人教版八年级地理下册总复习资料 课件

人教版八年级地理下册总复习资料

填空：（各空不得有错字、别字）

1.我国原始热带雨林保存最完整的地方有__________ 和云南的_____ ________。我国长江沿江地带的地势总的看起来_________，以_____ ____和_________为主。

2.我国秦岭---淮河一线大致与________mm年等降水量线和一月____ ____℃等温线一致。又是我国干湿地区___________和___________ __的分界线,温度带___________和____________的分界线,河流____ ___和_______的分水线。

3.我国南方地区的主要农作物是_______、________；北方地区的是_ ________、_________。传统民居特点是南方__________________，北方__________________。

4. 西双版纳的热带雨林动物有_________、__________。西双版纳著名的热带植物有__________、__________。

5.长江被称为的“ ”和”我国的长江沿江地带东起________，西至____ _____，东西绵延_________多千米，是一个典型的“_________”区域。

6.我国西北地区地形以________和________为主。我国面积最大的沙漠是________。

7.我国被称为“热带动物王国”的地方是_______省的_____________。傣族盛大的传统节日是_________。西双版纳的支柱产业是_________ ___。

8.西双版纳被称为“北回归线”上的绿洲，原因是___________________ __________。

9.我国的两个特别行政区是_______________，收回的时间是_______ ___

10.我国的黄土地是指__________地区，黄土地是我国主要农作物___ _____、_________、__________的主要产区。黄土高原生态建设中面临的重要问题是_______________。

11四大地理区域中的________地区是我国跨经度最广的地区。青藏地区的自然特征是________和________。被称为“高原之舟”的牲畜是__ ______。

12.我国的三级行政区划是________、_______、_______。江苏省的简称是_______。

13.西北地区的最突出的自然特征是_________。当地的河流稀少，多为_______河。我国最大的内流河是_______________。

14. 我国最大的湖泊是__________, 我国最大的淡水湖是__________ _______。治黄的关键是____________ 治黄的根本是_____________ ____。

15 我国最大的商业中心是_______。西北地区的农业属于________农业，青藏地区的农业属于________农业。新疆的农业属于________农业。

16.北京的城市职能是________、_________和_____________。我国最大的省级行政区是______________,北京的地理坐标是________、_

_______。

17.我国的五个经济特区是________、____ __、________、_______ __、__________。

18.我国被称为“日光城”的地方是________。“聚宝盆”是指__________ ____。青藏地区的主要农作物有________、________。

19____________是世界上最高的山，我国的四大高原中，面积最大的高原是__________。

20 北回归线从我国南部四省区穿过,从东到西省区排列应是________ ____________。

21.泼水节是我国的一种少数民族的盛大传统节日，该少数民族是____ ______。我国的四大高原中，面积居第二，且又是地势最平坦的高原是__________。

22我国夏季平均气温最低的省区是_________ 。

23我国最大的综合性工业基地是__________。

24. 我国的四大高原中，地形呈“千沟万壑、支离破碎”的高原是______ ____。

25.长江水能资源主要集中在__________游。正在建设中的三峡枢纽工程位于三峡的__________峡。

26.长江、黄河共同流经的省区是__________。我国大部分地区降水主要集中在_______季。

27.“三北”防护林的“三北”是指_________、_________、_________。我国南方地区的主要土地利用类型是_________，北方地区的土地利用

类型是_________。

28.北方地区的主要气候类型属于________________。南方地区的主要气候类型属于____________、____________。我国牧区与农耕区的分界线是______mm年等降水量线。

29.我国创办的第一个高新技术产业园区的是__________。

30.西藏牧区的主要畜种是________。内蒙古牧区的主要畜种是_____ ___。新疆牧区的主要畜种是________。宁夏的是________。

31.黄土高原的粮食作物主要是耐旱的________、________。我国西双版纳的热带雨林主要是由___________气候形成的。

32.我国江南“鱼米之乡”未形成荒漠，主要受惠于____________。我国西北地区的地面植被由东向西大致为____________________，造成这种差异的主要因素是______。

33.我国最大的岛屿是________。

34.青藏地区的两个农业区是______________、_________________ _。那达慕大会是我国的一种少数民族的盛大传统节日，该少数民族是_ ___________。

35.世人瞩目的“西气东送”工程的起点在________，终点在________。从我国气候条件和农业生产的差异来看，南北方最重要的地理分界线是_____________。

36.我国农作物一年三熟的地区是________。

37.我国目前的正实施大工程是__________、___________、_______ _____。已建的青藏铁路位于世界上海拔最高的高原，在建设过程中最

不利的自然因素是________。

38台湾的物产中，产量居世界首位的是________。

39长绒棉主要产地在我国的_______。澳门经济发展的重要支柱产业是_______________。

40季风区和非季风区的界线是________--________--________。41.我国南方地区的最主要植被是________________，北方地区的最主要植被是________________，造成这种分布的主要原因是________。

42.北京的地势表现为_________，________低。_________、______ ___、__________三面环山，东南方向是_________平原。北京属于典型的______________气候，其特点为________________、_______ __________。

43.香港位于族国海________江口的东侧，与________省________市相邻，澳门则位于________江口西侧，与该省________市相邻。44.香港主要由__________、__________、____________三部分组成，澳门由___________、___________、__________三部分组成。45.香港和澳门是我国的两个__________区，实行____________制度。港澳扩大土地面积的主要方式是________和________。

46.台湾的地形以_______为主，其中最高峰是________，最大的湖泊是。

47.台湾位于我国________，隔________与我国________省相望，由_ _______、________、等许多小岛组成。台湾森林资源丰富，有“____

_______”的美誉，________是最著名的树种, 产量占世界第一。

48.台湾被称为“祖国东南海上的明珠”，除了这个美称之外，还有_____ ___、________、________、________、________、________、__ ______、________。

49.台湾重点发展出口加工工业，形成“___________________”型经济。台湾工业的分布特点是________________。

50.台湾出口导向型经济发展的有利因素有___________________、__ ___________、_______________、_________________。

51.我国最大的沙漠是__________，位于_______盆地。

52.新疆的地形可以用_______________来概括，其中新疆的_____山将新疆分为南北两部分，北部为___________盆地，南部为_________ ____盆地。

53.新疆位于我国______________，是我国_______最大的省区,简称是。最突出的自然特征是________，该省的省会城市是________，位于__________盆地。

54.新疆的农业特色是________农业，盛产_______、______和_____ _等特色农产品。新疆_____资源丰富，储量约占全国陆地总储量的___ _,所以成为我国重要的能源基地。

55.新疆有一种古老的水利设施是_________，主要畜种有________、_ _______、________。

56.西气东输工程自西向东依次穿过的省级行政区_____、______、__ ____、_____、_____、______、______、______、_______。经过

的省会城市有____、_____、_____。

57.西气东输工程实施的意义：一方面对西部_____________________ ____________；另一方面对东部______________________________ _______

58.1980年我国建立的四个经济特区是________、________、______ __、________，其中________省就占了三个，位于珠江口东西两侧的经济特区分别是________、________。

59珠江三角洲的_______（城市）是我国著名的沿海开放城市。香港位于______（经济特区）以南，澳门位于_______（经济特区）以南。60.珠江三角洲地区的外向型经济,地理位置优越（紧邻________和___ _____地区）；________交通运输便利；很多地方是著名的“________”，便于吸引大量________、先进________和________

61.港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式，其中_ _______地区扮演“店”的角色，________地区扮演“厂”的角色，_____ ___在前，________在后，彼此紧密合作，因而被形象地称为“前店后厂”。

62.黄土高原东起______、西至______、南至______、北低________。

63黄土高原黄土物质是由_______作用形成的。黄土高原的主要地貌有_______、______、______。长江流域及附近酸雨污染严重的地区有_ _____、______、______。

