五四精神和当代青年的历史使命(20190509065153)

五四运动与当代青年的历史使命

1918 年一战结束，德国战败。1919 年1 月18 日，北京政府和广州军政府联合组成中

国代表团，以战胜国身分参加巴黎和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等

要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规

定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

5 月1 日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。随即几天内组织了几次

会议并组织进行了游行示威等，并引发了引发“火烧赵家楼”事件。

5 月11 日，上海成立学生联合会。运动的重心由北京转移到了上海。

6 月，由于学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。

4 日，军警逮捕学生800 余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。

6 月5 日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。

6 日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。最终面对强大压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。 6 月28 日，中国代表没有在和约上签字。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949 年12 月正式宣布以5 月4 日为中国青年节。

从今天回顾五四可以看到五四的许多闪光点，而体现出的五四精神更是熠熠生辉，主要包括爱国主义精神，科学民主精神，创造精神，奋斗精神。运动的青年们因爱国而游行示威，追求民主而反抗斗争，为创造新中国而不惧前途艰险，为了振兴中华而奋斗！有人被捕了，

有人倒在了警棍下，更有人被无情的子弹贯穿了胸膛！但是他们坚忍不拔，刚毅果决，一往无前，毫无畏惧！为什么他们如此勇敢？因为对祖国，对民族爱的深沉！

而现在的我们，已经不需要再为国为家抛头颅洒热血了，不再需要为拯救垂危的祖国冒

生命危险，不再需要为避免民族被欺受辱而捶胸呐喊，贡献年轻的生命。我们生活在一个幸福的年代，一个和平的年代，我们生活在一个蒸蒸日上的国家，一个和平安宁的国家。但是我们有了新的使命！

我国正处在高速发展的阶段，国家正在为现代化、和谐社会、民主政治等目标而奋斗，

我们新时代的青年必要为此做出应有贡献，让祖国在正确的轨道上继续高速发展着。

但是我们，承受得起这历史的使命吗？

或许我们中依旧有人热血沸腾、满心热忱，或许我们中依旧有人不惧强权、不惧暴力，

或许依旧有人为不平的事而奔走呼号。但我感到，我们中更多人，可能只能用冷漠和无知来

形容了吧。我们有的人不看新闻，不关心国际风云，不关心国家大事，对国事家事天下事一

无所知；有人喊着抵制日货，但是手中依旧用着索爱的手机，用着索尼的笔记本在开着松下

空调的房间里上网；还有人埋头学习，埋头工作，生活狭隘得只有自己。

我们个性的棱角在无数物理数学题中磨平，我们可能都是千遍一律的做题高手，千篇一律的优秀生，但是有几个人敢站出来说，我的组织能力真的很棒？虽然我们有班委、团委、

学生会等组织，但是大学之前这些一般就是摆设，大学里，确实是我们自己组织起活动了，

可没有辅导员、没有导师的帮助，有谁敢说我能独立将某项大型活动组织得井然有序？

比如上次我们班玩大致如“模拟联合国”的游戏，全班被分成3个国家，极少数人玩过，大部分人都很兴奋和新奇，结果是一团糟，一片混乱，一群人七嘴八舌，没有人站出来，担

任起leader的职责，组织好大家的讨论，将大家分成几个小组，讨论本国的各项事宜。我

想这个从一个侧面体现了现在的我们缺乏一定的组织性和组织能力。

然后说到创造性，可能是社会觉得我们最缺乏的东西了。说实话，我也感到确实缺乏，

但是我不觉得是我们没有创造性，而是不愿意去思考，我们的教育只要求我们会做题会考试

就行了，而没有要求我们去思考，思考题目以外的东西。还有就是我们求知欲的磨灭，我们对学习对知识没有兴趣，也遏制了我们创造力的发挥。

再就是奋斗，高中的时候我们可能确实有那么一段时间奋斗过，但是现在，还有谁敢用“奋斗”二字来形容自己的生活状态呢？有人可能会说现在没有那么重要的东西值得我们奋

斗了，那么试问我们的前途是否值得我们奋斗呢？我们国家的前途是否值得我们去奋斗呢？

有人说我们是复旦大学的，以后会找到好工作的，不要那么努力了（不单单指学习，还有各个方面能力的培养）。是的，复旦是全国一流大学，复旦会给我们一张文凭，但是它不会给

我们一份工作。

不过我们身上还是有很多很多闪光点的。我们善良、友好，有一定责任感和不错的公德心，有很好的理解力和学习能力，也依然对祖国有赤忱的心；我们富有爱心和正义感，很厚道，很低调，虽然很多时候这些只表现在嘴上，但我想真正危险的时刻，我们也不会做出违

