2015年公需课专业技术人员职业发展-试题及答案整理

2015年公需课专业技术人员职业发展-试题及答案整理

一、单选题(64题)

1、专业技术人员专业发展的动力主要来自于（B）

A、自主发展的能力

B、自主发展的意识

C、自主发展的规划

D、自主发展的行为

2、会计工作的生命是（A）

A、信息真实

B、保密守信

C、高效服务

D、讲究效益

3、道德从根本上来说是（D） A、阶级 B、社会c、稳定 d、实践答案: D

4、为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（） A、目的性B、社会性

C、稳定性

D、群体性答案: B

5、自主发展的关键是（） a、自主发展的能力b 、自主发展的意识c、自主发展的规划d 、自主发展的行为答案: C

6、衡量会计人员职业道德的基本尺度是（） A、熟悉法规 B、依法办事 B、廉洁自律 B、客观公正答案: C

7、职业理想的最低动机是（） A、维持生活 B、发展个性 C、承担社会义务D 、促进社会发展答案: A

8、为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）a、榜样学习 b、自省、c自我激励、d实践答案: A

9、职业情感产生的前提是（）A、职业道德认知B、职业道德信念C、职业道德意志D、职业道德行为答案: A

10、职业道德的载体和表现手段是（）A 、职业理想B、职业技能C、职业纪律D、职业作风答案: B

11、行动研究的核心是（）A、合作B、参与C 、具体D、反思答案: D

12、确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（）、准备、早期、中期、后期答案: C

13、科技研究人员属于哪个层次的划分（）a、大类b、中类c、小类d、细类答案: B

14、我国专业技术人员总量位居世界（）A、第一B、第二C 、第三D、第四答案: A

15、社会主义职业道德的核心是（）A、共产主义B、人民性C、树立新的劳动态度D、自觉修养答案: C

16、在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（）

A、坚持真理

B、开拓创新

C、办事公道

D、服务群众答案: C

17、职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）A、目的性B、规范性C、稳定性D、群体性答案: D

18、专业技术人员职业道德的精髓是（）A、职业理想B、职业技能C、职业纪律D、职业作风答案: D

19、爱岗敬业的最高层次是（）A、为了谋生而爱岗敬业B、为了责任而爱岗敬业C、为了地位而爱岗敬业D、为了个人的社会价值而爱岗敬业答案: D

20、在行动研究螺旋式加深的发展过程中，螺旋圈的过渡中介是（）、选题、行动、观察、反思答案: D

21、马克思主义的本质特征是（）A、奉献社会B、服务群众C、开拓创新D、实事求是答案: C

22、专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众答案: A

23、中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（）A、学习法B、慎独法B、激励法D、实践法答案: B

24、养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（）A、职业道德认知B、职业道德信念C、职业道德意志D、职业道德行为答案: B

25、专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）A、道德责任B、纪律责任B 、行政责任D、刑事责任答案: A

26、科研工作者的最高职业道德要求是（）A、献身科学B、严谨治学C、团结协作D、造福人民答案: D

27、开拓创新的基础是（）A、人B、社会实践B 、对象D、创造新事物答案: B

28、规划专业发展涉及许多不确定因素，因此发展规划需要具有（）、可行性、适时性、灵活性、持续性答案: C

29、职业生涯的黄金阶段是（）、15~ 25岁、26~34岁、35~45岁、46~60 答案: C

30、各种职业道德大都维护家长制统治是在（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会

D、资本主义社会答案: C

31、会计人员职业道德规范的最终归宿是（）、信息真实、保密守信、高效服务、讲究效益答案: C

32、诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）A、利益性B 、历史性C 、普遍性D、根本性答案: D

33、反思的主要特征是（）A、自觉性B、独立性C、探究性D、批判性答案: D

34、职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）A、目的性B 、规范性

C 、稳定性D、个人性答案: B

35、致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（）A、自发式B、外控式C 、内趋式D、寄托式答案: A

36、专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众答案: C

37、会计人员职业道德规范的灵魂是（）、熟悉法规、依法办事、廉洁自律、客观公正答案: D

38、《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（）、大类、中类、小类、细类答案: D

39、认识自己的最好方法是（）、学习法、自省法、激励法、实践法答案: B

40、培养创新性思维能力的基础是（）、激发兴趣、系统知识的积累、良好的心理品质、培养科学思维答案: B

41、道德一旦形成深入人心就会具有（）、目的性、社会性、稳定性、群体性答案: C

42、专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（）、一、二、三、四答案: C

43、《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（）、大类、中类、小类、细类答案: A

44、道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）、阶级性、继承性、规范性、稳定性答案: C

45、在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（）、疑问学习法、归纳学习法、跟踪学习法、嵌入式学习答案: D

46、专业技术人员发展的最高境界是（）、自发式、外控式、内趋式、寄托式答案: C

47、根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（）

、第一、第二、第三、第四答案: B

48、对专业结构的检测方法是（）、自我批评、运用量表、撰写论文、学历进修答案: B

49、社会主义核心价值体系的灵魂是（）A、集体主义、共产主义、职业道德、为人民服务答案: A

50、现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）、献身科学、严谨治学、团结协作、造福人民答案: C

51、专业发展规划的核心是（）、自我评估、环境分析、发展目标、实现策略答案: C

52、关于职业道德修养说法错误的是（）、接受他律、逐步外化、自我教育、达到自律答案: B

53、国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）、5个、10个、12个、15个答案: B

54、爱岗敬业的第一个层次是（）、为了谋生而爱岗敬业、为了责任而爱岗敬业、为了地位而爱岗敬业、为了兴趣而爱岗敬业答案: A

55、专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）、爱岗敬业、服务群众、开拓创新

、提高技能答案: B

56、社会主义医德的根本宗旨是（）、防病治病、救死扶伤、医学人道主义、全心全意为人民身心健康服务答案: D

57、专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）、学习、自省、自我激励、实践答案: C

58、终身学习强调学习机会均等，体现（）、主体性、目的性、全程性、开放性答案: D

59、展示职业道德修养水平与成效的指标是（）、职业道德认知、职业道德情感、职业道德意志、职业道德行为答案: D

60、运动员是一种（）、职业、工作、工种、岗位

答案: A

61、从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（）职业纪律、职业作风、答案: A?