64.造成黄土高原水土流失的自然因素有______、______、______、_

_____等；人为因素有________________________，_____________ ___________。

65.黄土高原大部分属于_____________气候，夏季________，冬季__ ______，降水集中在________季节。长江沿江地带地势_________，以_________和________为主。

66.黄土高原水土流失带走了____________，使农作物产量下降，使_ _____增多、扩大、加深。从而导致________减少；还向________输送大量泥沙，

长江上游与中下游在地形上的差异是：上游________，中下游是____ ________。

67.长江沿江地带属于___________气候，夏季_________，冬季____ ____，四季分明；________，年降水量在1000mm以上。中国在今后长时间内，_______仍是第一位的。

68.我国最大的城市是_______，也是我国最大的港口。长江沿江地带的的特大城市有_______、_______、_______、_______。

69.以_______为轴线的沿江地带与贯穿南北的_______，以及______ _，构成了英文字母“______”的格局。

70.沿江地带的工业：以上海、南京、杭州为中心的工业带_______基地；以_______、_______为中心的工业带是钢铁、轻纺工业基地；以宜昌、重庆为中心的_______、_______工业基地；以_______、_______为中心的钢铁、煤炭工业基地。

初二地理核心知识点

一、四大区域

（1）图中数字所示区域分别为：

1 2 3

4

（2）表一

地区自然地理特征牧场类型农业类型优良畜种主要地形区

区域1

区域2

（3）表二

地区1月均温年降水量主要地形区植被类型河流流量气候类型温度带和干湿区

区域3

区域4

（4）表三

地区耕地类型粮食作物油料作物糖料作物农作物熟制传统民居特点传统运输方式

区域3

区域4

（5）5是------ 线，是我国1月份等温线通过的地方，是

毫米等降水量线通过的地方，是温度带中带和带的分界线，是干湿地区中和的分界线，是四大地理区域中地区和地区的分界线，是土地利用类型中和分界线，是气候类型中气候和气候的分界线，是植被类型中和

的分界线，是河流水文特征中，河流有无期的分界线

（6）区域1自然景观从东向西依次为、、。

二、珠江三角洲、香港、澳门、台湾地区

1、珠江三角洲南临海，位于省东南部

2、珠江三角洲农作物熟制为，主要的铁路线有、。

3、图中数字处所列城市为1 ，2 ，3 ，其中、（填数字）为我国的经济特区

4、珠江三角洲外资主要来源于地区，其经济特点为经济。

5、香港由岛、半岛、三部分组成，澳门由半岛、岛和岛组成。

6、香港和澳门扩展土地的方式为、。

1、台湾省包括了岛，已经附近的列岛、岛等许多小岛，其中岛是我国最大的岛屿。台湾省与省隔台湾海峡相望（数字和名称同时写出），东临洋。

2、北回归线横穿台湾岛中南部，因此台湾位于温度带中的带和带。

3、台湾产量居世界首位的农产品是，写出几个台湾的美称（（至少

2个）。

4、台湾的经济特点是经济。

三、新疆、西双版纳

1、我国面积最大的省区是

2、图中数字所代表的山脉分别是：

1

2

3

3、图中数字所代表的盆地是：

A

B

4、新疆独特的引水工程是

5、B中有我国最长的内流河

最大的沙漠

6、本区以族、族为主体的多民族聚居区。

7、西气东输工程西起盆地的，东到。

8、简单叙述西气东输带来的好处。

9、西双版纳位于省境内，是我国保存最为完整的地方，具有等雨林独特景观，这儿动物众多，被称为

10、西双版纳气候类型为气候，是一个以族为主体的多民族聚居区，

主要民族风情为

四、黄河、黄土高原

1、黄河发源于高原，注入海，上中下游的分界点为和

2、黄河的水能资源主要集中在游，黄河进入下游后成为了

3、世界上最大的黄土堆积区是，水土流失严重也是黄河成为世界上含沙量最大的河流的原因之一。是黄土高原的特色民居。

4、导致黄土高原水土流失严重的原因是：、、

和

5、中国目前水土流失最严重的地区主要集中在地势阶梯上的阶梯。

6、根据下面“黄土高原人地关系恶性循环示意图”的箭头所示，将下列内容前序号填在图中相应的位置。（每格1分，共3分）

A、农作物产量下降

B、人均耕地少，燃料需求增加

C、扩大耕地开垦面积

D、破坏植被、开垦荒地、砍伐森林

7、延安（黄土高原）的气候类型为

8、请列举几条治理黄土高原生态环境的措施。

五、长江、长江沿江地带

1、长江发源于高原，注入海，是我国和最长、最广的河流。水能资源主要集中在游。长江的上中下游的分界点是和

2、长江沿江地带东起，西至，地形以和为主，地势气候类型为植被类型为。本区湖泊众多，包括最大的淡水湖。

3、本区的4个特大城市，分别是长江上游的，长江中游的。长江下游的和。其中还是全国最大的商业中心，最大的港口城市。本区拥有

了全国的最大的综合性工业基地工业基地。

4、本区工业发达，形成了以、为中心的电力、冶金工业，以为中心的工业带是我国钢铁、轻纺工业的重要基地，以、为中心的钢铁、煤炭基地。同时本区还拥有2条工业走廊，分别是以、、、和等工业基地形成的“钢铁工业走廊”，和以、、汽车工业基地以及汽车摩托车基地形成的“汽车工业走廊”。

5、长江流域是灾害最集中、最严重、最频繁的地区。区是我国酸雨污染最严重的地方。

六、读“沪宁杭工业基地工业城市分布图”，回答以下问题

（1）本区东临海，流经本区的我国水量最大、最长的河流是，还有我国最长的人工运河________ 。

（2）本区位于平原，最主要的工业中心有、和杭州（写出2个即可）

（3）在本区有全国最大的综合性工业基地、海港和商业中心市，从该城市坐火车经线至杭州。

（4）本区有我国五大淡水湖之一的

湖，本区的气候类型是。

回答者：匿名1-6 10:54南亚季风指亚洲南部（印度半岛和中南半岛以及中国云南等地区）的季风。以印度半岛最为典型，故命名为南亚季风。其形成原因主要是由行星风带的季节移动引起的，同时也有海陆热力差异和地形因素的影

响。冬季行星风带南移，赤道低压移至南半球，亚洲大陆冷高压强大，高压南部的东北风成为亚洲南部的冬季风。夏季行星风带北移，赤道低压移至北半球，加上大陆热力因子的作用，低压中心出现在印度半岛，此时南半球的澳大利亚大陆正是高压区，气压梯度由南向北，再加上南来气流跨越赤道后，受地转偏向力的作用，变成西南风，即为南亚的夏季风。且由于夏季西南风强于冬季东北风，故有西南季风之称。冬干夏湿是南亚季风的主要气候特征。

