第1章 课后练习
《药事管理学》练习题
第1章绪论
一、A型题（最佳选择题）备选答案中只有一个最佳答案。
1. 本教材对“药事”含义的解释是指（ D ）
A. 药品研制、生产、流通、使用、
监督、广告有关事项
B. 药品开发、研究、生产、流通、
使用、监督有关事项
C. 药品开发、研究、生产、流通、
使用、价格有关事项
D. 药品研制、生产、流通、使用、
广告、价格有关事项
2.狭义的药事管理是（ D ）
A. 国家对药品的监督管理
B. 国家对药事的监督管理
C. 国家对药品生产经营的监督管
理 D. 国家对药品及药事的
监督管理
3.药事管理从医药管理中分离出来，
始于（ A ）
A. 13世纪欧洲西西里王国的卫生
立法 B. 17世纪英国皇家药
学会的建立
C. 公元前11世纪中国西周建立
六官体制
D. 15世纪欧洲热地亚那市颁布
《药师法》
4. 药事管理学科是（ B ）
A. 社会科学的分支学科
B. 药学科学的分支学科
C. 药剂学的一个分支
D. 管理学的分支学科
5. 科学研究方法不同于其它了解事物方法的基本特征（ D ）
A. 科学性、实践性
B.系统性、验证性
C. 客观性、复杂性
D.系统性、客观性
二、B型题（配伍选择题）备选答案在前，试题在后。每组若干题，每组题均对应同一组备选答案。每题只有一个正确答案，每个备选答案可重复选用，也可以不选用。[6~7]
A.Drug administration
B.pharmacy administration
C.Ph.A
D. pharmacy management
E. pharmacy Jurisprudence
6. 药品管理（ A ）
7. 药事管理（ B ）
[8~10]
A.药学服务
B.合理利用药品资源
C.解释、预测与控制
D.人们的行为和社会现象
E.理论联系实际
8．药事管理研究是探讨与药事有关的
（ D ）
9．20世纪70年代以来药事管理研究
的热点、重点之一是（ B ）
10．药品信息评价和咨询服务、药品
治疗方案设计和评价、临床药学服务
等都属于（ A ）
[11~15]
A.概况研究方法
B.相关研究方法
C事后回顾研究
D.历史研究方法
E.实验研究方法
11．“比较分析假劣药案件发生原因”
常采用哪种研究方法（ C ）
12．“探讨世界各国药师法立法背景与
演变”常采用哪种研究方法（ D ）
13．通过很多样本单位，研究少数变
量，说明变量特质，是哪种研究方法
（ A ）
14．“分析合理用药与发挥药师专业作
用的关系”常采用哪种研究方法
（ B ）
15．通过实验组与对照组比较分析，
研究因果关系，是哪类研究方法
（ E ）
三、X型题（多项选择题）。每题的备
选答案中有2个或2个以上的正确答
案。少选或多选均不得分。
16．药事管理学科是（ ACDE ）
A.药学科学的分支学科
B.社会科学的分支学科
C.很大程度上具有社会科学性质
D.应用性强的边缘学科
E.多门课程组成的学科体系
17．药事管理学科研究向纵深发展反映在以下方面（ ABCD ）A．重视和研究合理利用药品资源B．从研究有形商品药品，发展到研究无形产品药学服务
C．理论联系实际研究成果付诸实践D．促进了药事管理标准化、法制化、科学化发展
E．职业药师队伍逐渐扩大
18．药事管理学科课程体系概括为以下几类（ ABCDE ）
A.经济学类
B.法学和伦理学
C.方法学和信息科学类
D.管理学类
E.社会和行为科学类
第2章药师及职业道德
一、A型题
1．执业药师执业范围是（ D ）
A. 药品生产、药品经营、药品检验
B. 药品研制、药品生产、药品经营C．药品经营、药品使用、药品生产D. 药品生产、药品经营、药品流通2．执业药师资格注册机构为（ D ）
A. 国家药品监督管理部门
B. 国家人事部
C. 国家卫生部
D. 省级药品监督部门
3．执业药师资格考试属于（ B ）A．执业资格准入考试
B．职业资格准入考试
C．药师资格准入考试
D．主管药师资格考核
二、B型题
[4~6]题
A.药师职业道德
B.药师法
C.执业药师
D.行为规范
E.执业医师
4．由国家强制力保证其实施的行为规范是（ B ）
5．主要靠舆论、信念、教育和传统习惯来引导和规范药师行为的是（ A ）6．依法经过资格认定的药学技术人员是（ C ）
三、X型题
7．药学的社会任务有（ABCDE）
A. 研制新药
B. 生产供应药品
C. 保证合理用药
D. 培养药师、药学科学家和企业家
E. 组织药学力量
8．执业药师实行注册制度，申请注册者必须同时具备的是（BCDE）
A.学历证明
B. 取得《执业药师资格证书》
C. 经执业单位同意
D. 遵纪守法，遵守职业道德
E. 身体健康，能坚持在执业药师岗位工作
9．药师职业道德规范主要由以下几部分组成（ABC）
A. 药师与病人的关系
B. 药师与其他药师医务人员之间的关系
C. 药师与社会的关系
D. 药师与家庭的关系
E. 药师与法律的关系
第3章药事组织
一、A型题
1．根据2003年十届全国人大一次会议通过的《国务院机构改革方案》，中共中央、国务院决定成立直属国务院的（ C ）
A. 国家药品监督管理局
B. 国家药品质量监督管理局
C. 国家食品药品监督管理局
D. 国家食品药品质量监督局
2．我国目前药品监督管理组织体系的框架为（ B ）
A．全国集中统一，实行垂直管理B．全国集中统一，省以下实行垂直管理
C．全国集中统一，省市统筹管理D．全国集中统一，中央、省、市三级管理
3．中国药学会是全国药学科学技术工作者组成的社会团体，具有（ C ）A．学术性、公益性、专业性
B．公益性、全国性、专业性
C．学术性、公益性、非营利性
D．全国性、专业性、非营利性
4．中国执业药师协会成立的时间为（ D ）
A.2000年2月
B.2001年2月
C.2002年2月
D.2003年2月5．国家药品监督管理部门对药品进行监督管理的环节为（ D ）
A．研究、生产、经营、价格
B．研究、生产、广告、价格
C．生产、经营、使用、广告
D．研究、生产、经营、使用
6．按照《药品管理法》的规定，国家药品监督管理部门可以单独制定、修订的规范为（ A ）
A.GMP，GSP
B. GMP，GLP
C.GAP，GCP
D. GLP，GCP 7．国家药典委员会组成人员包括（ C ）
A．主任委员、副主任委员、执行委员B．主任委员、副主任委员、委员C．主任委员、副主任委员、执行委员、委员
D．主任委员、副主任委员、荣誉委员、执行委员
8．“国家药品不良反应监测中心”设在（ B ）
A．中国药品生物制品检定所
B．国家食品药品监督管理局药品评价中心
C．国家食品药品监督管理局药品审评中心
D．国家食品药品监督管理局安全监管司
二、B型题
[9-13]
A．国家药典委员会
B．国家中药品种保护审评委员会C．国家食品药品监督管理局药品审评中心
D．国家食品药品监督管理局药品评价中心
E．国家食品药品监督管理局药品认证管理中心
9．对药品注册申请进行技术审评的机构是（ C ）
10．负责对生产上市的已有国家药品标准的化学药品技术审评的机构是（ C ）
11．负责国家基本药物目录制定、调整的技术业务组织工作机构是（ D ）12．负责非处方药目录制定、调整的技术业务组织工作机构是（ D ）13．负责组织制定和修订国家药品标准的机构是（ A ）
[14-18]
A.中国药品生物制品检定所
B.省级药品检验所
C.市（地）级药品检验所
D.县级药品检验所
E.口岸药品检验所
14．负责药品检定用标准物质研制、标化和分发工作的是（ A ）
15．提供本辖区药品质量公报所需的技术数据和质量分析报告的是（ B ）
16．负责药品检定和研究用试验动物标准化工作的是（ A ）
17．行使进口药品检验职能并负责对进口药品检验实验室组织认证的是（ A ）
18．负责本辖区的药品生产、经营、使用单位的药品检验和技术仲裁的是（ B ）
[19-23]
A.药品注册司的职责
B.安全监管司的职责
C.市场监管司的职责
D.医疗器械司的职责
E.人事教育司的职责
19．负责直接接触药品的包装材料和容器监管是（ A ）
20．依法监管麻醉药品、精神药品是（ B ）
21．负责药品再评价和淘汰药品的审核工作是（ B ）
22．制定处方药、非处方药、中药饮片购销规则是（ C ）
23．拟定、修订和颁布药品的法定标准是（ A ）
三、X型题
24．国家药品监督管理部门中负责药品管理的业务机构为（ ABD ）
A.药品注册司
