中小学质量监控课题实施方案

“中小学教育教学质量监控体系的构建”

课题研究实施方案

南平市教研室吴庆玲执笔

一、课题研究的背景

教育教学质量监控是推动和促进课程有效实施的重要保证。为进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，在“十二五”开局之年，我市以国家和省中长期教育改革发展纲要为指导，以提高学生学业水平为核心，以促进和提高学校教学管理水平为抓手，依据我省学业标准，着手“南平市中小学教育教学质量监控体系构建”的课题研究，旨在建立适合我市教育现状的、科学的教学质量监控体系，及时发现并解决教学问题，促进教学质量的提高和学校可持续发展，办人民满意的教育。

在我市生源状况不佳、师资水平不足的状况下，我市将借助本课题的实施，进一步推进中小学课程改革，提高课堂教学的有效性，通过构建与实施科学、规范、高效的中小学教育教学质量监控评价体系，确保各学科课程目标的落实，促进学生、教师和学校发展，达到如下目的：1、充分发挥学科质量监控评价对提升学生学业水平、教师专业水平的促进功能，整体提升我市中小学教学质量；2、完善教学反馈调整机制，促进学校教学常规管理； 3、建立面向全区中小学的教育教学质量监控和数据采集分析平台，为学校的教育教学质量提高提供有效信息； 4、建立教育教学质量评价、教学质量分析、反馈与指导制度，使教育教学质量监控的实施起到服务和促进学校教学的作用并为教育行政部门的决策和业务部门的管理提供科学

依据。

二、课题研究的意义

1、通过教学质量检测所获得的信息能反映学生的学业水平和学校的教学状况，能客观公正地评价学校的办学绩效，能促进学生的发展和教育教学质量的提高。

2、有利于教育系统各职能部门及时掌握教与学的信息及教学质量变化状况，强化教学过程的管理，督促教师优化教学策略，有效提高教学质量。借助网络提高

信息的传输效率，使调控机构、学校和教师能及时获得教学的反馈信息，有利于师生根据反馈信息调整教与学。

3、帮助教师牢固树立新课程课堂教学质量观，开展教学反思，调整教学策略，促进自身的专业成长。

4、淡化无序竞争，推进“教育诚信”，打造教育形象。通过网络发布的相关信息，各级教育行政部门及学校都能及时、全面、具体地掌握本市本地的教学质量状况，因而能更有针对性地进行决策并采取相应的改进措施，改善教学，提高质量，避免无序竞争。

通过该课题的实施所建立的质量检测和评估体系，有助于促进学生发展和教师改进教学，改善我市的基础教育现状，实现基础教育课程改革的重要目标，实现师生成长与学校发展的教育目标。

三、课题研究的目标

以国家和省中长期教育改革发展纲要为指导，以提高学生学业水平为核心，以促进教师专业发展、提高学校教学管理水平为抓手，依据我省学业标准，建立科学的中小学教学质量监控体系，及时发现并解决教学问题，促进教育教学质量的提高和学校可持续发展，并为教育行政部门的科学决策提供依据。

（一）学校发展目标

1、促进学校提高教学质量，实现课程目标。科学的教学质量评估体系是实现课程目标的重要保障。根据课程标准的目标和要求实施对教学过程的有效监控有助于检测课程目标的达成情况，促进学校提高课程实施的质量。

2、促进学校建立科学的教育教学质量评估体系。通过教学质量监控的实施使学校及时了解各学科课程的执行情况，改进教学管理，促进学校教学管理体系的不断完善。

（二）教师培养目标

1、使教师成为课堂教学的行动研究者，提高课程的实施能力。

2、通过课题的实施，提高教师的教育科研能力。

3、促进教师加强对学习者的研究，在课堂教学中真正实现以人为本的思想。

4、通过教育教学质量监控和课堂教学评价促进教师加强教学有效性的研究，

提高业务能力，加快专业成长。

（三）学生成长目标

1、帮助学生学会学习质量的自我监控，进一步挖掘自身学习潜力，提高学习的效度。

2、促进学生养成反思习惯并养成自主学习能力，为终身学习和发展打好基础。

3、通过评价实施培养学生积极的情感态度，促进良好品格的形成。

四、课题研究的内容

根据课程标准和教学要求，结合本地区实际，以课题研究的方式，通过质量监测、视导评估、反馈指导等手段，实施对学生、教师、学校和县区教育教学质量评价，建立南平市中小学教育教学质量监控体系。

1、学生学业质量和行为表现监控：通过调研和测评获取学习信息，形成学生学业质量报告，指导学生改进学习。通过学生学科知识学习档案及学生品行发展档案的信息，全面掌握学生素质发展情况。

2、教师教学质量监控：通过教学评估与测评收集的数据与信息，评价教师的教学水平和教学成果，形成教师教学质量报告，指导教师改进教学。

3、学校教育教学质量监控：依据学校办学条件、管理水平、学生学习质量和教师教学质量，收集相关资料和信息，对学校教育教学状态和水平进行综合评估，形式学校教育教学质量报告，指导学校改进教育教学，提高办学水平。

4、县区教育教学质量监控：综合学校教育教学质量评价的信息，形成县区教育教学质量评价报告，指导县区调整教育教学决策，改进教育教学管理，提高教育教学质量。

五、进度安排

1、探索阶段（2011、03——2011、07）

组织学习课程标准和课程评价理论，完成课题研究的理论论证工作；进行人员分工和培训工作；组织开题会；开展课题研究的基础性工作；组织教研员认真进行高三省质检质量分析工作，撰写质量分析报告；组织中考质量分析与反馈分析报告；聘请国家、省专家对教研员和县市区教研室主任及课题参与学校及教师进行专业指导，做好课题实施所需的前期准备工作。

2、实施阶段（2011、09——2012、12）

开发学生学业质量监测平台；完善对影响学生学业成绩的内因（学习状态）和外因（学习环境）的监测与分析与指导；建立完整、科学、高效的组织体系；建立常规管理制度。完善和推广学生学业质量监测体系，总结实验经验，完善体系建设，在全区大部分中小学校落实实施；初步建立和完善教师专业发展促进体系；完善常规管理制度。

3、总结阶段（2013——2014）

对整个监控体系进行反思、完善；进行工作总结；准备课题实验报告与论文，成果提交鉴定、验收。

六、监控评估的实施办法

1、学生行为表现评估

科任教师要建立学生学科知识学习档案，班主任要建立学生品行发展档案，全面掌握学生素质发展情况。要从行为观察、情景测验等多方面了解每个学生的优点、潜能、不足以及发展的需要。建立每个学生的成长纪录。

2、质量抽测形式

采取质量抽样检测的方式进行。全市性的抽测由市级或以上教研部门统一命题，测试后进行全面的质量分析，指出取得的成绩和存在的问题，提出有针对性的改进建议。质量抽测方式：全市性的质量抽测方法是,一个学科在不同学段只选择一个年级抽测，不同学科适当错开年级。抽测的方式有如下三种：

（1）抽测全区所有学校某一年级的某一学科。由市教研室负责组织命题，统一组织评卷和统计，抽测结果由市教研室分析指导与反馈；

（2）抽测部分学校某一年级的某一学科。可以在不同类型学校中抽样确定若干所学校，也可以指定某一类型的学校。抽测年级和科目在学期初公布，抽测学校在考试前一个月公布。纸笔考试由市教研室负责组织命题，根据需要，可以在某县市区统一评卷，也可以以校为单位组织评卷，成绩上报市教研室进行分析反馈；

