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好习惯示范生

好习惯成就美好人生

——“好习惯示范生“官宣宏事迹材料

官宣宏，女，今年13岁，是麻山区英林学校八年级四班学生。官宣宏于2000年1月出生在麻山区一个普通的家庭里，她的爸爸是一个体户，妈妈是一名中学教师。她天生是一个乐观开朗又要强的小女孩。十多年来，从呀呀学语到小学，再到中学，良好的习惯伴随着他一天天地长大。在学校老师和家长的精心教导下，在周围各种育人环境的熏陶下，良好的习惯在她身上日益得到积淀、养成。她品学兼优，自立自强，是同学们学习的榜样，是老师眼中的好孩子。

她天真可爱，有着花一样烂漫的年华；她聪明好学，有着诗一样美好的梦想。但就在七岁那年的春天（一年级下学期），她不幸被查出患上类风湿性关节炎，无情的病痛使她不能像其他小朋友一样坐在教室里上课，不能与小伙伴一起在操场上跑和跳了。几年来，爸爸和妈妈带着她四处治疗，为此，常常耽误了正常的学习时间，但官宣宏在学习上从未被同学们落下，她有一颗乐观坚强的心态，从不向病魔低头。在父母的悉心照料下，她边治病边读书，养成了很强的自学习惯，小学五年级下学期和六年上学期的课程全都是在外出治病期间靠自学完成的。面对疾病的折磨，她异常乐观，用她自己的话说：“每个人都是被上帝咬过的一口的苹果，因为上帝非常喜欢我，所以就咬了一大口。”

她热爱读书，尤其喜欢看课外书，从书中学习做人的道理，领悟生命的意义。读书使她变得更加聪明、更加坚强，也更加乐观。《我叫猪坚强》、《酷蚁安特儿》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《繁星·春水》、

《草房子》等等，都给了她许多教益，那就是珍爱生命，努力使自己的生命充实，有意义，不虚度光阴，让生命大放光彩。

她也常常写些小诗激励自己，写些小文章参加比赛，爱画画，爱唱歌，也能写一手好字。在她的积极参与和认真努力下，她在作文和书画方面取得了很多成绩，2007年3月获“春蕾杯”市级三等奖，同年5月，获第十九届《双龙杯》全国少儿书画大赛银杯奖，6月，参加第七届“星星河”全国少儿美术书法摄影大赛，美术作品获三等奖。2008年5月，“春蕾杯”获鸡西赛区二等奖。同年6月，她参加的第三届“晨帆杯”以“尊重生命，关爱生活”为主题的征文获一等奖。2009年3月，在鸡西市中小学阅读活动中，被评为“阅读能手”。2011年10月，在英林学校举办的“庆国庆书画作品展”活动中，她的书法作品被评为二等奖。2012年10月，在全市青少年《理想点亮人生》征文比赛中，获二等奖。

在思想品德方面，官官宏同学尊敬师长，团结同学，她懂得感恩，爱帮助有困难的同学，做事有恒心、有毅力。答应别人的事情都能做到，诚实守信不说谎。2008年和2012年两次分别被学校评为“德育之星”和“诚信之星”，2009年6月被评为鸡西市“优秀少先队员”光荣称号。

在学习方面，她对新知识能主动提前预习，上课认真听讲及时记笔记，老师提问主动举手发言。按时独立完成作业，养成写日记的好习惯，从上中学以来，科目增加了，她的学习兴趣也提高了，学习更刻苦了。假日里许多同学参加各种补习班，而官宣宏从不参加补习班，她凭借自己课堂上认真听讲，课后及时做作业，靠自己不懈的努力，各科学习齐头并进，每次考试成绩在班级都名列前茅，学年前几名。这些成绩的取得，离不开老师的悉心教

育、同学们的帮助，也离不开她的辛勤劳动。2011年11月被评为市级“三好学生”。这些成绩的取得，她要比别人多付出许多倍的努力才能实现。

这学期新开设了物理、化学两门课程，她作为化学科代表，每天认真完成老师布置的任务，做老师的小帮手，做学生学习的组织者和监督员，她做的学习笔记特别认真仔细，经常被老师用来展示当做样板。遇到不会的问题，她会及时向老师请教，或上网查资料，还会按照实验的要求自己做实验。经过一个学期努力学习，物理、化学这两科的成绩都名列前茅。

在社会公德方面，她自觉遵守公共秩序，爱护公共设备，在公共场所保持安静，不大声喧哗。珍惜他人的劳动成果，从不乱扔果皮纸屑，自觉爱护境卫生。

在安全方面，认真遵守交通守则，注意自我保护，不做危险动作和危险游戏，离家离校向家长老师打招呼。

在劳动方面，虽然身体不太好，但她能尽量做力所能及的事，班级老师和同学非常关心她，照顾她，不让她干活，但她平时会帮大家擦黑板、捡垃圾等，为班级同学服务。

随着年龄的不断成长，在生活方面，她也养成了许多好习惯，早睡早起，早晚刷牙，晚洗脚洗袜子，勤换衣服勤洗澡，勤剪指甲勤理发，注意讲究个人卫生。在家务方面，由于这些年身体不好，家长不忍心让她干，但她特别爱给妈妈和奶奶打下手，包饺子，蒸馒头。有时还干些力所能及的活，如洗碗、扫地、整理个人物品，拖地等。

有一位名人说过：有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的

性格，就有什么样的命运。天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。让好习惯永远陪伴着官宣宏，愿她在今后的学习和生活中不断地完善自己，不断创造崭的自己，成就美好人生。

