外语活动总结 外文活动

“外文活动”总结

本月是本学期的最后一个学期，也是我们本年度的最后一次团活动。因此根据本月是“外文活动月”，针对这一主题我们金融学一班的同学开展了一系列的外文活动，例如：英语单词比赛、英语演讲比赛等等，虽然是在班级内部组织的，但是同学们也是表现出了极大的热情和积极性，积极参与，最后也评比出了前三名。具体活动内容如下：

英语单词竞赛。单词都是我们在平时英语课上学习的知识，重在巩固同学们的知识和单词的记忆能力，同时也是为了提高同学们对英语的兴趣，因为毕竟英语的发展也是我们社会发展的一个趋势，而且英语的国家四、六级考试在将来我们找工作的时候也是用人单位考虑用人的一个标准，我们利用了课余的时间举行了这样的一次比赛，旨在提高同学们的兴趣，也是为我们即将到来的四级考试做一点准备，经过一个半小时的比拼，全班44名同学终于结束了这次单词比赛，最后将我们的结果交给英语老师帮助我们检查卷纸，最终我们评选出一、二、三名。至于奖励的问题，我们也是出班会给获奖的同学每个人买了一支钢笔以作为奖励。希望获奖的同学再接再厉，没有得奖的同学也不要灰心，总之，我们这次班级内部的英语单词竞赛取得了圆满的成功，同时也丰富了同学们的业余文化生活。我们不重视结果会怎样，我们只在乎的是过程我们一起拼搏、付出过，这就是我们最大

的收获！

英语演讲比赛。课堂就是一个赛场，通过竞赛可以激发起学生参与学习的热情，提高学习的效率。课堂竞赛可以让学生长时间保持在紧张但不疲劳的学习状态，学生思维活跃，主体意识增强，能够有效地发挥自主性、能动性和创造性，充分挖掘学习潜能。认知是一个过程，而不是一种产品。知识的获取固然重要，获取知识的过程更有长远意义。学生为了在竞赛中获胜，就必须搜集信息和处理信息，积极地去学习，可以体现学生自主学习的特点。课堂竞赛多是以分组形式展开的，竞赛的过程又培养了学生合作的意识。辩论这种形式又可促使学生深入思考所学问题，这又体现了探究的学习方式。这也是我们本次竞赛的目的所在。对于英语演讲比赛学生自由发挥的空间大，可充分展示表演才华，体现团队合作精神，培养综合素质。激发学生的求知欲和进取心，扩大学生的知识面，发展学生的智力，锻炼学生快速理解、反应和表达的能力。竞赛没有真正意义上的成功与失败。努力让学生不仅对竞赛的形式感兴趣，而且对竞赛的内容作深入的思考。教学实践证明，课堂竞赛是一种教学方法，也是学生的一种学习方法，它符合新课改的理念。课堂竞赛能激发学生的学习兴趣，调动起他们的学习积极性，最大限度地发掘他们的潜能。课堂竞赛形式多样，可操作性强。

在我们班级中本月开展了这两项活动，取得了圆满成功，虽然我们的比赛已经结束了，但其影响力和推动力将会是持久的，以我们今后的工作开辟了新的视野。通过这次活动，我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性，关注英语活动的实效性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。相信我们未来的英语活动会更加出色，异彩纷呈！

关爱活动方案 小结

一、活动主题 孩子，我们与你同行 二、活动目的 有这么一群孩子，常被人们忽略，他们的人生从一开始，就有着种种缺憾，这就是那些智障的孩子们。元旦就要到了，为了让阳光学校里的特殊孩子们感受到节日的温暖，我园组织部分教师来到这里，看望生活在这里的孩子们，希望能给他们带来快乐的祝福，感受到社会对他们的关爱，给他们不幸的童年带来丝丝的温暖和幸福。 三、参加对象：上午空班老师 四、活动时间：2014年12月30号 五、活动地点：奉化市阳光学校 六、活动内容 1．看望这些特殊的孩子，和孩子们互动交流做游戏，给他们更多的关爱； 2．一起包饺子。 七、活动流程 1．活动开展前和学校负责人确定好活动开展的事项； 2．上午9点在1楼集合，由负责人清点人数； 3．乘车来到位于中塔路上的阳光学校； 4．来到目的地后，先和智障儿童互动交流做游戏，接着一起包饺子； 5．11点30分回幼儿园； 八、注意事项 1．活动期间请大家服从安排，小心的照顾孩子。 2．请参加本次活动的人员注意人身安全，并谨慎驾驶。 3．请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

