期末练习
五年级下册期末练习（1） 姓名：
一、计算。
65+83+61 -4
5 85 +41 165+41+0.125 8—65—65
二、填空
1、2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2、24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ）
3、一个数除以5余1，除以6余1，这个数最小是（ ）。
4、一个数最大的因数是12，它最小的倍数是（ ）。
5、分数单位是 4
1
的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
6、A=2×3×5，B=3×5×5，A 和B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一个棱长总和是36m 的正方体，它的表面积是（ ）。
8、16
5
的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
9、45
=（ ）÷（ ）=（ ）（填小数） =45÷（ ）=()()4
10、.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。
11、94与11
5
比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。
三、应用题
（1）五（1）班的学生编排学习小组,无论8人编一组,还是7人编一组,都正好编排完.五（1）班共有学生多少人?
（2）、五年级一班现有23同学，他们想参加活动，分组时如果3一个组 或5一个组都不剩余，至少还要几名同学？
（3）用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高是多少厘米。
（4） 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是多少平方分米。
一、填空
1、填上适当的分数
3.25mL=( ) cm3250 cm2=( ) dm2 125cm3=( ) dm3
2、一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（），如果再加上（）个这样的分数单位，就得到1。
3、从下面0、1、2、5四张卡片中取出三张，按要求写数。（每题只写出一个即可）
（1）5的倍数（）（2）3的倍数（）（3）2的倍数（）
3、一个长方形体纸盒长8cm,宽6cm,高4cm,这个纸盒六个面中最大的面的面积是（）cm2，最小的面积是（）cm2，做这样一个纸盒至少需要（） cm2的硬纸板。
6、在括号里填上合适的体积单位或容积单位。
（1）一个火柴盒的体积大约是5（）。
（2）大货车车厢的体积大约是32（）。
（3）一个西瓜大约是8（）。
（4）一只茶杯的容积大约是250（）。
（5）一桶水大约有15（）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1、一个合数至少有3个因数。（）
2、自然数不是质数就是合数。（）
3、把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的形状和体积都变了。（）
4、两个奇数的和与差一定都是偶数。（）
5、棱长是6cm的正方体，它的表面积和体积一样大。 ( )
三、选择。（将正确答案序号填在括号中）
1、一个长方体，站在一个角度观察，最多可以看到它的（）面。
A.1
B.2
C.3
2、一根长40分米的铁丝焊成一个长方体框架，还余4分米，这个长方体框架中相交于一点的三条棱的长度和是（）分米。
A.12
B.9
C.6
3、既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位上一定是（）。
A.0
B.2
C.5
4、 20以内的自然数中，既是奇数，又是合数的数有（）个。
A.1
B.2
C.3
四、应用题
1. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？
2. 一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？
一、填空
1、一个数的最小倍数是56，那么这个数的最大因数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。
2、81的约数有（ ），把24分解质因数是（ ）。
3、A=2×3×5，B=3×5×5，A 和B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。
5、所有0非自然数的公约数是（ ）
6、最小的自然数,最小的质数,最小的合数,最小的奇数的和是（ ）
7、长方体和正方体都有( )个顶点,( )条棱,( )个面,相交于一个顶点的都有( )条棱。
8、若374Β2能被3整除,那么Β最小是( )
9. 正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。 10. 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。 二、计算。
158+53+61 7
5 85 +71 85+41+0.25 565—32—65
三、选择题
1、一个长3厘米，宽4厘米，高5厘米的木箱平放在地面上，占地面积至少是（ ）。
A 、12平方厘米
B 、15平方厘米
C 、20平方厘米 2、小明每天早晨都要喝250（ ）牛奶。
A 、L
B 、ml
C 、kg
3、正方体棱长扩大2倍，它的底面积扩大（ ）倍。 A 、2 B 、4 C 、8
2、a ÷b ＝5（a,b 都是非0自然数），a,b 的最大公因数是（ ）。 A 、5 B 、a C 、b
3、一块地
78公顷，其中41种大豆，21
种棉花，其余种玉米，玉米的种植面积占这块地的（ ） A 、81 B 、41 C 、2
1
4、两根同样长的绳子，第一根用去71 ，第二根用去7
1
米，剩下的绳子（ ）长。
A 、第一根
B 、第二根
C 、不能确定
四、应用题
1、一个长方体，如果把它的高减少2厘米，就变成一个棱长为5的正方体，这个原来的长方体体积是多少立方厘米？
一、解方程
5.375－x=4.5 x+2.4=8.6
－x= x －（+）=
二、列式计算
（1）4.6减去1.25与0.75的和，差是多少？
（2）一个数加上0.65的和，再减去2.6，差
是0.05，这个数是多少？
三、填空
1、 分数单位是
6
1
的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。 2、 3.6dm 3
=( ) cm 3
3500 ml =( )L 1.5 dm 3
=( )L
1.8L=( ) ml 15000 cm 3
=( ) ml =( )L
1.5 m 3=( ) cm 3 240000 cm 3=( ) m 3
四、将正确的答案的序号填在括号里
1、++，这三个数的最小公分母是（ ）。A 24 B 36 C 12
2、写成分母是12的分数是（ ）。 A B C