（3）抽测某一个县或某学校的某一年级某一学科。由市教研室负责组织命题，县市为单位组织评卷并统计，将抽测的试卷、成绩和质量分析上报市教研室。

3、教学调研与视导

我市教研员在质量检测工作中除了课题研究、教师课程培训、教学问题研讨、为教师搭建专业提升的平台、测试研究与测试质量分析结果反馈等工作，还应在过程中加强教学调研与视导。在此项工作中的职责与任务是：

（1）教学调研与视导要求；要根据教学调研与视导情况认真填写检查反馈表，及时组织全体学科教师进行学科教学视导情况的总结与反馈。及时将教学视导情况以书面形式向被视导学校领导反馈。

（2）教学调研与视导的内容：教学视导主要检查了解：课堂教学、集体备课、作业的布置与批改、课外辅导、测验、校本教研、学生行为习惯培养、教师教学效果、学生成长记录等情况。

（3）教学调研、视导的反馈：要注重该项工作的总结与反馈，及时将调研和教学视导中发掘的优点，发现的问题，以书面形式客观的与学校领导、教师交换意见，提出改进意见与建议，为学校发展提供服务。

通过对学校教学过程的常态调研、期初、期中和期末的定期或不定期的检查、视导、教师教学信息反馈和学生学习信息反馈等渠道，及时了解和掌握教学中的动态问题，及时进行反馈、矫正和调控。

4、专项检查评价

对学校课堂教学、校本课程开发、校本教研开展、教学常规管理、德育工作开展、综合实践活动、校内文体活动、教学质量监控与评价、综合素质评定等方面的工作进行专项目标督导、检查评价。

以上几项工作的旨在全面、客观的评价学校的教学管理水平、教师的教育教学水平、学生的学业状况，作为分析研究教学质量的辅助材料，以求更准确的把握教学质量的发展趋势，对不利学校、教师和学生发展的状况进行及时矫正和调控。

七、监控评估的实施程序

（一）监控对象

1、学段：一、二、三、四、五、六年级；七、八、九年级；高一、高二、高三。

（九年级的质量检测分析工作以中考为准；高中的质量分析可利用会考和省质检的数据。）

2、学校类别：各类别学校。

（二）监控范围

1、一、二、三、四年级：县、市（区）和学校监控的范围为所有学科；

2、五、六年级：县、市（区）和学校监控的范围为所有学科；南平市监控

范围为语文、数学、英语的教学质量；

3、七、八、九年级：学校监控的范围为所有学科；南平市监控范围为语文、

数学、英语、政治、物理、化学、综合（生物、历史、地理）、探究能力、信息素养。

4、高中：学校监控的范围为所有学科；南平市监控范围为语文、数学、英

语、政治、物理、化学、综合（生物、历史、地理）、探究能力、信息素养。

（三）监控时间

八、课题研究的基本方法

1、文献法：在启动阶段广泛收集和查阅国内外有关教学监控、评价理论的文献资料，掌握国内相关课题改革的研究动态、研究现状、研究成果等相关信息资料，在学习借鉴的基础上确定具体的研究方法、内容及措施。

2、调查法: 通过座谈、访谈、问卷调查等形式，广泛听取一线教师和同行专家对实施工作的意见与建议，以确定阶段实验重点和具体的实施策略。

3、行动研究法：在课程理论的指导下展开行动研究，组织研讨会论证该项研究对教育教学工作的实效，进行进一步的方案研究；使质量监控工作在实践中不断完善。

4、实验法：根据实验方案分阶段开展，并在活动中探索出一套切实可行的实施方法。对学校教学状况进行跟踪研究，分析教学质量发展和提高状况。通过“边研究、边试点、边推广”的办法，在各类别学校设试点，使校校重视、人人参与。

5、经验总结法：总结已先行实施该项工作的其他省份的经验，及时收集各种材料、并对其可行性进行研究，对各阶段的研究工作进行总结，对评价实践经验进行分析、总结与提升，形成实验报告。

九、监控评估的结果运用

建立监测结果有效使用制度，及时反馈相关部门，教育行政主管部门、学校可根据需要对监测结果进行信息咨询，作为正确评价教师、学生和学校的依据。不得以学科抽测成绩给学生排队和给学校排队，不单纯以所教学科考试成绩的高低评价教师，不以卷面测试的结果作为评定学校和教师教学业绩的唯一依据。

教育主管和教育业务部门对监控结果进行分层次分析，针对不同对象作出专题分析和综合分析，发现成绩和不足，制定科学的改进措施。要重点加强薄弱学校、薄弱学科，薄弱年级、学困生的扶持力度，进行跟踪监控，促进整体质量的提高。

十、教学质量监控实施的保障措施

1、健全组织，明确职责，完善制度。

2、经费保障。上级行政主管部门应确保该项目的专项经费支持。坚持边创建、边投入的原则，保证实施所需经费的供给。

3、实施三级管理。实行市级、县市(区)级、校级三级质量监控评估管理。在市教育局及相关科室领导下，各县市(区)、学校建立相应的监测组织机构，构建市级、县级、校三级质量监测与控制体系，实施分层目标管理，充分发挥质量监控体系的功能。市教研室应依托省级以上教研部门对教学质量监测评估问题进行深入研究，组织教学质量监测工作，对存在的问题和不足提出整改意见和建议。撰写全市基础教育年度质量分析评估报告。

4、建立教学质量监控评估管理系统，利用信息技术手段来建构教学质量监控体系，实行电子化管理，充分加强现代教育技术的运用，建立教育质量监控数据库。

5、建立“以校为本”的教学质量监控体系。健全学校自我发展机制，不断提高学校教育质量自我评价、自我调控、自我发展的能力。各校要加强领导，精心组

织，周密安排。在做好自检工作的基础上，坚持标准，保证质量，客观对待质量监测和督导评估结果，主动改进教学及行政管理措施，提高教学质量管理的科学化水平，提高教师的自我教学监控意识与能力，促进学校教育教学质量的进一步提高。

建立符合新课程要求、具有闽北特色的中小学教学质量监控评估体系，对于推进我市基础教育课程改革和实施素质教育都具有重要的意义。教学质量的监控和评价，既是整个教育教学过程中一个重要的环节，也是一项推动我市教育发展的系统工程。我市各级教育行政部门和教育科研部门、各类学校应积极配合，大胆探索，争取在三到五年内使我市中小学教学质量监控评估体系初步形成和完善，使该项工作的实施在提高教育教学质量，促进学生成长、教师进步、教学改进、学校发展的过程中，发挥积极的的作用。

二0一一年八月

视频监控系统设计方案新整理

九江东毅港口 监控系统设计方案

目录

1.系统概述

近几年视频监控报警系统的发展突飞猛进，它的推广和应用也在遍布各个领域,它已成为现代化管理和安全防范的重要手段。随着IP网络和宽带技术的不断发展，采用先进计算机通信技术及图像视频压缩技术为核心的网络化、数字化视频监控系统方案越来越得到人们的广泛使用。视频监控系统防范于未然，用来实现较周密的外围区域及建筑物内重要的区域管理，减少管理人员的工作强度，提高管理质量及管理效率。作为现代化管理有力的辅助手段，视频监控系统将现场内各现场的视频图像传送至监控中心，管理人员在不亲临现场的情况下可客观地对各监察地区进行集中监视，发现情况统一调动，节省大量巡逻人员，还可避免许多人为因素。并结合现在的高科技图像处理手段，还可为以后可能发生的事件提供强有力的证据，有了良好的环境，全方位的安全保障，才能创造良好的社会效益和经济效益。 我司考虑到以上监控系统的重要性，所以根据公司实际情况，本着“立足现在、着眼未来、功能齐全、布局合理、有效控制、经济适用”的原则，需要设计出针对本项目整个区域的全天候、全方位、多层次、多角度的监控系统设计，这套监控系统要求认真研究公司需求的基础上，根据项目规划特点，利用时下技术稳定、成熟的产品，并需要结合多年的行内经验和工程实施经验而提供。该系统一定是一个功能完善、技术先进、质量稳定可靠的管理与安全保卫系统，将为公司未来的综合治理管理体系发挥积极的作用。监控系统作为一项先进的高科技技术防范手段，通过安装在公司出入口、主要通道、重要位置如：大门、办公楼、仓库、码头等区域设置前端摄像机，将采集的图像信息传送到监控管理中心，进行全方位监控监