12月30日上午我园的部分教职员工到达位于中塔路上的阳光学校，这群特殊的孩子看到我们都非常高兴。 在特校里，这是一群令人心酸的孩子，他们中有的孩子智商只相当于几岁孩子的智商，还有很多不同程序的智障，还有几名是自闭症的孩子。尽管如此，他们在学校的全体工作人员和社会各界爱心人士的帮助下健康地成长！ 在阳光学校老师的组织下，我们先和孩子们进行了互动游戏：你听到什么了、抢凳子、传球等，虽然有些孩子还不能进入到游戏当中，但他在参与的过程中感受到了快乐。接着我们围坐在桌子旁边，和孩子们一起包饺子，有些孩子坐不住，我园教师一直鼓励他们、表扬他们，让孩子坚持到底，完成了整个活动。小小的付出都能为他人带来快乐，点滴的真情都能汇聚成爱的海洋，让孩子们生活在爱的世界里，是我们组织活动的初衷。 2015.1

英语第二课堂活动计划

--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 英语第二课堂活动 计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 英语第二课堂活动计划 第二课堂是指“学校在课堂教学任 务以外有目的、有计划、有组织地对学生 进行的多种多样的教育活动”。它具有 灵活性，开放性，综合性，兴趣性，自主 性等特点。通过第二课堂活动，使学生能 够在轻松愉悦的环境中掌握一些课外知识，了解英语语言的风俗习惯，扩大学生的英 语词汇量，提高学生的文化素质。 一、活动目的 1.通过有效的课外活动，培养学生对 英语及英语学习的兴趣。 2.通过活动，为学生提供自我展示 的舞台，培养学生英语语言的实践能力 和综合运用能力。 3.在活动中，培养学生良好的合作、 1

创新等良好行为习惯，形成健康的个性 心理。 4.提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。 二、第二课堂活动设计所遵循的原则： 1.以学生为中心的原则 第二课堂英语教学旨在促进学生主 动参与、主动探索英语学习的各种能力。“以学生为主体”，就是要树立学生是学习的主人的意识，教师通过引导和组织 学生参加语言文化知识竞赛、英语辩论、英文歌曲演唱和欣赏等活动，让学生体 验英语学习的愉悦，深度发掘学生的成 就感和自信心。 2.延伸和增强课堂教学活力的原则第二 课堂英语活动是对课堂教学的一个有力 配合，因此应引导学生学会学习、补充课堂教学时间、促进课堂教学 活力、增加师生之间的亲和力等，在课 堂内只能体会有限的趣味，而在第二课 堂中，以学生为主体，以实践为主，以 2

学校第二课堂活动总结范文

学校第二课堂活动总结范文 学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。第二课堂活动总结。因此，本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类兴趣小组每周五下午的第三节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜

在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。 二、开扩视野、重点培养。本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。 三、建章立制，强化管理。建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。 四、完善设备，提高活动质量。学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，如电脑、仪仗队用品、棋类用品、羽毛球、足球、科技制品、各类图书等，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。在此同时，我校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动。如:举行少先队社区活动、学校仪仗队外出表演、外出参观活动、到兄弟学校进行足球比赛活动等。在持之以恒的第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通

关爱员工工作总结

关爱员工工作总结 员工不仅仅希望和企业保持长期稳定的雇佣关系，或者单纯追求经济利益，他们更加注重提高个人能力和实现个人价值。今天学习啦小编给大家找来了关爱员工工作总结，希望能够帮助到大家。 关爱员工工作总结篇一忙碌的外科实习轮转结束后，就去了儿科。儿科分为儿内，儿外，一共4周时间。首先去的是儿内。第一次进入病房，觉得很干净，病床突然小了一号，看到的都是些小朋友。整个病区分为2个部分，前面的是常见疾病，比如支气管肺炎，腹泻，内分泌疾病等，还有个抢救室，里面则收治了早产儿。曾经有个2个床位房间，但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播，主要表现为腹痛，腹泻，排出果酱样粪便，有腥臭味，主要流行于热带与亚热带，上海少见)。而后面的则是急淋，再障等的孩子，一般情况下，医护人员也比起内科，外科就要清净多了。儿外主要收治的是开包皮的孩子。我就看见1个孩子是车祸住院的。 在儿外的时候，碰到这么两个孩子，都是开包皮的。当我一走进病房，就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上，医生开出医嘱照光，早上的时候，靠窗的孩子晒着太阳，而旁边的小朋友晒不到，他的爸爸变把窗往一边挪了一下，看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下。到了下午，靠窗的孩子拿着枕头

