护理管理工作汇报材料

护理管理工作汇报材料

一、建立健全优质护理督导评价机制

1、我院党政领导高度重视优质护理服务工作，成立了“李忠福院长”任优质护理服务领导小组组长，由药剂科、总务科、后勤、器械科、财务科、院办、护理部等多部门组建的优质护理服务组织机构，制定了优质护理服务规划、年计划和具体实施方案，定期召开各层面会议，听取优质护理服务推进和落实情况，全院动员，统一思想，举全院之力，积极、稳妥、扎实、有效推进优质护理各项工作有序开展。

2、完善护理管理组织体系建设，认真落实《护理垂直管理体系工作方案》，执行在医院分管领导（书记）—护理部主任—科护士长—护士长三级护理管理，对护理工作实施目标管理，确保护理管理工作的有效运行。

3、完善三级护理质量控制体系，成立护理质量管理委员会，下设六个护理质控小组、三个专项活动组，制定《护理质量考核标准和实施细则》，每月医院护理考核组、护理部依据《护理质量考核标准和实施细则》和《护理奖惩细则》运用PDCA质量管理工具，对全院护理工作进行检查、反馈、整改、追踪、评价，确保优质护理工作持续改进。

4、我院病房护士269人，开展562张床位，床护比为1:0.47；手术室护士与手术床之比3:1；ICU护士与ICU床之比2.5:1；我院护理部根据我院护理工作实际情况，制定了《护理人力资源弹性调配制度》、《紧急状态下的护理人力资源调配制度和调配方案》，护理部、

科室能够合理弹性调配护理人力资源，确保优质护理工作顺利开展。

二、优质护理服务覆盖范围

2010年，优质护理服务活动在我院全面开展，我院本着“以病人为中心、以服务为宗旨”为病人提供优质、安全、高效、满意的服务，我院增加了助理护士，成立了外勤科室，制定了《责任制整体护理实施方案》，简化了护理文件，为病人提供连续、全程、无缝隙的优质服务。

2014年开展“送药到手、看服入口、服后再走”的亲视服药工作。成立了PICC护理管理小组、压疮护理管理小组、重症护理管理小组三个护理专项小组，为PICC置管的病人提供PICC的维护及指导、压疮的病人提供换药及指导工作等，为重症病人提供康复指导，将优质护理工作延伸到家庭，不断探索开展居家护理服务。

2015年在巩固优质护理服务基础上，开展体现专科特色的优质护理服务，例如:神经外科为昏迷患者播放患者喜欢的音乐促进意识的恢复；手术室开展保暖行动;心血管科开展健康宣教早广播；ICU小制作；口腔科为诊疗中患者播放轻音乐等等。各科室护理人员集思广益，积极开展特色优质护理服务。

2016年认真贯彻落实国家卫计委号召的开展“改善医疗服务行动，提高患者就医感受”我院护理工作在巩固开展体现专科特色、延伸居家服务的基础上，2016年我院优质护理服务将从改善就医环境，提高主动服务，优化服务流程，提高患者就医感受着手。1、加强医院卫生管理，美化环境，控制陪护率，为病人提供清洁、温馨、舒适、

安静的环境。2、门诊各分诊台启动叫号系统，分诊护士维持候诊区域的秩序，让患者有序就诊，创造安静、有序、和谐就诊环境。3、组织培训护理人员礼仪行为规范，提高护理人员服务意识和理念。4、优化服务流程为住院患者提供全程服务，医生为就诊患者开具住院通知单后，由门诊办公室护士协助病人办理住院手续并护送到住院科室，病人在住院期间检查有外勤完成全程陪检工作，病人住院期间需在本医院内完成各种审批和出院结算由抄方护士和助理护士完成，做到无缝连接，不断拓展优质服务内涵，提升患者就医感受。

三、实施护士岗位管理

1、贯彻落实《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》，建立护士岗位管理，制定了《护理岗位配置原则和标准》、《各级护理人员岗位说明书》，根据我院护理工作实际情况，合理、按需配置护理管理岗位和临床护理岗位。

2、为了便于临床护士分层管理，全面落实责任制整体护理，发挥不同层级护士的作用，同时兼顾科室的护理人员结构特点。根据我院护士工实际工作能力，技术水平、工作年限、职称和学历的综合能力评定层级四级即：N0级护士、N1级护士、N2级护士、N3级护士，每年结合考核结果本着“人尽其才、才尽其用”的用人机制，动态调整一次。

3、实行护理人员绩效考核方案，根据护士的层级、实际工作量、工作难度、病人的满意度作为量化指标，并向夜班、工作量、技术难度高的临床护理岗位倾斜，体现多劳多得、优劳优得的激励机制，激

发优秀护理人员的内在潜力和工作热情，有利于护士群体形成积极进取、争先创优的格局，不断完善护理人员分级管理模式，探索绩效管理方法，充分调动护理人员工作积极性。

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学校教学管理情况汇报(工作总结)

学校教学管理情况汇报（工作总结） 我校原为企业子弟学校，2001年从企业分离划转。几年来，在社区下岗职工较多，周边环境不好，生源不景气、办学条件落后的情况下，教育教学质量却逐年攀升，社会口碑越来越好，办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可，先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩，最主要的是我们以先进的办学理念为指导，着力打造教师精英团队，以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训向教师素质要质量 (一)人性化管理激活教师教学活力我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作，围绕教师专业化发展，努力激发教师自我发展的动力，奋力营造教师自我发展的空间，多方打造教师展示才华的平台，最大限度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选(校内选拔)，赛前必辅导(校内专家和学科教师精心辅导)，参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们承办艺术节，开办舞蹈班；会乐器的让他们承办器乐班、合唱团；会书法绘画的让他们开办书法绘画班；善于舞文弄墨，让他们组建文学社和小记者团；热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发；喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组；有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队，并根据活动实际给予适当奖励，这样使特长教师也能在校园中大显身手，让每个教师都能抬头走路，让自信和喜悦溢满脸庞。 3、为各类优秀教师披戴桂冠。老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。他们一般淡泊名利却重视荣誉。为此，学校非常重视对教师的激励，每学年在校内开展各类优秀教师的评选活动，分别授予各类荣誉称号。如首席教师、校级名师、教改标兵、教坛新秀、优秀团干、优秀班主任、模范党员、优秀团员等，校领导亲自为他们颁星戴冠，并在社区橱窗照像张榜公布，提高其知名度，增强其职业自豪感。 (二)多元化培训催生优秀教师团队优质的教育需要一支优秀的教师队伍，校本培训正是锻造优秀教师队伍的有效载体。我校通过构建梯级校本培训网络，促进优秀教师队伍的快速成长。 1、抓师德教育，提升教师思想境界。由于市场经济影响，教师的价值取向多元化，同时由于素质教育还未深入人心，许多教师教育观念也亟待转变。尤其是青年教师，职业道德和法律意识相对淡薄，功利主义、个人主义思想时有抬头，个别人存在模糊认识。为此，我校紧紧抓住新时期师德工作特点，开展多种形式的师德教育活动，以增强职业的光荣感、责任感和使命感。一方面，我们利用寒暑假和周教师例会时间，采取讲座、看录像等形式，给教师讲教育法律法规、时事政治、师德规范、教育方针政策等，教育广大教职工增强法律意识，恪

