文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 论巴黎公社精神[论文]

论巴黎公社精神[论文]

论巴黎公社精神[论文]
论巴黎公社精神[论文]

论巴黎公社精神

摘要巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权

的第一次尝试。是世界历史上推翻资产阶级统治、实行无产阶级专政的第一次探索。为无产阶级运动起到示范作用。是马克思主义的伟大实践。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说,在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。为无产阶级国际共产主义运动提供了丰富而宝贵的经验。

关键词巴黎公社工人阶级精神

中图分类号:a123 文献标识码:a

1871年3月18日由巴黎工人阶级和劳动群众创建的巴黎公社,是人类文明史上的一次伟大创举,虽然巴黎公社的政权组织只存在了短短72天,但它的精神却在波澜壮阔的国际共产主义运动中延续至今。一百多年来,巴黎公社精神一直鼓舞着全世界无产阶级和劳动群众前赴后继,英勇斗争。正如马克思所说:“英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命

的曙光。”今天,认真总结巴黎公社精神与中国实际情况相结合的历史经验,对于推进我们正在进行的有中国特设社会主义事业,无疑具有重要的意义。因为中国人对“巴黎公社精神”的认识、接纳、实践,使之与中国实际情况相结合,有一条从晚清至今日的一以贯之的明显脉络,适于作为一种思想史上的标本加以论析。

对于巴黎公社经验的总结,可以从两个层面进行:一是总结公社具体的历史进程和历史经验,二是揭示体现于这些历史进程和历史

制度变迁中的政党中心主义

第29卷第2期Vo.l 29,No .2 西华大学学报(哲学社会科学版) Jou rnal ofX i hua U nivers it y (Ph ilosophy&S ocialS ci en ces ) 2010年4月 Apr .2010 收稿日期:2010-02-26 作者简介:杨光斌(1963)),男,法学博士,教育部长江学者特聘教授,中国人民大学政治学教授,博士生导师,研究方向为政治学理论、中 国政治和比较政治。 #政治学研究# 制度变迁中的政党中心主义 杨光斌 (中国人民大学政治学系 北京 100872) 摘 要:本文运用比较制度分析方法提出了不同于英国-美国的商人阶层主导式现代化、法国-德国-日本的官僚体系主导式现代化,俄国-中国以及很多后发国家走了一条政党组织主导的现代化模式,并据此提出了政党中心主义。在理论上,政党中心主义将是对长期主导国际社会科学的国家中心主义、尤其是社会中心主义的挑战。在国家治理层面,本文提出发展道路的不可复制性以及各种政治力量的平衡对于国家长治久安的不可或缺 性。 关键词:制度变迁;国家与社会关系;政党中心论 中图分类号:D 521;D621 文献标志码:A 文章编号:1672-8505(2010)02-0001-06 Party -Centris m in the Instituti onal Changes YANG Guang -b i n (P oliticalD e p ar t m ent ,Ren m i n University of China ,B eijing ,100872,China ) Abstrac t :Co m pared w it h modern i zati on i nstituti ons adopted by B rita i n , the U n ited States ,F rance ,G er m any and Japan , this paper propo ses t hat Russ i a ,Chi na and l ate r deve l oping countr i es adopt a different m odern i zati on mode w it h party do m i nance :Party -centr is m i nstitution .T he m odern i zati on i nstituti ons i n t he deve loped countries are c l assifi ed i nto t w o :m erchan t -c l ass dom i nant m odern ization syste m i n Brita i n and the U n i ted Sta tes ,and bureaucracy dom i nant modern i zati on sy stem i n F rance ,G er m any and Japan .In t heory,politi ca l P arty -cen tris m w ill be a cha llenge to t he lead i ng state -cen tris m theory i n soc ial science ,espec iall y to t he society -centr is m. In nati onal governance practice , the deve l op m ent road is non -rep licab l e , and balance o f var i ous po litica l forces is ind i spensab l e for the long -ter m stab ility of sta te . K ey word s :i nstit u ti ona l changes ;state -society re lati onshi p ;P arty -centris m 作为理论对经验的总结,社会科学中流行的和居主宰地位的社会中心主义和国家中心主义都是特定制度变迁经验的产物。也就是说,依靠市场方式和社会力量主导而走向现代化的英国-美国经验,自然就产生了以/天赋人权0和/社会契约论0为核心的社会中心主义理论体系;依靠国家或官僚机器推动而走向现代化的德国-日本经验,产生了以国家自主性和国家能力为核心的国家中心主义。但是,对于很多后发国家而言,比如俄罗斯和中国,第一次世界大战导致俄国国家的失败,辛亥革命以后的中国处于/丛林规则0状态,是政党把国家重新组织起来,形成了党-国体制下的制度变迁。对此,不要说社会中心主义的话语体系难以解释俄国、中国 以及其他类似路径的发展中国家的现代化经验,就 是国家中心主义也有很大的局限性。这里,依据俄国和中国经验,初步提出一个替代性的研究路径即/政党中心主义0。 一、俄国:国家自主性的丧失与政党-国家体制 沙皇是俄国政治的核心。早在彼得大帝之前,俄国贵族就是一个依附性阶级,专制主义国家已经形成。彼得大帝(1682-1725年在位)改革把俄国变成了一个彻底的沙皇专制国家。彼得大帝更进一步控制贵族,他规定所有成年男性贵族都有终身军职或文职服役的义务。由于贵族被迫永久性地服

