(三)2011年郑州经济开发区预测试卷

郑州经济开发区预测试卷三

一、选择题（每题1分，共25分）

1．“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是( )

A．说理教育 B．榜样示范 c．实际锻炼 D．品德评价

2．实验法所属的教学方法的类型是( )

A．以直观感知为主的 B．以实际训练为主的

C．以探究活动为主的 D．以语言传递为主的

3．班主任工作的前提和基础是( )

A.了解和研究学生 B．选拔班干部 c．关心学生身体健康 D．组织教育活动 4．以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是( )

A．加里宁的《论共产主义教育》 B．马卡连科的《教育诗》

C．克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》D．杨贤江的《新教育大纲》

5．教学工作的中心环节是( )

A．备课 B．上课 c．考试 D．作业

6．现场教学是教学的( )

A．主要组织形式 B．基本组织形式 c．特殊组织形式 D．辅助组织形式

7．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响( ) A．遗传素质 B．环境 C．学校教育 D．社会活动

8．实施素质教育的重点是( )

A．加强德育 B．发展智力

C．培养创新精神和实践能力 D．健康第一

9·在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是( )

A．集体教育和个别教育相结合的原则 B．正面教育与纪律约束相结合的原则

C．知行统一的原则 D．教育影响的一致性和连贯性原则

10．学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是( )

A．灵活性 B．自愿性 c．实践性 D．全体性

11．人类特有的最高级的心理现象是( )

A．认识 B．情感 C．能力 D．意识

12．人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于( )

A．形状知觉 B．大小知觉 C．深度知觉 D．方位知觉

13.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响( )

A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．双重抑制 D．单一抑制

14．医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性( )

A．直接性 B．问接性 c．广阔性 D．创造性

15．以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是( )

A．动作技能 B．智力技能 c．练习 D．能力

16．马斯洛需要层次论中的最高层次是( )

A．生理与安全需要 B．社交与自尊需要

c．求知与审美需要 D．自我实现的需要

17.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释( )

A．稳定性 B．独特性 c．整合性 D．功能性

18．下面哪一种测验属于自陈式人格测验( )

A．罗夏克墨迹测验 B．句子完成测验

c．主题统觉测验 D．明尼苏达多相人格测验

19．在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )

A.双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．多重趋避式冲突

20.个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这嚼于态度的( )

A．知识功能B B．工具性功能 c．价值表达功能 D．自我防御功能

21.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（）

A.《学校管理条例》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《教育行政处罚暂行实施办法》

D.《中华人民共和国教育法》

22.教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（）

A.法律规范

B.法律事实

C.法律权利

D.法律义务

23.确立“深化教育改革，建立起教育新体制的基本框架，主动适应经济社会发展”，并确定到2010年全面实现“两基”目标的内容来源于教育部1998年颁布的（）

A.《中国教育改革和发展纲要》

B.《面向21世纪教育振兴行动计划》

C.跨世纪素质教育工程

D.跨世纪园丁工程

24.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）

A、知识经济时代提出的挑战

B、社会信息化时代提出的挑战

C、我国加入WTO面临的挑战

D、未来社会发展需要提出的挑战

25.美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕zāopò和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（）

A、学习的实践性

B、学习的渗透性

C、思考的独立性

D、思想的开放性

二、多项选择题（每题2分，共10分）

1．我国学校教育层次包括（）

A．幼儿教育 B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育 E．学历教育

2．正强化的广泛包括（）

A．奖学金 B．对成绩的认可 C．表扬 D．改善学习 E．给予学习和成长的机会3．以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（）A．重视课程的标准化建设 B．重视课程内容的现代化、综合化

C．重视基础学科和知识的结构化 D．重视能力的培养

E．重视个别差异

4．心理测验的技术指标包括量表的（）

A．难度 B．效度 C．知名度D．标准化 E．信度

5．教学媒体包括（）

A．投影 B．录像 C．计算机 D．黑板 E．图片

三、填空题（每空1分，共10分）

1、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，学会学习学会生存，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