安全管理工作情况汇报

安全管理工作汇报 近年来，在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实上级关于安全生产的一系列重要指示和有关安全生产工作部署 和要求，狠抓工作责任和措施落实，强化队伍建设，夯实安全基础，用铁的纪律统领公用事业安全生产管理工作，严格贯彻执行职业健康安全管理体系，积极开展安全生产大检查和安全生产专项整治活动，安全生产管理状况总体良好，具体情况汇报如下： 一、高度重视，强化领导 公用事业事关民生，其安全管理工作尤为重要。为加强领导，明确责任，细化分工，一是成立了安全管理工作委员会，以专门的机构和固定的人员，全面落实“一岗双责”责任制度，使整个安全管理工作领导有力、管理有序。二是成立了以局长为组长，分管局长为副组长，各科室科长为成员的领导小组，按照“管生产必须管安全，管业务必须管安全，管行业必须管安全”的原则，将安全管理责任做到无漏洞、无缝隙。 二、明确责任，细化分工 燃气安全管理。一是完善属地管理机制，积极督导各镇街政府把燃气安全作为安全生产的重要内容，落实属地管理责任制。督促燃气经营企业与各用气企业、社区严格签订《燃气安全管理目标责任书》，落实安全生产的主体责任，严格

执行安全技术规范，提高抢险自救能力，确保燃气管理安全有序。二是规范燃气工程建设审批。严格履行报建手续，在项目建设过程中，明确业主、监理、建设三方的权利和义务，对建设过程进行全方位监督和管理。对工程进行验收，发现问题立刻整改，整改不到位的不予办理工程竣工验收备案，确保工程质量和标准。三是划定区域，捆绑经营。严格按照《山东省燃气经营许可管理办法》，将划定燃气经营区域作为企业经营许可的前置条件，从制度上把燃气经营企业的经营行为锁定在一定的区域的范围内，防止和避免燃气企业经营范围相互交叉、相互扯皮、争抢地盘等恶性、无序竞争现象的发生，杜绝燃气安全隐患。 市政工程安全管理。目前，市政工程主要包括以城市路灯，城市道路、桥梁等市政基础设施维修养护为主的常态工作和以城区供热工程为主的一、二级管网扩建、改造工作。日常基础设施维护方面，一是专门成立了城市道路应急抢修小分队，加强日常巡查，建立问题台账，对城区道路破损、雨污水井盖丢失、破损等安全隐患进行巡查抢修。二是充实高素质路灯维修人员，严格履行电工高空作业规范，积极吸纳各种渠道反馈意见，日常安全排查维修从未间断，确保了用电安全。城市桥梁方面，聘请有资质的专家和单位，成立专门检查组对我市所有的大小桥梁进行了系统的检测和评估，共检测大小桥梁5余座，对检测出有问题的桥梁，通过设计安全可靠的实施方案，及时地进行了维修加固，排除了

2018年度安全管理工作总结

2018年度安全管理工作总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日

2 2018年度安全管理工作总结 xx年,公司始终把安全工作放在首位，认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，狠抓落实安全生产管理工作，为分部各项工作的开展和经济指标的完成打下了坚实基础，回顾这一年来安全管理主要做了以下几个方面的工作： 一、层层签订安全责任状，认真落实安全责任制 为了切实加强对安全生产工作的组织领导，强化安全生产管理，年初，经理与各工段负责人签订了《安全生产责任状》，把安全目标层层细化、量化，落实到每一个人。xx年安全生产责任状签订9个工段，签订率100%。形成了分部领导总负责，各工段长重点负责的安全生产责任模式。 二、建立健全安全管理体系，认真落实安全管理制度。 没有规矩不成方圆，完善的制度是保证安全的基础，因此今年我花费了大量的精力重新修订了14项安全生产管理制度、编制了分部的综合应急救援预案、重新对分部的安全生产责任制进行修订等，为分部的安全管理工作打下了良好的基础。并且按照国家要求的标准建立健全了各类消防设备档案、资料，做好各种消防设备、环保设施的运转和保养记录，做到安全工作心中有数，确保分部的安全生产运营。 三、强化安全培训教育活动，不断提高全员安全意识 为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，今年我们重点强化了对职工的安全教育的培训力度。 1、分部从员工一入厂开始，组织开展新员工入厂“三级”安全教育，从厂级的教育“宣传国家的法律法规、公司的安全管 第2 页共9 页

关于贯彻落实应急管理有关工作的情况汇报

关于贯彻落实应急管理有关工作的情况汇报 省政府应急办： 收到《关于研究推进全省应急管理有关工作的会议纪要》（49）号文件后，我局高度重视，及时传达了会议精神，结合我局实际，进行了部署，取得了初步成果。现将有关情况汇报如下： 一、传达会议精神，统一思想认识。五月份，我局召开局机关处以上干部和直属单位的党政负责人会议，集中传达了《关于研究推进全省应急管理有关工作的会议纪要》的文件精神和相关要求，对贯彻落实工作进行了安排部署，明确了各项工作的牵头人和负责人，并就如何深化应急管理工作、发挥部门保障作用提出了具体要求。 二、修订工作规则，突出应急管理。为进一步加强应急管理工作的规范化、制度化、长效化建设，我局修订完善了《******局工作规则》，将应急管理作为重要内容纳入其中。该《规则》第十九条规定：局重大决策、部署及突发事件处置，由局长向分管副省长报告。局属各单位、局机关各级工作人员遇有紧急突发性事件，要限时向上一级领导报告情况并根据领导指示及时处理。

