北京五中高二年级期中考试历史试卷(文科)_3

北京五中高二年级期中考试历史试卷（文科）

一、选择题：（每题1分，共50分。每题只有一个正确答案，请将正确答案序号填涂在答题卡上。）

1.以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是

A．兼爱非攻，节用尚俭 B.祸福转化，顺其自然

C．仁者爱人，民贵君轻 D.法不阿贵，以法治国

2．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗?”这说明孔于提倡

A．理解和体贴他人B．人们应贵贱有序C．君主要严于律己 D．人际关系要和谐

3．如果一对父母在小孩子偷了东西的时候，他们相信荀子的理论，他们可能会对小孩采取的态度是A．认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误

B．认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时的糊涂

C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯

D．认为孩子犯错误并非本性造成的，而是环境不好，应该择善而居

4．下列引文能够反映出老子辩证法思想的是

A．天道自然无为 B.以无事取天下

C．天法道，道法自然 D.祸兮，福之所倚

5．韩非子“法治”思想的核心是

A．把法律作为至高无上的准则 B.法律是君主治理天下的工具

C．用法律来约束每个人的行为 D.用法制代替个人意志的统治

6．秦王嬴政读韩非子的书，感叹曰：“寡人得见此人，与之游，死不恨矣！”你认为嬴政发此感慨的最主要原因是A．韩非子认为今胜与昔，“世异则事异，事异则备变”

B．韩非子主张“法不阿贵”、“以法为本”

C．韩非子主张君主专制，中央集权

D．韩非子提出“富国以农”，认为耕可得以富，战可得以贵

7．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表A．儒、道、墨、法 B．道、法、墨、儒

C．法、儒、道、墨 D．墨、儒、法、道

8．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”指的是

A．天体运行法则 B．社会发展规律

C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论

9．古代有一个书生带着《四书章句集注》上京城赶考，这种情景最早出现在

A．隋朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝

10．中国古代儒家思想的内涵在不断丰富、发展着，下列说法不正确的是

A．汉朝时，儒家思想吸收了法家“大一统”思想

B．董仲舒和朱熹对儒家思想的发展都作出了贡献

C．宋朝时，新儒学中已经吸收了佛教等外国文化的成分

D．明末清初，儒家思想的正统地位被西方文化取而代之

11．明末思想家李贽的进步思想有

①否认孔孟学说是万世至论②提倡以史为鉴

③鞭挞统治者推崇的程朱理学④提倡经世致用

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

12．下列书籍被梁启超视为“宣传民主主义的工具”的是

A．《天下郡国利病书》 B．《明夷待访录》 C．《原君》 D．《读通鉴论》

13．导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度日趋没落外，还在于

A．抗清斗争高涨 B．社会相对安定

C．商品经济的发展 D．西方思想的影响

14．我国古代的科技高度发达，其中在宋元时期发明的领先于世界科技成就包括

①活字印刷技术②制造植物纤维纸的技术③火药制造技术④将指南针应用于航海

A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①④

15.“嫦娥二号”探月飞船发射成功，是我国宇航事业的重大成就。追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明，中国的这项发明产生于：

A汉朝 B唐朝 C元朝 D明朝

16．右图文物（《金刚经》）能说明的信息有

①我国活字印刷术已经产生

②隋唐时期我国雕版印刷术已经产生

③佛教对我国古代文化影响深远

④伊斯兰教传入我国

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

17．古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，那在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢

A．西周 B.秦朝 C.汉代 D.唐代

18. 我国古代天文学成就出现的先后顺序是

①我国最早的天文学巨著出现②发明测量地震方位的地动仪

③创制黄道游仪④发明新型浑仪——简仪

A. ①②④③

B.①③②④

C.①④②③

D.①②③④

19.创制中国古代最精密历法的天文学家是

A．张衡 B.僧一行 C.梁令瓒 D.郭守敬

20．我国古代数学体系的主要特点是

①以解决实际问题为主要内容②以算筹为计算工具

③以珠算为计算工具④以十进制记数系统为计算方法

A.①②③

B. ②③④

C.①②④

D.①③④

21．奠定我国古代中医学理论基础的医学著作是

A.《伤寒杂病论》

B.《神农本草经》

C.《千金方》

D.《黄帝内经》

22．创立当时世界最先进的分类法，体现生物进化思想的医学著作是

A.《黄帝内经》

B.《伤寒杂病论》

C.《神农本草经》

D.《本草纲目》

23. 《齐民要术》：“舍本逐末，贤者所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”以下叙述正确的是