3、一个分数的分子（分子不为0）扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数的值（ ）
A 扩大
B 缩小
C 不变
D 不一定 五、应用题
1．学校要栽一批柳树，第一天栽了全部的51，第二天比第一天多栽了全部的25
1，还剩下全部的几分之几没栽？
一、填空
1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。 2．把3kg 水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（ ），每个小朋友分到（ ）kg 。
3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（ ）个零件，制作一个零件要（ ）分钟 4．把5米长的绳子剪去71米，还剩下（ ）米。 5米长的绳子剪去它的5
1
，还剩下（ ）米。 5、
7
6
的分子加上6，分母加（ ）分数的大小才不会变。 6、 A ＝2×2×3，B ＝2×3×5，A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 7、在下面的方框里填上一个合适的数，使它成为有因数3的偶数。
7□ 15□ 18□
8、 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
二、连一连。
1. 从正面看 从右面看 从上面看
2. 正面看 左面看 上面看
三、应用题
1．要粉刷一间长8米，宽6米，高3米的平房的顶棚和四周，门窗面积合计18平方米，若每平方米需0.3千克涂料，共需用涂料多少千克？
2．小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如右图。
⑴购物费用占旅游总费用的几分之几？
⑵请你再提出一个数学问题并解答。
一、 计算 ①415141-+ ②1259134+- ③5
1925992+-+ ④616532+-
3．解方程。6分
①5743=+x ②431211=-x ③67
4
=-x
二、连一连。
1. 正面看 左面看 上面看
2. 正面看 左面看 上面看
三、填空
1. 把2米的绳子平均分成5份，每份长（ ）米，其中每份占全长的（ ） 2．一根电线长16米，用去它的
85，还剩下它的（ ），如果用去8
5 米，还剩下（ ）米。 3、把4米长的木材平均分成3段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ），2段是全长的（ ）。
8、把10千克糖平均分成5份，每份是（ ）千克，每份的重量占总重量的（ ） ，2份重（ ）千克， 2份的重量占总重量的（ ）。 四、应用题
（1）一个正方体，如果高增加5厘米，它的表面积就多了100平方厘米，这个正方体的表面积是多少平方厘米？
（2）一个长方体油箱里有半箱油，正好是18升。已知油箱底面积8平方分米，油箱深多少分米？
一、填空
1.把1—20这20个数字填入下列适当的括号内。 合数：（ ） 质数： （ ） 偶数：（ ） 奇数： （ ） 2、在括号中填入适当的分数
1.25小时＝（ ）小时 1小时25分＝（ ）小时 4吨50千克＝（ ）吨 450毫升＝（ ）升 3、
85
＝15÷（ ）＝（ ）（填小数）=()32
4、某校举办一次航模比赛，设一、二、三等奖若干名，竞赛结果获一、二等奖的占获奖总人数的5
2
，获二、三等奖的占获奖总人数的
10
9
，获二等奖的占获奖总人数的（ ）。 5.把长方体放在桌面上，最多可以看到（ ）个面，最少可以看到（ ）个面。
6.把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），比原来3个正方体表面积之和减少了（ ）。
7、A=2×3×7 B=3×5×7，AB 的最大公因数是（ ），AB 最小公倍数是（ ） 8、甲乙两数的最大公因数是1，最小公倍数是56，甲乙两数是（ ）和（ ）。
9. 在棱长是1分米的正方体的一个顶角锯下一个棱长1厘米的小正方体，剩下部分的表面积是（ ）平方分米。 10．能同时被2、3整除的最小三位数是 （ ） 能同时被3、5整除的最小三位数是（ ） 能同时被2、3、5整除的最小三位数是 （ ） 能同时被2、3整除的最大二位数是 （ ） 能同时被3、5整除的最大二位数是（ ）能同时被2、3、5整除的最大二位数是（ ） 100以内最大的质数是 （ ） 50以内最大的质数是（ ） 二、用短除的形式求下面各组数的最小公倍数：
(1)14和12 (2)6、15和40 （3）11和13 （4）5和35
三、应用题
1、做一个棱长8分米的无盖正方体铁皮水箱，至少需要多少平方分米的铁皮？这个水箱最多可以盛多少升水？
2、一根长方体钢条,长是15米,横截面面积是200平方厘米.如果每平方分米的钢重8.5千克,这根钢条重多少千克?
期末测试卷[1]
四年级数学期末形成性评价 一、填空： 1、20403000600读作（），最高位是（），其中“4”表示（）个（）。 2、角的大小与角的两边（）有关系。 3、计算42 375 时可以先把42看作（）试商，商（），余数是（）。 4、只有一组对边平行的（）叫做梯形。 5、272里面含有（）个68，37的（）倍是444。 6、在○填上“＜”、“＞”或“＝”。 23561890 2456189 450÷945÷9 1080000 108万20×3050 7、5时整，时针和分针组成的是一个（）角。 8、一列火车有29节车厢，每节车厢可以装82吨货物，这列火车大约可载货物（）吨。 9、□72÷58的商是一位数，□里最大能填（）；如果商是两位数，那么□里最小能填（）。 二、判断题（在括号里写“√”或“╳”） 1、计数单位之间的进率都是 十。（） 2、长方形是特殊的平行四边 形。（） 3、三位数乘两位数的积不可能是三位 数。（） 4、从一点引出两条直线所组成的图形叫做 角。（） 5、比最大的八位数多1的数是一千 万。（） 三、选择正确答案的序号填在（）里。 1、在8和9中间添（）个0，这个数才能成为八亿零九万。 A.6 B.7 C.8 2、捏住平行四边形的两个对角，向相反方向拉，它的周长是（）。
A.变长 B.不变 C.变短 3、数一数，右图中一共有（）个梯形。 A.三 B.四 C.五 4、640×50的积等于（）。 A.320×10 B.800×40 C.640×5 5、王老师有72元钱，他买24元一本的词典，可以买（）本。 A.5 B.4 C.3 四、计算 1、直接写出得数。 130×5＝2×380＝540÷3 ＝240÷40＝ 7＋3×6＝90×9×0＝77÷11＝50×6＝2、用竖式计算。 118÷16＝393÷25＝460×25＝308×52＝ 五、操作题。 1、量出下面各角的度数，并写在（）里。 （）（） 2、请画出下面图形的高。 3、过A点画出已知直线的垂线和平行线。 A ·
期末测试卷(1)