2、“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是理论与实践相结合的教学原则

3.当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论，认知主义学习论和人本主义学习理论

4．在教师的聘用上，我国目前实行的是教师资格聘任。

5.有效自编测验的必要条件包括信度、效度、标准化、难度。

6．衡量一个班集体成功与否的重要标志是班风正确的舆论和良好的班风。7．教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

8．布卢姆认为最低水平的认知学习结果是领会，最高水平的认知学习结果是评价9．1993年，《中华人民共和国教师法》规定教师是一种专职人员。

四、判断题（每题1分，共10分）

1．罗森塔尔效应反映的是教师的期望对学生的影响。（）

2．赫尔巴特提倡“泛智”教育。（）

3．智育在各育中处于基础地位。（）

4．卢梭是社会本位论的代表人物。（）

5．现行的义务教育法是1986年颁布实施的。（）

6．创造性是学生主观能动性的最高表现。（）

7．我国的孔子将学习过程划分为“学”“思”“习”“行”四个基本部分。（）

8．讲授法是以直观感知为主的教学方法。（）

9．新课程理念强调教学是课程创生与开发的过程。（）

10．心理辅导是以不正常学生为主要对象的。（）

五、简答题（每题5分，共25分）

1．根据知觉规律，如何灵活运用直观教学的方法?

2．如何转化后进学生?

3.新课程中教师角色将发生哪些转变？

4.简述教育在人的发展中所起的主导作用。

2．简述一节好课的基本要求。

六、作文(20分)

电视上曾播出过这样一部公益广告：一个贤惠的儿媳妇，给婆婆张罗着洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，也仿效妈妈的样子，为妈妈端来了洗脚水。当妈妈洗脚的稚嫩之声在耳边响起时，他的母亲为之落泪，我们无不为这一传神的一幕打动

请以“身教胜于言传”为题，写一篇议论文，字数在800字以上。

参考答案

一、选择题

1—5BBACB 6—10DBCDB 11—15DDCBA 16—20DBDBB 21—25BBBAD

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCDE

3.BCDE

4.BDE

5.ABCDE

三、填空题

1.学会生存

2.理论联系实际

3.人本主义学习理论

4.教师资格聘任制

5.区分度

6.正确的舆论和良好的班风

7.生产劳动

8.知识、评价

9. 《中华人民共和国教师法》

四、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√ 10. ×

五、简答题

1．(1)根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式。

(2)运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点。

(3)教会学生观察方法，养成良好的观察习惯。

（4）同时，还应引导学生开展讨论，交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力，培养良好的观察品质。

（5）让学生充分参与直观过程

2．(1)正确对待后进生，关心热爱后进生。

(2)弄清情况，分析原因，对症下药。

(3)培养后进生的学习兴趣。

(4)抓反复，反复抓。

3.（1）教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者

（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

（3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程建设者和开发者。

（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

4.（１）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；

（２）教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；

（３）学校有专门负责教育工作的教师

（4）教育对个体发展的影响既有即时价值，又有延时价值

5.（一）从学生角度来说，一堂好课的标准是（1）使学生注意力集中（2）使学生思维活跃（3）使学生积极参与到课堂中来（4）使个别学生得到照顾

（二）从教师角度来说一堂好课的标准是：目标明确；内容准确；结构合理；方法适当；讲究教学艺术；板书有序；态度从容不迫

六、作文略

郑州经济技术开发区教师招聘考试真题

郑州经济技术开发区教师招聘考试真题 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意 的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共10 题，每题1分，共10分） 1.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人发展的影响。 A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 1.A【解析】“近朱者赤，近墨者黑”是指靠近朱砂的变红，靠近墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。【命题立意】考查环境对人的发展的影响。★★★ 【错因分析】略。 2.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室的时间为（） A.1880年 B.1879年 C.1876年 D.1869年 2.B【解析】德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究。 【命题立意】考查考生对这一标志性事件的了解情况。★★ 【错因分析】对知识的细节不够了解。

