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七年级(上)思品期末考试模拟试题

七年级(上)思品期末考试模拟试题
七年级(上)思品期末考试模拟试题

七年级上思想品德期末考试模拟试题(综合选择题)

(2015年12月)

一、选择题(第1~8小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分;第9~14小题为多项选择题,每小题有两个或两个以上符合题意的选项,多选、少选、错选均不得分,每小题3分。共34分)

1、娱乐和休闲使我们劳逸结合,提高学习效率,可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱

好和特长,培养我们高雅的情趣,促进我们的全面发展。所以,我们不应该……………()A.积极参加体育锻炼,如打球、跑步等 B.上网浏览、阅读书报

C.完成作业后,就只知道睡懒觉、打游戏

D.参加文娱活动,如唱歌、画画等

2、我们应该这样来理解周恩来所说的“为中华之崛起而读书”这句话……………………()

A.兴趣是做好的老师,有了兴趣就能产生学习的动力,

B.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力

C.伟大的人物才会有远大的理想

D.我们要养成良好的学习习惯

3、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期,美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”,下列属于这一心理现象的有………………………………()

A.把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨,自己好象什么都懂,渴望独立

B.有逆反心理,也有创新精神

C.善于处理人际关系,乐于人际交往

D.保持与父母的沟通,主动与家人交流

4、中学生小红在班上很受大家的欢迎,因为她在与同学的交往中,无论他人家庭贫与富、成绩好与差,总是能一视同仁。这表明小红在与人相处中做到了…………………………()A.自尊自爱B.自信自立C.遵守规则D.平等待人

5、漫画《伸脚打的》告诉我们们………………………()

A.迎合他人才能赢得他人的尊重

B.语言文明是与人交往的必备素质

C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重

D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重

6、当我们进入考场感到紧张时,可以默默地对自己说:“只

要冷静,我有信心考出水平”“别紧张,我能行的”。这种

控制情绪的方法属于于……………………………()

A.认知调节法

B.积极暗示法

C.深呼吸调整法

D.心理换位

7、面对现代社会中惟“分”是从的现象,下列关于分数的认识不正确的是………………()

A.分数是衡量一个人是否优秀的唯一标准

B.正确看待分数有利于我们的全面发展

C.分数并不能全面地反映一个人的整体素质

D.分数只是判断一个人在某阶段对所学知识的掌握情况

8、在容县十里乡江口村有一个当地司空见惯的现象:菜摊无人看管,买菜自选自拿,付钱分

文不少。这样的“无人菜市”在当地持续了百年之久。“无人菜市”折射出人与人之间可贵的品德,这就是………………………………………………………………………()A.尊老爱幼 B.勤劳勇敢 C.诚实守信 D.爱国守法

※温馨提示:以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。

9、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应该特别注意………………( )

A.逐渐摆脱对父母和老师的依赖,学会自主学习

B.努力提高学习效率

C.科学安排学习时间,真正做到有计划地学习

D.听从老师和家长的吩咐,使用他们的学习方式,不能搞创新,防止自己走弯路

10、每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们………()

A.适合自己的学习方法才是最有效的学习方法

B.学习方法是多种多样的

C.我们应该照搬优秀同学的学习方法

D.学习方法因人而异

11、“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们………………()

A.我们要善于劳逸结合

B.我们要珍惜时间,珍惜每一个今天

C.我们是无法把握时间的

D.时间一去不复返,时间最珍贵

12、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦

恼,下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有………………………………………()A.尽量少与同学交往,少参加集体活动 B.多向老师和家长寻求处理问题的方法

C.培养健康的兴趣爱好,转移注意力

D.了解必要的青春期知识,给自己当“心理医生”

13、考试和分数,是我们学生生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括……()

A.诚实考试

B.忽视分数

C.完全放松心情

D.公平比较

14、对于天安门广场的升旗仪式你一定不陌生,中华民族的风采是通过国旗班战士的礼仪向世人展示的。以下有关“礼仪”的内容正确的有……………………………………………()A.礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 B.礼仪是公共场合的一种要求,C.礼仪是一门学问,有特定的要求D.一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习

二、★走进中学学会学习(20分)

1. (4分)下列对校规校纪理解正确的是…………………………………………………()A.校规校纪是专门来管不听话的学生的B.校规校纪对学习好的学生没有约束力C.校规校纪反映了学校对学生的要求D.校规校纪限制了大多数人的自由

