中国 中国 壮丽的山河

中国中国

壮丽的山河

长江奔腾昆仑巍峨

共产党领导的崭新国家处处盛开社会主义花朵

中国中国

鲜红的太阳永不落

中国中国

沸腾的山河

前进的浪潮波澜壮阔新长征步伐无比坚定加快建设现代化的强国

中国中国

鲜红的太阳永不落

中国中国

不屈的山河

巍然屹立气势磅礴

英雄的人民严阵以待时刻准备消灭一切侵略者

中国中国

鲜红的太阳永不落

壮丽的祖国山河主题单元学习概述

主题单元学习概述 “壮丽的祖国山河”这个专题，由三篇精读课文‘一篇阅读课文和一个语文学习园地组成。从动的安排，都围绕着祖国大好河山，展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的主旨编排的，这里有的古诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》；有反应南疆风景优美，物产丰富的《富饶的西沙群丽的小兴安岭》；还有展示现代城市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》；单元内各部分相互读、写各项能力整体推进，协调发展。 主题单元规划思维导图 点击打开链接 主题单元学习目标： 知识与技能：1、会认41个生字，读准字音即可。会写31个生字，注意音、形、义，能正确读 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，并能摘录课文中的过程与方法：引导学生学习作者观察和表达的方法。 情感态度与价值观：引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的热爱。 对应课标： 学生在二年级对祖国大好河山已经有了一定的了解，学习本组课文可以将新旧知识联系起来，学习古诗要读懂语句，理解诗文大意，体会作者所表达的思想感情，其他三篇课文，要引导学生的阅读中领略自然风光的美丽。在学习过程中，注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的学习的方法，培养积累语言的习惯。 主题单元问题设计1.你们去过或最想去哪个风景优美地方？假如你去过，你能把那里优 2.学习本组课文后，你有什么感想？你记得那些描写风景的优美词句 3.祖国地大物博，风景优美，可是人们缺乏环境意识，使一些美丽的 有什么办法可以是山更青，水更清。 专题划分专题一：古诗两首（ 1 课时）专题二：富饶的西沙群岛（ 2 课时）专题三：美丽的小兴安岭（ 2 课时）

专题四：香港，璀璨的明珠（ 2 课时） 专题五：语文学习园地（ 1 课时） 专题一古诗两首 所需课时2课时 专题学习目标 1、学会本课的生字新词。 2、有感情地朗读和背诵这两首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情 3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。 专题问题设计1.你们知道这两首诗的作者吗？ 2.你们还知道哪些描写祖国大好河山的诗句？ 所需教学环境和教学资源 信息化资源多媒体教学课件常规资源教材 教学支撑环境多媒体教室 其他作业本、纸、笔学习活动设计

我心中的祖国壮美河山游览记

我心中的祖国壮美河山游览记 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”我们的祖国幅员辽阔，景色优美，山河流溪，绿树碧草，让多少名人大家留下流传千古的佳作；让多少中外游客沉浸其中、流连忘返；让多少动物栖息生活、安居乐业；我也曾梦想像李白一样寄情山水，游历山河，写下一首首脍炙人口的诗歌；也曾梦想像徐霞客一样露宿残垣，寄身草莽，背起行囊，来一场说走就走的旅行。踏遍祖国的每一寸土地，去感受一片片壮阔辽远的风景，去体悟一次次山川河流的旷世奇作，写一首词，唱一首歌，绘一幅锦绣河山，来诉说对祖国的热爱，来吐露对河山的向往！ 古人说：智者乐山，仁者乐水。中华的壮美山河、风土人情，千年以来吸引和成就了多少文人墨客。吟唱着他们的绚丽篇章，无限渴望有一天可以去追寻那美丽的画面，动人的场景……有时候会听见元稹低吟着“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的深深痴情，我会想那是怎样的风景会引发作者如此深烈的情感；有时候会反复诵读着苏轼的《念奴娇》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”深情的体味苏子眼中的赤壁山水多么浩瀚，同时又寄予了东坡心中多少的愁苦漂泊之痛；有时候重复记忆着范仲淹的《岳阳楼记》‘衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。皓月千里，浮光跃金，静影沉璧’任意的想象着岳阳楼周围的壮丽风景，体会着‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’忧国忧民的情怀；还有欧阳修的《醉翁亭记》‘野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出’四时之景虽是不同却又如此

