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点亮心一盏明灯中———《林海雪原》读后感

点亮心一盏明灯中———《林海雪原》读后感

在许多红皮书中,第一个吸引我眼睛的是林海学院,曾经是我父亲和我看过的电视剧,但林海学院这本书是我第一次读书,回忆过去我打开了书。

开始带我到东北大平原的冰雪中,那里有一个东北人民解放军队,在团长的领导下,在邵建波,林海学院的领导下深入实施了匪徒的使命。这个团伙是原国民党击败,逃到我们军队的后方。侦察英雄杨子荣提出了一个大胆的想法:进入伟虎山内,探索敌人,队内应该歼灭山上雕刻的土匪帮忙。一个机智的故事如此开始。

在斗争中,士兵高度发挥了士兵辛勤工作的优良传统,打败了普通百姓的艰苦奋斗,克服了士兵在雪中的想象力,困难,在冰雪中,侦察突袭,智慧。环境的辉煌,辉煌,我沉浸在这些英雄的故事,其次是跨谷跳,滑雪山。随着杨子荣和老虎一起上山,与邵建波在一起命令战斗... ...我深深地触动了这些英雄的故事。

书中的每一个角色都如此充满活力,充满个性。如年轻而有希望的军方将军少建波,他平静宁静,不傲慢不干,英勇勇敢,足智多谋让我佩服。在我对最深的印象或杨子荣,从我的手表林海雪元电视剧,他一直是我的崇拜英雄。为了彻底消除最后和最顽固的威hu山上的匪徒,邵建波和杨子荣不眠之夜,一起举起了一个机智的智慧带虎虎... ...

对他们来说,死亡,没有恐惧,血,也因为这片对他们的爱的土地,为他们可爱的人们流动。无论这种情况多么危险,都害怕他们,因为一个信仰的心 - 人民的真正解放,支持他们在暴风雪中一次又一次站直到最后的胜利。他们是自己生活的目标,致力于追求,不怕层层障碍,甚至对山重水毫无疑问,点,也愿意绝望,也许他们认为:面对自己的生活,只有这是没有遗憾。如果一个人们不理想,他们会是自己的未来,走路的时候感到困惑,徘徊,成为一只失落的羊羔,在黑暗中消失。

我意识到,作为一个年轻人,必须有自己的目标,有强烈的意志力,勇气和勇气,永不放弃信仰,那么精神总是不能被打倒,不是因为失败而放弃他们的自己的理想。理想,是生命的灯塔,它是生活的另一面。凭借导光板的理想灯光,我们不会在前方的道路上的生活方向迷失。

细细品味林海雪元,一本书,发现不仅是解放战争早期匪徒的斗争,它显示出是一种智慧,勇气,所以我有一种新的生活态度。

读《林海雪原》有感心得体会5篇

读《林海雪原》有感心得体会5篇 我最喜欢看的红色经典是《林海雪原》这本书。在书中,参谋长少剑波带领解放军小分队,辗转茫茫雪原,在冰天雪地里,侦察奔袭,和敌人斗智斗力。在斗争中,战士们发扬了军人艰苦奋斗的优良传统,战胜了常人难以忍受的艰苦,英勇献身,为解放全中国立下了汗马功劳。下面就是给大家带来的读《林海雪原》有感心得体会,希望能帮助到大家! 读《林海雪原》有感心得体会1 怀着—股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着“林海雪原”四个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了。在那上面,我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士,为着自己的理想,更为着祖国的伟大事业——共产主义事业,在深山老林中奋斗的身影。此时的学似乎已同他们的笑容与灵魂,融为圣洁的一体。 对这些战士来说,死,毫不可怕,鲜血,更是为着这一片他们深爱着的土地,为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的,它鉴证了一个个赤子之心,它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷,密集的枪弹雨林,都吓不退他们,因为心中的一把火,一个信念——真正地解放人民,支持着他们在狂风暴雪中一次次站起,直至最后的胜利。 他们对自己人生的目标,执着地追求着,不畏层层险阻,即使是

到了“山重水复疑无路”的地步,也甘愿拼死一搏,或许他们认为:面对自己的人生,那高高在上的理想,唯有拼过,才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人,《绝顶》中的肖顿河,都为着自己心爱的理想而前进,虽然他们最终都失败了,都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹,但在任何人眼里,他们在精神上永远是无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人,必定是一个懦夫,若表面不是,在内心深处也是脆弱的,因为只有懦夫,才会耻笑勇者,更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉,也更因为他们没有这种气魄,没有这种理想。邓小平也说过:“一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青少年,要有理想。”一个没有理想的,便对自己的前途自己要走的路感到茫然,也许,在徘徊上便像迷途的羔羊,在黑暗中消逝。 若没有理想,莱特兄弟不会发明飞机,圆了人类飞向蓝天的梦;若没有理想,袁隆平不可能养殖出杂交水稻,解决中国人多粮少的难题;若没有理想,又哪来中国几千年的悠远文化;若没有理想,中国不会在一次次失败中站起,夺回自己的领土……理想,是人生的灯塔,更是人生的彼岸。有时为了它,历经几多沧桑几多岁月。中国的~申奥,世界梦想和平,祈求人性的完美,“众里寻她千百度”,圆了与未圆,又有什么区别,总有下一代继续追寻。 读《林海雪原》经常会感觉到一个词的含义,那便是“集体”。文中的人物,如少剑波杨子荣等,张口闭口不离集体,可谓已经深入骨髓,同自己的生命融为—体了,风里来,雪里去,是记忆拼搏下的

高中学生必读课外书有哪些.doc

高中学生必读课外书有哪些.doc 20xx高中学生必读的课外书有哪些 20xx高中学生必读的课外书 20xx年高中生必读课外书:《一生的读书计划》 《一生的读书计划》是一本别开生面的、有趣而又有价值的 工具书。作者费迪曼教授是美国家喻户晓的广播和电视节目主持人、著名的报人和专栏作家,他根据多年的读书经验,为读者精 选并评介了一百多种古今世界名著,始于荷马,迄于现代。费迪 曼采取与读者作简短对话的形式,每次只用五百到一千字勾勒作 品或作者的轮廓,诱引读者读他所介绍的每一本书。这些介绍生 动活泼,有时强调作者的生涯与人品,有时摘要叙述作品内容, 有时援用权威人士的意见,有时劝告读者别为一般错误见解所迷惑,有时对读者早已熟识的作家如莎士比亚、歌德做出新的评 价。费迪曼强调编撰此书的意图是使读者的脚步迈向书店或图书馆,并提供开门的钥匙,让读者自己去挖掘一生无穷尽的宝藏, 不断拓深知识领域,达到渊博多识。 20xx年高中生必读课外书:《一生的读书计划》 这是一生的读书计划,要读完这里开列的书,也许需要50年. 当然,在较短的时间内也可能读完.但最重要的是,不论你现在几岁,读这些书一定要花费你一生中不少的时间.书单中大多数书籍都远比当前的畅销书有趣,不过,并不是因为有趣才去读它,读书犹如恋

