陕西省澄城县寺前中学高三历史统练试题4 Word版含答案

高三历史统练试题4

1．1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭，因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。……缔约国双方均不缔结反对对方的任何同盟，并不参加反对对方的任何集团及任何行动或措施。……缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则。”对该条约理解错误的是()

①中苏双方同意一致制止日本的侵略行动②表明中苏双方互助与合作的愿望③中国实行不结盟政策④中苏双方都表示拥护周恩来提出的和平共处五项原则

A．①②B．②④C．③④D．②③

2．中国在同西方国家建交问题上还有一个国际上前所未有的新创举，即同外国“半建交”或称“建立半外交关系”。这具体表现在双方同意互派代办而非大使，“代办”这个称谓和机构在国际上都没有先例。“半外交关系”也属一种正式的外交关系，只是关系尚未完全“正常化”，有待最后完成正式建交。这项创举在我国建国之初有助于()

A．改变半殖民地的地位B．建立平等的外交关系

C．冲破美国的外交孤立D．实施独立自主的和平外交方针

3．历史纪录片《周恩来外交风云》展示了周恩来这位共和国外交

的奠基人物，以矫健的身姿活跃在世界外交舞台上的一系列事件。下列

中国的外交政策由周恩来提出或阐发的是()

①“一边倒”②和平共处五项原则③“求同存异”方针

④“另起炉灶”

A．①④B．②③C．①②③D．①③④

4．尽管美国人意识到“无视一个拥有六亿人口的大国的存在是愚蠢的”，但是美国还是在关于召开日内瓦会议的联合公报上声明“无论邀请参加上述会议还是举行上述会议，都不得被认为含有在任何未予以外交承认之情况下，予以外交承认之意”。这表明美国()

A．认识到中国的重要性，准备在外交上承认中国

B．认识到中国的重要性，但在外交上拒绝承认中国

C．没有意识到中国的重要性，所以拒绝承认中国

D．认识到中国的重要性，准备同中国恢复外交关系

5．中国一直是维护世界和平的坚定力量，20世纪50年代以来，中国对外交往坚持和平共处的基本原则，这是因为()

①它体现了中国传统儒家哲学的中庸之道，为国际社会所倡导②促进世界

和平与发展是中国外交的基本目标之一③“一边倒”政策提出后，不利于发展对外关系④它可以为国内改革创设良好的国际环境

A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④

6、1967年，尼克松在《外交季刊》的一篇文章中写道：“在这个小小的星球上，容不得数以10亿计或许是全人类中最有才能的人民生活在愤怒的孤立状态之中。”他的主旨是()

A．提倡美国与中国结成友好同盟B．讽喻新中国的孤立无援

C．主张各国对中国实行孤立政策D．认为对中国的孤立政策是无益的

7、20世纪70年代末80年代初，推动祖国大陆对台湾政策发展的主要国际因素是()

A．不结盟运动的发展B．中美关系的改善

C．世界多极化趋势的加强D．欧共体国家反对美国控制

8．和解是一个进程，是各方在共同努力下，创造性地实现了冲突的转换。1972年中日邦交正常化是中日和解的重要里程碑。中日双方和解最重要的基础是A．日本放弃敌视中国的政策B．日本承认台湾是中国的一部分

C．日本对侵华战争深刻反省D．日本政府承认中华人民共和国

9．新华网日内瓦2012年9月28日电正在日内瓦举行的联合国人权理事会第21次会议28日表决通过摩洛哥、沙特等国提交的名为“叙利亚人权状况”的决议草案。俄罗斯、中国投了反对票。此举表明中国()

A．坚决维护联合国安理会的权威B．积极推进新型的区域合作模式

C．坚持独立自主的和平外交政策D．反对周边国家干涉叙利亚内政

10．美国学者费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说，尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。作者认为当时中国()

A．急于改善中美关系B．与美关系全面缓和

C．开始放弃“一边倒”方针D．国际地位逐步提高

11．据美国解禁外交文件显示：1972年夏天，美国总统国家安全事务助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华并可能促成日中邦交正常化的计划后，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。对这则材料，从日美关系角度解读，最为准确的是()

A．日本追随美国，亦步亦趋B．日本先于美国和中国正式建交

C．日本既追随美国，又有外交自主倾向

D．日美同盟濒于瓦解，日本摆脱美国控制

12．十一届三中全会以来，围绕和平与发展两大主题，我国提出了“不与任

(最新)高三历史二轮复习综合测试题： 中国现代史

中国现代史 一、选择题 1．1953年4月3日，政务院颁布了《全国人口普查登记办法》，我国开展了第一次全国人口普查工作。经过大量工作，查明全国人口总数为601938035人。这次全国人口普查工作的主要政治目的是( ) A．为全国普选提供人口依据 B．为大规模经济建设做准备 C．确认民族区域自治的范围 D．加强户口管理以扩大税源 2．依法治国的关键是依宪治国，新中国历史上三大宪法或宪法性文件有着巨大差异。下列选项中，对应正确的是( ) A.①三大改造胜利完成②确立全国政治协商会议为最高权力机关 ③社会主义法律框架体系形成 B．①我国向社会主义过渡全面展开②确立了中国历史上一个新型国家的架构 ③新时期治国安邦的总章程 C．①我国向社会主义过渡全面展开②确立我国为新民主主义的国家性质 ③社会主义法律框架体系形成 D．①三大改造胜利完成②确立我国为新民主主义的国家性质 ③新时期治国安邦的总章程 3．近年来，中国几乎每一件法案的起草都采取专家座谈会、论证会等形式，听取专家的意见。有的法案还由立法机构直接委托社会研究部门起草。对于调整重要社会关系的立法项目，