美丽，令人遐想翩翩，次次触动着那颗旅行之心；遗世独立的陶渊明以无限想象力绘画出一幅和谐怡乐的《桃花源》，不仅渲染出美丽的世外桃源，更将大同社会的思想幻化在当时的世界……没见过洞庭湖，依旧可以清晰地领略‘湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨’静谧悠雅；没登过泰山，仍能神会‘造化钟神秀，阴阳割昏晓’的嶙峋壮魄；没去过北方，还会感受‘北国风光，千里冰封，万里雪飘’银装素裹的飘雪盛景；没登过万里长城，但从‘倚天舒啸气如虹，极目长城第一峰’的吟诵中，便也能深刻地领会到‘万里垣墉连朔漠，千秋堡堠傲苍穹’的气势雄壮…… 读过太多太多的古文诗词，祖国的万物万象，江山的静美壮丽，都深深地印刻在我内心里。她的所有，她的一切，哪怕是一座桥，一汪水，一落叶，都是如此的令人亲近，令人心驰，令人神往。我开始利用假期，走过祖国的大好山河，荡漾在湖海碧波间，徜徉于高峰小径中，领略外面的大千世界，领略祖国的奇观异景，回味着古人的壮志豪迈，婉约柔情；附篇游记，写个文章，效仿古人借景抒发山水之情，寄托鸿鹄之志。何等美哉！何等乐哉！ 第一站：帝都 想来想去，决定把第一站放在帝都——北京。这里凝聚了中国最核心的发展力，也是一座古色古香，充满历史韵味的古城。走过一座座毗邻而居的四合院与胡同，从其苔痕斑驳、光线黯淡的镜面中可透视到曾经古朴北京的符号；走过在乱世中依旧坚持存留下来的清华北大，在校园里感受到了思想的碰撞、文化的沉淀；走过金碧辉煌的故

描写祖国山河的成语集锦

描写祖国山河的成语集锦 导语：下面是语文小编收集整理的描写祖国山河的成语，希望对大家有所帮助。 1、江天一色：形容江面宽阔，水天相接。 2、气壮山河：气：气概;壮：使壮丽;山河:高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 3、千山万水：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。 4、万里河山：河山：祖国领土。形容国家领土幅员广阔。 5、气壮山河：气：气概;壮：使壮丽;山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 6、山清水秀：形容风景优美。 7、祥风时雨：形容风调雨顺。多比喻恩德。 8、涂歌里咏：形容国泰民安、百姓欢乐的景象。同“涂歌邑诵”。 9、大好河山：河山：国土。无限美好的祖国大地。 10、壮丽河山：指祖国的山山水水宏壮美丽。 11、物阜民丰：物产丰富，人民安乐。 12、风调雨顺：调：调和;顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。 13、光复旧物：光复：恢复;旧物：旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。 14、故宫禾黍：比喻怀念祖国的情思。 15、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。 16、千仓万箱：形容因年成好，储存的粮食非常多。 17、江山如画：山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。 18、雨顺风调：调：调和;顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。 19、锦绣河山：形容壮丽华美的祖国山河。 20、地大物博：博:丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。 21、民安国泰：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。 22、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 23、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。 24、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。 25、绿水青山：泛称美好山河。 26、民安物阜：阜：多。人民平安，物产丰富。形容社会安定，经济繁荣的景象。 27、名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。 28、江河行地：江河永远在陆地上奔流。比喻事情明显，无庸置疑，颠扑不破。 29、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。 30、麦秀两歧：①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。 ②唐教坊曲名。 31、十雨五风：十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。 32、故土难离：故土：出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。 33、涂歌邑诵：路途邑里的人全都歌诵。形容国泰民安、百姓欢乐的景象。 34、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。 35、气壮河山：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。 36、巴山蜀水：巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

关于赞美祖国大好河山的诗歌5篇

关于赞美祖国大好河山的诗歌5篇 祖国，长江黄河;祖国，峰山峻岭;祖国，万里长城。我爱祖国的大好河山。以下是小编为您整理的精美诗歌，希望对您有所帮助。 关于赞美祖国大好河山的诗歌(一) 江山千古秀，祖国万年春。 天地风霜尽，神州气象新。 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳隔昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 大漠孤烟直，长河落日圆。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 关于赞美祖国大好河山的诗歌(二) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 关于赞美祖国大好河山的诗歌(三) 我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。 庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。 影落明湖青黛光，金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。 香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。 翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。 黄云万里动风色，白波九道流雪山。 好为庐山谣，兴因庐山发。 闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。

早服还丹无世情，琴心三叠道初成。 遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。 先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。 与夏十二登岳阳楼 关于赞美祖国大好河山的诗歌(四) 西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑数十里。欻如飞电来，隐若白虹起。初惊河汉落，半洒云天里。仰观势转雄，壮哉造化功。海风吹不断，江月照还空。空中乱潈射，左右洗青壁。飞珠散轻霞，流沫沸穹石。而我乐名山，对之心益闲。无论漱琼液，还得洗尘颜。且谐宿所好，永愿辞人间。 关于赞美祖国大好河山的诗歌(五) 汉江回万里，派作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后，三吴不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。

