最新苏教版小学语文三年级下册《5、雪儿》作业测评(精品)

5 雪儿

1.给加点字选择正确的读音。

剩下（shènɡ shèn）信任（rèn rèn）捡起（yàn jiǎｎ）

弧线（hú ɡū）施展（shīsī）阻挡（zhǔzǔ）

2.读拼音，写词语。

xiànɡwǎnɡ chuán dì zhù fú yōu xián

3.多音字组词。

zhuǎn（） nàn（）quān（）转难圈

zhuàn（） nán（） juàn（）

4.补充词语，让句子更生动。

（1）雪儿是一只（）的信鸽。

（2）雪儿（）飞起来了。

（3）雪儿（）地向我祝福。

（4）雪儿展开双翅，在的蓝天中划出一道（）的弧线。

（5）我（）地捧起（）的雪儿。

（6）（）赢得了（）的敬佩。

5.阅读课文片段，完成练习。

终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起你，雪儿望望我，似乎在像我祝福，然后向蓝天飞去。

（1）“啊，我为雪儿欢呼”，我“欢呼”的原因是________________,从这里可以体会到“我”对雪儿的_________之情。

（2）用“﹏﹏”画出“我”舍不得离开雪儿的词语。

（3）想一想，翱翔在蓝天的雪儿心情会是怎样的。

__________________________________________________________

6.当“我”伤好之后，漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的白云，“我”是否又会想起与雪儿相依相伴的日子？是否又会勾起“我”对雪儿、对那段美好日子的回忆呢？假如是你，你会对雪儿说些什么？请用你的笔，把想对雪儿说的话写下来，让春风带给雪儿。

参考答案：

2.向往传递祝福悠闲白鸽挑捡哀伤盼望

3. 转身转椅苦难难过圆圈圈养

4.不怕任何艰难险阻展开双翅兴奋美丽轻轻可爱刘翔大家

5. （1）雪儿能飞起来了爱护（2）喃喃说道轻轻捧起

三年级下册语文各课作业设计

1.燕子 一、看拼音写词语。 jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 掠（）尖（）偶（）圈（） 谅（）尘（）遇（）倦（） 三、想一想，填一填。 （）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛 （）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀 2古诗两首《咏柳》《春日》 一、组词： 碧（）垂（）裁（）似（） 辟（）睡（）栽（）以（） 二、填空 1、“咏柳”中的“咏”的意思是（） 2、“丝绦”一词本意是（），在诗中指（）。 3、诗人把“二月春风”比作（）。 三、填空 １、《咏柳》一诗中前两句用______的手法，把翠绿的新叶比作______，把柳树枝比作______。后两句用______的形式，把对柳树的赞美，引向对______的赞美。 ２、《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时，它告诉了我们一个深刻的道理：___________________________________________。 ３、《咏柳》的作者是______（朝代）的______；《春日》的作者是______（朝代）的______。 四、默写古诗两首 3荷花 一、把不正确的读音用斜线画掉。 蓬（péng pén ）荷（hé huó）翩（ biān piān ） 昨（zuó zhuó）裂（liè lié）幅（fú fù）

二读拼音，写词语。 wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú huàāi āi jǐ jǐ （）（）（）（）（） hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huā gū duo zuó yè （）（）（）（）（） 三、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。 1、闻：①听见②消息③用鼻子嗅 （1）一进门就闻到一阵清香（）（2）新闻（） 2、破：①碎、不完整②使分裂，劈开③使损坏 （1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（）似的。 （2）手被戳破（）了。 （3）破（）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟 3、仿佛：①似乎、好像②像、类似 （1）我忽然觉得自己仿佛（）就是一朵荷花。 （2）他俩的模样相仿佛。（） 4《珍珠泉》 一、给加点字选择正确的读音 绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù） 泼(pō bō)洒青苔(tái tāi) 筛（shāi shī）下 二、根据课文，在括号里填上恰当的量词 一（）清泉一（）泉水一（）珍珠 一（）金光一（）青苔一（）小路 二、拼一拼，组词语。 qū（） dān （） q ǔ（） dàn（） dǎo（） shi( ) dào（） si( ) 三、想一想，填一填。 美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。 弯弯曲曲（）（）（） 一束束（）（）（）

苏教版三年级语文下册知识点

一、长城和运河 1）《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机（），看到了两大人间奇迹（）和（）。并采用打比方的手法把长城比作（），突出长城的（），把运河比作（），突出运河的（）诗中均以（？。）这一（）句结尾，自然引出人间奇迹的创造者（）。我们的祖先还创造了（）（）等人间奇迹。 （２）我（）在祖国的蓝天，（）出现在我的眼前：像绸带（），（），伸向天边。 北起（），南到（），京杭大运河（）。 （３）长城东起( )，西到( )， ( )在大地上， 二、南沙群岛 （１）南沙群岛位于祖国的，她是祖国巨大的，她也是个的世界。课文介绍了南沙群岛（）和（） （２）茫茫南沙，汇入了（）；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的（）。 （３）南沙是祖国巨大的（）。他拥有（）

的珍贵的（）蕴藏着（），贮存了（）。课文就是从（）（）和（）来写南沙的物产的丰富的。 三庐山的云雾 （１）庐山位于我国的( )省九江市境内，这个省的简称是( )。庐山的云雾是( ) 的，课文中就按（）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是的。 （２）“庐山的景色十分（） “漫步山道，常常会又一种（）、（）的感觉。” 练习一 （１）我国共有（）省、市、自治区。有（）个直辖市分别是（）（）（）（）并依次写出简称（）、（）、（）、（）。有（）个自治区，请依次写出简称（）、（）、（）、（）、（）。有（）个特别行政区分别是（）、（）。我的家乡在（），它所在的省市自治区的简称是（）。 （２）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的( )省，“滇池”应在我国的省，“京沪铁路”指的是连接( )和 ( )两地之间的铁路。

