多功能智能书桌的制作流程

本技术公开了一种多功能智能书桌，该多功能智能书桌包括：书桌本体、台灯、电动牵引装置、置物台、升降机构和控制装置；书桌本体的上端设置有桌面，台灯可上下升降的设置于桌面上；桌面上设置有凹槽，置物台的一端铰接于凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；电动牵引装置设置于书桌本体内，电动牵引装置带动台灯上下升降运动；升降机构设置于凹槽内，以带动置物台的升降端的上下升降，控制装置设置于书桌本体内，且用以控制电动牵引装置、台灯和升降机构工作。该多功能智能书桌一方面可以智能调节台灯收纳在桌面内，另一方面可以方便的将书本或者平板电脑等用品放在可收藏的置物台上。

权利要求书

1.一种多功能智能书桌，其特征在于，所述多功能智能书桌包括：书桌本体(10)、台灯(20)、电动牵引装置(30)、置物台(60)、升降机构和控制装置(40)；

所述书桌本体(10)的上端设置有桌面(11)，所述台灯(20)可上下升降的设置于所述桌面(11)上；所述桌面(11)上设置有凹槽，所述置物台(60)的一端铰接于所述凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；

使用状态时，所述台灯(20)升起并悬于所述桌面(11)的上方，所述置物台(60)的升降端向上升起并与所述桌面(11)形成有倾斜角；休息状态时，所述台灯(20)下降并隐藏于所述桌面(11)

内，所述置物台(60)的升降端下降并收纳于所述凹槽内；

所述电动牵引装置(30)设置于书桌本体(10)内，所述电动牵引装置(30)带动台灯(20)上下升降运动；所述升降机构设置于所述凹槽内，以带动所述置物台(60)的升降端的上下升降，所述控制装置(40)设置于所述书桌本体(10)内，且用以控制所述电动牵引装置(30)、所述台灯(20)和所述升降机构工作。

2.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降机构包括气缸(71)，气缸(71)的一端固接于所述凹槽内，另一端设置有能够以水平轴线为轴自转的接触轮(72)，所述置物台(60)放置于所述接触轮(72)上。

3.根据权利要求2的多功能智能书桌，其特征在于，所述凹槽的底部设置有垫块(70)，所述垫块(70)的上端设置有孔槽，所述孔槽内设置有弹簧，所述气缸(71)的底端插接于所述孔槽内并固接于所述弹簧。

4.根据权利要求2的多功能智能书桌，其特征在于，所述接触轮(72)的外部边缘设置为光面。

5.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述台灯(20)通过升降杆(21)安装于所述电动牵引装置(30)上。

6.根据权利要求5的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降杆(21)的数量为单个或多个。

7.根据权利要求5的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降杆(21)外套设有波纹管(22)。

8.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述桌面(11)上设置有控制台灯(20)升降、台灯(20)照明模式和置物台(60)翻折的触摸按键(12)，触摸按键(12)连接于所述控制装置(40)。

9.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述控制装置(40)包括有语音输入单元(41)、语音识别单元(42)、控制电路单片机(43)以及控制电路(44)；所述语音识别单元(42)与所述语音输入单元(41)相连接，所述控制电路单片机(43)与所述语音识别单元(42)相连接，所

述控制电路(44)与所述控制电路单片机(43)相连接，所述控制电路(44)控制所述电动牵引装置(30)升降、台灯(20)开关和升降机构的升降。

10.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述书桌本体(10)内设置有起安全作用的保护罩(50)，所述电动牵引装置(30)、所述台灯(20)和所述控制装置(40)均设置于保护罩(50)内。

技术说明书

多功能智能书桌

技术领域

本技术涉及办公用具，具体地涉及多功能智能书桌。

背景技术

书桌几乎每家都有，但是对于面积比较小的房间，能够容纳下的书桌也不会太大，那么平时摆放在书桌上的物品不会因为书桌的减小而减少，因此，能够充分的利用书桌的空间就显得十分的重要。

技术内容

本技术的目的是提供一种多功能智能书桌，该多功能智能书桌一方面可以智能调节台灯收纳在桌面内，另一方面可以方便的将书本或者平板电脑等用品放在可收藏的置物台上。

为了实现上述目的，本技术提供了一种多功能智能书桌，该多功能智能书桌包括：书桌本

体、台灯、电动牵引装置、置物台、升降机构和控制装置；所述书桌本体的上端设置有桌面，所述台灯可上下升降的设置于所述桌面上；所述桌面上设置有凹槽，所述置物台的一端铰接于所述凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；使用状态时，所述台灯升起并悬于所述桌面的上方，所述置物台的升降端向上升起并与所述桌面形成有倾斜角；休息状态时，所述台灯下降并隐藏于所述桌面内，所述置物台的升降端下降并收纳于所述凹槽内；所述电动牵引装置设置于书桌本体内，所述电动牵引装置带动台灯上下升降运动；所述升降机构设置于所述凹槽内，以带动所述置物台的升降端的上下升降，所述控制装置设置于所述书桌本体内，且用以控制所述电动牵引装置、所述台灯和所述升降机构工作。

优选地，所述升降机构包括气缸，气缸的一端固接于所述凹槽内，另一端设置有能够以水平轴线为轴自转的接触轮，所述置物台放置于所述接触轮上。

优选地，所述凹槽的底部设置有垫块，所述垫块的上端设置有孔槽，所述孔槽内设置有弹簧，所述气缸的底端插接于所述孔槽内并固接于所述弹簧。优选地，所述接触轮的外部边缘设置为光面。

优选地，所述台灯通过升降杆安装于所述电动牵引装置上。

优选地，所述升降杆的数量为单个或多个。

优选地，所述升降杆外套设有波纹管。

优选地，所述桌面上设置有控制台灯升降、台灯照明模式和置物台翻折的触摸按键，触摸按键连接于所述控制装置。

优选地，所述控制装置包括有语音输入单元、语音识别单元、控制电路单片机以及控制电路；所述语音识别单元与所述语音输入单元相连接，所述控制电路单片机与所述语音识别单元相连接，所述控制电路与所述控制电路单片机相连接，所述控制电路控制所述电动牵引装置升降、台灯开关和升降机构的升降。

优选地，所述书桌本体内设置有起安全作用的保护罩，所述电动牵引装置、所述台灯和所述

控制装置均设置于保护罩内。

根据上述技术方案，本技术中所述书桌本体的上端设置有桌面，所述台灯可上下升降的设置于所述桌面上；所述桌面上设置有凹槽，所述置物台的一端铰接于所述凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；使用状态时，所述台灯升起并悬于所述桌面的上方，所述置物台的升降端向上升起并与所述桌面形成有倾斜角；休息状态时，所述台灯下降并隐藏于所述桌面内，所述置物台的升降端下降并收纳于所述凹槽内；所述电动牵引装置设置于书桌本体内，所述电动牵引装置带动台灯上下升降运动；所述升降机构设置于所述凹槽内，以带动所述置物台的升降端的上下升降，所述控制装置设置于所述书桌本体内，且用以控制所述电动牵引装置、所述台灯和所述升降机构工作。使用时，台灯上升并悬于桌面的上方，休息时，台灯下降隐藏于桌面上，使其使用者能充分使用桌面空间，考虑到很多时候在桌面上需要将物品具有一定倾斜角度的放置，使用升降机构升降将置物台的一端升起或降落，另一端铰接于凹槽上，这样就可以实现将物品倾斜的放置了，例如放置平板电脑和书本等，非常的方便。

本技术的其他特征和优点将在随后的具体实施方式部分予以详细说明。

附图说明

附图是用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的具体实施方式一起用于解释本技术，但并不构成对本技术的限制。在附图中：

