植物营养学与土壤学

中国农业大学及中国农业科学院《植物营养学》

研究生入学考试必背28道题(部分)

一．华北石灰性土壤上作物一般容易缺乏哪些微量元素？为什么？并指出主要的症状有那些表现？

答：华北石灰性土壤容易缺乏Fe，Mn，Zn微量元素

Ⅰ缺铁原因①石灰性土壤上CaCO3含量高，土壤溶液中高浓度的重碳酸盐是石灰性土壤上造成植物缺铁的根本原因，这些高浓度的重碳酸盐使土壤的PH值在8以上的较高范围内。土壤中无机态的铁的溶解度受PH值控制，PH值每升高一个单位，铁的溶解度降低1000倍。所以，石灰性土壤中水溶性铁的浓度很低，是导致植物缺铁的直接外界因素。

②机理Ⅰ型植物在缺铁胁迫的时候，会主动的做出适应性反应，双子叶植物和非禾本科单子叶植物向根分泌质子，以酸化根际土壤，增加铁的溶解度，而且质膜上Fe3+ 还原酶的活性提高，将Fe3+ 还原成Fe2+ 利于根系的吸收。

高浓度的重碳酸盐具有较强的缓冲能力，将根系分泌的质子迅速中和，保持较高的PH值，质膜上的Fe3+还原酶活性受PH值影响很大，高PH值抑制其活性，使根系吸收Fe的能力下降。

③高浓度的重碳酸盐能促进植物使根内有机酸的合成，对铁进行螯合，使铁滞留在跟中，难以向地上部分运输，此外高浓度的重碳酸盐还会使木质部汁液PH值上升，降低导管中铁的溶解度，使进入木质部Fe不能向上运输。

④高浓度的重碳酸盐能促进Fe2+转化为Fe3+而失活，且介质中重碳酸盐浓度过高时，植物体自由空间的碱性提高，使已经运输到地上不的Fe以高铁的形态沉淀于自由空间中，降低Fe2+数量。

⑤高浓度的重碳酸盐会抑制根系生长，减少根尖的数量，减少铁的吸收量。

缺铁的症状表现：①典型的症状是在叶片的叶脉间和细胞网状组织中出现失绿现象，在叶片上往往明显可见叶脉深绿而脉间黄化，黄绿相间相当明显。②严重缺铁时，叶片上出现坏死斑点，叶片逐渐枯死。③此外，缺铁时根系中可能出现有机酸积累的现象

Ⅱ缺锌原因：①土壤中锌受PH的影响，一般PH升高一个单位，锌的溶解度下降100倍。所以，石灰性土壤高PH是造成植物缺锌的重要原因。②其次，土壤溶液中高浓度HCO3-会抑制根系生长，使植物摄取Zn总量下降。③高浓度HCO3-影响植物体内锌向地上部分运输。症状表现：缺锌时，植物生长受抑制，尤其是节间生长严重受阻，并表现出叶片的脉间失绿或白化症状。①缺锌的玉米叶片表现为叶脉平行的叶肉组织变薄，叶片中脉出现失绿条纹。

②双子叶植物缺锌时，其典型症状是节间变短，植株生长矮化，叶片失绿，有时叶片不能正常展开。③果树缺锌时，既影响叶片生长，又影响枝条正常伸长，使节间变得很短。例如苹果缺锌的小叶病。

Ⅲ缺锰原因：通气良好和PH值都会促进Mn2+被氧化，尤其是在干旱条件下，水分不足更是限制了活性锰向根表的迁移及其在体内的运输，从而使植物缺锌。

症状表现：①通常表现为叶片失绿并出现杂色斑点，而叶脉仍保持绿色

②禾本科：条状黄化，进而坏死。③阔叶植物：斑状黄化和坏死

④缺锰的植株还表现出易受冻害——————————————————————————————————————————————（非此题答案，此为补充）———————————

除铁，锰，锌等微量元素外，北方石灰性土壤也易缺P,K

Ⅳ缺P 原因：石灰性土壤对P有强烈的固定作用，因而土壤溶液中P浓度很低，且移动性

很小。P移动性与土壤含水量有密切的关系，石灰性土壤处于降水较少的干旱及半干旱区，P向根表的扩散和根系生长都因土壤含水量偏低而削弱。

缺素症状：生理表现，①供P不足时，植物光合作用和呼吸作用及生物合成过程都受到影响，RNA合成降低，蛋白质合成减少，细胞分裂迟缓，新细胞难以形成，同时也影响细胞伸长，从而明显影响植物的营养生长。

形态特征，②从外形上看，生长延缓，植株矮小，分枝或分蘖减少，在缺P初期叶片常呈暗绿色，这是由于缺P影响细胞伸长的程度超过影响叶绿素合成的程度，使单位叶面积中叶绿素含量反而较高，但光合作用效率很低，表现为结实状况很差。缺P的果树，花芽出生速率低，开放和发育慢而弱，果实质量差，缺P果树叶片常呈褐色，易过早落果。

③植物缺P首先表现在老叶中，因为P再利用程度高，缺P老叶P到新叶。

④严重缺P植株体内碳水化合物代谢受阻，使糖分积累，形成花青素：许多一年生植物（玉米）的茎常出现典型的紫红色症状。

⑤酸性土壤中缺P时，使植物体内铁，锰，铝含量过高而中毒。

Ⅴ缺钾原因：生产力提高和有机肥的投入减少

症状：略

二．试比较Ca，P在根部吸收的部位，横向运输，纵向运输，再利用程度和缺素症状出现的部位等方面的特点？

方面

元素

根部吸收部位

横向运输

纵向运输

再利用程度

磷

逆浓度的主动吸收过程。

根毛区吸收，因根毛去有大量的根毛，吸收面积大，而且根毛区的木质部已经成熟，可将吸收的P迅速运往上部。

P的主动吸收过程以液泡膜上的H+-ATP酶的H+为驱动力，借助于质子化的磷酸根载体而实现的，即H+与H2PO4-共运方式。

主要通过共质体途径，运输的部位在根毛区，且运输的速率受蒸腾作用的影响不大

磷在木质部和韧皮部的运输效率很高，且P在木质部和韧皮部中可以相互补充，从而使P 能运输到植物对P最需要的部位

在韧皮部的移动性教强，属易移动性元素，所以P在植物体内再利用程度比较高，当植物缺P时，老叶中的P可以运往缺P新叶部位，以供给新生组织利用，所以缺P部位主要在老叶

钙

植物对Ca的吸收为被动的跨膜运输过程。

植物根吸收Ca的部位主要在根尖的伸长区，因为这一部位的内皮层尚未形成完整的凯氏带，养分可直接通过质外体进入木质部导管。

主要通过质外体途径，运输的部位在伸长区，且其横向运输的速率受蒸腾作用影响大

只能在木质部运输，其在韧皮部中的运输效率极低，几乎不能移动。所以钙的长距离运输受蒸腾速率的影响较大，钙主要运往蒸腾作用强的部位。而蒸腾作用弱的部位经常发生“生理性缺钙”

韧皮部中属难移动元素（①钙向韧皮部筛管装载时受到限制，使钙难以进入韧皮部②即使有少量的钙进入韧皮部，也很快被韧皮部汁液中高浓度的磷酸盐沉淀，不能移动）所以，钙在植物体内的再利用程度低，当植物缺钙时，首先表现在幼叶，根尖或新生长点

三．分别说明氮肥在旱地施用时，氮素的损失途径有哪些（影响氮肥利用率的因素）？提高氮肥利用率的相应措施有哪些？

答：氮素损失的途径：氨挥发，硝化—反硝化，淋洗和径流

1．氨挥发NH3本身容易挥发，特别是在碱性条件下，氨的挥发损失比较严重，尤其是在石灰性土壤上施用氨态氮肥的损失更严重。

2．硝化作用和反硝化作用①在通气良好的条件下，NH4+-N肥易在硝化细菌作用下转化为NO3—N即HNO3，NO3—N肥极易随水流失。②在通气不良或者淹水条件下，NO3—N经反硝化细菌作用，还原生成N2，NO,NO2气体，并挥发使氮素损失。