62、专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（）、内部评价、外部评价、监督评价、自我评价答案: A

63、专业技术人员职业道德中前提是（）、职业理想、职业技能

二、多选题(32题)

1、专业发展规划的基本内容包括（）

、自我评估、环境分析、发展目标、实现策略答案: ABCD

2、道德在经济活动中的调节作用表现在（）、调动积极性、提高效率、课题研究法、行动学习法、比较学习法、专题积累学习法答案: A

3、职业道德评价的根本目的是（）、发挥主观能动性、与时俱进、人的发展、专业化答案: C

5、影响专业发展的因素包括（）、个人特质、家庭背景、经济环境、政策答案: ABCD

6、职业道德的基本结构包括（）、道德认识、道德情感、道德意识、道德行为答案: ABCD

7、职业责任的承担形式包括（）、道德责任、纪律责任、行政责任、刑事责任答案: ABCD

8、专业技术人员专业发展的内涵包括（）、自主发展的能力、自主发展的意识、自主发展的规划、自主发展的行为答案: ABCD

9、开拓创新的构成要素包括（）、主体、基础位、客体、结果答案: ABCD

10、专业技术人员良心具有哪些特点（）、内在性、综合性、稳定性、狭隘性答案: ABC

11、集体主义的主要规范包括（）、大公无私、克己奉公、公而忘私、无私奉献答案:

ABCD

12、要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（）、创造欲、创造性思维能力、坚强的意志、拼搏精神答案: ABCD

13、职业道德的历史变化包括哪几个阶段（）、萌芽期、形成期、发展期、成熟期答案: ABCD

14、专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（）、职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德行为答案: ABCD

15、行动研究中反思环节的具体内容有（）、整理描述、评价解释、撰写报告、预期结果答案: ABC

16、会计人员职业道德的基本特征有（）、原则性、利益性、服务性、稳定性答案: ACD

17、爱岗敬业主要表现为（）、职业责任心、职业利益化、职业荣誉感、职业尊严感答案: ACD

18、科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）、贡献、荣誉、称号、利益答案: BCD

19、专业技术人员职业道德包括哪些因素（）、职业理想、职业技能、职业纪律、职业报酬答案: ABC

20、职业道德的含义包括（）、职业规范、自然形成、没有确定形式、标准多元化答案: ABCD

21、办事公道的基本要求有（）、坚持真理、公私分明、公平公正、光明磊落答案: ABCD

22、在道德的伦理学中道德范围主要有（）、善恶、义务、良心、幸福答案: ABCD

23、专业技术人员的发展路径包括（）、自发式、外控式、内趋式、寄托式答案: ABC

24、社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）、社会主义集体主义道德原则、社会公共生活规则、共产主义道德的所有要求、职业道德答案: AB

25、科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）、献身科学、严谨治学、团结协作、造福人民答案: ABCD

26、诚实守信具有的特征有（）、利益性、历史性、普遍性、根本性答案: BCD

27、专业技术人员专业发展规划具有什么特征（）、可行性、适时性、灵活性、持续性答案: ABCD

28、职业道德的社会作用有（）、促进生产力发展、调节职业关系、促进整个社会的道德进步、推动专业技术人员的全面发展答案: ABC

29、职业的生命周期包括（）、萌芽期、发展期、成熟期、消亡期答案: ABCD

30、奉献社会表现为（）、助人、无私、奉献、牺牲精神答案: ABCD

31、纪律处分包括（）、警告、记过、降级、开除答案: ABCD

32、文明服务的具体要求有（）、坚持正义、从善如流、举止大方、细致周到答案: ABCD

1、开拓创新是是专业技术人员可持续发展的源泉和重要手段。答案: A

2、奉献社会的本质点是：不以贡献作为索取私利的资本。答案: A

3、专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。答案: A

4、道德原则是其他一切道德规范和范畴的统帅。答案: A

5、在职学习是最基本、最有效的终身学习形式。答案: B

6、反思是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径。答案: B

7、提倡奉献精神，讲求无私奉献，否定个人利益。答案: B

8、专业技术人员的职业道德的集中体现是职业作风。答案: A

9、会计的根本任务是保证信息真实。答案: B

10、专业技术人员的职业责任是指从业者在从事劳动过程中应遵守的规章、条例和守则等。

答案: B

11、职业技能本身是职业道德。答案: B

12、办事公道应是各行各业努力施行的一条基本原则。答案: A

13、把计划付诸行动是整个行动研究工作的关键。答案: A

14、爱岗敬业是职业集团生存和发展的根本。答案: A

15、资本主义社会的职业道德以集体主义为原则。答案: B

16、职业生涯是包含具体职业内容的静态的概念。

答案: B

17、服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。答案: B

18、集体主义原则的核心是人民的利益高于一切。答案: A

19、职业荣誉感的本质是利益。答案: B

20、人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。答案: A

21、创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。答案: A

22、公私分明是衡量专业技术人员职业操守的一块试金石。答案: A

23、道德认知是道德行为的基础。答案: A

24、职业是“某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和”

