区域空间定位基础知识和定位方法
区域空间定位基础知识和定位方法
一、基础知识点
1、在世界地图上熟悉16条重要的经纬线：Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、
120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南、北极圈，掌握他们之间的位置关系，并形成经纬网。
2、熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线。
二、主要定位方法
1、经纬网定位法（绝对定位法）
地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法。
例题：一艘满载工业燃油的油轮，某年7月在图中海域沉没，船上燃油大量外泄。读图回答（1）～（2）题。
（1）该海域位于
A、南太平洋
B、北太平洋
C、印度洋
D、北大西洋
答案：C点拨：从经纬度位置可以看出油轮沉没海域为北印度洋。
（2）此时油轮外泄的燃油将向方向的海域扩散
A、东南
B、东北
C、西南
D、西北
答案：B点拨：7月北印度洋为夏季，南亚热带季风风向为西南季风，沿岸海水向东北方向流动。
2、海陆位置定位法(相对定位法)
3、区域轮廓定位法
根据面状地理事物的轮廓形状特征，也可以根据线状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位。
例如：(2005年全国文综卷Ⅲ)简要回答B城市成为交通枢纽的区位因素。
点拨：分析本题只有在根据图中的长江、洞庭湖、鄱阳湖，位于汉江与长江的汇合处等轮廓特征，再结合图中的经纬度确定B城市为武汉后才能正确作答。
4、地理景观定位法
由于地理环境差异和人类活动的影响，不同地区在自然地理景观和人文地理景观上存在较大的差异，通过这些地理景观也可以正确地确定所在地区的位置。
(1)自然地理景观定位法。不同区域有不同的地貌景观，由于纬度位置和海陆位置的差异，它们的气候、植被和动物不同，形成了不同的自然地理景观，成为确定区域位置的重要依据。如日本的富土山，非洲热带草原上的长颈鹿、斑马，热带地区的椰子树、天然橡胶，南极洲的企鹅，干旱地区的仙人掌，沙漠地区的绿洲等。
5、图例、注记定位法
有些试题文字部分没有明确指出该地的具体名称，这时要充分利用图中的图例(首都、省会与一般城市图例的不同，海岸线与国界线的不同等)、注记(城市、河流湖泊等的名称)来进行定位。
南极圈：南极大陆外围。北极圈：欧亚大陆北部、北美北部。
例如：(2005年全国文综卷Ⅱ)根据下图回答问题。
(1)上图所示范围的地形自北向南大致可以分为A、B、C三大部分，其中A属于高原，B 属于平原，C属于山地。
(2)简述B平原发展耕作业的自然条件。
点拨：解答本题的关键是根据图中的西安、成阳的城市名称确定B是位于陕西的渭河平原。
6、综合定位法
由于考试试卷提供的区域地图往往是小区域的大比例尺地图，与学生平时接触到的小比例尺地图有所不同。解题时采用某一种区域定位方法准确地确定图示区域的范围显得有点困难。这时就要求学生同时利用多种定位方法进行区域定位，既能提高区域定位的速度，又能提高区域定位的正确性。
例题1：下图是我国某地区域分布图，判断（1）～（3）题。
（1）该地区地貌景观特征是（）
A．地表破碎，千沟万壑
B．地表崎岖，岩石裸露、石漠化
C．土壤贫瘠，形成红色荒漠
D．植被稀少，广布沙质和砾质荒漠
答案：A点拨：图中河流为黄河，包括支流渭河和汾河，所以该地区为黄土高原，地貌景观特征是地表破碎，千沟万壑。
（2）从区域资源状况看，该地区最适宜发展的工业部门是：（）
A．石油工业 B．电子工业 C．煤炭工业 D．造船工业
答案：C点拨：黄土高原地区煤炭资源丰富，是我国能源基地。
（3）不可能在该区域出现的自然灾害是：（）
A．台风 B．泥石流 C．沙尘暴 D．地震
答案：A点拨：台风必须发生在低纬度沿海地区。
三、区域经纬线判断
1、非洲的控制性经纬线
赤道把非洲分为南北两半，南北回归线分别穿过南非高原和撒哈拉沙漠；东经20o把非洲分为东西两半，注意0o经线经过直布罗陀海峡和几内亚湾，开罗的经纬度是东经30o，北纬30o。
2、欧洲的控制性经纬线
0o经线经过英国伦敦，60oE经过乌拉尔山脉，南欧三大半岛分别经过0o经线、10oE和20oE，40oN经过地中海，北极圈经过欧洲北部。
3、南亚的控制性经纬线
经线记住7—8—9，即东经70o～80o～90o，纬线记住1—2—3，即北纬10o～20o～30o。
4、北美洲的控制性经纬线
经度范围60ow～120ow，纬线30oN经过密西西比河河口、墨西哥湾北部海岸线，北纬50o大致经过美国和加拿大的分界线。
5、南美洲的控制性经纬线
经线范围：40ow～80ow，纬线：赤道穿过亚马孙平原。
6、澳大利亚的控制性经纬线
经线范围：120oE～150oE，纬线：23o261S经过澳大利亚中部。
练习1：(04年高考全国文综36)“下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为‘白风暴’。读下图，完成下列要求。”
(1)R l和R2两河的主要补给是，影响流量变化的主要自然因素是。
(2)图示平原地区侵蚀作用的主要外力是。
(3)20世纪50年代，在L湖沿岸地区大规模垦荒，这对土地产生哪些影响?
(4)在开垦的同时，大量引河水灌溉。不合理灌溉会导致地下水位上升。简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。
(5)大量引R1、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响?
(6)分析“白风暴”中盐尘的主要来源。
答案：(1)高山冰雪融水和降水气温(温度)(2)风力 (3)该地区气候干旱，垦荒会(使地表疏松)导致土地沙漠化(荒漠化、土地退化) (4)导致土壤盐碱化(次生盐碱化、盐渍化)，当地下水位上升至土壤层，因蒸发旺盛，水中的矿物质(或盐分)(在土壤或地表)不断积累(5)(入湖水量减少，)湖水水位下降，(湖岸线后退，)湖泊面积缩小，含盐量增加 (6)“白风暴”中的盐尘主要有两个来源，一是开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分；二是湖面缩减露出的湖底部分所含的盐分(L湖是咸水湖)。
点拨：回答本题的前提是必须对图示地区进行空间定位。对这幅图的空间定位可以采用多种方法：①经纬度定位。根据图中标出的经度60o和70o，结合其经度变化的趋势(由西向东度数递增)可以判断为东经60o和70o；图中的40o纬线有可能是南纬40o纬线，也有可能是北纬40o。由于东经60o与南纬40o相交的区域是南太平洋海区，所以可以排除该40o纬线不是南纬40o。这就可以初步判断该区域应该位于亚洲大陆的内部；②轮廓定位。根据图中湖泊的轮廓可以判断这是中亚的咸海，而且流入咸海的两条内流河可以帮助佐证。
练习2：读某地区山河分布图，图中格利特峰海拔2472米，是该地区的最高峰，左上角的阴影部分为黑夜。读图完成下列要求：
(1)图中B山脉以东区域的地势特征为。
(2)图中B山脉以西区域的气候类型是，简要说明该地气候形成的原因：
(3)B山脉以东、西两侧的河流，其水系特征有何明显不同?