高中历史 4.13《巴黎公社》教案(2) 华东师大版第四分册

高中历史 4.13《巴黎公社》教案(2)华东师 大版第四分册 巴黎公社教学目标 1、知道“三月八日革命”及其爆发的背景,知道巴黎公社的成立及其措施,理解巴黎公社的政权性质和经验教训。 2、通过梳理课文内容和解读相关材料,引导学生分析巴黎公社革命爆发的原因,学习分析历史事件原因的方法。通过分析巴黎公社性质,掌握从政权组成人员、实行的措施等方面分析政权性质的方法。通过学习马克思对巴黎公社经验的总结,初步了解将实践活动的经验教训提炼为社会理论的方法。 3通过学习巴黎公社运动,对公社社员为了建立理想社会而英勇献身的大无畏革命精神产生敬仰,并能汲取经验教训,感悟巴黎公社原则的现实意义,明确以史为鉴的学习意义。 重点与难点重点: 巴黎公社的背景和措施。 难点: 巴黎公社的爆发原因和经验教训。 说明:1对巴黎公社的背景的理解需要联系工人运动发展的大背景,又要结合当时法国的具体情况,学生的把握应有一定的困难。同时,认识巴黎公社的爆发原因是理解其经验教训的基础,

所以将其定为本课的重点和难点之一。巴黎公社的一系列措施具有历史创举性,是理解公社的政权性质的重要切入口,体现了巴黎公社的原则,并且在今天对于我们建立社会主义民主政治和和谐社会仍有重要的借鉴意义。 2由于学生对工人运动和巴黎公社等相关史实的掌握并不全面,要结合较为抽象的社会主义理论,站在历史的高度分析和认识巴黎公社留给我们的经验教训,应有一定的困难。 教学设计1导入新课播放国际歌中的一段音乐,渲染氛围,使学生产生肃然起敬的情感。 提问:你知道这首歌曲的名字和它的由来吗? 介绍:这是一首巴黎公社运动失败后所创作的著名革命歌曲。它诞生在无产阶级与资产阶级进行生死搏斗的枪炮声中,记载了那个热血飞扬的年代,无数无产阶级革命斗士为了理想而不懈斗争的历史。在歌中号召全世界受苦的人们联合起来,为真理而斗争,并成为天下的主人。 2分析巴黎公社运动的背景提问:在巴黎公社运动之前,已有哪一本著作同样号召“全世界无产者联合起来”,为建立一个没有剥削的理想社会而奋斗? 结合材料一 (见资料附录,下同 )关于里昂工人起义的内容和材料二国际歌歌词,提问:随着社会主义思想的传播和工人运动的发展,法国的工人阶级逐渐有了怎样的觉悟?

大学生思想道德修养与法律基础论文

河南工程学院考查课 论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 学生姓名: 学院: 专业班级: 专业课程:思想道德修养与法律基础 任课教师: 2016 年 12 月 20 日

大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 Xxx (河南工程学院河南郑州 451191) 摘要:培育和践行社会主义核心价值观,是引领大学生成长成才的基本途径,为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上,自觉培育和践行社会主义核心价值观,加强思想道德与法律修养,努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。社会主义核心价值观是马克思主义理论中国化的又一重大理论成果,其内涵丰富。践行社会主义核心价值观对大学生意义重大。大学生要准确把握社会主义核心价值观的基本内涵,了解和把握践行社会主义核心价值观对大学生成长的重要意义,不断探索大学生践行社会主义核心价值观的实现途径。 关键词:大学生践行核心价值观 正文: 党的十八大报告明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴,另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。 一、社会主义核心价值观的提出 社会主义核心价值观作为我们党理论创新的成果,它的提出经历了一个发展过程。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出了一系列重大的战略思想,为最终凝练形成社会主义核心价值观提供了坚持科学发展、促进社会和谐、建设社会主义核心价值体系三大支柱。 社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则,可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循,在具

初中历史《巴黎公社 》教案

初中历史《巴黎公社》教案 一、教学目标 【知识与能力】 了解“五月流血周”的基本过程。掌握巴黎公社的意义。 【过程与方法】 通过小组讨论探究巴黎公社的意义,提高历史问题探究能力和合作学习能力。 【情感态度与价值观】 认识公社成员团结一致的斗志,体会巴黎公社的精神。 二、教学重难点 【重点】 巴黎公社的背景与过程。 【难点】 巴黎公社的意义。 三、教学过程 环节一:导入新课 音频导入法。 教师在PPT上播放《国际歌》,并提出问题:这首歌的创作的背景是什么?带着问题顺势导入新课。 环节二:新课教学 (一)背景

教师在PPT上展示以下史料,要求学生根据课本结合史料,思考:巴黎公社是在什么背景下爆发的? 学生阅读材料并回答问题,教师总结:1870年,普法战争中法国战败,法兰西第二帝国垮台,成立第三共和国;资产阶级临时政府对外采取卑躬屈膝政策,对内秘密调集军队,准备武力镇压国民自卫军。 (二)过程 教师在PPT上播放巴黎公社过程的纪录片。纪录片播放完之后,教师出示有关巴黎公社过程的表格。 学生根据纪录片及课本内容填充答案,教师总结,出示答案: 教师继续提出问题:巴黎公社最后为什么以失败告终呢? 学生回答,教师总结:巴黎公社没有接管法兰西银行,也没有同外省的革命者取得联系,未能发动广大农民;没有马克思主义政党的领导;法国资本主义还处于上升阶段,推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权的经济基础不具备。 (三)影响