遮掩着继续晒太阳，我对他说：让你爸爸给你撑把伞，伞上面挖个洞，这样其他地方都晒不到，就晒个小鸡鸡就可以了。而另外个孩子是晒不到了，他爸爸边跑到护士台说：护士小姐，什么时候来烤小鸡鸡啊。给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩。男孩很在本科室实习期间，我能严格遵守科室的各项规章制度，不迟到，不早退.对于各项操作能独立的完成.在这个科室实习期间我上过夜班.我清楚的知道夜班的责任，也知道上夜班的辛苦 .上夜班虽然没做什么，但是人还是会觉得累。外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。 术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。有时间还要宣教病人的家属如何照顾病人对于术后的病人要时刻观察他的生命体征.每天我们都要不停的在各个病房中穿梭，以便了解病人的病情变化，早发现问题，早解决..在实习过程中’我严格遵守医院规章制度’认真履行实习护士职责’以马列主义毛泽东思想’邓小平理论为指导’严格要求自己尊敬师长’团结同学’关心病人’不迟到’不早退’踏实工作’努力

英语第二课堂活动计划

英语第二课堂活动计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 英语第二课堂活动计划 第二课堂是指“学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动”。它具有灵活性，开放性，综合性，兴趣性，自主性等特点。通过第二课堂活动，使学生能够在轻松愉悦的环境中掌握一些课外知识，了解英语语言的风俗习惯，扩大学生的英语词汇量，提高学生的文化素质。 一、活动目的 1.通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2.通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。 3.在活动中，培养学生良好的合作、

创新等良好行为习惯，形成健康的个性心理。 4.提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。 二、第二课堂活动设计所遵循的原则： 1.以学生为中心的原则 第二课堂英语教学旨在促进学生主动参与、主动探索英语学习的各种能力。“以学生为主体”，就是要树立学生是学习的主人的意识，教师通过引导和组织学生参加语言文化知识竞赛、英语辩论、英文歌曲演唱和欣赏等活动，让学生体验英语学习的愉悦，深度发掘学生的成就感和自信心。 2.延伸和增强课堂教学活力的原则 第二课堂英语活动是对课堂教学的一个有力配合，因此应引导学生学会学习、补充课堂教学时间、促进课堂教学活力、增加师生之间的亲和力等，在课堂内只能体会有限的趣味，而在第二课堂中，以学生为主体，以实践为主，以

激发保持学生的兴趣为目的，更好的增强课内教学的效果，扩大词汇量，开阔视野，拓展能力。 三、第二课堂活动具体安排 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

四年级英语第二课堂活动总结

四年级英语第二课堂活动总结 四年级英语第二课堂活动总结范文 四年级英语第二课堂活动总结1 一学期即将过去，可以说紧张忙碌收获多多。本学期，我担任了四年级一个班的英语教学工作，现结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会： 一、激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 在教学中，我比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。 二、创设浓厚的英语学习氛围。 在课堂上，我尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的.语言环境，增加了听说英语的机会。同时，我充分利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。 三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。 在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他

们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标/e/时，先出示一些单词，head，bread，ready，steady 等，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法，这样，大大地提高了教学效果。 四、关注学生的学习状况。 英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读，多讲，多练。因此，我在班上设了英语领读员和纪律监督员，坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时讲解，让学生及时消化，另外，对部分不自觉的同学还采取”一对一”的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。 回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如： 1、无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。 2、存在两极分化现象，培优补差工作有待加强。 今后，我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。 四年级英语第二课堂活动总结2 一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任四年级三个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，

三年级英语第二课堂兴趣活动教学计划

“入门”英语第二课堂兴趣活动教学计划 三、四年级学生刚开始学习英语，因此我们学校将启动英语第二课堂兴趣活动，从而调动学生学习积极性。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语第二课堂兴趣活动搞得有声有色。为了给醉心英语的同学一个优良的学习环境，现将本学期英语第二课堂兴趣活动安排制定如下： 一、活动目的 作为一个兴趣小组，重点在于兴趣小组成员的吸纳完全本着自立自愿的原则，组织开展的活动小组成员可以解放参加兴趣相投的同学在一起。通过形式各异的活动来激发学生学习英语的兴趣，形成英语学习的氛围，培养学生综合语言运用能力。通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。 （一）开展丰盛多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成优良的学习习惯。 （二）让学生利用课余时间去收集有关英语的图片，日常用语等，调动学生学习的积极性。 （三）通过本学期的活动，拟定让学生掌握颜色、文具、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。 二、采取的措施 （一）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （二）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、开朗、丰盛。 三、活动要求