三、发挥部门优势，强化应急保障。为充分发挥测绘在突发事件过程中的保障作用，主动快速提供基础测绘成果，我局制定了《******局基础测绘成果应急提供规定》，建立了突发事件应急处理测绘保障机制，对相关处室的职责进行了分解和细化，对基础测绘成果应急提供的原则、程序、时限、要求和应急处置等进行了明确规定。 四、完善值班制度，规范政务接访。一是加强局政务值班管理，修订了《******局政务值班制度》，要求确保值班室24小时人员在位、电话通畅；二是加强值班领导，规定各处长为负责人、分管领导带班，遇有紧急情况要第一时间向分管领导汇报；三是规范值班接访，要求值班人员坚持填写值班日志，及时接听电话、接发传真、接收邮件，对上级部门的指示要认真记录并及时通知。 五、加强督办力度，确保工作到位。*月*日，我局召开了1-7月份测绘工作及测绘发展务虚会。会议总结了前一阶段应急管理工作的开展情况，对工作中出现的问题和不足进行了研究讨论，要求各处室和局属单位尽快修订和完善各自的应急管理制度，并明确提出一旦发现突发事件苗头，应当按照有关规定及时处置，确保全局稳定。 六、落实省应急办要求，筹备地图册编制。按照省应急办的有关要求，我局还承担了应急管理地图册的编制工作，将着

教学质量管理汇报材料文档

教学质量管理汇报材料文档 Teaching quality management report material documen t 编订：JinTai College

教学质量管理汇报材料文档 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 以校庆和课改为契机，深度研究，提升教学质量 XX学年度，我校以十年校庆为契机，落实新课改精神， 多措并举，建设可持续发展的师资队伍，扎扎实实开展教学研究活动，完善教学质量监控评价方案，切实提高教学质量，取得了些许成绩。 一、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，根 据市教育局课程安排表开齐课程、开足课时，重视校本教材的开发。学校不以任何名目组织学生有偿补课，即使是高三毕业班补课也严格按照规定执行。重视体育教育，学校以校庆为契机，举行广播操比赛，认真完成《国家学生体质健康标准》测试上报工作和学生体检工作，学生参加体检率100%，顺利完 成市级示范学校督导复评验收。 二、教师严格按照教学计划教学，建立备课、上课、作 业批改、辅导、测试与教学反思相结合的教学常规制度。学校

XX年初就制定出学期教育、教学工作计划、教科室制定教研 组活动计划，教师学科教学计划、教学进度。教导处教学检查、教学实绩考核制度落实，有记载、有小结，每学期教学计划、教案、作业、试卷分析检查措施到位。 三、抓好复习备考，全力备战高考。 XX年高考，高三年级全体师生坚持向管理要质量、向研 究要质量、向常规要质量，一本上线9人，二本上线97人， 三本上线464人，体艺上线52人，位居全市普通高中综合排 名第7名，完成了上级下达的高考目标任务，为十年校庆添上了浓墨重彩的一笔。 回顾XX年高考备考工作，我们主要是在师生中树立高考 目标意识、团结协作意识、过程管理意识和备考研究意识，管理细节上不留空档，教学环节上不留疏漏。抓计划，突出细节；抓备课，突出规范；抓课堂，突出个性；抓训练，突出能力；抓评讲，突出规律；抓反思，突出改进。 四、落实常规管理，提高课堂教学质量。 建立以教科室为核心的教学质量研究平台。充分发挥各 教研组长、备课组长的业务指导功能，具体对本学科教学进度、教学设计、集体备课、考试组织、质量分析等全面负责，围绕

