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污水处理厂及配套污水管网一期工程BO投资建设项目可行性研究报告-广州中撰咨询

污水处理厂及配套污水管网一期工程BO投资建设项目可行性研究报告-广州中撰咨询
污水处理厂及配套污水管网一期工程BO投资建设项目可行性研究报告-广州中撰咨询

污水处理厂及配套污水管网一期工程

BO投资建设项目

可行性研究报告

(典型案例〃仅供参考)

广州中撰企业投资咨询有限公司

地址:中国·广州

目录

第一章污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目概论 (1)

一、污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目名称及承办单位 (1)

二、污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目可行性研究报告委托编制单位 (1)

三、可行性研究的目的 (1)

四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2)

(一)项目可行性报告编制依据 (2)

(二)可行性研究报告编制原则 (2)

(三)可行性研究报告编制范围 (4)

五、研究的主要过程 (5)

六、污水处理厂及配套污水管网一期工程BO产品方案及建设规模 (6)

七、污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目总投资估算 (6)

八、工艺技术装备方案的选择 (6)

九、项目实施进度建议 (6)

十、研究结论 (7)

十一、污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目主要经济技术指标 (9)

项目主要经济技术指标一览表 (9)

第二章污水处理厂及配套污水管网一期工程BO产品说明 (15)

第三章污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目市场分析预测 (15)

第四章项目选址科学性分析 (16)

一、厂址的选择原则 (16)

二、厂址选择方案 (17)

四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)

五、项目用地利用指标 (17)

项目占地及建筑工程投资一览表 (18)

六、项目选址综合评价 (19)

第五章项目建设内容与建设规模 (20)

一、建设内容 (20)

(一)土建工程 (20)

(二)设备购臵 (20)

二、建设规模 (21)

第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21)

一、原辅材料供应条件 (21)

(一)主要原辅材料供应 (21)

(二)原辅材料来源 (21)

原辅材料及能源供应情况一览表 (22)

二、基本生产条件 (23)

第七章工程技术方案 (24)

一、工艺技术方案的选用原则 (24)

二、工艺技术方案 (25)

(一)工艺技术来源及特点 (25)

(二)技术保障措施 (25)

(三)产品生产工艺流程 (26)

污水处理厂及配套污水管网一期工程BO生产工艺流程示意简图 (26)

三、设备的选择 (27)

(一)设备配臵原则 (27)

(二)设备配臵方案 (28)

主要设备投资明细表 (28)

第八章环境保护 (29)

一、环境保护设计依据 (29)

二、污染物的来源 (30)

(一)污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目建设期污染源. 31(二)污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目运营期污染源. 31三、污染物的治理 (31)

(一)项目施工期环境影响简要分析及治理措施 (32)

1、施工期大气环境影响分析和防治对策 (32)

2、施工期水环境影响分析和防治对策 (36)

3、施工期固体废弃物环境影响分析和防治对策 (37)

4、施工期噪声环境影响分析和防治对策 (38)

5、施工建议及要求 (40)

施工期间主要污染物产生及预计排放情况一览表 (42)

(二)项目营运期环境影响分析及治理措施 (43)

1、废水的治理 (43)

办公及生活废水处理流程图 (43)

生活及办公废水治理效果比较一览表 (44)

生活及办公废水治理效果一览表 (44)

2、固体废弃物的治理措施及排放分析 (44)

3、噪声治理措施及排放分析 (46)

主要噪声源治理情况一览表 (47)

四、环境保护投资分析 (47)

(一)环境保护设施投资 (47)

(二)环境效益分析 (48)

五、厂区绿化工程 (48)

六、清洁生产 (49)

七、环境保护结论 (49)

施工期主要污染物产生、排放及预期效果一览表 (51)

第九章项目节能分析 (52)

一、项目建设的节能原则 (52)

二、设计依据及用能标准 (52)

(一)节能政策依据 (52)

(二)国家及省、市节能目标 (53)

(三)行业标准、规范、技术规定和技术指导 (54)

三、项目节能背景分析 (54)

四、项目能源消耗种类和数量分析 (56)

(一)主要耗能装臵及能耗种类和数量 (56)

1、主要耗能装臵 (56)

2、主要能耗种类及数量 (56)

项目综合用能测算一览表 (57)

(二)单位产品能耗指标测算 (57)

单位能耗估算一览表 (58)

五、项目用能品种选择的可靠性分析 (59)

六、工艺设备节能措施 (59)