图1是本技术中置物架所在位置的一种优选实施方式的截面图；

图2是本技术中台灯所在位置的一种优选实施方式的截面图；

图3是本技术中多功能智能书桌的一种优选实施方式的俯视图；

图4是本技术中控制装置的一种优选实施方式的结构框图。

附图标记说明

10 书桌本体 11 桌面

12 触摸按键 20 台灯

21 升降杆 22 波纹管

30 电动牵引装置 40 控制装置

41 语音输入单元 42 语音识别单元

43 控制电路单片机 44 控制电路

50 保护罩 60 置物台

70 垫块 71 气缸

72 接触轮

具体实施方式

以下结合附图对本技术的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本技术，并不用于限制本技术。

在本技术中，在未作相反说明的情况下，“上下左右、前后内外”等包含在术语中的方位词仅代表术语在常规使用状态下的方位，或为本领域技术人员理解的俗称，而不应视为对术语的限制。

参见图1-4所示的多功能智能书桌，该多功能智能书桌包括：书桌本体1、台灯20、电动牵引装置30、置物台60、升降机构和控制装置40；所述书桌本体1的上端设置有桌面11，所述台灯20可上下升降的设置于所述桌面11上；所述桌面11上设置有凹槽，所述置物台60的一端铰接于所述凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；使用状态时，所述台灯20升起并悬于

所述桌面11的上方，所述置物台60的升降端向上升起并与所述桌面11形成有倾斜角；休息状态时，所述台灯20下降并隐藏于所述桌面11内，所述置物台60的升降端下降并收纳于所述凹槽内；所述电动牵引装置30设置于书桌本体1内，所述电动牵引装置30带动台灯20上下升降运动；所述升降机构设置于所述凹槽内，以带动所述置物台60的升降端的上下升降，所述控制装置40设置于所述书桌本体1内，且用以控制所述电动牵引装置30、所述台灯20和所述升降机构工作。

通过上述技术方案的实施，所述书桌本体1的上端设置有桌面11，所述台灯20可上下升降的设置于所述桌面11上；所述桌面11上设置有凹槽，所述置物台60的一端铰接于所述凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；使用状态时，所述台灯20升起并悬于所述桌面11的上方，所述置物台60的升降端向上升起并与所述桌面11形成有倾斜角；休息状态时，所述台灯20下降并隐藏于所述桌面11内，所述置物台60的升降端下降并收纳于所述凹槽内；所述电动牵引装置30设置于书桌本体1内，所述电动牵引装置30带动台灯20上下升降运动；所述升降机构设置于所述凹槽内，以带动所述置物台60的升降端的上下升降，所述控制装置40设置于所述书桌本体1内，且用以控制所述电动牵引装置30、所述台灯20和所述升降机构工作。使用时，台灯20上升并悬于桌面11的上方，休息时，台灯20下降隐藏于桌面11上，使其使用者能充分使用桌面11空间，考虑到很多时候在桌面11上需要将物品具有一定倾斜角度的放置，使用升降机构升降将置物台60的一端升起或降落，另一端铰接于凹槽上，这样就可以实现将物品倾斜的放置了，例如放置平板电脑和书本等，非常的方便。

在该实施方式中，为了减小对置物台60的磨损，增强使用寿命，优选地，所述升降机构包括气缸71，气缸71的一端固接于所述凹槽内，另一端设置有能够以水平轴线为轴自转的接触轮72，所述置物台60放置于所述接触轮72上。

在该实施方式中，为了进一步减小对置物台60的磨损，增强使用寿命，优选地，所述凹槽的底部设置有垫块70，所述垫块70的上端设置有孔槽，所述孔槽内设置有弹簧，所述气缸71的底端插接于所述孔槽内并固接于所述弹簧。优选地，所述接触轮72的外部边缘设置为光面。另外，当使用者不小心对置物台60有一个向下的力时，通过弹簧还能起到一定的缓冲作用，放置被压损。

在该实施方式中，为了实现台灯20的可升降的作用，优选地，所述台灯20通过升降杆21安装

于所述电动牵引装置30上。

在该实施方式中，为了提高升降中的稳定性，提高支撑效果，优选地，所述升降杆21的数量为单个或多个。

在该实施方式中，为了增加升降杆21的美观效果，优选地，所述升降杆21外套设有波纹管22。

在该实施方式中，为了方便控制台灯20的升降、台灯20的照明和置物台60的翻折，优选地，所述桌面11上设置有控制台灯升降、台灯20照明模式和置物台60翻折的触摸按键12，触摸按键12连接于所述控制装置40。

在该实施方式中，为了方便在远离书桌时就可以通过语音控制台灯20和置物台60，优选地，所述控制装置40包括有语音输入单元41、语音识别单元42、控制电路44单片机43以及控制电路44；所述语音识别单元42与所述语音输入单元41相连接，所述控制电路44单片机43与所述语音识别单元42相连接，所述控制电路44与所述控制电路44单片机43相连接，所述控制电路44控制所述电动牵引装置30升降、台灯开关和升降机构的升降。

在该实施方式中，为了保护电动牵引装置30、台灯20和控制装置40，优选地，所述书桌本体1内设置有起安全作用的保护罩50，所述电动牵引装置30、所述台灯20和所述控制装置40均设置于保护罩50内。

以上结合附图详细描述了本技术的优选实施方式，但是，本技术并不限于上述实施方式中的具体细节，在本技术的技术构思范围内，可以对本技术的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本技术的保护范围。

另外需要说明的是，在上述具体实施方式中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合，为了避免不必要的重复，本技术对各种可能的组合方式不再另行说明。

此外，本技术的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本技术的思

想，其同样应当视为本技术所公开的内容。

多功能书桌的制作技术

多功能书桌，其结构组成包括书桌和书柜，所述书桌上左前方设置有书架；书桌上左后方设有纸抽口与垃圾口；书桌正中间为电脑收纳室，电脑收纳室的左侧为消毒室，电脑收纳室的右侧上端为手机室，手机室下端为文具收纳室；所述电脑收纳室上设置有电脑收纳室上盖；所述书桌上右侧设置有轨道和台灯；所述书桌正中间的下方设有键盘抽屉；书桌右侧下方设有插座室；书桌左侧下方设置有垃圾收纳盒托板以及纸卷支撑杆，且垃圾收纳盒托板的位置与垃圾口相对应，通过纸抽口抽取纸巾；书桌右侧下方设置有多层书柜。本装置可大大减少电脑、台灯、插座以及部分生活用品所占据书桌上的空间，使书桌上的物件变得井然有序，改善了学生们的学习环境。 技术要求 1.多功能书桌，其结构组成包括书桌和书柜，其特征在于，所述书桌上左前方设置有书架；书桌上左后方设有纸抽口与垃圾口；书桌正中间为电脑收纳室，电脑收纳室的左侧 为消毒室，电脑收纳室的右侧上端为手机室，手机室下端为文具收纳室；所述电脑收纳 室上设置有电脑收纳室上盖；所述书桌上右侧设置有轨道和台灯，台灯通过支撑杆与轨 道上的滑块相连接，台灯能够沿着轨道前后运动；所述书桌正中间的下方设有键盘抽 屉；书桌右侧下方设有插座室；书桌左侧下方设置有垃圾收纳盒托板以及纸卷支撑杆， 且垃圾收纳盒托板的位置与垃圾口相对应，纸卷支撑杆的位置与纸抽口相对应；书桌右 侧下方设置有多层书柜。

