当前位置：文档库 › 宫位解析之第一宫

宫位解析之第一宫

【Dana Gerhardt专栏】宫位解析之第一宫

Dana Gerhardt女士，她自1991年开始就为《The Mountain Astrologer 》撰写专栏，著名的占星家。

（这可是葡萄辛苦翻译的，转载请注明）

有一座房子，它建在海岸的悬崖边有着绝佳的视角享受碧海蓝天。什么样的人生可以像生在这样一个家庭。或者说不同的出生环境将给人的观念带来什么不同的影响呢？在生活中，在占星学中，出生地对他的个性有塑造能力。当你出生时，行星的位置就是确定好的，然后在落入你本命星盘上的每一个宫位。于是你就被赋予了与世界上其他同时出生的人不同的星体身份证。

出生地的位置确定了你星盘上最有力的宣言----第一宫。如果你在出生时能推开医院的窗户望向东方的地平线，你就可以找到刚刚升起的那团星群，那就是你的上升星座、第一宫头。一宫描述了你的整体活力，你的高度、你的体重、你下巴的形状、你最初的期望，你如何与人互动，你整体的生活态度。有人说，第一宫主要描述了人的个性。John Frawley 在他的著作《The Real Astrology Applied（真正的占星术应用）》中将1宫比喻为整个星盘的标题页，其他的宫位都是作为原文在充实和详述这个标题。出生的环境是如何转化表述这一切？

想象一下你出生在一个箱子里，随着你的成长，你的身体就会适应它的形状，变得驼背像个正方形。你或许会在与人的交流中有所保留，你也许会封闭和偷偷摸摸。就像你喜欢在黑暗中工作。上升象征着当你离开子宫来到这世界时最初进入的心灵容器，随着第一次的呼吸，你意识到，你已经来到了一个新的地方。第一宫代表了最初的印象，----你对世界的第一印象，世界对你的第一印象。

比起国家城市或者街区，家庭或许是最有力的环境压力。当你还是个孩子，家庭就是你的世界。心理占星学中将上升解读为我们在初期的环境中所扮演的角色。关于家庭的系统理论认为，每个孩子都不可避免的吸收了一种独特的立场在家庭理论中，因为顾虑整体的需要而忽略了孩子们的天性。家庭动态或许要求第一个孩子成为一个英雄，第三个孩子成了替罪羔羊。巨蟹上升或许需要成为家庭的守护者，处女上升是两只感伤的鞋，双鱼座上升，它失去的孩子，射手座，它的小丑。事实上，孩子们离开家庭去寻找更广阔的空间，伴随而来也有新的可能性和压力。他们最初的网络不断扩大，但它的中心是一样的。一宫就是持久的角色，他决定了不论你走到哪里，你会见到什么还有你会做出何种本能反应。对于了解人群来说，这是非常有用的信息。如果我觉得世界就像一座坚硬的山，每个人都需要努力攀爬；而你认为世界就是一片大海，而我们都要在里面扑腾，那么当你遇到问题的时候我会认为你不够有雄心壮志，而你觉得我不快乐是因为我不能跟随潮流？你觉得我们真的能交流么？

我母亲和她的姐姐就有很对年不来往。直到现在，她们谈论起彼此都还能把多少年前关于童年的不满都翻出来。她们一般都谈论陌生人而不谈论我熟悉的。我妈妈谈起她这个上升天蝎，敏感的、坚韧的、具有很强洞察力的姐姐时说道：“她总是很残酷，她不希望我拥有任何东西，也不希望我快乐。”当我姨妈谈起她这个摩羯上升的妹妹时（我总认为我妈妈很孤单，有着封闭的童年）----说道：“你妈妈都被宠坏了，她总是注目的焦点，她想要的什么都得到了”。

你觉得她们是在同一个现实环境中么？她们在同一个家庭长大，出生前后差了7年，沿着不同的地平线，她们编制了不同的家庭网，成长在完全不同的环境。

我妈妈不但是上升摩羯，还有一个落在一宫的水瓶座土星。因为土星在水瓶座的影响，她特别害怕渺小，害怕不被注意，害怕在人群中消失。我妈妈是在她母亲有些年纪的时候出生的，我外婆起初都以为是长了肿瘤而不是一个孩子。不能确定是不是因为土星的影响，我妈妈身材十分娇小，比她的兄弟姐妹要矮1英尺，但这的确是我妈妈抽象的形象。我妈妈人生的信念就是要经久耐用、有实际价值。我妈妈常重复这一句。我妈妈在一宫摩羯还落有土星的影响下成长，充满了孤单和早熟。童年的抑郁进一步磨练了我母亲摩羯座的透镜。即使雄心勃勃、十分成功，但是我妈妈依然担心不够。她不断的制订计划来赚取金钱，推迟退休的时间，她害怕变成那种只会购物满城乱逛的坏女人。她总是不断的树立目标，制订计划。而且这一切，不论好坏，都渗透到了她女儿我的星盘中，我有一个土月刑，姐姐有一个摩羯座的月亮。

我生我儿子的那一年，我的太阳回归到我妈妈的一宫，摩羯上升和一个土星在水瓶。我走了我妈妈的旧路，我发现我更能理解我的母亲了。一轮新月落在了她本命星盘的一宫，让她强烈的感受到这个世界的痛苦与幸福。