地方人大常委会还经常召开听证会，让不同利害关系方发表意见。材料反映了( ) A．我国立法民主不断向前推进 B．全国人大加强了全面立法工作 C．人民代表具有立法监督权 D．中国特色的法律体系的逐步建立 4．在“一国两制”方略和基本法的制定过程中，中央政府郑重做出了“中央不干预特别行政区高度自治范围的事务”的政治承诺，自我规限本来可由中央行使的某些本源性权力。这反映出( ) A．特别行政区享有完全的自治权 B．中央政府对我国统一问题的重视 C．联邦制下中央与地方的权力架构 D．中国单一制国家结构发生了变化5．1983年6月，撒切尔夫人再次连任英国首相，她使出了“三脚凳”策略，即让港英当局作为独立第三方参加谈判，使谈判形成21的态势。中国政府对此表示拒绝，理由是( ) A．违背了中方“和平统一”的方针 B．统一方案须得到三方的共同接受 C．体现不了港人治港的精神原则 D．反对香港成为一个政治独立实体 6．今年我国的政府工作报告中提出，研究制定粤港澳大湾区城市圈发展规划，它将成为“一带一路”中21世纪海上丝綢之路的新支点。粤港澳大湾区有别于京津冀协同发展、长江经济带等其他国家层面的区域发展观念，其最为独特的优势是( ) A．跨制度合作、丰富“一国两制”内容 B．解决港澳青年成长就业问题 C．面向海洋、承载更多对外开放的功能 D．显著提高城市群一体化水平 7．有学者说：“毛泽东及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。”这说明了两者的农业政策( ) A．符合当时中国的实际情况 B．赋予农民的经营方式不同 C．促进了农业经济的发展 D．取得农业成就的手段相同 8．1961年，中共中央八届九中全会指出，全国人民继续高举党的总路线、“大跃进”、人民公社“三面红旗”，取得了国民经济继续跃进的胜利。工业总产值过去三年中平均每年的增长速度达到40%以上，农业方面，由于1959、1960年严重的自然灾害，农业生产计划没有完成。全会正式批准对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针。由此可知这次会议( ) A．客观评价了“三面红旗”的作用 B．主要针对工业进行必要调整 C．有利于国民经济的恢复与发展 D．准确分析了工农业生产状况 9．1978年，中国政府全年签订了78亿美元的外资引进协议，其中有一半左右金额是12月

广东省广州市2017届高三3月综合测试(一)文综历史试题含标准答案

广州市20１７届高三3月综合测试(一)文综 历史试题 24.春秋时期,一些诸侯国不再把新得到的土地分给贵族作为封地,直接派行政官员去管 理.该现象说明当时 A血缘宗族性组织体系逐渐解体Ｂ土地制度变革 C周天子与诸侯之间的关系缓和D郡县制度确立 25。据研究,清明、重阳、春秋社日〔祭祀土地神）、冬祭腊日(祭祀先祖)等传统节日, 始于或兴盛于汉并在汉代形成定制。这反映了汉代 A中央集权进一步加强B农业经济的发展 C礼文化制度的世俗化D。新的儒学体系形成 2６在司马光编撰《资治通鉴》期间,程颐曾想干预其对唐太宗的“评价”,要求给予“篡名"，并从忠臣不事二主的角度要求否定魏征,但是干预没有成功。这反映了 A史学从经学中独立出来B历史记录具有主观性 C司马光的著述真实可信 D.理学无法影响史书的编撰 27。明清时期，江南地区出现了许多实用性读物，如《陶朱公致富奇书》《四民必用》(沈氏农书》《耕心农话》《杵臼经》《布经》等.这是因为 A科举考试内容的变化Ｂ。科学研究注重实用性 Ｃ.社会经济发展的需求D。经世致用思想的盛行 28戒奢崇俭是中国古代理财的指导思想,这一观念在晚清受到了冲击。有些人认为“国内一切仰给于外国,所费更大,节流无从谈起”,理财应重在“开源”，而不在“节流＂．据此，他们主张清政府应当 A大力发展农业B。兴办军事、民用工业 C.发动反侵略战争D。增加统治者的消费支出 ２9. 1８９5年,九江口的海关报告称“内地人民有尽用洋棉纱织成土布款式，取其工省,而价值亦较土棉纱为廉，且较买市肆洋布更为便宜。”这种现象反映了 A。列强对华资本输出的扩大 B.自然经济的逐步解体 C.民族资本主义的初步发展Ｄ.民众对外国经济侵略的自觉抵制 ３0据时人记载,武昌的政治口号之多，超于香烟广告之上，价如“一切权力属于党”“政权归于革命的民众”“肃清反革命派’“拥护革命中心力量"“巩固革命联合战线”等, 全城“几成一口号世界矣“。该记载描述的现象反映了 Ａ.武昌起义获得成功 B.国民革命运动扩展到武汉 Ｃ。中国共产党取得革命领导权D。武汉杭日救亡运动的高涨 31广东某县曾经先后完成了三件大事，一是县经委对县办工业企业实行超计划利润提成奖;二是撤消五个工业主管局，由县经委直接领导企业;三是在超计划利润提成奖的基础上，县经委实行财政任务递增包干和超额分成.这些举措 A减少了地方政府的财政收人Ｂ.实现了政企分开 C改革了国营企业的管理体制D。改变了企业的所有制形式 32。《十二铜表法》第九表规定“不得为任何个人的利益.制定特别的法律”“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会(公民大会）的权力”“任何人非经审判，不得处死刑"“凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给敌人的,处死刑”.这 些规定 A。激化了平民与贵族之间的矛盾 B.调整了旧有习惯法的适用范围

2020年陕西省商洛市山阳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解

2020年陕西省商洛市山阳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解 析 1、教育目的要回答的一个根本问题是（）。 A、教育为谁服务 B、教育怎样培养人 C、教育培养什么样的人 D、教育为谁培养人 【答案】D 【解析】坚持以人为本，在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。故选D。 2、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是（）。 A、讲解法 B、讲述法 C、讲演法 D、讲读法 【答案】A 【解析】讲授法是我国中小学常用的教学方法，其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。讲述是指教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统的叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式；讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式；讲读是在讲述、讲解的过程中，把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式；讲演是讲授的最高形式，它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理，而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段，做出科学的结论，让学生理解和掌握理论知识，形成正确的立场、观点和方法。故选A。 3、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。 A、以提高国民素质为根本宗旨 B、是面向全体学生的教育 C、是促进学生个性发展的教育 D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 【答案】B 【解析】四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生。故选B。 4、智育的根本任务是（）。

