2010年江苏省普通高中学业水平测试物理(必修)专题复习

2010年江苏省普通高中学业水平测试物理（必修）专题复习

——计算与论述题综合训练

第一部分力学与运动学综合

1．（6分）在平直的公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下。已知汽车的质量为1.5×103kg，刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N。

⑴刹车时汽车的加速度大小；

⑵从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；

⑶从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离。

【变式训练1】（6分）一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事，紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，轮胎与路面的的动摩擦因素为0.7，g取10m/s2。问：

⑴刹车时汽车的加速度多大？

⑵刹车前汽车的速度多大？

⑶刹车后经过1s和3s，汽车的位移分别为多大？

【变式训练2】（6分）汽车由静止开始做匀加速直线运动，经过4s钟速度增加到8m/s，接着做匀速运动10s后改做匀减速直线运动再经8s恰好停止运动.

⑴汽车的总位移；

⑵若保持车匀加速运动的加速度不变，匀减速运动的加速度也不变，完成上述位移又恰好停止的最短时间是多少?运动中最大速度是多少?

2．（6分）水平路面上质量是60kg的手推车，在受到120N的水平推力时做加速度大小为

1.5m/s2的匀加速直线运动。

⑴小车与路面间的动摩擦因素；

⑵若撤去推力，车的加速度多大？

【变式训练1】（6分）质量为2kg的物体置于水平粗糙地面上，现用20N的水平拉力使它从静止开始运动，第4秒末物体的速度达到24m/s，此时撤去拉力，g=10m/s2。

⑴物体与地面间的动摩擦因数；

⑵物体从开始运动直至停下来，运动的总位移。

【变式训练2】（6分）汽车在牵引力作用下在水平路面上做匀加速直线运动，已知汽车速度

在10s内从5m/s增加到15m/s，汽车的质量为m=2×103kg，汽车与路面间的动摩擦因数恒

为0.2，g取10 m/s2。

⑴汽车的加速度是多大？

⑵汽车所受的牵引力是多大？

⑶汽车在上述过程中的位移是多大？

【变式训练3】用20N的水平拉力拉一个放在水平面上的物体,可以使它产生1m/s2加速度,若用30N 的水平力拉这个物体,可以产生2m/s2的加速度,

⑴如果用40N的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少?

⑵物体受到的摩擦力是多少?

【变式训练4】一个物体置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用从静止出发，经2s，速度增加

a /m/s 2

到24m/s 。（g 取10m/s 2）求：

⑴物体的质量是多大？

⑵若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体，它的加速度多大？

⑶物体在这个竖直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s 的过程中，物体上升的高度多大？

【综合演练】如图所示，水平地面上质量为M=3kg 的物块，在大小为F=16N 、方向与水平方向成θ=37O

的拉力作用下沿地面向右作匀加速直线运动．若木块与地面之间的动摩擦因数为μ=

3

1

，（2/10s m g =，6.037sin 0=，8.037cos 0=）求：

⑴木块的加速度大小． ⑵若不改变拉力的方向,只改变拉力的大小,求出物体沿水平地面做匀加速直线运动，拉力大小与木块加速度的函数表达式.(设木块与地面间的最大静摩擦力等于它们之间的滑动摩擦力)

⑶求上述条件下拉力的取值范围，并以拉力大小为纵坐标,以木块的加速度为横坐标,在坐标系作出它们的图象.

平抛运动

3．(6分)一小球在某高处以v 0＝10m/s 的初速度被水平抛出，落地时的速度v t ＝20m/s ，不计空气阻力，g=10m/s 2.

⑴小球的落地时间t ； ⑵小球的水平位移x.

【变式训练】（7分）在5m 高处以10m / s 的速度水平抛出一小球，不计空气阻力，g 取 10 m / s 2 .

⑴小球在空中运动的时间； ⑵小球落地时的水平位移大小； ⑶小球落地时的速度大小．

【综合演练】如图甲所示,在一端封闭、长约1 m 的玻璃管内注满清水,水中放一个蜡烛做的蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞 紧.然后将这个玻璃管倒置,在蜡块沿玻璃管上升的同时,将玻璃管水平向右移动.假设从某时刻开始计时,蜡块在 玻璃管内每1 s 上升的距离都是10 cm,玻璃管向右匀加速平移,每1 s 通过的水平位移依次是2.5 cm 、7.5 cm 、12.5 cm 、17.5 cm.图乙中,y 表示蜡块竖直方向的位移,x 表示蜡块随玻璃管通过的水平位移,t=0时蜡块位于坐标原点.

⑴请在图乙中描绘出蜡块4 s 内的轨迹. ⑵求出玻璃管向右平移的加速度a. ⑶求t=2 s 时蜡块的速度v 2.