最新八年级地理下册期末试题

读右图，回答1～3题。 1．某山脉以北是枣木成林，桃李芬芳，以南是稻田片片，橘园飘香，请问此山脉位于哪两个区域的分 界线上A．甲、乙之间B．甲、丙之间C．丙、丁之间D．乙、丁之间 2．“我的家乡地形平坦，一望无垠，水草丰茂，以生产三河牛和三河马而闻名。”这是小敏对家乡的 描述。猜一猜小敏的家乡在上图中的哪个区域？A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 3．上图中甲、乙、丙、丁四地民风民俗对应关系，正确的是 A．甲──端午赛龙舟B．乙──那达慕大会 C．丙──迎送宾客献哈达D．丁──冬季滑雪运动 4．北京是历史悠久的古城，古城的城址多年来发生了很大变化，但无论怎样变化都与什么因素关系密切 A．建筑格局B．地形因素C．水源D．道路方向 5．北京是全国高等学校最集中的地区，有众多体育场馆、博物馆以及许多国家级文艺团体，说明北京是全国的 A．政治中心B．文化中心C．经济中心D．交通中心 右图中A、B、C、D分别表示的是我国四种农业生产地区，回答6～8题。 6．秦岭-淮河在图中的位置应是 A．A 地区和B 地区之间B．B 地区和C地区之间 C．B 地区和D 地区之间 D．A 地区和D 地区之间 7．能大面积种植水稻和甘蔗等农作物的地区是 A．A 地区B．B 地区 C．C 地区D．D 地区 8．对于D 地区的叙述最恰当的是 A．是气候干旱、沙漠广布的地区B．是以大草原为主的畜牧业地区 C．是以山地牧场为主的牧业地区D．兼跨了我国的西北地区和青藏地区、 9．下列不属于傣族文化习俗的是 A．竹楼B．孔雀舞C．竹筒饭D．火把节 10．目前已成为全国酸雨污染范围最大、中心强度最高的酸雨污染区是 A．西南酸雨区 B．华北酸雨区C．华中酸雨区 D．华东酸雨区 读右图，回答11～14题。 11．珠江三角洲外资的主要来源是A．港澳地区B．西欧C．台湾地区D．美国 12．决定珠江三角洲外资来源的主要因素是A．地理位置 B．劳动力丰富 C．土地肥沃 D．气候暖热 13．珠江三角洲地区的经济类型是A．出口导向型经济 B．外向型经济 C．资源型经济 D．市场型经济 14．港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式，港澳主要扮演的作用是 A．提供土地、劳动力和产品，扮“店”的作用 B．进行产品加工、制造，扮“厂”的作用 C．对产品进行市场推广和外销，扮“店”的作用 D．从事样品制造和开发，扮“厂”的作用扮演 15．澳门经济发展的重要支柱产业是A．工业 B．转口贸易业C．博采旅游业D．交通运输业 读新疆图，回答16～20题。 16．新疆的地形特点是A．平原和丘陵相间分布B．高山和平原相间分布C．高原和盆地相间分布D．高山和盆地相间分布17．图示地区具有全国意义的重要的自然资源是A．煤炭B．铁矿石 C．油气资源D．长绒棉 18．该地区的瓜果特别甜的原因是A．大陆性气候，温差大，光照强烈 B．地下水含糖分多C．土壤中含糖分多D．温差小，利于植物糖分积累 19．坎儿井是该地区最古老的地下取水方式之一，之所以在地下取水是为了 A．利于灌溉 B．避免蒸发C．利于地势自流 D．节约成本 20．2009年元旦前后，韩国一代表团赴该区采购货物, 下列产品最有可能出现在订 货合同中的是A．棉花小麦B．葡萄大米 C．蔬菜牛奶 D．葡萄羊毛衫 读右图图，回答21～23题。 21．关于图中m区的叙述，错误的是A．澜沧江穿境而过 B．热带雨林气候为主 C．热带雨林景观和独特的民族风情是主要旅游资源 D．与老挝、缅甸接壤，可以发展边境旅游 22．目前m区，发展的重点支柱产业是A．种植业 B．旅游业 C．制造业 D．采矿业 23．近年来，昆明市周边农村进行农业产业结构调整，其发展方向最可能是 A．扩大水稻种植面积B．大规模退耕还林，发展林业 C．大力发展花卉、蔬菜、瓜果D．缩减耕地，划分开发区，招商引资

人教版八年级地理下册全册说课稿

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿 第五章各具特色的四大地理单元 第一节北方地区——黑土地和黄土地 教学目标 1.知识与技能 让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图；识读“北方地区图”；理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。 2.过程与方法 通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；通过“图片+说明”、播放视频的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特征，再通过相关活动让学生概括出自然条件对生产生活的影响。 3.情感态度与价值观 激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感态度与价值的情感教育。 教学重点 北方地区的自然特征和人文特征。 教学难点 综合、根据、归纳北方地区的自然特征和人文特征。 教学时间1课时 教学过程 [课前] 同学们，经过一个长长的暑假，新的学期又开始了，不知道同学们在这个暑假到过哪些地方呢？又见到过什么有趣的事情？能跟大家一起分享吗？ 学生七嘴八舌：略 [上课] 请同学们翻开书本首页，这是我国四大地理区域的景观图。请结合图片进行讨论，你在当中看到了什么？又联想到哪些方面呢？假设你是来自上述的四个区域的人，你会怎么介绍“自己”所在的家乡情况呢？我们请四个小组的代表来模拟一下。 [学生活动] 一组：北方地区平原面积广阔，耕作易于机械化操作，农作物的单位面积产量高。 二组：南方地区主要土地是红土地，丘陵较多，平原少，所以人们耕种主要在一些低级的丘陵和小平原进行，一般是精耕细作的。 三组：西北地区有辽阔的草原，马牛羊特别多，所以我猜农业是畜牧业为主。四组：我看到青藏地区高山冰雪覆盖，雪山连绵，反映青藏地区地势高，气候寒冷，是世界屋脊。 [教师总结] 正是由于区域的差异性较大，而同一区域内相同或相似性较多，所以将我国划分为四大地理单元，分别是北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。[活动] 完成书本P.3活动。 [过渡] 首先我们学习了解的是北方地区。 [课件展示] 北方地区图。（引导学生找出我国北方地区的位置、范围以及主要地形区。） [师生互动] 1.让学生找出北方地区所管辖的省级行政区，并分别说出它们的简称和行政中心。 2.在图5.2中，找出东北平原、华北平原、黄土高原、大小兴安岭、长白山、秦岭、太行山、辽东丘陵、山东丘陵、渤海、黄海、黄河、淮河、黑龙江、松花江。 3.让学生自读课本P.4~5内容，整体感知北方地区的地理环境。 [提问] 根据所了解到的知识，请归纳出北方地区的自然环境和经济特点。 学生回答，教师补充，并出示表格： 北方地区 自然环境经济特点 位置范围主要地形区农业工业 秦岭—淮河以北东北三省 两河、两山 京津 陕甘宁 (苏、皖、内蒙古) 东北平原 华北平原 黄土高原 (2个丘陵) 平原广，耕地以旱地为主，机械化程度高，是我国重要粮食产区煤、铁、石油等资源丰富，工业发达、工业城市密集，资源消耗量大 重要农业区：二大商品粮基地(三江平原、松嫩平原)、华北平原重要工业区：京津唐工业基地、辽中南工业基地 [过渡] 同学们，土地是人类生存发展的基地，人类对土地有着天然的感情，请问，以下两幅图（课前准备两幅黑土地和黄土地的照片）各反映的哪种土地？主要分布地区在哪里？ 学生回答：黑土地、黄土地；东平平原、黄土高原。[教师] 对了，两种土地都有各自的特点，那是什么原因造成的呢？它对农业生产和人们的生活又有什么影响呢？结合手上的资料，进行小组讨论。（结合我国干湿区和温度带的分布分析） [总结归纳] 略

地理八年级下册期末试卷及答案

精心整理地理八年级下册期末试卷及答案 【篇一】 4.一车活鱼需从珠海运往澳门的的交通运输方式是（） A.铁路运输 B.航空运输 C.海运 D.公路运输 5.第二亚欧大陆桥在中国境内所指的铁路干线是（）

A.京包一包兰线 B.京哈一京广线 C.陇海一兰青线 D.陇海一兰新线 6.为解决天津缺水问题而建成的水利工程是（） A.引滦入津 B.南水北调 C.北水南调 D.引滦入唐 A.澳门 B.香港 C.珠海 D.深圳 11.优美的桂林山水的景观实际上是（） A.火山地形 B.黄土地形 C.冰川地形 D.喀斯特地形 12.我国北方地区和南方地区的差异主要表现在（）

