班歌比赛活动方案
青岛凯诚希望小学“班班有歌声”比赛活动方案一、活动目的：
班歌是一种班级文化，开展班歌演唱活动，对加强班集体建设和学校社会
主义精神文明建设，以及对未成年人进行思想道德建设都具有积极的促进作用。班歌创编演唱活动能激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化环境，让班级创新文化孕育创新人才，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、有凝聚力、
有战斗力。
二、比赛时间：
2012年3月15日（周四）下午
三、比赛规则：
１. 参加对象：一至六年级全体学生
２. 比赛方式：以班级为单位的齐唱或合唱形式
３. 演唱曲目：每班二首参赛歌曲，其中《中华人民共和国国歌》为必唱歌曲，
另一首班级自选喜爱的歌曲。
４. 比赛要求：音色和谐、精神饱满、台风严谨、服装统一。可自备伴奏带、乐
器或音乐。
5、周三抽签，并提前安排好伴奏。
6、比赛后按成绩评出一、二、三等奖。
四、人员安排：(1)节目编导：宋群陈志宇 (2)舞台布置：刘娟高良
（3）音响装置、调控及搬运：徐延江洪文常（4）摄影：薛绪超
（5）评委：丁万春张梅花张启爱迟瑞芬王永东台照全刘祺忠
（6）统计员：张雪刘毅涵张梦晓刘璇（去掉一个最高分和一个最低分取平均值）
（7）会场布置及秩序：董启立刘瑞礼刘传坤（学生的位置安排）
（8）会场卫生：各班负责所在位置的卫生，比赛结束后检查记录，参与量化。
五、评分方法：本次比赛采取“10分制”。
1、班歌内容健康向上，能体现整个班级学生的精神风貌。（2分）
2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明。（2分）
3、有伴奏，节奏准确，演唱与伴奏配合默契。（2分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序。（2分）
5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。（1分）
6、整体效果良好，富有感染力。（1分）
青岛凯诚希望小学
2012年3月
诗歌朗诵比赛活动方案模板
爱德基金读书演讲比赛活动方案 一、活动目的： 为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。 二、活动时间： 2016年9月30日下午（星期五下午） 三、参赛要求： 1．以班级为单位，集体朗诵。 2．朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。 3．朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。（三到五分钟） 4．地点：篮球场。 5．比赛顺序赛前抽签确定。 6、参加对象：全体学生。 7、各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，并于9月19日前将朗诵题目及内容上交，确保比赛顺畅进行。 8、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 9、奖项设置：每个年级评出一二三等奖各一名，其余为优秀奖。 四、评分标准：（百分制） 1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（20分）
2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（30分） 3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（30分） 4．表现形式活泼、新颖，富有创意。（20分） 5. 每缺一人扣一分。 五、人员安排 主持：待定 评委：语文组老师 统分、计分、点人数：待定 安定区团结中心小学大队部 2016年9月12日
艺术节音乐组活动方案
艺术节音乐组活动方案 艺术节音乐组活动方案 一、指导思想 : 以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，激发学生对音乐的兴趣和爱好。培养学生热爱祖国，热爱艺术，热爱生活。展示学校音乐教育的成果，建设良好的文化艺术教育氛围，提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展，推动我校音乐教育健康发展。 二、活动要求： 在艺术节期间，为使每个学生都感受到艺术节的氛围，受到美的熏陶，音乐组将组织各种单项及集体的音乐比赛活动，做到人人参与学校的艺术节。，让他们唱起来、跳起来、动起来，让艺术节真正成为每个学生自己的节日。 三、活动对象：1——5年级学生 四、活动内容形式： 现场活动：庆六一儿童节“童声飞扬”合唱比赛演出 1．各班合唱比赛现场展示。由大队部负责。 2．“三团”活动展示，学校器乐团、舞蹈团进行演出。 比赛类活动： A:音乐类 1、音乐单项比赛：舞蹈、器乐、声乐、小品比赛每班
最多各报2个节目，为了扩大学生参与面，每个学生限报一项音乐类比赛。以级部为单位将报名单报送音乐组。 舞蹈：独舞、双人舞、 A: 分校比赛时间：5月20日下午3：10 比赛地点：分校舞蹈教室 比赛年级：一、二年级 比赛负责人：王俊、解筱楠 B: 本校比赛时间：5月20日下午3：10 比赛年级：三-五年级 比赛负责人：王佳玲、李新月、吴伟 器乐：独奏。 A: 分校比赛时间：5月21日下午3：10 比赛地点：舞蹈教室 比赛年级：分校一、二年级 比赛负责人：解筱楠王俊 B: 本校比赛时间：5月21日下午3：10 比赛地点：舞蹈教室 比赛年级：三、五年级 比赛负责人：王佳玲、李新月、吴伟 声乐比赛 A: 分校比赛时间：5月28日下午3：10 比赛年级：一～二年级
小学唱红歌比赛活动方案
吉仁台小学“唱响红歌”比赛活动方案 为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织： 组长：李欣兰 副组长：巴日斯尚金云 组员: 各班班主任以及各班学生 二、参赛对象：1——6年级各班学生 三、活动时间：2016年10月28日下午 四、比赛地点：吉仁台小学篮球场 五、比赛要求： 1.比赛活动选择两个年级在一起进行红歌比赛活动。 2.演唱内容：参赛各年级演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。 3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 6.每班全体学生都要参加。 7.按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与