兴趣小组人数合宜过多，大约15名左右。活动不变，每周一次，活动制度化。遇到有分外情况择日进行，不轻松暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 要求如下： （一）组织学生按时参加活动。 （二）每周三下午课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。 （三）小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。 四、活动对象 本校三，四年级学生，学生人数14人。 五、活动内容 （一）学唱少儿英语儿歌、做英语游戏等。 （二）拟以所学英语为蓝本，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语等。 总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰盛多彩、富有特色。

第二课堂活动总结_1

第二课堂活动总结 导读：范文第二课堂活动总结 【篇一：第二课堂活动总结】 为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期六年级〈2〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下： 一、定活动形式与内容： 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。 由班主任和任课的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括：语文、数学、英语三个学科小组。

二、定活动时间与地点： 1、每周一、三下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。 2活动地点在本班教室或操场进行。 三、师生明确活动目的与要求： 1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。 3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。 4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。 四、活动的监督与总结： 1、各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。 3、学校不定期的对活动情况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结 五、存在问题及今后努力方向： 1．参加活动的学生人数不多，未能全面开花。 2．由于本班的第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。 3．活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一

关爱活动总结4篇

X年关爱活动总结4篇 本文目录 1.X年关爱活动总结 2.《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结 3.“节约零花钱，关爱贫困生”扶贫助学活动总结 4.寒假关爱农民工子女社会实践活动总结 为呼吁社会爱心，关爱留守儿童，xx区志愿者开展了“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”为主题的公益活动。加强防震减灾知识科普教育，促进儿童健康发展，提高学生预防疾病的意识，志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。 4月29日，正值五一劳动节期间，xx区志愿者协会天使助学服务队一行20名志愿者来到xx区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。xx镇祠堂小学现有77名学生，两位教师，在这个闭塞、教育水平不高的山村，对地震知识、疾病预防的了解更是少之又少。上午9点左右，志愿者已到达阙家祠堂小学并进行了一些简单的交流、活动，随之，志愿者与学校学生一起动手包起了饺子，通过大家的努力，1000多个饺子就在无数双双手下产生了，并共同进行了午餐。午餐过后，志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如何自救、等地震防震减灾知识，对于从未知道的知识，孩子们很有兴趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且，医学志愿者发挥他们的特长，教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识，给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行团队游戏拔河、跳绳、丢手绢，让每个孩子都参与到活动中来，增强他们的团体协作能力以及丰富课余活动，促进孩子的健康成长。 此次“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”活动，在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触，丰富孩子课余之时，也使志愿者们把爱心继续传递下去。 《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结 X年关爱活动总结（2）|返回目录

英语第二课堂活动计划

小学英语第二课堂活动计划 陈永祝一、指导思想： 农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。 小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们下一年级的英语课程开设打好基础,我们开设小学英语第二课堂。 二、活动目的： 1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣，培养学生用英语的进行一些日常交际的能力。 2．授人以渔，培养学生学习英语的能力。 3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4．提高学生的整体素质，为今后学习英语打好基础。

三．活动对象： 本校四年级全体学生 四、活动内容：英语词汇分类竞赛 五、活动办法： 将四年级学生分成男女组，我会在黑板上写出单词分组，如：食品类，物体类，学生可综合三年级四年级学过的单词将单词一一分类，分类正确且能正确读出一个单词得一分，分类正确且能读出单词最多的组获胜。将黑板上的单词有选择性的抽出一些让学生写在本子上评出“书写之星”。

高一英语第二课堂活动总结

高一英语第二课堂活动总结 负责人：任小霞 英语作为一门国际通用语言，是一种具有价值的交际工具，利用第二课堂可以增加学生对于英语的学习兴趣，第二课堂以传统和现代的教学手段营造丰富多彩，富有个性化的英语教学活动，有助于巩固课堂教学所取得的教学成绩，提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。 在本学期学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。高一英语在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。一、定活动形式与内容： 开学初制定了第二课堂活动计划。教师组织，明确主题，由学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 二、师生明确活动目的与要求： 1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。 3、教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长、增强兴趣的舞台。 4、教师能按时认真组织开展第二课堂活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。 5、学生能积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。 三、加强活动监督与总结： 1、各负责教师都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 四、存在问题及今后努力方向： 1．在话剧表演等需要学生自主参与的活动中，学生无法完全投入，之后应多给与学生鼓励。 2．活动时间40mins较为紧凑，之后时间安排应合理。