描写壮丽山河的优美段落

描写壮丽山河的优美段落 导读：美丽的西湖 今天，我和爸爸妈妈一起游玩西湖，走到曲院风荷里面，只见满院耸立着许多参天大树，笔直笔直的。院里有条长廊，弯弯曲曲的，像一条蛇似的。旁边还有许多假山，有的像老牛，有的像兔子，有的像大象……坐在长廊里，我一边休息，一边欣赏西湖美丽的景色。西湖清澈见底、碧波荡漾，好多鱼儿在水中快活地游来游去。远处雾蒙蒙的山峦、绰约的楼阁好像害羞的小姑娘，亦梦亦幻，似梦境，似仙境，使人感觉真的来到了人间天堂。 银子岩，我来啦 桂林，是一幅美丽的山水画，银子岩就是这幅山水画中最壮观的溶洞。一放假，我就和爸爸妈妈飞到桂林，去欣赏这世界溶洞奇观--银子岩。走进幽深曲折、神秘莫测的洞内，我的想象也随着这雄奇幽美的景象尽情地发挥。看!洞口的乳石如同一只五颜六色的孔雀，正抖动着华丽的羽毛，在欢迎我们的到来呢!走过宛若仙境一般的瑶池，我们来到了奇妙的音乐世界。音乐世界是由成千上万根顶天立地的石柱组成的，轻轻敲打每一根石柱会发出不同的、美妙的声音。越往前走景色越是让人称奇，在游人此起彼伏的哇!哇!的惊叫声中，我也大饱眼福。好一句黄山归来不看岳，九寨归来不看水，银子洞外无洞天啊，银子岩不愧为洞中之冠! 游海泉湾

渔人码头的景色错落有致，码头上的游人来来往往。每隔一段时间都会有各种各样的表演，尤其是小丑和扣篮队的表演非常精彩。到了晚上，渔人码头上都亮起了五颜六色的灯光，开放着美丽的音乐喷泉。有的人划着小船，有的人在石头桥上欣赏着一上一下、忽左忽右的音乐喷泉。到了晚上7点，所有的人都陆陆续续来到梦幻剧场，观看大型音乐剧《大海的记忆》，七十分钟精彩的演出会让我们回味无穷。看完演出，大约十点我们就去温泉中心泡温泉，这里有各种各样的温泉，热的、冷的;加中药的、加牛奶的、加红酒的`。最让人开心的是有小鱼的温泉，当你坐在池中时，许许多多的小鱼儿都会游过来咬你的腿和脚，痒痒的，好玩极了。一天的疲劳就这样轻松地化解了。 美丽的海拉尔 海拉尔的西山公园有三个景点：动物园、鸟语林和名人峰。动物园有许多有趣的动物，驼鸟的叫声最奇特，像轻声敲鼓一样，发出嗵嗵嗵的声音。可怜的老黑熊好像身上有许多小虫子，总是用手不停地去挠后背。我们游完动物园，走进鸟语林。鸟语林被一张大大的网罩着，像一个大毡帽。里面有白天鹅、黑天鹅、鸽子、八哥和许多叫不出名字的小鸟。那只黑八哥最有趣，人一走近，它就会说：你好，你好!名人峰上的樟松高大粗壮，其中二王的树龄达到了480年，它的身高24米，胸径85厘米。还有两棵相邻的松树，枝叶已经连在一起，人们叫它们连理树。它们身上绑着许多红布条，寄托着人们的美好心愿。

描写祖国山河的成语

描写祖国山河的成语 1、江天一色：形容江面宽阔，水天相接。 2、气壮山河：气：气概;壮：使壮丽;山河:高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 3、千山万水：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。 4、万里河山：河山：祖国领土。形容国家领土幅员广阔。 5、气壮山河：气：气概;壮：使壮丽;山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 6、山清水秀：形容风景优美。 7、祥风时雨：形容风调雨顺。多比喻恩德。 8、涂歌里咏：形容国泰民安、百姓欢乐的景象。同涂歌邑诵。 9、大好河山：河山：国土。无限美好的祖国大地。 10、壮丽河山：指祖国的山山水水宏壮美丽。 11、物阜民丰：物产丰富，人民安乐。 12、风调雨顺：调：调和;顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。 13、光复旧物：光复：恢复;旧物：旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。 14、故宫禾黍：比喻怀念祖国的情思。 15、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。 16、千仓万箱：形容因年成好，储存的粮食非常多。 17、江山如画：山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。 18、雨顺风调：调：调和;顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。 19、锦绣河山：形容壮丽华美的祖国山河。 20、地大物博：博:丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。