七、电力节能措施 (60)

八、节水措施 (61)

九、项目运营期节能原则 (61)

十、运营期主要节能措施 (62)

十一、能源管理 (63)

(一)管理组织和制度 (63)

(二)能源计量管理 (64)

十二、节能建议及效果分析 (64)

(一)节能建议 (64)

(二)节能效果分析 (65)

第十章组织机构工作制度和劳动定员 (65)

一、组织机构 (65)

二、工作制度 (66)

三、劳动定员 (66)

四、人员培训 (67)

(一)人员技术水平与要求 (67)

(二)培训规划建议 (67)

第十一章污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目投资估算与资金筹措 (68)

一、投资估算依据和说明 (68)

(一)编制依据 (68)

(二)投资费用分析 (70)

(三)工程建设投资(固定资产)投资 (70)

1、设备投资估算 (70)

2、土建投资估算 (70)

3、其它费用 (71)

4、工程建设投资(固定资产)投资 (71)

固定资产投资估算表 (71)

5、铺底流动资金估算 (72)

铺底流动资金估算一览表 (72)

6、污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目总投资估算 (73)

总投资构成分析一览表 (73)

二、资金筹措 (74)

投资计划与资金筹措表 (74)

三、污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目资金使用计划 (75)

资金使用计划与运用表 (75)

第十二章经济评价 (76)

一、经济评价的依据和范围 (76)

二、基础数据与参数选取 (76)

三、财务效益与费用估算 (77)

(一)销售收入估算 (77)

产品销售收入及税金估算一览表 (78)

(二)综合总成本估算 (78)

综合总成本费用估算表 (79)

(三)利润总额估算 (79)

(四)所得税及税后利润 (79)

(五)项目投资收益率测算 (80)

项目综合损益表 (80)

四、财务分析 (81)

财务现金流量表(全部投资) (83)

财务现金流量表(固定投资) (85)

五、不确定性分析 (86)

盈亏平衡分析表 (86)

六、敏感性分析 (87)

单因素敏感性分析表 (88)

第十三章污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目综合评价. 89

第一章项目概论

一、项目名称及承办单位

1、项目名称:污水处理厂及配套污水管网一期工程BO投资投资建设项目

2、项目建设性质:新建

3、项目编制单位:广州中撰企业投资咨询有限公司

4、企业类型:有限责任公司

5、注册资金:500万元人民币

二、项目可行性研究报告委托编制单位

1、编制单位:广州中撰企业投资咨询有限公司

三、可行性研究的目的

本可行性研究报告对该污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目所涉及的主要问题,例如:资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建厂规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等,从技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。通过分析比较方案,并对项目建成后可能取得的技术经济效果进行预测,从而为投资决策提供可靠的依据,作为该污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目进行下一步环境评价及工程设计的基础文件。

本可行性研究报告具体论述该污水处理厂及配套污水管网一

期工程BO项目的设立在经济上的必要性、合理性、现实性;技术和设备的先进性、适用性、可靠性;财务上的盈利性、合法性;环境影响和劳动卫生保障上的可行性;建设上的可行性以及合理利用能源、提高能源利用效率。为项目法人和备案机关决策、审批提供可靠的依据。

本可行性研究报告提供的数据准确可靠,符合国家有关规定,各项计算科学合理。对项目的建设、生产和经营进行风险分析留有一定的余地。对于不能落实的问题如实反映,并能够提出确实可行的有效解决措施。