A、发展学生智力 B、培养学生自主性 C、提升学生竞争意识 D、完善学生人格 【答案】B 【解析】1904年颁布的癸卯学制（《奏定学堂章程》）是中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。 5、人的品德发展在不同阶段表现出不同的特征。整个中学阶段学生品德发展最显著的特征是（）。 A、独立性 B、创造性 C、他律性 D、排他性 【答案】A 【解析】独立性是中学阶段学生品德发展最显著的特征。故选A。 6、《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。” A、教师 B、学生 C、创新 D、科技 【答案】A 【解析】振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。故选A。 7、初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。 A、王某不可继续回学校读书 B、学校可以取消王某的学籍 C、王某只能够到工读学校就读 D、王某可由政府依法收容教养 【答案】D 【解析】王某犯罪被判刑，根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母

湖北省稳派教育高三历史强化训练(一)试题新人教版

历史试题 ★祝考试顺利★ 考生注意： 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分；答题时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、考号填写在答题纸密封线内相应位置。选择题每小题选出答案后，请将答案填涂在答题卡中相应住置，非选择题答案写在答题纸指定位置，不能答在试题卷上。考试结束后，将答题纸交回。 第?卷选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。） 1．《左传·桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。” 与材料中政治制度相关的人生理念是 A．“乐至则无怨，礼至则不争” B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” C．“修身齐家治国平天下” D．“为先祖主者，宗人之所尊也” 2．《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。平民得姓一事与下列哪个历史趋势的关系最直接 A．郡县制度的发展 B．以“孝道”治天下 C．赋役制度的变化 D．皇帝制度的形成 3．苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”以下各项是对苏东坡这一总结的理解，其中不正确的是 A．夏商周时期只有贵族才有受教育及从政的资格 B．“以客出仕”成为战国时风行的做官之途径 C．汉代中央官员的选拔主要来自地方郡县长官 D．古代选官制度大致可分为世官制、察举制和科举制等阶段 4．战国初期，传统社会组织解体。魏国李悝（或李克）首倡“尽地力之教”，实施平抑米价的平籴法，以免谷贱伤农；同时制定《法经》六篇，以为“王者之政，莫急于盗贼。”故以盗法为《法经》首篇。关于上述记载，下列各项解释何者较适当？ A．盗贼现象的普遍出现，反映出战国时期国家权力的衰弱 B．农民失去氏族保护，当生产失调、生计无着，成为盗贼 C．李悝努力地维护封建秩序，因而夸大盗贼问题的严重性 D．李悝尽地力之教，强迫农民生产，引起农民反对而为盗贼 5．亚西比德是位富有而又英俊的贵族，他视战争为谋求个人荣誉的机会，因而怂恿公民大会拒绝和平，在一个错误的时机试图征服西西里以获得新的权力。结果被对手打败，于是他加入了斯巴达军队与雅典反目为仇，但后来他又赢得了雅典民众的支持并在海军中担任指挥官。当雅典战败时，他逃之天天。亚西比德的例子反映出雅典

陕西省山阳县色河中学九年级政治全册《第十二课第一框直面升学与择业》导学案2(无答案)鲁教版

直面升学与择业

③有可能产生的焦虑现象有哪些？ ④焦虑现象的影响是好是坏？（讨论） ⑤焦虑现象的有效调节方式有哪些「？ 2 ?观察138学生的对话，解决面临的一个困惑的问题： ①正确填写志愿的原则要求是什么？②让大家来分享你的志愿，并且说说你的理由。 （二）就业与择业 1.阅读139页材料， ①认识初中毕业后面临的问题。②我们的就业机会和就业途径的认识。 2.讨论书本P140的填空部分 ①认识职业的多样性。 ②谈谈对不同职业的认识，树立正确的职业观和择业观。 ③认识选择职业的原则要求、途径是什么？ 三、展示纠错问题探究：（学生分组交流） 1、小欣遇到了什么问题？随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现紧张、心慌、记忆卡壳等考试焦虑现象。 在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应。但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身体健康，要克服、 调节考试焦虑。 2、你能帮她解决吗？ （1）、勤奋学习，成竹在胸，从容应对 （2）、树立正确的考试观念，以平常心对待中考。（3）自我训练，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。 四、学习小结：【说明：这一环节由教师和 学生共冋完成，内容酌情而定，不"一定面面俱 至打大致包括：（1 ）对本课获得的知识点能完整地联系来起进行综合，加深理解，强化知识结构的整体把握，形成知识框架，归纳出规 律和方法，或使教学内容得到提炼，从而达到提升的目的。也可利用学生在展示环节提出的问题、学生的奇思妙想或并教师自己提出的深层次的问题加以讨论，从而总结出规律和方法或深层含义以便推广应用②质疑问难，不仅要总结学会了什么，还要提出不懂得，不会的东西，■以及在学习过程中产生的新问题、新思 考；。业”还是“能赚大钱的职业才是好职业”？谈谈你的看法。 2、怎样正确选择职业（在课本上标划出答案并把问题写在对应处） 3、九年纪学生小赵，父亲因 长期卧床不起，母亲为了照顾一家生活，经常到小赵所在学校叫卖豆腐。每逢这时，小赵就会躲在宿舍不出来，觉得母亲的做法让他丢人现眼，在同学面前抬不起头。假如你是小赵的同学，你会怎样劝说他？ 4、看P139材料，回答如果自己初中毕业后走向了社会，王兀成的成才道路对你有什么启示？ 5、完成P140-141的填空，并回答你认为什么样的职业是 好职业？选择职业应考虑哪些因素？ 激励、弓倾（评「价、鼓励，预设可能出现的问题） 6、合作探究：我们应怎样克 服考试焦虑现象？ 7、老师指出：就业方式：劳 动部门介绍就业；劳动者自主择业；自主创业。 &小组讨论："“有人认为，工作轻松的职业是好职业”，也有人认为，能赚大钱的的职业才是好职业“。讨论：你认为什么样的职业是好职业？ 9、阅读P139的材料，说说王成元的成才的道路表明了什么？对自己有何启发？ 讨论：寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。拥有良好的心理品质，有助于积极地面对升学考试、克服考试焦虑。你认为应该具备哪些心理品质？请列举出来。 材料分析：据2020年《中国