教师在PPT上出示史料,给学生8分钟时间,请学生根据史料并结合课本,以历史小组为单位讨论巴黎公社有什么重要意义? 学生回答后,师生总结:巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次尝试。虽然最后失败了,但是巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神,为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范,使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期。 环节三:小结作业 小结:师生共同总结。 作业:学唱《国际歌》,感受巴黎公社的大无畏精神。 四、板书设计

法国巴黎公社运动的历史事件介绍

法国巴黎公社运动的历史事件介绍 有人认为法国巴黎公社运动是无政府主义,也有人认为法国巴黎公社运动是社会主义的早期实验,以下是为你整理的法国巴黎公社运动的简介,希望能帮到你。 巴黎公社简介起来是一个在一八七一年三月十八日到五月二十八日期间短暂地统治巴黎的政府。由于评价者意识形态的不同,对它的描述也存在很大分歧,有人认为它是无政府主义;也有人认为它是社会主义的早期实验;更有被认为标志当代世界政治左翼运动崛起光辉起始里程碑,影响广大深远。 简单的巴黎公社简介也印证了马克思对它的评价,马克思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明,而俄罗斯无政府主义之父巴枯宁则对此持反对意见,因为它既没有依赖于一个先锋队,也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府,所以它实际上还是无政府主义。 巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说,在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。 诚然,由于当时的政治经济条件所限,世界范围内的资本主义正处于上升和大发展的时期,资产阶级正与封建势力做最后阶段的斗争,发生于资本主义大工业初期阶段的这次无产阶级起义无法进行其

推翻资本主义统治、实现科学社会主义的愿望。但是,作为一次壮举,它带给我们以教育和反思。它深刻地表明,当无产阶级的斗争威胁到了资产阶级的利益和安全时,资产阶级会毫不犹豫地把无产阶级投入血泊之中以上便是详细的巴黎公社简介,也是教训。 法国巴黎公社运动产生的原因巴黎公社是一个在1871年3月18日到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府,有人认为它是无政府主义,也有人认为它是社会主义的早期实验,更有人认为它是标志着当代世界政治左翼运动光辉崛起的里程碑,影响广大深远。 马克思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明,他指出:“公社的真正秘密就在于:它实质上是工人阶级的政府”。而俄罗斯无政府主义之父巴枯宁则对此持反对意见,因为它既没有依赖于一个先锋队,也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府,所以它实际上还是无政府主义,那么巴黎公社产生原因到底是什么呢。 巴黎公社产生原因之一是法国在普法战争中的惨败,巴黎公社是法国在普法战争中惨败后在巴黎爆发起义的产物,战争的惨败,使得法国工人阶级持续增长不满情绪。法国工人阶级持续增长的不满情绪,上可追溯到1830年代,发生在里昂和巴黎的第一次工人起义。多年来不断加剧的贫富分化,再加上当前的食物短缺,军队失败,还有普鲁士军队的不断炮轰终于大大激化了社会各界的不满情绪。巴黎市民,特别是工人阶级和下层中产阶级一直以来都希望能建立一个民主共和国。一个比较明确的要求是巴黎应该自治,拥有自己的经选举产生的议会,享有与其它法国小城镇同样的权利,而这一要求一直被

了解巴黎公社的性质

了解巴黎公社的性质 巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试,那么你了解巴黎公社的性质吗?下面由为你提供巴黎公社的性质,让我们一起来了解。 了解巴黎公社的性质1871年3月18号,巴黎人民凭借自己的力量帮助无产阶级建立起了巴黎公社,但是好景不长,到5月28号,巴黎被政府军攻占下来,这段极短的由巴黎公社统治的时期不得不结束。这场运动史称“巴黎公社”。那么巴黎公社的性质是怎样的呢,无产阶级和资产阶级的关系又是如何呢。 巴黎公社的性质直至现在仍有许多不同的观点。但是比较准确的说法是无产阶级推翻资产阶级,建立起无产阶级政权的一次伟大的尝试。因为巴黎公社在本质上是属于那些没有生产资料,只能被统治者和资产阶级所压榨的这样一群人的,这群人即是无产阶级。所以他们建立的政权也是无产阶级政权。实践是检验真理的标准,所以说它是对马克思主义学说的丰富和发展,意义深远。 除了从统治者的阶级判断,也可以从巴黎公社所发行的条令来判定它的性质。公社施行职业教育,强调要向下一代传输一些所必需的科学文化知识,要让那些工人学会脑力工作,帮助他们生活走向富裕。这从侧面反映出了巴黎公社的愿望和性质。他们是和资产阶级完全不同的政党,是敌人的关系。

巴黎公社的性质也可从国际上十分有名的歌曲来判定。《国际歌》中唱道:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。一切归劳动者所有,哪能容得寄生虫!这就很简单明了的说明了巴黎公社的性质是无产阶级政权而不是无政府主义。 了解巴黎公社的结果1970年,普鲁士王国为争夺欧洲霸权发动了普法战争,法国失败,随后巴黎人民起来反抗,推翻了现有政府,建立法兰西第三共和国。但是最后这场和政府斗争的成果被新兴资产阶级所窃取,建立了自己的政府,后来签订了丧权辱国的条约,巴黎人民大呼不满并做出反抗,巴黎公社便轰轰烈烈的展开了,那么巴黎公社的结果又是怎么样呢。 巴黎公社的结果最终是失败的,它只持续了两个月。当时的政府和普鲁士政府签订了丧权辱国的条约,和普鲁士达成同盟关系。普鲁士便释放了那些被俘虏的士兵,帮助政府攻破巴黎。这使得政府军的军力大大加强。政府军便从防卫力量比较弱的西面的城门进入。因为政府军熟悉且擅长巷战,并且巴黎公社的民众的力量不够强大,不久之后巴黎公社便被攻破了,几十甚至上百位巴黎公社的战士被处死。由此巴黎公社的运动失败了。但是巴黎公社在巴黎这座城市却留下了不可磨灭的印记。 巴黎公社的失败其实有其自身的原因。最重要的原因是资产阶级的势力正处于上升时期,无产阶级的势力还不够强大。当时,资产阶级正和封建势力做斗争,无产阶级威胁到了它,它便会毫不犹豫的消灭无产阶级。其次巴黎公社没有一套严密的政治体制和好的作战计