多年前，我参加了一次占星家的聚会。话题谈论到了上升星座，“他是上升天蝎，你要小心哦。她上升狮子，真是个戏剧女王啊。”这普遍得像占星学里的面包和黄油，但是却让我倒胃口。作为一个有才华的、专注的，专业的占星学家，必须把人当作人来看，用星盘看出一个人的特质。可能在很多人眼里，人都是贴了标签的，分门别类的，但是在占星学家的眼里，人必须是丰满的，鲜活的，复杂的，有天分的，完整的人。上升星座是解释这些特质的关键。

上升星座是每个人心灵之门最敏感的一块。当他们还是个孩子，是可塑的、容易受到影响的，那时，他们最初发现需要有一个面具，于是就造了一个。下一次当你看到一个星盘，试着从一宫着手了解。

先将自己沉浸在元素基础里，天蝎座是水象，狮子座是火象。想象一下当你还是个孩子，这些元素就环绕在你周围。让你的直觉带领你的心去了解一个人过去的故事。什么可能让他们受伤？什么事情给他们提供安全感？如何鼓励他们？沉浸在你的幻想里直到这个人上升的面具替代了你自己的。带上别人的面具，透过他们的眼睛你重新看看这个世界，你看到了什么？通过他们的七宫，看看他们都碰到了些什么人？在十宫的职业生涯中遇到了一些什么挑战？一旦你用一宫的视角来体会全盘，你会更加敏感的了解盘主。

有些占星家相信，上升对人个性的描述比太阳星座更私密。在大约30天的时间里出生的人都是同一个太阳星座，而上升星座却精确的标明了他们出生的不同时间。关于上升星座和太阳星座的争辩，我更赞同Howard Sasportas的观点，上升星座引领我们走向太阳星座承诺的身份。“上升星座是我们孵出的形式，但是我们会成长为太阳的特质，……太阳星座指出我们为什么在这里，而上升星座指出我们怎么到达这里。”

一宫代表我们开始自我发现的道路。这是一个舒服但只是早期的身份。就像一个穿旧了的外套，也更像南交点，这是得到你要的生活的一个缓存的心理习惯和生存机制，但是你最终会退却。我注意到，人们对于履行自己命运的大部分恐惧来自于一宫的无形的约束。我

认为典型的双子座朋友应该具有这样的特征，他会有典型的双子座活动----社会互动、讨论新想法----这是他生活中最有意义的事情。然而，他天蝎的上升却会抑制他混乱的社交。他会站在一边偷偷观看，保护自己。我们一起参加了很多的研讨会（他是双子座怎么会错过这个），但是，在最初他一定是充满了天蝎座的防备。他是愤怒而充满怀疑的。他皱眉表示：“这个演讲者太有领袖魅力，而且很虚假，他操纵听众们。”

接下来是Paul的例子。他从车载电话给我来电，他的声音时强时弱，“我看到你的照片觉得你可以帮助我，我过去常常给人留下通灵的印象，现在我需要目标、焦点……我不知道……我站在十字路口，……我刚结束了一段感情……也许我该发展一下我作为一个医疗者的技能，或者艺术方面的才华。”

从与人的交谈中猜测对方的星盘不是我的习惯（这游戏用其他的方式玩更丰富），但是当我看到Paul的星盘时，我一点都不惊讶。他的言语中明显透露了他海王合了上升在天秤座。在与他的会面之前，我在想，他期望从这次谈话中获得什么呢？你能给一个海王合上升的人一个“焦点”和目标么？你能么？或者用土星和冥王星替代他的海王星？我走进他的上升星座，我看到一片迷雾。我在迷雾中沉思，你在大雾中驾车还能找到焦距么？你看到了目的地么？不，你没有，你甚至看不到你面前的双手。当你在大雾中驾车，你必须慢慢的开，警惕近处的危险要比长远的更重要。你必须充分利用你的直觉去真实的感觉这一切。如果我真的要帮助Paul去解决他面临的抉择问题，我最好提升他处理这问题的能力。

我知道Paul是一个有天分的、富有爱心和创造力的人。从他的言谈中，我了解到他的成长经历。我明白了他是为何必须穿上变色龙的外衣----就像天秤座海王星所赋予的平衡融合的能力。为了生存他会适应不同人对他的要求。所付出的代价当然就是那个真实的、富有创造性的、热情的Paul。他星盘中冥王星合了太阳，它们会为此买单。每一次他脱离了他所处的现实情况，他的期望在将来会更加失落。

Paul谈了他的想法----回学校念书，或者拜个大师，再或者换个城市居住。我想跟他谈谈他的现状。我问他，如果他专注于他现在的处境，以他现在的感觉做出选择，他是不是相信他会达到他一直以来想要的目的，不论是回学校念书、从事艺术行业，还是移居到其他的城市？他的回答的声音从他身体深处发出，“是的，当我静下心来，我可以确定这一点。”

在接下来的交谈中，我们讨论了他刚刚结束的感情。事实上，Paul从他的深深的痛苦中体会到这是最美好的感情，对他们两人都是。他的星盘也显露出这一点。两周后，他用手机给我打来电话，声音又是时强时弱，他刚刚给他前女友打了电话，但是她却已经和别的男人开始了新感情。他邀请她一起去他们初识的地方度假。“她说她会给我回话，……她很乱，她不想伤害我……她不知道该怎么办。”Paul又一次的陷入他的迷雾中。他想逃离他现在的感觉（他的孤独，他的痛苦），躲进他海王星面具赐予的白日梦中。