B.市场监督司
C.医疗器械司
D.安全监管司
E.药品监督司
25．药事组织的基本类型有（ ABCDE ）
A.药品生产、经营组织
B.医疗机构药房组织
C.药学教育组织
D.药品管理行政组织
E.药事社团组织
26．国家药典委员会执行委员会的任务和职责为（ CDE ）
A.审议修订国家药典委员会章程
B.审定新版中国药典设计方案
C.审定中国药典收载品种的编纂原则
D.确定国家药品标准的审订原则
E.负责各专业委员会之间的工作协调和统一
第4章
药品管理立法与《药品管理法》一、A型题
1．《药品管理法》的适用范围是在中国境内从事（ C ）的单位或个人A．药品研制、生产、经营、使用、广告
B．药品研制、经营、使用、检验、监督
C．药品研制、生产、经营、使用、监督
D．药品研制、生产、经营、使用、检验
2．新药是指（ B ）
A．我国未生产过的药品
B. 未曾在中国境内上市销售的药品C．国内药品生产企业第一次在中国销售的药品
D．没有国家药品标准的药品
3．《药品管理法实施条例》规定，对药品生产企业生产的新药品种设立不超过5年的监测期，是为了（ B ）A．保护新药研制者的知识产权要求B．保护公众健康的要求
C．保护药品生产企业的合法权益要求D．保护消费者的合法权益
4．《药品管理法》规定，医疗机构配制的制剂应当是本单位（ B ）A．临床需要而市场供应不足的品种B．临床需要而市场没有供应的品种C．临床需要而市场没有供应或供应不足的品种
D．临床、科研需要而市场没有供应或供应不足的品种
5．从事生产、销售假药的企业，其直接负责的主管人员和其他直接负责人多长时间内不得从事药品生产、经营活动（ A ）
A．10年内 B.8年内
C.5年内 D．终身
6．生产新药或者已有国家标准的药品，须经SFDA批准，并发给（ B ）
A.新药证书
B.药品批准文号
C.进口药品注册证
D.医药产品注册证
7．开办药品经营企业，必须具有的条件之一（ A ）
A．依法经过资格认定的药学技术人员B．依法经过资格认定的药师
C．依法经过资格认定的执业药师D．依法经过资格认定的主管药师8．医疗机构新增配制剂型应当依法办理（ B ）
A．品种申报审批
B．《医疗机构制剂许可证》变更登记C．申请发给制剂批准文号
D．向卫生行政部门申报手续
9．药品批准文号的有效期是（ C ）A.没有规定 B.3年
C.5年
D.6年
二、B型题
[10-13]
A．国务院药品监督管理部门B．省级药品监督管理部门
C．市级药品监督管理部门
D．药品监督管理部门设臵的派出机构E．药品监督管理部门设臵的药品检验机构
10．新开办药品零售企业，应向何部门申请筹建（ C ）
11．新开办药品生产企业，应向何部门申请GMP认证（ B ）
12．《医疗机构制剂许可证》由何部门发给（ B ）
13．《药品管理法》规定的罚款没收违法所得的处罚，由何部门执行（ C ）[14-17]
A．假药 B．按假药论处 C．劣药D．按劣药论处 E ．处方药
14．直接接触药品的包装材料和容器未经批准的是（ D ）
15．所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的药品是（ B ）
16．药品所含成分与国家药品标准规定的成分不符的是（ A ）17．擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的药品（ D ）
三、X型题
18．下列哪些情形必须符合药用要求（ ABDE ）
A．直接接触药品的包装容器
B．直接接触药品的包装材料
C．药品的外包装材料、容器
D．生产药品的原料
E．生产药品的辅料
19．《药品管理法》规定，在销售前或进口时，必须经过指定的药品检验机构检验合格才能销售或者进口的药品是（ ABCD ）
A．国务院药品监督管理部门规定的生物制品
B．国务院药品监督管理部门规定的抗生素
C．上市不满五年的新药
D．首次在中国销售的药品
E．国务院规定的其他药品
20．《药品管理法》的立法宗旨是（ ABD ）
A．维护人民身体健康
B．维护人民用药的合法权益
C．保障人体用药安全
D．保证药品质量
E．加强药品监督管理
21．对生产、销售假药的（ ABDE ） A．没收违法生产、销售的药品和违法所得
B．并处二倍以上五倍以下罚款
C．并处五倍以上十倍以下罚款
D．有药品批准证明文件的予以撤销 E．并责令停产、停业整顿
22．药品监督管理部门有权依法对药品研制、生产、经营（ ABCE ）
A．进行监督检查
B. 对药品质量抽查检验
C．采取查封、扣押的行政强制措施D．采取限制人身自由的行政拘留E．作出行政处罚决定
第5章国家药物政策及相关制度一、A型题
1．遴选纳入《基本医疗保险药品目录》的药品必须符合的原则是（ A ）A．临床必需、安全有效、价格合理、使用方便、兼顾中西药
B．应用安全、疗效确切、质量稳定、使用方便、保证供应
C．临床必需、安全有效、价格合理、使用方便、市场能保证供应
D．安全有效、技术先进、经济合理2．《基本医疗保险药品目录》中的“甲类目录”（ D ）
A．由国家统一制定，各省可部分调整B．由省、自治区、直辖市制定，经国家核准
C．各省参照国家制定的参考目录，增减品种不超过总数15%
D．由国家统一制定，各省不得调整
二、B型题
[3-6]
A．价格 B. 安全性 C. 中药饮片D. 中成药 E. 酒制剂
3．处方药划分为甲类和乙类是根据其（ B ）
4．以基本医疗保险不予支付的方式列出药品目录的是（ C ）
5．基本医疗保险药品目录分为甲类和乙类的依据是（ A ）
6．不能纳入基本医疗保险用药范围的是（ E ）
[7~10]
A. prescription drugs
B. OTC
C. traditional medicine
D. narcotic drugs
E. essential drugs
7．分为甲类和乙类的药品是（ B ）8．遵循中医药理论体系指导使用的药品是（ C ）
9．列为特殊管理的药品是（ D ）10．粉针剂类药品属于（ A ）三、X型题
11．有关药品监督管理下列那些描述是不正确的（ AC ）
A. 药品监督管理的行政主体是国家卫生部
B. 药品监督管理的内容是相对方遵守药品管理法律法规及药品标准的情况
C. 药品监督管理的目的是防止和纠正相对方的违法行为
D. 药品监督管理应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则
E. 药品监督管理的对象是作为行政相对方的公民、法人或其他组织
第6章药品注册管理
一、A型题
1．新药的技术转让要求，接受新药技术转让的生产企业必须取得（ D ）
A.《药品生产许可证》
B.《营业执照》
C.《新药证书》和《药品生产许可证》
D.《药品GMP证书》和《药品生产许可证》
2．负责对药物临床研究、药品生产审批的是（ A ）
A.SFDA
B.FDA
C.省级药品监督管理部门
D.卫生部
3．GLP规定该规范适用于（ B ）
A.为申请药品临床试验而进行的非临床研究
B.为申请药品注册而进行的非临床研究
C.为申请新药证书而进行的非临床研究
D.为申请药品上市而进行的非临床研究
4．药品注册境内申请人应当是中国境内的（ A ）
A.合法登记的法人机构
B.持有新药证书的新药研究课题负责人
C.持有生产批准文号的机构
D.办理药品注册申请事务的人员
5．对获得生产或销售含有新型化学药品许可的生产者、销售者提交的自行取得的未披露数据，SFDA给予（ B ）
A.从申请之日起，5年保护
B.从申请之日起，6年保护
C.从批准之日起，5年保护
D.从批准之日起，6年保护
6．临床研究用药物，应当（ B ）
A.在符合GLP要求的实验室制备
B.在符合GMP条件的车间制备
C.在符合GCP规定的环境中制备
D.在符合GDP条件的操作室制备
7．创新药（NCEs）批准生产后其药品标准试行期为（ B ）
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年8．专利法规定可以授予专利权的是（ C ）
A.科学发现
B.智力活动的规则和方法
C.动物和植物品种的生产方法
D.疾病的论断和治疗方法
9．药品不良反应主要是指合格药品（ D ）
A.使用后出现的与用药目的无关的或意外的有害反应
B.在正常用法下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应