3.淋洗和径流由于土壤胶体和正负电荷，对NO3—N的吸附力能力不强，所以土壤中的NO3—N易被水淋洗和径流流水流失，造成氮素损失。

提高氮素利用率措施：

施用氮肥时应该因地制宜，配合合理的施氮技术，提高氮肥利用率，施用氮肥时，可以从以下六方面综合考虑：

土壤条件：①土壤有机质含量：土壤有机质含量高的土壤易发生反硝化作用，造成NO3—N 肥的损失，所以有机质的含量高的土壤应该施用NH4+-N肥。

②土壤水分条件：土壤含水量，一方面易发生反硝化作用；另一方面，NO3—N肥易随水流失，所以含水量高的土壤易施用NH4+-N肥

③土壤Ph值：碱性土壤中，NH4+-N肥易挥发损失，且较为严重，宜施用NO3—N肥

④土壤质地：砂型土壤，NO3—N流失严重，应酌情少施氮肥

2.作物营养状况：不同作物对氮肥需求不同，同一作物的不同品种氮肥需求也不同，应该根据作物喜好施用氮肥。

①小麦，水稻为需氮量大的作物，应多施氮肥，而豆科作物大多有固氮功能，应酌情少用氮肥

②水稻为典型的喜NH4+-N的作物，施用NH4+-N效果比NO3—N好，而且NO3—N肥在水田易损失，所以水稻宜施NH4+-N肥

③烟草为典型的喜氧作物，对NO3—N的反应良好，应施用NO3—N肥

④甜菜是喜Na作物，施用NaNO3的效果最好

⑤忌氯作物不能施用NH4CL肥料：甜菜，亚麻，甘薯，马铃薯等

⑥不同生育期的作物对氮量不同

⑦注意作物营养的两个关键时期，营养临界期，植物营养最大效率期

3．重视平衡施肥

施用化学氮肥时应配合施用磷肥，钾肥以及有机肥料，以利于作物的养分平衡吸收，从而提高氮肥利用率。

4．坚持合理的施氮技术

①坚持“深施覆土”的原则

胺态氮肥和尿素作基肥时，坚持深施并结合耕翻覆土，利用土壤的吸附能力减少氨的挥发，施用深度一般应大于6CM。作追肥时，应采用穴施，沟施覆土或结合灌溉深施。为了克服氮肥深施可能出现的肥效迟缓现象，施用时间应适当提前几天，中，后期施肥则应酌情减少用量

②避免硝态氮的淋失和反硝化作用

硝态氮肥施用于水田，一般不作基肥，追肥后应避免大水漫灌，雨季应尽量少施或者不施。避免于大量未腐熟的有机肥同时施用。以避免硝态氮淋失和反硝化脱氮损失

③采用合理的水，肥综合管理

在稻田水肥综合管理上，采取无水层混施和犁沟基施碳铵，及“以水带氮”追施尿素的氮肥深施技术，二者结合施用。

5.必须根据氮肥本身的特征综合考虑（氮肥的品种和特征）

①NH4+-N肥：易被土壤胶体吸附，不易造成氮素损失。但在碱性环境中氮易挥发损失，在通气条件良好的土壤中，NH4+-N可经过硝化作用转化为NO3—N，易造成氮素的淋失和流失。属于生理酸性肥料，应施入碱性土壤。

②NO3—N肥：NO3—不能被土壤胶体吸附，易随水流失，可经过反硝化作用还原为多种气体（N2，NO,NO2），引起氮素气态损失。属于生理碱性肥料，应该施入酸性土壤

③酰胺态氮肥—尿素：适宜各种土壤和作物，可以做基肥和追肥，适当深施或施用后立即灌水，使尿素随水渗入土层，减缓尿素水解，不作种肥，防止烧种

④缓释/控释氮肥：新型肥料

6.根据气候条件合理施用：下雨天，光照强烈，天气干旱等气候条件施肥效果差。

四．简述钾的主要营养功能，棉花缺钾会出现什么典型症状，并说明其说明其原因？

答：钾的主要营养功能：

促进光合作用，提高CO2的同化率

①钾能促进叶绿素的合成②钾能改善叶绿体的结构（促进电子在类囊体膜上传递和线粒体内膜上电子传递）③钾能促进叶片对CO2的同化（钾能促进ATP数量，为CO2同化提供能量，钾降低叶片组织对CO2阻抗）

（二）促进光合作用产物的运输

钾能够促进光合作用产物向储藏器官运输，增加“库”的储存量

钾能调节“源”和“库”的相互关系

（三）促进蛋白质的合成

钾通过对酶的活化作用，从多方面对氮素的代谢产生影响

钾能促进蛋白质的合成还表现在它能促进根瘤菌的固氮作用

（四）参与细胞渗透势调节作用

K+对调节植物细胞的水势有重要作用

（五）调节气孔运动

气孔运动与表皮组织保卫细胞中K+浓度有密切关系，通过K+含量调节保卫细胞渗透势，从而控制气孔开闭，不仅影响叶片中CO2交换，与光合作用直接相关，而且可调节作物蒸腾作用，利于作物的经济用水

（六）激活酶的活性

K+是植物体内最有效的活化剂，K+水平明显影响植物体内的C,N代谢作用

（七）促进有机酸的代谢

K+参与作物体内氮素的代谢，在木质部中NO3-的主要陪伴离子，NO3—N被还原成氮后，促进生成有机酸，以维持电荷平衡，同时促进NO3-的吸收

（八）增强植物的抗逆性钾对增强作物的抗逆性有哪些方面的影响？其作用原理是什么？（此处为另外一个大题）

①抗旱性：增加细胞中K+的浓度可提高细胞的渗透势，防止细胞或植物组织脱水：钾能提高胶体对水的束缚能力，使原生质胶体充水膨胀而保持一定的充水度，分散性和粘滞性。因此，钾能增强细胞膜的持水能力，使细胞膜保持稳定的透性。渗透势和透性的增强，有利于细胞从外界吸收水分，此外，供钾充足的气孔开闭可随植物的生理需要而调节自如，使作物减少水分蒸腾，使作物经济用水。此外，钾可以促进根系生长提高根冠比，增强作物吸水能力。

②抗高温：缺钾作物在高温条件下，易失去水分平衡，引起萎蔫。K+具有渗透调节功能，供钾水平高的植物在高温条件下，能保持较高的水势和膨压，以保证作物的正常代谢。通过施钾肥可促进植物光合作用，加速蛋白质和淀粉合成，补偿高温下有机物的过度消耗，钾还能通过气孔运动及渗透调节，提高作物耐高温能力

③抗寒性：钾不仅能促进植物生成强健的根系和粗壮的木质部导管，而且能提高细胞和组织中淀粉，糖，可溶蛋白及各种阳离子含量，组织中上述物质的增加，既能提高细胞渗透势，增强抗旱能力，又能使冰点下降，减少霜冻的胃寒，提高抗寒性。充足的钾有利于降低呼吸速率和水分损失，保护细胞膜水化层，从而增强植物的抗低温的能力

④抗盐性：供钾不足时，质膜中蛋白质分子上的疏基（-HS）易氧化呈双疏基，使蛋白质变性，这些类脂中，不饱和脂肪酸也因脱水氧化，使质膜失去原有选择性受盐害。另外，充足的钾能提高细胞的渗透势，减轻水分及离子的不平衡状态，加速代谢进程，使膜蛋白产生适应性变化，提高作物抗盐能力。、

5.抗病性：增施钾肥能提高作物的抗病性，钾能使细胞壁增厚，提高细胞木质化程度，从而阻止或减少病原菌的入侵和昆虫的危害。

钾能促进植物体内低分子化合物转变为高分子化合物，使可溶性养分减少，抑制病菌的滋生，适量供钾的作物，在其感染病点周围积累植物抗毒素，酚类及生长素，可阻止病虫害部位扩大，且易于形成愈伤组织。

6．抗倒伏：钾能促进作物茎干维管束的发育，使茎壁增厚，髓腔变小，机械组织内细胞排列整齐，增强作物抗倒伏能力。

7.抗早衰：钾能防止早衰，延长籽粒的灌浆时间和增加千粒重的作用。施用钾肥后小麦籽粒中脱落酸含量降低，使其含量高峰期时间后移。在冬小麦灌浆期间，充足的钾还能延缓叶绿素的破坏，延长功能叶的功能器。

8.钾还能抗Fe2+，Mn2+及H2S等还原性物质的危害。供钾充足可在根系周围形成氧化圈，消除还原物质的危害。

棉花属于双子叶植物，其缺钾的症状有：

由于钾在植物体内流动性很强，能从成熟叶和茎内流向幼嫩的组织进行再分配，因此植物生长早起，不易观察到缺钾的症状，即处在潜在性缺钾阶段，往往使植株活力和细胞膨压明显

降低。表现出植株生长缓慢。

缺钾通常在植物生长发育的中，后期才表现出来。严重缺钾的时候，植株首先在植株下部老叶上出现失绿并逐渐坏死，叶片暗绿无光泽。棉花（双子叶植物）叶脉间先失绿，沿叶缘开始出现黄化或有褐色的斑点或条纹，呈V型干枯，并逐渐向叶脉间蔓延，最后发展为坏死组织。植物出现褐色坏死组织与缺钾体内有腐胺积累有关。

植物缺钾时，根系生长明显停滞，细根和根毛生长很差，易出现根腐病。

缺钾的植株木质化程度低，后壁组织不发达，常表现出组织柔弱而易倒伏。缺钾时，棉花叶片气孔不能开闭自如，因此在水分胁迫的条件下，尤其是高温，干旱的季节，棉花植株失水多而出现萎蔫。

