2013年司考司法制度和法律职业道德：公证的救济带解析

1、下列关于生产安全事故责任人赔偿责任的说法错误的是（）。

A.生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任

B.拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法强制执行

C.生产安全事故的责任人未依法承担赔偿责任，经人民法院依法采取执行措施后，仍不能对受害人给予足额赔偿的，应当继续履行赔偿义务

D.受害人发现责任人有其他财产的，不能直接请求人民法院执行

2、关于生产经营单位从业人员的说法错误的是（）。

A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训

B.未经安全生产教育和培训合格的从业人员，可以上岗作业

C.从业人员要具备必要的安全生产知识

D.从业人员要知悉自身在安全生产方面的权利和义务

3、下列关于生产安全事故责任人赔偿责任的说法错误的是（）。

A.生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任

B.拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法强制执行

C.生产安全事故的责任人未依法承担赔偿责任，经人民法院依法采取执行措施后，仍不能对受害人给予足额赔偿的，应当继续履行赔偿义务

D.受害人发现责任人有其他财产的，不能直接请求人民法院执行

4、关于安全生产事故隐患举报制度，下列说法错误的是（）。

A.负有安全生产监督管理职责的部门应当公开举报电话、信箱或者电子邮件地址

B.任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报

C.居民委员会、村民委员会发现其所在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产违法行为时，可以向当地人民政府或者有关部门报告

D.县级以上各级人民政府及其有关部门对报告重大事故隐患或者举报安全生产违法行为的有功人员给予奖励

5、股份有限公司采取发起设立方式设立的，注册资本为在公司登记机关依法登记的全体发起人（）。

A.认购的股本总额

B.实收股本总额

C.认购的股本总额和实收股本总额中较大的一个

D.认购的股本总额和实收股本总额中较小的一个

6、下列说法错误的是（）。

A执政党带头守法是党的先进性决定的，中国共产党作为中华民族的先锋队和中国工人阶级的先锋队，在法治国家建设中发挥着决定性的作用。

B执政党在全民守法建设中仅仅是监督者而不是参与者。

C是党在社会主义法治建设中的领导地位的体现

D执政党带头守法是国家治理现代化的时代要求。

7、党和政府带头守法，国家公职人员模范守法，全体人民积极守法，这体现了（）。

A全民守法的主体具有多元性

B全民守法的内容具有广泛性

C全民守法的实施方法具有系统性

D全民守法具有政治性

8、“行政机关工作人员特别是各级领导干部依法行政的观念明显提高，尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛围基本形成”是（）的重要精神。

A关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明

B《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报》

C《全面推进依法行政实施纲要》

D2013年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议

9、对公益诉讼等积极守法行为的认识中正确的是（）。

A与全民守法无关

B加重了司法机关工作难度

C是全民守法的重要体现

D频繁诉讼地方经济建设

10、按照是否发行股份可以将公司分为（）。

A.股份有限公司、有限责任公司

B.股份有限公司和有限责任公司和国有独资公司

C.有限公司和无限公司

D.人合公司和资合公司

11、公司的成立日期为（）。

A.申请注册登记之日

B.营业执照签发日期

C.注册资本缴纳完毕之日

D.注册资本认缴之日

12、下面说法中不在全民守法范围中的是（）。

A“杀人偿命”等同态复仇的传统观念

B国家法律

C市民公约、乡规民约等社会规范

D宪法是国家根本大法，必须遵守宪法

13、按照《安全生产法》的规定，国务院安全生产监督管理部门对全国安全生产工作实施（）。

A.综合管理

B.综合监督管理

C.监督管理

D.规划管理

14、生产经营单位应当建立（），如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。

A.安全生产教育和培训档案

B.安全生产教育和培训目标

C.安全生产教育和培训记录

D.安全生产教育和培训制度

15、关于生产经营单位从业人员的说法错误的是（）。

A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训

B.未经安全生产教育和培训合格的从业人员，可以上岗作业

C.从业人员要具备必要的安全生产知识

D.从业人员要知悉自身在安全生产方面的权利和义务

16、安全生产监督管理部门在履行职责过程中（）。

A.对涉及安全生产的事项进行审查、验收，可以收取费用

B.可以要求接受审查、验收的单位购买其指定品牌或者指定生产、销售单位的安全设备

C.不得影响被检查单位的正常生产经营活动

D.对已经依法取得批准的单位，发现其不再具备安全生产条件的，可以维持原批准

17、关于生产经营单位从业人员的说法错误的是（）。

A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训

B.未经安全生产教育和培训合格的从业人员，可以上岗作业

C.从业人员要具备必要的安全生产知识

D.从业人员要知悉自身在安全生产方面的权利和义务

18、装修公司甲在完成一项工程后，将剩余的木地板、厨卫用具等卖给了物业管理公司乙。但甲营业执照上的核准经营范围并无销售木地板、厨卫用具等业务。甲乙买卖行为法律效力如何？（）

A.有效

B.无效

C.效力待定

D.可撤销

19、“全民守法”作为法治建设新16字方针的重要内容的首次提出是在（）。

A第十二届全国人民代表大会第三次会议

B中国共产党第十八次全国代表大会

C2014年李克强总理在向全国人大作《政府工作报告》时

D第十二届全国人民代表大会第一次会议

20、关于安全生产标准的制定，下列说法正确的是（）。

A.国务院有关部门应当依法及时制定有关的国家标准或者行业标准

B.只有国务院才有权制定有关的国家标准或者行业标准

C.地方政府有权制定安全生产行业标准

D.国务院和地方政府都有权制定安全生产行业标准

21、生产经营单位的（）对本单位的安全生产工作全面负责。

A.分管安全工作负责人

B.主要负责人

C.安全部门负责人

D.所有出资人

22、下面说法中不在全民守法范围中的是（）。

A“杀人偿命”等同态复仇的传统观念

B国家法律

C市民公约、乡规民约等社会规范

D宪法是国家根本大法，必须遵守宪法

23、煤矿企业与从业人员订立的劳动合同，应当载明依法为从业人员办理（）的事项

A.工伤保险

B.社会保险

C.工伤社会保险

D.失业保险

24、关于安全生产事故隐患举报制度，下列说法错误的是（）。

A.负有安全生产监督管理职责的部门应当公开举报电话、信箱或者电子邮件地址

B.任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报

C.居民委员会、村民委员会发现其所在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产违法行为时，可以向当地人民政府或者有关部门报告

D.县级以上各级人民政府及其有关部门对报告重大事故隐患或者举报安全生产违法行为的有功人员给予奖励

25、关于生产经营单位将生产经营场所出租给其他单位的说法，正确的是（）。

A.可以出租给不具备安全生产条件的单位

B.可以出租给具备安全生产条件但不具备相应资质的单位

C.双方可不签订专门的安全生产管理协议，也不在租赁合同中约定安全生产管理职责

D.生产经营单位应当对承租单位安全生产工作定期进行安全检查

26、关于工会在安全生产工作中的作用，说法错误的是（）。

A.工会依法对安全生产工作进行监督

B.工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督

C.生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，无须听取工会的意见

D.工会依法维护职工在安全生产方面的合法权益

27、下列有关全民守法内涵表述错误的是（）。

A全民守法是法治中国建设的重要组成部分

B全民守法是实现和谐社会、实现中国梦的重要途径

C全民守法是全体人民基于内心信仰而积极维护法律权威的良好社会状态

D全民守法仅仅体现为行为上遵守法律

28、关于生产经营单位从业人员的说法错误的是（）。

A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训

B.未经安全生产教育和培训合格的从业人员，可以上岗作业

C.从业人员要具备必要的安全生产知识

D.从业人员要知悉自身在安全生产方面的权利和义务

29、刑事诉讼中承担证明责任的诉讼主体主要是（）

A.公安司法机关

B.犯罪嫌疑人、被告人

C.公诉案件的被害人

D.代理律师和辩护律师

30、以发起设立方式设立股份有限公司的，发起人应当书面认足公司章程规定其认购的股份，并按照（）的规定缴纳出资。

A.登记部门

B.法律

C.公司章程

D.证监会

31、装修公司甲在完成一项工程后，将剩余的木地板、厨卫用具等卖给了物业管理公司乙。但甲营业执照上的核准经营范围并无销售木地板、厨卫用具等业务。甲乙买卖行为法律效力如何？（）

