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vfp大作业设计1

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数据库设计说明书

项目名称:酒店订餐管理系统

班级:姓名:学号:设计日期:2016年11月13日

目录

数据库设计说明书 (1)

目录 (2)

摘要 (1)

引言 (1)

1概述 (1)

1.1项目背景 (1)

1.2需求分析 (2)

1.2.1数据需求 (2)

1.2.2功能需求 (2)

2程序设计 (2)

2.1数据库设计 (2)

2.1.1概念设计E-R图 (2)

2.1.2逻辑设计 (4)

2.1.3物理设计 (4)

3数据库实施、运行和维护 (7)

3.1数据库的实施,运行 (7)

3.1.1SQL语言 (7)

3.1.2建立联系 (7)

3.1.3表单设计 (8)

3.1.4查询 (10)

3.2数据库的维护 (14)

3.2.1备份系统数据 (14)

3.2.2监视系统运行状况,及时处理系统错误 (14)

3.2.3补充说明 (14)

4对设计数据库的评价与总结 (15)

5参考文献 (16)

6附录 (16)

摘要

随着人们生活信息化的提高,科技水平的进步,生活节奏的加快,酒店订餐只局限于纸的时代已经一去不复返了,酒店订餐急需一个管理系统,以便管理者更加方便快捷的对酒店信息进行管理,所以开发了酒店订餐管理系统。

经过分析,我们使用MICROSOFT公司的Visual FoxPro开发工具,本文按照软件工程的原理,介绍了本系统的设计与实现过程,从需求分析、概要设计、详细设计到具体实现都做了详细的阐述。

引言

本课程是一门实践应用课,贯穿着学习用计算机解决实际问题的思维认识和培养,本系统的目标是建立方便的酒店订餐管理平台。可以对酒店内的所有菜名以及相对应的菜号进行查询;可以对订餐的客户进行记录,并能查询、修改、删除和结算总额;可以对每日的营业额进行结算,以及统计利润总额。主要有以下功能:客户信息管理,菜谱管理,订餐操作管理,客户消费管理,每日消费管理,查询定餐管理,订餐结算管理。

1概述

1.1 项目背景

酒店管理系统是一个现代酒店管理不可缺少的部分,它的内容对于酒店的决策者和管理者来说都至关重要,所以酒店管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理客户档案,这种管理方式存在着许多缺点,如: 效率低、保密性差,另外时间一长将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术,是信息系统开发和建设中的核心技术,是指对于一个给定的环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求。数据库设计既是一项涉及多学科的综合性技术,有时一项庞大的工程项目数据库建设是硬件、软件、和干件的结合;数据库设计应该和应用系统设计相结合,即整个设计过程中要把结构设计和行为设计紧密结合起来。

数据库设计的步骤是:1数据库结构定义:目前的数据库管理系统(DBMS)有的是支持联机事务处理CLTP(负责对事务数据进行采集、处理、存储)的操作型DBMS,有的可支持数据仓库、有联机分析处理CLAP(指为支持决策的制定对数据的一种加工操作)功能的大型DBMS,有的数据库是关系型的、有的可支持面向对象数据库。针对选择的DBMS,进行数据库结构定义。2数据表定义:数据表定义指定义数据库中数据表的结构,数据表的逻辑结构包括:属性名称、类型、表示形式、缺省值、校验规则、是否关键字、可否为空等。

关系型数据库要尽量按关系规范化要求进行数据库设计,但为使效率高,规范化程度应根据应用环境和条件来决定。数据表设计不仅要满足数据存储的要求,还要增加一些如反映有关信息、操作责任、中间数据的字段或临时数据表。3存储设备和存储空间组织:确定数据的存放地点、存储路径、存储设备等,备份方案,对多版本如何保证一致性和数据的完整性。4数据使用权限设置:针对用户的不同使用要求,确定数据的用户使用权限,确保数据安全。5数据字典设计:用数据字典描述数据库的设计,便于维护和修改。