①该书是我国先现存最早最完整的农书

②该书含有重农抑商的思想观念

③该书系统介绍了我国6世纪以前黄河流域中下游地区的农牧业生产经验

④该书还介绍了欧洲先进的水利技术和工具

A.①②③④

B.①②③

C.②④

D.①③

24．以图谱的形式重点记载我国古代生产工具的改革成果的农书是

A．《农书》B．《齐民要术》 C．《农政全书》 D．《农桑辑要》

25．下列科技著作中体现了“西学东渐”这一东西方科技交流趋势特点的是

A．《农政全书》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《授时历》

26．目前所知我国最早的成熟文字是

A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．隶书

27．下列被誉为“天下第一行书”的是

A．《玄秘塔碑》 B.《兰亭序》 C.《祭侄文稿》 D.《自叙帖》

28. 下列有关书艺历程的说法，不正确的是

A．魏晋南北朝时期书法发展为自觉的艺术 B．隋唐时期书法艺术达到新的高峰

C．宋代由于民族纷争，书法艺术毫无进展D．明代书法更加强调个性

29.“辞藻华丽、笔法铺张、缺乏充实的生活内容”，这是哪种文学体裁的特点

A．楚辞 B．先秦散文 C．汉乐府诗 D．汉赋

30.时代特点影响绘画作品的风格，北宋时期我国绘画艺术的发展的时代背景包括

(1)重文轻武成为朝廷的国策（2）文人阶层不断扩大

（3）朝廷偏安江南，不思进取（4）理学的兴起是文人更加注重内心修养

A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（4）

C．（1）（2）（4） D．（1）（2）

31．右图所示的艺术开始兴盛的朝代是

A宋朝 B 元朝 C明朝 D清朝

32．中国四大古典名著包括

①《西游记》②《三国演义》③《聊斋志异》

④《水浒传》⑤《儒林外史》⑥《红楼梦》

A．①②③④ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

33．明清时期的文化与以往相比，具有新时代特征的表现为

①产生了反封建专制的民主思想②伴随封建经济的发展，市民文学蓬勃兴起

③出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品④出现了介绍外来先进科学技术的著作

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

34．西方人文精神开始于对神主宰世界的否定，早期的人文精神萌芽于

A．古希腊文明 B．古罗马文明

C．秦汉文明 D．古印度文明

35．以下对文艺复兴实质的说法，不恰当的是

A．是对古代希腊和罗马古典文化的复活 B．是早期资产阶级的价值观念

C．是资产阶级思想和文化运动 D．预示着新的社会到来的曙光

36．马丁·路德倡导宗教改革的根本目的是

A．反对在德意志出售赎罪券 B．脱离罗马天主教会的管辖

C．改革天主教的教义和仪式 D．建立适合资产阶级需要的教会

37．16世纪西欧的反封建斗争往往带有宗教色彩的原因

A．宗教和神学是维护封建统治的精神工具

B．宗教在当时意识形态中占统治地位，新兴资产阶级力量弱小

C．天主教会反对殖民扩张，维护了资产阶级的人性主张

D．宗教有很大的迷惑性，人民易于接受

38．启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了

A．封建专制统治的腐朽和黑暗 B．发展商品经济和自由竞争的要求

C．封建统治陷入了全面危险 D．封建教会的权威地位业已动摇

39．下列是康德的著作的是

A．《十日谈》 B．《纯粹理性批判》

C．《论法的精神》 D．《鲁滨孙漂流记》

40．从根本上动摇欧洲中世纪宗教神学理论基础的是

A．地球中心说 B．太阳中心说 C．牛顿力学 D．生物进化论

41．瓦特制成改良型蒸汽机对工业革命最大的影响是

A．它促进了英国重工业部门的大发展

B．它标志着英国工业革命的完成

C．它使机械化生产突破了自然条件的限制

D．它使英国工场手工业时代结束

42．海王星的发现是根据

A．哥白尼日心说的推算 B．牛顿理论的推测

C．法拉第学说的计算 D．爱因斯坦对时间、空间属性的揭示

43．被誉为“近代科学之父”的科学家是

A．哥白尼 B．牛顿C．伽利略 D．达尔文

44. 1931年10月18日夜，美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是

A爱迪生 B 法拉第 C 本茨 D 瓦特

45．观察右图，下列说法错误的是

A．讽刺达尔文的生物进化理论

B．在当时生物进化论被普遍接受

C．达尔文的进化论受到教会的攻击

D．达尔文论证了人类是从古猿进化而来的

46.建立经典力学体系的科学家是

A 托勒密

B 哥白尼

C 牛顿

D 爱因斯坦

47．有一位作家自称是法国的书记官，其作品《人间喜剧》被被誉为资本主义的“百科全书”，真实形象地反映了法国19世纪的历史，这位作家是

A. 罗曼·罗兰

B. 巴尔扎克

C.雨果

D.大仲马

48.印象派绘画代表作《日出·印象》的作者是

A．毕加索 B．塞尚 C．凡·高 D．莫奈

49. 法国卢米埃尔兄弟的主要成就

A 发明电视

B 雕塑

C 绘画 D发明电影

50. 二十世纪初期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”下列何者是促成这种变化的主要媒介？

A．报纸和广播 B．铁路与飞机 C．电视和电影 D．网络与漫画

班级姓名学号成绩

二、填空题：（每空1分，共10分）

51．先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等众多领域内所形成的思想理论，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。

52．西汉初年，经济残破，百废待兴。适应休养生息政策的需要，从汉高祖到武帝继位约70年的时间里，黄老思想一直是政治上的指导思想，在社会上居于支配地位。

53．启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的思想解放运动。它丰富和发展了

人文精神的内涵，更具有鲜明的政治革命的性质。

54．瓦特历经20多年的不懈努力，完成了对旧机械的革新。从此蒸汽机得到广泛应用，解决了工业革命的动力问题。

55．以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而又廉价的动力，极大地推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。

三、问答题：（共40分）

56．（17分）人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。在这一历程中，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。结合所学，回答相关问题。

（1）孔子是儒家学派的开山鼻祖，下面是位于山东曲阜的孔子讲学处——杏坛。假设你是孔子的学生，请简述孔子当年讲学的)

主要内容。(5分

仁（仁者爱人）、礼（克己复礼）、为政以德

敬鬼神而远之

因材施教、温故知新、独立思考、实事求是等

（2）儒家学说创立后经历了长期的发展演变过程。填写下列表格。（5分）

使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。

——《汉书·董仲舒传》

根据材料归纳董仲舒提出的思想主张。概况指出汉武帝接受董仲舒思想的主要原因及影响。（3分）

罢黜百家，独尊儒术

适应了君主专制统治的需要（汉武帝统一大业的需要）

儒家思想从此成为中国封建社会的正统思想

（4）与老子、孔子同时代，古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等许多伟大的精神导师诞生。他们开始用理智的方法、道德的方式面对世界，面对人。

古代希腊哲学家是如何关注人自身发展的，结合所学知识，举两例加以说明。（4分）

智者学派：人是万物的尺度

苏格拉底：知识即美德

57．（15分）社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。回答下列问题。

（1）有人说，从14世纪到18世纪是人文精神复兴和进一步发展的两个重要阶段。分别概括这两个阶段的思想主张。（2）人文主义和理性主义

（2）材料一：《十日谈》封面

材料二：“有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时，灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。” ------《九十五条论纲》

上述两则材料反映了近代早期欧洲发生的哪两件大事？各自产生了怎样的历史意义？（6分）

文艺复兴：宗教改革：

1、以人文主义为武器，反封建反教会，是伟大的思想解放运动

2、摧毁了教会的精神枷锁，打破了封建思想的束缚。把人和人性从神学的束缚下解放出来

3、催生了近代自然科学的出现

（1）宗教改革在德国拉开序幕，是反对天主教会的社会、思想改革运动

（2）形成新教、天主教、东正教三足鼎立的局面。

（3）政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

“……难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着骑马的刺吗？……一切享有天然权力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人……。”——伏尔泰

一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。……社会秩序……决不是出于自然，而是建立在约定之上的。”——卢梭