(5)此时该区域的昼夜长短状况：判断理由是；此时北京时间是。
答案：(1)西北高、东南低海岸曲折幽深多悬崖峭壁旅游
(2)温带海洋性气候深受北大西洋暖流的影响，常年受西风带控制
(4)山脉以东河流比山脉以西的河流长，流域面积广；山脉以西河流比以东河流流速快
(5)昼夜平分晨线与经线重合 13时52分
点拨：解答本题的关键是进行区域定位。本图中的经度向东越来越大，说明是东经；纬度数向北增大，说明是北纬。读图可判断该地位于北欧。河流总是由高处流向低处，因此，由河流的流向可判断地势特征。
练习3：读下图中的甲、乙、丙三幅图，分析完成下列各题：
⑴丙图中的点，能正确反映甲、乙两地区降水特征的依次是和。填表比较两
(2)甲、乙两地区中，旅游业发达的是，分析其发达的原因。
(3)甲、乙两地区在国际贸易中的地位有何不同？
(4)比较甲、乙两地区人口再生产特点的差异。
(2)乙乙地区有丰富的旅游资源，如凡尔赛宫、巴黎圣母院、艾菲尔铁塔等，都有较高的审美价值或历史文化价值；旅游资源的集群状况和地域组合都很好；地处西欧地区，人口稠密，经济发达，旅游消费市场广阔，交通便捷，地区接待能力和环境承载量大；各国都重视旅游业的发展。
(3)甲为发展中国家，其工业基础比较薄弱，主要出口农矿初级产品，利润较低，在世界贸易格局中处于不利地位；乙为发达国家，工业基础雄厚，主要出口工业制成品、畜产品及资本和技术，利润较高，在国际贸易格局中处于有利地位。
(4)甲地区的出生率和死亡率都呈下降趋势，人口增长速度较快，为人口再生产类型中的过渡型；乙地区为现代型，出生率、死亡率和自然增长率都很低，甚至出现负增长现象。
点拨：根据经纬线和地形分析，甲图位于南美洲西部沿海山区，属于地中海气候；乙图位于欧洲西部沿海地区，主要是法国，属于温带海洋性气候。河流水文特征包括水量、水位变化（汛期）、含沙量、冰期、水能等，主要取决于大气降水和地形、植被覆盖率等。
练习4：读局部经纬网示意图，完成（1）～（2）题。
（1）b在a的：
A．东南 B．东北 C．西北 D．西南
答案：C点拨：b的地理坐标是（纬度0度，东经60度），a的地理纬度是（南纬50度，经度180度）。故b在a的西北方向。
（2）下列关于a、b两地的叙述，正确的是：
A．a地位于太平洋上，流经的洋流是北太平洋暖流
B．b地位于印度洋上，且自转线速度最大
C．a、b两地均位于海洋上，均位于少雨带
D．a、b两地均位于陆地上，且b地有太阳直射现象
答案：B点拨：a地位于南太平洋上，流经的洋流是西风漂流；a、b两地均位于海洋上，a 位于温带多雨带，b位于赤道多雨带。
练习5：下表为我国某地二分二至日日出、日落时间（北京时间）和正午太阳高度，据此分析回答（1）～（2）题。
（
A.8：10、17：10
B.8：05、17：15
C.7：25、16：35
D.8：15、17：25
答案：B点拨：春分秋分日全球各地地方时6点日出，该地日出时北京时间为6：40，地方时比北京时间晚40分钟，经度在东经110度。夏至时该地昼长为14小时50分，夜长为9时10分，夏至时的夜长为冬至时的昼长，夏至日当地时间7：25日出，折合北京时间为8：05，当地时间16：35日落，折合北京时间为17：15。
（2）该区最主要的环境问题是
A.水土流失
B.荒漠化
C.酸雨
D.地震
答案：B点拨：根据春分日正午太阳高度为50°，可知当地纬度为北纬40度，又根据当地时间比北京时间晚40分钟，经度位于东经120度以西10度，即东经110度，所以该地位于内蒙古东部地区，主要环境问题是土地荒漠化。
练习6：读图完成（1）～（3）题。
（1）图中4℃等温线向北突出，主要是
A．受太阳辐射的影响B．受河流流向的影响
C．受地形地势的影响D．受热带季风的影响
答案：C点拨：通过经纬度和河流，判断该地区为云贵高原，4℃等温线向北突出地区有长江一条支流经过，属于河流谷地，地势低，温度高于同纬度的两侧地区，等温线向高纬度方向弯曲。
（2）与图中4处湿地的形成无关的是
A．海拔高，气温低，蒸发量小
B．地形相对低洼，容易积水
C．植被较好，容易涵养水源
D．都濒临长江，常受到长江洪水的泛滥而积水
答案：D点拨：高原和高山地区的湿地，水源不是来自于河流泛滥，一般来源于山地的地下水。
（3）从保护湿地和发展经济的角度看，不合理的行为有
A．修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题
B．停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地
C．利用文化生态优势，发展旅游等绿色产业
D．加大投入，进行改造，建湿地公园
答案：A点拨：湿地不能改造为农业用地，应保持原来状态，或变为湿地公园，为人类服务。
空间定位方法[1]
空间定位方法 导航链接： 说明：蓝色文字的标题有文章链接，点击就可以进入，子目录的内容翻页即可看见 一、【考情分析】 1.考点透视 2.高考回眸 3.高考预测 4.复习重点 二、【知识结构】 三、【考点突破】 1．经纬网定位法(绝对定位法) 2．主要经纬线及附近的地理事物 3．海陆位置定位法(相对定位法) 4．区域轮廓定位法 5．地理景观定位法 6.文字资料定位法 7.图例、注记定位法 8．综合定位法 四、【图表解读】 五、【方法与规律】 1.掌握重要的经线和纬线 2．抓住地图上的特征地物 3．抓住地理事物的空间联系
4．充分利用地理景观图 5．根据特定的地理数据定位 6．根据特定地理事物的分布定位 7.根据地理事物的相对位置定位 8.根据地理事物的分布规律、原理来定位 9.用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断 10.用题目中的文字提示信息辅助判断 六、【高考体验】 七、【能力提高】 【参考答案】 八、【知识拓展】 一、【考情分析】 1.考点透视
2.高考回眸 本单元是世界地理的基础，其高考命题与高中地理联系密切，单纯命题出现得很少。一些常见的地名如海洋、海峡、海湾、大陆、半岛、岛屿、山脉、平原、盆地、河流、人种、民族、语言与宗教都是应该记住的，但更主要是从宏观掌握世界大的地形单元、宗教等的基本特征及分布。 ⑴呈现局部地区轮廓图(含剖面图)．要求判断并说出图中相应的山脉、海峡、半岛等名称。一般比较侧重于记忆层次的能力要求。例如，1998年全国高考第36题，考查到了苏门答腊岛、马六甲海峡等内容，虽然这道题与热点相结合．但都是在世界地理基础知识的基础上命题的。再如2004年全国文综卷Ⅱ第36题和2002年全国高考第40题的地理部分也属于此类命题。 ⑵民族与宗教矛盾引发的地区冲突．在近几年有所加剧，这方面的知识也能与政治、历史学科相融合，成为高考命题的热点。例如，巴以冲突、克什米尔问题、波黑战争等都是复习的重点地区。 ⑶中亚地区由于上海合作组织的成立、石油资源丰富、战略位置重要，成为美、俄和我国外交重点，也成为高考命题的重点地区。例如．2002年全国高考题第36题，就考查了我国北疆伊犁河谷和哈萨克斯坦东部这一地区的气候和水文状况。2004年全国文综卷第36题，以中亚地区的“白风暴”为切入点考查世界区域判断等知识。此类题既回避了中亚的咸海、里海这些都能复习到的知识点，又把我国西部开发与中亚这一热点相结合。 ⑷东南亚地区由于东盟的扩张，可能形成“10+3”的经济联盟，也变得炙手可热。例如，1998年全国高考第36题就结合厄尔尼诺和印度尼西亚的森林大火，考查了东南亚的部分地区。2005年春季北京文综卷第39题就中国－东盟自由贸易区，考查东南亚有关知识。 ⑸南亚地区由于印巴冲突、宗教矛盾突出而成为世界上的一个热点地区。在近几年的高考中，这一地区都没有大题出现，但由于它与我国相邻，与政治和历史很容易综合。因此．在今后的复习中应多加注意。 ⑹西亚地区及周边伊斯兰教的分布是多年的老热点，石油价格动荡、巴以冲突升级、美国打击阿富汗、美国对伊拉克的战争等，使这一地区重新成为重点地区，复习时要侧重西亚的地理位置、资源(石油与水)、地形与宗教等。例如，2002年全国春季高考第36题，考查的是红海与波斯湾之间的地区。2003年上海高考第21～23题，仍考查的是波斯湾的地缘政治、能源问题。2004年北京文综卷第5～7题，考查了西亚的伊斯兰教代表性建筑及其气候特点。