2.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述书架结构采用六杆机构，可使书架支起或折叠，且在书架上中部两侧设置有可伸缩支撑杆，可伸缩支撑杆拉伸后，可搭接板子，组成多层书架。 3.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述电脑收纳室上盖可沿电脑收纳室上沿翻折，电脑收纳室上盖合上后，电脑收纳室上盖上表面与书桌上表面水平，且电 脑收纳室上盖下表面中部设置有镜子；所述消毒室上设置有消毒室盖，手机室和文具收纳室共同设置有一个防尘盖，消毒室盖可沿消毒室上沿翻折，防尘盖可沿手机室上沿翻折，且防尘盖下表面对应手机室的位置设置有手机架支撑杆，手机架支撑杆上设置有手机架。 4.根据权利要求3所述的多功能书桌，其特征在于，所述手机架与手机架支撑杆通过球连接，手机架可以旋转角度，且手机架支撑杆能够根据不同的需求可延伸或收缩。 5.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述消毒室内左侧壁和右侧壁上分别安装有紫外线消毒灯，并安装有控制开关；所述手机室内安装有多头充电器。 6.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述台灯与支撑杆之间通过球体转动接头相连接，支撑杆与滑块之间也通过球体转动接头相连接；台灯能够沿支撑杆旋转，也可进行放倒，且在书桌上对应台灯放倒的位置设置有一个台灯放置口。 7.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述书桌左侧壁以及书柜的左侧壁内分别安装有加热盘以及控制开关。 8.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述电脑收纳室的底板上设置有散热风扇。 9.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述书桌前端内还内嵌有蓝牙音箱。技术说明书 多功能书桌 技术领域

毕业设计——多功能书桌的整体创新设计

【摘要】 针对目前的课堂教学需求，如桌子高度可能会不合适且不易调节，以及放在桌面上的东西容易滚动滑动等等，并结合自身在上课时对于桌子的要求和希望改进的地方，做出了一个多功能书桌的设计，旨在能够以更多的功能以及更加完善的人机功效来提高学生的上课效率。同时目前的硬件设施在功能日趋完备的同时，也更加注意到空间的充分利用，所以对于目前正在使用的桌子等硬件设施进行重新设计，以提升其对于空间的利用效率，利用机械原理使其能占用更少的空间而发挥更大的作用。、 本文主要讲述多功能书桌的各部件设计以及其设计原理，通过对于结构的分析和材料选择分析，制定相关的部件外形与内部结构，然后利用UG NX软件对各零件进行三维建模，完成整体的组装和完整的组装步骤。 【关键词】：多功能书桌创新三维建模组装

目录 引言 (1) 一、多功能书桌的可行性分析 (2) （一）市场分析 (2) 二、多功能书桌介绍 (5) （一）外形及主要部件介绍 (5) （二）多功能书桌设计图 (6) （三）桌子功能 (12) （四）技术分析 (13) 三、多功能书桌的美化设计方向 (15) （一）细节美化 (15) （二）结构美化 (16) 四、多功能课桌进一步改善的发展方向 (16) （一）新型功能的添加 (16) （二）材料方面的改善 (16) （三）应用范围的普及 (16) （四）结构方面的改进 (16) 总结 (18) 参考文献 (19) 谢辞 (20)

引言 目前的教室中，绝大多数采用的还是传统的钢管、铁皮、铁皮、胶木板之类的材料用螺丝螺母结构组装的课桌，但是功能并不完善，常常发生桌面上的东西掉到地上的事，并且对于长期伏案工作的学生和有此类工作情形的人来说，目前的桌子并不能保证使用者以一个正确的姿势来工作，长此以往容易导致身体出现问题。同时对于不同身材的使用者，目前使用的桌子也没有相应方便的调节机构，这就导致有的时候使用者会觉得桌子使用起来很别扭。基于这种情况，我设计了一款多功能的桌子，相信它能让坐着学习工作变得更方便更有乐趣。 从事不同工作的人都会需要一张属于自己的桌子，摆放自己的小物品也需要书桌，所以选购一款实用性强用着又舒服地桌子是必要而重要的事，一款创意设计的书桌能让你工作、学习两不误。本款书桌在自身设计时已经具有了收纳功能，台面上的空间用于规整书籍，即便是单独使用它，也可以让小空间整齐又美观。当你的书桌上有很多东西的时候，你会不会感觉七零八落难以下手呢？这个书桌的设计目的是使你可以系统化规范化地管理你的书桌，让你的书桌变得更加整洁,使你可以对所有放在上面的东西能够轻松地加以规整，桌体里的储物仓，可以把一些不必要的东西收纳到里面。然后你会发现你的桌面上又多出来许多空间，多了这些简单易用的功能一点都不会影响你的使用，反而让你的使用体验变得更加舒适有趣。加上黑色的桌体在视觉上会给人“瘦身”的效果，它方正的设计，理性的感觉油然而生。再搭配带有金属或纯木质感的折叠座椅，一丝酷感占据空间，这样的书桌更像一个适合简约而个性十足的书房。出于节约空间的设计思路，现代的学习空间应该备有一些可折叠可变形的桌椅，它们不仅不占空间，而且还能灵活应对各种突发状况。 本文中，主要呈现的是多功能课桌设计创新完善过程。普通桌子的设计的例子有很多，但是多功能课桌不同于一般普通的桌子。它采用多合一设计，操作简单，但是功能丰富。桌面可按键后弹起，呈一定角度（可自由调节），类似制图桌的桌面，方便学生特别是对需要制作图纸、写生绘画和音乐演奏等学生人群的课堂学习有很大的帮助；桌腿处采用交叉型设计，可进行升降调节高度。适用于不同身高的学生群体，也能保护学生视力；桌子的桌腿可两边翻折在桌肚的下方并一对一配有一把折凳（可放入桌肚），这样就可以把课桌“迷你化”，在学校大批量引进购买或是多余课桌的入库摆放都节省的很大的空间。

多功能桌子的制作技术

本技术新型公开了一种多功能桌子，包括桌架以及设置在桌架上的下层桌板以及上层桌板，下层桌板和上层桌板相叠置于一起，且下层桌板和上层桌板的一侧边缘相铰接起来，还设置有用于将桌架和下层桌板连接起来的并且可使下层桌板相对桌架平移和翻转的连接架。本技术新型只需要作简单调整即可当茶几、书台、电脑台、化妆台或餐桌等使用，实现一物多用的同时还使各使用状态间相互不受干扰。此外本技术新型还具有结构简单、一个人即可实现搬移同时还减少了所占用的面积节省了空间。 技术要求 1.一种多功能桌子，包括桌架以及设置在所述桌架上的下层桌 板以及上层桌板，所述下层桌板和上层桌板相叠置于一起，且下层 桌板和上层桌板的一侧边缘相铰接起来，其特征在于：还设置有用 于将桌架和下层桌板连接起来的并且可使下层桌板相对桌架平移和 翻转的连接架。 2.根据权利要求1所述的多功能桌子，其特征在于：所述连接 架包括滑动导轨以及连接在所述滑动导轨上的滑座，所述桌架和下 层桌板其一与滑动导轨连接，另一铰接在滑座上。

导轨为两条，所述滑座包括两分别与所述滑动导轨相配合的滑块以及将所述两滑块连接起来的长条杆，所述桌架或下层桌板与所述长条杆相铰接。 4.根据权利要求1所述的多功能桌子，其特征在于：所述下层 桌板和上层桌板间设置有用于将上层桌板锁定于所述下层桌板上的桌板锁紧机构。 5.根据权利要求2或3所述的多功能桌子，其特征在于：还设置 有当所述下层桌板翻转起来后将其支撑住的下层桌板支撑杆，所述下层桌板支撑杆一端铰接在所述滑座上，另一端铰接在桌架或下层桌板上。 6.根据权利要求5所述的多功能桌子，其特征在于：所述滑动 导轨设置于所述桌架上，下层桌板支撑杆一端铰接在所述滑座上，另一端铰接在下层桌板上。 7.根据权利要求5所述的多功能桌子，其特征在于：所述滑动 导轨设置于所述下层桌板底部，下层桌板支撑杆一端铰接在所述滑座上，另一端铰接在桌架上。 8.根据权利要求2所述的多功能桌子，其特征在于：所述桌架 上开设有定位孔，所述滑座上设置有定位锁，所述定位锁上设置有能卡入所述定位孔且可控制伸出或收回的弹性卡舌。 9.根据权利要求1所述的多功能桌子，其特征在于：所述桌架 包括顶部开口的框体以及设置在所述框体底部的升降底座，所述下层桌板盖于所述框体顶部的开口上形成一夹层，所述框体包括底板以及分别连接在所述底板上的左侧板、右侧板、前翻转板和后板，所述前翻转板与所述底板相铰接。