卫生 六、评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（2分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（2分） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（2分） 4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分） 5.设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。 注：评分最后结果以8分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。 七、奖励办法：按年级评选：各年级组一等奖若干名、各年级组鼓励奖若干名。 八、评委名单：田丽娟帕提古丽江丽森杨浩马永花王露露 吉仁台小学少先大队 2016年10月28日
诗歌朗诵比赛策划书
诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学 们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经 典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学 社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛 围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现 感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同 学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才， 四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象
六一中学非毕业年级全体学生 八、活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱 国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束
歌曲大赛策划书
“勒是雾都，勒是山城好声音” ——**歌曲大赛策划书 一．活动背景：歌唱是表达情感的极佳方式，伴着秋天的步伐，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱出心中的郁结；让歌声唱响在 秋日的嘉陵江畔，唱响在每一个坚守的深夜；让跳跃的音符化 作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。 我们怀着满腔的热情，唱着我们**的真风采；我们怀着的豪情 壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌！ 二．活动目的：丰富**的业余生活，激发**参与活动的热情与动力，提高他们对平台认同与满意度；为**们提供一个展示自我的舞 台，同时为2018年年会宣传造势，储备2018年**年会节目， 特此举办本次歌曲大赛。 三．活动主题：“勒是雾都，勒是山城好声音”——**歌曲大赛。 四．活动形式及内容：本次活动分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的**通过微信公众号线上完成报名。 （1）初赛阶段：以**分公司为单位，每人演唱一首歌曲（歌曲自选），通过观众投票计算出总分，取得分前50%的选手进入复赛。（初赛的比赛歌曲只能清唱。）初赛在司管公司内部进行，**可在分
公司内部争取初赛权，初赛通过人数不能超过50%。 （2）复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手被随机分成5组，每组定一个大类主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分，得分前5名进入决赛。（复赛的比赛歌曲不能清唱。） 复赛前一周微信公众号开展线上投票，每个微信号限投一票。投票在复赛开始前一天截止。投票截止后，第一名得10分，第二名的8分，第三名得4分，依次类推。 复赛开始前一周，每队派代表在词库中抽取关键词。参赛选手有一周的时间准备参赛歌曲。歌曲必须要与关键词有关。 复赛中评委根据选手表现打分。所有参赛选手演唱结束后，根据最终得分对选手进行排名。（最终得分=投票得分*20%+评委打分平均分*80%），得分前5名进入决赛。 （3）决赛阶段：选手通过个人独唱进行竞技，得分由评审委员会和大众评审团共同给出。评选出一二三等奖。 决赛每位选手选择自己最拿手的歌曲进行演唱，可对歌曲适当改变。最终个人得分=评审委员会给出的平均分*20%+大众评审团给出的得分*20%。 五．活动对象：**。 六．活动时间：2017年11月1日——2017年12月19日。
红歌大合唱活动方案
红歌大合唱活动方案 【篇一：红歌大合唱策划书】 红歌大合唱 策 划 书 时间：2014年5月21日 地点：宁夏理工学院体育场 策划组织：建环学院年级团总支 目录 一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动信息 五、前期准备 六、活动流程 七、活动后期 八、经费预算 九、附录 红歌大合唱策划书 一、活动背景 2014年是中国共产党成立93周年，也是5.4爱国主义运动纪念95 周年。党的历史不能忘记，54精神更应该发扬。作为当代大学生， 让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响54爱国的主旋律。“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高 雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园 生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文 化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们 建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。 二、活动目的 通过本次活动增强大学生的爱国热情，营造浓厚的爱国氛围。增强 广大学生的集体荣誉感和责任感。引导广大学生树立正确的人生观 和价值观，学好专业知识，为将来的社会主义建设贡献自己的力量。在社会高速发展的今天，人人都注重物质方面的东西，而舍弃了精
