施工组织设计课程设计指导书_secret

课程设计指导书

单位工程施工组织设计，是以某5层四单元的学生公寓楼工程的建筑、结构施工图为准，按以下步骤进行。

一、划分施工过程

划分施工过程的主要目的是为确定施工方法和为施工进度计划提供依据，故施工过程的划分应与施工工艺、施工进度计划的性质相适应。

1．根据工程设计图纸特征划分分部工程

一般可划分为：场地平整与准备、地基与基础工程(地下室工程)、主体结构工程、屋面工程、装饰装修工程等。

关于分部工程的排列顺序，在编制工程施工进度时再加以调整。

2．将各分部工程逐一划分成分项工程

分项工程取决于结构体系和类型以及构造方法。其划分一般应能满足工程进度计划表的要求，能反映主要施工队、组的施工项目，能准确反映工期。

(1)地基与基础工程

如砖混结构筏板基础一般可划分为：土方工程、混凝土垫层、混凝土筏板基础、基础地下室圈梁和构造柱、防潮层、回填土等。

(2)主体结构工程

如砌体结构工程一般划分为：构造柱钢筋、各层砖墙砌筑、圈梁支模、圈梁钢筋、现浇楼板与现浇楼梯、阳台构造柱圈梁混凝土浇筑、灌板缝混凝土。

具体有哪些分项工程可并项，应根据施工顺序合理确定(隔墙与填充墙在装饰工程前完成)。

(3)屋面工程

屋面视材料做法分别列出：屋面找坡层、屋面保温隔热层、屋面找平层、屋面防水层(包括保护层)等。

(4) 装饰装修工程

一般将装饰装修工程分为室外与室内两部分列出，通常包括：门窗（框、扇）安装、外墙装饰、勒脚、散水、楼地面抹灰、内墙面抹灰、顶棚抹灰、门窗玻璃、油漆、楼梯等。

二、分析并编写工程概况说明

对工程进行基本情况和施工条件的分析，应简要写出以下内容。

1．工程建设概况

包括：工程名称和性质、建设地址、建设单位、设计单位、施工单位、建筑投资总额、开工与竣工日期。

2．建筑设计概况

包括：建筑平面形状、建筑面积、层数及层高、主要装修作法等。

3．建筑结构概况

包括：结构承重体系、基础类型、基础埋置深度、结构墙体(柱)、楼板材料类型及强度等级，抗震构造措施。

4．施工条件

包括：场地条件、交通运输条件、水、电源、气温条件、材料构件供应条件等。

5．施工特点分析

主要介绍拟建工程施工特点和施工中关键问题、难点所在，以便突出重点、抓住关键，使施工顺利进行。

三、施工准备工作

施工准备应包括以下内容并规定完成期限：场地平整、道路修建、排水设施、接通水电、修建临时设施、组织材料进场、测量放线等。

四、施工方案的确定

施工方案确定的重点是：从全局考虑单位工程的各分部、分项工程的施工顺序；基础、结构、装修阶段组织流水施工；主要分项工程施工方法和施工机械的选择。

1．施工程序

施工程序应考虑以下关系：确定红线内与红线外工程的先后程序；单位工程的地上与地下工程的先后程序；结构与围护工程的先后程序；结构与装修工程的先后程序。

2．流水施工与施工方法

(1)基础工程施工应确定：是否分段流水；分段数与分界；各分项工程的施

工顺序；土方工程采用的机械选型；土方开挖与边坡安全措施；地基土的保护措施等。

(2)主体结构工程应确定：主体结构流水段的划分；分项工程的施工顺序；垂直与水平运输机械选择；墙体施工的脚手架选择；墙体、梁柱的施工机械与施工方法；圈梁施工方法等。

(3)装修工程主要包括地面与楼面工程、门窗安装工程、内外墙装饰工程。

装修工程的施工方案应包括以下内容：室外与室内装饰工程的施工顺序的确定；各分项工程的施工顺序；室外装饰工程的流水方法；室内装饰工程的流水方法；楼地面施工与墙面、顶棚抹灰的先后顺序；各分项工程的施工方法。

在编写说明时，层次要清楚、文字要简明。

(4)屋面工程的施工方案应包括：屋面工程施工的材料运输方法；

屋面各层的施工顺序。

五、编制施工进度计划

根据工期和流水搭接方案，编制出单位工程施工进度计划，并进一步编制资源需要量计划。

1．制订施工进度计划的注意事项

施工进度计划由计算内容与横道图两部分组成。其左边部分列出各种计算数据，俗称表头：右边部分是从规定的开工之日起到竣工之日止的日历表。表头各项数据计算以分项工程的工程量计算为基础，考虑施工过程的划分。划分时应合理确定其粗细程度，原则上应以同一工种、同一时间能够完成该施工过程为准。汇总各施工过程的工程量，注意工程量的单位应与定额单位一致。

套用施工定额，计算劳动量和机械台班量。

最后计算施工过程的延续时间，时间单位以0.5日为最小单位。计算时确定每班各工种用工人数，应符合操作工艺最少人数和工作面允许的最多人数规定，同时考虑工艺和工期的要求确定每天施工班数。

2．横道图的绘制

在取得表头各项数据后，即可先分别绘制基础、主体结构、屋面和装修四个分部工程进度，然后再进行分部工程进度的搭接和连接，形成单位工程的横道图进度表。

每个分部工程中，应保证主导施工过程连续流水作业，如基础砌筑、主体砖墙砌筑、室内外抹灰等工程。

主体结构和装修工程进度应分层、分段标注。

3．编制劳动力动态消耗图

4．对单位工程进度计划进行调整，以保证生产的连续、均衡性，确保达到工期要求，并使得劳动力消耗较均衡（劳动力均衡系数

）。

六、设计施工平面布置图

根据施工平面布置图的设计步骤进行设计：确定起重机械的位置→确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置→运输道路的布置→临时设施的布置→布置水电管网。