3.“教学又法，但无定法”体现了教师劳动的（）原则。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.主体性 3.B【解析】“教学又法，但无定法”这句话表达的是教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，是每个学生都能够得到发展。体现了教师劳动的创造性。 【命题立意】考查考生对教师劳动的特点的掌握。★★★★ 【错因分析】知识掌握不准确，因而导致知识点混淆。 4.初中二年级的学生小明学习成绩差，还经常破坏课堂纪律。学校为了保证升学率，就把小明开除了。该学校的做法侵犯了学生的（） A.人格尊严 B.名誉权 C.人身权 D.受教育权 4.D【解析】该学校剥夺了学生上学的权利，侵犯了学生的受教育权。 【命题立意】考查考生对教育法规的掌握情况。★★ 【错因分析】基础知识掌握不准确。 5.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（） A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全 C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺 5.A【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映；知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。“入口”读成“八口”，是对“入”字的个别部分感知有误，因此，说明小学生的感知能力不成熟。

郑州市人民政府办公厅关于印发《郑州经济技术开发区管理委员会职

郑州市人民政府办公厅关于印发《郑州经济技术开发区管理委员会职能配置、内设机构和人员编制方案》的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】郑政办[2002]65号 【发布部门】郑州市政府 【发布日期】2002.12.10 【实施日期】2002.12.10 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 郑州市人民政府办公厅关于印发《郑州经济技术开发区管理委员会职能配置、内设机构 和人员编制方案》的通知 （郑政办〔2002〕65号） 各县（市）、区人民政府，市政府各部门： 《郑州经济技术开发区管理委员会职能配置、内设机构和人员编制方案》经市机构编制委员会办公室审核，报市政府批准，现予印发。 二○○二年十二月十日 郑州经济技术开发区管理委员会

职能配置、内设机构和人员编制方案 根据《中共郑州市委、郑州市人民政府关于市直机构改革的实施意见》（郑发[2001]16号），郑州经济技术开发区管理委员会职能配置、内设机构和人员编制方案确定如下。 一、主要职责 郑州经济技术开发区管理委员会是郑州市人民政府的派出机构，受市人民政府委托，对经济技术开发区实行统一领导和管理。其主要职责： （一）负责编制经济技术开发区经济、社会发展规划和计划，经批准后组织实施。 （二）按照规定权限审批、审核、申报各类投资项目。 （三）根据郑州市城市总体规划和有关审批权限的规定，负责开发区土地的规划、征用、开发、管理和土地使用权有偿出让、转让工作。 （四）负责经济技术开发区规划建设和环境保护管理工作；负责经济技术开发区基础设施和公共设施建设管理工作。 （五）负责经济技术开发区教育、文化、卫生、体育、民政、计划生育和其他社会公益事业管理工作；负责经济技术开发区城市管理行政执法工作。 （六）负责经济技术开发区人事劳动、社会保障和机构编制管理工作。 （七）负责经济技术开发区财政预决算、税收征管、审计监督和国有资产管理工作。 （八）根据规定权限负责经济技术开发区各类涉外事务及进出口行政事务。 （九）协调、指导经济技术开

郑州郑东新区及经开区概念规划设计

凤舞龙腾，引领中原 中原大地，黄河奔涌，孕育神州数千年郑州之东，筑巢兴业，引领崛起新篇章 中部崛起，城市东进， 国家郑州经济开发区已迈入发展新纪元

目录 1.区位 2.规划范围 3.现状及优劣势分析 1.区域-城市发展维度的认识与审视 2.企业-产业发展维度的认识与审视 3.定位目标与策略 1.基地分析与设计潜力 2.整体设计方案特征 3.规划指标 1.核心理念 2.功能主题 3.设计结构 4.设计特征 5.支撑系统与规划指标 1.开发实施核心要素 2.开发建设时序 3.核心区初步经济核算 4.规划研究项目建议 1.系统性整体设计 2.设计元素库 3.道路详细设计 设计概要 第一部分：概述 第二部分：定位与总体目标 第三部分：整体设计 第四部分：核心区设计 第五部分：实施策略建议 第六部分：景观大道沿线城市设计第七部分：规划指引 1.指引导读 2.规划指引图 (20) (28) (49) (88) (146) (157) (196) 附件：城市设计通则 (213)