关怀关爱活动总结

关怀关爱活动总结 篇一：关怀关爱总结 根据足计生发[20XX]6号文件精神，在春节前后将近一个月时间里，我镇抓住流动人口，特别是农民工在春节期间大量返乡探亲和农村赶场日的有利时机，加大计划生育工作宣传力度，营造浓厚的流动人口关怀关爱氛围。关注流动人口的生产、生活、生育状况，帮助流动人口特别是农民工解决实际困难，维护流动人口实行计划生育的合法权益。现将我镇开展活动情况总结如下： 一、加强领导，大力宣传，营造舆论氛围 镇党委、政府高度重视春节期间我镇的流动人口“关怀关爱”工作，成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，党政办、社会事务办、民政、劳保等为成员的春节期间人口和计划生育工作领导小组，召开了座谈会，并做了安排部署。在这将近一个月的时间里，组织宣传车3辆，在各村巡回宣传，利用春节初一、初二、初三（农村赶场日）慰问演出1次，主要宣传《流动人口计划生育管理办法》等计划生育法律法规以及奖励扶助制度、独生子女父母奖励政策；发放宣传资料1500余份，宣传画500余份。 二、走访慰问，为流动人口困难家庭送温暖。充分利用

外出务工人员春节期间回家团聚的契机，组织了镇村组干部，特别是计划生育干部，开展走访慰问，并做好上门调查、摸底、登记和办理《流动人口婚育证明》工作，通过走访各村基本做到了底子清、数据准、情况明。慰问流动人口计划生育贫困户 20户和留守儿童20户，发放慰问金共计1万余元。免费发放避孕药具40人次。提供免费生殖健康服务20人次。 三、扎实抓好便民维权，为外出务工人员服好务 1、兑现外出人口《独生子女父母奖励金》50人18000元，办理《流动人口婚育证明》54人。 2、活动期间镇劳保所，为想外出务工的人员，进行了登记并发放用工信息宣传单500余份，方便外出人口就业。发放城乡养老保险资料400余份。 这次流动人口“关怀关爱行动”掀起了我镇关怀关爱流动人口，激励流动人口自觉实行计划生育，促进了社会和谐的新高潮。虽然与上级的要求还有差距，但我们会不断总结经验，克服流动人口计划生育管理工作的困难，为统筹解决人口问题，稳定低生育水平，提高人口的素质，营造良好的人口环境而努力奋斗 专项行动工作总结 为积极贯彻国家、省、市及区计生部门关于开展流动人口计划生育“关怀关爱”专项行动的工作精神和谐”这一主题

初一英语第二课堂活动记录

英语第二课堂活动记录（一） 活动时间：2012.9.6 活动内容： 一：教学生们学做自己的名字牌 步骤： 1. 展示给学生们我自己的名字牌。 2. 让学生们观察老师的名字用英语的方式该怎样书写。 Zhou Yonghong 注意：姓的第一个字母要大写；姓与名之间要有空格。名字的第一个字母要大写。 3. 学生们自己拼写自己的名字。同学们互查是否拼写正确。 4. 用准备好的材料制作名字牌。可以在名字牌上作修饰：画画、写名言警句、格言等等。 5. 在全班展示学生们的名字牌。并让学生们相互认识。二、从网络上欣赏字母歌曲 1. 欣赏； 2. 跟唱； 3. 小组表演；竞争，看看哪组唱得最好。英语第二课堂活动记录（二）活动内容：观察你身边的英语缩写字母所表示的含义，并在全班展示。（课 前先布置这个任务) 步骤：

1. 分小组讨论你在日常生活中所注意到的英语缩略词。并由小组 长汇总。 2. 每个小组由小组长在全班朗读自己小组所找出的英语缩略词。 3. 其它小组补充。看哪个小组找出的英语缩略词最多，最常用。学生们找出了以下生活中常见的英语缩略词： HB CD BBC P NBA kg S/M/L UFO CCTV MV UN USA UK CHN KFC 有学生补充： No.=number 数字 WTO (World Trade Organization) 世界贸易组织 BBS (Bulletin Board System) 电子布告栏系统或(Bulletin Board Service) 电子布告服务 全球定位系统 GPS (Global Position System) CEO (Chief Executive Officer) 首席执行官 MBA (Master of Business Administration) 工商管理硕士 AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome ) 获得性免疫功能丧失综 合症，即艾滋病 CD (Compact Disc) 激光唱盘 DIY (Do It Yourself) 指自己动手装电脑，缝制衣服，做贺卡等 DVD (Digital Video Disc) 数字化视频光盘