期末达标检测卷 时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分) 1．给加点字选择准确读音，用“√”标出。(6分) 装载．(zǎi zài) 海参．(cān shēn) 胳臂．(bì bei) 凌．乱(líng lín) 根茎．(jìng jīng) 玫瑰．(gui guì) 2．下列书写有误的一项是( )(2分) A．坪坝糊涂钥匙犹豫 B．迅速姿势蝌蚪理睬 C．脑怒孵蛋鹦鹉汇聚 D．飘扬饥饿偶尔基础 3．给下面句中加点的字选择准确的解释。(填字母)(3分) A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的 (1)我们永远怀念那些革命烈．士。( ) (2)那场烈．火烧了整整一夜。( ) (3)他禀性刚烈．。( ) 4．看拼音，写词语。(9分)。 fúzhuāng qiáng bìsuíbiàn yáo yuǎn shìxiàn gǎn shòu
zhǔn bèi hēiàn chì bǎng 5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分) 眼( )手快摇头( )脑四( )八达目瞪口( ) 成( )结队一( )正经细嚼( )咽鸦( )无声 ________________________________________________________ 6．句子练习。(10分) (1)啊刺猬高明偷枣真本事的(连字词成句，并加上标点) _________________________________________________________ (2)大自然难道没有很多美妙的声音吗？(改成陈述句) _________________________________________________________ (3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句) ________________________________________________________ (4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话) _________________________________________________________ (5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(13分) 7．填空。(10分) (1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“______________________，______________________。” (2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，
形体训练试卷(一)
2010——2011学年第一学期10级大专预科班期末试卷 科目：形体训练适用班级：铁路乘务人数：50 班级：姓名：分数： 一、填空题（每空1分，共23分） 1．形体包括人的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿在内的关于人的外在形象的总和。2．人体形体美学理论和实践相结合的指导原则是___________和＿＿＿＿＿。 3．形体美的构成是由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的移动和静止的形态所构成的。4．人的下肢是完成各种动作的__________部位，上肢则是完成精细复杂工作的__________部位。 5．人体比例是指人的__________和＿＿＿＿＿之间的数学关系。 6．中国人的自身头长与身高的比例为＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿。 7．黄金分割率1:1.618是普通适用的最佳比例，＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿都是黄金比例的近似值。 8．介绍双方的时候一般是地位＿＿＿＿＿的人后介绍，地位＿＿＿＿＿的人先介绍，这叫“优先知情权”。 9．握手时的标准伸手顺序是地位高的人先伸手；男士和女士握手，一般是＿＿＿＿＿先伸手；晚辈和长辈握手，一般是＿＿＿＿＿先伸手；上级和下级握手，一般是＿＿＿＿先伸手；老师和学生握手，一般是＿＿＿＿＿先伸手。 二、单项选择题(每题2分，共30分) 1．＿＿＿＿＿是人体最富有情感的部位，也是展现形体美最重要的部位之一。 A.面部 B.手 C.眼睛 D.嘴 2．＿＿＿＿＿被称为人的“第二形象”。 A.脸型 B.发型 C.体型 D.眼睛 3．着装要适合自己的身份，商场营业员应注意＿＿＿＿＿。 A.端庄稳重气派 B.素净秀雅飘逸 C.俏丽庄重，热情而雅致 D.流行性独特性4．握手时，伸出去的手应是向侧下方伸出，手掌＿＿＿＿＿。 A.掌心向下 B.掌心向下 C.垂直于地面 D.平行于地面 5、一般和别人握手的最佳时间长度是__________，最长不超过__________。 A.3-4s;30s B.3-5s;30s C.4-5s;25s D.3-5s;25s 6、下列不属于男人三件宝的是__________。 A.手表 B.钢笔 C.领带 D.打火机 7、装饰品无论在工作还是在生活中都越少越好，一般场合身上的饰物__________种之内认为最好，而且每一种不多于__________件。 A.二；二 B.三；二 C.二；三 D.三；三 8、佩戴戒指时左手的每个手指都有不同的寓意，代表独身主义者的手指是__________。 A.食指 B.中指 C.无名指 D.小指 9、装饰品的佩戴应注意搭配，带薄纱手套时，戒指应戴在__________面；穿丝袜戴脚链时应戴__________面。 A.里；里 B.里；外 C.外；里 D.外；外 10、瘦人最好穿__________衣服，而胖人则应穿__________衣服。 A.浅色；浅色 B.浅色；深色 C.深色；浅色 D.深色；深色
(完整)部编版一年级上册期末测试卷
期末测试卷 满分：100分 基础积累 一、读dú拼 pīn 音 yīn ，猜cāi 谜 mí语 yǔ，按àn 要 yāo 求 qiú答 dá题 tí 。（12分） k ōn ɡ zh ōn ɡ y ì zh ī ni ǎo ， b èi r én y òn ɡ xi àn l ā， b ú p à f ēn ɡ ér chu ī， zh ǐ p à y ǔ ér l ín 。 m í d ǐ: 1.写出谜语中的三拼音节： 2.写出谜语中的整体认读音节： 3.写出带有后鼻韵母的音节： 二、读dú拼 pīn 音 yīn ，写xiě词 cí语 yǔ。（16分） b ái y ún w ǒ men shu ǐ ɡu ǒ sh ū b ěn l ì zh èn ɡ xi à y ǔ z ì j ǐ t ón ɡ xu é 三、汉hàn 字 zì小 xiǎo 魔 mó术 shù。(按àn 要 yāo 求 qiú写 xiě汉 hàn 字 zì )（9分） 1.加一笔：木→ 乌→ 云→
2.加两笔：中→ 口→ 日→ 3.加偏旁：门→ 月→ 子→ 四、把bǎ偏 piān 旁 páng 相 xiāng 同 tóng 的 de 字 zì放 fàng 到 dào 一 yí个 gè盘 pán 里 lǐ吧 ba ！（填tián 序 xù号 hào ）（10 分） ①你 ②树 ③芽 ④草 ⑤们 ⑥作 ⑦森 ⑧校 ⑨荷 ⑩松 “亻”旁 “艹”头 “木”旁 五、我wǒ会 huì看 kàn 图 tú填 tián 空 kòng 。（6分） 两（ ）牛 一（ ）书 五（ ）雨伞 两（ ）苹果 一（ ）兔子 一（ ）井 六、反fǎn 义 yì词 cí，对duì对 duì碰 pèng 。（不bú会 huì写 xiě的 de 字 zì用 yòng 拼 pīn 音 yīn 代 dài 替 tì ）（6分）