广东省佛山市2018届高三文综(历史部分)下学期综合能力测试试题(二)

广东省佛山市2018届高三文综（历史部分）下学期综合能力测试 试题（二） 24.西周射礼是一项有严格礼仪要求的射箭活动，改变了商代射礼的祭祀色彩，《礼记·射义》 记载西周“诸侯之射也，必先行燕礼；卿、大夫、士之射也，必先行乡饮酒之礼。故燕礼者，所以明君臣之义也；乡饮酒之礼者，所以明长幼之序也”。这反映出 A.西周射礼中缺乏深刻的人文内涵 B.礼体现了家国同构式的等级观念 C.礼乐制度追求社会的和谐与平等 D.射礼是普遍存在的大众娱乐活动 25.读中国古代的思想地图可得 A.学术的发展体现东学西渐 B.体现了战国晚期文化趋同 C.诸子百家的思想严重区隔 D.孔子学说得到了各国欢迎 26.表1是从汉至唐地方机构变化简表，该表反映了 A.皇帝的个人意志决定了地方行政区划 B.国家对于北方的重视程度出现了下降 C.古代政治制度受经济中心变革的影响 D.减少地方行政区数量是历史发展趋势 27.萧公权《中国政治思想史》称: 《明夷待访录》“之最高原理出于《孟子》之‘贵民’ 与《礼运》之‘天下为公’……(黄宗羲论君臣关系)其立言亦悉依《孟子》。”这说明明清的思想批判 A.延续了“君为臣纲”的传统 B.继承了传统的民本思想 C.凸显了务实的学风 D.维护了儒学的主体地位

28.在19世纪七八十年代的中国，受棉花出口的刺激，一些过去不种棉的地区，如江苏华亭 县农民“改禾种花”，“江西、浙江、湖北等处，向只专事蚕桑者，今皆种植棉花。” 这表明 A.农业格局发生根本改变 B.棉纺织业成为支柱产业 C.封建土地制度受到冲击 D.自然经济逐渐解体 29.如图8，史学家陈旭麓认为，“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋 军阀政府、国民党政府，这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程”。下列对于图中阴影部分的内容推测正确的是 A.都完成了反帝反封建的任务 B.都体现了无产阶级的先进性 C.都表现了统一战线的重要性 D.都反映了西方思想的中国化 30.英国记者詹姆斯·贝特兰认为:“到1940年，华北乡间的无数农民第一次被组织起来，受 革命观念的教导，达到某种程度的政治和经济解放。他们现在为中国抗战构成了一个比绵延的堡垒和堑壕还要机警和有伸缩性得多的活的屏障。……他们是中国动员起来抵抗法西斯恶性病侵略的健康的细胞。”该观点意在 A.肯定了广泛发动农民对抗战的意义 B.揭示了敌后战场成为抗战的中流砥柱 C.赞扬“农村包围城市道路”的正确性 D.指出中共的主张得到了群众广泛支持 31.英国在1950年初承认了新中国，这是因为一方面英国在华商业利益集团基于上海、香港 的现实利益，成为推动英国政府的压力集团；另一方面，英国政府认为中共与苏共区别很大，可以通过外交手段，防止中国彻底倒向苏联。下面表述正确的是 A.说明该时期中国已经放弃“一边倒”战略 B.表明中国政府承认英国在华企业特殊利益 C.说明了英国政府参与“一五计划”的兴趣 D.表明新中国对外的根本政策是“独立自主”

陕西山阳天竺山

基本内容 天竺山，又名天柱山，位于山阳县城东南部的鹘岭以南，郧岭以北，距县城30千米，主体正面在法官乡僧道关村。天竺山国家森林公园属国营天竺山林场辖区，东西长40千米，南北宽25千米，公园面积1058公顷，森林覆盖率88％。天竺山崔嵬而奇险，闻名遐迩。唐代罗公远、宋代理学家邵雍都在此山隐居。山峰最低海拔1255米，最高海拔2074．4米。山有七峰相对，主峰有北峰大顶山、东峰铁钟坪、南峰虹池梁、西峰松树荡。峰隙终年云雾缭绕，古松虬枝，苍翠欲滴，奇石突兀，多姿多态，与雄伟的古建筑相互辉映，浑然成趣，游人至此，如临仙境。最为壮观的是“天竺云海”，雨过天晴，团团白云汇聚于山腰，向开铺展弥散，刹时形成波涛滚滚的海洋，好似“水漫金山”。东西侧壁立万仞，壁上碥道，皆人工凿成。人称“阎王碥”。西侧碥上有铁索，险峡处有独木桥;临箭河处有著名的七里峡。两壁对峙，仰望青天一线，藤蔓交接，绿荫翳天，一溪南泻，水声如雷，大有一夫挡道，万夫莫开之势。陈鲁斋先生《登天柱山》诗曰：“置身如在九霄中，万里川原一览空，呼吸可能通帝座，壮怀直欲问天公，悬岩峻峭巨灵劈，大地撑持砥柱间，秋色西来风日丽，下方佳气郁葱葱”，这正是对天竺山雄伟气势的真实写照。天竺山自然资源丰富，景致迷人。公园绚丽多彩，四季各异。阳春，山花烂漫，五彩缤纷；盛夏，绿茵满坡，凉爽宜人；金秋，红叶似火，野果飘香；严冬，银装素裹，青松映雪。园内有森林植物200多种、野生动物40多种，珍贵野生动物有金钱豹、林麝、果子狸、狐狸、豹猫、锦鸡、青羊、杜鹃等。园内人文景观60余处，其中古迹6处，景点58个。石水塔，建于宋朝，位于铁瓦殿后百米，塔高丈余，围数尺，传为铁板道人所造，共3座，外呈圆形，传神生动，工艺独特。双峰观，是战争年代我党领导人李先念率军由湖北到商洛，在此休整之地；云盖寺，宋邵雍在此隐居时新建。 藏经洞，清蜀僧超古禅师为藏经所凿。上天堂，建于南北朝时期，为最早的宫观遗址。 药王庙，在主峰山腰两千米处，明石刻“药王庙”3字至今无损。除此，山麓有黑龙洞、朝阳洞、穿心洞等24洞，有绣女峰、叠翠峰，三星峰、飞身峰等12峰，有月亮石、葫芦石等12石。公园附近还有祖师洞、焦赞孟良洞、仙佛洞、元觉寺、擂鼓台、蛮王石、箭石垭、僧道关等。自汉以来，天竺山就是道教活动的中心，历代建筑古寺庙10余处。民国前上山僧尼很多，1960年有20多人下山还俗。近年又有僧尼上山，香火甚盛，游客众多，每年有10万多人次，天竺山古建筑群对我们研究道教的历史和汉、唐的塑造艺术有重要价值。纬33°20′—33°23′。 森林公园简介 天竺山，又名天柱山，位于山阳县城东南部的鹘岭以南，郧岭以北，距县城30千米，主体正面在法官乡僧道关村。天竺山国家森林公园属国营天竺山林场辖区，东西长40