C.在正常用法用量下出现的有害反应
D.正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应
10．药品不良反应监测专业机构的人员组成包括（ C ）
A.医学、流行病学及有关专业的技术人员
B.医学、药学及有关专业的技术人员
C.药学、药物流行病学及有关专业的技术人员
D.药学、法医学及有关专业的技术人员二、B型题
[11-14]
A.Ⅰ期临床试验
B.Ⅱ期临床试验
C.Ⅲ期临床试验
D.Ⅳ期临床试验
E.药品临床试验机构
11．新药上市后监测是（ D ）
12．随机盲法对照临床试验是（ B ）13．申请新药证书是在完成哪期临床
试验之后（ C ）
14．治疗作用初步评价阶段是（ B ）
[15-18]
A.1年
B.2年
C.5年
D.10年
E.20年
15．临床研究被批准后应当在几年内
实施（ B ）
16．《进口药品注册证》的有效期为
（ C ）
17．新药批准文号的有效期为（ C ）18．进口药品分包装期限一般不超过
（ C ）
[19-22]
A.化学药品一类新药
B.化学药品二类新药
C.化学药品三类新药
D.化学药品四类新药
E.化学药品五类新药
19．已在国外上市尚未在国内上市的
原料药（ C ）
20．已在国外上市尚未在国内上市的
复方制剂（ C ）
21．国内外均未上市的新复方制剂
（ A ）
22．国内外均未上市的已知药物中光
学异构体及制剂（ A ）
[23-25]
A.GLP
B.GCP
C.GMP
D. GSP
E.GAP
23．药物临床前研究中的安全性评价
研究必须执行（ A ）
24．药物临床研究必须执行（ B ）25．《药物非临床研究质量管理规范》
缩写是（ A ）
三、X型题
26．新化学药品名称包括（ ACDE ）A.通用名 B.商品名 C.英文名D.化学名 E.汉语拼音
27．SFDA对下列新药可以实行加快审批的（ ABCD ）
A.罕见病的新药
B.新分子实体新药
C.糖尿病新药
D.新的中药材及其制剂
E.新工艺可产生巨额利润的已知药物28．药品不良反应监测的范围是（ ABD ）
A.可疑药品不良反应
B.可疑严重药品不良反应
C.说明书中已载明的不良反应
D.新的药品不良反应
E.超剂量服用药品产生的不良反应29．授予发明专利权的药品应当具备（ CDE ）
A.经济性
B.高新技术
C.实用性
D.创造性
E.新颖性30．药品注册申请包括（ ABCD ）A.新药申请 B.进口药品申请
C.补充申请
D.已有国家标准药品的申请
E.处方药申请
第7章药品生产质量管理
一、A型题
1．药品生产企业主管药品生产管理和质量管理的负责人（ D ）
A.具有高等教育或相当学历
B.具有管理专业教育或相当学历
C.具有医药或相关专业的学历
D.具有医药或相关大专以上学历2．供角膜创伤或手术用滴眼剂的配制和灌装适用于（ B ）
A.100级洁净厂房
B.10000级洁净厂房
C.100000级洁净厂房
D.300000级洁净厂房
3．药品生产企业中洁净室（区）的温度和相对湿度应控制在（ B ）A．温度18﹣24℃，相对湿度45﹣65% B．温度18﹣26℃，相对湿度45﹣65% C．温度18﹣24℃，相对湿度45﹣75% D．温度18﹣26℃，相对湿度45﹣75% 4．《GMP》对药品生产企业制定的原料及包装材料的贮存期一般不得超过（ C ）
A.一年
B.二年
C.三年
D.五年5．依据《GMP》附录中“批的划分原则”，粉针剂的一个批号为（ C ）A．在成型或分装前使用同一台混合设备一次混合量所生产的均质产品
B．在一定时间间隔内生产的在规定限度内的均质产品
C．以同一批原料药在同一连续生产周期内生产的均质产品
D．以同一批原料使用同一台冻干设备在同一生产周期内生产的均质产品6．负责对物料取样留样的部门是（ B ）
A.技术管理部门
B.质量管理部门
C.生产管理部门
D.销售管理部门7．颁发注射剂、放射性药品GMP证书的机构是（ B ）
A.国家药品认证委员会
B.国家食品药品监督管理局
C.国家药品监督管理局认证中心
D. 省级药品监督管理部门
8．药品进入国际医药市场的首要条件是（ B ）
A.制药企业必须通过ISO9002认证
B.制药企业必须通过GMP认证
C.制药企业必须通过GSP认证
D.制药企业必须通过WHO GMP认证
二、B型题
[11-15]
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
E.五年
11.《药品GMP证书》的有效期为（ E ）
12. 新开办药品生产企业的《药品GMP 证书》的有效期为（ A ）
13.《国家药品GMP认证检查员证》有
效期为（ E ）
14.《药品生产企业许可证》的有效期为（ E ）
15. 药品监督管理部门对取得《药品GMP证书》的企业跟踪检查周期为（ B ）
[16-25]
A.药品GMP
B.ISO9000
C.国家药品标准
D.国际标准化组织
E.药典委员会
16.国际贸易药品质量签证体制采用的是（ A ）
17.国际上对药品生产企业作为质量认证的标准是（ A ）
18.体现各行业质量管理标准化的是（ B ）
19.在我国具有法律强制性的是（ C ）
20.具有普遍适用性的指导性标准是（ B ）
三、X型题
21．我国GMP的适用范围是（ ABCE ）A.原料药生产中影响产品质量的关键工序
B.注射剂生产的全过程
C.片剂生产的全过程
D.药用辅料生产的全过程
E.中药制剂生产的全过程22．《GMP》规定：与药品生产的空气洁净级别要求相一致的地方还有（ ACE ）
A.仓储室的取样室
B.留样观察室
C.称量室
D.成品检验室
E.备料室
23．药品生产企业生产操作区内（ ABCDE ）
A.不得存放非生产物品
B.不得带入个人杂务
C.不得裸手操作
D.废弃物应及时处理
E.操作人员不得化妆和佩戴饰物24．原料药的生产包括（ ABDE ）A.生药的加工制造
B.药用无机元素的加工制造
C.药用辅料的制造
D.药用有机化合物的制造
E.药用无机化合物的加工制造
25．原料药生产的关键工序是指原料药的（ BCE ）
A.合成
B.精制
C.干燥
D.检验
E.包装
第8章药品经营质量管理
一、A型题
1．药品经营质量管理规范是药品经营质量管理的（ A ）
A. 原则要求
B. 实施指南
C. 指导原则
D. 基本准则
2．下列有关药品批发企业不正确的描述是（ B ）
A. 是指将购进的药品销售给药品生产、经营企业、医疗机构的经营企业
B. 是指将购进的药品直接销售给消费者的药品经营企业
C.应建立以企业主要负责为首的质量领导组织
D. 药品储存作业区、辅助作业区、办公生活区分开一室距离
3．药品生产企业设立的办事机构不得（ C ）
A．向跨地区连锁零售药店销售现货 B．向批发企业销售现货
C．向零售药店销售现货
D．进行药品现货销售活动
4．跨地域药品零售连锁企业质量管理工作负责人应是（ A ）
A.执业药师
B.主管药师
C.副主任药师
D.主任药师
5．药品零售连锁企业的配送中心是连锁企业的（ A ）
A. 对内对外批发部门
B. 物流机构
C. 经营管理核心
D. 销售部门
6．药品经营企业内部对药品质量具有裁决权的是（ D ）
A.企业质量管理负责人
B.企业主要负责人
C.质量领导组织
D.质量管理机构
7．经营者销售药品应当（ A ）
A.明码标价
B.明码实价
C.诚实信用
D.货真价实
二、B型题
[8-11]
A．《药品经营许可证》和营业执照B．药品购销记录
C．GSP认证证书和营业执照
D．药品购进记录
E．《药品经营许可证》和GSP认证证书
8．药品零售企业必须建立真实、完整的（ B ）
9．从事药品经营，必须具有（ C ）10．记录保存至超过药品有效期一年，但不得少于三年的是（ B ）
11．药品批发企业必须建有真实、完整的（ B ）
[12-15]
A. 印有国家指定的非处方药专有标记
B. 附有标签和说明书
C. 省级药品监督管理部门批准
D. 国家药品监督管理部门
E. 具有《药品经营许可证》
12.经营处方药和非处方药的批发企业必须（ E ）
13.非处方药的包装上必须（ A ）
14.零售乙类非处方药的商业企业必须经（ C ）
15.非处方药的每个销售基本单元包装必须（ B ）
[16-19]
A.处以警告或并处罚款
B.按无证经营处罚
C.按生产、销售假药处罚
D.按生产、经营劣药处罚
E.按反不正当竞争法论处