A.有效

B.无效

C.效力待定

D.可撤销

32、下列关于安全生产监督检查人员职责履行说法错误的是（）。

A.安全生产监督检查人员应当忠于职守，坚持原则，秉公执法

B.安全生产监督检查人员执行监督检查任务时，必须出示有效的监督执法证件

C.对涉及被检查单位的技术秘密和业务秘密，应当为其保密

D.无须将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录

33、“中国共产党的政策和国家法律都是人民根本意志的反映，在本质上是一致的。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。”是习近平总书记在（）时的发言。

A2012年12月31日十八届中共中央政治局就坚定不移推进改革开放进行第二次集体学习

B2012年12月4日纪念宪法实施30周年大会

C2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览

D2014年1月7日中央政法工作会议讲话

34、下面有关全民守法与国家治理的关系表述错误的是（）。

A全民守法与经济健康发展的没有什么直接关系

B多元参与、释放社会活力是国家治理现代化的基本特点。

C而多元参与的前提是依法参与，只有形成全民守法的局面，国家治理现代化才有可能。

D缺乏守法意识、无视法律权威无法形成积极有效的多元参与，相反只会形成混乱。

35、股份有限公司采取募集设立方式设立的，注册资本为在公司登记机关依法登记的（）。

A.认购的股本总额

B.实收股本总额

C.认购的股本总额和实收股本总额中较大的一个

D.认购的股本总额和实收股本总额中较小的一个

36、按照是否发行股份可以将公司分为（）。

A.股份有限公司、有限责任公司

B.股份有限公司和有限责任公司和国有独资公司

C.有限公司和无限公司

D.人合公司和资合公司

37、生产经营单位应当建立（），如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。

A.安全生产教育和培训档案

B.安全生产教育和培训目标

C.安全生产教育和培训记录

D.安全生产教育和培训制度

38、下面的说法中没有损害全民守法建设的是（）。

A“潜规则”，

B“官本位”、“权力崇拜”

C“忍一时风平浪静”

D“市民公约、乡规民约也应当是依法治国的基本遵循”

39、出庭作证是证人的法定义务，一般情况下，证人无正当理由拒绝出庭作证是（）

A

A.违法行为

B.犯罪行为

C.不属于违法行为

D.无法定后果

40、对公益诉讼等积极守法行为的认识中正确的是（）。

A与全民守法无关

B加重了司法机关工作难度

C是全民守法的重要体现

D频繁诉讼地方经济建设

41、生产经营单位的（）对本单位的安全生产工作全面负责。

A.分管安全工作负责人

B.主要负责人

C.安全部门负责人

D.所有出资人

42、国家对严重危及生产安全的工艺、设备实施（）制度。

A.审批

B.登记

C.淘汰

D.监管

43、下列有关安全生产规划的说法，正确的是（）。

A.仅需国务院制定安全生产规划

B.仅需地方政府制定安全生产规划

C.安全生产规划无须与城乡规划相衔接

D.安全生产规划应当与城乡规划相衔接

44、以发起设立方式设立股份有限公司的，发起人应当书面认足公司章程规定其认购的股份，并按照（）的规定缴纳出资。

A.登记部门

B.法律

C.公司章程

D.证监会

45、下列那种情形的股权不得用作出资？（）

A.尚未被设立质权

B.公司章程约定可以转让

C.股东转让股权应当报经批准而未经批准

D.以上均正确

46、有关公民信用记录的说法正确的是（）。

A加强阳光记录，全部公开透明

B在惩戒与隐私保护之间保持平衡，避免公民信用记录被违法利用。

C信用记录事项应当不分标准，一视同仁，

D任何国家机关都有权采集公民信息。

47、一个自然人可以投资设立（）个一人有限责任公司。

A.3

B.2

C.1

D.不受法律限制

48、关于工会在安全生产工作中的作用，说法错误的是（）。

A.工会依法对安全生产工作进行监督

B.工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督

C.生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，无须听取工会的意见

D.工会依法维护职工在安全生产方面的合法权益

49、下列关于安全生产监督检查人员职责履行说法错误的是（）。

A.安全生产监督检查人员应当忠于职守，坚持原则，秉公执法

B.安全生产监督检查人员执行监督检查任务时，必须出示有效的监督执法证件

C.对涉及被检查单位的技术秘密和业务秘密，应当为其保密

D.无须将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录

50、对公益诉讼等积极守法行为的认识中正确的是（）。

A与全民守法无关

B加重了司法机关工作难度

C是全民守法的重要体现

D频繁诉讼地方经济建设

51、公务人员应当带头学法、守法，（）明确指出“完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。”。

A习近平在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话

B《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报》

C《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

D《国务院关于加强法治政府建设的意见》

52、以发起设立方式设立股份有限公司的，发起人应当书面认足公司章程规定其认购的股份，并按照（）的规定缴纳出资。

A.登记部门

B.法律

C.公司章程

D.证监会

53、下列关于生产安全事故责任人赔偿责任的说法错误的是（）。

A.生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任

B.拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法强制执行

C.生产安全事故的责任人未依法承担赔偿责任，经人民法院依法采取执行措施后，仍不能对受害人给予足额赔偿的，应当继续履行赔偿义务

D.受害人发现责任人有其他财产的，不能直接请求人民法院执行

54、两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全时，（）。

A.应当签订安全生产管理协议

B.可以不签订安全生产管理协议

C.可以不指定专职安全生产管理人员进行安全检查

D.可以不通过签订安全生产管理协议明确各自职责

55、下列对中国古代传统文化在全民守法建设中的作用认识正确的是（）。

A吸收中华民主传统文化精华中的法治基因，推动社会主义法治信仰形成。

B封建文化与社会主义文化不符，应当摒弃。

C专制集权是古代社会的基本特点，不能学习。

D古代社会十分落后，文化思维与现代是难以合拍。

56、生产经营单位应当建立健全（），采取技术、管理措施，及时发现并消除事故隐患。

A.生产安全事故责任追究制度

B.生产安全事故隐患报告制度

C.生产安全事故隐患整改制度

D.生产安全事故隐患排查治理制度

57、按照是否发行股份可以将公司分为（）。

A.股份有限公司、有限责任公司

B.股份有限公司和有限责任公司和国有独资公司

C.有限公司和无限公司

D.人合公司和资合公司

58、生产经营单位应当建立健全（），采取技术、管理措施，及时发现并消除事故隐患。

A.生产安全事故责任追究制度

B.生产安全事故隐患报告制度

C.生产安全事故隐患整改制度

D.生产安全事故隐患排查治理制度

59、关于生产经营单位从业人员的说法错误的是（）。

A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训

B.未经安全生产教育和培训合格的从业人员，可以上岗作业

C.从业人员要具备必要的安全生产知识

D.从业人员要知悉自身在安全生产方面的权利和义务

60、下列关于生产经营单位安全生产管理人员做法的表述，不符合法律规定的是（）。

A.根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查

B.对检查中发现的安全问题，应当立即处理

C.对检查中发现的安全问题不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人

D.检查及处理情况可不记录在案

61、关于安全生产事故隐患举报制度，下列说法错误的是（）。

A.负有安全生产监督管理职责的部门应当公开举报电话、信箱或者电子邮件地址

B.任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报

C.居民委员会、村民委员会发现其所在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产违法行为时，可以向当地人民政府或者有关部门报告