爱结婚、生儿育女、就职养家等等经验,是一生中的大事,也可能 成为自己内在精神不断成长的源泉.因此,书单中列举的作者也可 以说是一生的伴侣.这些书一旦成为你的一部分,就会永远长驻心中,发挥强大的作用.不过,朋友不能见面即成为知己,同样,这些书 也不能走马观花地翻过.他们是你一生用之不完、蕴藏丰富的宝山. 20xx高中必读书目:《一生的读书计划》读后感 大致来说,本书是以18岁到80岁的读书人为对象,他们大都 不定期没有读过这里列举作家的十分之一,而希望知道自己的精 神在将来的生命中究竟能发展到什么程度.此外,我这本书的对象 还包括那些大学时代读了很多书,却不愿受影响的大学毕业生;有 意接受大学教育,但没有机会的高中毕业生;已届中年、整日为生 活劳心劳神,但仍急于开拓思想、情感新境界的知识人;虽然忙于 工作、家务,但仍想以部分收入购书阅读的青年男女;间欲拓深自 己的知识领域与感受性,进而拓展高贵天职中非物质报酬的学校老 师等等. 20xx高中必读书目:《一生的读书计划》读后感 千万不要忘记,这些著作不能只读一次,应该一读再读.它们和 畅销小说不同,它们是无穷尽的宝藏.25岁时读柏拉图,跟45岁时 读柏拉图,感受是不相同的.伟大的艺术作品无疑是物美价廉的东西,这绝非过分之言.你花钱买一本书、一张唱片或一张绘画,买到 的绝非是单纯的一本书、一张唱片或一张绘画.莎士比亚不是由37篇戏剧构成,而是由370多篇戏剧组成,因为《哈姆雷特》会随着

《林海雪原》读后感

《林海雪原》读后感 怀着—股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着“林海雪原”四个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了。在那上面,我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士,为着自己的理想,更为着祖国的伟大事业——共产主义事业,在深山老林中奋斗的身影。此时的学似乎已同他们的笑容与灵魂,融为圣洁的一体。 对这些战士来说,死,毫不可怕,鲜血,更是为着这一片他们深爱着的土地,为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的,它鉴证了一个个赤子之心,它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷,密集的枪弹雨林,都吓不退他们,因为心中的一把火,一个信念——真正地解放人民,支持着他们在狂风暴雪中一次次站起,直至最后的胜利。他们对自己人生的目标,执着地追求着,不畏层层险阻,即使是到了“山重水复疑无路”的地步,也甘愿拼死一搏,或许他们认为:面对自己的人生,那高高在上的理想,唯有拼过,才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人,《绝顶》中的肖顿河,都为着自己心爱的理想而前进,虽然他们最终都失败了,都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹,但在任何人眼里,他们在精神上永远是无法击倒的。 耻笑他们对生命无谓浪费的人,必定是一个懦夫,若表面不是,在内心深处也是脆弱的,因为只有懦夫,才会耻笑勇

者,更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉,也更因为他们没有这种气魄,没有这种理想。邓小平也说过:“一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青少年,要有理想。”一个没有理想的,便对自己的前途自己要走的路感到茫然,也许,在徘徊上便像迷途的羔羊,在黑暗中消逝。若没有理想,莱特兄弟不会发明飞机,圆了人类飞向蓝天的梦;若没有理想,袁隆平不可能养殖出杂交水稻,解决中国人多粮少的难题;若没有理想,又哪来中国几千年的悠远文化;若没有理想,中国不会在一次次失败中站起,夺回自己的领土…… 理想,是人生的灯塔,更是人生的彼岸。有时为了它,历经几多沧桑几多岁月。

河流习题(含答案)

. 河流习题(含答案) 一、单选题(本大题共20小题,共40.0分) 1.三江平原是由三条河流冲击形成的,三江是指() A.黑龙江、辽河、松花江 B.黑龙江、乌苏里江、松花江 C.辽河、乌苏里江、松花江 D.辽河、乌苏里江、黄河 2.读图,对黄河千流各河段特征描述,正确的是() A.黄河流域无结冰期 B.①河段水流平缓 C.②河段有凌汛现象 D.③河段为地上河 3.塔里木河是我国最大的内流河,它的补给水源主要来自() A.大气降水 B.地下水 C.高山冰雪融水 D.水库水 4.长江上游地区主要的生态环境问题是() A.水土流失 B.洪涝灾害 C.沙尘暴 D.水污染 5.人们把长江誉为“黄金水道”,主要是指() A.流量大 B.水力资源丰富 C.航运价值高 D.流域内矿产丰富 6.结合所学知识,说一说长江为什么被誉为“黄金水道”?()

A.干支流都有很好的航运条件 B.金沙江盛产黄金 C.是我国东西部主要的黄金运输路线 D.沿岸工业基地以冶炼黄金出名 7.下列地理景观与其对应的地区搭配,正确的是() A.水乡一长江中下游平原 B.茶园一山东丘陵 C.鱼米之乡一华北平原 D.林海雪原一黄土高原 8.关于长江各河段地理特征的叙述,正确的是() A.上游河道弯曲,号称“九曲回肠” B.中游水能丰富,被誉为“水能宝库” C.中下游河湖密布,是著名“鱼米之乡” D.各河段江阔水深,被称为“黄金水道” 9.注入印度洋的河流是() A.珠江 B.长江 C.怒江 D.额尔齐斯河 10.我国最大的内流河在()地区. A.北方 B.南方 C.西北 D.青藏 11.黄河在形成地上河,原因是() A.④,这里水土流失严重 B.②,水流变慢,泥沙堆积 C.③,泥沙多,泥沙堆积 D.④,水流变慢,泥沙堆积 12.看黄河示意图,回答下列47-48题