答案: B

25、进行反思是专业技术人员专业成长的根本途径。

答案: A

26、诚实待人、讲究信用是道德问题，不是法律问题。答案: B

27、职业态度从本质上讲就是劳动态度。答案: A

28、专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。答案: A

29、坚持真理的职业道德规范是由专业技术人员的劳动特点和工作性质决定的。答案: A

30、网络教育是终身学习的最好学习模式。答案: A

31、从本质上说反思是一种理论和实践的对话。答案: A

32、会计人员的职业道德是带有强烈经济性色彩的经济道德。答案: A

2015年公需科目《专业技术人员的职业发展》考试题1

一、判断题(每题2分)

1.上述理论有很多应用测试方法。国外目前最常使用的四种计算机辅助指导系统为：“发现”、“职业定位系统”、“职业辅导系统”和“互动式指导系统”。

正确

错误

2.价值观是一个人对各类事物的一般性态度，这种态度表现出比较明确而单一的趋向和情感，便成为了价值取向。

正确

错误

3.一旦某种兴趣成为自己的职业，这种兴趣也就变为了职业兴趣。

正确

错误

4.管理者要掌握管理方法和技巧，不需要关注新技术和工作的新知识。

正确

错误

5.无论在什么情况下，创业者都应该设法使用最少的资源去达到最大的收益。

正确

错误

6.职业人的特征是一般不会改行、对所从事职业的热爱、良好的心理感受、主要靠所从事职业谋生。

正确

错误

7.经营是老板的事，是市场营销人员的事。

正确

错误

8.不患人不用，患己不用也。

正确

错误

9.经营意味着你要有利害意识、价值意识。狭义地讲经营是要能够赚钱，广义地讲经营是能够让自己的生命、生活更加符合人的本性、更加符合生命的意义，使得生活更加有意义，身心都能够得到愉悦和幸福感。

正确

错误

10.人们评价成功的标准是一成不变的。

正确

错误

11.专业技术职务设高、中、初三级，也可以只设中、初两级或只设初级。

正确

错误

12.企事业单位的专业技术职务一般实行聘任制。企事业单位的各级专业技术职务，由行政领导在经过评审委员会评定的符合相应任职条件的专业技术人员中聘任。行政领导应向被聘任的专业技术人员颁发聘书，双方签订聘约。

正确

错误

13.《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。

正确

错误

14.终身教育是一个教育体系。

正确

错误

15.管理知识和技能是专业技术人员应具备的通用知识。

正确

错误

二、单项选择(每题2分)

16.关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是（）

A．专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长

B．一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一致的，几乎没有差

别

C．如果外职业生涯足够强大，内职业生涯的成功就是水到渠成的事

D．如果自己的内在职业生涯和外在职业生涯是统一的，是乐业的，这是一

种最佳状态

17.按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指（）

A．2年以内的规划

B．一般涉及2-5年内的职业目标和任务

C. 5-10内的规划，主要是设定较长远的目标

D．整个职业生涯的规划，时间长达40年左右

18.正确抉择的黄金法则不包括（）

A．择己所长

B．知己知彼

C．受益最大

D．择世所需

19.在职业选择理论中，（）之所以受到广泛的重视，并且能在应用中不断发展，要归因于它为人们进行职业选择提供了最基本的指导原则——人职匹配原则。

A.特质因素匹配理论

B.职业性向理论

C.职业锚理论

D.SWOT自我分析

20.霍华德理论将人格分为六种类型，其中社会型的人格特点为（）

A．分析性、批判性、好奇心、理想的、内向的、有推理能力的

B．富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和以了解的C．喜欢冒险的、有雄心壮志的、精神饱满的、乐观的、自信的、健谈的

D．感情丰富的、理想主义的、富有想象力的、易冲动的、有主见的、直觉

的、情绪性的

21.从单位人到职业人的途径首先是。

A、在单位内部建立职业标识

B、获取职业资格证书

C、成为部门领导

D、取得高级职称

22. 、重评职称而轻实际应用的情况是作为称职的专业技术人员需要加以避免的。

A、重获利

B、重领导意见

C、重获奖

D、重兴趣

23.经营价值，从事业发展的角度讲就是要选择自己的主攻方向，这个方向具有或者经济价值等等。

A、吸引力

B、前瞻性

C、社会价值

D、公益价值

24.在进行职业生涯目标确定的时候首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的。

A、人生目标和长期目标

B、长期目标和中期目标

C、长期目标和短期目标

D、中期目标和短期目标

25.职业资格证书制度遵循的原则是：

A. 申请自愿

B. 费用自理

C. 客观公正

D.无证不得从业

26.2007年6月，原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》，提出以为核心，以培养高层次创新型专业技术人才为重点，有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。

A、知识更新

B、素质提升

C、专业胜任能力提升

D、能力建设

27.探索“微信”在学习中的应用属于学习。

A、碎片化

B、移动化

C、游戏化

D、社区化

28.知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业。

A、完全不同

B、彻底分开

C、逐步趋同

D、互相取代

29.技术进步不仅直接造就出特定技术领域的工程技术类职业，而且通过“伴生”与“匹配”过程还造就出其他各种类别的职业，导致相关技术领域的职业

A、增加

B、减少

C、消亡

D、合并

三、多项选择(每题3分)