七、编写主要技术组织措施

有针对性地制定技术措施、保证和提高工程质量措施、保证工期措施、降低工程成本措施、确保施工安全措施、季节性施工措施、现场文明施工措施等。

施工组织设计编制指导书

1工程概况及特点 1.1工程概况 1.1.1工程基本概况 大平矿风力选煤系统位于大平矿原公司加工厂院内。占地面积10647平方米，工程包括风力选煤车间、筛分车间、原煤仓、矸石仓、粉煤仓、101、102、103、201、202、203、204、205、206、207皮带机廊、转载站、电控室及更衣室等工程。 风力选煤车间：排架结构,长为31.54米，宽为31.14米，建筑面积968.28平方米，总高度18.3米，基础采用独立柱基础,埋深4.5m,屋面为钢结构。 筛分车间：框架结构；长为17.1米，宽为12.5米，三层，建筑面积641.25平方米，檐口高度为17.9米,独立柱基础，埋深1.8m。 原煤仓：框剪结构；直径为5.0米,壁厚200mm。漏斗口标高为3.2米，檐口高度为14.0米。基础采用独立柱基础,埋深4.65m。 矸石仓：框剪结构；直径为8.0米,壁厚220mm。檐口高度为20.7米。基础采用筏板基础,埋深2.4m。 粉煤仓：框剪结构； 5.0×5.0米,壁厚250mm。檐口高度为15.7米。基础采用独立柱基础,埋深6.9m。 栈桥走廊：除204、206、205部分采用用砖混及框架结构外，其他为钢结构。 电控室及更衣间：框架结构，长25.6米,宽为11.22米，高度8.25m，总面积为340.68平方米,两层建筑,一层为高压配电室和低压配电室及变压器室，局部二层为集中控制室和更衣室及仓库。基础采用独立柱基础, 埋深1.8m。 工程基本概况见表1.1.1

1.1.2建筑设计概况 建筑设计概况见表1.1.2。

1.1.3 结构设计概况 结构设计概况见表1.1.3。 表1.1.3 结构设计概况

统计学课程设计报告模板

经济与管理学部 会计学专业 《统计学课程设计》报告 项目名称：关于江城学院在校大学生生活情况调查报告班级与组别：33000801 项目成员：分工 组长：王.. 问卷设计、数据收集 组员：石.. 撰写报告 陈.. 发放问卷、数据整理 李.. 发放问卷 指导老师：俞良蒂 2010年12月15日

第一部分调查方案设计 一、调查方案 （一）调查目的： （二）调查对象： （三）调查单位： （四）调查的方式与方法 （五）调查程序： （六）调查时间：2002年4月20日—2002年6月10日 （七）调查内容 （八）组织与实施（分工） 二、问卷设计 开头部分 甄别部分 主体部分 背景部分 非常感谢您的合作！ 三、问卷发放 本次调查我们采取分层抽样，对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷30份左右；我们在学一、学二、学八、学九共发放问卷300份，回收问卷291份，其中有效问卷共265份。现将各年级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下： 大一：（男生）26 份（女生）31份 大二：（男生）34 份（女生）40份

大三：（男生）31 份（女生）32份 大四：（男生）41 份（女生）30份 总计：（男生）132 份（女生）133份 四、数据整理 为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为了便于统一，对于问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”，我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”表示（答案缺省项为空项），例如：我们用“1”表示男性，用“2”表示女性；各个年级也分别用“1”、“2”、“3”、“4”来表示。 数据具体整理情况见附件1。 五、小组人员分工 第二部分数据分析 根据以上整理的数据，我们进行数据分析。我们设样本一为抽样总体，样本二为男生的抽样总体，样本三为女生的抽样总体。 一、生活费水平的分析 1. 对样本一的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出样本一生活费水平的频数分布表（表1）和直方图（图1），结果如下： 表1 样本一生活费水平的频数分布表 按支出分组/元频率累积/ % 300以下4 1.51%

《单位工程施工组织设计》课程设计任务书及指导书

《单位工程施工组织设计》任务书及指导书 一．设计内容： 以一个单位工程为对象，编制单位工程施工组织设计，其具体内容包括： 1．工程概况及其施工特点分析 编写工程概况应对拟建工程的工程特点、地点特征和施工条件等作一个简要的、突出重点的文字介绍。 2．施工方案设计 施工方案是单位工程施工组织设计的核心。其内容应包括：确定施工起点流向和施工顺序；选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械；制定保证质量、安全及文明施工的技术、组织措施。 3．编制单位工程施工进度计划 编制单位工程施工进度计划应在既定施工方案的基础上，根据规定的工期和资源供应条件，用横道图或网络图，对该单位工程从工程开工到全部竣工的所有施工过程，在时间上和空间上做出科学合理的安排。 4．施工平面图设计 施工平面图设计应根据工程规模、特点和施工条件，正确地确定在主体工程施工阶段所需各种临时设施与拟建工程之间的合理位置关系。 二．设计方法及要求： （一）工程概况及施工特点分析 工程概况，是对拟建工程的工程特点、现场情况和施工条件等所作的一个简要的、突出重点的文字介绍。其内容主要包括： 1．工程建设概况 主要说明：拟建工程的建设单位，工程名称、性质、用途和建设目的；开、竣工日期；设计单位、施工单位、监理单位情况；组织施工的指导思想等。 2．工程特点分析 应根据施工图纸，结合调查资料，简练地概括工程全貌，综合分析工程特点，突出关键重点问题。对新结构、新材料、新技术、新工艺及施工的难点尤应重点说明。具体内容为： （1）建筑设计特点 主要说明：拟建工程的建筑面积、层数、层高、总高度；平面形状和平面组合情况；室内外装修的情况；屋面的构造做法等。为弥补文字叙述的不足，应附上拟建工程的平面、立面和剖面简图，图中要注明轴线尺寸、总长、总宽、总高及层高等主要建筑尺寸。 （2）结构设计特点 主要说明：基础类型、埋置深度、桩基的根数及桩长，主体结构的类型，柱、梁、板、墙的材料及截面尺寸，预制构件的类型及安装位置，楼梯的构造及型式等。 （3）建设地点特征 主要说明：拟建工程的位置、地形、工程地质与水文地质条件、气温条件、冬雨期施工起止时间、冻层厚度、主导风向、风力和地震设防烈度等。 （4）施工条件 主要说明：水、电、气、道路及场地平整的情况，施工现场及周围环境情况，当地的交通运输条件，预制构件生产及供应情况，施工企业机械、设备、劳动力的落实情况，劳动组织形式及施工管理水平，现场临时设施、供水、供电问题的解决等。