简要归纳上述材料中所体现的思想主张，及共同的历史影响。（4分）

三权分立

自由平等、天赋人权

社会契约

反封建专制的进步意义，为资本主义社会政治制度提供理论基础

（4）根据所学，请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。（3分）

促进思想解放

促进经济发展

推动民主进程

推动科技创新

58、（8分）科学技术的发展进步改变着人类的生产生活。阅读材料，结合所学回答问题。

材料一：造纸术、印刷术、火药、指南针被誉为代表中国古代科技发展水平的四大发明。

（1）根据提示，请任选两种发明，简述其发明过程中的重要事件。（4分）

提示：

火药：唐代，人们在炼制丹药时偶然发明了火药；唐朝末年火药已用于战争。五代和宋朝时，火药还广泛用于狩猎、开山、采石和火器。

印刷术：隋唐时期，雕版印刷；北宋毕升，发明活字印刷

造纸术：西汉，出现植物纤维纸，东汉蔡伦改进造纸术

指南针：战国时期，出现司南；北宋用于航海

材料二： 2010年世博会在中国上海成功举办。下面是19世纪中期到20世纪初举办的几次重要的世界博览会

1851年英国伦敦：第一届世界工业产品博览会。展品有①蒸汽机、②纺织机械等。

1876年美国费城：会址建了③火车站，并建有通往各地的④有轨电车线。

1904年美国圣路易斯再次举办世界博览会……

（3）分别指出上述展品中属于第一次工业革命的是1、2、3 ，属于第二次工业革命的是4（填序号）（2分） 1904年美国圣路易斯举办世界博览会集中展示了第二次工业革命的新发明。你认为会有哪些反映交通和通讯工具方面成就的展品？（2分）

交通：汽车、飞机

通讯：电报、电话

八年级上册历史期中考试试卷分析

八年级上册历史期中考试试卷分析 期中考试已经结束了，为了在以后的教学和考试中取得进步，特对本次考试做如下分析： 一、试题分析： 1、题型全面，符合学生。 2、考查面广，综合性强。 3、难易适中，重点突出。本次历史试题从难易的程度来看设计得也比较合理 且对重点知识的考查很突出。 4、试题灵活，侧重双基。本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本上。 总之，本份历史试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力。 二、试卷分析： （一）选择题。 选择题注重考查学生的基础知识，这次试题的选择题有25道，总共50分，大部分学生能得到30分，有个别学生成绩不好，得10-20分。选择题中出错率较高的是3、8、13题，原因是学生不能活学活用，因而导致失分。 （二）材料解析题。 本题学生答题情况是本份试题最好的，学生失分较少，知识掌握的准确到位。（三）问答题。 本题学生答题情况是本份试题最不理想的，学生失分较多，知识点掌握的不够到位。 这些问题的出现反映了学生历史学习以及历史考试的各项技能和综合能力还是有待于进一步提高的。其主要问题表现在： ①基础知识掌握的不够扎实，这在选择与非选择试题中都有不同程度的体现，分析原因与学生的学习态度及学习方法有着不可分割的联系。 ②审题不仔细，答题不认真，表述不清晰。卷面当中对题意理解不深、文字表达思维混乱不切要点、张冠李戴答非所问以及考虑问题不全面等造成丢分的现象很是普遍。如此这些反映出学生思维和表达能力的欠缺，需要在平时的历史教学中加以训练和指导。 ③学生答题机械不灵活。从部分开放性试题的答题情况看，部分学生的历史思维能力和实际运用能力很弱，一些同学对于老师给出答案的能一字不差的作答，否则就答非所问，不切题意。这就表明学生如何抓住有效信息回答问题的创新思维和应试能力亟待加以提高。 ④评价历史问题的能力欠缺。学生在如何评价历史问题上缺乏辩证的逻辑思维，只片面地抓住一个方面不能从正反两个方面进行全面的评价，这也与任课教师平时教学缺乏唯物史观思想渗透有着一定的关系。 三、教学改进措施： 1、落实好基础知识，对于课本的一些历史基本知识，一定要扎扎实实的落实

(完整版)高二历史期中考试成绩分析

新汶中学高二历史期中考试成绩分析 一、历史试题评价 本次历史考试的试卷的综合难易程度为：中。主观试题的难易程度为：中；客观选择题的难易程度为：较难。 二、考试结果评价： 1.本次期中历史学科的考试，优秀分数线为：80分，及格分数线为：60 分。 2我校.高二历史组的总体成绩平均分是57.3分， 3．个人单科成绩最高的是：成绩是87.5分。 历史 学校人数平均分优秀率及格率最高分 一中49973.02242.08484.56995.5 一中北 55972.46237.38885.86896.5校 新泰中 26872.53443.65784.32895.5学 汶中47957.3 1.878943.42487.5 二中39160.01 4.092157.03385.5 汶城14964.68814.76564.4390 全市234566.92224.86170.57696.5 三、原因分析 通过分析试卷和学生的成绩，结合学生自己的反思，感觉成绩不佳的原因如下： 1、对于基础及拓展练习的掌握情况，落实不是很到位，每堂课校对后，学生只是抄去了答案，学生没有真正地掌握了知识点。 2、基础知识不扎实，有不少同学因为不注意及时巩固，致使基础知识上丢分。比如说客观题的第 3、10小题在课堂上练习时，学生大部分会做，但是这次却只有少数学生做对。 3、审题能力不强，缺乏获取有效信息的方法和能力。 4、主观题在写答案时，学生只是一知半解，写得不是很准确，细节问题没注意。

5、基础知识，学生掌握得不是很好，只是凭感觉写，并没有真正地去记忆。 6、作为任课教师，对于学生掌握基础知识的督促的还不够耐心，对于学生答题技巧的指导也有欠缺。 四、下半学期的工作思路 1、下一阶段，将想方设法使学生能切实有效地掌握基础及拓展练习上的各知识点，记忆应识记的内容，掌握应理解的知识。 2、期中考后，将进行第一轮复习，第一轮复习的主要内容主要是对课本基础知识的重难点再次重点讲解，并进行测试检查，每周一次，以促使学生能及时掌握知识。 3、从期中成绩来看，学生对于历史知识的有关基本概念、基本史实还是很模糊的，下一阶段将针对高考大纲，整理有针对性的知识点让学生去记忆，并通过基础训练及拓展训练的练习题加以训练和指导，以巩固基础知识并适当拓展。 4、把握好考后到期末考试这段时间学生的状态与节奏，调动学生的学习积极性，形成期末考的爆发力。 5、努力做好因材施教，缩小学生之间的成绩差异，大大提高优秀率，降低不及格人数，使每一位学生都能在期末考试中取得好成绩，对于差生将采取“死盯”的措施。 希望通过分析总结，在今后的工作中不断总结经验和教训，争取把成绩跨上一个新台阶

2016-2017年高二第一学期历史期末考试试题 (1)

2016-2017年高二第一学期历史期末考试试题 一、选择题:满分60分。 1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是： A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2．下面对中国历史上第一次思想解放运动影响的叙述，正确的有（） ①促进了中国古代由奴隶社会向封建社会过渡 ②是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段 ③奠定了中国传统文化体系的基础 ④确立了儒家思想的正统地位中学历史教学园地 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流 A．①②③④ B．②③④ c．①②④ D．①②③ 4．17－18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。 法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。以上史实说明了（） ①儒家思想总体上符合欧洲资本主义的需要 ②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要 ③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制 ④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义 A．①②③④B．②③④C．②③D．③④ 5．从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)。 A．佛学 B．法学 C．道学 D．理学