A.气候 B.语言 C.民族 D.文字 13.西北地区气候干旱的主要原因是（） A.地势高 B.纬度高 C.沙漠广 D.深居内陆 14.面对水危机，作为一名中学生应该做到也可以做到的是（） 19.采购员计划去下列省区采购水果，其正确的是(） A.去广东采购苹果 B.去陕西采购荔枝 C.去宁夏采购香蕉 D.去新疆采购葡萄 20.珠江三角洲外资主要来自（）

A.港澳 B.台湾 C.日本 D.美国 21.2014年七月一日是香港特别行政区成立（） A.15周年 B.16周年 C.十七周年 D.十八周年 22.我国最早设立的经济特区是（） (8分) A.东方明珠、豫园1.北京市 B.颐和园、故宫2.上海市 C.承德避暑山庄3.浙江省

D.钱塘江潮、西湖4.河北省 E.孔府、孔林、孔庙5.山东省 F.日月潭、赤嵌楼6.台湾省 G.敦煌莫高窟7.山西省 24日图8 问题：(20分) (1)从图中所处纬度位置来判断，台湾岛南部属于__________带。 (2)台湾岛的地形东部为_____________，西部沿海为______________。

新人教版八年级地理(下册)期末试卷及答案

八年级下册地理期末测试卷（满分：100分） 一．单项选择题（每题2分，共60分） 1.关于我国地理差异的叙述正确的是 A.岛长冬无夏,长冬短夏 B.东南沿海环境湿润,西北陆环境干旱 C.我国地势自东向西呈三级阶梯状分布,地势逐渐降低 D.我国农业具有东牧西耕,南稻北麦的分布特点 2.在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明显的差异。下列叙述不正确的是 A.民居具有“南尖北平”的特点 B.人口、交通线表现为东密西疏的特点 C.经济发展水平东部高、西部低 D.农作物具有南麦北稻、南甘北甜的分布特点 3.导致我国南、北方农耕制度不同的主要自然因素是 A.地形 B.技术 C.气候 D.土壤 4.一方水土养一方人,下列自然景观或人类活动符合岭—淮河以北地区的是 A.河流冬季有结冰现象 B.水田成片,水稻种植面积广 C.民居屋顶坡度大,墙体高 D.植被是典型的常绿阔叶林 5.下列地区位于南方地区的是 A.高原 B.华北平原 C.柴达木盆地 D.盆地 6.我国某东西走向的山脉,以北以旱地为主,冬季河流封冻、树木落叶;以南以水田为主……该山脉是 A.南岭 B.岭 C.天山山脉 D.阴山山脉 7.下列关于北方地区位置和围的描述,不正确的是 A.位于高原以南 B.位于大兴安岭、青藏高原以东 C.位于黄河以北 D.东部濒临渤海、黄海 8.有关北方地区自然环境的叙述,正确的是 ①以岭—淮河一线与南方地区为界②地跨亚热带与暖温带③平原面积广大,耕地集中连片④年降水量大于800毫米 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.世界上最大的黄土堆积区是 A.青藏高原 B.黄土高原 C.高原 D.云贵高原 10.下列证据不能说明黄土高原成因的是 A.从中亚到黄土高原,顺着风向依次是戈壁、沙漠、黄土

八年级地理《人口》说课稿教学提纲

第二节《人口》说课稿 首先，说教材的地位和作用 本节是八年级上册第一章从世界看中国第二节的内容。 本章是学生在七年级学习有关地球、地图和世界地理的基础知识后，开始学习的中国地理的第一章，旨在使学生初步了解有关我国位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情与人口国策。它是中国地理的基础章节，既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁，所以说它在中国地理的学习上具有举足轻重的地位。 本节——众多的人口是本章第二节，通过“世界上人口最多的国家”“人口东多西少”两项内容，向学生介绍我国人口的基本状况。我国是世界上人口最多的国家，人口问题突出，学习本节有助于学生了解我国的人口现状，理解计划生育国策，形成正确的人口发展观，要引导学生学好本节内容。 根据本课的知识量和难易程度，本节教学计划在1-2课时内完成。 然后，说教学目标 根据新课改倡导的三维教学目标，结合地理课程标准的要求、教材的内容特点和学生的年龄特征，认识水平，我确立了以下的教学目标: （一）知识与技能目标 1.知道我国是世界上人口最多的国家，人口基本国情是：人口基数大，增长快， 分布不均 2 知道我国人口东多西少的分布特点，能在地图上找出“黑河——腾冲”这一人口地理分界线 3 理解计划生育这一基本国策 （二）过程与方法目标 1. 学会读“我国人口增长”折线图和“我国人口密度”分布图，培养学生读图识图，观察分析能力。 2. 通过合作学习，探究学习，培养学生团结协作、分析探究、解决问题的能力。 3培养学生利用图表计算能力。 （三）情感态度与价值观目标 理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性，并初步懂得人口增长必须与社会经

最新人教版八年级下册地理期末试卷及答案

人教版八年级下册地理期末试卷 一、选择题（每题2分，一共30分） 1．某山脉以北是枣木成林，桃李芬芳，以南是稻田片片，橘园飘香，请问此山脉位于哪两个区域的分界线上 A．甲、乙之间 B．甲、丙之间 C．丙、丁之间 D．乙、 丁之间 2．“我的家乡地形平坦，一望无垠，水草丰茂，以生产三河牛 和三河马而闻名。"这是小敏对家乡的描述。猜一猜小敏的家乡 在上图中的哪个区域? A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 3．上图中甲、乙、丙、丁四地民风民俗对应关系，正确的是 A．甲——端午赛龙舟 B．乙——那达慕大会 C．丙——迎送宾客献哈达 D．丁——冬季滑雪运动 读右图，回答4～7题 4．珠江三角洲外资的主要来源是 A．港澳地区 B．西欧 C．台湾地区 D．美国 5．决定珠江三角洲外资来源的主要因素是 A．地理位置 B．劳动力丰富Ｃ．土地肥沃 D．气候暖热 6．珠江三角洲地区的经济类型是 A．出口导向型经济 B．外向型经济 C．资源型经济 D．市场型经济 7．港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式，港澳主要扮演的作用是A．提供土地、劳动力和产品，扮“店”的作用。 B．进行产品加工、制造，扮“厂”的作用 C．对产品进行市场推广和外销，扮“店”的作用 D．从事样品制造和开发，扮“厂”的作用扮演 8．北京是历史悠久的古城，古城的城址多年来发生了很大变化，但无论怎样变化都与什么因素关系密切 A．建筑格局 B．地形因素 C．水源 D．道路方向 9．北京是全国高等学校最集中的地区，有众多体育场馆、博物馆以及许多国家级文艺团体，说明北京是全国的 A．政治中心 B．文化中心 C．经济中心 D．交通中心 读“长江沿江带”城市分布示意图，回答10～12题 10．经过图中③城的南北铁路干线是 A．京九线 B．京沪线 C．焦柳线 D．京广线 11．图中工业中心与其主要的工业部门组合正确的是 A．①------汽车 B．②------轻纺工业 C．③------钢铁、轻纺 D．④------煤炭 12．图中城市，不是依靠河流而是依靠资源发展起来的是 A．①B．② C．④ D．⑤ 13．黄土高原和长江沿江地带共同面临的生态问题是 A．荒漠化 B．水资源缺乏 C．黄土冲刷 D．水土流失 14．“西气东输”工程起止点为 A．新、沪 B．青、苏