102工程估价课程设计任务书

102工程估价课程设计任务书

《工程估价》课程设计指导书 设计题目二层办公楼工程量清单使用班级工程102班 设计时间1周 指导教师陈德义谭湘倩李军红

2013年6 月17 日 《工程估价》课程设计指导书 编制一份工程量清单文件，是进行“工程估价”课程教学的一个重要环节。在学习了有关理论和方法之后，在教师的指导下通过学生自己动手，编制一个实际工程项目的工程量清单，对于掌握工程量的计算规则、工程量清单项目的设置、工程量清单的编制方法以及今后的估价工作具有重要的指导作用。通过这一课程设计阶段的学习，应力求实现对已学相关知识的巩固、对实际操作的深刻理解和总体把握，并为今后参加全国造价员考试、注册造价工程师考试以及今后从事这方面的工作打下良好的基础。 一、设计任务 1、熟悉设计资料 （1）熟悉设计文件 （2）在开列项目前认真学习工程量清单计算规范等相应设计依据 2、计算清单工程量 计算清单工程量是一项繁重和细致的工作。由于其精确度和速度直接影响到今后工程估价的质量，因此请同学们学会按一定的程序和工程量计算规则进行计算，防止产生漏算、重算和错算的现象。为此，应注意以下事项。 （1）由于漏算是初学者最容易犯的错误。为避免漏项，应按照工程量清单计价规范附录中章节的顺序，对本工程项目一一开列和计算。 （2）清单工程量小数位的取定，按计价规范的要求，计算过程中一般保留到小数点后两位。 （3）开列清单项目时，项目特征的描述要做到完整和准确。 3、编制工程量清单表

根据前面已计算出来的清单工程量，严格按照工程量清单计价规范中的格式完成工程量清单文件。 二、设计要求 1、每人独立完成工程量清单项目的列项，工程量计算以及清单文件的 编制。2、设计格式参照毕业设计格式要求。 3、最后成果按A4纸规格打印。 三、工程概况 本工程为一栋2层混凝土框架结构的办公楼，详见《建筑工程估价》附录工程2设计图纸。 四、进度安排 1、熟悉图纸开列清单项目0.5天 2、计算建筑面积和土石方工程项目0.5天 3、计算基础与砌筑工程项目1天 4、计算混凝土与钢筋混凝土工程项目 1.5天 5、计算其他房屋工程清单项目0.5天 6、计算装饰装修工程清单项目1天 7、措施项目1天 8、编写设计说明和成果汇总0.5天 9、检查并完善设计文件0.5天 六、设计成果 1、封面（见附录一） 2、设计说明 3、目录 4、清单表部分严格按照《建设工程工程量清单计价规范》执行 （见附录二表-01---表-12） 5、封底 七、参考资料 1、设计图纸

施工组织设计任务书

施工组织设计任务书 一．工程概况 建设地点及环境特征:（根据自己图纸确定工程概况，建筑概况，结构概况及排水，电气， 消防状况。）图纸类型：单体建筑，多层，高层。 1.本工程为灯塔社区居民点廖松柏、李蕙君、廖军雯、李英住宅楼工程，本工程为集住宅与 商业于一体的高层综合建筑。 本工程设计±0.00标高相当于绝对标高。 灯塔社区居民点廖松柏、李蕙君、廖军雯、李英住宅楼工程项目部为基础工程（桩基除外）、 地上主体结构与粗装修阶段的施工总承包单位，全面负责整个工地现场的管理，并配合、协 调指定分包商的施工。合同工期为180 天，质量目标为争取“省优质结构工程”。 建筑概况： 1．本工程是砖混结构构造，建筑面积为729.76 m2，高层住宅楼。防火等级为一类，建筑分类为一类。 2．±0.00以上主楼共有五层，共五层，其中一主要功能为商业中心，二～五层主要为住宅用房,以上各层主要功能为住宅用房。 3．顶层设有钢构架和网架采光天棚，外墙主要采用玻璃幕墙、铝塑板，有少量梁采用涂料，暂未设计附加防水层，精装修为二次设计。 4．工程：屋面II级防水采用911防水涂膜加橡胶类自粘防水卷材。卫生间采用911防水涂膜，如无注明，返边为150mm高。 结构概况: 1.结构类型：本工程结构类型砖混结构：设计使用年限为50年，结构安全等级：II级。 2.地基基础：本工程主楼采用人工挖孔灌注桩，附楼采用天然地基筏板基础，承台厚度最 大为2650，基础底板厚度为500~700，地基梁最大为800×2000。 3.抗震等级：高层主体地下一层以上上部结构抗震等级：II级。其余为：Ⅲ级。 4.钢筋：I级钢筋（fy=210N/mm2）,Ⅲ级钢筋（fy=400N/mm2） 5.混凝土：㈠、底板、外墙、消防水池池壁：C40（砼外墙主要为C30），0.8MPa抗渗等级， 地下室一层外墙及水池为0.6MPa抗渗等级。㈡、地下室内剪力墙:C40。㈢、框架柱C60、 C40。㈣、梁、板:C40、C30。㈤、楼梯：C30. 6．钢结构：本工程住宅楼、塔楼顶部的钢结构部分及钢结构楼梯需钢结构专业厂家深 化设计。 7．砌体工程：本工程砌体主要采用加气砼砌块。 8．后浇带：地下室底板、地下一层板及±0.000板在（6）-（7）轴间设有一条800宽后浇带。 给排水工程概况: 1、生活给水系统：本工程最高日用水量为530m3/d，其中生活用水270m3/d，空调补水260m3/d。生活及消防用水取自九号路和六号路的室外给水管网。在地下二层设75m3的生活贮水池两个。在电梯机房屋顶设生活水箱一个容积为40m3。主楼地下-2至3层、辅楼生活用水由市