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——计算与论述题综合训练

第二部分 会考压轴题演练1

【会考回顾】

（2009年会考试题27，8分）如图所示，一质量M =50kg 、长L =3m 的平板车静止在光滑的水平地面上，平板车上表面距地面的高度h =1.8m 。一质量m =10kg 可视为质点的滑块，以v 0=7.5m/s 的初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5，取g =10m/s 2。

⑴分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小；

⑵判断滑块能否从平板车的右端滑出。若能，求滑块落地时与平板车右端间的水平距离；若不能，试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的距离。

【变式训练】一平板车质量m=100kg ，停在水平路面上，车身的平板离地面高h=1.25m ，一质量m=50kg 的小物块置于车的平板上，它到车尾的距离b=1.00m ，与车板间的摩擦因数μ=0.20，如图所示。今对平板车施一水平方向的恒力，使车向前行驶，结果物块从车板上滑落。物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离s 0=2.0m ，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离s （不计路面与

平

板车间的摩擦，g 取10m/s 2）。

【综合演练】

1．如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图，绷紧的传送带始终保持3.0m/s 的恒定速率运行，传送带的水平部分AB 距离水平地面的高度h = 0.45m ．现有一行李包（可视为质点）由A 端被传送到B 端，且传送到B 端时没有及时取下，行李包从B 端水平抛出，不计空气阻力，取g ＝10m/s 2．

⑴若行李包从B 端水平抛出的初速度v =3.0m/s ，求它在空中运动的时间和飞行的水平

距离．

⑵若行李包以v 0 =1.0m/s 的初速度从A 端向右滑行，行李包与传送带间的动摩擦因数

μ=0.20．要使它从B 端飞出的水平距离等于⑴中所求的水平距离，求传送带的长度应满足的条件．

2．如图所示为货场使用的传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为θ=37°，

传送带AB 长度足够长，传送皮带轮以大小为υ=2m/s 的恒定速率顺时针转动。一包货物以υ0=12m/s 的初速度从A 端滑上倾斜传送带，若货物与皮带之间的动摩擦因数

μ=0.5，且可将货物视为质点。

⑴ 求货物刚滑上传送带时加速度为多大？

⑵ 当货物的速度和传送带的速度相同时用了多少时间？这时货物相对于地面运动了多远？ ⑶ 从货物滑上传送带开始计时，货物再次滑回A 端共用了多少时间？（g =10 m/s 2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8)

3．图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送， A 、B 两端相距3m ，另一台倾斜，传送带与地面的倾角θ= 37°, C 、D 两端相距4.45m , B 、 C 相距很近．水平部分AB 以5m/s 的速率顺时针转动．将质量为10 kg 的一袋大米放在A 端， 到达B 端后，速度大小不变地传到倾斜的CD 部分，米袋与传送带间的动摩擦因数均为

0.5．

⑴若CD 部分传送带不运转，求米袋沿传送带所能上升的最大距离．

⑵若要米袋能被送到D 端，求CD 部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C 端 到D 端所用时间的取值范围．

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——计算与论述题综合训练

第三部分 会考压轴题演练2——圆周运动

【基础演练】

1．如图所示，在以角速度ω=2rad/s 匀速转动的水平圆盘上，放一质量m =5kg 的

滑块，滑块离转轴的距离r =0.2m ，滑块跟随圆盘一起做匀速圆周运动（二者未发生相对滑 动）．

⑴滑块运动的线速度大小；

⑵滑块受到静摩擦力的大小和方向．

2．如图所示，质量为m 的小物体系在轻绳的一端，轻绳的另一端固定在转轴上。轻绳长度为L 。现在使物体在光滑水平支持面上与圆盘相对静止地以角速度ω

⑴物体运动一周所用的时间T ；

⑵绳子对物体的拉力。

【会考回顾】

（2008年会考试题28，7分）如图所示，水平转盘可绕竖直中心轴转动，盘上叠放着质量均为1kg 的A 、B 两个物块，B 物块用长为0.25m 的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连，两个物块和传感器的大小均可不计.细线能承受的最大拉力为8N . A 、B 间的动摩擦因数为0.4，B 与转盘间的动摩擦因数为0.1，且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.转盘静止时，细线刚好伸直，传感器的读数为零.当转盘以不同的角速度匀速转动时，传感器上就会显示相应的读数E .试通过计算在坐标系中作出2F ω-图象. g 取10m/s 2.

（2009年会考试题28，7分）如图所示，V 形细杆AOB 能绕其对称轴OO ’转到，OO ’沿竖直方向，V 形杆的两臂与转轴间的夹角均为α=45°。两质量均为m =0.1kg 的小环，分别套在V 形杆的两臂上，并用长为l =1.2m 、能承受最大拉力F max =4.5N 的轻质细线连结，环与臂间的最大静摩擦力等于两者间弹力的0.2倍。当杆以角速度ω转到时，细线始终处于水平状态，取g =10m/s 2。

⑴求杆转动角速度ω的最小值；

⑵将杆的角速度从⑴问中求得的最小值开始缓慢增大，直

到细线断裂，写出此过程中细线拉力随角速度变化的函数关系式；

⑶求第⑵问过程中杆对每个环所做的功。

第一部分 力学与运动学综合

1．⑴8m/s 2 ⑵4 s ⑶64m

【变式训练1】⑴7m/s; ⑵14m/s; ⑶10.5m; 14m 【变式训练2】⑴128m ⑵19.6s ⑶13m/s

2．⑴ma f F =- 代入数据，得f =30N (2分) ⑵/

ma f = (2分) a /=0.5m/s 2 (2分) 【变式训练2】⑴0.4 ⑵120m 【变式训练2】⑴110

5

150=-=-=

t v v a t （m/s 2） ⑵f=μmg=0.2×2×103

×10=4×103

（N ）

因 F-f=ma ，故 F=f+ma=6×103

（N ） ⑶因 aS v v t 22

2

=- 故 1001

225

22522

02=?-=-=a v v S t

（m ） 【变式训练3】以物体为研究对象，F 1-f=ma 1,F 2-f=ma 2,解出f=10N m=10kg

⑴F-f=ma a=3m/s 2 ⑵f=10N

【变式训练4】⑴0.5kg ⑵2m/s 2 ⑶4m

【综合演练】⑴ma F mg F =--)sin (cos αμα

则g m F a μαμα-+=)sin (cos ＝103

13)