凡尔赛宫详细介绍

凡尔赛宫详细介绍 驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18千米的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。 凡尔赛宫建于路易十四〔路易十四(1643—1715)〕时代。在位期间加强专制统治,强化中央集权。两次进行战争,晚年国库空虚,农民起义此伏彼起,法国封建专制制度开始走向没落。1661年动土,1689年竣工,至今约有330多年的历史。全宫占地111万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。正宫东西走向,两端与南宫和北宫相衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴洛克〔巴洛克是17~18世纪发展起来的一种建筑和装饰风格。其特点是外形自由,追求动态效果,喜好富丽的装饰和雕刻以及强烈的色彩,常用曲线穿插和椭圆形空间〕的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。宫殿外壁上端,林立着大理石人物雕像,造型优美,栩栩如生。 凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。五百多间大殿小厅处处金碧辉煌,豪华非凡。内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米,宽10米,高13米,连结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。 正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑亭亭而立。近处是两池碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。 凡尔赛宫的修建,有一段历史轶(yì)事世人不大知道的事情,多指不见于正式记载的。1661年,居住在陈旧的凡赛纳宫和枫丹白露宫的路易十四,应财政总监大臣富盖邀请,去他新建的府第赴宴。富盖府第的富丽堂皇触怒了路易十四。三周之后,路易十四以贪污营私之罪将富盖投入监狱,并判处无期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出兴建一座豪华皇宫的计划。凡尔赛宫的建造者,几乎全部是给富盖修建府第的人马,因此无论构造还是风格,两座建筑有异曲同工之妙。 历史上一度曾是法国政治、文化中心的凡尔赛在大革命后变得默默无闻了,到了19世纪下半叶,它又成为全世界瞩目的政治中心。1870年,普鲁士军队占领凡尔赛,第二年德

《巴黎公社》教案

巴黎公社 教学目标 一、识记与理解 记住普法战争爆发时间和巴黎公社成立的时间;了解3月18日革命和巴黎公社建立情况;理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。 二、能力与方法 通过巴黎公社革命措施的学习和对巴黎公社性质的分析,培养学生运用史实分析历史问题的能力。 引导学生对巴黎公社历史意义的分析,提高学生对历史事件的概括和评价能力。 通过对巴黎公社失败原因的讨论,使学生在教师指导下进行探究性学习,从而培养学生的创新精神和实践能力。 三、情感态度与价值观 通过对巴黎公社的教学,特别是公社成员为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神,对学生进行革命理想主义教育。 通过对巴黎公社成立和失败史实的教学,引导学生认识:历史发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可逆转的。 通过学习巴黎公社,使学生认识到:人民群众是推动历史发展的主要动力。 通过《国际歌》的教学,认识《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣精神的体现。 教学重点和难点 一、重点 巴黎公社历史背景和公社性质。 二、难点 巴黎公社性质和失败原因。 教具准备:图片,〈国际歌〉乐带 课时:1 教学过程: 新课导入: 上课前请全体同学齐唱《国际歌》,感受乐曲的悲壮和昂扬精神,接着提问:《国际歌》是在什么样的历史环境下写出来的?从而开始新课。 一、巴黎公社的建立 1.读书,思考:巴黎公社革命发生的背景。 提问,明确:法国在普法战争失败后先后建止的国防政府和以梯也尔为首的临时政府实行对外卖国、对内敌视工人的反动政策,是巴黎公社革命发生的直接原因。巴黎公社是在祖国处于危难关头,本身遭到临时政府进攻时情况下发动革命的。 教师补充:1)1870年7月普法战争爆发,法军在色当惨败,愤怒的巴黎工人和士兵发动起义,推翻帝国统治,资产阶级组成了国防政府。马克思在评论色当惨败时写到:“1870年法国的灾祸在近代世界史中是无与伦比的事。它表明:官方的法国、路易·波拿巴的法国、统治阶级及其寄生虫的法国是一具腐烂的尸体。” 2)资产阶级掌权的国防政府,实际上是卖国政府,它对外投降卖国,对内企图消灭人民武装力量。而普鲁士并不以色当的投降为满足,继续大举进攻法国,9月19日,普军包围了