背道义的事。礼义方面的事，我们的教育教得不少。

我们身上的优点与缺点并存，除了我们自身主观的因素，是环境造就了我们，现在竞争比90年前激烈不止数倍，我们只能为了成绩而读书，为生存而工作，崇高的目标被现实击

得粉碎，社会的残酷，让我们变得现实，现实并不可怕，可怕的是世故和势利，它们让我们

变得自私自利。只考虑自己的人就不用谈为国家做什么贡献了。举个例子，现在的官员因腐败的问题饱受争论，但是没有人是天生就会贪污受贿的，只是经不起诱惑而走错路而已。

不管我们怎样，我们的责任与历史使命，依旧是为国家的奋斗做贡献，维护祖国的安定与统一。我们正迎来历史上很重要的一刻：举办奥运。但是近来却不断发生着不和谐的事，

拉萨 3.14抢烧打砸暴力事件、巴黎圣火被围攻、CNN主持卡弗蒂利辱华等事件，都让全国

人民愤慨不已。这局势与89年前多少有些相似，我们可以游行示威，可以网上发帖抒发愤

慨，但是我们要理智爱国，不能冲动地冲进家乐福敲、打、砸，不能失去理智地做出有损中

国形象的事。

作为新时代的青年，当下，我们要保持清醒的头脑，冷静地判断，识破反华势力的阴谋，维持国家的安定；我们要坚定自己的立场，维护祖国的和平统一；我们要有火热的激情与满腔的爱国主义热情，吼出我们的声音，让世界知道我们的愤怒、我们的反对、我们的团结与

坚不可摧！

而更长更远，我们要培养自己成为出色的人才，在各个领域为国家为人民做出自己的贡献，让国家民主富强，让人民的生活安定富裕幸福。让世界不再以异样的目光看待我们，让

世界少一些反对我们的声音，让世界承认我们，让世界尊重我们！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步,,”——梁启超先生百年前的话至今读来仍余音绕梁。如果我们承认一个国家的繁荣昌盛，取决于青年人的生龙活虎，那么青年节就不仅仅与休息有关，它有关责任，有关信仰，有关理想，有关一个古老大国的崛起。

而我们，就是她崛起的动力之源！

当代青年的责任担当与历史使命

今天的青年是比前人都要幸福的一代，今天的中国为青年成长创造了良好条件，而这也意味着青年一代需要肩负起更大的担当。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”这是梁启超先生在《少年中国说》中对于少年的历史地位最为精辟的阐述。当代青年是最具有活力的一群人，他们肩负着民族兴旺的历史责任。历史昭示我们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最擅开拓的群体，是推动社会前进的最重要的力量。“中国梦”壮丽画卷的绘就不是一蹴而就的事情，而是需要几代人不懈的奋斗，这当中就离不开青年群体的奉献。因为有青年群体的奋斗，“中国梦”才能绽放出更为绚丽的光彩。 要将美好的梦想变成光辉的现实，需要全国人民尤其是广大青年群体不负重托，志存高远，实干苦干，创新创业，不断为“中国梦”的实现添砖加瓦，并在这一过程中彰显自己的人生价值。当代青年应当努力把握现在，活在当下，全心全意的做好自己的事，这是当代青年的责任和担当. 中国是一个有着几千年历史的文明古国，中华文明是世界几大文明中唯一没有中断的文明。但是，中国也经受过屈辱，特

别是近代中国鸦片战争爆发后的这段曲折史，我们的前辈在追求自己梦想的时候拥有强大的动力，为中华民族的伟大复兴作贡献。因此，我们要通过各种渠道让广大青年了解历史，进一步激发青年的历史责任感，使得他们对于梦想的理解更加深刻，对于梦想的把握更加准确，对于梦想的追求更加坚定。 在为实现“中国梦”而努力奋斗的群体中，当代青年是一股不可忽视的中坚力量.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的伟大中国梦就有源源不断的强大力量。具体而言，青年要在“中国梦”的实践过程中，逐步培养开阔的视野、多元的思维、丰富的想象力、卓越的创造力、工作学习的激情以及蓬勃的朝气，努力成为改革创新的推动者与主力军，从而为创新提供不竭的源泉。 在走向梦想的征途中，青年群体既要做到铭记历史、心中有梦，又要做到实干追梦、创新铸梦，这样才能让梦想照亮未来的道路，担负起明天的重任。

青年节弘扬五四精神的作文五篇

青年节弘扬五四精神的作文五篇 五四运动至今已九十年，但五四运动的内涵却是永不过时的，它永远是进步和先进的，是我们每一代大学生的精神指引。下面是小编推荐的青年节弘扬五四精神的作文，仅供大 家借鉴。 88年前，中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国 人民进一步觉醒了。 “五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。 中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创 新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最 积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。 创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的 要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来 国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟 大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年， 只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。 发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。 同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在 喊口号上也不能动辄就叫“打”。当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时， 当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪 的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。 作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇 于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大 复兴的愿望。 五四精神必将在新世纪里发扬光大!

最新当代大学生的使命和责任

当代大学生的使命和责任 ——党校结业总结为期半个月的党校培训学习已经落了帷幕，在这半个月的时间里给了我莫大的心里感触和思想上的进步，无论是在思想，学习，交流沟通的能力，还是语言表达能力的上，都通过党校学习这个平台，让我有了一定程度的提高。 通过党课学习，是我对中国共产党有了比较全面和系统的认识，并在内心里树立了不断进步、积极进取的信念，作为一名未来的共产党员，我所感受到的不仅仅是这个神圣的称号给予我的压力，也有一种向前发展的动力。 在党校的学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习，每一次也都让人受益匪浅，感受颇深。一堂堂精彩的党课，各位老师对党的精辟解析和独到的见解，同学们激烈的讨论，使我对中国共产党有了更进一步的了解，使自己在思想认识、学习和工作上都取得了进步，也更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。 在党员的成长过程中，总会遇到这样那样的迷茫和疑惑，也会有各种各样的诱惑和欲望。但是通过党校的学习，知道如何去驱散心头迷茫的浓雾，无知的疑惑；知道如何更加坚决地抵制诱惑，克制不应该有的欲望；明白更加实际的是为周围的同学老师服务，为他们排解困扰，解决困难。这样我拥有了战胜困难的力量和勇气，其实党校学习的理论知识，更可以作为一种武器武装我的头脑，让我具有了更加敏锐的洞察力和更加公正的判断力，以及更加深刻的理解力，这样的