30.职业生涯分为（）

A.外职业生涯

B.内职业生涯

C.单螺旋职业生涯

D.双螺旋职业生涯

31.对于机会的把握，除了自身管理能力的培养和训练之外，还要注意（）

A.要熟知单位内部的晋升制度

B.自我分析

C.了解竞争对手

D.公司债务

32.为了顺应我国建设（）社会的总体目标要求，那些耗能大、污染环境的职业将会逐步被淘汰，与新能源相关和与保护环境相关的职业将成为主要的发展方向。

A、富强和谐

B、资源节约型

C、环境友好型

D、民主法治

33.专业技术人员的学习发展方案包括：（）

A、补充型、更新型

B、问题型、提高型

C、科技型、技能型

D、社会型、发展型

34.职业生涯分为（）

A.外职业生涯

B.内职业生涯

C.单螺旋职业生涯

D.双螺旋职业生涯

35.成功创业者应该学会如何整合资源，以较少的资源做更有效能的事情，具体从（）方面入手

A.善用资源整合技巧

B.发挥资源的杠杆作用

C.设置合理的利益机制

D.网络优质关系

36.选择一个适合自己的发展方向，需要注意的误区（）

A.没有自信，退缩低就

B.懒惰心理，随遇即安

C.唯领导之命是从

D.过于自信，强调自我

37.职业优势分为（）

A、技术型

B、管理型

C、创新型

D、自主型

38.专业技术人员的学习发展方案包括：（）

A、补充型、更新型

B、问题型、提高型

C、科技型、技能型

D、社会型、发展型

39.职业的特征是：（）

A、同一性、差异性

B、层次性、时代性

C、稳定性、多样性

D、经济性、技术性

40.营造良好的沟通协调氛围，需要尊重的原则是：（）

A、尊重原则

B、相容原则

C、理解原则

D、及时性原则

41.提升团队协作能力的途径：（）

A、了解团队成员的性格品质

B、包容团队成员

C、获得支持和认可

D、保持谦虚精神、资源共享

42.职业选择理论告诉我们，一个人的职业选择受主客观的因素影响，其中客观因素包括（）

A.家庭

B.价值观

C.学校

D.社会环境

43.个人职业生涯目标的确定包括（）

A.人生目标

B.长期目标

C.中期目标

D.短期目标

专业技术人员职业道德建设

专业技术人员职业道德建设 单选题 1. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为√ A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 正确答案： D 2. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到√ A 社会生活和群体的影响 B 教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 正确答案： A 3. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明√ A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B 教师尚不具有崇高的道德境界 C 教师缺乏信心 D 教师缺乏爱心 正确答案： A 4. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略√ A “取法乎下” B “取法乎中” C “取法乎上” D “无法即法” 正确答案： C 5. “十二五规划”的核心任务是（）。√ A 改变社会风气 B 转变经济发展方式 C 提高人均收入 正确答案： B 6. 狭义的教育，主要指√ A 家庭教育

B 社区教育 C 道德教育 D 学校教育 正确答案： D 7. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是× A 特殊良心 B 个人良心 C 职业良心 D 一般良心 正确答案： D 8. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是√ A 主观意识 B 集体世界观 C 社会存在 D 社会意识 正确答案： C 9. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是×

专业技术人员职业发展与规划6分题库

1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C )。 (单选 ) A.6个月 B.9个月 C.12个月 D.18个月 2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 (填空 ) 3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空 ) 4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。 (填空 ) 5.阐述知识产权的定义及其权利内容。 (简答 ) 知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。 知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。 此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。 6.在职业定向心理偏差的心理调适中，(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。 (单选 ) A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力 7.( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 8.富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。 (单选 ) A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家 9.约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。 (多选 ) A.实践性向 B.研究性向 C.艺术性向 D.社会性向 10.调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。 (多选 ) A.普遍调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.典型调查 11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。 (多选 ) A.世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用增强 D.国际治理多样化 12.游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。 (判断 )正确 13.如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。 (判断 )正确 14.专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。 (判断 )正确 15.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。 (判断 )正确

常州专业技术人员职业道德(附答案)1

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 4. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私

7. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是（D）。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标，是（C）。 (A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。 (A) 人人为我，我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。

专业技术人员职业道德(考试试题)

一) 单选题 1. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 2. 内心信念是（）。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 3. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服 务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 4. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 5. 建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良 好道德风尚与（）的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围

(C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 7. （）是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 8. （）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设 的核心和目的。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 9. （）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 10. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。 (A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 11. （）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、 制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 12. （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又 依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念

最新精编2020专业技术人员职业发展与规划完整题库998题(含答案)

2020专业技术人员职业发展与规划试题大全998题 (含参考答案) 一、填空题 1．导师制 导师制是一种教育制度，与学分制.班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在19世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。对专业技术人员继续教育实行导师制可以更好地贯彻全员育人.全过程育人.全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。规定新人职人员或者新晋升人员由一名相关领域专家或者熟练专业技术人员负责，在岗位上教授相关知识技能，见习工作，回答新人的问题和疑问，向组织反馈新人适应清况。 2．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障伴随着继续教育的蓬勃发展，各国要求训练继续教育专业技术人员，一些国家有关继续教育的立法对继续教育教师的地位和培训作了规定，有些国家还明确规定继续教育教师必须持有教师证书或资格证明。世界各国的大学纷纷开设继续教育专业课程，进行成人心理学.教学法等方面的教学训练，以培养继续教育专业研究人员和实际工作人员。继续教育学科的建立大大推动了继续教育研究的开展，继续教育的科研工作主要在大学里进行，每年由硕士和博士生完成的研究论文是继续教育研究成果的重要来源，有重大影响的继续教育专著也大多由继续教育专业的教授所撰写，并且越来越多的继续教育专业技术人员希望掌握该领域的特殊知识和技能，以便确立其自身的专业地位，这种需要也成为继续教育研究的推动力。 3．志愿型 4．自我实现型 5．小康型 6．自由型 7．（沟通）是人与人之间.人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 () 8．（维权）即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 ()