七年级期末试卷达标训练题(Word版 含答案)
七年级期末试卷达标训练题（Word版含答案） 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选（难） 1．探究题：如图①，已知线段AB=14cm，点C为AB上的一个动点，点D、E分别是AC 和BC的中点． （1）若点C恰好是AB中点，则DE=________cm； （2）若AC=4cm，求DE的长； （3）试利用“字母代替数”的方法，设AC=a cm请说明不论a取何值（a不超过14cm），DE的长不变； （4）知识迁移：如图②，已知∠AOB=120°，过角的内部任一点C画射线OC，若OD、OE 分别平分∠AOC和∠BOC，试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关． 【答案】（1）7 （2）解：∵AC=4cm ∴BC=AB－AC=10cm 又∵D为AC中点，E为BC中点∴CD=2cm,CE=5cm ∴DE=CD+CE=7cm. （3）解：∵AC=acm ∴BC=AB－AC=(14－a)cm 又∵D为AC中点，E为BC中点∴CD= cm,CE= cm ∴DE=CD+CE= ＋∴无论a取何值（不超过14）DE的长不变。 （4）解：设∠AOC=α,∠BOC=120-α ∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC ∴∠COD= ， ∠COE= ∴∠DOE=∠COD+∠COE= ＋ = =60°∴∠DOE=60°与OC位置无关. 【解析】【解答】解：（1）∵AB=12cm，点D、E分别是AC和BC的中点，C点为AB的中点， ∴AC=BC=7cm， ∴CD=CE=3.5cm， ∴DE=7cm，. 【分析】（1）根据中点的定义AC=BC=AB，DC=AC,CE=CB,然后根据DE=DC+CE即可算出答案； （2）首先根据BC=AB－AC 算出BC，根据中点的定义DC=AC,CE=CB,然后根据DE=DC+CE 即可算出答案；
形体考试题库
选择题（单选） 1.发展柔韧的方法有（） A:自练法和加压法B:姿态控制法 C:主动法和被动法D:静力性法和动力性法 2.运动消耗大量热能，大量出汗后要及时补充水分，以下（）是错误的A:运动补水的最好方法是少量多饮 B:运动后非常口干要喝冰凉的碳酸饮料 C:喝一点淡盐水，能够补充大量出汗丢失的钠 D:在运动中和运动后都要及时喝水补充水分 3.下面关于普拉提的说法错误的是（） A:普拉提的创始者是约瑟夫?普拉提 B:普拉提的英文名为Pilates C:普拉提是集瑜伽、武术为一体的古老健身方式 D:普拉提应采用胸式呼吸 4.下列不属于拉丁舞的是（） A:维也纳华尔兹B:恰恰 C:伦巴D:桑巴 5.所谓形体，主要是指（） A:人体结构的外在表现B:体态 C:体型D:姿态与整体美 6.柔韧素质与年龄也有一定关系（） A:年龄越小，柔韧性越差 B:年龄越大，柔韧性越差 C:年龄越大，柔韧性越好 D:年龄越小，肌肉力量越好 7.俯卧撑主要练习的是（）肌肉 A:肱三头肌B:髂腰肌 C:斜方肌D:胸大肌 8.两脚前后平行保持一脚的距离，脚尖向两侧属于（）位脚 A:5 B:4 C:3 D:2 9.在扶把姿态练习时，常用的扶把方法是（） A:正面扶把、侧面扶把 B:双手扶把、单手扶把 C:以上都是 10.芭蕾舞的手位有（）个 A:7 B:6 C:8 D:5 11.以下（）属于形体练习的范围 A:徒手姿态操B:韵律操 C:健美操D:以上都是 12.“神乐”属于（）国家的舞蹈 A:韩国B:日本C:朝鲜D:中国 13.芭蕾舞中脚尖向两侧，一脚跟相叠在另一脚弓处属于（）位脚？ A:2 B:5 C:4 D:3
期末综合训练4(试卷)
（文科Ⅰ卷） 一、选择题：（每个小题5分，共60分） 1、直线053=++y x 的倾斜角是( ) （A ）30° （B ）120° （C ）60° （D ）150° 2、直线L 1:ax+3y+1=0, L 2:2x+(a+1)y+1=0, 若L 1∥L 2,则a=( ) A ．-3 B ．2 C ．-3或2 D ．3或-2 3、设抛物线的顶点在原点，准线方程为2x =-，则抛物线的方程是 （ ） （A ）28y x =- （B ）2 4y x =- （C ）2 8y x = （D ）2 4y x = 4、下列语句不是特称命题的是( ) A ．有的无理数的平方是有理数 B ．有的无理数的平方不是有理数 C ．对于任意x ∈Z,2x ＋1是奇数 D ．存在x 0∈R,2x 0＋1是奇数 5、使不等式2x 2-5x-3≥0成立的一个充分不必要条件是( ) A.x≥0 B.x<0或x>2 C.x ∈{-1,3,5} D.x≤- 1 2 或x≥3 6、若直线2ax ＋by －2＝0(a ＞0，b ＞0)平分圆x 2＋y 2－2x －4y －6＝0，则2a ＋1 b 的最小值是( ) A ．2－ 2 B.2－1 C ．3＋2 2 D ．3－2 2 7、设P 是双曲线22 219 x y a - =上一点，双曲线的一条渐近线方程为1320,x y F -=、F2分别是双曲线的左、右焦点，若1||3PF =，则2||PF = ( ) A. 1或5 B. 6 C. 7 D. 9 8、若三棱锥S —ABC 的项点S 在底面上的射影H 在△ABC 的内部，且是在△ABC 的垂心，则 A ．三条侧棱长相等 B ．三个侧面与底面所成的角相等 （ ） C ．H 到△ABC 三边的距离相等 D ．点A 在平面SBC 上的射影是△SBC 的垂心 9、设e 为椭圆 )2(122 2->=-m m y x 的离心率,且e ∈(1,22),则实数m 的取值范围为（ ） A.(-1,0) B.(-2,-1) C.(-1,1) D.(-2,2 1 -) 10、如右图为一个几何体的三视图，其中俯视图为正三角形，A 1B 1=2，AA 1=4，则该几何体的表面积为（ ） A. 6+3 B. 24+3 C. 24+23 D. 32 11、椭圆42x +y 2 =1的两个焦点为F 1、F 2，过F 1作垂直于x 轴的 直线与椭圆相交，一个交点为P ，则|2PF |等于（ ） A. 23 B. 3 C.2 7 D.4 12、已知直二面角l αβ--，点A ∈α，AC l ⊥,C 为垂足，点B ∈β，BD l ⊥,D 为垂足.若AB =2，AC =BD =1，则CD =（ ） （A ） 2 （B ）3 （C ）2 （D ）1 二、填空题：（每个小题5分，共20分） 13、以椭圆2 2 9436x y +=的长轴端点为短轴端点，且过点（-4，1）的椭圆方程
形体训练教学大纲