数理统计课程设计一元线性回归

二氧化碳吸附量与活性炭孔隙结构的线性回归分析 摘要：本文搜集了不同孔径下不同孔容的活性炭与ＣＯ２吸附量的实验数据。分别以同一孔径下的不同孔容作为自变量，CO2吸附量作为因变量,作出散点图。选取分布大致呈直线的一组数据为拟合的样本数据.对样本数据利用最小二乘法进行回归分析,参数确定，并对分析结果进行显著性检验。同时利用ma ｔl ａb 的r ｅｇress 函数进行直线拟合。结果表明:孔径在3。 0～ ３． 5 nm 之间的孔容和CO2吸附量之间存在较好的线性关系。 关键字：活性炭 孔容 ＣＯ２吸附量 m ａtla ｂ 一、问题分析 1。1．数据的收集和处理 本文主要研究同一孔径的孔容的活性炭和co2吸附量之间的线性关系,有关实验数据是借鉴张双全,罗雪岭等人的研究成果[1]。以太西无烟煤为原料、硝酸钾为添加剂，将煤粉、添加剂和煤焦油经过充分混合后挤压成条状，在600℃下炭化1５ min,然后用水蒸气分别在92０℃和86０℃下活化一定时间得到2组活性炭,测定了CO2吸附等温线,探讨了2组不同工艺制备的活性炭的C Ｏ2吸附量和孔容的关系.数据如下表所示： 表1:孔分布与CO2吸附值 编号１～12是在不同添加剂量,温度，活化时间处理下的对照组。因为处理方式不同得到不同结果是互不影响的,可以看出C Ｏ2的吸附量的值是互相独立 编号 孔容／(11 10L g μ--?） CO ２吸附 量 1/()mL g -? 0。５~0。8nm 0.8～1.2nm １。2~１。8nm 1．8～2。２nm 2.2~２。2n ｍ 2。５~3。0ｎm 3．０~3。５ nm 1 7.１8 1６.2 2４.4 7５.２ 70 96 1１5 6４ 2 ６.59 1４.４ 18.4 53.7 50 85。6 ９1 5５.1 3 ４.５ 4 11 １8.9 ７1 ６ 5 7８.３ 91 53．７ 4 ５.13 13．4 2９。９ １0。3 90 ７ 6 122 53。 7 5 4．16 １0．5 18。９ 83.８ 7８ 80。５ 1１３ 6１。7 6 4。92 12。1 23．４ ８1．6 7２ 56 9９ 53.6 7 5.0 8 12．6 2３.８ ９３.５ ８6 77.８ 12２ ６５。５ 8 ５.29 13 2５。1 ８８．4 ６9 ６６.４ １07 5７。7 9 7.4７ 16.9 ２6.9 46。4 78 93.２ 107 5８．2 １０ 5.4４ 13 21．４ 44．１ ９1 98．6 137 76。6 １１ １。81 64。６ 1８.3 53.1 １１４ １１0 142 75 12 1.24 27.７ 39。5 126 114 98。６ 1８3 98.7

轨道工程课程设计任务书、指导书及设计要求

轨道工程课程设计任务书 一、出发资料 1．机车车辆条件：韶山Ⅲ（SS3）型电力机车；机车轴列式30-30，轴距布置为230+200+780+200+230 （cm），轮重。 2．线路条件： （1）线路设计速度80km/h，最小曲线半径500m（实设超高为100mm），规划采用有砟轨道结构。 （2）线路铺设成无缝线路，铺设地区为福州，铺设线路长度为10km。 （3）道床顶面的容许应力为，路基顶面的容许应力为。 二、设计任务 （1）进行有砟轨道结构设计，包括钢轨和扣件的选型，轨枕的类型及布置根数，道床的等级及尺寸，并检算强度是否满足使用要求。 （2）进行无缝线路设计，包括设计锁定轨温确定、缓冲区设计、预留轨缝确定、轨条布置。 三、提交的成果 （一）、设计计算说明书 （1）轨道结构选型。 （2）轨道结构强度检算。 （3）无缝线路设计计算。 （二）、设计图图纸 （1）轨道结构组装图及选型说明。（1张A3）

（2）轨道结构受力图（3张A4：钢轨弯矩和挠度1张，轨枕三个支承状态的弯矩分布，道床顶面、路基顶面、路基第二区域、路基第三区域应力）。 （3）无缝线路设计图（1张A4或A3，基本温度力图、轨条布置图及相关说明）。 设计指导书