神层面的追求。通过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦 耐劳的精神，净化大学生的思想，丰富大学生业余文化生活。三、 活动主题 让红歌走进校园 四、活动信息 主办单位：宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支 活动时间：2014年5月21日 活动地点：宁夏理工学院体育场 指导老师：段学锋 活动对象：建环学院全体学生 活动形式：以团支部为单位参加比赛，所选歌曲必须符合主题，可 以是爱国主义的歌曲也可以是革命歌曲，内容必须积极向上。 五、活动前期 （1）年级团总支召开团干代表会议，想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜 （2）确定此次参加大合唱的团支部 （3）制定此次活动的名单及相关负责人 （4）做好活动策划 （6）活动宣传 向各团支部发通知，宣传此活动 制作海报、条幅在校内宣传此活动 在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动 准备院旗、团旗、相机 通知各支部团干及团支部成员 （7）团总支各个成员工作安排 活动申请及宣传问题 拍照及旗帜人员的分配 各部分具体策划及安排 （8）比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养 （9）比赛规则 以团支部为单位进行比赛，每个团支部一首歌曲，自配伴奏（无伴 奏酌 情减分）。歌曲为红歌或团歌，歌曲要求内容积极向上，曲调高昂。团支部可自定口号，标语。内容朝气蓬勃，积极向上。 团支部可在歌曲中自备道具，动作。
最新诗歌朗诵比赛活动策划方案5篇汇总
诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。 古诗文诵读活动方案 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“古诗文诵读”活动，方案如下： 一、指导思想： 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“古诗文诵读”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。 二、活动目的： 1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。 2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。 3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。 三、参加对象 全校学生 四、诵读的内容 《小学生必读古诗70首》和《三字经》《论语》《百家姓》《增广贤文》等中的优秀句段。 （各年级具体诵读内容见附页） 五、诵读时间： 每天早读前15分钟为我校早读法定时间，由各班语文教师负责组织。 六、活动安排：
第一阶段：宣传发动。在师生中进行宣传发动，由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。 第二阶段：学习、诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。 第三阶段：组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。 七、实施要求： 1、想方设法，营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。 2、保证时间，有所创新。阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。 3、争取支持，深入开展。要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。 古诗文朗诵活动方案 一、活动目的 为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。展示我校学生故诗文朗诵水平，进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情，特举行古诗文朗诵比赛周活动。 二、活动主题 体味文化意蕴，再现风雅精神。
朗诵比赛策划活动实施方案
朗诵比赛策划活动实施方案1 活动目的：培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式：表演，诵读，读书交流会 活动流程： 一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们： 今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。 但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语…… 这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。
1、张玉婷领读：《三字经》 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：《弟子规》 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：《千字文》 同学：表演诵读。 4、全班同学《千字文》诵读接龙 三、同学谈收获 主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。 现在，我们就来分享同学们的收获吧! (同学谈收获……) 四、老师总结、颁奖 同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事…… 颁奖…… 五、活动结束，老师推荐国学经典
唱红歌比赛活动方案
南坝镇昆池中心校 “唱响红歌、放飞梦想”活动方案 为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育活动，让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念，发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织： 组长：刘兴丑 副组长：刘云生罗丰喜王朗 成员：邵正宏张军章辉罗第立丁小娟周玉平肖建雷坤云康丕华王敏 杨家权各村小校长 二、参赛对象：1—5年级各班学生 三、活动时间：2011年5月底（时间待定） 四、比赛地点：学校操场。 五、参赛歌曲：以学校精选的红歌为准 六、比赛要求： 1、演唱内容：学校精选的红歌中任选一首。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一（穿夏季校服）、整洁、美观。 4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、中心校每班至少95%的学生参加比赛，村小参赛人数不得多于50人。 6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 7、村小以班为单位先在本校进行比赛，再组建队伍进行村与村的评比。