在供氮过量而钾不足时，棉花植株叶片上常会出现叶脉紧缩而脉间凹凸不平的现象。（由于氮充足使细胞内原生汁液丰富，钾不足是纤维素合成受阻）

五．试述有机肥在农业生产中的作用，并简述其作用机理。

（此题分两种答案，《植物营养学》和《土壤学》角度）

此为《植物营养学》角度

（一）提高土壤有机质，改良土壤物理化学性质

①增施有机肥，有机肥与无机肥相结合，能够不能提高土壤有机质的含量，从而提高土壤肥力。

②施用有机肥可使土壤容重下降，水稳性团粒增加，土壤的阳离子交换量和保肥，保水能力增加，供氮和蓄水能力增强，土壤的物理性状和供肥性状得到明显改善

提供养分和活性物质

有机肥料不仅能够提供N，P，K等大量营养元素，还还有有机养分和大量活性物质，如氨基酸，核糖，核酸等，均可供作物直接吸收并能刺激根系生长。

此外，在缓解化肥，尤其是钾肥不足，有机肥在实现平衡施肥方面起着重要作用。

活化土壤养肥，提高养分利用率

随着土壤有机质含量的增加，土壤中B,Mn，Cu，Zn,Mn，Fe等微量元素的交换态和有机结合态含量增加，因而其有效量也相应提高。

②施用有机肥料后，由于土壤中微生物的数量和活性提高，使得胞外酶的分泌增加。③有机物料本身也会带入一些酶和酶作用的底物，使有关酶的活性得到提高，这有利于土壤中养分的转化和循环。④有机肥施入土壤后，在其降解过程中产生的可溶性有机物对活化土壤养分元素也有重要作用。

提高作物品质，增强作物的抗逆性

有机肥和无机肥配合施用能平衡养分吸收，提高产品质量，有机肥施入土壤，会改善土壤的理化性状，增加土壤的保水，保肥能力，有机肥本身可以产生一些抑菌物质或降解过程中产生抑菌物质；植物体内的氨基酸含量增加有助于作物抗旱，从而增强作物的抗逆性和抗病虫害的能力。

减少污染，化“害”为“利”

化肥的使用不当或大量施用会带来环境污染问题，如地下水硝酸盐含量超标和水体富营养化，施用有机肥可避免大量施用化肥带来的环境污染。

此外，有机肥料能提高土壤有机质含量，增强土壤的吸持能力，往往有利于重金属和农药的吸附，减轻其危害

（六）作为无土栽培的优质基质，替代不可再生的泥炭等资源

将有机废弃物高温堆肥后制成的优质栽培基质，不但就地取材，价格低，而且重量轻，结构性好，含有丰富的N,P,K等大量元素和多数微量元素，能保证作物生长期内的营养需求，而且可以避免重金属对食物链的污染。

六．秸秆直接还田的优点，及在还田时应该注意的问题是什么？

答：优点，①提高土壤有机质含量：

经常施用秸秆能明显提高土壤有机质含量，有利于维持土壤有机质的稳定，改善土壤的理化性状。

②促进土壤团粒结构的形成

土壤有机质对土壤结构的稳定性有良好作用。秸秆直接还田比施用厩肥更能增加土壤有机质的含量，特别有利于水稳性团粒形成

③提供养分

秸秆中含有作物需要的各种养分，秸秆直接还田能明显提高耕层土壤中的养分，尤其是钾的含量

④调节土壤的氮素供应

微生物在分解C/N大的秸秆初期，要从土壤中吸收氮素组成自身的体细胞，导致土壤氮素的生物固定，起到暂时保存氮素的作用。当微生物死亡后，这部分氮素又分解释放进入土壤秸秆直接还田还增加了土壤中的能源物质，也有利于生物固氮

⑤提高土壤微生物和土壤酶的活性

施用秸秆后微生物数量明显增加，距离施秸秆出近的土壤尤为明显，这对加速有机态养分的释放，活化土壤中养分有良好作用

⑥秸秆还田能减少某些作物的病害

注意事项：秸秆还田要能发挥良好作用，需保证在微生物的参与下秸秆的正常矿质化和腐殖化，为此应该做到以下几点：

土壤湿度掌握在天坚持水量的的60%-80%为宜，否则在翻耕后即使灌水

必须配合施用适量的氮肥，以免发生还原脱氮作用引起氮素损失。因为在秸秆还田前期，由于生物固定会引起微生物和作物间竞争氮素，导致作物幼苗生长不良。在缺磷的土壤上配合施用适量磷肥。酸性土壤上配合施用适量石灰，以利于微生物的活动

预防有机酸的危害：秸秆在腐解过程中产生的有机酸，累积到一定浓度时会危害作物的生长。生产上采用控制秸秆用量，力求撒施均匀，及时调节水分状况，提高翻埋技术，酌情施用碱性肥料，及适当提早施用等措施，预防有机酸的危害

病虫害严重的田块的秸秆不能直接还田，以防细菌和虫卵的蔓延，这类秸秆只试用于制作高温堆肥

七．我国配方施肥中常见的几种方法，简述各种方法的优缺点？

答：测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律，土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出N,P,K及中，微量元素等肥料的施用数量，施肥时期和施用方法。通俗讲，就是在农业科技人员指导下科学施用配方肥，技术核心是调节和解决作物需肥和土壤供肥间的矛盾，实现养分平衡供应。

科学用肥原则：

有机肥与化肥配合施用

做好配方施肥，力争做到专用化

优化推荐施肥量，提高肥料利用率与增产效应

确定经济合理施肥量依据的基本理论：“养分归还学说”，“最小养分定律”和“养分不可替代性”，“报酬递减律”和“因子综合作用定律”

方法：

测土施肥法------以土壤肥力化学为基础

作物营养诊断施肥法------以作物营养化学为基础

肥料效应函数施肥法------以田间试验和生物统计学原理为基础

不同方法各有特点，应用时可并存，互相补充和渗透。具体的方法有四种：

Ⅰ.以测土施肥为理论的土壤养分丰缺指标法：

通过多点田间试验，将土壤有效养分的化学测量值（相对值）按田间试验所获得的作物相对产量划分为3~5个等级作为养分丰缺指标，然后按照等级布置田间试验，求得某一类型土壤作物产量与施肥量关系的曲线，作为建设施肥量依据。

Ⅱ.养分平衡法，又称目标产量法

运用计划产量指标。农作物需肥量，土壤供肥量，肥料有效养分含量与肥料利用率等五个参数构成建议施肥量计算公式，以此估算推荐施肥量。

推荐施肥量=

Ⅲ.设计多点肥料试验

不同肥力等级的地块上按一定的试验设计布置多点分散的肥料试验，先求得作物对肥料反映的效应函数，而后由此分别计算出计算出最高产量施肥量或经济最佳施肥量。

Ⅳ.营养诊断法

包括作物外形诊断，土壤---植物的化学诊断以及施肥诊断等

大力推广已见成效的施肥方法，改进施肥技术

大力推广施肥机械化进程

试验与研制有利于提高养分利用率的肥料利用率的肥料新剂型或添加剂

普及和加快开展农化服务的步伐，拓宽和深化农化服务的内涵与水平。

八．简述现代植物营养学的研究领域？

答：1.植物营养生理学

营养生理学：养分元素的生理功能与养分的再循环，再利用，养分的吸收，养分在体内的长距离运输和短距离运输，养分的分配等

产量生理学：研究主要农作物产量的形成，养分的分配和调节过程，源----库关系及其在产量形成过程中的作用，研究利用各种内外源激素或调节剂对产量形成过程的调控和机理

逆境生理学：研究植物在旱涝，盐碱，高温，寒冷，病虫害，通气不良，营养缺乏或失调等逆境条件下的生理变化及适应机理，通过营养调节挖掘植物抗逆性的遗传潜力

2.植物根际营养学

主要研究根----土界面微域中的养分，水分以及其他物质的转化规律和生物效应；植物----土壤----微生物以及环境因素之间的物质循环，能量转化的机理和调控措施。

3．

九．硝态氮吸收，同化及影响因素。

十．铁的吸收机理I,II

十一.高效吸收P的生理基础

十二。施用微量元素肥料的的原则和现状

十三。不同土壤施用K的主义事项，原因

十四。K对抗逆性的影响

十五。土壤养分向根表迁移的方式，特点

十六。养分再利用程度和缺素症状部位

十七。微素在土壤中转化的行为与有效性的关系

十八。酸性土壤障碍因子及成因

十九。我国施肥现状，问题，发展方向

二十。李比希的贡献

二十一。石灰性土壤上棉花缺铁，而小麦不缺铁的原因

二十二。有机肥优点

二十三。小麦/玉米轮作；磷肥施用原则

二十四。氮肥施用不当的危害

二十五。以过磷酸钙为例，说明P在石灰性土壤中的固定机制，并提出减少P固定的途径。二十六。某农民在田间施用尿素为氮肥，种植菠菜收获时测的菠菜体内的硝态氮含量为3200mg/kg，请问，菠菜体内的硝态氮从何来？假设此标准超过了食用标准，请问，在生产上应采用什么措施降低蔬菜体内的硝态氮的含量？