16．有许可证但超范围经营的（ B ）17．药品批发企业从事零售业务（ B ）
18．发现假药而仍然销售或暗地退货的（ C ）
19．出租、出借、转让《药品经营许可证》的（ B ）
[20-22]
A.应明确质量条款
B.资格和质量保证能力审核
C.应进行质量评审
D.应以质量为前提，从合法的企业进货
E.应进行质量审核，审核合格后方可经营
20．药品经营企业购进药品（ D ）21．药品经营企业对首营企业应进行（ B ）
22．药品经营企业对进货情况（ C ）
三、X型题
23．药品经营质量管理规范规定购进的药品应符合以下规定（ BCDE ）A．中药材应标明产地
B. 合法企业所生产或经营的药品
C. 该药品具有法定质量标准
D. 有法定的批准文号、生产批号
E.包装和标识物符合法定要求和储存要求
24．药品经营质量管理规范认证是国家对药品经营企业（ ACE ）
A.实施GSP的检查认可的过程
B.经营管理的监督管理
C.执行药品管理法的检查
D.实施GSP监督管理的过程
E.药品经营质量管理进行监督检查的一种手段
人工智能复习大纲
人工智能复习题提纲 第一章绪论 1．什么是人工智能？人工智能的意义和目标是什么？ 人工智能是那些与人的思维决策问题求解和学习等有关活动的自动化。 近期研究目标：建造智能计算机以代替人类的某些智力活动。 远期目标：用自动机模仿人类的思维活动和智力功能。 2．完整的物理符号系统的基本功能？ 输入符号，输出符号，存储符号，复制符号 建立符号结构：通过找出各符号间的关系，在符号系统中形成符号结构 条件性迁移：根据已有符号，继续完成活动过程。 3．人工智能有哪些主要学派？他们的认知观分别是什么？ 符号主义认为人工智能源于数理逻辑 连接主义认为人工智能源于仿生学，特别是人脑模型的研究。 行为主义认为人工智能源于控制论。
4．人工智能的研究领域包括哪些？ 问题求解与博弈，逻辑推理与定理证明，计算智能，自动程序设计，专家系统，机器学习，模式识别，神经网络等。 5．什么是图灵测试？ 是指测试者在与被测试者（一个人和一台机器）隔开的情况下，通过一些装置（如键盘）向被测试者随意提问。进行多次测试后，如果有超过30%的测试者不能确定出被测试者是人还是机器，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。 6．人工智能的发展历程？ 孕育时期 形成时期 暗淡时期 知识应用时期 集成发展时期 第二章知识表示 1．知识的层次及其概念？ 噪声，数据，信息，知识，元知识 数据可以定义为：“客观事物的数量、属性、位置及其相互关系等的抽象表示”。
信息：是数据的语义（即数据在特定场合下的具体含义） 知识：在长期的生活及社会实践中、在科学研究及实验中积累起来的对客观世界的认识与经验。 元知识是有关知识的知识，是知识库中的高层知识。包括怎样使用规则、解释规则、校验规则、解释程序结构等知识。2．知识的属性及引起不确定性的因素？ 相对正确性，不确定性（随机性，模糊性，经验，不完全性 引起的不确定性） 可表示性与可利用性 3．知识的分类？ 按知识的作用范围：常识性知识，专业性知识。 按知识的作用及表示：事实性，过程性，控制性 按知识的结构及表现形式：逻辑性，形象性 按知识的确定性；确定性，不确定性 4．什么是知识表示？
第四章课后习题与答案
第四章课后习题与答案 1．媒体包含媒质和媒介两个方面的含义。媒质是指存储信息的实体；媒介是指表示和传递信息的载体，即信息的表现形式。 媒体可分为五种类型：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体。 2．多媒体是上述各种感觉媒体的综合体，即将多媒体定义为文字、图象、声音等多种不同形式的信息表达方式。 主要特征是：多样性、集成性和交互性。多样性是相对于传统计算机而言的，指信息载体的多样化，即计算机中信息表达方式的多样化，这一特征使计算机能处理的信息空间范围更加广阔，使人机交互界面更加人性化。集成性包括媒体信息的集成和处理媒体信息的设备或工具的集成，它是多媒体信息和多媒体设备的高速统一，是一次系统级的飞跃。交互性是多媒体技术的关键特征，这一特性将更加有效地为用户提供控制和使用信息的手段，没有交互性的多媒体作品是没有生命力的，有了交互性，使用者才能有效地获取信息。 3．音、视频信号往往都是模拟信号，必须将其进行数字化处理转换成数字视频信号。数字音频是对模拟声音信号每秒上千次的采样，然后把每个样值按一定的比特数量化，最后得到标准的数字音频的码流。对CD音质的信号来讲，每秒要44100次的采样，每个样值是16比特的量化，而立体声CD 音质信号，它每秒的码流是44.1K×16×2≈ 1.4Mbit/S。这样高的码流和容量，对于数字音频的存储、处理和传输提出了很高的要求。视频图像经过变换成为数字图像后产生了一系列问题。数字化后的视频信号的数据量十分巨大，需要大量的磁盘空间。对于PAL制电视来说，我国PAL/D.K制电视的视频带宽fc=6.0MHz，根据奈奎斯特定理，取样频率fs≥2fc。CCIR601建议书规定：亮度信号的取样频率为13.5MHz，色度信号的取样频率为6.75MHz，每个取样8bit，每有效行的取样数，亮度信号为720个，每个色差信号为360个。亮度信号和每个色差信号都采用线性PCM，那么传输PAL制彩色电视所需要的传输速率为：13.5×8+2×6.75×8=216Mb/s，要以25帧/秒的速率来播放数字视频信号，数据传输速率要达到216Mbit/s，即216Mbps左右，而现在各种传输技术的速度都远远达不到这个水平。现在最快的传输介质光纤，也只有100Mbps。以正常的速度传输、播放不压缩的数字视频信号是不可能的。 4．媒体素材包括文本、声音、图形、图象、视频和动画。 特点：（1）文本指各种字体、尺寸、格式及色彩的文本。文本数据可以使用文本编辑软件制作，应用于多媒体系统中可以使显示的信息更易于理解，是多媒体应用系统的基础。常见的文件格式有：TXT，DOC，WRI等。 （2）图形和图象 图形是指从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图形，也称为矢量图。图形文件只记录生成图形的算法和图形上的某些特征点（如几何图形的大小、形状及其位置、颜色等），因此，图形文件的格式就是一组描述点、线、面等几何元素特征的指令集合，绘图程序通过读取这些指令，将其转换为屏幕上可显示的形状和颜色，从而生成图形。图形常用在网络和工程计算中。图象是由称为像素的点构成的矩阵，也称为位图。图象可以用图象处理软件制作，也可以通过扫描仪、数码相机等输入设备获得。常见的文件格式有：BMP，JPG、PCX等。（3）视频是指一组静态图象的连续播放，这里的连续既指时间上的连续，也指图象内容上的连续。计算机视频是数字化的，通常来自于录象带、摄象机等模拟视频信号源，经过数字化处理后成为数字视频文件。常见的文件格式有：A VI、MOV，MPG等。 （4）动画是活动的画面，是借助计算机生成的一系列连续运动的画面。用计算机实现的动
概率论第一章课后习题答案
《概率论与数理统计》课后习题解答 习题一 3．设A ,B ,C 表示三个事件,用A ,B ,C 的运算关系表示下列各事件： （1）A 发生,B 与C 不发生; （2）A 与B 都发生,而C 不发生; （3）A ,B ,C 都发生; （4）A ,B ,C 都不发生; （5）A ,B ,C 中至少有一个发生; （6）A ,B ,C 中恰有一个发生; （7）A ,B ,C 中至少有两个发生; （8）A ,B ,C 中最多有一个发生. 解：（1）C B A ； （2）C AB ； （3）ABC ； （4）C B A ； （5）C B A ； （6）C B A C B A C B A ++； （7）BC AC AB ； （8）BC AC AB 或C B C A B A ． 5．在房间里有10个人，分别佩戴从1号到10号的纪念章，任选3人记录其纪念章的号码． （1）求最小的号码为5的概率; （2）求最大的号码为5的概率. 解：设事件A 表示“最小的号码为5”，事件B 表示“最大的号码为5”，由概率的古典定义得 （1）12 1)(31025==C C A P ； （2）20 1)(31024==C C B P ． 6．一批产品共有200件，其中有6件废品，求： （1）任取3件产品恰有1件是废品的概率; （2）任取3件产品没有废品的概率; （3）任取3件产品中废品不少于2件的概率. 解：设事件i A 表示“取出的3件产品中恰有i 件废品”)3,2,1,0(=i ，由概率的古典定义得