形体训练教学大纲 一、课程名称：形体训练 二、教材：旅游服务礼仪与形体训练（旅游教育出版社，主编：张 舒哲何霞） 三、课程简介： 形体训练是融体操、舞蹈、音乐于一体，通过徒手和垫上运动的以“美”为其特征的身体练习。通过合理的、科学的身体练习，达到增强体质、增进健康和提高用肢体语言表达思想感情的能力。形体训练课程的设置，本着循序渐进的原则，使学生能系统的学习和掌握形体训练的基础理论和训练方法，让身体充分享受自由、舒缓、伸屈的动作，修塑高贵、纤美的身体形态，提高体育文化素养和审美情趣。 四、教学目标： （一）知识目标 1、通过形体课程的学习，使学生了解和掌握芭蕾的基本理论知识和技巧； 2、通过形体对各部分肌肉的静力练习 , 使学生掌握身体不同部位的正确姿势； 3、通过接触不同形式的音乐，培养学生的节奏感； 4、在正确完成动作的基础上，初步培养学生的表现力。 （二）能力目标： 1、使学生改变自身的形态习惯，通过规范、科学、严格的训练，训练出良好的体态；
2、使学生掌握肌肉的松紧和松弛能力，在训练的整个过程中教会学生听音乐，养成跟着音乐来做动作的良好习惯； 3、使学生在做动作的时注意美感、舒展、感觉，韵律，乐感等方面的协调。 （三）德育目标： 提高学生参与意识，培养锻炼学生刻苦、勤奋、团结互助的品质。 五、教学重点和难点 重点： 1、形体运动概述 2、形体练习手段与方法 3、形体舞蹈组合的创编 4、形体矫正的手段与方法 难点： 1、是否能准确把握每一个动作的正确姿态 2、形体练习与舞蹈艺术结合的训练 3、如何理解音乐 4、如何合理运用形体练习的方法与手段 六、教学内容 （一）理论知识 1．什么是形体训练。 2．形体训练在美育中的意义。 3．形体训练的特点与作用
期末测试卷1
智汇商学院2017年度初中英语学科期末考试 姓名：年级：得分： 命题人-邝艳丽 第一部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节:(共15小题，每小题2分，满分30分） 阅读下面的短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项。 A More and more people like bicycling and it is no surprise. It is fun, healthy and good for the environment. May be that’s why there are 1.4 billion bicycles and only 400 million cars on roads worldwide today. Bikes can take you almost anywhere, and there is no oil cost! Get on a bicycle and ride around your neighborhood. You may discover something new all around you. Stopping and getting off a bike is easier than stopping and getting out of your car. You can bike to work and benefit(受益)from the enjoyable exercise without polluting the environment. You don’t even have to ride all the way. Folding (折叠) bikes work well for people who ride the train. Just fold the bike and take it with you. You can do the same on an airplane. A folding bike can be packed in a suitcase. You can also take a common bike with you when you fly. But be sure to look for information by getting on airline websites. Not all airlines are bicycle-friendly to travelers. Health Benefits of Bicycling: It helps to prevent heart diseases.Bicycling helps to control your weight. A 15-minute bike ride to and from work three times a week burns off five kilos of fat in a year. Bicycling can improve your mood (心情). Exercise like bicycling has been shown to make people feel better, more relaxed and self-confident. Bicycling is healthier than driving. ( ) 1. From the passage, we know that bicycling is becoming very . A. surprising B. exciting C. expensive D. popular ( ) 2 When you are riding your bicycle around your neighbourhood, you may . A. pollute the environment around B. find something you didn’t notice C. go everywhere and use a little oil D. get off your bike and begin to work ( ) 3. If you travel with a folding bike, you can fold it and _ . A. get out of the car B. take it onto a train C. put it in your purse D. go on airline websites ( ) 4. One of the benefits from bicycling is that . A. you can fold the bicycle B. you will be friendly to others C. you will be more relaxed D. you may get fatter and fatter ( ) 5. Which is TRUE according to the passage?
人教版八年级上册生物人教版八年级生物上期末综合达标训练卷
人教版八年级上册生物人教版八年级生物上期 末综合达标训练卷 考前休整莫忽视，饮食卫生记心房;心态良好临考场，沉着冷静莫紧张。祝愿八年级生物期末考试顺利，战果辉煌!WTT整理了关于人教版八年级生物上期末综合达标训练卷，希望对大家有帮助! 人教版八年级生物上期末综合达标训练题 一、单项选择题。(每小题只有一 个正确选项，每小题2分，共40分) 1.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于 ( ) A.恒温动物需要的食物少 B.恒温动物对环境变化的适应能力更强 C.恒温动物需要的能量少 D.恒温动物耗氧少 2.在生物分类上，人属于哺乳动物的主要依据是 ( ) A.人的心脏有四腔 B.人具有胎生、哺乳的特征 C.人的体温恒定 D.人用肺呼吸 3.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是 ( )