专业技术人员职业道德讲课讲稿

职业是指个人在社会中所从事较为稳定的，并以获取报酬为主要生活来源的社会活动。 经济性、社会性、历史性、规范性、稳定性 职业活动是人类的主要活动，职业活动也形成了相应的社会网络关系 劳动活动过程中形成的社会关系，职业群体通过产品或者服务间接地与社会大众产生社会关系 法律是调整人民关系的准则，道德-软约束；法律-硬约束；依法治国，以德治国，人与自然人与人的准则 道德是对人类行为的约束，职业道德是对人民职业行为的约束 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1979年10月，邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词中提出”建设社会主义精神文明“的全新概念，开创了我国社会道德建设的新时期。 中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议，爱祖国、爱人民，爱劳动、爱科学、爱社会主义（社会主义精神文明建设要求），第一次将职业道德建设纳入我国社会主义道德建设体系，提出”在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设。 中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议，再度强调职业道德建设的重要性，将职业道德和社会公德、家庭美德并列，首次提出职业道德的概念。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 公民道德建设实施纲要，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。 事业单位工作人员处分暂行规定：警告、记过、降职、撤职、开除 社会主义核心价值观： 道德建设：长远的建设、基础的建设、影响未来的建设 行业特点、职业特点：职业操守（禁止做什么）职业行为（应该做什么）、职业精神（支持职业道德的依据） 职业操守：操守指的是人的品德和气节，是为人处事的根本。不得以职谋私，专业技术人员从社会角度看待职务和职位，职权和职责的统一，更容易利用专业型获取额外的利益。 职业行为：爱岗敬业

专业技术人员职业道德

专业技术人员知识道德教程 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 二、道德的内容与结构 三、道德的特点与作用 本章要点 道德包括职业道德，职业道德是道德的有机组成部分，职业道德建设接受社会的整体道德 状况的制约。因此，研究公民道德修养，首先应当对道德进行概略地了解和把握。 一、道德的本质 （一）道德的含义 一是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中和各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。（二）道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑。 道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是 道德的社会本质。 二、道德的内容与结构 （一）道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动。 道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。道德关系是一种特殊的社会关系，是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。 道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。 （二）道德的结构 道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成 的统一整体。 三、道德的特点与作用 （一）道德的特点 首先，道德的相对独立性。 其次，道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。 （二）道德的作用 一是对社会现实的认识作用。 二是对社会关系的调节作用。 三是对人们行为的教育作用。 四是对经济基础的巩固作用。 本章练习题 1、什是道德？道德的本质是什么？ 2、道德的内容有哪些？简要说明的结构。 3、道德的特点和作用有哪些？ 第二章世界观、人生观、价值观 一、科学地认识世界

技术人员职业发展规划

1.1设立职业发展系统的意义 第一条. 设立职业发展制度的直接目的是为了实现公司人力资源发展目标和帮助员工实现个人的职业发展目标；职业规划能保证企业未来人才的需要，通过为员工提供发展 空间及职业发展相关的信息，引导员工发展与企业发展结合起来，有效保证企业未 来发展的人才需要 第二条. 为了直接实现员工的职业发展，本制度对员工可能的各种职业发展途径进行了安排，并包括职位轮换计划、培训计划、提升计划等，通过职业发展计划可以帮助员 工实现对个人创造力和职业扩展的期望，促使员工不断提高自身能力 第三条. 职业发展与工作分析、人力资源计划、招聘与选拨、绩效评估、培训等有密切联系1.2职业发展系统总述 职业发展系统包括三部分：职业发展基础制度系统、职业发展实施系统及培训支持体系（见附图1） 第四条. 职业发展基础制度系统包括三方面内容： ?确定职业发展矩阵：即员工进入企业后，在其已有的专业知识和技能特点的基础上，配合组织发展目标进行有计划的学习、培训和锻炼，从而在职务和职位晋升方面可 能获得的职业发展路线；其中包括行政管理路线和专业路线 ?明确岗位所需任职资格及能力：不同层次与不同类型岗位由于工作性质、内容和环境不同，对任职者的能力也有不同要求，因此必须明确各岗位的任职资格与能力要 求任职资格参见各岗位职务说明书，能力要求参见各岗位5项能力考核指标 ?明确职业发展路线的薪酬结构：在确定职业发展矩阵的基础上，需要明确各层次岗位薪酬结构及薪酬水平，以便将绩效考评结果运用到薪酬职级调整和岗位职层调整 中 第五条. 职业发展实施系统： ?个人制定职业发展规划：个人发展规划是指员工通过各种信息来确定自己的职业兴趣、价值观、性格，从而明确本人在企业中可能的发展路线，自我评估在职业发展 中有助于员工了解自己的状况，制定职业发展方案 ?组织协助确定员工职业发展规划：组织需要对员工的工作业绩、工作能力和所具备的潜力作出客观公正的评估，根据评估结果为其制定职业发展规划，组织能否正确 评价每个员工个人能力和潜力是员工职业发展的关键 ?员工晋升与发展的实施：包括薪酬职级的调整、岗位职层的调整、内部招聘、岗位轮换，这是员工职业发展的最终体现，其实施需要职业发展管理委员会重点控制， 以确保过程的公平性 第六条. 培训支持体系：

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上)

专业技术人员的职业适应、发展与规划（上） 1 【单选题】 本讲提到，在Freedom眼中，社会分层中存在（）、有钱人、有知识的人，他们都可以通过不同的途径影响所在社会。B （8.0分） ? A 有技术的人 ? B 有权人 ? C 贫困人口 ? D 管理层 2 【单选题】 本讲提到，Freedom的一本著作叫（），与大前研一的角度不同，他从社会学的角度对社会权利进行了阐释。D （8.0分）

? A 《消除贫困》 ? B 《自我实现》 ? C 《专业人员》 ? D 《Professionalism》 3 【单选题】 大前研一的一部著作（），强调了专业人才不仅要有系统的、扎实的专业基础理论，操作技术的掌握等，还要追求、创新，不断地提升自己的专业技术能力水平，同时具有高度的职业精神。A （8.0分） ? A 《专业主义》 ? B 《解决绝对贫困》 ? C 《专业人员》

