2011重庆市中考语文试卷及答案

2011重庆市中考语文试卷及答案，2011重庆语文中考题

一、语文知识及运用（30分）

1.下列加点字注音错误的一项是（）。（3分）

A.重庆科技馆开幕的当天，社会各界人士齐聚江北嘴，那里到处都是人头攒(cuán)动的景象。

B.2010年1月12日，海地发生7.0级地震，遇难人数超过20万。我们真诚地祈(qí)祷，这样的灾难不要再次降临人间。

C.那些在海外留学的学子们，怀着对祖国的炽(zhì)痛的热爱，放弃了国外的良好待遇，纷纷回国创业。

D.十几个别的少年也大悟，立刻撺(cuān)掇起来，说可以坐这航船和我一同去。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.面面相觑满目疮痍民风骠悍互相荫庇

B.进退唯谷生意葱茏养精蓄锐冻饿之虞

C.郑重其事不可思义迫不急待可望不可即D宣布告罄忧心忡忡叱咤风云叹为观止

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A.你若是在周末来到解放碑、观音桥等商业中心，一定会感觉到那里的繁华，人流川行，真是人声鼎沸。

B.社会上各种黑暗势力的种种行为，真是让人义愤填膺，重庆开展的“打黑行动”，真是让人拍手叫好。

C.“唱红歌，颂经典”的活动正开展得如火如荼，我们学校一反既往地沿袭了前几次的经验，排练了《少年中国说》来参加表演。

D.艺术节上，我们班的选手表演的舞蹈和LED屏上的背景画面相得益彰，赢得了观众的阵阵掌声。

4.下面语段画线处都有语病，请加以改正。（4分）

世界博览会是人类的驿站。自1851年伦敦的“万国工业博览会”开始，①世博会正日益逐渐成为全球经济、科技和文化领域的盛会，②成为各国人民交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展、总结历史经验的重要舞台。③具有悠久东方文明的中国，是一个热爱国际交往、崇尚世界和平的民族。④中国取得了2010年世博会的举办权，这是首次在发展中国家举行。不仅体现了国际社会对中国改革开放道路的支持和信任，也体现了世界人民对中国未来发展的瞩目和期盼。

5.仿句。（4分）

谎言的恶果让人心惊。诺言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；，

；，。

6.按要求填空。（2分）

前段时间，一部反映我国古代的一位重要文化人物一生经历的电影上映后，获得了很好的票房和口碑。电影中的主人公是鲁国人，儒家思想的创始人，我们曾经在《<论语>十则》中聆听过他的教导。请写出这位历史文化人物的名字

8.综合探究。（8分）

⑴2010年，世界博览会在上海举行，届时将有众多的国家和国际组织来参加展览，估计会吸引七千万各国游客的到来。上海各界热烈欢迎来自五湖四海的各国客人，上海到处都是欢迎的标语。现在你所在的班级也制定一幅标语，请你写下你所创作的标语。（3分）

⑵如果重庆能申请到世博会的举办权，这是重庆市向全世界宣传自己的绝好机会。到时，市政府决定编写一本反映重庆概况的宣传手册。请你为这个宣传手册拟定题目，并再设计1个编写栏目以及栏目的内容（不得抄袭示例）（5分）

书名：《》（2分）示例：栏目名称：重庆的饮食文化

栏目内容介绍：介绍重庆的饮食习惯，向世界宣传重庆的麻辣味道。

你设计的栏目是：（1分）栏目内容介绍：（2分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分，每空1分）

9.默写填空。

⑴海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑵山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）