（1）0855.0)(3200 2194161≈=C C C A P ； （2）9122.0)(3200 31940≈=C C A P ； （3）0023.0)(3200 3611942632≈+=+C C C C A A P ． 8．从0,1,2,…,9这十个数字中任意取出三个不同的数字，求下列事件的概率： A 表示“这三个数字中不含0和5” ； B 表示“这三个数字中包含0或5” ； C 表示“这三个数字中含0但不含5”． 解：由概率的古典定义得 157)(31038==C C A P ；158)(1)(=-=A P B P ；30 7)(31028==C C C P 9．已知5.0)(=A P ,6.0)(=B P ,8.0)(=A B P ，求)(AB P 和)(B A P ． 解：4.08.05.0)|()()(=?==A B P A P AB P )]()()([1)(1)()(AB P B P A P B A P B A P B A P -+-=-== 3.0) 4.06.0 5.0(1=-+-= 10．已知4.0)(=B P ,6.0)(=B A P ,求)(B A P ． 解：314.014.06.0)(1)()() ()()(=--=--==B P B P B A P B P B A P B A P 11．某种品牌电冰箱能正常使用10年的概率为9.0,能正常使用15年的概率为3.0,现某人购买的该品牌电冰箱已经正常使用了10年,问还能正常用到15年的概率是多少? 解：设事件B A ,分别表示“该品牌电冰箱能正常使用10,15年”，依题可知 3.0)()(,9.0)(===B P AB P A P ，则所求的概率为 3 19.03.0)()()|(===A P AB P A B P 12．某人忘记了电话号码的最后一个数字，因而他随意地拨最后一个号码．
人工智能习题&答案-第4章-计算智能1-神经计算-模糊计算
第四章计算智能（1）：神经计算模糊计算4-1 计算智能的含义是什么？它涉及哪些研究分支？ 贝兹德克认为计算智能取决于制造者提供的数值数据，而不依赖于知识。计算智能是智力的低层认知。 主要的研究领域为神经计算，模糊计算，进化计算，人工生命。 4-2 试述计算智能（CI）、人工智能（AI）和生物智能（BI）的关系。 计算智能是智力的低层认知，主要取决于数值数据而不依赖于知识。人工智能是在计算智能的基础上引入知识而产生的智力中层认知。生物智能，尤其是人类智能，则是最高层的智能。即CI包含AI包含BI 4-3 人工神经网络为什么具有诱人的发展前景和潜在的广泛应用领域？ 人工神经网络具有如下至关重要的特性： (1) 并行分布处理 适于实时和动态处理 (2)非线性映射 给处理非线性问题带来新的希望 (3) 通过训练进行学习 一个经过适当训练的神经网络具有归纳全部数据的能力，能够解决那些由数学模型或描述规则难以处理的问题 (4) 适应与集成 神经网络的强适应和信息融合能力使得它可以同时输入大量不同的控制信号，实现信息集成和融合，适于复杂，大规模和多变量系统 (5) 硬件实现 一些超大规模集成是电路实现硬件已经问世，使得神经网络成为具有快速和大规模处理能力的网络。 4-4 简述生物神经元及人工神经网络的结构和主要学习算法。
生物神经元 大多数神经元由一个细胞体(cell body或soma)和突(process)两部分组成。突分两类，即轴突(axon)和树突(dendrite)，轴突是个突出部分，长度可达1m，把本神经元的输出发送至其它相连接的神经元。树突也是突出部分，但一般较短，且分枝很多，与其它神经元的轴突相连，以接收来自其它神经元的生物信号。 轴突的末端与树突进行信号传递的界面称为突触(synapse)，通过突触向其它神经元发送信息。对某些突触的刺激促使神经元触发(fire)。只有神经元所有输入的总效应达到阈值电平，它才能开始工作。此时，神经元就产生一个全强度的输出窄脉冲，从细胞体经轴突进入轴突分枝。这时的神经元就称为被触发。突触把经过一个神经元轴突的脉冲转化为下一个神经元的兴奋或抑制。学习就发生在突触附近。 每个人脑大约含有10^11-10^12个神经元，每一神经元又约有10^3-10^4个突触。神经元通过突触形成的网络，传递神经元间的兴奋与抑制。大脑的全部神经元构成极其复杂的拓扑网络群体，用于实现记忆与思维。 人工神经网络的结构 人工神经网络由神经元模型构成。每个神经元具有单一输出，并且能够与其它神经元连接，存在许多输出连接方法，每种连接方法对应于一个连接权系数。 人工神经网络的结构分为2类， (1)递归(反馈)网络 有些神经元的输出被反馈至同层或前层神经元。信号能够从正向和反向流通。Hopfield网络，Elmman网络和Jordan网络是代表。 (2) 前馈网络 具有递阶分层结构，由一些同层神经元间不存在互连的层级组成。从输入层至输出层的信号通过单向连接流通，神经元从一层连接至下一层，不存在同层神经元之间的连接。多层感知器(MLP)，学习矢量量化网络(LVQ)，小脑模型连接控制网络(CMAC)和数据处理方法网络(GMDH)是代表。 人工神经网络的主要学习算法 (1) 指导式(有师)学习 根据期望和实际的网络输出之间的差来调整神经元连接的强度或权。包括Delta规则，广义Delta规则，反向传播算法及LVQ算法。 (2) 非指导(无导师)学习 训练过程中，神经网络能自动地适应连接权，以便按相似特征把输入模式分组聚集。包括
第四章课后习题答案
4-8 一个半径为r ＝1m ，转速为1500r/min 的飞轮，受到制动，均匀减速，经时间t ＝50s 后静止，求：（1）飞轮的角加速度和飞轮的角速度随时间的关系；（2）飞轮到静止这段时间内转过的转数；（3）t ＝25s 时飞轮边缘上一点的线速率和加速度的大小。 解 （1）由于均匀减速，所以角加速度不变为 2015000.5/6050r r s s s β-= =-? 由角速度和角加速度的关系得 25/0 t r s d dt ω ωβ=? ? 得 250.5(/)t r s ω=- （2） d d d d dt dt d d ωωθωω βθθ = == 25/r s d d θβθωω=? ? 解得 625r θ= 所以转数为625 （3）由于250.5(/)t r s ω=- 所以t=25s 时 12.5/25(/)r s rad s ωπ== 所以线速率为 25(/)v r m s ωπ== 角加速度大小不变 4-9 某电机的转速随时间的关系为ω＝ω0（1－e -t/τ ），式中，ω0＝s ，τ＝，求：（1） t ＝时的转速；（2）角加速度随时间变化的规律；（3）启动6s 后转过的圈数。 解 （1）t=60s 代入得 39(1)(/)8.6/e rad s rad s ω-=-= （2）由d dt ω β= 得 2 4.5t e β- = （3）由6 d dt θθω=?? 33618e θ-=+ [/2][5.87]5n θπ===
4-10 一个圆盘绕穿过质心的轴转动，其角坐标随时间的关系为θ（t ）＝γt+βt 3 ，其初始转速为零，求其转速随时间变化的规律。 解 由d dt θ ω= 得 23t ωγβ=+ 由于初始时刻转速为零，γ=0 23t ωβ= 4-11 求半径为R ，高为h ，质量为m 的圆柱体绕其对称轴转动时的转动惯量。 解 建立柱坐标，取圆柱体上的一个体元，其对转轴的转动惯量为 2 222 m m dJ dV d d dz R h R h ρρρρθππ== 积分求得 23220001 2 R h m J d d dz mR R h πρρθπ= =??? 4-12一个半径为R ，密度为ρ的薄板圆盘上开了一个半径为R/2的圆孔，圆孔与盘边缘相切。求该圆盘对通过圆盘中心而与圆盘垂直的轴的转动惯量。 解：把圆孔补上，取圆盘上一面元dS ，到转轴的距离为r ，则其转动惯量为 22dJ r dS r rdrd ρρθ== 积分得绕轴转动惯量为 23410 1 2 R J r drd R π ρθπρ==? ? 圆孔部分的绕轴转动惯量可由平行轴定理得 4 422213()()()222232 R R R R J πρπρρπ=+= 总的转动惯量为 4 121332 R J J J πρ=-= 4-13电风扇在开启电源后，经过t 1时间达到额定转速ω，当关闭电源后，经过t 2时间后停止转动，已知风扇转子的转动惯量为J ，并假定摩擦力矩和电动机的电磁力矩均为常量，求电动机的电磁力矩。 解：由转动定理得