21、民安国泰：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。 22、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 23、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。 24、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同五谷丰登。 25、绿水青山：泛称美好山河。 26、民安物阜：阜：多。人民平安，物产丰富。形容社会安定，经济繁荣的景象。 27、名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。 28、江河行地：江河永远在陆地上奔流。比喻事情明显，无庸置疑，颠扑不破。 29、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。 30、麦秀两歧：①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。②唐教坊曲名。 31、十雨五风：十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。 32、故土难离：故土：出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。 33、涂歌邑诵：路途邑里的人全都歌诵。形容国泰民安、百姓欢乐的景象。 34、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。 35、气壮河山：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同气壮山河。 36、巴山蜀水：巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。 37、国泰民安：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。 38、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。 39、麦秀两岐：岐，同歧。一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。同麦秀两歧。 40、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

描写祖国壮丽山河的好词好句好段

描写祖国壮丽山河的好词好句好段 好词： 巍峨岿然雅致宏伟绿茵气魄古朴瞻仰明净对称庄严宫 阙古老茂盛美妙典雅峰峦庄重胜境清静 引人入胜宏伟壮丽技艺精湛历史悠久鬼斧神工错落有致气 势壮观红墙绿瓦闻名于世 气象万千古色古香别具一格栩栩如生风光如画富丽堂皇玲 珑别致巍然屹立眼花缭乱 引人入胜宏伟壮丽技艺精湛历史悠久鬼斧神工错落有致气 势壮观红墙绿瓦闻名于世气象万千古色古香别具一格栩栩如 生风光如画富丽堂皇玲珑别致巍然屹立眼花缭乱大好河山 山河壮丽美不胜收风光秀丽山清水秀风光旖旎山清水秀锦绣河 山万里长城锦绣山河高耸入云湖光山色重峦叠嶂山明水秀 高山流水白练腾空烟波浩渺 好句： 1. 太阳从天水相接的地方升起,几只海鸥飞过,海面只有一点波浪,沙滩上的沙被照得金灿灿的,像一颗颗金子。 2. 登高望远，长城渐远渐隐，这气势磅礴的画卷使我思绪翻腾， 我似乎觉得我们的祖国就像长城屹立在山巅一样，千年永存，威武雄 壮! 3. 圆明园的残垣断壁，仿佛在哭诉它们的不幸，叙说当年的奢华，又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。 4. 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉 眼睛，好奇地张望着它周围的新鲜东西。

5. 黄河犹如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄的两山之间咆哮、奔腾，冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高。 6. 美丽的小溪，你就像一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一 道美丽的花边儿。 7. 巍峨的大山重重叠叠，连绵起伏，如卧龙，似伏虎，近处的山 林是一片苍松翠柏，郁郁葱葱。 8. 泰山还被笼罩在浓浓的夜色中，只能依稀看见巍峨的山峦和环 绕山间的雾气。 9. 小龙岛横卧在烟波万顷的黄海中，它用嶙峋的山岩做鳞甲，以 荒草做羽毛，真像一条小龙。 10. 沙漠平展展的，一直铺到天边，在天地交接的地方，耸立着 起伏成锯齿状的沙丘。 好段： 1. 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”--西湖，是一首诗，一幅 天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆 匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。 2. 山河真美啊!清澈碧绿恬静，令人神往，远看它是那样的绿， 绿得像一条翡翠色的绸带;近看，它是那样清，清得能够看见河底那游 动的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“愁带”上，是那样美丽温柔迷人。 3. 我们沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹 和郁郁葱葱的大树尽收眼底。树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅 宁静，仿佛置身于无声世界。 4. 小龙岛横卧在烟波万顷的黄海中，它用嶙峋的山岩做鳞甲，以 荒草做羽毛，真像一条小龙。