示范班评比方案

永春实验学校明礼修身示范班评比方案一、指导思想： “小事成就大事，细节成就完美”。从细节处见文明，在小事中显修养。明礼修身教育是我校德育工作的重点工作之一。本学期，拟通过自选式示范班的评选，提高品牌班级创建的积极性，培养学生的良好的行为习惯，使我校的明礼修身教育再上新的台阶。二、创建类别：纪律示范班绿色班级示范班卫生示范班路队示范班升旗示范班级间操示范班自我管理示范班大课间示范班级眼操示范班读书示范班级文明用语示范班就餐示范班课间文明示范班备品摆放示范班个人卫生示范班晨读示范班家校联系示范班棋艺示范班 **才艺示范班学雷锋示范班自定义示范班环保示范班担当区卫生示范班三、评比程序： 1、公布示范班项目以及标准。 2、各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择两项，也可以多选。各班自行填写申请表和阶段自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。申报表包含目标、计划。阶段自评表要有照片。每月一次。 3、评估验收每月进行一次，平时进行不定期的抽查，结合平时的检查作为验收依据。 4、验收时，重点看活动成果，做了哪些工作，班级开展了哪些活动等。结合平时检查结果给出验收结果。验收分工，李伟负责一楼，耿文波负责二楼，张美丹负责三楼，季文福负责四楼。 5、考核比例，活动材料占30%，楼层负责人考核分数占50%,领导小组考核

占20%。 6、学校汇总成册。 7、获批的示范班级挂牌，单项示范班级验收通过单项加分，可累计加分。四、评比标准（供参照，非硬性指标）：（一）“间操”行规示范班标准 1、各班在指定集合地点集合。做到静、快、齐。不随意讲话和随意走动。 2、上、下楼梯时须保持安静不讲话不喧哗。上、下楼梯靠右侧行走，保持前后距离，队伍整齐，不得有推、拉、挤等现象。 3、广播操时间不允许有同学无故滞留在教室，打扫卫生和做作业等，因病请假须经班主任同意。 4、听到集合号时，马上安静下来，并迅速将队伍排整齐。 5、班主任与学生要以饱满的精神进场，动作整齐，双眼平视看前方、挺胸收腹、直臂摆动，步伐一致。 6、做操时队伍整齐、精神饱满、态度认真。动作规范有力、准确到位，能随音乐节奏完成动作，不抢拍、不拖拍。 7、做操时，班主任及时对学生进行指导和管理。 8、离场和进场要求一致，做到精神饱满、队伍整齐，踏步有力，靠右行进，安静严肃。 9、班主任老师要针对广播操情况进行及时点评，表扬优秀，教育落后，在班内形成良好的出操风气。（二）“路队”行规示范班标准 1、在楼内行走自动靠右侧通行，两人自动成行，成直线，拐直角。 2、在楼内行走不奔跑，不喧哗，不跳跃。

好习惯少年人事迹材料

好习惯少年人事迹材料好习惯少年推荐人事迹材料第一组：学习好习惯少年 1号夏恺诚我，专心学习，勤学善思，常主动与老师同学交流，从中获益非浅；我，坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，拥有乐观积极的生活态度和坚强的意志，微笑面对生活与学习上的困难。我相信刻苦好学，拥有一颗感恩之心，长此下去，每一个人都一定会锻造成祖国的有用之才。 2号朱华清我的学习好习：1、专心 3号严谨我性朗活泼。我号陈可在知识的中5号李蕊大家好号夏颖辉

副其实的学霸 . 号李源我是班级班长，作为名班干我以身作则学8 张雨娜我是班级的好习惯标兵，之所以被老师和9号星隆我认为读书不一件重要的事，也是10戴雨宣我是一个积进、活泼开朗的阳第二组：健习惯少年 1号张奕炀我是我们班的体育委 2号吕一航受的影响，我3号徐立淳我非常喜4号我

号朱家驹平时我运动，一有时间我就运动器材坚持锻炼， 6号吴宇我非欢运动，尤其喜欢球动，我每个双休7号均昊我非常喜欢运我先后在学校奥林匹8号顾恺元我每天早上坚持锻体，站桩9号匡宇豪特别爱好运动，一有号季俊涛我是一光、充满第：礼仪好习惯少年 1号丁函雅无论是在 2号陈嘉媛

好少年. 3 号帆礼仪是好习惯标基础。通过八礼四的学习，4号李辰宇我举雅，待人有礼貌。在，孝敬长辈，主5号王静妍我八礼：仪表之礼、仪礼、言谈6号黄诗涵天早晨一起床，首先叠被子7号李悦我是一个讲文明、懂8 号嘉馨我是一个充满，9 号晗正如名字一10号胡蓉菁我个讲第

优秀大学师范生事迹材料-范文

优秀大学师范生事迹材料颁奖词：昂首怒放的寒梅她非峭壁上的一棵松，她非林海中的一枝竹，她暗香疏影，凌寒绽放。纵使悬崖百丈冰，犹有花枝俏。她扎根基层，站在基层教育的第一线，如万籁俱寂中的一抹亮色，点点烂漫，馥馥芬芳。一剪寒梅傲立雪中，只为伊人飘香。她就是----赵xx！个人资料旅游与环境学院 2019级地理科学专业本科生，现已签约至山东省青岛市第39中学。在校期间，曾荣获第二届全国高校地理师范生教学技能大赛特等奖、第二届西北地区高校师范生技能大赛二等奖、第五届全国大学生数学竞赛预赛三等奖、国家奖学金、明德奖学金、专业奖学金、优秀学生标兵、优秀学生干部等奖项；主持并参与科研项目三项，公开发表论文四篇。赵绍梅一、准教师需要一份勇气——敢于走出舒适区不论当初是因为什么选择了免费师范生，最终我们都将成为人民教师。三尺讲台能不能站得稳，考验的是教学能力。那怎么样能提升教学能力呢？我认为参加师范生技能比赛非常有效。记得第一次接触讲课类比赛是在大二上学期，理科部学生会举办的七分钟多媒体讲课比赛，我兴高采烈地报了名，结果在第一

