高校音乐专业艺术实践与大学生素质教育

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4b16353430.html,

高校音乐专业艺术实践与大学生素质教育

作者：江永青

来源：《知识窗·教师版》2015年第01期

摘要：高校艺术实践是以培养学生综合素质为目的，这和素质教育强调的注重学生在德、智、体等方面生动、活泼、主动发展紧密联系。在艺术实践全过程中将这两者紧密结合起来，素质教育的成功能促使艺术实践得到长足发展，而丰富的艺术实践活动又为素质教育提供了更多的机会，促使素质教育真正落到实处。

关键词：艺术实践素质教育音乐专业

大学生的素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，它是依据《教育法》，着眼受教育者及社会长远发展需要，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动发展为基本特征的教育。它不仅要求学生具有良好的专业能力，而且具有团结协作、吃苦耐劳、自主创新等方面的能力。

高校音乐专业艺术实践活动是专业课程教学的延伸和拓展，是集中培养和锻炼学生创新能力与实践能力的重要环节，是提高教学质量，检验教学效果，培养全面发展的艺术人才的重要途径。

一、艺术实践是培养大学生综合素质的重要途径，与素质教育存在内在联系

1.对大学生进行素质教育是社会发展对大学生的客观要求

近年来，我国的经济体制由计划经济向市场经济体制转变，市场经济的本质是竞争，而人才之间的竞争，就是彼此之间优势的竞争。因此，高校应以培养大学生的综合素质，提高大学生的竞争能力为己任，让大学生能够学有所长，学有所用。

2.提高大学生的综合素质是大学生步入职场的必要准备

当前，专业突出、综合素质强的人才越来越受到社会的青睐。从单位和企业的招聘广告中可以看出，用人单位尽可能提出较高的招聘要求，即发挥一个人的多项作用，从而达到节省人力成本的目的。

3.音乐专业素质教育呼唤艺术实践

根据素质教育培养学生全面发展的要求，艺术实践可以通过生动的活动，让学生深入其中，改变了简单的教学模式。高校音乐专业应该把艺术学习和艺术实践紧密结合起来，这样不仅能够检验学生的学习效果，而且能够培养学生的综合素质。