监控系统实施方案报告书

监控系统实施方案 1. 工程概况 福利院是国家、社会及团体为救助社会困难人士、疾病患者而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心福利院场所，他们为了社会的和谐贡献自己的力量。儿童福利院为无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴办福利院，民政部门具体管理。对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活；另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。 随着高清视频监控的发展，使技防成为保障人们安全的必要手段，针对泰安市社会福利院儿童康教部的现状，我公司提出了高清视频监控全方位解决方案。 通过对泰安市儿童福利院的现场调研，并结合福利院现有情况，在本系统设计方案中，我们采用网络硬盘录像技术组建福利院的高清监控系统并搭建远程网络系统平台，通过网络技术达到异地登录即可实时监控，确保了福利院的全天候监控画面运行。 2. 执行标准 1)《安全防范工程技术规范》（GB50348-2004） 2)《安全防范工程程序与要求》（GA/T75-94） 3)《安全防范系统验收规则》（GA308-2001） 4)《智能建筑工程质量验收规范》（GB/T50339-2003） 5)《民用闭路监控系统工程技术设计规范》（GB50198-1994）

6)《智能建筑设计标准》GB/T50314-2000 3. 设计原则 1)高质量：采用的产品均遵循国际标准的网络协议和传输技术要 求，整个系统能够保证15×24小时连续运行，并选择可靠性 高的设备，设计时保证设备和线路的冗余。 2)扩展性：由于用户以后的需求会不断发展，监控点的数量将随 之扩大，只需增加前端设备和升级软件，不用添加其他附加设 备即可扩展系统。 3)可用性和可靠性：在充分考虑福利院的实际情况的基础上，采 用目前已经成熟的网络接入技术，保证图像质量。 4)易用性：软件使用界面良好，用户安装相应软件后就可进行实现监控4. 设计方案 4.1 前端布点设计 出入口：室外固定场景，场景大小不一，夜间环境光照条件差，要求看清进出人员的面部特征和车辆的车牌信息，使用200万像素点阵红外枪机摄像头，最大分辨率1920x1080，内置一体化高速电动变焦，推荐安装方式为壁装。 走廊/教室：固定场景，夜间环境光照条件差，属于重点监控区域，要求能够看清人员的面部特征等，使用200万像素点阵红外半球机。 园区/周界/外围道路：室外大范围场景，夜间环境光照条件差，要求能够看清人员面部特征，使用200万像素红外智能球型摄像机，防水防尘防雷，可监控大范围场景，安装方式为柱杆装。 4.2 高清视频存储与管理 系统将前端IPC采集的高清视频信号进行NVR本地存储，可设置录像计划（包括定时录像、移动侦测录像、报警联动录像）、设置录像参数、回放录像、查看

教学质量监控办法

教学质量监控办法 教学质量监控的主要目的是通过各门课程的教学效果及课程建设状况进行检查评价，促进和拉动提高教学质量。 教学质量监控的主要任务包括：1、对教学文件建设进行的监控，（1）专业人才培养方案；（2）课程标准；（3）学期授课计划。2、对教学过程进行的监控，研究和解决教学过程中，影响教学质量的主要问题；3、反馈监控结果，对教师、课堂建设等提供各种帮助信息。 一、教学文件的监控 （一）人才培养方案： 1、人才培养方案要符合高等职业教育和中等职业教育应用型人才的培养规格，主动适应经济社会发展的需要，坚持德、智、体、美、劳全面发展；突出针对性能应用性；加强实践能力的培养；贯彻产学研结合思想，从实际出发，办出特色原则。 2、人才培养方案的内容应该包括：（1）职业岗位分析与专业培养目标；（2）人才培养规格和能力素质；（3）招生对象与修业年限；（4）课程设置及时间分配；（5）教学进程总体安排；（6）实验实训安排等必要的说明。 3、制定人才培养方案应：（1）学习理解上级有关文件精神；（2）广泛开展社会人才市场需求调查；（3）组织院内和社会用人单位专家论证培养目标、基本规格、知识结构、能力和素质结构；（4）由教务处提出制定人才培养方案的指导意见和要求，由系（部）主持制订人

才培养方案方案。经学院专业指导（学术）委员审议，主管院长审核签发执行，一经实施各专业必须严格按照人才培养方案实施教学工作。 4、人才培养方案的实施。（1）教务处编制学期教学进程计划，对教学环节提出总体协调意见，安排学期课程及其他教学环节的教学任务，确定考核方式。（2）系（部）落实任课教师、编制各教学环节的学期授课计划；（3）人才培养方案确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式、任课教师等项均不得随意改动，执行中需要调整的严格按审批程序执行。 （二）课程标准 课程标准是落实培养目标和人才培养方案最基本的教学文件。在监控实施过程中，（1）要准确贯彻人才培养方案所体现的教育思想和培养目标，课程的课程标准都要服从课程的结构与人才培养方案整体要求，相同课程在不同专业的人才培养方案中要按各自课程结构的要求有所区别；（2）随专业设置的不断调整及专业特色的不断强化，课程的课程标准要有它的特点，新开发的课程，原则上要先制订大纲，后编写或确定教材，否则不能开课。（3）课程标准要体现改革精神，不能服从于某本教材或某一时期的特定体例。（4）课程标准的内容必须包括本课程的教学目标、教学内容和基本要求、实践性教学环节要求、学生学习要求以及必要的说明部分。（5）任课教师在教学过程中必须严格执行课程标准的要求。并且每门课程都得有课程标准。 （三）学期授课计划

某小区视频监控系统设计方案【最新版】

某小区视频监控系统设计方案 最近有粉丝让我发一些小区的视频监控系统解决方案，可能小区智能化对于我们这个行业影响太大，很多人都多少和这个沾一点边，所以会经常发一些类似的这样的方案，今天发一个最新的小区监控系统设计方案，大家参考一下吧! 正文: 一、视频监控系统概述 1.1周界视频监控 社区周界是安全防范的第一道防线，没有安全防范措施的周界围墙容易成为不法份子入侵的首选途径，同时，做好第一道防线的安全防范，提高非法行为的实施难度，是社区安全管理应该考虑的首要问题。社区周界需要设立合适的入侵报警触发措施，一旦探测到入侵行为产生报警，并结合视频监控提供实时跟踪手段与事后追查依据。 应用场景:社区周界监控报警二合一管理 ? 周界布置室外防水红外枪机，对社区周界进行无死角24小时