现在回到一宫给我们的难题，如何不让这早期的容器变成我们的监狱呢？荣格心理学说的支持者----James Hillman 曾经说过，“你必须放弃你宿命的生活。”这就是我们出生时东方地平线上升起的那个星座带给我们的密码。出生时，你证明这个道理：你必须脱离子宫才能重获新生。这是一个自然的发展规律。明白这一点是掌握你的第一宫的关键。谈到第一宫，占星学家Dane Rudhyar 强调，我们必须脱离那些在人生早期对我们产生巨大影响的人和事，个人的、社会的、文化上的这些像母亲一样照顾我们的影响因素。第一宫的作用是

守护我们的出生，然后保护我们的独立性，尊重我们作为独立个体而存在。 Rudhyar说，你的‘与众不同’并不等同于过于自我而造成的与人群的疏离（没人懂我）。相反的，它是接受完全不同的礼物。在心灵的更深处，我们意识到我们都是互相关联和依赖的个体。所以，大部分人都尽力的将他们的创造力和生产力体现在个人的特质中。当你拥抱了你的个性，你就更进一步的履行了你的命运。你会获得更多来自内心的力量，你将被塑造得更加真实。

上升星座不是一个个性化的目标，它更像是一个手段和工具。它并不是真实的人，而更多的是扮演了这么一个角色，通过它你向世界表达你的灵魂。这是一个持续不断的过程，这个变化会在你的一生中不断发生。把上升星座看做一件可以伸缩的弹性外衣，随着你的成长，它会拉伸和重塑。想象一下你正站在星盘的第一宫，感受它的星座和落入的行星，脱下面具你就可以开始了解它的意义。把它放到你面前的桌上，是个什么样子呢？它会有什么表情呢？当人们带着这样的面具与世界交流会是什么样子呢？

注意，这面具是柔软的材料制成，你该怎么改变它的表情呢？在不把上升星座带给你的面具毁成碎片并换个新面具的情况下，你能重新设计你的人格以获取更多你想要的么？找出你上升星座最优秀的特质，上升星座的守护行星、落在一宫内的行星，然后将你的面具粉刷一新。这会和你从前的面具有什么不同么？它能不能更好的表现你的不同之处呢？当流年又行星通过你的本命一宫时，你都会自觉或不自觉的将你的一宫粉刷一遍。按照天体在星盘中运行的规律，在通过第一宫之前，他们必须通过第12宫。第12宫代表了结束，行星在12宫运行时，旧的方法将渐渐被抛弃，你就放空了自己，然后随着行星运行到一宫，一股新鲜的灵感充斥着你，你将有了一个新的面具。

我是从最基本的‘字母表’开始学习占星学，在最基础的理论中，白羊座和火星是和第一宫联系在一起的，火星是第一宫的自然宫主。当有行星进入第一宫，我们会感受到自发的、冲动的、积极的、充满自信的力量。现代理论敦促我们积极主动的面对这样的局面，设立新目标，追求新生活。当我了解到在古典占星中，土星是第一宫的守护星时，最初非常困惑。但是就像John Frawley 指出的，土星掌管了途径与限制，这样看起来就不奇怪了，上升星座不正是我们生活最大的范围限制么。

火星或许代表了一宫最初的性质，而土星则描绘了它的基本任务。在一宫有行星运行期间，我们自己和我们所见的世界都将经历革新。土星同时掌管了社交和分离，这两股力量同时在第一宫显现，或冲突或结合。我们在这里与世界初遇，在现实的压力下我们找到了自己的与众不同。传统占星学家认为，水星在一宫也是很好的落点，这也很好理解，因为当我们通过第一宫重新定义我们自己时，同样也重新定义了我们的环境。水星代表：我们表述我们所见。

当有行星经过我们的一宫时，我们有机会重新塑造我们自己的形象并重新认识我们所处的环境。最近我和Julie有一次交谈，她的太阳正行运到第一宫。虽然占星学家很少提及太阳行运的影响，但是我发现每年一圈的太阳行运也有它的奥秘所在。这是属于每个人自己的四季，每一个月太阳来到不同的宫位，这个宫位所管辖的部分就变得十分重要。 Julie 对占星几乎一无所知，但是当我告诉她太阳来到第一宫意味着什么时，她笑着表示赞同，“现在知道为什么这样了。”

小时候，Julie的牙齿有些不正，这让她很压抑，不敢大笑。不知道是因为经济原因还是不重视，她母亲从没带她去看过矫形医生。“我妈妈总跟我说，看起来很好，但我自

己却觉得不好。”今年，当太阳走到了她的第一宫，这个45岁的女人决定去矫正牙齿。这个生理上的改变让她向过去说再见，迎接一个更光明的新生，更充满了自信。相信你也能抓住行星行运过一宫的时期！

