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南京之行学习心得体会

南京之行学习心得体会
南京之行学习心得体会

南京之行学习心得体会

在校领导的安排下,我们学校69位教师于2012年7月11号到13

号3天参加了暑期骨干教师培训,通过这次培训,整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头:

一、学习气氛浓

我们这次培训全部学员都在最短的时间内完成了由老师到学生的角

色转换,虚心、诚恳地接受着培训,态度之端正、学习之专注,仿佛又回到了曾经的校园。培训期间,每个人都是那样的专心致志,全神贯注,认真的聆听,适时地记录,如饥似渴地接受着新鲜的理念,大家都觉得机会是如此的难得,学习的气氛十分浓厚。

二、精彩纷呈的报告

教育专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。

三、学习永无止境

听教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,心中十分叹服。叹服她们的口才,叹服她们的自信,叹服她们的敏锐,叹服她们的渊博。如此才气从何而来?所有教师都走着同一条道,那就是不断的读书学习,朝朝如此,暮暮如此,年年岁岁,日复一日,永不停息,永无止境。读书学习已像吃饭睡觉一样,成为了他们必不可少的生活方式。也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家,但我可以从现在起就行

动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。真的到了那个境界,谁还会在乎“专家”的头衔呢?

四、要经常反思

教师,要经常反思一下自己的行为,尽管我们的影响暂时还没有显现,但还是要为自己的行为负责。古人云:“君子一日而三省吾身。”每日三省,方可去弊存利,提升自我。在此意义上讲,教师应“身为人师,常当自照,”发现自己的欠缺而更正,对照别人的欠缺而反省。只有这样,教师才能不断地认识自我,解剖自我,完善自我,超越自我。多为孩子们的发展做些有益的事情。或许我们的工作有很多人不理解,但至少自己不要迷惑。当我们离开讲台的那一天,我们不会因为误人子弟而自责,不会因为阻碍人的发展而懊悔。我们可以自豪的说:“我对这起这份职业,我对得起我教过的孩子。”

五、教师要研究

这六位专家都是研究者,都在研究中成长,研究中总结。“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师专业水平的提高主要依赖于教育科研。苏霍姆林斯基就曾说过这样一句话:“如果你让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么,你就应该引导每一位教师走到从事科学研究的这条幸福之路上来。”这是对教师参与教育科研的最好概括。因此教师应

积极投身到教育科研之中,以获取自身专业化发展,实现自身生命价值。

教师既是课程的消费者,也是课程的开发者和设计者,这就要求教师应以研究者的身份进行教学实践;不同的学生也需要教师创造性地进行教育,这也需要教师具备较浓的科研意识;还有,教师的专业知识拓展、专业能力提高和专业情意的发展,都离不开研究。所以,教育科研是教师使自己逐步由“经验型”向“科研型”,由“教书匠型”向“专家型”转化的孵化器。通过研究,我们才能转变教育思想,构建新的教育理念。

对我们来说,每位教师都是一座丰富的宝藏。作为一线的老师,我们有自己的独特个性,每个人又身在不同的学校,面对不同的孩子,因而专家们的新潮观念、精妙方法等不一定适合我们每个人,这就要求我们用心研究分析,对照自己的实际,为我所用。

通过零距离接受专家指导、启发、对话和交流,使理论与实践的思想再一次发生碰撞,产生新的火花,受益非浅。让我们播种希望,收获成功;继续乘风破浪,扬帆远航吧!

“心中有丘壑,展于山水间”-南京牛首山之行策划书

心中有丘壑,展于山水间 —南京牛首山之行策划书一、活动内容概要 时值春日,天朗气清,大地回暖,万物复苏。古人有登山遣怀之举,亦有于春日游历之雅事。我社为加强社员之间的感情交流,放飞学习上压抑的心情,于城市的喧嚣中寻找宁谧的快乐,分享团结协作的喜悦,在枝繁叶茂中采风,在静水远山中淡品文思,仿效古人,追慕登山游历遗风,寻觅自然风景中的诗性,举办“心中有丘壑,展于山水间”为题目的牛首山之行游历活动。计划以极坐标文学社邹悦为主要负责人,带领有参观意向的大约10人参加本次活动。 二、活动目的、意义和目标 登山游历能让同学们深入大自然,了解大自然,开阔视野,增长见识,磨砺意志,开阔胸怀。“踏破青山人未老,风景这边独好”。爬山能让你感受到历经艰难达到巅峰后的独特境界和乐趣。因此我社举办以“心中有丘壑,展于山水间”为主题的活动,而选择的地点就是负有“春牛首,秋栖霞”美称的牛首山。 牛首山是一座闻名遐迩、历史悠久的名山,海拔240米,位于南京南郊,距中华门10公里,逶迤于长江和外秦淮河之间的丘陵地带。北连翠屏山,南接祖堂山,山势均力敌奇特,状如牛头双骑,故名牛首山。明清年代,牛首山遍种桃树,阳春三月满山桃花争艳,又有大量洁白的绣球花点缀其间,美不胜言,当时南京人倾城而至观赏桃花,盛况非寻常节庆可比。牛首山天工造化,自然景色极佳。阳春三月,茂林修竹,桃花争艳;黄昏时分,暮色苍茫,云蒸霞蔚,“牛首烟岗”,令人沉醉。“春牛首,秋栖霞”,古风依然。 东晋丞相王导称此山为“天阙”,所以牛首山又叫天阙山。早在梁朝,司空徐度在此兴建寺院,取名佛窟寺。唐代改名长乐寺。南唐后主李煜时又改名为弘觉寺,塔便因寺得名。宋、元、明时,寺院名称屡易,到明正德年间才又恢复原名。清代,为避乾隆皇帝之讳(爱新觉罗弘历),将寺名改为宏觉寺,塔也改称宏觉寺塔。始建于唐大历九年(774年)的宏觉寺塔,相传是唐代宗李豫为“感梦而筑”,后毁,现塔身是明初重建。宏觉寺塔塔高25米,七级八面,正中有拱