? D 《推进基建发展》 4 【单选题】 本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中，要有贵人的帮助，这个贵人指的是（）。D （8.0分） ? A 父母 ? B 启蒙老师 ? C 公司领导 ? D 自己 5 【多选题】 本讲提到，1998年颁布了第一部中华人民共和国职业大典，本讲中提到了哪几大类（）。 （10.0分）ABC

? A 党政人员 ? B 专业技术人员 ? C 生产人员 ? D 兼职人员 ? E 服务人员 6 【多选题】 我们判断一个人是否拥有了一份职业，是要从这几个方面来考虑（）。CDE （10.0分）CDE ? A 你是不是有意愿升职 ? B 你会不会寻找大量兼职 ? C

专业技术人员职业道德 考试 80分

专业技术人员职业道德 考试 80分 一) 单选题：每题1分，共30题，只 1. 把社会主义荣辱观普及到广大群众中去，加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 分值：2. 要不断培育科学的和谐发展文化， 以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。 (A) 认真学习社会主义荣 辱观 (B) 认真贯彻和落实科学 发展观 (C) 以马克思主义为指导 思想 (D) 坚持改革开放

分值： 3. 为了实现可持续发展，在加快发展 的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 分值： 4. 所谓（）教育，就是要教育从业人 员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。 (A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业

(D) 爱业 分值： 5. 职业道德的根本是（），它是社会 主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。 (A) 服务群众 (B) 爱岗敬业 (C) 奉献社会 (D) 诚实守信 分值： 6. 在新技术革命条件下，教育已由传 统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。 (A) 学前教育 (B) 学校教育 (C) 职业教育

(D) 老年教育 分值：7. 职业作风是一种巨大的、无形的力 量，职业作风的好坏，取决于（）。 (A) 从业者的思想和宗旨 (B) 从业环境 (C) 社会职业道德 (D) 行业规范 分值：8. 以德治国的根本要求是（）。 (A) 加强公民道德建设 (B) 提高人民的职业道德 素质 (C) 提高全民族素质 (D) 加强社会法律教育

2018年专业技术人员生态体验式职业道德试题与答案

2018年专业技术人员生态体验式职业道德试题与答案 ? 1.生态体验式职业道德的（），是领悟和融通三重生态关系。（单选题3分）得分：3分 o A.核心内容 o B.主要内容 o C.基本内容 o D.思想框架 ? 2.专业技术人员职业道德，可从（）、禁止性规范两种境界去理解和践行。（单选题3分）得分：3分 o A.倡导性规范 o B.规定性规范 o C.传统性规范 o D.创新性规范 ? 3.对专业技术人员来说，德商是生命的（）。（单选题3分）得分：3分 o A.生态导航系统 o B.生态制导系统 o C.生态疗愈系统 o D.生态恢复系统 ? 4.当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。（单选题3分）得分：3分 o A.职场艺境 o B.职场意境

o C.职场心境 o D.职场美境 ? 5.生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是（）优化生命样态。（单选题3分）得分：3分 o A.三重生态圆融互摄 o B.生态环境和谐 o C.生态文明形态 o D.生态因子和谐 ? 6.专业技术人员有了使命感，并做好（），时间就变成了稀缺资源，且时间的管理日趋有序、科学、合理、高效能。（单选题3分）得分：3分 o A.职业生涯计划 o B.职业生涯方案 o C.职业生涯规划 o D.职业生涯教育 ?7.生态体验理论作为一种（）理论，对专业技术人员的职场发展具有根据性的意义。（单选题3分）得分：3分 o A.原创 o B.继创 o C.模仿 o D.拓展 ?8.生态体验理论有其独立的理论范畴和思想逻辑体系，形成了三重生态观、体验本体观等（）。 （单选题3分）得分：3分

科学技术人员职业道德答案

1.当代科学在高度分化的基础上呈现高度综合的发展趋势，决定了（）日益成为科研工作的主导组织形式。（3.0分） A.团结协作 B.全面整合 C.分工协调 D.各自为营 我的答案：A√答对 2.下列关于创新的论述，正确的是（）。（ 3.0分） A.创新与继承根本对立 B.创新就是独立自主 C.创新是民族进步的灵魂 D.创新与引进国外新技术相矛盾 我的答案：C√答对 3.（）是科技成果社会应用的最根本的价值标准。（3.0分） A.促进经济发展 B.提高生产力水平 C.造福人类 D.形成科技道德规范 我的答案：C√答对 4.以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是（）。（3.0分）

B.不披露、私下审理 C.撤销项目 D.取消资格、学位、称号 我的答案：B√答对 5.科学活动的（）对科技人员有内在的吸引力。（3.0分） A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性 我的答案：D√答对 6.科技道德是指科学家科技工作者应遵循的做人做事的（）。（3.0分） A.行为准则 B.职业规范 C.价值观念 D.基本原则 我的答案：B√答对 7.我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌，面临旅途中的艰难险阻，百折不回，历经28年写成《徐霞客游记》，在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大的贡献。这体现出徐霞客（）的科学精神。（3.0分）

B.拼搏奉献 C.报效祖国 D.严谨治学 我的答案：B√答对 8.（）是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。（3.0分） A.科学理论 B.科研方向 C.科技政策 D.科技伦理 我的答案：C√答对 9.（）曾经说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（3.0分） A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 我的答案：A√答对 10.科技道德对科技活动和人际关系（）。（3.0分）

