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谁在打鼓

谁在打鼓
谁在打鼓

活动:谁在打鼓(未上)

活动目标:关注春天自然环境的变化与动物的关系

活动准备:1.幼儿与家长一同寻找有关春天惊蛰的动物的相关资料

2.自然叫中饲养过冬的乌龟

活动过程

一、引起兴趣:

1.(出示乌龟)这是什么?冬天的时候小乌龟有没有再爬来爬去,为什么?

(冬眠)现在它是怎么样的?为什么这么灵活?(春天来了)

2.乌龟今天还请来了学多朋友,会是谁呢?

二、听故事:

第一遍

1.小乌龟的朋友是谁?青蛙原先在干什么?它怎么醒的?

2.小青蛙遇见了谁?它怎么过冬?什么时候到草地上去?还有

哪些冬眠动物的动物也醒来了?

第二遍

1.青蛙遇见了谁?他在哪里过冬?春天来了她要到哪里去?

2.青蛙遇见了谁?冬天的时候红鲤鱼会在那里?什么时候才游

到水面上?

3.猜猜谁在打鼓?是谁叫醒了他们?春雷还会叫腥谁?

三、游戏——打春雷

1.大家分别扮做各种冬眠的动

交流我是什么动物?我的动作代表什么

2.音乐伴奏下做出各种苏醒和活动的动作。

学前教育专业舞蹈课标 (2)

《舞蹈课》课程标准 专业学前教育专业课程类别专业技能课教学安排共四学期建议课时136 模块名称专业核心课授课方式理实一体化教学执笔校对 审核制定时间 一、前言 (一)课程性质 《舞蹈》是学前教育专业中一门主要的技能课程,课程体系中处于为后续多门核心课程奠定基础的位置,是学生从事幼儿教师工作所必需掌握的基础技能学科。 通过本课程的学习,使学生掌握舞蹈学科的基本形体训练知识、舞蹈动作的理论要素、舞蹈创编的基本要求,对这些的掌握是为学生毕业后胜任岗位工作,增强适应职业变化的能力和继续学习打下一定的基础。 同时,学生应在学习的过程中,学会严格的遵守操作规程和规范,正确使用和保管教具,学习现场管理理念等。 (二)设计思路 本课程的设计思路是根据专业升学和就业的需要,在综合岗位群的工作流程和职业能力分析的基础上,制定本课程的典型工作任务和课程内容。培养学生的综合职业能力。整个课程以企业对检测人员的实际要求为原则。 二、课程目标 (一)知识目标 1.了解舞蹈的基本知识和专用术语。 2.掌握舞蹈的基础形体训练内容和知识。 3.了解民族民间舞的特点和舞蹈风格。 4.了解和运用所学的知识进行创编。 (二)能力目标 1.使学生掌握基础训练、民族民间舞蹈及幼儿舞蹈授课及创编的基本能力 2.具备从事幼儿教育工作中针对幼儿舞蹈教育必备的知识技能和运用到工作中的实践能力。 3. 具备幼儿舞蹈教育和研究的基本能力。 4. 幼儿舞蹈授课及创编的基本能力。 (三)素质目标 1.具有良好的职业道德,自觉遵守行业法规和学前教育机构的规章。 2.热爱学前教育事业,具有良好的工作行为习惯。

3.具有良好的专业技术素养。 4.具备团体合作精神与沟通交流能力。

【汇报演出主持词开场白】舞蹈汇报演出的主持词

【汇报演出主持词开场白】舞蹈汇报演出的主持词 【--同学聚会主持词】 是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是收集的舞蹈汇报演出的,欢迎查看! 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们,大家 合:晚上好! 女:很高兴能与大家如约相聚在“舞与伦比” 1015班毕业晚会的现场。我们很荣幸能担任本次晚会的主持人,我是xx 男:我是xx 女:时间过得真快,转眼我们就要毕业了。 男:是呀,在宁师的菁菁校园里,我们度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情。

女:今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将用激扬的青春与活力,尽展1015班的风采! 两年来,同学们的学习生活都离不开校领导的关心、支持与帮助,今天晚上,我们尊敬的学校领导也来到了我们的晚会现场,他们是:xxx,xxxxx让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临。 男:今晚,1015班的同学们将用优美的舞姿、整齐的动作和创意的编排向大家展示两年勤学苦练的成果,给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意,凝聚无限精彩的谢幕演出。接下来,让我们用最热烈的掌声有请今晚主角闪亮登场! 舞蹈是一门唯美又残酷的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力去打磨自己。扎实的基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界的第一步,也是最基本的一步。 万事开头难。基训中,身上青一块紫一块,双手抬不起,双腿迈不开,都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获的不只有痛苦,更多是的坚毅、真诚与爱。下面,请欣赏优美的基本功课堂展示。民族舞在中华民族绚丽多姿的百花园里,少数民族舞蹈之花姹紫嫣红,遍地开放。今天,我们特意采撷了最为宝贵而独特的几朵,愿与大家