多功能书桌设计报告1

多功能书桌设计报告书目录 引言 一、项目提出 二、市场调查 （1）确认市场需求 （2）考察竞争对手 （3）分析同类产品 （4）产品比较 （5）合适市场空隙 三、市场定位 （1）市场状况 （2）细分目标市场及理由 （3）细分市场购买能力与消费习惯 （4）使用环境与使用方式 （5）消费者喜好 （6）产品最低性能与技术指标 四、项目确定 （1）确定项目路线 （2）产品功能定位 （3）产品性能指标定位 （4）体积、款式指向的确定

（5）产品价格指标 （6）系列化发展计划 （7）产品销量预判 （8）销量手段及方案意见 五、草案设计 （1）了解生产厂家等 （2）对原企业产品成分分析（3）对同类产品做价值工程分析（4）技术可行性方案 （5）不同成本与销售价格方案（6）不同形式款式方案 六、草案综合 （1）综合新方案 （2）方案预想图 （3）说明报告 （4）方案评估 七、方案确立 （1）根据方案评估意见修正方案（2）模型制作 （3）样机结构草图 八、技术性实验与设计 九、样机制作

（1）设计的工艺性检查（2）征求销售商意见（3）基本性能指标测定十、总结

引言 目前有各种形形色色的课桌，但许多课桌其功能并不完善，常常发生桌面上的东西掉到地上的事，并且对于长期伏案工作的学生和有此类工作情形的人来说，目前的桌子并不能保证使用者以正确的姿势来工作，长此以往容易导致身体出现问题。同时对于不同身材的使用者，目前使用的桌子也没有相应方便的调节机构，这就导致有的时候使用者会觉得桌子使用起来很别扭。基于这种情况，我设计了一款多功能的桌子，相信它能让坐着学习工作变得更方便更有乐趣。 从事不同工作的人都会需要一张属于自己的桌子，摆放自己的小物品也需要书桌，所以选购一款实用性强用着又舒服地桌子是必要而重要的事，一款创意设计的书桌能让你工作、学习两不误。本款书桌在自身设计时已经具有了收纳功能，台面上的空间用于规整书籍，即便是单独使用它，也可以让小空间整齐又美观。当你的书桌上有很多东西的时候，你会不会感觉七零八落难以下手呢？这个书桌的设计目的是使你可以系统化规范化地管理你的书桌，让你的书桌变得更加整洁,使你可以对所有放在上面的东西能够轻松地加以规整，桌体里的储物仓，可以把一些不必要的东西收纳到里面。然后你会发现你的桌面上又多出来许多空间，多了这些简单易用的功能一点都不会影响你的使用，反而让你的使用体验变得更加舒适有趣。它方正的设计，理性的感觉油然而生。再搭配带有金属或纯木质感的折叠座椅，一丝酷感占据空间，这样的书桌更像一个适合简约而个性十足的书房。出于节约空间的设计思路，现代的学习空间应该备有一些可折叠可变形的桌椅，它们不仅不占空间，而且还能灵活应对各种突发状况。 多功能课桌不同于一般普通的桌子，它采用多合一设计，操作简单，但是功能丰富。桌面可按键后弹起，呈一定角度（可自由调节），类似制图桌的桌面，方便学生特别是对需要制作图纸、写生绘画和音乐演奏等学生人群的课堂学习有很大的帮助；桌腿处采用交叉型设计，可进行升降调节高度。适用于不同身高的学生群体，也能保护学生视力；桌子的桌腿可两边翻折在桌肚的下方并一对一配有一把折凳（可放入桌肚），这样就可以把课桌“迷你化”，迎合消费者们的需求。

床用智能“懒人”多功能书桌的设计

床用智能“懒人”多功能书桌的设计 发表时间：2019-06-18T17:14:39.077Z 来源：《科技研究》2019年4期作者：金鑫赵水英伍玉洁阎勇键张齐明朱正君 [导读] 床用智能“懒人”多功能书桌属于新型智能书桌，具有多功能，智能化，方便，轻便等特点。这种设计应用于传感器和检测技术，单芯片控制技术和自动控制技术的服务。 （宿州学院机械与电子工程学院安徽宿州 234000） 摘要：床用智能“懒人”多功能书桌属于新型智能书桌，具有多功能，智能化，方便，轻便等特点。这种设计应用于传感器和检测技术，单芯片控制技术和自动控制技术的服务。它实用而新颖。智能台可以实现自动折叠，多功能智能操作，USB接口设计，和台灯和风扇的智能调节 关键词：书桌；智能；多功能；新颖 前言：近年来，随着智能家具行业的快速发展，越来越多的人关注到智能家居带给家庭的好处。在众多的家具，桌子是不可或缺的一员。也是学生在床上学习的主要工具,其智能化问题值得关注。目前有很多学生,在宿舍里是"学习不下床,吃饭不离桌"这样的状况,在平时吃饭和学习都会拿个小桌子直接在床上解决。而根据实际调研发现传统的书桌存在以下几点不足:(1)桌子太矮,长期弯腰;（2）所述的床台具有一个单独的函数，这不能满足多官能和智能的要求;（3）在床的小台很麻烦而且占用很大的空间。因此，为了解决传统床上书桌的问题，有必要开发一种新型床台的，可以充分利用空间，多功能和智能化。 一、系统的整体设计 这种设计应用于传感器和检测技术，单芯片控制，并自动控制技术的服务。智能台可以实现自动折叠，多功能智能操作，USB设计，和智能调节功能，例如灯和风扇。 （一）智能书桌自动折叠功能的研究 自动折叠功能是本产品最大的一个亮点,它可以更加合理的利用宿舍的狭小空间。其的工作方式是,通过单片机控制强扭力舵机来实现书桌的折叠功能。书桌的设计共分为三部分"书桌贴近墙壁一侧的支撑面、平实的桌面和两个桌腿"。舵机安置于三个结构的衔接处,并且所有结构均隐藏在书桌的里侧。通过开关发送给单片机一个折叠的命令,在按下开关后就可以实现智能书桌的自动折叠。 （二）姿势矫正系统的设计 光电测距传感器被放置在桌子底下顶部和连接到蜂鸣器设备。具体的工作方法是，光电传感器使用台当检测到人和桌面之间的距离，所述主体是不正确的，并且距离和桌面比冲头时，系统将认识到的姿态是不规则，然后蜂鸣器会发出报警，提醒同学纠正姿势，以达到矫正坐姿的目的。 (三)灯光控制系统的设计 本台的设计主要是智能和方便，所以一组自动照明调节系统的设计。在宿舍里，尤其是在床上，很多时候我在乎光的变化，让许多学生用眼疲劳和近视加深。因此，GY-30数字光学模块用于在桌子上。该数字光学模块能够以高精度检测周围光的环境中，检测到的模拟信号转换成数字信号，并将其传送到单片微型计算机中，然后通过程序控制单片机的IO端口的输出。为了实现光的控制。 图二方案框图 二、总结 这种设计协调不同系统之间的关系，并确保通过微控制器和系统之间的良好协调和控制的办公桌功能的稳定性。光电测距传感器配有实时监测提醒学生正确坐姿，而数字光模块能够对周围光环境中执行高精度检测，以实现光的亮度的控制。在工作和学习的过程中，检测

多功能智能桌椅设计说明书(精品)