T技术人员的职业规划

T技术人员的职业规划 工作的前一年半，我是雄心勃勃，信心十足，但这次跳槽后，几个月的思考，逐渐感觉到了我的“一度冰寒” 对it从业人员长期职业生涯规划的缺失，正在造就越来越多高薪水，低价值的老it人. 每位it经理都想招到最好的员工.这些员工最好拥有本科以上文凭，毕业于名校；攻读计算机， 电子工程，通讯等专业；在学校期间涉猎广泛：从硬件到软件无一不知，各种开发语言拿得起放得下。一句话，他们不惮于招收技术最出色的it人员进入企业—然而，企业却不知道，如何为这些员工制订长期的职业生涯规划. 在大多数公司，即便是全球500强公司里的it部门，也做不到什么高深的研究开发.那些it工程师甚至高级工程师们，每天最主要的工作就是编程，一行一行地写代码，来应付现有系统的修修补补，或者开一下用户账号什么的.it 经理做出这样的工作安排，对公司而言也许是必不可少的，但对于员工，就有些不负责任了. 其实说穿了，写代码也是一碗“青春饭”.刚毕业的新鲜人，精力旺盛体力旺盛，不休不眠通宵达旦写代码也没有问题.而到了一定年龄，身体状况固然不允许，知识结构也

容易跟不上最新的技术发展.这样一来，到了一定年龄和工龄的员工假如不能在公司的管理金字塔上走得更高，而工资又比新人高出一大截，那么他们一不留神就很有可能成为公司削减成本时的牺牲品. 当前的中国，这样的情况还不太明显.但随着中国现代企业的不断成熟，将不可避免地产生越来越多的高薪水，低价值的老it人.他们的前途只能紧紧地依赖于所熟悉的某一个系统环境，一旦这个环境有了任何改变，他们根本就没有任何抵抗风险的能力.其实，很多it人也已意识到了这一点，但由于企业缺乏对他们价值的深度理解，所以无法制订出适应于it人发展的机制.因此，it人能做的，就是跳槽，不停地跳槽.在技术人员中，信息技术人员是流动率最高的.谁家的工资出得高，谁就能把人招到. 那么，有没有一种解决方案，能从根本上为it人打破束缚，为他们提供持续而广泛的发展空间呢？答案是肯定的：让it人更深层次地介入，乃至于主导业务.现代企业的运作，几乎完全依附于大大小小不同的应用信息系统，如财务，供应链，客户关系管理等.而it部门之外的系统用户所理解的，都是自己责任范围内所涉及的业务流程和相应的功能.唯有it人，要负责企业所有应用系统端到端的全过程.可以说，在任何企业，it都是最熟悉业务运营的—熟悉到每笔交易，每条信息的每个组成元素！而这，完全归功于it所肩负的

专业技术人员职业道德考题与答案

专业技术员人职业道德考试 ( 一 ) 单选题：每题 1 分，共 30 题，只有唯一一个选项正确 1.在新技术革命条件下，教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在 终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。 (A)学前教育 (B)学校教育 (C)职业教育 (D)老年教育 [ 分值： 1.0] 2.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由 不经常的道德行为转化成道德品质的关键因素。 (A)道德意志 (B)道德习惯 (C)道德修养 (D)道德情感 [ 分值： 1.0] 3.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是（）。 (A)个人主义原则 (B)集体主义原则 (C)马克思主义原则 (D)为人民服务原则 [ 分值： 1.0] 4.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技 术人员的首要职责是（），也是其职业道德的第一要求。 (A)救死扶伤、防病治病 (B)解除病人痛苦，保障人民的健康 (C)尊重病人、一视同仁 (D)热情周到、敢于负责 [ 分值： 1.0]

5.人生价值的根本标准是（），其有利于达成集体主义与个人利益的统一。 (A)为人民服务 (B)实现自我价值 奉献 (C) 索取 (D) [ 分值： 1.0] 6.为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系， 提供了思想基础的是（）。 (A)马克思主义思想 (B)社会主义道德体系 (C)八荣八耻 (D)集体主义 [ 分值： 1.0] 7.人们进行职业道德评价的标准是（），同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 (B)职业义务 (C)职业作风 (D)职业良心 [ 分值： 1.0] 8.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它的指导思想是（）。 (A)社会主义精神文明建设 (B)邓小平理论 (C)毛泽东思想 (D)马克思主义 [ 分值： 1.0] 9.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整 的核心是调整（）。 (A)社会关系 (B)利益关系

专业技术人员职业发展与规划-第三章

年专业技术人员职业发展与规划-第三章

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第三章职避生涯规则 本章重点提示 本章重点介绍职业生涯规划的制定、基本内涵、理论基础，做好职业生涯规划的基础、以及职业生涯规划的具体方法。 第一节职业生涯规划的定制 一基本内涵 职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。职业生涯规划也可叫职业生涯设计。主要包括做出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。职业生涯设计的目的绝不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括组织对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；对于组织来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成组织价值最大化。借助教育测量学、现代心理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经典理论，结合中国特色的管理实践和个人性格特征，形成了比较成熟、完善的职业生涯规划体系。 二~理论基础 理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。 职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。 心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。人职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。人职匹配已成为职业选择的至理名言。在实施职业指导的国家，人职匹配理论的咨询模式一直占据着主流地位。 三~职业生涯规划分类 职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划为3年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。中期目标一般为3至5年，在近期目标的基础上设计中期目标。长期目标其规划时间是5年至1 0年，主要设定长远目标。 四气职业生涯规划八条原则 利益整合原则。利益整合是指专业技术人员利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲专业技术人员的利益，而是处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。公平、公开原则。在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到