四、可行性研究报告编制依据原则和范围

(一)项目可行性报告编制依据

1、中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划。

2、XX省XX市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要。

3、《产业结构调整指导目录(2011年本)(2013修正)》。

4、国家发改委、建设部发布的《投资建设项目经济评价方法与参数》(第三版)。

5、项目承办单位提供的有关技术基础资料。

6、国家现行有关政策、法规和标准等。

(二)可行性研究报告编制原则

在该污水处理厂及配套污水管网一期工程BO项目可行性研究中,从节约资源和保护环境的角度出发,遵循“创新、先进、

信阳琵琶山垃圾填埋场实习报告

琵琶山垃圾填埋场实习报告 一实习目的 通过对琵琶山垃圾填埋场的参观实习,了解固体废物最终处置的主要方法之一——土地填埋的具体方式。结合课本的理论知识,进一步了解填埋场的规划和设计,防渗措施,渗滤液的收集与处理以及垃圾填埋气体的收集与利用。并对实际运行操作中存在的问题进行思考,加强固体废物减量化,无害化和资源化的意识。 二.实习内容 实习时间:2011年12月29 实习地点:信阳市琵琶山垃圾填埋场 实习内容: (一).琵琶山垃圾填埋场概况: 琵琶山垃圾填埋场位于信阳市南7km、107国道东500m处,浉河区五星乡琵琶山村十组的一个三面环山的山洼中,交通便利(图1),占地面积12hm2,容积100万m3。设计处理能力600t/d,目前实际处理垃圾700t/d,已经超负荷运转,包括卫生填埋场和高温堆肥场。(二).主要工艺流程: 一、场区垃圾组分 琵琶山垃圾填埋场主要处理的是浉河、平桥二区城市生活垃圾,包括居民垃圾、街道清扫垃圾、餐饮业及菜市场等来源的垃圾。2009年7~9月,分3次现场多点取样,统计结果:易腐有机垃圾(主要构成有动物类残余、蔬菜类残余、树叶花草等)的质量分数约为57.53%;无机垃圾(主要构成有砖瓦、沙石、炉渣、

灰土等)的质量分数约为21.27%;可回收废物垃圾(主要构成有废纸、塑料、橡胶、金属、玻璃等)的质量分数约为21.19%。 ㈡.填埋的具体流程 垃圾车经过过磅房称量垃圾重量,将垃圾按单元分层填埋;经过推土机将垃圾推平,经过压路机碾平、压实3次达到每立方米0.9吨的高密度,再覆盖上一层沙土,最后盖上一层日覆盖膜,防止雨水渗入、蚊虫孳生及散发臭味。 填埋场划分为四个区域,一区深度为80m,4区深度为40m ,场区可填埋到高度为100m,每5m 厚度垃圾上覆盖30cm土,每20cm铺设沼气管和水平管用于收集沼气。现场可见表面的日覆盖膜和边坡上黑色的HEPD膜,填埋垃圾时需将日覆盖膜掀起。 填埋场剖面图 ㈢.填埋场的防渗系统 ⑴.填埋场防渗的目的 填埋场防渗的主要目的是阻止渗滤液和填埋气体外泄污染周围的土壤和地 下水,同时还要防止外来水,包括地下水、地表水和降水的大量进入填埋场,增大渗滤液产生量。 ⑵.填埋场采用的防渗方式 1.水平防渗:指防渗层向水平方向铺设,防止渗滤液向周围及垂直方向渗透。2.人工合成膜防渗:采用两层德国进口的1.5mm高密度聚乙烯膜(HDPE)。具有良好的防渗性能,对大部分化学物质具有抗腐蚀能力,以及在低温下具有良好的工作特性,不易老化等优点。但耐穿刺性能较差。 3.双复合衬里系统:由两种防渗材料相互紧密贴合而成,提供综合防渗效力,并且有两层防渗衬里,上衬里之上为渗滤液收集系统,下衬里之下为地下水

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中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训,现在回顾这几年来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益,我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来,我觉得我有了以下几个方面的转变: 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后,依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流,在向管理要成效的今天,作为教师必须知法遵法守法用法,自觉依法执教,对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心,去关心爱护每一个孩子,用爱去塑造他们纯洁的心灵,用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习,使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先,尤以师为重,教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流,当今网络教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅,感受良多,也让我感受到了责任的重大,我决心脚踏实地干活本职工作,为教育事业贡献出自己的一份力量。

污水处理厂项目申请报告

深泽县第三污水处理厂项目申请报告 威德环境科技股份有限公司 2017年5月

目录 1 概述 (1) 1.1 项目概况 (1) 1.2编制依据 (3) 1.3编制原则 (5) 1.4编制范围 (6) 1.5结论及主要经济指标 (6) 1.6项目背景 (7) 1.7项目建设的必要性 (16) 1.8 建设规模与处理程度论证 (19) 1.9污水处理厂厂址选择 (25) 1.10污水处理工艺选择 (26) 1.11工艺设计 (59) 1.12消防设计 (118) 1.13劳动保护、职业安全与卫生 (120) 1.14 项目管理、人员编制及实施计划 (122) 1.15项目招投标 (125) 1.16投资估算及资金筹措 (128) 2 发展规划、产业政策和行业准入分析 (131) 2.1发展规划分析 (131) 2.2产业政策分析 (131) 2.3行业准入分析 (133)