三年级下册语文课堂作业本参考答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案 1、长城和运河 第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先 〔自能拓展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟 第2课时〔自能拓展〕瞧，那透亮的蓝绸带是什么呀？哦，原来是京杭大运河。它北起首都北京，南到天堂杭州，有1700多千米长呢！阳光照在河面上，像撒上了一层金子。一艘艘大货船连接在一起，威风凛凛地驶向远方。看着滚滚的运河水，我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民，是他们一锹锹，一担担挖出了这举世闻名的大运河！我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹，真了不起啊！ 2、美丽的南沙群岛 第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目 第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”〔自能拓展〕南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。她水产种类繁多，有浮游植物155种，浮游动物200多种，贝壳66种。站在海边，你会看见龙虾穿梭，燕鱼飞跃，海龟漫游，令你目不暇接。 3、庐山的云雾 第2课时〔自主检测〕二、1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾，刚刚还是一棵参天的大树，转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。〔自能拓展〕夏日的夜晚，亚细亚广场的喷泉美不胜收。这些喷泉千姿百态，有的像矮墩墩的蘑菇，有的像陡峭的山峰，有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。 4、微笑着承受一切 第1课时〔自能拓展〕气喘吁吁大汗淋漓坚强不息自强不息身残志坚积极乐观 第2课时〔自主检测〕1、治疗制造志气专心致志甚至位置智慧4、桑兰姐姐，你美好的人生才刚刚开始，可你后半生也许永远要在轮椅上度过，但你并没有掉一滴眼泪。你惊人的毅力和坚强乐观的精神令人敬佩。你启迪了我：面对困难、挫折，不要畏惧，不要退缩，要勇敢面对；不管前途多凶险，都要用微笑去承受；自信、自强是战胜命运的两大法宝。〔自能拓展〕千磨万击还坚劲 5、雪儿

苏教版三年级下册语文全册教案

苏教版三年级下册语文全册教案 1、让学生通过以读为主的各种训练，复习巩固必要的语文知识，懂得运用语言文字的一般规律，落实工具性，提高语文学习的能力。 2、透过课文中优美的的语言文字，引导学生入情入境地朗读，感受语言的优美，激发学生的想像力，享受审美愉悦。 3、引导享受充分理解课文内容，激发学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。单元重、难点 1、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵优美的课文。 3、通过学习，感受文章语言的美，激发想象力，享受审美愉悦，从而树立正确的审美观。教学建议将“习惯篇”中的预习习惯的培养纳入到本单元的训练之中。到了中年级，应加强发挥学生的主体意识，培养他们的预习习惯，提高课堂教学效率。为了落实预习效果，培养学生自学学习的意识和能力，我们可以将“预习作业”设计为《我的课前研究报告》，报告可以从朗读、理解重点词句。探究解疑，搜集处理相关等方面，让学生成为“研究者”，从而培养学生的自主学习能力。课时分配培养良好的学习习惯习惯（2）《长城和运河》（2）《美丽的南沙群岛》（2）《庐山的云雾》（2）习作1（2）练习1（3）培养良好的学习习惯6教学目标

1、指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2、结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业的良好习惯。重点难点教给学生预习的方法，养成良好的预习习惯。教学准备 1、收集学生在家学习情况的照片。 2、整理学生假期学习习惯调查表。学习习惯、按时完成作业、坐姿端正、执笔正确、学习用品摆放整齐 3、布置预习本课：看懂图意。 4、积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。课时安排2课时第一课时（1）教学过程 一、游戏导入 1、同学们，今天老师请大家一起造“成长塔”，谁的高而且稳，谁就是成功者，老师奖一颗“成功之星”。小组领取积木开始搭建，相机评议，得出：“成长塔”基石越多越稳，才可以搭建得更高。 2、同学们，“成长塔”的基石就是你们的好习惯，好习惯养成了，你才能成为成功者哟。 3、根据家长填写的调查表给自己的“成长塔”贴基石。 3、好的习惯终生受益，今天老师带来了摄像机，我要将你们的表现摄下来，给大家评议，希望你的好习惯使你的“成长

2019小学三年级寒假实践趣味作业语文

2019年小学三年级寒假实践趣味作业 同学们在寒假期间既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。查字典语文网小学频道为大家提供小学三年级寒假实践趣味作业，让大家度过一个快乐轻松的寒假! 2019年小学三年级寒假实践趣味作业 寒假来临,学校布置了什么作业,这个寒假怎么过,成为近日学生和家长们热议的话题。记者走访城区多所小学发现,为不断深化素质教育改革,不少小学的寒假作业出现新的变化:取消书面作业,取而代之的是各式各样富有趣味性的实践作业。 记者从奎文区东盛广场附近的一所小学了解到,这个寒假学校取消了书面作业,只给学生布置了两项作业:一是课题研究,学生自主命题最终写出书面研究报告,开学后拿出作品展示。二是读书作业,要求学生至少读一本名著,写出读书笔记。 同样,在高新区胜利东街与金马路交叉口附近一所小学的班主任潘健健告诉记者,这个寒假学校只布置了一项作业,那就是让学生以课题研究的形式选择自己感兴趣的项目做研究。这算是一个社会实践类作业,学生可以单独完成,也可以团队完成,我们班里有个小男孩特别喜欢武器,他打算利用寒假看一些武器类书籍,自己动手制作简单武器,并形成