收获能不让人兴奋吗？我作为一个社会人一定要走进社会的，在还没有步入社会的前夕，是需要不断地给自己增加筹码，不断地给自己充电，让自己拥有实力在社会更加游刃有余地施展自己的能力，为社会，为国家，为人民，为我们可爱的党做出自己最大的贡献。 首先我认为党课学习的课堂是一个陶冶情操，思想升华的课堂。从第一次的课上，老师一再向我们强调入党的动机。这是我们思想认识的基石，是我们生活工作的标杆。因为只有树立正确的入党动机，才能真正成为一名合格的共产党员，组织上入党并不代表真正的入党，只有在思想上入党，才能成为一个真正为人民谋利益的合格的共产党员。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。 其次我认为党课学习是一个彼此交流，思想碰撞，共同进步的课堂。从每位老师的透彻分析、调查研究以及亲身经验，从同学们的侃侃而谈、深入调查和思想觉悟。无不都是每一个学员的宝贵财富。大家不仅在课堂上学到了知识，而且更重要的是将学到的东西和自己的思想和理念进行融合。我想这才是我们学习的最终目的，学以致用。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的

五四精神和新时代青年担当

五四精神和新时代青年担当 在一百年前，中国还是那个羸弱的、腐朽的旧中国，即使我们在“一战”中以战胜国的姿态出现在国际舞台，但却仍然没有收到重视与尊重，国家内部的动乱和软弱的外交，在凡尔赛宫高谈阔论的政客，无所顾忌的将德国的在华利益，转交给日本，以黎元洪为首的北洋政府大气也不敢出。而作为国家中流砥柱的青年学生们，深知国家之兴亡，国难当头，岂能苟活。满腔热血的学生走上街头，向北洋政府施压，向各国列强施压，我们不再妥协！五四运动，在社会各界的愤怒中爆发，这积蓄了数十年的热血喷涌而出，反对帝国主义，反对封建主义，誓要与旧世界割袍断义。 五四精神指的就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。 发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。 发扬“五四”精神，就是要积极参与国家管理。民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。青年不仅要发奋学习、努力工作，更要积极参与到国家的管理之中，建言献策。 发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。奉献国家、奉献人民、奉献民族，是“五四”青年的精神所在，也是当代青年必须牢记的精神所在。市场经济条件下，各种诱惑的因素很多，各种影响思想的因素也很多，价值取向也发生了很大变化。在这样的情况下，如何树立奉献精神，对每位青年来说都是一种考验。发扬“五四”精神，就是要经得起各种考验，受得住各种磨砺。 作为新时代的青年，我们更应该继承五四精神。纵观新中国几十年来的发展与进步，民主与科学已经大大进步了不少，但还需要我们这代年轻人努力奋斗，为了建设更好的中国，更美好的社会，而努力奋斗。 “德先生”与“赛先生”，就是社会发展的引路标，一个高度发达的社会，他们的人民应该具有高尚的情操、自我修养以及科学素质。人们知道自己的权利应该如何使用，执法部门公平公正，尊重法律，又对得起良心。 新时代青年，要认认真真担当。担当是一种责任，是一种精神。坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。勇于担当，意味着要有坚定的信念。青年要进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，要在思想上同心、在立场上同向、在行动上同频，把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的压舱石，主动向中央看齐，用好“指南针”、握紧“方向盘”，始终保持正确政治方向。勇于担当意味着要勤于学习。在不断变化的世界浪潮中，学习是人生永恒的主题。青年需要要不断学习，“学”是取得知识,“习”为付诸实践。学习需要理论结合实践，并不断总结，才能把握事物的规律性。

