新任经~理全面~管理技~能提升~训练
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课-程-背-景:
据调查,要想成为一名优秀的部门主管,需经过十年时间的磨练。一个未接受过系统训练
的管理者,其管理经验累积直到合格,期间企业需要付出相当的成本,企业重视管理人员的培
育与成长,但是新提升的管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高
效率,加速管理者成长呢?
本课程为企业分忧,为个人指点方向,帮助新任经理在有限的时间内做好角色转换,导入
系统化的管理理念,提升管理技能。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━培-训-收-益:
1. 解除角色转换的困惑,清晰定位管理者角色
2. 掌握工作管理的方法技巧 – 计划,组织,执行控制,工作改善
3. 掌握员工管理的方法技巧 – 员工授权,员工培育,员工管理,员工激励沟
4. 提升自我管理 – 时间管理,沟通能力,个人修炼
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━老-师-资-历:曹-礼-明(Michael)
中山大学MBA,中国首批PMP中国首批PMP认证资格人员,中山大学经理教授研究会会员,曹老
师有近20年企业管理工作经验,先后担任多家企业研发经理、部门经理、人力资源总监、生产总监、副总等职务,同时兼任咨询管理顾问数年,擅长企业经营运作规划、工厂管理体系设计与打造、工厂控制体系设计与实施、企业流程改善与标准化、企业管理变革、企业干部训练与团队打造、企业文化活动实操指导、薪酬管理与绩效考核体系设计、企业人才梯队建设设计与实施、员
工素质模型设计、企业培训体系设计等。
曹老师曾为上百家企业提供管理咨询和培训工作,并被多家企业聘为人力资源辅导顾问和干
部训练总教练。曹老师主持和参与了多家企业的管理咨询辅导,使多家企业从管理混乱失控,业
绩停滞不前,人员自由涣散的状态,逐步改变为制度规范,流程控制有效,企业业绩显著提升,
企业凝聚力显著增强的崭新局面。在为多家企业担任人力资源总教练的过程中,曹老师擅长针对
企人员的具体特点,制定适应性的人力资源改善方案,制定个性化的辅导方案,在干部管理工作
实践中不断操作和体验,取得了非常好的效果,被企业聘为人力资源长期指导顾问。除管理变革
咨询和人力资源辅导外,曹老师还擅长企业管理实战培训,曹老师始终把培训和辅导的实用性和
实效性放在第一位,根据学员的实际问题,进行互动分析和现场解答指导,学员带着问题来,带
着解决方案走,曹老师的培训被企业称为咨询教练式培训。
主-讲课-程:《MTP中层管理干部核心工作技能提升训练》、《新任经理全面管理技能提升训练》、《制造企业管理体系建立与提升实战训练》、《工厂统筹控制体系打造》、《绩效考核与绩效沟通》、《企业人心管理与激励》、《企业管理控制工具应用》等课程。
服务过的企业:立白集团、松下电工、柳州利达、株州时代集团、启东计算机 、奇瑞轿车、佳木斯煤矿、北京吉利大学、华信运输、青岛啤酒、精工技术、昂科电子 、高域通信、汇利达贸易、
山东九阳、佑兴塑胶、美资普思、昆明积大、神昌金屬 、中山国际玩具、兴业银行、欧普照明、
杭州天创水务、马勒发动机、无锡艾洛科技 、中山龙盛助剂、广州盛华、星布廊时装、大庆电力局、富士智能、恒生银行、美能达、亚泰公司 、江铃汽车、德昌电子、宇通客车、国际香料、海
蒂诗家具五金配件 、伍尔特、魏斯蒙卫浴器材、丽花丝宝、东莞照彰五金电器等。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课-程-大-纲:
第一部分 自我管理
一、角色认知
1.从专业走向管理的困惑
2.管理者的身份与角色定位
3.管理者应具备的态度与意识
4.管理者的任务
5.管理者应具备的技能
二、管理者高效工作方法
1.管理者的时间管理
i.时间分析:我的时间用的有效吗?
ii.时间管理的四个象限
iii.时间管理策略
iv.中层管理者如何识别工作轻重缓急?
v.中层管理者应培养哪些时间管理习惯?
vi.中层管理者应掌握哪些时间管理技巧?