中国舞-舞蹈专业术语

舞蹈专业术语 [舞台方位]舞蹈场记(舞蹈者的位置和走向、路线)专用以明确方向的名称,共八个方位。即舞台正前方为第一位,右侧前方为第二方位,右旁为第三方位,右侧后方为第四方位,正后方为第五方位,左侧后方为第六方位,左旁为第七方位,左侧前方为第八方位。为叙述方便第一至第八方位,依次简称为第1、2、3、4、5、6、7、8点。 [人体方位]舞蹈动作多采用此种方位。即以身体本身的前、后、左、右为定位:分为正前,正后,左旁、右旁,左侧前,右侧前,左侧后,右侧后。为叙述方便可简称为前、后、左、右、左侧前、左侧后、右侧前、右侧后。 [对称动作]左、右相对的同一动作。如右“按手”的对称动作即左“按手”,右脚起做“平步”,对称动作即左脚起做“平步”。 [动作的左与右]单一舞蹈动作一般均有左、右面,常常是以动作腿(或动作臂)来区别左与右。例如,用左腿向前“踢腿”,即为左“前踢腿”;右腿后撤成“踏步”,即为右“踏步”;左手做“按手”的动作,即为左“按手”;右手做“盘手”的动作,即为右“盘手”等。所以舞蹈训练中,经常简称做某动作为左“XX”、右“XX”。例如:左“虚步”、右“端腿”、左“山手”、右“摇臂”等,即表示用左或右肢(脚、腿、手、臂)为动作腿(或动作臂)做该动作。它是一种习惯用的、某动作略称的术语。 [动作的单与双]某些动作,有时以单腿(臂)或双腿(臂)来做。单腿(单臂)做该动作时,多标以左或右(见上条)。双腿(臂)同时做该动作时,多标以“双”字,例如:“双山手”、“双盘手”、“双踮脚”、“双脚转”、“双起双落”等。 [主力腿]舞蹈训练中的专用术语。又称“支撑腿”。顾名思议是指做舞蹈动作时支撑身体重心的那条腿。 [动力腿]舞蹈训练中的专用术语。又称“动作腿”。是在舞蹈时正在运动着的那条腿,一般不担任支撑身体重心的任务。 [身向]、[面向]身体正面所朝的方向称“身向”。在中国舞的动作

舞蹈汇报演出主持词

大风车培训中心汇报演出主持词尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友,大家上午好!这里是大风车舞蹈培训中心暑期汇报演出的现场。经过了一个假期的学习、训练,孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有了提高,今天的舞台,就属于这些孩子们,他们将是最耀眼的明星。一年来,大风车舞蹈培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报,今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的,每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。让我们伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!我们今天的晚会正式开始! 1.我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路,总有一个呼唤票在我心上。我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光,请欣赏大风车舞蹈学校大组小朋友为我们带来的优美的舞蹈《爱的人间》 2.舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。请欣赏大风车舞蹈学校小组的小朋友为我们带来的基训组合。 3.舞蹈不是年轻人的专利。舞蹈不分年龄,只要你爱跳,只要

你敢跳,你随时可以舞动起来!任何时候,认真舞动的人都是值得钦佩的。请欣赏由大风车舞蹈学校大组小朋友为我们带来的舞蹈小组。 4. 台上一分钟,台下十年功。”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎。要挥汗如雨,勤学苦练才能练出真本领。请欣赏我们学员给大家带来的基本功组合. 5.我们是一群快乐的小鸟,挥动着五彩的翅膀,在舞蹈的世界里自由的飞翔。我们是一群欢快的小鱼,摆动着灵活的尾巴,在浩瀚的海洋里自由的遨游.请欣赏大组小朋友带来的舞蹈组合. 6.大眼睛,亮晶晶,我不能没有大眼睛,大眼睛,闪亮亮,我一定要有大眼睛.下面请欣赏舞蹈大眼睛. 7.每一个企业家,每一个工作的人,每一个学生,每一个运动员。。。。都要为自己所走的每一步加油,才可以有好的收获,而今天我们要为这些孩子们加油,因为他们在为他们的演出而努力着。接下来请欣赏孩子们为我们带来的舞蹈加加油。 又是金风送爽,又是硕果飘香,又是北雁南翔又是夜色茫茫,难忘今宵,今宵难忘,让我们手牵手,共同歌颂这个永恒的今天! 结束语:今晚舞海欢腾,今晚神采飞扬,让我们随着孩子们欢快的旋律,将我们最真诚的祝福送给在场的每一位来宾。祝大家幸福吉祥!今晚的汇报演出到此结束,期待着我们来年再见。

专业舞蹈教案课程.doc

第1课时压腿(一) 一师生问候 二师:学习舞蹈先从根本功练起 三教育进程: 压腿 这是舞蹈根底操练中最为根本的操练内容,别离为压前、旁、后腿。压腿的操练有助于翻开学生腿部关节的韧带。压腿时要留意腿部关节的直立,脚背向外翻开绷直,并坚持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。单个学生韧带太紧,在压腿的进程中不要苛求必定要压下去,坚持正确的姿势,铢积寸累就能够拉长韧带,到达要求。特别留意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时分学生最简略出胯和斜胯,需求及时纠正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上接近并尽量向远处扩展,拉长旁腰。压后腿时,留意膀子端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后扩展。 配乐带:选用节奏感比较强的音乐 第2课时压腿(二) 一师生问候 二师:学习舞蹈先从根本功练起 三教育进程: 压腿 这是舞蹈根底操练中最为根本的操练内容,别离为压前、旁、后腿。压腿的操练有助于翻开学生腿部关节的韧带。压腿时要留意腿部关节的直立,脚背向外翻开绷直,并坚持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。单个

学生韧带太紧,在压腿的进程中不要苛求必定要压下去,坚持正确的姿势,铢积寸累就能够拉长韧带,到达要求。特别留意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时分学生最简略出胯和斜胯,需求及时纠正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上接近并尽量向远处扩展,拉长旁腰。压后腿时,留意膀子端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后扩展。 配乐带:选用节奏感比较强的音乐 第3课时压肩(一) 一师生问候 二温习压腿 三教育进程 压肩 这是翻开肩部韧带的操练。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的间隔略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。 配乐带:中速,节奏舒缓2/4