监视; ? 周界布置红外对射，对社区及围墙周界进行主动探测; ? 周界布置热成像摄像机，对社区周界进行无死角24小时监视; ? 重点关注周界区域加设红外高清智能球机，设置预置点; ? 周界监视画面划线检测，人员跨线报警，并联动附近球机预置点; ? 报警相关视频在管理中心大屏弹窗显示，同时回放前N秒视频画面实时追溯; 1.2社区公共区域监控 由于社区人流与车流进出频繁，难免会有不法份子或熟悉社区环境的不速之客进入社区内部，为确保社区内部公共区域的安全，同时为避免业主由于车辆刮擦等造成的日常纠纷，需要在重点关注区域实施24小时视频监控; 简单的视频监控系统为物业管理人员带来繁复的工作量，现代化

社区的高效管理要求视频监控具备高清、智能、联动特性，间接提升社区安全性。 应用场景:社区内外部重点公共区域监控 ? 在内外部重点公共区域设置红外枪式摄像机，根据具体环境特点选配超低照度、强光抑制、宽动态以及手动/电动变焦，光学变倍等功能，以实现社区室外公共区域的视频监控管理，具体包括对社区主要干道、活动广场、室外停车位、广场水池等重点关注区域等; ? 每栋大楼的各个立面布设红外枪式摄像机，监测高空抛物等行为。 应用场景:社区内外部开阔区域监控 ? 通过鹰眼摄像机的合理安装，可在大楼制高点的四周进行全景监控，对社区进行无盲区的视频覆盖，便于用户从全局掌握社区整体情况，同时能够查看监控细节，辅助用户及时、准确地做出警情、火情的判断、指挥和决策，实现全局监控+细节查看完整功能，构建全局态势感知的防控体系。

校园视频监控系统工程实施方案

校园视频监控系统工程 实施方案

目录 第一章方案总述 (1) 第1节系统概述 (1) 第二章系统设计 (1) 第1节设计目标 (1) 第2节设计依据 (2) 第3节设计原则 (2) 3.1 实用性 (3) 3.2 先进性 (3) 3.3 经济性 (3) 第4节系统实现功能 (4) 4.1 监视功能 (4) 4.2 自动设防功能 (4) 4.3 图像调度控制功能 (4) 4.4预置专家预案功能 (5) 4.5图像的记录和备份功能 (5) 4.6 图像存储与查询 (5) 4.7系统可扩展功能 (5) 4.8分级管理与控制功能 (5) 第5节系统主要技术指标 (6) 第三章系统方案 (7) 第1节系统建设原则 (7) 1.1 学校安全防范系统重点防护部位 (7) 1.2学校安全防范技术设施基本配置表 (7) 1.3系统结构 (9) 1.4系统接入方式 (10) 1.5 系统拓扑图 (11) 1.6 系统工作原理 (11) 第2节关键技术阐述 (12) 2.1 视频数字压缩技术 (12) 2.2 数字硬盘录像机技术 (15) 2.3 代理服务器技术 (15) 2.4 系统安全管理技术的应用 (16) 2.5 模数结合技术的应用 (16) 2.6 今后发展方向 (17) 第3节各子系统详细描述 (19) 3.1 前端接入子系统 (19) 3.1.1视频安防监控系统 (19) 3.2 图像信号传输子系统 (20) 3.2.1 前端信号的传输 (20) 3.3 后端控制子系统 (20) 3.4 远程监控中心 (21) 3.4.1 系统管理主机 (21)

3.4.5其他设备 (23) 3.4.6监控中心建设要求 (23) 第四章安防系统安装规范 (25) 4.1、控制室的选取 (25) 4.2、控制室及机房走线 (26) 4.3、控制室其他注意事项 (27) 4.4前端立杆安装 (27) 4.1.1. 基础施工 (27) 1.1 立杆基础 (27) 1.2 窨井制作 (28) 1.3 线缆管敷设 (29) 1.4 接地体安装 (30) 2.1 杆件制作与安装 (31) 4.5前端设备安装 (33) 1、视频服务器的安装规范 (33) 2、摄像机的安装规范 (35) 4.6传输线缆的安装规范 (37) 1、线缆布放要求： (37) 2、绑扎总体要求 (38) 3、线缆端接基本要求： (39) 4.7电源、接地要求 (40) 1、电源要求 (40) 2、防雷要求 (41) 4.8标签标识规范 (43) 1、总体要求 (43) 2、设备标签规范 (43) 3、线缆标签规范 (44)

监控系统实施方案模板

实施方案 1概述 工程实施方法是整个监控联网系统建设成败的关键，其目的不仅要提供一个符合现在需求的质量优良的系统，更应为未来的维护和升级提供最大的便利、尽量节约资金。 监控联网系统工程实施是一个综合性很强的工作，工程涉及到监控、网络、视频管理、多媒体技术、计算机信息等多项专业知识，因此其核心是行之有效的管理。我公司作为监控联网系统工程设计和项目管理商的施工单位经过几年来实际工程的磨练，锻炼了一批比较成熟的技术工程师和项目经理和安装工程师，不断探索工程实施的模式，努力将由本公司自己设计、自己工程安装的身体力行的工程模式转变为不断加强自身技术实力、质量保证体系和向外输出项目管理模式的头脑智慧型的模式，以控制项目成本、灵活组合针对不同类型工程项目队伍，适应规模发展，极大提高了承接大型项目的能力。 2工程现场管理 在施工过程中，除了要求施工和技术具备一定水准以符合规范以外，其中也涉及其他专业的管理内容，工程的施工管理之所以必不可少，关键在于它的协调和组织的作用，我公司将会采取有效的措施在以下几个方面切实作好施工管理工作： 1.施工的进度管理 2.施工的界面管理 3.施工的组织管理 3工程技术管理 工程的技术管理贯穿整个工程施工的全过程，我公司将派出富有经验的一流专业技术工程师参加工程的技术督导。执行和贯彻国家、行业的技术标准及规范，严格按照监控系统工程设计的要求施工。在提供设备、线材规格、安装要求、调试工艺、验收标准等一系列方面进行技术监督和行之有效的管理，其管理内容重申如下： 1.技术标准和规范的管理

2.安装工艺管理 3.技术文件管理 4工程质量管理 工程质量管理是我公司各项工地工作的综合反映，我司将会在实际施工中作好以下几个质量环节，确实作好质量控制、质量检验和质量评定： 1.施工图的规范化和制图的质量标准 2.系统软件的安装使用质量标准 3.管，槽施工质量管理 4.线缆铺设的质量要求和监督 5.工作区，管理区设备安装的质量要求和监督 6.网络系统现场测试 7.竣工资料制作 8.系统初验，试运行与总结 5安全生产和文明施工 5.1安全防范重点 ●2米以上的高处坠落事故； ●触电事故； ●物体打击事故； ●设备机具伤害事故。 ●控制点的管理 ●制度健全无漏洞；检查无差错； ●设备无故障； ●人员无违章。 5.2安全保障措施 1、施工现场工作人员必须严格按照安全生产、文明施工的要求，积极推行施工现场的标准化管理，按施工组织设计，科学组织施工。 2、按照施工总平面图设置临时设施，严禁侵占场内道路及安全防护等设施。 3、施工现场全体人员必须严格执行《建筑安装工程安全技术规程》和《建筑安装工人安全技术操作规程》。

