第4次--选择结构程序设计
第5章选择结构程序设计
1．实验目的
（1）掌握关系运算符、逻辑运算。
（2）熟练掌握关系表达式、逻辑式的正确使用。
（3）掌握IF---ELSE---ENDIF语句的使用。
（4）掌握DO---CASE---ENDCASE语句的使用。
（5）了解复选框、键盘事件的使用。
（6）掌握命令按钮组、选项按钮组、计时器的正确应用
（7）了解焦点概念、获得焦点事件、失去焦点事件
2. 实验内容：
一、选择题
1. 在SET EXACT OFF时(精确比较关闭，精确比较相当于= =)，结果为真的表达式是：
A) "BCD" $ "ABCD" .AND. "ABCD" = "AB"
B) "BCD" $ "ABCD" .AND. "ABCD" $ "AB"
C) "ABCD" $ "AB" .AND. "ABCD" = = "AB"
D) "ABCD" $ "AB" .AND. "ABCD" = "AB"
2. 设变量x中的值为15，变量y中的值为21，则表达式(x = y) .OR. (x < y)的值为：
A) .T. B) .F. C) 1 D) 0
3. “x是小于100的非负数”，用VFP表达式表示正确的是
A) 0 ≤x ＜100 B) 0 <= x < 100
C) 0 <= x AND x < 100 D) 0 <= x OR x < 100
4. 连续执行以下命令：
X = "A"
Y = IIF("A" = X, X-"BCD", X + "BCD")
此时，变量Y中的值为：C
A) "A" B) "BCD" C) "ABCD" D) "A BCD"
二、填空题
4. 表达式2 * 4 >= 9的值为________。
5. 表达式"BCDX" < "BCE"的值为__________。
6. 表达式"12345" <> "12345" + "AB"的值为_________。
7. 表达式8 <> 5 OR NOT 10 > 12 + 3的值为________。
8. 表达式2^3 > 3 AND 5 < 10的值为_________。
9. 命题“n是m的倍数”用逻辑表达式表示为___ ________。
10. 命题“n是小于正整数k的偶数”用逻辑表达式表示为___ ________。
11. 命题“| x | ≥| y | 或x < y”用逻辑表达式表示为____ ________。
12. 命题“x，y其中有一个小于z”用逻辑表达式表示为_____ _______。
13. 命题“x，y都小于z”用逻辑表达式表示为__________。
三、编程题
1. 输入3个不同的数，将它们从大到小排序。
2. 创建一个检查输入口令的表单，口令设定为“SOFTWARE”，允许用户输入三次口令。如果三次输入错误，则显示相关信息，并禁止再次输入口令：如果正确，则显示“欢迎使用本系统！”字样，请编写该程序。。
3. 输入一个数字（0～6），用中英文显示星期几。
4. 若基本工资大于等于600元，增加工资20%；若小于600元大于等于400元，则增加工资15%；若小于400元则增加工资10%。请根据用户输入的基本工资，计算出增加后的工资。
5. 输入圆的半径r，利用选项按钮，选择运算：计算面积、计算周长等。
6. 设计一个电子游动标题板，标题“使用VFP设计动画”在表单的黄色区域（容器中）自左至右地反复移动。单击“暂停”按钮，标题停止移动，按钮变成“继续”。单击“继续”按钮，标题继续移动，按钮又变回“暂停”
7．设计一个计算一元二次方程根的程序：从文本框输入一元二次方程的三个系数：A，B，C，计算并输出方程的两个根X1、X2。
当A<>0时，有两个根。
当B*B-4*A*C>0时，有两个不等的实根。
当B*B-4*A*C=0时，有两个相等的实根。
当B*B-4*A*C<0时，有两个不等的虚根。
顺序结构选择结构和循环结构的程序设计典型例题分析与解答
顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计典型例题分析与解答 1 在三种选择结构中,能用2个条件,控制从3个操作中选择一个操作执行的选择结构是______选择结构 【分析】能用1个条件,控制某个操作做或不做的选择结构是单分支结构；能用1个条件，控制从2个操作中选择一个操作执行的选择结构是双分支结构；能用n(n＞l)个条件，控制从n＋ l个操作中选择一个操作执行的选择结构是多分支结构。【答案】多分支 2 在三种循环结构中，先执行循环操作内容(即循环体），后判断控制循环条件的循环结构是______循环结构。 【分析】当型循环结构是先判断控制循环的条件，条件成立，执行循环体；条件不成立，则退出循环体。次数型循环结构也是先判断是否达到循环次数，没有达到循环次数，执行循环体；达到循环次数的，退出循环。只有直到型循环结构才是先执行循环体，然后再判断控制循环的条件，如果条件成立，进行循环；条件不成立，退出循环。 【答案】直到型 3 使用“getchar( )”函数时,程序的开头必须写一条包含命令为____________。 【分析】凡是使用系统函数的程序，都要在程序的开头写一条包含命令，包含命令中的“头函数．h”是一个文件，其中有关于该系统函数的定义。系统函数“getchar( )”是在名为“stdio．h（标准输入输出函数）”的头函数文件中定义的。【答案】#include"stdio.h"或#include＜stdio.h＞ 4 执行输入语句“scanf("x＝％c，y＝％d"，&x，&y);”，要使字符型变量X的值为'A'、整型变量y的值为12，则从键盘上正确的输入是( ) ①'A'/②A/③x＝A/ ④x=A，y＝12/ 12/ 12/ y＝12/ 说明:备选答案中的"/"表示回车换行键 【分析】输入语句的格式控制符串中的“x＝”、“，”、“y＝”都是非格式控制符， 在输入时必须原样位置输人，所以只有备选答案④才符合这个要求。【答案】④ 5 设有下列程序段，则执行该程序段后的输出是( ) int i＝012； float f＝1．234E－2； printf("i=%-5df＝%5．3f"，i，f)； ... ①i=__012f＝1．234 ②i＝10___f＝0．012 ③10___O．012 ④___100.012 注：答案中的_代表一个空格。 【分析】输出语句的格式控制符串中的“i＝”、“f＝”都是非格式控制符，在输出时必须原样，原位置输出，所以只有备选答案①和②才符合这个要求；格式控制符“%-5d”的格式控制是数据左对齐、宽度为5的整型数据，备选答案①中的数据是右对齐的；此外，该答案中的实数“1．234E－2”应该代表“0．01234”，而不是“1．234”。只有备选答案②符合题意。【答案】② 6 在Turbo C的主屏幕中，将当前编辑的源程序以原名存盘，可以选用___________菜单项，也可以直热键________。 【分析】如果选用“File／Save”菜单项，或者使用热键(f12)，当前编辑的源程序将以原来的文件名存盘；如果选用“File ／Write to”，当前编辑的源程序将以新的文件名存盘。 【答案】File／Save F2 7 下列各种选择结构的问题中，最适合用if－else语句来解决的是( ) ①控制单个操作做或不做的问题 ②控制两个操作中选取一个操作执行的问题 ③控制三个操作中选取一个操作执行的问题 ④控制10个操作中选取一个操作执行的问题 【分析】if－else语句是专门解决“双分支结构”的，而“双分支结构”的问题就是用单个条件控制从两个操作中选取一个操作来执行的问题。 【答案】② 8 下列程序是输入一个小写字母，转换成对应大写字母的后一个字母输出。例如：'a'将转换成’B’、…、‘y’将转换成’Z’，其中的’Z’将转换成’A’。请填写程序中所缺少的语句。 main() {char ch ； scanf(”%c”,&ch〕； ch＝ch－ 32+1； ___________________； printf("%c\n"，ch）； } 【分析】分析程序库中的“ch＝ch－ 32＋ 1；”语句，可知是将字符型变量 ch中的小写字母转换成对应的大写字母（－ 32）的后一个字母（＋ l）。如果ch中的字母是' a'、' b'、··，'y'，转换结果都不会出错，但是，如果 ch中的字母是'Z'，则-32后是大写字母'Z'，再+l后将不是大写字母了。为了使其转换成'A'，需要用一个单分支结构来实现：如果ch的值等于'Z'+ l，则硬性将 ch的值改成'A'。完成这个任务的语句是一条单分支语句，正是所缺少的语句。 【答案】 if （ch＝＝'Z'+l） h＝'A'； 9不能正确计算下列分段函数的程序段是_________ |-1 x<0 y＝|0 x＝0 x>0 ① switch（x＜ 0）② if（x＞ 0） {case1：y＝－1；break； y=1； case 0：switch（x＝＝0）else {casel：y＝0；break；if（x＝＝0） case 0： y＝ l；y＝0 } else } &ny＝-l ③ y＝ l；④ y＝ l； if（x＝＝0）if（x＜0） y＝0； y ＝－l； else else y＝－ l； if（x＝＝ 0） y＝0; 【分析】先来分析备选答案①：表达式“x＜0”的值只有两种可能性，成立值为1、不成立值为on如果“x＜0”的值为 1（即 x＜ 0），则执行“easel：”后的语句“y＝－l”后，退出 switch语句，符合分段函数要求。