专业技术人员职业道德7月试卷1

(一) 单选题 1. 以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（）。 (A) 父子(B) 君臣(C) 主客(D) 朋友 2. 我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（）。 (A) 物价上涨过快(B) 通货膨胀突出 (C) 市场经济秩序混乱(D) 国民生产总值下降 3. 一切对人民负责，就是要做到办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准，就是要把（）作为判断是非的标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 4. 马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是（）。 (A) 改革创新(B) 爱岗敬业(C) 实事求是(D) 奉献社会 5. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。 (A) 认真学习社会主义荣辱观 (B) 认真贯彻和落实科学发展观 (C) 以马克思主义为指导思想 (D) 坚持改革开放 6. 建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神 7. 社会主义职业道德的普遍要求是（）。 (A) 全心全意为人民服务(B) 爱岗(C) 敬业(D) 平等互助合作 8. 社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。 (A) 根本措施(B) 市场手段(C) 调控基础(D) 治本之策 9. 社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（）。 (A) 人民代表大会制度 (B) 社会主义共同理想 (C) 为人民服务 (D) 党和政府的最高宗旨 10. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。 (A) 学校(B) 家庭(C) 国家(D) 社会 11. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是（）的核心。 (A) 马克思主义的科学人生价值观 (B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论 (D) 社会主义荣辱观 12. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由不经常

2013专业技术人员职业道德试题及其答案

江苏2013年（其他类）公需科目考试（专业技术人员职业道德）考 试考题及答案满分百分100分 1.（2分）职业道德的初步发展是在哪个时期？ A.封建社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 你的答案：? A B C得分：2分 2.（2分）职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面（）的过程。 A.培养 B.锻炼 C.自我修炼 你的答案：0 A C B^C得分：2分 3.（2 分）党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益 繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。 A.扩大公共服务，人民享有更多社会福利 B.扩大就业、逐步提高人民社会保障 C.保障和改善民生、人民得到实惠更多 你的答案：厂A厂C得分：2分 4.（2分）社会主义荣辱观的主要内容是什么？ A.八荣八耻 B.爱国主义 C.诚实守信 你的答案：" A B厂C得分:2分 5.（2分）树立社会主义荣辱观，是全面落实科学发展观的 A.内在要求 B.重要措施 C.基本要求 你的答案：°A C得分:2分 6.（2分）教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的（ C ）决定的。 A.职业特点 B.工作性质 C.职业要求 你的答案：" A C得分:2分 7.（2分）2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 A.《新医改、新方向》 B.《心理学》

C.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 D.《专业技术人员职业道德》 你的答案：广A厂B* D得分：2分 8.（2分）所谓服务群众就是 A.为人民群众服务 B.为党和政府服务 C.为社会服务 你的答案：? A B' C得分：2分 9.（2分）医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的 A.思想品质 B.职业要求 C.基本素质 你的答案：& A厂B厂C得分：2分 10.（2分）所谓行为规范，是指人们的行为活动所应遵循的基本准则，是人们行为活动一般尺度所应遵守的 A.规矩 B.法则 C.基本准则 11.（2分）中国古代思想家（）有句名言：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.管子 A D得分:2分 你的答案：厂 12.（2分）自主分为（）自主、意愿自主和行动自主。 A.理想 B.行为 C.思想 A C得分:2分 你的答案：厂 13.（2分）“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是哪位古人提出来的观点? A.孔子 B.韩愈 C.孟子 你的答案：" A厂B厂C得分:2分

技术人员职业规划精选4篇

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巨大心理落差。第二个造成职业规划困惑的原因是部分技术性工作的局限性。拿IT行业来说，由于技术和知识更新的速度太快，软件开放人员普遍被认为是吃“青春饭”的职位，谁学习的更快、谁的精力更旺盛、谁更能熬夜，谁就更有竞争力，因为这时经验已经不再重要。如果超过35岁还从事软件开发的话，将很难在本职岗位取得突破。 那么，对于技术类人员来说，难道他们的职业发展前景真的如此黯淡?事实当然不会如此悲观，做技术工作同样有着非常广阔的空间，当然，关键一点你要令自己的视野更开阔些，从长远的角度来看待这个问题。 技术人员的职业方向可以有以下几个选择： 方向一成为项目经理 对于很多从事技术方面工作的人员来说，发展成为项目经理是一个相当好的工作。项目管理工作既需要扎实的技术背景支持，又涉及多方面的管理工作，最适合那些技术出身但又不甘于只做技术工作的人员。成为项目经理，一方面可以充分发挥技术人员的专业优势，同时又可在团队管理、协调各方资源、内外部沟通等工作中体验和发挥作为管理者的角色和作用，从而让自身价值更为充分的实现和得到认可。优秀的项目管理人才，也是今后很长时期内的一个热门职业方向。

专业技术人员职业发展与规划作业题

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作者：PanHongliang 仅供个人学习 1.事业单位拟订岗位设置方案，可以不报人事综合管理部门备案。 (判断 ) 正确错误 2.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。 (填空 ) 3.当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。 (填空 )

4.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空 ) 5.阐述法律的特征。 (简答 ) 答：1、法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。法律规范有特殊的逻辑构成。每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成：行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：授权性规范、命令性规范和禁止性规范。其中命令性规范和禁止性规范又称义务性规范；法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，分为肯定性法律后果和否定性法律后果。 2、法律是国家制定和认可的行为规范。 3、法律是国家确认权利和义务的行为规范。 4、法律是以国家强制力保障实施的行为规范。 6.( )是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。 (单选 ) A.职业期望 B.期望值 C.职业期望值 D.职业前景 7.职业生涯规划的( )是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。 (单选 ) A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则 8.职业道德内涵中，( )是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。 (单选 ) A.职业责任心 B.职业良心 C.职业纪律观念 D.职业理想信念 9.全球社会的时代特征中，( )是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。 (单选 ) A.经济持续而迅速的发展 B.政治民主化和普遍参与 C.社会结构日趋分化 D.城市化 10.要回答自己适合从事哪些职业/工作这一问题，需要考虑( )因素。 (多选 ) A.自己的职业兴趣 B.自己的职业性向 C.自己的技能 D.自己的职业动机 11.显性的职业素质包括( )。 (多选 ) A.知识 B.技能 C.态度 D.品质 12.职业发展应把握以下准则：( )。 (多选 ) A.把握机遇