4.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是 ( ) A.很多动物可以观赏 B.动物在维持生态平衡中起着重要作用 C.动物能促进生态系统的物质循环 D.动物能帮助植物传粉、 传播种子5.生活中人们经常会利用动物的一些行为,下列属于利用动物学习行为的是 ( ) A.养猪吃肉 B.养鹅下蛋 C.搜救犬救人 D.养公鸡报晓 6.下列可能导致感染蛔虫病的行为是 ( ) A.喝白开水 B.喝生水，生吃没洗干净的蔬菜 C.饭前便后洗手 D.粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料 7.哺乳动物能切断、撕裂、磨碎食物的牙齿依次是 ( )A.门齿、臼齿、犬齿 B.犬齿、门齿、臼齿 C.臼齿、犬齿、门齿 D.门齿、犬齿、臼齿8.在人的肠道内有能使人患病的细菌， 也有能制造维生素的细菌，它们和人类的关系分别是 ( ) A.寄生、共生 B.都是共生 C.共生、寄生 D.都是寄生 9.青蛙是庄稼的卫士，是一种两柄动物，幼体蝌蚪生活在 ( ) A.水中 B.陆地上 C.空中 D.水中和陆地都可以
形体塑造训练课程标准
《形体塑造训练》课程标准课程名称：形体塑造训练课程类别：专业学习领域适用专业：文化创意与策划（奢侈品文化与营销管理方向）48 时：学4学分：一、课程性质课程性质：本课程通过形体礼仪、形体操、健美操、舞蹈等不同阶段训练，使学生形成正常优美的体态，身体柔软、协调、匀称，培养学生正确优美的形体动作和形体语言，使学生的气质形象得以提高，塑造学生日常生活和工作中的健康体魄和良好形象，为从事奢侈品文化与营销管理行业打下夯实的基础，同时又具备综合素质能力的复合型人才。二、课程设计思路《形体训练》课程设计的理念与思路正是根据学生的就业岗位及岗位需要学生具备的能力来制订和设计的。因此，本课程的设置具有双重意义与作用，一是塑造学生美的个人，是专业形象，二是培养学生具有直接胜任岗位资格所需要的相关素质，提高职业能力职业能力提升的支撑课程。通过本课程的教学，能塑造体形、培养学生高雅优美的身体姿态和良好的道德品质，并通过练习使学生了解形体训练基本理论和常识，初步掌握形体训练基本技术、基本技能，提高职业能力，为从事奢侈品文化与营销管理行业工作奠定基础。 三、课程目标通过教学使学生了解和掌握舞蹈形体的基本知识、基本技术和基本技能，全面发展身体素质，掌握良好形体、礼仪、个人形象塑造的基础知识和基本技能，使学生有个良好的基本姿态标准，并养成良好的锻炼习惯，全面提高学生的综合素质。1、知识目标： （1）以健康第一为指导思想，塑造健美形体，增进身心健康 （2）掌握一定的舞蹈理论知识，了解舞蹈形体的起源，发展，对舞蹈形体课有正确的认识和了解 （3）掌握舞蹈形体训练科学形体塑身的训练方法，培养学生积极健康的舞蹈表现力 （4）熟悉与掌握形体、礼仪、个人形象塑造的基本理论知识。 （5）熟悉与掌握形体训练的方法与内容。 、能力目标：2． （1）通过课堂实践教学，培养身体的柔韧性，协调性，灵活性以及美观性。（2）能主动展示形体与动作美，在与同伴的合作与交流中增进交往能力和团队的合作能力，培养学生适应未来社会竞争和发展的能力。 3、素质目标：（1）培养学生各类综合素质，使学生有丰富的艺术修养，健康的审美能力，优雅的形体气质。 （2）培养学生健康的思想作风，认真的学习态度，以及团队合作意识。（3）营造健康优雅的艺术氛围，推进校园艺术文化建设，提高学生艺术文化素质。 （4）强化心灵美与动作美的统一，培养学生认真学习的态度、不怕吃苦的精神
(完整)一年级美术学科期末评价方案.doc
一年级小学美术学科评价方案 一、指导思想 贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于激发学生美术学习的 兴趣，提高学生鉴赏美和表现美、创造美的能力。通过美术学习活动，加 强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地 提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力。坚持水平、现状评估 与过程评价相结合的原则，全面考查学生知识技能、过程方法、情感态度 价值观的发展情况，从学生的整个学习活动过程中，做出全面而客观的评 价过程。 二、考查内容、项目及标准 评价仅仅是个手段，我们更多关注的还是教育的全过程。所以，考查 学生就一定要多元化，既要有过程评价也要有终结性评价。不能靠一张画 或一次活动来简单的评价学生，也不能笼统的给一个等级或是考一张试 卷。应着重从以下方面进行学生的质量评价。教师要对学生的可持续发展 有所掌控，学生自己也对自己的美术成长有一个纵向的比较。 考查内容：根据美术课程标准所确立的阶段目标，针对一年级学生 的实际情况。考查的内容包括一年级学生所应掌握的基本技能。 考查项目： 1、学业质量跟踪评价（平时考查） 2、绘画技能测试 3 、手工制作 本学期考察具体的操作方法及标准： 平时考察（ 40%） （一）工具准备：能按教师要求做好工具的准备，满足创作要求。
（二）堂表：堂上极参与，言 1 次以上，大胆作。 （三）作展：作作品在堂上行展示，得到教和同伴的好 。 （四）养成：工具、桌面放整，不随手弃字等垃圾，及完成作品。 期末考察（ 60%） （一）手工：根据平手工的学，做一份手工作，折，小制作都可。 （二）画：以“我最喜的物” 主，作一幅画。可用各种方式表：画，剪? .. （色彩感知能力，美能力，想象能力，察能力）考核准如下： 秀： 1 作品富有想象力，画面内容丰富，能突出主； 2构，作品完整； 3主体突出，画面有疏密关系； 4用色大胆，涂色整。 良： 1 基本上能表达主； 2作品构基本完整； 3涂色基本完整。 合格： 1 能表达主； 2构基本合适； 3涂色方法基本正确。 不合格： 1 不能表达主；
北师大版六年级数学上册期末综合达标训练卷
六年级数学上册 期末综合达标训练卷 班级_________姓名_________分数_________ 一、 填一填。(每空1分，共23分) 1. 一个体重为50千克的人，体内大约含有千克水，体内水份的质量与体重的比是( )。 2. 12∶16＝( )÷16＝ ＝( )(比值。) 3. 2011年4月某地区不是晴天就是雨天，而且晴天与雨天的天数比为1∶4，雨天有( )天。 4. 2010年9月1日，冬冬把5000元存入银行，定期一年，年利率是%，准备一年到期后把利息捐给希望工程，到期后他可以捐( )元。 5. 在一次朗诵比赛中，前四名同学的成绩分别为85分、79分、80分、92分，如果85分记作0，那么这四名同学成绩分别记作( )、( )、( )、( )。 6. 下面三幅图，从侧面看，形状相同的是( )和( )。(填字母。) 7. 一个数减少30%后是，这个数是( )。 8. 把一个周长为12.56 cm 的圆平分成两个半圆，半圆的周长为( )cm 。 9. 甲数的40%与乙数的2 3相等(甲、乙均不为0)，甲数与乙数的最简整数比为( )， 比值是( )。 10. 一个小正方体的六个面上分别有1,2,2,2,3,3。掷投若干次，数字3出现朝上的次数占总投掷次数的( )%，如果要使3出现的次数占总投掷次数的50%，那么这个小正方体六个面上的数字可能是( )。 11. 学校为全校每名学生都编了一个学籍号，最后一个数字表示性别，1为男生，2为女生，其中1表示2004年入学的3班的学号为32号的学生，该同学是男生。按这个编码规则，则2表示( )年入学( )班的学号为( )号的( )同学。 二、 判一判。(每题1分，共6分) 1. 比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。( ) 2. 若甲数比乙数多25%，则乙数就比甲数少20%。( ) 3. 六年级今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。( )