施工现场安全管理情况汇报

施工现场安全管理情况汇报 各位领导： 今年，我站在区政府的领导下，在市建工局的指导下，在全区建筑业中认真开展了？次建筑施工安全专项治理整顿活动，并对施工现场实施全过程、全方位的监督管理。现汇报如下： 一、认真贯彻落实市、区安全生产紧急会议情况 上半年以来，区委、区政府以及市建工局安监站，召开了一系列安全生产会议，每次会议后，我们都及时召开建筑企业各个层次的会议，进行专题传达、专题布置，从而不断提高建筑行业干部职工的安全生产意识，并成立了以建设局主要领导、分管领导和有关职能单位领导、专业技术人员的建筑工程安全生产检查组，明确分工，强调执法检查的责任，要求每一个检查组成员做到认识到位、责任到位、督查到位。检查内容包括：1.查安全责任制落实情况、安全管理制度建立情况，重点查各企业安全机构的设置，人员配备是否到位，是否按照法律、法规、标准，严格管理。 2.查大型机械，是否经检测使用；查脚手架；模板支撑 系统是否有专业人员编制的方案，并经审批后架设。3.查施工用电，是否按照JGJ59-99规范要求架设。4. 查现场，是否按照《标准化》要求文明施工；临边洞口是否防护；卫生许可、消防设施、防暑是否达标。 二、日常安全管理 1、建立健全安全生产保证体系。区建设局成立后，重新调整了安全管理网络，并成立了由建设局局长担任组长的安全生产领导小组，确立了以我站为主的建筑行业安全保证体系，由我站负责全县建筑安全生产监督管理的日常，建立内部目标责任制，明确年度内容和奋斗目标，为了提高《目标责任书》的落实程度，我站每月制定了计划，将目标管理的内容进行分解，落实到每位职工的岗位上，并在每月的例会上通报任务完成的情况。 积极地协助各项目部搞好安全生产和文明施工，帮助企业制定安全生产目标、实施目标的措施及考核的办法，通过考核进一步明确安全生产的责任。指导并协助企业贯彻执行各级安全生产责任制的落实，各公司安全科室紧紧围绕我站要求开展，形成层层结合，组织严密的行业管理网络，并各司其责，把安全生产落实到施工的每道工序、每个部位、每个工种，真正做到全员参与、全方位检查、全过程监督。 2、加强安全教育，提高安全意识。下半年，我们组织了建筑企业学习了《中华人民共和国安全生产法》和 《工程建设标准强制性条文》等有关文件，并对各单位贯彻落实情况进行检查，在学习中广大干部职工对安全生产认识有了较大的提高。五月份和十月份，我们和市安监站联办了项目经理、安全员、电工、焊工等特殊工种培训班三期，共计223人，从而使施工企业的干部职工进一步遵守安全生产的法律、法规和安全操作规程。广大施工操作人员能够时时注意安全生产和文明施工，各施工企业也不断地加大了施工现场的安全生产投入，改变了过去施工现场脏、乱、差的现象，提高了安全生产的整体管理水平和文明施工的程度。 3、积极开展活动，全面治理事故隐患。充分借助“安全生产月活动，在全区建筑业开展了“百日安全无事故”等活动，组织召开动员大会、施工现场会等，学别人成功的管理经验和管理模式，把差的施工现场也 作为安全生产的一个反面教材宣传，在活动中各单位充分利用了板报、标语、横幅等形式进行了宣传教育， 较好地营造了安全生产的氛围。 目前为止，我们召开了三次安全生产会议，要求各单位按照《标准》和省、市、区安全生产紧急电视电话会议精神，严格进行自查，我们在各单位自查的基础上又在全区范围内开展了安全检查四次，共检查施工现场222个/次，签发整改通知单47份，停工通知单4份，查岀各类事故隐患259起，并对检查的情况向县内各施工企业进行了通报，对存在事故隐患的单位进行了全面复查，落实整改。 4、加大执法力度，确保安全无事故。为进一步强化行政职能，加大监督管理力度，我们首先抓政治思想教育，认真学习《建筑法》、《安全法》和各项法律、法规、标准等，加强全体干部职工的法律素质，把学法与行政执法相结合，进一步提高依法行政和执法管理的水平；其次，加强业务理论的学习，定期参加市安监站组织的安全生产培训，不断积累和丰富经验，努力提高业务知识，严格执法，秉公办事，并做好安全生产咨询、服务、监督等各项；再次，实行政务公开，简化办事程序，提高办事的透明度，坚持做到文明执法、规范执法。

乡镇应急管理工作情况汇报

XX镇应急管理工作汇报材料 近年来，在县委、政府的正确领导下，我镇应急管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照省、市、县关于应急管理工作的一系列部署及要求，紧紧围绕“一案三制”（预案、体制、机制、法制）建设，做了大量扎实有效的工作，并发挥了重要作用。现将我镇应急管理工作情况汇报如下： 一、主要措施 （一）应急管理组织体系逐步健全 为切实加强对应急管理工作的组织领导，板桥镇成立了应急管理指挥部，由镇长担任指挥长，各分管副镇长、部门负责人为成员，并将应急办公室设在政府办，应急办主任由政府办主任兼任。一直来，镇党委、政府都非常重视应急管理工作的开展，多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是今年的冷冻气候，我镇迅速组织相关部门，统一领导，分级负责，科学应对，充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。目前，我县应急管理组织体系正在逐步健全，并发挥了在应对突发公共事件中的作用。从镇上到乡村，基本形成了“镇上统一指挥、专项指挥部重在处置落实”的工作机制。

（二）应急预案体系基本框架初步建立 按照国家关于应急预案要“横向到边，纵向到底”，对可能发生的各类突发公共事件要实现全覆盖的要求，镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前，我修订、发布了专项预案10件，部门预案报备5 件。并印发了《XX镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案，基本搭建起了全镇应急预案框架体系。 （三）应对突发公共事件基础工作得到加强 目前，我镇初步建立了一支以民兵预备役、各村（居）委会民兵为骨干，以公安、城管、交警、医疗救护等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上，我镇紧扣直接关系人民生命财产安全的重点领域，从抵御自然灾害、预防事故灾难、防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，认真做好隐患排查、预测预警、防疫防灾、矛盾化解工作，为应对突发公共事件打下了坚实的基础。 （四）突发公共事件防范工作不断强化 近年来，各村（居）委会、各部门进一步加强了预测分析、综合研判等工作，注重防范重特大事故的发生。部分部门坚持执行24小时值班制度，特别是森林防火期和汛期，我镇均采取措施加以应对，有效地控制森林火灾和洪涝灾害；林业、水务等部门及时发布灾害信息，提醒社会公众做好防范准备，对农业、畜

学校管理及毕业班教学工作汇报

学校管理及毕业班教学 工作汇报 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

学校管理及毕业班教学工作汇报第一部分、学校管理 一、加强教师素质培训，狠抓教学常规管理，提高教学质量。 教学质量是学校生存和发展的生命线，教学是学校的中心工作。因此，我校始终把教学当作第一要务，划拔经费派出教师参加各种培训（建水理、化、生教师7人；民族小学3人；西双版纳3人；昆明2人；进修学校2人；绿春2人；个旧2人，河口1人，红河学院2人次），积极组织、支持教师参加县内及校际之间举行的各种教学交流活动。拓展了教师的视野，提高了教师教学能力。同时狠抓常规教学工作，加强教师的备课、听课、评课、批改作业的次数，课后辅导学生、定期检查教学效果，实行初三毕业班隔周考试、非毕业班月考制度，严肃考风、考纪，坚持实事求是，并要求各学科组做出质量分析报告，及时补救教学中存在的问题和不足，极大的提高了我校的教育教学质量，在2010年的中考中，我校取得了全县十五个乡镇中纪综合指标考核第八名的成绩，高分段学生比去年有所上升。 二、狠抓纪律安全教育，为教学提供保障。 安全工作责任重于泰山，纪律是战胜一切的保障，为了保障教学秩序的顺利开展，每学期聘请乡派出所所长法制副校长到校上法制课，每周的教职工会议、周会、班主任会议以及班导上都重点提出，同时为了落实校园安全工作，学校每天安排纪律安全值勤小组，校领导为组长，男教师为成员，主要职责是负责检查学生每天的仪容仪表、作息时间和校园安全巡逻，加强门卫制度，实行上课、午休、晚休时间半封闭管理，确保了校园安全。三年来，学校没有发生任何安全事故，改变了过去社会闲杂人员冲击校园、扰乱学校教学秩序的局面。 三、注重校园文化建设，打造舒适的学习环境、人文环境。 环境育人是无声的导师，一年来，学校在以教学为中心工作的同时，开展贴近学生实际的一系列文体活动，比如：每年的“五四”活动，包括舞蹈、合唱、诗歌朗诵、绘画、手工、接力赛、拔河赛、文体艺术节、圣诞节晚会、作文竞赛、卫生健康知识竞赛、教研组－年级组篮球赛、班级