自己的研究报告。潘健健说。 记者了解到,位于潍坊金宝乐园附近的一所小学也取消了书面作业,取而代之的是五个特色作业套餐:一是安全套餐,以学生安全为主,提高学生的安全意识;二是学习套餐,以读书为主,多读一些学校推荐的课外书籍开拓视野;三是健康套餐,鼓励孩子寒假中坚持体育锻炼;四是实践套餐,让学生进社区做调查走向社会;五是社会公德套餐,以小组形式由老师带队带领学生去社区帮忙,清理小广告,打扫卫生,照顾孤寡老人等。 据了解,按照市××局相关规定,为减轻学生课业负担,小学一、二年级不留书面家庭作业。寒假来临,不少小学又往前迈了一步,三到六年级寒假也不再布置书面作业。 学校更注重对学生综合能力培养 记者调查发现,这个寒假部分小学布置的作业形式上虽有差别,但都有一个共同点,那就是更加注重学生的安全教育、文明礼仪教育、劳动技能和社会实践能力等综合能力的培养。东盛广场附近一所小学的校长颜诺表示,并不是只有书面作业才叫作业,做课题研究和社会调查过程中的所见所闻也是在学习,真正的作业应该注重孩子综合能力的培养。 潘健健告诉记者,以往课题研究都是包含在其他作业中,只占寒假作业中的一小部分,但这个学期课题研究成为学生寒假里的唯一作业,这充分说明学校对学生综合能力培养的

苏教版三年级语文下册课文原文

苏教版三年级语文下册课文原文 1.长城和运河 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 2.美丽的南沙群岛 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 3.庐山的云雾 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 相机学习练习一中的成语： 气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变 4.微笑着承受一切 桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。 1998年7月21日晚上，第四届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。

人教版三年级下册语文复习作业

三年级下册语文复习作业 一、判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”，你一定行！ 1．“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！”与“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这两句话中有一句不是比喻句。（） 2．“群芳吐艳、落英缤芬、苍翠欲滴”这三个词语中没错别字。（） 3．《咏柳》和《春日》这两首诗都是描写春季的景象的。（） 4、“迫不及待、光采夺目、荒芜人烟、清澈见底、游人如织”这组词语有一处错误。（） 5、“尽管小鱼很机灵，但还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”和“这么说来，河伯还真灵啊”这两个“灵”的意思一样。（） 6、“这朵花很漂亮！”“这朵花很漂亮？”这两句话的意思完全不同。（） 7、更羸之所以能让大雁掉下来，是因为他是有名的射箭能手。（） 8、“群芳吐艳、落音缤纷、苍翠欲滴、人烟稀少”这些词中没有错别字。（） 9、“栩栩如生”是用来形容艺术品等形象逼真，像活得的一样。（） 10、“像……五……五角星。”句中的省略号说明同学们说话断断续续，不知道该怎么回答。（） 11、“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”是一个打比方的句子。（） 12、“我从信封里抽出信纸”和“树木抽出新的枝条”中的两个“抽”意思是一样的。（） 13、“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思，“牢”是“羊圈”的意思。（） 14、临走写下的话叫留言，诚恳劝告的话叫忠言。（） 15、“呜咽”与“吞咽”这两个词语中“咽”的读音一样。（） 16、旭日东升、夕阳西下、落英缤纷、皓月当空都是描写日月的成语。（） 17、“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”与“马跑得越快，离楚国越远。”两句话的意思不一样。 18、《翠鸟》一文中，“我们”希望翠鸟在苇杆上多停一会儿，是因为“我们”非常喜爱翠鸟。（） 19、“肃”字的第6笔是“丿”。（） 20 《亡羊补牢》是一则寓言故事，我们学过的寓言还有《惊弓之鸟》。（） 21、《乞巧》和《嫦娥》这两首诗分别与“牛郎织女”和“嫦娥奔月”的民间故事有关。（） 22、“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句谚语的含义是：什么环境造就什么样的人或事物，一般不会有太大的出入。（） 23.“张飞穿针——粗中有细、韩信点兵——铁面无私、八仙过海——各显神通”这些歇后语都正确。 24.“一条公路笔直地伸向远方。”和“大雁直往上飞。”中两个“直”的意思一样。（） 25.《嫦娥》一诗是李商隐写的，诗中借用了嫦娥奔月这一神话故事。（） 26. “旭日东升、日月如梭、夕阳西下、皓月当空”这些词语都是用来形容日月的。（）27．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。”不是比喻句。（） 28．“年年闹旱灾。”和“都是河伯娶媳妇给闹的。”这两句话中两个“闹”的意思一样。（） 29、《画杨桃》一文告诉我们：同一事物从不同的角度去看，可以看到不同的样子。（） 30、“姹紫嫣红、层峦叠翠、郁郁葱葱、落英缤纷”都是描写花草的。（） 31、《游子吟》是唐代诗人孟郊用来表达对老师的感激之情的。（）