多功能智能桌椅设计说明书设计者：万君华 （长沙民政职业技术学院电子信息工程学院机电一体化专业12 级）作品内容简介通过想象我们设计了一套多功能智能桌椅，椅子我们采用后背比较高的高背椅，并在两肩处设计两个弹性和韧性很好的胶片，包裹住两肩，帮助学生坐在椅子上能保持正确的坐姿，预防弯腰塌背，椅子能自行调节倾斜度，下课后有想好好休息下的同学可以把椅子调到倾斜度较低的角度，不仅休息质量更好，还能避免同学们趴在桌子上休息的时候造成脊椎的弯曲。桌子桌面是可抽拉的，这样有利于在固定的坐姿上找到自己感觉舒服的桌面距离。在未来教学模式中不再以单一书面讲课为主，所以桌面左上角镶嵌一块触摸屏电脑，用wifi 连接，但系统只规定学习、查资料和老师传输文件。每套桌椅配备一个原理跟蓝牙耳机一样的眼罩，不仅在下课休息时能避免光线太强而影响休息，蓝牙眼罩还能用桌上的电脑播放轻音乐，使休息更舒适。 1研制背景及意义随着时代的发展，教学水平和质量也迅速发展。一个舒适的学习环境和全面的学习方法越来越影响孩子们的身心的成长和学习水平的提高。目前很多学生因为早上上课起的早，晚上学习晚，导致上课时注意力不集中，下课时教室又太吵，而且趴在桌子上也休息不好，导致成绩越来越差。目前市场上的桌椅普遍都不够人性化，并且还不能有效调整孩子的坐姿，甚至坐姿越来越差。下面列举几点趴在桌上睡觉的坏处： 1、趴在桌子上睡觉，多处神经会受压迫，特别是眼球会受到压迫，午睡后通常会出现暂时性的视力模糊，如果长时间这样，会造成眼压过高，视力受损，久而久之会使眼球胀大、眼轴增长，形成高度近视，同时也容易增加青光眼的发病率。 2、另外趴着睡觉，长期压迫手臂和脸部，会影响正常血液循环和神经传导，使两臂、脸部发麻甚至感到酸痛，时间长了会演变成局部性神经麻痹或使脸部变形。 2设计方案 2.1 齿轮控制椅子我们在内部设计了齿轮来调节椅背的倾斜度，并且可以啮合。椅子的设计比较简单，椅子能向后倾斜的原理跟汽车可调节座椅的原理基本一致，可以拉座位下面的横杆，往前往后调座，椅背的调节在右侧有个扳手，往上一扳即可将椅背调高。 2.2 滚动轴控制桌子的外观跟我们现在使用的桌子一样，只不过在桌子的桌面设计上有点小改动，桌面跟桌体不是连在一起而是分离可拉出的，由两条滑轨和滚珠组成。3创新点及应用 1）椅子可以纠正坐姿，还可以调整倾斜度让下课休息得更好 2）可拉出桌面比以往的桌子放东西更方便，直接拉开桌面就可以放东西和找 东西，一目了然。 3）触摸屏电脑和蓝牙眼罩也是比较新颖的，它能让学生更深入的学习和休息。 4）技术要求不高，能在短时间内批量生产，但是对学生的学习和休息效果很好。4.改进方向 1）桌椅的材质改进，使桌椅更轻便。 2）椅子可以调节温度，冬暖夏凉。 3）桌椅智能化提高，能提醒学生保持正确的坐姿和学习时间、内容。

多功能智能书桌的制作流程

本技术公开了一种多功能智能书桌，该多功能智能书桌包括：书桌本体、台灯、电动牵引装置、置物台、升降机构和控制装置；书桌本体的上端设置有桌面，台灯可上下升降的设置于桌面上；桌面上设置有凹槽，置物台的一端铰接于凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；电动牵引装置设置于书桌本体内，电动牵引装置带动台灯上下升降运动；升降机构设置于凹槽内，以带动置物台的升降端的上下升降，控制装置设置于书桌本体内，且用以控制电动牵引装置、台灯和升降机构工作。该多功能智能书桌一方面可以智能调节台灯收纳在桌面内，另一方面可以方便的将书本或者平板电脑等用品放在可收藏的置物台上。 权利要求书 1.一种多功能智能书桌，其特征在于，所述多功能智能书桌包括：书桌本体(10)、台灯(20)、电动牵引装置(30)、置物台(60)、升降机构和控制装置(40)； 所述书桌本体(10)的上端设置有桌面(11)，所述台灯(20)可上下升降的设置于所述桌面(11)上；所述桌面(11)上设置有凹槽，所述置物台(60)的一端铰接于所述凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动； 使用状态时，所述台灯(20)升起并悬于所述桌面(11)的上方，所述置物台(60)的升降端向上升起并与所述桌面(11)形成有倾斜角；休息状态时，所述台灯(20)下降并隐藏于所述桌面(11)

内，所述置物台(60)的升降端下降并收纳于所述凹槽内； 所述电动牵引装置(30)设置于书桌本体(10)内，所述电动牵引装置(30)带动台灯(20)上下升降运动；所述升降机构设置于所述凹槽内，以带动所述置物台(60)的升降端的上下升降，所述控制装置(40)设置于所述书桌本体(10)内，且用以控制所述电动牵引装置(30)、所述台灯(20)和所述升降机构工作。 2.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降机构包括气缸(71)，气缸(71)的一端固接于所述凹槽内，另一端设置有能够以水平轴线为轴自转的接触轮(72)，所述置物台(60)放置于所述接触轮(72)上。 3.根据权利要求2的多功能智能书桌，其特征在于，所述凹槽的底部设置有垫块(70)，所述垫块(70)的上端设置有孔槽，所述孔槽内设置有弹簧，所述气缸(71)的底端插接于所述孔槽内并固接于所述弹簧。 4.根据权利要求2的多功能智能书桌，其特征在于，所述接触轮(72)的外部边缘设置为光面。 5.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述台灯(20)通过升降杆(21)安装于所述电动牵引装置(30)上。 6.根据权利要求5的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降杆(21)的数量为单个或多个。 7.根据权利要求5的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降杆(21)外套设有波纹管(22)。 8.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述桌面(11)上设置有控制台灯(20)升降、台灯(20)照明模式和置物台(60)翻折的触摸按键(12)，触摸按键(12)连接于所述控制装置(40)。 9.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述控制装置(40)包括有语音输入单元(41)、语音识别单元(42)、控制电路单片机(43)以及控制电路(44)；所述语音识别单元(42)与所述语音输入单元(41)相连接，所述控制电路单片机(43)与所述语音识别单元(42)相连接，所

床上书桌设计方案.doc

床 上 书 桌 设 计 方 案设计者：余成信杨俊胡铁王胡燕陈小夏沙星涛

目录......................................... 错误 !未定义书签。床上书桌 ................................. 错误 !未定义书签。 摘要：............................... 错误 !未定义书签。 关键词： ............................. 错误 !未定义书签。 正文：............................... 错误 !未定义书签。 1 技术背景 ....................... 错误 !未定义书签。 2 现有产品分析 ................... 错误 !未定义书签。 3 我们的产品设想 ................. 错误 !未定义书签。

床上书桌 摘要： 作为宿舍生活的学生，我们深知很多学生喜欢在床上看书、做作业或玩笔记本电脑。市场上学生所用的床上书桌琳琅满目，却不能完全满足我们大学生的需求。为了解决床上书桌的收纳、固定和多功能问题，我们决定设计一款多功能、便收纳、易调节、易稳固的书桌。 另外，在很多书床上看书或使用电脑时，由于书桌角度不适当，而容 易导致腰背酸痛，视力下降。本文将会提出全新理念，从便捷实用角 度出发，配合床的结构而设计出一款新颖的贴合大学生自身需求的床 上书桌，使同学们应用更加舒适、方便。 关键词： 床上书桌、电脑桌多功能、便收纳、易调节、易稳固 正文： 1技术背景 学习工程创新训练理论课程之后，更加发现我们自身的生活空间——寝室，存在严重的不合理现象，尤其是床铺的设计不合理。我们每天都要有将近三分之一的时间在床上度过。因此床上环境一直是影响一个大学生寝室生活体验的核心。但是想要改善床上环境，我们也不得不面对许多制约。比如寝室本身结构的制约，床铺本身设计上的制约以及每个人生活方式的制约。 而这一切又往往集中体现在床上空间不足上，斥资购入一张传统的电脑桌，其空间占用又成了问题。于是我们着眼于床上空间利用率 的问题，开创性的将书桌、电脑桌合二为一并收纳在金属护栏外部，以此在不占用床上空间的情况下，实现书桌的多种性能，从而改善大学生的寝室生活体验。 作为一张好的床上用桌，必须从符合受众的实际需求出发，以提