区域地理空间定位的方法
区域地理空间定位的方法 区域定位是区域地理学习的第一步，也是解开各类试题中地理区域试题的钥匙，是学习区域地理的第一道门槛。就其空间定位有一下几种方法： 1、绝对定位（经纬线定位） 利用经纬线进行定位是近年来高考的重点，经纬线成为高考区域地理试题的最基本的要素。因此，在区域地理的复习中，我们让学生以填绘地理空白图的形式来搞好区域定位的复习。例如，让学生在空白图上填绘主要的经纬线，并在填绘的过程中着重记忆主要经纬线穿过或经过其附近的地理事物。我们主要复习了如下几条重要经线和纬线：（1）主要经线： 0°经线：穿过欧洲和非洲西部。经过其附近的地理事物有伦敦、巴黎0°东侧）、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 30°E：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克30°东侧）、莫斯科（30°东侧）、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛（西侧）、地中海、开罗、尼罗河、东非高原（西侧）、南非高原（东侧）等。 60°E：穿过亚洲西部。主要地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯半岛东侧、阿拉伯海等。 90°E：穿过亚洲中部。主要地理事物有叶尼塞河（西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河）、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾等。 120°E：穿过亚洲东部和澳大利亚西侧。主要地理事物有勒拿河（东侧）、大兴安岭（东侧）、北京（西侧）、上海（东侧）、菲律宾群岛、马来群岛、澳大利亚西部。 150°E：穿过亚洲、澳大利亚东部。主要的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、大分水岭、堪培拉、悉尼等。 180°经线：即国际日期变更线，穿过太平洋中部。主要的地理事物有白令海、阿留申群岛、图瓦卢群岛、斐济群岛、新西兰等。 30°W：穿过大西洋中部。 60°W：穿过北美洲东部、南美洲中部。主要的地理事物有纽芬兰岛（西部）、加勒比海（东部）、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛等。 90°W：穿过北美洲中部。主要的地理事物有密西西比河、墨西哥湾、中美洲等。 120°W：穿过北美洲西部。主要的地理事物有落基山脉等。 150°W：穿过美国的阿拉斯加州中部、夏威夷群岛东部。 （2）主要纬线及穿过的地理事物： 赤道：穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。主要的地理事物有刚果盆地、东非高原、马来群岛、亚马孙平原等。 北回归线：穿过北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、中国华南地区、台湾岛、夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾等。 北极圈：穿过欧洲、俄罗斯北部等。 南回归线：穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原（北部）。 南极圈：南极大陆外围。 以上12条等距的经线、5条特殊的纬线，基本上可以构成覆盖地球表面的经纬网络，搞好这些经纬线的复习，可以基本上使学生对地理事物有一个粗略的定位。同样，在中国区域地理的复习中也可以首先采取绝对定位的方式对中国区域地理中的各省级行政单位、主要城市、主要地形区、主要山脉、主要河流等以填绘图的方式进行掌握。
2021新高考地理一轮复习方案湘教版练习：空间定位1 世界地理空间定位
空间定位1世界地理空间定位 (2019·河南中原名校质量考评)如图为某岛屿部分地区等高线地形图(单位：米)。读图，完成1～3题。 1．图示区域() A．山脉大致呈东北—西南走向 B．西南坡河流短小、湍急
C．气温年较差大于日较差 D．各地年降水量基本没有差异 答案B 解析读图可知，图示山脉大致呈西北—东南走向；西南坡等高线密集，水流湍急，河流短小；气温年较差小于日较差；西南坡和东北坡年降水量差异较大。 2．甲区域() A．气候湿热B．河流流量小 C．人口密度大D．优良港口众多 答案A 解析甲区域位于赤道附近，气候湿热；河流流量大；人口密度小；海岸线平直，缺乏优良港口。 3．关于乙地的说法，正确的是() A．冰川侵蚀的山顶 B．火山口积水成湖 C．岩浆堆积成的山峰 D．流水侵蚀成的鞍部 答案B 解析读图，根据等高线可知，乙地位于山顶；根据示坡线可知，乙地山顶向内凹陷，故乙地最可能是火山口积水成湖，B项正确。 (2019·安徽巢湖3月联考)下图示意某岛屿地理位置。据此完成4～6题。
4．形成甲处曲折海岸的主要地质作用是() A．火山活动B．海浪侵蚀 C．冰川侵蚀D．河流侵蚀 答案C 解析该岛为冰岛，第四纪以来冰川广布，冰川侵蚀形成峡湾地貌，海岸线曲折。 5．桦树是乙市重要的绿化树种之一，桦树在该市生长良好的原因主要是() A．火山灰深厚，土壤肥沃 B．受西南风影响，全年降水丰沛 C．地处背风坡，冷空气影响小 D．暖流通过附近海域，冬季温暖 答案D 解析乙市为雷克雅未克，虽然地处高纬度，但因受北大西洋暖流影响，冬季温暖，阔叶树种可以顺利越冬。 6．某日，乙市居民看到太阳位于西南地平线附近，该日() A．昼短夜长B．昼长夜短 C．昼夜等长D．正值极夜 答案A
常见问题定位方法
1.1 故障定位思路 1.1.1 OSPF网上问题解决要点 OSPF网上问题和其他模块的网上问题不同，大多数模块的问题往往只会导致部分报文丢掉，部分业务不通；而OSPF网上问题一旦发生往往会导致某个区域到某个区域所有业务都不通了，持续的时间长，影响的范围广，报的事故级别也就高。 解决OSPF网上问题首先必须要做的就是收集信息；然后就是要快速恢复业务；最后就是分析问题，解决问题。 1信息收集： 如果你用的是Windows自带的telnet，请通过菜单选择：然后请将以下命令粘贴到telnet：为了方便收集信息，可以输入以下命令，使输出信息不分屏： 然后输入以下命令收集OSPF信息：