当代大学生的使命

当代大学生的使命 邓恒 摘要：我们现在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战。今天是一个以和平与发展为主旋律的时代，同时我们又面对着各种敌对势力的挑衅，当代大学生有责任也有义务来维护祖国的统一。 关键词：大学生；大学生思想；和平与发展；现代化建设；祖国的统一。 不同时代的人，有着不同的历史使命，当代大学生是处在一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的。是承上启下的时代，继承自“五四”运动以来大学生“爱国、进步、民主、科学的一切优良传统，迎接挑战是我们必须承担的责任和义务，继承中华民族的一切优良传统，继承老一辈无产阶级革命领导中国人民开创的社会主义事业，继承和发扬革命传统，是中国沿着社会主义历史进程中，自觉担负起挑战，敢于迎接我国西部大开发的挑战，迎接这些挑战是一项长期的历史任务。即党和国家的不懈努力，更需要我们大学生承担起这一项历史重任。 一、社会基本状况。 二十一世纪是高科技发展的世纪，同时也是各种新思想、新知识、新文化大发展大融合的世纪，社会将会发生巨大的变化，中国也将步入世界强国行列，当代大学生应当努力学习，立志成才，将自己发展成为现代社会的骨干力量，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国，为人民服务的本领。 人是生产力中最有决定性的力量，因此不断提高人的科学文化素质，提高人的劳动技能和创造力，充分发挥人的积极性、主动性和创造性。科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，当代国际竞争在很程度上是科技与人才的竞争，但最关键的是人才的竞争能力，代表先进文化的前进方向，更加要求我们当代大学生努力学好科学文化知识，加强自身思想道德方面的修养，把自己培养成一个道德高尚的人，先进文化不仅包括科学技术方面的文化，还包括思想道德方面的修养，科学文化固然重要，但思想道德修养在某种意义上说更重要，有人说，一个只有道德而没知识的人是次品，而一个有文化而没有道德的人是危险品。思想道德的修养最重要的价值在于保证我们能够正确运用掌握的科学技术知识，能够保证我们为人类的正义事业而使用我们所掌握的知识而不为邪恶势力所用，现代社会各种欲望充斥着我们的生活，如何在这些欲望中正确地选择？也是当代大学生必须具备的基本素质树立正确的世界观，要将当代大学生肩负的使命当成自己的努力方向，就是必须确立正确的世界观，人生观和价值观。这一使命同时还要求我们对社会主义充满信心，对改革开放充满信心，对祖国建设充满信心，这样才能充满激情地投入到社会主义现代化建设的伟大事业中去，并且当代大学生肩负的使命当作自己的人生目标。 二、探求高校思想政治教育的有效性 1 、当前大学生的思想的特点：①社会竞争就业压力加大，高学历就业已经成为一种普遍的社会现象，在客观上就成为了大学生自觉学习的动力。②关注社会的变化，特别是对一些重大社会问题的关注，将国家的发展与自己的发展有机地联系在一起。③大学生中要求加入中国共产党的入党积极分子人数在不断增加，党校培训也有些"应接不暇"了，这都反映出大学生在政治上更加成熟了。④大学生不仅注重课堂知识的学习，且更加注重社会实践，自觉的接触社会，积极参加社会活动，全方位的锻炼自己，努力提高自身的综合素质。⑤大学生思想活跃、视野比较开阔，束缚他们的"传统观念"在这一代学生身上很难看到，他们求新、求变、追求最好，且更加注重自身价值的最大实现。以上这些反映出这一代学生思想和行为的主流，是应当予以充分肯定的。 2、教育的有效性

2020弘扬五四精神演讲稿_青年的使命与担当演讲稿5篇

2020弘扬五四精神演讲稿_青年的使命与担当演讲稿5篇 “五四”革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为“振兴中华”而奋斗的巨大力量。以下是小编为大家准备的传承五四精神演讲稿，欢迎大家前来参阅。 传承五四精神演讲稿【1】 时，每一次回首1919年五四青年英雄的奋斗历程，我都无比的 有被真正的冷落过，它总是不断地被赋予各种各样新的涵义。中国，因为“五四”而翻开了光辉的一页;中国青年，因为“五四”而谱写出了无愧于历史、无愧于时代的华彩乐章。五四爱国运动后，我们煤矿工人才开始拥有了今天幸福的生活，因为从那天起，中

联合国认定17-24岁的人为青年。我国国家统计局认定11-34岁的人为青年。共青团中12-28岁的人为青年。青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。他们曾经在花季为中华民族的明主、科学、独立抛头颅洒热血。我今年24，是一名共青团员。我们在这个靓丽的季节，在矿山中追寻着自我、释放着自己青春的能量。我们同样的有的是一腔沸腾的热血，对党、对人民的赤胆忠心;我们同样靠的是一身凛然的正气，对煤矿事业、对职责的无限忠诚。煤矿的风雨使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。矿工成熟的思想和高尚的品质，来自于煤矿风雨的洗礼和生活的磨砺。 青春美好，但也短暂，让我们用短暂的青春担负起历史的使命，让我们快乐的工作。 我们面对山峰，欣赏它们的风光，面对矿山，奉献我们的青春;面对未来，争创人生的辉煌，体现我们生命的意义。 我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程。作为当代青年团员的我们应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧! 传承五四精神、争做世纪青年!