思修课期末论文——中国梦

中国梦,科大梦,我的梦 一.中国梦,民族复兴的指路明灯 2012年11月29日,这一天终将成为当代中国历史的重要里程碑。正是在这一天,中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时,提出了“中国梦”的重要指导思想和执政理念。百年前积贫积弱的中国,百年来逐渐崛起,一步步走向世界舞台的中国,始终坚定不渝的遵循自己的道路迈步向前的中国,将从此开始焕发新的光芒。 实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。在时代的浪潮中,“中国梦”无疑是为人民照亮前路,指引人民万众一心建设祖国的明灯。习近平总书记指出,“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”中国梦,是对每一个中华儿女自我梦想的汇总,是对百年来中华民族艰苦奋斗历程的概括,是对中华民族未来的期许,更是对中国人共同命运中凝聚的力量与感情的表达。 “我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”依托中国特色社会主义道路,我们创造了大国中最快的经济增长速度,最快的外汇与对外贸易增长速度,最完善的工业体系,最大规模的基础设施建设工程。一项项宏伟的成就,点燃了国人心中渴望已久的自豪与希望。那么,身为中国科学技术大学的一员,我们又该如何担当起民族复兴的重任呢? 二.科大梦,红专并进的不懈追求 创立于1958年的中国科学技术大学,这所为“两弹一星”计划培养人才而创办的大学,从出生开始就打上了为民族复兴而奋斗的烙印。“红专并进,理实交融”的校训表明了我校坚持党的领导,竭尽全力培养优质科技人才,勇攀科学高峰的坚定信念;1988年,严济慈校长在建校三十周年之际,为科大题词“创寰宇学府,育天下英才”,大气磅礴,为科大提出了历久弥新的宏伟目标,展现了改革开放新时代中科大人开阔的眼界、蓬勃的信心;十年后的1998年,时任中共中央总书记江泽民为建校四十周年时题词“面向二十一世纪,建设一流大学,培育一流人才”,再度阐明了新世纪科大人共同的梦想;2016年4月26日,习近平总书记考察科大,对我校科学技术创新成果给予了高度评价,并提出了“在开放中坚持自主创新”的前进方向。 风风雨雨60年,科大始终不渝地怀抱梦想,乘风破浪,背后是一代又一代科大人不折不挠,砥砺奋进的身影。从钱学森,郭永怀,华罗庚,严济慈到潘建伟,常进,怀抱着朴素的报国之心,薪火相传,忍着屈辱与落后的耻辱奋起直追直至领跑世界,一代代卓越的科大人用行动诠释着中国梦的内涵。 科大梦,正是中国梦的一个缩影,因为这个国家的命运与希望已经与科大紧紧连接在了一起,而每一位科大人的努力正像涓滴溪流,汇聚成了时代的滚滚大潮。科大梦,背负着历史的责任和人民的希冀,宣告着向科学高峰进发的豪情壮志,凝聚着每一位科大人眼中的光芒,科大梦不倒,科大精神不倒,中国梦的宏伟殿堂就会多一根不朽的支柱,中华民族的伟大复兴就多了一份不灭的希望。 三.个人梦,蓬勃向上的青春赞歌 “中国梦,归根结底是人民的梦。”习近平总书记如是说。身为大学生,身为中华民族未来的希望,我们自当立志高远,脚踏实地,强化使命意识,创新意识,担当意识,把个人命运与国家命运联系在一起,“学成文武艺,报效祖国与人民”。 习近平总书记在访问科大时提出了“六有大学生”,即有理想、有追求的大学生,有担当、有作为的大学生,有品质、有修养的大学生,为我们树立了人生的标杆,提出了中国特色社会主义新时代对大学生的要求。

最新关于如何实现人生价值的思修论文2000字3篇精选

摘要:在实现“中国梦”的伟大实践中,我们的大学生要在对长辈尽孝,对工作单位尽责,对国家对民族尽忠的行动中,提高报效祖国的本领,发挥自己的聪明才智,服务人民、奉献社会、报效国家,从而实现自己的人生价值,共圆“国家富强,民族振兴,人民幸福”的“中国梦”。 关键词:践行孝道人生价值社会价值 对大学生进行人生价值观教育是高校思想政治教育的重要职责,树立科学的人生价值观是大学生健康成长和实现自己人生价值的基本保证。在改革开放和社会主义市场经济条件下,由于西方各种腐朽价值观的侵蚀,市场经济本身的趋利性,独生子女教育中存在的自私性等综合因素的影响,导致当前大学生在价值取向上存在着一些错误的认识。主要表现为自我中心主义,追求自我价值而忽视了社会价值;关注眼前的利益而忽视了人生发展的长远规划等急功近利思想。这些错误的认识,严重地制约着他们人生价值的实现,为此,高校思想政治教育必须创新思想政治教育方法,遵循大学生思想政治教育规律,以孝道教育为切入点,加强对大学生进行孝文化教育,使大学生在践行孝道的过程中实现自己的人生价值。 1 人生价值的科学内涵 价值即意义,它表示主体和客体之间的一种关系,或者说是属性对作为主体的人的需要的满足。而所谓的人生价值,是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。它不仅是人生观的重要方面,也是价值观的重要内容。人生价值包括社会价值和自我价值两个相互联系的方面,当二者统一时,就有利于人生价值的实现。社会价值指个人的活动对社会、群体或他人来说所具有的价值。自我价值指的就是个人自身的生存和发展所具有的价值。重要的是,衡量人生价值的尺度是个人对社会和他人所做的贡献,即衡量一个人的价值大小主要看他的社会价值。 评价一个人的价值大小时,还要掌握科学的评价方法,要坚持能力有大小与奉献须尽力相统一,要坚持物质贡献与精神贡献相统一,要坚持完善自身与奉献社会相统一。国家“文明办”评选的“全国孝老爱亲模范”,中央电视台评选的“感动中国人物”,他们都是在各自平凡的岗位,尽职尽责,兢兢业业,创造出不平凡的业绩。既有物质贡献,又有精神贡献;既奉献了社会,个人的能力和素质在服务人民的实践中又得到了提升,不断完善了自我。 5·12汶川大地震捐款的“义丐”徐超;坚守藏区12年支教的胡忠谢晓君夫妇;设身处地为病人着想的吴孟超;无臂钢琴师刘伟;托举生命的最美妈妈吴菊萍;烈火锻造的铁血将帅刘金国;“孝更绝伦足可矜”的陈斌强等等。他们奉献了一笔笔宝贵的精神财富,谱写了一曲曲服务人民、奉献社会、为国尽忠的精神赞歌。这种精神的力量将激励着我们勇往直前,它是无价的。 2 孝道的现代诠释