完整七年级历史下册期末考试试卷分析

七年级历史下册期末考试试卷分析

七年级历史下册期末考试试卷分析 本学期七年级历史期末考试试卷，既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷分析 （一）试卷结构 历史考试时间60分钟，分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中选择题23个，46分，非选择题四个，54分，总分100分。 （二）试卷特点 就全卷内容来看，本套试题以人教版七年级下册义务教育初中历史教科书为依据，没有超出规定的范围；试卷的设计与题型以多形式、多层次、多角度来考查学生；基础性强，试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目，重在考查学生对历史基础知识的掌握情况；试卷的编排遵循了循序渐进，由易到难的原则，符合考生的作答心理，试卷紧扣大纲，依据课本，重点突出，难易适中，导向明确。试题充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。 从试卷中我们可以看出： （1）全卷两种题型，即：选择、材料分析。两种题型的优化，全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处，其中选择题占了46%，便于检测学生对基本历史知识的掌握，而材料分析和论述题占54%，则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而两种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。 （2）全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。试题全面覆盖七年级历史下册教材，涉及经济、政治、社会等各个方面知识点，而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。 (3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全 部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。 （4）试题充分体现了新课标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达54%，侧重考查了学生多元历史思维能力。 二、答卷评述 1、总得分居中，及格率有待提高。原因有两点：一在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死

【2019年整理】高二历史期中考试试题及答案

新人教版高二历史期中考试试题及答案 历史试卷（B卷） 问卷 满分：100分时间：90分钟 第I卷选择题 本大题共有30小题，每小题2分，在A、B、C、D四个答案中，只有一个是正确的，请将正确选项涂在答卷。 1．蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是 A．孙子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹 2.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了： ①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成 ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3．近年在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。 对以上的信息解读不正确的是： A．当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B．孔子的思想在欧洲曾经得到推崇 C．该译本出现在“西学东渐”时期 D．《论语》曾在欧洲以多种语言流传 4.下列科技成就，按其出现的时间先后排列，应是 ①筹算法②地动仪③《授时历》④《黄帝内经》⑤《齐民要术》 A.②①③④⑤ B.⑤②①④③ C. ①④②⑤③ D.⑤①④③② 5.唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与这些经济现象相适应，文化领域出现了哪些相应的成就? ①小说的出现和繁荣②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”③宋朝风俗画的发展④魏晋书法形成和发展 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6.下列思想不属于苏格拉底的基本思想的是 A.人是无知的，只有不断追求才能够完善自己 B.提倡教化人民，改善人的灵魂 C.自然界是客观的、真实存在的，人们的认识来自对客观世界的感觉 D、重视人的伦理道德，追寻人生真谛 7.马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不

高一历史期中考试试卷分析讲课讲稿

高一历史期中考试试 卷分析

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 高一历史期中考试试卷分析 苟锋 一 试题评价 高一历史期中试卷紧扣教材及学考考点，试题难易接近于学考题难度，选择题分布较合理，但第三，四单元的选择题较少，涵盖了必修三前四单元大部分知识点。侧重考察学生的识记以及对基础知识的理解、归纳、分析及应用能力。通过测试本试卷的及格率为百分之二十五左右。 二 试卷分析（抽两个考场缺考3人共57份样卷） 题型与得分情况 得分情况 失分原因 选择题25小题共50分；最高分44 分，最低分6分 较低7、14、17、24题，其中第 7题出错的达到33人，14题出错的达到37人，17题 出错人数达到43人，24人出错人数达到 40人。 较好1、2、3、4、8、9、15、 18、21、22题 基础知识不够扎 实；知识的联系比 较迁移能力差，部分题分析题干时理解不到位 非选择题共40分 26题，19分 最高13分，最低1分，平均分7.63，得分率是百分之四十点一六 基础知识掌握不牢 固，对教材知识不熟悉，不能正确分析概括史料，不会从材料里提炼有效 信息 27题，13分 最高9分，最低0分，平均分4.79，得分率百分之三十六点八 审题不准，不能找到关键词句和做题的突破口，知识迁移能力欠缺，知识体系混乱 28题，18分 最高14分，最低2分，平均分9.35，得分率是百分之五十一点九 部分学生基础知识 掌握不牢固，答题过程中答案俗语太多，不能准确答出历史专业术语和标 准知识点 三 突出问题 1在平时历史学习中学生思想上不够重视，行动上不落实，导致基础知识掌握不牢固

人教版高中历史必修一期中考试卷及参考答案

育才学校高一年级期中考试历史试卷班级_______ 姓名_______ 得分_______ 第I卷选择题：（每小题3分，共20小题。） 1.我国在西周时期正式确立的王位继承制的方式是（） A．禅让制 B．兄终弟及制 C．长子继承制 D. 嫡长子继承制 2.我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是（） ①削弱地方权力，加强中央权力②削弱相权，加强君权 ③加强对边疆地区的管理④强化对地方官吏的控制 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 3.唐朝中央政府“三省”的运转机制程序是 ( ) A．尚书－中书－门下 B．中书－门下－尚书 C．尚书－门下－中书 D．门下－中书－尚书 4.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化，其 变化的最主要原因是：( ) A．各地交通的发展 B．边疆地域的拓展 C．经济文化的交流 D．中央集权的加强 5.梭伦改革为打击氏族制度残余，划分了社会等级，划分依据是（） A．身份地位 B．战功大小 C．财产多寡 D．控制奴隶数目 6.最终在雅典确立民主政治制度的是( ) A．提秀斯 B．梭伦 C．克里斯提尼 D．伯利克里 7.伯利克里担任首席将军期间，雅典最高的权力机构是（） A．十将军委员会 B．陪审法庭 C．公民大会 D．五百人会议 8.《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的专横行为，是因为该法（） A．是习惯法的汇编 B.实质是维护贵族奴隶主的私有财产 C．订成明确条文，量刑定罪以此为准 D.平民达到了公布法律的目的