最好再收集一下fib信息。 2恢复业务，一般情况，采用以下三种措施就能够暂时将业务恢复，因此在收集完信息后马上就做，以减小事故的影响 2.1如果配置了“引入直连或静态路由”，但却没有生成对应的ASE（这种问题已发 生多次）：去掉引入配置，再重新引入；如果问题不属于此类 2.2使用reset ospf，重起ospf；不过，推荐做法是把OSPF配置清掉，重新配置OSPF； 如果还不行 2.3配置静态路由恢复业务；如果有多台路由器配置静态路由，可以先在某台路由器 配置静态路由，然后再引入静态路由到OSPF通告出去。但是，由于外部路由会 通告到整个自治域，所以一定要慎重考虑。 3业务恢复了，我们就可以静下心来分析一下问题在哪。 1.1.2 OSPF问题分析： OSPF绝大部分网上问题表现就是“不通”，再细分下去 1不通
1.1没有生成路由 1.1.1有LSA，但没有生成路由 1.1.1.1ASE没有生成对应的路由： 这时候要看看OSPF路由表中有无到forwarding address的路由，可以通 过display ospf routing看有无“Routing for ASEs”： Routing for Network Destination Cost Type NextHop AdvRouter Area 3.0.0.0/8 1 Net 3.0.0.1 1.0.0.2 1 2.0.0.0/8 1562 Stub 2.0.0.1 2.0.0.2 1.0.0.0/8 1563 Stub 3.0.0.1 1.0.0.2 1 Routing for ASEs Destination Cost Type Tag NextHop AdvRotuer 101.0.0.0/8 1 2 1 3.0.0.1 1.0.0.1 9.0.0.0/8 1 2 1 3.0.0.3 1.0.0.2 Total Nets: 3 Intra Area: 3 Inter Area: 0 ASE: 2 NSSA: 0 如果没有的话，往往是因为没有到达ASBR或forwarding address的自治 域内路由。 1.1.1.1.1ASE LSA的forwarding address不为0.0.0.0 通过display ospf lsdb ase命令，可以看到 Link State Data Base type : ASE ls id : 101.0.0.0 adv rtr : 1.0.0.1 ls age : 239 len : 36 seq# : 80000003 chksum : 0x247 options : (DC) Net mask : 255.0.0.0 Tos 0 metric: 1 E type : 2 Forwarding Address :3.3.3.3 Tag: 1
空间定位能力
空间定位能力 1．利用经纬网定位 地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。如：北美大陆中部经度约为100°w；我国中部经度约为100°E，南回归线穿过非洲南部、澳大利亚介于10°S～40°S和120°E～150°E之间。 2．依据海陆位置定位 每个地方都有自已的海陆位置，有些位于大陆东部，有些处于大陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋所包围（如岛屿），利用这一特性可确定地理事物的大致位置。 3．通过地理事物的轮廓形状定位 国家、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的形状。如：意大利半岛像个长筒高跟靴、伊拉克国家像芭蕉扇、湖南省的形状象人头，湖北则象顶帽子，黄河像个“几字”形、长江中下游的的形状则象个字母“W”。要善于发挥想象，把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。 4．根据地理事物的相对位置定位 有些地理事物可能一时辨认不出，但其周围事物可以成为判断、推理的依据，通过对相对位置进行综合分析往往能够心明眼亮 5．依据地理事物的分布规律来定位 很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如：气候类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，河流径流量变化的分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料(文字、数据或图表)，如：气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球日照图及文字说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。
9．掌握地理的整体性规律，建立空间联系 地理学科的原理之一是整体性，即各地理要素之间都不孤立存在，而是相互影响、制约、作用的，因此在地理事物的分布上更表现为紧密的内在联系，并具有一定的规律，掌握了这些规律，我们在定位时就能由一事物想到其它事物，由此及彼。例如： 10．综合定位法 给某一区域定位，有时采用一种方法是不够的，解题时往往需要多种方法“协同作战”，才会取得理想的效果。 要点串讲 一、世界重要经纬线及其附近的地理事物 1．各大洲的经纬度范围及位置特点
体表定位方法
体表定位方法 从体表定位对针刀医学的临床治疗操作来说是非常必要的，因为针刀治疗是一种闭合性手术，要有效地避开刀下的神经血管和其他重要脏器，都必须对进针点以内的解剖结构有明确的了解，体表定位学就是为了解决针刀医学临床上这一问题而提出来的。在过去的解剖学文献中已有很多类似于体表定位学的描述，而仅仅是没有明确地将其概念化和系统化而已，因而就没有形成解剖学的专门学科。因本书的主要目的是阐述针刀医学的基本原理，因此不能用很大篇幅来将体表定位学的所有内容都叙述出来，仅能阐述其部分内容，并明确体表定位学的范围和含义，关于体表定位学的全部内容，将另有专著。 一、头颈部 眶下孔的体表定位：位于眶下缘中点以下，相当于鼻尖至眼外角连线的中点。 颏孔的体表定位：位于下颌骨体的外侧面，正对下颌第一、二前磨牙间的下方。 面动脉的体表定位：下颌骨下缘和咬肌前缘的相交点为面动脉进入面部的起点，在此处可扪及搏动，先从此点引线至口角外侧约1cm处，再将引线引至内眦。由眼外眦向下做一垂线，再自鼻翼下缘外侧与口角分别向外侧引上、下二条水平线与上一垂线相交，此两条水平线可将面动脉分为三段：口角水平线以下为面动脉第一段；在上、下两水平线间的一段，为面动脉第二段；上水平线至内眦间的一段为面动脉第三段。 腮腺导管的体表定位：位于颧弓下方约1cm处，耳垂至鼻翼与口角间中点的连线的中1/3段。 颞浅动脉的体表定位：是颈外动脉终支之一，起自外耳道前下方平下颌角的后方处，自腮腺上缘穿出后，于颞下颌关节与外耳道间垂直上行，至眶上缘平面以上，继而分为额、顶两支。 