安全管理工作汇报材料

安全管理工作汇报材料集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

尊敬的各位领导：上午好！ 李新店中学在县教体局党委、综治办的领导和大力支持下，认真扎实开展综治安全工作，综治安全工作的管理机制完善，规章制度健全，安全防范措施得力。创建了一个管理有序、防控有力、反应迅速、平安和谐的文明校园。 一、加强领导，明确创建职责，构建安全防范体系 1、学校成立安全工作领导小组，校长刘振洋担任组长，设立了综治安全工作办公室，建立层层责任制，明确职责。 2、为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，学校领导与各处室负责人、教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工考核评估挂钩。 二、健全制度，抓实抓好安全管理 1、学校制定了一系列安全制度和安全预案，门卫制度，治安巡逻制度，实验室安全制度，集体活动安全制度，消防管理制度，住校生管理制度，交通安全制度，留守学生管理制度、《班级安全紧急预案》、《学生紧急疏散预案》。 2、完善学校安全预警机制，每月召开安全排查例会，定期排查校舍、交通、治安、饮食、集体活动、传染病等可能出现的问题，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，进行教育和防范。根据《李新店中学应

急疏散演练方案》，每学期组织全校师生进行大规模消防应急疏散演练活动，练习震中逃生、火海逃生。确保师生临危不乱，在紧急状态下反应快，秩序好，效率高。 三、加强安全队伍及硬件建设，提高安全防范能力 1、学校和李新店派出所、走马岭交警中队结为警民共建单位，聘请派出所指导员王海全为法制副校长，法制副校长定期到学校上法制和安全教育课。开展了《珍爱生命，远离毒品》，《交通安全连接你我他》，《网络是把双刃剑》等法制教育报告，大大促进了师生的法制和安全意识，掌握了很多安全防范的方法。 2、加大资金投入，安装校园监控系统和购置消防器材，实现人防、物防、技防相结合，重点要害部位全覆盖，提高了安全预警和防范能力。 3、实施门卫值班封闭管理制度，出入登记管理制度，控制社会闲杂人员进入校园，确保学校的正常教育教学秩序，有效阻断外来不良因素对学习的干扰，净化校园环境，让学生在安全稳定、文明和谐的环境中快乐地学习，健康地成长。 4、实施安全工作日报告和安全整改通知书制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，每天对学生状态、教学生活设施进行检查记录，并逐级汇报，立即整改；在校园各区域配备和完善监控、消防设备，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个角落，每一个时段。 5、实施值勤值班巡逻制度。成立了由青年教师组成的夜晚巡逻打更护校队伍，建立完善的预警及应急体系。学校定期召开家长会，印发假期

安全管理工作汇报材料37141

尊敬的各位领导： 上午好！ 李新店中学在县教体局党委、综治办的领导和大力支持下，认真扎实开展综治安全工作，综治安全工作的管理机制完善，规章制度健全，安全防范措施得力。创建了一个管理有序、防控有力、反应迅速、平安和谐的文明校园。 一、加强领导，明确创建职责，构建安全防范体系 1、学校成立安全工作领导小组，校长刘振洋担任组长，设立了综治安全工作办公室，建立层层责任制，明确职责。 2、为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，学校领导与各处室负责人、教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工考核评估挂钩。 ? 二、健全制度，抓实抓好安全管理 1、学校制定了一系列安全制度和安全预案，门卫制度，治安巡逻制度，实验室安全制度，集体活动安全制度，消防管理制度，住校生管理制度，交通安全制度，留守学生管理制度、《班级安全紧急预案》、《学生紧急疏散预案》。 2、完善学校安全预警机制，每月召开安全排查例会，定期排查校舍、交通、治安、饮食、集体活动、传染病等可能出现的问题，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，进行教育和防范。根据《李新店中学应急疏散演练方案》，每学期组织全校师生进行大规模消防应急疏散演练活动，练习震中逃生、火海逃生。确保师生临危不乱，在紧急状态下

反应快，秩序好，效率高。 三、加强安全队伍及硬件建设，提高安全防范能力 1、学校和李新店派出所、走马岭交警中队结为警民共建单位，聘请派出所指导员王海全为法制副校长，法制副校长定期到学校上法制和安全教育课。开展了《珍爱生命，远离毒品》，《交通安全连接你我他》，《网络是把双刃剑》等法制教育报告，大大促进了师生的法制和安全意识，掌握了很多安全防范的方法。 2、加大资金投入，安装校园监控系统和购置消防器材，实现人防、物防、技防相结合，重点要害部位全覆盖，提高了安全预警和防范能力。 3、实施门卫值班封闭管理制度，出入登记管理制度，控制社会闲杂人员进入校园，确保学校的正常教育教学秩序，有效阻断外来不良因素对学习的干扰，净化校园环境，让学生在安全稳定、文明和谐的环境中快乐地学习，健康地成长。 4、实施安全工作日报告和安全整改通知书制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，每天对学生状态、教学生活设施进行检查记录，并逐级汇报，立即整改；在校园各区域配备和完善监控、消防设备，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个角落，每一个时段。 ????? 5、实施值勤值班巡逻制度。成立了由青年教师组成的夜晚巡逻打更护校队伍，建立完善的预警及应急体系。学校定期召开家长会，印发假期学生安全教育资料，让家长配合学校对孩子进行安全教育和管理，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。对学生入校、放学、在校安全、校外安全实行全方位、无间隙监控保护。