9.罗马帝国时代重视法律制定的根本原因是（） A．维系和稳定帝国的统治 B．满足经济发展的需要C．满足公民政治的需求 D．重视发展罗马文化 10.公民法适应于( ) A．全帝国公民 B．罗马公民 C．外邦自由民 D．全体罗马人 11.推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（） A.平民的斗争 B.帝国皇帝的重视 C.罗马的不断扩张 D.法学家的努力 12.西方法律大都继承了罗马法的( ) ①陪审制度②律师制度③诉讼原则④某些政治制度 A．①②③④ B. ①②③　 C．①③④ D．②③④ 13.资本主义制度最终在英国确立的经济前提是（） A．进行了资产阶级革命 B．推翻了封建君主制度 C．资本主义兴起和发展 D．资产阶级力量壮大 14.《权利法案》最重要的意义是（） A．限制王权 B．选举自由 C．建立政府 D．国王统而不治 15.欧美资产阶级代议制的核心是（） A．总统 B．总理或首相 C．大法官 D．议会 16.对美国1787年宪法的评价，不正确的是( ) A．带有种族歧视的烙印 B．巩固了国家政权 C．确立了共和政体 D．废除了奴隶制度 17.在美国的政治生活中，政治选举是两党激烈争夺的战场，但是并未引起 政局不稳，这主要是因为( ) A．两党根本利益一致 B．两党互相制约 C．美国法律健全 D．美国国民素质很高

高二下学期历史期中考试试卷

高二下学期历史期中考试试卷 一、选择题（25×2＝50） 中华文明源远流长，三代是中华文明的勃兴时期，春秋战国文化异常繁荣，秦汉是中国古代文明的大发展时期，据此回答1－10题。 1、关于甲骨文的表述，不正确的是（） A、是商朝占卜的记录 B、具备“六书”构字规律 C、构字规律与今天的汉字基本相同 D、是中国最早的文字 2、西周青铜器的最大特色是（） A、形制雄伟 B、工艺精湛 C、开始出现平雕和浮雕技术 D、有大量青铜铭文 3、最能反映春秋战国时期我国物理学重大成就的是（） A、最早关于哈雷慧星的记录 B、杠杆和浮力原理 C、“《墨经》光学八条” D、铸铁柔化处理技术 4、春秋时的天文学家在天文历法方面取得了许多成就，下列符合这一历史情况的有（） ①最早记录我国的日食和月食②确立了十九年七闰的原则③首次记录哈雷慧星④编写了世界上最早的天文学著作 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 5、“法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰”。韩非子这一思想产生的背景是 ①封建制取代奴隶制的社会大变革②出现从分裂走向统一的历史趋势 ③新兴地主要求建立中央集权国家④法家思想成为治国的指导思想 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①④ 6、下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（） ①关于太阳黑子的记录②太初历③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》 A、①②③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①③④⑤ D、②③④⑤ 7、关于两汉盛行的乐府诗的表述中，正确的是（） ①由民歌加工而成②讲究排比，散文韵文并用③形式朴实自然，内容丰富多彩④《两都赋》是乐府名篇 A、①②③④ B、①③ C、②④ D、①②③ 8、下列文物图集中说明了（） A、两汉国力强盛 B、两汉艺术丰富多彩 C、两汉建筑技术先进 D、两汉对外交流频繁 9、董仲舒新儒学的核心是（） ①独尊儒术②君权神授③天人感应④阴阳五行 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 10、下列历史事件不可能被司马迁写入《史记》的是（） A、晋楚城濮大战 B、秦始皇巡游天下 C、汉武帝泰山封禅 D、西汉设置西域都护 三国两晋南北朝时期，是封建国家大分裂时期，但我国封建经济继续发展，文化上也取得许多突出成绩。据此回答11－17题。

七年级历史期中考试试卷分析

2017——2018年第一学期七年级历史学科期中考试试卷及成绩分析 古云中学七年级：薛洪才 一、试题分析： 1.总体分析：命题依据新教材和新课程标准，重点考查学生的基础知识、基本技能以及运用所学知识分析、解决问题的能力,能反映学生的实际水平。试题紧密联系教材和生活实际，杜绝了难、偏、怪题，起到了实施新课程的导向作用。 2.题型及特点：本试卷满分100分,考试时间60分钟。共三道大题，34小题。第一大题选择题，计25小题，每小题2分，满分50分；第二大题填空题，5个小题10个空，满分10分；第三大题材料解析题，5个小题，满分40分。 试题内容覆盖面宽，考查的各个知识点分布适当，知识结构合理，难度适中。题型比例与大纲要求基本一致,试题设计有较高的信度和效度,整个试卷基本反映了历史考试大纲的规定和要求，较好地体现了基本概念，基本理论与基本方法方面的能力考查。 3.考试内容：本次期中试卷主要考查了有关中国历史的史前时期和夏商周时期相关内容，从而了解学生掌握基本知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观情况。 二、学生答题情况分析（优点及存在的问题） 从整体上看，客观性题、基础性试题得分率较高，但主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。 答题优点：1. 对历史教材的主干知识掌握较好；2. 有些学生能根据题意认真答题； 3. 卷面干净整洁，书写规范； 4. 部分学生的再认再现能力较强。 从考试成绩看：一部分学生学得比较好，知识落实到位，个别学生因基础和落实问题，分数不太理想。本次考试历史是所有学科里面考的最为理想的一科。 三、问题原因分析 教师问题分析： （1）教学手段不够先进，不能充分调动生学习的积极性； （2）对考试中出现的题型的答题方法还要给予指导，让学生掌握答题的技巧与方法； （3）课下对学生督促力度不够，使学生对基础知识的掌握不扎实； （4）检查力度不够，平时应多用时对学生的知识掌握情况进行检查。 学生问题分析： （1）复习时间太短，学生的基础知识不太扎实，有许多基础知识记记忆模棱两可； （2）一些学生不能认真审题，不能按要求答题，导致失分； 四、日后改进措施： 从试卷的方向来看，今后在教学中可以从以下几个方面来改进： （1）强化基础知识教学，突出主干知识、重点知识的教学。在教学中，我们要紧紧依据新课标，以教材为载体，对在整个历史长河中起重要作用、地位明显的内容，要重点突出，讲清来龙去脉，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来。教学中注重平时单节课的积累，做到日清月结。 （2）重视研究新课程标准和新教材，避免走弯路。新课程标准和新教材强调培养学生的创新精神和实践能力，不断调整自己的教学方式，促进学生学习方式的转变。 （3）注重学生良好学习习惯和学习方法的养成。激发学生的学习兴趣，激活学生的学习热情，引导他们积极、主动、快乐的学习。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化；引导学生学会整理和运用相关的历史学习材料；启发学生对历史现象进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动，培养学生自主学习能力、分析归纳、综合能力。 （4）创建知识网络，给学生整体化的历史。近来的考试越来越综合化，专题化。所以教师在平时的教学中不要一味地强调微观的知识点，而要引导学生建构知识网络，同时在平时教学中注意随时总结一些小专题。 （5）加强学法指导，培养学生的自主学习能力。一是加强学生的审题能力训练，教会学