面神经的体表定位：在头转向对侧时，取四点：鼓乳切迹点、下颌支后缘上3/5及下2/5的交点、下颌支后缘上1/3与下2/3的交点、下颌支后缘上2/3与下1/3的交点，作三条线：①第一、二点连线的上半部为面神经干的体表投影，此线的中点为面神经干分叉处的定位点；②自①线的中点至第三点的连线表示面神经颞面干的投影线；③自①线中点至第四点的连线表示颈面干的投影线。 枕大神经的体表定位：枕大神经起自枢椎横突内侧寰椎后弓，斜向上向外上升，穿行头半棘肌之间，在头半棘肌附着于枕骨处，穿过该肌，更穿过斜方肌腱及颈固有筋膜（以上是枕大神经在深部的走行，此点在上项线平面距正中线约2cm处），到达皮下，随即分成许多分支，分布于头后部大部分皮肤。 颈总动脉的体表定位：在右侧，从下颌角至乳突连线的中点划线至胸锁关节；在左侧，连线的下端稍偏外侧，此线平甲状软骨上缘以下为该动脉的体表定位。 锁骨下动脉的体表定位：从胸锁关节至锁骨中点的凸向上方的曲线，其最高点距锁骨上缘约1cm。 颈外静脉的体表定位：下颌角至锁骨中点的连线。 副神经的体表定位：由胸锁乳突肌后缘上、中1/3交点至斜方肌前缘中、下1/3交点的连线。 二、肩背部 肩胛上神经的体表定位：此神经起于臂丛的上干（C5，C6），位于臂丛的上侧，向上外方行，经斜方肌及肩胛舌骨肌的深侧，至肩胛切迹处，与肩胛上动脉邻接。此动脉经肩胛横韧带上侧至冈上窝，然后转至冈下窝。而肩胛上神经则经肩胛横韧带下侧至冈上窝。在此该神经发出分支支配冈上肌、肩关节及肩锁关节。继而伴肩胛上动脉绕过肩胛颈切迹至冈下窝，支配冈下肌。 肩胛下动脉的体表定位：在肩胛下肌下缘附近起自腋动脉，走向后下方，主要分为胸背动脉和旋肩胛动脉。前者伴随胸背神经行走，分布于前锯肌和背阔肌；后者迂曲后行穿三边孔，至冈下窝，分支营养附近诸肌。 三、上肢部 肱动脉的体表定位：将上肢外展90°并稍旋后，由锁骨中点到肘窝中点作一连线，连线与肱二头肌内侧缘交点以下的部分。 尺动脉的体表定位：由肘窝中点稍下方到豌豆骨桡侧的连线。 桡动脉的体表定位：由肘窝中点稍下方到桡骨远端掌侧面桡动脉搏动处的连线。
世界地理区域空间定位与区域特征分析
《考试地图》P68~89或《中学地理图文详解指导地图册》P95~131 一、东亚 1．朝鲜半岛（中朝边界）的 区域框图 考查内容：①中朝界 河，②重要的地形区，③沿38°N 纬线的地形剖面图，④重要的城市与港口，⑤相关的历史事件（热点问题），⑥周边的海洋，⑦河流流向与地势的关系。 2．朝鲜海峡（对马海峡）的区域框图 考查内容、①区域内国家 （韩、日）的经济特征，②海峡 与岛屿，③区域内气候特征， ④重要的港口。 3．日本濑户内海区域框图 考查内容：①海域名称， ②区域内重要城市与工业区的 分布及成因，③地壳活动频繁的 原因，④日本自然资源与经济特 征，⑤日本文字的创造与唐文化 的联系，⑥遣唐使的历史事件。 4．蒙古框图 考查内容、①自然地理特征（地形——高原、气候——蒙古高压），②畜牧业。 二、东南亚 5．菲律宾群岛的区域框图 考查内容：①两大岛屿名称，②首都的位置，③著名特产，④与我国南海海域专属经济区的重叠问题，⑤地质地貌特点。 6．中南半岛区域框图 考查内容：①湄公河流域 及其开发（热点问题），②泛亚铁路（起止点及其对我国西南地区开发的积极意义），③湄公河源头（澜沧江）的山河大势，开发时应注意的问题，④缅——泰——马——印尼的巨大锡矿带及旅游资源等，⑤克拉地峡及克拉运河有望开通后对泰国经济的积极意义和我国的石油安全问题，⑥马六甲海峡及航线，⑦马来群岛的地质地貌特点及成因，⑧区域内自然资源与物产，马来西亚、印度尼西亚的农业地域类型（热带经济作物种植园农业），⑨气候特征、旅游业等，⑩主要城市及首都的区位选择因素（华人、华侨对该区域的贡献）。 7．马六甲海峡框图 考查内容：①交通区位，②新加坡的工业区位，③气候——气压带和风带。 三、南亚 8．孟加拉国与喜马拉推山区域框图 考查内容：①喜马拉雅 山的成因，②雅鲁藏布江的水
高三一模后地理空间定位练习题
【中国区域定位】 【重要城市】 1234 56 789101112 8 【地形区】 252626272829 303132333435 363738394041 ● 40oN 116oE ● 40oN 120oE ● 40oN 113oE ● 40.5o 110oE ● 40oN 95oE ● 44oN 88oE ● 46oN 127oE ● 47oN 125oE ● 35oN 114oE ● 34oN 109oE ● 36oN 104oE ● 30oN 92oE ● 31oN 104oE ● 20oN 110oE ● 30.5o 120oE ● 22oN 114oE ● 31oN 114oE ● 23.5o 104oE ● 25oN 103oE ● 23.5o 113oE ● 25oN 122oE ● 23.5o 117oE ● 27oN 107oE ● 23oN 108oE ● 38oN 107oE ● 40oN 85oE ● 39oN 100oE ● 41oN 108oE ● 45oN 85oW ● 34oN 108oE ● 30oN 105oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 122oE ● 37oN 95oE ● 37oN 102oE ● 38oN 107oE ● 41oN 108oE ● 34oN 108oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 122oE ● 25oN 103oE ● 27oN 99oE ● 38oN 110oE ● 42oN 110oE ● 23oN 114oE ● 36oN 112oE
地理空间定位能力(2012)
区域空间定位 一、基础知识点 1、在世界地图上熟悉16条重要的经纬线：Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、 120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南、北极圈，掌握他们之间的位置关系，并形成经纬网。 2、熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线。 （1）、非洲的控制性经纬线 赤道把非洲分为南北两半，南北回归线分别穿过南非高原和撒哈拉沙漠；东经20o把非洲分为东西两半，注意0o经线经过直布罗陀海峡和几内亚湾，开罗的经纬度是东经30o，北纬30o。 （2）、欧洲的控制性经纬线 0o经线经过英国伦敦，60oE经过乌拉尔山脉，南欧三大半岛分别经过0o经线、10oE 和20oE，40oN经过地中海，北极圈经过欧洲北部。 （3）、南亚的控制性经纬线 经线记住7—8—9，即东经70o～80o～90o，纬线记住1—2—3，即北纬10o～20o～30o。