6.031

8.0(16?-?+?＝2 m/s 2,

⑵由α

μαμsin cos )(++=a g m F ，得=6

.03

18.0)1031

(3?++??a =3a

⑶当0=a ，N F Min 10=

当mg G F ==θsin ，N F Max 50= 3．⑴3S ⑵103m

【变式训练】⑴ 1s ⑵10m ⑶10 2 m/s

【综合演练】⑴略 ⑵5×10-2 m/s 2 ⑶0.12m/s 第二部分 会考压轴题演练1

（2009年会考试题27，8分）⑴对滑块，1mg ma μ=，215/a g m s μ==

50 30

a /m.s -2

对平板车，2mg Ma μ=，221/mg

a m s M

μ=

=

⑵设经过t 时间滑块从平板车上滑出。 ∵2011112x v t a t =-

块1 2211

2

x a t =车1 x x L -=块1车1 ∴t 1=0.5s 或2s （舍去）

此时，0115/v v a t m s =-=块1，210.5/v a t m s ==车1 所以，滑块能从平板车的右端滑出。 在滑块平抛运动的过程中， ∵2

212

h gt =

∴t 2=0.6s ∴222222 2.7x x x v t v t m ?=-=-=块车块车

【变式训练】物块开始运动的加速度方向向前(右)，大小为 a 1=μg=2.0m/s 2 离开车前的位移s 1=s 0－b=1.0m 所用时间t 1=s a l 0.1/21= 离开车时的速度(方向向右)

m s a v 0.22111==

在t 1时间内，小车的加速度s m t s a /422

1

00==2

t 1末速度s m t

s v /420

==

由牛顿第二定律 F －μmg=Ma 0 小车所受拉力F=500N

物块从脱离小车到落地所用的时间s g

h

t 5.022== 物块的水平射程s 1=v 1t 2=1.0m 物块离开车后，车的加速度22/5s m M

F

a == 在t 2内的位移m t a vt s 625.22

1

222=+

= 物块落地点到东的距离 s=s 2－s 1=1.625m

【综合演练】1．⑴设行李包在空中运动的时间为t ，飞出的水平距离为s ，则

2

2

1gt h =

， 3.0=t s （2分） vt s =， 9.0=s m （2分）

⑵设行李包的质量为m ，与传送带相对运动时的加速度为a ,则

滑动摩擦力ma mg F ==μ代入数值，得0.2=a m/s 2 （2分）

要使行李包从B 端飞出的水平距离等于（1）中所求水平距离，行李包从B 端水平抛出的初速度应

为 m/s 时通过的距离为s 0，则2

0202v v as -= 代入数值，得：0.20=s m

故传送带的长度L 应满足的条件为0.2≥L m

2．⑴设货物刚滑上传送带时加速度为1a ，货物受力如图所示： 沿传送带方向： 1sin f ma mg F θ=+

垂直传送带方向：cos N F mg θ= 另有：f N F F μ=

由以上三式得：10)8.05.06.0(10)cos (sin =?+?=+=θμθg a m/s 2 3分 ⑵货物速度从0v 减至传送带速度v 所用时间设为1t ，位移设为1s ，则有：

11012201=--=--=a v v t s （2分） 720

144422

021=--=--=a v v s m （2分）

⑶ 过了1t 时刻，此后货物所受摩擦力沿传送带向上，设货物加速度大小为a 2，

则有 θμθc o s s i n 2mg mg ma -=，得：

2cos sin 2=-=θμθg g a m/s 2，方向沿传送带向下。 （1分）

设货物再经时间t 2，速度减为零，则12

2

0022=--=--=

a v t s （1分） 沿传送带向上滑的位移12

220202

222=?--=--=a v s m （1分） 上滑的总距离为=s 81721=+=+s s m ，货物到达最高再次下滑加速度就是2a 。

设下滑时间为3t ，2322

1t a s =

，将s 和2a 代入，得223=t s. （1分） ∴货物从A 端滑上传送带到再次滑回A 端的总时间为)222(321+=++=t t t t s （1分） ⑶ 另一解法：由于下滑加速度就是2a ，（1分）