核心任务与思路 提升价值 ?从区域城市与产业发展高度重新定义区位价值；?整合提升价值空间；保证空间价值均好，保障市场开发投资吸引力。 ?地域文化特色?产业活力特色?景观活动特色 ?空间拓展弹性?产业发展弹性；?导控落实弹性； 特色营造 弹性引导 ?衔接与辐射区域的弹性结 构秩序； ?综合功能、形象、交通等要素系统的空间设计秩序。 建立秩序 概要 总体思路框架 区域-城市分析审视 产业发展审视 确立工作前提 确立规划设计目标 ≈郑东新区（88km2） 国家郑州经济技术开发区 Scale :86km 2产城互动

郑州经济开发区历年招教试题汇总

2015经开区教师招聘考试真题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0.5分，共10分） 1．人的语言、思维、记忆等发展都存在不同的关键期，这说明人的身心发展具有（）。 A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.差异性 2．《学记》提出：“教也者。长善而教其失者也”，这句话体现的德育原则是（）。 A.发展积极因素，克服消极因素 B.教育的一致性与连贯性原则 B.C.疏导原则 D.导向性原则 3.试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是（） A.道尔顿制 B.设计教学法 C.特朗普制 D.导生制 4.提出“把一切事务交给一切人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐 5.下面属于建构主义教学模式的是（）。 A.范例教学模式 B.发展教学模式 C.支架式教学模式 D.掌握学习教学模式 6.校本课程开发的主要力量是什么（）。 A.校长 B.学生 C.社区人员 D.教师 7.规定学科知识范围、课程及其框架、教学速度和教学方法上的基本要求的教学指导性文件称之为（）。 A.课程设计 B.课程标准 C.教科书 D.课程目标 8.校园文化的核心（）。 A.校园物质文化 B.校园组织文化 C.校园精神文化 D.校园制度文化 9.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。 A.团队活动 B.课外活动 C.学科教学 D.校外活动 10.教学技能发展的最高形式（）。 A.教学技艺 B.教学技巧 C.教学艺术 D.教学智慧 11.教学的内容、方法和进度要适合学生身心发展特点，体现的教学原则是（ )。 A.因材施教原则 B.量力性原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则 12.阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展属于（）。

河南地区产业集聚区详细名单

附件1 河南省产业集聚区名单 郑州市 1.郑州高新技术产业集聚区（含郑州高新技术产业开发区） 2.郑州经济技术产业集聚区（含郑州经济技术开发区） 3.郑州航空港区 4.白沙产业集聚区 5.金岱工业园区 6.郑州国际物流园区 7.郑州市金水区杨金产业集聚区 8.官渡产业集聚区 9.上街区装备制造业集聚区 10．新郑新洪工业园区 11.河南（巩义）回郭镇铝加式产业集聚区 12.巩义市豫联产业集聚区 13.新密市产业集聚区 14.登封市汽车零部件工业园 15.荥阳市五龙产业集聚区 开封市 16.开封经济产来集聚区（含开封经济开发区） 17.开封杏花营产业集聚区