七、评分标准 1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。 （1）歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。 （2）音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。 （3）演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。 （4）仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。 （5）整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。 2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。 八、奖励办法： 1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；中心校以年级为小组，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；一等奖设指导教师一名。 2、奖金：中心校一等奖200元，二等奖180元，三等奖160元；村小一等奖500元，二等奖450元，三等奖400元。 九、具体分工： （一）活动节目： 1、开幕式由艺体卫部负责，另外准备三个学生的才艺展示； 2、每个幼儿班编排一个节目； 3、团支部编排两个节目； 4、中心校1—5年级各班一个节目，各村小准备一个节目。 5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。 （二）场景策划： 1、舞台设计 （1）设计总负责人：吕昌智张军罗第立 成员：丁小娟周玉平肖建安红密钟怡（2）要求： A、作好舞台背景图的设计，背景图上面有会标。（安红密钟怡）
诗歌朗诵会-活动方案
“我们的青春在党旗下闪光” 红色诗歌朗诵会活动方案 2011年，是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，激发我校青年学生的爱党爱国热情，扩大红色文化在青年中的影响力，唱响红色精神的时代主旋律，引导学生以实际行动弘扬报国之志，促进我校科技教育事业又好又快发展，经过校团委研究决定，在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。 一、活动时间 2011年4月末—6月中旬 二、活动主题 “我们的青春在党旗下闪光” 三、活动形式： 1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律，红色经典作品，支持原创。 2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。 3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。 4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。（各学院在5月13日前报送作品，作品名称、形式要求见附表1。）四、活动流程： 第一阶段宣传策划
（ 4月 25日— 4月29日） 1.团委向各学院下发活动通知，督促和协助各学院进行准备工作。 2.各学院团总支认真策划并组织，广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品，要求内容健康、积极向上、适合朗诵，以赞美祖国，歌颂人民，向中国共产党献礼为主要方向。 第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会 （5 月 3日—5月18日） 1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。 2.各学院可依据自身特点创新表演形式，使本次活动趋于丰富与多元化。 3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。 第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛 （ 5月 19日—5月27日） 1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础，以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。 2.活动的具体形式不限，如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。 3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才，并选拔出10人以上组成朗诵队伍，参加校级红色诗歌朗诵汇演。
朗诵比赛活动方案
铜仁市南长城小学文件 铜市南小[2012] 5号 朗朗书声、快乐成长 三、四年级英语演讲比赛活动方案 一、活动目的： 为了进一步推进书香校园建设，激发广大学生对英语的诵读热情，使学生真切感悟文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情，养成读书、诵读的习惯，丰富语感，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，我校特举办本次“朗朗书声快乐成长”经典美文诵读比赛。 二、活动主题： 我爱阅读，快乐成长 三、活动形式： 1、以班级、个人为单位进行诵读方式，突出个性，展示班级特色。 2、各班通过班级推荐1--10人参加学校的决赛。 四、参赛要求： 1. 各班推荐1—10人为一小组演讲美文一篇，每篇诵读时间在3分钟左右，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 2. 个人参赛诵读内容课内课外不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典英语诗文、诗歌、故事、对话等。力求语言优美，内容健康。朗诵时间5分钟以内，每项作品诵读时要求脱稿，道具、背景音乐自备。 五、评分标准： 1、作品主题鲜明突出,内容健康向上。（10分） 2、精神饱满，姿态正确。（10分） 3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内容。（20分） 4、语言流畅，音量适中。（20分）