个PPT筛选环节就被out了。经历这次打击，我更加关注社团、学生会与讲课比赛有关的一切活动，积极参加但每次只是获个安慰奖。大二的寒假我又有幸作为志愿者观摩了在我校举办的东芝杯技能大赛，选手们精彩的表现，让我的内心中充满了一种说不出来的感觉，羡慕？惶恐？羞愧？,我与他们的实力是实在相差太远，我问自已？你为什么做不到？不知道大家在看过高手之间决斗后有没有这种感觉？很多同学都戏称我为学霸，我想，我在大家眼里所谓的学霸生涯就是从这开始的吧。经常穿梭于师大的各个教学楼，在没人的空教室里练板书、练讲课、手绘地图，甚至每一次练课我都把自己要说的话一句一句提前写好，在这段时光里，我享受自己的孤独。大二下学期，在地理科学专业讲课比赛中，我一遍又一遍，练到做梦都会下意识的课获得第一名，增加了我的自信心，让我对自己有了新的定位。大三，我一如既往的坚持着对自己教学能力的锻炼，在学院组织的教学能力提升月中得到了很大的提高。去年的五一假期，我得知自己进入了学院讲课比赛的决赛，决定放弃假期，专心备战。三天假期里，寻找材料、网购橡皮泥、折叠水果篮来自制教具，一遍遍地修改课件、教案、在文渊楼空教室练课，在图书馆，抱着一大摞地理教学杂志寻找创作灵感……直到现在，这些情景还历历在目。最终我精心设计的15分钟的课获得第一名，并有幸代表学院参加了学校第六届免费师范生技能大赛和西北地区高校师范生教学技能大赛均获得二等奖的成

2020届优秀毕业生先进事迹材料(班级学习委员)

2019届优秀毕业生先进事迹材料(班级学习委员) 作为当代的青年学子，要牢记习总书记的深情寄语坚定理想信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。心怀理想坚定信念理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，在实现的道路上，我们会将理想细化成短期目标，而我目前最短期的小目标就是成为一名优秀的阳光学子和一名合格的预备党员。为了实现目标，在入学初期就对自己的大学生活做出来大致的规划。为了更好的服务身边人，同时督促自己的学业，通过竞选成为了班级的学习委员;为了树立正确的人生观、世界观与价值观，坚定自己的理想信念，我积极主动地向党组织靠拢。通过党课学习与培训获得组织认可，于2018年5月24日成为一名预备党员。保持与时俱进以此来端正自己的思想,通过新闻、专题讲座、学习强国等平台不断提高自己的思想觉悟，坚定自己的理想信念。学无止境力争上游关于学习，我将李苦禅先生说的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”牢牢记在心里，于是我常常在枕边放上一本书，充实自己的睡前时间。与此同时，高

度的进取心使我认真对待每一次课堂的学习与课外的积累。严格要求自己做好每个阶段的目标规划，保持自律，付出行动去实现各个阶段的目标与规划。实现目标的过程很痛苦，但结果却是甜蜜的。两年的在校时间，在学习方面学习成绩与综合测评始终保持班级第一，获校一等奖学金三次，同时获德育单项与文艺单项奖学金两次，参加“阳光直通车”专班的学习，考评合格。在活动与赛事参与方面成功举办万圣节系列活动，在参与的活动中先后获阳光学院第九届职业生涯规划大赛与福建省第十一届大学生职业生涯规划大赛三等奖。勇于担责切实工作关于工作，我秉承“责任在肩时，不退不避方是勇士;集体需要时，甘于奉献才是栋梁”这一理念。担任学习委员至今，仍然以饱满的热情与高度的责任心投入到工作中。在班委任职上，做好上传下达、下情上传的沟通协调工作，同时从中总结工作经验不断完善自身，由于工作突出得到了老师与同学的认可与称赞，在五四评优中获阳光学院2017-2018年度“优秀学干”荣誉称号。在党建工作方面，积极主动地配合与协助党组织开展各项工作，获阳光学院2017-2018年度“迎新工作者”荣誉称号。在社会实践工作上，利用寒暑假及周末等空闲时间到福建大禾文化传播有限公司兼职，长时间负责项目的跟进锻炼了我的能力与心智，使我学会了处理棘手事件的应对技巧。在毕业实习环节，我想用文化产业管理专业的知识为家乡的文化旅游事业贡献自己的绵薄之力。于是，我选择了回到家乡就业。实习过程中，

班级文明礼仪评比方案#(精选.)

***班级文明礼仪评比方案一、评比项目：文明礼仪进步班、文明礼仪优秀班。 1、分组评选方法全校分为两组：低年级组共14个班（一、二年级组）和中高年级组共17个班（三、四、五、六年级组）。每周每组各评选出2个文明礼仪优秀班，3个文明礼仪进步班。连续四周获得文明礼仪优秀班的班级直接评选班主任为当月优秀教师。 2、文明礼仪优秀班和进步班根据本周班级考核得分，按同组班级排序，排在前面的班级为获奖班级，但不得低于90分。 3、本周若被学校查处到有打架、偷窃、侮辱师长、故意损坏学校财物等严重违纪现象，或出现重大安全事故的，不但实行扣分，还要消该周文明礼仪班级的评比资格。 4、星期一升旗仪式时颁发奖牌，星期五放学之前交回少先队大队部，不交回的班级，扣本周考核分2分。 5、加分可以抵扣分。二、奖励方式：被评为“文明礼仪进步班级”的班级，每次奖励班主任20元；被评为“文明礼仪优秀班级”的班级，每次奖励班主任30元；一学期不间断被评为“文明礼仪进步班级”或“文明礼仪优秀班级”的班级班主任，直接评为本学期校级“文明礼仪教育先进工作者”，颁发证书，另奖励200元。三、本方案自2016年2月15日起执行！四、附：班级文明礼仪评比一览表。

班级文明礼仪评比一览表。

奖分规定： 1、给获得上周校级“文明礼仪优秀监督员”称号的学生所在班级奖励3分；每周由大队部辅导员评选2名优秀监督员。 2、给抓住破坏公物、扔垃圾、追赶、打架、不关水龙头的同学所在每次班级奖励2分；给服从学校安排集体做好事的班级每次奖3分；给积极参加学校集体活动表现优秀的班级每次奖3分。 3、给主动写广播稿并经广播站批准播出的优秀稿件班级每次加1分。 4、拾金不昧情况一般做口头表扬，不加分，特殊事例经政教处审批后可加3分。 *** 2014-2-12