关爱活动总结4篇

关爱活动总结4篇 导读：本文是关于关爱活动总结4篇，希望能帮助到您！ 9月6日下午，为期两个多月的复旦大学“译?爱”白血病患者服务手册志愿翻译公益行动于在复旦枫林校区举行了总结大会，标志着整个一期活动落下了帷幕。 “译?爱”项目是由复旦大学和上海中医药大学的医学生共同发起的一项服务白血病等血液系统肿瘤患者及家属的公益翻译行动，也是“益暖中华”——首届google(谷歌)杯中国大学生公益创意大赛的立项支持项目，同时还得到了北大阳光志愿者社团和华山医院血液科教授们的大力支持。该项目旨在通过高质量的志愿服务，动员医学专业人士、有社会责任感的企业员工、大学生乃至患者和家属本身一道，携手为血液病患者做些意义深远而力所能及的事，将美国白血病和淋巴瘤协会的10本英文手册翻译成中文，来服务所有的华语患者及家属。 经过60多名来自不同专业领域的热情志愿者近两个月的共同努力，目前，美国白血病和淋巴瘤协会的10本英文手册的翻译工作已全部顺利完成，经华山医院血液科专家谢毅教授及陈勤奋副教授的审订之后印制成册，即将送往各大医院和血液病肿瘤的患者及家属见面。 今年7月初，译?爱项目于浦东市民中心举办了为期两天的志愿者培训活动。培训中，中山医院的杨秉辉教授作了精彩的科普知识讲座，华山医院血液科的谢毅教授作了生动的血液基本知识讲座，编辑王勤老师作了专业的译文编辑讲座，从而拉开了公益项目的序幕。在“译言”网站协作翻译活动进行的同时，志愿者们还在google group的论坛上就翻译技巧、名

词术语等内容展开了热烈的讨论，力图用最准确的语言和最生动的句子将翻译进行到最好。在活动的整个过程中，项目组还多次展开了网络会议，双周沙龙等志愿者互动活动，使得志愿者们之间进行了充分而广泛的交流，为了公益的共同理想携手共进。 在公益活动中，每一个人的付出都是朴实而有限的，但正是这些小小的火种，温暖了我们整个社会。在译爱项目志愿者们的快乐分享中，我们看到了一个年轻的群体，他们充满了青春的活力和对人类的关切，他们用自己的行动向周围传递着公益的讯息，他们把自己的热情传播到世界的每一个角落。 《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结 进入六年级，学生的学习会比较紧张，特别学习上各门功课的抓紧，使学生的心理压力比较大，通过这次关爱心灵，拥抱阳光的心理健康教育，对学生进行教育取得了以下效果。 一、让学生说出自己的感受。 平时的学习教师对学生的严格，各科的学习比较紧张，这次活动让学生倾吐心声，说出自己的感受，有利于学生将埋在心底的心理话说出来。 二、收集名人故事，激励学生。 活动前让学生收集名人故事，收集的同时使学生从名人故事中有所启发，而活动中的交流，拓宽了故事量，学生的收到的正能量增加。 三、寻找自我调节方法，梳理学生心理。 学习的紧张情绪需要放松，作为学生平时在教师、家长的要求下，很少有放松的机会，怎么做到调节自己，在本次活动中，学会说出自己的调节方法，通过交流，学生之间互相学习，学习正确的减压和调节方法，更有利于学生学会在紧张中放松心情，以阳光的心态面对学习。这样的学习

第二课堂活动总结

2013-2014学年第一学期第二课堂活 总结 课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。 开学初，我校积极组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，明确任务。每组负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录。临近期末，现将这学期所做工作总结如下： 一、领导的高度重视 本学期第二课堂活动能够顺利有序开展，离不开学校领导的重视和支持。开学初，学校专门组织召开会议，成立组织机构，重新组织完善第二课堂活动。 1.成立第二课堂活动小组。明确辅导教师及其责任。经校委会决议，设立音乐舞蹈组、美术书法组、体育健美组、经典诵读组、英语兴趣组五个小组。每个小组由具有此项特长的教师担任辅导老师。 2.组织学生报名加入。小组成立后，学生个人采取自愿原则，根据自己的喜好或不足，踊跃报名参加自己喜欢的兴趣小组学习，提升个人能力，满足自己的所求。 3.明确活动场地。根据每个小组学习活动所需，学校给每个小组