传统文化教育心得体会传统文化学习心得体会范文

传统文化教育心得体会传统文化学习心得体会范文 【--心得体会范文】 传统文化是我国的优秀文化,是我们学习和弘扬的文化精髓的,下面是精心的传统文化学习范文,供大家学习和参阅。 重庆城市改造过程中有一位震惊全国的搬迁“钉子户”我想在大家的心目中我就是海天学校学习《弟子规》的钉子户。在赴南京居美馨之前,我心里暗想花那么多钱去学习传统文化值得吗?带着这样的疑虑踏上了行程。来到南京居美馨看到墙上贴着地五天学习课程。更觉得此次南京之行收获会慎微——因为这些课程在学校就已经学过,但经过五天的学习我发现原先的想法错了,此次收获颇丰。总结如下: 一、居美馨志愿者的爱心深打动了我 1月13日晚上九点多,我们一行十人来到居美馨,一踏进大门,几位志愿者满面笑容的迎上来,拎箱的拎箱,问候的问候,热情的接待,然后马上安排就餐,住宿,吃完饭,洗完漱以后已经十点多了该就寝了,打开被褥准备睡觉,一个热水袋把被褥暖热,此时的我心里油然而生一片敬佩之情,感激之情,第二天早上六点半各组辅导老师挨个叫醒各组学员,第一天的学习开始了,来到操场,辅导老师组织

各组学员有序进场,会议厅的大门一侧一排志愿者恭恭敬敬的向各位学员行鞠躬礼,问好。来到会议厅,各组有序就座,一排排,一张张木座椅上都套上毛绒绒的坐垫,课间休息时主持人温馨提示各位学员打开水杯,志愿者会为你加开水,课间休息时,还为学员安排茶点,水果,辅导老师还带领学员一起做健美操一件件小事,细微之处见真情之所在,可以说第一天学习中,处处打动这我,志愿者热情的服务温暖着我。 二、高崇人格震撼着我 在赴南京居美馨学习传统问好的五天中,有许许多多的人震撼了我。特别是观看《天下父母》时。田秀英大姐十几年如一日照顾因大火灾致残的儿子,帮助儿子建立信心,将儿子培养成国家的优秀人才的这一份伟大母爱深深震撼我,刘苏老大姐几十年如一日帮助身边的人,从义务献血到献血小板,为多少生命垂危的人带来生的希望,她无私奉献,乐于助人的精神,又一次深深震撼着我。还有王希海大哥为了照顾因病瘫痪的父亲,放弃出guo工作的好机会,后来甚至放弃了家庭,只身一人十几年照料父亲,直到父亲离开人世间,从一个二十几岁的帅小伙变成四十七岁的中年男子,可以想他是将自己一生中最美好的岁月献给了自己的父亲,以上三位大爱、至孝的榜样让我一颗冷漠之心在悄然发生变化,我开始重新审视自己。

南京!南京!电影观后感 共3篇

回顾历史、勿忘国耻、共创和平 ——观《南京!南京!》有感 第二次世界大战期间,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸,南京城的三分之一被纵火烧毁,据远东国际军事法庭和南京军事法庭的数据显示,有30万中国人徒遭杀戮,遭受迫害幸存的人数不详。这就是震惊世界历史、惨绝人寰的“南京大屠杀”!它是中国近代苦难史的重要组成部分,给中华民族烙上了永远不可抹灭了印痕,给中国人民带来了永远不可抹灭的伤痛。 《南京!南京!》就是一部以“南京大屠杀”为历史背景的大型史实纪录电影,看了这部电影,我感慨颇多。 在我成长的过程中,曾无数次听过日本侵华的历史罪行,看过抗日战争的鸿篇巨著,“南京大屠杀”也是历史教科书上的重要篇章,但那些只能算作耳闻,不是目睹。 看过了《南京!南京!》,我才从心底里感受到了悲痛和震撼。浓烈的销烟中,日本士兵披甲端枪、手持刺刀踏过残垣断壁的中山门;断肢残臂和赤裸的尸体铺满了街道城区;令人不寒而栗的人头首级堆积起小山,布满路边河岸;机枪扫射、挖坑活埋、刺刀刺杀、浇油火烧,无不用尽惨无人道之其极……德国纳粹还是建集中营,关着门秘密屠杀犹太人,

而侵华日军完全是公开地、毫无人性地种族灭绝。 两个多小时的片子看不到一滴鲜血,然而却能让人感受到那血流成河、尸横遍野的惨状。电影中每一个生命都是脆弱的,无论他富贵贫穷、高低贵贱,随时都会像烟花般消散,我无法想象在这种人间地狱下,人们是怎么样生活的,更确切的说是如何生存的。而这些也仅仅是历史事件的艺术性概括,更为悲哀的是,电影之于现实或许还要含蓄几十倍,只有经历过这场劫难的同胞才能真正体会到其中的苦楚。 我们今天的幸福生活来之不易,它来自无数革命先烈的不屈奋战,来自无数中华同胞的鲜红躯体,来自无数铮铮铁骨的坚毅脊梁,是他们用誓言、鲜血和生命讴歌了峥嵘岁月的苦痛罹难,谱写了中华儿女的不朽篇章,铸就了民族崛起的盛世辉煌。 这段历史已然成为过去,但是我们又不能不牢牢记住,尽管有人为了掩盖自己的罪行去修改教科书、篡改历史、蒙蔽事实。一个国家,一个民族,如果连回首自己历史时都没了勇气,那就太可悲了。我们不仅不能忘,还要将那段历史带给我们的沉重转化成不屈意志,鞭策自己不断前进,逐步改变落后挨打的卑微局面,化沉痛为力量,变弱小为强大,弃腐朽造神奇。只有通过我们华夏儿女的共同努力,让祖国真正强大起来,才有能力不让这种事情再次发生! 同时,我们还要清醒的认识到,带给我们这段惨痛历史

《礼记》的学习心得体会范文

《礼记》的学习心得体会范文 是一部研究中国古代社会状况、典章制度和儒家思想的重要著作。下面是X整理的礼记读后感,分享给大家! 读后感 “礼”本来是先圣明王采用自然地法则,来规范人类生活行为的成果。我们人是自然地产物,只有适合了这些法则,才能继续生存下去。“礼”具体到现实中来,就是日常生活工作中所必须知道的规矩,一般做人做事的原则,以及立身行事的人格修养。在读了这本之后,我所理解到的“礼”就是时常怀着谦恭的精神,这样的精神能指导我们外在的行为,让我们一天一天的趋向善良,远离罪恶。“礼”所包含的仁义道德和常怀感恩之心,怀抱这样的精神,能让我们处事的事理行为顺畅起来,我们和他人之间的感情也会得到增进,我们会觉得温暖,也会给公司和社会带来人情的温暖。 越是细小的动作,越能看得出我们是否受到了“礼”的教育感化和指导。在这本书中有一句让我感受颇深“儒有席上之珍以待聘,夙夜强学以待问,怀忠信以待举,力行以待取;其自立有如此者。”让我懂得了在工作中要时刻处于备战状态,要时时刻刻注意自己的仪容姿态,在自己的岗位上要兢兢业业,对待顾客要时刻面带微笑,不能松散的面无表情,更加不能把生活中的不良情绪带到工作中来。我会在以