应急管理工作情况汇报

应急管理工作情况汇报

农业局应急管理工作情况汇报 我局的应急管理工作在县委、县政府的领导下，按照“抓基层、打基础，抓落实、求发展”的思路，加强组织协调，完善机构网络和预案体系，做好统筹规划，提高应对突发公共事件的能力，最大程度地减少突发事件及其造成的危害，保障人民群众生命财产安全，促进经济社会稳定发展，较好地完成了各项工作任务，现将工作开展自查情况汇报如下： 一、加强组织领导，高度重视应急管理工作 按照打牢基础、细化职责的方针，进一步强化组织领导，把加强应急管理摆上重要位置。我局成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长、局属各科室、各单位负责人为成员的应急管理工作领导小组；应急管理办公室设在局办公室，履行信息汇总和综合协调职能，发挥运转枢纽作用。同时，制定的各项预案都成立相应的领导小组，对各种灾害的应急工作制定了责任制，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，形成了信息及时报告、反馈，突发事件及时预警、处置的应急管理运行机制。 二、突出体系建设，形成应急管理工作合力 （一）完善预案体系，确保应急工作有章可依 近年来，我局根据上级部门关于应急管理工作提出的各项要求，对职能范围内可能发生的各类突发公共事件进行了研究、分析、论证，先后修订了《农业生物灾害应急预案》、《农作物病虫

应急防治工作意见》、《农产品质量安全事故应急处置预案》、《农作物防洪抗灾应急预案》、《农业局信访维稳工作应急预案》等多个应急预案，初步构建起了全局应急框架体系，做到应急管理工作有章可依、按章办事。 （二）完善保障体系，确保应急防控所需到位 1、人力保障：局全体工作人员均作为突发事件应急预备队员，在此基础上成立专业化应急应对队伍，充分做好应对突发事件的人力保障。 2、装备、物资保障：装备应急防治设备230台（套）。同时，局机关所有运行情况良好的车辆均作为应急保障装备，由应急管理工作领导小组办公室负责统一管理和调配。物资方面，县植保站配有一200m2应急防控药剂储备库，基本配齐常规应急防治药种，能够保证应急防控所需。 三、重抓队伍建设，提高突发事件应对能力 为切实提高我县农业应急防控能力，我局从三个方面加强应急队伍建设。一是抓好骨干队伍建设。立足于现有的条件，在整合各类专业人员和物资的基础上，建立起农作物生物灾害、农产品质量安全事故和重大农业灾害三个专业化应急队伍，充分发挥骨干应急队伍在突发事件应急应对中的重要作用。二是重视对《中华人民共和国突发事件应对法》等突发事件应对相关知识以及技术技能的培训。要求各单位将其作为重要内容进行学习，采取集中学习和自学的方式，使干部职工掌握突发事件应对相关知

教学常规管理工作汇报材料

教学常规管理工作汇报材料 教学常规管理工作汇报材料 工作汇报教学常规管理工作汇报材料材料汇报管理工作常规教学屈家岭管理区实验小学，本着“以人为本，以质立校”的办学思想，始终坚持把教育教学质量当作我校发展的生命线，不断深进贯彻《荆门市教学常规管理办法》，即重视“常规”的学习与内化，又重视“常规”的落实与检查。我校充分利用《荆门市教学常规管理办法》，规范我校教学科研管理工作，规范全体教师教育教学行为，增进教学常规管理工作更细致化，科学化，全面进步了教育教学质量。现将我校教学常规管理工作，汇报以下: 一、全面贯彻落实新课程计划我校全面贯彻落实新课程计划，开齐、开足每门课程，每学科能按教学计划落实；全面实施课表上课制、侯课制，严格执行学生作息时间表，控制学生在校时间；关注学生身心健康积极利用学生在校时间展开阳光体育活动和眼保健操、课间操活动，全面进步学生的身体素质。 二、强化教师队伍建设，进步教师教学能力我校现有教师89名，中教高级教师2名，小教高级教师44名，已构成了以青年教师为主的高学历高职称的优秀教师队伍。为了把这样一支优秀的教师队伍打造成一支专家型的队伍，我校立足本校制定了长时间的教师培养和继续教育计划，通过实施名师工程，发挥名师、骨干教师、学科带头人的引领作用，展开帮、教、学的互帮互助活动，每项活动都能做到有计划、有进程、有总结、有反思，全面进步教师素质。 三、强化教学常规管理，进步教育教学质量

1、我校严格执行“荆门市教师十不准”不轻视、讥讽、讽刺学生，不体罚和变相体罚学生，关爱每位学生。 2、我校为加强教学工作的领导，专门配备了一位主管束学的副校长，主抓教学，同时建立校级领导教学包保责任制，每位校级领导蹲点一个教研组，参与到该组听课、评课等活动当中。我校教学常规制度化，每位教学常规管理者都有岗位责任制和工作考核制，每个教学常规程序如备、教、批、辅、考都有相应的细则，教师、教学管理制度完善。我校教学评价机制科学化，引进多种评价方式，把评价与年度综合考核结合起来，全面展开教学评价总结工作。 3、实施备、教、批、辅细则制。我校定期对备、教、批、辅教学常规工作进行检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，将检查结果进行通报并纳进到教学工作考评当中。我校积极推动备课方式转变，采取电脑打印备课、手写备课与电子文档备课相结合，大力鼓励电子文档备课，备课流程要清楚，养成常反思的习惯；继续实施随堂听课制，对教师的课堂教学实行实时指导，增进教师课堂教学能围绕三维目标进行，既重视进程又重视结果，既重视教法又重视学法，既重视教学又重视反馈与评价，既重视多媒体信息技术的应用又重视其与其它学科的融会，全面进步课堂教学效力，打造有效课堂；继续减轻学生的课业负担，严控学生作业的时间，进步作业布置的科学性与针对性，培养学生育成做笔记、勤纠错、写反思的良好学习习惯，加强对学生作业的检查，教师在批改作业的进程中能做到及时评价并以鼓励性评价为主；继续在全校实施落