高二历史下册期中考试试卷及答案

高二历史下册期中考试试卷及答案 高二年级历史期中考试题一、选择题（下列各题的四个选项中只有 一项是最符合题意的，请把它选出来。每小题2分，共50分。） 1、俄国社会主义革命成功最根本的保证是（） A、无产阶级集中程度 和组织程度高 B、无产阶级的组织性和战斗性强 C、无产阶级身受双重压迫 D、无产阶级政党的坚强领导 2、标志世界历史进入由资本主义向社会主义过渡新时期开始的重大历史事件是（） A第一次世界大战的结束 B匈牙利苏维埃共和国的建立 C、俄国十月革命的胜利 D 德国十一月革命的爆发 3、俄国二月革命推翻的是（） A、沙皇专 制制度 B、封建农奴制度 C、君主立宪制度 D、资产阶级临时政府 4、苏维埃政府成立后，对银行、铁路、大工业采取的措施是（） A、 全部没收归国家统一经营B、收归国家，由资本家经营 C、允许资本家继续自主经营D、允许本国和外国资本家合作经营 5、苏联工业总产值跃居欧州第一位，世界第二位是在（） A、1935年 B、1936年C、1937年 D、1938年 6、标志着社会主义制度在苏联基本建立的事件是（） A、十月革命的胜利 B、工农苏维埃政府成立 C、1922年苏联的成立 D、1936年新宪法的颁布 7、在华盛顿会议上居主导地 位的国家是（） A英、法 B英、美、法 C美、日 D美 8、一战后，使中国又重新回复到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是（） A、《凡尔赛和约》 B、《洛桑条约》 C、《四国条约》 D、《九国公约》 9、巴黎和会上要求把其在第一次世界大战中攫取的利益合法化的国家 是（） A、日本 B、美国 C、英国 D、意大利 10、罗斯福新政的突出特点是（） A、抑制通货膨胀，实行财政改革 B、缓和阶级矛盾，实行社会福利措施 C、政府对国民经济全面加强干预 D、采取报复措施，大幅度提高关税 11、共产国际“七大”提出建立反法西斯统一 战线的领导人是（） A、列宁 B、斯大林 C、库恩?贝拉 D、季米特洛夫 12、在西班牙、埃塞俄比亚反法西斯斗争失败的原因中，具有 共性的是（） A、英法纵容侵略B、武器落后C、内奸破坏D、没有国际援助 13、英法对德意武装干涉西班牙实行“不干涉政策”，主 要是因为（） A、德意侵略西班牙没有直接损害英法的利益 B、保 住既得利益，避免引火烧身，并尽可能把法西斯这股祸水引向苏联 C、

人教版高中历史必修一期中考试卷及参考答案

高一年级期中考试历史试卷 班级_______ 姓名_______ 得分_______ 第I卷选择题：（每小题3分，共20小题。） 1.我国在西周时期正式确立的王位继承制的方式是（） A．禅让制 B．兄终弟及制 C．长子继承制 D. 嫡长子继承制 2.我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是（） ①削弱地方权力，加强中央权力②削弱相权，加强君权 ③加强对边疆地区的管理④强化对地方官吏的控制 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 3.唐朝中央政府“三省”的运转机制程序是 ( ) A．尚书－中书－门下 B．中书－门下－尚书 C．尚书－门下－中书 D．门下－中书－尚书 4.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化，其 变化的最主要原因是：( ) A．各地交通的发展 B．边疆地域的拓展 C．经济文化的交流 D．中央集权的加强 5.梭伦改革为打击氏族制度残余，划分了社会等级，划分依据是（） A．身份地位 B．战功大小 C．财产多寡 D．控制奴隶数目 6.最终在雅典确立民主政治制度的是( ) A．提秀斯 B．梭伦 C．克里斯提尼 D．伯利克里 7.伯利克里担任首席将军期间，雅典最高的权力机构是（） A．十将军委员会 B．陪审法庭 C．公民大会 D．五百人会议 8.《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的专横行为，是因为该法（） A．是习惯法的汇编 B.实质是维护贵族奴隶主的私有财产 C．订成明确条文，量刑定罪以此为准 D.平民达到了公布法律的目的

9.罗马帝国时代重视法律制定的根本原因是（） A．维系和稳定帝国的统治 B．满足经济发展的需要C．满足公民政治的需求 D．重视发展罗马文化 10.公民法适应于( ) A．全帝国公民 B．罗马公民 C．外邦自由民 D．全体罗马人 11.推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（） A.平民的斗争 B.帝国皇帝的重视 C.罗马的不断扩张 D.法学家的努力 12.西方法律大都继承了罗马法的( ) ①陪审制度②律师制度③诉讼原则④某些政治制度 A．①②③④ B. ①②③ C．①③④ D．②③④ 13.资本主义制度最终在英国确立的经济前提是（） A．进行了资产阶级革命 B．推翻了封建君主制度 C．资本主义兴起和发展 D．资产阶级力量壮大 14.《权利法案》最重要的意义是（） A．限制王权 B．选举自由 C．建立政府 D．国王统而不治 15.欧美资产阶级代议制的核心是（） A．总统 B．总理或首相 C．大法官 D．议会 16.对美国1787年宪法的评价，不正确的是( ) A．带有种族歧视的烙印 B．巩固了国家政权 C．确立了共和政体 D．废除了奴隶制度 17.在美国的政治生活中，政治选举是两党激烈争夺的战场，但是并未引起 政局不稳，这主要是因为( ) A．两党根本利益一致 B．两党互相制约 C．美国法律健全 D．美国国民素质很高

高三历史期中试卷分析

高三历史期中考试质量分析 一、试卷情况分析 本次期中试卷满分100分，选择题50道，共50分。材料题3组，共50分，，考试时间90分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察，对情感态度价值观的考查有一定涉及。 试卷主要考查了高中历史必修一的主干知识。本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力，加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时，命题中注意面向全体学生，全面考查历史学科能力，糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征，考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力，注重学科基本思想和方法，试题难易适当，没有偏题、怪题。 具体而言，通过本次考试着重从能力提升角度下手进行命题。从选择题来看，试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境，注重考查学生在新的历史情境下，运用所学知识，阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力，从而全方位地考查学生的综合素质。单靠读熟背透已不能再取得理想成绩。从主观题来看，材料分析题成为最主流的考查题型，而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料，并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。 从命题来源来讲，本次期中考试主要选取的历年高考真题和模拟题为主，结合一轮复习特点加入一部分基础知识的考查。其中高考真题部分重点选取全国卷和天津卷的经典题目组成，辅以江苏、浙江、安徽等东部省份的题目，其主要用意在于让学生通过这次考试熟悉天津高考的命题特点，同时把握全国整体高考历史思维的大方向，做到一定程度的难易结合。同时着重挑选对文本解读能力有所提升的材料分析题，用大量新材料和新情景来让学生全面认识历史事件，尽可能让学生既不脱离教材，又不拘泥于教材内容，做到教材知识与材料内容的整合与呼应。 二、学生考试情况及原因分析 本次考试总体平均分如图所示： 分析：与以往相比成绩有所下降，一方面较之过往考试，本次考试总体难度有所增加，结合