巴黎公社运动有马克思主义指导吗

巴黎公社运动有马克思主义指导吗,我们的书上只说丰富了马克思主义学说 肯定的告诉你没有马克思主义的指导,巴黎公社运动推翻了资产阶级的统治,建立无产阶级的一次伟大尝试。它的实践,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。它的经验和教训是国际社会主义运动的宝贵财富。 为什么没有马克思主义指导啊,还有无产阶级革命与社会主义革命区别是什么,顺便还能问下为什么新文化运动是旧民主主义革命吗?哎,心累,谢谢 首先从背景看,巴黎公社是法国无产阶级自发进行的一场革命,具有很大的偶然性。这个偶然性主要是指普法战争。巴黎公社正式成立。从革命的发生可以看出,巴黎公社不是有组织、有计划的发展起来的,是在特定的历史环境中,在法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐化的情况下,无产阶级进行的一场突发性的革命。正如马克思所说,巴黎公社“不过是特殊条件下一个城市的起义”,马克思主义或马克思本人并没有直接指导革命和公社的诞生。第二,从公社委员会的人员组成看,巴黎公社没有明确的指导思想,正如马克思所说,“公社的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者”。公社内部存在着两个不同的派别:多数派和少数派,第三,从目标来看,巴黎公社并未提出和建立公有制,不属于社会主义。岳麓版教材在这一节课后的“阅读与思考”中引用了《巴黎公社公报集》第二集中的一段话:“巴黎所追求的,是建立共和国和获得城市应享的特权,它衷心希望能为法国的其他城镇做出一个榜样。”“如果说巴黎公社超出了它正常的职责范围的话,很抱歉,那是它要回答凡尔赛政府的战争挑衅。巴黎只希望拥有自己的自治权,它充分尊重法国其他城镇的平等权利。”从公社所发布的一系列公告看,巴黎公社的目标是建立共和国,争取自治权,对全国政权的要求也仅仅是有工人代表参加的资产阶级共和政府,这也不是在马克思主义指导下的目标。 二者没有本质上的区别。都是无产阶级(通过共产党)领导劳动人民,推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,消灭资本主义制度,建立社会主义制度的革命。无产阶级革命是资本主义制度所固有的生产社会性和资本家私人占有制之间矛盾发展的必然结果。由无产阶级主要运用革命暴力或其它革命形式摧毁资产阶级国家机器,用无产阶级专政代替资产阶级专政来实现(从领导阶级上界定是无产阶级革命)。社会主义革命是人类历史上最深刻、最彻底、最伟大的社会革命。它同以往一切革命有根本区别,不是以一种剥削制度代替另一种剥削制度,而是彻底消灭剥削制度;无产阶级取得政权不是革命的结束,而要运用政权把社会主义革命和社会主义建设进行到底。 前期是(1915-1919) 后期不是(1919--) 后期新民主主义革命 为什么说巴黎公社是无产阶级政权? 首先,公社委员是由工人或公认的工人阶级代表担任的,摧毁了资产阶级议会制度,代之以公社委员会。公社废除了旧军队,取缔了旧警察,打碎了资产阶级的司法机构和审判制度。代之以国民自卫军和新的公安机关和司法制度。使国家机器成为无产阶级镇压资产阶级反动势力的工具。

大学思修论文2000字以上

大学思修论文2000字以上 《思想道德修养与法律基础》以马克思列宁主义、 ___思想等重要思想为指导,教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识。下面是 ___给大家推荐的大学思修论文2000字以上,希望大家喜欢! 《社会主义核心价值观与大学生社会主义法治理念培养》 摘要:社会主义法治理念正是从 ___社会主义的根本道路出发,立足当前和国家的长远发展,要求我们在社会主义法制运行的各个环节和方面,深刻认识和把握社会主义法治的内涵和本质规律以及价值取向,其核心就是依法治国。法治是社会主义核心价值观的重要内容之一,时代和形势的发展需要我们 ___法治理念融入到大学生的思想道德观念中,使法治的精神和理念内化为一代代大学生的自觉行动和人生指南,为 ___社会主义培养大量的满足法治中国建设需要的各类人才。 关键词:社会主义核心价值观;依法治国;社会主义法治理念 一、社会主义核心价值观及其内涵

价值是个令人迷惑的词汇,类似的还有诸如公平、正义等等。不同的人,不同的阶层,不同的时代可能有不同的答案。人类关于价值的观念最初于自然界,但语言也在随着社会的演进而不断演化。从哲学意义上讲,价值意味着客体是否满足主体的需要,是客体对主体的有用性。相应地,人类在认识世界和改造世界的活动中形成了价值观。价值观一旦形成,便具有一定的稳定性。对于群体而言,由于特定的历史条件、民族特色以及不同的物质生产条件,价值观总是不断演进的,伴随着新与旧、传统与现代的交替。从某种意思上讲,价值观与世界观、人生观一起构成了特定社会 ___和上层建筑的精神内核。 人类社会发展总是从简单到复杂,从低级到高级螺旋式上升。社会主义是人类社会发展的重要里程碑,与资本主义社会相比,它具有巨大的优越性,其中很重要的一点就是社会主义核心价值体系。 党的的精神实质主要有 ___社会主义道路和两个百年以及民族复兴的中国梦。而要实现描绘的精彩蓝图,其中很重要的一点是把中国梦和中国的价值观紧密结合起来。对此习也有多次论述和阐释。 党的提出和倡导的社会主义核心价值观的主要和基本内容是:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公