（3）《白雪歌送武判官归京》中，以雪花比作梨花的诗句是，。

（4）陆游的《游山西村》中，被后来人们广为运用，在困境中蕴含着新的希望的诗句是，。

（二）阅读下面文言文，回答10～13题。（15分）马说

10.解释下列加点的字。（4分）

⑴骈死于槽枥之间⑵不以千里称也⑶策之不以其道⑷食之不能尽其材

11.将下列句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）

⑴马之千里者，一食或尽粟一石。

⑵其真无马邪？其真不知马也！

12.这篇文章通篇说马，其实却并产是只说马，那么，韩愈究竟想借千里马被埋没这个故事说什么呢？文章表达了他怎样的思想或情感？（3分）

13.在这篇文章中，韩愈提出，“世有伯乐，然后有千里马”的观点，指出了伯乐之于千里马的重要作用。你同意这个观点吗？为什么？请说说你的理由。（4分）

三、现代文阅读。（40分）

（一）阅读下面选文，完成文后14～18题。（18分）你的钱夹里有谁？

①有个朋友和我说过这样一件事：她的先生偶然去菜场买鱼，在讨价还价的时候，被卖鱼人抢白：“你的夫人总是在我这儿买鱼，她从来不问价。她是我的老客，我都是给她最新鲜的鱼，最便宜的价！”这位先生疑惑：“你怎么知道我的夫人是谁？”卖鱼人说：“她每次付钱，打开钱包，我就会看到你的照片。看过多少次了，我认识你！”②原来如此，我们大笑。后来呢？笑过之后，我又追问，就像小时候听到精彩的故事，总想快点知道结尾。这个故事里的浓浓爱意，实在让人心醉。③“后来”，她的先生拎着鱼回到家，很少下厨的他，细心地、认真地煲了一锅汤。朋友说，她一辈子也忘不了那锅鱼汤的鲜美。喝过汤，他要求看老婆钱夹里的照片，原来钱夹里是他的一寸免冠照片。④再后来呢？还是要追问，这个故事实实在在地暖彻了我的心扉，“再后来”，他要了她的一张照片，也放进了他的钱夹。⑤人生原来可以如此诗意，如此美好。⑥很多人喜欢在钱夹里放照片，照片上都是我们生命中最重要的那个人。年轻时，钱夹里是恋人，再后来是爱人，再后来就是孩子的照片了。在喧嚣的红尘里，钱夹里的那个人就是我们最贴心、最牵挂的人。我工作的地方在西路，路的两边站满了高大的银杏，它们沉默不语。常常想，一个成年人就像树，吸收着尘世里的灰尘和废气，然而吐出的却是氧气。由谁来给他洗涤肺腑呢？就是钱夹里的那个人。当生命里有了一个人，我们愿意将他的照片放进钱夹，我们的生命就会像树一样迎风舒展，并且会开出花来。⑦曾经和一位平日不苟言笑的领导一同出差，三小时的车程，让我视为畏途。不知怎的，我们谈起了孩子。忽然，领导拿出了钱夹，让我看他正牙牙学语的孙子的照片。那一刻我的心头一阵暖意。你愿意将钱夹里的照片与谁分享？一定是你信任的人。就在那一天，我在那座城市里挑选了一个全新的名牌钱夹，钱夹里依然是放着我宝贝的照片。因工作上的缘故，我们的生活聚少离多，但我总觉得，我们是幸福的人。因为我们的爱“零存整取”，每次打开钱夹付钱的时候，心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞，那是在买单中享受快乐。⑧钱夹里的人，就是我们愿意为他或她的人生买单的人。（摘自《扬子晚报》）

14．阅读文章的①—④段，回答下面的问题。（7分）

（1）请用简洁的语言概括①—④段的情节内容。（3分）

（2）说说开头①—④段讲述的这个故事在文章中有怎样的作用？（从结构和内容两方面谈）（4分）

15．请结合全文，说说为什么当那位平时不苟言笑的领导拿出钱夹让我看他正牙牙学语的孙子的照片时，我会感觉到“心头一阵暖意”？（4分）

16．“因为我们的爱…零存整取?，每次打开钱夹付钱的时候，心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞，那是在买单中享受快乐。”请结合具体的语言环境，说说该如何理解加点的几个字的含义？（3分）

17．请结合文章内容，谈谈对第⑧段划线句子的理解。（4分）

18．在文章中，有人把丈夫或者妻子的照片放进钱夹，有人把自己的小孙子的照片放进钱夹。如果要在你的钱夹里放进一张照片，你会放谁的进去呢？请说说你的理由。

参考答案

1.C

2.D

3.B

4.⑴逐渐，日益；⑵“展望未来发展”与“总结历史经验”互换位置；⑶民族，国家；⑷中国取得了2010年世博会的举办权，这是世博会首次在发展中国家举行。

5.示例：诺言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；诺言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

6.⑴孔子。

⑵契诃夫7.可介绍家庭的温馨，能帮选手们克服生活、心理上的不适应；可介绍家庭成员的中国传统才艺，能让外国选手更快更充分地了解中国，了解重庆。还可以介绍家庭成员有能力充当选手的汉语辅导老师、赛事指导老师、旅游导游，做外国小朋友的知心朋友等等。

8. ⑴示例：有朋自远方来，不亦乐乎？贺世博开幕，迎四方宾客。⑵《巴渝风》重庆的风景名胜介绍重庆的名胜古迹，向世界彰显重庆的魅力。9.⑴天涯若比邻；⑵蒹葭苍苍，白露为霜；⑶身世浮沉雨打萍。⑷妇姑荷箪食，童稚携壶浆；⑸忽如一夜春风来，千树万树梨花开；⑹山重水复疑无路，柳暗花明又一村。10.⑴两马并驾；⑵著称；⑶用鞭子打；⑷通“饲”，喂养；11.⑴日行千里的马，有时候一顿就要吃掉一石的粮食。⑵难道是真的没有千里马了吗？大概是他们不识得千里马吧！12.韩愈借这个故事想要谈人才被埋没的问题。表现了他怀才不遇的心理，以及对统治者埋没人才，摧残人才的不满和愤懑。13.言之有理即可。

14. ⑴朋友的丈夫在买鱼的时候得知自己的妻子在钱包里总放着自己的照片，他甚为感动，于是回家用心煲了一锅汤，并把妻子的照片也放进了自己的钱夹。⑵结构上引出“钱夹里有谁”这个话题，内容上告诉人们，只要内心充满对爱人、亲人的爱，人生就可以非常美好，富有诗意。15.因为领导的这个举动一方面让“我”感觉到了他对自己孙子的浓浓的爱，同时，他愿意把钱夹里的照片和“我”分享，这让“我”感觉到他信任“我”。所以，“我”的“心头一阵暖意”。

16.“零存整取”在这里的意思是，我们虽然不能时时和孩子在一起，但是我们对他的关爱是在平时点点滴滴积累起来的，这就是“零存”；在每一次买单的时候，我们看到他的样子，那平时积累的爱会一瞬间全部涌现出来，这就是“整取”。17.我们把一个人的照片放进自己的钱夹，也就意味着他就是我们生命中最重要的人，我们对那个人充满了爱和关心，我们会为了他的生命而努力，而奉献，而尽到自己的责任。18.略。

7．因为大学论文得了A，在罗曼?德斯尔博士的提醒下，我向库特夫人表示感谢。(3分，答出其中一个原因，给l分，答出“感谢”、“拜访”之意给2分。)

8．恰如其分、旁征博引、不以为然、不屈不挠、炯炯有神、呕心沥血、不苟言笑、战战兢兢。(2分，每对l个给0．5分) 9．对学生严格要求。(2分，学生用文中词语作答也可，如“严格”、“细致”、“整洁”、