行为习惯示范班事迹汇报

行为习惯示范班事迹汇报一个优秀的班集应该具备良好的班风班貌，才能给学生营造养成良好行为习惯的氛围。7年的班主任工作中，我牢牢抓住教育、管理、感化几个方面，密切关注学生的思想动向。注重感情投入，循序渐进，做到对学生进行各方面的素质培养，培养学生良好的行为习惯。下面就学生行为习惯的养成谈一下自己的心得。一、注重学生良好行为习惯的养成。班级是学生参加学习活动的主要阵地，常规管理得好，不仅能够培养优良的学风，还能促进学习质量的提高。因此，我将工作的重点放在对学生良好行为规范的养成教育上。 1、点滴行为规范到位。我班学生智力水平参差不齐，学困生不少。班级学生由于都是独生子女，家长对子女的成就期望值过高而造成了学生做事浮华的倾向。我从点点滴滴的小事入手，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。并确立“奋力拼搏，超越自我”、“脚踏实地做事，顶天立地做人”的班训。要求学生无论做任何事情，必须有一个明确的目标。引导学生学习做一个高尚的人。要求学生“听课要专心，不能乱打岔；发言要响亮，不说半截话；作业要认真，不要总拖拉……”因此，同学们的内在精神力量被激发了起来，从而进行自我认识、自我教育与自我完善。 2、用一言一行感化学生。教育是一门艺术，需要讲究方法，才能取得成效。学生的心灵在极具敏锐地触摸着老师内心的情感，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为。要在学生面前塑造良好的形象，自己必须具有较高的威信。学生对什么都好奇，具有较强的模仿性。我时刻注意用自己的思想、行为、作风一步步地潜移默化地感染和引导着学生。要求学生做到的，我先做到，给学生树立榜样。在担任班主任工作期间，我始终坚持提前到校，不定时的上班看看、转转，与学生打成一片。这样我能及时、准确的了解学生的思想动态，以便针对情况，适时改变工作方法。学生年龄小，自我管理能力较差，所以在很多事情上我都给予示范。从如何扫地到拖地，从如何擦玻璃到如何摆放卫生用具，使学生明确在劳动中应该怎样做，从而养成了良好的劳动习惯。工作中我狠抓学生的养成教育，给所带的班级带来了勃勃生机。近几年来，我接任的班级学生劳动习惯好，室内天天被打扫得干干净净，东西摆放有序。比学赶帮的精神蔚然成风……良好的学习、生活习惯让各个任课老师交口称赞。二、建立健全的自我管理组织。尊重学生的人格，珍视学生的个性，只有当学生们真正在集体中享受民主、平等的权利，才可能真正唤起和激发他们参与民主管理的责任感、使命感和义务感。 1、民主选举班委会，培养学生自主意识。集体的民主管理，对解放儿童，发展其个性是必不可少的。我采取了一些较好的方式方法。例如：选干部采用无计名投票方式，让孩子有充分的发言权。建立了班委会后，每人根据自己的特点，选择自己的管理范围，最后再给每个班委会成员明确工作职责。我鼓励班干部工作要积极，肯动脑筋，大胆地想点子。记得在组织一次保护环境重要性的班队活动时，一名小干部来找我，说：“老师，我有一个建议，我们建一个环保小组，为保护环境尽一份力。”我当即表示赞同，并建议这个活动由他们自己搞。 2、建立班干部“值日”制，发挥个人潜能。班干部不是天生的，集体中的每一个成员都有潜在的能力，必须一视同仁地给每个学生提供参与的机会，使他们在班级中找到自己满意的位置，担当成功的角色。三、开展丰富多彩的班队活动。每学期开学后我都要组织召开题为“妈妈爱我，我爱妈妈”的中队会。会上学生们回忆

好习惯示范生事迹材料

好习惯示范生事迹材料宁宁同学是学校少先大队部宣传委员，四年二班中队长，校园红领巾广播站播音员，每周升旗仪式的主持人。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱奶奶、爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得小小书法家，朗读示范生，小小神算，优秀班干部，养成示范生等荣誉，连续四年被学校评为全优生，成为同学中的名人，校园里一道亮丽的风景线。一、勤奋学习开阔视野俗话说，有志不在年高。在老师和同学们的眼中，活泼开朗的李彤虽然个头不高，却是一个胸怀祖国，富有爱心，踏实刻苦的好少年。她热爱学习，有较强的学习自觉性和良好的学习习惯，每天都主动做好各科的预习工作；课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她一丝不苟地完成老师的作业，碰到难题就向同学老师请教或自己上网查阅资料解决，有时为了查找一个资料，连晚饭也顾不上吃。正是她勤学善思的精神，四年来，她的学习成绩一直在年级里名列前茅。喜欢阅读课外书籍是她的天性，她每天晚上在完成作业后就阅读半小时左右的课外书籍。《少儿书画》、《儿童漫画》、《少年科学画报》等刊物都是她长年喜爱订阅的刊物。她还比较系统阅读了《十万个为什么》、《四大名著》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》《安徒生童话》等一些中外名著。正是由于她养成了良好的

看书习惯，她的写作水平有了很大的提高，她的作文常常作为范文在班级交流。二、兴趣广泛多才多艺宁宁不但品学兼优，还是一个多才多艺、全面发展的孩子。她爱好广泛，声乐、书法、计算机、演讲、舞蹈无不涉猎。在校大型演出和活动中，她清新大方的主持风格，校园广播里字正腔圆的播音，演讲台上动人心弦的演说，左手字比赛中清秀耐看的钢笔字，以及有着“天籁”之称的高亢歌喉，为学校和班级赢得一次又一次的荣誉。德、智、体、美、劳全面发展的她成为了同学们崇拜的“小明星”。三、关爱集体热心公益宁宁同学个性单纯、待人诚恳、乐于助人，有很强的集体荣誉感。她从小树立为集体争先创优的意识，并以实际行动为集体争光添彩。无论是担任学校大队部干部，还是担任班委，以及老师临时委托交办的事，干什么事总是那么认真刻苦、踏踏实实。她以身作则，能认真履行自己的职责，是辅导员和老师的得力助手。出黑板报，设计班队活动方案，校内新闻报道……，常常早出晚归，放弃了休息时间，但她总是说这是自己应尽的职责。今年少年宫剪彩期间，从连排到演出，连续三天的播音让她疲惫不堪，但她从没叫一声苦。她善于团结同学，对待同学以诚相待。凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助。大扫除中，脏活、累活的地方总能见到她汗流浃背的身影。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，虽然她家的生活条件很困难，但每次震灾捐款中，她都积极的捐上自己的零用钱。她还是位小小的环保卫士，在生活中平