3 资源开发与综合利用分析 (135) 4 节能 (137) 4.1用能标准及节能设计规范 (137) 4.2能耗状况和能耗分析 (137) 4.3项目能源供应状况 (137) 4.4节能措施 (138) 4.5减排 (140) 5 建设用地、征地拆迁及移民安置 (142) 5.1 项目选址及用地方案 (142) 5.2 土地利用综合性分析 (142) 5.3 征地拆迁和移民安置规划方案 (143) 6环境保护 (144) 6.1环境和生态现状 (144) 6.2生态环境影响分析 (144) 6.3生态环境保护措施 (147) 7水土保持 (149) 7.1水土流失的影响 (149) 7.2水土保持的措施 (149) 7.3 水土保持的意义 (150) 8 经济影响分析 (151) 8.1 评价依据 (151) 8.2 基础数据 (151)

广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程可行性研究报告-广州中撰咨询

广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程 可行性研究报告 (典型案例〃仅供参考) 广州中撰企业投资咨询有限公司 地址:中国·广州

目录 第一章广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程概论 (1) 一、广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程名称及承办单位 (1) 二、广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程可行性研究报告委托编制单位 (1) 三、可行性研究的目的 (1) 四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2) (一)项目可行性报告编制依据 (2) (二)可行性研究报告编制原则 (2) (三)可行性研究报告编制范围 (4) 五、研究的主要过程 (5) 六、广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程产品方案及建设规模 (6) 七、广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程总投资估算 (6) 八、工艺技术装备方案的选择 (6) 九、项目实施进度建议 (7) 十、研究结论 (7) 十一、广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程主要经济技术指标 (9) 项目主要经济技术指标一览表 (9) 第二章广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程产品说明 (16) 第三章广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程

市场分析预测 (16) 第四章项目选址科学性分析 (16) 一、厂址的选择原则 (16) 二、厂址选择方案 (17) 四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17) 五、项目用地利用指标 (18) 项目占地及建筑工程投资一览表 (18) 六、项目选址综合评价 (19) 第五章项目建设内容与建设规模 (20) 一、建设内容 (20) (一)土建工程 (20) (二)设备购臵 (21) 二、建设规模 (21) 第六章原辅材料供应及基本生产条件 (22) 一、原辅材料供应条件 (22) (一)主要原辅材料供应 (22) (二)原辅材料来源 (22) 原辅材料及能源供应情况一览表 (22) 二、基本生产条件 (24) 第七章工程技术方案 (25) 一、工艺技术方案的选用原则 (25) 二、工艺技术方案 (26) (一)工艺技术来源及特点 (26) (二)技术保障措施 (26) (三)产品生产工艺流程 (26) 广州市净水有限公司猎德污水处理厂厂内污泥干化减量工程生产工艺流程示意简图 (27)

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江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13 第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案 (一)单选题 1. 我国最高的立法机关是() 答案:(A)全国人民代表大会 2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路,公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。 答案: (B)专业人士 3. 我国的根本大法是() 答案: (A)《中华人民共和国宪法》 4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是()。 答案: (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案 5. 在公民教育实践活动中,学生通过实践发现和提出问题,在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展。这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。 答案:(A)知与行 6. 在采访时,我们一般可以使用( )表格。 答案:(B)采访表 7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是:问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表:出版物信息资料、文献资料表:信函或采访信息、宪法意见表。

答案: (A)采访表 (二)多选题 1. 在第四步骤:编制班级方案的过程中,我们要遵循的原则是()。 答案: (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性 2. 视频中,在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时,我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、()()这些渠道来收集资料。 答案: (A)去新华书店 (B) 查看报刊、书籍 (C)去图书馆 (D)发放调查问卷 3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中,需要着力做好()。 答案:(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思 4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活,这包含着( )。 答案:(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活(正在进行的生活)(E)首属群体中的生活(儿童主要生活圈中

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中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课,加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学,但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式,将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上,新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行,也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说,新教师最好写略案,一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下,中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下,中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计:问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启,不悱不发”“熟读精思”,“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中,通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组,以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在:一是基本教学手段,即教师凭借其自身的身体器官就能完成的,二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题,但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题,教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求,体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位,通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目