部编小学语文一年级(上册)课文1.秋天
本组教材是以“感受大自然”为专题编排的。本单元选择了四篇课文《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》。内容意在诵读儿歌、儿童诗；展示想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。能借助汉语拼音认读汉字，掌握多种识字方法，初步感受汉字的美。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字。 本单元还有“口语交际”和“语文园地四”。 课题内容简说 秋天 本文抓住时间特点选取初秋季节典型景物的变化，从整体入手，由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象，描绘出一幅天高云淡、五谷丰登的秋景图，展 现出作者对秋天的喜爱、赞美之情。 小小的船 课文以优美的语言。形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”正坐在“船上”看着蓝蓝的天空和闪闪的星星。 江南 本课是一首古诗，选自《汉乐府》，写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行三句话。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方，后五行是写鱼儿在莲叶下面 嬉戏的情景。整首诗语言生动活泼，通俗易懂，适合儿童阅读。 四季 本课富有童真的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。 1.认识45个生字，1个多音字，会写16个生字，认识“”5种笔画和“、口”等偏旁。
2.学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.采用多种方法主动识字，感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣。 4.在田字格中正确书写，养成良好的写字习惯。 5.读懂课文，培养学生的想象能力和热爱大自然的感情。 1.掌握多种识记生字的方法，能够正确规范书写。 2.指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。 3.感受大自然的美丽，培养学生们想象能力和热爱大自的感情。 1.《秋天》…………………………………………………………2~3课时 2.《小小的船》……………………………………………………2~3课时 3.《江南》…………………………………………………………2~3课时 4.《四季》…………………………………………………………1~2课时 口语交际…………………………………………………………1~2课时 语文园地四…………………………………………………………4~5课时 在本单元的生字学习中，鼓励学生采用多种识字方法进行识记。在学生识记生字的基础上，指导学生正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，创设情景，给学生直观、形象的感受，感受大自然的美丽。
《概率论与随机过程》第1章习题
《概率论与随机过程》第一章习题 1. 写出下列随机试验的样本空间。 （1） 记录一个小班一次数学考试的平均分数（设以百分制记分）。 （2） 同时掷三颗骰子，记录三颗骰子点数之和。 （3） 10只产品中有3只是次品，每次从其中取一只（取出后不放回），直到将3只次品都取出，记录 抽取的次数。 （4） 生产产品直到得到10件正品，记录生产产品的总件数。 （5） 一个小组有A ，B ，C ，D ，E5个人，要选正副小组长各一人（一个人不能兼二个职务），观察选 举的结果。 （6） 甲乙二人下棋一局，观察棋赛的结果。 （7） 一口袋中有许多红色、白色、蓝色乒乓球，在其中任意取4只，观察它们具有哪几种颜色。 （8） 对某工厂出厂的产品进行检查，合格的盖上“正品”，不合格的盖上“次品”，如连续查出二个次 品就停止检查，或检查4个产品就停止检查，记录检查的结果。 （9） 有A ，B ，C 三只盒子，a ，b ，c 三只球，将三只球装入三只盒子中，使每只盒子装一只球，观察 装球的情况。 （10） 测量一汽车通过给定点的速度。 （11） 将一尺之棰折成三段，观察各段的长度。 2. 设A ，B ，C 为三事件，用A ，B ，C 的运算关系表示下列事件。 （1） A 发生，B 与C 不发生。 （2） A 与B 都发生，而C 不发生。 （3） A ，B ，C 都发生。 （4） A ，B ，C 中至少有一个发生。 （5） A ，B ，C 都不发生。 （6） A ，B ，C 中至多于一个发生。 （7） A ，B ，C 中至多于二个发生。 （8） A ，B ，C 中至少有二个发生。 3. 设{}10,2,1, =S ,{}4,3,2=A ，{}5,4,3=B ，{}7,6,5=C ，具体写出下列各等式 （1）B A 。 （2）B A ?。 （3）B A 。 （4） BC A 。 （5）)(C B A ?。 4. 设{}20≤≤=x x S ，??????≤<=121x x A ，? ?????<≤=234 1x x B ，具体写出下列各式。 （1）B A ?。 （2）B A ?。 （3）B A 。 （4） B A 。 5. 设A ，B ，C 是三事件，且41)()()(===C P B P A P ，0)()(==CB P AB P ，81)(=AC P ，求A ， B ， C 至少有一个发生的概率。 6. 在1500个产品中有400个次品，1100个正品，任意取200个。 （1） 求恰有90个次品的概率。 （2） 至少有2个次品的概率。 7.（1）在房间里有500个人，问至少有一个人的生日是10月1日的概率是多少（设一年以365天计算）？ （2）在房间里有4个人，问至少有二个人的生日在同一个月的概率是多少？
语言学第四章课后练习
8. The following phrases include a head, a complement, and in some cases a specifier. Draw the appropriate tree structure for each phrases. a. rich in minerals AP Rich in minerals b. often read detective stories VP Qual V NP A N Often read detective stories c. the argument against the proposals NP NP PP Det N P NP Det N the argument against the proposals
PP Qual P NP Det N already above the window 9. The following sentences contain modifiers of various types. For each sentence, first identify the modifier(s), then draw the tree structures. a. A crippled passenger landed the airplane with extreme caution. Infl P(S) NP Infl VP V NP PP Det AP N None pst Det N P NP A AP N A A crippled passenger landed the airplane with extreme caution b. A huge moon hung in the black sky. Infl P (s) NP Infl VP Det AP N V PP P NP A Det AP N A A huge moon hung in the black sky C. The man examined his car carefully yesterday.