八年级下册地理期末试题及答案

中图版八年级下册地理期末试题及答案 一、单选题（每题1分，共50分） 1、下列属亚洲气候主要特征的是（） A 复杂多样，海洋性气候显著 B 复杂多样，季风性气候 显著 C 温和湿润，气候带纵列分布 D 炎热多雨，气候带呈南 北对称分布 2、相比较而言，下列各分区中，哪一个地区人口分布较少（） A．东亚B．南亚C东南亚D中亚 3、世界最深的湖泊是（） A 青海湖 B 贝加尔湖 C 黑海D里海 4、世界陆地的最低点是（） A 黑海 B 死海 C 里海D马里亚纳海沟 5、亚洲白色人种主要分布的地区（） A东亚B西亚C东南亚D北亚 6、下列河流的中下游地区属于亚洲古代文明发祥地的是（） ①恒河②印度河③黑龙江④黄河、长江⑤底格里斯 河、幼发拉底河⑥黄河、淮河⑦锡尔河、阿姆河 A.②④⑤ B ①④⑥ C ⑤⑥⑦ D ①②③ 7、下列有关东南亚地区的说法，错误的是( ) A．东南亚是世界华人、华侨分布最集中的地区。 B．新加坡是东南亚的新兴工业国 C．马六甲海峡沟通了太平洋和大西洋，是世界重要的航运要道 D．东南亚地区矿产以锡和石油最为著名 8、东南亚流经国家最多的国际河流是（） A红河B湄公河C萨尔温江D伊洛瓦底江 9、东南亚唯一的内陆国（） A泰国B缅甸C老挝D柬埔寨 10、印度尼西亚火山、地震活动频繁，有“火山国”之称，这是 由于（） A 印度尼西亚是个群岛国家 B 印度尼西亚位于板块 内部 C 印度尼西亚位于板块与版块交界地带 D 印度尼西亚地 形以山地为主

11、下列关于中东石油的说法错误的是（） A. 中东的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区 B. 中东的石油主要输往西欧、美国和日本 C. 中东的石油具有储量大、埋藏浅、出油多、油质好的特点 D. 波斯湾石油输出的咽喉是苏伊士运河 12、“淡水贵于油”是中东地区的真实写照，下列各项关于“淡 水贵”原因的叙述，正确的是( ) A．水厂为了赚钱而抬高水价 B．当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施 C．中东地区气候干燥，河流稀少，水资源匮乏 D．这里的水含有多种营养物质 13、被基督教、伊斯兰教、和犹太教称为圣城的是( ) A 麦地那 B 耶路撒冷 C 麦加 D 大马士革 14、中东地区主要的气候类型（） A热带沙漠气候B热带草原气候 C热带季风气候D温带草原气候 15、欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉,他们的餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品，这是因为（） A 欧洲西部工业发达，人们的收入高，可以用钱大量购买乳畜产品 B 欧洲西部气候寒冷，乳畜产品脂肪含量高，可以增加热量来御寒 C 欧洲西部地理位置和气候适宜，地形以平原为主，草场广布，畜牧业发达 D 欧洲西部种植业不发达，粮食产量低，用畜产品来补充食物的不足 16、关于欧洲地形的叙述，正确的是( ) A．地势低平，以平原为主B．无高耸的山地C．海岸线平直，海湾、半岛少 D.有小面积冰川地形17、欧洲联盟是( ) A．由欧洲西部所有国家组成的区域性国际组织 B．欧洲地区的政治、经济一体化组织 C．在“9·l1”以后建成的针对国际恐怖活动的军事组织D．与世界贸易组织相对立的区域经济组织 18、到阿尔卑斯山滑雪、看峡湾风光、参观古罗马遗迹，应去（）A俄罗斯B澳大利亚C欧洲西部D中东 19、非洲炎热气候形成的最主要原因是（） A. 海陆因素 B. 纬度因素

新人教版八年级地理下册全册教案全本下载

新人教版八年级地理下册全册教案全 本下载 新人教版八年级地理下册全册教案下载 内容预览： 第五章中国的地理差异 第一节四大地理区域的划分 教学目标 知识目标 1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型； 2.在简单地图上进行区域划分； 3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因； 4.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。 能力目标 1.培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力。 2.使学生初步掌握地理事物的划分方法。 德育目标 通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大

好河山。 教学重点 我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。 教学难点 结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。 教学方法 读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。 教具准备 多媒体课件、教学投影片、教学挂图等 课时安排 1课时 教学过程 ［导入新课］ 分别把课前挂好的新疆高山牧区景观图、西双版纳热带风光傣家竹楼景观图、东南沿海经济特区的工业生产流水线景观图和长江三角洲农业及工业景观图与四位扮演者（学生）口述台词（课文中的叙述）配套，依次打开。 ［讲授新课］ 这项活动完毕后，再叫一、两名同学试着描述自己家乡的特点。 教师带领同学们一起总结：以上同学的描述，

说出了许多不同类型的地理区域：（大屏幕依次显示）至此，同学们已经或多或少地了解了一些中国的地理差异。 （板书）第五章中国的地理差异 想一想：（大屏幕显示）为什么会出现不同的地理区域呢？ 学生各抒己见，教师可做点拨，最后总结：它们是根据不同的需要划分的。 同学们请看屏幕。（课本图5.1） 按学生座位分成四组，每个组负责在其中一个地理区域中找出有关区域的术语，最后每组选一名代表，陈述结果，教师汇总：（大屏幕显示）新疆维吾尔自治区——牧区 东南沿海——经济特区 西双版纳傣族自治州——热带——旅游区 长江三角洲——农业区——工业区 想一想：一个地区只能属于一个地理区域吗，可以同时兼有多重“身份”吗？ 学生思考后回答：不是，可以。 活动1：（课文第3页活动第1题）做完后，让同桌的同学相互交换划分结果。 提问：你们是不是发现划分结果不完全一致呢？

八年级地理下册青藏地区 自然特征与农业 说课稿

青藏地区自然特征与农业 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》 镇海中学陈志海 各位评委老师： 大家上午好！ 今天我说课的课题是人教版八年级下册第九章第一节自然特征与农业，（板书课题）根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从说教材、说学情、说教法与学法、说教学过程及板书设计五个方面来谈谈我对这节课的教学设想。 一、说教材 1.教材的地位和作用： 这一部分内容教材侧重分析青藏高原自然环境的主要特征及对生产发展的影响，是本课时所学习的重点内容，也是第九章的重点。《青藏地区》的学习，具有与其他三大地理区域同等的地位，既是对前面所学内容的复习、巩固，又将为以后区域地理的学习奠定基础。由此可见，本课时教学内容在教材的知识体系中起承上启下的作用。 2.学习目标： （1）知识与能力： 了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况： 掌握青藏地区的地形、气候特征；主要农作物、牲畜及人文地理状况。 （2）过程与方法： 在教学中提高学生读图、析图的能力；在探究过程中提高学生分析、解决问题的能力；在探究与应用中培养学生的创造思维与创新意识。 （3）情感态度与价值观： 感受青藏地区的美丽、神奇，提高学生的审美情趣。激发学生的爱国主义情感和开发、建设边疆的雄心壮志。 3.重点、难点 重点：探究青藏地区的自然环境对人类生产生活的影响是本课时的重点。 难点：运用所学知识，探究青藏地区的建设与发展是本课时的难点。