“不苟言笑”、“严厉”，答出了库特夫人其它方面的品质，却没有“严格”或“严厉”，给1分) 10．高兴、激动、欣慰。(3分，有以上词语中一个词语的意思即可。) 11．铺垫或衬托。(3分，答出“铺垫”或“衬托”之一即可，考生答题没有出现这两个词语之一，但能作具体阐述也可。) 12．学生敬爱老师、老师热爱学生的幸福感。(3分，如果学生答出了“学生感激(敬爱)老师”、“老师对学生的成长(拜访)感到欣慰(激动、喜悦)”两个方面，即可得3分，如只答一个方面给l分。)13．略。3分，考生答出影响的行为、影响的结果即可给3分，只答一个方面，扣l分。

15．对比领起下文16．A．√ B．√ C．×D．√17．没有风会少了多少美的景观，这世界就不会这么生动。（如果没有风，自然界能够如此生动么？）18．感悟风平浪静狂风大作19．略20．C （一）11、3 分欣赏（赏心悦目），感激、敬意（赞美，“赞颂红叶一般的劳动人民”也给分）（每一种感情1 分）12、3 分宁折不弯．谦虚，不流俗（我行我素、勇敢）（每一点1 分）

13、4 分示例：我染红自己，是一个生命的结束，却也是另一个生命的开始。我穿着绿装，是在默默地积蓄生命的能量，当秋风卷走山的绿色帷幔之时，我便挺身而出，去装点大自然。（意思符合语境给3 分，句子通顺给1 分。只答“是生命的开始，是辉煌，是壮举。”只给l 分）

14 、3 分第（9）段引出下文（1 分）第（10）（11）段具体猫写故乡的红叶，赞红叶的精神（1 分）第（12）段照应上文，总括红叶精神，深化文章主题（1 分）.

完整的装配式建筑全过程讲解

史上最全的装配式建筑全过程讲解，再不看就OUT了！ 老史君汇编 近日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定大力发展装配式建筑，推动产业结构调整升级。会议决定，以京津冀、长三角、珠三角城市群和常住人口超过300万的其他城市为重点，加快提高装配式建筑占新建建筑面积的比例。 那么，装配式建筑是什么？装配式建筑是如何生产的？现场又是怎样施工的？成本造价如何？要想知道答案就一起来看看吧～ 装配式建筑是什么 在装配式建筑的建造中，我们可以把梁、板、柱、墙等事先做好的构件想象成一块块乐高积木，在施工现场只需把它们拼合在一起。

和搭乐高一样，装配式建筑将部分或所有构件在工厂预制完成，然后运到施工现场进行组装。组装不只是“搭”，预制构件运到施工现场后，会进行钢筋混凝土的搭接和浇筑，以保障拼装房的安全性。所以，这种产业化、工业化的建筑在欧美及日本等国际及地区已经广泛被采用。装配式建筑的优点在于： ●1.有利于提高施工质量。 装配式构件是在工厂里预制的，能最大限度地改善墙体开裂、渗漏等质量通病，并提高住宅整体安全等级、防火性和耐久性。 ●2.有利于加快工程进度。 效率即回报，装配式建筑比传统方式的进度快30%左右。 ●3.有利于提高建筑品质。 室内精装修工厂化以后，可实现“在家收快递”，即拆即装，又快又好。 ●4.有利于调节供给关系。 提高楼盘上市速度，减缓市场供给不足的现状。行业普及以后，可以降低建造成本，同时有效地抑制房价。 ●5.有利于文明施工、安全管理。

传统作业现场有大量的工人，现在把大量工地作业移到工厂，现场只需留小部分工人就可以，从而大大减少了现场安全事故发生率。 ●6.有利于环境保护、节约资源。 现场原始现浇作业极少，健康不扰民，从此告别工地“灰朦朦”。此外，钢模板等重复利用率提高，垃圾、损耗、节能都能减少一半以上。 如何生产 装配式构件是如何生产出来的？ 以装配式建筑板为例，生产工序为：钢模制作→钢筋绑扎→混凝土浇筑→脱模 钢筋绑扎的时候需预留孔洞

2011年中考语文试卷及答案

2011年中考语文试卷及答案 语文试卷 (本试卷共有四大题28小题，共8页，考试用时150分钟，满分120分) 一、积累与运用(含1~6题，共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) 阅读下面语段，完成1—3题。 ①生命如一泓清泉， ②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将勇往直前，奔腾不息。 ③在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡;我们可以化作雨露，给干涸的土地以绿色的希望;我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。 ④生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。 1.请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分) 2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分) (1)羁绊( ) (2)浑浊( )(3)干涸( ) 3.语段中有两处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分) 4.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出来并改正。(3分)

(1)精湛秘诀相提并论若既若离 (2)迷惘妥贴无暇顾及眼花缭乱 (3)繁衍儒雅忧柔寡断人迹罕至 (1) 改为(2) 改为(3) 改为 5.选出下面说法中有误的一项( )(2分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时统称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。 B.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》和《木兰诗》。 C.郭沫若，现代作家、诗人、历史学家，著有诗集《女神》，话剧《屈原》等。他的诗歌《天上的街市》借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了对理想生活的向往。 D.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人，《威尼斯斯商人》是他著名的悲剧代表作之一。 6.按要求默写。(7)小题3分，其余小题每题1分，共10分) (1)春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》) (2) ，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》) (3) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)夕阳西下，。马致远《天净沙?秋思》) (5)青树翠蔓，，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