优秀毕业生优秀事迹材料

优秀毕业生优秀事迹材料优秀毕业生主要事迹材料篇一 xx座右铭：努力拼搏完善自我男，中共党员，信息工程系电子信息工程技术专业自动控制方向xx级学生。个人先进事迹在校期间，在老师的指导和同学们的帮助下，他学到了很多的知识，也成长了许多。在思想、工作、学习、生活方面都取得了很大的提高。 (一)思想方面在思想上，他积极上进，严格要求自己，认真学习了有关党的理论知识，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线，正确贯彻党的方针政策，坚持向党组织汇报他的思想动态，时刻以党员的标准严格要求自己。他留心看报纸，听新闻及时了解实事。经过党组织的严格考核，于xx年5通过党组织讨论成为中共正式党员，并被院党委评为xx至xx年度“优秀学生党员”。 (二)工作方面在校期间，他先后担任学生党支部宣传兼学习委员，考核组长，并担任班级副班长，院社联电子协会副会长等职务，他工作认真，不怕吃苦，曾多次组织支部学生党员开展一系列的活动，如组织支部成员在校内清理宣传海报、烈士公园扫墓、校内除杂草活动、政治学习等等;作为一名班干部，对于班上成绩相对较差的同学，他在班上采取一对一的方法，让成绩好的同学帮助较差的同学，相互学习，共同进步，大大增进了同学们之间的友谊。他并多次组织班上

的课外活动，如：凤凰之旅、世界之窗等等，具有很强的组织协调能力及团队协作精神。在工作过程中，他在总结过去经验的同时，还开拓创新，一直以来他工作认真负责，与同学团结一心，共同解决问题，并积极参加院系开展的各项活动，取得了很好的成绩。如：系趣味运动会，xx 风华“四进”社区青年志愿者活动、系模拟面试职场体验活动等等，在学校领导和老师心目中留下了深刻的印象，得到了老师和同学们的一致好评。因为专业知识比较扎实，在大一大二期间参加了系挑战杯知识竞赛中获得很好的成绩，在担任院社联电子协会副会长期间，开展了多次校内校外义务维修、协助校内各活动的开展。(如南院大型义务维修活动，社区义务维修、音响调试、上门维护、电协新会员培训等)，取得了可嘉的成绩，也为同学们的专业发展提供了良好的平台。 (三)学习方面工作的同时，在学习上，他注重培养严谨的学习态度及独立的自学能力，力求学有专精，学以致用，学习成绩在班上一直名列前茅学习从没有放松过，能够严格要求自己，打下了扎实的专业理论知识，并自学了有关电子相关软件、电子方面的知识。经过自己坚持不懈的努力，拿到了CEAC信息产业部EDA应用工程师证、英语A级等级证，在学习专业知识时，他能经常到图书馆借阅与专业相关的辅助教材，加强专业知识的学习。同时他还注意丰富各方面的知识的扩展，使其自身全方面提高。 (四)生活方面生活艰苦朴素、勤俭节约、热于助人，能够吃苦耐劳，尊敬老师，团结同学，注重自已的言行举止。具备良好的协作能力及团队合作精神，能很好的处理人际交往关系，有很强的社会适应能力。一直以一名优秀共产党员的身份严格要求自己。该生思想道德素质高，各方面积极要求上进，学习认真刻苦，成绩优秀，工作积极认真，责任心强，有锐意创新意识，有较强的组

评选活动方案(完整版)

评选活动方案评选活动方案第一篇：微笑之星评选活动方案酒店微笑服务活动策划方案微笑服务活动方案包括两个方案方案一：适用范围酒店各部门员工一、举办“酒店微笑服务”目的迎接酒店的正式营业，以最佳的精神面貌服务宾客加深礼仪礼貌的重要性，提高员工综合素质。加强服务意识，营造一个良好服务气氛二、“酒店微笑服务”具体操作 1、酒店微笑服务活动评选规则：微笑之星活动自11月份开始，每月评选出一位“微笑服务之星”及一个“微笑服务班组或部门”， 2、酒店微笑服务评比对象：酒店l5级以下员工 3、酒店微笑服务评比形式 1、每天宾客意见反馈。 2、每天大堂副理巡查。 3、每天eod值班。

4、酒店微笑服务人力资源部负责对员工的出勤情况进行抽查。 4、酒店微笑服务具体操作 a、宾客意见收集 1、敬请美工制作若干个宾客意见箱放置于前厅、中西餐厅等等一线营业面客场所，配备相关的投票纸张以供宾客填写投票。同时在相关的场所粘贴有关此次活动的说明。同时在部分员工通道也放有投票箱供员工投票。 2、酒店微笑服务各部门服务人员收到的宾客投票，投到就近的投标箱内。 3、酒店微笑服务各部门每天由人力资源部到各投票箱收集投票汇总。 4、客房部在客房内收集到的宾客意见交给总经理审阅后，由人力资源部每周向总经理秘书索取。 5、对二线部门的满意程度，由一线部门员工评选，此部分评选意见由人力资源部与相关部门确认后方可成立。 b、酒店管理层意见收集 1、大堂副理值班记录。每天下午5时由当班大堂副理将当天巡到的服务质量情况汇报人力资源部。 2、每天eod值班，若发现有较好或较差现象，于第二天早上知会人力资源部。 3、每位管理层在平时工作当中若发现有好或有待提升的服务现象，酒店微笑服务知会人力资源部。、酒店微笑服务宣传与公布