农村生活污水排放收集管网建设工程可行性研究报告

第一章总论 一、项目概况 项目名称:农村生活污水排放收集管网建设工程 承办单位:交城县夏家营镇段村村委会 项目负责人:马万喜 项目建设地址:交城县夏家营镇段村 项目建设时间:2011年10月——2012年9月 项目类型:农村生活污水处理 项目建设内容及规模:改造旧有排水管渠1.5km,新建排水管网5.4km,疏通村外排水渠河道累计5.5km,形成完整的农村污水排放系统。 项目总投资:417万元。其中自筹资金67万元,占项目总投资比例的16.07%;申请中央农村环保专项资金350万元,占项目总投资比例的83.93%。 项目效益:项目的实施将逐步实现并改善段村水污染现状,保护地下水源,保证下游农业灌溉和水体污染治理工作的顺利进行;将逐步完善农村排水系统建设,以保证工程建成后排水系统有能力将污水排出,使其充分发挥出应有的效能。 因此,从整体角度看,该项目的实施对段村及周边乡村的经济发展、社会进步及人民生活质量的改善将有巨大的推动作用。 二、项目编制依据及研究内容

1.编制依据 《市政公用工程设计文件编制深度规定》建设部,2004年3月; 《市政工程可行性研究投资估算编制办法》(试行)建设部建设标【1996】628号文件; 国家发改委、建设部2006年发布的《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》; 《山西省市政工程消耗量定额》2005年; 《山西省建设工程定额信息》2006年第4期; 《山西省建设工程费用定额》2005年; 《工程勘察设计收费标准》2002年; 《山西省建设工程其他费用标准》2009年; 业主提供的其他文件。 2.研究的范围及内容 依据交城县夏家营段村村委会委托,本次项目研究的范围为村内道路排污管网工程,作为便民工程,项目建成以后将极大的方便了居民生活污水排出,改善生活环境,是段村两委实施的一项亲民惠民工程。 从项目实施环境以及区域自然条件和经济状况出发,对

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂,因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面:一是对国家课程进行合理地调整,保证课程实施的质量;二是自己挖掘课程资源,开发校本课程,发挥学校的特色,保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性,学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程,为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来,包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时,应突显地方课程资源的特色,促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件,包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展,对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估,使课程资源开发有明确指向,提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的,它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高,提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已,而是师生共同建设、互动对话的过程。

污水处理厂项目合同

项目合同 项目名称: 甲方: 乙方: 签订地: 时间:年月日

为了保护供需各方合法权益,明确双方义务,根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律、法规的规定,并严格遵循政府采购项目采购文件的相关规定, 遵循平等、自愿、公平和诚信的原则,经甲乙双方协商一致,订立本合同。 一、项目名称:围墙红外对射及监控系统 二、工程概况 1、工程位置: 2、基本情况:本项目主要是红外对射及监控系统,及其它的配套设备。系统建设的目的是实现围墙红外对射主通道监控系统,为全厂提供长期稳定的安全生活和工作环境。工程主要完成红外对射、监控的安装。 工程项目明细 1、围墙红外对射。 2、主通道监控系统。 3、综合布线。 三、工程内容 工程内容包括系统的设计、设备及材料的供应、系统所需线路布放、设备安装和调试、技术人员培训及设备保养,确保

整个系统能够连续、稳定、可靠、协调运行等。 四、工程造价及支付方式 1.工程价款: 本合同总造价为人民币。后附《设备清单》。 2.付款方式及期限 安装调试完毕,在验收合格后全部付清。 五、工期及施工组织计划 计划开工日期:年月日 计划竣工日期:年月日 合同工期总日历天数:天 六、履约验收 1、乙方提供的产品设备为最新生产的原装正品,各项指标符合国家检测标准和出厂标准,各项技术参数符合甲方文件要求。 2、乙方提供的产品若为原装进口产品,还应在验收时提供该设备属原装进口的相关凭据。 3、乙方所交付产品不符合规定或质量不合格的,由乙方负责包换,并承担换货而支付的一切费用。乙方不能调换的,按不能交货处理。 4、甲方代表在收到乙方送交的竣工验收报告后10日内无

污水管网项目建议书样本

污水管网项目建议 书

巴音胡硕镇污水管网工程 项目建议书 12月 工程名称:乌拉盖管理区巴音胡硕镇污水管网工程

工程负责人:朱博 参加人员:XXXXXX (给排水) XXXXXX (给排水)