泰安市2011年中考语文试题及答案

启用前☆绝密试卷类型：A 泰安市2011年初中毕业生学业水平升学考试 语文试题 整理录入：青峰弦月 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、（16分，每小题2分） 1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是 A.洗濯（zhuó）雄雌（chí）头晕目眩（xuàn）获益匪（fěi）浅 B.嫉（jí）妒枯涸（hé）相形见绌（zhuō）面面相觑（qù） C.祈（qí）祷琐屑（xiè）锲（qì）而不舍风雪载（zài）途 D.虐（nüè）杀贮（zhù）蓄怒不可遏（è）怡（yí）然自得 2.下列词语中有错别字的一项是 A.点缀狼藉人声鼎沸深恶痛疾 B.妖娆静谧更胜一筹骇人听闻 C.嶙峋惭怍重倒覆辙根深帝固 D.籍贯拮据苦心孤诣中流砥柱 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是 A.“寡人欲以五百里之地易．（交换）安陵，安陵君其许寡人！”（《战国策·唐雎不辱使命》） B.肉食者鄙．（卑鄙，品质低下），未能远谋。（《左传·曹刿论战》） C.率妻子邑人来此绝境 ．．（与人世隔绝的地方），不复出焉，遂与外人间隔。（陶渊明《桃花源记》） D.窈窕（文静美好的样子）淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》） 4.下列句子中加点的成语运用错误的一项是 A.看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁 ．．．．地笑了起来。 B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝 ．．．．。 C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍． 炙人口 ．．．的作品流传于世。 D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃 在田间草际的昆虫也都销声匿迹 ．．．．了。 5.下列句子没有语病的一项是 A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，2心中的情志。 B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。 C.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。 D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。” B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。” C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，

2019年重庆市中考语文试题及答案

2019年重庆市中考语文试卷（B卷） 一、语文知识及运用（30分） 1.下列句子中加点字注音有误 ．．的一项是（）（3分） A．一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂．（dì）莲。B．黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊．（bàn）住脚步。 C．初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺．（nài）不住爬上白墙的冲动。D．踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶．（kuàng）。 2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分） A．驯良潮汛文质彬彬眼花瞭乱 B．贻误忠贞沁人心脾鬼鬼祟祟 C．粗拙竣工通霄达旦辗转反侧 D．褒奖揉躏张惶失措千钧一发 3.下列句子中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A．秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉 ．．。 B．伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧 ．．而美好。 C．夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比 ．．．．的街道。 D．保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意 ．．．．，照旧乱停乱放。 4.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）（3分） 哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。_____．______．_____．_____．_____．也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。 ①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。 ②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。 ③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。 ④从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近 得多。 ⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。 A．③①⑤②④B．⑤②③①④C．⑤④②①③D．③①②⑤④ 5.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表送具体形象。（4分） 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；，；它有手，拥抱凄冷与孤独；，。 6.名著阅读（6分） （1）下列说法有误 ．．的一项是（）（3分） A．《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。 B．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。 C．《昆虫记》一书中，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。

武汉市2011年中考语文试题及答案

2011年武汉市初中毕业生学业考试 语文 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 A.宽容．猝．（cù）然销．魂钟灵毓．（yù）秀 B.雾霭．荒谬．（miù）恻．隐吹毛求疵．（cī） C.顿挫．尴．（gān）尬狡黠．悲天悯．（mǐn）人 D.揣．摩幽咽．（yàn）聪惠．踉．（láng）踉跄跄 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。 A.谦虚勤劳坚韧 B.谦让勤劳坚强 C.谦让勤俭坚韧 D.谦虚勤俭坚强 3.下面各项中，没有语病的一项是 A.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。 B.今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。 C.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。 D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。 4.将“不仅皇家建筑如此，民间建筑中也频繁出现狮子的形象”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是 （A）在古代小品建筑中，人们最熟悉的形象莫过于狮子。（B）我们参观北京故宫，从天安门进去，首先见到的是天安门前金水桥左右的两只石雕狮子；进了紫禁城，在太和门两旁又可以见到两只铜铸的狮子；内廷的入口乾清门左右也有镀金的铜狮子。（C）在民间，稍微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。各地城乡的寺庙、衙署，农村的祠堂门口，都可以见到各式各样的狮子。（D）狮子为什么折磨受欢迎呢？大概是因为人们喜欢狮子守门所带来的喜庆与安详，喜爱?狮子狮子，事事如意?所蕴含的意义吧。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的短文，完成5-7题。 天空的表情 《诗经》里说：《诗经》里说：?蝃蝀①在东，崇朝其雨?，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。 和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有?月晕而风?之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。 日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗?朝霞不出门，暮霞行千里?是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。 云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有?庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥?，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般

2018年重庆市中考语文试题解析

重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试 语文试题（A卷）解析 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用 1. 下列词语中加点字注音有误的一项是（） A. 戎．装（róng）迂．腐（yū）被褥．（rù）刨．根问底（páo） B. 檀．香（tán）字帖．（tiè）荒僻．（pì）白驹．过隙（jū） C. 坎坷．（ke）污垢．（gou）誊．写（teng）绰．绰有余（zhuo） D. 肋．骨（lèi）麻痹．（bì）烙．印（lào）失之东隅．（yú） 【答案】C 【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C项词语中加点字注音有误。改为：坷kě；垢gòu；誊téng；绰chuò。 2. 下列词语书写全部的一项是（） A. 门框缅怀腐化惰落日月如梭 B. 诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众 C. 训诫侥幸心不在蔫满目苍痍 D. 畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁 【答案】D 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A 惰—堕；B.瞻—赡；C.蔫—焉；苍一疮。 3. 下列句中加点词语使用有误的一项是（） A. 中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目 ．．。 B. 随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐 ．．。 C. 从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗 ．．．．了。

装配式建筑图纸分解制图规则

图纸深化设计CAD 制图规范 一、总则 1、工作目标 2、工作范围 二、制图 1、准备工作 2、图纸目录 3、制图要求 4、图纸字体与标注 5、图纸版本及修改标志 6、图纸幅面 7、图纸幅面 8、图层及文件交换格式 9、补充说明 一、总则 1、工作目标 1.1 规范化——有效提高分解工作质量； 1.2 标准化——提高分解工作效率； 1.3 网络化——便于图纸共享无间隙对接工作。 2、工作范围 2.1、熟悉图纸，了解节点做法 2.2 、图纸中预制构件分解工作二、制图 1、准备工作 1.1 在接收设计院的图纸后，应立即开会确定所有预制构件的预制方案。根据预制构件的预制方案以及图纸中节点大样图的做法，确定预制构件应如何拆分。 1.2在制图时，会给与绘图人员固定的CAD图框和图层、标注等的CAD 模板。 2、图纸目录出图时，应按每层为单位，编制图纸目录，每张图纸应明确按序编号。图纸顺序为：目录、本层平面图、本层分解图。 3、制图要求

3.1 所有预制构件以编号一侧为正视图。 3.2 叠合梁：需绘制左视图（1:25 ）、正视图（1:100 ）、右视图 （1:25 ）。 3.2 预制柱：需绘制正视图（1:100）、顶视图（1:25 ）、底视图 （1:25 ）。当预制柱一侧有预埋件的，需按正视图视角确定，绘制本侧视图，为左视图或右视图或背视图。当预制柱为变截图柱时，需绘制左视图和右视图。其中平面图上有编号的一侧对应底视图的上侧，并标注“上”字，且对应为实际预制时模台的上。（只需底视图上标注“上”，其他视角不应标注，且“左、右、下”均不需标注） 3.3 叠合板：按平面图绘制正视图。 3.4 内、外墙板：按编号一侧为正视图视角，绘制正视图。当有预埋件时，应绘制本侧视图，按正视图视角确定本侧为背视图或顶视图或底视图或左视图或右视图。当墙板为剪力墙或墙板有出筋时，需绘制有出筋一侧的视图。 4、图纸字体与标注均根据样板文件中标注样式及文字样式绘制图纸，没有特殊情况不可随意改变样板文件中设置，构件编号文字大小180 ，严格要求避免尺寸标注重叠。 5、图纸版本及修改标记 5.1 图纸版本 5.1.1 图纸。简单或单一修改仍使用变更通知单。 6、图纸幅面 6.1图纸图幅采用AO、A1、A2、A3四种标准，以A3图纸为主。

2011北京中考语文试题和答案

2011年北京市中考 语文试卷 学校姓名准考证号 考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选答案后在答题卡上用铅笔 把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．捕．获（pǔ）单薄．（bó）情不自禁．（jìn） B．翘．首（qiáo）脂．肪（zhǐ）追根溯．源（shuò） C．诘．责（jié）鸟瞰．（kàn）谆．谆教诲（zhūn） D．惬．意（xiá）机械．（jiè）惩．恶扬善（chéng） 2.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是 A 本．色——变本．加厉 解释：“本”有“原来”的意思。 判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”指变得比原来更加严重。 B 兴致．——专心致．志 解释：“致”有“实现”的意思。 判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向。 C 预测．——变幻莫测． 解释：“测”有“推测”的意思。 判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。 D 畅．游——畅．所欲言 解释：“畅”有“尽情”的意思。 判断：“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。 3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，年代久远，画作的墨迹已 有些暗淡，丝毫掩盖不住它内在的神韵。 A 因为所以但是 B 不仅而且但是 C 尽管但是所以 D 由于而且所以 4.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定 的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原， 人们记住了端午，人们记住了屈原。

重庆市2019年中考语文试题(A卷)(解析版)

重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(A卷) (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用(30分) 1.下列句子中加点字注音有误的项是( ) A. 人生如花开般绚烂，这也许是智求,但即使不尽华美，也可以自然纯粹．(cuì)。 B. 险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱．(líng)角分明顽强坚韧的性格。 C. 茶香隽永，寓意东方的含著内敛．(liǎn)；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。 D. 我们不应被人工智能时代的洪流裹挟．(xié)，而应抓住一切带有创造元素的机会。 【答案】B 【解析】 【详解】B棱．(léng)角，所以选B 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A. 喧器祭祀销声匿迹来势汹汹 B. 选聘蹂蔺妄自菲薄怡笑大方 C. 震撼谬论玲珑剔透沧海桑田 D. 强悍徘徊骇人听闻娇揉造作 【答案】C 【解析】 【详解】A. 喧器——喧嚣 B.蹂蔺——蹂躏怡笑大方——贻笑大方 D.娇揉造作——矫揉造作所以选C。 3.下列句子中加点词语使用有误的项是( ) A. 两千多年前，《蒹葭》以爱为主题的诗，那片伫立 ．．千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。

B. 纷扬的白雪里，依稀 ．．看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 C. 博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物， 让人惊叹不已 ．．．．。 D. 家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形 成是漫长的，不可能一气呵成 ．．．．。 【答案】D 【解析】 【详解】A伫立：（1）长时间地站立，没有动作。（2）泛指站立。B依稀：彷佛，粗略、不清楚的样子；些 许、微少。C惊叹不已： ．．．．．形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。一气呵成：形容文章结构紧 凑，也指一件事接连不断的完成。家风的形成不能一气呵成。所以选D。 4.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是( ) ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商" 远高于牛、羊等家畜。 ②然而事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④ 【答案】A 【解析】 【详解】首先通过确定第一句话，只能是第四句。所以排除B、D选项。第2话只能放到1句前面，所以选 择A选项。 5.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。 要求:表意清楚，用上修辞，句式不限。 示例:讲台 讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台操场林荫小道 【答案】示例:操场一操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。 【解析】