设下滑时间为2t ，则2

22212

1t a vt s -=-，

代入数字有0722

2=--t t ，解得2212+=t s ，

（3分） ∴货物从A 端滑上传送带到再次滑回A 端的总时间为22221+=+=t t t s 。（1分） 3．⑴米袋在AB 上加速时的加速度205m/s mg

a =

=g=m

μμ （1分）

米袋的速度达到05m/s =v 时，滑行的距离2

00

2.5m 3m 2s ==

有了与传送带相同的速度 （1分）

设米袋在CD 上运动的加速度大小为a ，由牛顿第二定律得

sin cos mg +mg =ma θμθ （1分） 代入数据得 2

10m /s a= （1分）

所以能滑上的最大距离 2

1.25m 2s==a

v （2分） ⑵设CD 部分运转速度为1v 时米袋恰能到达D 点（即米袋到达D 点时速度恰好为零），则米、、

袋速度减为1v 之前的加速度为

()21sin cos 10m/s a =-g +=-θμθ （2分）

米袋速度小于1v 至减为零前的加速度为

()22sin cos 2m/s a =-g -=-θμθ （1分）

由222

10112

0 4.45m 22--+=a a v v v （1分）

解得 14m/s =v ，即要把米袋送到D 点，CD 部分的速度14m/s CD =v v ≥ （1分）

米袋恰能运到D 点所用时间最长为

101

max 12

0 2.1s --t =

+=a a v v v （1分） 若CD 部分传送带的速度较大，使米袋沿CD 上滑时所受摩擦力一直沿皮带向上，

则所用时间最短，此种情况米袋加速度一直为2a 。 由2

0max 2max max 1 1.16s 2

CD s =t +a t t =v ，得 （1分）

所以，所求的时间t 的范围为 1.16s 2.1t ≤≤

（1分）

第三部分 会考压轴题演练2——圆周运动

【基础演练】

1．⑴滑块的线速度大小 v r ω= 代入数据得 v ＝0.4m/s

⑵滑块受到静摩擦力的大小 2

f F m r ω= 代入数据得 4N f F = 方向：由所在位置垂直指向转轴

2．⑴物体作匀速圆周运动的角速度ω=

2πT 所以2π

ω

=T ⑵绳子拉力F 提供物体向心力，有2

ω=F mL

【会考回顾】

（2008年会考试题28，7分）当B 物体与将发生滑动时的角速度为

12rad/s ω=

；则0T =，[0,2]ω∈； 当A 物体所受的摩擦力大于最大静摩擦力时，A 将要脱离B 物体，此时的角速度由2

2

2m r mg ωμ=

得24rad/s ω=

，则221220.52T m r mg ωμω=-=-（[2,4]ω∈）， 此时绳子的张力为221222240.2526N <8N T m r mg ωμ=-=??-=，故绳子末断，接下来随角速度的

增大，B 脱离A 物体，只有A 物体作匀速圆周运动，当A 物体与盘有摩擦力时的角速度为3ω

，则

36rad/s ω=

=， 则当角速度为2ω，2

22

1140.254N m r mg ωμ=??=>，即绳子产生了拉力， 则2210.251T m r mg ωμω=-=-，[4,6]ω∈；

（2009年会考试题28，7分）⑴∵角速度最小时，f max 沿杆向上， 则max sin 45cos45N F f mg ?+?= 2max 1cos45sin 45N F f m r ω?-?=

且max 0.2N f F =，2

l

r = ∴ω1=10/3≈3.33rad/s ⑵当f max 沿杆向下时，有

max sin 45cos45N F f mg ?=?+ ，2

max 2

cos45sin 45N F f m r ω?+?=

∴ω2=5rad/s

当细线拉力刚达到最大时，有max sin 45cos45N F f mg ?=?+

2

max max 3cos45sin 45N F f F m r ω?+?+=

∴ω3=10rad/s

22-2

/rad s

∴20/5/0.06 1.5/10/rad s rad s F rad s rad s ωωω?≤≤?=??-≤

拉10（

）3（5）

⑶根据动能定理，有22

3111()()22

W m r m r ωω=- ∴W=1.6J

学业水平测试物理公式大全

学业水平测试物理公式大全

高中物理学业水平测试公式汇编 一、力学公式 1、胡克定律：F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关) 2、重力：G = mg (g随高度、纬度、地质结构而变化) 3 、求F 、的合力的公式： Ｆ＝ 合力的方向与F1成a角： tga= 注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 (2) 两个力的合力范围：ú F1－F2 ú ￡ F￡ F1 +F2 (3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 4、两个平衡条件： （1）共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力 为零。 ?F=0 或?Fx=0 ?Fy=0 推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。 [2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力

（一个力）的合力一定等值反向 ( 2 ) 有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零．力矩：M=FL (L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离） 5、摩擦力的公式： (1 ) 滑动摩擦力：f= mN 说明：a、N为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G b、m为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关. (2 ) 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围：O￡ f静￡ fm (fm为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。 b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

物理学业水平测试知识点复习

高中物理 学业水平测试知识点复习提纲（一） （适用人教版 ） 专题一：运动的描述 【知识要点】 1.质点（A ） （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A ） （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A ） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即 A B C A B C 图1-1

2016物理学业水平测试冲A复习资料

2016物理学业水平测试冲A 复习资料(最新) 一、物理学业水平测试考要求 1．质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 2．参考系 A 在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 3．路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 4．速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动 A 在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6．加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a =Δv /Δt =（v t -v 0）/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 t x v ??= 若t ?越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度

8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的 变化规律 A t x v v t = =2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B 速度公式：at v v +=0 位移公式：202 1at t v x + = 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。 12．自由落体运动 A （1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动 （2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速 度，也叫做重力加速度。