高三历史强化训练试题(一)人民版说课材料

高三历史强化训练试题(一)人民版

历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分。考试时间 150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共140分） 本题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 24．著名历史学家吕思勉在《中国通史》中说：“贵族政体和民主政体，在（中国）古书上，亦未尝无相类的制度。”他所说的“民主政体”可能是指A．西周分封制B．秦朝中央集权制 C．唐朝三省六部制D．宋代二府三司制 25．有学者经研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是A．中央集权过度，地方权力衰弱B．文化教育落后，官僚人才缺乏 C．商品经济发达，弃官从商普遍D．经济重心南移，文人弃北趋南26．明代张居正说：“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”张居正这一说法出现的原因是A．封建君主专制制度空前强化B．商品经济呈现繁荣发展的时代趋势C．国家重农抑商政策的松动D．地主大量兼并土地 27．明清时期，我国一著名学者指出：“天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”这一思想的实质是 A．反对君主专制B．抨击封建统治

C．要求学以致用D．反对个人崇拜 28．张岂之在《中国历史十五讲》中说到：“辛亥革命时期的人文思潮......虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是 A．民族资本与经济的发展不够充分B．中国民族危机和社会危机深重 C．三民主义思想存在严重缺陷D．中国经济文化压抑抹杀人性29．《大公报》载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’，是 ‘家族’，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里，……（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕。”该文发表的历史背景是 A．甲午战争爆发B．中华民国成立 C．抗日战争爆发D．中华人民共和国成立 30．“自同光以迄宣统，妇女服饰，以上海为最入时，流风所被，几及全国。富贵之家，莫不尤而效之，贫贱者亦步趋恐后。”出现这一现象的主要原因是A．上海开近代风气之先B．民主共和观念深入人心 C．近代社会的剧烈变革D．中国自然经济的瓦解 31．1929年，中华民国国民政府通过《禁止诬蔑太平天国案》，蒋介石称赞说：“太平天国之历史，为十九世纪在东方第一光荣之历史。”但是，1930年后国民党政权对太平天国运动则进行了全面否定和批判。导致这种转变的原因应该是

陕西省山阳县色河中学八年级物理《现代顺风耳—电话》教学设计 人教新课标版

现代顺风耳—电话教学设计 I 教学目标设计 1、知识与技能：了解电话是怎样把信息传递到远方的；了解电话交换机的用处；了解模拟 通信和数字通信的基本区别。 2、过程与方法：通过看幻灯片、老师讲解，了解电话是如何传递信息的；通过学生讨论，说 明电话交换机的作用；通过学生活动展示什么是数字通信。 3、情感态度与价值观：通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精 神，了解技术改革对人类社会发展的作用；通过学生讨论和学生活动，培养学生的学习主动性及合作意识。 II 教学重点、难点设计 教学重点：.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处；模拟通信和数字通信的基本区别。 教学难点：了解电话交换机的应用。 III 课时安排：1课时 IV 教学内容分析 1、由于电话与人们的生活联系非常密切，所以学生对这部分内容很感兴趣，但教材介绍的内容非常有限，学生意犹未尽，可以让学生在“渴求”中从网上获取更多的资料，对这部分内容留下深刻的印象。 2、电话的信息传递、模拟通信和数字通信的基本区别及电话交换机作用如果只靠机械记忆， 不仅给学生的印象不深刻而且学生不信服，所以可以通过多媒体模拟实验进行得出结论。V教学对象分析 1 、学生对未来世界的好奇心是一种可贵的品质，教学中应该使他们保持旺盛的求知欲，并尽量满足学生的需要。 2 、由于学生收集和处理信息的能力不同，为提高课堂效率，教师可以先播放一些幻灯片，这样即完成了教学任务，又能使进度快的学生学到更多的知识。 3、学生都希望得到表扬和鼓励，可在放过幻灯片后让学生讨论发表意见，激发创造热情，

从中体验成功感和幸福感，同时共享群体的智慧。 VI 教学策略、方法设计 现代教学手段与启发式教学，利用土电话引入，来帮助学生建立情景，所以完全可以利用网上课件中现有的一些资源加以简单的编辑用来演示，效果很好。把本节的重点放在先信息的传递和信号上，所以对于片的分析是十分重要的，教师一定要让学生讨论并得出结论。 教师的策略是红调控整体教学进度，微观放活学生局部学习进程，让学生的学习有组织、有步的进行，启发引导学生发现照片中隐藏的内在规律。 VII 教学过程设计 1.问题提出 打开幻灯片如图所示： 2．引入课题点击下一页 分析得到电话机的结构：由话筒和听筒组成。电话的工作原理：利用变化的电流传播信息。 3、电话交换机 点击下图并介绍交换机，如图：