我的职业规划 舞蹈

班级: 学生:闫翠翠 人生规划 大学能让自己辉煌,同时也会让曾经优秀的人变得堕落;在大学有自己足够自由的时间。也没有谁能够去多管束你,要是自己不好好的规划,没有目标,也许自己会变得更加的差。所以在大学期间也能学到一些高中所不能学到的东西,把自己所存在的缺陷在大学期间尽量一一的给找出来,同时解决;我觉得大学就是一个放错误的地方,因为在学校也就是把自己所没有完善的地方全部完善一变,自己放的错误可以得到老师的点拔,同学们的帮助一起帮忙解决。这样来学到更多的知识丰富自己;为自己以后的工作生活铺下一条平坦的路线。所以我为自己以后职业的生涯做了一个小小的策划,让自己的生活更有目的性; 自我分析 我自幼非常热爱舞蹈艺术,很小就开始跳舞,从小学三年级开始接受专业舞蹈教育。刚刚跟着专业舞蹈老师训练时候非常艰苦,一切都从零开始,从简单的压腿、下腰练起。对专业舞者来说,从前几年才接受专业训练,前期的辛苦就可想而知,但凭着对舞蹈的热爱,我坚持走过最艰难的一段时间。后来凭着过硬的基本功,以优秀的舞蹈艺术分数,进入了现在学习广西艺术学校专业学习舞蹈,一边专业练习舞蹈,一边学习文化课知识。也是目前为止我最大理想的实现。 从身体及各方面的素质来看,我具备学习舞蹈并成为一名优秀舞者的各项条件;同时,我性格比较开朗,喜欢跟同学、老师交流,有较强的沟通和组织能力,在班级担任学习委员的职务,具备一定的个人能力和素养。所以我会利用好我自身的优势,努力的学习。 专业就业方向及前景分析 舞蹈教育专业主要培养从事民族舞蹈教育工作的高等专门人才。为全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师;毕业生也可在艺术团体从事舞蹈表演、编导、编辑和研究工作。而民族舞蹈学科本科班的培养目标是为少数民族地区和全国各文艺团体培养和造就得、智、体、美、劳全面发展的是和新时代的新型的少数文艺人才。为社会的现代化建设培养高级的可从事师资、编导、表演的复合型人才 据文化部教科司的统计,当前包含舞蹈专业的高校共有五类,即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源,同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来,中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。 从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看,舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善,但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的,因此,舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。 中国艺术研究院舞蹈研究所所长罗斌认为,当前舞蹈理论人才过分集中滞留现象主要原因在于舞蹈学科的发展与实际中对人才需求的标准产生矛盾以及舞蹈教育在观念上的误区。按照当下舞蹈学科的类别划分,主要包括创作、表演、教育和理论四个领域。在以往的舞蹈教育中也较为注重高、精、尖的实践型人才的培养,而缺少基层和普及型的建设。但现实需求中则以全能型或实用型为标准。而这种人才需求标准的原因在于舞蹈学科本身没有一个完整的系统。换言之,当前舞蹈学科的发展方向是在培养不同领域的专业人才,并不是全能型的实用人才,另外,过于关注高、精、尖的人才培养而忽视基层的普及型人才以及实践教育

舞蹈学校文艺汇演主持词

舞蹈学校文艺汇演主持词 尊敬的各位家长,各位同学,亲爱的老师们,大家下午好! 12月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷,12月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。 今日的舞台星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台,在这放飞梦想的舞台,我们欢聚一堂,让我们燃烧所有的热情,尽情诠释我们无畏的青春! 流金岁月,xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。8 年来,我们舞蹈,我们成长,我们挥洒着汗水与泪水,收获着每一份成功! 在此,请允许我们代表xx舞蹈学校全体师生,向一直以来支持与关心xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢!并对今天能够来到现场的各位家长与小朋友们,表示最热烈的欢迎! xx舞蹈学校位于开发区,拥有1000 ㎡的练功厅与完善的辅助教学设施.地理位置优越,教师经验丰富,是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。 xx舞蹈学校开设课程有:民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。 xx舞蹈学校开设班级有:初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。 音乐能陶冶人的情操,舞蹈更能抒发人的情感。今天,就让我们在这里,共同舞出最动人的青春律动! 现在我宣布,xx舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始!

1、中国范儿 出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的是中国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,要的就是中国范儿!中国范儿就是这么这么帅!中国就是这么有气概!下面请欣赏xx舞蹈学校的小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。 2、时针时针快快跑 时间就像流水,匆匆不能回头。时间,对我们来说是宝贵的,我们应该加倍珍惜,努力进步。下面,请欣赏1 舞蹈《时针,时针,快快跑》。 3、小猪啊小猪 小猪小猪胖嘟嘟。吃饱早餐咕噜噜 4、微笑的季节 阳光,洒向葱翠的森林;雨露,滑落下透彻的清爽。大自然是孩子温暖的家园,他们含着甘露甜笑,健康快乐地成长。掌声有请小朋友给我们表演舞蹈《微笑的季节》。 5、傣家小妹 五十六个民族,五十六朵花!傣族,可谓是大西南的一支独秀!幽静的竹楼,欢乐的泼水,还有美丽的傣族小阿妹现在,请观赏舞蹈《傣族小阿妹》 6、考级组合 舞蹈是艺术皇冠上的一颗红宝石,她高雅、优美,充满着艺术的魅力。而少儿舞蹈则让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿与扎实的