赞美祖国河山的句子_

赞美祖国河山的句子 1、山,在你的面前呈现出千态万姿,活像许许多多不同种类造型的艺术品,都一下子来到了你的眼前.它们的样子像鱼、像龙、像鸟、像蚌、,像珠璎、翠盖,像笔架、珊瑚；像人,像人的某一种姿态,坐立、眺望、期待、相逢……又无不在参差中带着一种逸脱的神气,好像随时可以飞离地面似的.而这一切中,更为壮观的却是,往往迎面碰到一座很高很高的悬崖,剖面平直有如刀切,就像谁用斧把大石山劈去了半边,把剩下的这半边留在江岸边一般。 2、到处是耸峙的峰峦,险峻的崖壁.满山松杉、毛竹和知名不知名的杂树,一片接一片,一丛连一丛,葱茏、苍翠,盖地遮天,从山麓一直拥上山顶.站在高处眺望,林海波涛,汹涌起伏,一浪高过一浪,一层叠上一层,那气势壮阔极了.在漫天云雾,伸手不见五指的时候,深厚,迷蒙,天地成为浑然的一体,会使人感到像翱翔在云里,潜游在海里。 3、六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。 4、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意！ 5、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！ 6、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。 7、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！8、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！9、我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁 10、中国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，山河壮丽，气象万千，物产丰富，历史文化悠久。五千年的人文创造和天开万物造就的自然景观为我们留下了景象骄人、数量繁多的名胜古迹，创造了辉煌的文化艺术 11、处于世界屋脊的中国西藏，被许多人视为神秘的地方。谁进入西藏旅游，谁就可以感到自己正亲手揭开这层神秘的面妙，亲眼目赌面纱后的迷人风采。 --来源网络整理，仅供学习参考

祖国壮丽山河的诗句

祖国壮丽山河的诗句 写景诗句 祖国壮丽山河的诗句 1、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。杜甫《登岳阳楼》 2、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。叶绍翁《夜书所见》 3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词二首其一》 4、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。刘禹锡《竹枝词二首其一》 5、上有青冥之长天，下有渌水之波澜。李白《长相思其一》 6、请君试问东流水，别意与之谁短长。李白《金陵酒肆留别》 7、庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。苏轼《庐山烟雨浙江潮》 8、不论平地与山尖，无限风光尽被占。罗隐《蜂》 9、黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》 10、天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白《望天门山》 11、青山横北郭，白水绕东城。李白《送友人》 12、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。王安石《书湖阴先生壁》 13、远看山有色，近听水无声。王维《画》 14、仍怜故乡水，万里送行舟。李白《渡荆门送别》

15、我住长江头，君住长江尾。李之仪《卜算子我住长江头》 16、迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句二首》 17、江暗雨欲来，浪白风初起。何逊《相送》 18、渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。欧阳修《玉楼春别后不知君远近》 19、水是眼波横，山是眉峰聚。王观《卜算子送鲍浩然之浙东》 20、荷笠带斜阳，青山独归远。刘长卿《送灵澈上人》 21、四十年来家国，三千里地山河。李煜《破阵子四十年来家国》 22、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。王昌龄《送柴侍御》 23、东南第一名州，西湖自古多佳丽。陈德武《水龙吟西湖怀古》 24、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》 25、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。王禹偁《村行马穿山径菊初黄》 26、五月天山雪，无花只有寒。李白《塞下曲六首其一》 27、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。杜甫《曲江二首》 28、相看两不厌，只有敬亭山。李白《独坐敬亭山》 29、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易《忆江南》 30、汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。白居易《长相思汴水流》

2019壮丽山河70载,阔步新时代演讲稿5篇

2019壮丽山河70载，阔步新时代演讲稿5篇 壮丽的70年，这是一个宏伟的70年。在这70年里，我们有成功和失败，经验 和教训，甜蜜和苦涩，但我们一路走来写下中国发展的传奇。下面是小编为大家收集 的关于2019壮丽山河70载，阔步新时代演讲稿5篇。希望可以帮助大家。 壮丽七十年追梦新时代演讲稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。 我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣 的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了， 我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后 为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。 有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些 什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也 很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我 们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样 不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了， 人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得 到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。 所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是 从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能 不断的发展。 有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中 国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能 逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习， 将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。

祖国朗诵稿

我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。 她像一位巨人，屹立在世界的东方。 优美秀丽的江南风光， 雄伟豪放的北国山川， 气势磅礴的长江， 号称世界屋脊的喜马拉雅山脉…… 都是那样令人神往。 我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲， 因为母亲是我们的心灵、身体的来源与归宿。 浩瀚苍穹、蔚蓝天空， 孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。 蔚蓝天空、浩瀚苍穹， 造就了炎黄万代人的勤劳和善良。 在这一片晴朗辽阔的蓝天下， 我们奋发图强、吟咏歌唱。 在这一片晴朗辽阔的蓝天下， 我们继往开来、自由翱翔。 蓝天下并不都是白鸽蹁跹， 也会有雨雪风霜。 蓝天下并不都是芳草萋萋， 也会有漫道黄沙。 今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。 今天，让我们共同挽起友爱的臂膀 去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们爱心旋律的唱响。 站在中国地图前，我仔细端详， 啊！它多像一只挺胸的五彩锦鸡！ 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙， 那是黑龙江畔的高粱； 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠， 那是新疆的水晶葡萄； 它的肚子一挺， 金灿灿，明晃晃， 那是长江中下游的小麦和水稻； 它的两脚一迈， 一股甜香扑鼻而来， 那是海南椰林和台湾的蜜糖。 啊！祖国！ 伟大的祖国！我爱您！