巴黎公社的意义和基本经验

2.巴黎公社的意义和基本经验是什么? 意义 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次尝试。它给资本主义以第一次沉重打击,它使无产阶级反对资产阶级的斗争,进入一个新的时期。丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 基本经验 (1)无产阶级必须紧紧掌握武装,把坚决镇压反革命武装作为自己的首要目标。巴黎无产阶级用革命武装推翻了资产阶级,夺取了政权,但在取得政权以后,由于没有乘胜向反革命巢穴凡尔赛进军,未能摧毁反革命的武装,而是忙于进行公社选举,结果使反革命武装经过喘息后卷土重来,把公社淹没在血泊之中。(2)无产阶级必须彻底打碎资产阶级国家机器,建立新的无产阶级的国家政权。巴黎工人在这次革命中组成了公社,用自己的国家机器代替了统治阶级的国家机器。巴黎公社实行选举制,规定行政、司法、国民教育的一切职务都有普选产生的人员担任;规定废除高薪制,所有公职人员不论职位高低,都只领取和其他工人同样的工资,这就找到了防止国家机关及其他工作人员由“社会公仆”变为“社会主人”的有效途径。但是,由于缺乏斗争经验,巴黎公社没有能够彻底打碎旧的国家机器,没有对反革命分子的反抗进行坚决的镇压,特别是没有没收法兰西银行,从而丧失了同资产阶级进行较量的重要武器。 (3)无产阶级必须联合广大人民群众,建立工农联盟。巴黎工人在夺取政权后,及时地采取了各种政治措施,得到了广大劳动者的拥护和支持。但是,由于它对联合农民的重要意义认识不足,又遭到反动势力的包围和封锁,因而没有及时地把这种改革推广到全国,以致失掉了巴黎以外的人民的广泛的支持。 (4)无产阶级必须建立自己的马克思主义政党。巴黎工人在当时还没有认识到建立革命政党的重要性,没有建立起自己的以马克思主义理论为指导的无产阶级政党,这就使革命由于缺乏坚强的领导核心而失去了政治上、组织上的保障。 巴黎公社起义是各国无产阶级改造社会的伟大尝试,它所取得的经验和教训是极可贵的。

【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】 思修论文人生观价值观

【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】思修论文人生观价值观 树立正确的人生观以及价值观,对每个人来说都是非常重要的。下面是小编给大家推荐的谈人生观价值观的大一思修论文,希望能对大家有所帮助! 人生观价值观的大一思修论文篇一:《论当代大学生核心价值观构建问题》 摘要:随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展,大学生核心价值观受到不同程度的冲击,如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。本文深入探索大学生核心价值观问题,发掘其背后潜在的原因,有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。 关键词:当代大学生;核心价值观;

构建;原因;措施 从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案,从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”,高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象,正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。但是,在这自由的针砭时弊中,在这张扬的愤世嫉俗中,我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。 一、大学生核心价值观现况 大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法,是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度,它在整个大学生价值观体系中处于中心地位,起着主导作用,代表着大学生价值观的根本特征,体现着大学生价值观的根本倾向,统率并约束其他处于非核心地位的价值观。具体地来说,就是大学生群体关于

好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。 大学生核心价值观具有鲜明的时代性,每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。到目前,随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化,高校大学生愈发重视社会现象,关注社会问题,热衷表达社会观点。但是,在对社会现象的观点表达中,部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价,而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。对某一社会现象的评价中,某些大学生思考问题的导向是这个现象与我自身有没有关系?如果没有,则淡然处之,跟风亦然。如若有关,则判断现象关乎自我利益的利弊何方。最终,常出现仅从自我利益的角度出发,大放言辞,在根本上扭曲真实评价的现象。而这正是当代大学生核心价值观存在的问题:在某种程度上缺乏正确、全面、独立、体系化的价值观,部分问题上存在着唯