舞蹈专业就业调查报告-

舞蹈专业就业调查报告 一、中国舞蹈教育格局下的舞蹈专业现状 中国舞蹈教育目前的格局似乎是两类:一类是以北京舞蹈学院为龙头的专业院校,毕业生就业面向的是某些专业院团或机构;另一类是其他普通综合性高校的舞蹈系,这些院系强调的是复合性人才的培养,培养目标是普通中小学或者幼儿园师资等舞蹈普及型人才。表面上看,这两种培养人才的方向似乎满 足了不同层面的社会需求,形成了一套互补的系统,各有侧重。然而近年来随着高校扩招和艺考热的社会大环境的营造,实际上这两种人才的出路俨然失衡。高校扩招外加艺考热,艺术院校或艺术专业正处于大发展时期,每年的学生量都在增长,使原本相对薄弱的师资队伍显得捉襟见肘,专业舞蹈院校的毕业生除了就业于部分专业的院团和机构,更多地把就业方向投向了高校教师或舞蹈教育行业,炙手可热,供不应求。而另一面,由于专业水准上参差不齐,高不成低不就,既胜任不了专业院团机构和高校的标准,又面对竞争激烈的就业市场、行业人才饱和的现状而走投无路。 二、舞蹈大学生毕业后去向, 按照行业性划分, 主要有以下几种: 1进入某艺术演出团体。该类学生通常身体素质和专业素质都很好, 外在形象较好, 日后随着年纪的增加和经验的积累, 可以从事相关编导或教学工作。毕业生大部分都在从事该类工作。2进入事业单位从事舞蹈教育工作或群众性艺术工作。该类学生通常为舞蹈学专业学生, 此行业对学生的文化素质要求相对较高, 但是对于学生的外在形象要求相应的比较低一些。然而学生选择教育行业, 必须要有教师资格证, 这就在一定程度上增加了学生从事教师的难度。除此以外, 如各级群众艺术馆等也是舞蹈大学生就业的途径之一。 3考研或通过其他途径继续深造。由于就业面广度的限制, 部分家庭条件较好的舞蹈专业大学生毕业后会选择考研或通过其他途径继续深造, 这方面主要对学生的文化素质要求较高, 且由于我国现在对考取硕士学位的要求较为严格,

舞蹈班汇报演出致词.doc

舞蹈班汇报演出致词 舞蹈班教学展示讲话稿 尊敬的各位家长:大家下午好! 非常感谢大家能在百忙中,冒着严寒来参加我们今天的活动,同时也感谢大家这一年来对我们工作的大力支持与配合,在我们的共同努力下,本学期的教学工作即将结 束 这学期,孩子们的进步非常大,每一个孩子在原来的基础上都有很大的进步,不管夏天多热,冬天多冷,都能 克服困难,坚持按时到校,每节课都能刻苦练习,而且很 积极,兴趣很浓厚。我觉得孩子们在这里学到的不仅仅是舞蹈,更重要的是养成了良好的习惯,锻炼了能力,改变 了性格,找到了自信,拥有了坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。 特别是:但是缺乏自信,遇到困难就退 缩。所以,我们一定要让孩子全面发展,我们不难发现,凡是学舞蹈的孩子,不但身材好,气质好、而且心理 都很健康,很阳光、很自信、很积极、也很活泼。 在学舞蹈的过程中,通过对:注意力、观察力、记忆力、想象力、表现力的训练,还有助于提高文化课的学习。他们在学生群体中比一般的孩子有一种优越感和自豪感,还可以增强孩子对生活和学习的自信心,从孩子高中升学

的填报志愿来看,有特长的学生所选的学校和专业要优惠很多。而且,对孩子以后面向社会。面向就业来说,有特 长、会跳舞的孩子更能适应社会需要,找工作更占优势。 所以,我们一定要鼓励孩子坚持学习,不能半途而废。学 年和学两年、三年的孩子跳舞的感觉是不一样的。,我 在网上看到一篇文章,说,一个孩子如果能坚持学习舞蹈6 年以上,他的逆商要超过一般人,,以后对他人生走向成功 是很有帮助的,逆商,就是面对困难、挫折和失败的应对 能力。面对逆境,如果选择了放弃,也就是选择了失败, 学过舞蹈的孩子很多,但是真正能坚持的人却不多。因 为,学习舞蹈的过程是很苦、很累的。有时候,一个动作 要反复练习,才能够做标准。如果孩子没有毅力,没有吃 苦精神,是坚持不下去的。 为了孩子能够学到真正的本领,也为了他们以后能够 更好地适应社会,我们一定要鼓励孩子坚持学习,成为 个德才兼备、全面发展的优秀人才! 最后,我祝愿各位家长在新的一年里:开心每一秒 快乐每一天、所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现! 也祝愿同学们:学习进步、健康成长!开心快乐每一天! 培训中心汇报演出主持词 尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友,大家晚上 好!这里是雏鹰培训中心暑期汇报演出的现场。经过了

舞蹈班汇演主持词

舞蹈班汇演主持词 【篇一:舞蹈汇报演出主持词】 培训中心汇报演出主持词 尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友,大家晚上好!这里是雏鹰培训中心暑期汇报演出的现场。经过了一个假期的学习、训练,孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有了提高,今天的舞台,就属于这些孩子们,他们将是最耀眼的明星。一年来,雏鹰培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报,今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的,每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。让我们伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!我们今天的晚会正式开始! 1、:舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。接下来请欣赏少儿小朋友带来的基本功的组合展示。 2、浏阳河弯又长,两岸歌声响四方。不论是蜿蜒的小溪,还是翻滚的江水。经过水的沉淀,都会清澈见底。接下来请欣赏舞蹈老师 带给大家的舞蹈《浏阳河》。 4、童话剧《三只小猪》说的是大森林里生活着猪妈妈和三只小猪,狡猾的大灰狼一直想找机会吃掉他们。猪妈妈为锻炼三个小宝贝的独立能力,让三只小猪分别盖一间自己的房子。大灰狼吹倒了老大盖的稻草房,撞翻了老二盖的木柴房,却对老三的石头房无可奈何。最终,三只小猪凭借自己的智慧,以坚固的石头房为阵地,成功地惩罚了可恶的大灰狼。接下来请欣赏英语话剧表演《三只小猪》。