2011鄂尔多斯中考语文试题

2011年鄂尔多斯市初中毕业升学考试 语文 考生须知： 1．作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。 2．答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题上作答无效。考试结束后只交答题纸。 3．本试题共8页，三大板块，20小题，满分120分，考试时间150分钟。 积累与运用（30分） 1．填空。（每空1分，共12分） （1）日月之行，若出其中；，。（曹操《观沧海》） （2），一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初 逢席上见赠》） （4），大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）了却君王天下事，。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之》） （6）边塞诗中，用春花喻冬雪的名句是：，。 （7）孔子、孟子思想中的精髓已成为我们宝贵的精神财富。《论语》中的“见贤思齐 焉，”，启发我们虚心学习别人的长处；《孟子》中的“，死 于安乐”，教给我们生存的道理。 （8）用典，是古诗词中常用的一种表现手法。李白《行路难》中有两句用典的诗句， 请写出其中一句：“”，你认为这句诗抒发了作者的思想感情。2．阅读文段，完成文后题目。（共8分） 我引．用儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当．职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我，我便一点不迟疑．答道：“百行业为先，万恶懒．为首。”我们对于没有职业的懒人，要彻底讨伐，万不能容赦．的。凡做一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁wù，便是敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xièdú职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做zāo gāo了，结果自己害自己。 （节选自梁启超《敬业与乐业》，有删改） （1）给文中加点的五个汉 ．．．字．注音。（2.5分） （2）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这五个 ．．汉字 ．．。（2.5分） （3）结合上下文，解释文中标“”的三个 ．．词语 ．．。（3分） 3．下列词语中共有五个 ．．错．别字 ．．，请找出来并在田字格里订正，要求书写规范。（5分）狂忘自大辨论狼籍油光可鉴相形见拙无精打彩风光不再 4．下列各句中，成语运用不恰当 ．．．的一项是（2分） A．听苍郁的巨木在风中咔咔折断，见地心的“热血”喷射上天，气势之宏伟壮观， 连太阳都要黯然失色 ．．．．。 B．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，肃然起敬 ．．．．的修道院坐落在绿树浓阴中。 C．成长从来不是一帆风顺 ．．．．的，挫折、失败，甚至毁灭性的灾难都可能扑面而来。 D．钱学森同志对工作满腔热忱，对学术研究精益求精 ．．．．。 5．将下列句子重新排序，组成语意连贯、意思完整的一段话。（3分） ①这个话题是：课外阅读是选择“读图”还是“读文”。 ②讨论过程中，有的同学认为，图形象直观，浅显易懂，娱乐性强，信息量大，应成为课外阅读的主流。 ③阅读课上，老师组织我们围绕一个话题展开讨论。 ④但我认为阅读应该是通过感受文字，从而把握并接受文学、文化和文明的过程。 ⑤所以我提倡“读文”。 ⑥尤其是中学生，应以“读文”为主，“读图”只能放在第二位；把大量的时间消耗在“读图”上，将导致我们阅读水平下降，得不偿失。

2011年本溪市中考语文试卷及答案

启用前☆绝密试卷类型：A 2011年本溪市初中毕业生学业水平升学考试 语文试题 一、积累与运用（30分） 1.阅读下面语段，回答（1）-（4）题。（5分） 活着，就该有梦想。小鹰梦想长大成为一只矫．健的雄鹰，纵情地翱翔于苍穹之中，自由地穿梭．于白云之间；小松树梦想长大成为一棵孤高的青松，挺拔地屹立于山巅之上，自豪地嘹望苍茫大地。而我们，也梦想着实现自己人生的抱负，“登临绝顶览众山”，“长风破浪而济沧海”，有梦想，就该努力去实现。 （1）请将下面语句规范、工整地抄写在田字格内。（2分） 长风破浪而济沧海 （2）请给上面语段中加点的字注音。（1分） 矫．健（）穿梭．（） （3）请将上面语段中有误的一个字找出来并加以改正。（1分） “”改为“” （4）语段中划横线的“纵情”一词的意思是（1分） 2.请选出在下面语段的横线上依次填入词语最恰当的一项（2分） 他并不读没有意义的书，专以读书来自己的烦恼，为自己将来实现理想做准备。他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华，他相信自己会。 A.只是消除就是一鸣惊人 B.也不排除而是一锤定音 C.只是排除就是一锤定音 D.也不消除而是一鸣惊人 3.下面两个句子各有一处语病，请在原句上加以修改。（2分） （1）通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。 （2）本溪市首次面向全省公开选择领导干部工作已经圆满结束。 4.请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。（2分） 美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！ 5.名著阅读填空。（3分） 在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：（人物）欲望为兄弟申冤，

重庆市2020版中考语文试题(I)卷

重庆市2020版中考语文试题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（） A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。 B．“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？” C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。 D．我看见水中浮着很长的海带（有些作球形、有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。 2 . 结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（） ①时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静的生活。 ②既能，把握方向，又能，关注细节，这样的人才能成就一番事业。A．①闲暇闲适②高瞻远瞩明察秋毫 B．①闲适闲暇②高瞻远瞩明察秋毫 C．①闲暇闲适②明察秋毫高瞻远瞩 D．①闲适闲暇②明察秋毫高瞻远瞩 3 . 下列表述不正确的一项是（） A．古代祭祀表达了人们对自然、祖先或者神灵的崇拜，体现了“天人合一”和“慎终追远”的理念，同时也起到汇集人心、提振气势和凝聚向心力的社会作用。 B．“君子矜而不争，群而不党”意思是说君子态度庄重而不与人争执，能够合群而不与人勾结。 C．律诗是近体诗的一种，通常每首八句，计四联（依次为首联、颔联、颈联、尾联）。 D．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十岁，“耄耋”指人七八十岁。 4 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