点一盏心灯读后感

点一盏心灯读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 点一盏心灯读后感(一) 妈妈向我推荐阅读刘墉的《点一盏心灯》。我随手翻阅发现这本书并不是什么经典的小说,也不是什么优美的散文,更不是什么有着完美的结局的情节书,这只不过是一本不起眼的“道理故事书”,但是在本书里却隐藏着106个人生的大道理。 小故事,大道理。这话说来不假。《点一盏心灯》大部分都是以第三人称写的小故事,很亲切、很平易什么天真的小徒弟、孤僻的老太太、偷药方的华佗、勤俭致富的富翁、身经百战的老兵等,其中还有语文课上常提到的第三人称,什么老王、老温、老曹……,可以被替换为每一位读者,仿佛发生在自己身旁的事。此外书中也包含了一些寓言形式的童话故事、禅玄趣味的对话,乃至令人莞尔的幽默小品。其中有一则我很喜欢。 故事是这样的:“有一个长辈,以爱吃鱼头闻名,每逢家里吃鱼,子女们总把鱼头先夹到他的碟子里;朋友们聚餐,大家也必然将鱼头让给他,只是在外面她比较客气,常婉拒大家的好意。 不久前,她去世了,临终,几位好友到医院探望他,有位太太还特别烧了个鱼头带去,那时她已无法下咽,却非常艰苦地道出了一个被隐藏了十几年的秘密:‘谢谢你们这么好心,为我烧了鱼头,但是,到今天我也不必瞒你们了,鱼头虽然好吃,我也吃了大半辈子,却从

未真正爱吃过,只是家里环境不好,老婆孩子都爱吃鱼肉,我吃,我吃他们就少了;不吃,他们又过意不去,只好装作爱吃鱼头。我只一辈子。只盼望能吃上鱼身上的肉,哪曾真爱吃鱼头啊!’如今,每当听到说有人爱吃鱼头,总会多看他几眼,心想:他真是‘爱吃鱼头’呢?抑或‘吃鱼头为了爱’?”不难回答,答案就是后者。母爱无言啊!但它却是最诚挚、最洁白无暇的。 读罢故事,我心如大海翻涌,我们身边的亲人是否也在用“爱吃鱼头”的方式在表达着心中的那份爱呢? 妈妈是一位偏胖的人,每当餐桌上有我爱吃的鸡翅、龙虾、排骨的时候,她总是含笑地看着我吃,每每我好奇地问:“你怎么不吃?”得到的答案都是“我胖,不能再吃了。你瘦,你多吃点。”久而久之,一切我喜欢吃的东西在餐桌上,我都会毫不客气地大快朵颐,心中也默念:妈妈不能吃的,她太胖了。 家中的活,一切都是妈妈在承担,我都心安理得地认为,妈妈得多运动,她太胖了。 殊不知道,“我太胖了。”不正是爱的表现吗?生活中人们常常用不喜欢的方式来表达自己的爱,让受爱者享受的坦然,接受的心安。 妈妈是一位小学老师,也许是职业的缘故,她总是用老师的方式在教育我,要求我,不允许这样,不允许那样。你看看谁谁多好,你看看谁谁进步多大!无论我取得什么成绩,听到的就是“没有什么了不起,你前面还有太多的人。”我常常在心中埋怨,为什么我的妈妈如此不了解我,不爱我呢?读罢此文的我终于明白,妈妈脸上的每一

《林海雪原》读后感_读书笔记范文

《林海雪原》读后感_读书笔记范文 《林海雪原》是2012年人民文学出版社出版的图书,作者是曲波。该小说描述了东 北民主联军一支小分队,在团参谋长少剑波的率领下,侦察英雄杨子荣与威虎山座山雕匪 帮斗智斗勇,深入林海雪原执行剿匪任务的故事。下面是小编整理的几篇读后感,供大家 参阅 解放战争初期,从某政党为首的土匪们对百姓杀烧抢掠,无一不干,民不聊生。203 首长少剑波临危受命前去剿匪,侦察班长杨子荣深入敌后,里应外合,一举歼匪。为了保护人民群众,年轻战士献出了自己宝贵的生命,存活下来的只有少数,少见波就是其中一员,也就是这本书的作者。他们为了人民群众的安全,不顾自我,义无反顾,杨子荣就是其中的代表人物之一,他被家乡人当作是土匪,母亲、妻子就是临死前也抬不起头来。牺牲是没有人知道他的真实姓名,甚至没有人知道他的祖籍就在山东。他干的种种惊天动地的事情,就是为了向让百姓们过上好日子。为了祖国,抛头颅,洒热血;为了人民,全心付出;为了祖国昌盛,无言奋斗;为了千千万万的老百姓,忘我战斗。保卫国家的是他们;保卫人民的是他们;抗险救灾的是他们;当灾难来临时,第一个重向前方的还是他们。他们是英雄,是最可爱的人,这不会改变! 记得以前看过《林海雪原》这个电视剧,具体什么时候已经记不得了,印象中有一个 冰天雪地的东北大平原,一支解放军队伍,具体情节就不清楚了。最近又读了《林海雪原》这本书,一开始就把我带到了一个冰天雪地的东北大平原,这里有一支东北人民解放军小分队,在团参谋长少剑波的率领下,深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原某政党的败兵,流窜到我军后方。侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想:打进威虎山内部,探得敌情,配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。一场斗智斗勇的故事就这样展开了。书中战士们吃苦耐劳,在雪原中纵横,与敌人做艰苦的斗争,在斗争中,战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统,战胜了常人所难以忍受的艰苦,克服了想像不到的困难,在冰天 雪地里,侦察奔袭,斗智斗力。情节一环扣一环,精彩纷呈,我沉浸在这群英雄的故事里,跟着他们一道跨谷跳涧,滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山,跟少剑波一道指挥战斗…… 我被这些英雄的故事深深地打动着。在《林海雪原》的无数英雄中,我最佩服的人非杨子 荣莫属。因为他年纪轻轻,却深谋远虑,屡次立功:杨子荣智识小炉匠。杨子荣献礼。杨 子荣盛布酒肉兵。活捉匪首座山雕等事例,都体现出了杨子荣的足智多谋。杨子荣也非常 英勇,任何龙潭虎穴,他都敢去闯一闯;遇到危险时,他能随机应变,想办法脱离困境。但是,杨子荣在林海雪原最后的斗争里,在捕捉四大部长的战斗中,中了匪徒的无声枪而光 荣牺牲了。著名的历史学家司马迁曾经说过:人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。杨子荣为了人民的利益,为了能使老百姓过上幸福的生活,抛头颅,洒热血,他的死重于泰山,死得可惜,死得壮烈!我们今天的幸福生活,是那些千千万万的革命先烈用鲜血换