5、这世界除了生命永恒,岁月永恒外,还有我们年复一年的不凋的微笑。让歌声和微笑把我们的祝福送给祖国,送给朋友,送给在座的各位!请欣赏舞蹈《歌声和微笑》。 6、雪莲美如玉,雪水甜如蜜,洁白的哈达献给你;欢乐你请收下幸福伴着你,心中的歌儿唱给你,一片真情意。:下面请欣赏舞蹈 《吉祥谣》 7、恶毒的王后嫉妒美丽善良的白雪公主,派猎人去杀她,善良的公主是怎样化险为夷的呢?是谁帮助了她?她最后得到幸福了吗?请欣赏英语话剧《白雪公主》。 8、几声清亮的鸟鸣,惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹,萌动了;花瓣启开羞涩的心扉,绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。接下来请欣赏舞蹈《春晓》。 9、长亭外古道边芳草碧连天天之涯,地之角知交半零落”往事不可追回忆仿佛冷风吹过去的始终不会忘记,忘记的其实依然记得接下来请欣赏舞蹈《城南旧事》。 10、中华儿女多奇志,不爱红妆爱武装!”在太阳的照耀下,在领 袖的召唤中,看!那边走来了一群潇洒的女兵!英姿飒爽的小小 女兵,肩负着神圣的使命女:下面请欣赏舞蹈《小小女兵》。 11、童年时快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵,童年是初生的太阳,童年是无畏的拼搏。下面请欣赏舞蹈《童年》。 12、狐狸是那么的狡猾,老虎是那么的威猛,让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的。请欣赏英语话剧表演《狐假虎威》。 13、碧草青青花盛开,彩蝶双双飞旋还;千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台。下面请欣赏舞蹈《化蝶飞》。 14、欠债还钱天经地义,但有的人不讲信誉,下面请欣赏一段相声 《还钱》,看他们是怎么处理的。15、童年的梦充满了迷人的色彩

舞蹈的分类

舞蹈的分类问题 舞蹈的分类问题 西方和中国的舞蹈分类是有一定区别的,而且舞蹈的分类没有统一的标准 舞蹈以其参与形式分类,基本分为两类,一是表演舞蹈,二是实用舞蹈。 表演舞蹈: 一.传统表演舞蹈 1.东洋古代宫廷舞含日本德川、江户幕府及高丽时期 2.中国古代宫廷舞 3.古典芭蕾舞(Classic Ballet) 4.民族舞蹈 西班牙弗拉明戈舞 夏威夷草裙舞 阿拉伯肚皮舞 中国少数民族舞(蒙古、藏族、回族等等)

二.流行表演舞蹈 1.现代舞(Contemporary) 2.现代芭蕾舞(Modern Ballet) 3.国际标准交谊舞(体育舞蹈) (1)摩登舞(Modern Dance) 华尔兹(Waltz) 维也纳华尔兹(Viennese Waltz) 探戈(Tango) 狐步(Fox Trot) 快步舞(Quick Step) (2)拉丁舞(Latin Dance) 桑巴(Samba) 伦巴(Rumba) 恰恰(Cha Cha) 斗牛(Paso Doble)

牛仔(Jive) 4.踢踏舞(Tap Dance) 5.街舞(Hip-hop) Popping(机械舞) Freestyle (自由式) Locking(锁舞) Old School Breaking(霹雳舞) House Wave(电流舞)等 实用舞蹈: 一.传统实用舞蹈 宗教舞蹈 西洋古代宫廷舞 二.流行实用舞蹈

流行社交舞-主分快,慢,3,4步。 土风舞 国际民俗舞蹈 秧歌舞 霹雳舞 迪斯科(Disco) 爵士舞(Jazz) 街头爵士舞(Street Jazz) 这只是概述性的舞蹈分类,其实还有更多舞种没有参与这里的分类。 比如:Krumping、小丑舞(Clowning)、百老汇(Broadway)、曼波舞(Mambo)、萨尔萨(Salsa)、哈斯尔(Hustle)、琳迪舞(Lindy Hop)、查尔斯顿(Charleston)、摇摆舞(Swing)、西迷舞(Shimmy)等等。 在这里我要大力强调一点,就是街舞中女生跳的那种“New Jazz”,和真正的爵士舞是有很大区别的。。。。不要把“New Jazz”和爵士舞混为一谈。

舞蹈汇报演出主题

竭诚为您提供优质文档/双击可除 舞蹈汇报演出主题 篇一:舞之灵艺术中心20XX年汇报演出主持词 舞之灵艺术中心20XX年汇报演出主持词 (主持人:闵维奕、程宇涵、付佳雨) 尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们: 合:新年好! 程:马蹄腾瑞雪,羊角触红梅; 闵:马去雄风在,羊来福气生! 付:时光的小马车从日历上飞驰而过 程:飘扬的小雪花舞动着新年的信息 付:过去的一年,我们浇灌汗水,放飞理想 程:新的一年,我们温馨和谐,收获希望! 闵:欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。 程:“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念;激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目

的。 闵:今年,舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充,不仅在杨寨、长岭两地开设分校区,主校区还成立了成人健身中心,让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员! 付:一年来,学员们在老师的辛勤培育下,由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵,收获了丰硕的成果。 程:舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市唯一的考点,70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京舞蹈学院的考官,获得优异的成绩! 闵:今天,我们汇聚一堂,将一年的学习成果展现给大家,用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。 舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——合:现在开始!闵:1、首先有请小学员们集体亮相,为我们演绎最火爆的舞蹈《小苹果》 付:2、街舞爵士舞是近年新开设的培训项目,音乐动感十足,舞姿时尚帅气,请欣赏街舞《开心一族》闵:3、三国时期著名文学家曹植在《洛神赋》中用华美的辞采描绘了一位美丽绝伦的女神形象,此刻有一群洛水神女飞临我们的舞台,用中国古典舞特有的韵味表现那“翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松”的风采。请欣赏