苏教版三年级下册语文生字组词

三下语文扩词 1．长城和运河 驾（驾驶）（驾照）（劳驾）折（曲折）（折断）（打折） 蜒（蜿蜒）（蚰yóu蜒）（海蜒）谱（乐谱）（谱曲）（谱写） 朽（朽木）（朽烂）（朽坏）篇（诗篇）（篇章）（篇幅） 创（创业）（创意）（创造）族（民族）（种族）（族长） 绸（绸带）（丝绸）（绸子） 近义词：驾驶（驾驭yù）连绵起伏（连绵不断） 奇异（奇特）曲折（弯曲）动人（迷人） 反义词：奇异（平常）曲折（笔直） 2．美丽的南沙群岛 辽（辽宁）（辽阔）（辽远）阔（宽阔）（广阔）（辽阔） 屿（岛屿）（鼓浪屿）（孤屿）罗（罗马）（罗汉）（星罗棋布） 库（车库）（水库）（宝库）资（资源）（资本）(资金) 仅（不仅）（仅有）（仅仅）暗（黑暗）（暗号）(阴暗) 合（合适）（合同）（合理）龟（海龟）（乌龟）（老龟） 近义词：辽阔（广阔）珍贵（宝贵）蕴藏（储藏） 弥漫（充满）五彩缤纷（五颜六色) 用之不竭（取之不尽） 反义词：珍贵（低廉）辽阔（狭窄）美丽（丑陋）难以计数（屈指可数） 3．庐山的云雾 庐（庐山）（庐江）（茅庐）瀑（瀑布）（飞瀑）（冰瀑） 幻（幻境）（幻想）（梦幻）似（似乎）（好似）（似是而非） 姿（姿态）（姿色）（姿势）笼（笼子）（笼罩）（鸟笼） 罩（灯罩）（笼罩）（罩住）系jì（系牢）（系领带）（系鞋带） 泻（泻药）（飞泻）（倾泻）返（返回）（返工）（往返） 近义词：增添（增加）神秘（神奇）缠绕（围绕） 转眼间（刹那间）飘荡（飘动） 反义词：增添（减少）巨大（渺小) 4．翻越远方的大山 跨（跨越）（跨年）（跨度）栏（栏杆）（栏目）（专栏） 赛（比赛）（竞赛）（赛场）腊（腊肉）（腊鱼）（腊味） 雅（高雅）（典雅）（文雅）际（实际）（际遇）（无边无际） 隐（隐约）（隐藏）（隐居）绩（成绩）（功绩）（战绩） 纪（世纪）（纪元）（纪念）呐（呐喊） 反义词： 遥不可及（近在咫尺）迷糊（清醒） 5．雪儿 剩（剩余）（剩饭）（剩菜）鸽（鸽子）（信鸽）（白鸽） 捡（捡拾）（捡到）（捡东西）哀（悲哀）（哀求）（哀伤） 悠（悠闲）（悠扬）（悠久）任（任何）（任意）（任务）

部编版三年级语文下册1~8单元习作点拨+示例范文+实训4则

部编版三年级下册习作专项 一、第一单元：我的植物朋友 题目：我的植物朋友我喜欢的植物我爱（植物名） 点拨：观察植物的特点，看一看，摸一摸，闻一闻。把观察和感受写清楚。再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美的语言描绘出来。 二、第二单元：看图画写一写 题目：放风筝我和春天的约会 点拨：先仔细观察画面，想一想：画面上有什么人，他们在干什么？他们的动作可能会是什么样的？可能会说哪些话？……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。 三、第三单元：写一写中华传统节日 题目：快乐的春节我爱端午节赏花灯 点拨：对感兴趣的节日进行深入的了解，写一写过节的过程，或节日中发生印象深刻的事儿，有趣的部分写具体，还可以写出自己的感受和想法。 四、第四单元：我做了一项小实验 题目：有趣的小实验一次科学小实验科学小实验 点拨：回忆做实验的情景，拔试验的经过过程写清楚，写写做实验的心情和发现。把印象深刻的有趣的地方写具体。还可以写写小实验给你的感受以及收获。 五、第五单元：奇妙的想象 题目：一本有魔法的书小数点的“自白”滚来滚去的小土豆点拨：选择自己理想中的人和物来写，想象大胆、合理，想象的推理有理有据。情节生动有趣。 六、第六单元：身边那些有特点的人 题目：题目自拟如：家有虎妈戏迷爷爷 点拨：先选一个有特点的人，用上表示人物特点的词语，通过具体事例写出人物的特点和精神品质。 七、第七单元：国宝大熊猫

题目：我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫 点拨：查找资料，了解大熊猫的基本资料。写出大熊猫的外形特点和生活习性。语言准确而生动。 八、第八单元：编一个童话故事 题目自拟 点拨：选一种动物作为主角，运用拟人的手法，大胆想象。讲故事交代清楚，并写出故事中蕴含的道理。 【习作例文1】 我喜欢的植物 有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那默默无闻的小草。 小草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中，已有了星星点点的绿色，那时有些小草悄悄地钻出了头，那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然人们还都穿着厚厚的大衣，但它们已挺直了腰板，苏醒了过来，像一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子，天气变暖了，小草已是绿油油的了，让人看了心里就舒服。 小草的生命力是顽强的，泥土里有了小草，石板缝里有小草，岩石上也有小草。小时候我问妈妈：“妈妈，岩石上有什么养分，小草怎么在哪里生长呢？”妈妈说：“孩子，小草不像有些植物，看着很美丽，但很难养殖。小草却不同了，不管风吹还是雨打，日晒还是雨淋，泥土还是岩石，它都能努力生长。那玫瑰虽然像童话里的公主一样美丽，但过了一段时间就会凋谢，小草则不同。诗中说过‘野火烧不尽，春风吹又生’，不管小草受到怎样的伤害，不管是受到大火，洪水，还是干旱的侵袭，来年的春天它又会生长出来。” 听了妈妈的话，我更爱小草了！我长大后一定要做像小草一样的人才行。要坚强，不能做温室里的花朵，不论遇到什么困难都要像小草一样去克服，做一个有用的人。