我爱您悠久的历史， 我爱您灿烂的文明， 我爱您壮丽的山河！ 我是您的孩子， 我为有您这样一位可敬可亲的母亲而感到自豪！ 当您把我抱在怀里，我感觉到了您的温暖； 当您拉着我一起奔跑， 我理会到我肩担的责任。 仰望蓝天白云下的五星红旗， 我一次又一次地发誓： 为了您亲爱的祖国， 我愿捧出沸腾的血、满腔的情、赤子的心！ 祖国，我爱您！ 祖国，我爱您！ 祖国，我爱您！ 你是百折不挠自强不息的热土，是生我养我的母亲！ 长江，给予我生命，让我长大； 黄河，给予我智慧，让我成熟； 泰山，给予我伟岸的身躯， 长城，给予我无限的力量。 是祖国母亲那坚实的臂膀，将我托起， 你是我们生命永不停息的动力， 你是儿女们远航归来的避风港。 祖国啊，我们伟大的母亲！ 您向新世纪走来，又大踏步地走向属于您的明天。 祖国，我爱您！ 希望在前 建国六十年弹指一挥间 遥想当年受命于危难之际的毛主席 怎样运筹帷幄力挽狂澜 他用高超的睿智和过人的胆识 冲破敌人围追堵截的重重难关 忆往昔看今天 党已改观——大了！

主题：壮丽的祖国山河

三年级上册第六单元习作教学单元整体设计 单元主题： 壮丽的祖国山河 课本单元导读提示： 我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁华的都市……祖国的东西南北，处处有迷人的景色。让我们随着课文的学习，去感受祖国 的魅力和富饶。 教师用书的单元说明，明确单元教材整体编排意图： 本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现代都市风采的略读课文《“东方之珠”》。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。 在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。 单元习作教学目标：

在口语交际的基础上写一篇作文，学习课文的观察和写作方法，介绍自己去过的地方，写出这个地方怎么吸引人。也可以写自己想去的地方。 习作教学单元整体设计： 教学《古诗二首》一课，理解体会诗人对祖国风光的热爱之情，学习作者抓住景物特点、展开联想进行观察和表达的方法。 教学《富饶的西沙群岛》一课，认识和体验西沙群岛的美丽和富饶，体会作者的思想感情，学习作者按一定顺序、抓住特点观察和写作风光景色的方法，以及通过景色的描写和直抒认识的方法表达自己感受的写法。 教学《美丽的小兴安岭》一课，认识和体验小兴安岭的美丽和富饶，体会作者的思想感情，继续学习按一定顺序、抓住特点观察和写作风光景色的方法，以及通过景色的描写和直抒认识的方法表达自己感受的写法。 学习《“东方之珠”》一课，说说课文是从那几个方面介绍香港的，继续学习抓住特点观察和写作风光景色的方法。 口语交际前，指导学生准备介绍一处自己去过的地方，或者自己最想去的地方，也可以专门组织学生选定一些地方作观察和交流的准备。要学习运用在课文中学到的观察和表达方法作交流。这也是为完成习作作准备。 习作，整理口语交际中的介绍，学习运用在课文中学到的观察和表达方法进行写作。写完以后作展示，互相读一读，评一评，分享习作的快乐。在此基础上作修改，写得更好一些。 饮湖上初晴后雨，古诗，低年级，主要是读背，从三年级开始可以感受一些表达上的特点启蒙时期的写作，先放后收，先写大胆文，再写小心文。 写作的源泉有两个方面，一是丰富的生活，一是敏感的心灵。 小练笔，是阅读和写作的一种桥梁。 课程标准中提出要引导学生“自主、合作、探究”学习，那么自主和探究学习得以实现的一个前提就是方法的引导，教材为教师指导学生进行有效的自主和探究学习提供了适宜的平

