CET(09春季四六级第一次课程笔记)

CET-Composition

1.现象阐释(N. P. NEU)

2.观点阐释

3.哲理阐释

4.图表阐释

5.应用写作

1.主题明确化

2.结构合理化

3.言语多样化

4.书写工整化

升级版本一

Currently, a pressing issue facing us is ……. To be specific, it is not surprising to see……. Apart from that, it is not uncommon that ….. Evidently, this undesirable trend has negative impact on students themselves / people from all walks of life and has triggered universal attention and concern. 升级版本二

No other topic receives more attention than the

prevalence of …… on campus / in our modern life. ………

升级版本三

Reaching new peak of popularity is ……

Reaching new peak of hot topics is ….., which ….. ……..

升级版本四

Traditionally, ……. is supposed to be …….., but is that the case anymore? Actually, some acute problems have arisen.

Specifically, it is not surprising to see. ……

Limiting the Use of Disposable Plastic Bags

1.一次性塑料袋曾被广泛使用

2.造成的问题

3.限制的意义

Traditionally, disposable plastic bags are supposed to be a great invention that brings us considerable convenience. But is that the case anymore? Actually,

some acute problems have arisen. To be specific, it is not surprising to see housewives taking home bags and bags of groceries from supermarkets, and then throwing the plastic packing into dustbin.

Evidently, this plastic garbage represents a major challenge to environment protection and has triggered universal attention and concern. Most of them would decompose only after several hundred years,

and some would never. That means most of these white pollutants would share the planet with the next six or seven generations of human-beings.

Therefore, the official ban on the use of plastic packing is of great significance. Not only will people enjoy a world free from white pollution, but the saved materials and energy can by used in more meaningful ways. It is really a great and green idea!

You can never experience sweet without sweat.

I hope this plan can always be alive and active.

Positive:

On Digital Products

1.当前数码产品流行

2.给人们带来的便利

3.你的看法

MP3 Camera Mobile phone PSP GPS

Reaching new peak of popularity in modern life are digital products, which are of great value for people from all walks of life. Specifically, it is not surprising to see some people using digital camera to record beautiful scenery, mobile phones to contact their friends, and even palm-top to surf on the Internet on their way home.

It is indisputable that the prevalence of cyber-equipments has impact, be it strong or slight, on both our education and daily live. Thanks to these magic products, we have more choices than ever to continue our education after class, making up a missed lesson by listening to the record on MP3, searching for reference literature online, and so forth. Moreover, with the assistance of these marvelous technologies, say, GPS devices,

tourists can travel around without being worried about getting lost in an unknown area.

In the aggregate, with the mushrooming digital product, we will have less trouble coping with problems occurring in jobs and lives. We are looking forward to a day when everyone, no matter he is an adult or a kid, well-educated or just normal, would enjoy the convenience which digital facilities bring us.

It is indisputable that the prevalence of …. has impact, be it strong or slight, on both our education and daily live. Thanks to ……, we have more choices than ever to ……, …… Moreover, with the assistance of these ……., ….. can ….. without being worried about ……. decompose

On E-shopping

1.当前网络购物盛行

2.网上购物的利与弊

3.你的看法

Reaching new peak of popularity in modern live is online shopping, which has attracted people from all walks of life. Specifically, it is not surprising to see young ladies ordering fashionable dresses from https://www.wendangku.net/doc/4814909643.html,, young

men purchasing magazines from some book-selling website, and even the aged buying household appliances from the Internet.

It is indisputable that the prevalence of E-shopping has impact, be it strong or slight, on our daily live. Thanks to the marketplace on the Internet, we have more choices than ever to pay a bill, paying a telephone bill without going to an office several blocks away. However, this marvelous technology is

condemned by some indignant characters. According to them, with this business, no department would have a control on the quality of service or commodities.