形体训练期末试题(答案)
2019—2020学年 、形体训练是向学生进行素质教育、培养综合能力和塑造优美身体、形体训练以改善学生形体动作的状态，提高灵活性、协调 、人体形体美学的基本特征可归纳为：动态美、静态美、音韵美、 ：人体结构 C ） ：线条 C：肤色 C：形体控制练习 （A） C：基本形体表现练习 ___B__。 ：专业性 ___A___的肌肉健壮饱满 C：长跑运动员 ___C_____。 ：卧 ：相貌 C：姿态 __A______。 ：协调 C：比例10、人体上、下身的比例一般为__B___，符合人正常发育规律的特点。 A：4：7 B：5：8 C：4：6 11、人体的对称是___C___对称。 A：上下 B：前后 C：左右 12、人的形体要注意几个重要的对比，除了躯干与四肢、关节与肌肉的对比外，还有____B____的对比。 A：上肢与下肢 B：身高与体重 C：肌肉与脂肪 13、人体形态曲线美的第一个含义是流畅、鲜明、_B_____，第二个含义是线条起伏对比恰到好处A：丰富 B：简洁 C：多变 14、人体形态美的标准是体型美、姿态美、B____。 A：线条美 B：行为美 C：健康美 15、人的外在美，除了人体本身的静态美外，还表现在运动中的动态美，_____B___就是人体静态美和动态美的结合。 A：姿态美 B：体形美 C：动作美 16、行为美与姿态美既有联系，又有区别，行为美既包括了一个人的举止风度的美，更侧重于与___A_____相联系。 A：端庄 B：聪慧 C：善良 17、经过多年的研究和在健身房对上万名学员的测定，有关专家初步建立了健康体型评分标准，即身高、体重、A________。 A：胸围和腰围 B：胸围和臀围 C：腰围和臀围 18、一名160cm的女孩，其健美标准体重应该是_____C___左右。 A： 45kg B：47kg C：50kg 19、站立是人最基本的姿势，是一种静态的美，对于女士来说，其脚的位置呈___C__是不对的。 A：并立 B：小八字 C：开立 20、女性标准坐姿是轻轻入座，坐下后身体不能超过椅子的____C____。 A：1/3 B：1/2 C：2/3 21、正确的蹲姿是一脚在前，一脚在后，两腿向下蹲，前脚全着地，小腿基本垂直于地面，脚跟提起，脚掌着地，臀部___A_____。 A：向下 B：向后 C：向上 22、在芭蕾基训中，一臂保持弧形上举，一臂保持弧线前举，是____A__手。 A：四位 B：五位 C：六位 23、形体训练多是____A____活动和控制能力的练习。 A：静力性 B：自然性 C：动力性 24、形体训练素质概括为力量、柔韧性、控制能力、人体的协调性、灵活性和耐力，最重要的是
完整word版,小学一年级美术上学期期末试卷
（开卷考试，40分钟完成） 班级姓名得分 一、填空补缺。（48分，每空4分） 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看？土黄与_____、柠檬 黄与____、绿与_____。 3、小雪花是________的晶体。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福 娃、______福娃、______福娃。 二、我是小小画家。（52分） 1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求：内容健康、 自定。（20分）
班级姓名得分 一,填空40% ⒈哪些颜色让你感到热___________________________. ⒉哪些颜色让你感到冷___________________________. ⒊图案和图案,多么有秩序.向两个方向一字儿排下去.重复有重复,就成了_____________. ⒋找一找我们生活中还有哪些二方连续的图案__________________________. ⒌人的瞳孔在光线强时会_____,光线_____时会变大;惊恐时会变_____,兴奋时会变_____. 二,实践60% 画一幅二方连续的画.
小学四年级上学期美术期末试题 班级姓名 一:填空 1,暖色中有( ),( ),( )三种颜色,冷色中以( ),( )两种颜色为主,其中( ),( )色彩为间色. 2,邮票由( ),( ),( ),( )等部分组成. 3,郁金香象征( ),( ),牡丹是花中之王,它象征( ),( ),百合花寓意( ),( ),( ). 4,对称图形包括( ),( )两种形式. 5,威廉这幅《马亨港湾》展现了港湾的( ),亮丽的( ),( ),( ),( )与游人构成了一幅令人( )的风景画. 6,剪纸分为( ),( ),( )等表现手法. 二:判断题 1,剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满,充实. ( ) 2,秋天是以黄色,红色,绿色为主要色彩.因此,秋天是美丽的. ( ) 3,马蒂斯的画显得轻松,抒情,而肚菲的画热情,粗犷. ( ) 4,表现人体的灵活动作和优美的姿势,一定要用很复杂烦琐的造型方法.( )
期末专题整合复习训练卷(一)
期末专题整合复习训练卷(一) 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1．下列原始居民位于浙江境内的是( ) A．河姆渡，B．山顶洞人C．元谋人D．半坡人 2．山顶洞人与北京人的相同之处有( ) ①处于IEI~-器时代②懂得人工取火 ③会使用骨针④共同劳动，共同分享劳动成果 A．①②B．②③C．③④D．①④ 3．犹太人为了反抗暴政而建立起来的宗教是( ) A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教 4．中国历史上第一个统一的多民族国家是( ) A．夏朝B．秦朝C．西汉D-唐朝 5．欧洲法学的渊源是( ) A．《汉谟拉比法典》B．《十二表法》C．陶片放逐法D．商鞅变法6．全国各地的“舍利塔”反映了文化景观。( ) A．基督教B．耶稣教C．佛教D．伊斯兰教 7．隋朝大运河分为四段，其中流经现在浙江省的一段是( ) A．邗沟B．江南河C．永济渠D．通济渠 8．中世纪前期，在欧洲占统治地位的思想是( ) A．佛教B．哲学思想C．基督教D．伊斯兰教 9．某影视剧组请你当历史顾问，参加审核剧组提交的唐朝长安街场景布置计划，你会指出下列哪一项计划不可行( ) A．街上客商往来不绝B．很多时尚女人穿男装、戎装 C．街上有专门经营少数民族食品的店铺 D．人们用纸币交易 10．战国时期，流行的诸子百家更容易被统治者接受的思想是( ) A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说 11．北宋的建立者是( ) A．孙权B．刘邦C．赵匡胤D．赵构 12．被后世称为“书圣”的是( ) A．王羲之B．颜真卿C．柳公权D．赵孟颊 13．你觉得下列选项中最有资格当选古代世界文化交流使者的是( ) A．埃及人B．希腊人C．中国人D．阿拉伯入 14．下列朝代明显不同于其他三项的是( ) A．隋朝B．唐朝C．东汉D．元朝 15．下列政权定都于杭州的是( ) A．隋朝B．唐朝C．元朝D．南宋 16．唐朝诗人杜甫的诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘的是哪位皇帝统治前期的富庶景象( )