1.2 需求分析

1.2.1数据需求

经过对票务管理系统的分析后,系统所涉及到的数据如下

1)客户信息管理:包括客户姓名、联系电话、性别等信息。

2)菜谱管理:包括菜名、菜号、价格、利润等信息。

3)订餐操作管理:包括客户、日期、桌号、菜号、菜名、数目等。

4)客户消费管理:包括客户,日期,桌号,总额,利润的录入、修改、删除等。

5)每日消费管理:包括日期,总额,利润的录入、修改、删除等。

6)查询定餐管理:可以按照桌号和日期查询,或分别按照桌号、按照日期查询等。

7)订餐结算管理:包括每个桌号的金额总计,日营业额结算和日利润结算等。

1.2.2功能需求

根据分析整个系统主要划分为5个功能模块,具体如下。

1)客户信息管理:包括客户姓名、联系电话、性别等信息的录入、修改、查询、删除等。

2)菜谱管理:包括菜名、菜号、价格、利润等信息的录入、修改、查询、删除等。

3)订餐操作管理:包括客户、日期、桌号、菜号、菜名、数目的录入、修改、删除等。

4)客户消费管理:包括客户,日期,桌号,总额,利润的录入、修改、删除等。

5)每日消费管理:包括日期,总额,利润的录入、修改、删除等。

2程序设计

2.1 数据库设计

2.1.1概念设计E-R图

如下图所示

客户姓名(联系电话,性别)菜名(菜号,价格,利润)

客户姓名(日期,桌号,菜号,菜名,数目)

客户姓名(日期,桌号,总额,利润)

日期(日总额,日利润)

2.1.2逻辑设计

1)客户信息管理:KHXX(客户姓名,联系电话,性别)

2)菜谱管理:CP(菜名,菜号,价格,利润)

3)订餐操作管理:DCCZ(客户姓名,日期,桌号,菜号,菜名,数目)

4)客户消费管理:KHXF(客户姓名,日期,桌号,总额,利润)

5)每日消费管理:MRXF(日期,日总额,日利润)

以上括号外的字符串是表名,括号内为字段名表。

2.1.3物理设计

下面列出酒店订餐管理系统所有表的结构与必需的索引

1)客户信息管理:KHXX

结构:

KHXX(客户姓名c(8) primary key,联系电话c(7),性别c(2))

如下图所示

2)菜谱管理:CP

结构:

CP(菜名c(20),菜号c(8) primary key,价格n(7,2),利润n(7,2))

如下图所示

3)订餐操作管理:DCCZ(客户姓名,日期,桌号,菜号,菜名,数目)

结构:

DCCZ(客户姓名c(8),日期d(8),桌号n(10) primary key,菜号c(8),菜名c(20),数目n(5)) 如下图所示

4)客户消费管理:KHXF(客户姓名,日期,桌号,总额,利润)

结构:

KHXF(客户姓名c(8),日期d(8),桌号n(10) primary key,总额n(7,2),利润n(7,2))

如下图所示

5)每日消费管理:MRXF(日期,总额,利润)

结构:

MRXF(日期d(8) primary key,日总额n(7,2),日利润n(7,2)) 如下图所示

3数据库实施、运行和维护

3.1 数据库的实施,运行

3.1.1SQL语言

create database 酒店订餐管理

modify database 酒店订餐管理

create table KHXX(客户姓名c(8),联系电话c(7),性别c(2))

create table CP(菜名c(20),菜号c(8),价格n(7,2),利润n(7,2))

create table DCCZ(客户姓名c(8),日期d(8),桌号c(10),菜号c(8),菜名c(20),数目n(5))

create table KHXF(客户姓名c(8),日期d(8),桌号n(10) primary key,总额n(7,2),利润n(7,2))

create table MRXF(日期d(8) primary key,每日总额n(7,2),每日利润n(7,2))