In the aggregate, the current online-shopping system has both advantages and some intrinsic flaws. We are looking forward to a day when all these trouble are solved and everyone, no matter he is an adult or a kid, well-educated or just normal,

would enjoy the convenience which E-shopping bring us. https://www.wendangku.net/doc/4814909643.html,

https://www.wendangku.net/doc/4814909643.html,/lisoonfu

如何做好英语笔记

英语课记笔记，对大多数中学生来说已经不再是个问题。但是，如何作好笔记，笔记做在哪儿且仍然是个不小的问题。这关系到如何培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率的问题。 学生的听课笔记做在哪里好呢? 不同的人有不同的看法和做法。大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本，把课堂上的重点难点记在笔记本上。我自己在校读书时也是这么做的，现在箱子里还有许多记得密密麻麻的旧书和旧笔记本。但是，翻阅这些旧书、旧笔记本时，我深深地感到书头笔记比笔记本上的笔记更实用、有效。笔记记在书上，一是方便(便于记、便于看、便于复习)，二是快捷(原文的题目、词句不必抄写，只需要该记的记在旁边即可)，三是清晰(和原文对照一目了然)。 在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以，我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。 那么教师应该如何指导自己的学生做笔记呢?有些教师只顾自己讲，而不去顾及学生记不记，该记哪些内容，怎么个记法。有的老师一边讲一边提示学生该把哪些东西记下来。但不关心学生来不来得及记。我认为指导学生做书头笔记是英语老师学法指导的一项重要内容，是培养学生学习能力的一个重要环节，教师必须对此作详细的科学的指导，最好在初中或高中的起始阶段进行。 我把英语课堂笔记该记的内容分为八个方面，下面说说怎样分头来记。 1、注音标(Phonetics)，标重音(Stress)。每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。 2、释义(Paraphrase)。英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarr el争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。 3、划重点(Language Points)。我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视。 4、提要(Guideline)。即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。例如，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示”(包括课文的重点生词和要讨论的问题)，课文的后面常要求学生作简要笔记Note Making ;这是教材编辑为方便学生预习而编写的内容。我要求学生在自学课文时，先从这些“预习提示”入手，以便把握预习的重点。然后再根据“提示”去预习正文。如高二(下)第十四单元Satellite(卫星)是一篇科普文章，学生可以根据“预习提示”和Note Making把课文分为四个段落，我指导学生在各段落旁分别写上Broadcasting satellite(广播卫星),Weather Satellite(气象卫星),Communication Satellite(通讯卫星),Space Satellite(太空卫星)。这样，“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了，课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。 5、标疑(Question)。英语不是我们的母语，因此，在英语学习过程中，我们常常会碰到许多问题。阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号，再寻找机会向老师或同学求教或查阅有关参考书解疑。

2020年英语六级听力备考讲义与笔记(一)

2020年英语六级听力备考讲义与笔记(一)资料的选择： 1、听力原题 2、TOEFL的听力 3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》 听力结构： Section A：10个短对话 Section B：3个段子;复合式听写(很少考) 类型题： 比如：Would you go to dance with me tonight?去不去干…… 回答Yes/No.以及理由。 Would you go with us? Would you join us? Would you go with me? Do you wanna come? Wanna come? 应试听力提升的三个层次： 1、听懂原文 2、搞清考题之间的类型关系 3、判断出是什么考题 听力遇到的问题： 一、语音问题： 连读：跟读提升口语，考试时不太重要，注意听重读。 二、态度方向： 测试：I'm upset. × I'm overjoyed. √ I'm beside myself with joy. √ I'm in the blues. ×

I f eel high today. √ I feel down recently. × 三、口语话问题： 语气(升降调、重读) 例句：Something just hit the front window. What?(什么东西呀?你说什么(没听清)?惊奇，生气。) 例句：He was my boyfriend. 考校园生活： 学生：异性(同学关系)、同性(室友关系) 口语词汇 tape 胶带(邮局场景) cassette 磁带 project 作业 =assignment awful 糟糕的 terrific 特棒的 awesome 特棒的 I see. 我明白。 I can tell that. 我能看得出。 I understand that. 我听说。 I have got ... 我有…… have to = have got to (gotta) be going to = be gonna want to = wanna tell him I'll take this book. 表示买 I won't buy that. 我不信。buy=believe 四、场景问题： 1、如何出考题 2、如何判断场景(场景线索词) 例如：book(校内：Libary;校外：bookstore)

