, after talking to the teacher, for some reason said: “I wish all of the white scholars to stand for a moment.” I rose with the others. The teacher looked at me and, calling my name, said: “You sit down for the present, and rise with the others.” I did not quite understand her. She repeated: “You sit down now, and rise with the others.” I sat down puzzled and dumb. I saw and heard nothing. When the other were asked to rise, I did not know it. When school was dismissed, I went out unconsciously. A few of the white boys laughed at me, saying: “Oh, you’re a nigger, too.” 21. We can infer from the passage that “a nigger ”means____B____. A. a white person B. a black person C. anyone that is not white D. anyone that is not black 22. When the teacher asked him to sit down and rise with the others, the author was confused because_____A____. A.he never considered himself a non-white person B.he thought the teacher didn’t recognize him C.he thought he should be considered D.he thought it rude for the teacher to call his name 23. It was on that day that he began to realize that ____D_____. A.he was a nigger B.he was different from others because of his beauty C.his color was like that of his mother D.he differed from other white people even with his beauty 24. From the passage we can learn that ______C___. A.the boy’s father left them for some reasons B.the boy’s mother didn’t want to mention his father at