教学评估之教学质量监控机制、措施和实施情况

7.1 教学质量监控机制、措施和实施情况 高校代码及名称： 专业代码及名称： 为了保障正常教学秩序，不断提高教学质量，学校建立了完善的教学质量监控体系《XXXXXX大学教学质量保证体系实施办法（试行）》【支撑材料1】，体系由教学质量目标系统、教学质量保障系统、教学质量监控系统三个子系统组成。该体系的建成，使我校教学质量监控体系运行工作规范化、制度化。同时，XXX学院根据学院实际情况，结合学校工作任务，制定了完善的制度，采取了切实可行的措施，通过有效的监控运行和持续改进，保障了教学质量的提升。 一、教学质量监控机制 为实现XXX专业人才培养目标，突出XXX学院的优势和特色，我院致力于提升教学质量，建立并完善了常态化、过程监控和事后监督相结合的校、院两级教学质量监控机制。该监控机制涵盖课程目标定位、课堂教学实施、毕业论文（实施）指导、测试和实践教学各环节，充分发挥监控的双主体——督导和学生的作用，为保障我院教学质量奠定了坚实的基础。 1.校级教学质量监控 校级教学质量监控是在校长的领导下，由教务处联合相关处室进行的总体教学目标、过程和结果的监督和审查工作。其职责主要包括制定学校各专业的发展规划，确定人才培养宏观方向和总目标，订立学校教学工作规章制度和教学质量标准，以及对教学活动整体状况和各个环节进行常态化的监督和管

控。我校教学质量监控通过建立教学管理、教学监督以及教学咨询和评估三大子系统对教育教学质量进行全员、全程、全面的监控。同时，教学质量监控突出奖惩相结合的原则。 2.院级教学质量监控在教务处的指导下，学院对教学目标、过程和结果实施具体化的监控，具体包括XX专业教学质量标准的订立，教学目标的制定和调整、教学计划的制定和实施、各教研室教学工作的组织和协调、教学过程和效果的常态追踪。其中教学过程和效果的追踪采取院领导、院督导和教研室主任听课与班干部和学生对教师教学反馈相结合的方式。每学期，院领导、教研室主任、教学干事、班主任不定期抽查教学情况。【支撑材料2：《XXX大学关于修订本科专业培养方案的原则意见2016》】，【支撑材料3：《XX X专业培养方案2015》】 二、教学质量监控具体措施 1. 制定并严格执行质量监控规章制度 在整体教学质量监控方面，学校订立《XXX大学本科教学质量与教学改革XX实施方案（试行）》【支撑材料4】、《XXXXX本科生学分制实施方案》【支撑材料5】、《XXXXX本科生导师制实施办法（试行）【支撑材料6】、《XXXXX大学教学事故认定与处理办法》【支撑材料7】、《XXXXX 调、停课申请表》【支撑材料8】、 ? XXXXX教学督导工作管理办法》【支撑材料9】、《XXXXX 听课制度》【支撑材料10】、《XXXXX教学信息核实反馈表》【支撑材料11】等。学院在学校教学质量监控规章基础上，结合XXXX X学院实际，对课程 安排、教学准备、课堂教学、教材使用、考试考查等也做出了具体的规定。学校和学院通过这些规定来规范教学行为，使教师最大限度地发挥主观能动性，促进教师不断改进教学工作。 为保障本科教学的顺利进行，提升教学质量，学校在培养目标制定、课

视频监控系统实施方案书

视频监控系统 设计方案 项目名称：鲁室老宅视频监控系统 设计单位：成都荣耀科技有限公司 日期： 2015年11月15日

目录 1. 前言 (2) 2. 方案总体设计 (3) 2.1设计原则 (3) 2.2设计思想 (3) 2.3设计依据 (4) 3. 系统概述 (5) 3.1组网方式 (5) 3.2前端监测点 (5) 3.3监控中心 (6) 3.4系统设计 (6) 4. 系统拓扑结构图 (9) 5. 人员培训及售后服务 (10) 5.1人员培训 (10) 5.2公司售后服务体系 (11) 5.2.1售后服务主导思想 (11) 5.2.2售后服务范围 (11) 5.2.3实施办法 (11) 5.2.4质量信息反馈的内容及流程 (12) 5.2.5公司售后服务网的各项规章制度 (12) 6.材料清单及价格 (12)

1.前言 随着社会经济和科学技术的飞速发展，特别是计算机网络的发展，人们对安全技术防范的要求也越来越高。为了打击各种各样的经济刑事犯罪，保护国家和人民群众的生命财产安全，保证各行各业和社会各部门的正常运转，采用高科技手段预防和制止各种犯罪将会成为安全防范领域的发展方向。餐厅是一个特殊的场所，为了保护企业的财产安全及相关人员的人身安全，建设一套高智能化、网络化的远程监控系统。已是刻不容缓。本文件系成都荣耀科技有限公司监控系统所做技术性文件。 安全防范系统应是一套能够适应未来发展需要的智能系统，必须能够在功能及应用模式上进行有效的扩展以适应未来的需求。我公司所提供的智能监控系统就是您选择的解决方案。基于模块化系统结构，成功的集成了当今最为流行的高级智能监控系统，紧紧跟上信息时代的潮流。 我公司按照该工程的实际情况，选择高性能价格比的解决方案安全监控设计集团量身定做一套安全防范系统方案。整套系统以公安部现有标准为依据，融合了国外最新的高科技技术于一身，充分满足解决楼宇系统的综合监控问题，为实现未来智能化，虚拟化管理保驾护航。

监控项目实施方案8002

监控系统 （招标编号：号） 项目实施方案 北京中网数据港科技有限公司 二〇一七年十二月 目录 第一章项目实施方案 (3) 第1.1节设备开箱验收方法 (3) 第1.2节设备运输保障 (3) 第1.3节项目组织机构及人员配备 (4) 第1.4节项目小组职责 (5) 第1.5节项目进度计划 (5) 第1.6节安全保障措施 (6) 第1.7节项目工程设计及实施依据 (8) 第1.8节现场实施规划图及布线 (8) 第1.9节系统安装拓扑图 (12) 第1.10节系统联调 (12) 1.10.1 前端监控点 (12) 1.10.2 传输系统 (13) 1.10.3 后端的平台系统 (13) 1.10.4 客户端浏览 (14) 第1.11节培训及验收 (15) 培训计划总体目标 (15) 培训内容科目、培训方式与受众体系 (15) 验收程序 (16) 第1.12节售后服务机构的设置以及人员配备 (17) 第二章主要产品的品牌、型号、配置 (18) 第2.1节模拟红外半球摄像机 (18) 第2.2节POE交换机 (19) 第2.3节视频处理服务器 (20) 第2.4节存储服务器 (21) 第2.5节软件平台22

第一章项目实施方案 第1.1节设备开箱验收方法 1.我公司将采用与采购人相应的要求严格按照《北京市财政局转发 财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见的通知》的要求进行验收。 2.供应的货物（设备）按照采购合同中规定的试用期满后无质量问 题，采购人与供应商应签署《质量验收合格证明书》。 3.检查设备外包装是否是原厂包装，硬件设备外观是否损坏； 4.检查设备配置与投标设备配置是否相符； 5.项目完成合7个工作日我公司将按照《质量验收合格证明书》和 中标人开具的加盖财务章的收据办理履约保证金的退款手续。 附：货物开箱验收表（如下表）： 设备开箱验收表（送货清单）