安全生产管理工作总结报告

安全生产管理工作总结报告 安全生产管理工作总结报告范文一今年以来，我司在区安监局与公司领导的正确指导下，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，深入落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，夯实基础，细化责任，强化现场监督监管，深化隐患排查治理，进一步完善职业健康安全管理体系，以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，不断提高企业本质化安全水平。 我们的工作措施是： 一、建立考核机制，落实安全责任 我们把安全工作切实摆在各项工作的首位，与各部门签订安全生产目标管理责任书，并缴纳安全风险抵押金，各部门一把手是安全生产的第一责任人，安全奖惩等的兑现和发放都与安全责任人考核结果挂勾，实行一票否决，凡安全工作不到位的部门和个人，一律不得参加评先，并且扣除其安全风险抵押金。增加了安全运行奖，加大了对安全目标、安全事故、三违现象的考核力度;加大了对事故部门主要领导、责任区领导、安全员的考核力度;加大了对违规违章的治理力度。对工作责任心强，发现较大事故隐患，避免事故发生的有功人员，给予一次性奖励50100元，鼓励职工提出安全隐患提案，凡对强化安全管理，预防事故发生有积极作用的职工给予适当一次性奖励。每月员工提出的安全隐患提案会在公司级月度安全会议上列出。并要求部门及时提出整改方

案，进行整改。通知推行人性化安全管理模式，提出了每位职工都是安全第一责任人的管理新理念，把安全生产目标责任落实到部门、班组、岗位，将安全承诺签订到每一位在岗职工，形成了一个共同责任网络;做到了领导强化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生产责任的落实。 二、完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理 分析近期其他兄弟单位事故原因、教训，对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规，进一步细化了安全生产责任追究制度，重新制订完善了《安全生产责任制》、《安全生产奖惩制度》等文件制度，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系，实现了全面依法管理。 三、深化全员安全评价，注重安全教育培训 我们不断创新丰富安全评价的方法和内容，建立了全员、全方位、全过程的科学评价机制，把基础管理、作业现场、安全文化建设、教育培训、创新管理、危险源辨识、双确认等作为安全评价的内容，预知预控，提高了安全评价的系统性和有效性，使全体职工的自主参与程度，安全管理水平得到了明显提升。我们注重抓教育培训，加大对各部门负责人、安全管理人员、从业人员、特种作业人员的安全管理知识、安全操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育，努力提高各类人员的安全素质。开展了安全管理人员取证、特种操作人员职业技能鉴定、青工文化教育、法律法规普及、安全知识学习、安全技能教育等一系列培训

应急管理工作情况汇报

应急管理工作情况汇报 应急管理工作情况汇报 ......县应急管理工作情况汇报 全面贯彻执行《中华人民共和国突发事件应对法》，加强应急管理工作是一项十分重要的政府工作，是政府坚持党为公、执政为民、全面履行职责的具体体现。县委、县政府一贯非常重视，根据上级要求，结合实际，制订了总体应急预案和部门预案，这些预案在处置突发公共事件，保障公众生命财产安全、维护社会稳定和促进经济社会有序发展等方面发挥着积极的作用。 一、提高认识，加强组织领导，健全完善应急管理组织体系。进一步增强加强基层应急管理工作紧迫感和责任感，高度重视应急管理工作，加强应急管理的组织领导，切实做好应急管理各项工作。严格按照《中华人民共和国突发事件应对法》的规定要求和“横向到边，纵向到底”的原则，尽快建立完善应急管理领导机构的办事机构，根据实际需要，成立或明确领导机构、办事机构，确定相关责任人员，做到“定人、定位、定责任；居委会、村委会等自治组织,将应急管理的重要内容，落实应急管理工作责任人，并做好群众的组织动员工作；基层机关、社会团体和企事业单位根据实际情况建设应急管理组织体系，接受属地政府的统一领导。 二、不断完善应急预案管理。进一步做好应急预案编制工作，制定完善应急预案、两级专项预案、部门预案，并做好上报备案工作；乡镇政府的应急预案，由县政府及其相关部门指导基层编制预案，完成乡镇应急预案，并做好备案；乡镇负责组织编制行政村应急预案，社区、居委会、各类企事业单位由业务主管部门安排，做好应急预案编制工作，并做好备案。应急预案编制要求符合实际，职责清晰，简明扼要，可操作性强。 三、加强应急保障能力建设，不断完善安全监控体系。早发现、早报告、早预警，是及时做好应急准备、有效处置突发事件、减少人员伤亡和财产损失的前提。各乡（镇）、各部门加强综合应急队伍建设，重点建设基层警务室、医疗队、民兵、预备役部队、企事业应急队伍和志愿者队伍。加强应急管理宣传教育和培训，适时在重点地区、重点领域组织开展有针对性的综合应急演练，做到精心组织、注重实效、不走过场，以达到落实预案、磨合机制、锻炼队伍的目的。 四、强化突发公共事件隐患排查整治。切实做好安全隐患的排查、整治工作，对公共[突发事件隐患进行排查、整治，做好阶段性风险隐患调查、登记、检查和监控工作，并建立信息数据库，根据应急预案规定的分级标准，实行分级分类动态管理，切实做好隐患整治与消除工作。 五、做好应急值守和信息报告工作。健全完善本部门值班制度。加强值班室建设，建立和完善24小时值班制度，并进行不定时抽查。加强居委会及社区、企业的值班工作。畅通信息报送渠道，严格按照国务院和省、州政府规定的时限要求，及时、准确向上报告信息。尤其是特别重大、重大突发公共事件发生后，事发地乡政府和有关部门在两小时内向县政府和有关部门报告。信息报告简明、准确。 六、责任追究。建立应急管理责任制，行政主要领导全面负责责任制的组织与实施，抓好逐级落实。对于出现未按规定采取预防措施，导致发生突发事件，或者未采取必要的防范措施，导致发生次生、衍生事件；迟报、谎报、瞒报、