大学英语四级复习资料·整理版

实用文档 文案大全 大学英语四级 复习资料 Mr.Cp

滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级 目录 第一部分.听力部分 (2) 第二部分.最新英语四级高频词汇 (23) 第三部分.四级阅读笔记 (31) 第四部分.完形填空做题技巧 (36) 第五部分.翻译经典练习 (38) . 第六部分.写作七类精彩句型 (40) 第七部分.写作必备模板和句型 (42) 第八部分.综合技能训练 (45) 第九部分.作文训练 (73) 第十部分.英语谚语警句 (85) 资料说明：本复习资料非教材用书。复习资料主要收集了四级听力、阅读、词汇、作文等一些英语四级相关的技巧、方法和内容，主要提供给有需要考四级的同学自己复习所用。 1

滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级 第一部分.听力部分 一、听力内容 1．Section A 对话 短对话 (5分02秒) 8个对话： 4分12秒 长对话 (5分58秒) Conversation 1 (4 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分25秒）Conversation 2 (3 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分02秒） 2．Section B 短文(10分05秒) Directions： 35秒 Passage 1 (3 questions)：文章内容（1分25秒）＋问题（1分10秒） Passage 2 (3 questions)：文章内容（2分25秒）＋问题（1分10秒） Passage 3 (4 questions)：文章内容（1分45秒）＋问题（1分55秒） 3．Section C 复合式听写 (11分20秒) Directions： 45秒 第一遍： 2分10秒 第二遍：第一句停顿：1分05秒 第二句停顿：1分35秒 第三句停顿：1分15秒 第三遍：2分10秒 （以上时间根据文章内容会有所变化） 二、听力技巧 四级听力一直困扰着我们每一位考生，听不懂磁带中的内容是什么，不知道该如何选择，而听力在英语四级考试中又占很大一部分比重，掌握好英语四级听力技巧才能快速提高英语成绩，以下总结出几点有关英语四级听力技巧。 听力技巧一：学会取舍，理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。 听力技巧二：扫视材料，预测内容 当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。 听力技巧三：注重首句，抓住主旨 在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首 2

找对英语学习方法的第一本书读书笔记

找对英语学习方法的第一本书 学习中要注意避免的误区以及需要知道的理论要点： 1.不要早早的找外教练口语，外教不能修正你的错误。你的口语水平 会早早“石化”在低水平上。加强正确语言的输入：a.不背诵“常规句”b.不刻意学习连读。 2.听力的“清晰度”问题实际是思维问题。在学习外语过程中，自 己跟自己说话交流，形成“内语”要比跟别人交流重要的多。3.在语言学习初期，更是依据大量清晰重复的具体图像来帮助实现语 言思维。在听外语对话时，特别是提到一个提问时，如果自己先试着在头脑中默写回答，再听其它人说出回答，会比自己真正回答问题，学习效果要好得多。 4.对使用频率高的句子和词汇，要求尽量使用外语思维，很多时候， 偶尔使用母语，是为了增加理解度，而不是用母语翻译的方式来学习外语。 5.单词的分层：一层：200 ;二层：1000，主要的短语词组都在这一层， 儿童学习词组不靠背，靠大量输入自然掌握;三层：5000（包括了1000），基本上都是可以具象表达的词汇，通过声音与图像或动作的联系悉得;四层：7000到10000（不包括在前面的5000）抽象词汇，长词汇，靠学习背诵掌握，在前面5000基础上，100个小时的词根学习法可以学会，学会之后，就可以发现处处可见这批单词，先学后用。

6.听说先行极其重要，读写对中国人不是问题。成人国际音标应该学 英语初期就学。 7.无论成人还是儿童，在掌握外语能力的过程中，都应该有相当长的 沉默期，一般应该是6个月到一年。 8.终究在外语学习上，“理解式输入”才是必要条件，输出不是，但把输出和输入结合，确实会使学习效果更好。量上应该是输出只占不到输入的百分之一。