课堂教学质量监控与评估实施办法

附件12 课堂教学质量监控与评估实施办法 第一章总则 第一条课堂教学质量监控与评估是对课堂教学活动全过程的检查与评价，是依据一定的教学目标与教学规范，运用科学、合理的方法，通过量化、测评与考核，评定课堂教学效果与教学目标的实现程度，不断提高课堂教学质量的过程。 第二条课堂教学质量监控与评估的功能 1．导向功能。课堂教学质量监控指标体系的建立，体现了课堂教学的教育价值观念的导向。其功能的实质在于使课堂教学活动以教学目标为起点，以教学目标的实施过程为关键，以教学目标的最终实现为归宿。 2．调控功能。课堂教学也是师生通过信息的传递，从而引起、调整和控制学生认知情感和动作技能的发展，以达到教学目标的要求过程。通过课堂教学质量监控对逐项指标的检测，掌握教师教学的情况，揭示教师教学中存在的问题和不足，同时掌握学生学习的动态、要求和效果，从而为改进教学工作和开展教学改革作出相应的决策。 3．鉴定功能。课堂教学质量监控还能全面地掌握教师教学的实际水平，并为相关的确认、评选等鉴定工作提供依据和参考，应用于鉴定合格、评选先进等方面。 4．激励功能。课堂教学质量监控与评估在指出教师教学中存在的差距、不足及问题的同时，能在一定程度上激发教师的竞争意识，激励教师规范教学行为并努力提高教学水平。 第二章监控与评估体系的建立 第三条建立教学督导组制度。为加强教学管理，稳定教学秩序，提高教

学质量，加强对青年教师的培养，成立教学督导组。其主要职责是参与常规教学督导与检查。通过听课、座谈、调查研究，监督和指导教学工作。 第四条建立学生信息员制度。学生是教学的主体，为更好地发挥学生对教学过程的监督作用，建立学生信息员制度。其主要职责是反馈教学秩序、教学质量、教学环境等方面的信息。经教学科整理、汇总，形成学生对课堂教学质量的综合评价。 第五条建立同行教师评课制度。教师是教学工作的主导，教研室是保障教学水平和质量的基本教学单位。建立以教研室为主的教师评课制度，使同行教师在评课过程中，相互学习，相互交流，取长补短，以达到不断提高教学水平的目的。 第六条实行领导干部听课制度。为进一步加强课堂教学的检查与督导，及时发现和解决存在的问题，掌握第一手材料，客观、真实、及时地评价课堂教学情况，实行各级领导干部听课制度，以不断促进教学单位和教师提高教学质量。 第七条坚持期中教学检查制度。期中教学检查是教学质量检查的一项常规措施。通过调查、座谈、观摩教学等形式全面、深入地了解和掌握教学进度、教学状态、教学效果，以有效地改进教学，促进良好教风和学风建设并及时对教学工作做出相应调整。 第三章评价的标准 第八条评价标准包含教学态度、教学内容、教学方法、教学基本功、教学效果等方面，其中包括定性成绩两项、定量成绩三项。定量成绩按照权重计算之后和定性成绩相加得出课堂教学质量最后评定等级，即优秀（≥90）、良好（80—89）、中等（70—79）、合格（60—69）、不合格（＜60）。 其中：教学督导组评价成绩（A）的权重系数为0.4。 同行教师评价成绩（B）的权重系数为0.3。 学生信息员评价成绩（C）的权重系数为0.3。

小区视频监控系统方案

小区视频监控系统方案 发布时间：2009-2-28 小 区 监 控 系 统 设 计 方 案 一、系统概述 1.1 系统应用概述 随着现代化企业、小区制度在我国的普及和深化发展，企业、小区的信息化建设不断深入，各企业、小区特别是大中型企业、小区都加快了信息网络平台的建设；企业、小区正逐步转向利用网络和计算机集中处理管理、生产、销售、物流、售后服务等重要环节的大量数据。 为了更好的保护财产及小区的安全, 根据小区用户实际的监控需要，一般都会在小区周边、大门、住宅、仓库、机房、停车场等重点部位安装摄像机。监控系统将视频图像监控,实时监视,多种画面分割,多画面分割显示,云台镜头控制,打印等功能有机结合的新一代监控系统，同时监控主机自动将报警画面纪录,做到及时处理,提高了保卫人员的工作效率并能及时处理警情，能有效的保护小区财产和工作人员的安全,最大程度的防范各种入侵,提高处理各种突发事件的反映速度,给保卫人员提供一个良好的工作环境,确保整个小区的安全。 在现代企业、小区中实施视频监控系统，安全保卫部门可以实现在小区周边、大

门、住宅、仓库、机房、停车场等目标进行实时全天候视频监控，对周边、大门、住宅、仓库、机房、停车场等内各主要通道场地进行监控. ◆ 可录制各点的视频录像以备安防查用 ◆ 有效保证人员流动现场的安全规范操作 ◆ 小区周边围墙防范 ◆可以清晰的观测到车辆出入的具体细节 ◆可以对大门口人员流动情况进行监控 为进一步满足社会经济发展与人们文明生活的高标准要求，创造一个安全、舒适、温馨、高效的生产与生活环境，并根据各种不同写字楼的需要，从小区的具体实际出发，做到配置合理，留有扩展余地，技术先进，性能价格比高，确保系统性能高质量，高可*性。本方案根据小区提供的相关文件，并根据小区的实际需求，参照有关国际标准和国家标准，并结合我公司从事过的多个小区所积累的经验，编制出这套技术方案。若对本方案的内容或其它方面有不详尽之处，我们随时欢迎您们的宝贵意见。 二、系统设计目标 在进行闭路监控系统设计的时候，依照贵单位对该系统的基本需求，本着架构合理、安全可靠、产品主流、低成本、低维护量作为出发点，并依此为贵单位提供先进、安全、可靠、高效的系统解决方案。 架构合理：就是要采用先进合理的技术来架构系统，使整个系统安全平稳的运行，并具备未来良好的扩展条件。 稳定性和安全性：这是贵单位最关心的问题，只有稳定运行的系统，才能确保贵单位闭路监控系统平稳运行。系统的技术先进性是系统高性能的保证和基础，同时可有效地减少使用人员和系统维护人员的麻烦。良好的可扩展性则是为了用户的发展考虑。随着贵单位安防系统应用时间的增长，未来对安防系统的要求会更高。可扩展性保证当用户有更多的要求时，引入的新设备可以顺利地与本次配备的设备共同工作，进一步扩展与提高系统的性能。 产品主流：系统是否采用当今主流产品，关系到系统的整体质量和未来能否得到良好技术支持以及完整的技术文档资料。 在设备选型时，我们将主要依据贵单位提出的具体需求，同时考虑产品厂家的技术先进性，产品是否为主流产品，原厂商的产品技术资料的完整性，原厂商的技术支持力量和产品制造单位的发展前景。所有这些是保证用户得到良好技术支持的条件，也是保障用户投资的基本条件。 低成本低维护量：指力争有良好的性能价格比，所采用的产品应是简单，易操作，易维护，高可靠度的。 系统是否具有优良的性能价格比是判断一个系统优劣条件的重要依据。系统的易操作和易维护性是保证非专业人员使用好一个系统的条件。高可靠度是保障系统运行的基本要求，也是易维护性的保障。 我司将本着上述设计原则，来进行贵单位闭路监控系统的设计。并将严格按照国际惯例并结合本单位的技术实力与工程经验，进行贵单位监控系统整个工程的安装、测试以及验收，完工时将同时提交与工程相关的每个设备的安装使用手册、及系统的各种图表等各项文档资料，还将根据用户的实际需求提出技术培训和有偿服务的建议。

视频监控系统的组织实施方案(1)