关于如何弘扬中国精神的思修论文2000字-弘扬中国精神思修论文

关于如何弘扬中国精神的思修论文2000字|弘扬中国精神思修论文 中国精神的最高境界是天人合一的中庸境界,中国精神是指导我们前进的明灯。下面是小编给大家推荐的关于中国精神的思修2000字论文,欢迎大家阅读! 中国精神的思修2000字论文篇一:《中国精神的弘扬研究》 摘要:本文介绍了中国精神的内涵,回顾总结了中国共产党人丰富和发展中国精神的思想历程与实践经验。提出从精神层面、制度上、行为层面落实培养和弘扬中国精神的要求。党在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中,要着重弘扬和培育独立自主精神、改革创新精神、艰苦奋斗精神和求真务实精神等中国精神。全面推进国家的各项事业,以实现中华民族的伟大复兴。 关键词:中国精神;核心价值观; 中国梦;弘扬 一、中国精神的含义 传统的中国精神包含阴阳两个方面,《易传》中写到:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”中国精神中自强不息是一种超越性的表现,它显示了中国人民的自强自立。勤劳勇敢是中国人民最深刻的精神体现,积极向上、坚韧不拔是强健的生命意志。中国精神的外化与具体表现在精忠报国、舍生取义、忧国忧民。厚德载物则蕴含着更多的精神内涵,它是中国精神固有的内在性。表现了中国人民高尚的道德情操以及宏大的人生观价值观。阴阳相合,表现了阳刚与阴柔两面,刚柔并济是中国精神的两个内在层面。 二、中国精神的丰富和发展 从中国共产党的发展可以看出中国精神的丰富发展,在新民主主义革命时期,中国共产党历尽千辛万苦从星星之火之姿,到达燎原之势。井冈山精神是一种信念,是一种艰苦奋斗的精神,在革命开始的时期,中国共产党依靠群众敢闯敢干,勇于创新。长征路上,中国共产党吃草根,过雪山,不畏路途遥远,不怕艰难,跨过了两万五千里的长征之路。他们这种吃苦耐劳的乐观主义精神是中国精神的最好体现。革命带来了苦难,同时也锻炼了人民的意志力。这是具有中华民族特有的时代精神,具有鲜明的民族性和先进性。 新中国成立后,中国的经济处于恢复和发展的时期,在这个困难的时期,更加考验人民精神。在大庆,王进喜同志成为工人的代表劳模,他的爱岗敬业精神是值得每一个工人学习的。在社会主义发展的浪潮中,航空事业起步,两弹一星为中国航天事业迈进了一大步,科学家们无私奉献,大力协同,荣辱与共的奉献精神是中国精神的璀璨之星。困难时刻见真情,在中国遇到天灾人祸的时候,我们的兄弟姐妹伸出爱心的手,为了抗洪,战士们顽强拼搏在一线。中国人民万众一心、众志成城,抵挡了天灾。在社会主义革命和建设中,中华民族精神有了质的飞跃。 当国内形式逐步稳定,社会经济开始发展的时期,当代中国精神有了新的意义。当代中国精神是:爱国、敬业、文明、和谐等社会主义核心价值观,中国精神起到了提纲挈领的作用。现当代的中国精神继承了传统的包容,融合了勤俭,囊括了克己奉公,大公无私。和谐是社会发展的目标,是社会的风尚。2014年3月9日下午,全国政协委员、国家行政学院原副院长周文彰谈到,摆在面前的共同任务,就是要把核心价值观体现在国家治理中,渗透到生产生活各领域,转化为社会核心价值文明风尚。 三、中国精神的当代弘扬 中国精神是中华民族的传统精神,是鼓励中国人民生活的文化支柱。但是当代要想践行对中国精神的弘扬,就要求我们努力学习文化知识,发扬中国精神。当前国学热现象严重,我们要客观对待传统文化,不能一味地去复制,这样容易搞复古主义,文化逆流。我们要学习民族知识,了解传统道德和文化,要吸收其精华。现在社会出现了一种文化断层,所谓文化断层是指期望的文化准则和价值观与现实的文化准则和价值观之间所存在的差异。我们仅

巴黎公社的历史事件介绍

巴黎公社的历史事件介绍 巴黎公社是一个在1871年3月18日到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府,以下是为你整理的巴黎公社的简介,希望能帮助你了解。 巴黎公社简介起来是一个在一八七一年三月十八日到五月二十八日期间短暂地统治巴黎的政府。由于评价者意识形态的不同,对它的描述也存在很大分歧,有人认为它是无政府主义;也有人认为它是社会主义的早期实验;更有被认为标志当代世界政治左翼运动崛起光辉起始里程碑,影响广大深远。 简单的巴黎公社简介也印证了马克思对它的评价,马克思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明,而俄罗斯无政府主义之父巴枯宁则对此持反对意见,因为它既没有依赖于一个先锋队,也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府,所以它实际上还是无政府主义。 巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说,在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。 诚然,由于当时的政治经济条件所限,世界范围内的资本主义正处于上升和大发展的时期,资产阶级正与封建势力做最后阶段的斗争,发生于资本主义大工业初期阶段的这次无产阶级起义无法进行其

推翻资本主义统治、实现科学社会主义的愿望。但是,作为一次壮举,它带给我们以教育和反思。它深刻地表明,当无产阶级的斗争威胁到了资产阶级的利益和安全时,资产阶级会毫不犹豫地把无产阶级投入血泊之中以上便是详细的巴黎公社简介,也是教训。 巴黎公社的结果1970年,普鲁士王国为争夺欧洲霸权发动了普法战争,法国失败,随后巴黎人民起来反抗,推翻了现有政府,建立法兰西第三共和国。但是最后这场和政府斗争的成果被新兴资产阶级所窃取,建立了自己的政府,后来签订了丧权辱国的条约,巴黎人民大呼不满并做出反抗,巴黎公社便轰轰烈烈的展开了,那么巴黎公社的结果又是怎么样呢。 巴黎公社的结果最终是失败的,它只持续了两个月。当时的政府和普鲁士政府签订了丧权辱国的条约,和普鲁士达成同盟关系。普鲁士便释放了那些被俘虏的士兵,帮助政府攻破巴黎。这使得政府军的军力大大加强。政府军便从防卫力量比较弱的西面的城门进入。因为政府军熟悉且擅长巷战,并且巴黎公社的民众的力量不够强大,不久之后巴黎公社便被攻破了,几十甚至上百位巴黎公社的战士被处死。由此巴黎公社的运动失败了。但是巴黎公社在巴黎这座城市却留下了不可磨灭的印记。 巴黎公社的失败其实有其自身的原因。最重要的原因是资产阶级的势力正处于上升时期,无产阶级的势力还不够强大。当时,资产阶级正和封建势力做斗争,无产阶级威胁到了它,它便会毫不犹豫的消灭无产阶级。其次巴黎公社没有一套严密的政治体制和好的作战计

相关文档
相关文档 最新文档