大学英语六级阅读笔记整理

大学英语六级阅读笔记整理 阅读决定六级高分，秘诀是速度。 １、１５：００—１６：００writing ２、１６：００—１６：３５listening ３、１７：１５—１７：２０translation ４、１６：３５—１７：００Reading in depth ５、１７：００—１７：１５cloze 考前课后做３０篇，得１８０分阅读。 考前两周：三真二模，做完四本书 Square:不守信用的be there or be square Husband:节约（n/v）date:枣 Thumb:大姆指forearm:前臂forefinger:食指foresee/foresay:预测 Undergraduate本科生（英）graduate研究生（英）；本科生（美） Postgraduate研究生（英）；postwar Contribute to 导致be responsible for 为...负责 Account for解释give rise to 滋生（犯罪/矛盾）的导致 Give birth to 导致lead to 导致cause导致breed孕育 Heart disease=heart attack心脏病obese(adj)=obesity(n)肥胖 Stoke中风; 泳姿cancer癌症diabetes糖尿病cardiovascular disease心血管疾病 二、阅读过程四步走 1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。 2、通读全文，抓住中心。 3、仔细审题，返回原文。关键：定位。 定位的三大原则： （1）关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 （2）自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 （3）出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 4、重叠选项，斟酌答案。 （1）缩小范围的是答案。 （2）扩大范围的不是答案。 （3）原文和选项有交叉内容的不是答案。 （4）不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。 第一步 第一步是每位学生都要去做的，就是把15个单词通过后缀进行词性分类，但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类：确定时态，确定单三还是非单三；遇到名词确定单数还是复数；我一直认为单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因，在做第一步之前我先把4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀全部列举出来：

新东方英语四六级培训课前演讲字字稿

新东方英语四六级培训开篇演讲字字稿 大家好，我是新东方的王树振老师，四六级作文和综合部分的主讲老师。在开始今天的讲座之前，首先自我介绍一下。我姓王，王树振。说起我这个名字，还带有传奇色彩。话说二十七年的一个寒冷的冬夜，在河南省北部的一个小村庄，一个平凡而又神奇的小男孩儿呱呱落地（记住，不是呱呱，呱呱落地的那是蛤蟆）。那个小男孩就是我，你们的王老师。我爸后来给我取了这个名字，当他给我取名的时候，二十七年的他就已经预见到了二十七年后的今天，我会作为一个老师，站在这里给大家做这次培训的。因为在我的名字里有暗示啊！ 树者，自树树人也；振者，振兴中华也。我父亲之所以生下我，就是让我帮助大家自树树人，振兴中华来着！Yes！ 我现在除了在新东方，英语专业研究生毕业之后，还在咱天津的一所高校里面教大学英语——为了把我留下，那个大学为了留住我这个人才，于是乎就把校训改成了“勤奋严谨，自树树人”了——大家知道是哪所大学了吗？呵呵，原来校训是“坑蒙拐骗，无恶不作”！ 因为我曾经阅过四六级的作文及综合部分的考题，于是就被老汤请过来给大家讲课——老汤知道是谁吧？老汤是我们老师给汤校长取得外号，他的真名叫“马邦德”！ 言归正传，OK？ 首先问大家一个问题：你们觉四级考试所有题型之中，哪一类题型最容易失分，也是最容易得分？给大家两个选择，是写作呢，还是写作呢？ 英美人的思维方式跟咱们绝对不同，可以说是截然相反。所以，假如你坚持用东方式的思维去写作文，我只能说我很佩服你贵在参与的应试态度。 为了让大家明白这个道理，我给大家举个例子。譬如说对于爱情。西方人，尤其是美国人，表达的很直接。他们有一首歌唱得非常好，是史迪威旺达的I just

英语四级词汇笔记完整版分析

英语四级词汇笔记完整版 生活中的英语： 1.我喜欢这里：wrong: I like here.-- Right： I like it here. 2.我会成功的： wrong:I can succeed.-- Right： I can do it. Ican make it. 3.Nike胜利女神。 Just do it. 4.Did you have a pleasant journey? (这时要用降调) 5.I am very much frightened because a girl named Monika stands beside me. Oh， thank god!He’s not the president now. (我很害怕) 6.I was just screwed up. (我一团糟) 考试中常见的考察词汇的题型： 1. The rain was heavy and __ the land was flooded. A consequently B continuously C constantly D consistently 答案：A

continue v. 继续，连续; continually adv. 时断时续 地; continuously adv. 连续不断地。 说不停的咳嗽时，continually是间歇的时断时续的咳嗽，continuously 是一直不停的咳嗽。 consequently adv. 因此，所以;(heavy rain大雨， light rain小雨) constantly adv. 始终如一地，连续发生地;constant temperature 恒温 consistently adv. 一贯地，一致 地; consistent adj. consistent policy 一贯的政策。 2. I hate people who __ the end of a film that you haven’t seen be fore. A revise B rewrite C reveal D reverse 答案：C rewrite v. 重写，改写; revise vt. 修改，修正; reveal vt. 揭示，揭露; reverse vt. 颠倒，使反转，使反向。(vers是词根，表示转动;re是前