3.1.2建立联系

如下图所示

3.1.3表单设计

●酒店订餐管理

●客户信息管理

●菜谱管理

●订餐操作管理

●客户消费管理

●每日消费管理

3.1.4查询

A.查询定餐管理

a)按照日期查询

结构:

select 客户姓名,菜号,菜名from DCCZ where year(日期)=2016 如下图所示

b)按照桌号查询

结构:

select 客户姓名,菜号from DCCZ where 桌号<=10

如下图所示

c)按照桌号和日期查询等。

结构:

select 客户姓名,菜号from DCCZ where year(日期)=2016 and where 桌号<=10 如下图所示

B.订餐结算管理

a)每个桌号的金额总计查询

结构:

select sum(总额) as 金额总计from KHXF where 桌号=1

如下图所示

b)日营业额结算查询

select 日总额from MRXF where dtos(日期)="20161113" 如下图所示

c)日利润结算查询

结构:

select 日利润from MRXF where dtos(日期)="20161113" 如下图所示

d)总金额查询

select sum(总额) as 总金额from KHXF 如下图所示

e)总利润查询

结构:

select sum(日利润) as 总利润from MRXF 如下图所示

3.2 数据库的维护

3.2.1备份系统数据

A.备份数据库

B.备份事务日志

C.备份数据库及其日志间的相互作用

D.万一系统失败时恢复数据库系统

3.2.2监视系统运行状况,及时处理系统错误

A.监视当前用户以及进程的信息

B.监视目标占用空间情况

3.2.3补充说明

I.命令按钮组含有[新增]、[修改]、[删除]、[存储]、[取消]等命令按钮。

II.在运行新增或修改功能时,除了[存储]、[取消]按钮可操作,其余按钮都设置为禁止状态,防止使用者操作不当引起错误。

III.不是运行新增或修改功能时,除了[存储]、[取消]按钮为禁止状态外,其它按钮都是可以选择操作。

IV.在运行新增或修改功能时,光标自动会跳到第一个输入框(文本框)

V.设计步骤:

i.从[表单控件]工具栏,点工具按钮,添加一个命令按钮组到表单上

ii.设置CommandGroup对象的AutoSize属性为.T.,BottomCount属性为5,Name属性为UpdateBtn。

iii.设置其中的各个按钮属性如下:Command1:Caption="新增

"FontSize=12Name=CmdNewCommand2:Caption="修改

"FontSize=12Name=CmdEditCommand3:Caption="删除

"FontSize=12Name=CmdDelCommand4:Caption="存储

"FontSize=12Name=CmdSaveCommand5:Caption="取消"

FontSize=12Name=CmdCancel

iv.在表单新增一属性UpDateMode,用于存储表单当前是否处于可编辑状态(即新增或修改状态),初始值为.f.。

v.在表单上所有可编辑对象的WhenEvent方法程序里都写上——

RETURNThisForm.UpDateMode

vi.设置表单的数据环境的表缓冲模式为“3-开放式行缓冲”。

vii.因为在编写代码时一般要控制定位记录的按钮,以下编写代码假设表单上存在另一组用于定位记录的按钮组,取名为Navigator,其中的四个按钮分别为:首记录:CmdTop;

上一记录:CmdPrior;下一记录:CmdNext;末记录:CmdBottom

viii.编写[新增]按钮的ClickEvent程序

ix.编写[修改]按钮的ClickEvent程序:

x.编写[删除]按钮的ClickEvent程序(说明:为了提高程序运行效率,应将程序的运行环境中的SetDeleted设置为On,即隐藏删除记录,但是在运行删除命令后,必须移动记录指针,被删除的记录才会隐藏。一般来说在删除记录后应该用TableUpdate()更新原始表,但这里我们开始将数据环境设置为开放式的行缓冲,所以Skip以后会自动更新。)xi.编写[存储]按钮的ClickEvent程序

xii.编写[取消]按钮的ClickEvent程序

4对设计数据库的评价与总结

酒店订餐管理系统基本包括对酒店内的所有菜名以及相对应的菜号进行查询;对订餐的客户进行记录,并能查询、修改、删除和结算总额;对每日的营业额进行结算,以及统计利润总额。本系统只是一个设计的雏形,有很大的扩充空间。上述分析设计对空间效率,维护代价和用户的实际需求做出了较好的权衡,根据酒店订餐管理系统的实际出发,以时间效率和用户的实际需求为根本,得出的最后方案。