舞蹈常用专业术语

舞蹈常用专业术语 1基训/基础训练:是指对舞蹈演员或学员基本能力的训练。如发展身体各部 分肌肉的能力,训练关节的柔软性,控制身体活动的能力,灵活性和稳定性以及跳、转、翻等各种技巧。使学员身体运动更符合舞蹈规律的要求,以适应各种类型动作和高难技巧的需要;同时,为随时扮演各种舞蹈人物形象做好准备,基本训练,对演员,学员体力的保持也有益处。 2主力腿:是指动作过程中,或者形成姿态时,支撑身体重心的一条腿,称主力腿。它与动力腿配合,对身体平衡以及动作,姿态的优美有着重要作用。 3动力腿:是指与主力腿相对而言,非重心支撑的一腿为动力腿,可做各种屈伸,摆动等动作。 4起泛儿:是舞蹈俗语,指动作前的准备姿势。技巧前的准备动作,都称作“起泛儿”也叫“起”。 5法儿:指舞蹈时是否得法,即动作是否符合规律,是否有韵味。在品评舞蹈者的动作是否得法时,常用有“法儿”没“法儿”来加以褒贬。 6节奏:是指音响活动的轻重缓急形成节奏,其中节拍的强弱和长短交替出现 而合乎一定的规律。节奏为音乐旋律的骨干,乐曲结构的基本因素。节奏也是舞蹈动作的基本要素之一,一切舞蹈动作均在一定的节奏下进行。 7韵律:是指在舞蹈动作中,人体运动的自然规律造成欲左先右,欲纵先收, 以及动与静,上与下,高与低,长与短等辨证的规律,形成了舞蹈动作的韵律。韵律在舞蹈中享有重要地位,是较难掌握的一种动作因素。

8身段:指演员在舞台表演或训练中,各种舞蹈的形体动作的统称。从最简单的比拟手势到复杂的武打技巧,如:坐、卧、行、走、甩袖、亮相等都称为身段。 9形体:指演员的身体形态。通用在戏剧中,尤为话剧和电影所常用。话剧和电影演员的身体训练和舞蹈训练称为“形体训练”这种课程称为“形体课”。 10造型:是塑造人物外部形象的艺术手段之一。在舞蹈中人们将雕塑性强的动作姿态称为“造型”。 11亮相:源于中国古典舞蹈中独具特色的一种技法。即在某舞蹈段落最后, 以一个加强节奏感的动作塑造该舞姿“造型”。通过这个舞姿动作顿挫到位,或甩头、凝视等使表达的神情更明朗、强烈。此种造型即亮相。是指剧中主要人物第一次上场(有时也用于下场)或一段舞蹈,武打完毕之后,在一个短促的停顿中所做的姿态叫亮相。它也是戏曲表演中的一种程式动作。 12舞蹈动作:是指经过提炼和美化,有节奏,有规律的人体动作,是舞蹈艺术 的主要表现手段。它大多来自劳动生活,并同民族的斗争生活,风俗习惯,自然条件,审美观念和传统艺术等有联系。 13舞蹈语言:舞蹈语言主要是通过舞蹈动作来表现主题,抒发情感的。舞蹈语 言也是舞蹈动作的别名,它由单一或几个舞蹈动作组合而成具有一定含义。舞蹈语言即包含有一定意义的简单舞蹈动作,又包含较长的动作组合。 14舞蹈组合:是舞蹈的常用语。它是指两个以上的舞蹈动作被组织联合在一起, 形成一种新的动作称为组合。它包括最简单的,性质单纯的动作连接,也包括最复杂的各种不同性质的动作的组合。它是用来达到某种训练目的,或是为了表现

舞蹈汇演主持词开场白

舞蹈汇演主持词开场白 舞蹈汇演主持词开场白 尊敬的各位家长,各位同学,亲爱的老师们: 大家下午好! 12月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷,12月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。 今日的舞台星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台,在这放飞梦想的舞台,我们欢聚一堂,让我们燃烧所有的热情,尽情诠释我们无畏的青春! 流金岁月,xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。8年来,我们舞蹈,我们成长,我们挥洒着汗水与泪水,收获着每一份成功! 在此,请允许我们代表xx舞蹈学校全体师生,向一直以来支持与关心xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢!并且对今天能来到现场的各位家长和小朋友们,表示最热烈的欢迎! xx舞蹈学校位于开发区,拥有1000㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越,教师经验丰富,是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。 xx舞蹈学校开设课程有:民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。 xx舞蹈学校开设班级有:初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。

音乐能够陶冶人的'情操,舞蹈更能够抒发人的情感。今天,就让我们在这里,共同舞出最动人的青春律动! 现在我宣布,xx舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始! 1、中国范儿 出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的是中国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,要的就是中国范儿!中国范儿就是这么这么帅!中国就是这么有气概!下面请欣赏xx舞蹈学校的小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。 2、时针时针快快跑 时间就像流水,匆匆不能回头。时间,对我们来说是宝贵的,我们应加倍珍惜,努力进步。下面,请欣赏1舞蹈《时针,时针,快快跑》。 3、小猪啊小猪 小猪小猪胖嘟嘟。吃饱早餐咕噜噜 4、微笑的季节 阳光,洒向葱翠的森林;雨露,滑落下透彻的清爽。大自然是孩子温暖的家园,他们含着甘露甜笑,健康快乐地成长。掌声有请小朋友给我们表演舞蹈《微笑的季节》。 5、傣家小妹 五十六个民族,五十六朵花!傣族,可谓是大西南的一支独秀!幽静的竹楼,欢乐的泼水,还有美丽的傣族小阿妹现在,请观赏舞蹈《傣族小阿妹》