D.县级以上各级人民政府及其有关部门对报告重大事故隐患或者举报安全生产违法行为的有

功人员给予奖励

62、有关公民信用记录的说法正确的是（）。

A加强阳光记录，全部公开透明

B在惩戒与隐私保护之间保持平衡，避免公民信用记录被违法利用。

C信用记录事项应当不分标准，一视同仁，

D任何国家机关都有权采集公民信息。

63、关于生产经营单位从业人员的说法错误的是（）。

A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训

B.未经安全生产教育和培训合格的从业人员，可以上岗作业

C.从业人员要具备必要的安全生产知识

D.从业人员要知悉自身在安全生产方面的权利和义务

64、关于生产安全事故的应急救援，说法错误的是（）。

A.生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案

B.生产经营规模较小的单位，可以不建立应急救援组织或指定兼职的应急救援人员

C.县级以上地方各级人民政府应当制定本行政区域内生产安全事故应急救援预案

D.生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人

65、下面说法中不在全民守法范围中的是（）。

A“杀人偿命”等同态复仇的传统观念

B国家法律

C市民公约、乡规民约等社会规范

D宪法是国家根本大法，必须遵守宪法

教师职业道德法律法规及答案

8._ 平等、民主、合作 _是新型师生关系地基本理念. 9.教学大纲侧重强调地是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标地同时,还关注学生学习地_过程和方法、情感态度与价值观_. 10.课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为__加强学科综合_设置综合课程、增加综合实践活动课程. 11.教学大纲相对强调教师地教,课程标准更强调学生地学,强调学习地过程与方法. 12.新课程标准从内容上看,关注学生地__学习兴趣与经验；终身学习必备___地基础知识和技能. 13.能够体现学校办学特色地课程是_校本_课程. 14.一般认为,传统地课堂教学偏重_科学世界_,远离生活世界和儿童世界. 15.按照课程资源地功能特点,可以把课程资源划分_素材性资源_和_条件性资源_两大类. 16.教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位地过程. 三、概念辨析和观点简答 17、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？ 答：（ｌ）侵犯学生受教育机会平等地权利；（２）侵害学生参加考试地权利； （３）?犯学生上课学习地权利；（４）侵害学生受教育地选择权；（５）侵犯学生在升学、复学方面地同等权利. 18、怎样建立新型地师生关系？ 答：（ｌ）尊重学生人格,平等对待学生；（２）以爱为基础,信任、理解学生； （３）面向全体,因材施教；（４）讲求民主,宽松和谐；（５）塑造和提升现代教师人格. 19、简述确立三维目标对于促进学生自主发展地重要意义. 答：有利于改变只重结果不重过程地现象,注重学习主体地实践和体验,注重学习者地学习经历和学习经验,有利于学生在学习中掌握方法,课程本身体现工具性与人文性地高度统一,使日常地学科学习上升到追求真善美地境界,有利于激发学生地学习潜能. 20、新课程实施中,教师地角色和行为需要发生哪些变化？ 答：（ｌ）由重知识传授向重全面发展转变；（２）由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己地教育”转变； （３）由“以教定学”向“以学定教”转变；（４）由“重结果”向“重结果更重过程”转变； （５）由“知识权威”向“平等和谐”转变；（６）由教学模式化向教学个性化转变. 21、新课程学生评价改革地重点是什么？ 答：（ｌ）在评价功能方面,要淡化甄别与选拔,重视发展；（２）在评价内容方面,实现评价指标多元化,关注个体差异； （３）在评价主体方面,实现评价主体地多元化；（４）在评价方法方面,实现评价方法多样化. 22、新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？ 答：我国社会发展和基础教育改革对教师地专业化和专业发展提出了一系列新地要求和挑战.建设一支数量充足、素质较高和专业化教师队伍,是全面实施素质教育,全面提高教育质量地关键：（1）提高实施素质教育地能力和水平是教师专业发展地核心要求.（2）终身学习是教师专业发展地基本理念.（3）实现角色地转变是教师专业发展地具体目标.（4）教师专业发展还应体现为教师对育人地责任感地提升. 四、分析应用题 23、某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多?教育仍无改变.该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教.班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母.赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学.费某在老师地压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家.这位班主任老师做法是否合理？请加以分析. 答：（1）停止学生上课地做法是不对地,侵犯了学生受教育地权利；教师要依法执教. （2）分析与评论：停止违反纪律地学生?课,应符合教育活动地价值要求,与对学生地教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观地事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课,不能带有个人偏见和感情用事；后进生地转化需要教师地爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术. 24、结合自己所任学科地教学实际,谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变地基本要领. 答：（1）从目标设?与执行地角度,要实现从“知识目标”向“三维目标”转变； （2）从内容选择与转化地角度,要实现从“封闭、单一、确定性内容”向同时兼有“开放、多元、不确定性内容”转变； （3）教师要变单向学生传授固定知识向促进学生学会学习转变,要运用丰富多样地教学策略引导学生发展,要不断增加创造性地教学设计； （4）设计过程中要由过去过份关注教师地教向更多关注学生地学习兴趣、要求、体验等转变； （5）教学过程中要由过去过分关注结论、结果向同时关注过程、方法、态度等转变；

2018法律法规考试 (整理的 最新版)

? 1.因抢救生命垂危的患者等紧急情况，医师可以越级使用抗菌药物。越级使用抗菌药物应当详细记录用药指证，并应当于[ ]内补办越级使用抗菌药物的必要手续。 （B） ? A.12小时 ? B.24小时 ? C.36小时 ? D.48小时 ? 2.执业医师对被注销注册有异议的，可以依法采取的司法救济途径是（A）? A.行政复议 ? B. 行政赔偿诉讼 ? C.民事诉讼 ? D.刑事诉讼 ? 3. B （3） ? 4.医疗机构应当严格控制本机构抗菌药物供应目录的品种数量。同一通用名称抗菌药物品种，注射剂型和口服剂型各不得超过[ ]种。具有相似或者相 同药理学特征的抗菌药物不得重复列入供应目录。（C） ? A.5 ? B.3 ? C.2 ? D.4

? 5.医师在执业活动中，由于不负责任延误急危患者的抢救和诊治，造成严重后果的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停执业活动（A） ? A.六个月以上一年以下 ? B.三个月以上半年以下 ? C.三个月至六个月 ? D.六个月 ? 6.《处方管理办法》所称处方是指由[ ]在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。（A） ? A.注册的执业医师和执业助理医师 ? B.注册的执业医师 ? C.执业医师 ? D.执业医师和执业助理医师 ?7.医疗卫生机构应当按照国务院卫生主管部门的规定，遵守标准防护原则，严格执行操作规程和消毒管理制度。标准防护原则是指（A） ? A.医务人员将所有病人的血液、其他体液以及被血液、其他体液污染的物品均视为具有传染性的病原物质，医务人员在接触这些物质时，必须采取防护措施。? B.对应急用血而临时采集的血液进行的传染病检测，对临床用血检测结果进行核查；对未经检测、核查或者检测阳性的血液，不得采集或者使用。 ? C.采集或者使用人体组织、器官、细胞、骨髓等的，应当进行艾滋病毒、艾博拉病毒检测；未经检测或者检测阳性的，不得采集或者使用