如果“x＜0”的值为0（即x＞＝0），则执行“case 0：”后的switch语句。该switch语句的表达式是“x＝＝0”，结果也有两种：成立为1、不成立为0.如果“x＝＝0”的值为1(即x＝0)，则执行“case l：”后的语句“y＝0”后，退出 switch语句，符合分段函数要求。如果“x＝＝0”的值为0（即x＞0），则执行“case 0：”后的语句“y=1”，也符合分段函数要求。再分析备选答案②：这是标准的用嵌套双分支结构来实现三分支的分段函数，结果显然是能求解分段函数的。分析备选答案③：双分支语句的条件是“x＝＝0”，条件成立时，y值为0，符合分段函数的要求，条件不成立时(包含x＞0和x＜0两种情况)，结果y值为－l，显然不符合分段函数的要求，所以本题要选该答案。至于备选答案④，是能正确计算分段函数的，首先置y为1；接着用双分支结构处理“x＜0”和“x＞＝0”的两种情况：前者使得y值为一l；后者再执行一个单分支结构，如果“x＝＝0”则使y值为0，否则不改变y值，保持y的原值1，符合分段函数的要求。 【答案】③ 10 三种循环语句都能解决循环次数已经确定的次数型循环，其中__________循环语句最适合。 【分析】当“for(表达式 1；表达式 2；表达式 3)语句；”中的表达式1为：整型变量 k＝l；表达式 2为：整型变量 k＜＝ n；表达式 3为：整型变量 k++；则这个 for循环就是次数为n次的标准次数型循环结构。 【答案】for 11执行下列程序段后的输出是() x＝l； while(x＜＝3) x++，y＝x+++x； printf("%d，%d"，x，y)； ① 6，10 ②5，8 ③4，6 ④3，4 【分析】我们可以使用逐步记录运行结果的方法来获得输出结果，记录如下： x＝1； 进入循环，条件满足执行循环体：计算x+十得x为2，计算y＝x+++x，得y为4、x为3； 继续循环，条件满足执行循环体：计算x+十得x为4，计算y＝x+++x，得y为8、x为5； 继续循环，条件不满足退出循环； 输出x和y的值为5，8。 【答案】② 12 执行下列程序段，其中的do－while循环一共执行＿次。 static int x； do x+＝x*x； while (x)； 【分析】对静态型变量，不赋初值也有值，对整型变量，其值为 0。执行循环语句 do-while 的循环体,x+＝x* x是x＝x+(x*
c语言第五章 选择结构程序设计(习题册答案)
第五章选择结构程序设计 基础练习(A) 一、填空题 1、关系表达式的运算结果是逻辑值。C语言没有逻辑型数据，以1代表“真”，以0代表“假”。 2、逻辑运算符！是单目运算符，其结合性是由右结合性。 3、C语言提供的三种逻辑运算符是&&、|| 、!。其中优先级最高的为!,优先级最低的为| | 。 4、逻辑运算符两侧的运算对象不但可以是0和1，或者是0和非0的整数，也可以是任何类型的数据。系统最终以0 和非0 来判定它们属于“真”或“假”。 5、设y为int型变量，请写出描述“y是偶数”的表达式(y%2==0)。 6、设x，y，z均为int型变量，请写出描述“x或y中有一个小于z”的表达式x
第四节选择结构程序设计
第四节选择结构程序设计 4.1选择程序设计举例 在编写程序中，往往要求根据某个指定的条件是否满足来决定执行的内 容？例如,购物在1000元以下的打九五折，1000元及以上的打九折？ C++ 提供if语句来实现这种条件选择？如 if amount<1000 tax=0.95; //amount 代表购物总额,tax 代表折扣 else tax=0.9; 〃若amount<1000,条件满足,tax=0.95,否则tax=0.9 pay二amount*tax; //pay 为实付款 流程可以用图4.1表示? lax=0.95 lax=0,9 pay= amount* lax J~ 图4.1 4.2选择结构和if语句 if语句是用来判定所给定的条件是否满足，根据判定的结果（真或假） 决定执行给出的两种操作之一？ 4.2.1 if语句的3种形式 1. if （表达式）语句