（4）、北美洲的控制性经纬线 经度范围60ow～120ow，纬线30oN经过密西西比河河口、墨西哥湾北部海岸线，北纬49o大致经过美国和加拿大的分界线。 （5）、南美洲的控制性经纬线 经线范围：40ow～60ow～80ow，纬线：赤道穿过亚马孙平原。 （6）、澳大利亚的控制性经纬线 经线范围：120oE～150oE，纬线：23o261S经过澳大利亚中部。 世界地理空间定位小结： 1、地球仪的原点（00，000）在几内亚湾附近；南北美洲位于西半球、西经度 美国大致经度位置：1200W－1000W－800W；大致纬度位置：300N－490N 南美洲大致经度位置：800W－600W－400W ；大致纬度位置：100N－550S 澳大利亚大致经度位置：1200E－1350E—1500E ；大致纬度位置：100S－400S 欧洲大致经度位置：00－600E ；大致纬度位置：360N－700N 大西洋大致经度位置：800W－00（主体为西经度） 印度洋大致经度位置：400E－1200E （全部为东经度） 太平洋大致经度位置：1200E－800W（既有东经，也有西经） 伦敦：51oN、巴黎：49oN、柏林：52oN、莫斯科：55oN、东京：36oN、纽约：41oN
空间定位能力培养
空间定位能力培养精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
空间定位能力培养 区域地理是地理学科体系的重要组成部分,从近几年的高考命题及所占的分值看,区域地理在高考中占据着重要的地位。2011 年全国共有十几套文综（地理）试题，都把区域地理作为命题的材料和切入点，而且都占有较大的分值。下面仅以八套试题中的综合题（主观题）部分列表说明。 由上表可以看出，地理高考中区域地理的考查是一大重点，作为高三学生必须对此有一个清醒的认识，在高三地理复习备考过程中务必要把区域地理复习好。我认为应该从以下几个方面将强对区域地理的复习。 一、增强读图训练，增加空间思维能力
地图是地理学科的第二语言，从地图上我们可以获得比文字描述更为丰富生动的地理信息。学生在高三复习中必须加强对地图的训练，逐步提高对读图用图能力。地理知识随时与地图相结合，在复习时要用好地图册。在地理复习时将所涉及到的地名一一落实到区域地图上，同时注意地名之间的联系。 在区域地理复习中养成回忆图、画地理简图的习惯。学生要时时回忆地图，并在区域地理复习时尝试画简单地图，从而建立区域基本概念。通过简图能有效地把握知识的基本结构和相互联系,突出主要的信息。 区域地理复习不仅要勤看图，还需要会看图。区域图像的判断要注意以下几个方面：①通过图名，经纬度位置或区域轮廓确定具体区域；②判断区域的绝对位置和相对位置，进行总体分析；③认真看图中地形、河流、等值线等信息以及相关资料进行详细分析；④回忆自己的理论知识，根据自己对该区域的背景的分析，得出有联系的基本知识点。 二、重视区域地理空间定位能力的培养和比较分析习惯的养成。 从上文 2011年高考综合题区域地理知识点分布表可以看出，区域地理的考查大部分是以区域地图的形式出现，另有一部分以气候资料图表、地形剖面图等形式出现，但考查通过信息分析提取有效信息解决现实问题的命题思路是一致的。所以区域定位能力是学生必须要过的一关。 区域判断是区域分析的关键所在，区域位置的判断可以从绝对位置和相对位置的确定两方面进行，每一种位置的确定可以从宏观上分析该区域的地形、气候等自然条件以及发展区位如下表：
空间定位方法
空间定位方法 一、【考情分析】 1.考点透视 2.高考回眸 本单元是世界地理的基础，其高考命题与高中地理联系密切，单纯命题出现得很少。一些常见的地名如海洋、海峡、海湾、大陆、半岛、岛屿、山脉、平原、盆地、河流、人种、民族、语言与宗教都是应该记住的，但更主要是从宏观掌握世界大的地形单元、宗教等的基本特征及分布。 ⑴呈现局部地区轮廓图(含剖面图)．要求判断并说出图中相应的山脉、海峡、半岛等名称。一般比较侧重于记忆层次的能力要求。例如，1998年全国高考第36题，考查到了苏门答腊岛、马六甲海峡等内容，虽然这道题与热点相结合．但都是在世界地理基
础知识的基础上命题的。再如2004年全国文综卷Ⅱ第36题和2002年全国高考第40题的地理部分也属于此类命题。 ⑵民族与宗教矛盾引发的地区冲突．在近几年有所加剧，这方面的知识也能与政治、历史学科相融合，成为高考命题的热点。例如，巴以冲突、克什米尔问题、波黑战争等都是复习的重点地区。 ⑶中亚地区由于上海合作组织的成立、石油资源丰富、战略位置重要，成为美、俄和我国外交重点，也成为高考命题的重点地区。例如．2002年全国高考题第36题，就考查了我国北疆伊犁河谷和哈萨克斯坦东部这一地区的气候和水文状况。2004年全国文综卷第36题，以中亚地区的“白风暴”为切入点考查世界区域判断等知识。此类题既回避了中亚的咸海、里海这些都能复习到的知识点，又把我国西部开发与中亚这一热点相结合。 ⑷东南亚地区由于东盟的扩张，可能形成“10+3”的经济联盟，也变得炙手可热。例如，1998年全国高考第36题就结合厄尔尼诺和印度尼西亚的森林大火，考查了东南亚的部分地区。2005年春季北京文综卷第39题就中国－东盟自由贸易区，考查东南亚有关知识。 ⑸南亚地区由于印巴冲突、宗教矛盾突出而成为世界上的一个热点地区。在近几年的高考中，这一地区都没有大题出现，但由于它与我国相邻，与政治和历史很容易综合。因此．在今后的复习中应多加注意。 ⑹西亚地区及周边伊斯兰教的分布是多年的老热点，石油价格动荡、巴以冲突升级、美国打击阿富汗、美国对伊拉克的战争等，使这一地区重新成为重点地区，复习时要侧重西亚的地理位置、资源(石油与水)、地形与宗教等。例如，2002年全国春季高考第36题，考查的是红海与波斯湾之间的地区。2003年上海高考第21～23题，仍考查的是波斯湾的地缘政治、能源问题。2004年北京文综卷第5～7题，考查了西亚的伊斯兰教代表性建筑及其气候特点。 ⑺欧元的顺利流通和发行标志欧盟正式成为一个强大的经济实体，也使欧盟在国际事务中的作用和地位日趋提高，从而使该区成为高考的重点、热点地区。例如，2002 年全国高考第1～7题，就把政治和地理学科综合在一起，通过欧元的流通，考查了它对世界金融格局的影响。 主要考查的国家有以下几个：
空间定位技术作业参考答案
研究生试卷 2013年— 2014年度第二学期 课程名称：空间定位技术评分：_________ 专业：测绘工程年级： 2013 研究生姓名: * * * 学号：********** 任课教师姓名： * * * 注意事项 1．答题必须写清题号； 2．字迹要清楚，保持卷面清洁； 3．试题随试卷交回； 4．考试课按百分制评分，考查课按5级分制评分； 5．阅完卷后，一周内将试卷、试题、成绩单由任课教师签名后，送有关部门。