教学管理工作汇报

教学管理工作汇报 教学管理工作汇报1 半年的教学管理工作已近尾声，现就本学期的工作作如下汇报。一、加强学习，笔耕不辍学习了《中小学教学课堂常规管理》《新课程背景下的教学策略》《课程标准》等，做学习笔记一万余字，读书笔记一万余字，写教学日志19篇，教学周记19篇，讲座三次，六年级语文试卷分析一篇，毕业班成绩分析两篇，艺术论文一篇，教学论文两篇，检查通报两篇，教学大比武通报一篇，网上在榕树下诗歌测试发表诗歌100首。二、合理调度，体现教育的均衡发展我校近五年来始终坚持“在大循环的背景下进行小调整”。今年依然如此，根据学生实际水平与老师的专业素质的高低，合理安排了毕业班老师，大胆启用近七年没把过毕业班的业务强、经验多的姚宝勤老师。把去年成绩考的优秀的青年老师主要分设于一、三、五三个年级去，目的是去引领和带动非毕业班工作。如张佳会把一年级一个大班，教语数两个学科，加强学生的学习及习惯养成。孙月君安排到四年级教两个班数学并担班主任，许强安排到五年级教两个班数学并担班主任，王艳红担五年级两个班、四年级一个班的英语，还负责帮带吕彦辉老师的英语教学，引领四五年级的英语。其它年级的教师除宋瑞娟、韩金平（两人在村小）、王立华（刚借调来）外，近五年来，全部跟过毕业班，这样一来，每个年级老师的整体素质都和毕业班老师相近，很好地体现了均衡发展的战略思想，家长也没有反映说把好教师全用到毕业班去，毕业班老师也没有摆老资格的现象，因为这种教师分配授课多年来已经成为一种习惯，可以说是“源头活水，生生不息”。 三、撤并哈小，择优用人四月初，学校筹划撤并哈叭气小学，当时校长心疼那一排排亲手盖起来的大瓦房，也担心家长因孩子小路又远不同意撤并。说服校长后，经校长批准，我和邓主任亲自到哈小给一、二年级的十一位家长开了两个小时的家长会，在解决了接送车的难题后，家长一致同意撤并，这样一来，撤下的两个青年老师又充入到新的教学洪流中，无论是从学生、还是从学校、更是从两位老师自身的成长及人生价值，撤下来都是正确的，也收到了好的效果。一是加强了中心小学的师资队伍，二是体育课能开足节数，三是开放阅览室的设想能够实现，最终能让几千册有价值的图书成为孩子成长的精神食粮。四、开齐科

安全管理工作汇报材料

晋州市鑫海化工有限公司安全生产管理工作汇报 晋州市鑫海化工有限公司始建于1969年，2004年9月改制为股份制企业。注册资本500万元，占地13.46万平方米。主要工艺流程采用固体燃料气化制氨联产碳酸氢铵、甲醇的技术，年产液氨30000吨、甲醇15000吨、碳铵60000吨。 近年来，公司管理层在各级政府领导的指导下，深入宣贯安全法律法规，将多年来形成的“安全是最大效益”这一共识，牢牢植入企业的经营理念中，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，健全安全领导机构，落实安全责任，完善安全规章制度，加大安全投入，提升安全设施水平，狠抓安全培训、安全检查和安全整改，夯实安全管理基础，安全规范化、标准化水平不断得到提升。现将我公司安全管理工作中的具体做法，简要汇报如下。 一、优化三级安全管理责任体系，落实安全主体责任 一是成立由总经理为主任、安全助理为副主任、各生产车间、部门一把手为成员的安全管理委员会，负责年度及长远安全管理理念和规划的制定。安委会下设安全科，作为日常安全管理机构，负责督促、落实和检查安全管理决策和安全专项措施。各车间、班组均设有安全员，形成了公司、车间、班组三级安全管理网络。安委会每月28日召开安全专题会雷打不动，会议部署由安全科督导并作会议记录。 二是每年初安委会组织《安全管理责任状》签署活动，公司总经理与领导班子成员，领导班子成员与各车间、部室，车间主任、部门经理与班组、岗位，层层签署《安全管理责任状》，明确全年安全目标、措施和责任，做到横向到边，纵向到底的安全管理全覆盖。 二、牢固树立“安全是最大效益”的认识，强化安全教育和安全文化建设 一是利用各种会议灌输安全纪律和规章制度，警醒干部员工在安全上

全县小学教学及管理工作现场会汇报材料

全县小学教学及管理工作现场会汇报材料 The document was prepared on January 2, 2021

全县小学教学及管理工作现场会汇报材料 2010年全县小学教学工作会议召开之后，我们认真学习教育局有关文件精神，查找问题与不足，扎扎实实地开展了一些工作。现把工作情况汇报如下： 一、搞好教师练功，全面提升教师素质 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的素质直接决定着教育质量，所以我们狠抓了教师基本功训练活动。除了写好粉笔字、说好普通话之外，我们还组织全体教师学习电脑，学期末进行测试，使老师们人人都能比较熟练地进行计算机的基本操作，为学校走向教育信息化奠定了良好的基础。在2010年12月举行的全县中小学教师教学基本功大赛活动中，王奉联校共选派5名教师参加（其中我校占4名），取得了全县第一名的骄人成绩，我校2位老师分别获得一等奖、三等奖。 二、完善教研组织，大力开展教研活动 根据工作需要，学校于2010年秋季开学后调整了各教研组人员，选拔出3位年富力强、成绩突出、业务能力强的老师担任语文、数学和综合学科的教研组长，带领本组教师开展丰富多彩的教研活动。 1、说课比赛。2010年11月举行了说课大赛，全体教师参加，人人当评委。说课前制定了具体要求，让老师们充分准备。活动共选拔出7位老师参加县级比赛，4人获县一等奖，3人获县二等奖。 2、美文诵读。为提高语文教师的朗诵水平，我们于2010年12月举行了教师美文诵读比赛，充分展现了语文教师良好的诵读功底。 3、寒假校本培训。农历正月初八、初九、初十，利用3天时间开展了校本培训活动。内容包括：学习课程标准，利用远程网络观看专家讲座、观摩名师课堂教学。通过培训，进一步转变了教师教育观念，提高了教师业务能力。 4、人人一节精品课。2010年春季开学之后，学校举行了“精品课”观摩活动。要求每位教师都准备一节最拿手的课，认真备课，在每周的教研活动时间执教，然后集体评课，活