5、吐字清晰，普通话声、韵、调准确，能很好把握朗诵节奏。（20分） 6、正确把握演讲内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能引起共鸣。（20分） 六、评比奖励： 1.本次比赛将邀请我校领导监督及英语教师担任评委。 2.根据成绩分班级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。 3.评分标准满分为100分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，即为比赛成绩。 七、比赛时间及地点：2012年4月5日。学校阶梯教室。 八、竞赛小组评委 组长：张绍文 副组长：杨丽蓉 成员：谭艳华钱钰罗印梅吴敏蔡莉莉 统分：彭雁李荣 九、有关注意事项： 1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。 2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请事先做好安排，服装可自定。 铜仁市南长城小学综合教研组 二0一二年三月二十七日 主题词：竞赛通知 抄送：本校各办公室 南长城小学办公室 2012年3月27日印发共印13份
红歌比赛活动方案
红歌比赛活动方案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
圣佛二中2017年“唱红歌颂祖国”歌咏比赛 ——活动方案 一、活动目的 红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。 二、参与对象 全校师生 三、活动时间、地点 初定9月30日下午办公室前篮球场 四、活动具体要求： 1、全员参与。每班最少选取30名学生，其他人为拉拉队。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须 提前做好准备工作。 6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。 （1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。 （2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；
五、评委、比赛评分标准及奖项设置： 评委组： 组长：段建义（负责统分工作） 组员：李世华赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学 （一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。 1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分） 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分） 5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分） （二）奖项设置： 奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。 六、活动注意事项 1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。 2．歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助；班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。
音乐活动方案
襄阳市襄州区峪山镇小阳光之声 2015年秋音乐活动方案 一、活动主题：阳光之声，阳光音乐。 二、活动目的： 全面贯彻落实学校音乐工作要求丰富学校文化生活，推进：“阳光之声，阳光音乐活动”全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，丰富我校学生校园文化生活展现我校师生的精神风貌，和学生的音乐素养。 三、活动时间： 2016 年1月5 日 四、活动内容：唱歌、乐理知识、口风琴演奏 五、活动地点：峪山镇中心小学学生教室、电脑室、音乐教室 六、参加对象：峪山镇中心小学全体学生。 七、组织机构：组长：张俊杰、吕燕、陈礼珍、副组长：贺静、谢洪兵后勤保障组：张付兵、张守国宣传组：朱运斌、杨玉兰、朱红伟成员：各班班主任评委：器乐组：朱运斌、吕燕唱歌组：杨玉兰、王俊雅、乐理组：陈礼珍、龚俊波、舞蹈组：谢洪兵、张俊杰 八、比赛项目：器乐组：四年级学生演奏《小小少年》、《摇篮曲》。 五年级学生演奏《欢乐颂》、《摇篮曲》。唱歌组：本学期音乐教材中必唱歌曲。 乐理组：本学期音乐教材中整理出来的乐理知识。舞蹈组：学校编排舞蹈和各班报送舞蹈。 九、计分奖励办法： 1、学生比赛计分办法：各项取前5 名进行计分，分别计5、4、3、 2、1 分。奖励办法：各个单项分别奖励前三名。 九、峪山镇中心小学阳光之声，阳光音乐报名表（见附页）。 峪山镇中心小学
襄阳市襄州区峪山镇小阳光之声 2015 年秋音乐活动评价标准 1、学习态度学习情感、兴趣、及参与度。按照平时记录的课堂纪律，歌曲学唱情况，小乐器演奏能力，欣赏表现，创编能力，具体指每课或每教学阶段教师对学生、学生与学生进行的即时性评价活动。每课或每教学阶段教师对学生音乐学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予于评价、（20%） 2、基础知识对本学期音乐知识的掌握。用问答的形式进行考核。（10%） 3、基本技能演唱、表演能力（70%） （1）用正确的姿势、自然、有表情地歌唱，乐于参与音乐； （2）自己选择最喜欢和擅长表现的一首歌曲来作为考试曲目。以表演唱形式演唱学过歌曲，要求背唱；（3）能够在唱歌或是聆听音乐时做即兴地律动或动作；自选内容40% 抽选内容30% 音乐学科教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能，通过科学的教学评价，有效的促进学生发展，激励老师进取，完善教学管理，全面提高音乐教学质量。
朗读比赛活动方案