合成孔径雷达干涉测量（InSAR） 摘要：本文主要介绍了合成孔径雷达干涉测量技术的发展简史、基本原理、及其3种基本模式，并且对其数据处理的基本步骤进行了概述。最后，还讲述合成孔径雷达干涉测量的主要应用，并对其未来发展进行了展望。 关键字：合成孔径雷达，合成孔径雷达干涉测量，微波遥感，影像 1.发展简史 合成孔径雷达（Synthetic Aperture Radar，SAR）是一种高分辨率的二维成像雷达。它作为一种全新的对地观测技术，近20年来获得了巨大的发展，现已逐渐成为一种不可缺少的遥感手段。与传统的可见光、红外遥感技术相比，SAR 具有许多优越性，它属于微波遥感的范畴，可以穿透云层，甚至在一定程度上穿透雨区，而且具有不依赖于太阳作为照射源的特点，,具有全天候、全天时的观测能力，这是其它任何遥感手段所不能比拟的。微波遥感还能在一定程度上穿透植被，可以提供可见光、红外遥感所得不到的某些新信息。随着SAR 遥感技术的不断发展与完善，已经成功应用于地质、水文、海洋、测绘、环境监测、农业、林业、气象、军事等领域。 L. C. Graham 于1974 年最先提出了合成孔径雷达干涉测量（InSAR ）三维成像的概念，并用于金星测量和月球观察。后来Zebker、G. Fornaro及A. Pepe等做出了进一步的研究，以解决InSAR 处理系统中有关基线估计、SAR 图像配准、相位解缠和DEM 生成等方面的问题。自1991 年7 月欧空局发射载有C 波段SAR 的卫星ERS- 1 以来，极大地促进了有关星载SAR 的InSAR 技术研究与应用。由于有了优质易得的InSAR 数据源，大批欧洲研究者加入到这个领域，亚洲（主要是日本）的一些研究者也开展了这方面的研究。日本于1992 年2 月发射了JERS- 1，加拿大于1995 年初发射了RADARSAT，特别是1995 年ERS- 2 发射后，ERS- 1 和ERS- 2 的串联运行极大地扩展了利用星载SAR 干涉的机会，为InSAR 技术的研究提供了数据保证。目前用于InSAR 技术研究的数据来源主要有:ERS- 1/2、SIR- C/X SAR、RADARSAT、JERS- 1、TOPSAR 和SEASAT 等。 1979年9月，我国自行研制的第一台合成孔径雷达原理样机在实验室完成，并在试飞中获得我国第一批SAR 影像。1989年起国家科委设立了“合成孔径雷达遥感应用实验研究项目”，拉开了大规模雷达遥感研究的帷幕。目前国内外许多部门和科研机构正积极从事着InSAR 技术机理及其应用的研究，已经取得了许多成果，InSAR 技术的前景日益看好。
地理空间定位能力突破
地理空间定位能力突破 区域认知是地理学科的基本素养，地理空间定位是区域认知的前提。能力与素养的形成需要一个过程，每年都会有一些高三的同学追问老师：“不会定位怎么办？”地理空间定位能力并不能在短时间内形成，它的形成贯穿于高中三年地理学习的过程中，准确定位有利于我们对区域进行探究。 一、地理空间定位能力的内容及特点 1.怎样描述地理位置 地理位置一般用来描述地理事物时间关系和空间关系。按照地理位置的相对性和绝对性，有绝对位置（经纬度）和相对位置（参考点周围的地理事物）之分；按照地理位置的功能性质来分，可划分为经济地理位置、政治地理位置等不同的功能性位置。 例如：简述马尔代夫（图1）的地理位置特征。 答案：?R尔代夫地处低纬度（热带）；跨南、北半球；是印度洋中的岛国。 说明：描述地理位置的特征，并不是将所有的位置特征都描述出来，而是选择代表性的位置进行描述，在描述纬度位置时，可指出其所处的热量带。
2.地理空间定位能力的具体要求 （1）熟悉不同地理位置类型的观察与描述方法；（2）能正确读出一地的经纬度并确定该地在地球表面的位置；（3）能运用地图确定一地与特殊纬线的位置关系；（4）能运用地图确定一地所跨的纬度范围；（5）能运用地图来反映地表事物与山、河、湖、海洋等自然要素的相互关系；（6）能运用地图来反映地表事物与其外在的具有经济意义的物 质要素和环境（如铁路、港口、交通枢纽、城市、自然资源产地等）的空间关系；（7）能借助地图并用语言或略图表达地理事物的位置关系；（8）能运用地图分析地理位置的影响，并能结合区域位置推断出该区域自然要素、现象、原因；（9）能简要分析评价地理位置的优劣。 由此可见，地理学科对空间位置的把握并不是对位置的简单描述，而是基于对位置理解的一种新认知，这种认知是深入探究的基础。 二、分类例析 1.根据经纬度及国家轮廓进行直接定位 例1 （2014年高考全国新课标文综卷Ⅱ，第3～5题）总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了甲国（图2）价值7.446亿美元的工程机械订单。据此完成（1）～（2）题。 （1）甲国位于（）
空间向量及其运算和空间位置关系 练习题
空间向量及其运算和空间位置关系 1．在下列命题中： ①若向量a ，b 共线，则向量a ，b 所在的直线平行； ②若向量a ，b 所在的直线为异面直线，则向量a ，b 一定不共面； ③若三个向量a ，b ，c 两两共面，则向量a ，b ，c 共面； ④已知空间的三个向量a ，b ，c ，则对于空间的任意一个向量p 总存在实数x ，y ， z 使得p ＝x a ＋y b ＋z c. 其中正确命题的个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 解析：选A a 与b 共线，a ，b 所在直线也可能重合，故①不正确；根据自由向量的意义知，空间任意两向量a ，b 都共面，故②错误；三个向量a ，b ，c 中任意两个一定共面，但它们三个却不一定共面，故③不正确；只有当a ，b ，c 不共面时，空间任意一向量p 才能表示为p ＝x a ＋y b ＋z c ，故④不正确，综上可知四个命题中正确的个数为0，故选A. 2．如图所示，在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，M 为A 1C 1与B 1D 1 的交点．若AB ―→＝a ，AD ―→＝b ，AA 1―→＝c ，则下列向量中与BM ―→ 相等的向量是( ) A ．－12a ＋12b ＋c B.12a ＋1 2b ＋c C ．－12a －12b ＋c D.12a －1 2 b ＋c 解析：选A BM ―→＝BB 1―→＋B 1M ―→＝AA 1―→＋12(AD ―→－AB ―→ )＝c ＋12(b －a)＝－12a ＋12b ＋c. 3．已知空间任意一点O 和不共线的三点A ，B ，C ，若OP ―→＝x OA ―→＋y OB ―→＋z OC ―→ (x ， y ，z ∈R)，则“x ＝2，y ＝－3，z ＝2”是“P ，A ，B ，C 四点共面”的( ) A ．必要不充分条件 B ．充分不必要条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 解析：选B 当x ＝2，y ＝－3，z ＝2时，OP ―→＝2OA ―→－3OB ―→＋2OC ―→.则AP ―→－AO ―→＝2OA ―→－3(AB ―→－AO ―→)＋2(AC ―→－AO ―→)，即AP ―→＝－3AB ―→＋2AC ―→ ，根据共面向量定理
多角度空间定位,提升地理综合能力