英语四六级考试译文笔记 第16篇

英语作文写作及翻译老师笔记（四六级考试） 1.那些支持学校把学生的能力作为录取依据的人们认为：如果学校录取过程成为一个“能力择优”的过程，这样可以引入一些竞争因素，从而激励一些学生更加努力。他们还指出一个事实：如果尖子生与落后生混合在一起，授课就很难步调一致。最有才华的学生会觉得课程太容易，而垫底的学生却很吃力。 Those who support schools admitting students on the basis of （1.以……为依据）their ability believe making the school selection process a meritocracy（2.能力择优）introduces an element of （3.一些）competition which motivates some students to try harder. They also point to the fact that if the top students are mixed with the weakest students, it makes teaching at the correct pace very difficult. The most gifted students will find classes too easy while the bottom students will struggle（4.吃力）. 1- on the basis of 词典释义： basis 2.N-SING 单数名词（行事的）理由，根据If you say that you are acting on the basis of something, you are giving that as the reason for your action. 【搭配模式】：on N ?McGregor must remain confined, on the basis of the medical reports we have received...根据我们收到的病历报告，麦格雷戈的行动仍然必须受到限制。 ?On the basis that recognising the problem is halfway to a solution, Mulcahy's comments yesterday should be well received.鉴于认识到问题的存在就相当于把它解决了一半，马尔卡希昨天的那番话应该会受到欢迎。 外刊例句： But it is an important failing given that the Fed sets monetary policy, and the IMF gives countries advice, on the basis of their forecasts. （https://www.wendangku.net/doc/4814909643.html,） 但鉴于美联储设立了货币规则，而国际货币基金组织根据自己的预测给众多国家

英语四级备考笔记

英语四级备考笔记 Prepared on 22 November 2020

英语四级备考笔记 目录 一、英语四级写作高级替换词 1)good：好的 perfect, excellent, outstanding, superior 2)many：许多 a lot of, a host of, a sea of 3)some：一些 quite a few , several 4)think：认为 acknowledge, hold the view that 5)more and more：越来越多 increasing, increasingly, growing 6)helpful：有益的 beneficial, rewarding 7)bad：坏的wicked, dreadful, harmful 8)customer：顾客consumer, client 9)in my opinion：以我看来from my part, from my own perspective 10)very：非常 exceedingly, extremely 11)cause：引起 result in, be triggered by 12)want：想要 desire, be eager to 13)remember：记住 memorize, bear in mind that 14)have：拥有 own, possess

15)poor：穷的 needy, impoverished 16)rich：富的 wealthy, affluent 17)excellent：棒的 fabulous, marvelous 18)obvious：明显的 apparent, evident 19)healthy：健康的 robust, wholesome 20)surprising：惊人的 amazing, miraculous 21)beautiful：美的 attractive, gorgeous, eye-catching 22)popular：流行的 prevailing, prevalent 23)improve：提高 enhance, promote, boost 24)solve：解决 resolve, tackle, cope with, deal with 25)develop：培养 cultivate, foster, nurture 26)complete：完成 fulfill, accomplish, achieve 27)keep：保留 hold, preserve, retain 28)energetic：有活力的 dynamic, vigorous 29)destroy：破坏 damage, ruin 30)influence：影响impact, the effect of… 31)pollute：污染 taint, contaminate 二、英语四级写作必备词 1) 大多数人most people→the majority of the population 2) 经常often→frequently 3) 我相信I believe→from my standpoint, from my personal perspective