《阿房宫赋》测试题带答案

高一语文学案编制：审批：《阿房宫赋》检测一、基础知识 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．突兀．(wù)骊．山(lì)殆．尽(dài) 廊腰缦．回(màn) B．珠砾．(lì) 迤逦．(lǐ)涨腻．(nì) 倚叠．如山(dié) C．摽．掠(piào) 仓庾．(yǔ)宝鼎．(dǐnɡ) 胜负之数．(shù) D．极妍．(yán) 媸．(chī)闲暇．(xiá) 朝歌夜弦．(xuán) 解析A项中“骊”应读lí；C项中“摽”应读piāo；D项中“弦”应读“xián”。答案 B 2．下列语句中加点字的注音完全正确的一项是( ) A．突兀．(wù)水涡．(wō)不霁．何虹(jì) 妃嫔媵．嫱(yìnɡ) B．矗．立(zhù) 辇．车(niǎn)雷霆乍．惊(zhà) 鼎铛．玉石(dānɡ) C．逦迤．(yǐ) 锱．铢(zī)架梁之椽．(chuán) 直栏横槛．(kǎn) D．剽．掠(piāo) 仓庾．(yǔ)金块珠砾．(lì) 囷．囷焉(jūn) 解析：选A。B项，“矗”读“chù”，“铛”读“chēnɡ”；C项，“槛”读“jiàn”；D项，“囷”读“qūn”。 3．下列语句中加点的词，解释不．正确的一项是( ) A．蜀山兀．，阿房出兀：山高而秃 B．各抱．地势，钩心斗角抱：怀有 C．一肌一容，尽．态极妍尽：全部 D．独夫之心，日益．骄固益：更加解析：选B。抱：依靠。 4．下列各句中加点词语的活用情况相同的一项是( ) A．①族．秦者，秦也②六王毕，四海一． B．①朝歌夜弦．②后人哀之而不鉴．之 C．①燕、赵之收藏．．．．②可怜焦土 D．①辇．来于秦②骊山北．构而西折解析：选D。A项，①“族”，名词活用为动词，灭族，杀尽；②“一”，数词活用为动词，统一。 B项，①“弦”，名词活用为动词，奏乐；②“鉴”，形容词的意动用法，以……为鉴，借鉴。C项，“收藏”，动词活用为名词，收藏的珍宝；“焦土”，名词活用为动词，变成焦土。D项，①“辇”，名词作状语，乘坐辇车；②“北”，名词作状语，向北。 5．下列加点词语的意思与现代汉语中的意思相同的一组是( ) ①各抱地势，钩心斗角．．．． ②一日之内，一宫之间，而气候．．不齐 ③一旦．．不能有，输来其间 ④燕、赵之收藏，韩、魏之经营．． ⑤独夫之心，日益骄固．．

《阿房宫赋》文本分析一

文本分析《阿房宫赋》是唐杜牧借古讽今的名作，表现出一代正直文人关注朝廷命运、维护统治阶级政权的匡世济时之心。文章借题发挥，有意运用想象和夸张的艺术手法，极力铺陈阿房宫的雄伟壮观，描绘阿房宫的宏大宽阔、凌云蔽日的宏大气势，运用比喻、夸张、衬托的表现手法，以描写、议论的表达方式层层铺陈，叙事言情，手法多变，极尽其致，以秦朝统治者“起宫室，广声色”骄奢亡国的历史教训，警告时人勿蹈覆辙。这是一篇赋体散文，篇幅虽只有四小段，内容却十分丰富。第一段写阿房宫建筑的豪华气派。开篇四个三字短句，一气呵成，使文章具有了凌厉的气势，同时渲染了“阿房出”的历史背景，四字句的最后一字均为闭音节，读来令人产生压抑感，为下文的写“秦朝衰”埋好了伏笔，为作者要阐述的道理蓄足了文势。接下来，作者从阿房宫的总体气势到亭台楼阁的巧夺天工，从长桥复道的神奇瑰丽到歌台舞殿的冷暖不齐，突显出阿房宫的宏阔与奢华。第二段，极写阿房宫里的美人珍宝。作者运用排比句式，用间接描写的笔法，从美人“望幸”的角度表现宫女的悲惨命运，以此提示秦始皇生活的骄奢淫逸。接着，由写人的被欺辱转而写物的被践踏，“鼎铛玉石，金块珠砾”，“倚叠如山”的珍宝遭“弃掷逦迤”。至此，秦朝的荒淫破败之状纤毫毕见。第三段，揭示赋文的本意。作者以“人心皆同”对比事理，谴责秦朝统治者践踏民心，接着质问“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”进而运用六组“使……多于……”的比喻句形成排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。在这层层铺垫之后，拨转笔锋，“不敢言而敢怒”的“天下之人”将“日益骄固”的秦王朝连同他的阿房宫烧成一片焦土。第四段，总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告，作者情不能已，连续感叹，从六国与秦的灭亡之中总结出“兴亡自取”的道理，提醒当朝统治者吸取教训，免蹈亡秦覆辙。本文在表现手法上，突出运用了艺术想象和夸张，旨在借历史题材警诫当世荒淫君主。据《史记》记载，始皇修建阿房宫，主要是因为“咸阳人多，先王之宫廷小”。即随着国家的统一，作为国都的咸阳人口不断增加，原宫廷不能满足新的需要，故于渭水之南营建