课文1 秋天
课文1 秋天 教学目标 1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。 2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。 教学重难点 1.正确朗读课文，背诵课文。 2.读好“一”的不同读音。 3.认识首次出现的偏旁。 4.认识自然段。 课前准备 1．制作课件、生字词语卡片。(教师) 2．秋天树叶的实物。(教师) 3．大雁图片。(教师) 4．观察大自然的变化，可以收集秋天的果实、植物等。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。 2．播放秋季美丽景色的视频，引导学生欣赏美丽的画面。 3．你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗？你又有怎样的感受呢？(相机板书：秋天) 4．小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！这节课我们就一起学习课文——《秋天》。 5．齐读课题。 设计说明： 情境式导入，能极大地调动学生思维的积极性，有利于学生情感的激发，也有利于学生主动地介入教学活动，激发其智慧潜能。借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣，
为接下来的课堂教学做铺垫。 二、初读课文，整体感知 1．认识自然段。 导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)。在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。(多媒体课件展示，教师标出第1自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧。 2．学生尝试找出其他自然段，在第2自然段、第3自然段前面标出序号。 3．(多媒体课件展示)引导学生明确课文一共有3个自然段。 4．教师配乐范读课文，同学们认真倾听，注意自己不认识的生字。 5．学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 6．教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。 (1)指名读第1自然段，相机指导生字读音。 了：在本课读轻声le，要读得又轻又短。 片：三拼音节，注意前鼻韵母an的读法。 子：在“叶子”一词中读轻声。 (2)检查第2自然段的朗读情况，教师相机指导。 “人”为翘舌音，开火车读准字音。 “一会儿”为儿化音，引导学生读好儿化音。课件出示“儿子、女儿”，指名读词语，与儿化音区分开。 (3)指名读第3自然段。 教师指导学生读好“啊”字。 7．同桌互读，检查生字读得是否准确。 设计说明： 孩子们第一次接触自然段，并学习标记小节号。“一”的不同读音是本课重点。
第四章课后习题参考答案
1 数据链路（即逻辑链路）与链路（即物理链路）有何区别？“电路接通了”与“数据 链路接通了”的区别何在？ 答：（1）数据链路与链路的区别在于数据链路除链路外，还必须有一些必要的通信协议来控制数据的传输。因此，数据链路比链路多了实现通信协议所需要的硬件和软件。 （2）“电路接通了”表示链路两端的结点交换机已经开机，物理连接已经能够传送比特流了。但是，数据传输并不可靠。在物理连接基础上，再建立数据链路连接，才是“数据链路接通了”。此后，由于数据链路连接具有检测、确认和重传等功能，才使不太可靠的物理链路变成可靠的数据链路，进行可靠的数据传输。当数据链路断开连接时，物理电路连接不一定跟着断开连接。 2 数据链路层中的链路控制包括哪些功能？ 答：数据链路层中的链路控制包括链路管理；帧同步；流量控制；差错控制；将数据和控制信息分开；透明传输；寻址等功能。 数据链路层做成可靠的链路层的优点和缺点取决于所应用的环境：对于干扰严重的信道，可靠的链路层可以将重传范围约束在局部链路，防止全网络的传输效率受损；对于优质信道，采用可靠的链路层会增大资源开销，影响传输效率。 3数据链路层的三个基本问题(帧定界，透明传输和差错检测)为什么都必须加以解决? 答：帧定界是分组交换的必然要求；透明传输是避免二进制比特流中出现与帧定界符号相同的模式，使节点错误识别帧；差错检测是为了避免接收到错误信息和防止信道中出现的无效数据帧浪费后续路由上的传输和处理资源。 4 如果在数据链路层不进行帧定界，会发生什么问题? 答：在数据传输过程中的传输网中的结点及接收方将无法区分分组（帧），也将不能确定分组的控制域和数据域，也不能实现差错控制。 5 PPP协议的主要特点是什么?为什么PPP不使用帧的编号?PPP适用于什么情况?为什么PPP协议不能使数据链路层实现可靠传输? 答：1，PPP是面向字节的点对点通信协议，适用于线路质量不太差的情况，其主要特点：(1)协议简单，不使用序号和确认机制，也不需要流量控制；具有检错能力，但无纠错功能；只支持点到点的链路通信和和全双工链路(2)PPP规定特殊的字符为帧界定符，且在同步传输链路时，采用比特填充法，当用在异步传输时，使用字符填充法来保证数据传输的透明性； (3)PPP可同时支持链路所连接的LAN或ROUTER上运行的多种网络层协议；(4)可在多种点到点的链路上运行(串行，并行，高速，低速，电的，光的，交换的或非交换的)，并可自动检测链路的工作状态，同时对不同的链路设置最大传输单元MTU(帧的有效载荷)的标准默认值；(5)提供了网络地址协议和数据压缩功能. 2，在TCP/IP协议簇中，可靠的传输由TCP协议负责，而PPP只进行检错，它是一个不可靠的传输协议，因此不需要帧的编号。 3，PPP适用于质量不太差的点对点全双工通信链路，且上层协议要保证数据传输的可靠性，如用户通过ISP连接Internet. 4，(1)PPP只提供了检错功能，当发现帧出现错误时，只是将其丢弃；(2)PPP帧没有使用序号，接收端不能通过序号确认帧的顺序和是否完全到达。 6 要发送的数据为1101011011。采用CRC的生成多项式是P(x)=x4+x+1 。试求应添加在数 据后面的余数。 数据在传输过程中最后一个1变成了0，问接收端能否发现？ 若数据在传输过程中最后两个1都变成了0，问接收端能否发现？ 答：添加的检验序列（冗余码）为1110 （11010110110000除以数P=10011）
概率论第一章习题解答
00第一章 随机事件与概率 I 教学基本要求 1、了解随机现象与随机试验，了解样本空间的概念，理解随机事件的概念，掌握事件之间的关系与运算； 2、了解概率的统计定义、古典定义、几何定义和公理化定义，会计算简单的古典概率和几何概率，理解概率的基本性质； 3、了解条件概率，理解概率的乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式，会用它们解决较简单的问题； 4、理解事件的独立性概念. II 习题解答 A 组 1、写出下列随机试验的样本空间 (1) 抛掷两颗骰子，观察两次点数之和； (2) 连续抛掷一枚硬币，直至出现正面为止； (3) 某路口一天通过的机动车车辆数； (4) 某城市一天的用电量. 解：(1) {2,3, ,12}Ω=； (2) 记抛掷出现反面为“0”，出现正面为“1”，则{(1),(0,1),(0,0,1),}Ω=； (3) {0,1,2, }Ω=； (4) {|0}t t Ω=≥. 2、设A 、B 、C 为三个事件，试表示下列事件： (1) A 、B 、C 都发生或都不发生； (2) A 、B 、C 中至少有一个发生； (3) A 、B 、C 中不多于两个发生. 解：(1) ()()ABC ABC ； (2) A B C ； (3) ABC 或A B C . 3、在一次射击中，记事件A 为“命中2至4环”、B 为“命中3至5环”、C 为“命中5至7环”，写出下列事件：(1) AB ；(2) A B ；(3) ()A B C ；(4) ABC . 解：(1) AB 为“命中5环”； (2) A B 为“命中0至1环或3至10环”；
(3) ()A B C 为“命中0至2环或5至10环”； (4) ABC 为“命中2至4环”. 4、任取两正整数，求它们的和为偶数的概率？ 解：记取出偶数为“0”，取出奇数为“1”，则其出现的可能性相同，于是任取两个整数的样本空间为{(0,0),(0,1),(1,0),(1,1)}Ω=.设A 为“取出的两个正整数之和为偶数”，则 {(0,0),(1,1)}A =，从而1 ()2 p A = . 5、从一副52张的扑克中任取4张，求下列事件的概率： (1) 全是黑桃；(2) 同花；(3) 没有两张同一花色；(4) 同色？ 解：从52张扑克中任取4张，有4 52C 种等可能取法. (1) 设A 为“全是黑桃”，则A 有413 C 种取法，于是413 452 ()C p A C =； (2) 设B 为“同花”，则B 有413 4C 种取法，于是413 452 4()C p B C =； (3) 设C 为“没有两张同一花色”，则C 有4 13种取法，于是4 452 13()p C C =； (4) 设D 为“同色”，则D 有426 2C 种取法，于是426 452 2()C p D C =. 6、把12枚硬币任意投入三个盒中，求第一只盒子中没有硬币的概率？ 解：把12枚硬币任意投入三个盒中，有12 3种等可能结果，记A 为“第一个盒中没有硬币”，则A 有12 2种结果，于是12 2()()3 p A =. 7、甲袋中有5个白球和3个黑球，乙袋中有4个白球和6个黑球，从两个袋中各任取一球，求取到的两个球同色的概率？ 解：从两个袋中各任取一球，有11 810C C ?种等可能取法，记A 为“取到的两个球同色”，则A 有1 111 5 4 3 6C C C C ?+?种取法，于是 1111543611 81019 ()40 C C C C p A C C ?+?==?. 8、把10本书任意放在书架上，求其中指定的三本书放在一起的概率？ 解：把10本书任意放在书架上，有10!种等可能放法，记A 为“指定的三本书放在一起”，则A 有3!8!?种放法，于是3!8!1 ()10!15 p A ?= =. 9、5个人在第一层进入十一层楼的电梯，假若每个人以相同的概率走出任一层(从第二层开始)，求5个人在不同楼层走出的概率？