如何做好英语笔记

如何做好英语笔记---英语学法辅导 英语课记笔记，对大多数中学生来说已经不再是个问题。但是，如何作好笔记，笔记做在哪儿且仍然是个不小的问题。这关系到如何培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率的问题。 学生的听课笔记做在哪里好呢？不同的人有不同的看法和做法。大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本，把课堂上的重点难点记在笔记本上。我自己在校读书时也是这么做的，现在箱子里还有许多记得密密麻麻的旧书和旧笔记本。但是，翻阅这些旧书、旧笔记本时，我深深地感到书头笔记比笔记本上的笔记更实用、有效。笔记记在书上，一是方便（便于记、便于看、便于复习），二是快捷（原文的题目、词句不必抄写，只需要该记的记在旁边即可），三是清晰（和原文对照一目了然）。在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以，我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。 那么教师应该如何指导自己的学生做笔记呢？有些教师只顾自己讲，而不去顾及学生记不记，该记哪些内容，怎么个记法。有的老师一边讲一边提示学生该把哪些东西记下来。但不关心学生来不来得及记。我认为指导学生做书头笔记是英语老师学法指导的一项重要内容，是培养学生学习能力的一个重要环节，教师必须对此作详细的科学的指导，最好在初中的起始阶段进行。 我把英语课堂笔记该记的内容分为八个方面，下面说说怎样分头来记。 1、注音标(Phonetics)，标重音（Stress）。每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。 2、释义（Paraphrase）。英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。 3、划重点(Language Points)。我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划来，以便引起重视。 4、提要(Guideline)。即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。这样课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。 5、标疑(Question)。英语不是我们的母语，因此，在英语学习过程中，我们常常会碰到许多问题。阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号，再寻找机会向老师或同学求教或查阅有

2019英语六级听力备考精华笔记(6)

2019英语六级听力备考精华笔记(6) 机场场景： 1、票已售完 2、接人晚点 3、送人伤感 机场线索词： airplane 飞机 flight 航班 take off 起飞 land 降落 circle 盘旋 wing 机翼;建筑物的侧楼;博物馆侧面展厅;翅膀 terminal 终端机(computer);终点站;候机大厅 例题： A) The cause of the flood. B) The heroic fight against a flood. C) The effects of the flood. D) Floods of the past twenty years. M： This has been the worst flood for the past 20 years. It has caused much damage and destruction. W： Look at the prices of fruits and vegetables. No wonder they are so expensive. Q： What are they talking about? 注：两个选项正好相反，一定有一个为准确的选项。 自然灾害的影响一定严重。 天气一定是极端的天气。

例题： A) They waited for each other at different places. B) They were both busy doing their own work. C) They went to the street corner at different times. D) The man went to the concert but the woman didn't. W： George, where were you yesterday evening? I expected to see you at the concert. M： Oh, I waited for you at the corner of your street. Then I looked for you at your flat, but the housekeeper said you were out. Q： Why didn't they meet that evening? 注： flat (英)公寓=apartment(美) sneaker 运动鞋(美) trainer 运动鞋(英) sweat shirt 运动衫(美) jersey 运动衫(英) corn 玉米(美) maize 玉米(英) church 教堂(美) chapel 教堂，小礼拜堂(英) cathedral 天主教大教堂(美) luggage 行李(美) baggage 行李(英)

四六级词汇(新东方)

1.abide by(=be faithful to ; obey)忠于；遵守. 2. be absent from…. 缺席，不在 3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉 4. absorb(=take up the attention of)吸引…地注意力(被动语态)be absorbed i n 全神贯注于…近be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on 5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有 6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解 7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地, 8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主动地 9. in accord with 与…一致. out of one’s accord with 同….不一致 10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地 11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据 12. on one’s own account 1) 为了某人地缘故, 为了某人自己地利益2) (=at one’s own risk) 自行负责3) (=by oneself)依靠自己on account 赊账; on account of 因为; on no account 不论什么原因也不;of …account 有…..重要性. 13. take…into account(=consider)把...考虑进去 14. give sb. an account of 说明, 解释(理由) 15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明. 16. on account of (=because of) 由于,因为. 17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装) 18. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告 19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于. 20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉 21. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理 22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新地需要) 24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之 25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外 26. adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循 27. adjacent(=next to, close to) 毗邻地, 临近地 28. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应; 29. admit of (=be capable of, leave room for) …地可能，留有…地余地. 30. in advance (before in time) 预告, 事先. 31. to advantage 有利地,使优点更加突出地. 32. have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件have the advantage of sb.知道某人所不知道地事 33. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用. 34. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 35. in agreement (with) 同意, 一致 36. ahead of 在…之前, 超过…;……………. ahead of time 提前. 37. in the air 1)不肯定, 不具体. 2)在谣传中. 38. above all (=especially, most important of all) 尤其是, 最重要地.