学业水平测试物理知识点

学业水平测试物理知识点 一、运动的描述 1、质点：有质量的点。实际中不存在。当物体的体积对研究的问题影响不 大时，可以把物体看成质点。体积小的物体不一定能看成质点，体积大的物体有时可看成质点。 2、参考系：物体运动的参照物。任何物体都可以做参考系。同一物体的运 动，选取的参考系不同，其运动情况不同。 3、时刻和时间：某一瞬时为一个时刻。某两个时刻之间为一段时间。 在文字表述中，“N秒”、“N秒内”、“第N秒内”指的是时间；“N秒末”、“N秒初”、“第N秒初”、“第N秒末”指的是时刻。 4、矢量：既有大小，又有方向的物理量叫矢量。到现在为止，所学的物理 量中，是矢量的有：力、位移、速度、速度变化、加速度、电场强度、磁感应强度。 5、标量：只有大小，没有方向的物理量叫标量。 6、位移和路程： 位移：表示物体的位置变化。其大小等于初位置到末位置的直线距离。方向由初位置指向末位置。 路程：物体运动轨迹的长度。 物体的位移可以为零，但路程不能为零；当物体沿直线向同一方向运动时，位移的大小才等于路程。 7、瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置时的速度叫瞬时速度。瞬时速度 能详细、准确地描述物体的运动快慢。单位是：m/s。 8、平均速度：物体在某段时间或某段位移时的速度叫平均速度。平均速度 只能粗略地描述物体的运动快慢。做变速运动的物体，在不同的时间或不同的位移内的平均速度不同。

9、速率：速度的大小叫速率。是标量。 10、 加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量。又叫速度变化率。其大小等于速度变化跟发生这一变化所用时间的比值。单位是：m/s 2 。 公式为：a=t v ??=t v v t 0-。 速度大的物体，加速度不一定大；速度变化大的物体，加速度不一定大；速度变化快的物体，加速度一定大；物体的速度为零，其加速度不一定为零；物体的加速度为零，其速度不一定为零。 二、匀变速直线运动 1、匀变速运动：加速度的大小和方向都不变的运动。按运动轨迹可分为匀变速直线运动（如自由落体运动）和匀变速曲线运动（如平抛运动）。 2、加速运动和减速运动： （1）、加速运动：加速度方向和速度方向相同，无论加速度是增大还是减少，速度均逐渐增大。 （2）、减速运动：加速度方向和速度方向相反，无论加速度是增大还是减少，速度均逐渐减少。 3、匀变速直线运动规律： （一）、初速不为零的匀变速直线运动： （1）、速度公式：v t =v 0+at （2）、平均速度：v =2 0t v v +(此公式只适用于匀变速直线运动) (3)、位移公式：x=v 0t+2 1at 2 或：x= v t (4)、初速、末速、位移、加速度关系式：v t 2－v 02=2ax (匀加速：a 取“+”号；匀减速：a 取“－”号。)

高中物理学业水平测试试卷及答案.doc

鼓楼区2008届普通高中学业水平测试物理试卷 考试时间75分钟，满分100分 第Ⅰ卷选择题（共50分） 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前，考生务必用篮、黑墨水笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目 填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案，不能答在答卷纸上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的） 1、下列情况中的物体，可以看作质点的是（） A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 D．研究地球自转时的地球 2、由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如右图，曲线 ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线 段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（） A．乘火车通过的路程等于位移的大小 B．乘轮船通过的路程等于位移的大小 C．乘火车与轮船通过的位移相等 D．乘火车与轮船通过的位移不相等 3、关于速度与加速度的说法中，正确的是（） A．运动物体的加速度大，速度也一定大 B．运动物体的加速度变小，速度也一定变小C．物体的速度变化大，加速度也一定大 D．物体的速度变化慢，加速度一定小 4、伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下： （1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。 （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。 （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）：（） A、事实2→事实1→推论3→推论4； B、事实2→推论1→推论3→推论4； C、事实2→推论3→推论1→推论4； D、事实2→推论1→推论4→推论3； 5、下列说法中，正确的是（） A．物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比 B．滑动摩擦力可以跟物体的重力无关 C．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 D．滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用

学业水平考试物理最基础知识点

高中会考物理必记公式知识点 必修1： 1．平均速度的定义式:总总 t x v = （填空：打点计时器） 只适用于匀变速直线运动的平均速度公式：20t v v v += 2．匀变速直线运动： （第一个计算题必考） 速度公式：at v v t +=0 位移公式：202 1at t v x += 推论公式（无时间）：ax v v t 2202=- 匀变速直线运动的中间时刻速度公式：202t t t v v v v +== 打点计时器求加速度公式： =-=-=?=2232122T x x T x x T x a （填空：打点计时器） 打点计时器求某点速度公式：t x v v t 22= = 3．初速度为零的匀变速直线运动比例规律 第一秒末，第二秒末，第三秒末的速度比： v 1：v 2：......：v n = 1：2：3：......n 前一秒，前二秒，前三秒的位移比：S 1：S 2：......：S n = 1：4：9：......n 2 第一秒，第二秒，第三秒的位移比：S I ：S II ：......：S N = 1：3：5：......(2n-1) 4．自由落体运动公式：（多选题常用） 速度公式：gt v = 位移公式：22 1gt h = 位移和速度的公式：gh v 22= （会考不常用） 5．胡克定律： F = kx （F 是弹簧弹力，k 是劲度系数，x 是形变量）（单选题必考）