例如： if(x>y) coutvvxvve ndl; 这种if语句的执行过程见图4.2(a)? 2. if (表达式)语句1 else语句2 例如： if (x>y) cout?x; else coutvvy; 见图 4.2(b)? 语句 rr (a) (b) 图4.2 3. if(表达式1)语句1 else if (表达式2)语句2 elseif(表达式3)语句3 else if (表达式m)语句m else语句n流程图见图4.3? 例如： if (n umber>500) cost=0.15; else if(number>300) cost=0.10;
else if( number>100) cost=0.075; else if( nu mber>50) cost=0.05; 说明: (1)从图4.2和图4.3可以看到：3种形式的if语句都是由一个入口进来,经过对表达式”的判断,分别执行相应的语句，最后归到一个共同的出口？这种形式的程序结构称为选择结构？在C++中if语句是实现选择结构主要的语句？ (2)3种形式的if语句中在if后面都有一个用括号括起来的表达式，它 是程序编写者要求程序判断的条件” 一般是逻辑表达式或关系表达式？ (3)第2?第3种形式的if语句中，在每个else前面有一分号，整个语句结束处有一分号？ ⑷ 在if和else后面可以只含一个内嵌的操作语句(如上例)，也可以有 多个操作语句,此时用花括号“{} 将”几个语句括起来成为一个复合语
选择结构程序设计题
选择结构程序设计 一、实验目的 1．熟练掌握关系表达式和逻辑表达式的使用。 2．熟练掌握嵌套的if语句和switch语句实现多分支结构程序设计。 3．掌握选择结构程序设计的方法。 4．继续熟悉跟踪调试程序的方法和过程。 二、实验内容及步骤 1．分析程序并上机运行验证结果。 #include
实验4选择结构程序设计
实验4 选择结构程序设计 一、实验目的 1．掌握C语言中逻辑量的表示和使用方法。 2．掌握if语句及switch语句的使用。 3．熟悉各种表达式作为if语句及switch语句的条件。 4．了解Turbo C程序的基本调试方法。 二、实验内容 1．验证性实验 (1)分析程序的运行结果。 ①运行下列程序，输入1-7之间的任意数字，观察程序的运行结果。 #include
选择结构程序设计
第四章择路而行---选择结构程序设计 第一节路口诀择----条件语句 一、教学目标 1、掌握选择结构程序中常用的Qbasic语句。 2、掌握选择结构程序设计方法。 3、能利用选择结构程序设计解决简单的实际问题。 二、教学重点： 1．选择结构的语句及功能 2．选择结构中程序设计方法。 三、教学方法：讲授法，对比法，分组讨论法。 四、教学时间：2课时 五、教学教程： （一）引入新课：前面我们学习了顺序结构程序设计，利用顺序结构只能设计一些较简单的程序，如果要处理复杂的问题，就需要采用另外两种基本结构：选择结构和循环结构。选择结构，是一种常用的主要基本结构，是计算机科学用来描述自然界和社会生活中分支现象的重要手段。其特性是：无论分支多寡，必择其一；纵然分支众多，仅选其一。 （二）讲述新课 l 单行条件选择语句IF 1、单行结构条件语句IF…THEN…ELSE 格式：IF <条件> THEN <语句1> [ELSE <语句2>] 功能：最简单的条件选择语句，用来进行条件判断，使语句有条件的执行。 说明： 1）当<条件>为真（非零数）时，则执行<语句1>。 2）ELSE语句可以省略。 3）当<条件>为假（零）时，而且语句中有ELSE语句则执行<语句2>。 4)IF、THEN、ELSE必须在同一行上。 2、示例A、输入x的值，计算y的值。 REM 程序名为：eg1.bas INPUT “请输入x的值：”,x IF x>=0 THEN Y=1+X ELSE Y=1-2*X PRINT "Y=";Y END 例：求一元二次方程Ax2+Bx+C=0(A<>0)的实数根。 分析：写写出程序的流程图，参考流程图来写程序。 程序清单如下： INPUT A,B,C D=B*B-4*A*C IF D<0 THEN then X1=(-B+SQR(D))/(2*A) X2=(-B-SQR(D))/(2*A) PRINT “X1=”;X1, “X2=”;X2 ELSE PRINT “此方程无实根” END
第八讲：顺序结构程序设计举例