分配制定专门的活动场地，为学生的学习活动提供了必要的条件，保证了学生活动能够顺利进行。 二、教师间的团结合作 各教师积极响应学校的号召，服从学校的安排，热心此项工作，并能积极投入进去，精诚团结，认真负责。竭尽所能为孩子们教授知识。保证了学生能最大限度满足所学。 1.制定教学计划。活动开展前，各小组辅导教师就自己所授内容，用心制定教学目标和计划，并严格按照计划教学，以保证能达到预期目标。 2.课前备课科学合理。各教师课前都能认真备课，就本节课所要给学生教学的内容进行科学合理的设计，在课堂上他们都能认真负责地将所备内容传授给学生，学生们都能很好地掌握。 3.活动记录详实。根据学校的要求，每次活动后，每个小组都要认真填写活动记录，将每节课的教学活动过程记录下来，既能方便巩固学生所学，同时又完善了档案资料。 三、学生的积极参与 在学校，学生是学习和活动的主体，一切教育教学活动的开展离不开学生的参与。自第二课堂活动课开设起来后，同学们都喜欢上，每到周三下午没同学们个个都会迫不及待。各小组都能及时按指定的活动场地积极投入到活动中去。尤其音乐舞蹈小组和体育健美小组的同学最积极。每到那时校园里诗词歌舞并驾齐驱，合力奏出一区荡气回肠的校园交响曲。第二课堂活动的开展，不仅丰富了学生的课外生

社区四关爱活动总结

社区四关爱活动总结 篇一：社区“四关爱”志愿服务活动总结 “四关爱”志愿服务活动总结 为认真贯彻《关于在全市开展“四关爱”志愿服务集中活动周的通知》大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合动员社区志愿服务资源，全面推进社区志愿服务事业发展。我社区以“关爱”活动为主题，积极开展关爱空巢老人、关爱农民工、关爱未成年人。关爱残疾人，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，并取得了显著效果。 一、加强领导，精心组织 社区高度重视“四关爱”志愿服务活动，我社区及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，并做好相关活动的组织和开展，为“四关爱”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进社区城市文明程度进一步提升。 关爱空巢老人 我社区是老区。空巢老人很多。为此社区专门成立了“关爱空巢老人服务小组”组长由社区书记担任，负责整个活动的统筹规划。副组长由妇联主任担任，负责活动的全面工作。服务小组的成员由计生服务

组成员、团委志愿服务队队员和社区办工作人员组成，负责各项工作的具体实施。在成立服务小组后，我们立即开展社区空巢老人的调查，在各居民小组的配合下，对社区存在的空巢老人作登记存档，作为日后开展工作的材料。 关爱农民工 关爱农民工是体现社会责任。促进社会和谐的重要工作内容。为此组织开展了形式多样。主题鲜明的关爱农民工志愿活动。首先是联合安监局。人力劳动保障局落实了农民工工资支付活动，切实解决农民工工资拖欠问题，并落实了意外伤害险和医疗保险。此外还对有需要的农民工进行了相应的技能培训。并印制大量宣传单。发放到农民工集中的工地。既增强了农民工自我保护意识。也让更多人加强了关爱农民工的意识。 关爱残疾人我区残疾人工作在残联的领导、关心支持下，坚持以人为本，切实为残疾人开展了以下工作： 1、细致认真，做好调查登记。通过调查模底核实，严格审核认定程序，掌握残疾人生活保障存在的主要问题，可以为在今后做好残疾人工作、提高残疾人生活水平提供第一手资料。 2、组织就业培训工作，使残疾人平等就业。并帮助残疾人程浩找到了合适的工作。。 5、动员社会力量，真情帮扶残疾人。免费向有需求的听力残疾人赠送助听器，帮助残疾人补偿、恢复功能。让残疾人真正感受到关怀和温暖在

第二课堂活动总结范文

第二课堂活动总结范文 导读：本文第二课堂活动总结范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、定活动形式与内容： 1、第二课堂活动主要以组级活动为形式。由教师指定有专长负责的学生组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动主要分：培优和补差两个小组。

二、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。 为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。 三、师生明确活动目的与要求： 1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