一、课程设计的基本步骤： 课程设计的步骤如图1所示： 图1 课程设计步骤 二、设计方法 （一）、轨道结构选型设计 根据机车车辆和线路条件，确定钢轨、轨枕、扣件的类型及刚度、道床的等级及主要尺寸（厚度、顶宽和边坡坡度）。钢轨、轨枕及扣件的可选用类型从教材中选择，道床的等级及主要尺寸也参考教材的内容确定。 以下两点说明： 1、道床厚度的选择 道床厚度设计根据《铁路轨道设计规范》（TB10082-2005）和《地铁设计规范》（GB50157-2003）进行，为方便可根据运营条件从教材表1-1中选择。我们的轨道类型可参考中型轨道结构。 2、钢轨支座刚度D 钢轨支座刚度D的意义是使钢轨支点顶面产生单位下沉时所必须施加于支点顶面上的力，单位一般采用kN/mm表示。 D值的计算：1/D=1/D1+1/D2 教材（7-3） 式中D1为扣件刚度，其值由设计确定；D2为道床支承刚度，计算

施工组织设计任务书及指导书.doc

施工组织设计任务书 一、设计课题 名称：×××路（桥）施工组织（方案）设计 [具体的路（桥）名称根据给定的施工图纸确定] 二、设计目的： 通过施工组织（方案）设计的编制，使学生熟悉工程建设施工组织（方案）设计编制的步骤和方法，巩固和扩大专业知识，并进一步学会综合运用已学到的理论知识。通过查阅有关的资料，提高学生独立分析和解决本专业复杂问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。 三、设计内容： 1、工程概况 2、施工组织机构的管理制度 3、施工总体布暑 4、施工总进度计划及工期保证措施 5、施工总平面布置及交通组织 6、施工工艺及施工方法 7、工期质量保证计划 8、安全劳保技术措施 9、环境保护与文明施工措施 10、人员、材料、机械设备使用计划 四、设计资料： 1、合同文件（包括设计文件、设计技术交底、会议纪要等） 2、现场调查资料或报告（包括水文地质勘察报告、拆迁范围、施工环境、 条件等） 3、拆迁、占地的有关政策和规定 4、国家或行业现行的有关施工技术规范、试验规程、工程质量检验评定 标准 5、现行相关的专业预算定额、施工定额

6、上级下达的总进度指标和施工技术组织措施要求（包括市有关部门或 建设单位提出的要求） 五、设计要求： 1、时间安排 施工组织（方案）设计时间安排7周，答辩1周，共8周。 2、进度安排 第一周：熟悉和研究施工组织设计指导书和任务书以及施工设计图纸 和相关要求和资料，理解和掌握设计意图。 第二周：查阅有关资料，熟悉国家和行业现行的相关施工技术规范、 试验规程、工程质量检验评定标准。确定主要的施工工艺、技术和方 法，草拟施工组织设计大纲。 第三至第六周：按照施工组织设计指导书和任务书以及施工设计图纸 的要求，详细编制施工组织设计、施工工艺、施工技术和施工方案， 绘制施工总体布置图、结构施工图、工艺流程图、施工进度网络图以 及其他的相关图表。 第七周：施工组织设计书和图表定稿、校核、编排、打印、装订成册，制作为答辩准备的多媒体材料。 第八周：准备答辩，答辩，答辩后总结。 3、要求内容 (1) 设计任务下达后，即应着手进行设计资料的收集及调查分析工作 (2) 应充分发挥独立工作的能力和钻研精神，理论联系实际，运用所 学的专业知识去解决工程的实际问题 (3) 文字说明要求简洁扼要，能说明问题，设计图必须采用仿宋字或 工程字体，线条清晰，图面整洁 (4) 在设计开始后，应先编制工作计划和进度表 (5) 设计完成后，按设计内容的先后次序将设计成果资料装订成册， 交指导教师审阅

多元统计分析课程设计

多元统计分析课程 设计

多元统计分析课程设计 题目：《因子分析在环境污染方面的应用》 姓名：王厅厅 专业班级：统计学级2班 学院：数学与系统科学学院 时间： 1月 3 日

目录 1.摘要: (1) 2.引言： (1) 2.1背景 (1) 2.2问题的研究意义 (1) 2.3方法介绍 (2) 3.实证分析 (10) 3.1指标 (10) 3.2原始数据 (10) 3.3数据来源 (13) 3.4分析过程： (13) 4.结论及建议 (25) 5.参考文献 (26)

1.摘要: 中国的环境问题，由于中国政府对环境问题的关注，环境法律日趋完善，执法力度加大，对环境污染治理的投人逐年有较大幅度的增加，中国环境问题已朝着好的方面发展。 可是，仍存在着环境问题，主要体现在环境污染问题，其中主要为水污染和大气污染。 关键词：环境污染水污染大气污染因子分析2.引言： 2.1背景： 中国的环境保护取得了明显的成就，部分地区环境质量有所改进。可是，从整体上看，中国的环境污染仍在加剧，环境质量还在恶化。大气二氧化硫含量居高不下，境质量呈恶化趋势，固体废弃物污染量大面广，噪声扰民严重，环境污染事故时有发生。据中国社会科学院公布的一项报告表明：中国环境污染的规模居世界前列。 2.2问题的研究意义：

为分析比较各地环境污染特点，利用因子分析对环境污染的各个指标进行降维处理并得到影响环境的内在因素，进一步对环境污染原因及治理措施进行分析，让更多的人认识到环境的重要性，准确把握各地区环境治理方法以及针对不同地区制定不同的政策改进环境问题，这对综合治理环境问题具有重要意义。 2.3方法介绍 因子分析的意义：变量间的信息的高度重叠和高度相关会给统计方法的应用设置许多障碍。为解决此问题，最简单和最直接的解决方案是削减变量个数，但这必然会导致信息丢失和 信息不完全等问题的产生。为此人们希望探索一种更有效地解决方法，它既能大幅减少参与数据建模的变量个数，同时也不会造成信息的大量丢失。因子分析正是这样一种能够有效降低变量维数的分析方法。 因子分析的步骤： ·因子分析的前提条件：要求原有变量之间存在较强的相关关系。 ·因子提取：将原有变量综合成少数几个因子是因子分析的核心内容。