祖国山河美

——跟着课文学写景 黄山奇松研讨课 教学目标： 1. 阅读《黄山奇松》，了解本文在写景时逐步聚焦，凸显重点、点面结合的写法。 2. 细品语言，学习课文抓住特点，展开联想，具体描写景物的方法；运用方法进行仿写。 一、导入新课，感受“衬托”之奇 1. 板书课题，齐读课题。看课题，课文主要写什么？（奇松） 2. 指名读课文第一自然段。课文一开始就直接写松了吗？（没有，先写到了“天下第一奇山”黄山和黄山“四绝”）什么叫“四绝”？“绝”在字典上有8个解释，在这里应该选择哪一个？（独一无二的，没有人能赶上的）你怎样理解这里的“四绝”的含义。 3. 课文写黄山奇松，就像电影的镜头，先呈现“天下第一奇山”的宏伟，再聚焦到“黄山四绝”，接着继续聚焦，突出本文的主人公，“四绝”之首——奇松。 4. 你发现第一自然段中哪个词起到了聚焦的作用？什么是“情有独钟”？在这里是什么意思？这也是作者聚焦奇松的原因。任何一处风景名胜，值得写的很多很多，一篇文章中不能面面俱到，那么我们就可以用这样聚焦的方法，突出自己最喜欢的一处景点来写。（写法的指导） 5. 齐读第一自然段。 二、聚焦“三松”，领悟描写之奇 1．黄山松“奇”在哪儿呢？出示自学要求： （1）默读2、3自然段，哪些语句让你感受到黄山松的“奇”，划出来，并读一读。 （2）想一想，黄山松“奇”在哪里？ 2．交流。 3．原来，黄山松最奇之处就是它们的千姿百态。那么课文是怎样写出黄山松千姿百态之“奇”呢？再读课文的2、3自然段，谁有发现？ （先具体写三大名松，再概括写黄山松姿态多） 可见，作者写黄山松时进一步聚焦，重点写“黄山绝胜处”玉屏楼前最有代表性的三大名松。这里又有一个“绝”字，在这里“绝”又该作什么解释？ 4.让我们跟随作者的视线来到黄山最妙的观松处——被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼前。请三位同学分别读描写迎客松、陪客松、送客松的句子。思考它们在写法上有相同或不同的地方吗？ （1）出示句子： 迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。 陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。 送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。 （2）相机比较“迎客松”和“送客松”，找出相同之处： “姿态……”“枝干……”“手臂……”“人的联想” 小结：写法相似，都是先写整体的样子和给人的感觉，再写具有特征性的一个局部和人们的联想，以此说明名字的来历。 （3）指名朗读“迎客松”和“送客松” （4）陪客松的写法和它们一样吗？（不完全一样，写了陪客松的整体样子，以及名

关于祖国壮丽山河的好词好句

关于祖国壮丽山河的好词好句好词：茂盛美妙典雅峰峦庄重胜境清静巍峨岿然雅致宏伟绿茵气魄古朴瞻仰明净对称庄严宫阙古老引人入胜宏伟壮丽技艺精湛历史悠久鬼斧神工错落有致气势壮观红墙绿瓦闻名于世气象万千古色古香别具一格栩栩如生风光如画富丽堂皇玲珑别致巍然屹立眼花缭乱大好河山山河壮丽美不胜收风光秀丽山清水秀风光旖旎山清水秀锦绣河山万里长城锦绣山河高耸入云湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺好句：1、登高望远，长城渐远渐隐，这气势磅礴的画卷使我思绪翻腾，我似乎觉得我们的祖国就像长城屹立在山巅一样，千年永存，威武雄壮！2、沙漠平展展的，一直铺到天边，在天地交接的地方，耸立着起伏成锯齿状的沙丘。3、远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫；水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。4、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。5、九寨沟最大最深的湖泊要数长海。长海尽头连绵的山峰终年积雪，银装素裹，靠近岷山山脉的主峰，海拔大约都在四五千米。海子四周青山寂寂，绿水幽深，使湖水显得格外澄清。春秋时节，长海的景色更加迷人：水中的琉璃世界，在春日倒映出百花簇拥的雪山，斑斓金秋则映衬着层峦叠嶂的黄栌红枫；隆冬一到，四山琼花玉树，迷漫一色，叫人叹为观止6、夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳。朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。7、泰山还被笼罩在浓浓的夜色中，只能依稀看见巍峨的山峦和环绕山间的雾气。8、小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着它周围的新鲜东西。9、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。10、黄河犹如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄的两山之间咆哮、奔腾，冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高。11、那蜂拥而来的层层巨浪，犹如千万匹脱缰狂奔的烈马，“哗”地扑向堤岸，溅起几丈高浪头，绽开万朵洁白的梨花。12、你瞧，在那绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。13、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。14、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。()俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。15、太阳从天水相接的地方升起，几只海鸥飞过，海面只有一点波浪，沙滩上的沙被照得金灿灿的，像一颗颗金子。16、美丽的小溪，你就像一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边儿。17、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。18、阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰。西湖的美景不是春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台，无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。19、飞瀑中喷溅出来的水珠，大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的如烟尘，弥漫与空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。20、未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”--西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。21、山河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看，它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“愁

第五单元(12) 壮丽的祖国山河

第五单元备 本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。从导语到课文、到语文园地，各项 语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。 在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习 惯。教学本组教材可用12—13课时。