18.尉氏县产业集聚区 19.杞县产业集聚区 20.开封市糖细化工产业区 21.开封经济技术集聚区（含开封经济技术开发区黄龙园区） 22.通许县产业集聚区 23.兰考县兰兴产烽集聚区 洛阳市 24.洛阳高新技术产业集聚区（含洛阳国家高新技术产业开发区）硅点子材料、新材料 25.洛阳石化产业集聚区 石油化工、化纤纺织、精细化工、新能源及化工新材料 26.洛宁产业集聚区 轻工制造、农副产品加工 27.宜阳产业集聚区 铸造和机加工为主的重型装备制造业、硅材料、精细化工 28.洛阳伊洛工业园区 装备制造业和新材料 29.洛阳经济技术产业集聚区（含洛阳经济开发区） 商贸和物流业 30.洛阳工业产业集聚区（含河南洛阳工业园区） 先进装备制造业、食品、有色金属及新材料 31.洛龙科技园区：硅光电(太阳能)产业、先进装备制造业、新材料

产业为主的“三大产业” 32.洛新产业集聚区 机械加工、重型装备制造、新材料 33.新安县万基产业集聚区 能源铝产业、铝精加工、镁合金、钛合金为主的新材料 34.栾川钼钨精深加工业集聚区 钼钨精深加工 35.孟津华阳中心产业集聚区 电力能源、化工、光伏材料和机械材料 36.汝阳产业集聚区 新型建材、特种钢材及煤化工 37.嵩县产为集聚区 38.伊川县产业集聚区 规划面积8.719平方公里，东园以铝精深加工为主导产业，适度发展机械制造、硅及光伏产业。西园以商贸、物流等现代服务业为主，适度发展高新技术及劳动密集型产业。 平顶山市 39.平顶山高新技术产业集聚区（含平顶山高新技术产业园区） 机电装备、新材料 40.平新产业集聚区 节能环保新材料 41.郏县城东产业集聚区

国家郑州经济技术开发区发展现状及区位优势简介

郑州经济技术开发区热忱欢迎您投资考察 郑州经济技术开发区管理委员会 二○○七年一月

河南位于黄河中下游，在全国的版图上，从政区和交通地位来看，占着居中的地位。在历史上，河南一向是南来北往、西去东来的必经之地，也是各族人民频繁活动和密切交往的场所。现代的京广、京九、焦枝、陇海、新荷等铁路干线纵横交织于河南。郑州市是河南省省会，位于河南省中部偏北。为全国重要的交通、通讯枢纽，国家“西气东输”、“南水北调”工程在此经过。 城市供电、供水、供热能力不断提高。2004年，全年售电量128.5亿千瓦时，日供水能力107万立方米，城市居民燃气气化率达90%，集中供热面积1192万平方米，均居全国同类城市先进水平。 围绕拉大城市框架，高起点、高品位地规划建设郑东新区与我区仅有一条铁路相隔。郑总面积约150平方公里，预计人口150万，融“共生城市”、“新陈代谢城市”、“环形城市”等众多先进理念于一体。 图为郑东新区规划沙盘 近年来，河南省、郑州市的经济社会发展取得了长足进步，连年经济增长速度高于全国平均增速，河南省已连续六年占据全国经济总量第五的位置，随着郑东新区的快速启动，郑州市迈开了向国家区域性中心城市迈进的步伐，城市框架进一步拉大，城市化进程加快，对人流、物流、资金流的吸引力显著增强。

综上分析，在郑州市兴办大型工业项目，不仅有充足的人口保证，而且有相应的市场容量，项目可以根植开发区，立足郑州市，辐射河南省乃至周边省区，必将取得良好的经济和社会效益。 二投资郑州郑州经济技术开发区是首选区域 （一）开发区基本情况 郑州经济技术开发区创办于1993年4月，位于郑州市东部偏南方向，2000年2月经国务院批准，成为河南省唯一的国家级经济技术开发区。截至目前全区开发面积10平方公里，8平方公里区域内布满了项目。引进项目协议投资额近300亿元，进区企业实际投资额近150亿元，建成工业企业155家。荷兰飞利浦公司、德国曼公司、韩国LG公司、日本日产、日本东芝等世界500强企业，南亚集团、正大集团、希望集团、安彩集团、宇通客车、海尔集团、乐百氏公司、菲律宾上好佳、新加坡金味等国内国际知名企业纷纷入区投资。 图为郑州日产汽车装配车间 图为郑州宇通公司 （二）开发区具备的各种优势 区位得天独厚 作为河南省惟一一家国家级经济技术开发区，拥有国务院赋予国家级开发区的一系列扩大开放、吸引外资、鼓励出口、发展高新技术产业的优惠政策，可以对符合产业政