多功能书桌结题报告书

多功能书桌结题报告书 项目名称：多功能书桌 班级：2009级10班 起止时间：2010年10月20号—— 2010年11月20号 项目主持人：崔芳芳 指导教师：李美娟 课程学习：研究性学习 博兴第二中学

一、结题简表 二、项目简介 1、本项目设计的目的、意义: 目的：为方便同学们的日常学习生活； 意义：此项目的设计可以有效的为同学提供方便。使自己的课本更有条理性的摆放，同时，也可减少许多不必要的麻烦。 2、本产品的技术方案

（1）技术原理 本项目所涉及到的科技含量不是很高，但大多数更需要的是组内成员的动脑和动手操作能力。 （2）主要技术和性能 本项目运用了物理学的杠杆原理。书桌外部构造为可活动的翻开桌面，内部结合物理学的知识，采纳了杠杆原理，设计了可折叠的灵活性搁置各门学科书本的层面，方便同学们的日常学习生活。 （3）项目创新内容 本项目的思路设计与创新者十分巧妙的利用了铅笔盒的放 笔原理，设计了此项目，其内部结构与铅笔盒的内部构造有异曲同工之妙。（集体可看示意图） （4）项目应用的可行性 本项目由于造价较低，材料易获取，可以通过木匠叔叔的指导与帮助将其制造出来，同时，本项目可以帮助同学们解决了放书、找书麻烦的问题，应该广受大家的喜爱，此项目具有可行性。 （5）风险和应对措施 本项目最后若以实物展示出来，或许会碰到这样那样的问题。比如，人们会对其产品不太了解，对其抱有疑问的态度，我们小组也会针对这些问题，通过调查问卷或发放其产品简介等方式，让人们逐渐来了解它，接受它。

三、项目实施方案 1、项目市场分析 通过调查问卷或发放其产品简介等方式，了解人们对其产品的需求，然后改进不足，最后推向广大人民群众。 2、方案实施 有目的、有计划地认真、按时实施好 3、课题组优势 组内成员团结一致，积极性很高，并认真研究项目所存在的不足，然后共同商讨解决方法。组内有通校生的协助，能够方便及时的购买所需材料，为此项目研究提供了方便。 4、进度安排 2010年9月3日——9月20日开题报告 2010年9月22日——10月1日完善研究项目 2010年10月2日——10月15日设计、美工 2010年10月16日——10月20日撰写结题报告 四、预期成效分析 本组成员都尽自己最大的能力完成此项目研究，相信结果一定令人满意的。

一种多功能遥控书桌设计说明书001

一种多功能遥控书桌设计说明书设计者：张艳亮蒋君伟韩仁强 指导教师：刘娟

目录 作品简介 (3) 1 研究背景及意义 (4) 1.1 研制背景 (4) 1.2 研制意义 (5) 2 设计方案 (6) 2.1 产品设计 (6) 2.2 产品原理 (10) 3 使用方法和性能分析 (12) 3.1 使用方法 (12) 3.2 性能分析 (12) 4 理论设计计算 (13) 5 创新点及应用 (17) 参考文献 (18)

作品简介 在当今时代，传统书桌已经不能满足广大学生、办公人员、家长的需求。它只能实现学生写作业和盛放学习用品的目的，并且有挪动费劲，高度一致等问题，功能较单一，存在很多不足之处，比如：书桌没有智能化功能、没有机电一体化功能等。为此我们设计了“一种多功能遥控书桌”。该产品尽可能的满足了人们对书桌的需求。

1 研究背景及意义 1.1 研制背景 经广大学生及家长等反应，目前现有的书桌缺乏创新性，针对国家对教育事业的高度重视程度，如今现有的书桌设备已经满足不了人们。经调查，大多数人们希望可以改进传统书桌，制造出更先进，更新颖的设备。传统书桌见下图1： 图1 传统书桌实物图

1.2 研制意义 随着时代的发展，人们对技术的应用更加灵活，可以制造出对人们更加方便的设备。我们设计的“多功能遥控书桌”就是在这样的背景下研发的，本产品操作简单，功能实用。经调查，受到人们的一致好评，是广大学生的必备品。我们相信，这种更实用、更方便、更舒适的创新性课桌，更能满足新时代学生及家长的需求。

2 设计方案 2.1 产品设计 本作品为“一种多功能遥控书桌”，解决了以上诸多问题。用遥控器可实现功能操作，操作简单实用。功能包括：桌腿升降和折叠，书桌遥控移动，智能化平板电脑，自动化灯光，自动化风扇，伸缩文具盒和音响，电动桌箱，时间等。桌腿升降应用了电动推杆装置，折叠功能运用了折叠锁，书桌可以遥控移动类似遥控车，可遥控移动。台灯可遥控升降调整合适的高度，灯头可四面旋转，便于读者调节光线，并且可以遥控调节亮暗和亮度。最下方的一节推杆可插入书桌内层，这样就可将灯具嵌入桌面。风扇功能同样可遥控，包括扇箱升降，风力有无以及风力大小，和灯光功能大同小异。书桌正面含有伸缩文具盒，可装一些学习用品，伸缩也是可遥控的，类似电脑机箱的光驱盒。书桌侧面音响，含有USB插口，学习疲劳时可听听音乐放松一下。该装置同样可以遥控使用，实现启动，关闭音响，切换音乐，电台收音，以及音量调节功能。电动桌箱可以盛放书本，工作原理和伸缩文具盒的原理类似，用遥控器可以控制桌箱的进出。其次，桌面上方上侧嵌入电子表，时间功能得以体现。主要技术在于实现了机电一体化，自动化，智能化的结合。此项发明的目的是尽量满足广大学生对教学设备的需求和办公人员的工作需求，给人们提供了便利，方便了人们的生活。

多功能组合家具设计报告书

多功能组合家具设计报告书 近年来，由于房价的快速上涨，使得小户型住宅大受欢迎。国家出台的相关住房政策更是指出，保障性住房、棚户区改造和中小套型普通商品住房用地不低于住房建设用地供应总量的70%。因此，中小套型住房在城市住宅建设中具有良好的发展前景。 而传统家具因为占用空间大、功能单一、全套价格昂贵等因素，使得众多小户型住宅的房主难以接受；而多功能组合家具则因为功能实用、灵活多变、收纳功能强大、样式繁多、时尚等因素，被很多小户型户主以及租客所喜爱。多功能组合家具应运而生，在住房紧张的时代，对于在外工作的租房群体来说，它无疑是最适合的家具选择。 一、概念 多功能组合家具是多功能家具和组合家具的集合体，既具备“多功能”，又可以进行组合。 多功能家具是一种在具备传统家具初始功能的基础上，实现其它新设功能的现代家具类产品，是对家具的再设计。它区别于传统家具，具备机电一体化技术、计算机技术的应用、新材料的应用、精巧的可调式构造，一件家具至少具备其中一个特征才可称为多功能家具。 组合家具是根据板式家具的特点，设计制成各种占地面积小、功能多、造型简洁新颖、一物多用的家具。如现代化的组合柜，占地面积不到6平方米，具有大立柜、五斗柜、食品柜、书柜、写字台等功能，能合能分，既能满足各种使用要求，又能产生不同的陈设效果。组合家具是由若干标准零件或家具的单元组合而成，如组合沙发与组合柜，还有标准柜、橱、桌、椅等组成的组合体。 多功能家具和组合家具，两者并没有很确定的界限，因此，这里所说的多功能组合家具既是指多功能家具，也是指组合家具。 二、多功能组合家具的特点 “产品就是部件是多功能组合家具最大的特 点。通过购买各种部件，调整自行组装或调整家具 的不同样式和功能，可以按照自己的喜好和室内的 空间要求设计自己的家具。多功能组合家具，打破 了传统家具约定俗成的状态，具备了自由、灵活、 多变，可以被再次创造的模块组合系统。平时占用 的空间小，需要时可以按照自己的意愿或需求进行 折叠、旋转、组合等方式进行重新组装。