二十七。以K为例，论述离子跨膜运输的机理，说明哪些因素影响离子的跨膜运输？

二十八。中量元素的分布特征。

另附，2011年中国农业大学及中国农业科学院植物营养学和土壤学的部分试题。

简答题：1，水稻苗期僵苗

2．为什么N,P,K被称为“肥料三要素”？

3.为什么施用N,P,K肥料时应以根部施肥为主？

4．解释“冻后保墒”。

论述题：1.团粒结构体的作用，机理

2.控释肥的现状及发展前景

3．氮肥利用率的影响因素，如何提高氮肥利用率

4.试述土壤中的K从根部到植物顶部的过程机理。

5.土壤缓冲机制机理，碱性土壤缓冲机理

6.水土流失现状，改良措施

抚州市2020-2021年度高二上学期语文期末考试试卷C卷

抚州市2020-2021年度高二上学期语文期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）下列语句中，划线的词语使用恰当的一项是（）。 A . 他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。 B . 流放的人们在饱尝世事沧桑之后，对生死的问题已看得很淡了。 C . 他们已经成为推心置腹、肝胆相照的至交，他们的友谊，已经成为了文坛的佳话。 D . 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 2. （2分）(2018·南山模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（） A . 根据杭州出台的国内首部网络交易政府规章，卖家如果骚扰、威胁消费者，使其违背意愿作出或修改交易评价，将对其处以最高两万元的罚款。 B . 人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，人也就会变成无根的浮萍、无魂的驱壳，能不能创作优秀作品，最根本的取决于为人民抒写、为人民抒情。 C . 植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物质量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食数量安全，而且对粮食质量安全至关重要。 D . 国务院近日完善消费品进出口的相关政策，对国内消费者需求的大部分进口日用消费品，于今年6月底前确定降低进口关税试点，扩大降税商品范围。 3. （2分）下列公共标语，表达不太好的一项是（） A . （某候车室）为了您和他人的健康，请勿吸烟。 B . （某企业）今天您工作不努力，明天您努力找工作。 C . （某游点）禁止乱写乱画，违者重罚！ D . （某建筑工地）高高兴兴上班来，平平安安回家去。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题(1) 一、填空:(每题1分,计20分) 1、目前国内研制得二大类缓效氮肥就是(合成有机氮肥 )与(包膜氮肥 )。 2、玉米白芽症就是缺乏元素(锌 )。 3、需硫元素较多得作物主要有(十字花科 )科与(百合科 )科。 4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长 )等优点。 5、具有调节原生质胶体水合度得主要营养元素就是(钙 )与(钾 )。 6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。 7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气 )得条件,为(升温 )并(分解 ),后期要创造较为(厌 气 )得条件,利于(保肥 )与(腐殖质形成 )。 8、新开垦得沼泽土最易缺乏得元素就是(铜 )。 二、选择(每空1分,计10分) 1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B ) A、钠 B、硅 C、钛 D、钴 2、下列哪种肥料就是生理酸性肥料( C ) A、尿素 B、硝酸钠 C、硫铵 D、硝铵 3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素( A ) A、硫 B、氮 C、钙 D、锰 4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A ) A、6、0-6、5 B、7、5-8、0 C、<5、0 D、>8、0 5、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C ) A、尿素 B、碳铵 C、氯化铵 D、硝铵 6、小麦不稔症(不结粒)就是缺少元素( A ) A、硼 B、锌 C、铁 D、钼 7、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素( A ) A、钙 B、钾 C、硫 D、镁 8、下列哪种肥料就是生理碱性肥料( B ) A、尿素 B、硝酸钠 C、硫铵 D、硝铵 9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D ) A、硫铵 B、尿素 C、硝铵 D、石灰氮 10、甜菜心腐病就是缺乏元素( B ) A、镁 B、硼 C、铁 D、钠 三、解释概念:(每题3分,计24分) 1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定得矿化铵与施入得铵 2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大得时期 3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少得养分控制 4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成得微量元素肥料 5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成得复合肥料 6、离子间得拮抗作用;在溶液中一种养分得存在抑制另一种养分得吸收 7、磷得等温吸附曲线;土壤固相表面吸附得磷与其接触得液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在得磷浓度间得关系曲线

植物营养学

植物营养学 属植物学的范畴，是植物生理学、植物营养学的重要部分 基本概念 植物营养——植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分，用以维持其生命活动。 营养元素——植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素 植物营养学——植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学 植物营养学是植物营养诊断的理论基础、依据. 植物营养诊断的主要任务—— 诊断、识别出植物缺乏哪种营养，哪些营养需要补充，以指导施肥（如何补充营养） 最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化 植物营养诊断的方法：形态识别、植物分析（含量）、组织化学和生物化学方法 1.植物缺素症是植物体内营养状况的外部表现. 2.植物形态识别是植物营养诊断的一种方法. 3.及时施肥是消除症状,减少损失的办法. 第二章植物的一般特性 结构、生理特性、生长条件、必需的营养元素 各器官的功能： 叶的功能：光合作用，固定CO2，合成有机物 植物叶片是进行光合作用的主要场所，它是由表皮组织、叶肉组织及输导组织所组成的。 气孔是由表皮细胞分化出来的组织，并按一定距离分布于叶表面上，其主要功能是与外界进行气体交换及蒸腾水分。 根系的功能：固定；吸收水、营养。是植物吸收养分和水分的主要器官，也是养分和水分在植物体内运输的重要部位，它在土壤中能固定植物，保证植物正常受光和生长，并能作为养分的储藏库。 二、生理特性 光合作用 CO2 + 2H2O (CH2O) + O2 + H2O 呼吸作用 C6H12O + 6O2 6CO2 + 6H2O 蒸腾作用 物质吸收运输 三、植物生长所需的条件：光照：温度：水分：养分：空气：支撑： 四、植物生长必需营养元素 （一）、植物的组成成分：植物由水和干物质组成，一般新鲜植物含有75—95％的水和5—25％的干物质。

植物营养学期末卷

一、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1. 养分归还学说 2. 作物营养临界期 3. 生理酸性肥料 4. 化成复合肥料 5. 过磷酸钙的退化作用 6. 堆肥 二、填空题（本大题共30空，每空1分，共30分） 1.植物的有益元素中，对水稻、对大豆、对甜菜有好处。 2. 土壤溶液中养分离子间的相互作用表现为和。其中前者主要表现在之间，如 和之间。 3．矿质养分在的运输是单向的，而在的运输是双向的。两部分之间的养分主要靠来沟通。 4. 在磷肥鉴定中，pH值是常用指标之一，过磷酸钙一般呈性，钙镁磷肥呈性，而磷矿粉呈性。 5. 某一复合肥料含N 20%、含K2O 15%、含B 2%，那么它的表达式为，它属于（二元、三元或多元）复合肥料。 6. 指出下列营养病害是缺乏何种营养元素：水稻缩苗病，苹果苦痘病，花菜褐心病，茶树茶黄病。 7. 有机肥料的种类主要有、、和等四类。 8. 施肥技术中，根据施肥时期的不同，施肥方法主要有、 和三种。复混肥料或有机肥料施用时主要用作。 9. 人粪尿含氮物质分解最终都产生，容易，故贮藏期间要防止养分损失。 三、简答题（本大题共4小题，第1、2小题5分，第3、4小题6分，共22分） 1.植物必需营养元素的概念是什么？已确定的植物必需营养元素包括哪些？ 2.石灰性土壤上作物缺钙的原因是什么? 可采取哪些措施调控钙素营养水平? 3.试分析土壤条件与土壤中微量元素有效性的关系。 4.叶面施肥有何优点? 它能否取代根部施肥? 为什么? 四、论述题（本大题共4小题，任选3题，每题10分，共30分） 1.试比较钙和磷在根部吸收的部位、横向运输、纵向运输、再利用程度和缺素症出现的部位等方面的特点。 2.我国的钾矿资源极其贫乏，农业生产中所用的钾肥绝大部分依靠进口。你认为在这种情况下应如何入手解决我国钾矿资源不足与农业生产需要大量钾肥之间的矛盾？ 3.试述酸性土壤对水溶性磷肥的固定机制和提高磷肥利用率的关键与途径。 4.分别说明氮肥在旱地施用时，氮素损失的途径有哪些? 提高氮肥利用率的相应措施有哪些? 一、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1. 养分归还学说：“由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走，就必然会使地力逐渐下降，

中国农业科学院植物营养学试题及答案七

一．名词解释（每题2分） 1营养临界期：营养临界期是指植物生长发育的某一时期，对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切，并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失，这个时期就叫植物营养的临界期。 2离子间的拮抗作用： 3质子泵：高等植物细胞膜产生负电位的质子（H+）泵主要是结合在质膜上的ATP酶。ATP酶的水解产生大量质子并泵出细胞质。与此同时，阳离子可反向运入细胞质，这种运输方式称为逆向运输。 4逆向运输：ATP酶的水解产生大量质子并泵出细胞质。与此同时，阳离子可反向运入细胞质，这种运输方式称为逆向运输。 5 Michaelis-Menten方程：V=V max·S/（Km+S） 式中：V——吸收速率；V max——载体饱和时的最大吸收速率；Km——离子-载体在膜内的解离常数，相当于酶促反应的米氏常数；S——膜外离子浓度。当V=1/2V max时，Km=S。 6 生物反硝化 7：被动吸收：被动运输是离子顺电化学势梯度进行的扩散运动，这一过程不需要能量 8生理碱性肥料： 9短距离运输：根外介质中的养分从根表皮细胞进入根内经皮层组织到达中柱的迁移过程叫养分的短距离运输。 10质流： 二．简答题（每题8分） 1．大麦灰斑病、番茄脐腐病、苹果小叶病分别是缺乏什么元素引起的? 2．简述根际的概念和范围