后的工作中,保持精神抖擞的工作状态,神采奕奕,作为员工要从干好本职工作开始,身体力行的营造企业“知耻”文化。所谓“人无耻则无敌”,在工作上坚决杜绝“死猪不怕开水烫”的思想作风,带头干好本职工作。保持良好优雅的态度去工作去学习,态度恭和的去做人做事。 而在生活中,在父母面前更是要养成端庄恭敬的习惯。我们这样年龄的青年已经应该要尽心尽意的去孝敬我们的长辈了。尊老敬贤,顾名思义,我们要尊敬老人,敬重有贤能的人。孟子说过:“养老尊贤,俊杰在位,则有庆。”可以看出古代的这种传统礼仪,对于形成和谐的社会起着重要作用。老人们阅历深,见文广,劳动时间长,对社会贡献大,理应受到人们的尊重,再加上他们在体力和精神上较差,需要年轻人的照顾。在平日的生活中我们应该主动为老人让座,并且多帮助老人,为老人创造各种方便条件。我们要承担起自己肩上的责任,促进家庭的和谐温暖。家庭是社会的小单位,每个家庭的温暖能促进我们的社会团结,怀着这样的习惯,到了社会上我们自然就会懂得端正姿态,尊重长官,尊重长者。 像这样需要我们自己注意的细节实在太多太多了,说不尽也道不完。但是只要我们保持着这样一颗恭敬好学的态度,自然能使我们在各种各样的情况下处变不惊。这本书后至少对于我来说提醒了我要多加一份思考,避免失礼。虽然

寒假生活南京之行

寒假生活之——南京之行 叶卓阳 春节是中国的传统佳节,也是我们小朋友最最喜欢的节日。对我来说,春节就是放鞭炮、和哥哥弟弟玩、和爸爸妈妈旅行。今年春节期间我们和大爸爸一家决定去江苏旅行,我们游玩了好多城市,其中印象最深刻的是去南京游玩。 正月初五我们开车去南京,那天天气很不好,雾很大,高速路上汽车不是很多,所以爸爸开地很慢,因为安全第一。半路上我们去太湖旁边的湿地公园玩了一会儿,乘船时我看见了很多不一样的桥。然后我们去南京,到南京时天已经暗下来了,我们先去找住的地方。爸爸开了好长时间才找到合适的宾馆,最后我们住在速8酒店。我们把行李放到房间后,就去吃饭了。大爸爸问了酒店的阿姨,南京比较有特色的小吃在夫子庙,我们决定去夫子庙品尝美食。但怎么去呢?我们边走边问,最后我们乘坐地铁去的夫子庙。在地铁站里,我感到最惊奇的是:哥哥往售票的机器里塞了10元钱,它马上“吐出来”5张票,好神奇啊! 到了夫子庙,首先看到两只特别大的兔子灯,路上人真多啊!马路上草丛里有各种各样的花灯,真漂亮!最后我们随着人流来到了五光十色的秦淮河上,我一眼就看到河的对岸墙上有两条巨大的龙

灯,它们中间还有一颗珠子,非常耀眼,爸爸告诉我那是“双龙戏珠”。河上有很多古色古香的游船在行驶,船身装饰着很多小小的灯,和龙灯相映成趣。随后我们买票乘船去游玩秦淮河,一上船,船有点摇摇晃晃,我赶紧拉住妈妈的手。随着船缓慢地行驶,在河的两岸我看到很多红红的灯笼,还有莲花灯、仙鹤灯,而且它们还会动呢!妈妈说晚上乘船游秦淮河很有情调,这句话我不明白,我想等我长大就应该明白的。 第二天我们去了南京长江大桥,桥很高,站在桥上感觉下面的树木很小很小。我们站在桥上,汽车开过感觉桥在晃动,很吓人。我还看到了“空中屋”,就是建在桥上的房子,它离地面很高很高,感觉就像建在空中一样。可惜的是那天天气不够晴朗,看不到江对岸。

南京外国语学校学习心得体会

南京外国语学校学习心得体会导读:本文是关于南京外国语学校学习心得体会,希望能帮助到您! 南京外国语学校学习心得体会 5日下午,我们走进了南京外国语学校仙林分校,南外仙林分校占地广阔,大气得有如一个大学,分东西两个校区。学生有走读有住宿。校舍整齐+,造型有特色,走廊宽大,每幢楼用廊桥相连。教室外部的走廊上以及楼梯的一步步梯阶,处处都是双语甚至三语名人谚语,让学生无时无刻不沉浸在外语环境中。 这所学校是一所由南京外国语学校控股的具有多种经济成份参与的股份制学校,其管理体制为董事会领导下的校长负责制。这一点和二外颇有相似之处。学校设有小学部、中学部(初中、高中)和国际高中部,现有5000余名学生,900多名教职工,外语教师100多人,外籍教师50余人。 南外仙林分校外语教学从初一到高三都实行小班上课、中、外教师执教的模式。其中1-9年级使用《朗文英语》作为精读教材,《典范英语》作为泛读教材,其中《典范英语7》、《典范英语8》分担到初中三个年级使用;《典范英语9》、《典范英语10》分担到高中三个年级使用。由于初、高中的学生正在月考,我们到国际高中部观摩了一节由外教执教的《典范英语》课,因为他们把《典范英语》作为精读课程。外教是一个菲律宾人,备课非常精心,先复习了一些文学写作常识,每个组每个学生都自觉地轮