林海雪原阅读题及答案

《林海雪原》 一、填空题 1、《林海雪原》中正面人物有________、________、________、________;反面人物有________、________、________等 2、智取威虎山中,小分队拿下了夹皮沟土匪接头据点,抓住了土匪。栾平百般抵赖想隐瞒此行的目的,杨子荣自告奋勇,化名,打入土匪内部。 3写出《林海雪原》中你最喜欢的两个故事情节___________、______________。 4、驻兵九龙汇,智识小炉匠,猛擒刁占一,追踪一撮毛,智取威虎山等故事情节都出自《》,该书作者是,主要讲述了一支由人组成的小分队,在团参谋长的率领下,智斗土匪的故事。(2分) 5、夹皮沟全屯五百多户人家,全是和铁路工人。 6、道貌岸然的定河道人真名是 7、小分队领导人少剑波代号是 8、作品中塑造的两位群众英雄多次帮助小分队度过危难,他们是。 9、杨子荣假扮土匪胡彪,学了很多的土匪黑话,曾经风行一时的是,宝塔镇河妖。 10、雪乡“四大害”:春怕,夏怕,秋怕,冬怕。 11、小分队在夹皮沟苦练滑雪技术,担任教练的是 。因有重要任务没有参加训练的是。 12、“小白鸽”是大家对小分队唯一的女同志的昵称。 13、智取威虎山后,很多战士被冻伤,女卫生员给大家解除冻伤的方法是。 14、在剿灭座山雕和九彪之后,司令部对小分队进行嘉奖:小分队全体战士各记一大功,记三大功,各记两大功的是。 15、杨子荣上了威虎山,给座山雕献的礼是。 二选择题: 1、外号“坦克”的小分队队员是() A少剑波B李勇奇C杨子荣D刘勋苍 2、土匪血洗(),少剑波的姐姐鞠县长等同志被杀害。 A杉岚站B九龙汇C夹皮沟D四方台 3、作品的这些地名中哪个地方有一个美丽的传说() A天乳泉B十八台C仙姑洞D鹰嘴峰 4、因为他的攀登武艺高强,所以人们都管他叫“猴登”。句中的“猴登”是谁的绰号?() A栾超家B杨子荣C高波D刘勋苍 5、作品中的“先遣图”是() A出入威虎山的向导图 B先遣军地下组织名单 C封赏土匪头子的嘉奖令 D敌人向解放区进攻的地图 6、“先遣图”是从谁的手里缴获来的()

2011高考语文总复习 考前写作好作文点拨 第二节 标题要夺目

(一)明确不同体裁的作文题目的不同特点和题型 记叙文的题目大多有时间、地点、人物、事件、物体和情景等词语。议论文的题目大多标明议论的对象或议论的中心,有的还标有“论、议、说、谈、辩、驳”等字眼。有些标题文体泛化,可记叙,可议论,可说明,也可多种表达方式综合运用。如高考题“时间啊,时间”“我们生活在同一块土地上”“责任”“父辈”“转折”等。现今高考命题大多不限文体,但主流体裁还是议论文。议论文的主要题型主要有以下几种: 1.概念型,如“习惯”“机遇”。 2.论点型,如“让思维绽放光辉”“语文是美丽的”。 3.引申型,如“从‘坐井观天’说开去”“读《与妻书》有感”。 4.评述型,如“我看高考作文题‘杂’”“浅谈电影《药》的改编”。 5.阐明型,如“给文化一份纯净”“我为武侠狂”。 6.关系型,如“立志与成才”“学与思”。 7.对比型,如“疏与堵”“美与丑”。 8.比喻型,如“架起理性的扁舟”“求知如采金”。 9.批驳型,如“谁说流行与经典不能融合?”“‘补牢’岂待‘亡羊’后”。 了解题型,拟题时可有个依据,但千万不可死套题型,更不可公式化。写材料作文、话题作文,拟题还要根据材料或话题的性质,根据自己文章的内容和形式来定。若是类比性的材料,可拟引申型或比喻型的题目;若是评论性的材料,可拟评述型的题目;若是思辨性材料或反面材料,可拟批驳型题目。有些题目包含多种题型,如“清流与活源”,既是比喻型,又是关系型。明白了“清流”与“活源”是喻体,构思时应由喻体找本体,如改革开放是“活源”,社会主义建设是“清流”,懂得了“活源”与“清流”是因果关系,就可联系实际进行因果论证。又如“近墨者未必黑”“在‘通俗文艺’的背后”,知其属批驳型,就应按照驳论的写法先树靶子,后作批驳。 (二)掌握拟题要领 1.理解材料的主旨或话题的内涵 题目是文章的重要组成部分,也是文意的醒目标记,拟题当然要根据写作意图和文章内容来定。 【例1】阅读下面的材料,自拟作文题目。 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一半,滚落下来,这是它第六次失败了。过了一会儿,它又顺着原路,一步一步往上爬了…… 两个人注视着这只蚂蚁,一个说:“多可爱的蚂蚁,这么百折不挠!”另一个说:“多蠢笨的蚂蚁,只要稍微改变一下方向,就可能爬上去。” 有三位同学拟了以下三个题目: (1)失败是成功之母 (2)重要的是认清人生方向 (3)有感于“蚂蚁爬墙” 这是思辨性的作文材料,两个人对“蚂蚁爬墙”的不同观点都有道理。前者赞颂蚂蚁百折不挠、永不言败

读《林海雪原》有感5篇优秀范文

读《林海雪原》有感5篇优秀范文 《林海雪原》讲述的不仅仅是解放战争初期的剿匪斗争,它所表现出的更是一种智慧,一股勇气,一分人性的美,融合为人类近乎完美的形象,成为一个世界的缩影,化为一片蓝天。尽管有时,乌云阻挡了阳光,但在一阵甘霖的挥洒后,清流依旧,白鸽挂着风铃远翔,叶更绿,天更蓝,阳光在露珠上闪烁。那么林海雪原读后感怎么去写呢,以下是我整理的林海雪原读后感范文5篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 读《林海雪原》有感范文一 “以最深的敬意,献给我英雄的战友杨子荣、高波同志!”这是林海雪原全书的第一句,直接阐述本书的主旨内容。 《林海雪原》是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。生动的描写了我军小分队战士与国民党残余势力与土匪流寇周旋作战、斗智斗勇的全过程。1946年冬天,国民党的主力重兵压向东北,更在北满收罗伪满官吏、警察、宪兵以及惯匪、地主等土匪武装“中央先遣挺进军”在我后方作乱,我拒绝呢不得不抽出一部分主力,到北满肃清匪患,巩固后方。我军战士便数度深入林海雪原,和匪患周旋作战。 书中人物性格饱满,鲜活,少剑波的沉着冷静,杨子荣的聪明勇敢,让人油生敬意,小炉匠的诡计多端,座山雕的残忍狡诈,让人咬牙切齿,满心愤恨。故事情节跌宕起伏从鞠县长率领的工作队正在杉岗站开展土改,深夜遭到奶牛山匪许大马棒的突袭,到奇袭奶牛山,踏平匪窝,到帮助夹皮沟群众生产自救,到运