第八讲：顺序结构程序设计举例 所谓的顺序结构就是从头到尾一步步按部就班的执行下去，不会中途出现放弃或者跳转的情况。利用这样的思想实现的程序我们称之为顺序结构程序。在前面学习了许多知识点之后我们就可以开始最基本的顺序结构程序的设计了。 8.1 顺序结构 所谓的顺序结构可以用一个成语形容叫“按部就班”。任何事情都遵循着先做什么，再做什么的思想进行。这样的结构是我们日常生活中最常见的结构。在顺序结构中当一件事情开始后就再也不会停下，直到最后一步完成，整件事情做完为止，中途不会有放弃或者选择性放弃的过程。 8.2 经典算法—数据交换 很多语言的程序设计大多数都是从数据交换这个最经典的算法开始的，所谓的数据交换是将两个同等性质的物质进行对换，例如有两个整数a和b，a = 1,b = 2，在交换之后，使得a = 2,b = 1。 交换的算法是由于变量的性质所决定的，由于变量在同一时刻只能够存储一个数据，因此我们不能直接使用 a = b,b = a的方式对数据进行交换。此时我们就需要想出一些方法，帮助程序实现最正确的交换。 对于任何的数据我们都可以采用“第三变量法”进行交换。所谓的“第三变量法”即借助第三个变量实现对数据的交换，例如对a和b的数据交换，就有： 接下来我们将通过如下示意图对“第三变量法”进行简单的介绍： b
在程序未执行交换前，a = 1,b = 2。在执行交换算法的过程中，首先执行“t = a;”一句，将a中的值1转移到t中暂存，接下来执行“a = b;”一句，将b之中的值2存放到变量a中，a中原先的1被覆盖；最后执行“b = t;”一句，将t中所暂存的原先a的值1存放到变量b中，b中原有的2被覆盖。此时 a = 2,b = 1,t = 1。 当然，读者也可以使用先暂存b的方式对a和b之中的数据进行交换。下面给出该案例的完整代码： [例] 使用“第三变量法”交换a和b之中的数据。 当然对于一些数值型的数据（所谓的数值型数据是指单纯的数字或者ASCII 码），我们也可以直接采用“算数交换法”进行交换。所谓的算数交换法是指利用数值型数据可进行算术运算的特性进行交换。以上例a与b的值交换为例，则有： 假设a = 1,b = 2。首先执行“a = a + b;”，此时a = a + b = 1 +2 = 3，而b = 2；
实验四 答案 选择结构程序设计
实验四选择结构程序设计答案 实验时间：年月日 【实验步骤】 一、程序调试练习 1、写出下列程序的运行结果： （1）ex4_1.c #include ②从键盘上给x、y、z分别输入3，5，2，分析程序运行的结果。 ③从键盘上给x、y、z分别输入-5，-3，2，分析程序运行的结果。 程序运行结果： ①z=2 ②z=3 ③z=0 （3）ex4_3.c #include 第4章选择结构程序设计 习题（P111） 4.2 C语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？ 答：C语言中用1表示真，0表示假；系统按照“非0为真，0为假”判断一个逻辑量的真假。 4.3 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。 （1）a+b>c&&b==c （2）a||b+c&&b-c （3）!(a>b)&&!c||1 （4）!(x=a)&&(y=b)&&0 （5）!(a+b)+c-1&&b+c/2 解：该题在求解过程中注意： 一、优先级。逻辑运算符（&&和||）低于算术运算符和关系运算符而高于赋值运算符，在逻辑运算符中，逻辑非最高，逻辑与其次，逻辑或最低； 二、逻辑表达式的求值规则。（P94） 所以得以上表达式的值分别为：（1）0 （2）1 （3）1 （4）0 （5）1 4.4有3个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。 分析：这是一个规模较小的求最值的算法，习题1.6用函数的方法实现。该题不用函数调用实现，但方法是最值，再依次和第二、第三个数比较得结果。其中都要用到单分支或双分支选择结构语句。 参考程序如下： main() { int a,b,c,max; /*定义4个整型变量，其中a,b,c存原始数据，max存最值*/ printf("\ninput the value of a,b,c:"); /*提示输入*/ scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); /*格式符之间无分隔符，输入时可以以空格、回车、跳格分隔*/ if(a>b) max=a; else max=b; if(max 实验四-答案--选择结构程序设计 实验四选择结构程序设计答案 实验时间：年月日【实验步骤】 一、程序调试练习 1、写出下列程序的运行结果： （1）ex4_1.c #include ①从键盘上给x、y、z分别输入2，-1，2，分析程序运行的结果。 ②从键盘上给x、y、z分别输入3，5，2，分析程序运行的结果。 ③从键盘上给x、y、z分别输入-5，-3，2，分析程序运行的结果。 程序运行结果： ①z=2 ②z=3 ③z=0 （3）ex4_3.c #include 选择结构程序设计练习题 1.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型( ) A.只能是0和1 B.只能是0或非0正数 C.只能是整型或字符型数据 D.可以是任何类型的数据 2.下列运算符中优先级最高的是( ) A.< B.+ C.&& D.!= 3.能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真,否则为假"的表达式是( ) A.(x>=1)&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210) B.(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210) C.(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210) D.(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210) 4.表示图中坐标轴上阴影部分的正确表达式是( ) A.(x<=a)&&(x>=b)&&(x<=c) B.(x<=a)||(b<=x<=c) C.(x<=a)||(x>=b)&&(x<=c) D.(x<=a)&&(b<=x<=c 5.判断char型量ch是否为大写字母的正确表达式是（） A.‘A’<=ch<=‘Z’ B.(ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’) C.(ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’) D.(‘A’<=ch)AND(‘Z’>=ch) 6.设x,y,z都是int型变量，且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为0的是 （） A.‘x’&&‘y’ B.x<=y C.x||y+z&&!y D.!(x 7.已知x=43,ch=‘A’,y=0;则表达式（x>=y&&ch<‘B’&&!y)的值是（） A.0 B.语法错误 C.1 D.“假” 8.若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”，则以下不能满足要求的表达式是（） A.A%2==1 B.!(A%2==0) C.!(A%2) D.A%2 9.设有：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后的值为（） A.1 B.2 C.3 D.4 10.下列运算符中优先级最低的是( )优先级最高的是( ) A.? B.&& C.+ D.!= 实验2 选择结构程序设计 一．实验目的： 1．掌握选择控制语句的使用方法； 2．了解C程序语句的执行过程。 二．实验内容： 1．编写程序：输入一个整数，判断该数的奇偶性。（输出相应的标志even-偶数odd-奇数，请记住这两个单词）。 2．从键盘输入的正整数，判断是否能被5和7同时整除，若是，则输出Yes；否则输出No。 3．输入一个字符，如果是大写字母改变为小写字母；如果是小写字母，则把它变为大写字母；若是其它字符则不变。 4．编写程序，对于给定的一个百分比制成绩，输出相应的五分制成绩。设：90分以上为‘A’，80~89分为‘B’，70~79分为‘C’，60~69分为‘D’，60分以下为’E’（用if…else…与switch 语句两种方法实现）。 5. 企业发放的奖金根据利润提成。