优秀小学生事迹材料范文3篇

优秀小学生事迹材料范文3篇【编辑按】优秀小学生事迹材料优秀优秀范文（1）她叫xx，今年12岁，来自于xx镇xx小学五年级x班。五年来，在老师的辛勤培育下，她从一…我们为您整理了《优秀小学生事迹材料优秀优秀范文3篇》，给您在日常工作学习中借鉴。优秀小学生事迹材料优秀优秀范文（1）她叫xx，今年12岁，来自于xx镇xx小学五年级x班。五年来，在老师的辛勤培育下，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国爱人民爱集体的优秀少年。一刻苦学习，勇攀高峰在学习中，xx同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，遇到难题，她总是积极思量，查找资料，不搞明白决不罢休。每当遇到在学习上有艰难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班级的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。二品学兼优全面发展她爱好广泛，作为学校书法社团的成员，练习刻苦，练出了一手好字;而美术方面的素养，班级书画展示栏每期出色的手抄报则是有力的证明;同时她还一直是学校合唱队的成员。xx是一位名副其实的品学兼优全面发展的好少年。她努力协助老师完成

工作，团结同学，以身作则，2020年度年度三月她获得了“xx区优秀少先队员”的荣誉称号。三快乐阅读，才艺相长 xx从小就养成了热爱读书的好习惯。她坚持进行课外阅读，她的家庭也被学校评为“书香家庭”。20xx年在xx区第x届xx 杯“假期读书行”征文比赛中，她的文章[xxxxx]荣获x等奖。在第xx届全国青少年xx文学活动预选中，她的作品[xxxxx]荣获x等奖。在努力学习文化知识的同时，她还积极参加学校组织的各种文化艺术活动。作为学校合唱队成员，她参演的节目[xxx]在xx 区第xx届中小学生“xxx”艺术节比赛中荣获音乐类一等奖;她热爱绘画，在20XX年xx市第x届“小手拉大手平安六加一”中小学生交通安全主题宣传教育活动中，她的作品被评为优秀作品。四孝亲敬老，乐于助人在家里，xx也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱。她善良有孝心，在家会帮父母做力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服。平时，xx主动关怀班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难耐心讲解。每次遇到同学没带文具，总是第一个帮忙。

好习惯示范生先进事迹材料700字

好习惯示范生先进事迹材料700字在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。今天在这给大家整理了好习惯示范生先进事迹材料，接下来随着一起来看看吧! 好习惯示范生先进事迹材料1 习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益终生。我有读书的好习惯。在我7、8岁时，我总是懒得读书。一看到篇幅较长的文章我就懒得去看，没有耐心再去读下去。有一天，我下定决心一定要读完一本书!浴室，我就翻腾起我家的书柜，看看有什么书是我可以看的。找着找着，觉得《三国演义》不错，因为当时我并不知道里面的内容究竟是什么，只是认为名字好听些。先开始，我看着这本书还是不错的，但是读着读着，里面竟讲到杀人什么的，我就不爱看了。但是又觉得都快看了一半了，就看下去吧。终于，我把这本书看完了。我想：原来读书也不是一件令人烦恼的事情啊!读书技能是我们开阔眼界、增长知识，又能让我们林误导人生的真谛，，那我为什么不去多读一些书呢?从此，我就喜欢上了读书。我平时利用空余时间读一些好书，比如：鲁迅的《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列夫游记》等。读书能让人全身心放松，让人忘掉不开心的事。读一本好书可以修身，可以悟出很多人生道理。让你感受人生，享受生活。读书可

以让自己成为一个博学多才的人。许多名人不是说过吗“书是人类进步的阶梯”“读书使人明智，读诗使人智慧。”“知识就是力量。”等等。多读书，读好书，就有了力量和财富。读书可以使人丰富知识、增长才干。加油吧!让我们来读更多的书，来学会更多的知识吧! 好习惯示范生先进事迹材料2 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的

优秀毕业生事迹材料范文

优秀毕业生事迹材料范文优秀毕业生事迹材料范文人物介绍：谢xx，管理系学生党支部原组织委员，06级房产2班学生，大学期间任管理系学生党支部组织委员、团总支副书记、辅导员工作助理、管理系首期党章学习班班长助理班主任、08人力2班助理班主任，获得该届学生中最多的个人荣誉，连续获得学院一等奖学金等殊荣，真正做到学习、工作两不误。作为助班，其她带领的08人力2班更是成为引领全院的模范班级，蝉联学院“优良学风班”、“五四红旗团支部”，并涌现出林凯、陈智宇、杜碧仪、陈申子、吴志鹏等一大批翁林时代的干将。翁老师曾评价她：“假以时日，终成非凡大器”。毕业时，该生选择从基层做起，从二线城市做起。毕业不到一年，获得惠州某房地产集团公司年度销售冠军，并荣升主管。毕业一年间，谢晓英先后5次回母校看望翁老师或参加党团学活动，是学生干部中尊师爱校的模范。昨日的我有许许多多的事情值得去描述，但那都已成为过去，唯一不忘的是我成长的过程。我的母校——广州康大职业技术学院这方沃土培育了我三年，它给我日后的工作垫下了结实的基础，对它有永不忘的恩情。昨日的我只是一个单纯的女孩，一个再普通不过的学生干部，一个想在大学刚启动就与学生干部的生活划清界线的一名学子，到后来演变成老师的好帮手，班级里的好骨干，

系里学生干部的领头羊，学院领导眼中的标兵生，众人都羡慕的一名学习与工作两头都不误的优秀生。这过程的改变让我茁壮的成长，他改变了我的思想，改变了我态度，改变了我大学三年的足迹。正是这过程的磨练，使我没有让关心我的人失望，大学三年连续获取学院一等奖学金，被评为年度校园之星，优秀标兵，优秀团干等称号，所取得的这些成绩与进步都离不开学院领导对我的支持与鼓励，还有我的导师对我一路的栽培。很感谢他们给了我这样的平台和学习的机会，让我这三年过的充实而有意义。回想过去在校三年的努力，它让我感到无比的骄傲，正是这些努力同时也造就了我沉着冷静的性格，这为我日后的就业工作起到了很大的作用。在面临就业之时，我没有盲目的选择工作，而是脚踏实地的从基层做起，根据自己的兴趣爱好和当时市场发展趋势对专业人才需求的分析，果断的选择了与专业对口的房地产销售工作。离开生长三年的环境，从二三线城市发展起。在单位实习期间因我的表现突出，公司让我从外勤转到内勤，虚心学习的态度让我不到一个月的时间就顺利转正，在此工作期间，经过我一次次的努力，销售业绩也一次比一次好。在工作中敢于去突破，善于沟通，勤于学习，最终取得整个公司集团的年销售冠军，一路的提拔到目前的销售主管，这一切的成长跟我当年学生干部的培养是息息相关的，正因昨日的进步才造就了我今日的成长。现实生活还在不断的鞭策和超越自己，今天工作上所取得成绩都离不开当年翁老师的教诲，比如一个小小的细节也许就