前言 巴彦胡硕镇位于乌拉盖管理区西南部,建于1978年,现辖3个居委会和9个嘎查村,土地总面积779.68km2,可利用草场面积99.36万亩,耕地8.67万亩,林地1.38万亩,总人口3.64万人,其中城镇人口3.48万人,农牧民0.16万人。 根据乌拉盖管理区域各乡镇地表水系特点,以及近年国家环境保护力度加大、污水必须处理才能排放的相关政策,为降低污水处理成本,规划巴音胡硕镇、哈拉盖图、贺斯格乌拉排水体制采用分流制,雨水可就近排入附近水体。污水集中到污水处理厂处理。 巴音胡硕镇污水管网工程作为重要的市政基础设施,它的建设不但将极大地改进巴音胡硕镇的水环境状况,美化了巴音胡硕镇的形象,还极大的改进了镇区居民的生活环境,对于城镇的发展具有深远的影响。

目录 第一章概述.......................................................... 错误!未定义书签。 1.1 工程名称、业主及建设地点....................... 错误!未定义书签。 1.2 编制依据...................................................... 错误!未定义书签。 1.2.1 采用的主要规范和标准........................ 错误!未定义书签。 1.2.2 采用编制资料 ....................................... 错误!未定义书签。 1.3 编制范围...................................................... 错误!未定义书签。 1.4 编制年限...................................................... 错误!未定义书签。 1.5 城镇概况及自然条件 .................................. 错误!未定义书签。 1.5.1 城镇概况 ............................................... 错误!未定义书签。 1.5.2 自然条件 ............................................... 错误!未定义书签。 1.5.3 社会经济 ............................................... 错误!未定义书签。 1.5.4 公共设施 ............................................... 错误!未定义书签。 1.5.5 基础设施 ............................................... 错误!未定义书签。 1.6 现有排水工程概况 ...................................... 错误!未定义书签。 1.7 排水工程规划 .............................................. 错误!未定义书签。 1.7.1 排水体制 ............................................... 错误!未定义书签。 1.7.2 污水工程规划 ....................................... 错误!未定义书签。 1.8 工程建设的必要性 ...................................... 错误!未定义书签。

广州市猎德污水处理厂基本情况介绍

广州市猎德污水处理厂基本情况介绍 一、企业基本情况 广州市猎德污水处理厂是广州市污水治理规划中的第二座大型现代化城市污水处理厂,位于广州市天河区猎德村以东、华南大桥珠江北岸,占地面积39万平方米,主要负责收集处理珠江前航道以北的大部分市中心区,包括西濠涌、沿江自排系统、东濠涌、二沙岛及天河区的部分污水,服务面积为150平方公里,服务人口约215万人。猎德污水处理厂归属广州市市政污水处理总厂(广州市污水治理有限责任公司)直接管理。 厂区分期建设,一期工程于1991年立项,1999年正式投产,设计处理规模为22万吨/日;二期工程于2002年4月动工,2003年10月试通水运行,设计处理能力为22万吨/日; 猎德三期已于2004年动工,预计今年年内将建成通水。届时,我厂日污水处理能力将达64万吨。我厂一期工程采用AB两段吸附降解生物处理工艺,二期工程采用组合交替活性污泥法处理工艺,三期工程设计采用改良A2/O工艺(缺氧/厌氧/好氧活性污泥法)。 厂外共设有东濠涌、西濠涌、天河南路、林和东路4座污水提升泵站,其中东濠涌泵站还承担了中心城区防洪排涝的任务。厂内主要的构筑物包括:提升泵房、沉砂池、生物反应池、二沉池、浓缩池、脱水机房、接触池等。污水由厂外泵站输送到厂区后,经过厂内提升泵房的粗细格栅去除污水中较大的悬浮物和漂浮物;再经离心式潜水泵提升进入厂区高架渠箱流入沉砂池;经沉砂处理后的污水分别进入一、二期生物反应池处理,再经过二次沉淀、消毒后达标排放。 一期AB工艺中,污水经过沉砂处理后流入A级生物处理系统进行短时的曝气、沉淀,以减轻B级生物处理系统的污染物负荷。曝气池内, 污水中的有机物被池内的活性污泥分解,活性污泥由多种微生物群落组成,在有氧的环境下微生物以污水中的污染物为食,并不断 生长繁殖,污水由此得以净化。 二期工程UNITANK工艺(组合交替式活性污泥法)由三个矩形池(A、B、C池)构成,三池共用池壁,通过公共墙开洞或池底渠连通阀将三池串联,每个池内都设有供氧设备(曝气系统),外侧的两个边池(A和C池)设有固定出水堰和剩余污泥排放装置,交替作为曝

教师继续教育网络研修心得

教师继续教育网络研修心得 当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。因而,利用暑假时间,我参加了继续教育学习活动。通过不断地学习,使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下: 一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。 为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。 二、、通过学习,使我进一步了解了现代教育思想和理论,理