输物资的小火车遭劫,高波同志遇害,到杨子荣深陷威虎山与座山雕斗志斗勇,最终一举歼灭匪寇,活捉匪首座山雕等等,扣人心弦,让人欲罢不能。 《林海雪原》,智取威虎山,是一个全国人民都耳熟能详的故事,它没有华丽的词藻就像一条清澈的小溪,一直流过我的心间,如林海雪原中的雪那样纯洁,没有一丝杂质和尘埃,珍存在我心中一个温暖而特殊的角落。让我记得:火红的岁月里,有那么一群可爱单纯,执着勇敢的战士为了信念快乐地奋斗;如今的我们,是不是也应如此?不要被现在社会中的紫醉金迷所迷惑,要为了自己的信念与理想永往直前。正如书中所说:这一切,杨子荣同志和高波同志没有看到,更没有享受到,他们正是为了我们几天所享受的这些,度过了艰苦的岁月,献出了他们宝贵的生命……,今天的幸福生活,是无数个革命先辈用血肉喊来的,我们不仅要倍加珍惜,更要用自己这一辈的努力,去完成先辈们未竟的事业。 雪原上、林海中,一个个白色的身影如风般呼啸而去,如一道道白色的闪电,那是我们的战士,在奔向剿匪的路上,也是在奔向幸福的方向…… 读《林海雪原》有感范文二 看完后,轻轻地把它和上,《林海雪原》又一次把我带到了冰天雪地的东北大平原.我有一种冲动,立刻飞到东北,去看看天险奶头山,看看神秘地令杨子荣名扬天下的威虎山.到绥芬大甸子走一走。 其实,这已经不是我第一次读这本书,时光倒退十年,那时我还是一个刚读小学四年级的小学生,有一天爸爸从外面回来带回来一本书.书名就叫《林海雪原》,爸爸告诉我这本书很好,带着好奇读它,有些字还不认识,那时对于一个只有小学四年级水平的我来说,读它就已经是一个不小的挑战。可我还是读了下来,三天,我怀着兴奋激动,带着憧憬啃完了它.也可能这么大第一次读长篇小

中小学五年级语文阅读练习习题及答案-杨子荣打虎

中小学五年级语文阅读练习习题及答案:杨子荣打虎“打虎不中,会被虎伤。这几枪是怎么打的!”杨子荣扔掉步枪,全身绷紧得像石头,“再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着……”他一面紧张呼吸,一面盯着这个扑过来的凶恶敌人,只有十步距离了,老虎把前爪向地上一按,准备它最后的一扑。“好机会!”杨子荣“当”的一枪,打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤,就没有扑到杨子荣跟前,可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子荣扑去。就在这一瞬间,杨子荣枪口对准了虎嘴,把枪内的子弹全打了出去,子弹通过老虎的口腔,从脑盖骨穿过;老虎扑倒在雪地上,尾巴乱绞了一阵,死了! 1.这段话出自,选自的。 2.选择正确的答案。 (1)这段话从哪些方面来描写杨子荣的。()(多选) A 神态描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写 (2)文中省略号的作用是()。(单选选) A 表重复词语的省略 B 表说话断断续续 C 表语言的中断 D 表话未说完,语意未尽 3.下面句子不是比喻句的是() A杨子荣扔掉步枪,全身绷紧得像石头。 B再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着…… C老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子

荣扑去。 4.这段话表现了杨子荣怎样的特点? ________________________________________________ 中小学五年级语文阅读练习习题答案:杨子荣打虎 1.点拨:这道习题考查的是选文的作者及出处等。出自曲波的《林海雪原》中的《杨子荣打虎》。 答案:《杨子荣打虎》曲波《林海雪原》 2.这道习题的两个小习题分别考查的是人物描写方法和省略号的用法。选文中有对杨子荣的心理、神态和动作描写。两个沉着后的省略号肯定是省略了更多的沉着。 答案:(1)A C D(2)B 3. 确定是不是比喻句,一定要根据比喻句的特点:看是不是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。 答案:A 4.点拨:概括人物特点一定要联系对人物的具体描写和主要事件。 答案:表现了杨子荣临危不惧、沉着冷静的特点。 文章来源网络整理,请自行参考编辑使用

林海雪原读后感精选4篇

林海雪原读后感精选4篇 读完《林海雪原》这本书后,我深深的被里面的故事所感染了。下面是为您收集的林海雪原读后感,欢迎阅读! 怀着一腔澎湃的热情,我读完了这本《林海雪原》。轻轻合上书页,望着“林海雪原”四个鲜红大字,似乎是由火热的血凝聚成的。在其中,我仿佛看到了一个个目光亲切的解放军战士,为了自己的理想,为了祖国的安宁,为了共产主义事业,在深山密林中顽强战斗的身影。对这些可敬可爱的战士来说,死,毫不可怕,鲜血,像是一枚勋章。他们深知,个人的牺牲乃是为了脚下这片他们深爱着的土地,为着他们热爱的父母亲人。战士们的热血是一颗颗赤子之心的见证,他们年轻的脉搏将永远在那片郁郁葱葱的原始森林里跳动。茫茫林海间,无论是狂卷的穿山风,还是敌人的枪林弹雨,这些都吓不倒他们。因为战士们心中都有一把火、一个必胜的信念——为人民得解放。正是这个伟大的理想支持着他们在狂风暴雨中一次次站起,直至最后的胜利。 读完《林海雪原》,让人对其中的英雄人物赞叹不已。为了我们今天的幸福生活,他们默默地奉献着,牺牲着,期间的艰险曲折都不为人知。但他们对心中理想的坚定,对共产主义事业的忠诚却始终不变。在密林中,可敬的战士们不畏层层艰险寻找土匪们的老巢,面临激烈的战斗,随时都会流血、牺牲。但他们始终不肯退缩,他们的身影,就像《老人与海》中可敬的老人、《绝顶》中的肖顿河一样,为着自己心爱的理想而坚持,他们在精神上永远是无法被击倒的。