2019-2020年高三3月综合能力测试(二)文综历史试题 含答案

2019-2020年高三3月综合能力测试（二）文综历史试题含答案 12. 战国时期的孟子说：“尽其心者，知其性也。”古希腊思想家苏格拉底说：“认识你自己。”这两位思想家的相同之处是 Ａ.都重视对自身的反省Ｂ.都认为心是世界本原 Ｃ.都体现民本主义主张Ｄ.都反映个人主义思想 13. 董仲舒认为：“天生民性，有善质而未能善。于是，为之立王以善之，此天意也。”上述言论反映了 Ａ.克己复礼的主张Ｂ.独尊儒术的建议 Ｃ.顺应自然的理论Ｄ.君权神授的思想 14. 钱穆《国史大纲》写道：北宋初年，宋太祖“命诸州县各选所部兵士，才力武艺殊绝者送都下，补禁军之阙(缺)，其老弱者始留州。”这一措施在当时应该被称为 Ａ.强干弱枝Ｂ.分散兵权 Ｃ.以文制武Ｄ.重文轻武 15. 史载：康熙年间，苏州府的吴江县棉花的种植面积已经超过粮食的种植面积；松江府所属的太仓州、海门厅、通州等地区，农民种粮者不过十之二三，而种植棉花的已达十之七八；直隶保定一带农村的农民见植棉获利大，往往将种麦子的土地改种棉花。这一现象体现了Ａ.重农抑商政策的废弛Ｂ.农业商品化趋势加强 Ｃ.个体小农经济的衰败Ｄ.工商业市镇经济繁荣 16. 1884年,两广总督张树声上奏皇帝的临终遗折云：西方国家也有其自己的“体用”。“议政于议院，君民一体”这是西方国家的“体”；轮船、大炮、洋枪等是西方国家的“用”。“中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？”应该“采西人之体，以行用。”据此，张树声的主张是 Ａ.反对学习西方的技术Ｂ.中西“体用”观是相同的 Ｃ.应该学习西方的制度Ｄ.坚持“中体西用”的原则 17. 曾有人指出“由于当时中国社会经济发展水平较低，新知识分子自身认识的局限，以及错综的国内外政局，使得五四新文化运动充满了复杂性。它一方面强调科学、推崇理性，另一方面又表现得过于情绪化。”下列各项体现了“过于情绪化”的是 Ａ.“破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治” Ｂ.“要拥护德先生与赛先生，便不得不反对孔教礼法和旧文学” Ｃ.“掊击孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击专制政治之灵魂也” Ｄ.“任何政府皆为强权，惟个人自由不受侵犯，需为无权、无秩序之态。” 18. 下表摘引了一部关于某支人民军队传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是 Ａ.“国共破裂，武装反抗”Ｂ.“强渡长江，将革命进行到底”Ｃ．“星星之火，井冈山会师”Ｄ.“平型关大捷，驰骋敌后”

陕西省山阳县王氏溯源

陕西省商洛市山阳县王氏： 其一、东周灵王太子姬晋因直谏被废为庶人，其子宗敬任司徒，时人称为“王家”，子孙遂以“王”为氏。明代有数人迁商。 其二、1942年河南天灾，随逃荒队伍一部分河南王氏流入山阳县。 王氏出自姬姓，东周灵王太子姬晋因直谏被废为庶人，其子宗敬任司徒，时人称为“王家”，子孙遂以“王”为氏。从宗敬下传到十五世为王翦，王翦与其子王贲、孙王离，三代皆为秦国大将，是秦灭六国、统一天下的功勋之臣。秦末，王离之子王元为避秦乱，“迁于琅琊，后徒临沂”。西汉昭、宣时期，王元四世孙博士、谏议大夫王吉始家皋虞，后徒临沂都乡南仁里，成为于史可考的琅琊郡临沂王氏家族的始祖。 琅琊王氏作为汉唐时期名门望族，肇端于西汉，发展与曹魏西晋，鼎盛于东晋，延续至唐末五代。近七百年的时间里，在政治舞台及书法方面涌现出一大批杰出的人才，可谓是将相之家，书法名门。 王吉、王骏父子二人，世名清廉，布衣疏食，刚正直谏，颇有政声，王吉官至博士谏议大夫，其子官至御史大夫。 王吉少好学明经，治经术，既精且博，在经学史上也有相当高的地位。关于其经术之“博”，苏绍兴先生有论云：“吉能五经兼通，睽诸当时风气，并不多见。武帝时夏侯始昌亦能通五经，《汉书》所载似亦仅二人。岂其时汉儒治学最重要专家故耶？”关于王吉经术之“精”，并未因其通《五经》而疏诞，而是有其精深的专家之学。王吉能为驺氏《春秋》，通梁丘贺之《易》，当在家族内授，特别是传承《韩诗》，史载甚明。《汉书》卷八八《儒林传》：“赵子，河内人也。事燕韩生，授同郡蔡谊。……谊授同郡食子公与王吉。吉为昌邑王中尉，自有传。……吉授淄川长孙顺。顺为博士，丰部刺史。由是《韩诗》有王、食、长孙之学。”王吉传《韩诗》，成一家之学，其地位不言自明。至于王吉以《论语》教授，也有不可忽视的地位，《汉书》卷三○《艺术志》叙述《论语》学术史云：“汉兴，有齐、鲁之说。传《齐论》者，昌邑中尉王吉、少府宋畸、御史大夫贡禹、尚书令五鹿充宗、胶东庸生，唯王阳名家。”王阳就是王吉，他能成为传授《齐论语》之名家，影响颇大。因此，王吉不仅开创了琅琊王氏经术传统，对于其家学影响深远，而且在汉代经学史上也有突出的地位。难能可贵的是当时王吉为官十分清廉，班固在《汉书》中对王吉评价甚高，史书说他辞官回乡时只带着自己的行装，毫无积蓄。回乡后衣食亦如同平民百姓。王吉与贡禹情意相投，交往至深，所以后来有“王阳在位，贡公弹冠”的成语。