框架结构-课程设计任务书和指导书下说课材料

《建筑施工技术与组织》课程设计任务书 适用专业：12级建筑工程技术 一、课程设计目的 通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。 二、课程设计题目：单位工程施工组织设计（框架结构） 三、设计依据： 施工技术与组织课程中涉及的主要施工技术和组织原理如下： 1、《混凝土结构施工及验收规范》GB50204－2002（2011年版） 2、《混凝土质量控制标准》GB50164－2011 3、《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-2010 4、《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203-2011 5、《屋面工程技术规范》GB50345-2012 6、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300－2013 7、《建筑施工手册》（第5版） 2012年 8、初步确定的基础持力层置于第二层粘土层，其承载力标准值为380Kpa。 9、现行国家有关施工验收规范。 四、设计条件： 1、工程概况 建筑概况：某四层学生公寓，底层为商业用房，上部为学生公寓，建筑面积3277.96m2，基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合板门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶，楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加气混凝土块做保温层，上做SBS改性沥青防水层，其劳动量见附表： 2、施工条件： 本工程位于该市东郊山坡地段，两面均有公路，交通便利，西面及北面为已建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成，场地平整均按平均施工高度为-0.5米。 （1）开竣工时间：由当年9月1日开工至次年2月1日竣工，施工时间145天左右控制。 （2）气象条件：施工期间最低气温4°C,最高气温30°C，施工开始气温较高，以后逐月降低，春节以后有回升，施工期间很少有雨，主导风向为东偏南。 （3）土壤及地下水：土为二类土，地下水位-3.0米 （4）抗震要求：7度抗震烈度设防 （5）技术经济条件：各类钢窗、饰面材料等均有相关专业厂家生产，分批成套

施工组织设计指导书(定稿)

长江大学工程技术学院城市建设系

第一章施工组织设计指导书 (3) 1 编制依据?３ 2 编制程序............................................................................................................................. ３ 3 编制内容............................................................................................................................. ５ ３-1工程概况5? 3-2 施工目标 ................................................................................................................. ５ ３－3 施工(管理)组织6? 3－4 施工方案 (6) 1）.确定施工起点流向 (6) ２)．确定施工程序7? ３）．确定施工顺序 (7) 4).确定施工方法 (8) 5）.确定安全施工措施 (8) ６)．常用施工方案选择要点 (9) ７).评价施工方案的主要指标 .............................................................................. ９３－5 施工准备计划1?０ 1）．施工准备工作的内容 (10) 2)．编制施工准备工作计划 (11) 3－6 施工进度计划..................................................................................................... １2 1)．编制施工进度计划依据12? 2)．施工进度计划编制步骤12? 3）．施工进度计划编制要点............................................................................... 1３ 4).制订施工进度控制实施细则1?６ 3-7施工质量计划?１６ ３-８施工成本计划?１7 3-9施工安全计划17? 3-１0 施工环保计划19? ３-１1施工资源计划 (19) 3－1２施工风险防范?２1 3-１3 施工平面布置 ................................................................................................... ２2 3－1４主要技术经济指标24? 第二章案例：常营二期C段工程施工组织设计?２5 参考文献 (25)

给水管网课程设计任务书、指导书

长春建筑学院 给水排水管网系统A课程设计 任务书 姓名：玄敏 专业：给排水科学与工程 班级学号：水1402 15 指导教师： 日期：2016.11.4-20.16.11.25 城建学院

一、设计题目 吉林省珲春市春华镇给水管网工程初步设计。 二、设计目的 本课程设计是学生在学习《给水排水管网系统》的基础上，综合应用所学的理论知识，完成给水管网设计任务。其目的是培养学生综合应用基础理论和专业知识的能力，同时培养学生独立分析和解决给水管网设计问题的能力，并进一步进行绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力。通过给水管网工程设计,使学生了解给水管网的设计步骤和方法,掌握方案的设计、参数的选择、说明书的编写,为今后的毕业设计和实际工程设计打下良好基础。 三、原始资料 1. 吉林省珲春市春华镇规划图1张(1:10000，等高线间距1m)。 2.总平面图上等高线间距:1m； 3.城市人口分区、房屋层数见下表； 4.使用城市给水管网的工厂，其位置见图纸： （1）冶炼厂，生产用水为950m3/d，重复利用率0％。工人总数：2700人，分三班工作，一班早8：00—晚16：00点，二班16：00—24：00点，三班24：00—8：00点。其中热车间工作的工人占全部工人的30％。 淋浴情况： 每班下班后一小时淋浴时间。 （2）纺织厂，生产用水为850m3/d，重复利用率0％。工人总数1200人，分三班工作，一班早8：00—晚16：00点，二班16：00—24：00点，三班24：00—8：00点。其中热车间工作的工人占全部工人的20％。

淋浴情况： 每班下班后一小时淋浴时间。 5.浇洒绿地和道路用水：每次每区70m3。 6．火车站用水：300 m3/d 。 7. 用水量逐时变化： 逐时用水量（％） 四、设计任务 新建给水管网初步设计。 五、设计成果及要求 1．计算要求 (1)认真阅读课程设计任务书，弄懂设计意图及设计要求； (2)结合地形条件划分给水区域，布置给水管网,确定水流方向与管网节点； (3)计算最高日最高时的用水量； (4)进行管网水力计算； (5)水力工况分析； (6)泵站与清水池的计算。