流起立回答,并没有一两个积极的学生反复发言其他学生漠不关心的情况出现。外教将课文的大意、发展结构和重点细节部分都进行了讲解,并利用图片、道具等手段辅助理解,穿插了各种问题以及学习策略引导。本课最大的亮点在于外教假设了书中的情景在生活中再现,学生应该怎样应对,对这些即将走出国门的学生进行了生活、态度方面的积极引导。课后的作业及测试也是外教一手布置并评价,学生的学习态度都很端正,作业做得非常仔细。 观摩课后该校的分管外语的陈校长和张主任,以及外教老师和我们进行了座谈。介绍了学校的总体情况和外语特色发展。让我们耳目一新,备感震惊: 1. 仙林分校推行特色教学、差异发展的办学思路。办学目标非常明确。学校把外语特色看作是学校发展的核心竞争力,在这一点上全校老师在思想和行动上高度统一。该校的校级领导里有两位外语专业的校长分管外语。下设主任、副主任。从领导组织架构上可以看出该校把外语的发展作为立校之本。 2. 外语特色凸显:所有班级从初一到高三外语上课都是小班,教材自主,多样化,非毕业年级不参加统考,强调培养学生的语言综合运用能力,在过程中不看重分数。 学生出路多样化、多通道。大部分学生选择出国读书,留学国家众多,从美国、英国、澳大利亚到欧洲、日本等。每年参加高考的学生每个班不超过20个人。 3. 开设特色班级、提供丰富的课程资源。普通高中实行小班

母校行心得体会1500字

母校行心得体会1500字 导语:回报母校,为母校高中生提供更多资讯服务,以下XX为大家介绍母校行心得体会1500字文章,仅供参考! 母校行心得体会1500字20xx年1月22日,我带着激动与紧张的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校—礼县二中,向母校部分师生概括介绍了南京农业大学,并与学弟学妹们分享了自己高考总结出来的经验,给他们提供了一些建议。我顺利完成了此次实践活动,收获颇多。关键词:回访母校、礼县二中、南京农业大学、实践活动、高考、大学、收获 农历腊月初三,我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来,心里有一种说不出的感动,顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了,不像南京的大部分树依然充满生机,但对于生长在北方的我,这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了,但学弟学妹们还是在上课,校园里几乎没有人在走动,阳光明媚,带着几丝微风,学校显得安静而又美丽。 一、我的母校 我的母校礼县第二中学坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇,创建于1957年,迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬

件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩,成为盐官教育的龙头。几年来,学校坚持素质教育,加强师德建设,立足科研兴校,不断深化教学改革,教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师;还有一群可爱的同学,大家相处的像家人一样,有了问题大家相互讲解,互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长,努力学习,学会了做人,学会了生活,并且顺利的考上了大学。 二、重回母校,介绍我的大学 农历腊月初三,一个阳光明媚的下午,怀着几分激动,几分忐忑,我来到了离别半年的母校,踏进母校,感到这里的一切熟悉又陌生,熟悉的是这里的花花草草,一砖一瓦;陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后,我给我的班主任独老师打了一个电话,得知他此刻正在教研室,我就马不停蹄地赶了过去。由于之前我已经给班主任打过电话,说明了此次活动,他也同意给我提供平台,叫我精心准备,所以寒暄过后,他看了我准备的材料,说:“看你准备这 么充分,我给你两节课的时间,好好宣传一下,然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹,帮他们答疑解惑,增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间,我打心眼里高兴,谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活,班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快,没说

大道之行读后感

大道之行读后感 读“大道之行”,我觉得最感动的就是它的真诚。作为一本党课学习材料,它避免了一些政治思想教材存在的说对不说错,一味颂扬的,内容假大空的问题。这本书很客观,也很主观。它的客观体现在讲述中国优势,反驳一些因无知而产生的一些不正确的言论时。在讲述这部分内容时,书中没有动不动就红旗飘飘,说句“没有中国共产党就没有现在的好生活”(虽然这句话本身没错,但是总是只放结论不展开论述总给人一种戴高帽,敷衍的感觉),而是客观地正面回应那些偏颇的言论,抓住重点,用一些具体的例子非常透彻的进行分析和比较。主观则体现在讲到中国危机,中国共产党当前存在的一些不足时。直接提出当前存在的各种问题,尤其是为人民经常诟病的,没有遮掩和回避。针对这些问题提出自己的一些解决方案,语言恳切,表达了对希望为党和国家的进步献出自己的一份力量的主观意愿。比如针对由于现行的选举制度,普通民众缺乏参与感和政治效能感这一问题,笔者提出了一个可供参考的民主评议方案,提议由群众代表对在职干部投评议票。无论通过与否,笔者的这些思考体现了作为一名党员的责任,作为一名公民的担当。 其次,我最深刻的感触就是无知的悲哀。有充分的知识储备和研究,而后发表批评性言论那叫批评家;什么都不知道,就骂骂咧咧,甚至沦为国内外心怀不轨之人动摇国家和社会稳定的工具,那叫莽夫。诚然,这个社会需要不同的声音,只有勇敢地发声才能让政府听到来自广大人民的心愿,但是无知的愤怒却容易让人失去理智,走向极端,

沦为不法之徒的工具。必须要善于发现和提出当前存在问题,这是社会和国家进步的需要。党存在的问题也不能姑息,否则就是步腐朽的清政府,残暴的桀纣的后尘。但是我们不能因为存在的一点问题就否定现存的所有。我们总是说美国的竞争性选举好,殊不知美国的诺贝尔经济学获得者罗伯特·恩格尔却在抱怨:“当中国为了下一代而制定五年规划的时候,我们的一切计划都是为了下次选举。”所有的制度必然有利有弊,以一弊而否定所有的利是偏激的,理性的处理方式是直面弊端,在造成最小动荡的基础上进行改革。 以上是我的一点心得体会。 徐迪

南京之行心得体会范文

南京之行心得体会范文 南京之行心得体会范文 4月5日至9日,学校组织我们一行34人到令人神往六朝古都——南京去参观学习。通过此去几天的见闻,感慨颇多。 感慨之一:街道绿化好。我们所到的大部分地方应该都是老城区。街道两旁到处可见参天大树,印象最深的是中山东路两旁树干直径大约六、七十公分的法桐把机动车道和非机动车道隔成三部分,中间机动车道用隔离栏杆分成南北双向车道,非机动车道的两旁又用精心修剪过的'红叶石楠把人行道隔开。大街道的两旁走个百十米的距离,就会见到一些遗址公园或绿化小公园。里面种有各种各样的乔木、灌木和花草,叶子、鲜花五彩缤纷,争奇斗艳。就是小一点的街道两旁也都种有各种高大乔木和灌木、花草,绿树成荫。走在街上,很是享受。 感慨之二:有序。行人、机动车、非机动车各行其道,非常有序。市内即使上班高峰期也不会出现互相挤占道路的现象。在没有红绿灯的十字路口或丁字路口,大多数机动车司机都会主动避让行人,展示了很高的人文素养。