“绿色生态班级”建设评比活动方案

“绿色生态班级”建设评比活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、活动目的为进一步美化校园，优化师生工作学习环境，加强班级文化建设，提升师生绿色生态理念，做到人人参与绿色行动，人人传播绿色文明，学校决定开展“绿色生态班级”建设展评活动。二、展评内容及要求类别评比标准加扣分说明有绿色生态的卫生环境（扣分项）干净：⑴窗明几净；⑵地面无黑痕、污渍；⑶墙面无黑痕、污渍；⑷讲台、课桌抽屉内无垃圾；⑸无卫生死角。不达标每项扣1分有序：⑴卫生工具摆放整齐；⑵卫生工具摆放有一定隐蔽性；⑶课桌椅排列整齐；⑷柜内物品摆放整齐； ⑸桌（台）上物品摆放整齐。不达标每项扣1分绿化：教室内盆栽（养）生物数量达到10盆。

少1盆扣0.5分有绿色生态的文化布置（加分项）有绿色生态主题的黑板报优秀3分良好2分一般1分有绿色生态内容的墙面文化（如电器开关旁有负责人姓名、有节约能源小贴士、有环保知识宣传资料等等）优秀3分良好2分一般1分设置可回收与不可回收垃圾箱，垃圾能按要求分类存放。优秀3分良好2分一般1分教室内盆栽（养）生物超过10盆，每多1盆加0.5分。最多加5分有其他绿色低碳的布置，酌情给予加分。最多加3分。绿色生态的理念和言行（扣分项）卫生习惯不良，有乱扔、乱吐，乱吃，乱画等现象；

每人次扣0.5分；有浪费水电现象，如玩水、人走不关灯、晴天忘关灯等每人次扣0.5分三、检查评比方法1、第九周、第十周各班开展相关宣传教育和布置活动2、第十、十一周，学校对用电用水、卫生保洁情况进行抽查，第十一周周四（11月11日），学校进行集中检查评比。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

优秀毕业生先进事迹材料

优秀毕业生先进事迹材料计算机科学系01商师谢启燕大学的四年时光里，我一直力求使自己成为高素质的复合型人才而努力，从各方面去提升自己，锻炼自己。在学习上，我能勤学苦练，对各门专业课进行广泛深入的学习，更加注意理论与实践的结合，注重自己的实际动手能力的提高，通过平时的教学实验和课外的自学，使自己掌握好本专业的基本知识。坚持去上每一节课，认真听课。计算机的课程很多都有好大难度，充分利用图书馆资源，借来课程相关的书籍自己课后多看，在宿舍多上机操作，去学好这些课程。除课堂上的课程，在课后或假期时间，我通过自己的自学和操作，掌握了计算机专业的其他课程知识和一些常用操作软件。大三参加了系数学建模培训班，增长了计算机实际应用技能。报考了国家计算机等级考试网络工程师等，虽然没有通过考试，但通过自己的学习，也扎实了专业技术，丰富了专业知识。这样通过多种途径的学习来不断充实自己，提高自己。我的努力获得了成果，成绩以来一直优异，大一学业排班第三名，获学院积极分子奖学金。20XX 年11月参加广东技术师范学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并获三等奖。在这学期的毕业设计中，我们小组用VB作为开发工具，由于之前没有学过VB，我通过边认真学习，一步步努力去完成好这次的毕业设计，我的毕业设计论文分数优异，且进入系里的高分答辩。在工作上，我曾三年担任系学生会干部，两年担任班干部。大一在系学生会女生部担任女生部干事，干事的工作是累又多的，但我都能积极主动地去完成系里每次活动安排下来的工作、本部门的工作，在部长安排交待下来，都秉着认真负责的态度去完成，在工作中遇到困难和障碍时，都能想尽办法去解决。大二担任系学生会宣传部副部长，刚开始还不熟悉这个部门的工作，我在熟悉宣传部的工作的同时，把部长交待下来的工作带领干事去共同完成，做好宣传部的各项工作。在计算机科学系的20XX年的团代会、学代会换届选举中，竞选为新一届委员，大三一年担任系学生会宣传部部长，这一年，我们系的大小活动接踵而来，我们任务也是非常繁重，我把系里老师安排下来的任务合理安排好，组织带领好副部长和干事秉着为老师服务为同学服务的宗旨,努力完成了各项任务极配合各个部门，做到宣传及时，宣传到位，和把我们的海报搞得更有特色，更吸引人。在学生工作任务将结束时，尽力做好学院宣传部的红旗学生会评比。大二担任班组织委员兼文体委员时，积极配合班长做好班里的一些工作，大二上学期，组织班里春游活动，让班里同学玩得开心，又增加了同学之间的

巾帼文明示范岗先进事迹材料汇报(精选多篇)

巾帼文明示范岗先进事迹材料(精选多篇) 第一篇：巾帼文明示范岗先进事迹材料中国现代作家魏巍在《谁是最可爱的人》一文中曾经写道：在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着，我的思想感情的潮水在放纵奔流着，我想把一切都告诉祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的是我的部队，我们的战士是最可爱的人。此时此刻，我的心情也多么像他一样，在海小的十几年中，我也天天被一些事情感动着，我也想说：“我们的海小老师是最可爱的人。” 海小之所以在市内享有盛誉，在各级各类比赛中屡次夺魁，是因为有那么一大批团结奋进，乐于奉献的老师，他们呕心沥血，耕耘在这块神圣的土地上，默默无闻，无怨无悔。曾记得这个学期期中的时候，602班的顾亚儿老师嗓子哑了，一点发不出声，但是因为她是六年级老师，她感到学生的重要，坚持上班，我对她说，这么哑的嗓子你怎么上课，她笑笑说，用几乎听不到的声音说：“多写少说，凑合看吧。”简直成了聋哑学校的老师。有谁能不为这样的老师，这样的工作精神而感动呢？她把六年级的课文重新组合，大胆地设想，勇敢的探索也多次受到校长的表扬。我们办公室的老师都知道，杨华萍是一个贤妻良母，在管好家庭的同时她更管好学生。把自己的丰富知识传授给学生，尽管有时候身