3．何谓菌根? 对植物生长有何作用? 4. 如何提高铵态氮肥在石灰性土壤上的肥效? 5. 简述石灰性土壤对水溶性磷肥的固定机制和提高磷肥利用率的关键与途径。三．论述题 1．试说明水稻营养中铵态氮肥优于硝态氮肥的内因和外因。（10分） 2．通常作物对磷肥的利用率低于氮肥和钾肥，试分析其原因。在磷肥用量一定的条件下，如何安排作物种植制度和使用技术去提高磷肥利用率? （15分）3. 试论述植物适应缺铁的机制并解释为何石灰性土壤花生单作可能出现缺铁黄化而与玉米等禾本科作物间作时无缺铁症状？（15分）

植物营养学复习题(重点总结)

第一章绪论 一、概念 植物营养学、植物营养、营养元素、肥料 二、回答题 1.肥料在农业可持续发展中有何重要作用？ 2.植物营养学的主要研究领域有哪些？ 3.植物营养学的主要研究方法有哪些？ 第二章植物的营养成分 一、回答题 1、判断必需营养元素的依据是什么？ 2、目前发现的高等植物必需营养元素有哪些？按其在植物体内含量多少可划分为哪几类？ 3、肥料三要素指哪些元素？为什么？ 4、什么是营养元素的同等重要性和不可替代律？对生产有什么指导作用？ 5、什么是有益元素和有毒元素？ 第三章植物对养分的吸收和运输 一、概念 1、自由空间 2、生物膜 3、截获 4、质流 5、扩散 6、主动吸收 7、被动吸收 8、根外营养 9、根外追肥10、短距离运输11、长距离运输12、养分的再分配和再利用13、养分协助作用14、养分拮抗作用 二、填空题 1、植物吸收养分的器官有（）、（）。 2、植物根系吸收养分的途径是（）→（）→（）→（）。 3、植物根系吸收养分最活跃的部位是（），吸收养分最多的部位是（）。 4、根系可吸收利用的养分形态有（）、（）和（）。 5、土壤养分向根系迁移的方式有（）、（）和（），其中（）是长距离内补充养分的主要方式，其动力是（）；（）是短距离内运输养分的主要方式，其动力是（）。 6、根系吸收无机养分的方式有（）和（）。

7、根系吸收有机养分的机理有（）、（）和（）。 8、影响植物吸收养分的外界环境条件有（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。 9、离子间的相互作用有（）和（）。 三、回答问题 1、根系主要靠什么部位吸收养分？在生产实践将肥料施在什么位置较好？为什么？ 2、土壤养分向根系迁移的方式有哪些？其特点分别是什么？ 3、根系吸收养分的方式有哪些？其特点和区别是什么？ 4、植物茎叶吸收养分的途径有哪些？ 5、影响植物吸收养分的外界条件有哪些？生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分的吸收？ 6、根系吸收的养分有哪些去向？ 7、根外营养有什么优点？为什么它只能作为根部施肥的一种补充？ 8、养分在植物体内的运输方式有哪些？其特点分别是什么？ 9、论述养分在植物体内循环、再分配的意义？ 10、根据养分在植物体内再分配和再利用能力可将植物营养元素分为哪几类？分别与缺素部位有什么关系？ 第四章植物营养特性 一、概念 1、植物营养性状 2、基因 3、基因型 4、表现型 5、基因型差异 6、植物养分效率 7、肥料农艺效率 8、肥料生理效率9、相对产量10、施肥增产率 11、养分吸收效率12、养分运转效率 13、养分利用效率14、植物营养期 15、作物营养阶段性16、作物营养连续性 17、作物营养临界期18、作物营养最大效率期 19、根系阳离子交换量（CEC）20、根际21、菌根22、根长23、根密度24根/冠比25、根际效应26、高效植物和耐性植物27、遗传力28、根系活力

植物营养学(课件)

《植物营养学》

第一节植物营养性状的基因型差异 第二节植物养分效率差异的生理学和遗传学基础(Part1Part2) 第三节植物营养遗传特性的改良途径第一节肥料的科学施用第二节肥料的科学管理(Part1Part2) 第十一章植物对逆境土壤的适应性 第一节酸性土壤 (Part1Part2Part3Part4) 第二节盐渍土 (Part1Part2) 第三节石灰性土壤 (Part1Part2) 第四节渍水和淹水土壤 第一章绪论 第一节植物营养学与农业生产 绿色植物的显著特点是其根或叶能从周围环境中吸取营养物质，并利用这些物质建造自身的躯体或转化为维持其生命活动所需的能源。植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分，并用以维持其生命活动，即称为营养。植物体所需的化学元素称为营养元素。营养元素转变（合成与分解）为细胞物质或能源物质的过程称为新陈代谢。实质上，营养元素是代谢过程的主要参与者。这表明植物营养与新陈代谢过程是紧密相关的。 植物营养学是研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。或者说，植物营养学的主要任务是阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程，以及体内营养（养分）物质运输、分配和能量转化的规律，并在此基础上通过施肥手段为植物提供充足的养分，创造良好的营养环境，或通过改良植物遗传特性的手段调节植物体的代谢，提高植物营养效率，从而达到明显提高作物产量和改善产品品质的目的。 我国是一个人口众多的国家，粮食生产在农业生产的发展中占有重要位置。粮食生产不仅是为了解决吃饭问题，而且也要为副食品生产、畜牧业、养殖业以及工业生产（糖、酒等）提供原料。通常，增加粮食产量的途径是扩大耕地面积或提高单位面积产量。根据我国国情，继续扩大耕地面积的潜力已不大，虽然我国尚有许多未开垦的土地，但大多存在投资多、难度大的问题。这就决定了我国粮食

植物营养学试题及答案(8)

植物营养学练习题（8） 一、解释下列名词(每小题4分)： 1. 生物有效性养分:能被植物吸收利用的养分 2. 反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程 3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程 4.养分再利用:早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用 5.生理酸性肥料:植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料 二、简述NO3-N吸收与同化过程，影响因素(10分) 1、以NO3－形式主动吸收 2、经过硝酸还原作用分两步还原为NH4＋，然后同化为氨基酸，再进一步同化。 3、影响因素：（1）硝酸盐供应水平当硝酸盐数量少时，主要在根中还原;（2）植物种类木本植物还原能力>一年生草本。一年生草本植物因种类不同而有差异，其还原强度顺序为：油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳（3）、温度温度升高，酶的活性也高，所以也可提高根中还原NO3--N 的比例。（4）、植物的苗龄在根中还原的比例随苗龄的增加而提高; （5）、陪伴离子K+能促进NO3-向地上部转移，所以钾充足时，在根中还原的比例下降；而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反; （6）、光照在绿色叶片中，光合强度与NO3-还原之间存在着密切的相关性。 三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中，磷肥应如何分配？为什么？(10分) 1、小麦/玉米轮作，优先分配在小麦上，因为小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的，对磷的需要量高。 2、小麦/水稻轮作，优先分配在小麦上，因为小麦需磷高于水稻、小麦在旱地，磷的有效性低于水稻季。 四、举6种元素，说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10分) 氮磷钾镁，再利用能力强，缺素先发生在老叶。 铁锰锌，再利用能力低，缺素先发生在新叶 硼和钙，再利用能力很低，缺素先发生在生长点 五、什么是酸性土壤, 酸性土壤的主要障碍因子是什么？(10分) 1 酸性土壤是低pH土壤的总称，包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分灰壤等。 2 主要障碍因子包括：氢离子毒害、铝的毒害、锰的毒害、缺乏有效养分 六、双子叶植物及非禾本科单子叶植物对缺铁的反应机理是什么？(20分) 双子叶植物和非禾本科单子叶植物在缺铁时，根细胞原生质膜上还原酶活性提高，增加对Fe3+的还原能力，质子和酚类化合物的分泌量加大，同时增加根毛生长和根转移细胞的形成，其适应机理称作机理Ⅰ。 1) Fe3+的还原作用机理Ⅰ的一个重要特点是缺铁时植物根系表面三价铁的还原能力显著提高。 2) 质子分泌：机理Ⅰ类植物根细胞原生质膜上受ATP酶控制的质子泵受缺铁诱导得以激活，向膜外泵出的质子数量显著增加，使得根际pH值明显下降酸化的作用有两方面：一是增加根际土壤和自由空间中铁的溶解度，提高其有效性；二是创造并维持根原生质膜上铁还原系统高效运转所需要的酸性环境。 3) 协调系统：对机理Ⅰ植物而言，缺铁不仅诱导根细胞原生质膜上还原酶的形成与激活，而且诱导质子泵的激活，这两个过程之间不论是在发生的时间，还是在发生的部位上，都是密切配合、协同起作用的。这一协同系统保证了植物在缺铁时，特别是在高pH环境中，也能有效地还原Fe3+ 。