高三历史选择题强化训练118

今天我们仍然应当继承五四运动的传统和精神。而最值得弘扬的是： A 走向工农群众相结合道路的精神 B 民主与科学的精神 C 不惧怕帝国主义和封建势力的精神 D 坚定不移跟共产党走、走社会主义道路的精神 促成国共两党第二次合作的基础是： A 阶级利益 B 主要矛盾 C 革命目的 D 合作方式 中共八大确定我国经济建设必须坚持的方针是： A 逐步改造 B 多快好省 C 稳步前进 D 快速发展 促成北魏实行均田制和租调制的直接原因是： A 汉族地主官僚的要求 B 南北对峙的局势 C 政府要扩大财税来源 D 民族融合的趋势 武昌起义的参加者主要是： A 学堂学生 B 城市平民 C 新军 D 华侨 1927年，毛泽东在湖南浏阳文家市召开了前敌委员会的会议，决定： A 以武装斗争反抗国民党反动统治 B 确立党对军队的绝对领导 C 放弃攻打长沙计划，改向山区进军 D 成立红四军，开辟农村根据地 十年建设社会主义时期，对我国建设社会主义道路一次成功的探索是A．1953年过渡时期总路线B．1958年建设社会主义的总路线 C．中共八大的许多方针和设想D．十一届三中全会的决议 当今全球一体化趋势加强，主要是因为： A 现代科技的发展 B 历史发展的必然趋势 C 发达国家与发展中国家经济发展的相互依赖 D 各国逐渐消除了意识形态的差异 1851年，太平天国运动爆发，当时的清朝皇帝是： A 道光帝 B 同治帝 C 咸丰帝 D 光绪帝 三民主义是资产阶级进行民主革命的政治纲领，其核心内容是： A 驱除鞑虏 B 恢复中华 C 建立民国 D 平均地权 下列哪一运动比较全面地检验了民族资产阶级的两面性 A 五四运动 B 省港大罢工 C 国民会议运动 D 五卅运动 西安事变的发生和解决，从根本上说是由于：

陕西省山阳县色河中学高考物理专题复习 第1课时 三种性质的力教案

第课时三种性质的力 【测控导航】 知识点题号 1.力的概念 1 2.重力和重心 2 3.弹力大小的计算及大小变化分析3、4、7 4.胡克定律7、10 5.摩擦力的理解5、6、9 6.摩擦力的综合考查8、11 1.关于力的概念,下列说法中正确的是( A ) A.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体,又是施力物体 B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 C.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力F,等弹簧再压缩x距离后才反过来给手一个弹力 D.根据力的作用效果命名的不同名称的力,性质也一定不相同 2.下列关于物体重力的说法中正确的是( CD ) A.地球上的物体只有运动时才受到重力 B.同一物体在某处向上抛出后所受重力较小,向下抛出后所受重力较大 C.某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的 D.物体所受重力大小与其质量有关 解析:地球上的物体运动或静止时都受地球的吸引作用,故运动或静止的物体均受重力,选项A错误;某物体在地球某点处所受地球吸引而产生的重力一定,与此物体的运动状态无关,选项B错误,选项C正确;物体所受重力G=mg,在g一定时,G由m决定,选项D正确.

3.在如图所示的四幅图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连接.下列说法正确的是( B ) A.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(2) B.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3) C.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(3) D.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(4) 解析:如果杆端受拉力作用,则可用等长的绳代替,若杆端受到沿杆的压力作用,则杆不可用等长的轻绳代替,如图(1)、(3)、(4)中的AB杆受拉力作用,而(1)、(2)、(4)中的BC杆均受沿杆的压力作用,故选项A、C、D均错误,只有选项B正确. 杆既可以产生拉力,也可以产生推力;绳能产生拉力,不能产生推力,这是杆和绳两种模型的最大区别. 4.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①弹簧的左端固定在墙上;②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用; ③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动.④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧质量都为零,用L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( CD ) A.L2>L1 B.L4>L3 C.L1=L3 D.L2=L4 解析:弹簧伸长量由弹簧的弹力(F弹)大小决定.由于弹簧质量不计,这四种情况下,F弹都等于弹簧右端拉力F,因而弹簧伸长量均相同,故选项C、D正确.

高三历史模拟考试试卷(含答案)

高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明

关于山阳县主要矿产资源及开发利用情况的调研

山阳县经济贸易局 关于山阳主要矿产资源及开发利用情况 的调研报告 一、山阳主要矿产资源开发利用情况 山阳县位于陕西东南部，地处秦岭南麓，属长江流域汉江水系，是一个“八山一水一分田”的土石山区农业县。全县辖23个镇324个村（居），总人口44.96万，居商洛市第三。县域面积3535平方公里，居商洛市第一、陕西省第六。境内矿产资源丰富，已探明的矿藏有49种，主要有钒、金、锌等金属资源，其中钒矿储量最大，已探明钒金属储量330万吨，系亚洲最大钒矿矿床，主要分布于中村、银花、西泉、天桥、王闫、照川等6个乡镇；已探明金矿储量吨，主要分布于中村、高坝、小河、牛耳川等4个乡镇；已探明锌矿金属量吨，主要分布与十里铺镇、杨地镇等2个乡镇。金属钒广泛应用于钢铁、特殊合金、陶瓷工业及航天航空、军工、核电等领域；黄金广泛用于国际贸易、现代工业、农业、航天电子工业、新能源、新技术和新材料领域；锌主要用于钢铁、冶金、机械、电气、化工、轻工、军事和医药等领域。 山阳矿产资源开发始于上世纪八十年代。2004年以来，山阳县委、县政府在市委、市政府的正确领导下，大力实施“工业强县”战略，紧紧抓住国际、国内有色金属价格上扬的机遇，进一步加大招商引资工作力度，先后引进西安华汉集团、江西永盛集团、西安杰出公司、纵横公司、秦鼎公司等一批资金、管理、人才、技术等实力雄厚的企业落户山阳，从事钒、金矿资源开发。