利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提成10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；20万元到40万元之间时，高于20万元的部分，可提5%；40万元到60万元之间时，高于40万元的部分，可提成3%；60万元到100万元之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%；高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求发放奖金总数。 6. 输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天。 7. 输入一个字符，请判断是字母、数字还是特殊字符。 8. 身高预测： 男性成人身高=（父亲身高+母亲身高）*0.54cm 女性成人身高=（父亲身高*0.923+母亲身高）/2cm 如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的饮食习惯，可增加身高1.5%。键盘输入性别、父母身高、是否爱好体育锻炼、是否有良好的饮食习惯，利用给定身高预测方法对你的身高进行预测。 9. 要求用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。要求根据用户从键盘输入的表达式。 操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值。指定的算术运算符为加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。 在此基础上，增加如下要求： （1）如果要求程序能进行浮点数运算，程序应该如何修改？如何比较实型变量和常数0是否相等？ （2）如果要求输入的算术表达式中的操作数和运算符之间可以加入任意多个空格符，那么程序如何修改？ （3）如果要求连续多次算术运算，每次运算结束后，程序都给出提示： Do you want to continue(Y/N y/n)? 如果用户输入Y或y时，程序继续进行其它算术运算，否则程序才退出运行状态。那么程序如何进行修改？ 第四章选择结构程序设计 一、填空 1．在C语言中，表示逻辑“真”值用_________。 2．得到整型变量a的十位数字的表达式为_________。 3．表达式：（6>5>4）+(float)(3/2)的值是_________。 4．表达式：a=3,a-1‖--a,2*a的值是_________。（a是整型变量） 5．表达式：（a=2.5-2.0）+(int)2.0/3的值是_________。（a是整型变量）6．C语言编译系统在给出逻辑运算结果时，以数值_________代表“真”，以 _________代表“假”；但在判断一个量是否为“真”时，以_________代表“假”，以_________代表真。 7．当m=2,n=1,a=1,b=2,c=3时，执行完d=(m=a!=b)&&(n=b>c)后，n的值为_________，m的值为_________。 8．若有int x,y,z；且x=3，y=-4，z=5，则表达式:!(x>y)+(y!=z)||(x+y)&&(y-z)的值为_________。 二、编程： 1.企业发放的奖金根据利润提成。利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提10%； 利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求应发放奖金总数？ 2.输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 3.输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 4.本程序演示从键盘输入x的值，计算并打印下列分段函数的值。 y=0(x<60) y=1(60<=x<70) y=2(70<=x<80) y=3(80<=x<90) 湖北工业大学实验报告 课程名称：C语言程序设计实验内容实验三顺序结构程序设计 学院：工程技术学院专业班级： 姓名：学号：教师：成绩： 一、实验目的 1、掌握赋值语句、表达式语句、函数调用语句、复合语句、空语句的使用方法。 2、掌握输入、输出函数的格式及格式符的使用。掌握文件包含预处理命令的使用方法。 3、掌握数据的输入、存储、输出之间的关系。 4、掌握顺序程序设计的逻辑结构，掌握数据结构的功能。 二、预习作业 1、程序填空题：试在括号中填入正确的答案,并上机验证程序的正确性。(1) 输入大写字符A，则输出为( )。