2.管理者的工作方法
i.分解控制法
ii.重点管理法
iii.民主集中法
iv.项目管理法
v.目标管理法
vi.目视管理法
第二部分 工作管理
一、工作管理 – 工作计划
1.计划为何重要?
2.制定计划的步骤
3.应用目标制定SMART原则
4.决策方法和工具
5.如何做工作分解?
6.如何对工作排序?
7.制定行动计划表
演练:用WBS工具做工作分解
二、工作管理 – 工作组织
1.如何设计业务流程?
2.岗位如何设置?
3.岗位分析
4.人岗人事搭配的原则
i.【工具】:胜任素质模型介绍
ii.三、工作管理 – 执行控制
5.中国企业为何普遍存在执行力差的情况?
i.中国人在执行方面问题的分析
ii.控制方法
b)结果控制
c)过程控制
6.过程控制的三方法与工具
i.三要素法
ii.稽核控制法
iii.分段控制法
iv.【演练】:控制卡设计练习
7.结果控制方法 – 绩效考核
i.绩效计划
b)绩效计划的内容
c)如何确定KPI?
d)如何制定考核标准和评分标准
e)绩效计划沟通与承诺
i.绩效跟踪反馈与辅导
8.如何建立绩效记录
9.如何进行绩效反馈?
i.绩效评价与面谈
10.绩效考核方法
11.绩效面谈的意义
12.绩效面谈的内容
13.绩效面谈的技巧和方法
i.奖惩与结果应用
三、工作管理 – 工作改善
1.如何发现问题
2.问题分析与解决模型
3.问题愤激与解决的工具
4.如何建立问题解决机制
5.PDCA循环
6.如何培养员工的问题意识?
第三部分 人员管理
一、 人员管理 – 沟通技能
1.什么是沟通?
2.如何理解沟通在管理中的重要意义?
3.企业沟通的准则
4.企业内部沟通应具备什么态度?
5.沟通的基本技巧 – 如何说得清楚?
6.沟通的基本技巧 – 如何听得明白?
7.对上沟通应掌握的方法及注意之处
i.接受命令
ii.请示建议
iii.汇报工作
iv.【讨论】:
b)如何纠正上司的错误?
c)如何面对上司误会与“刁难”?
d)如何与上司相处?
8.平行沟通
i.平行沟通应具备什么样的心态?
ii.平行沟通应掌握哪些原则?
iii.如何改善平行沟通?
9.对下沟通应掌握的方法及注意之处
i.下达指示
ii.肯定表扬
iii.批评指正
iv.处理抱怨
v.关心下属
vi.说服引导
10.沟通风格
i.为什么说不同人格类型的人沟通容易出现对牛弹琴,鸡同鸭讲的情况?ii.如何与不同人格类型的上司进行沟通?
iii.如何与不同人格类型的下属进行沟通?
二、 人员管理 – 授权管理
1.授权重要性
2.授权误区
3.哪些事情可授权?
4.授权方法与步骤
5.如何进行授权控制?
三、 人员管理 – 领导力提升
1.什么是领导力?
2.领导与管理的区别
3.领导力来源于什么?
4.中层管理者如何提升领导力?
四、 人员管理 – 员工管理
1.如何识人
i.识别个性
ii.考察本性
iii.识别能力
iv.识别才干
v.评价人品
2.如何用人
i.团队组合原则
ii.人岗匹配
iii.用人之长
iv.遵从企业用人策略和制度
3.如何管人
i.管人原则
ii.如何不同类型的员工?
iii.【讨论】:
b)如何对付部门内的帮派?