《阿房宫赋》内容分析

《阿房宫赋》内容分析《阿房宫赋》内容分析第一段，写阿房宫的雄伟壮观。开篇先用四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。这12个字，既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响，语言简练到不能删削分毫的程度，笔力千钧。接下来从全景到本体构筑，写阿房宫的雄伟壮观。“覆压三百余里，隔离天日”，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。“骊山北构而西折”四句，写阿房宫是依着山势、就着水流而修建的，仍然突出了它利用自然、巧夺天工的气派。以下由写渭水和樊川的“流入宫墙”，自然地过渡到写阿房宫的建筑特点。其中实写了楼阁、廊檐，描绘得细致入微；虚写了长桥、复道，想像得神奇瑰丽。然后用夸张和衬托的手法，借写歌舞的冷暖，描述阿房宫“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的怪现象，陪衬出它的宏大宽广。第二段，写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢侈的生活，为下文的议论设伏。先写“妃嫔”的由来，说明是“六王毕，四海一”的结果，照应篇首。作者一连用了“明星荧荧，开妆镜也”等六组排比句式，写宫人梳妆打扮、“缦立远视，而望幸焉”的凄惨生活。镜如明星，鬟如绿云，“弃脂”涨渭水，焚椒兰成烟雾……这些生动的描写，既表现了宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。“燕赵之收藏”以下，由写人的被欺辱转而写物的被践踏。在这里，原来六国珍藏的玉石金鼎，像土块、铁锅一样堆弃着，“秦人视之，亦不甚惜”。第三段，由描写转为议论，显示出作这篇赋文的本意。先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”接着，用了六组“使……多于……”的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。经过重重铺垫，笔锋一转，让“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。第四段，总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。作者连续慨叹，情不能禁。“呜呼”之后提出论点，阐明兴亡自取的道理；“嗟夫”以下申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。最后，用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深

《阿房宫赋》原文翻译对照

《阿房宫赋》原文翻译对照杜牧(803-852)，字牧之，唐朝万年人(今西安)，晚唐杰出的诗人、文学家，人称“小杜”以别与杜甫。他与李商隐并称为“小李杜”。阿房宫赋》是杜牧的成名之作。他凭借此文中了进士。

杜牧《阿房宫赋》《阿房宫赋》是唐代著名诗人杜牧创作的一篇散文，遣词用字无比华美，思想深刻见骨，是脍炙人口的经典古文之一。杜牧在《阿房宫赋》中，通过描写阿房宫的兴建及其毁灭生动形象地总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。六王毕，四海一，蜀山兀（wù），阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊（lí）山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷（qūn）焉，蜂房水涡，矗（chù）不知其乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（jì）何虹？高低冥迷，不知西东（也做“东西”）。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔（pín）媵（yìng）嫱（qiáng），王子皇孙，辞楼下殿，辇（niǎn）来于秦，朝歌夜弦（xián），为秦宫人。明星荧（yíng）荧（yíng），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟（huán）也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘（lù）辘（lù）远听，杳（yǎo）不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽（biāo）掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾，弃掷逦（lǐ）迤（yǐ），秦人视之，亦不甚惜。

阿房宫赋鉴赏原文及翻译

阿房宫赋鉴赏原文及翻译原文：六王毕。四海一。蜀山兀。阿房出。翻译：六国覆灭（了）。天下统一（了）。蜀地的山林伐光（了）。阿房宫建成（了）。讲解：“毕”“一”“兀”“出”都是动词。人教版原文标点为“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”这里将前三个逗号全部换为句号，意在通过延长句间停顿以加强语势。翻译时，每个句子末尾加上一个“了”字，其意义与此相同。鉴赏：用四个三字对偶句式，概括了无限深广的内容，简洁而雄健，涵盖全文，叙事中寓褒贬。 “六王毕。四海一。”极写秦兴之骤。一“毕”一“一”，一抑一扬。让我们读者不得不思考：“六王”为什么会“毕”？“四海”为什么会“一”？原因何在？作者又为什么抑？为什么扬？目的何在？ “蜀山兀。阿房出。”极写修阿房宫工程浩大。一“兀”一“出”，一因一果，亦是一苦一乐。在这里，我们读者不得不思考：为什么是“蜀山”“兀”？此一问，阿房宫的宏大，秦始皇的骄奢，人民的血汗和生命，岂不历历而在目前？读完全篇，我们不难发现：“六王”之毕，实因其未能“各爱其人”，秦之亡，亦是因其未能“爱六国之人”，那时，再回头来看这开头，难道还不能发现作者所有的情感意思，早藏蕴于开头十二字中乎？难道还不能感受这四个三字句一句一意层层逼进，又句句押韵音节迅急，有如骏马下坡俊快无比的气势吗？原文：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。翻译：覆盖重压着三百多里的土地，完全遮蔽了天空和太阳。从骊山向北构筑，（再）向西弯折，一直延伸到咸阳。（渭水和樊川）两条河流，缓缓地流进宫墙。讲解：“骊山”“北”“西”都是名词作了状语。“而”为承接关系的连词。鉴赏：紧承“出”字，总写阿房宫的规模。“覆压”极言其占地广，“隔离”极言其楼宇高。“骊山”“二川”再衬其占地广，楼宇高。从此句开始，作者开始用繁笔展开描写阿房宫。原文：五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。翻译：五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊像腰带一样曲折迂回，屋檐像鸟喙一样向高空飞啄；（亭台楼阁）各自依凭不同的地势，（参差环抱）都向中心汇聚，（密密匝匝）屋檐对峙交叠。盘旋婉转，屈曲回环，像蜂房，如水涡（精致套连），挺拔矗立，不知道它们有几千万座。讲解：“缦”本是一种丝织品，活用为动词，“像腰带一样曲折”。“高”这里用作状语，“向高空”。“焉”助词“……的样子”，与“盘盘”“囷囷”组成短语，与“蜂房水涡”同样在句子中作状语。“其”为代词“它们”。鉴赏：“五步”“十步”极写楼阁众多，“廊腰”“檐牙”极写姿态生动，“各抱”“勾心”极写布局精巧，“盘盘”“囷囷”“蜂房水涡”极写其姿态各异。三组四言骈句，一组散行长句，语言亦与内容相一致，整齐而又富于变化，充满了想象和灵动之气。原文：长桥卧波——未云何龙？复道行空——不霁何虹？高低冥迷，不知西东。翻译：长桥横卧在水面上——没有一点云彩，哪里来的蛟龙（飞腾）？双层的楼间通道架在半空——并非雨过天晴，哪里来的（七彩）霓虹？高低参差、幽冥迷离的楼阁，（使人）辨不清南北西东。讲解：“长桥卧波”“复道行空”两句中，省略了介词“于”。原文在“长桥卧波”“复道行空”两句后都用了逗号，这里改作“破折号”，其意为延展语音，加长停顿，以符合语义的跌宕。鉴赏：用这样跌宕的疑问句写出的比喻句，让人惊叹！惊叹于景物之美，更惊叹于作者笔法之妙：虽是整句，却跌宕如斯！相较于前一组句子的整散结合，更进一层。