（文件名：ex3_1.c） (#include 2、程序改错并上机调试运行 (1)更改下列程序中的位运算符和逻辑运算符，能使变量d、e输出的结果为零。 （文件名：ex3_3.c） #include 嘉应学院计算机学院 实验报告 课程名称程序设计基础实验名称实验地点 指导老师实验时间提交时间 班级姓名座号 一、实验目的和要求 （1）了解C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”）。 （2）学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 （3）熟练掌握if语句的使用（包括if语句的嵌套）。 （4）熟练掌握多分支选择语句—switch语句。 （5）结合程序掌握一些简单的算法。 （6）进一步学习调试程序的方法。 二、实验环境和方法 实验方法： （一）综合运用课本所学的知识，用不同的算法实现在不同的程序功能。 （二）结合指导老师的指导，解决程序中的问题，正确解决实际中存在的异常情况，逐步改善功能。 （三）根据实验内容，编译程序。 实验环境：Windows xp Visual C++6.0 三、实验内容及过程描述 实验步骤： ①进入Visual C++ 6.0集成环境。 ②输入自己编好的程序。 ③检查一遍已输入的程序是否有错（包括输入时输错的和编程中的错误），如发现有错，及时 改正。 ④进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误，频幕上会出现“报错信息”，根据提 示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译，如此反复直到不出错为止。 ⑤运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果是否正 确，应运行多次，分别检查在不同情况下结果是否正确。 实验内容： 本实验要求事先编好解决下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序。 （1）有一函数： () () ()? ? ? ? ? ≥ - < ≤ - < = 10 x 11 3 10 x 1 1 2 1 x x x x y 实验一选择结构程序设计 1.1实验目的与要求 1.学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式的方法。 2.掌握程序的书写风格； 3.熟练掌握if语句的使用; 4.熟练掌握switch语句的使用。 1.2 实验内容 1.2.1 典型例题分析 【例1.1】编程实现，判别从键盘输入的一个字符是控制字符、数字、大写字母和小写字母中的哪一种。例如输入为“g”，则输出显示它为小写字符。 分析：可以根据输入字符的ASCII码来判别类型。由ASCII码表可知ASCII值小于32的为控制字符。在字符“0”和“9”之间的为数字，在字符“A”和“Z”之间为大写字母，在字符“a”和“z”之间为小写字母，其余则为其它字符。这是一个多分支选择的问题，所以用if-else-if语句编程，根据输入字符ASCII码所在的范围，分别给出不同的输出。 源程序代码： #include"stdio.h" main() { char c; printf("input a character: "); c=getchar(); if(c<32) //判断输入字符的ASCII值是否小于32 printf("This is a control character\n"); else if(c>='0'&&c<='9') //判断输入的字符是否在字符“0”和“9”之间 printf("This is a digit\n"); else if(c>='A'&&c<='Z') //判断输入的字符在字符“A”和“Z”之间 printf("This is a capital letter\n"); else if(c>='a'&&c<='z') //判断输入的字符在字符“a”和“z”之间 printf("This is a small letter\n"); else //判断输入的字符是否其它字符 printf("This is an other character\n"); } 程序运行结果：c语言第4章 选择结构程序设计习题答案
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