六年级上册期末综合达标检测试卷
六年级上册期末综合达标检测试卷 班级姓名分数 一、按照例子，写汉字。(10分) 二、用“——”画出下面带点字的正确读音。(4分) 如愿以偿(chángsháng)情不自禁(jìnjīn) 校(xiàojiào)对卓(zhuōzhuó)越 三、按要求作答。(10分) 1.照样子，写词语。 (1)小心翼翼____________________________________ (2)心心相印____________________________________ 2.写出近义词：无拘无束() 3.选择相应的词语填空。 眼花缭乱琳琅满目 (1)如果你逛过()的瓷器市场，一定会被各种瓷器所吸引。 (2)那些花五颜六色的，有紫色、红色、黄色、粉色……真是让人()。 四、按要求改写句子。(15分) 1.根据例子改写句子。 例：他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅!” 他深情地对电话那头的妻予说，他送她一束美丽的点地梅! 海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”
___________________________________________________________ _____________ 2.用修改符号在原句上修改下面的病句。 (1)听了刘校长的报告，受益匪浅。 (2)奶奶经常谈起过去的往事。 (3)今年，全市开展了学习吴天祥的高潮。 (4)细细看来，绿的不仅是蔬菜，还有萝和杂谷。 五、积累与运用。(6分) 1.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢? ___________________________________________________________ _______________ 2.读完《矛盾》一文，你想对那位卖矛和盾的人说;______________________ 3.面对即将离别的老师，你想用一句名言“”来赞美他。______________________ 六、阅读能力展示台。(25分) 爱即是职责 去年的一天，我陪母亲去医院量血压。 我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。
形体理论考试试题及答案【最新】
形体理论考试试题及答案 1、形体是___C_____的外在表现，它是一门艺术。 A:人体线条B:人体外形C:人体结构2、人体只有在四肢、躯干、头部及五官的合理配合下才能显示出姿态优美、 体型匀称的________。 A:协调美B:整体美C:均衡美 3、形体美主要体现在三个方面:骨骼、肌肉、_____C__。 A:关节B:线条C:肤色 4、形体训练是以人体科学理论为基础的，通过徒手或手持轻器械，运用专门的动作方式和方法，以改变人的形体的原始状态，提高灵活性，增强可塑性为目的的___B_____。同时也是提高人的形体表现力为目的的形体技巧训练。 A:形体姿态练习B:形体素质练习C:形体控制练习5、形体训练的基本内容包括:基本姿态练习、基本素质练习、__A______。
A:基本形态控制练习B:基本形体技巧练习C:基本形体表现练习 6、形体训练的特点有:群众性、针对性、多样性、灵活性、______B__。 A:优美性B:艺术性C:专业性 7、不同的运动方式对人的体型的影响是不同的，________的肌肉健壮饱满且围度较大。 A:短跑运动员B:中长跑运动员C:长跑运动员 8、人的基本姿态是指站、坐、行、___C_____。 A:跑B:跳C:卧 9、一个人的___A_____具有较强的可塑性，也具有一定的稳定性，通过一定的努力，可以得到良好的改变。 A:体型B:相貌C:姿态
10、人体体型美所包含的基本要素为均衡、对称、对比、__A______。 A:曲线B:协调C:比例 11、人体上、下身的比例一般为__B______，符合人正常发育规律的特点。 A:4:7 B:5:8 C:4:6 12、人体的对称是_____C___对称。 A:上下B:前后C:左右13、人的形体要注意几个重要的对比，除了躯干与四肢、关节与 肌肉的对比外，还有____B____的对比。 A:上肢与下肢B:身高与体重C:肌肉与脂 14、人体形态曲线美的第一个含义是流畅、鲜明、_B_______， 第二个含义是线条起伏对比恰到好处
(完整)一年级美术教学质量分析
一年级美术教学质量分析 在美术学习过程中，以学生发展为本，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。因此在期末美术评价时，弱化评价的甄别与选拔功能，建立多元化的评价方式，构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展，现对一年级美术教学质量总结分析如下： 一、从学习兴趣和常规抓起： 一年级孩子由于才从幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力，所以激发他们对美术的学习兴趣就非常的重要。整个学期的教育教学过程中我对我教的2个一年级班级的学生进行了一些简单的美术基本素养的了解和美术课上课习惯的观察，发现不同学生各有差异，这最主要是取决于学生对美术课的喜欢程度和本身的美术素养基础的不同，所以对美术课的兴趣也各不相同。所以我先从所有学生的兴趣、学习常规开始培养。在对待学生学习情况进行评价时我从不简单地否定或无原则地表扬，使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，逐步让学生知道美术课里学的知识是可以用于美化生活的，就是说“生活中处处有不同的视觉美术”。另外对学生上美术课的习惯养成教育，让学生在课前准备好美术学习用具，能学会正确的书本和物品之间的摆放点，更能养成在上课铃声响之前可以安静的坐好等待老师的到来，以及和对美术作业认真、及时完成的基本学习态度，以便更好更有效的完成这个学期的美术教学任务。 二、逐步形成基本的美术素养： 本学期主要以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，还增加了我校校本教程——线描画学习，更加丰富了美术学习内容，提高学生绘画技巧，，促进儿童的心智发展。 一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。通过学习，选择基础的、有利于学生发展的美术知识和