专题11《阿房宫赋》知识梳理(解析版)

《阿房宫赋》知识梳理一、作家、作品简介杜牧（803－853），唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。太和二年（828）进士，曾为江西观察使、宣歙观察使沈传师和淮南节度使牛僧孺的幕僚，历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜” ，以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世。《阿房宫赋》是一篇赋体文章。文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈散结合，错落有致。文章语言精练，工整而不堆砌，富丽而不浮华，气势雄健，风格豪放。二、字词梳理（1）六王毕：六国灭亡了。六王，齐、楚、燕、韩、赵、魏六的国君，即指六国。毕，完了，指为泰叫所灭。（2）一：统一。（3）蜀山兀、阿房出：蜀地的山秃了，阿房宫建成了。兀，光秃，这里形容山上树木已被砍伐殆尽。出，出现，意思是建成。（4）覆压三百余里：覆盖三百多里地，形容宫殿楼阁接连不断，占地极广。覆压，覆盖。（5）隔离天日：遮蔽天日。这是形容宫殿楼阁的高大。（6）骊山北构而西折，直走成阳：（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳（古咸阳在骊山西北）。走，通达。（7）二川溶溶：二川，指渭水和樊川。溶溶、河水盛大的样子，一说为緩缓流动的样子。（8）廊腰缦回：走廊萦绕曲折。廊腰，连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部。缦，萦绕。回，曲折。（9）檐牙高啄：檐牙高耸，如鸟仰首啄物。檐牙，屋檐翘出如牙齿的部分。（10）各抱地势：各随地形。这是说楼阁各随地势的高下走向而建。（11）钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精致工巧。钩心，指各种建筑物都与中心区相连。斗角，指屋角相对，好像兵戈相斗。（12）盘盘焉，囷囷蔫，蜂房水涡：回环曲折，像蜂房，像水涡（一样稠密层叠）。盘盘，盘旋的样子。囷囷，曲折回旋的样子。

杜牧《阿房宫赋》赏析

关于阿房宫，《史记?秦始皇本纪》载：“始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山，表南山之颠以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极，阁道绝汉抵营室也。阿房宫未成；成，欲更择令名名之。”看来阿房宫确实很豪华壮丽。但作者在这篇赋里，展开了更为丰富的想像，运用赋的传统手法，铺陈夸张，把阿房宫写得更为豪华壮丽。谈古往往是为了论今。这篇赋也是如此。在这里，作者并非为了把秦阿房宫铺排描绘一番，而是针对当时的现实写的。这篇赋写于唐敬宗宝历年间。这时，唐王朝的统治本来就江河日下，一蹶不振了，而唐敬宗又是一个更为荒淫腐朽的皇帝，他不顾国家动乱，财源枯竭，民不聊生的形势，自即位以来即沉湎声色，广选美女，大兴土木，修建宫殿，使唐王朝的统治更加岌岌可危。作者在这篇赋里就通过秦阿房宫的建造到毁灭，提出了一个历史教训：统治者穷奢极欲，不爱惜人民，只能导致自己的败亡。特别值得注意的是，在赋中，作者明确指出：统治者的豪华生活是建筑在对人民的残酷掠夺基础上的。这种认识，在当时的历史条件下，特别是用赋这种文学样式表现出来，是难能可贵的。这篇赋可分为两个部分，第一部分是对阿房宫的铺排描写，第二部分是对阿房宫的议论。而铺排描写是议论的基础，为议论服务的；议论又是从铺排描写生发而来，紧紧切合于铺排描写。铺排描写处词采瑰奇，气势劲遒；议论处则警辟犀利，一语破的，戒鉴之义昭昭，绝无汉赋那种劝百讽一之嫌。对阿房宫的铺排描写部分又可分三段。先写阿房宫的雄伟富丽。赋一开始只用一句话交代了阿房宫的建造：天下统一了，用大量的物质财富建起了阿房宫。这里用一个“毕”字一个“一”字来表现秦统一天下的过程，是秦建造阿房宫的社会历史条件；一个“兀”字一个“出”字表现阿房宫的建造过程，是秦建造阿房宫的物质条件，含蓄地说明了阿房宫的出现，取尽了天下的财物。接着就写阿房宫的形象，先写外观：“三百余里”为其广；“隔离天日”为其高，“西折”“直走”为其气势，几笔粗线条的勾勒就从外观上、从整体上把阿房宫的雄伟写出来了。然后写内部，通过“流入宫墙”的“二川”，把人们的视野引入宫中。写宫中则是细线条的刻画。作者细致地铺排了楼阁、回廊、屋檐、长桥、复道、歌台、舞殿等等，而在铺排中，又通过一系列的比喻突出雄伟的气势，富丽的形象。比喻则是多种多样，不拘一格。以人腰比喻回廊，以飞鸟啄食比喻檐牙，以“钩心斗角”比喻楼阁建筑的形势，这都是以动比静，化静为动，造成更为生动形象的艺术效果。而以巨龙比喻长桥，以彩虹比喻复道，又是用疑问的语气写出来的，就让人感到比喻与被比喻之间更相似，更逼真，把长桥、复道描绘得更壮丽。至于把歌台的歌声写成“暖”，写成“春光融融”，把舞殿的舞写成“冷”，写成“风雨凄凄”，实际上也是对歌台舞殿气氛的一种比喻，只不过这里是通过人的感觉来比喻的，所以能给人以更深刻的感受，有力地表现了阿房宫中急管繁弦，终日不绝，轻歌曼舞，夜以继日的豪华生活。第二段则从写建筑转入写宫女。中国古代，皇宫中宫女的多少，往往标志着帝王荒淫奢侈的程度。这里就是用夸张的笔法，写阿房宫中的宫女之多，以突出秦宫的豪华奢侈。开始先交代宫女的来源。如果说阿房宫的建造，是竭天下之物，那么阿房宫中的宫女则是尽六国之人。这些宫女原来都是六国的“妃嫔媵嫱，王子皇孙”，今天却“朝歌夜弦，为秦宫人”，秦的强与暴于中可见。接着就抓住宫女生活最具有特征性的细节，以一套排比句加以铺排描写。在这里，作者巧妙地运用了夸张笔法，通过夸张把铺排描写集中到表现宫女之多上：当宫女们打开妆镜，就像天上的无数明星；当宫女们梳理头发，又形成一片片乌云；宫女们泼掉的