当代大学生历史使命

当代大学生处在世纪之交的胃史转折时期，同时又正值我国社会主义现代化建设取得伟大成就的时候，这是一种历史的幸运，在这特别的历史机遇里，正确把握当今世界的时代特征充分了解当前中国的现实国情，并在此基础上肩负起自已的历史使命，是每一个大学生度不容辞的职责。 当代大学生正面向推进社会主义现代化建设不断完善社会主动义市场经济体制，全面实现我国新世纪的宏伟目标，使中华民族更加昂扬的姿态出现在新的世经，是跨世经的一代，肩负着继往开来的历史使命和开创社会主动义现代化建设的新局面的重任，是新时代赋予当代大学生的新的历史使命。 关键字：历史使命大学生 在人类历史长河中，正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺头时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。 时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担仙的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命） 历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会性会主动义，实现中华民族伟大复兴的历史使命，因此当代大学生庆具备的历史使命有： 一和平与发展是当今世界的主动题，大学生的历史使命 世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求，今年内天的世界经济相互依赖达到了前所示有的高度，世界竞争格局的变化，使和平成为各国共同企盼的目标，经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力，世界和平力量的增长为世界和平的持续创造了条件，促进经济发展是当今世界的中心问题，是保持国内政局稳定和维护世界和平的重要条件，各平发展是一个渐进的过程，这些历史条件，客观地要求当代大学生庆坚立正确的世界观，以和平与发展为已任，肩负历史使命的必要性，世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力势，是当代大学生应该正确认识世界的一个很重要的出发点，这个和平的机会又给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的伟大挑战。 二社会性会主动义事业接班人的历史重任 吸有社会主义才能救中国，只有社会性会主义才能发展中国，中国人民选择社会性会主动义道路，是历史的必然，当代大学生要肩负起社会主义事业接班人的重任，继承老一辈革命家所开创的社会性会主义方向坚定不移地继续前进。 中华人民共和国成立以来，中国结束了长年战乱和一盘散沙的混乱局面，结束了受帝国主义长期欺凌的屈辱历史，实现了国家的独立统一，民族团结和社会性会的全面进步，当代大学生应清醒地看到，社会主义经济体制转变引起经济和社会性会许多重工业大变动，而管理，法律等配套措施的完善需要一个比较长的过程，一些积极的东西和消极的档西相伴随的予盾现象还存在，封建社会性会，半封建半殖民地社会遗留的腐朽思想和小生产习惯势力仍有一定影响，社会性会主义在世界范围内出现了一些曲折，而发达资本计义国家的经济科技优势

五四精神与中国当代青年的责任

五四精神与中国当代青年的责任 一、回首五四 1、“五四”青年节由来 1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月23日，中央人民政府政务院正式宣布5月4日为中国青年节。 二、什么是五四精神 1. 核心内容:爱国、进步、民主、科学。 2.概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 3. 具体内容:爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。 三、认识五四精神 1、不同的时代，不同的青年。什么才是新时代青年应该具备的五四精神？ 今天是五四青年节。不同的时代，不同的青年。什么才是新时代青年应该具备的五四精神？本报（重庆晚报）公众调查中心对此进行专题调查，共有227位市民通过电话、网络、短信三种方式参与。受访者包括学生、教师、公务员和自由职业者等，年龄最小的14岁，最大的36岁。 “五四”由来两成受访者不知道 调查显示，26.9%的受访者不知道五四运动的历史背景，49.4%的受访者只是大概知道“五四”由来，明确表示知道的仅占23.7%。44.8%的人从未参加过纪念青年节的活动。

新时期新青年演讲稿当代青年的使命演讲稿

新时期新青年演讲稿当代青年的使 命演讲稿 我们成长的过程必会充满曲折，伴随着辛酸和烦恼。而挫折就像一把刀，我们的人生只有经历过它的磨砺，才能发出耀眼的光芒。为大家整理了新时期新青年演讲稿当代青年的使命演讲稿，欢迎大家阅读。 新时期新青年演讲稿篇一 亲爱的老师和同学们： 大家早上好。 青年强盛，国家就会强盛，年轻一代有理想，有能力，有责任，国家就有未来，民族就有希望。这是国家对新时代新青年提出的希望和要求。作为新时代的新青年，我们应该时刻牢记个人使命，挑战自我，战胜挫折，不忘记初衷，勇往直前。 当然，人生之路不能一帆风顺，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我们不要沮丧，不要退缩，要振作起来，勇敢面对。 第一，不忘初心，挫折是人生的财富。

我们成长的过程必会充满曲折，伴随着辛酸和烦恼。而挫折就像一把刀，我们的人生只有经历过它的磨砺，才能发出耀眼的光芒。经历过风雨，我们才能看见彩虹。经历挫折的人生更有意义。 司马迁历经千辛万苦，写下了《史记》;半山腰下，曹雪芹画了一座红色的建筑，林肯在经历了许多挫折后成为总统，李嘉诚一生都是富人，可以说挫折是最好的训练，苦难是最好的大学。 其次，勇往直前，给挫折一个微笑。 当你遇到所谓的挫折时，当你在痛苦中无法自拔时，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子微笑，因为当你微笑着面对生活时，生活将是你最美好的一面。 爱迪生的实验室发生火灾，看着所有的研究成果即将被烧毁，他在人群中平静地看着火。第二天，爱迪生面对着燃烧着的实验室说: “感谢上帝，我可以在燃烧完我所有的错误后重新开始。”三个月后，爱迪生成功地发明了留声机。 古人说过，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，挫折是我们成功的基础，在路上记录着我们的成长，只有经历过挫折，我们的翅膀才更丰满，生命的足迹才更坚实。 亲爱的同学们，让我们牢牢记住，挫折作为人生的财富，给挫折一个微笑，不忘初心，勇往直前，书写自己辉煌的人生! 非常感谢。