多角度空间定位，提升地理综合能力 （山东省高青县高青一中李兴防256300）区域地理是自然地理和人文地理的“出发点和归宿点”，空间定位是突破高考地理的关键。一副区域地图，如何进行定位，方法很重要，只要加强科学训练，相信在短时间内一定能突破区域空间定位的难关。 一、地理坐标定位：这是区域定位最基本、最常用、最准确的方法， 从经纬度可确定该地理事物的区域位置和占据的空间，如所处的半 球、纬度带、温度带、海陆位置、国家及周边的地理事物等。方法有： ①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度，如08年全国卷Ⅱ第36题（如 图），D湖泊位于16°S、70°W附近，可以确定是南美洲秘鲁与玻利 维亚边界的的的喀喀湖；②利用时间求经度(知道当地的时间及另一 地的时间和经度，可以求出当地的经度)；③利用正午太阳高度公式 求纬度(公式H＝90°-∣φ-δ∣，已知H、δ可以求出φ、δ，当地 夏半年取正值、冬半年取负值)；④利用实地距离估算经度差和纬度差(经线上纬度每相差1°，实地长度约为111千米；赤道上经度每相差1°，实地长度也约为111千米；其他任意纬线上经度相差l°的长度为：L=111千米?cosφ)，进而求出某地的经、纬度；⑤根据晨昏线与经纬线的相互关系确定，如晨昏线与经线不重合时昼夜平分的纬度是0°，晨昏线相切的纬度与太阳直射点的纬度互余计算纬度。 二、海陆位置定位：根据地理事物濒临的海洋或陆地确定位置。因每个区域周围的海陆分布是固定的，可以利用这种海陆位置的固定性进行区域定位。利用海陆位置定位，必须记住地球表面的海陆分布状况。如亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，与大西洋不直接相邻。北美洲北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋等。太平洋被亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲和北美洲包围，大西洋被欧洲、非洲、南极洲、南美洲和北美洲包围；印度洋被亚洲、大洋洲、南极洲和非洲包围；北冰洋被亚洲、欧洲、北美洲包围等。除了七大洲和四大洋外，世界一些重要的海、海湾、海峡也是进行海陆位置定位的重要参照物。 3.面积、轮廓、形状定位：世界上每一个区域，大到一个大洲、大洋，小到一个湖泊、一条河流，都有一定的轮廓特征。我们既可以根据面状地理事物的轮廓形状特征，也可以根据线状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位。根据轮廓形状判断区域时首先要识别各种行政轮廓，侧重识别中国34个省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓，如陕西像兵马俑、内蒙古像雄鹰展翅、埃及像梯形+三角形、德国像人头、澳大利亚像螃蟹等；其次要识别海陆轮廓，主要指大洲、大洋的轮廓，对一些著名的湖泊(如五大湖、贝加尔湖、里海、成海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)也要关注。 4.相对位置定位法：任何地理事物不是孤立存在的，在地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。如若知道叶尼塞河，则西侧一定是西西伯利亚平原、东侧是中西比利亚高原，再如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。 5.典型区域特征定位法：不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域判断的重要线索。如据降水和气温情况可以判断是低纬还是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。 6.特殊地理事物定位法：代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。 7.用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断：如图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小往往可以初步确定区域范围的大小，有利于定位；特别是考题中一些特殊地名信息对定位是有帮助的，如太白山、神农顶、小五台山、神女峰、青海湖、开普敦等。 8.用题目中的文字提示信息辅助判断：有的题目在题干或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小定位的范围和提高定位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定定位的成败。
高考地理大二轮复习 刷题卷 地理空间定位三 相对位置定位练习
地理空间定位三相对位置定位 一、选择题(共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项符合题目要求) (2019·贵州教学质量测评)下图为某区域图，图中标注数字为当地纬度，阴影部分表示海洋。读图，完成1～3题。 1．若图中P地终年受西风影响，则图示区域( ) A．可能位于北美洲 B．P地河流流量季节变化大 C．可能位于大洋洲 D．M地河流有凌汛现象 答案 A 解析读图可知，图示区域位于大陆西岸。若图中P地终年受西风影响，则P地的纬度大于40°，则图示地区位于北半球，可能位于北美洲，不可能位于大洋洲，A项正确，C项错误；P地终年受西风影响，所以P地属于温带海洋性气候，河流流量季节变化小，M地为地中海气候，河流无凌汛现象，B、D两项错误。 2．若图中M地终年受西风影响，则图示区域( ) A．M地河流季节变化大B．P地河流有凌汛现象 C．P地河流冬季水位高D．M地河流含沙量大 答案 C 解析若M地终年受西风影响，则图示区域位于南半球。M地属于温带海洋性气候，河流季节变化小，A项错误；P地属于地中海气候，无结冰期，没有凌汛，B项错误；P地冬季降水多，河流冬季水位高，C项正确；M地植被覆盖率高，河流含沙量小，D项错误。 3．图示区域地带性植被不可能是( ) A．常绿硬叶林B．落叶阔叶林 C．温带草原D．常绿阔叶林 答案 D 解析图示区域位于大陆西岸。常绿阔叶林位于亚热带季风气候区，地处大陆东岸，故D项符合题意。 (2019·辽宁沈阳一模)下图为日本植被水平和垂直分布示意图。据此完成4～6题。
4．对图中圈示内容的描述，正确的是( ) A．甲岛海域生物资源匮乏 B．乙航天发射中心常年晴朗 C．丙植被为温带荒漠草原 D．丁箭头大致指向东南方向 答案 D 解析读图可知，甲岛屿位于北海道岛附近，邻近北海道渔场，生物资源丰富，A项错误；乙航天发射中心位于亚热带季风气候区，降水较多，晴天较少，B项错误；根据自然带垂直分布规律可知，丙植被为针阔叶混交林或针叶林，C项错误；根据纬线延伸方向可知，丁箭头大致指向东南方向，D项正确。 5．亚热带常绿阔叶林带在我国大陆分布北界大约为34°N，在日本约38°N。这种差异的主要原因是( ) A．我国夏季普遍高温 B．日本冬季较为温暖 C．我国光照时间较长 D．日本全年降水较多 答案 B 解析亚热带常绿阔叶林位于亚热带季风气候区，最冷月均温大于0 ℃。日本的亚热带常绿阔叶林带分布纬度比我国高，说明日本冬季较为温暖，故B项正确。 6．九州地区是日本对华出口木材的主要产地，主要原因是( ) A．产业水平低，以出口原料为主 B．距离中国较近，便于交通运输 C．水热条件好，林木蓄积量较大 D．垂直地带性强，林木种类多样 答案 C 解析九州地区位于日本南部，属于亚热带季风气候，水热条件好，林木蓄积量较大，故C项正确；日本属于发达国家，产业水平高，A项错误；九州地区和本州岛西部地区距中国远近相差不大，排除B项；地形起伏小，排除D项。