感慨之三:名胜古迹、遗址多。六朝古都名不虚传。趁闲暇之余看地图,发现到处都是古迹、遗址,什么总统府、梅园、夫子庙、中山陵、美玲园、明故宫、古城墙等,那是数不胜数。 感慨之四:校园内比较安静。我想这与班额较小有关吧!下课时,虽然也有部分孩子追逐游戏,也不是那么大喊大叫,声音震耳欲聋。上课时老师语速适中,讲课就像和孩子们聊天一样和蔼可亲,显得那么温文尔雅。孩子们读书或回答问题都是声音适中,有感情的读或表达自己 ___。在那里听课,真是“随风潜入夜,润物细无声”,我感觉就是一种享受。 感慨之五:校园文化多元化。所到的几个校园里,除了我们这里学校常见的校园文化形式外,还都具有各自的特色。石鼓路小学的手工纸版画、现代化的儿童版画博物馆;行知小学的茶园、植物园、果园、荷园、现代化的艺术馆;等等各具特色,相信孩子们在那里一定会找到属于自己的天地! …… 总之,此去南京,深感差距之大,诸多感慨,无以言表! 【南京之行心得体会范文】相关文章:

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我们的立场--回到儿童本位,落实《指南》精神,让环境回到儿童立场,让课程回到儿童立场,让生活回到儿童立场,让我对当前学前教育应该走什么样的道路有了深刻了解。最后一天又听了南京师范大学学前教育博士何峰的《课程游戏化背景下幼儿园课程实施路径》的讲座,让我了解了课程游戏化的理念和提高课程游戏化能力。苏州第二师范学院院长尹坚勤的《幼儿园综合主题课程的建构》更是让我这个海底之娃大开眼界,她讲了瑞吉欧教学档案记录和新西兰学习故事。在多个层面实现了幼儿园课程的综合。 去了三所幼儿园各有千秋,梅花山庄幼儿园、南京热河南路幼儿园和南京市实验幼儿园。现场观摩了三节课堂教学,他们的课堂教学贴近生活,以孩子为主,游戏化课程,值得学习。她们的园领导详细介绍了园内课程建设与推进的经验,从课程理念的树立、环境的创设、具体的方法,结合实例进行讲解,以及幼儿园的安全卫生及后勤工作的经验介绍受到参与学员的极力好评。最让我念念不忘的是她们的环境创设都是来自大自然的树枝、树棒、树叶;废物利用,纸片纸箱和瓶子;以孩子为主题加上老师和家长的配合,真的太棒了!我要好好学习! 生活即教育,教育即生活。好的课程建设,不一定要有多少高度,但一定要贴近生活,贴近儿童。合理利用好周边资源,分析园所需求,是课程建设的第一步。以后我将尽力做一名善于发现和观察的老师,做一名活教师,创设活环境,带出活孩子。真正的做到回归生活、回归儿童!看得见儿童才能找得到课程,做一个懂生活、爱生活、善发

2020万能通用心得体会5篇

2020万能通用心得体会5篇 【篇一】万能通用心得体会范文汇总 中国传统文化灿若星空,拥有无穷的文化底蕴,中国传统文化美如山河,拥有高尚的精神品质。悠悠漫漫中华五千年的历史,风骨犹存,源远流长,独树一帜,而又熠熠生辉,深深念念中华悠久历史古迹,风韵犹存,博大精深,而又清新自然。 学习中国传统文化不仅可以培养我们的文化气质,还可以开阔我们的人生境界,启悟生命的智慧。学习诵读名家经典,领悟传统道德的魅力。“己所不欲,勿施于人”那是仁爱精神的象征,“色思温,貌思恭,居处恭,执事敬”那是礼法的遵守,“大道之行也,天下为公”那是和的终极追求,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”那是内圣外王的思想,“上善若水”那是道的境界。接触儒家,修身齐家治国平天下,了解道家,悟道求道体道行道,无为而无不为,感悟佛教,利己利人功德圆满。古圣先贤以己之思明我之智哉,明心见性,睿智笃行。 学习中国传统文化,洞察体悟人生,开阔心胸。也许我们能够体悟中国传统文化天人合一的精髓,接受传统文化的熏陶。如今的社会是一个安静祥和的社会,但是人心却在逐渐的泯灭,高贵的道德修养又有几人能拥有。古人有云:“半部《论语》治天下”,如果我们能够潜心专修传统文化的一小部分,那么我们心中的那份不安与焦虑将会烟消云散,我们的心胸会开阔许多,我们的心境会开朗许多,我们的心灵也会纯净许多。当有一天我们拥有古人那般深厚传统文化的底蕴时,我们离佛家所说的无悲无喜、无欲无求的境界又近了一步,真正做到不以物喜,不以己悲,不为世俗所奴役,那人生会是一种怎样的境界? 学习中国传统文化,体悟方能感知,感知方能做到。中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧,我们每个中华儿女都应学习感悟与行动。人的处世之法其实深藏其中,帮助人类处理好人与物、人与人、人与自己内心三大问题之道也深藏其中,中国乃至世界的救市之道更深藏其中。五千年的历史传承至今,风雨无阻,彩虹依旧。所以我们没有理由不学习它,不传承它,不发扬它,不去

读《大道之行》有感_心得体会

读《大道之行》有感 本文是关于心得体会的读《大道之行》有感,感谢您的阅读! 读《大道之行》有感 —袁孙华 大道之行 信仰人民相信党 大道之行也,天下为公。一部《大道之行》读罢,颇有收获。几名中国当世的学界新锐在书中探讨了有关中国共产党和中国社会主义的一些"大"问题,视角独到、勇气非凡,其中有许多新思想、新观点,不落窠臼,引人深思。 《大道之行》之中阐述分析的都是事关中国发展的"大问题"、"大思维"、"大方向"、"大策略",其中卷三给我留下较深印象。书中直言,国家治理分三层:高层、中层和基层,我们属于直接与人民群众打交道的最基层,是基础,是稳定器……"基层事务不是靠钱解决的,也不是靠自上而下的行政命令能解决的,而是高度依赖群众信任的基层骨干来实现的",基层党群工作的重要性不言而喻。 掩卷沉思,不由再一次联想到"为了谁"、"依靠谁"、"我是谁"的命题。事实上,目前中国面临着很多问题,作为一名共产党员,能做的就是坚定信念,始终相信人民群众的力量,使工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉,踏实沉稳地走好每一步。不可否认,当下一些党员缺乏宗旨意识,使得原先密切的党群关系有些疏离,书中对于这些问题并不讳言,而是直面问题,列出了良方。在看过之后,我再一次深切感觉到要干好工作,办好事情一切的根源在于"以群众为根本",关键是站稳群众立场,坚持与群众站在一起,同群众坐在一条板凳上。习总书记说过,"我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民".公务人员,只有真正领悟了群众立场的真谛,才会自觉自愿、发自内心地服务人民,实现好、维护好、发展好人民群众的利益。其次,人民群众无论何时都是我们做好工作的依靠,我们党来自群众,始终以人民为靠山,充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,这是党的事业成功的根本保证。当前海事"三化"建设正酣,这一方面要依靠上层决策,通过明确方向、路径、方法来推动;另一方面要依靠群众,海事工作的根基在群众、智慧在群众、力量在群众。我以为,"三化"建设,是事关海事前进方向、努力目标,关乎海事事业