五四精神与当代青年历史使命综述

五四精神与当代青年历史使命综述 彪晓红的文章《“五四”精神与当代青年的历史使命》中提出："五四"精神是以反帝爱国为核心,由科学精神、民主精神、探索与创造精神、奋斗与牺牲精神互相渗透、互相贯通而形成的爱国主义精神。"五四"运动距今86年了,但"五四"精神焕发出的时代光彩,对当代青年仍富有教育和启发意义。让"五四"精神发扬光大,是当代青年肩负的使命和应尽的职责。陆士桢和吴庆发表的《简论五四精神与当代青年》中提到：弘扬爱国主义,追求进步,建设民主和科学,是五四精神的实质 ,继承和发扬这些精神是我们对历史和无数五四先烈最好的纪念。索海峰在《浅析五四精神与当代青年的价值取向》中当代青年作为中国特色社会主义事业的未来和希望，只有把五四精神与自身实际相结合，传承和发扬这一精神，树立正确的价值取向，才能实现构建社会主义和谐主义和中华民族伟大复兴的宏伟目标。这些观点都指向一个方向：发扬五四精神是当代青年的责任。 胡少诚在《做弘扬五四精神的当代青年》中写到：当代青年对五四精神的继承和弘扬主要表现在两个层面。首先，是对五四精神思想基础的认同。其次，是对五四精神实质内容的把握。穆宪和王膺在《用五四精神培养青年的时代意识》中提到：当代青年是继往开来的一代，承担着光荣和神圣的历史使命，应当用五四精神培养青年的时代意识。青年的时代意识主要应包括：强国意识、科学意识、民主法制意识、团体意识、责任意识。在谭劲松和吴程程写的《当代青年爱国主

义思想变化探析》中，他们发表这样的看法：当代青年在爱国主义的表达方式上，既有对祖国的赞美颂扬，也喜欢挑剔问题，批评不足，表现出忧患意识和恨铁不成钢的情感。这应当说是一种进步和超越。

当代青年大学生的历史使命

当地青年大学生的历史使命 “使命”意味着“责任”，她是人类最基本、最重要的历史任务之一。她像人生道路上的指南针，告诉人们前进的方向。她也像一个天枰，衡量着作为人的重量，每个人都应该有 使命感，有责任感，尤其作为一名大学生，大学是人生的一笔财富，因为它给了我们很多很 多关于人生，社会，个人价值，以及社会价值的感悟。所以，我们应该时刻做好将这个新时代建设的更加美好繁荣的准备。 我不过是生活在中国历史上最幸福的年代。没有见过充斥着死亡和硝烟的战场；没有经历过坎坷的社会主义建设辛酸；不懂得饥饿的折磨；不理解无私奉献的伟大。1919年5月4日，由于主权问题在北京爆发的五四运动是一场彻底的反帝国主义、反封建的学生爱国运动，标志着新民主主义的革命的到来；1935年12月9日爆发的一二九运动，是一场由共产党领导的大型学生爱国运动；1946年2月由中国学生发起的反苏运动，抗议苏联侵犯我国的主权；1976年4月5日反对四人帮的"四五运动" ，更是由学生运动演化而来的正义之举。历史表明，大学生群体为推动革命发展发挥了不可磨灭的作用。作为新一代的大学生，我们要铭记，铭记历史。我们现在的幸福是用无数革命先烈的生命换来的。我们要感恩，感恩过去。我们现在拥有多少，前人们就付出了多少、。我们要学习，学习伟大的马克思主义哲学，深切了解前人的先进思想，让伟大的智慧结晶薪火相传。进入21世纪以来，国际国内形势发生了深刻变化，作为当代的大学生，我们虽然在思想和生活上发生了深刻的变化，但是面对当前国内外的形势时，仍然应该以大局为重，做生活和思想上的理智者。 我们现在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战，大学生有责任也有义务来维护祖国的统一，保卫祖国，建设祖国。不同的时代有不同的历史责任与使命，当代大学生处在一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的，大学生肩负着祖国人民更多的期望，大学生应肩负起民族复兴的重任。作为当代的大学生，我们是改革开放后成长起来的，我们思想敏锐，勇于进取，对责任与使命的理解有着一定的认识。我们更加坚定，自信。眺望远方，蓝天白云，风帆正起。此刻，我们携手并进，传递先驱的力量，将社会主义带向世界中央。我们相信，我们将走出一条有中国特色的社会主义道路。

当代青年人的责任与使命

当代青年人的责任与使 命 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

当代青年人的责任与使命 “青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强，青年独立则国独立，青年自由则国自由，青年进步则国进步，青年胜于欧洲则国胜于欧洲，青年雄于地球则国雄于地球。”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负着“反帝、反封建”的伟大使命，与工人阶级一起，在共产党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。 为纪念五四青年爱国运动，胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上重要讲话使我明白了当代青年人应该肩负起的责任与使命。 首先，坚持正确的政治方向。中国特色的社会主义道路和模式的探索来之不易，只有珍惜、爱护之，避免走弯路，才能建设富强、民主、文明的中国。广大青年要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，牢固树立以人为本、和谐发展的社会理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做中国化的马克思主义理论的追随者、先进文化和科学精神的传播者、社会主义和谐社会的践行者。 第二，提高服务社会的能力。和谐社会需要大家共同建设，而青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着和谐社会未来发展的方向。青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社会的未来发展打下坚实的智力基础。