舞蹈汇演主持词

舞蹈汇演主持词 小学六一文艺汇演主持词 男:鲜花涌动,心潮涌动,大地涌动成一片欢乐的海洋; 女:队旗猎猎,鼓号阵阵,星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。 男:今天,一个灿烂辉煌,充满喜庆的日子; 女:今天,一个孕育理想,充满希望的日子; 合:在这特别的日子里,百余条红领巾欢聚一堂! 男:让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们长河小学六一文艺汇演的领导嘉宾,老师和家长们的到来! 合:祝大家节日快乐! 男:首先由我们长河小学的熊校长为我们致开幕词。大家欢迎! 1、男:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望和未来; 女:我们是21世纪的建设者和接-班人,我们也是新世纪的主人。 合:未来的世界由我们来主宰。 男:今天我们长河小学二年级的合唱《义勇军进行曲》为我们的演出拉开了序幕。 女:掌声有请。 2、男:黄梅戏是我国的传统戏曲文化,渊远流长,现在有请我们五年级的邓安星同学为大家演绎一段《女驸马》,

大家欢迎。 3、女:接下来有请六年级的魏鑫阳,余礼慧为我们带来歌曲《在心里从此永远有个你》。 4、男:**,今天是六一儿童节,你快乐吗? 女:当然快乐,因为今天我们在一起高歌,一起欢庆。 男:是啊,今天我们每一个人都很快乐,请欣赏一年级舞蹈《快乐宝贝》。 5、女:曾几何时,我们在母亲的怀抱里入睡,在母亲的呵护下成长,我们要感恩母亲,让妈妈喜笑颜开,请欣赏三年级小合唱《只要妈妈露笑脸》。 6、男:接下来有请六年级徐丛达同学为我们演唱一首《香飘飘》。 7、女:今天,不仅仅是我们所有同学开心的一天,我们的老师也非常为我们开心,有请刘老师为我们带来精彩的魔术表演《扑克谜团》。 8、男:**,你还记得外婆家的那一美丽的澎湖湾吗? 女:记得啊,每当我想起的时候,我总是心驰神往。请欣赏六年级陈虹、 朱艺、赵子华为我们带来歌曲《外婆的澎湖湾》。 9、男:我们的节日多么美好,我们的节日多么快乐,请欣赏四年级小品《逗你玩》。 10、女:《欧若拉》大家都能耳熟能详,但依然是百听

舞 蹈 专 业 常 识

舞蹈专业常识 一.填空题: 1.舞蹈动作的基本元素有____、____、____和动力。 答:动态动速动律 2. 舞蹈的种类有____、宗教祭祀舞蹈、____、自娱舞蹈和____等。 答:习俗舞蹈社交舞蹈体育舞蹈 3. 《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》三大舞剧音乐的作者是____。 答:柴科夫斯基 4. 芭蕾的四大审美原则是____、____、____、____。 答:开、绷、直、立 5. 中国古代舞蹈史上有____、____、____舞蹈艺术发展高峰? 答:周代—汉代—唐代 6. 浪漫主义芭蕾的代表作品是____。 答案:《吉塞尔》 7. 舞蹈作品的内容指的是题材、____、____、____和环境。 答案:主题人物情节 8. 舞蹈艺术的审美特征有____、____、功力性、____、____。 答案:形象性感染性独创性记忆性 9. 舞蹈的表现形式有独舞、____、____、____、____、歌舞、 歌舞剧、____等。 答案:双人舞三人舞群舞组舞舞剧等 10. 中国新舞蹈的开拓者是____。 答案:吴晓邦 11. 新中国成立以后第一部民族舞剧是____。 答案:《宝莲灯》 12.美国现代舞之父是____。 答案:泰德—肖恩 13. 后现代舞的东方代表有____和____两位。 答案:武井慧洪信子 14. 现代芭蕾的中期代表人物是____、____。 答案:巴兰钦阿西顿 15. ____是第一个在脚尖上翩翩起舞的的芭蕾明星? 答案:玛丽塔里奥尼 16. 舞蹈语汇:构成舞蹈语言材料的总称,它包含一切具有传情达意的舞蹈动作(舞蹈姿态、步伐、技巧等)组合,以及____、____、舞蹈中的生活场景等。 答案:舞蹈构图、舞蹈场面 17. 舞蹈动作:经过____、____和美化了的人体动作。 答案:提炼组织 18. 舞蹈美的形态四类是优美、____、____、喜剧美。 答案:壮美、悲剧美、 19. 舞蹈美的形态十型是:优美中的舒柔、____,壮美中的____、崇高,悲剧美中的悲壮、喜剧美中的滑稽、____、____和诙谐。 答案:欢畅雄壮讽刺幽默 20. 中国古代著名的舞蹈作品有____、____、《盘鼓舞》

舞蹈汇演结束语优秀范文(最新)