教师职业道德、教育法律法规的案例分析题库

教师职业道德、教育法律法规的案例分析题库 1、一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！” ⑴班主任的做法对不对？为什么？ ⑵教师在教育教学工作中应该样做？ 参考答案: 【答案要点】 （1）班主任的做法是不对的。 （2）分析：该班主任对于“班级里学生丢10元钱”事件，采取了学生“投票，，选“贼”的办法，并以此作为证据来处理，这是侮辱学生人格尊严的行为，不仅违背了教师职业道德规范，也违反了教育法律法规，不仅给学生造成心灵上的伤害，也有悖于教师的职业形象。 （3）在教育教学工作中应该做到：- ①教师要模范遵守宪法及其他各项法律、法规，尤其是要带头遵守《教育法》和《教师法》等有关教育的法律、法规，坚持德法并重，使自己的教育教学活动完全符合法制的要求和教师职业道德要求。 ②教师要学法、知法、懂法，自觉增强法律意识，全面履行教师的义务和正确行使 教师的权利，并运用法律武器，维护学校、学生和自己的合法权利。 2、某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示： “你去死！” 指出该教师存在的错误，并进行原因分析和点评。 参考答案： ①这位教师犯了语言过失错。 ②案情中，这位教师认为，学生考试成绩很差，却自评打分很高，是公然做了手脚，不知羞耻；对老师是一种轻慢与冒犯，于是作出了“你去死”的不文明批示。这位教师有着强烈的“师道尊严”心态，学生稍有冒犯、怠慢就使教师出现冲过职业“底线”的不道德行为。现实中还有一种人际关系：教师训斥学生，同事以至家长往往认为老师是“为孩子好”，表示理解与宽容，使得失去监督、获得同情

司法考试卷一司法制度复习笔记：法律职业道德概念和特征

国家司法考试/备考辅导 2017年司法考试卷一司法制度复习笔记：法律职业道德概念和特征 第二节法律职业道德概念和特征、 一、法律职业道德的特征 主体的特定性指专门从事法律工作的法官、检察官、律师、公证员等法律职业人员 职业的特殊性 法律职业的特殊性主要表现在：①法律职业的政治属性；②法律职业的法律属性；③法律职业的行业属性④法律职业的专业属性 更强的约束性 相对于一般社会道德而言，具有更强的约束性。违反职业道德的法律职业人员要承担更大范围的责任 【真题提示】 1、关于法律从业人员的职业道德和职业法律\\教育网责任，甲、乙、丙、丁四人的下列何种说法是正确的？（2006/1/96）答案：CD A 甲说，依我的意见，律师做广告、乱许诺、高收费、搞风险代理、不敬业尽职、挖墙脚争案源的，都应开

除出律师队伍，情节恶劣的要严打 B 乙说，法官就应该深居简出，高薪高福利，终身任职，任凭自己内心确信去独立判案 C 丙说，新的《公证法》对私自出证、出假证、篡改公证书和泄露当事人商业秘密或隐私的，处罚很重，对公证处罚款可高到10 万元，还可以没收违法所得，还可以吊销公证员执照，有的还可追究刑事责任 D 丁说，对法律职业人员来说，总的要求就是忠实于事实，忠实于法律 【答案解析】 根据律师职业行为规范，律师不得乱许诺、高收费、搞风险代理等，但可以做广告，但应坚持真实、严谨、适度的原则，故A 项说法错误。 我国审判制度中，审判权独立是指法院作为一个集体独立行使审判权，法官判案应坚持“以事实为依据，以法律为准绳”，在法官职业道德基本准则中，也明确要求法官独立判案必须忠实于事实、忠实于法律，而不是任凭自己内心去判案，故B 项错误。《公证法》第 42 条规定：“公证机构及其公证员有下列行为之一的，由省、自治区、直辖市或者设区的市人民政府司法行政部门对公证机构给予警告，并处二万元以上十万元以下罚款，并可以给予一个月以上三个月以下停业整顿的处罚；对公证员给予

教师职业道德和政策法规

教师职业道德和政策法规 一、师德基本范畴（师德文化、师德品质，知情意行、师德活动） 师德与道德共同性（相对独立性阶级性历史继承性共含性）联系 （重要组成部分特殊表现来源和基础，共性和个性）区别（产生时间和发展情况，范围） 师德基本特点（对教师职业的特为性体现教书育人要求的一致性内容的全面性功能的多样性） 二、师德的职业约定【教师劳动的社会价值（物质文明发展精神文明制度文明发展人的素质发展）；教师劳动对师德的内在规定性（应有的知识和教育能力，应有的从教为善品质）】 师德的价值蕴涵【伦理价值（教育为善的价值取向和行为努力增进 社会文明的重要作用重要的伦理调节和评价功能）；教育价值（对教育工作的不可或缺性、对教育对象的巨大教育功能、对教师自我专业发展和修养的引导功能）；文化价值（对社会文化有深远影响有效育化人文陶冶道德情操的重要资源对人的身心发展有影响是教师精神世界的主要组成部分调节教师职业行为和素养）】 师德强化的意义（有利于提高教师素质、强化教师事业心责任感、净化教育行业风气推动社会精神文明建设） 师德的基本原则【教书育人（认识和处理好教书育人关系、全面树立育人意

识、多方面努力更好实现教书育人）；乐岗勤业（热爱教育乐于从事教育事 业、勤于功业勤于工作）；人格示范（教育者先受教 育、实践中锻炼形成道德人格、要有良好的仪态】 师德的基本规范（爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习） 师德原则规范的个体性内化（加强理论学习注意内省慎独、勇于实践磨练增 强情感体验、虚心向他人学习自觉与他人交流） 四 教师的价值实现【价值实现中的价值对待（物质和精神的价值对待、自我和 职业的价值对待、目的性存在和工具性存在的价值对待）；实践对待（对价 值实现中的各种价值取向予以正确认识和把握、注意不 断提高自身素质、在实践中不断进取创新发挥创造潜能、注重实践努力的自 我强化）；结果对待（结果性评价和水平性评价）】 教师的幸福【应有的本质性把握（既包括享受和获得也包括创造和付出、既 有个人目的的实现也有社会目的的实现、既有某一方面的满足也有多方面追 求的实现）：基本取向（物质取向，途径和手段正当合 理合法诚实劳动获得、精神取向—避免吧精神和物质幸福割裂认识到精神幸福在层次上的不同在精神实现方式上要注意自我修养及与 他人交往合作；事业取向，对教育过程的幸福感对结果的幸福感对 规范的正确理解的幸福感）；应有的实践努力（爱教乐教树立追求

最新2020司法考试【民事诉讼法】知识点合集

【篇一】2020司法考试【民事诉讼法】知识点合集 仲裁裁决的撤销 仲裁裁决的撤销，是指对于符合法定情形的仲裁裁决，经当事人提出申请，法院组成合议庭在审查核实后裁定撤销仲裁裁决的行为。 (一)撤销情形 1.法定撤销情形 (1)没有仲裁协议。 (2)裁决事项不属于仲裁协议的范围或仲裁委员会无权仲裁。 (3)仲裁庭的组成或仲裁的程序违反法定程序。 (4)裁决所依据的证据是伪造的。 (5)对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据。 (6)仲裁员在仲裁时有索贿受贿、徇私舞弊、枉法裁决行为。 (7)仲裁裁决违背社会公共利益。 【注意】法律适用错误不是法定撤销情形。 2.不能撤销情形 (1)当事人在仲裁程序中未对仲裁协议的效力提出异议(异议前置)，在仲裁裁决作出后以仲裁协议无效为由主张撤销仲裁裁决的，法院不予支持。 (2)当事人以仲裁裁决书的送达超过法定期限为由申请撤销仲裁裁决的，法院不予支持。 (二)撤销程序 1.程序启动 (1)依当事人申请(收到裁决书之日起6个月内)。 (2)法院依职权(违背社会公共利益)。 2.管辖法院