6．滑动摩擦力计算公式：N F f μ=（计算压轴题必考） 7．两个共点力合力范围：|F 1－F 2| ≤ F 合≤ F 1＋F 2（单选题必考） 8．牛顿第二定律：ma F =合（第一个计算题必考） 9、力学中的三个基本物理量：长度、质量、时间 三个基本单位：米（m ）、千克（kg ）、秒（s ） 必修2 1．平抛运动：（填空题常考） （1）水平方向分运动：???==t v x v v x 00 （2）竖直方向分运动：?????=?==g h t gt h gt v y 2212 （3）合运动： ?????+=+=222 2y x s v v v y x x y v v = θtan 夹角是合速度与水平方向的θ x y =?tan 夹角是合位移与水平方向的? （4）平抛运动是匀变速曲线运动（加速度恒定不变，速度的大小改变，方向也改变） 2．匀速圆周运动：（单选题必考） （1）线速度和周期的关系：T r v π2=

2019-2020年高中物理学业水平测试复习考试模拟测试卷一

模拟测试卷(一) (时间：60分钟　满分100分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．) 1．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是( ) A．法拉第发现了电流的磁效应 B．麦克斯韦建立了完整的电磁场理论并首先验证了电磁波存在 C．法拉第发现了在磁场中产生电流的条件和规律 D．牛顿发现了电流在磁场中受到磁场力的作用规律 解析：奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误，C项说法符合史实，故C项正确；麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，赫兹首先验证了电磁波存在，B项错误；奥斯特发现了电流的磁效应，并非牛顿，故D项错误；应选C. 答案：C 2．下列运动项目中，运动员可看作质点的是( ) A．武术 B．击剑 C．自由体操 D．马拉松赛跑 解析：可视为质点的运动中，物体各个部分间的运动状态应相同；武术中身体各部分 间的运动状态并不相同，故A项错误；同理B、C项错误；马拉松赛跑中主要是考虑运动员 的速度，身体各部分前进速度一致可视为整体看作质点，故应选D. 答案：D 3．下列物理量中，属于矢量的是( ) A．质量B．时间 C．路程D．速度 解析：质量只有大小没有方向，为标量；时间是衡量物理现象快慢的物理量，时间是 标量；路程是物体运动轨迹的长度，是标量；速度既有大小又有方向为矢量，故应选D. 答案：D 4．赛车从静止开始做匀加速直线运动，10 s末的速度为50 m/s，则该车的加速度大 小是( ) A．0.2 m/s2B．1 m/s2 C．2.5 m/s2D．5 m/s2 解析：赛车做初速度为零的匀加速运动，由运动规律有v＝at，10 s末的速度为50 m/s，故可得a＝5( m/s2)，由此可知A、B、C项错误、D项正确． 答案：D 5.在直线上运动的物体a和b的位移图象如图所示，则由图知( )

高中物理学业水平测试题

黑龙江省普通高中学业水平考试物理模拟卷七 第一部分选择题(全体考生必答，共60分) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是 A．大江东去 B．轻舟已过万重山 C．夕阳西下 D．飞花两岸照船红 2．突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是 A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点 D．研究地球的自转时可以把地球看作质点 3．在长为50m的标准泳池举行200m的游泳比赛，参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是A．0 m，50 m B．50 m，100 m C．100 m，50 m D．0 m，200 m 4．火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时间的是 A．列车在16时10分由广州东站发车 B．列车于16时10分在武昌站停车 C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D．列车从广州东站到北京站运行约22小时 5．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该加速度的理解正确的是 A．每经过1 秒，物体的速度增加1倍 B．每经过l 秒，物体的速度增加2m/s C．物体运动的最小速度是2m/s D．物体运动的最大速度是2m/s 6．右图是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信 息所得到的纸带。为便于测量和计算，每 5 个点取一 个计数点．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为 A．计数点2 的速度最大B．计数点3 的速度最大 C．计数点4 的速度最大D．三个计数点的速度都相等 7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是 A．1m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 8．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4 s，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 m/s2，则下列计算瀑布高度结果大约正确的是 A． 10m B．80m C．100m D．500m 9．下列描述物体做匀速直线运动的图象是 10．关于弹力，下列表述正确的是 A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变

高中物理学业水平测试知识点(全)复习过程

高中物理学业水平测试知识点(全)

精品资料 物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??=（1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速 度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向 与△v 的方向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。