倘若没有理想,莱特兄弟便不可能发明飞机,圆了人类的飞天之梦;倘若没有理想,袁隆平便不可能培育出杂交水稻,摆脱中国人多粮少的现状;倘若没有理想,又哪里会有中国五千年的灿烂文化; 倘若没有理想,中国便不会在一次次挫折中崛起,重新走上民族振兴的道路…… 理想,是人生的灯塔,更是人生的彼岸。邓小平说过:“一定要经常教育我们的人民,尤其是我们青少年,要有理想。”一个没有理想的人,对自己的前途、自己要走的路便会感到茫然,就像迷途的羔羊,只能沉默着在黑暗中消逝。《林海雪原》中的战士们,便是为了理想血战前行的一代人,他们心中光辉的共产主义理想,始终不曾泯灭。为了实现这个理想,他们抛头颅,撒热血,无怨无悔,他们永远是我们学习的楷模。 在《林海雪原》中惊险的战斗故事背后,有更加发人深思的东西。体会最深的一个词便是“集体”。文中的主人公,如少剑波、杨子荣等,更是将集体主义渗透了言行,小说中战斗场面很多,解放军的每一次胜利都是建立在集体团结的基础之上的。比方说杨子荣,倘若没有集体作为坚强的后盾,也很难创造“打虎上山”的辉煌战绩。相信集体主义的人,头可断,血可流,但志不会改,永远把集体的地位摆在第一,这样就特别富有凝聚力和战斗力。正是在集体主义精神的指引下,战士们风里来,雪里去,历经了无数的战斗,终于将盘踞山林的土匪一一铲除,保证了人民生活的和平安宁。

宋娟 《林海雪原》拓展阅读反思

单元整合教学下主题式课外阅读拓展的实践探究——以《林海雪原》课外阅读拓展为例 本学期,在备课组长刘畅老师的带领下,我们四年级组进行了“借助写景单元进行单元整合教学”的研究。这一研究源于景山教材本身所具有的特点,远洋小学阶段五年制,六年内容五年完成,时间的压缩,就提出了高效的问题。另外,教材编者意图非常明确,读写训练与阅读教学有机融合。 为此,本次教学活动开展之时,我们得到了语文特级教师杨红兵老师的专家指导,我们组内各位老师也对其负责课时进行了多次打磨。教学整体设计上,我们依托“一主两翼”理论,把整个单元作为一个系统,以写景文共有的特点为“魂”,将作者的写作意图与教材的编辑意图融合起来,以一个单元的教材为单位组织教学,不再是单篇课文孤立施教。用大语文观统领教学的各个环节,把各个知识点放在一个大的语言环境中学习,将课外阅读纳入课内进行。整体施教,教师不仅是在“教教材”,更是在“整合课程资源”;学生不仅是在“读教材”,更是在“学文化”。 教学单元选编了《美丽的小兴安岭》《瑞雪图》《五彩池》《桂林山水》四篇写景的文章。文章语言优美,形象生动,用词丰富准确。课文中都描绘了祖国山河的美丽、奇特、壮观,歌颂了大自然的神奇力量,表达了作者对祖国的热爱之情。这四篇都是写景文章,于是我们就仿照人教版教材设计了单元导读,来了解单元内容,学习方法,激发学生的学习写景文章的兴趣;然后自主学习字词,完成学习单,为展评交流做准备。接着进行朗读练习、检测,了解课文内容和脉络。然后再运用开篇《美丽的小兴安岭》读中感悟写景文章的写作方法,《瑞雪图》与它对比学习;《五彩池》是学生自主学习汇报,老师点拨;《桂林山水》自主对比学习。之后,拓展阅读《林海雪原》感悟小说中的环境、景物描写,在小说中的烘托人物形象,渲染故事情节。再接着学“综合学习二”,完成习作、分享等;最后看电影《智取威虎山》写观后感,再进一步深入阅读《林海雪原》。这样的安排,节省了两课时,为学生课内阅读课外读物提供的阅读与交流的时间。课前、课后的导读,延展了单元教学内容,构成了独特的整体。在施教的过程中,我们能利用教材,先教方法,然后学生尝试运用学法学习,再自主学习交流汇报,这样的过程就是利用教材教会孩子技能的过程。使学生掌握自主学习的方法,形

老师读书心得读《不看,是一种自在》有感

老师读书心得读《不看,是一种自在》有 感 读万卷书,不如行万里路,行万里路不如阅人无数。灵魂和身体总要有一个在路上,不要去等,不要等到年华老去,身不由己的时候才想着出去走走,那时候即使有钱有时间,可能又是不同的感受。想去的地方现在就去,想做的事情现在就做,不要去等,我们无法跟时间赛跑,无法超越时间,却可以温柔以待,这样生命的短暂,却意义悠长,无悔。 读完林清玄的《不看,是一种自在》,心中有无限的感动,感慨。其实更多的是,心境的改变。其余三本一系列的书分别是《不争,是一种慈悲》、《不辩,是一种智慧》、《不闻,是一种清净》。有空我会把它们认真阅读完,此书为散文,比起小说里的精彩故事情节,虚构的场景,我更偏爱散文的意境深邃、语言优美、和对生活中真实片段及事件的描述。能引发共鸣,引发想象,引发思考。所以,我爱散文的细腻,散文的真实。 第一卷:阳春世界。 “智是观察与思考,慧是抉择与判断。”这是书中对我最有启发的一句话。是啊,我们很多时候缺乏的是明察秋毫,缺少的是对身边事物的细心观察,缺少对一些事情的深入思考;一个正确的选择与判断,胜于一个盲目的坚持,凡事我

们认定了,就努力朝一个方向努力,一定会事半功倍,这就是慧,聪慧的慧。人生三大喜事:他乡遇故知、金榜题名时、洞房花烛夜。我们一路上会遇到很多的三岔口弗罗斯特在《未选择的路》中说的“一片树林里分出了两条路,而我选择了人迹更少的一条。”其实这说明了选择的重要性,不走寻常路的前提是你有足够战胜各种困难的勇气。 正如就如温莎公爵夫人是上个世纪最动人的爱情故事的主角,而牡丹恰恰是中国历史上被公认为最动人的花。一百盆“花中之后”在春天的艳阳中开放,而一朵伟大的“爱情之花”却在和煦的微风中凋谢了.....任何东西的价值都取决于它所处的环境,位置,不是你拥有钻石、珠宝、貂皮大衣,就变得美丽,因为拥有的人,不一定真的懂得他们的美丽。因此珍惜自己所拥有的,不去比较,那么自己就是江山,自己就是美人。那些我们听起来很美好幸福的事,也正是别人眼中的我们,我们总是关注他人的美好,而忽略自己也身处幸福。 第二卷:生命的馅 “一切属他,则名为苦;一切由己,自在安乐。”任何事都颇具两面性,我们如果善于去挖掘它积极的一面,那么一切都将是快乐的,明朗的。九十九加一等于零。九十九指的是我们的声誉、地位、权利、金钱等这些身外之物,一指的则是健康。如果只拥有前面的九十九而失去健康的身体,