大学英语四级备考笔记

2015 年大学英语四级备考笔记：选词填空之解题步骤本题型出现在阅读部分（共40 分钟），在长篇阅读文章之前。所以本题型共10 道小题最佳完成时间应控制在7 分钟。 考试要求在7 分钟左右时间内将题目给出的15 个词汇填入10 个空格中。考试形式与传统考题的完形填空相似。 选词填空，当然是考词汇。但较之以往专门的词汇题，选词填空是对词汇更完全的更高层次的考察;因为它所考察的，是在篇章中对词汇的把握。 考核的主要目的是检查考生在上下文中猜测词义的能力以及单词词性识别能力。 遇到生词怎么办?时间不够怎么办?考前训练时注意培养以上两种能力，考试时加以运用，会大大提高答中率。 篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种老题型，这种题是在一篇长度为220 个单词的文章中留出10 个单词的空格，要求考生从15 个备选单词中选出10 个填入空格处，使文章语句通畅，表达正确。 测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解。既考查宏观结构，又考查微观理解。 15 个单词中3 个名词正确答案+1 个名词干扰答案、3 个动词正确答案+1 个动词干扰答案、 3 个形容词正确答案+2 个形容词干扰答案、 1 个副词正确答案 +1 个副词干扰答案。 解题步骤： 通读全文，抓住中心（首段，首句原则） 阅读选项，词性分类（注意分析动词时态） 全盘考虑，灵活选择（根据所需词性缩小范围，每词只能用一次）复读全文，核查答案（快速复读，用语感判断是否通顺准确）大学英语四级备考笔记：选词填空之答题技巧一答题技巧一： 确定空白处词性以下情况，空白处为动词： 1 n./pron. vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动 2 n./pron. vi. 前名后无名，谓动不及物 3 n./pron. vi. adv./prep. 前名后介副，谓动不及物 4 n./pron. link v./be adj. 前名后形容，be 动或系动 5 to v. 前有to ，后原型注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确 形式以下情况，空白处为分词： 过去分词： 1has/have/had p.p（完成时态） 2be p.p（被动语态） 3p.p n. 或n. p.p（过去分词做形容词，表示被动或已发生）现在分词： 1be -ing（进行时态） 2-ing n. 或n.-ing（现在分词做形容词，表示主动或正在进行） 3prep. -ng（介词宾语） 以下情况，空白处为名词： （名词通常做主语或动词介词宾语） 1a/the n. 前有冠词

学好英语如何做课堂笔记

学好英语如何做课堂笔记 老师在课堂上为我们指点迷津，传授新知，作为学生，我们不仅要竖起耳朵，也要勤于动手哦!准备好一个笔记本，随时把老师讲授的重点记下来吧!一个高质量的笔记一定会让你的学习事半功倍!那么如何更好地记课堂笔记呢?下面是小编为您收集整理的如何做课堂笔记，供大家参考! 如何做课堂笔记 Get Ready to Take Notes (Before Class) 课前准备笔记 Review your notes from the previous class session before you come to class. This will help you remember what was covered and get you ready to understand new information your teacher provides. 上新课之前，先回顾一下上堂课的笔记。这样既可以复习已学的内容，又能为吸收新的知识做好准备。 Complete all assigned readings before you come to class. Your teacher will expect that you have done this and will use and build upon this information. 上新课之前，完成老师布置的阅读作业。你的老师希望你能够认真完成它，因为在学习新课时，会用到这些阅读材料。 Bring all note-taking materials with you to class. Have several pens and pencils as well as your notebook. 把所有记笔记需要用到的物品带好：准备几只钢笔和铅笔，还有笔记本。 Take Notes (During Class) 课堂记录笔记 Keep your attention focused on what your teacher is saying. Listen for "signal statements" that tell you what your teacher is about to say is important to write in your notes. Examples of signal statements are "The most important point..." and "Remember that..." Be sure to include in your notes information that your teacher repeats or writes on the chalkboard. 上课时认真听讲，保持注意力的集中。尤其注意去听老师的“提示语”——提示接下来要讲的内容是重点，比如“最重要的一点”、“一定要记住”等等。确保你的笔记中涵盖了老师在课堂上反复提到的内容以及黑板板书的内容。

大学英语六级考试技巧(新东方课堂笔记完全版)_词汇与听力学习啊

学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.