解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程,同时,也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念: 第一、要更新自己的教育教学理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 第二、认识自我的角色定位,改变传统的教育方式,做勤于学习,乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中,相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。 三、通过学习,让我更加正确的认识到自身的力量和价值,同时也给我的职业道德方面上了精彩一课,使我再一次重温“高尚师德”的形象,并以此为自身的追求。众所周知,师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。因此,教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 四、通过学习,让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧,同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑,让我有种“柳暗花明又一村”的感觉,仿佛一下子见到了光明和希望,对我的教学实践起到了很好的指导作用。 五、通过学习,首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级,对所教教材有了一个初步

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑,而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的,有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误,那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向,而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动,就是要求教师讲课时多提问,学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过:“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生,与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单:停止抱怨,学会赏识,内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的,学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程,是校本研修的后续阶段。√

(完整版)污水处理厂工程重点和难点

工程重点、难点、风险及合理建议 一、工程项目特点 1、本工程对测量要求较高,如何保证测量的精确性是一个难点。 工程施工场地大、复杂,较容易破坏桩点是市政工程共性特征,对工程整体来讲,必须有一个控制网以保证作业面及与周边相连的范围都能随时恢复被破坏的点位,在有局部障碍物遮挡视线、排水工程中管道、井位等对测量精度要求高的部位来说,测量工作是本工程的一个关键环节。施工前监理需要对交点进行复测,如何督促、协助承包单位做好高程及线形控制工作,确保施工范围内控制点位的准确性是本工程的一个难点。 2、如何协调各方关系,保证工程顺利实施是本工程难点。 本工程由于工程量大,施工内容多,包括各种水构建筑物、照明及供配电工程、绿化工程及其他附属工程等内容。各类专业、各种工序在同一区域施工作业,交叉环节多,如何组织好、协调好工程中的交通组织和同步施工,做好现场平面布置、各施工作业队伍间的衔接、隐蔽工程交接验收、地上地下设施保护及外来协作单位的配合协调等工作,对项目监理部有效地开展工作,保证工程顺利实施提出了更高的要求。 3、安全文明施工要求高,确保实现安全文明施工管理目标是工程实施难点。 二、工程项目难点控制 1、施工测量控制

开工前施工单位应做好施工测量工作,其内容包括导线、中线、水准基点复测,水准点增设等。施工测量工作应按施工测量监理程序执行。施工单位的测量部门应按内部管理及质检体系,确定相应测量工作的责任制,开工前监理工程师应审查以下测量工作内容:1)施工单位测量人员数量、资质、测量仪器种类、数量、精度级别及工作状态,仪器使用前应进行校正与检验。 2)开工前,平面控制桩、高程控制桩交接的连接关系和精度要进行复核,检查所有管道的中心线及高程,测量精度要满足规范要求。 3)检查、批复施工单位施工中测量、放样自检报告,按合同规范和施工监理程序要求复核测量结果和验收报告。 2、原材料控制 1)原材料、构配件、成品半成品及设备必须有质量保证书、出厂合格证、复检报告、准用证等。必要时进行抽检。 2)定货前质量应经监理方认可,重要品种应进行招投标,做到“货比三家”,材料进场要坚持抽检报验认可制度。 3)新型材料应经有关技术部门认可,验收时有国家规范的按规范验收,没有国家规范的一定要有行业标准,并核查使用效果。 4)承包人在开工之前应把监理工程师批准使用的原材料进行混合料的配合比试验,经监理工程师审核计算并通过试验予以验证后,批准施工用配合比反馈给承包人在工程施工中使用。 3、基坑工程控制措施 1)基坑开挖前应作出系统的开挖监控方案。

污水处理厂项目投资估算资金筹措投资分析及成本分析

污水处理厂项目投资估算资金筹措投资分析及成本分析 1.1 工程投资估算及资金筹措 1.1.1 概述 某省XX县XX镇污水处理厂及配套污水收集管网工程建设内容为一座日处理污水1500m3/d的生活污水处理厂以及XX镇中心镇区污水收集管网,污水收集管道工程规模为4000m3/d,总长约4.16公里,一次建成。污水处理工程采用水解酸化+人工湿地生产工艺,工程建设以自主招标方式。 整个工程建设项目总投资约1232.56.16万元,其中,建设投资1231.59万元,建设期利息1.31万元。见后投资估算明细表: 投资内容包括污水处理厂及配套管网工程全部建筑安装费、设备材料购置费、工程建设其他费用、基本预备费、铺底流动资金和建设期利息。建设完毕,达到国家及市环保部门对出水标准要求,能顺利进入正常运营状态。 1.1.2 编制依据 按照国家发改委、建设部关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知(发改投资【2006】1325号文)规定进行计算;并根据市政公用工程的特点及相关行业规定、提供的工艺内容、现场内部及外部条件、建设单位提供的其他条件进行计