南京大屠杀读书心得体会3篇

南京大屠杀读书心得体会3篇 南京大屠杀,是一个恐怖的名字;南京大屠杀,是30万人丧命的地方;南京大屠杀,是一个由天堂变成人间地狱的地方;南京大屠杀,是每个中国人心中挥之不去的阴影;下面是学习啦带来的南京大屠杀读书的心得体会,仅供参考。 南京大屠杀读书心得体会一: 在我国历史上有一个让我们永不却忘的战争,那就是“南京大屠杀”。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。 1937年12月13日,日军进占南京城,在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对南京人民进行长达6周的大屠杀。他们对南京同胞们进行残酷的屠杀,在南京城里尸横遍地、血迹斑斑。真是残不忍睹。 这些日本人,在南京为所欲为、耀武扬威,让南京的同胞们天天担惊受怕,家庭支离破碎,日本人实在太狠毒、凶恶了,难道他们就忍心下得了手? 虽然以前南京被日本人损坏过,但南京的今天是那样的繁荣、昌盛,南京的人民是那样的善良、和睦。 六十七年已过去了,昔日的屠场已再度成为一座繁华的都市,在平常的日子里,年轻的一辈仅仅只能从教科书上知

道南京大屠杀这一名词,他们已很少提及这段屈辱的往事。 南京大屠杀 南京大屠杀读书心得体会二: 今天,我看了《南京大屠杀》,我才深深的体会到,日本人的凶残远远比我想象中的还要可怕一百倍。 1937年12月13日,日本军攻陷南京后,开始了一次前所未有的大屠杀,他们根本不拿中国人当人,看见男人就杀,看见女人就拿去当奴隶。日本军把投降的士兵抓起来,用绳子绑在一起,然后,用机关枪对着那些无辜的士兵一阵扫描,直到他们都死了,还不死心。更残忍的是,日本人甚至把杀人当作一种乐趣,他们把成群的人分成几组绑在一起,然后在他们身上浇上汽油,再点一把火扔在人群里,中国人在火里开始痛苦的呻吟、痛哭,但是日本军丝毫没有怜悯之心,看着中国人痛苦,他们说:“这是最刺激、最好玩的杀人游戏。”日本军不段的用不同的方法残忍的杀害中国人:活埋、活活烧死、推进水里淹死……没有一件事他们做不出来。整个南京城弥漫着尸臭与血腥的味道,死亡笼罩着这些惊慌失措的人,隐隐约约传来人们的叫喊声、痛哭声。 日本人横行霸道在中国的领土上做出这样残忍的事情,真是禽兽不如!日本人对中国人犯下了滔天大罪。他们现在

南京之行的心得体会

南京之行的心得体会 20XX年4月5日至9日,学校组织我们一行34人到令人神往 六朝古都——南京去参观学习。通过此去几天的见闻,感慨颇多。 感慨之一:街道绿化好。我们所到的大部分地方应该都是老城区。街道两旁到处可见参天大树,印象最深的是中山东路两旁树干直径大约六、七十公分的法桐把机动车道和非机动车道隔成三部分,中间机动车道用隔离栏杆分成南北双向车道,非机动车道的两旁又用精心修剪过的红叶石楠把人行道隔开。大街道的两旁走个百十米的距离,就会见到一些遗址公园或绿化小公园。里面种有各种各样的乔木、灌木和花草,叶子、鲜花五彩缤纷,争奇斗艳。就是小一点的街道两旁也都种有各种高大乔木和灌木、花草,绿树成荫。走在街上,很是享受。 感慨之二:有序。行人、机动车、非机动车各行其道,非常有序。市内即使上班高峰期也不会出现互相挤占道路的现象。在没有红绿灯的十字路口或丁字路口,大多数机动车司机都会主动避让行人,展示了很高的人文素养。 感慨之三:名胜古迹、遗址多。六朝古都名不虚传。趁闲暇之 余看地图,发现到处都是古迹、遗址,什么总统府、梅园、夫子庙、中山陵、美玲园、明故宫、古城墙等,那是数不胜数。 感慨之四:校园内比较安静。我想这与班额较小有关吧!下课时,虽然也有部分孩子追逐游戏,也不是那么大喊大叫,声音震耳欲聋。上课时老师语速适中,讲课就像和孩子们聊天一样和蔼可亲,显

得那么温文尔雅。孩子们读书或回答问题都是声音适中,有感情的读或表达自己的意见。在那里听课,真是“随风潜入夜,润物细无声”,我感觉就是一种享受。 感慨之五:校园文化多元化。所到的几个校园里,除了我们这里学校常见的校园文化形式外,还都具有各自的特色。石鼓路小学的手工纸版画、现代化的儿童版画博物馆;行知小学的茶园、植物园、果园、荷园、现代化的艺术馆;等等各具特色,相信孩子们在那里一定会找到属于自己的天地! …… 总之,此去南京,深感差距之大,诸多感慨,无以言表!