伞陂中学红五月 “国学经典——诗歌朗诵”比赛活动方案为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习语文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，政教处、团委特举办本次红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动。 一、活动主题： 热爱国学经典，争做文明少年；诵读千古美文，弘扬中华文化。 二、活动目标： 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴。 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。 三、比赛时间： 5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够，则顺延至第三节。 四、比赛地点： 学校教学楼前 五、参赛数量及参赛形式： 1、七、八年级每班限3个朗诵篇目。 2、九年级每班限2个朗诵篇目。 3、每个朗诵篇目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。
六、比赛要求： 1、所选内容（经典古文、诗词、现代散文）必须健康积极向上，可以是课内的、也可以是课外的。 2、所选内容需脱稿朗诵，限时3-5分钟。 3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 4、以朗诵为主，鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。 5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。 6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。 7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。 七、比赛方法： 1、比赛采用现场打分，满分为10分。 2、评委打分范围控制在6.5分至10分之间,所打分值保留一位小数. 3、计算参赛选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成绩保留两位小数。 八、评分标准： 1.语言（3分）：普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读、不错读、不添字、不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。 2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现诗歌情境，感情真挚，正确体现诗歌的思想感情。
唱红歌比赛活动方案
唱红歌比赛活动方案 >唱红歌比赛活动方案 为庆祝中国共产党建党95周年，热情讴歌伟大的党、伟大的祖国，充分展示**畲族乡村党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌，努力营造充满生机和活力的乡村工作氛围，不断推进乡村精神文明建设，动员和引导广大党员干部把激发出来的爱国热情转化成为创先争优、对标赶超、踏实肯干、加快推进"美丽畲乡，美好**"中的实际行动。经乡党委研究，决定于"七一"期间举办"红歌大家唱"比赛，具体方案如下： 一、活动目的 以"两学一做"学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。 二、活动步骤 活动自发文起，分三个阶段，第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，www.力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段"七一"前开始正式比赛。 三、演唱内容 各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。 四、比赛规定 1、比赛以大合唱的形式进行，每个支部安排8-12名选手参赛，有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱; 2、在大合唱时必须要有伴奏; 3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人; 4、大合唱时不得看歌词。 五、奖项设置 本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。 六、报名、比赛时间及地点 各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。比赛时间暂定于2016年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。 联系人：xx 七、活动要求 (一)高度重视，认真组织 各支部要以高度的责任感精心动员组织，将本次活动作为"两学一做"学习教育和纪念建党95周年活动的重要内容之一。 (二)加强宣传，踊跃参与 各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。 (三)全面铺开，形式多样 >
声乐比赛活动方案
二年级声乐比赛活动方案 一、活动目的： 为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激 荡。发挥和展示学生的演唱水平，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次声乐 比赛活动的活动方案。 二、比赛时间:2015年4月27日。 第一阶段：各班组织学生确定讲行准备，以班组为单位进行声乐比赛，要求全员参与。 第二阶段：各班评选出优秀的学生参加年级的声乐比赛。三、比赛要求: 1．演唱内容：各班评选一个同学演唱一首参赛曲目。 2．演唱者表情自然、大方，着装 整洁、美观。 3.比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 四、评分标准： 1．演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分） 2．演唱的感情要到位：能够较 好地表现出歌曲思想感情。（30分） 3．能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（40）注：评分最后结果以100 分制进行计算。 五、奖励办法：一等奖4名，二等奖6名。并优秀辅导教师奖。六、评委：二年级各 班班主任老师 天津路小学二年级声乐比赛评分表 篇二：声乐比赛简报 校园文化艺术节“十佳歌手大赛”圆满落幕 我校的第六届校园文化艺术节正在如火如荼的进行着，十佳歌手大赛是我校的传统文化 活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明 的校园文化氛围。 2013年10月24日晚7点整，由我校德育处、校团委、关工委联合组织的以“梦中的旋 律”为主题的校园十佳歌手大赛决赛在我校六楼报告厅举行，同学们满怀激情的迎来了属于 自己的美丽庆典。本次大赛共吸引100多位选手报名参加，经过初赛决出了19位选手参加决 赛，19位选手的精彩演唱给观众带来了一场精彩绝伦的音乐盛宴。飞扬的歌声，吟唱着难忘 的岁月，凝聚着心头不变的情节，一首首动听的旋律，演绎了时代的激越。初二五班的充满 激情的《我相信》激发了有梦想的人们心中的能量，告诉大家其实每个人都有潜在的能量， 只是容易被习惯掩盖，所以相信自己的能力，相信自己能创造奇迹，坚信自己能突破重围， 给自己加油！ c2.1班带来的《苗家小阿妹》，把观众带到了苗族人民生活在山青水秀中，她 精彩的演绎了有着百合雪凝，美丽大方的苗族姑娘。不同的音符在今晚发出碰撞的火花，只 为了追逐心中的梦想！观众们久久不能停息的掌声表达了他们对小选手们表演的肯定和鼓励， 这些纯真的歌声和热情的掌声一定会在同学们的心中留存，激励他们在梦想的道路上勇攀高峰！篇三：原创音乐大赛策划书 江西财大吉他协会 原 创 音乐大 策赛 划书 江西财经大学社团管理委员会二0一0年十一月一日 目录