郑州经济技术开发区大街安全生产管理制度

目录 1安全生产责任制度 0 2安全生产教育培训制度 (6) 3安全措施计划制度 (7) 4特种作业人员持证上岗制度 (9) 5专项施工方案专家论证制度 (9) 6施工起重机械使用登记制度 (10) 7安全检查制度 (11) 8生产安全事故报告和调查处理制度 (12) 9安全预评价制度 (13) 10意外伤害保险制度 (14) 11危险作业管理审批制度 (14) 12易燃、易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品生产、储运、使用的安全管理制度 (16) 13防护物品的发放和使用制度 (18) 14安全用电制度 (20) 15危险场所动火作业审批制度 (21) 16防火、防爆、防雷、防静电制度 (23) 17危险岗位巡回检查制度 (26) 18安全标志管理制度 (28) 19安全专项方案管理制度 (34) 20分包安全管理制度 (34)

21安全技术交底制度 (35) 22危险因素告知制度 (36) 23设备管理制度 (37) 24验收制度 (38) 25班前安全活动制度 (40) 26施工现场急救措施 (41) 27防火消防安全制度 (42) 28治安保卫制度 (43) 29门卫制度 (44)

项目安全生产管理制度 1安全生产责任制度 安全生产责任制度是对各个部门、各类人员至每个职工所规定的在他们各自职责范围内，对安全生产工作应负责任的制度。为使责任制的落实，做到时时处处的安全生产工作都有人切实负责，实现安全生产，特制定本制度。 一、各部门、各类人员的安全生产责任制，必须落实到位，并实行一级负责，逐级签订安全生产责任状。各部门、各类人员自签订责任状之日起，安全生产责任开始生效。 二、安全生产责任制的考核，实行分级考核的方法。即：公司经理负责对公司各部门、各类人员和下属、工程项目经理考核；工程项目经理负责对项目部各个部门、各类人员和下属、作业班组长考核；作业班组长负责对本班组工人进行考核。 三、安全生产责任考核采用定期、分阶段进行，公司每季度对项目经理进行考核：项目经理每月对管理人员、班组长考核；作业班组长每周负责对本班组工人进行考核。 四、由于责任过失造成伤亡事故或重大经济损失者，除追究其个人责任和经济处罚外，情节严重的，还要追究其刑事责任。 1、项目经理安全责任 项目经理是项目安全生产工作的第一责任人，担任项目安全生产领导小组组长职务，对工程项目的安全生产工作负全面责任。 （1）严格贯彻执行国家安全生产法规和企业安全生产规章制度。

郑州经济技术开发区情况介绍(赵)

郑州经济技术开发区情况介绍(赵)

郑州经济技术开发区热忱欢迎您投资考察 郑州经济技术开发区管理委员会 二○○七年一月

一看好河南投资郑州是投资的明智选择 河南位于黄河中下游，在全国的版图上，从政区和交通地位来看，占着居中的地位。在历史上，河南一向是南来北往、西去东来的必经之地，也是各族人民频繁活动和密切交往的场所。现代的京广、京九、焦枝、陇海、新荷等铁路干线纵横交织于河南。郑州市是河南省省会，位于河南省中部偏北。为全国重要的交通、通讯枢纽，国家“西气东输”、“南水北调”工程在此经过。 城市供电、供水、供热能力不断提高。2004年，全年售电量128.5亿千瓦时，日供水能力107万立方米，城市居民燃气气化率达90%，集中供热面积1192万平方米，均居全国同类城市先进水平。 围绕拉大城市框架，高起点、高品位地规划建设郑东新区与我区仅有一条铁路相隔。郑总面积约150平方公里，预计人口150万，融“共生城市”、“新陈代谢城市”、“环形城市”等众多先进理念于一体。 图为郑东新区规划沙盘 近年来，河南省、郑州市的经济社会发展取得了长足进步，连年经济增长速度高于全国平均增速，河南省已连续六年占据全国经济总量第五的位置，随着郑东新区的快速启动，郑州市迈开了向国家区域性中心城市迈进的步伐，城市框架进一步拉大，城市化进程加快，对人流、物流、资金流的吸引力显著增强。