一种可升降的多功能组合桌椅的设计

一种可升降的多功能组合桌椅的设计 摘要 桌椅是当前人们生活中必不可少的设备，现实生活中，桌子和椅子通常是组合起来使用的。生活中的桌椅以固定尺寸的最为常见，但是对于不同体型和不同年龄的人有不同的需求，小孩子的成长变化是最为明显的，随着年龄的增长，儿童对桌椅的高低要求也发生着变化，成年人体型差异和坐姿需求对桌椅的要求也逐渐的提高，尤其是由于各个年龄段的学生在身高上的差异，身高过高或者过低的学生在读书写字的学习过程中就会产生不适感，造成了许多的学生不正确的坐姿，在一定程度上影响了学生的身体健康。因此，在保证安全的条件下需要一款实用性和适用性比较大的可调节的桌椅，但是目前市面上还没有可以调节尺寸的桌椅。 引言 本文设计了一种可升降旋转的手动调节桌椅，包括桌子和椅子，其中，椅子包括椅子后背、气压杆、座椅面、旋转升降轮、椅子腿、锁止控制手臂和升降控制总成，升降控制总成包括旋转升降轮、升降齿轮、锁扣控制杆、升降旋转中间轴、升降齿条和“6”形锁扣，桌子包括桌面、栅架组、桌子锁止装置、桌子底架和桌子中间梁，桌子锁止装置包括半齿形齿轮、带槽的“6”形锁扣、矩形操作柄、弹性弯片和弹片固定杆。该装置操作简单方便，通过齿轮齿条调节桌椅的高低，并且气压杆不仅起到支撑作用，而且还起到一定的缓冲效果，为使用者提供最佳的仰角；该装置不仅适合学生学习，也适合生活中吃饭使用，尤其是对儿童的适用性非常强。

正文 一、可升降多功能组合桌椅的设计内容 可升降的多功能组合桌椅包括桌子和椅子进行组合使用。 椅子包括椅子后背、气压杆、座椅面、旋转升降轮、椅子腿、锁止控制手臂和升降控制总成，升降控制总成包括旋转升降轮、升降齿轮、锁扣控制杆、升降旋转中间轴、升降齿条和“6”形锁扣，椅子后背采用铰连的方式安装在座椅面的上端并且椅子后背与座椅面的角度为70-90度，四个椅子腿通过螺栓采用铰连的方式安装在座椅面的下端，气压杆的一端固定在椅子后背上，气压杆的另一端固定在椅子腿底端，椅子腿的外部设置有锁止控制手臂和旋转升降轮，旋转升降轮上安装有锁扣控制杆并且锁扣控制杆的两侧套有升降齿轮，升降齿轮安装在升降齿条上，两个升降齿轮通过锁扣控制杆并且锁扣控制杆的末端安装有“6”形锁扣。 图1 可升降的多功能组合椅子结构示意图 桌子包括桌面、栅架组、桌子锁止装置、桌子底架和桌子中间梁，桌子锁止装置包括半齿形齿轮、带槽的“6”形锁扣、矩形操作柄、弹性弯片和弹片固定杆，桌面的下端设置有用于放置东西的桌洞，桌面的下端通过栅架组与桌子底架相连，栅架组和桌面之间以及栅架组与桌子底架之间均通过铰接的方式相连，桌子底架之间设置有桌子中间梁，桌子锁止装置

床上书桌设计方案

设计者：余成信杨俊胡铁王胡燕陈小夏沙星涛

目录......................................... 错误!未定义书签。床上书桌................................. 错误!未定义书签。 摘要：............................... 错误!未定义书签。 关键词：............................. 错误!未定义书签。 正文：............................... 错误!未定义书签。 1 技术背景....................... 错误!未定义书签。 2 现有产品分析................... 错误!未定义书签。 3 我们的产品设想................. 错误!未定义书签。

床上书桌 摘要： 作为宿舍生活的学生，我们深知很多学生喜欢在床上看书、做作业或玩笔记本电脑。市场上学生所用的床上书桌琳琅满目，却不能完全满足我们大学生的需求。为了解决床上书桌的收纳、固定和多功能问题，我们决定设计一款多功能、便收纳、易调节、易稳固的书桌。另外，在很多书床上看书或使用电脑时，由于书桌角度不适当，而容易导致腰背酸痛，视力下降。本文将会提出全新理念，从便捷实用角度出发，配合床的结构而设计出一款新颖的贴合大学生自身需求的床上书桌，使同学们应用更加舒适、方便。 关键词： 床上书桌、电脑桌多功能、便收纳、易调节、易稳固 正文： 1 技术背景 学习工程创新训练理论课程之后，更加发现我们自身的生活空间——寝室，存在严重的不合理现象，尤其是床铺的设计不合理。我们每天都要有将近三分之一的时间在床上度过。因此床上环境一直是影响一个大学生寝室生活体验的核心。但是想要改善床上环境，我们也不得不面对许多制约。比如寝室本身结构的制约，床铺本身设计上的制约以及每个人生活方式的制约。 而这一切又往往集中体现在床上空间不足上，斥资购入一张传统的电脑桌，其空间占用又成了问题。于是我们着眼于床上空间利用率的问题，开创性的将书桌、电脑桌合二为一并收纳在金属护栏外部，以此在不占用床上空间的情况下，实现书桌的多种性能，从而改善大学生的寝室生活体验。 作为一张好的床上用桌，必须从符合受众的实际需求出发，以提

多功能书桌设计报告1

多功能书桌设 计报告 目录引言 项目提出 市场调查 (1) 确认市场需求 (2) 考察竞争对手 (3) 分析同类产品 (4) 产品比较 (5) 合适市场空隙 市场定位 (1) 市场状况 (2) 细分目标市场及理由 (3) 细分市场购买能力与消费习惯 (4) 使用环境与使用方式 (5) 消费者喜好 (6) 产品最低性能与技术指标 四、项目确定 (1) 确定项目路线 (2) 产品功能定位 (3) 产品性能指标定位 (4) 体积、款式指向的确定

产品价格指标 产品销量预判 销量手段及方案意见 对原企业产品成分分析 对同类产品做价值工程分析 技术可行性方案 不同成本与销售价格方案 不同形式款式方案 综合新方案 方案预想图 说明报告 方案评估 根据方案评估意见修正方案 模型制作 样机结构草图 (6) 系列化发展计划 八 、 技术性实验与设计 九、样机制作 五、草案设计 (1) 了解生产厂家等 八、草案综合 七、方案确立