施工组织课程设计指导书1

课程设计指导书 1．设计目的 施工组织设计是施工单位规划和落实施工生产的纲领性文件，涉及到工程的施工条件和技术经济、可行性和合理性。 通过编制工程施工组织设计，综合运用所学的各类专业知识，解决工程施工中的建设方案、进度计划、经济核算、现场布置、技术措施等问题，培养学生具备工程师的基本技能。 2、设计资料及施工条件 2.1 设计资料 （１）设计图纸 单位工程建筑、结构施工图一套； （2）地质资料 该地块是长江三角洲前沿冲积平原，为河流冲积层工程地质区。长年累月，长江挟带大量泥沙，经波、潮、流的作用，沉积成陆。 1) 工程地质 表层为黄褐色粉土质亚砂土，下层为青灰色细砂层。地基承载力10～14吨／平方米。硬土层埋深大于30米。 2) 水文地质 地块潜水位埋深0.5米左右，水化学类型为重碳酸一钙一镁及重碳酸一氯一钙一钠型水。矿化度小于1.0克／升。单位涌水量0.02升／秒米，渗透系数0.06～0.08米／昼夜。 3) 地震 该地块位于华北地震区东南边缘，地震强度中等，频度较低。地震活动伴随大区地震而起伏，曾有影响，但未直接发生过地震。

（4

（5）主要材料清单

（6）建筑安装工程施工及验收规范； （7）业主招标文件及合同条件等。 2.2 施工条件 本工程为一幢砖混结构住宅楼，占地面积501.5M2，建筑面积3008.20M2，建筑高度为18.30M，层高2.80M，外墙涂料、同墙毛胚，公用部位内墙涂料，采用塑料窗、钢板分户门。 （1）自然条件 本工程施工要经过冬季、雨季、台风季节，该地属于亚热带气候，夏季较长，雨期期多为4-11月，雨季较长会对施工生产带来不利的影响。 （2）交通运输条件 本地块临近内环线，物资运至现场的交通条件较好，能够满足要求。 （3）场地条件 本工程施工现场场地已平整，场地宽敞。 （4）资源条件 业主提供施工用电、用水，施工用电由场区外引入容量1500kVA，供水能力为DN300。 2.3 控制性工期及工程施工质量、成本目标 （1）工期205天 建议施工进度计划的时间分配： *基础工程30天 *主体工程70天 *屋面工程20天 *装饰工程50天 *水、电、煤安装20天 *外墙总体（主体管线、道路、绿化）30天 *施工验收10天 （2）质量：优良工程 （3）造价：约279万元 3、设计内容 3．1 编制说明 ?工程概况：建设地点、建筑面积、结构类型、周围环境、建筑、结构、装修、设备要求； ?施工目标（工期、质量、安全） ?施工条件

统计学课程设计

课程：统计学课程作业学院：经济管理学院专业： ____________ 姓名： _______ 班号： _______ 学号： ____

目录 一.............................................. 调查方案4（一） .................................. 调查目的3 （二） .................................. 调查范围3 （三） .................................. 调查方法3 （四） .................................. 调查项目3 （五） .................................. 调查时间3 （六） .............................. 问卷发放方案4 二.............................................. 调查问卷............................................... .6 大学生关于食品安全调查问卷 (6) 三.SPSS数据分析 (19) （一）.................................... 原始数据7（二）................................ 描述统计分析15（三）................................ 推断统计分析19 四.归纳总结 (20)

一.调查方案 （一）调查目的 食品安全是与人们生活息息相关的，对于大学生来说，自从”三鹿” 奶粉事件以后，大家都对食品安全产生了很大的怀疑，将”三鹿“奶粉事件作为一个引例，调查大学生是否同意购买食品安全检测仪器以及它和食品安全的相关程度，得出结论和一些建议。 （二）调查范围 中国地质大学（武汉）2013届到2010届在校就读大学生 （三）调查方法 采用随机抽样的方法，以自填式调查问卷的方式调查 （四）调查项目 1?被调查者的基本情况 2.被调查者对食品的放心程度 3.被调查者对食品安全检测仪的认知程度 （五）调查时间 2014年五月 （六）问卷发放方案 对于本科生共发放了160份问卷，大一至大三每个年级各50份，大四10份，男生女生各80份，专业属性各80份，理论上年级、性别、专业分别构成大样本，由于采用自填式问卷收集方式，问卷的回收率比较低，因为被调查者往往不够重视，在完成问卷方面没有压力，

《房屋建筑学》课程设计任务书解析

桂林理工大学博文管理学院 课程设计指导书（2012 ～2013 学年度第二学期） 系（部）：建工系 实习名称：房屋建筑学课程设计 实习负责人： 联系电话： 2013 年 5 月20 日

《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计（题目自拟） 二、目的要求 通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。 3.进一步训练建筑绘图的能力。 三、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区为单元式、多层住宅4~6层，总建筑面积不低于2500平方米。 2．设计要求，见下表。 户型A：四房二厅二卫二阳台户型B：三房二厅二卫*阳台 户型C：三房二厅二卫*阳台户型D：二房一厅一卫*阳台 户型E：二房二厅一卫*阳台户型F：一房一厅一卫*阳台 学生选做表 3．套型比可以自行选定，但必须满足总建筑面积，墙体均采用240mm墙。 4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架）

6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准参考（自己可以调节）如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室6～8 m2 四、设计内容及深度要求 本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50（选做）。 2．建筑平面图（至少2个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100。 4．建筑剖面图；1个（必须剖到楼梯），比例1：100。 5．建筑详图： ①表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、节点详图比例1：20。 ②表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、 鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数 量、比例自定。 6．设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套） 使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％ 五、参考资料 1．《民用建筑设计通则》（JGJ 37-87） 2．《建筑楼梯模数协调标准》（GBJ 101-87） 3．《建筑设计防火规范》（GBJ 121-88） 4．住宅设计规范（GB50096—1999）。 5．《建筑设计资料集》第3册 6．《房屋建筑学》教材 7．地方有关民用建筑构、配件标准图集 8．《建筑构造资料集》 9．有关的建筑构造标准图集 10．《房屋建筑统一制图标准）（GBJ—86）