中国农业科学院植物营养学试题及答案五

一．名词解释（每题2分） 1主动吸收：植物细胞逆电化学势梯度(化学势和电势）、需能量的离子选择性吸收过程。 2闭蓄态磷： 3 离子间的协助作用：离子间的协助作用：是指在溶液中某一离子的存在有利于根系对另一些离子的吸收。这种作用主要表现在阳离子和阴离子之间，以及阴离子与阴离子之间。 4 硝化作用：在微生物的作用下将铵转变为硝酸根的过程称为硝化作用。 5共质体途径：养分通过由细胞间的胞间连丝连成的一个整体即原生质整体，经过皮层达到中柱的途径叫共质体途径。 6 根自由空间：根自由空间是指根部某些组织或细胞允许外部溶液中离子自由扩散进入的区域。 7 截获： 8植物营养的最大效率期：在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥起最大效能的时期，叫植物营养的最大效率期。 9 忌氯作物 10横向运输：根外介质中的养分从根表皮细胞进入根内经皮层组织到达中柱的迁移过程叫养分的横向运输。 二．简答题（每题8分） 1.简述酸性土壤对水溶性磷肥的固定机制和提高磷肥利用率的关键与途径。 2.为什么微生物要求外界营养物质的C/N比值是25:1? ?如施用有机肥料作追 肥，营养物质的C/N比高于此值时，会出现什么问题? 3. 木质部与韧皮部在其汁液的组成和含量上有何差别？ 4．植物缺氮时症状首先出现在老叶，而缺乏铁时首先出现在新叶，说明其原因是什么。

5．影响植物吸收养分的因素有哪些? 三．论述题 1．分别说明氮肥在旱地施用时，氮素损失的途径有哪些? 提高氮肥利用率的相应措施是哪些? 2．试论述肥料发展的国际化趋势。 3．硼的主要营养功能是什么? 列举三种对硼敏感的作物，并说明缺硼时它们哪些主要表现? 参考答案与评分标准 一、名词解释（每题2分） 1主动吸收：植物细胞逆电化学势梯度(化学势和电势）、需能量的离子选择性吸收过程。 2闭蓄态磷： 3载体学说（扩散模型）：认为载体是亲脂性的类脂化合物分子。磷酸化载体能与根外溶液中特定离子在膜外结合，当它扩散到膜内侧遇到内蛋白层中的磷酸脂酶时，能水解放出能量，并把离子和无机磷酸离子从载体的结合位置上解离出来，释放到细胞内。 4硝化作用： 5生物反硝化 6离子间的拮抗作用：离子间的拮抗作用是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象，主要表现在对离子的选择性吸收上。 7截获： 8离子泵学说：离子泵是存在于细胞膜上的一种蛋白质，在有能量供应时可使离子在细胞膜上逆电化学势梯度主动地吸收。 9最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化

植物生理学2套模拟卷及答案讲解

第一套： 一、选择题 １、促进叶片气孔关闭的植物激素是（Ｄ）。 A．生长素B．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸 2、植物根系吸收的水分向地上部分运输时，主要通过（Ｃ）。 Ａ．筛管B．共质体C．质外体D．胞间连丝 3、以下关保卫细胞的说法不正确的是（Ｃ）。 A．保卫细胞的叶绿体中含有丰富的淀粉体，黑暗时淀粉积累，而光照时淀粉减少B．气体通过气孔表面的扩散速率不与气孔的面积成正比，而与气孔的周长成正比C．气孔完全关闭时，用无 CO2的空气处理可使气孔张开 D．不是所有的气孔外侧都有副卫细胞 4、下列关于细胞壁蛋白质的说法不正确的是（Ｂ）。 A．伸展蛋白具有丝氨酸羟脯氨酸高度重复的基序 B．纤维素在细胞壁中是纤维素酶的主要底物 C．酸性环境有利于纤维素酶的水解活性 D．扩张蛋白对pH敏感，且具有高度专一性 5、C3、C4、CAM植物的碳固定的CO2受体分别是（Ａ）。 A．RuBP PEP PEP B．RuBP RuBP PEP C．RuBP PEP RuBP D．PEP RuBP PEP 6、在光照弱、温度低的条件下，C4植物的光和速率（Ｂ）C3植物。 A．高于B．低于C．等于D．无法比较 7、下列说法中错误的是（Ａ）。 A．C4植物在低温环境下仍可以很好地生长 B．昼夜温差大，有利于净光合产物的积累，所以北方生长的苹果比较甜 C．在高CO2浓度下，温度是光合作用的主要限制因子 D．水分过多不利于植物生长 8、光呼吸碳氧化循环在以下哪三种细胞器中完成（Ｃ）。 A．叶绿体、核糖体、线粒体B．叶绿体、过氧化物酶体、液胞 C．叶绿体、过氧化物酶体、线粒体D．高尔基体、过氧化物酶体、线粒体 9、氨的同化作用中（A ）植物多利用其绿色组织还原硝酸根。 A．热带B．温带C．寒带D．亚寒带 10、下列不是影响根系吸收矿质元素的因素是（C）。 A．土壤温度B．土壤pH C．土壤水分D．土壤通气情况 11、大部分硝酸还原酶在还原硝酸时的供氢体式（C）。 A．水B．NADPH C．NADH D．NADH 和NADPH 12、利用水泵将营养液循环利用的方法是（B）。 A．溶液培养法B．营养膜培养法C．有氧溶液培养法D．都不是13、下列属于生理酸性盐的是（AD ）。 A．硫酸铵B．硫酸钠C．硝酸钾D．氯化铵 14、具有门控特性的离子跨膜运输蛋白是（A）。 Ａ．离子通道Ｂ．离子载体Ｃ．致电离子泵Ｄ．中性离子泵 15、不属于植物细胞膜上H+-ATP酶的是（B）。

植物营养学试题及答案(3)

植物营养学试题（3） 一、名词解释：（每题3分，计24分） 1、作物营养临界期 2、绿肥的激发效应 3、混成复合肥 4、土壤缓效性钾 5、离子间协助作用 6、土壤养分强度因素 7、土壤中闭蓄态磷 8、磷在土壤中的化学固定 二、填空：（每题1分, 计20分） 1、春季发生玉米紫苗主要是缺乏元素_________。 2、石灰肥料的改土作用主要是____________________________________、和__________________。 3、复合肥料的主要优点是____________________________________、和__________________。 4、硼主要分布在植物的__________________和__________________等器官。 5、作物缺钼多发在pH_________性的土壤上，作物缺锌多发在pH_________性的土壤上。 6、土壤中养分迁移的主要方式有__________________和__________________。 7、李比希的主要贡献是创立了__________________学说、__________________学说和 __________________。 8、影响作物叶片吸收养分的主要因素有____________________________________、 ____________________________________、____________________________________和 ____________________________________。 ！ 三、选择：（每题1分，计10分） 1、果树发生小叶病是缺少元素（） A、硫 B、氮 C、钙 D、锌 2、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（） A、硫铵 B、尿素 C、硝铵 D、石灰氮 3、作物新叶失绿，色泽均一，是缺元素（） A、氮 B、钾 C、硫 D、镁 4、影响土壤中铜有效性的最主要的因素是（） A、pH B、有机质含量 C、水分 D、温度 5、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（） A、尿素 B、氯化铵 C、硫铵 D、硝铵 6、可以调节原生质胶体的水合度的元素是（） A、硼 B、钾 C、铁 D、钼 7、对大豆根瘤固氮有特殊作用的元素是（） A、镁 B、硅 C、硒 D、钴 8、最易引起土壤中Ca2+流失的肥料是（） A、尿素 B、碳铵 C、硫铵 D、氯化铵 9、番茄脐腐病是缺少元素（） A、铜 B、钙 C、钾 D、镁 10、在缺镁的土壤上最宜施用那种氮肥（）

植物营养学(精)

植物营养学思考题 一．名词解释 1．归还学说 2．矿质营养学说 3．最小养分律 4．必需营养元素 5．有益元素 6．微量元素 7．肥料三要素 8．根部营养 9．根外营养 10．自由空间 11．质外体 12．共质体 13．主动吸收 14．被动吸收 15．离子对抗作用 16．离子相助作用 17．维茨效应 18．离子通道 19．载体学说 20．离子泵学说 21．作物营养临界期 22．作物营养最大效率期 23．短距离运输 24．长距离运输 25．胞饮作用 26．生物膜 27．养分再利用 28．质流 29．扩散 30．截获 31．根际 32．根际养分亏缺区 33．根分泌物 34．专一性根分泌物 35．菌根 36．强度因素 37．容量因素 38．有机氮的矿化 39．硝化作用 40．生物反硝化 41．氨的挥发