二、学生分析 本节课的教学对象是八年级学生，经过一年多的地理学习，他们积累了比较丰富的感性知识，具有一定的理性分析及探究能力，但还缺乏方法。他们的参与意识较强，思维活跃对事物充满了好奇心，新课标明确指出要求学生感知身边的地理事物，从生活中发现地理问题，运用适当的方式表达自己的看法，在与别人交流的过程中不断反思和提高。所以在教学中应抓住学生的这一生理特点，一方面要运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。 三、说教法学法 说教法：本课时以多媒体教学为主要手段，充分发挥多媒体形象、直观以及显示地理事实材料方面的优越性，营造探究情境，突出重点、淡化难点、培养学生的思维能力。教师导学生学会抓住事物内在联系去分析、解决问题。交往合，互动互学，自主探究，发展能力是本课时学法指导的主要特点。 说学法：这一节主要采用小组讨论、组内交流、全班交流、课前搜集等探究式的学习方法，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 四、说教学过程 （一）新课导入——歌曲激趣，营造情境 同学们，你们知道青藏地区吗？你想领略世界屋脊的美丽，探究“雪域高原”的神奇吗？让我们在歌声中一起走进美丽、神奇的青藏地区。（多媒体播放歌曲《青藏高原》片断，然后显示雪山画面。） 意图：熟悉的旋律、动人的画面，媒体营造探究情境，激起学生强烈的探究欲望，引起学对学习内容的兴趣，更能表现出学习地理就是学习现实世界。体现了《新课标》的要求。 （二）讲授新课——1.读图求知，提升兴趣（主要包括青藏地区的位置，范围，面积及人口） 聆听了来自青藏高原动听的声音,目睹了青藏高原迷人的景色,我们进一步了解该区的自然景观、风土人情。学生通过读图回答下列问题： （1）青藏地区的位置和范围？ （2）青藏地区包含那些省？

八年级下册地理期末考试

八年级(下)地理期末考试试题 一、用你的火眼金晴选择最中意的一个，选出后把相应的字母填在相应的括号内。 1.关于秦岭——淮河一线的叙述，正确的是 A.我国400毫米等降水量线经过的地方 B.我国0℃等温线经过的地方 C.我国北方地区与南方地区的分界线 D.我国季风区与非季风区的分界线 2.我国传统居民建筑呈现“南尖北平”的特点，其影响因素主要是 A.气温 B.传统习惯 C.地势 D.降水 3.小明乘火车从呼和浩特前往乌鲁木齐旅游，在旅途中见到的自然景观依次是 A.草原、森林、荒漠草原 B.森林、草原、荒漠草原 C.荒漠、草原、森林 D.草原、荒漠草原、荒漠 4.雅鲁藏布江谷地一带种植的青稞和小麦穗大粒饱的原因是 A.水源充足，热量丰富 B.日照时间长，昼夜温差大 C.气温较低，没有病虫害 D.地势高，土壤肥沃 5.太阳能丰富，有“日光城”之称的城市是 A.漠河 B.海口 C.日照 D.拉萨 6.下列地理事物或现象，不能反映西北地区干旱的是 A.草原、荒漠广布 B.地形以高原、盆地为主

C.河流稀少，多内流河 D.雅丹地貌显著 7.东北地区的中学生寒假时间很长,主要原因是 A.这里冬季寒冷漫长 B.学生喜欢放长假 C.寒假时间长是为了充分休息，有利于健康 D.当地政府制定的，为了让学生好好过年 读我国四大地理区域轮廓图，回答以下问题 8.关于我国四大地理区域的有关叙述，正确的是 A.甲区域与两个国家接壤 B.乙区域大部分地区农作物一年一熟 C.丙区域位于地势的第一级阶梯 D.丁区域是亚洲许多大河的发源地 9.澳门经济发展最重要的支柱产业是 A.转口贸易 B.金融业 C.信息服务业 D.博彩旅游业

八年级下册地理期末试卷及答案

八年级下册地理期末试卷 题号一二三总分 得分 一．选择题（共40分） 下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的代号填写在题后括号内。每题选对得2分，错选、多选均不得分。 1．下列地形区中，位于南方地区的是（）A．长江中下游平原B．柴达木盆地 C．内蒙古高原D．黄土高原 2．南方地区丰富的能源和矿产资源是（）A．煤炭和石油资源B．煤炭和铁矿资源 C．石油和铁矿资源D．水能和有色金属 3．制约西北地区农业生产的主要因素是（）A．地形条件B．光照条件 C．水源条件D．技术条件 4．下列盆地中，位于青藏地区的是（）A．四川盆地B．塔里木盆地C．柴达木盆地D．准噶尔盆地5．有“日光城”美誉的城市是（）A．昆明B．拉萨C．格尔木D．乌鲁木齐 6．北京的城市职能是（）A．钢铁工业中心B．经济发展中心 C．政治、文化中心D．农业发展中心 7．关于黄土高原地表形态特征的叙述，正确的是（）A．地表破碎，沟壑纵横B．地面平坦，大部分是一望无际的原野C．雪山连绵，冰川广布 D．地表崎岖不平，是个多山的高原8．黄土高原上的传统民居是（）A．四合院B．竹楼C．蒙古包D．窑洞

9．黄土高原地区最突出的优势资源是（）A．水资源B．森林资源C．石油资源D．煤炭资源10．要实现黄土高原社会、经济可持续发展，关键是（）A．加强生态建设，改善环境B．提高粮食产量 C．大力发展交通D．大力发展旅游业 11．台湾山脉的走向是（）A．东西B．东北一一西南C．南北D．西北一一东南12．在我国四大地理分区中，处于我国地势第一级阶梯的是（）A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区13．台湾省的主要少数民族是（）A．高山族B．彝族C．傣族D．黎族 14．我国西部地区地形复杂，主要的地形类型是（）A．山地、高原和盆地B．山地、高原和平原 C．高原、平原和丘陵D．平原、丘陵和盆地 15．河西走廊、宁夏平原、河套地区的农业属于（）A．平原农业B．灌溉农业C．河谷农业D．立体农业16．青藏高原地区的主要农作物是（）A．小麦、谷子、高粱B．水稻、玉米、棉花 C．玉米、大豆、甘蔗D．青稞、小麦、豌豆 17．甘肃酒泉在全国占重要地位的工业部门是（）A．石油工业B．航天工业 C．飞机制造工业D．有色金属工业 18．“三江源自然保护区”中的“三江”是指（）A．长江、黄河、珠江B．长江、黄河、雅鲁藏布江 C．长江、珠江、澜沧江D．长江、黄河、澜沧江 19．关于河南省自然资源状况的叙述，正确的是（）A．总量丰富，人均占有量较少B．总量丰富，人均占有量较多 C．总量和人均占有量都较少D．总量少，人均占有量较多 20．下列城市与其主要工业部门的组合，正确的是（）A．郑州——钢铁工业B．洛阳——电子工业 C．平顶山——煤炭工业D．开封——石油工业 二．填空题（共10分） 21．我国的四大盆地中，位于南方地区的是，我国的四大高原中，位于南方地区的是， 22．我国第一个国家级高新技术产业开发区是________ ，其中___________ 是全国科研机构和高等院校最集中、科技智力资源最密集的地区，具有极大发展潜力。 八年级地理第2 页共6 页

八年级地理说课稿

八年级地理说课稿 抚顺市李晓 （我将围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。首先，我对本节教材做如下分析） 一、说教材：（各位老师、各位同学，大家好！我是来至抚顺市的地理教师李利晓利‘ 今天我说课的内容是） 说课内容：、二个子目“南北气候的差异和东西干湿的差异”人教版八年级地理上册第二 章中国的自然环境第二节气候多样季风显著的第一 教材的地位和作用：本章教材主要介绍中国的自然环境特征，各节内容都是围绕这一主线展开，本节主要介绍中国的气候，教材在编排上也注意突出中国的气候特征。气候特征可以通过其基本要素──气温和降水的特点反映出来，要了解气候特征首先应了解气温和降水，而且气温和降水的分布及特点是学习中国地理的基础知识，掌握这些知识，有利于理解各区域地理环境、生产、生活等各方面的差异。因此本节课是本章的重点，具有承上启下的作用。 （根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力确定本节课的教学目标） 教学目标： 知识与技能：通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能；初步学会分析气温和降水特点的形成原因；了解我国温度带及干湿地区的划分依据和划分地区；进一步明确我国地理环境的巨大差异性； 过程与方法：精心创设情境，带领学生走向自然、走向生活，注重启发性和趣味性，增强教材的实践性和探索性，着力体现课改纲要中的“改变学生的学习方式，重视学生的学习过程”这一理念。 情感、态度与价值观：形成对我国地理环境的差异性认识；感悟人与自然的关系。 教学重点： 1、我国气温和降水的分布特点及差异； 2、温度带及干湿地区的划分依据和分布地区。 3、培养学生判读、分析等值线分布图的技能 教学难点：有关气候图的分析判读。 等值线图在七年级上学期初步学习，但由于时间久远，平时学习中少有接触，同时学生的思维能力和知识量又有限制，因此存在一定难度。 二、说教法：