【篇一】舞蹈汇演结束语优秀范文 A:歌声响起,往事历历在目,天下没有不散的筵席,让我们虔诚祷告,祝福彼此,此情可待成追忆,只是当时已惘然。 B:歌声逝去,前程始于足下,期待下次瑰丽的相逢,让我们自然体味,感受人生,会当击水三千里,自信人生五百年。 C:岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心,那过去的日子将在这一瞬间复活,将来的岁月将在这一瞬间展望。 D:让我们拉开心灵的幡幔,用歌声,用掌声,用心语,用我们最美好的姿态,为即将远行的朋友送上最真诚,最深厚的祝福。 E:亲爱的学长学姐,不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点,因为我们相信。 合:再次相逢,我们还是一首动人的歌! E:下面我宣布,xx学院舞蹈班暨欢20xx届毕业生《似水流年,我们毕业了》晚会到此结束。 A:祝老师们身体健康,万事如意! B:学长学姐们在今后的人生旅途中一路走好! C:祝同学们美梦成真,学习进步! 【篇二】舞蹈汇演结束语优秀范文 C:我们不留恋绿意浓浓、暖人心脾的五月 D:是因为要去迎接热情奔放的六月。 A:今天青春的蓓蕾因我们汗水的挥洒而绽放; B:明天腾飞的时代因我们青春的绽放而绚丽多彩! C:春天,是自然的青春,去了,又来! D:青春,是人生的春天,短暂得无奈! A:让我们注销伤痛的记忆,打开希望的窗口!

B:让我们将人生重新定义,把未来重新编辑! C:因为我们年轻!我们坚强! D:因为我们阳光,我们向上! A:同学们,朋友们! B:让我们一起把青春诠释! C:让我们一起将阳光演绎! D:让我们一起记住今天这个快乐的日子! 合:让我们明天此时再相距!(合重复) B:商丘医专首届文艺汇演到此结束, 合:朋友们,明年见! 【篇三】舞蹈汇演结束语优秀范文 (甲)嘹亮的歌声唱起来,醉人的舞蹈跳起来,在这充满希望的日子里,我们载歌载舞,欢天喜地,下面请欣赏三一班带来的舞蹈《快乐宝贝》。 (乙)中华武术,博大精深,历史悠久,在华夏大地上延绵了数千年。下面请欣赏四一班带来的武术表演。 (甲)请让我来帮助你,就像帮助我自己,请让我去关心你,就像关心我们自己 这世界,会变得更美丽。下面请欣赏二三班带来的合唱《熊猫咪咪》。 (乙)将相本无种,女儿当自强,女孩同样也可以保家卫国,下面请欣赏六二班带来的武术表演,《女孩当自强》。 (甲)一个一个梦飞出了天窗:一次一次想穿梭旧时光:插上竹蜻蜓张开了翅膀飞到任何想要去的地方,下面请欣赏二二班带的歌曲《大梦想家》。 (乙)阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步的往上爬,下面请欣赏二一班带来的合唱《蜗牛与黄鹂鸟》。 (甲)还记得那首经典的儿歌么,我是一条小青龙,我有许多的小秘密,下面请欣赏一三班为我们带来的舞蹈《我是一只小青龙》。

舞蹈基本功都有哪些

舞蹈基本功都有哪些 1、压腿: 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸展,拉长旁腰。压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。 伴奏带:选用节奏感比较强的音乐。 2、压肩: 这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。 伴奏带:中速,节奏舒缓2/4。 3、推脚背:

组合脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。 1-2拍:单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒地面。 3-4拍:脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型。 5-8拍:换另一只脚,动作相同。 双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中,注意力不集中,易低头去看自己和他人的动作,在做推脚背时,双脚容易打开,脚背推不起来,需要时刻提醒和规范动作。 4、把杆训练组合 少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动,喜爱好玩有趣的动作,这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生有能力做到。好玩好学,自然就会激发学生的学习兴趣,加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许,学生接受的就快。 舞蹈基本功都有哪些舞蹈的动作有哪些怎样练舞蹈

关于舞蹈汇报演出主持词

关于舞蹈汇报演出主持词 如今的各种演出活动与集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。以下是小编整理的关于舞蹈汇报演出主持词范文,欢迎阅读。 舞蹈汇报演出主持词【一】开场白: 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们,大家 合:晚上好! 女:很高兴能与大家如约相聚在“舞与伦比” 1015班毕业晚会的现场。我们很荣幸能担任本次晚会的主持人,我是xx 男:我是xx 女:时间过的真快,转眼我们就要毕业了。 男:是呀,在宁师的菁菁校园里,我们度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的青春与最火热的激情。 女:今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将用激扬的青春与活力,尽展1015班的风采! 两年来,同学们的学习生活都离不开校领导的关心、支持与帮助,今天晚上,我们尊敬的学校领导也来到了我们的晚会现场,他们是:xxx,xxxxx让我们用热烈的掌声欢迎各

位领导的光临。 男:今晚,1015班的同学们将用优美的舞姿、整齐的动作与创意的编排向大家展示两年勤学苦练的成果,给学院、老师与学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意,凝聚无限精彩的谢幕演出。接下来,让我们用最热烈的掌声有请今晚主角闪亮登场! 基训部分 舞蹈是一门唯美又残酷的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力与超人的毅力去打磨自己。扎实的基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界的第一步,也是最基本的一步。 万事开头难。基训中,身上青一块紫一块,双手抬不起,双腿迈不开,都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获的不只有痛苦,更多是的坚毅、真诚与爱。下面,请欣赏优美的基本功课堂展示。民族舞在中华民族绚丽多姿的百花园里,少数民族舞蹈之花姹紫嫣红,遍地开放。今天,我们特意采撷了最为宝贵而独特的几朵,愿与大家一同感受民族的情怀,共同领略中华民族传统艺术的魅力。接下来,请欣赏民间舞课堂展示。 现代舞生活的丰富多彩,造就了舞蹈题材、风格与式样的多样化。新与旧的概念在现代舞中不是绝对的是非关系。尽管新的不一定总比旧的好,但新的或许比旧的更有趣,更能唤起人们的关注、探索身体力行、追寻节奏与激情,下

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