42．腐殖化系数 43．土壤速效钾 44．土壤缓效钾 45．易还原态锰 46．氮肥利用率 47．生理酸性肥料 48．生理碱性肥料 49．长效氮肥 50．包膜肥料 51．合成有机长效氮肥 52．过磷酸钙的退化 53．磷的固定作用 54．枸溶性磷肥 55．难溶性磷肥 56．高品位磷矿 57．异成分溶解 58．闭蓄态磷 59．忌氯作物 60．复混（合）肥料 61．高浓度复混肥料 62．二元复合肥料 63．多功能复混肥料 64．多元复混肥料 65．中和值 66．热性肥料 67．冷性肥料 68．厩肥 69．绿肥 70．以磷增氮 71．胞饮作用 72．鞭尾病 73．花而不实 74．激发效应 75．复合肥料 76．混配肥料 77．绿肥 78．生物固氮 79．质壁分离 80．二重效应 二．选择题 1．根际pH值主要受植物吸收的养分离子种类的影响，当吸收的（）（A．阳离子；B．阴离子）较多时，根际pH值将下降；而根际Eh值主要与植物种类有关，如水稻根际Eh值与土体比较则（）（A．较高；B．相同；C．较低）。

植物营养学试题及答案(4)

植物营养学试题（4） 一.填空：（每题1分，汁20分） K叶面喷Zn2+时.溶液的PH应调到（）性。 2.石灰肥料的改土作用主婆是（）?（ 3.复合肥料的主要优点是（）?（ ?K硼主要分布在植物的（）等器官。 5、作物缺俐多发在PH （）性的土壤上。 6、土壤中养分迁移的主要方式有（）和（ 7.李比希的主要贡献是创立了（）学说：（）学说和（）。 J作物体内的钾是以（）形态存在，充足的钾肥可提商作物的抗逆性，主要表现在増强作物的（）, （），和（）。 二、选择：（每题1分.计10分） 1.果树发生小叶病是缺少下列哪种元素（） As硫氮C.钙D.锌 2.水ED在淹水期不适宜施用哪种氮肥（） A.尿素氯化饮C、硫饮D、硝饮 3.作物新叶失绿，色泽均一.是缺哪种元素（） A.氮B、钾C.硫D、镁 4.彩响丄壤中铜有效性的展主要的因素是（） A. PH B、有机质含量C.水分D.温度 5.下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（） A.尿素B、氮化钱C、硫钱D、硝钱 6.下列哪种元素可以调节原生质胶体的水合度（） A、硼钾C＞铁D.钥 7.下列那种元素对大豆有特殊的作用（） A.镁氏硅C.硒D.钻 8.施用哪种肥料最易引起上壤中Ca2+的流失（） As尿素B、碳饮C.硫钱D.氯化钱 9.番茄脐腐病是缺少元素（） A.铜钙C.钾D.镁 10.下列那种氮肥最易引起作物缺镁（） A.硫饮 B.尿素 C.硝饮 D.硝酸钙 三.解释槪念：（每题3分，讣24分） 1.作物营养临界期： 2.绿肥的激发效应： 3.螫合态微址元素肥料： 4.交换性钾： 5.离子间协助作用: 6.丄壤养分强度因素： 7.活性镒： 8.:营养元素的同等重要律。 四.简答题：＜11-26分）

植物营养学课堂笔记及期末复习参考

第一章 第一节：植物的组成 一、植物的组成 单宁、脂肪等（占15%） 有机物碳水化合物：各种糖类（60%） 有机物质（占干重95%）蛋白质（占10%） （占鲜重25%）木质素（占25%） 植物体灰分（占5%）：P、K、Ca、S、Si、Fe、Mn、B、Mo、Zn、Cu、 Na、Cl 水（占鲜重75%） 二、物质组成的差异 ⑴水分差异：①不同植物种类；②不同生育期；③不同器官 ⑵有机物种类差异：①糖类植物；②脂肪类植物；③纤维类植物 ⑶灰分的成分差异：①不同植物种类；②不同土壤条件；③不同器官 三、植物体的必需营养元素 ⒈必需营养元素判断标准： ⑴完成植物生命周期所不可缺少的； ⑵缺少后会呈现专一的缺乏症； ⑶在植物营养上所起的作用是直接的。 大气影响营养元素：C、H、O ⒉必需营养大量必需营养元素：N、P、K 元素的种类必需矿质营养元素中量必需营养元素：Ca、Mg、S 微量必需营养元素：Fe、Mn、Zn、B、Mo、Cl ⒊有益元素（不具有普遍性，只作用于个别植物） Si 禾本科Co 豆科植物 Na C4植物Al 茶叶 四、⑴植物营养同等重要律：必需营养元素在植物体内不论被需求量多少，对植物的生长所 求作用是同等重要的。 ⑵植物营养不可替代律：一种必需营养元素的胜利功能不能被其他营养元素所完全替 代。 第二节：植物对养分的吸收 一、植物吸收养分的形态 ⒈离子态（主要吸收形式）：NH4+、NO3-、H2PO4-（酸性）、HPO42-（碱性）、K+、Ca2+、Mg2+ ⒉分子态：Co(NH2)2（尿素） 二、植物吸收养分的部位 ⒈根：根冠区吸收能力强土壤施肥主要部位 ⒉叶子叶面施肥次要部位

植物营养学整理重点

第二章植物的营养元素 影响植物体内矿质元素种类和含量的因素：1. 遗传因素 2. 环境条件（生长环境） 第二节植物的必需营养元素 一、植物必需营养元素的标准及种类 （一）标准（定义） 1.这种元素对所有高等植物的生长发育是不可缺少的。如果缺少该元素，植物就不能完成其生活史 －－必要性 2.这种元素的功能不能由其它元素所代替。缺乏这种元素时，植物会表现出特有的症状，只有补充 这种元素后症状才能减轻或消失－－专一性 3.这种元素必须直接参与植物的代谢作用，对植物起直接的营养作用，而不是改善环境的间接作用 －－直接性 （二）种类和含量目前已确认的有17种 铜铁锰硼锌钼镍氯碳氢氧氮磷钾钙镁硫 大量元素：C、H、O －－天然营养元素非矿质元素来自空气和水 N、P、K －－植物营养三要素或肥料三要素 Ca、Mg、S －－中量元素 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl、（Ni） 植物必需营养元素的各种功能一般通过植物的外部形态表现出来。而当植物缺乏或过量吸收某一元素时，会出现特定的外部症状，这些症状统称为“植物营养失调症”，包括“营养元素缺乏症”和“元素毒害症” 四、必需营养元素间的相互关系 1. 同等重要律－－植物必需营养元素在植物体内的数量不论多少都是同等重要的 生产上要求：平衡供给养分 2. 不可代替律－－植物的每一种必需营养元素都有特殊的功能，不能被其它元素所代替 生产上要求：全面供给养分 第三节植物的有益元素 一、有益元素的概念 某些元素适量存在时能促进植物的生长发育；或者是某些特定的植物、在某些特定条件下所必需的，这些类型的元素称为“有益元素”。 （表） 本章复习题： 1. 影响植物体中矿质元素含量的因素主要是和。 2. 植物必需营养元素的判断标准可概括为性、性和性。 3. 植物必需营养元素有种，其中称为植物营养三要素或肥料三要素。 4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为和。 5. 植物的有益元素中，硅(Si) 对于水稻、钠(Na) 对于甜菜、钴(Co) 对于豆科作物、铝(Al) 对于茶树均是有益的 第三章植物对营养物质的吸收 植物吸收的养分形式：离子或无机分子－－为主有机形态的物质－－少部分 植物吸收养分的部位：矿质养分－－根为主，叶也可根部吸收气态养分－－叶为主，根也可叶部吸收 第一节植物根系的营养特性 （一）根的类型 从整体上分：1）直根系2）须根系从个体上分：1）定根2)不定根 (三）根的构型：指同一根系中不同类型的根（直根系）或不定根（须根系）在生长介质中的空间造型和