2. (4分)列夫·托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这段话说明………………………………………………………()①只要树立理想就能获得成功②树立人生理想的重要性

③理想是人们精神生活的全部④理想对人生的牵引作用

A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④

3. (4分)某校七年级(1)班是优秀班集体,在这个班级,同学们的竞争意识非常强烈。但是,班内同学有最新的学习资料,不是放在自己的课桌里,而是放在“推荐窗”里;每个学科都有专人负责收集好经验.好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是…………………()①竞争和合作是相互依存的②生活中既有竞争,也有合作③在竞争中合作应体现“双赢”原则④合作比竞争更重要作

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

4. (4分)右边的漫画告诉我们……………………………………………………………()

A.中学生要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络

B.青少年沉溺于网络,不利于自己的健康成长

C.中学生上网有害无益,只会使学习成绩下降

D.网络是一把双刃剑,弊大于利

5. (4分)许多老科学家.老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念

自己的中学时光,认为是自己在中学阶段养成的认真学习的态度.勤奋钻研

的精神,自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是…………………………………………………………………………………()

A.所有的科学家和艺术家在中学时都有非常好的习惯;B.把握好中学阶段的学习生活,将使我们终身受益;C.只要有认真的学习态度.自主学习习惯,就一定能成为科学家或艺术家D.每个中学生都应立志成为科学家或艺术家

★★告别烦恼拥抱快乐(8分)

7. (4分)小娟最近脸上长了许多小痘痘,这让爱美的她感到非常苦恼,连集体活动也不愿参加了。为了解决这个烦恼。她应该……………………………………………………()①正视这一生理现象,不要有心理压力②常用温水洗脸,保持皮肤的干爽和清洁

③尽量少吃对皮肤有刺激的食物④尽量少参加班集体活动

A.①②③

B. ②③④ C .①②④ D. ①③④

8. (4分)漫画《两只小花狗》启示我们……………………………………………………()

①既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;②既要看到自己的优点,也要看到他人的优点;③既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;④既要认识他人的外在形象,又要认识他人的内在素质

A. ②④

B.①④ C.②③ D.①③

★★★文明交往提升素质(8分)

11. (4分)“好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾”。这句格言说明………………()

①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件;②我们青少年对任何人,都应该笑脸相迎,好言相待;③粗鲁傲慢的言行是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素;④是否讲文明礼貌,在人际交往中会导致不同的结果

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12. (4分)小陈不小心弄坏了小明的“MP3”,小明非常生气,当面却没有责备小陈。说明小明………………………………………………………………………………………()A.对朋友缺乏真诚B.小明懂得宽容朋友的过失C.小明表里不一 D.小明不讲原则★★★★从容考试收获成功(12分)

14. (4分)期末考试快到了,小于想着各科都没有复习好,想复习却又不知道从哪里入手,急得快要哭了;小李觉得反正现在复习也来不及了,还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法是……………………………………………………………………………………( ) ①认真对待,因为考试是选拔人才的手段,绝对公平②认真对待,因为考试是评价我们学习效果的工具③不能有太大的压力。这样会干扰我们的学习,会对身心健康造成不利影响

④不用在意其结果,因为考试具有极大的偶然性A.①② B.①③ C.①④D.②③

15. (4分)张海迪说:“成功不是‘中彩票’,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”下列古训能较好的体现这一思想的是……………………………………………………………()①书山有路勤为径,学海无涯苦做舟②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

③君子耻其言而过其行④故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

16. (4分)2011年“三八”节前夕,重庆市人民小学三年级(4)班的同学接到为母亲洗脸(脚)的特殊“家庭作业”——为母亲洗一次脚。结果,43个学生中,41个完成了任务。围绕这个“作业”,社会各界褒贬不一。你的看法是………………………………………( ) ①有利于培养学生的感恩意识②老师既要传授知识,更好重视提高学生的全面素质③有利于传承中华民族孝敬父母的传统美德④是在做秀,不利于提高学生的学习成绩

A.②③④

B.①②③

C. ①②④

D.①③④

三、单项选择题(每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入后面的括号中每题2分,本题共50分)