林海雪原读后感300字

林海雪原读后感300字 林海雪原读后感范文300字6篇 当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是收集的林海雪原读后感范文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《林海雪原》是作者曲波根据自己的亲身经历创作而成的。本书主要讲述的是一支骁勇善战的东北民主联军小分队与在东北山林盘踞多年的数股土匪斗志斗勇的故事。 小分队的主要人物——杨子荣机智、大胆,他成功打入敌人——威虎山内部,探得敌情,并被封为威虎山上的老九。接下来,杨子荣在“百鸡宴”上巧施安排,匪徒们个个喝得烂醉如泥,最终我方一举歼灭了威虎山上的这伙土匪,使小分队取得了成功。 再瞧瞧我自己,记得上次我去参加二胡比赛,坐在舞台上,望着那么多双眼睛,我紧张极了,比赛开始,当我看到评委一边看着我一边互相议论时,我心想:“评委会不会觉得我拉得不好呢?”一想到这儿,我的手心里全是汗,一不小心拉错了一个音。

再想想杨子荣面对那么危险的敌人都不害怕,镇定自如, ___还要害怕呢? 书中还有一个英勇的小战士——年仅十八岁的高波,在战斗中,他牺牲了。但是现在的十八岁的大哥哥、大姐姐们还正在校园里无忧无虑地生活着呢!是啊,如果没有这些先烈们的鲜血,没有他们的牺牲,怎么会有我们现在的幸福生活呢? 让我们一起珍惜现在的美好生活吧! 怀着—股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着“林海雪原”四个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了。在那上方,我仿佛看到了一位位亲切和蔼的 ___战士,为着自己的理想,更为着祖国的伟大事业——共产主义事业,在深山老林中奋斗的身影。此时的学似乎已同他们的笑容与灵魂,融为圣洁的一体。 对这些战士来说,死,毫不可怕,鲜血,更是为着这一片他们深着的土地,为着他们那可亲可的乡亲们所流的,它鉴证了一个个赤之心,它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷,密集的枪弹雨林,都吓不退他们,正因心中的一把火,一个信

林海雪原的读书笔记

林海雪原的读书笔记 《林海雪原》这部小说讲述的是作者亲身经历的一件往事。下面是小编分享的林海雪原的读书笔记,欢迎大家参考学习! 林海雪原的读书笔记当我激情澎湃地读完了《林海雪原》全书,轻轻合上,望着“林海雪原”四个字,似乎是由炙热的鲜血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了。在那上面,我仿佛看到了一张张满含坚毅的解放军战士的脸,为着自己的理想,更为着祖国的伟大事业——共产主义事业,在深山老林中孜孜不倦,顽强奋斗的身影。此时的雪仿佛已同他们的身姿与灵魂,融为神圣的一体。 小说极致入微地刻画了众多人物形象,活灵活现,个性十足。如年轻有为的军事将领少剑波,他的沉着冷静、不骄不燥、英勇善战、足智多谋都令我十分钦佩。给我印象里最深还是杨子荣,从我阅读《林海雪原》起,他就一直是我崇拜的英雄人物。为了彻底消灭最后负隅顽抗的威虎山上的徒匪,少剑波和杨子荣数夜未眠,共同上演了一出机智壮烈的“智取威虎山”…… 在阅读此书的过程中,最令人记忆犹新的还是书中战士们吃苦耐劳,在雪原中纵横,与敌人做艰苦的斗争的场景,

在斗争中,战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统,战胜了常人所难以忍受的艰苦,克服了想像不到的困难,在冰天雪地里,侦察奔袭,斗智斗力。情节一环扣一环,精彩纷呈,我沉浸在这群英雄的故事里,跟着他们一道跨谷跳涧,滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山,跟少剑波一道指挥战斗。即使是面对生死间的抉择,他们依然处变不惊。因为死亡对这些战士来说毫不可怕,他们的鲜血,更是为着这一片他们深爱着的土地,为着他们那可亲可爱的乡亲们而流的,它鉴证着一颗颗中华赤子之心,它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林中跳动。狂卷的穿山风,骇人的枪弹雨林,都不能令他们退缩,因为心中有一团火,一个信念——真正地解放人民,支撑着他们在狂风暴雪中一次次站起,直至最后的胜利。 汉朝史学家司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为真正地解放人民而死,必是重于泰山,小高波正是为着这座泰山而永生。有一种倒下叫站起,有一种陨落叫永恒,更有一种死亡叫永生!就像流星,虽然短暂,却是最璀璨的瑰丽,深深珍藏在人民心中的永恒。 《林海雪原》所表达的不单单是对于英雄的歌颂,更是对于其大无畏的英雄主义气概的赞扬。没有经历那个红色年代的我,从中更是得到了很多精神层面的补充以及进步,英雄的时代已经逝去,但他们的精神品质却不会随着时间的流逝而消散,它会以不同的形式世代相传下去,直至永远!

《林海雪原》读后感读《林海雪原》有感

《林海雪原》读后感读《林海雪原》有感《林海雪原》是一部以军事题材而闻名于世的小说,它讲述了少剑波带领的“小分队”冒着零下三四十度的低温严寒,在东北的林海雪原作战,消灭了千余名狡猾凶狠的国民党顽匪。抒写了一曲激情澎湃的理想赞歌。以下是为大家的《林海雪原》读后感_读《林海雪原》有感,希望大家有所收获哦! 怀着—股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着“林海雪原”四个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了。在那上面,我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士,为着自己的理想,更为着祖国的伟大事业——共产主义事业,在深山老林中奋斗的身影。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂,融为圣洁的一体。 对这些战士来说,死,毫不可怕,鲜血,更是为着这一片他们深爱着的土地,为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的,它鉴证了一个个赤子之心,它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷,密集的枪弹雨林,都吓不退他们,因为心中的一把火,一个信念——真正地解放人民,支持着他们在狂风暴雪中一次次站起,直至最后的胜利。 他们对自己人生的目标,执着地追求着,不畏层层险阻,即使是到了“山重水复疑无路”的地步,也甘愿拼死一搏,或许他们认为:面对自己的人生,那高高在上的理想,唯有拼过,才了无遗憾。读了《林海雪原》经常会感觉到一个词的含义,那便是“集体”。文中的