公司朗诵比赛活动方案
＊*＊＊***公司朗诵比赛活动方案 一、活动目得 为加强我司企业文化建设,宣传我司优质服务,加强员工得文学艺术修养，丰富广大员工得生活,特举办＊＊*＊*＊＊*朗诵比赛活动。 二、活动方式 本次活动面向全体员工,先进行诗歌散文评选赛,选出作品内容主题符合公司企业文化,内容积极向上得作品５份,作为朗诵比赛得朗诵稿. 之后由各组推荐2人参加预赛,预赛前十名参加决赛，最后选出一等奖1名，二等奖2名,三等奖3名。参赛者在赛前由抽签决定朗诵稿以及比赛顺序。 三、活动具体安排 １、诗歌散文创作比赛具体要求： （１）、文体：诗歌或适于朗诵得抒情散文,字数不限. （２)、要求原创。一经发觉有抄袭现象取消参赛资格. （3)、所有来稿一律使用Ａ4打印纸,标题4号黑体，正文４号宋体,并在标题右上方，以五号宋体写明区号、工号、姓名及联系方式。截止时间：４月１0日交至*＊＊*老师处 3、朗诵比赛比赛时间及地点： （１）、预赛时间:4月20日 地点：＊*＊*＊＊＊*＊**＊＊***. （２)、决赛时间：4月23日 地点:＊＊**＊＊***＊**＊＊*。
4、诵读形式：参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过３-５分钟;诵读时道具自备，配乐磁带自备;比赛顺序提前一天抽签确定。 5、比赛方法： （1)主持人:2名 （2）评委:由公司领导、培训师、员工代表组成 （3)工作人员:3名,一名收评委打分纸条,另两名记录、统分。 (4)评分方法：满分为1０分,去掉一个最高分与一个最低分后得平均得分为选手得分. 6、其她事项： (１)比赛结果评定：本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名. (2)活动现场拍照：两名人员负责. 四、选手参赛标准： 1、基础分 (1) 紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻，富有感召力与警世作用。 （２）参赛者衣着得体 (3）精神饱满,姿态得体大方 (4）参赛者感情饱满真挚,表达自然，能通过表情得变化反映朗诵得内涵 (5)参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (6) 参赛者能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味与表现力，能与观众产生共鸣 2、提高分 （7）朗诵形式富有创意，配乐,或以其她富有创意形式朗诵
最新小学红歌比赛活动方案
小学红歌比赛活动方案 第1篇：小学红歌比赛活动方案
国为主题。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。（乡镇学雷锋活动方案） 4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。 六、评分标准： 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。（30分） 2、演唱的感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分） 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20分） 4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分） 七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。 八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞
少先队大队 20XX年3月3日第2篇：小学红歌比赛活动方案
诗歌朗诵比赛策划书
一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶 同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们 之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古 今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。 我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育， 培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学 术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动， 为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和 音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位
北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、 爱国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场
十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励 1、初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分 2、本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优 秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定） 十三、宣传及报名 1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)