仲裁委员会所在地的中级人民法院。 3.审判组织 合议制。 4.审限 受理撤销申请之日起2个月内。 5.裁判 (1)申请合法，裁定撤销该裁定。 (2)申请不合法，裁定驳回。 6.效力 (1)一经送达，立即生效。 (2)不得上诉。 (3)不得申请复议。 (4)不能适用再审程序。 7.补救 法院认为可以重新仲裁的，通知仲裁庭重新仲裁。 8.重新仲裁条件 (1)仅限国内仲裁裁决。 (2)仅限裁决所根据的证据是伪造的或对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据。 (三)撤销仲裁裁决的法律后果 (1)原仲裁协议失效。 (2)重新达成仲裁协议申请仲裁，也可向法院提起民事诉讼。

司法考试真题解析：司法制度和法律职业道德

司法考试真题解析：司法制度和法律职业道德 一、单选题 45. 司法公正体现在司法活动各个方面和对司法人员的要求上。下列哪一做法体现的不是司法公正的内涵?( ) A. 甲法院对社会关注的重大案件通过微博直播庭审过程 B. 乙法院将本院公开审理后作出的判决书在网上公布 C. 丙检察院为辩护人查阅、摘抄、复制案卷材料提供便利 D. 丁检察院为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助 【正确答案】D 【答案解析】根据司法的理论与实践，司法公正主要体现在以下几方面：(1)司法活动的合法性。合法性是指司法机关审理案件要严格按照法律的规定办事。不仅要按实体法办事，而且要按程序法办事。(2)司法人员的中立性，如法官的中立性。(3)司法活动的公开性。诉讼程序的每一阶段和步骤都应当以当事人和社会公众看得见的方式进行。例如，法院应当努力实现立案公开，庭审公开、审判结果公开、裁判文书公开和执行过程公开(选项A、B符合)。(4)当事人地位的平等性。一是当事人享有平等的诉讼权利，二是法院平等地保护当事人诉讼权利的行使(选项C符合)。(5)司法程序的参与性。程序参与性又称为”获得法庭审判机会”，指那些利益或权利可能会受到民事裁判或诉讼结局直接影响的人应当有充分的机会富有意义地参与诉讼的过程，并对裁判结果的形成发挥其有效的影响和作用。(6)司法结果的正确性。适用法律时，事实要调查清楚，证据要确凿可靠，经得起历史检验;对案件的定性要准确;处理要适当。选项D是执法为民的体现，与司法公正无关。 46. 关于法官在司法活动中如何理解司法效率，下列哪一说法是不正确的?( )

A. 司法效率包括司法的时间效率、资源利用效率和司法活动的成本效率 B. 在遵守审理期限义务上，对法官职业道德上的要求更加严格，应力求在审限内尽快完成职责 C. 法官采取程序性措施时，应严格依法并考虑效率方面的代价 D. 法官应恪守中立，不主动督促当事人或其代理人完成诉讼活动 【正确答案】D 【答案解析】选项A、B、C说法正确。根据司法的理论与实践，司法效率强调的是司法机关在司法活动中，在正确、合法的前提下，要提高办案效率，不拖延积压案件，及时审理和结案，合理利用和节约司法资源。司法效率要求司法机关和司法工作人员具备高度的责任感，对法律负责，不断改进工作，迅速及时进行司法活动，在司法、诉讼的各个具体环节都要遵守法定的时限;同时，司法程序的设计还应当使当事人以最小的耗费利用诉讼制度。司法效率大致包括司法的时间效率、司法的资源利用效率和司法活动的成本效率三个方面。 选项D说法错误。在司法过程中，宜坚持”公正优先，兼顾效率”的原则，法官在恪守中立的前提下，也应当督促当事人或其诉讼代理人完成诉讼活动。 47. 关于检察官职业道德和纪律，下列哪一做法是正确的?( ) A. 甲检察官出于个人对某类案件研究的需要，私下要求邻县检察官为其提供正在办理的某案情况 B. 乙检察官与其承办案件的被害人系来往密切的邻居，因此提出回避申请 C. 丙检察官发现所办案件存在应当排除的证据而未排除，仍将其作为起诉意见的依据 D. 丁检察官为提高效率，在家里会见本人所承办案件的被告方律师 【正确答案】B 【答案解析】选项A、D错误。《检察官职业道德基本准则(试行)》第二十三

新增必考2016司考司法制度和法律职业道德新增考点解读

新增必考2016司考司法制度和法律职业道德新增考点解读【冲刺必备】 司法制度和法律职业道德 一、《公证法》修订 将第四十六条修改为：“公证费的收费标准由省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门会同同级司法行政部门制定。” 二、《最高法、最高检、公安部、国家安全部、司法部关于依法保障律师执业权利的规定》 （一）委托 1、告知义务：办案机关在办理案件中应当依法告知当事人有权委托辩护人、诉讼代理人。对于符合法律援助条件而没有委托辩护人或者诉讼代理人的，办案机关应当及时告知当事人有权申请法律援助，并按照相关规定向法律援助机构转交申请材料。办案机关发现犯罪嫌疑人、被告人属于依法应当提供法律援助的情形的，应当及时通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。 2、辩护律师接受犯罪嫌疑人、被告人委托或者法律援助机构的指派后，应当告知办案机关，并可以依法向办案机关了解犯罪嫌疑人、被告人涉嫌或者被指控的罪名及当时已查明的该罪的主要事实，犯罪嫌疑人、被告人被采取、变更、解除强制措施的情况，侦查机关延长侦查羁押期限等情况，办案机关应当依法及时告知辩护律师。 【说明】律师受委托或指派后，告知办案机关，这是义务；受托后，是否向办案机关了解相关信息，这是律师的权利，因此可以了解，也可以不了解；但一旦律师要求了解，对办案机关来说，依法及时告知相关信息就是义务，所以是应当。 3、办案机关作出移送审查起诉、退回补充侦查、提起公诉、延期审理、二审不开庭审理、宣告判决等重大程序性决定的，以及人民检察院将直接受理立案侦查案件报请上一级人民检察院审查决定逮捕的，应当依法及时告知辩护律师。【说明】重大程序性决定作出后，及时告知律师，这是办案机关的义务。（二）解除委托 1、在押的犯罪嫌疑人、被告人提出解除委托关系的，办案机关应当要求其出具或签署书面文件，并在三日以内转交受委托的律师或者律师事务所。辩护律师可以要求会见在押的犯罪嫌疑人、被告人，当面向其确认解除委托关系，看守所应当安排会见；但犯罪嫌疑人、被告人书面拒绝会见的，看守所应当将有关书面材料转交辩护律师，不予安排会见。 【说明】辩护律师与犯罪嫌疑人、被告人会见，是其权利，看守所应当安排；但如果嫌疑人、被告人书面拒绝会见，看守所自然不应安排会见。 2、在押的犯罪嫌疑人、被告人的监护人、近亲属解除代为委托辩护律师关系的，经犯罪嫌疑人、被告人同意的，看守所应当允许新代为委托的辩护律师会见，由

司法制度和法律职业道德(司法考试完整版)