关爱农民工活动总结

关爱农民工活动总结 关爱农民工活动总结 篇一：区住建局2021年上半年关爱农民工活动工作总结 2021年上半年，我局“关爱农民工”活动主要取得以下成绩： 一、挂牌成立了“威海市环翠区建筑行业劳动争议调解委员会”。经过严密筹备，6月8日，联合区人社局、总工会、司法局、劳动争议仲裁院及部分建筑施工企业挂牌成立“威海市环翠区建筑行业劳动争议调解委员会”。旨在通过建立部门联动互动、企业力量参与的建筑行业劳资纠纷解决体系，进一步加强对行业劳动争议纠纷正确引导，不断拓宽建筑劳务工人维权渠道、降低劳务工人维权成本，从源头上预防化解劳资纠纷，努力构建和谐稳定的劳资关系，进一步加强和规范我区建筑行业劳动争议预防、调解工作。 二、对存在建筑劳务用工隐患企业进行约谈告诫。麦收期间，为确保农民工足额领取工资及时返乡，区住建局主要领导约谈6家存在问题施工企业及建设单位主要负责人。要求建设单位认真制定麦收前工程款拨付计划，施工企业全面摸清劳务班组情况，相互理解，相互配合，形成合力，进一步加强项目管理和外来人员管理，规范建筑劳务用工和工资支付行为，及早将农民工工资纠纷隐患消除在萌芽状态，全力维护建筑工地和谐稳定。区住建局将加大对麦收返乡期间农民工工资监管和查处力度，并设有专门办公场所,积极做好农民工工资拖欠投诉接访工

作。如发生拖欠工资或劳资纠纷而引发的群体性事件，将给予相关责任单位严厉处罚。 三、召开了建筑劳务用工规范化管理现场会。5月18日，环翠区住建局以“尊重、理解、保护、关爱农民工”为主题，组织全区在建工程施工企业、监理企业负责人160余人，在张村镇海王旋流器实验中心施工现场召开了劳务用工规范化管理现场会，切实加强建筑业劳务用工管理，进一步规范企业用工行为。现场会邀请了市建管处领导现场指导，威海鸿安建筑集团公司、山东德建集团股份有限公司两家企业项目经理亲自解说，带领与会人员现场参观了两家企业的劳动合同书、工程量签证表、工资签认发放明细、三级教育及六信一书等规范劳务用工资料；两家企业负责人分别代表区属企业和外地进区施工企业介绍了劳务用工管理的具体做法和取得的成效。 四、积极开展“法律进工地”系列活动，切实提高农民工维权意识。3月12日，联合区司法局，聘请专业律师，在温泉镇政府一楼会议室举办了“依法用工法律知识”专题讲座。针对建筑业企业用工管理实际，结合《劳动合同法》，重点对劳动合同签订、合同履行及合同解除等相关法律知识，向施工企业进行了分析和讲解。印刷了5000份《劳动合同法知识问答》宣传单，直接发放至各施工工地务工人员手中，现场为农民工兄弟耐心细致地讲解劳动合同法知识及如何运用法律援助的平台实现合法诉求，切实增强了务工人员运用法律武器保护自身权益的意识，受到了在场工人的热烈欢迎。

英语第二课堂教学计划

七年级上册英语第二课堂教学计划 为了迎接12月中旬举办的市里举办的中职英语技能竞赛，在校领导的指导下，结合我校学生英语的实际水平，现制定以下培训计划。 一、指导思想 第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂要摸清学生疑难，因材施教，使学生的爱好特长都得到了最大限度的发挥。 二、教学目的 1. 提高我校学生学习英语的兴趣，提高学生的英语自学能力。 2. 通过培训提高学生的听说读写的能力，增加学生对欧美风土 人情的了解，增强学生的英语交际能力以及用英语解决问题 的能力。 3. 使我校学生掌握英语方面的技巧，在考试或者比赛中中争取 得优秀的成绩以展现我校学生的风采，为学校争光。 三、教学对象： 对英语感兴趣且英语基础好的学生 三、具体措施 1．认真备好每一次培优辅差的内容，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

2．搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 3．坚持每天进行培优辅差工作。根据学生的个体差异，安排不同的作业。采用一帮一行动。 4．课堂上给每一个人创造给机会。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 5．采用激励机制，用操行分对学生的进步实行加分，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。 6．进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。做到“堂堂清”，“月月清”，要求学生每天做好“预习—听课—复习”三步并积极检查把当天的功课在当天解决。在月考中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。 7.设计符合学生兴趣和认知能力的学科活动和综合实践活动。 总之，本学期将充分发挥自己的潜能，在不断的实践和教学当中提升自己的水平，提高学生的成绩。