1.下列走近新同学的方法正确的是( )A.他不理我,我也不理他 B.他理我,我也不理他;c.对新同学说一句“同学,你好” D.只和成绩好的同学来往

2.( )是我们学会学习的指导者,也是我们学会做人的引路人。

A.父母 B.老师 C.同学 D.领导

3.作为班级成员的一员,我们应该( )

A.只顾自己的学习,不顾班级的事情 B.光顾班级的事情,不管自己的学习

C.共同努力,把班级建设好 D.把班级建设好对我来说无所谓

4.下列关于“理想”的说法正确的是( )

A.每个人的理想都可以实现 B.只要有理想就一定能实现

C.只有大人物才有理想 D.没有行动的理想,只能是空中楼阁

5.“工欲善其事,必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意( )

A找到好的工具 B碰到好的同学和教师C寻找好的学习方法 D买到好的工具书。

6.中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是( )

A要学会自主学习B课程的多少 C难度的变化D人数的增多

7、“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明这首诗告诉我们要珍惜( ) A友情 B时间 c金钱 D生命

8.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是( )

A要注意学习理论知识 B书本知识很重要C要重视社会实践 D所有的经验都来自书本

9.在紧张的学习过程中,我们还要注意( )

A劳逸结合 B有人比我还紧张 c有人比我还用功 D绝对不能放松学习

10.作为学生在学习过程中,最重要的是要培养( )

A良好的学习习惯 B良好的学习动机 c良好的学习环境 D良好的学习基础11.交流和合作( ):A会使自己落后于竞争对手;B不利于双方进步;

c能增进同学之间的友谊 D会妨碍自己的发展

12.认识自我的途径有( ) A.通过别人的评价认识自己 B.不听别人的意见

C.绝对自信,别人的批评与劝告都不对 D.自己是什么样子,就不用认识

13.小张同学说:“在新班级中我熟悉的人少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我

怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发抖,结果一句话也说不上。”请你为他出

主意( )①要充满自信,坚持“天生我才必有用”②要不怕同学笑话③加强锻炼④丰富

自己的知识。⑤转到其他班级或学校

A.①②③④⑤ B.①②⑤ c.①②③④ D.①③④⑤

14.“人贵有自知之明”这句话是说( )A.人有知识很可贵 B.人能正确认识自己是

很可贵的 C.人能知道自己有多少知识是很可贵的D.人应该明白知识的作用·

15.每个人都有自己的缺点和不足,对此,正确的理解是( ):A.不承认自己有缺点 B.

自己很棒,各方面都很完美 c.要愉快接受,并努力改进 D.管它呢,不可避免

16.鲁滨逊流落荒岛的事例说明( ):A.人可以离开社会而生存 B.人与人之间不需

要交往;C.人和人类社会离不开交往D.人需要世外桃源

17.鲁滨逊流落荒岛后感到了( ):

A.孤独和寂寞 B.高兴和幸福c.放松和平静D.前所未有的生活

18.我国公民在法律面前一律平等。这表明,在社会交往中( ) A.人与人的财产状况要

相等 B.每个人都应该得到平等对待; C.人与人不可能做到平等D.人与社会平等相处19.当我们做错了事时,应该( )

A.趁人不知道赶快跑掉 B.无所谓 C.向他人表示歉意 D.拒绝和解20.“鲶鱼效应”告诉我们的道理是( )

A.适度紧张是有益的 B.紧张对人不好c.要保持高度紧张D.紧张能出成绩

21.为缓解紧张的情绪,运动员在比赛过程中往往大声喊叫,以提醒自己。这是运用了什么方法? ( )A.自我提醒法 B.认知调节法 c.积极暗示法 D.威慑对手法22.“临渊羡鱼,不如退而结网”这句话告诉我们( )

A.做事前要做好充分的准备 B.好羡慕水中的鱼

C.看到有鱼,赶紧回去拿网 D.事情不是人们想像的那么简单

23.下列对分数的正确评价是( )

A.分数高说明学习认真 B.分数高就能得到表扬

c.分数不代表一切 D.分数就是衡量一个人能力的尺寸

24.成绩的高低,收获的多少,关键在于( )

A.有没有好的老师B.家长是否予以帮助c.个人是否努力 D.考试是否作弊

25、“授人以鱼,不如授人以渔”告诉我们()

A.教人捕鱼,不如把鱼给他人 B.要想了解鱼的知识,必须先有鱼

c.教人知识,不如教人获得知识的方法 D.和人一起共同学习捕鱼的方法

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