《阿房宫赋》详解

《阿房宫赋》详解杜牧六王毕．（完了，指为秦国所灭），四海一．（统一）；蜀山兀．（形容山上树木已被砍伐净尽），阿房出．（建成）。六国灭亡，天下统一，蜀郡的山林砍光了，阿房宫（建成）出现了。覆压．．（覆盖）三百余里，隔离天日。骊山北构而．（连词，表承接）西折，直走（趋向）咸阳。（它）覆盖绵延三百多里地，（楼阁高耸）遮天蔽日。（它）从骊山北麓建构，折向西面，一直到达咸阳。二川溶溶．．（河水缓流的样子），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦．（萦绕）回．（曲折），（渭水和樊川）两条河水缓缓流动，进入宫墙。五步一座高楼，十步一座台阁；走廊萦回曲折似人腰，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角．．．．（指宫室结构参差错落）。盘盘．．（盘旋的样子）焉．（助词），屋檐高高翘起像鸟嘴；各依地势，攒聚对峙。盘旋着，屈曲着，囷囷．．（曲折回旋的样子）焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落．（座，所）！长桥卧波，像蜂房水涡，矗立着不知道有几千万座。长桥横卧在水面上，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷．．（分辨不清），不知东西。没有云彩，哪里来的龙？（两层）通道跨跃天空，没雨过初晴，哪里来的虹？高高低低令人迷蒙，分不清是西还是东。歌台暖响，春光融融．．（和乐的样子）；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，像春光一样暖融融；殿里舞袖拂动，风雨降临般的冷飕飕。一天之内，一宫之中，而气候而气候．．（天气（雨雪晴阴））不齐。台上传来温柔的歌声，（却）不同。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇（名作动，乘辇）来于秦，朝歌夜弦，六国的嫔妃，王侯的女孙，离开（自己的）楼阁宫殿，乘辇来到强秦。早晨唱歌，晚上弹曲，为（做）秦宫人。明星荧荧．．（明亮的样子），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；当了秦国的宫人。明亮的星光晶莹闪烁，那是打开了梳妆镜；墨绿的云彩纷纷扰扰，那是早晨起来梳理鬟鬓；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；渭水涨起了油腻，那是洗完脸倒掉的胭脂水；烟雾升腾，那是在烧椒兰熏香；雷霆忽然震响，那是宫车过去了；辘辘．．（车行的声音）远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态．（指姿态的美好）极妍．（美丽），辘辘车声越听越远，杳然无声，不知它驶向什么地方。每寸肌肤，每种姿容，都极尽骄美；缦立．．（久立）远视，而望幸（皇帝到某地或宠爱某人，叫“幸”）焉；有不见者，三十六年。久立远看，盼望得宠；有的三十六年没有见到（皇帝）。燕、赵之收藏，韩、魏之经营．．（指金玉珠宝等物），．．指金玉珠宝等物），齐、楚之精英燕国赵国的收藏，韩国魏国的积蓄，齐国楚国的精品，