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案 １、拼一拼，写一写。 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添 ２、比一比，再组词。 “圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈（juàn） “倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟 3、照样子，写一写。 一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。 4、收藏屋。 ①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 ③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 5、读一读，写一写。 （１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。 （２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过…… ［“掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首 １、读一读，对的打“√”。 （１）（√）、（２）（×）、（３）（√） 2、照样子，写一写。 （１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。 碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。 碧空——今天天气真好，碧空万里无云。 碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。 （２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。 妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。 梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。 卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。 嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4、读一读，写一写。 （１）诗句把春风比作剪刀，从前两句对柳树的赞美，引出对春天的赞美。 （２）“胜日”即好日子。“滨”即水边。 （３）“东风”即春风。“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。 5、说一说，写一写。 （１）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。 （２）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象 之后。

苏教版小学语文三年级下册生字组词(打印版)

苏教版小学语文三年级下册生字词词语组词 1 驾临驾驶驾驭大驾光临腾云驾雾折尺折叠折服折断不折不扣蚰蜓海蜓蜻蜓谱写食谱歌谱脸谱摆谱朽木朽烂腐朽永垂不朽篇章篇幅诗篇鸿篇巨制千篇一律创办创汇创见首创创作创造民族家族汉族贵族上班族绸缎丝绸纺绸绫罗绸缎 2 辽东辽宁辽阔辽远广阔阔气阔别海阔天空波澜壮阔岛屿、山屿罗列罗布泊罗汉天罗地网包罗万象库藏库存水库仓库国库资本投资资金资格资料仅仅不仅如此绝无仅有合并联合合理合唱前仰后合龟甲龟缩龟板乌龟龟鹤延年 3 庐山穹庐庐剧庐舍三顾茅庐瀑布飞瀑幻灯幻景幻想梦幻虚幻似乎相似类似似是而非前程似锦姿容姿势姿色舞姿其姿百态笼盖笼络笼统笼住笼头灯罩罩衫罩袖罩衣笼罩系鞋带系皮带泻肚泻药倾泻一泻千里上吐下泻返工返还返航流连忘返返老还童 4 跨国跨过跨越栏杆护栏跨栏雕栏玉砌通栏标题比赛决赛竞赛赛车腊月寒冬腊月岁月伏腊残冬腊月雅致雅韵举止文雅坐姿端雅交际国际存亡之际隐藏隐瞒隐蔽隐隐约约绩效成绩政绩丰功伟绩纪律纪念年纪党纪国法呐喊呐吃唢呐摇旗呐喊 5 剩饭盛货剩下残羹剩饭剩余劳动鸽子鸽群信鸽乳鸽和平鸽捡柴捡漏捡拾捡破烂哀愁哀悼哀思哀求哀兵必胜悠长悠久悠闲悠扬悠远任务任意责任听之任之任重道远阻挡阻拦阻塞劝阻畅通无阻忠诚忠厚忠实精忠报国忠言逆耳递补递减投递传递递交盼头盼望期盼企盼左顾右盼 6 俯冲俯视俯瞰俯拾即是前俯后仰摘除摘录摘要摘记寻章摘句捧杯捧起捧场吹捧捧腹大笑拿手拿获捉拿十拿九稳拿腔作势措施筹措举措措手不及手足无措惶惶惶惑惶恐惊惶诚惶诚恐恐怖恐吓恐怕恐惧有恃无恐舍弃取舍割舍舍己救人舍生取义惹祸惹事招惹惹火烧身惹事生非懂事懂得弄懂似懂非懂 7 藏青藏族西藏宝藏区别区分山区自治区区区小事段落分段手段一段话一段时间胞兄胞妹同胞侨胞物与民胞译注翻译口译笔译译文糊墙糊口模糊迷糊含糊其辞涂改涂料糊涂滩涂涂脂抹粉抱怨怨恨结怨恩怨任劳任怨耕地耕耘耕种耕牛精耕细播播放播送广播点播播弄是非 8 唐代唐朝唐突荒唐唐人街卢布卢沟桥结合组成组织重组组办期待日期学期遥遥无期后会有期逻辑巡逻警惕惕厉搭桥搭话搭腔搭救勾搭猎户猎人打猎围猎猎取为名呆板呆滞发呆呆头呆脑目瞪口呆扎实扎根驻扎稳扎稳打安营扎寨 9 探望试探探测探求探询昌盛昌明昌言南昌国运昌隆阁楼阁下亭台楼阁来之高阁督察督促督导监督总督宴请宴席喜宴欢宴宴会章程文章奖章出口成章约法三章鸭子鸭蛋野鸭烤鸭鸭步鹅行读物朗读默读阅读百读不厌序幕序列秩序循序渐进井然有序 10 纳入纳税出纳交纳吐故纳新科学科考科目学科医科诉说诉状控诉申诉如泣如诉自豪豪情万状豪言壮语豪情壮志预备预防预算预见天气预报料理照料材料料事如神出人意料联合联想联系对联浮想联翩认识识别常识识文断字老马识途触动触摸抵触触类旁通一触即发