(1) 设计的工艺性检查 征求销售商意见基本性能指标测定、总结

引言 目前有各种形形色色的课桌，但许多课桌其功能并不完善，常常发生桌面上的东西掉到地上的事，并且对于长期伏案工作的学生和有此类工作情形的人来说，目前的桌子并不能保证使用者以正确的姿势来工作，长此以往容易导致身体出现问题。同时对于不同身材的使用者，目前使用的桌子也没有相应方便的调节机构，这就导致有的时候使用者会觉得桌子使用起来很别扭。基于这种情况，我设计了一款多功能的桌子，相信它能让坐着学习工作变得更方便更有乐趣。 从事不同工作的人都会需要一张属于自己的桌子，摆放自己的小物品也需要书桌，所以选购一款实用性强用着又舒服地桌子是必要而重要的事，一款创意设计的书桌能让你工作、学习两不误。本款书桌在自身设计时已经具有了收纳功能，台面上的空间用于规整书籍，即便是单独使用它，也可以让小空间整齐又美观。当你的书桌上有很多东西的时候，你会不会感觉七零八落难以下手呢？这个书桌的设计目的是使你可以系统化规范化地管理你的书桌，让你的书桌变得更加整洁，使你可以对所有放在上面的东西能够轻松地加以规整，桌体里的储物仓，可以把一些不必要的东西收纳到里面。然后你会发现你的桌面上又多出来许多空间，多了这些简单易用的功能一点都不会影响你的使用，反而让你的使用体验变得更加舒适有趣。它方正的设计，理性的感觉油然而生。再搭配带有金属或纯木质感的折叠座椅，一丝酷感占据空间，这样的书桌更像一个适合简约而个性十足的书房。出于 节约空间的设计思路，现代的学习空间应该备有一些可折叠可变形的桌椅，它们不仅不占空间，而且还能灵活应对各种突发状况。 多功能课桌不同于一般普通的桌子，它采用多合一设计，操作简单， 但是功能丰富。桌面可按键后弹起，呈一定角度（可自由调节），类似制图桌的桌面，方便学生特别是对需要制作图纸、写生绘画和音乐演奏等学生人群的课堂学习有很大的帮助；桌腿处采用交叉型设计, 可进行升降调节高度。适用于不同身高的学生群体，也能保护学生视 力；桌子的桌腿可两边翻折在桌肚的下方并一对一配有一把折凳（可放入桌肚），这样就可以把课桌“迷你化”，迎合消费者们的需求。 、项目提出: 针对目前的家庭书桌需求，如桌子高度可能会不合适且不易调 节，以及放在桌面上的东西容易滚动滑动等等，并结合自身在学习看书时对于桌子的要求和希望改进的地方，做出了一个多功能书桌的设计，旨在能够以更多的功能以及更加完善的人机功效来提高学生的在家学习的效率与舒适度。同时目前的硬件设施在功能日趋完备的同时, 也更加注意到空间的充分利用，所以对于目前正在使用的桌子等硬件设

小空间卧室 多功能设计

小空间卧室多功能设计 使条形卧室兼具书房功能 没有独立的书房，加上又有在卧室读书的习惯，考虑空间能体现复合功能。 单元尺寸：宽度：200厘米；高度：197.50厘米；深度：72.60厘米/60.60厘米 特点： ■沙发床可以伸缩，平时加上厚实的靠垫就成了客厅的沙发，或坐或躺都很随意。不用时还可以塞进台柜下面，当做临时的坐椅。 ■当需要休息的时候，还可以整体打开，完全能满足一个人使用。沙发靠垫可以塞入柜中，所需用的床单枕头都可以从上面的衣柜中取出。

■工作区设在台阶上，台阶也是可以像抽屉一样使用的。部分的柜门是折叠式，这样可以大大节省占用的面积。 嵌套式设计令小卧室紧凑 这种卧室设计比较适合青春期孩子，他们对成人化生活方式要求非常强烈。在空间使用上，无论是尺度还是功能设计都接近成人的标准。不过在色彩上将其区分开。 单元尺寸：长度：294.60厘米；宽度：252.50厘米 特点： ■舍弃了高铺的设计，将床安设在地面，是考虑到孩子的生理变化特征，并且将床的一头伸进柜中，有效节约使用面积保持足够的学习空间。 ■这个时期的孩子对于阅读有着特殊的嗜好，适当增加书柜的数量和面积是理所当然的。在顶部安设书柜可方便儿童以不同的姿势拿取书籍。带柜门的书柜可以将不常用的书籍存入其中便于整理。 ■床的两旁为衣柜，随着身高的增长，孩子的外套存放应考虑和成人同样的尺度。立柜设计完全满足身高变化需要。 巧妙利用卧室高低空间

这是很适合于儿童房的一种方案，融收纳、睡觉、书桌于一体，同时还留出了必要的活动空间给孩子，这点很重要。 单元尺寸：长度：250厘米；宽度：150厘米 特点： ■充分利用空间：占据卧室靠窗一角，利用高窗的自然光线满足上铺的阅读需要。高床下部作为儿童生活用品的存储空间。儿童的衣物、玩具都可以一一收纳其中。更主要的是提供了合乎儿童尺度的空间形式，使儿童对此有亲切感，愿意使用它，从而也就达到了从小培养儿童良好生活习惯的目的。整体与书架结合在一起，使空间用起来比较完整。 ■变化范围广：床铺的尺寸为940厘米X200厘米，完全能够满足成人使用标准。而且书桌椅也是可伸缩调节高度的，所以可适合各个年龄段的儿童使用。由于家具使用的浅蓝色与白色为中性色，没有明晰的性格取向，所以也就很容易通过床单和其他小物件的搭配来营造适合不同年龄段、不同性别儿童的居室风格。如绿色、橙色、黄色就比较适合男孩子的房间，而紫色，橙红色就比较适合女孩子的房间。 双人客卧的折叠床设计

旋转开合式桌子设计机械原理课程设计

机械原理课程设计旋转开合式桌子设计 院系：机械 班级： 设计者： 指导教师

目录 1、选题 (1) 2、选型及分析 (2) 2.1外围桌面设计 (2) 2.2中间桌面设计 (5) 2.3基准板的转动 (7) 3、机构总体方案及运动分析 (7) 4、避免桌面间干涉的措施 (9) 5、尺寸设计 (9) 6、仿真设计 (13) 7、设计及仿真中的不足 (16) 8、参考文献 (16) 9、人员分工 (16)

旋转开合式桌子设计 一、选题： 我们原本的选题为多功能茶几，主要想完成以下几项功能：高度的升降、茶几面的折叠、角度改变和茶几面的回转。后来我们无意间想到桌子。考虑到机构运动的协调性、美观及设计合理性等因素，我们放弃了以前杂而粗的想法，选择了专而精的路线，决定设计可以开合改变大小的桌子，考虑到当前市场上可以变换大小的桌子大多数采用的折叠的方法，由正方形展开变为圆形，不仅不是很方便，而且也不够美观，变换的前后改变了桌子的形状，有时候不足以实现我们的要求。所以我们选择了旋转开合式桌子，仅仅通过旋转桌子就可以实现桌子大小的变化，操作简单实用，而且变化的比例也可以在制作时在较大范围内变化，解除了从前的正方形变圆形对尺寸变化比例的限制。 题目简介：

该桌子共有三层，可以通过旋转改变桌面大小，以上两图为桌子开、合时的两种状态，其实现运动如下： 1、旋转闭合的桌子时：最上面一层桌子（即右图红色部分）作为主动件带动桌子旋转，并完成桌面的向外和向下的平移动作，最后和中间桌面达到水平；中间一层桌面（即右图白色部分）和桌子一同旋转，并实现向外的平移运动；最下面一层（即右图中心蓝色部分）开始时只随桌子一起旋转，最后实现上升运动，达到和中间一层桌子水平。运动结束后，由闭合达到展开，实现桌面的变大。 2、反向旋转打开的桌子时：三层桌面实现反向的运动，运动结束后达到闭合状态，即左图所示状态。 二、选型及分析： 本设计主要实现的是桌面不同部分的平移和升降功能，设想方案如下： 1、外围桌面设计：（最外层红色部分桌面及中间层白色部分桌面） 方案一：平行四杆机构： 利用平行四杆机构可以很容易实现最外层桌面所要求的移动同时下降（上升）的运动要求。但是在将桌子中轴的旋转运动转化为杆的运动时我们遇到了困难，而且杆占用的空间较大，而且与其他桌面