五四精神与当代青年的历史使命

五四精神与当代青年的历史使命

五四精神与当代青年的历史使命1919年，轰轰烈烈的五四运动，揭开了中国人民反帝反封建斗争的崭新篇章，标志着中国新民主主义革命的伟大开端。 五四运动是一场伟大的思想解放运动。面对千百年来形成的桎梏,五四运动猛烈地冲击和荡涤着封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，为新思想、新文化在中国的广泛传播开辟了道路、树立了丰碑。尤为重要的是，一批先进的知识分子，自觉接受并大力传播了马克思主义，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立，提供了思想上和干部上的准备，并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。 五四运动孕育了伟大的五四精神。五四运动以来，一代又一代有志青年在五四精神的感召下，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，在革命、建设和改革开放过程中，用青春和热血书写了不朽的诗篇。五四精神是民族精神的生动体现，是激励全体中国人民奋发有为的宝贵精神财富。 现在，青年肩负着伟大和崇高的历史使命。因为“年轻”就是我们打拼天下的资本，“年轻”就是我们前行的旗帜。在付出中肯定自我。青年，是五四精神的继承者，是民族的希望和国家的未来。青年的命运与国家的命运密不可分：没有国家的前途就没有青年的前途，而国家的希望也寄托在青年之上。 今天，五四运动虽已成为过去时，五四精神仍在现在进行时和将来时中演绎着。国家兴盛是个人发展的前提，牢记自己

的责任。我们作为当代青年是幸运的，远离了国家兴亡的风雨飘摇，面临的是一个个展示自我、建功立业的大好时机。回望历史，我们要认真地思考自己未来，在自己生命中的价值，肩负起历史赋予的崇高使命。总之就一句话，作为当代——新世纪的大学生，我们更应谨遵伟大领袖周恩来总理的誓言：为中华之崛起而读书！不错，我们的祖国需要我们的激情、需要我们的斗志、需要我们的智慧、需要我们的创新、需要我们的勇往直前！

五四精神的现代内涵「解读」

五四精神的现代内涵「解读」 五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。 五四精神：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。 意义表现 五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。 表现为以下四个统一： 一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一; 二是知识分子与劳动群众的统一; 三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一; 四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。 作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。 现代内涵

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。直到现在xx年，以爱国主义、振兴中华为核心的五四 精神一直激励中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存;新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心;拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。那么，今天的爱国主义新内涵是什么呢? 回顾影响较大的爱国主义思潮和行为，从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆，到xx年中美南海撞机事件，直到发生的抗议日 本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动，实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精神内核与价值述求： 在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的 国家利益和民族利益; 在中国发展世人瞩目的背景下，寻求我们国家在世界上全新的 定位和方向; 在对外开放交往日益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神、 民族性格的新内容。 我们应当认识到，当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强 烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。如果发挥充分

论当代大学生的历史使命

论当代大学生的历史使命 时代呼唤英才，希望在于青年，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。做为新时代的大学生不但要了解继往开来的责任，更要明确自己身上所背负的历史使命。明确成才的目标，确立为国家，为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家，对人民有所贡献的人才。 人们担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。 历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着历史条件变化而变化的。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。” 我们在时代的发展中要贡献出自己的一份力量，那么我们就需要考虑，什么是历史使命，怎么去担负去完成自己的历史使命。首先我们需要在新的起点上继往开来。20世纪的中国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。改革开放30多年来，中国人民的面貌，社会主义中国的面貌，中国共产党的面貌发生了历史性变化，中国特色社会主义事业发展正站在一个新的历史起点上。中国特色社会主义事业是亿万人民的共同

事业，需要一代又一代中华儿女的不懈奋斗。当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。 当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代为我们提供了施展才华的大好机遇和广阔空间。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。 当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国发展还面临一系列新的挑战，这些挑战，即是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。 一是面临世界科技文化发展的挑战，当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济，政治和社会发展的作用越来越突出。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权，世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，把发展本国文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力，当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。

中国梦与当代青年的使命

中国梦与当代青年的使命 当今社会，是一个高速发展的社会，青年大学生是一支强有力的队伍。不可否认的是，青年大学生确实有其消极的一面，但是我们要相信青年大学生是实现中华民族伟大复兴，是实现中国梦的不可缺少的一份子。中国梦是我们每个人都有的梦，是人民的梦，是国家的梦。作为中国人民的一份子，一名有志青年，作为一名大学生，我们有责任有义务为实现中国梦而努力。正如习近平总书记五四青年节在北大的讲话：五四精神体现了中华民族近代以来追求的先进的价值观，爱国，进步，民主，科学，都是我们今天仍旧要坚守和践行的核心价值观。核心价值观，承载着一个国家，一个民族的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。核心价值观就是一种德，是个人的德，也是一种大德，就是国家的德，社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族，一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无归一，那这个民族，这个国家就无法前进。当代中国，我们的民族，我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？经过反复征求意见，综合各种因素，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义的本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。作为青年大学生的我们，