2011年陕西中考语文试题及答案

2011年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分） A.踊跃（yǒnɡ）逞能（chěnɡ）灯盏（zǎn）憨态可掬（jū） B.稚嫩（nèn）附和（hé）笃信（wù）见风使舵（duò） C.宽宥（yòu）隽永（juàn）稽首（qǐ）束手无策（shù） D.蝉蜕（tuī）镂空（lòu）蜷伏（quán）自怨自艾（ài） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分） A.晕眩玲珑隐天蔽日众说纷云 B.潦草委缩见异思迁轻飞漫舞 C.倾刻装潢指手画脚锋芒必露 D.褪色迅疾含辛茹苦千锤百炼 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦， （领悟领略领受）到一览众山小的别样风光。 （2）2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织， （纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩），热闹非凡。 4.经典诗文默写（第（1）-（6）题，任选五题；第（7）-（10）题，任选一题）。（6分）（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） （2）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （3）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） （4）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼《记承天寺夜游》） （5）土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明《桃花源记》）

（6）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） （7），定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》） （8），和你一同地大声咆哮啊！（郭沫若《雷电颂》） （9），引无数英雄尽折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） （10），没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》） 5.按照要求，完成下面的题目。（3分） ①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。 （1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（1分） （2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） （3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 6.阅读下面的文字，按要求完成题目。（2分） 朱赫来一边想事情，一边把短烟斗从嘴里抽出来，小心地用手指按一按里面的烟灰。烟斗灭了。 …… 省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。 他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件，高谈阔论地说：“……大家看，就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。我再说一遍，甚至再过一个月，我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材……” 本段文字节选自长篇小说《》的第二部第2章。此章节写的是叛乱平息后，朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境：。 二、综合性学习（7分） 7.我们每个人都有自己的姓氏。姓氏是代表一个人及其家族的一种符号，是构成中华民族文化的重要内容。人是文化的人，继承了一个姓，也就成为了龙的传人，成为了悠久文化的载体。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增强炎黄子孙的民族自尊心、自豪感以及民族的认同感和凝聚力。请参加以“走近姓氏文化”为主题的综合性学习活动。（7分）

重庆中考语文试题卷含答案及解析

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试 语文试题（A卷） 一、语文知识及运用（30分） 1.下列句子中加点字注音有误的一项是（C）（3分） A.宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘渺．（miǎo）。 B.“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫鸣是旷．（kuàng）野最生动的音符。 C.阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹挟．（xiá）。 D.郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的庇．（bì）护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍生息。【解析】C项“裹挟”的“挟”读xié。 2.下列词语书写完全正确的一项是（B）。（3分） A.暄闹讹诈妄加揣测抑扬顿挫 B.濒临愧怍通宵达旦不卑不亢 C.慰藉收敛换然一新警报迭起 D.笨拙玷污怒不可遏嘎然而止 【解析】A项“暄闹”应为“喧闹”；C项“换然一新”应为“焕然一新”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”。 3.下面句中加点词语使用不恰当的一项是（C）（3分） A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足 ．．欣赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数 ．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。 C.阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血 ．．．．地吮吸着知识的营养。 D.湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻摇曳着它妖娆 ．．的身子。 【解析】“呕心沥血”形容费尽心血，用在C句中不符合语境。 4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分） A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。 B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。 C.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。【解析】选D。《最后一课》是法国作家都德的作品。 5.重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照画线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分） 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静欣赏，表现在公共场所的轻言细语…… 6.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）（4分） 重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动 7.综合性学习。（10分） 初三（1）班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任

装配式建筑图纸分解制图规则

装配式建筑图纸分解制 图规则 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

图纸深化设计CAD制图规范 一、总则 1、工作目标 2、工作范围 二、制图 1、准备工作 2、图纸目录 3、制图要求 4、图纸字体与标注 5、图纸版本及修改标志 6、图纸幅面 7、图纸幅面 8、图层及文件交换格式 9、补充说明 一、总则 1、工作目标？ 规范化——有效提高分解工作质量； 标准化——提高分解工作效率； 网络化——便于图纸共享无间隙对接工作。 2、工作范围？ 、熟悉图纸，了解节点做法 、图纸中预制构件分解工作 二、制图 1、准备工作 在接收设计院的图纸后，应立即开会确定所有预制构件的预制方案。 根据预制构件的预制方案以及图纸中节点大样图的做法，确定预制构件应如何拆分。 在制图时，会给与绘图人员固定的CAD图框和图层、标注等的CAD模板。 2、图纸目录

出图时，应按每层为单位，编制图纸目录，每张图纸应明确按序编号。 图纸顺序为：目录、本层平面图、本层分解图。 3、制图要求 所有预制构件以编号一侧为正视图。 叠合梁：需绘制左视图（1:25）、正视图（1:100）、右视图（1:25）。 预制柱：需绘制正视图(1:100)、顶视图（1:25）、底视图（1:25）。当预制柱一侧有预埋件的，需按正视图视角确定，绘制本侧视图，为左视图或右视图或背视图。当预制柱为变截图柱时，需绘制左视图和右视图。其中平面图上有编号的一侧对应底视图的上侧，并标注“上”字，且对应为实际预制时模台的上。（只需底视图上标注“上”，其他视角不应标注，且“左、右、下”均不需标注）叠合板：按平面图绘制正视图。 内、外墙板：按编号一侧为正视图视角，绘制正视图。当有预埋件时，应绘制本侧视图，按正视图视角确定本侧为背视图或顶视图或底视图或左视图或右视图。当墙板为剪力墙或墙板有出筋时，需绘制有出筋一侧的视图。 4、图纸字体与标注 5、均根据样板文件中标注样式及文字样式绘制图纸，没有特殊情况不可随意改变样板文件中设置，构件编号文字大小180，严格要求避免尺寸标注重叠。 6、5、图纸版本及修改标记 7、图纸版本 8、图纸。简单或单一修改仍使用变更通知单。 9、6、图纸幅面 10、图纸图幅采用A0、A1、A2、A3四种标准，以A3图纸为主。