综上分析，在郑州市兴办大型工业项目，不仅有充足的人口保证，而且有相应的市场容量，项目可以根植开发区，立足郑州市，辐射河南省乃至周边省区，必将取得良好的经济和社会效益。 二投资郑州郑州经济技术开发区是首选区域 （一）开发区基本情况 郑州经济技术开发区创办于1993年4月，位于郑州市东部偏南方向，2000年2月经国务院批准，成为河南省唯一的国家级经济技术开发区。截至目前全区开发面积10平方公里，8平方公里区域内布满了项目。引进项目协议投资额近300亿元，进区企业实际投资额近150亿元，建成工业企业155家。荷兰飞利浦公司、德国曼公司、韩国LG公司、日本日产、日本东芝等世界500强企业，南亚集团、正大集团、希望集团、安彩集团、宇通客车、海尔集团、乐百氏公司、菲律宾上好佳、新加坡金味等国内国际知名企业纷纷入区投资。 图为郑州日产汽车装配车间 图为郑州宇通公司 （二）开发区具备的各种优势

郑州经济技术开发区

郑州市经开区汇总（大全） 郑州经济技术开发区成立于1993年4月，2000年2月被国务院批准为国家级经济技术开发区。2003年9月对周边村庄实行托管后，下辖两个办事处（26个行政村），规划控制面积82.1 平方公里，常住人口5.5万人，产业工人及其他从业人员近10万人。郑州经济技术开发区是河南省唯一的国家级经济技术开发区，郑州市对外开放的窗口，外资企业、工业企业和出口加工企业的聚集地，郑州东南部的绿色产业园。2012年底对中牟的两个乡镇的部分村庄进行托管，涵盖了郑州国际物流园区的全部规划区域。 中文名称 郑州经济技术开发区 所属地区 中国郑州 5.5万 电话区号 0371 邮政区码 人口 5.5万 著名景点 时空走廊

4.管委会副主任时云辉 负责全区社会发展计划、招商引资、项目管理和项目进地开工工作。分管投资发展服务局、新兴产业服务局、汽车产业局、招商引资领导小组办公室、招商一局、招商二局、科技创业园、工商分局、质量技术监督分局。联系市发改委（发展规划、项目引进、计划审批工作）、市商务局、市台办、市侨联、市工商局、市质量技术监督局、市信息办、市大项目办、市市场发展局、市电力公司、市热力公司、市自来水公司、市燃气公司、市轨道办，协调电力、电信、邮政工作。 5.党委委员、管委会副主任、出口加工区常务副主任赵长根 负责出口加工区管委会常务工作；负责全区征地拆迁工作。分管出口加工区，驻经开区、出口加工区海关办事处、检验检疫办事处、区拆迁办、明湖办事处、京航办事处、潮河办事处。联系郑州海关、河南省检验检疫局、市拆迁办。 6.党委委员、管委会副主任黄楠 负责全区基础设施建设、环境保护、房管、供水、热力工作。分管建设环保局（房管局）、建投公司、东航置业、供水中心、热力公司。联系市建委、市环保局、市房管局、市人防办、市住房公积金中心、市建投总公司。 7.党委委员、工会主席王华耀 负责全区工会、共青团、妇女、教育、文化、体育、旅游工作，协助李东明同志分管共青团、妇女工作。