物理学业水平考试知识点.doc

学业水平测试知识点 1．参考系：为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体称参考系。 2．质点：不考虑物体本身的形状和大小,并把质量看作集中在一点时,就将这种物体看成“质点”。 说明： ①.质点是一个理想化的模型﹐它是实际物体在一定条件下的科学抽象。 ②.质点不一定是很小的物体﹐只要物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素﹐即物体的形状和大小在所研究的问题中 影响很小时﹐物体就能被看作质点。 ③.质点不一定在物体上。 3．位移：表示物体（质点）的位置变化。位移是矢量,大小从起点指向终点的有向线段的长度,方向从起点指向终点。位移只与物体运动的始末位置有关,而与运动的轨迹无关。 4．速度：物理学中用位移和发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢,这就是速度。 时间 位移平均速度= （矢量） 时间 路程平均速率= （标量） 瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置时的速度,叫做瞬时速度（简称速度）。瞬时速度是矢量。 注：速率为速度的大小,但平均速率不一定是平均速度的大小。 5．加速度：是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。是描述物体速度变化快慢的物理量。 v a t ?= ? 注：加速度越大速度变化越快,反之越慢。 6．匀变速直线运动及其公式、图象 （1）匀变速运动：物体速度均匀变化,是变速运动。条件： ? ? ? （轨迹是直线）匀变速直线运动加速不变(合外力不变)（轨迹是曲线）匀变速曲线运动 （2）匀变速直线运动：物体在一条直线上运动,加速度不变。所以,物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条： ①受恒外力作用（加速度不变） ②外力与初速度在同一直线上（物体做直线运动） 公式：加速度0t v v a t -= 速度0t v v at =+ 位移2012 s v t at =+ 速度位移22 2t v v as -= （3）匀变速直线运动图像 ①速度时间图像v t -图

2019-2020年高中物理学业水平测试复习考试模拟测试卷

模拟测试卷 (时间：60分钟 满分100分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．) 1．在平直公路上行驶的汽车内，一乘客以自己的车为参考系向车外观察，他看到的下列现象中肯定错的是( ) A ．与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车却向后退 B ．公路两旁的树静止不动 C ．有一辆汽车总在自己的车前不动 D ．路旁的房屋在运动 解析：若汽车的速度大于自行车的速度，则与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车却向后退，选项A 正确；因为汽车正在行驶，则公路两旁的树不会静止不动，选项B 错误；如果前面的车和此汽车速度相等，故可看到前面的汽车总在自己的车前不动，选项C 正确；汽车运动时，会感觉路旁的房屋在向后运动，选项D 正确． 答案：B 2．下列物理量中属于标量的是( ) A ．位移 B ．重力 C ．动能 D ．加速度 解析：位移、重力、加速度都是矢量，既有大小又有方向，故A 、B 、D 错误；动能是标量，只有大小，没有方向，故C 正确． 答案：C 3.投飞镖是深受人们喜爱的一种娱乐活动．如图所示，某同学将一枚飞镖从高于靶心正上方的位置水平投向竖直悬挂的靶盘，结果飞镖打在靶心的正下方．忽略飞镖运动过程中所受空气阻力，在其他条件不变的情况下，为使飞镖命中靶心，他在下次投掷时应该( ) A ．换用质量稍大些的飞镖 B ．适当增大投飞镖的初速度 C ．到稍远些的地方投飞镖 D ．适当减小投飞镖时的高度 解析：飞镖做的是平抛运动，飞镖打在靶心的正下方说明飞镖竖直方向的位移太大，根 据平抛运动的规律可得，水平方向上：x ＝v 0t ，竖直方向上：h ＝12 gt 2所以要想减小飞镖竖直方向的位移，在水平位移不变的情况下，可以适当增大投飞镖的初速度来减小飞镖的运动时间，所以B 正确． 答案：B 4．下列现象中，与离心运动无关的是( )

学业水平测试高二物理选修1-1复习汇总

物理选修1-1 ——电场 一、考纲要求 （一）电荷、电荷守恒定律 1、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。 2、元电荷：一个元电荷的电量为1.6×10-19C ，是一个电子所带的电量。 说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。 3、起电：使物体带电叫起电，使物体带电的方式有三种①摩擦起电，②接触起电，③感应起电。 4、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的． 注意：电荷的变化是电子的转移引起的；完全相同的带电金属球相接触，同种电荷总电荷量平均分配，异种电荷先中和后再平分。 （二）库仑定律 1． 内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 2． 公式：221r q q k F k ＝9．0×109N·m 2／C 2 3．适用条件：（1）真空中； （2）点电荷． 点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷．（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r 都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心距代替r ）。点电荷很相似于我们力学中的质点． （三）电场 1．存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质．电荷间的作用总是通过电场进行的。 2．电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。 3．电场可以由存在的电荷产生，也可以由变化的磁场产生。 （四）电场强度 1．定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F 跟它的电量q 的比值叫做该点的电场强度，表示该处电场的强弱 2．表达式：E ＝F /q （定义式） 单位是：N/C 或V/m ； E =kQ/r 2（导出式，真空中的点电荷，其中Q 是产生该电场的电荷） E ＝U /d （导出式，仅适用于匀强电场，其中d 是沿电场线方向上的距离） 3．方向：与该点正电荷受力方向相同，与负电荷的受力方向相反；电场线的切线方向是该点场强的方向；场强的方向与该处等势面的方向垂直． 4．在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个定值，与放入的检验电荷无关，即使不放入检验电荷，该处的场强大小方向仍不变，这一点很相似于重力场中的重

2018物理学业水平测试

2018物理学业水平测试复习资料 一、物理学业水平测试考要求 1．质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。2．参考系 A 在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 3．路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 4．速度平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动 A 在直线运动中，物体在任意相等的时间位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6．加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。

t x v ??= 若t ?越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A t x v v t = =2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B 速度公式：at v v +=0 位移公式：202 1at t v x + = 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。 12．自由落体运动 A

高中物理学业水平考试复习提纲

第一章运动的描述 1.质点 （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物 体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系 （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移 （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置 到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移 的大小才相等。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了 50m路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度 （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时 间 t的比值。 即 v=s/t 。速度是矢量，既 有 大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是 （ m/s）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移 为 我们定义 v=s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间 内 s, 则 的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近 极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、加速度 （1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比 值,定 义式:a= V t V0 t （2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向 （3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.