人教版八年级下册地理期末试题【最新版】

人教版八年级下册地理期末试题 一、单项选择题(30×2分=60分) 1、党的十八届一中全会在北京人民大会堂举行，这说明北京是全国的( ) A、经济中心 B、政治中心 C、工业中心 D、文化中心 2、北京的传统民居是( ) A、土坯房 B、窑洞 C、四合院 D、吊脚楼 3、我国面积最大的岛屿是( ) A、台湾岛 B、海南岛 C、崇明岛 D、钓鱼岛

4、台湾省约80%的人口祖籍为( ) A、浙 B、粤 C、闽 D、桂 5、日本非法“购买”钓鱼岛，遭到了中国人民的强烈谴责。钓鱼岛自古就是 中国领土的一部分。请问钓鱼岛属于中国的那一个省区( ) A、福建 B、台湾 C、浙江 D、海南 6、x疆维吾尔自治区在我国各省区中( ) A、面积最大 B、纬度最高 C、跨经度最多 D、平均海拔最低 7、生活在塔里木河流域的人们，天越旱，越盼望出太阳的原因是( ) A、这里的人们生活要在有太阳的环境里

B、出太阳，天气炎热，有利于葡萄干的晾晒 C、出太阳，天气越热，山上的冰雪融水就越多，河水越丰富 D、出太阳，天气晴朗，有利于采摘长绒棉 8、关于我国基本国情的叙述，正确的是( ) A、国土辽阔，区域差异大 B、自然环境多样，资源分布均匀 C、人口众多，人均资源充足 D、气候种类单一，自然灾害较少 9、2010年，上海成功举办了( ) A、奥林匹克运动会 B、世界博览会 C、亚运会 D、亚非会议

10、下列行为不符合节能减排要求的是( ) A、用淘米、洗菜的水浇花 B、垃圾分类回收利用 C、自备篮子买菜 D、电脑一直处于待机状态 阅读材料和台湾岛示意图，回答11—15题。 材料:2014年4月10日下午，中共中央政治局、国务院在海南省博鳌会见了前来出席博鳌亚洲论坛2014年年会的台湾两岸共同市场基金会荣誉董事长萧万长一行。 11.下列四种别称中与台湾不相符的是 A.东方甜岛 B.水果之乡 C.东南盐库 D.甜菜故土 12.台湾岛地处板块交界地带，是多地震地区之一 A.太平洋和亚欧 B. 太平洋和印度洋

八年级地理下册 黄土高原说课稿 人教新课标版

自我介绍： 各位评委老师，上午好，我是_____号考生。 说课： 今天我说课的题目是《__沟壑纵横的特殊地形区黄土高原__________》。首先我 们来进行教材分析。 一、教材分析： 本节课出自_人民教育___出版社出版的《_八年级_地理_书_____》下册第_八_章第__一节。 1、本节课分_2__个部分内容，分别是：__世界上最大的黄土堆积区和严重的水土流失 _________________ 2、本节课是在学习___省内区域___的基础上，进一步学习______跨省区域_____的关键。 3、本节课贯穿了下一节课的______教学，是学生进一步顺利学习黄土高原脆弱生态环境和生态建设____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用) （以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。）接下来说一下本节课的教学目标。 二、教学目标 知识目标：１、黄土高原的地理位置。 ２、黄土高原上黄土物质的形成原因。 ３、黄土高原千沟万壑的地形特征。 ４、黄土高原地区水土流失的自然和人为原因。 能力目标：１、在地形图上，通过读图说明黄土高原的位置,在行政区图上描述黄土高原所跨的省级行政区，培养学生的读图、分析图的能力。 ２、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重的后果，进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。 情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。 2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲。 通过本节内容学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复 杂关系，从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。 （对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。） 当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点 重点难点 重点：黄土高原水土流失严重的原因。 难点：黄土高原上黄土物质的形成原因。

初中地理八年级下册期末考试卷及答案中图版

八年级（下册）地理学科期末试题及答案 一、单选题（每题2分，共40分） 1、亚洲地势、地形的显著特点是（） A.地势中部低，四周高 B.起伏很大，以高原、山地为主 C.起伏不大，以平原为主 D.地势西高东低 2、“它是一个咸水湖，面积约37万平方千米，是世界上最大的湖泊，几乎与日本面积相当”，这段文字是对下列哪一个湖泊的描述( ) A．贝加尔湖B．咸海c．里海D．青海湖 3、下列属亚洲气候主要特征的是（） A 复杂多样，海洋性气候显著 B 复杂多样，季风性气候显著 C 温和湿润，气候带纵列分布 D 炎热多雨，气候带呈南北对称分布 4、人类是世界的创造者，没有人类就没有现在这样多姿多彩的世界，然而世界人口分布是不平衡的，你知道现在什么地方人最多吗？如果从大洲和国家来看分别是（） A 亚洲印度 B 拉丁美洲俄罗斯C亚洲中国D非洲中国 5．下列有关东南亚地区的说法，错误的是( ) A．东南亚是世界华人、华侨分布最集中的地区。 B．新加坡是东南亚的新兴工业国

C．马六甲海峡沟通了太平洋和大西洋，是世界重要的航运要道 D．东南亚地区矿产以锡和石油最为著名 6、下列关于西亚石油的说法错误的是（） A.西亚的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区 B.西亚的石油主要输往西欧、美国和日本 C.西亚的石油具有储量大、埋藏浅、出油多、油质好的特点 D.波斯湾石油输出的咽喉是苏伊士运河 7．“淡水贵于油”是中东地区的真实写照，下列各项关于“淡水贵”原因的叙述，正确的是( ) A．水厂为了赚钱而抬高水价B．当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施 c．中东地区气候干燥，河流稀少，水资源匮乏D．这里的水含有多种营养物质 8、关于欧洲地形的叙述，正确的是( ) A．地势低平，以平原为主 B．无高耸的山地 C．海岸线平直，海湾、半岛少 D．有小面积冰川地形 9．欧洲联盟是( ) A．由欧洲西部所有国家组成的区域性国际组织 B．欧洲地区的政治、经济一体化组织 C．在“9·l1”以后建成的针对国际恐怖活动的军事组织 D．与世界贸易组织相对立的区域经济组织 10、下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最

新湘教版八年级地理下册(全册)主要知识点

八年级下地理复习提纲 第五章中国的地域差异四大地理区域的划分 第一节秦岭—淮河线 1、秦岭—淮河线的地理意义: 在学习地理的过程中，地理区域和地理界限是非常重要的。地理 区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性 2、秦岭—淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异 （1）1月0℃等温线经过的地方（2）800毫米等降水量线经过的地方 （3）暖温带与亚热带分界线（4）湿润地区与半湿润地区分界线 （5）河流有无结冰期分界线（6）黄河流域与长江流域分界线 （7）水田与旱地分界线（8）北方地区与南方地区分界线