苏教版小学语文三年级下册看拼音写词语

苏教版三年级下册第一单元看拼音写词语 jiàshǐ wān yán pǔ xiě bù xiǔ shī piān qí yì chuàng zào mín zú ch?u dài qū zh? lián mián qǐ f liáo ku?dǎo yǔ bǎo kù kuàng chǎn xīng lu? qí bù kuàngchǎn hǎi guīh? bìng bù jǐn shuǐ tiān xiānɡ lián lǒng zhào lú shān qiān zī bǎi tài t?nɡ yún jià zī shì y?u lǎn biàn huàn wú cháng yī xia qiān lǐ pùbù sì hū shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎn jì h?ng lǐng jīn yún zhē wù zhào 练习一成语古诗

辽（）, 吉（）, 黑（）, 蒙（内蒙古自治区）, 填写省名： 辽（）, 吉（）, 黑（）, 蒙（）, 冀（）, 晋（）, 陕（）, 宁（）, 鲁（），皖（）, 苏（）, 浙（）, 渝（）, 沪（）, 津（）, 京（）, 豫（）, 鄂（）, 湘（）, 赣（）, 台（），闽（）, 粤（），琼（）, 川（）, 黔（）, 滇（）, 桂（）， 甘（）, 新（）, 藏（）, 青（）, 港（）, 澳（）,

苏教版三年级下册第二单元看拼音写词语 kuà lán ju? sài xī là yǎ diǎn ru? yǐn ru? xiàn ch?ng jì gu? jì jì lù nà hǎn pang miàn dāng cū zhù ha tián jìng bái gēāi shāng ran h? shī zhǎn zhāi xià pěng qǐ huáng kǒng dǒng shì r?ng bù qīng ch?n fǔshì piāo piāo yōu yōu shě bù d? rě bù qǐ cu? shī bai yǐng ná xià 练习二成语

三年级语文小学三年级作文练习

三年级语文小学三年级作文练习 第一讲写人部分 第一次写自己 训练目标 通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。 训练指导 写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。 练笔积累 好词： 1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小 2）眼睛方面：水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的 3）发型方面：齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子…… 4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸 5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣…… 好句：站在你面前的是一个文静的小姑娘，她梳着两条长长的辫子，长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，平时爱说爱笑，一笑就露出一口白牙，脸上还露出两个深深的酒窝呢。 写作提纲：我 第一段：介绍自己的外貌特点。 第二段：写自己的优缺点、性格特点，展现一个真实的自我（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……） 第三段：用一两句话总结自己。

第二次写一个熟悉的人 训练目标 训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。 训练指导 外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明，性格更加突出，这就要求我们在平时生活中要善于观察、勤于思考。 练笔积累 品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责…… 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑…… 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花…… 好句：1）矮矮的个头，一张白嫩嫩的脸，大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课，别看她的个子不高，可是做什么事总要弄个明白，她被数学题难住了，只见她眉头紧锁，最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来，唉，她太爱哭啦。 2）有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊，就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了! 写作提纲：一个熟悉的人 第一段：交代最熟悉的人是谁，描写人物的外貌特点。 第二段：通过一两件具体事例，写出人物特点来.（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……） 第三段：再次点题，总结全文。

统编版部编版三年级下册语文课后作业-《海底世界》

课后作业-《海底世界》 1.给下列加点字选择正确的读音，用“____”画出来。 警．报（jǐn jǐng）肌．肉（jī jǐ）属．于（zhǔ shǔ）章．鱼（zāng zh āng） 细胞．（pào bāo）储．量（chú chǔ）窃贼．（zé zéi）海藻．（zǎo zh ǎo） 2.认真拼读，规范书写。 qì guān（） wēi xiǎn（） hǎi shēn（） shí yóu （） tuī dòng（） xùn sù（） hòu tuì（） g āng tiě（） lún chuán（） cháng tú（） 3.选词填空。 宁静安静平静 （1）教室里十分（）。 （2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。 （3）听到这个消息，我的心情久久不能（）。 4.品读句子，完成练习。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 （1）画“______”的句子运用的修辞手法是（）。 A.比喻 B.设问 C.排比 D.拟人 （2）“窃窃私语”的意思是___________；由此可知，画“”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是（）。 A.生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音 B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点 5.课文欢乐谷 这篇课文运用___________的结构，先用“___________________”这句话来引领全文，接着介绍了海底的________、________、________、________和矿产，最后用“________”和“________”这两个词语对海底世界进行总结，激发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

2019-2020年苏教版三年级语文下册与测试答案

苏教版三年级语文下册与测试答案 第一课 一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏 二、木架蜿蜒杭州曲折 驾驶蜻蜓抵抗分析 三、不朽动人壮丽光辉的诗篇 奇异的景象构思世界 四、1、巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城 2、绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河 五、我驾驶着汽车行驶在祖国大地， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙横卧在长江两岸， 雄伟壮观，宽阔笔直。 南京长江大桥谱写了壮丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的子孙。 发展练习 二、1、羊群白色大花2、格外蓝特别清新散步骑着骏马，挥动羊鞭，唱着牧歌 第二课 一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连 二、辽阔的大海辛勤的汗水生息繁衍的烟火 碧波浩渺的海域汹涌的浪涛 丰富的矿产资源迷人的南沙群岛清澈的海水明亮的海水洁白的浪花 三、1、蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多，数不清 2、迷人一片蓝玉一块翠 四、搏斗宝贵宏伟（壮丽）广阔 发展练习 一、巨大的蓝色宝库迷人的世界 二、（一）1、祖国宝岛台湾2、日月潭阿里山 3、稻谷樟脑甘蔗林菠萝 第三课 一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风 二、泻腾驾姿遮罩 卢沟桥的狮子千姿百态，闻名中外。 滚滚长江水一泻千里直奔向大海。 孙悟空腾云驾雾去解救唐僧。 这里景色秀丽、云遮雾罩，几座小山在云雾里若隐若现，让人感觉身临其境。 三系xì联系jì系鞋带转zhuàn转圈子zhuǎn转移 曲qū弯曲qǔ歌曲没méi没有mò沉没 四、1、高峰瀑布变幻无常神秘的色彩2、千姿百态瞬息万变 3、戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕

山头山腰山谷山峰的方位 发展练习 一1、一道红霞深红黑云紫色或红色2、日出 二校园的课间活动真是丰富多彩。“叮铃铃”下课铃响了，同学们像一匹匹骏马似的飞奔到操场，操场上立刻沸腾起来。有的同学玩跳长绳，有的玩踢毽子，有的玩老鹰抓小鸡。瞧，那边一群同学在跳长绳，只见两名同学各拿着长绳的一端飞快地甩动着，其他同学排着整齐的队伍依次跳进长绳中，他们就像一辆辆小汽车在大街上穿梭来往。嘿，这边几个女同学正在玩踢毽子，毽子一上一下犹如欢乐的小鸟在天空中飞舞。随后，有稳稳当当的落在她们的脚上。她们粗大的辫子也随着跳动姿态舞动起来，真美啊！咦，不远处还有十几名同学在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”眼神很诡秘，好像有什么妙计。“母鸡”表情却很严肃，她担当着重任，多大的汗珠直往下流。“老鹰”趁“母鸡”不注意时，猛扑上去。“母鸡”左扑右挡，“老鹰”紧追不舍，最后双方都筋疲力尽。呐喊声、笑声、摩擦声汇成了一曲交响乐，操场上成了一片欢乐的海洋。 单元练习一 一、民族岛屿壮观驾驶绸带谱写似乎笼罩宝库瀑布 二、创chuàng创造chuāng创伤 觉jiào 睡觉jué觉得行háng银行xíng行走 数shǔ数一数shù数学 三、绵蜒连罗幻返姿态泻罩 四、1、⑴宽阔⑵辽阔2、⑴奇观⑵奇迹 五、第二波斯湾千姿百态瞬息万变长城运河 六、1、这边，一团团的-------又像是鱼群游来游去-------2、从地面到高空--------在高空的便是云。3、钩状卷云羽状卷云层云淡积云乌云积雨云（任意选4个）4、山峦起伏江河翻滚繁华朵朵变幻无穷绚丽多彩 第四课 一、碰面呐喊国际祝贺成绩记录 二、跨栏比赛希腊 挎包塞进蜡烛 三、朝cháo朝廷zhāo有朝一日 背bēi背书bèi 背影 冠guān鸡冠花guàn冠军 差chā差别chāi 出差 四、1、奢望因要求过高而难以实现的希望。 2、遗憾因未能称心如愿而惋惜。 3、成功达到了自己的目的，实现了自己的理想。 发展练习 二、（一）1、爱惜成绩艰苦刻苦 2、夜以继日的工作，和死神作斗争还完成了一部著作他让身边的亲人休息时间十分珍惜时间

苏教版三年级下册语文期末考试试卷及参考答案

苏教版三年级下册语文期末试卷 班级姓名成绩 第一部分：基础知识积累与运用（55 分） 一我能拼，我能写。（共8分） wān yán shuāi dǎo hútúhuáng kǒng （）（）（）（）bǎo zàng pèi fúxùn luóxùn sù（）（）（）（）二查字典，按要求填表。（6分） 要查的字部首除去部首 余几画 组词字典中的解释应选义项 窃窃窃私语①偷；②偷偷地；③谦 指自己（意见） 窃取 服服气①衣服；②担任；③服 从，信服；④吃药；⑤ 适应 校服 三按要求写词语：（8分） 1、写近义词。 赞扬----（）敬佩----（） 奇异----（）思索----（） 2、写反义词 自豪----（）喜悦----（）消失----（）冷静----（）

四把成语补充完整，并按要求归类。（6分）。 千（）百态喜出（）外（）苗助长出类（）萃 谈笑风（）七嘴八（）精妙绝（）（）假虎威 （）耳盗铃风华正（）（）天喜地五（）六色 1、表示心情高兴 的： 。 2、出自寓言故事 的： 。 3、含有数字 的： 。 五对号入座。（6分） 陆续继续连续 1、参观的人们( )地走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。 无论……都……不但……而 且……虽然……但…… 1．（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。

2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。 3、他（）聪明，（）勤奋。 六按要求完成句子。（10分） 1、风筝飞上了蓝天。（扩句） 。 2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句） 。 3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句） 。 4、万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句） 。 5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句） 。 七按课文填空。（7分） 1、南沙也是个。天是，海是。远望，翡翠和蓝玉合璧，。（2分） 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是代诗 人的作品中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗 人的思想感情。（2分）

2018年三年级语文寒假特色作业布置-文档资料

三年级语文寒假特色作业布置 为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，查字典语文网小学频道为大家提供了三年级语文寒假特色作业，希望对大家有所帮助。 三年级语文寒假特色作业布置 文化作业 1.完成《阳光假日》(每天完成2页)。 2.自办一份春节手抄报(8开大小)。 3.诵读《千字文》;背诵学过的古诗。 4.推荐阅读书目：《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《活了一百万次的猫》、《皮皮鲁传》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《神犬探长和青蛙博士》、《小蛙人游大海》、《再见野骆驼》、《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》(备注：以上书目可任意选择两本进行阅读) 5.教父母说几句常用的英语。 活动作业 1.看春节联欢晚会，评出最喜欢的节目，并把理由说给父母听。 2.每天收看少儿频道《智慧树》和《新闻袋袋裤》。 3.踢踢毽子、跳跳绳、打打球等。 4.制作一项科技小制作。 个性作业 1.画两张有关欢度春节的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或用手撕纸，撕一个玩具样品。