目前，全县钒矿企业发展到13家，其中采选企业12家、深加工企业1家，建成投（试）产企业10家，在建企业3家，设计年生产五氧化二钒2万吨、氮化钒1000吨、片钒5000吨。2010年，全县钒矿企业生产五氧化二钒9982吨，完成产值8.8亿元，纳税6347万元；2011年1-6月份，全县钒矿企业生产五氧二化钒6866.9吨、氮化钒407吨，完成工业产值6.7亿元，占规模以上工业总产值13.67亿元的49%，产销率80.4%。全县共有金矿开发企业5家，设计年生产黄金1000千克，2010年生产黄金717.5千克，完成工业总产值1.88亿元，纳税1554万元，2011年1-6月份，共生产黄金405.35千克，完成产值1.2亿元，占规模以上工业总产值13.67亿元的8.8%，产销率86.5%。全县共有锌矿开发企业3家，设计年产锌粉吨，2010年，因为资金、市场等原因，三家企业一直处于停产状态。 二、主要工作措施 （一）整合资源规模化开发。为保证钒矿资源的合理有序开发利用，实现可持续发展，针对我县钒矿资源开发实际，县委、县政府根据有关法律法规及产业政策，在钒矿企业发展上设置了“五个必须”的市场准入条件，即：日处理矿石量必须达到1000吨、年产五氧二化钒达到2000吨以上；必须具备详实的地质资料；矿山服务年限必须达到20年以上；必须实施安全生产、环境保护和水土保持“三同时”；项目建设的首期到位资金必须达到总投资的60%以上。按照“节约资源、降低污染、深度开发、高效利用、集合要素、集约发展”的要求，综合运用法律、经济、行政等手段，采取联合、重组、收购、兼并、控股等形式，实施并完成了以五洲、银华、永恒为主体的岭北和以杰出、九州为主体的岭南两个钒矿资源整合区的整合任务。陕西五洲公司收购了

高三语文强化训练试题附答案

高三语文强化训练试题 本试题满分150 分，考试时间150 分钟。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1—3 题。 ①中国传统文化历来重视诚信教育。孔子将道德教育置于教育的基础和核心地位，并高度重视诚信教育。“子以四教：文、行、忠、信”（《论语·述而》），其中的“信”是指传统道德教育的重要内容，教育学生“主忠信”（《论语·学而》），即以诚信教育为主。 ②古人的诚信教育首先是在家庭里从蒙学开始，从婴幼儿抓起，以胎教、父范母仪，生活日用及讲故事等多种形式实现诚信教化。婴幼儿善模仿，父母是儿童的第一任老师，中国古代的父范母仪，特别强调家长对儿童的示范教育。父母长辈常以讲故事的形式对儿童进行诚信教育。中国古代的诚信故事俯拾即是，如商鞅立木、季札赠剑、管鲍之谊、范式守信等等；也有不少因不守信用而败德坏身甚至亡国的故事，如周幽王烽火戏诸候，颇具警戒作用。 ③传统社会重视学校系统的诚信教育，朱熹提出了完整的德育阶段学说，从“小学”到“大学”是循序渐进的德育过程。8 至15 岁受“小学”教育，16、17 岁受“大学”教育。两者的道德教育有不同的内容、方式和方法。“小学”阶段只是“教之以事”，注重行为的训练；“大学”阶段就是“教之以理，如致知、格物及所有为忠信孝悌者”。朱熹还编辑“圣经贤传”和三代以来的“嘉言善行”为《小学》，作为“小学”德育教材；编著《四书集注》为“大学”教材，后成为元之后科考的必读书目。在不同年龄段施行不同水平层次的儒家经典教育，为学子包括诚信在内的价值观的萌发、形成与发展奠定了坚实的基础。 ④学校诚信教育，不论是私塾、官学，还是书院，皆行“明人伦”，“成德为事”。明清之际书院风起、私塾涌现，为进行系统的诚信道德教育创造了有利条件和基础。传统学校诚信教育注重人的行为、习惯的养成，反对空言说教，注重生活细节、表里如一。陆王心学和程朱理学虽在道德教育上分歧很大，但都重视生活实践，强调对道德规范的认知和信服必须与生活实践相联系，做人做事不可脱节，朱子的“格致工夫”与王阳明的“事上磨”在一定程度上互通。 ⑤传统社会的礼俗文化承载着社会诚信教育的重要使命，是一种乡土社会中自然的教育，礼俗作为一种得宜的规范和生活方式，与法律、制度的表现形式和作用方式有很大的不同，是一种广泛意义上的道德，有时甚至会超越道德的权威和效力。礼俗的主要形式有三：古已有之、口耳相传的风俗；人们认同和遵循的“人情”习惯；成文或不成文的家规、族规、村规和民约。通过礼俗约束民众从而实现“礼治”是传统乡土社会维护秩序和治理的基本方式。礼俗文化是传统中国文化的底色，深深地影响着中国人的诚信心理和行为习惯。 （摘自沈永福、邹柔桑《论中国传统诚信的运行机制》，《中国人民大学学报》(2017 年第5 期） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) （3分） A．在孔子的学说中，诚信教育不仅属于道德教育，而且是道德教育的重要内容。 B．中国传统社会重视诚信教育，家庭教育是诚信教育的起点，强调父母的示范作用。C．在中国古代父母长辈在家给儿童讲故事，旨在使其顺利接受学校系统教育而更诚信。D．中国古代培养人诚信的实践经验较为丰富，到宋代形成了一定的学校诚信教育体系。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) （3分）