4、四大地理区域 在中国地图上根据秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线、青藏高原边缘线等这三大地理分界线可把我国分为四大地理区域。四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。

第二节北方地区和南方地区 一、北方地区 1.位置：秦岭—淮河以北的地区（具体是秦岭—淮河以北，长城以南，青藏高原、大兴安岭以东） 2.面积和人口：面积约占全国的20﹪，人口约占全国的40﹪。 3.民族：以汉族为主，有蒙古族、满族、朝鲜族、回族等少数民族。 4.地形：以平原和高原为主 1)主要地形区有:东北平原、华北平原，关中平原和黄土高原。 2)东北平原以肥沃的“黑土地”著称；华北平原有黄河、淮河、海河冲击而成，故又称 黄淮海平原，其与黄土高原一起被称为“黄土地”。 5.山脉：大兴安岭、小兴安岭、长白山和太行山。 6.丘陵：山东丘陵、辽东丘陵。 7.气候：温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 8.重要农业区：东北平原、华北平原、关中平原（又称渭河平原）。 9.商品粮基地：三江平原、松嫩平原。 10.重要林区：大兴安岭、小兴安岭、长白山。 11.年降水量：400-800毫米。 12.主要河流：黑龙江（结冰期最长），松花江、黄河（含沙量最大），淮河、海河等。 13.发展农业的不利条件:北方地区由于缺水，对工农业生产不利 14.作物熟制：长城以北一年一熟，长城以南两年三熟或一年两熟。 15.主要作物：小麦、玉米、大豆、甜菜、棉花、谷子。 16.耕地类型：旱地。 17.矿产资源：煤、铁、石油等矿产资源丰富。 1)北方地区是目前我国最大的能源基地，主要的能源以煤和石油为主。 2)大庆油田、胜利油田、长庆油田等皆为特大型油田，其石油产量占全国的一半以上。 3)陕西的榆林是我国新兴的能源矿产基地，煤炭、石油、天然气资源都很丰富。 18.工业区：东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区。 19.工业中心：太原、郑州、西安、兰州等。 20.著名古都：西安、北京、洛阳、开封。

八年级地理说课稿

八年级地理说课稿 梁山中学哈俊英 （我将围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。首先，我对本节教材做如下分析） 一、说教材：（各位老师、各位同学，大家好！我是来至抚顺市的地理教师李利晓利‘ 今天我说课的内容是） 说课内容：、二个子目“南北气候的差异和东西干湿的差异”人教版八年级地理上册第二 章中国的自然环境第二节气候多样季风显著的第一 教材的地位和作用：本章教材主要介绍中国的自然环境特征，各节内容都是围绕这一主线展开，本节主要介绍中国的气候，教材在编排上也注意突出中国的气候特征。气候特征可以通过其基本要素──气温和降水的特点反映出来，要了解气候特征首先应了解气温和降水，而且气温和降水的分布及特点是学习中国地理的基础知识，掌握这些知识，有利于理解各区域地理环境、生产、生活等各方面的差异。因此本节课是本章的重点，具有承上启下的作用。 （根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力确定本节课的教学目标） 教学目标： 知识与技能：通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能；初步学会分析气温和降水特点的形成原因；了解我国温度带及干湿地区的划分依据和划分地区；进一步明确我国地理环境的巨大差异性； 过程与方法：精心创设情境，带领学生走向自然、走向生活，注重启发性和趣味性，增强教材的实践性和探索性，着力体现课改纲要中的“改变学生的学习方式，重视学生的学习过程”这一理念。 情感、态度与价值观：形成对我国地理环境的差异性认识；感悟人与自然的关系。 教学重点： 1、我国气温和降水的分布特点及差异； 2、温度带及干湿地区的划分依据和分布地区。 3、培养学生判读、分析等值线分布图的技能 教学难点：有关气候图的分析判读。 等值线图在七年级上学期初步学习，但由于时间久远，平时学习中少有接触，同时学生的思维能力和知识量又有限制，因此存在一定难度。 二、说教法：

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿3 6.3《祖国的神圣领土——台湾省》说课稿 我今天要说的题目是人教版八年级下册第六章认识省级区域第三节《祖国的神圣领土——台湾省》。以新课程理念为指导，应围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。 首先：对本节教材做以下的分析 本节教材是认识省级区域的一部分，教材从台湾概况、台湾的自然条件和经济发展状况三部分内容认识台湾，突出了知识之间的联系性。学习台湾首先应该明确其领土归属问题，在此基础上讨论台湾首先应该明确其领土归属问题，在此基础上讨论台湾的自然条件及其经济发展特点，这就是本节教材编定的主要思想。从教材结构上看，本节课既是学习香港澳门的延伸，又为学习其它奠定了基础，起到承上启下的作用，因此本节课是教材的重点。 根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力确定本节课的教学目标为以下三个方面： 一是知识技能目标：使学生能运用地图说出台湾省的位置、范围，明确台湾是中国神圣不可分割的领土，掌握台湾省的自然环境和经济特征。 二是过程方法目标：通过运用地图等资料，分析台湾的自然地理环境，从而培养学生提取信息和分析问题的能力，初步学会认识区域地理的方法。 三是情感态度与价值观目标：通过史实材料使学生明确台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族感、使命感、责任感。 根据教材内容确定本节课的重点是：（1）影响台湾自然资源分布的原因分析：（2）台湾的经济特色。 本节课的难点是台湾岛的地形特征，确定这个难点的依据是教材，影响自然资源分布以及纬度位置、地形气候等是多方面的地理因素，本身就是很复杂的问题。二是学生综合分析问题的能力还比较差，难以将诸多的地理因素综合在一起，得出结论。 重点和难点已经确定，怎样处理教材就水到渠成了，本节课详讲的内容是台湾是中国不可分割的神圣领土，台湾的自然环境特征。那么如何把握重点、突破难点，实现本节课的教学目标呢？教法的选择要根据“教无定法，贵在得法”和“以学为法”的原则这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。 在本节课教学活动中，我采用讲练结合的启发引导式教学方法，合作讨论和利用图形表展示直观教学法。我采用这种教法的依据有三：一是现代教学研究证实真正的理解是学习者对知识的主动再构建，知识再构建依靠提出问题，引导推测，鼓励大胆猜测与想象，解决问题，主动构建知识体系。二是根据“二期课改”精神，教师转变课堂角色由知识的传播者转变为学生主动学习活动的指导者、合作者和促进者。三是把抽象的地理事物通过直观的图形表现出来，变难为易，学生更容易理解。 在教学手段上，充分发挥多媒体课件的作用，把多媒体信息如文字、图像、声音等有机集成并显示在屏幕上，以强化教学的直观性，帮助学生理解记忆，提高教学课堂效率。 教学矛盾的主要方面是学生的学。教是手段、学是中心，会学才是目的。教师在教学中必须“授之于渔”，培养学生独立获取知识的能力，以实现新课程理念终身学习的目标。 本节课主要渗透的学法有：首先，青少年注意力易分散，爱表现自己，抓住这一生理特点，创造多种机会和条件，让学生参与进来，提出自己解决问题的办法，发挥学生学习的主动性，使学生学会合作学习。使学生在探究中学习，掌握比较、分析综合、归纳总结等科学的学习法。 其次，有效借助多媒体、互联网和图书馆知识量丰富、资源共享的优点，鼓励学生从互联网和图书馆中获取知识，教给学生独立获取知识的方法。 本节课总的教学思路是以知识结构为线索，激发学生的学习动机，通过师生问答，把教师的认知结构转化为学生的认知结构。整个教学过程将围绕“台湾是祖国神圣不可分割的领土、台湾的自然环境特征和经济特色”。这一主线来组织教学，通过构建三大问题情景，两