2.画一张全家福，给服装涂上颜色，用英语进行简单描述。 3.每天坚持临摹钢笔字帖1页。 亲情作业 1.每天为家里做一些家务。 2.为每位家人做一件好事。 3.给父母、爷爷奶奶、外公外婆拜年。 4.制作一份精美的春节贺卡，送给家人。 备注 1.与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。 2.作业时间是从1月8日起至2月28日止。每次做完作业后，做形体课上学的肩、脊放松练习。春节期间休息8天。 3、家长及班主任可根据学生实际情况增减寒假作业。 4.按时就寝、按时起床。 5.注意安全、文明、礼貌。 评价完成情况：很好( ) 好( ) 一般( ) 家长签名： 希望为大家提供的三年级语文寒假特色作业，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注查字典语文网!

三年级下册语文课堂作业本答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D. 一燕子 3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛 5、（1）草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象（2）体会到了小燕子飞得很快一转眼 二、古诗两首 4、（1）春风剪刀柳树春天（2）晴日水边（3）春风形容百花争奇斗艳的景色 5*（1）高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数柳条来，好像绿色丝带一样。（2）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。 三荷花 1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛 2、（1）天一下雨，爸爸的腰就会痛，妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。（2）一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来，我赶紧往路旁躲避。（3）妹妹一见到狗就哭了起来，哥哥赶紧过来把狗叫开。 3、（1）挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘（2）这一池的荷花太美了 4* A.我看到一片绚烂的朝阳，听到小鸟优美的歌声，想到人们是何等的爱怜自己。B.我看到有的荷花低着头，好像一个害羞的小姑娘；听到有的荷花在风中说着悄悄话；我想他们该不会是一家子吧。 5、（1）美丽的茶花 每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。 茶叶挨挨挤挤的，茶花在这些茶叶间钻出来。它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢！ 春天，百花齐放，争奇斗艳。只要你留心观察，就会发现许多花儿正向你招手呢！ （2）油菜花 今天，我到坦头公园去玩，我看到田里种着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧玲珑。有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小花苞。有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头微笑。 远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。 （3）桃花 清早，我到隔壁邻居家看桃花。桃花已经开了不少了。桃花挨挨挤挤的，像一个个呼唤春天到来的小喇叭，又像一个个穿着粉色裙子的小姑娘，更像春姑娘的发夹。有的两朵花依偎在一起，好像在说悄悄话呢；有的昂首怒放；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还胡的才展开两三片花瓣儿。 这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼有的一排桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的裙子，陶醉在阳光里。一阵微风吹来，我和其它桃花们就翩翩起舞，我那迷人的粉红色的裙子随风飘动，风动了，我静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞来采蜜，夸我的花粉真甜…… 过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！ 语文园地一 2、是否高矮胖瘦大小长短方圆黑白手脚进出来回上下好坏新旧迟早先后前后 4、（1）花草：山花烂漫姹紫嫣红落英缤纷繁花似锦绿草如茵百花齐放桃红柳绿百花争妍争奇斗艳花团锦簇、草木荣枯、花枝招展、亭亭玉立、万紫千红、绿草如茵、一碧千里。 （2）日月：月影婆娑月明星稀淡月孤星星月交辉月移花影月色迷离赤日炎炎月明入水晓风残月清风明月日月生辉、日月精华、皓月千里、风清月朗、骄阳似火、烈日当空 （3）山峦：层峦叠嶂高耸如云连绵不断崇山峻岭悬崖峭壁巍峨雄壮荒山野岭满山春色高山仰止山高水长 5、（1）偶尔（2）生机（3）翩翩起舞 6、A.春——在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯通过融解的雪的浓重的水气,已经闻得出温暖的土地的气息,在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着,急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷。——屠格涅夫《猎人笔记》 B.夏——太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。——周立波《暴风骤雨》 7、（1）向外透或往上升绿白突现出来（2）白荷花开了白荷花的各种优美姿势总结荷花姿势多（３）①《菊花》片断：菊花开了。远远望去，层层叠叠的花瓣聚集在一起，好像一个个可爱的小绒球，非常雅观。菊花地颜色更是五颜六色：白的像雪那样晶莹剔透，稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色，像小朋友娇嫩的皮肤，十分可爱。真是各有各的色彩。②《桂花》片断：远远的，我闻到了扑鼻的香气。瞧，那一片片黄黄的、小小的花瓣，带着香味，飘到了我的头发上、身上、鞋上。凑进去仔细闻，那浓郁的香味沁人心脾，我的鼻子都被呛了。桂花可真是香啊！ 五、翠鸟 1、除部首外几画：8、7、5、13 2、（1）秆、汗、旱、赶、竿、杆（2）泡、抱、饱、跑、炮、雹、胞（3）衬、村、肘、纣、寻、对、寺、导 4、（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。（2）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 5、（1）外形捕鱼能发现机灵的小鱼捕鱼（２）悄悄地锐利的眼睛机灵（３）①老鼠钻出洞来总是左顾右盼的。尽