司法制度和法律职业道德 、八— 冃U 言 总论 一、司法制度和法律职业道德题型分值分布表 二、司法制度和法律职业道德复习概要 (一)结构与重点 包括司法制度和法律职业道德概述、审判制度和法官职业道德、检察制度和检察官职业道德、律师制度和律师职业道德、公证制度和公证员职业道德等四个专题。每年考核12分，根据历年考题，以及近几年的考试趋势判断, 重点是司法制度和法律职业道德概述、审判制度和法官职业道德与律师制度和律师职业道德部分。 (二)学习方法 法律职业群体包括法官、检察官、律师、公证员，这四种人个性鲜明、特征明显，考生可以采取“通观大略” 的学习方法，把握住各个群体的基本特征，如对于法官，大家可以把握住其基本定位：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。然后针对题目中的具体选项做出整体上的判断，这样，即使你在细节上的掌握不是特别充分，也极有可能得分。 专题一、司法制度和法律职业道德概述 分论 本专题为司法制度和法律职业道德的理论概述部分，主要讨论司法的概念和特征、法律职业道德的概念及司法的功能、司法公正、司法独立等。涉及知识点较多，既有需要记忆的内容，也有侧重理解的内容。掌握本章内容对理解其他四个专题的内容颇为关键。 考点一、司法 1、乔治?劳森提出了政府职能的三重划分：立法、司法、执法。 2、资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠第一次全面论述了“司法”的问题。 3、1787年分权学说被载入美国宪法，由学术层面进入现实实践，使得司法的概念逐步呈现技术性、程序性特征。 4、在实行三权分立的国家，如美国，司法权就是审判权，司法机关也就仅指法院，而检察权则是作为行政权的一部分。 5、中国古代并无“司法”这一概念，“司法”一词是我国清朝末年从西方引进的，仿大陆法系德日制度，司法权即审判权，虽然审检合署，但是检察部门受专门负责司法行政的法部领导。 6、社会主义中国，司法权由审判权和检察权共同构成。人民法院是审判机关，行使审判权；人民检察院是法律监督机关，行使检察权。 7、我国司法的特征 (1)独立性：人民法院依照法律规定独立行使审判权，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)被动性：司法程序的启动以及裁判范围，要以当事人的诉请为前提。 (3)交涉性：各方参与，相互论辩。司法者所做的裁判，必须是在受判决直接影响的有关各方参与下，通过提出证据并进行理性说服和辩论，并以此为基础作出。 (4)终局性：法院的审判活动具有终局性。 检察院的不起诉决定已经作出立即生效，诉讼活动即告终结，也是终局性的体现。 (5)普遍性：司法不仅具有形式上的普遍性，在实质意义上，司法可以解决其他机关所不能解决的一切纠纷。在现代社会，司法构成社会纠纷解决体系中最具普适性的方式，法院已成为最主要的纠纷解决主体。

教师职业道德与法律法规学习心得体会

教师职业道德及法律法规学习心得体会 长岛职业中等专业学校宋斌昌 近段时间，学校开展了师德师风建设年活动。我利用业余时间学 习了教育法律法规、教师职业道德、教学工作规范等重要理论，通过 学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内 涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想： 一、通过学习后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义 务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭 职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些 过激的行为，如体罚学生等。教育法律法规对此给出了明确的界定。 学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年 儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有 教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生， 对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素， 肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助 他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给 予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人， 不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此 教育法律法规规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变 相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必

须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政 处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追 究法律责任。 二、在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要 平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应 该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈 学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过 程，能比较好的完成学生德育工作的教育。 三、对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己 的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里 要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经 验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。

新法必考专题

CH.1 新法必考专题 ▼ 1. 下列关于人民检察院办理羁押必要性审查的相关程序说法错误的是？ A. 羁押必要性审查，是指人民检察院对被拘留的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查，对不需要继续羁押的，建议办案机关予以释放或者变更强制措施的监督活动 B. 羁押必要性审查案件由办案机关对应的同级人民检察院侦查监督部门统一办理 C. 刑事执行检察部门只能依职权对羁押必要性进行初审 D. 人民检察院应当对羁押必要性审查案件进行公开审查 2. 经羁押必要性审查，发现犯罪嫌疑人、被告人具有下列哪些情形，应当向办案机关提出释放或者变更强制措施的建议？ A. 案件证据发生重大变化，没有证据证明有犯罪事实或者犯罪行为系犯罪嫌疑人、被告人所为的 B. 案件事实或者情节发生变化，犯罪嫌疑人、被告人可能被判处拘役、管制、独立适用附加刑、免予刑事处罚或者判决无罪的 C. 继续羁押犯罪嫌疑人、被告人，羁押期限将超过依法可能判处的刑期的 D. 案件事实基本查清，证据已经收集固定，符合取保候审或者监视居住条件的 3. 王某涉嫌在多个市县连续组织淫秽表演，2014年9月15日被刑事拘留，随即聘请律师担任辩护人，10月17日被检察院批准逮捕，12月5日被移送检察院审查起诉。关于律师提请检察院进行羁押必要性审查，下列哪一选项是正确的？ A. 10月14日提出申请，检察院应受理 B. 犯罪嫌疑人、被告人及其法定代理人、近亲属或者辩护人可以申请人民检察院进行羁押必要性审查 C. 经羁押必要性审查认为有继续羁押必要的，经检察长批准结案，并通知办案机关 D. 经审查认为无继续羁押必要的，检察官应当报经检察长或者分管副检察长批准，检察院应及时释放或变更为其他非羁押强制措施

司法考试制度和法律职业道德第一章试题及答案

司法考试制度和法律职业道德第一章试题及答案 司法考试司法制度和法律职业道德第一章司法制度和法律职业道德概述试题及答案 单项选择题： 1、下列关于法律职业道德的表述哪一项是不正确的？ A．法律职业道德是法律职业人员所应遵循的行为规范的总和 B．法律职业道德是社会道德体系的重要组成部分，与一般社会道德相比具有职业特殊性 C．法律职业道德具有规范作用和法律上的普遍强制作用 D．法律职业道德在一定层面上可以表现为特定的法律规范 正确答案：C 2、法官与律师的相互关系应当遵守人民法院与司法部制定发布的有关规定，下列哪些做法违反了相关规定？ A．法官开庭时发现一方的律师沈某是其过去的同事，没有主动回避 B．律师裘某约请主办法官童某吃饭，了解所代理案件的案情 C．某律师事务所主办的所刊发表法官彭某的文章 D．某律师事务所举办法律实务研讨会，邀请法官周某出席演讲 正确答案：B 3、关于法律职业道德的主体说法正确的是下列哪一项？ A．法官、检察官 B．律师、警察 C．法官、检察官、律师、警察 D．法官、检察官、律师等专职从事法律职业的专业人员 正确答案：D

4、下列哪种人员不能担任法官、检察官 A、李某毕业于某政法大学，现年25岁，已从事法律工作三年 B、陈某为法学博士，但曾因嫖娼被判处拘役六个月 C、赵某系某高校讲师，讲授民法学，但个子只有一米六 D、张某系转业军人，自学法律，达到本科水平，在检察院工作了两年 正确答案：B 5、下列关于法律职业道德基本原则的表述，哪一项是不正确的？ A．法律职业道德的基本原则是法律职业道德的基本尺度、基本纲领和基本要求 B．法律职业道德的基本原则可以直接作为确定法律职业人员具体职业责任的法律依据 C．由于法律职业道德基本原则是共同的，它们就构成法律职业人员共同遵循的基本要求 D．在不同的社会制度中，法律职业道德基本原则的要求有不同的内容 正确答案：B 多项选择题： 1、关于法律职业道德与法律的关系，下列说法不正确是哪些？ A．法律职业道德可以取代法律 B．法律可以取代法律职业道德 C．法律无法取代职业道德 D．一个人行为如果符合法律，也就一定不违背法律职业道德 正确答案：A，B，D 2、下列哪些情形违反了有关规范法官与律师相互关系的规定？ A．律师陈某在接案时称该案主办法官是其大学同学