高中物理学业水平测试知识点(全)

物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方 向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解： 连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ）

高中物理学业水平考试物理试题题库

（一）运动的描述 例1．关于质点，下列说法正确的是（） A．凡轻小的物体皆可看作质点 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．研究地球绕太阳公转时可以将地球看作质点 D．研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点 【答案】C 例2．下列说法中，哪个指时刻（） A．前2秒 B．第2秒内 C．第2秒末 D．最后2秒 【答案】C 例3．下列各组物理量中，都是矢量的是（） A．时间 B．速率 C．加速度 D．路程 【答案】C 例4．下列单位中，属于国际单位制的基本单位的是（） A．m B．m/s C．m/s2 D．N 【答案】A 例5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞

赛中，测得他在5s末的速度为10.4 m/s，10s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（） A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s 【答案】D 例6．某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2，x与t 的单位分别是m和s，则质点的初速度和加速度分别是（）A．4m/s 2m/s2B．0m/s 4m/s2 C．4m/s 4m/s2 D．4m/s 0 【答案】C 例7．关于速度的描述，下列说法中正确的是（） A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度 B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度 C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度 D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s 【答案】A 例8．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，加速度越大 B．物体的速度为零，加速度也一定为零

江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲

江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲（一） （人教版必修1适用） 专题一：运动的描述 【知识要点】 1.质点（A ） （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体 的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体 分析。 2.参考系（A ） （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的 简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小 等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大 小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运 动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 B A B C 图1-1

（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速 度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、匀速直线运动（A） （1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速 直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 （2）匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A） 出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过 坐标原点的一条直线。 （2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线， 如图2-4-1所示。 由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s 的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。

高二物理学业水平考试复习计划

高二物理学业水平考试复习计划 高二物理备课组 2015-1-11 考完期末考试，学校安排从1月26日到2月13日开始学业水平测的复习，我们高二物理组作如下复习计划。 一．考试概述：考试内容包括必修1和必修2，以及选修3-1。其中必修1和必修2都大致占80％；选修的占20％，主要出现在选择题1道，填空题1道。选择题占60％，非选择题占40％，非选择题包括填空题，实验题，计算题。 二．考纲解读 三．复习注意 首先我们要加大宣传，在学生中宣传其重要性，让学生和我们一样重视起来；其次我们要保证复习迎考时间，从1月26日就着手复习，最后是要研究提高复习效率的方法。这次复习时间紧，大约一个月时间要完成2本多书，合起来也可以算作8章内容共45个I级、26个II级知识点复习，提高复习针对性和复习效率就非常必要。 四．复习安排 将必修1的第一、第二章合为一章，选修“电场和磁场”作为一章，共划分为8章。其中必修部分每章3课时，内容复习1课时，练习及讲评2课时；选修部分2课时，包括复习、练习、讲评。其余时间安排模拟训练及讲评，应安排不少于3次模拟训练。 我们采取倒着复习的方法，先复习选修3-1再复习必修1,2。年前这两个多周计划复习到必修2的第五章曲线运动。剩下的放在过年开学后再着手复习。 复习策略：提前将需要复习的知识点提纲发给学生，同时将练习题也事先发给学生。课堂上老师与学生共同回顾知识内容，对于II级知识点还要讲解、举例，使学生理解并会在实际问题中加以应用。对于I级知识点，要学生能回顾并理解知识内容，能解答相关的选择题或填空题。 1月26—30日 选修部分复习：这部分包括电场和磁场，共10个知识点，都是I级要求，主要是记忆和理解层次。 电场部分需要掌握以下三点： 1.用电荷守恒定律解释摩擦起电、感应起电、接触起电等现象； 2.用库仑定律求解作用力F随r、q变化的变化情况； 3.电场强度定义（大小、方向）和电场线（由电场线确定E方向，比较E的大小）。 磁场部分需要掌握以下四点： 1.奥斯特、安培的实验研究成就； 2.磁感应强度定义（大小和方向）和磁感线（由磁感线确定B方向，比较B

最新高中学业水平考试物理试题及答案

高中学业水平考试物理试题及答案2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 2 A(牛顿 B(米 C(米/秒 D(米/秒 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能为 A(5N B(8N C(12N D(14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A(地面 B(坐在他身边的乘客 C(公路边的树木 D(公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A(所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B(所有行星绕太阳公转的周期都相同 C(太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D(太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A(物体的运动速度 B(物体的质量

C(物体的加速度 D(物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定斜面上，则 A(木箱受到四个力作用 B(木箱受到两个力作用 C(木箱一定受到摩擦力作用 D(木箱所受的合力不等于零 高一物理第二次月考 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的关系》等实验中都 用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 6V以下的交流电源 B(6V以下的直流电源 A( C(220V的交流电源 D(220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运动到底端，下列说 法正确的是 A(甲图中重力做的功最多 B(乙图中重力做的功最多 C(丙图中重力做的功最多 D(重力做的功一样多