节能环保产业园工业地产项目C区 从业人员智能卡管理系统和 施工现场视频监控系统 组 织 实 施 方 案 湖南麓谷建设工程有限公司 二0一七年十二月

从业人员智能卡管理系统和施工现场视频监控系统的 组织实施方案 一、项目工程概况 工程名称：节能环保产业园工业地产项目C区 建设单位：长沙麓谷实业投资有限公司 设计单位：中机国际工程设计研究院有限责任公司 监理单位: 湖南长顺项目管理有限公司 施工单位: 湖南麓谷建设工程有限公司 项目位于岳麓大道南辅道与许龙路交汇处 本工程为节能环保产业园工业地产项目C区项目，C1栋：1967.06㎡、C2栋：1967.06㎡,C3 栋：1967.06㎡，C4栋：1967.06㎡，C5栋：4060.15㎡，C6栋：6201.22㎡，C7栋为6234.82㎡，C8栋为4160.15㎡，B5栋为13500㎡建筑高度(m) C1～C4栋：均为15.9m，C5-C8栋：均为15.75m，B5栋为44.85m组成，总建筑面积42124.58m2。C1～C8栋标高：1F为4.8m，2F～4F 均为3.6m，B5栋标高1F为5.5m，2F-3F为3.6m，4F-12F为3.3m，13F为3.35m。地上层数 C1-C8栋均为4F，B5栋为13F，结构类型为框架结构。 二、从业人员智能卡管理及视频监控方案概述 随着社会的不断进步，安全生产的概念已经深入人心，人们对安全生产的要求也越来越高。在事故多发的建筑行业，如何保证施工人员的人身安全，以及工地的建筑材料、设备等财产的保全是施工单位关心的头等大事。由于施工环境的限制，设备、材料的安全管理不完善及部分员工的自我防护意识的薄弱，为犯罪分子提供了可乘之机。为了建筑工地的安全管理，项目部决定按照《长沙市全面推行建筑从业人员信息智能管理系统

养老院监控系统实施方案

养老院监控系统方案

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高境镇护理院监控系统设计方案 一、工程概述 医院是往来人员成分非常复杂的公共场所，如何综合考虑医院本身的特点，将人防和技防有机地结合在一起，是安防系统选型和配置的主要依据，随着电脑网络化时代的到来，又对医院安防系统设备的网络化功能提出了新的要求。同时，医院希望通过对各重要场所的监控，提高医院内的技防现代化水平，节约人力、物力，并能为医院的行政管理提供先进的手段。 随着我国企业改革的深入，以及保安服务项目的不断扩大，闭路电视监控系统已成为各企业单位内部管理和技术防范必不可少的一部分。从企业管理和安全防范的角度出发，我公司将为该医院设计一套布点全面，器材配制灵活的监控系统。 二、系统设计依据 JGJ/T16-92《民用建筑电器设计规范》 GB50198/94《民用建筑闭路监控电视系统工程技术规范》 GA/T75《安全防范工程程序或要求》 GBJ232-90，92《电器安装工程施工及验收规范》 ELA/TIA-568A《商用建筑线缆标准》 GBJ232-90-92《中国电器装置安装工程施工及验收规范》 三、安保监控系统的特点 安保系统是用现代化的科学技术来建立完善的区域安全保卫体系，通过在区域的重要部位、场所安置摄像机，对这些重要部位进行监视、控制和记录。 我方对该医院的性质、布局和结构进行了认真研究，本着充分体现系统先进性的精神，同时考虑到系统的美观、实用、经济的原则，整个系统设计力求做到布局合理、安装美观、控制周密、配置完善、操作简便、宜于维修；考虑到建设和技术的发展，系统的设计做到有扩充能力、有发展余地，在体现系统设计上先进、综合、合理的特点的同时，确保系统运转的可靠性和稳定性。整个系统的特点如下：标准化： 所选用的器材及设备均符合监控行业产品制造及设计标准。

教学质量监控的实施办法

第一章关于教学质量监控的实施办法为了保证教学工作正常运行,不断提高教学质量，及时发现和解决教学工作中存在的问题，加强对学院教学管理工作的监控,根据学院的两级教学管理模式和以各二级教学单位为主体的管理思想，特制定本教学质量监控实施办法。 一、建立两级监控机构 在学院、各教学单位的两级教学管理体制中，各教学单位是学院的办学实体和主体。与此相适应，在教学质量管理上，也要实现学院、各教学单位的两级管理。 学院成立教学指导委员会，在主管院长领导下，对我院教学改革、教学建设及教学管理工作中的重大问题进行决策、咨询、审议和监督;教务处作为职能部门,重点实施教学质量的宏观评价、监督和检查工作,对各教学单位的教学质量工作进行目标管理和指导、监控,构建学院教学质量监控体系。 各教学单位的质量管理是在主管教学的系副主任领导下,成立教学质量监控小组,全面管理本单位的教学工作,负责检查、监督本单位各教学环节的教学质量和学生的学风状况,提出改进意见和建议,形成二级教学单位教学质量监控机制。 二、质量监控主要任务和内容 两级质量监控体系的监控任务和工作内容： (一)教学质量监控的主要任务包括： 1、教师上岗资格监控。严把教师的上岗关,监控教学活动的源头环节； 2、教学过程监控。研究和解决教学过程中影响教学质量的主要问题，不断提高教学质量; 3、教学建设监控。引导教学建设的方向,保证教学投入取得实效; ４、反馈监控结果。收集教师教学、学生学习及各项教学建设状态方面的信息，促进教学工作水平的提高，为学院决策服务。 (二)教学质量监控的主要工作内容包括： 1、上岗资格监控 (1)任课教师的资格认定：严格选聘任课教师，相关教学单位应参与专任教师

住宅小区监控系统设计方案

湖滨监控系统设计方案

一、概述 随着21世纪的到来，特别是近年来现代高科技和信息技（IT）正在由智能大厦（IB）走向智能化住宅小区，进而走进家庭。国家也在《2000年小康型城乡住宅科技产业工程项目实施方案》中，将建设智能化小康示小区列入国家重点的发展方向。因此也就必然促使智能化技术从智能大厦建设热中向智能小区乃至家庭智能化的方向发展。 小区闭路电视监控系统对小区周界、各主要出入口、停车场、广场、各主要路口等进行全方位的监控，系统具有图形自动切换功能、定点显示功能和多画面显示功能。系统可用长时间录相机录制所有图像以观看或备查。近年来，随着我国经济的迅速发展，城乡居民的生活水平有了显著的提高，尤其是城镇居民的居住条件不断改善，人们在解决了居住问题后，日益关心的是居住是否安全，人们在购房时，安全性是考察物业管理水平是否完善的一个重要条件。尤其是那些流窜作案的犯罪分子，往往选择居民小区作为攻击目标，入室盗窃、抢劫、杀人案件屡屡发生，以往靠小区保安以人防为主的防措施已满足不了人们的要求。利用安全防技术进行安全防首先对犯罪分子有种威慑作用，使其不敢轻易作案。如小区的安防系统、门窗的开关报警器能及时发现犯罪分子的作案时间和地点，使其不敢轻易动手。 在一些档次比较高的花园别墅区，一般都要求安装闭路电视监控系统。监控点可在大门口、停车场、主要街道等，在保安的控制室，可以监视到整个别墅区。如发现有可疑人员出现，可用记录下来，并采取相应的防措施。如在别墅区周围安装防入侵型探测器，一旦有不法人员入侵，将会立即发生报警，在控制室可将画面直接调到主监视器上，进行实时录像，保安人员可立即赶赴案发现场。 二、设计方案依据和指导思想