体不好，但硬是坚持上班，她教的二届毕业生中语文最高分都出自她的班级。数学老师胡剑静不是班主任，却胜任班主任。不但认真地传授数学知识，也负起思品教育的责任。602班有个学生往下扔东西，扔进了我们的教室，我们的学生上去告诉他们的老师，胡老师教育这个学生后又特地陪他来我们教室，要他向我们同学道歉，让我们的同学深受教育。贺蕾是六年级老师里面最年轻的一位，这一年来对她来说真是内外交困。一面是六年级的毕业生，学习任务之紧可想而知。一面又要代表学校参加市教坛新透比赛，可以说用上了所有的休息时间，看着她那疲倦的面容，我也深深地感到真是难为她了。六年级唯一的一位男老师陈岱为了工作也是早出晚归，忙忙碌碌奔波于二楼与五楼之间，办公室很少看到他有空闲的时间。六年级的老师如此，我们五年级的老师也不示弱。503班班主任李小君由于学校安排她们班搞中队观摩活动，而刚好这时她因病住院，硬要赶来排练班队活动，我去医院千方百计劝阻她，因为大部分节目她已安排好，叫她安心养病，她才罢休。 504班的杨莹的奶奶病死，她没有请一天假，坚持上班，你能说我们的老师不可爱吗？

优秀毕业生事迹材料

优秀毕业生事迹材料 xxxx，男，xxxx年6月26日出生于xxxx省xxxx市，来自xxxx大学xxxx学院对外汉语031-1班，现担任对xxxx 班长。该生在大学四年的学习和生活中，未曾对自己有过一丝一毫的放松，在思想、学习、工作、实践、生活和参加活动等方面取得了很大的成绩。思想方面，他积极进取，奋发向上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。在学习的同时，他还尤其关注国家大事，认真学习领会党的会议精神，将理论与实践结合起来指导自己的行为，坚决拥护党的领导，并积极向党组织靠拢，经过一年的考察和培养，他已经成为一名中共预备党员。学习方面，他一直勤奋刻苦，积极上进，努力钻研专业知识，始终把学习放在首位。对自己在学习中遇到的疑难问题，他主动和同学讨论，或者向老师请教，得到了老师和同学们的好评。大学四年，他的学习成绩不断进步，大三学年，综合测评成绩名列全系第5名。大学期间，他曾先后获得过“xxxx大学优秀学生干部奖学金”和“xxxx大学三好学生

奖学金”，并顺利通过了大学英语四级考试和普通话等级考试。工作方面，他从大一入学以来就一直担任主要学生干部，先后担任xxxx大学网络协会会长、学院团委网络部部长、班长等职。在职期间，他所在的网络协会成绩突出，被评为“xxxx大学三星级社团”，所在班级学风优良、班级和谐，在各任课教师和团委辅导员中有良好的口碑。在工作中，他始终坚持为同学服务的原则，一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，积极为同学提供便利，主动了解、帮助有困难的同学，在老师和学生之间架起沟通的桥梁，得到了老师和同学们的肯定。在学院的评比中，他多次被评为“先进个人” 。在历次班级评优活动中，他的得票始终遥遥领先。他也由此连续两年获得“xxxx大学优秀共青团员”荣誉称号，今年又获得了“xxxx大学优秀共青团干部”、“xxxx大学优秀社团干部”、“xxxx大学优秀学生干部”等荣誉称号。社会实践方面，该生积极响应国家和学校的号召，投身社会实践，在基层中锻炼自己。xxxx年7月—8月，他在xxxx 市xxxx区通伸街道办事处进行了为期一个月的志愿服务活动，得到了团市委和通伸街道办事处领导的表扬，并被评为“xxxx省大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践优秀学生” 和“xxxx大学大学生社会实践优秀个人”。xxxx年7月—8月，他又随学院的“梦系彩云”实践队奔赴云南省

特色班级评比方案

特色班级考核评比方案一、活动主题：特色班级创建二、活动理念：一个具有特色的班集体是一部多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，他是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的认识，今年我校开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中能够让教师和学生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色的创建，提升校园文化的品位。三、活动目的： 1、为了挖掘班级亮点，展现班级特色，形成健康向上的班级文化，进一步完善班集体管理制度，提升班主任工作水平，彰显班级特色。 2、培养学生在人文化的班级中，学会自我管理，自我发展，让班级成为学生自我管理的舞台，成为师生情感教育的教化基地。 3、通过丰富的班级特色文化活动，开发学生的思维，发展学生的个性，丰富学生的精神世界，塑造华西学生的良好形象。四、考核组：组长：曹丽萍副组长：王斌成员：各年级级组长、班主任、政教干事。五、考核评比类型 A 学习特色班级B才艺特色班级C文化特色班级D学生自主管理特色班级E其他

六、考核评比对象：一年级二年级三年级四年级所有班级。七、考核评比时间安排：10月上旬初评，每个年级评选出1个班级，11月中旬复评，全校评出2个特色班级八、考核办法：看各班资料；听汇报、看展示。1、结合班级实际，根据自己班级特色，为本班拟一个名称，特色一目了然。2、在创造性进行班级管理过程中，形成的鲜明特色应围绕班级日常管理、班级文化建设、学习管理、学生自主管理等阐述，突出班级管理的科学性、艺术性和实效性。九、表彰奖励：对于评上的特色班进行表彰，并在宣传校报等地方宣传该班的特色与成绩，评上特色班级的在评估月考核加10分，并作为期末班级或班主任评先的最重要依据。希各班高度重视此项评选工作，树立典型，带动全校德育，使人人参与到班集体文化建设中来。