【优质部编】2019-2020学年高二历史上学期期中试题

2019学年(上)高二期中试卷 历史试卷 一、选择题（共30题，每题1.5分。共45分） 1．商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。 可见，西周初期的分封制 A．推动了血缘宗法制的发展 B．利于形成天子至上的政治认同 C．成为开拓疆土的主要手段 D．易于形成天子权力的高度集中 2．“封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役。这反映了A．封建导致政权衰亡 B．宗室拱卫专制王权 C．血缘政治影响深远 D．封建体制日趋完善 3．宋代一学者论及中国某制度时指出：“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令……片纸可罢，一言可令，而无尾大不掉之患，尺地、一民、财赋、甲兵皆归之于天子”。他论及的制度 A．以三司使作为行政首脑 B．多推行于秦朝少数民族聚居地区 C．提高了地方政治自主权 D．反映了官僚政治已取代贵族政治 4．秦简中有名称的法律共有二十九种，涉及经济的有《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《传食律》《牛羊课》等十余种，证实了秦代泰山石刻所云“治道运行，诸产得宜，皆有法式”。这表明秦朝 A．注重以立法调整经济关系 B．积极鼓励私营工商业的发展 C．农本观念受到了严重冲击 D．农工商各行业得到全面发展 5．表1为部分正史文献中，对汉代四个皇帝称谓出现频率统计（单位：次）。 表1

高二历史期中考试试卷分析

高二历史试卷分析 一、试卷分析 试卷结构：满分100 分，时间是90 分钟。考查范围是人教版必修三，试题分两种类型题型。选择题48分，非选取题值52分，满分100 分。 本试题注重基础知识，考查知识的覆盖面大，面向全体学生，试题难度适中，试卷紧紧围绕必修三核心知识，围绕初步运用历史基本能力来命制题目，考查学生分析问题、解决问题的潜力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了过程和方法，突出对历史基础知识和基本技能的考查 二、学生答题存在问题及原因， 从选择题来看，第1、2、5、6、8、10、13、14、20、22、24等题得分较低。 第1题正确选项c 天行有常，不为尧存，不为桀亡，是荀子的经典语句，学生选错，说明学生的识记方面出现了问题或者说学生没有理解独尊儒术与法家思想的原则一致这个选项的意义。 第2题焚书坑儒和罢黜百家独尊儒术的本质都是文化专制政策，讲了3次以上，学生还是选错，说明学生的理解还是不到位。 第5题学生选主张儒学为民众服务，说明学生完全脱离了时代，而且对于李贽的儒学的本质认识不清 第6题学生错误多，可能是对于选项“让哲学开始关注人的内心”的不理解，对课本上苏格拉底开始关注人性，关注人的道德这个结论没有理解到位第8题学生错多了，来源于对“因信称义”这个专有名词的不理解

第10题学生的错误的原因是不能根据材料来回答问题，而是照搬我们学过的结论。 第13题错误增多，说明学生读不懂材料，看到“理性”二字就选了康德 第14题，社会达文主义的实质是为侵略扩张寻找借口，讲了许多次竟然还错不能理解。 第20题错的那么多，说明基础知识不扎实，22题同样于此，说明学生的识记还不到家。 第24题学生对于浪漫主义出现的背景特点，还是还理解的不够，认识不清 从主观题来看，答题分数普遍不高，尤其是25(1)、26(1)、26(3)、27(1)、27(2) 、27(3)，难度都在5.0以下 第25题第1问，根据材料归纳黄宗羲和西方启蒙思想的观点，答案无论是从材料中还是在平时的讲课中都已涉及，学生不会做，说明学生阅读材料的能力低下，黄宗羲思想与西方启蒙思想的本质也已经讲过多次，学生还是犯错误，说明我们要反思我们的讲课。 第26题的第1问，答案其实就在前面的选择题的选项中，学生不会做说明学生对于题目的理解存在重大问题，题目读不懂，同时也说明学生的基础知识极为薄弱。 第26题第3问，分析胡适倡导科学的原因，学生不能够联系课本中关于新文化运动的相关内容作答，学不能致用。学生的迁移能力差。 第27题的第1问分析明清小说特点和明清小说繁荣的原因，无论是从试卷的材料还是课本中都能找到答案，学生的读题和识记确实存在很大问题。

高二历史必修三期中考试试题及答案

高二历史必修三期中考试试题及答案 （本卷共29小题，满分100分。答题需认真读题，审慎思考） 一、选择题（本大题，共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.公元前5世纪到公元前3世纪，致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家，最有可能的应该是 A.孔子 B.荀子 C.庄子 D.韩非子 2.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到 ①大一统局面的形成②学术思想自由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.顾炎武认为，“王（阳明）学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是 A.顾炎武主张“经世致用”的学风 B.顾炎武批判“心学”的空谈 C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D.顾炎武主张废除儒家思想 4.郎宁和苏敬两位同学来到古代中国科技成就陈列馆，看到了下列两幅名叫“浑仪”的照片，有了如下一段对话，他们的判断比较接近史实的一项是 A．郎宁：这一组雕塑作品表达了科技是生产力的寓意 B．苏敬：不对，这一组雕塑作品是想证明古代中国科技发达 C．郎宁：如果是科技仪器的话，应该是张衡的测量地震的仪器 D．苏敬：它给人一种宇宙洪荒的感觉，应当是天文观测的仪器 5．得出西汉早期就已经发明了书写用纸这一结论的证据，主要来自 A．考古领域在汉代墓葬遗址中发现纸片 B．马克思的论述 C．蔡伦改进造纸术 D．蔡侯纸的说法 6．《金史》有这样的记载：“船中有贲火炮名‘震天雷’者，连发之，炮火明。”“其守城之具有火炮名‘震天雷’者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里之外。”这段话主要说明 A．金人喜欢打仗、玩炮竹、放鞭炮 B．宋金时期，火药已较为普遍地运用在军事上 C．除金人外，其他地方还不知道火器

2018_2019学年高二历史上学期期中试题(1)