教师职业道德法律法规

教师职业道德法律法规 一．单项选择题（每小题1分，共10分。每小题只一个选项最符合题意，请把最符合题意选项前的字母填入空栏中） 1．教师劳动的对象是（） A商品 B 课本 C 学校 D 人 2．教师劳动区别于其他行业劳动的显著特征是（） A示范性 B 社会性 C 复杂性 D 个体性 3．教师是立校之本，（）是立校之魂 A 校长 B 学生 C 师德 D 知识 5．在教师家长的交往中，应该主动的一方是（） A 学生 B 家长 C 教师 D 学校 6．热爱学生是师德的（） A 核心 B 条件 C 重点 D 要求 8．教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中（） A 工作与学习的一致性 B 教书与育人的一致性 C 复杂与艰巨的一致性 D 个体与群属的一致性 9．良好师德形成的内因是（） A 自我修养 B 职业教育 C 专业引领 D 理论宣传 10 教师职业道德主要由于教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和（）构成。 A 教师职业特点 B 教师职业要求 C 教师职业规范 D 教师职业荣誉二．判断题（每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，对的请在题后括号打√，错的请打×）1．爱岗敬业是师德的基本要求（） 2．教师职业道德的学习重要在于学，而不在于做（） 3．教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的做重要的前提。（） 4．“优点不夸跑不了，缺点不批改不了”（） 5．教师对学生的爱与亲情、友情的爱是相同的。（） 6．中小学生在法律上是：国家公民；未成年公民，接受教育的未成年公民。（） 7．教师讥讽学生的行为是不恰当的，但不属于违反师德的行为。（） 8．以学生为本，就是着眼于学生能够进入理想的学校。（） 9．教师打骂学生的行为其实也没有什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。（） 10 处罚是教育，宽容也是教育，却比处罚更有影响力。（） 三．简要下列问题（每小题15分，共30分） 1． 2．师生感情好，老师的表扬学生认为是鼓励，老师批评学生认为是爱护；师生关系紧张，老师的表扬学生认为是哄人，老师的批评学生认为是整人。这一现象给我们什么启示？ 四．论述题（每小题15分，共30分） 1．“教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教一年，然而重复五年十年乃至一辈子；有一些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。” 请问：您希望自己成为哪种人？为什么？

2020年司法考试《民法》大纲变化

2020年司法考试《民法》大纲变化 出国留学司法考试网为您提供2016年司法考试《民法》大纲变化，民法是司法考试的重要学科之一，也可以将民法视为其他学科 的基础，学通了民法再去学其他学科就会倍感轻松了，关于民法知 识点以及考点的复习更偏重于理解，同时再辅助性记忆，详情请看 下文。 民法备考提示 民法是历年司法考考察的重点学科，历来有“得民法者得天下”之说，学通了民法再复习其他学科考生则感觉轻车熟路，民法往往 成为了考生成绩的分水岭。然而，民法具有知识体系庞大、知识点 繁杂、考察难度大的特点，也是历年考生失分的“重灾区”。民法 内容虽博大精深但是司法考试学好民法并非无路可寻，备考方法则 至关重要。司法考试的复习如果分为记忆和理解两部分，民法的复 习则偏重理解辅助记忆，民法的复习重点应当放到对知识点的理解上，在理解的基础上记忆以求融会贯通，否则单纯的记忆难以应对 灵活多变、颇有难度的民法考点，这是复习民法首要的思想意识即 注重理解;所以，在备考民法的时间安排上由于偏重理解第一阶段的 复习则显得尤为重要，要在开始复习的时候相对其他分数的科目要 多花一些时间在民法上，当到了司法考试的最后阶段的时候则不需 要花太多时间，只需要把真题练一下就可以，这时候就要把时间花 在记忆的科目上了，这也是复习司法考试的方法，切不可本末倒置，否则将会事倍功半。上文说到民法是一个注重理解的学科，所以掌 握民法的逻辑体系至为重要，民法最根本的东西就是意思自治，民 法的逻辑体系就是按照意思表示的逻辑体系展开的，大家在备考的 时候试着按照这一条线把各个知识点串一下，复习起来则较为轻松了;例如，法律行为和事实行为的区别就是意思表示对法律关系变动 能否产生生作用，所谓代理就是代理人必须代被代理人为意思表示 行为等等。另外，要注意民法新增的知识点，2016年新增《买卖合

2020司法考试法律职业道德复习笔记

2020司法考试法律职业道德复习笔记 2016司法考试法律职业道德复习笔记 第一节司法和司法制度的概念 一、司法的概念和特征 1、独立性; 2、被动性; 3、交涉性; 4、终局性; 5、普遍性; 6、民主性。 二、司法的功能 1、解决纠纷; 2、调整社会关系; 3、解释、补充法律; 4、形成公共政策。 三、司法公正、效率、独立 (一)司法公正 实体公正是指案件事实真相的发现和对实体法的正确适用 司法公正的内涵 程序公正 是指司法程序具有正当性和合理性，当事人在司法过程中受 到公平的对待 司法活动的公开性 裁判人员的中立性 当事人地位的平等性 司法过程的参与性 司法活动的合法性

司法公正的构成要素 案件处理的正确性 (二)司法效率 1、司法效率的构成要素： (1)司法机构的精简性; (2)司法人员的专业性; (3)权责的科学性和明确性; (4)程序的简明性和终结性; (5)期间的适度性和严格性; (6)诉讼费用分担的合理性。 2、司法效率和司法公正的关系：二者是相辅相成的，但又存在内在的紧张关系，我国的司法现状决定 了我们应当“公正优先，兼顾效率”。 (三)司法独立 我国宪法规定，人民法院、人民检察院依照法律规定独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会 团体和个人的干涉。司法独立主要包括以下两层含义： 1、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 2、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，必须严格遵守宪法和法律的各项规定。 【真题提示】

1、关于司法和司法制度，下列哪一选项是正确的?(2008/1/47)答案：B A效率是司法的内在要求和本质反映，是法治的灵魂和核心，强调的是尽可能地快速解决纠纷、多解决纠纷，尽可能地节省和充分利用各种司法资源 B从总体上看，司法具有解决纠纷的直接功能和调整社会关系、解释和补充法律、形成公共政策、秩序维持、文化支持等间接功能 C根据现代司法的独立性特点，一切案件或纠纷，一旦进入司法程序，由司法机关依法作出生效的判决、裁定或决定，任何机关和个人都不应再作处理 D德国和法国虽然政治制度相同，但德国建立了联邦和州两套法院机构，法国则建立了全国统一的法院机构 [答案解析] 公正是人们所追求的崇高理想、价值和目的，也是法治的灵魂和核心。故A项错误。从总体上看，司法具有解决纠纷的直接功能和调整社会关系，解释和补充法律，形成公共政策、秩序维持、文化支持等间接功能。B项正确。司法独立性是指司法机关只服从法律，不受上级机关、行政机关的干扰。而由司法机关依法作出生效的判决、裁定或决定，任何机关和个人都不应再作处理，属于司法的终局性特征。C项错误。法国、德国都是建立全国统一的法律机构，美国则建立联邦和州两套法院机构。故D项错误。 2、下列关于司法制度和司法权的哪些表述是正确的?(2006/1/87)答