人物,如少剑波杨子荣等,张口闭口不离集体,可谓已经深入骨髓,同自己的生命融为—体了,风里来,雪里去,是记忆拼搏下的一点一滴。“集体”这个词,更相信无人不知无人不晓,它的意境已将不可计数的心融为一体,有着强烈的集体思维的人,头可断,血可留,此志不可改,永远把集体利益摆在第—位,这似乎是—个很奇怪的特性。 汉朝文学家司马迁曾说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为集体而死,必是重于泰山,小高波正是为着这座泰山而永生。生与死,千百年来有人歌颂有人笑,更有人长叹一声:“生死有命,富贵在天。”其实生与死只是一线之差,便是有气与无气。有人死得气壮山河,那种人,以着另外一种方式存活,可得其所:有人死了,遭千古唾骂,万人践踏,那种人,为求一丝生机拼命乞怜,却终为土灰。不必太看重生死,该来的时候会来,该去的时候会去,无愧于自己的生命,更无愧于自己在世界上存活,又何必执着于一个想法或一个将来的结果。关天培身上的刀疤,黄继光胸膛的枪洞,都一次次地说明了这个道理。 作为21世纪的新一代,我们惟有努力学习科学文化知识,“为中华之崛起而读书”。从现在做起,从我做起,为建设祖国打下良好的基础。 怀着崇敬的心情读完了全书,轻轻合上。看着封面上似血染的“林海雪原”四个字,我的心再次沸腾了。我仿佛看到了一位位和蔼可亲的解放军战士,为着人民,为着理想,为着共产主义事业,抛头颅,洒热血,在深山老林中奋斗。他们的灵魂与郁郁葱葱的老林同存。

《林海雪原》读书报告

《林海雪原》读书报告 《林海雪原》是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说一问世,在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓,同时也搬上京剧舞台,其中“智取威虎山”这段唱词,很多人都会唱。 1946年冬天,东北民主联军一支小分队,在团参谋长少剑波的率领下,深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵,流窜到我军后方。小分队在向威虎山匪窠开进途中,白鸽救了一个被杀伤的女人,并跟踪敌人发现了神河庙老道士实际上是威虎山匪帮的情报员。小分队设下埋伏,抓获了座山雕手下的情报副官一撮毛,缴获了敌匪的地下先遣军联络图。 经反复提审一撮毛和小炉匠,初步了解到威虎山座山雕匪帮的情况,侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想:打进威虎山内部,探得敌情,配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。少剑波召集会议反复推敲了杨子荣的设想,迅速据此制订了周密的作战计划。 杨子荣化装成已被消灭的另一伙土匪许大马棒的饲马副官胡彪,只身来到威虎山。在威虎山上,巧妙地应答了座山雕及手下“八大金刚”的多方盘问,并利用座山雕急于扩大实力、扩展地盘的心理,献上了缴获的敌匪地下先遣军联络图。初步得到了座山雕的信任,并被封为威虎山上的“老九”上校团副。 座山雕精心布置了一场“与来袭共军激战”的假战斗,暗中考察这个“老九”是真是假。杨子荣提着枪也冲了上去,很快他就发现这些人只大喊大叫,枪都打到天上去了。他知道座山雕是在考验他,于是大打出手,连着打死几个匪徒,座山雕一看打死了弟兄,便对杨子荣大喊:“行了,老九!这是在演习。”消除了座山雕的疑心,并将计就计乘机送出了所摸索清的情报。 少剑波率小分队进驻与威虎山遥遥相望的夹皮沟,一边发动群众,组织生产自救,组建民兵队伍;一边抓紧滑雪练兵,积极备战。多年来饱受

读后感前序-900字作文_0

读后感前序-900字作文 这是20XX年暑假,我16岁。老师要我们写一篇读后感。仗着自己读过几本书,我心中暗喜,这个嘛,难不倒我。 骄兵必败。 落笔之时,我真的犹豫了,抓耳挠腮,不知从何下笔,大脑一片空白。我有些惆怅的望望书架,密密麻麻的书,我开始嘲笑自己有些附庸风雅了。耷着头,我抱来一摞书,翻了一遍,是写刘墉的《点一盏心灯》,还是写高尔基的《童年》,还是《汪国真诗集》……不谦虚地说,这些书我都有涉猎,但是涉猎和精读不是一回事,前者是走马观花,后者是如饥似渴。这或许就是孔子说的“学而不思则罔”吧。瞧,我一个高中生,知识分子,连篇读后感就想几天,说好听点是一丝不苟,难听点是文思枯竭。 于是我想起了白落梅,白——落——梅,很美的名字,被誉为“隐世才女”,人称其文“落梅风骨,秋水文章”。可见其文学造诣多高。的确,我曾拜读过,她的文章很恬淡素雅,重点是她多读人,读林徽因,写下《你

若安好便是晴天》,读三毛,写下《你若盛开清风自来》,读唐诗宋词,写下《半季花开情暖三世》等等,诸如此类,不胜枚举。一个人,读一本书,便有了一个人的一辈子,可她读了多少本书,拥有了多少人的一辈子,这些人生,在她笔下,竟被解读的如此深刻,如此透彻,如此清越。他是真正的读书人,别人用眼读,她用心读。这个纷繁芜杂的社会,这个喧嚣浮华的世间,她像一朵清莲用文字的香气宁静了多少人。 而我呢?我并非说自己也如白落梅一般超然世外,但是,我的追求和信仰和白落梅是一样的,我欣赏她的文章,就像向日葵迷恋太阳,可我却没能想她一样解读,蜻蜓点水款款飞。 记得有句话说得很好,每一位优秀的作家都是一位好的读者。这个“好”字就是深究,解读之意。白落梅如此,丁玲如此,三毛亦如此。 然而光看书,不深思也是一个显而易见的社会问题。这种现象有几个极端,一是书呆子看书,因为两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而缺乏对社会的了解,不能真正理解书中的内容;二是心浮气躁,又想博得美名,装模作样的读,这样的人大有人在;三是以书为宝,手不释卷却不求甚解,我大概就是最后一种了。 诗人金波曾写过一篇文章,意思大概是,他小时候喜

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