2018学年第一学期杭州八校联盟期中联考 高二年级历史学科试题 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.德国外长皮洛夫在议会上公开宣称：“德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让 出海洋，而给自己留下一文不值的天空。”皮洛夫针对的这两个国家分别是 A.法国英国 B.法国意大利 C.波兰英国 D.比利时西班牙 2.1914年，英国外交大臣格雷勋爵说道：“整个欧洲的灯光都在熄灭，我们此生将不会再看到 它们 亮起来了。”格雷勋爵这句话针对的是 A．第一次世界大战爆发 B．俄国的十月革命 C．德奥建立军事同盟 D．欧洲两大军事集团形成 3.在第一次世界大战的某次战役中，英军首次使用了自己的新武器——坦克，该战役是 A.凡尔登战役 B.索姆河战役 C.马恩河战役 D.东普鲁士战役 4.以下为一战期间交战国军需品的生产量变化表（单位：百万吨） 1917年双方对比发生重大变化的原因是 ①意大利的倒戈②美国的参战③俄国退出一战④英国的海上封锁

A.①②④ B.②③④ C. ①②③ D. ①③④ 5.列宁曾经提出过“战争引起革命”和“革命制止战争”的观点。一战期间，能佐证这一观点的是德国的 A.二月革命 B.四月革命 C.十月革命 D.十一月革命 6.第一次世界大战使欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来形成的以欧洲为中心 的世界格局受到挑战，以下能说明这一结论的是 ①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂 ②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机 ③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒 ④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7.巴黎和会期间，虽然出席和会的有27个国家之多，但实际操纵会议的是所谓的“三巨头”， “三巨头”指的是 A.威尔逊克里孟梭劳合·乔治 B.威尔逊克里孟梭张伯伦 C.威尔逊克里孟梭丘吉尔 D.威尔逊克里孟梭罗斯福 8.丘吉尔在《二战回忆录》中写道：“福煦元帅要求今后法国的边界必须延至莱茵河；德国必 须解除武装；其军事体制必须瓦解；它的要塞必须拆毁；德国会变得赤贫；它得负担难以计算的战争赔款……根据《凡尔赛和约》有关领土的条文，德国的领土实际上原封未动，它仍然是欧洲最大的单一民族的国家。福煦元帅听到《凡尔赛和约》签订的消息之后，十分精确地说：‘这不是和平，这是20年的休战’。”丘吉尔认为福煦这句话的实际意思是 A.《凡尔赛和约》体现了帝国主义的本质，埋下世界二十年后冲突的种子 B.《凡尔赛和约》对德国不够严厉，埋下德国在二十年后卷土重来的种子 C.《凡尔赛和约》对德国过于严厉，埋下德国在二十年后民族复仇的种子 D.《凡尔赛和约》体现了过度的民族自决原则，埋下新的世界大战的种子 9.劳合·乔治说：“德国人民已经无疑地证明，他们是世界上最有活力和力量的民族之一，但 他们竟然被许多小国所包围，而这些小国中，许多国家的人民过去从来没有组织过一个稳固的政府，他们每个国家却都拥有人数众多的德国人，而这些德国人吵闹着要和自己的祖国合并，我想象不出还会有什么比这种情况更能成为将来产生战争的理由了。”上述材料不能反映

九年级历史上期中考试试卷分析

九年级历史期中考试试卷分析 上苇中学苑瑞红 一、试卷结构： 八年级历史上册试卷共二大题，由以下两种题型构成。第一题选择题，共计40分，第二题非选择题题，共计60分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。 二、学生基本情况： 本校八年级两个班参加考试人数69人，在较规范的按照标准答案阅卷的情况下，平均分48分。最高分94分，最低分12分。及格人数40人，不及格人数29人,优秀人数为13人 三、学生做题中出现的问题： 1、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，可学生一眼看过去只选了一个正确的。 2、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系统性差，缺乏必要的梳理； 3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺； 4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱，对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存在欠缺导致出现审题不清、答非所问现象。分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，

答非所问，不会从材料中提取信息。 5、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。 四、对今后工作提出努力方向： 1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重； 2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题. 3、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。 4、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。 5、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。 6、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。 五、教学建议： 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力； 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习； 3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。

高二历史期中考试试卷及答案

吉安县二中2019学年第一学期期中考试 高二年级历史试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。） 1、“和谐中国”是当今中国社会的主旋律。下列孔子的名言，对当今中国构建和谐 人际关系具有启迪作用的是 A.“己欲立而立人，已欲达而达人” B.“兼爱”、“非攻” C.“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至” D.“白沙在涅，与之俱黑” 2、明清时期的儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。该思想是 A.“经世致用” B.君民共主思想 C.自由平等 D.重农抑商 3、早在19世纪50年代马克思就曾预言，“电力的火花”将取代“蒸汽大王”而统 治世界。促使这一“取代”实现的理论突破是 A.法拉第发现电磁感应现象 B.西门子研制成功发电机 C.格拉姆发明电动机 D.爱迪生发明电灯 4、明太祖朱元璋读《论语》时非常敬仰孔子，但读《孟子》时就很厌恶孟子，亲 自对《孟子》一书进行删减。下列语句中最有可能被朱元璋删减的是 ①民为贵，社稷次之，君为轻②天时不如地利，地利不如人和 ③君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇④不以规矩，无以成方圆 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5、文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生 自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。对他这种气节的形成影响最大的是 A.黄老之学 B.佛学 C.程朱理学 D.陆王心学 6、某校要求学生撰写一篇关于近代中国思想演变的论文。下列选题不正确的是 A.荒唐的嫁接——“中体西用”的洋务思想 B.以发展实业为首务——康梁的维新思想 C.辛亥革命后的逆流——尊孔复古 D.有请“德赛”两先生——新文化运动 7、某班几个同学正在用文学表达自己的人生追求：“蜀道之难，难于上青天”；“独 上高楼，望尽天涯路”；“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。上述词句依次运 用的文学形式分别是 A.楚辞、汉赋、唐诗 B.楚辞、唐诗、宋词 C.唐诗、宋词、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲 8、源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体中最早 出现的是 9、“人类是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！在举 动上多么文雅！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！”这段话表明作者 A.赞扬了人的自然属性 B.讴歌了人的理性世界 C.肯定了人的尊贵 D.描写了人的潜在力量 10、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这 项权利决不是出诸自然，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是 A.自然权利说 B.社会契约论 C.公共意志论 D.三权分立说 11、《大国崛起·激情岁月》解说词：“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲 破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。” 那么，17~18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是 A.号召消灭专制王权、贵族特权 B.追求政治民主、权利平等和个人自由 C.打倒等级制度，倡导君主立宪 D.集中力量批判专制主义、教权主义 12、在高二某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课上同学们提出了以下观点，你认 为其中正确的是 ①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶，启 蒙运动进入了高潮③启蒙运动的自由、平等等要求，实质上反映了欧洲下层劳动人民的要求④批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系 A.①②④ B.①④ C.②③④ D.②④