施工组织设计指导书(参考)

单位工程施工组织设计 实训任务书 （一）设计原则 熟悉单位工程施工的有关原始资料，准确计算工程量或取用预算文件中的工程量，根据现行建筑安装施工综合定额和当地当时实际生产水平，计算劳动量，确定施工班组人数和各项工项目施工延续时间，选择合理的、先进的施工方案，准确把握各施工过程之间的逻辑关系，编制切合工程实际单位工程施工组织设计。 （二）有关设计方法指导 1．熟悉有关原始资料 1、熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。 2、熟悉对本设计的要求（如设计内容和设计成果等）及设计时所用的有关资料（如劳动定额、工期定额等）。 3、熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。 2．施工组织设计内容 1、工程概况 工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。 1）工程特点 a、工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途工程造价、开竣工日期、设计及施工单位等。 b、设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。 c、结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。 d、施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。

2）地点特点 主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。 3）施工条件 主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。 2、施工方案及施工方法 拟定施工方法时，着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。 （1）确定施工项目 根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施工过程的合并和分解，确定施工项目。 （2）基础工程 基槽开挖方法，基础工程施工顺序，施工流向，施工段划分，组织流水施工的基本思路，回填土的施工方法，保证工程质量的措施。 （3）主体结构工程 1）主体结构工程的施工内容，施工顺序，施工段与施工层划分，组织流水施工的基本思路。 2）垂直运输机械选择，脚手架搭设方法。 3）砌筑工程 材料运输方式（砖、砂浆），砌体组砌方式，砌筑方法，轴线及标高的控制方法，砌墙与预制构件安装的配合关系（如过梁、预制楼梯等），门窗框的安装方法，保证砌筑工程质量的措施。 4）现浇砼工程 模板工程模板种类、支模、拆模方案、平面位置和标高控制方法。

统计学课程设计报告

统计学课程设计报告

统 计 学 实 践 报 告 实践题目：关于传统节日在80后心目中的印象专业班级：公共事业管理 B070507 指导教师：王育晓

时间：2009-12-24 关于传统节日的统计报告 一、调查背景及目的 中华民族是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国，许多传统节日历经千年流传至今，其中最为隆重也最具代表性的就非春节莫属了。关于春节，也有许多美好的传说。但是，随着年龄的增长以及人们观念的变化，春节带给我们带来的欢乐程度不断发生着变化。 为了更好的了解传统节日在我们80后青年心目中的印象。就此，我们对我们身边的同学中做了一个统计调查，以此来推断传统节日在该年龄段人们心中的印象。 二、调查对象及方式 本次调查主要针对80后青年人，因此抽样样本为在校大学生。每个人度过春节的快乐与否都是一种心理感受，这种感受是不一样的，这是一种抽象的感官知觉，因此难以进行具体的量化。而要对80后过春节的感受进行统计调查，我们必须使用一种灵活的方法，将不可量化的感受转化为可量化的指标，因此我们创新性的采用设置“欢乐指数” 这一衡量手段，将人们对过春节的感受转化为百分制，用打分的方法将人们的心理感受通过数字表现出来。从而使得人们对春节的感受变的可以统计。根据这种方法，我们设计了问卷，问卷将被调查对象划分为六个年龄段，分别为0-3岁，4-7岁，8-11岁，12-15岁16-19岁和20岁以上。让被调查对象以自己的亲身感受对以上年龄段中度过春节所获得的“快乐指数”进行打分。本次调查共发放问卷60份，回收60份。最后，我们把调查得到的资料进行统计 三、调查项目 1、各年龄段欢乐指数调查； 2、春节欢乐指数最高的年龄调查。 四、统计数据处理和结果分析 表4-1原始统计数据

网络安全课程设计任务书及指导书

网络安全课程设计任务书及指导书 辽宁工程技术大学软件学院 网络工程系

一、课程设计目的和任务 网络安全是网络工程专业核心专业课程，是理论与实践并重的课程。本课程设计目的是在网络安全课程基础上，加深对网络安全的理论知识理解、熟悉网络攻击的原理、和针对网络攻击的预防措施。要求学生运用所学的网络安全基本知识、基本原理和技能，对网络攻防进行验证和设计，培养学生对网络安全技术的应用能力，增强网络安全意识。 二、课程设计基本要求 1．通过这次设计，要求在网络攻击的原理、预防措施、密码算法等方面加深对课程基本内容的理解。 2．学生必须按照课程设计要求，以学生为主、指导教师指导为辅，认真、独立地完成课程设计的任务，有问题及时主动与指导教师沟通。 3．按照教学要求在一周时间内独立完成，学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，按时完成设计内容。 三、课程设计内容 1．题目：ARP地址欺骗的设计和实现 （1）设计任务 a、研究ARP地址欺骗的原理 完成ARP地址欺骗的基础理论学习。 b、完成ARP地址欺骗的设计和验证 （2）基础理论简介 在以太网中，ARP缓存表是IP地址和MAC地址的映射关系表，通过该表维护IP地址和MAC地址的对应关系，目的是避免ARP解析而造成的广播报文占用过多的网络带宽。一般情况下ARP表是通过两个途径建立的： ① 主动解析：如果一台计算机想与另外一台不知道MAC地址的计算机通信，则该计算机主动发ARP请求； ② 被动请求：如果一台计算机接收到了另一台计算机的ARP请求，则在本地建立请求计算机的IP地址和MAC地址的对应表。 因此，针对ARP表项，有一种攻击方式就是误导计算机建立错误的ARP请求表。假设有三台计算机A、B、C，其中B已经正确建立了A和C的ARP表项。假设A是攻击者，此时A发出一个ARP请求报文，该请求报文可以这样构造：