重庆中考语文试题及答案

重庆中考语文试题及答案

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2010年重庆中考语文试题及答案 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 答案点评：渝北区实验中学龚向明 一、语文知识及运用（30分） 1．下列加点字注音有错误 ．．．的一项是（）。（3分） A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖．（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭．（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。 C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣．（gān）睡。 D．槐花满满的一树雪白，袅．（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。 【参考答案】C 【答案点评】生字出自教材内，注音错误的项比较明显，应该没有难度。 2．下列加点词语书写正确的一项是（）。（3分） A．2009年7月1日，学贯中西、德高望众 ．．．．的季羡林、任继愈走了，在一个需要大师的国度，在一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星，学界同悲、举国痛惜。 B．美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必 自卑，即使是黯然失色 ．．．．的岁月，一样会被你的“特长”映亮。 C．凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在2014年第五届全国体

育大会的主办权竞争中略胜一酬 ．．．．，成为赢家。 D．5月9日，“蓝色经典——天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖 赛团体总决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰 ．．一等奖。 【参考答案】B 【答案点评】词语出自教材内，此题明考书写，实考理解，对词语理解不到位，容易答错。 3．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合 ．．．原意的一项是（）。（3分） A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新 的可持续发展理念，努力打造着无与伦比 ．．．．的梦幻世博。（无可比拟） B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议 ．．．．地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象） C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作 用是不容置疑 ．．．．的。（不可怀疑） D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 ．．．．，无疑会成为极其危险的人。（不动声色） 【参考答案】D 【答案点评】此题明考成语运用，实考成语理解。 4．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体

2011年福州中考语文试题及答案

2011年福州中考语文试题及答案 第Ⅰ卷选择题（18分）（每题3分，共 18 2．C 3．D 4．C 5．A 6． 第Ⅱ卷（132分） 一、积累和运用（ 22 7．（1）己所不欲 （2）奉命于危难之间 （3）自非亭午夜分 （4）心远地自偏 （5）在水一方 （6）千树万树梨花开 （7）池上碧苔三四点 （8）晴空一鹤排云上 （9）乡书何处达 归雁洛阳边 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情（每空1分，共12分，错别字每两个扣 1 8相国寺里，高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他。②刺配沧州道中，差役（董超、薛霸）将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来。③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲只是低头行礼。④到沧州城牢营内，被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼。⑤初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。（4分，简述故事梗概即可） 91）示例：①一卷在手，风流尽现。②好书送好友，名人伴你行。③走近福州骄子，汲取精神力量。④一本好书，传扬福州骄子的美名；一句赠言，承载我们真诚的友情。（2分） （2）示例：①你用你的智慧，谱写着玻璃的奇迹；你用你的爱心，铸造了善举的辉煌；家乡因你而精彩，福州为你而骄傲。②他以福耀玻璃，创造了巨大的社会财富，他用大爱善举，演绎了精彩的人生；他是商界骄子，他是心灵富豪。③慷慨解囊，福耀灾区民众；热心公益，关爱平常人家；他是心灵富豪，他是慈善大家。④玻璃事业，传奇人生；倾情公益，心系民生。一片赤忱，慷慨解囊；一颗爱心，有口皆碑。（ 4 二、阅读（ 50 （一）10.（1）媵 人/ 持汤沃灌 （2）腰 /白玉之环（2分，每小题1分） 11.（1）通“披”，这里是穿的意思 （2）每天 （3）气味，这里指香气 （4）破（4分，每小题1分） 12.不觉得吃的穿的不如人。（2分） 13.行（走） 衣（穿） 艰苦（艰难） 以中有足乐者（4分，每处1分） 14.作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。（3分，意思对或言之有理均可） （二）15．立身处世的资本和能耐（或：创业的本领） 富兰克林的名言 对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入 对自己事业的无怨无悔（5分，每处1分） 16. 因为二者论述的侧重点不同，举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）（3分，言之有理即可。） 17 ①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我材必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。（ 5 （三）18．回县报到 面见校长 动员流生（6分，每空2分。概括合理均可） 19意料） 失望（无奈） 激动（6分，每空2分。言之有理均可） 20 立志乡村教育 高尚（2分，每空1分，言之有理均可） 上了大学又怎样啦，还不照样回家教书种地…… （2分，言之有理均可。） 22 课，而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他，乡亲对他态度的前后反差之大，令人心酸。②“到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。”一个“暴”字，形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况，这种情况让他始料不及，间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”，令人痛心。③家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。这里写出了峰子动员流生时，家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。 “壮”示例：①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会，回乡教书的毅然决然。②面对乡亲对峰子回乡教书的疑问，他“爽快”地回答“是”。“是！”独词成句，掷地有声，写出了峰子回乡执教的坚定与自豪。③“……以后我就是您的部下了”，看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。（6分，每点 3 三、作 文（ 60 23. 标准 〖项目〗 类别 A ．内容 B ．语言 C ．篇章 评 分 细 则 (54～60分 ) ABC 三项条件的，评一类下(54分)ABC 三项条件的同时，还具有立意深、构思巧、语言生动形象这三点特色的评满分；具有其中某两点特色的，评一类上(58～59分)；具有其中某一点特色的，评一类中(55～57分)。 (45～53分 ) 以49B 项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基 ABC B 项条件，而另两项只达到三类卷标准的， 酌情减分。 (36～44分 ) 楚〖〗 以40 ABC B 项比较好 BH 〗 (18～35分 ) 以26分为基准分，适当 JP2〗①凡属ABC 三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另ABC 两项以上情况的，酌情减分。 (0～17分 ) 以9分为基准分，适当浮动：①凡属ABC 三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好 ABC 两项以上情况的，酌情减分。 说明： 1．漏写题目扣 3 2．错别字每3个扣1分，重现不计，扣满 3 3．字迹潦草，难以辨认的扣 2