阿房宫赋解析

阿房宫赋杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。译文：六国为秦所灭，天下被统一。蜀山变得高而平，阿房宫殿得以建成。（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳（古咸阳在骊山西北）。渭水和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙。走五步一座高楼，走十步一座亭阁；长廊像绸带一样迂回曲折，（突起的）屋檐（像鸟嘴）向上撅起。这些亭台楼阁啊，各自依着不同的地势，参差错落，精巧工致。盘旋的样子，迂回曲折的样子，像蜂房那样密集，如水涡那样套连，矗立着不知道它们有几千万座。长桥卧在水上，没有云怎么（出现）龙？那楼阁之间的通道架在半空（像彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？高高低低的楼阁，分辨不清，使人辨不清南北西东。人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满暖意，如同春光那样和乐；人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。就在同一天内，同一座宫里，而气氛感觉却截然不同。（六国的）宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的楼阁宫殿，乘坐辇车来到秦国。（她们）在早上在晚上唱歌又弹琴，成为秦皇的宫人。（清晨）只见（光如）明星闪亮，（原来是她们）打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）一早在梳理发鬓；渭水涨起一层脂膏，（是她们）泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何方。（宫女们）极力显示自己的妩媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都娇媚极了。（她们）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；（可怜）有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。燕国赵国、韩国魏国、齐国楚国收藏的金玉珍宝等物，都是多少年、多少代，从人民那里掠夺来的，堆积如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。把

高中语文《阿房宫赋》作业一

《阿房宫赋》作业一一、语言文字运用 1．下列加点词的读音全都正确的一组是( ) A．明星荧．荧(yínɡ) 蜀山兀．(wù) 辘．辘远听(lù) 鼎铛．玉石(dānɡ) B．戍．卒叫(shù) 囷．囷焉(qūn) 尽态极妍．(yán) 架梁之椽．(yuán) C．杳．不知其所之也(yǎo)阿．房宫(ē) 剽．掠其人(piāo) 金块珠砾．(lì) D．在庾．之粟粒(yú) 锱．铢(zhī) 妃嫔媵．嫱(yìnɡ) 逦迤．．(lǐ yǐ) 2．下列加点实词含义相同的一组是( ) A.六王毕，四海一．一．旦不能有，输来其间 B.秦爱．纷奢，人亦念其家不爱．珍器重宝肥饶之地 C.奈何取．之尽锱铢不稼不穑，胡取．禾三百囷兮 D.山东豪俊遂并起而亡秦族．矣族．秦者，秦也，非天下也 3．下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是( ) A.奈何取之．尽锱铢杳不知其所之．也 B.使．负栋之柱使．六国各爱其人 C.固．国不以山溪之险独夫之心，日益骄固． D.灭六国者，六国也，非秦也．绿云扰扰，梳晓鬟也． 4．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一组是( ) ①各抱地势，钩心．．不齐．．斗角②一日之内，一宫之间，而气候 ③则足以．．．．拒秦④独夫之心，日益骄固 ⑤用之如泥沙．．⑥楚人一炬，可怜．．．．焦土⑦多于市人之言语 A．①③④⑥B．①②⑤⑦ C．③④⑤⑦D．②③⑤⑥ 5．下列加点词的活用情况分类正确的一组是( ) ①可怜焦土．．．．③韩、魏之经营．．②楚人一炬 ④辇．来于秦⑤而后人哀．之⑥骊山北．构而西折 A．①②/③/⑤/④⑥ B．①②③/④⑤/⑥ C．①②/③④/⑤⑥ D．①/②③/④⑤⑥ 6．依照画线句，续写一句话，要求与画线句的句式一致，语意连贯。读杜牧的诗，像欣赏一件古玩，既有爽目清新的情趣，又有古朴凝重的风貌。我喜欢杜牧，喜欢他诗文中显现的隽永灵秀的情调； _______________________________________ ________________________________________________________________________

阿房宫赋教案及知识点总结讲解学习

阿房宫赋杜牧教学目标： 1、培养朗读、背诵的能力。 2、了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的目的，认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活、必然会导致覆亡的道理； 3、感受并理解本文丰富瑰丽的想象、形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特点，明确它们对突出主题思想的作用； 4、学习本文善于从多种角度，具体、生动、细致地描写艺术形象，并在此基础上议论的写作特色。教学重点、难点： 1．明确本文运用想象、夸张等多种方法具体描写阿房宫这一艺术形象，描写为议论蓄势，议论使描写加强了深度的写作特色。 2．本文文字艰深，则给理解带来难度。教学方法：学生务必加强诵读，加大教师指导、讲析的分量，以读读、讲讲、议议、背背的形式贯穿课堂始终。———赏读法。课时安排：2课时教学步骤：第一课时 [教学要点]：理解时代背景，了解作者，知道“赋”的大体特点。赏读第一、二自然段。一、导语唐太宗说：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。” 是啊，“以史为鉴，可以知兴替”，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。前面我们学习了贾谊写的《过秦论》，他指出了秦的什么过失（即中心论点）呢？对，是“仁义不施而攻守之势异也。”针对汉初的情况，提出了“施行仁政”的主张。同样是总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，广造宫室，天怒人怨的现实，杜牧也写了一篇文章以讽时刺世，那么，在这篇文章中，杜牧又提出了怎样的观点呢? 今天我们来学习这篇文章——《阿房宫赋》二、阿房宫：“阿房”旧读“ēpáng”现读“ēfáng”。根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。而这只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。修阿房宫的材料是从千里之外的蜀、荆运来的，参加修建的工役达七十万人之多。当时有运石工人编的歌:“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿房宫。为了建筑阿房宫，秦发“隐宫徒刑者七十余万人”，工程浩大，耗费民力财力极多，加剧了当时的社会危机，促使农民起义的爆发。秦亡后，此宫为项羽所焚，现尚存夯台基。数十