视频监控系统方案书

河北xxxxxx度假山庄监控设计方案书 编制: 审核: 校对: xxxxxx有限公司 二零一零年六月

第一章前言 随着社会经济和科学技术的飞速发展，特别是计算机网络的发展，人们对安全技术防范的要求也越来越高。为了打击各种各样的经济刑事犯罪，保护国家和人民群众的生命财产安全，保证各行各业和社会各部门的正常运转，采用高科技手段预防和制止各种犯罪将会成为安全防范领域的发展方向。工厂是一个特殊的场所，为了保护企业的财产安全及相关人员的人身安全，建设一套高智能化、网络化的远程监控系统。已是刻不容缓。 本文件系xxxxxx科技公司监控系统所做技术性文件。 安全防范系统应是一套能够适应未来发展需要的智能系统，必须能够在功能及应用模式上进行有效的扩展以适应未来的需求。我公司所提供的智能监控系统就是您选择的解决方案。基于模块化系统结构，成功的集成了当今最为流行的高级智能监控系统，紧紧跟上信息时代的潮流。 我公司按照该工程的实际情况，选择高性能价格比的解决方案安全监控设计集团量身定做一套安全防范系统方案。整套系统以公安部现有标准为依据，融合了国外最新的高科技技术于一身，充分满足解决楼宇系统的综合监控问题，为实现未来智能化，虚拟化管理保驾护航。 第二章方案总体设计 一设计原则 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 ?贯彻公安部关于“预防为主”、“人防与科技防相结合”的安全管理方针。 ?整个视频监控系统设计先进，配置合理，符合标准化、规范化、现代化的要求。 ?系统设计和设备选型，充分考虑系统的可靠性、实用性、先进性和经济性。 ?分布式监控，集中式管理，智能化设置、人性化操作。 ?系统中局部故障不影响系统全局的正常工作，系统稳定，易维护。 ?系统具备很强的扩展能力，为以后的系统更新、升级、扩展，预留了很大的空间。

教学质量监控体系及实施办法

教学质量监控体系及实施办法 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，是学校综合实力的反映。建立科学的教学质量监控体系，有利于强化教学管理、提高教学质量；有利于教师转变教学观念，不断提高自身的综合素质。随着我院办学规模的逐步扩大，工作重点向规模、质量、效益并重的可持续发展转变，为更好地贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）的精神，以“高职高专人才培养工作评估”为契机，促进教育教学管理的科学化和规范化，切实提高教育教学管理水平和教育教学质量，保障学校高技能人才培养目标的实现。根据高等职业教育新形势发展的需要，结合学校实际，在总结过去经验的基础上，特制定本实施方案。 教学质量监控体系包含三个监控要素，即监控目标、监控组织、监控方式，主要规范监控什么、由谁监控、怎样监控，并构成一个有效的运行系统。 一、教学质量监控体系的目标 建立教学质量监控体系的目标是保证和提高学校的教育教学质量。借鉴国内其他高职院校经验，结合我校办学实际，根据学校办学定位和人才培养目标，围绕质量控制过程，合理选择了相应的指标体系，并协调各种保障要素，确保提高教学质量这一终极目标的实现。 随着高职教育人才培养模式改革的深入，学院积极推行工学结合的人才培养模式，通过校企合作、产学结合，探索订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，特别是实行顶岗实习与工作过程相结合的学习模式，对顶岗实习组织实施的过程管理就成为制约教学质量的突出环节，既有的教学质量监控与评价机制面对许多新的课题，具体表现为：一是教学质量监控与评价的主体需要增加合作企业及现场兼职指导教师等教学活动的直接参与者；二是教学质量监控与评价的范围需要扩展到校外教学活动的评价和全部教学过程的评价；三是教学质量监控与评价的标准需要吸收企业技术标准及操作规范等岗位技术技能描述；四是教学质量监控与适时调控的现代化教学管理平台需要建设。 因此，作为教育教学管理系统重要组成部分的教学质量监控与评价体系，必须适应教学改革和人才培养模式创新的需要。

小区监控系统方案

小区监控系统方案 小区监控方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。其具有以下原则： 1 、先进性与适用性 系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先进技术于一身，体现了当前计算机控制技术与计算机网络技术的最新发展水平，适应时代发展的要求。同时系统是面向各种管理层次使用的系统，其功能的配置以能给用户提供舒适、安全、方便、快捷为准则，其操作应简便易学。 2 、经济性与实用性 充分考虑用户实际需要和信息技术发展趋势，根据用户现场环境，设计选用功能和适合现场情况、符合用户要求的系统配置方案，通过严密、有机的组合，实现最佳的性能价格比，以便节约工程投资，同时保证系统功能实施的需求，经济实用。 3 、可靠性与安全性 系统的设计应具有较高的可靠性，在系统故障或事故造成中断后，能确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能，同时系统具有一整套完成的系统管理策略，可以保证系统的运行安全。 4 、开放性 以现有成熟的产品为对象设计，同时还考虑到周边信息通信环境的现状和技术的发展趋势，可以消防、防盗、聚光系统实现联动，具有 RJ-45 网络通讯口，可实现远程控制。 5 、可扩充性 系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能，同时，本方案在设计中留有冗余，以满足今后的发展要求。

视频监控建设实施方案

安防监控系统建设方案 北京金乾伟业科技有限公司 二○一二年四月

一、系统设计方案 1、设计思路 前端摄像机由同轴电缆将各部位现场图像实时传回监控中心，通过视频服务器进行数据转换，将前端模拟视频信号转换为数字信号，接入交换机进行数据传输。 在控制中心配备视频操作站，前端视频信号传输回监控中心后视频操作站通过建立的网络系统对转换后的数据进行处理，实现对前端图像的控制、实时显示、回放，计算机加配硬盘实现对监控系统的录像功能。 2、前端监控点设置对重点部位进行监控

监控系统布点图 方案1说明： 1、架设2根电杆，院间通过架设无线B14点对点中继网桥联网； 2、1号院安装2路摄像机，2号院安装3路摄像机，3号院安装4路摄像机； 3、每院大门口安装云台摄像机，可以调动方向及拉近拉远控制；其他安装固定摄像机； 4、使用前端处理视频服务器，转换成RJ45信号，上传至控制中心电脑； 将这些部位的情况以实时视频图像方式实时传送到办公室，通过显示器可以随时了解这些地方的情况，并将监控图像实时保存在计算机上以供事后重放分析。 门口监控点都满足全方位监控的能力，即能上、下、左、右旋转，满足对摄像机院门周围环境各个部位的监控。摄像机选用高清晰度彩

色智能球形摄像机，并具备超低照度功能，在现场照明较弱的情况下，也能清晰的观察目标。 3、监控中心设置 系统设监控中心一个：设在门卫室，主要实现以下功能： ?控制操作控制功能： 主控中心可通过配备的控制计算机实现对现场的摄像机进行有效控制，如摄像机上下左右、自动转动；镜头的变焦、聚焦和光圈的调整等操作。 ?中文显示功能： 任一路画面中文显示该监控摄像机编号、位置名称、时间等信息，查询方便。 ?监控录像功能： 控制中心通过控制计算机加配硬盘完成对监控画面实时录像功能，按时间、地点文件方式保存在硬盘内，可快速回放现场录像。 其录像既可以是24小时全录，也可以根据报警信号进行录像。 具有多画面分割、多级授权，集中控制，连网等功能。录像资料保存时间最少为15天。 ?视频丢失报警功能： 系统前端摄像机通过如果掉电或遭破坏导致视频信号无法传回中心数据服务器，可报警提示信号丢失，提醒值班人员进行现场复核。 4、系统功能