算。 投资估算指标采用及参考: 1、采用建设部最新颁布的《全国市政工程投资估算指标》并按韶关地区人工、材料、机械单价进行编制; 2、参考某省建筑、安装、市政工程预算定额、费用定额及近年来的同类工程预、决算资料; 3、主要材料估算价格按2012年韶关地区最新市场价格信息计算; 4、设备价格按市场询价加运杂费计算。 5、工程建设其它费用的计算: (1)建设单位管理费用按财建字[2002]394号文规定计算; (2)勘察测量费、设计费按计价格【2002】10号文规定计算; (3)项目前期工作费按计价格【1999】1283号文规定计算; (4)招标代理费用按计价格[2002]1980号文件计取; (5)工程监理费按发展委、建设部关于印发《建设工程监理与相关收费管理规定》的通知(发改价格[2007]670号规定计取; (6)工程保险费根据中国人民保险公司规定; (7)竣工图编制费按计价格【2002】10号文规定为

广州市四大污水处理厂简介

广州市污水处理系统将于2008年完工 总投资72亿元的广州市污水处理系统将于2008年完工,届时一天可处理污水110万吨,工程包括沥滘水处理系统(二期),大沙地污水处理系统(二期)猎德污水处理系统(三期),白云区北部污水处理系统,四大污水分区管网系统完善工程。 广州四大污水处理厂 大坦沙污水处理系统 大坦沙污水处理厂 大坦沙污水处理系统:目前,该系统工程一、二期已建成,三期工程正在建。第一期日处理规模15万吨,于1989年建成投产。二期日处理规模15万吨,于1996年建成投产。2000年进行日处理能力3万吨的挖潜改造工程,总日处理规模33万吨,主要处理老城区荔湾涌和驷马涌流域范围内的污水。 大坦沙污水处理系统三期工程建设规模为22万吨/日,包括厂区工程、厂外管网和配套工程,总投资约22亿元人民币。厂区位于一、二期工程东侧,珠江大桥双桥路南侧。收集污水范围:东面以新广从公路、大金钟路为界;南面以环市路为界,同时包括同德小区、大坦沙岛、金沙洲等;西面以珠江航道岸边为界;北面以黄石路为界。收集污水面积约84

平方公里,受益人口约100万。厂外主要管网工程的管道长度10多万米;已建成泵站4座(西湾路1至4号),新建泵站5座 (5号、6号、7号、8号、9号)。 大坦沙污水处理系统三期工程采用分点进入倒置A2/0工艺,该工艺运行管理方式与大坦沙污水处理厂一、二期采用的传统A2/0工艺相似,而处理后的出水优于传统A2/0工艺。污水处理过程中产生的污泥,采用重力浓缩、脱水后外运。处理后水质指标达到国家和广东省污水排放一级标准,直接排入珠江。 大坦沙污水处理系统三期工程于2003年6月开始建设,2004年三月主体工程建成通水。连同原有的一、二期工程,污水处理能力达到55万立方米/日,受益人口约250万。 西朗污水处理系统 西朗污水处理厂 我国第一个采用中外合作及项目融资方式建设的城市污水处理项目。位于芳村区广中路鱼尾村桥南面,面积为13万平方米,首期工程于2001年动工建设,投资约10亿元人民币,日处理污水20万吨,服务人口40万人,达到国家二级污水处理标准。纳污范围为芳村区及海珠区洪德片,将有力的改善花地河段、马涌、珠江 平洲水道水质、石溪水厂、河南水厂吸水点水质及南部新饮用水道的水质起着重要的作用。

最新教师继续教育网络考试题(附答案)

教师继续教育网络考试题及答案 一: [判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑,而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的,有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误,那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向,而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动,就是要求教师讲课时多提问,学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过:“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生,与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单:停止抱怨,学会赏识,内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的,学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程,是校本研修的后续阶段。√ 38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式,是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√ 39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√ 40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。√ 41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。×

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