首要的使命就是坚持社会主义核心价值观，学好文化知识，充实自身的实力，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴尽自己的一份力气。而那也是鸦片战争以来，中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益所在。今天，我们13多亿人的一切奋斗归根结底都是为了实现这一伟大的目标。 作为青年大学生，我们要坚持对传统文化的学习。古话有云，“天下兴亡，匹夫有责”、“言必行，行必果”、“德不孤，必有邻”、“仁者爱人”、“与人为善”“己所不欲，勿施于人”、“出入相友，守望相助”。正如习总书记所说“我们生而为中国人，最根本的是我们中国人独有的精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。我们提倡的社会主义核心价值观，就充分体现了对中华传统文化的传承和升华。我们青年价值取向决定了未来整个社会的价值取向。引用习近平总书记的话，这就像是穿衣服系扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，那么剩余的扣子都会错。所以我们青年的重要使命就是要建立正确的核心价值观，要领会中华民族的时代精神。青年们要从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到社会中去。在学校中，我们要勤学苦练，下得苦功夫，才能求得真学问。有了知识，才能为建设富强民主文明和谐的社会主义添砖加瓦。人生只有一次，应该好好珍惜学习的机会。带着自己的信仰一起学习，虚度光阴是可耻的行为。作为青年大学生，我们每个人的心中都应该有一把量尺，应该要明白什么该做，什么不该做。在大学生活中，我们不仅要充实自己的知识，还要学习如何做人、做事、做学问。同时，

五四精神和当代青年的历史使命(20190509065153)

五四运动与当代青年的历史使命 1918 年一战结束，德国战败。1919 年1 月18 日，北京政府和广州军政府联合组成中 国代表团，以战胜国身分参加巴黎和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等 要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规 定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。 5 月1 日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。随即几天内组织了几次 会议并组织进行了游行示威等，并引发了引发“火烧赵家楼”事件。 5 月11 日，上海成立学生联合会。运动的重心由北京转移到了上海。 6 月，由于学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。 4 日，军警逮捕学生800 余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。 6 月5 日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。 6 日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。最终面对强大压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。 6 月28 日，中国代表没有在和约上签字。 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949 年12 月正式宣布以5 月4 日为中国青年节。 从今天回顾五四可以看到五四的许多闪光点，而体现出的五四精神更是熠熠生辉，主要包括爱国主义精神，科学民主精神，创造精神，奋斗精神。运动的青年们因爱国而游行示威，追求民主而反抗斗争，为创造新中国而不惧前途艰险，为了振兴中华而奋斗！有人被捕了， 有人倒在了警棍下，更有人被无情的子弹贯穿了胸膛！但是他们坚忍不拔，刚毅果决，一往无前，毫无畏惧！为什么他们如此勇敢？因为对祖国，对民族爱的深沉！ 而现在的我们，已经不需要再为国为家抛头颅洒热血了，不再需要为拯救垂危的祖国冒 生命危险，不再需要为避免民族被欺受辱而捶胸呐喊，贡献年轻的生命。我们生活在一个幸福的年代，一个和平的年代，我们生活在一个蒸蒸日上的国家，一个和平安宁的国家。但是我们有了新的使命！ 我国正处在高速发展的阶段，国家正在为现代化、和谐社会、民主政治等目标而奋斗， 我们新时代的青年必要为此做出应有贡献，让祖国在正确的轨道上继续高速发展着。 但是我们，承受得起这历史的使命吗？ 或许我们中依旧有人热血沸腾、满心热忱，或许我们中依旧有人不惧强权、不惧暴力， 或许依旧有人为不平的事而奔走呼号。但我感到，我们中更多人，可能只能用冷漠和无知来 形容了吧。我们有的人不看新闻，不关心国际风云，不关心国家大事，对国事家事天下事一

当今青年人的使命

当今青年人的使命 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗，多少先辈的热血浇灌了这片神州大地。1949年10月1日，这是个永远值得中国人民纪念的日子。毛主席亲自升起中国的第一面五星红旗，伟大的中华人民共和国终于站起来了，人民当家作主人，结束了旧中国任人宰割，备受屈辱的历史。56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。随着中华人民跨越北极点，在北极留下了炎黄子孙的脚印；人民众志成城战胜非典；神舟五号载人飞船顺利升空，留下中国人的笑脸……这个伟大的民族难道不值得我们爱吗？ 如今的我们，祖国未来的希望，为祖国贡献力量，热爱自己的祖国，这是我们的义务，更是我们的责任。爱国进步是中国青年不应改变的鲜亮色彩。六十年风雨兼程，青年和共和国一路走来。当这个国家在蔚蓝天空下阔步前行的时候，青年就是时代的先锋队；当一片乌云遮盖了太阳的时候，青年就应发出时代的惊雷；当杂草比麦苗还要光鲜，青年就应该是最勤勉而低调的耕耘者。当这个国家迈向市场经济和民主政治的时代大潮，青年人就应该是改革和进步最坚定的呼吁者和最忠诚的实践者。当代中国青年，应该有坚定的中国情怀，也必须有广阔的国际视野。在全球化时代，不了解国际社会，就不能把握时代的潮流和走向，也不能了解中国发展的借鉴。 当代中国青年，应该有强烈的理想主义，也必须有深厚的责任意识。理想主义，不是个人对社会的简单批判和殷切期待，而应该化为耐得住寂寞，甘愿为自己个人理想和社会理想不懈努力奋斗的精神动力。 当代中国青年，应该有过硬的专业知识，也必须有宽广的多学科涉猎。这是个需要综合人才的时代，专才没有广阔的知识背景，也很难擦出思想的火花。通才没有深入了解的专长，就难以在社会上立足。 有国才有家，爱国更要爱家。当代中国青年更应热爱哺育我们的母校，这是知识的天堂，我们的乐园，我们的乐土，她伴随我们的成长，见证了我们的一切。