17、《古诗两首》教学设计 学习目标 ①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。 ②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。 ③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。 课前准备 ①我国著名的风景名胜和生字词、古诗的课件。 ②学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。第一课时 学习《望天门山》 回忆诗人，导入新课 ①同学们，你们了解李白吗？谁来背背他写的诗？ ②看来同学们非常喜欢李白的诗，这节课我们再来学习他写的一首诗─

形容祖国山河的句子

形容祖国山河的句子 导读：本文是关于形容祖国山河的句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、长城可真陡啊！有些坡度只有一百三十度，要不是旁边有栏杆，我早就像皮球一样滚下去了，它的陡真可以和黄山的险相媲美；长城可真长啊，在连绵的山中看不到尽头，好不容易走了四个烽火台，算起来才走了全部的万分之一，真可谓是万里长龙啊！ 2、夜鸟无声，不似清晨时的兴奋，也许它们早已睡着。山畔有水，聚而成池。黯淡的月光下，池水静静地，朦胧地反射着天空的影子。偶尔一阵风吹过，镜面乍破，便有一层层微弱的波光漾来。 3、秋去冬至，凤凰山上变成白皑皑的一片，几乎都认不出是梧桐树了。但，这时候的湘江河是最美丽的。寒冬腊月，是最冷的时候，但湘江河却从不结冰。河水流动的声音清脆悦耳，不时还会发出“叮叮咚咚”的声音呢！ 4、长城，如此浩大的工程不仅在中国，就是在世界上，也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为世界八大奇迹之一。 5、万里长城凝结了千万个劳动人民的血汗，是中华人民智慧与劳动的结晶。长城像巨龙盘旋在群山之中，那高大连绵的长城勾勒出蜿蜒的山势，充满了艺术魅力。 6、太湖不仅晴天很美，蒙蒙细雨中的景色也别具一格。天下着

淅淅沥沥的小雨，太湖朦朦胧胧的，什么也看不清楚，只能看见物体的大概轮廓，好像蒙上了一层细纱。 7、我们来到东峰林，站在观景台上，看到了万峰林又是另番景象，半山中那绿色的大树装扮着山体，山体像一艘艘帆船，载着苗家儿女的希望，驶向运方，气势浩浩荡荡……我被眼前的景色迷住了，大脑里出现苏轼的诗句：“横看成岭侧成峰，运近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是的。我有点不识万峰林的真面目，只因为身在此峰中了。这就是夏天的万峰林。 8、庐山云雾变幻莫测，时而铺天盖地而来成为缥缈迷茫的世界，时而临风飞去，眼前又变成挺秀明媚的天地，真像个“洁白的幽灵”与人嬉戏，令人感到神秘。 9、看，漓江的水是绿色的，在象山的衬托下，漓江绿的像是一晶莹碧透的翡翠；看，漓江是那样静，只能看到船桨激起的微波和那雄伟，千姿百态，奇妙无比的山，没有山、舟，似乎就感觉不到漓江的存在。 10、当我坐船在漓江畅游时，我更近距离地感觉到了这些山的诱人魅力。漓江上最先看见的景点是鲤鱼挂壁，真像一只鲤鱼挂在山壁上。最后这来到了阳朔，到了千里画廊。看见有像猪八戒的山，有的山从后看像小企鹅，从侧面看像一个驼背的老大爷，从前面看像一个小男孩儿。 11、黄山乃“天下第一奇山”。在黄山四绝中，黄山的奇松人们更为情有独钟，在黄山的山顶上，陡崖边，滑坡处都有它们的身影，

祖国山河壮丽的句子

祖国山河壮丽的句子 1、山是秀的、润的、刚的、重的。山高大巍峨，如一个伟人，代表着阳刚与力量。山又如一位老者，每一道沟壑里都埋藏着数不尽的沧桑与艰辛。有时，细雨迷濛，山又似一位蒙着面纱的女子，神秘，迷人，令人向往。 2、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 3、眺望远方，只见连绵起伏的山峦与天相接，在夕阳的照耀下，仿佛被一层红纱笼罩，显得分外魅丽。 4、叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。 5、从山峰俯视这片山水，更是一番引人入胜的美景。山峦包裹着湖水，湖水被山峦环抱着，郁郁葱葱的树木随处可见，偶尔还有小动物的鸣叫声，哗哗的流水声。这一切还不令人快活自在。

6、龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。 7、向前走去，便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势，也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色，但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下，水面泛起了鱼鳞似的波纹，是那样的温柔，那样的恬静。 8、滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。 9、抬眼望去，只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去，近处清晰可辨，远方渐渐模糊起来，消失在遥远的天边处。山与山之间，是一层浓而厚的云雾，只见山头，不见山脚。 10、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。 11、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。