28053江苏自考教师职业道德法律修养 选择题真题汇总说课讲解

28053江苏省自学考生学前教育教师职业道德与法律修养真题单选题汇 总 1．《管子·权修》中写道：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”这句话体现了教师职业劳动的特点具有（D）。 A．人文性与复杂性B．示范性与价值引导C．空间的广延性D．人的可持续发展与长效性2．体现教师职业道德基本原则的是（C）。 A．平等和尊重B．教育人道主义C．社会主义和集体主义D．教育性和伦理性 3．交往过程的实现，由三个要素构成，不属于交往过程实现的要素是（B）。 A．交往者B．交往的形式和方法C．交往的信息与载体D．交往环境 4．教育公正的核心内容是（B）。 A．教育制度公正B．教师公正C．教育行政公正D．学校公正 5．幼儿园教育中教师的使命是给予而非索取，并且教育劳动的成果必须通过对方才能得到肯定，即教师的幸福是被给予的，说明教师幸福具有（B）。 A．精神性B．关系性C．集体性D．无限性 6．在解决问题的过程中，教师能够把已有的各种知识、信息，借助想象和联想，通过科学的思维方法，进行更新组合和综合，从而形成新知识、新信息。这种思维活动体现了教师思维具有（C）。 A．逻辑性B．系统性C．创造性D．发散性 7．理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本、最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是（A）。 A．社会理想B．道德理想C．职业理想D．生活理想 8．《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”说明进行教师职业道德自我修养时应（B）。 A．认真读书，善于向书本学习B．虚心求教，善于向他人学习C．积极进取，善于向榜样学习D．参加实践，善于向社会学习 9．关于道德和法律的关系的表述，不正确的是（A）。 A．道德是法律的基础B．道德的产生以文化形态为主要特征；法律是制度化的，是刚性的C．道德是以传统文化传承的方式为人们的意识所接受，有可能自成体系；法律是国家意志的表现，以系列文件的形式存在，是一个逻辑严谨的制度体系D．道德在调整人的相互关系上范围比较宽泛；法律主要调整和维持正当的社会秩序，保障法律关系主体和其正当合法权益

教师职业道德与法律法规考试练习题

第一章 单项选择题 1、人们自觉或不自觉地在他们阶级地位所依据的实际关系中吸取自己的道德观念，这说明了道德具有B A、相对独立性 B、阶段性 C、历史继承性 D、共含性 2、一个人在无人监督的情况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是D A、诚信 B、仁义 C、反思 D、慎独 3、职业道德具有的特点是D A、内容的全面性 B、时代的先进性 C、法律的约束性 D、适用范围的有限性 4、职业道德的规范功能是指A A、岗位责任的总体规定效用 B、规劝作用 C、爱干什么就干什么 D、自律作用 5、关于社会公德与职业道德之间的关系，正确的是C A、社会公德的建设方式决定了职业道德的建设方式 B、职业道德只在职业范围内起作用，在社会公德领域不适用 C、职业道德与社会公德之间相互推动、相互促进 D、社会公德的任何变化，必然引起职业道德的相应变化 6、关于职业道德的说法中，正确的是A A、职业道德是从业人员在职业活动中的行为准则 B、职业道德是从业人员在职业活动中的法定规则 C、职业道德是约束从业人员职业活动的精神力量 D、职业道德体现了职业的共性要求，而无差异性要求 7、职业道德是所有从业人员在（ B）中应该遵循的行为准则 A、工作岗位 B、职业活动 C、劳动过程 D、消费过程 8、不同社会教师职业道德相区别的根本标志是B A、不同社会的经济发展水平 B、教师职业道德的基本原则 C、不同社会的社会价值标准 D、不同社会教师的社会地位 9、我国教师职业道德形成于A A、春秋战国时期 B、周朝 C、夏朝 D、汉朝 10、教育爱又称为（A ），具有主动性、无私性、理智性等特点。 A、师爱 B、母爱 C、友爱 D、博爱 11、关于如何培养职业情感，不正确的认识是A A、只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感 B、向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感 C、以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感 D、时时反思自己的不足，有利于强化职业情感 12、关于职业良心的说法中，正确的是C A、如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心 B、公司安排做什么自己就做什么，是职业良心的本质 C、职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作 D、一辈子不“跳槽”是职业良心的根本表现 13、教师在履行教育义务的过程中，最主要、最基本的道德责任是A A、依法执教 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、团结协作 14、从某种意义上说，教师的（C ）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

2021年司法制度和法律职业道德司法考试完整版

司法制度和法律职业道德 前言 总论 一、司法制度和法律职业道德题型分值分布表 二、司法制度和法律职业道德复习概要 （一）构造与重点 涉及司法制度和法律职业道德概述、审判制度和法官职业道德、检察制度和检察官职业道德、律师制度和律师职业道德、公证制度和公证员职业道德等四个专项。每年考核12分，依照历年考题，以及近几年考试趋势判断，重点是司法制度和法律职业道德概述、审判制度和法官职业道德与律师制度和律师职业道德某些。 （二）学习办法 法律职业群体涉及法官、检察官、律师、公证员，这四种人个性鲜明、特性明显，考生可以采用“通观大略”学习办法，把握住各个群体基本特性，如对于法官，人们可以把握住其基本定位：“各人自扫门前雪，休管她人瓦上霜”。然后针对题目中详细选项做出整体上判断，这样，虽然你在细节上掌握不是特别充分，也极有也许得分。 专项一、司法制度和法律职业道德概述 分论 本专项为司法制度和法律职业道德理论概述某些，重要讨论司法概念和特性、法律职业道德概念及司法功能、司法公正、司法独立等。涉及知识点较多，既有需要记忆内容，也有侧重理解内容。掌握本章内容对理解其她四个专项内容颇为核心。 考点一、司法 1、乔治·劳森提出了政府职能三重划分：立法、司法、执法。 2、资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠第一次全面阐述了“司法”问题。 3、1787年分权学说被载入美国宪法，由学术层面进入现实实践，使得司法概念逐渐呈现技术性、程序性特性。 4、在实行三权分立国家，如美国，司法权就是审判权，司法机关也就仅指法院，而检察权则是作为行政权一某些。

5、中华人民共和国古代并无“司法”这一概念，“司法”一词是国内清朝末年从西方引进，仿大陆法系德日制度，司法权即审判权，虽然审检合署，但是检察部门受专门负责司法行政法部领导。 6、社会主义中华人民共和国，司法权由审判权和检察权共同构成。人民法院是审判机关，行使审判权；人民检察院是法律监督机关，行使检察权。 7、国内司法特性 （1）独立性：人民法院依照法律规定独立行使审判权，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团队和个人干涉。 （2）被动性：司法程序启动以及裁判范畴，要以当事人诉请为前提。 （3）交涉性：各方参加，互相论辩。司法者所做裁判，必要是在受判决直接影响关于各方参加下，通过提出证据并进行理性说服和辩论，并以此为基本作出。 （4）终局性：法院审判活动具备终局性。 检察院不起诉决定已经作出及时生效，诉讼活动即告终结，也是终局性体现。 （5）普遍性：司法不但具备形式上普遍性，在实质意义上，司法可以解决其她机关所不能解决一切纠纷。在当代社会，司法构成社会纠纷解决体系中最具普适性方式，法院已成为最重要纠纷解决主体。 8、司法功能 司法功能分为应然和实然两个层面。 （1）司法应然功能，即普通说“定分止争”、“惩奸除恶”、“止恶扬善”、“实现公平正义”、“最后一道防线”以及亚里士多德讲“校正正义”等。 （2）司法实然功能。 从总体上看，司法具备解决纠纷直接功能和调节社会关系、解释和补充法律、形成公共政策、秩序维持、文化支持等间接功能。 ①司法具备解决纠纷直接功能。国内司法“解决纠纷”功能要延伸到“案结事了”限度，强调实体效果。 ②间接功能。调节社会关系、解释和补充法律、形成公共政策。 【例题·不定项】关于司法、司法制度表述，下列哪些选项是错误？（） A.在中华人民共和国古代，没有司法概念，也没有司法活动 B.孟德斯鸠初次提出政府职能三重划分，即立法、司法、执法 C.国内清朝末年引进西方司法制度，将行使检察权机关附设在大理院或同级审判厅 D.司法应然职能涉及调节社会关系、解释和补充法律、形成公共政策、秩序维持、文化支持等间接功能 [答疑编号50664101：针对该题提问]