植物营养学必过版

一、名词解释 1.根自由空间：指根部某些组织或细胞允许外部溶液中离子自由扩散进入的区域。 2.水分自由空间：即水溶性离子可以自由进出的那部分空间。 3.被动运输：是离子顺电化学势梯度进行的扩散运动，此过程不需要能量。 4.主动运输：是在消耗能量的条件下，离子逆电化学势梯度的运输。 5.离子通道：是生物膜上能被动运输离子、具有选择性孔隙的蛋白质。 6.离子载体：是指质膜上能主动或被动、有选择性的携带某种离子穿过质膜的蛋白质。 7.离子泵：是存在于细胞膜上的蛋白质，它通过ATP水解提供能量，能逆电化学势梯度将某 种离子“泵入”或“泵出”细胞。 8.拮抗作用：是指在溶液中某一离子的存在能抑制根系对另一离子吸收的现象。 9.协同作用：是指在溶液中某一离子的存在有助于根系对另一些离子的吸收。 10.维茨效应：Ca2+具有稳定质膜结构的特殊功能，有助于质膜的选择性吸收，因此，Ca2+对多 种阳离子有协助作用。 11.营养临界期：是指植物生长发育的某一时期，对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切， 并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时对植物生长发育造成难以弥补的损失，这个时期叫做植物营养的临界期。 12.最大有效期：在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期。 13.根外营养：植物除可以从根部吸收养分外，还能通过地上部吸收养分的方式 14.叶面营养：植物通过叶片吸收养分的方式叫叶面营养。 15.横向运输：介质中养分从根表皮细胞进入根内皮层到达中柱的迁移过程叫养分横向运输。 由于迁移距离段，又称短距离运输。 16.纵向运输：养分从根部经木质部或韧皮部到达地上部的运输，及养分从地上部经韧皮部向 根的运输过程叫养分纵向运输。因迁移距离较长，又称长距离运输。 17.养分的再利用：植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其他器官或部位，而 被再度利用，这种现象叫做矿质养分的再利用。 18.生物有效养分：指存在于土壤的离子库中，在作物生长期内能够移动到位置紧挨植物根系 的一些矿质养分。 19.化学有效养分：是指能采用不同化学方法从土壤中提取出来的养分。 20.缓冲容量：指土壤保持一定养分强度的能力。 21.截获：是指根系直接从所接触的土壤中获取养分，而养分不经过迁移。 22.质流：是指由于植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显水势差，土 壤溶液中的养分随水流向根表的迁移过程。 23.扩散：由于根系不断的吸收养分，使根表有效养分的浓度明显降低，并在根表垂直方向上 出现养分浓度梯度差，引起土壤养分顺浓度梯度向根表迁移的方式。 24.根际：是指受植物根系活动的影响，在物理、化学和生物学性质上不同于土体的那部分微 域地区。 25.根际效应：由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养 和能量，使根际微生物的数量和活性高于土体的现象，即为根际效应。 26.速效性钾：指土壤中能被植物直接吸收利用的钾。 27.缓效性钾：指2:1型粘土矿物固定的钾和云母类次生矿物中的钾。 28.矿物态钾：又称难溶性钾，是指含钾原生矿物中的钾。 29.铵态氮肥：凡氮肥中的氮素以NH4+或NH3形态存在的均属铵态氮肥。 30.硝态氮肥：凡肥料中的氮素以硝酸根（NO3-）形态存在的均属于硝态氮肥。 31.多元复混肥料：除氮、磷、钾三种养分外同时还含有微量营养元素等

植物营养学试题及答案

植物营养学试题（1） 一、填空：（每题1分，计20分） 1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是（合成有机氮肥）和（包膜氮肥）。 2、玉米白芽症是缺乏元素（锌）。 3、需硫元素较多的作物主要有（十字花科）科和（百合科）科。 4、尿素最适宜作叶面喷肥，因为尿素具有（分子小易透过膜），(中性有机分子不损伤叶片)，(湿润叶片时间长）等优点。 5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是（钙）和（钾）。 6、磷肥按其溶解状况可分为（水溶性），(弱酸溶性)，(难溶性)。 7、在堆肥过程中，初期要创造较为（好气）的条件，为（升温）并（分解），后期要创造较为（厌气）的条件，利于（保肥）和（腐殖质形成）。 8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素是（铜）。 二、选择（每空1分，计10分） 1、下列哪种元素对水稻有特殊作用（ B ） A、钠 B、硅 C、钛 D、钴 2、下列哪种肥料是生理酸性肥料（ C ） A、尿素 B、硝酸钠 C、硫铵 D、硝铵 3、水稻移栽后返青慢，出现僵苗是缺少元素（ A ） A、硫 B、氮 C、钙 D、锰 4、在哪种pH 条件下，土壤磷不易被固定（ A ） A、6.0-6.5 B、7.5-8.0 C、<5.0 D、>8.0 5、施用哪种氮肥最易引起土壤板结（ C ） A、尿素 B、碳铵 C、氯化铵 D、硝铵 6、小麦不稔症（不结粒）是缺少元素（ A ） A、硼 B、锌 C、铁 D、钼 7、作物幼叶粘化，弯曲是缺少哪种元素（ A ） A、钙 B、钾 C、硫 D、镁 8、下列哪种肥料是生理碱性肥料（ B ） A、尿素 B、硝酸钠 C、硫铵 D、硝铵 9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（ D ） A、硫铵 B、尿素 C、硝铵 D、石灰氮 10、甜菜心腐病是缺乏元素（ B ） A、镁 B、硼 C、铁 D、钠 三、解释概念：（每题3分，计24分） 1、晶格固定态铵；被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵 2、作物营养最大效率期；某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期 3、最小养分律；作物产量受土壤中数量最少的养分控制 4、鳌合态微量元素肥料；将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料 5、混成复合肥；几种单质肥料机械混合而成的复合肥料 6、离子间的拮抗作用；在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收 7、磷的等温吸附曲线；土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线

西大成人教育植物营养学期末考试复习题及参考答案

植物营养学 一.单选题（共32题,32.0分） 1下列哪种不属于根系对养分的获取方式（）。 A截获 B扩散 C质流 D主动吸收 正确答案：D 2新鲜秸秆含（）多，且有效性高，施入土壤后，可增加土壤中此种有效养分的含量。A氮 B钾 C磷 D镁 正确答案：B 3下列不属于有益元素的是（） A硅 B铝 C钠 D氯 正确答案：D 4生物肥料包括 A硅酸盐细菌肥料 B磷细菌肥料 C根菌菌肥料 D以上都是 正确答案：D 5追肥的最佳时点为（） A生殖生长期； B营养生长和生殖生长并重期； C苗期； D营养生长 正确答案：B 6一般微量元素的缺素症状首先表现于（） A老叶 B幼叶 C老叶和幼叶 D根部。 正确答案：B 7根据广西土壤供肥状况，我区一般应施用（）复合肥为主。 A氮磷二元 B氮钾二元 C磷钾二元

D氮磷钾三元 正确答案：D 8下列哪种肥料是生理酸性肥料（） A尿素 B硝酸钠 C硫铵 D硝铵 正确答案：C 9（）肥料称为二元复合肥料。 A含有任何二种元素的； B含有任何二种植物必需营养元素的； C含有肥料三要素中任何二种的； D含有大量营养元素中任何二种的 正确答案：C 10高温堆肥原料的C/N比例约为80～100：1，难以分解，为促使其分解腐熟，在堆制时一般宜将堆沤材料的C/N比值调到（）左右。 A10：1； B30：1； C40：1D50：1 正确答案：B 11肥料三要素为（） A氮、磷、钾； B碳、氢、氧； C硼、铁、锌； D钙、镁、硫 正确答案：A 12作物缺素症外形诊断首先看（）。 A叶片的大小是否正常 B叶片失绿的部位 C症状出现的部位 D叶片的形状是否正常 正确答案：C 13下列哪种钙肥的碱性最强（） A生石灰 B熟石灰 C碳酸石灰 D硅酸钙 正确答案：A 14磷酸二氢钾是一种磷钾二元复合肥，适合于做（） A基肥 B种肥 C追肥 D根外追肥 正确答案：D

植物营养学试题及答案(2)

植物营养学试题（2） 一、填空：（总15分，每题0.5分） 1．叶面喷Zn2+ 时，溶液的pH应调到（）性。 2．玉米白芽症是缺乏元素（）。 3．复合肥料的主要优点是（），（），（）。 4．影响作物根系从土壤吸收养分的主要环境条件是（），（），（）（）和（）。 5．硼主要分布在植物的（）和（）等器官。 6．春季玉米出现紫苗症状是缺乏元素（）。 7．新开垦的沼泽土最易缺乏元素（）。 8．在堆肥过程中，初期要创造较为（）的条件，为（）并（），后期要创造较为（）的条件，利于（）和（）。 9．磷肥按其溶解状况可分为（），（）和（）。 10．作物体内的钾是以（）形态存在，充足的钾肥供应可提高作物的抗逆性，主要表现在增强作物的（），（）和（）。 11．微量元素肥料施用的主要方法有（），（）和（）。 二、选择：（总10分，每题1分） 1、甜菜心腐病是缺乏元素（） A、镁 B、硼 C、铁 D、钠 2、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（） A、硫铵 B、尿素 C、硝铵 D、石灰氮 3、作物幼叶粘化，弯曲是缺少哪种元素（） A、钙 B、钾 C、硫 D、镁 4、在哪种PH 条件下，土壤磷不易被固定（） A、6.0-6.5 B、7.5-8.0 C、<5.0 D、>8.0 5、施用哪种氮肥最易引起土壤板结（） A、尿素 B、碳铵 C、氯化铵 D、硝铵 6．作物新叶失绿，叶片白化是缺少元素（） A、硼 B、锌 C、铁 D、钼 7．缺少下列哪种元素时影响水的光解（） A、硫 B、氮 C、钙 D、锰 8．下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（） A、尿素 B、氯化铵 C、硫铵 D、硝铵 9．下列哪种氮肥最适宜作根外追肥（） A、尿素 B、硝酸钠 C、硫铵 D、硝铵 10．水田在淹水期不适宜施用哪种氮肥（） A、尿素 B、氯化铵 C、硫铵 D、硝铵 三、解释概念：（总20分，每题2分） 1、土壤缓效钾； 2、作物营养最大效率期； 3、绿肥的激发效应； 4、玻璃微量元素肥料； 5、掺混肥； 6、根际； 7、离子间的拮抗作用；