概率论与数理统计第一章课后习题及参考答案
概率论与数理统计第一章课后习题及参考答案 1．写出下列随机试验的样本空间． (1)记录一个小班一次数学考试的平均分数(以百分制记分)； (2)一个口袋中有5个外形相同的球，编号分别为1，2，3，4，5，从中同时取 出3个球； (3)某人射击一个目标，若击中目标，射击就停止，记录射击的次数； (4)在单位圆内任意取一点，记录它的坐标． 解：(1)}100,,2,1{ =Ω； (2)}345,235,234,145,135,134,125,124,123{=Ω； (3)},2,1{ =Ω； (4)}|),{(22y x y x +=Ω． 2．在}10,,2,1{ =Ω，}432{，，=A ，}5,4,3{=B ，}7,6,5{=C ，具体写出下列各式：(1)B A ；(2)B A ；(3)B A ；(4)BC A ；(5)C B A ． 解：(1),9,10}{1,5,6,7,8=A ， }5{=B A ；(2)}10,9,8,7,6,5,4,3,1{=B A ； (3)法1：}10,9,8,7,6,2,1{=B ， }10,9,8,7,6,1{=B A ， }5,4,3,2{=B A ； 法2：}5,4,3,2{===B A B A B A ； (4)}5{=BC ， }10,9,8,7,6,4,3,2,1{=BC ， }4,3,2{=BC A ， }10,9,8,7,6,5,1{=BC A ；
(5)}7,6,5,4,3,2{=C B A ， {1,8,9,10}=C B A ． 3．设}20|{≤≤=Ωx x ，}121| {≤<=x x A ，}2 341|{≤≤=x x B ，具体写出下列各式：(1)B A ；(2)B A ；(3)AB ；(4)B A ． 解：(1)B B A = ， }22 3,410|{≤<<≤==x x x B B A ；(2)=B A ?； (3)A AB =， }21,10|{≤<≤ ≤==x x x A AB ；(4)}231,2141|{<<<≤=x x x B A ．4．化简下列各式：(1)))((B A B A ；(2)))((C B B A ；(3)))((B A B A B A ．解：(1)A B B A B A B A ==)())(( ； (2)AC B C A B C B B A ==)())((；(3))())()((B A B B A B A B A B A =AB AB A A B A A === )(．5．A ，B ，C 表示3个事件，用文字解释下列事件的概率意义：(1)C B A C A C B A ；(2)BC AC AB ；(3)(C B A ；(4)BC AC AB ． 解：(1)A ，B ，C 恰有一个发生； (2)A ，B ，C 中至少有一个发生； (3)A 发生且B 与C 至少有一个不发生； (4)A ，B ，C 中不多于一个发生． 6．对于任意事件A ，B ，证明：Ω=-A B A AB )(．
第四章 计算智能1 人工智能课程 北京大学
第四章计算智能(1) 教学内容：本章讨论计算智能所涉及的领域和范围，计算智能的含义及它与传统的人工智能的区别。介绍人工神经网络的由来、特性、结构、模型和算法；神经网络的表示和推理。简要地介绍模糊数学的基本概念、运算法则、模糊逻辑推理和模糊判决等。 教学重点：计算智能；人工神经网络的结构、模型和算法，以及表示和推理。 教学难点：人工神经网络的结构、算法和推理；模糊数学的运算法则和模糊逻辑推理。 教学方法：课堂教学为主。适当提问，加深学生对概念的理解。 教学要求：通过对本章的学习，使学生掌握人工神经网络的结构、模型和算法，了解计算智能所涉及的领域和范围，了解人工神经网络的特性、表示和推理，了解模糊数学的基本概念、运算法则、模糊逻辑推理和模糊判决等。 4.1概述 教学内容：本节介绍计算智能所涉及的领域和范围，计算智能的含义及其与传统人工智能的区别。贝兹德克提出的“ABC”，及它与神经网络（NN）、模式识别（PR）和智能（I）之间的关系。 教学重点：计算智能的含义及其与传统的人工智能的区别。 教学难点：“ABC”及其与神经网络（NN）、模式识别（PR）和智能（I）之间的关系。 教学方法：课堂教学。 教学要求：掌握计算智能的含义，了解计算智能与传统的人工智能有何区别。了解贝兹德克提出的“ABC”及其与神经网络（NN）、模式识别（PR）和智能（I）之间的关系。 信息科学与生命科学的相互交叉、相互渗透和相互促进是现代科学技术发展的一个显著特点。 计算智能涉及神经网络、模糊逻辑、进化计算和人工生命等领域，它的研究和发展正是反映了当代科学技术多学科交叉与集成的重要发展趋势。
把神经网络（NN）归类于人工智能（AI）可能不大合适，而归类于计算智能（CI）更能说明问题实质。进化计算、人工生命和模糊逻辑系统的某些课题，也都归类于计算智能。 计算智能取决于制造者（manufacturers）提供的数值数据，不依赖于知识；另一方面，人工智能应用知识精品（knowledge tidbits）。人工神经网络应当称为计算神经网络。 第一个对计算智能的定义是由贝兹德克（Bezdek）于1992年提出的。 尽管计算智能与人工智能的界限并非十分明显，然而讨论它们的区别和关系是有益的。马克斯（Marks）在1993年提到计算智能与人工智能的区别，而贝兹德克则关心模式识别（PR与生物神经网络（BNN）、人工神经网络（ANN）和计算神经网络（CNN）的关系，以及模式识别与其它智能的关系。忽视ANN与CNN 的差别可能导致对模式识别中神经网络模型的混淆、误解、误表示和误用。 提问：计算智能与人工智能的区别和关系如何。 贝兹德克对这些相关术语给予一定的符号和简要说明或定义。 他给出有趣的ABC： A－Artificial，表示人工的（非生物的），即人造的 B－Biological，表示物理的＋化学的＋（？？）＝生物的 C－Computational，表示数学＋计算机 图4.1表示ABC及其与神经网络（NN）、模式识别（PR）和智能（I）之间的关系。
概率论课本作业第一章
第一章 1、一般事件（复合事件）：由不止一个样本点做成的事件。 以下哪些试验是随机试验。 （1）抛掷一枚硬币，观察出现的是正面在上还是反面在上； （2）记录某电话传呼台在一分钟内接到的呼叫次数； （3）从一大批元件中任意取出一个，测试它的寿命； （4）观察一桶汽油遇到明火时的情形； （5）记录一门炮向某一目标射击的弹着点位置。 ：（1）（2）（3）（5）是随机试验，（4）不是随机试验。2、写出下列随机试验的样本空间。 （1）抛掷一颗骰子，观察出现的点数； （2）抛掷二次硬币，观察出现的结果； （3）记录某汽车站在5分钟内到达的乘客数； （4）从一批灯泡中任取一只，测试其寿命； （5）记录一门炮向其目标射击的弹落点； （6）观察一次地震的震源； ： （1）{1,2,3,4,5}； （2）{（正，正），（正，反），（反，正），（反，反）}；
（3）{0,1,2,3,4...} （4）,其中x表示灯泡的寿命； （5）,其中x、y分别表示弹着点的横坐标、纵坐标； （6）,其中x、y、z分别表示震源的经度、纬度、离地面的深度。 3、抛掷一个骰子，观察出现的点数。用A表示“出现的点数为奇数”，B表示“出现的点数大于4”，C表示“出现的点数为3”,D表示“出现的点数大于6”，E表示“出现的点数不为负数”， （1）写出实验的样本空间； （2）用样本点表示事件A、B、C、D、E； （3）指出事件A、B、C、D、E何为基本事件，何为必然事件，何为不可能事件。 : （1）{1,2,3,4}； （2）{1，3，5}，{5，6}，{3}，，{1，2，3，4，5，6}； （3）C为基本事件，E为必然事件，D为不可能事件。 1．先抛掷一枚硬币，若出现正面（记为Z）,则再掷一颗骰子，试验停止；若出现反面（记为F），则再抛一次硬币，试验停止，请写出样本空间。 1．答案：
第4章课后练习
第4章课后练习 一．简述题 1. 简述马克维茨假设条件 2. 无交易成本是有效市场的内容之一吗？ 3. 投资组合协方差矩阵中的对角线元素表示什么？ 4. 协方差矩阵中的方差和协方差区别和联系 5. 投资者的风险厌恶程度和市场组合有关系吗？ 6. 对于多个成分股票所组成的投资组合来讲，有效集会有不同的形状吗？ 7. 最小方差组合如何得到？ 8. 什么是投资者非餍足？ 9. 引入无风险借贷之后的有效集会改变形状吗？ 10. 无风险利率的大小对有效集的有影响吗？ 二．论述题 1. 论述马克维茨投资组合理论前提以及对有效集的影响 2. 论述可行集中的投资组合能不能改进 3. 论述有效集的涵义 4. 论述引入无风险借贷对可行集和有效集的影响 5. 论述投资者怎样在考虑其风险偏好的前提下选择合适的投资组合 三．计算题 1. 假定某国的经济状况和宏观经济政策包含4种可能性：某位投资者投资的3种股票的未 来的可能收益率如下表所示。请计算每个证券的收益和标准差： 表6-1 某国的经济状况及宏观经济政策概率分布 2. 假定某一组合包括两种股票A 和B 。在2010年初，市场价值均为50元，假定在2010 年都不派息，并且在2010年底市场价值分别上升到66元和48元，计算该组合的收益率。 3. 假定投资者选择了A 和B 两个公司的股票作为他的组合对象，相关数据如下： ()()0.25,0.18A B E r E r ==，0.08,0.04A B σσ==， 计算当0.5A x =和时，当1,0,1AB ρ=-时，组合的预期收益和风险。 4. 沿用第3题材料，当1 3 A x = 时，计算当1,0,1AB ρ=-时，组合的预期收益和风险。 。 5. 三种股票ABC 构成投资组合，其中方差分别为0.1，0.2，0.4，相关系数分别为1，0，