幼儿园园长及骨干教师高级研修班走进南京学习心得体会

幼儿园园长及骨干教师高级研修班走进南京学习心得体会 为了进一步提高幼儿园课程的领导力,更好地组织落实课程方案,真正提升幼儿园的内涵,为颍泉区幼儿提供更优质的学前教育服务,12月4日—9日,颍泉区幼儿园园长及骨干教师在教育局领导王传宏主任和郭晓静科长的带领下在南京进行研修学习。我是闻集幼儿园的老师王效影,有幸参加这次5天的学习,受益匪浅! 在开班仪式上,颍泉区教育局党组成员、教研室主任王传宏回顾了近两年的幼儿园课改之路,阐述了本次活动的目的、背景,并向每个学员提出要求:细心聆听,认真记录,达到理论的提升,经验的积累。各园所基于本园的园情,对照反思,梳理经验,切不可生搬硬套。各园尤其是帮扶园之间加强交流,共同推进幼儿园课改进程的步伐。王主任的话给了我很大的启发。 本次培训形式多样,结合讲座、实地参观、参与活动等多种方式,组织开展理论学习、观摩实践。多形式、多途径、多领域、多角度的学习,促使我对课程进行多维度的思考,从而寻觅推进与实施园本课程的更适宜途径,进一步优化课程方案。我相信对我以后的工作会有帮助的。 南京师范大学学前教育研究中心主任、教育学博士王海英教授的《我们需要什么样的学前教育》、《幼儿园课程游戏化的理论与实践》、《儿童本位的幼儿园环境设计及教师支持策略》等讲座,让我了解到我们的立场--回到儿童本位,落实《指南》精神,让环境回到儿童立场,让课程回到儿童立场,让生活回到儿童立场,让我对

“当前学前教育应该走什么样的道路”有了深刻了解。最后一天又听了南京师范大学学前教育博士何峰的《课程游戏化背景下幼儿园课程实施路径》的讲座,让我了解了课程游戏化的理念和提高课程游戏化能力。苏州第二师范学院院长尹坚勤的《幼儿园综合主题课程的建构》更是让我这个海底之娃大开眼界,她讲了瑞吉欧教学档案记录和新西兰“学习故事”。在多个层面实现了幼儿园课程的综合。 去了三所幼儿园各有千秋,梅花山庄幼儿园、南京热河南路幼儿园和南京市实验幼儿园。现场观摩了三节课堂教学,他们的课堂教学贴近生活,以孩子为主,游戏化课程,值得学习。她们的园领导详细介绍了园内课程建设与推进的经验,从课程理念的树立、环境的创设、具体的方法,结合实例进行讲解,以及幼儿园的安全卫生及后勤工作的经验介绍受到参与学员的极力好评。最让我念念不忘的是她们的环境创设都是来自大自然的树枝、树棒、树叶;废物利用,纸片纸箱和瓶子;以孩子为主题加上老师和家长的配合,真的太棒了!我要好好学习! 生活即教育,教育即生活。好的课程建设,不一定要有多少高度,但一定要贴近生活,贴近儿童。合理利用好周边资源,分析园所需求,是课程建设的第一步。以后我将尽力做一名善于发现和观察的老师,做一名“活”教师,创设“活”环境,带出“活”孩子。真正的做到回归生活、回归儿童!看得见儿童才能找得到课程,做一个懂生活、爱生活、善发现、灵应用的“活教师”。

人民至上心得体会发言感想

人民至上心得体会发言感想 疫情发生以来,广大医务人员、人民解放军、科技工作者、社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者、志愿者众志成城、共克时艰。面对国际国内抗疫新形势、新问题,毫不畏惧驰援救助,积极开展国际合作,共筑全球疫情防控铜墙铁壁。这场全民抗疫、赢战疫情的背后,诚如总书记所言,是“人民至上、生命至上,保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。” 舍“小家”为“大家”,坚守“国家至上”的家国情怀。大道之行,天下为公。相信在全国各地驰援救助的抗疫英雄勇敢逆行之前,都会经历“小家”与“大家”的艰难抉择,他们剪去长发、推迟婚礼,来不及道别、来不及伤感,毅然决然选择后者。 来自四面八方的人力驰援、物资支援,十天建成火神山医院、雷神山医院,X人民“封闭一座城,守护一国人”的牺牲奉献让世人看到“国家至上”的精诚团结,坚强脊梁汇集、磅礴力量凝聚,用实际行动书写“大家”与“小家”之间的抗疫答卷,用“四海为家共饮和”的初心志辉映为国为民、尽心尽责共筑的安全防线,用“岂曰无衣,与子同袍”的“再逆行”为全球治理提供坚实保障。 中国速度、中国效率、中国力量让世人惊叹,坚守“国家至上”的家国情怀,抗疫英雄倾情诠释在“小我”中追寻“大我”、彰显“大爱”,在“大我”中守护“小家”、成就

“小我”的动人诗篇。 从“家门”到“心门”,坚守“人民至上”的为民情怀。从春节至今,救治防控、科研攻关、排查走访、宣传引导、捐款捐物……每个人都在自己的岗位上努力做着对的事。我们无法忘记在100多个日夜里,村(居)民家门前的第一道坚实“防线”,时刻为人民生命安全和身体健康保驾护航,这是无数下沉干部、社区志愿者、退役军人等践行“全心全意为人民服务”的为民情怀,日夜坚守、枕戈待旦,温暖了群众“心门”。 在经历迎战拐点、双“清零”、X“解封”的同时,党和国家再动员、再部署,要“两手抓”实现“两战赢”,形成“家门前”到“就业路”的畅通渠道,保障不误农时、防止返贫。这是时刻将人民利益放在心上的生动实践,倾听人民心声,回应民心所盼,解决民生所需,广大党员干部从“家门”到“心门”,打造暖心惠民工程,铺就便民利民之路。 设“卡口”寻“切口”,坚守“生命至上”的赤子情怀。各省市、县区交通要道、社区村庄界限的一道道“卡口”、一遍遍排查,阻隔了病毒蔓延扩散之势,寻见抗疫胜利曙光。党和国家不计成本、不惜代价,把人命关天、及时救治作为当前最重要的事,4万余名白衣战士同时间赛跑,科学有序实施诊疗方案,干部群众与病魔较量,监测预警、精准帮扶,是“生命至上”的赤子情怀让疫情防治寻到“切口”,顺应战疫胜可期的全民期盼。

2017南京师范大学学习心得感悟

南京所学收获累累,专家所言受益一生——我的南京骨干教师培训班学习心得与感悟 XXX中心校刘XX 尊敬的各位领导、各位老师、各位同行,大家好! 我叫刘XX,来自XXX中心校。 作为XX县教育战线的普通一兵,与2017年X月9日至14日,在县XX的带领下,我和全县50名老师一道参加了南京师范大学为期5天的骨干教师高级研修班的培训学习。能够参加这次南京培训,真是三生有幸,天赐良机,收获累累,受益终生! 我平生第一次聆听到如此高水平的专家教授讲座,句句打动我的心灵,震撼我的心扉。真是心情无比激动,心潮澎湃不已;第一次面对面接受和领略专家学者的教育和教诲,那种享受感、那种优越感,和那种迫不及待地饥渴感,不由得油然而生。可以这样说,我凭生第一次真真正正地体会到了什么叫做“教育最前沿”,什么是21世纪“教育与教学的前进方向”,什么叫“学富五车、满腹经纶”,同时也让我深深体会到了什么叫不虚此行和流连忘返。 下面,就我的学习心得和感悟,简要汇报,不当之处,请予指正。 首先,一饱眼福的是,让我观察到了三个方面的“大气”:

一是本次培训整体方案“大气”。具体表现在:针对性极强、内容量大、形式多样化,且涉及教育教学各个研究领域的专家学者和教授,讲授精彩、百花齐放、各具特色、各具优势;二是教育教学全新理念的“大气”。通过这次培训,让我对自己15年的教学生涯有了全新的思考,进一步更新了自己的教育理念,为今后的工作指明了方向,拓宽了思路。三是现代教育教学技术手段的“大气”。这次培训,让我们有幸见识和领略了现代教育教学技术手段的先进性、代表性,由此体会到,新时期必须依靠和掌握这些先进技术手段,才能不断推动教育教学工作的大发展、快发展和健康发展。 其次是,让我从多角度、多侧面、多方位领略到了专家们高屋建瓴、深入精髓的知识传授。五天的课程安排真可谓精彩纷呈,南京师范大学附属苏州实验学校总校长,胡金平教授关于《传统中国教师的十大教育智慧》的讲座,让我们明晰了教育的终极目标是要培养一个健康、美丽、智慧的人。硕士生导师柏宏权教授做了《E学习背景下课堂教学方式变革一兼论翻转课堂》的讲座,让我们深深感受到了在当今E 学习环境下,多种教学方式的混合才更适合学生的学习。南京师范大学博士生导师齐学红教授的讲座《知识与修养:班主任核心素养的价值追问》让我们深深体会到,成功没有捷径,唯有读书学习,不断充电,才能做最具有魅力的班主任老师。江苏省特级教师苏华老师为学员们做的《学生心理问

写南京的游记600字作文

今天,我有幸来到了古都名城——南京。下面是XX为大家精心整理的关于写南京的游记600字作文,希望能够帮助到你们。 这个假期我去南京玩儿了! 到了南京,我们坐上机场大巴车。在去酒店的路上,我抬头一看,一座高大的楼房,那就是我们住的酒店——维景酒店。 进了酒店大堂,爸爸和妈妈办理入住,我也跟着凑热闹,办好手续,我拿起房卡,问爸爸:”咱们住几楼啊?“爸爸说:”35楼。“”真高呀!“我说。 一进房间门我就扑到松软的大床上,等爸爸妈妈把行李放好我才抬起头,这是一间明亮的大屋子,屋子的中央放着一张大床,床的对面是一台电视,电视的左面还有一张书桌,往外走是卫生间,卫生间的对面是衣柜,衣柜里面有一个可以上锁的小箱子,爸爸把钱包和钥匙放在里面。”今天我们去哪呀?“我问,”雨花台、夫子庙和秦淮河。“妈妈说。 我们坐电梯下了楼,打一辆车去了雨花台。 在雨花台风景区,我们坐了一辆游览车。经过雨花阁我们下车观看。雨花阁里有很多貔貅,貔貅是南京的城市标志,我最喜欢最大的那一对。公貔貅是招财的,母貔貅的守财的。如果你仔细看,公貔貅和母貔貅是有区别的,公貔貅是右爪在前,左爪在后,母貔貅是左爪在前,右爪在后的。出了雨花阁,我们挑选了几块雨花石就走了。 到了夫子庙,真是人山人海呀!我们仨走了半天都不知道去哪。我一看表都4点半了,我有一点饿。我们东张张西望望终于找到一家南京风味餐馆,可是生意太好,都没地儿了。我们上楼一看,正好有一家吃完了,我一屁股坐在椅子上,总算能歇会儿了。爸爸点完菜,我和妈妈去洗手,回来后,菜都快上齐了,我拿筷子吃起来,他们还没动手呢,我就把所有的菜都尝了一口。吃完饭,我们去秦淮河坐船,在船上,我们经过了17座大大小小的桥,讲解还说这里是明朝开国大将徐达的老宅子呢!上了岸,我们打了一辆出租车回酒店休息。今天的旅途就说到这里了,期待明天的行程! 由于天公不作美,阴雨连绵不断。本来打算号去南京玩的,结果等到国庆节的第三天才中雨转阴。趁着雨停妈妈立即打了车票带我向南京进军。 在一阵阵“轰轰!轰轰!嘟!”的机动声中,和谐号已经到达了扬州站点。因为我是第一次乘坐它,所以对它非常地好奇,努力伸长脖子向前看,向外看!“哇,列车竟然时速197千米!”我惊讶地对妈妈说道。妈妈笑骂我是不安分人员,东瞅西瞧,爬上爬下,两只小眼像电子雷达,不停地去寻找发现新奇的东西! 经过一个半小时的时光,列车终于到达南京站。下了和谐号我们又坐上了三号地铁向我们的第一目标景点总统府出发,刚到景区映入眼帘的是拥挤的人流,虽然是人山人海,但是在大家有条不紊的排队等候中,不知不觉我们已经步入总统府了!我们首先参观了用漫画形式来介绍历史的一组油画,它生动有趣地向人们描述了当时的历史背景,揭示了帝国列强的丑恶嘴脸,同时也讽刺了清政府的无能和腐朽!广大劳动人民在那个时期所经历的苦难和斗争。了解了伟人蒋介石先生和孙中山先生在那个时代所做出的奉献。我还在先锋书局买了张纪念卡通过邮寄的方式寄给我那节假日里总是为人民服务的老爸,祝他健康,快乐! 离开了总统府我们来到了海洋馆,这可是我一直梦寐以求的地方啊!我兴奋不已。漫步在海底迷宫里,好多形状颜色奇异的鱼类不多从眼前穿过,飞鱼、小丑鱼、刀鱼、炮弹鱼、红螺鱼、大鲨鱼……数不尽数。红的,白的,黑的,黄的还有银色的,好看极了!“看!老龟!”在一阵尖叫声中,一只很大的老龟向我们游来,小朋友们都争先恐后地向它打招呼。它也想听懂了似的,不停地煽动着它的前手臂。迷宫里不时传出阵阵欢声笑语…… 我在里面还给北极熊喂食了,虽然离它很远但是还是有点害怕。最后我们观看了3D海

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