通过前文所述,系统开发的全过程已经完成,系统已经产生。本酒店管理系统的优点是:采用全新的计算机信息管理系统为客人提供快捷、细致、周到的服务,以顾客为中心,了解顾客需求,细分目标市场,以合理的价格在相应的时间将客房销售出去。与此同时,实现各模块功能的相关代码语言简练,功能完善,避免了过于复杂的代码给系统的调试与运行带来不便。但此系统也有一些瑕疵与不足之处,具体说来本系统在VISUALFOXPRO6.0平台上开发,本系统仅能生成可执行的文件,系统在连编过程中还存在一些连编不成功的问题,因此系统还有待于以后的改进与完善。也正居于上述系统的不足之处,今后系统的改进方向将要解决上述的问题。与此同时,系统的可扩充性较强,可将此系统进行必要的修改与添加,将其扩充成为一个其它的档案管理系统。

在系统的整个设计过程中,使我体会最深的是VISUALFOXPRO6.0是一个可视化的面向对象的程序设计语言,因为在表单的设计制作过程中,对于表单的每一个控件对象都是以可视化的方式对其进行过程代码的编辑与录入,而控件本身又通过自己独有的代码来使自己实现特定的功能操作。与此同时,在程序设计的过程中,可运用大量VISUALFOXPRO6.0所提供的辅助设计工具来自动直接产生运用程序的界面与程序代码,这样一来使得只有少量关键的代码需要用户自己手工编写,这更加明显的体现出了VISUALFOXPRO6.0作为一个可视化程序设计的语言所表现出来的特点与优越性。其次,通过本次设计巩固了我原有所学的知识。在开发过程中通过一次又一次反复的出现问题与解决问题,从自身来说,锻炼了自己独立思考与解决问题的能力,但同时也暴露了自己知识的有限与不足。在综合应用知识解决问题的同时,通过查阅资料,使我温故而知新,学到了一些新的知识,并且提高了自学能力,为将来的工作与学习奠定了基础。总体而言,数据库设计既是对我的一个挑战,又是对我的一个锻炼,它考查了在校期间的学习情况。并且对专业知识能力做出一个综合的评估。

与此同时,在设计过程中通过解决问题使我在意志上变得更加的坚强与自信,同时也使我认识到了自己的不足之处。

通过设计,我巩固了已学的知识,并对VISUALFOXPRO6.0有了一个更加深入的了解,同时也使我对一个系统的开发过程有了一个崭新的认识。通过我查阅资料求助同学,我完成了整个系统的设计开发,基本实现了预期的目的,同时,也通过这次设计开发过程增加了自身的实践经验,提高了自身的设计开发能力,为将来工作打下了良好的基础。由于时间关系和自身的水平,我的设计并不完善,其中也难免有错误之处,也请老师给予批评和指导。

经过几个星期的构思与设计,本系统已经设计完毕。其使用功能基本符合酒店在实际工作的需要,具有一定的实用性。但是由于时间比较仓促,加上本人软件设计经验的不足。因此,在分析问题、解决问题时显得不够严密、完善,还需要在以后的学习中不断地改进和完善。在这次的设计中,让我深深地体现到进行数据库设计不是一件简单的事情,它需要设计者具有全面的专业知识、缜密的思维、严谨的工作态度以及较高的分析问题、解决问题的能力,而我在很多方面还有欠缺。

5参考文献

1)《Visual FoxPro及其应用系统开发》谭浩强编著;清华大学出版社。

2)《21世纪计算机应用基础课程教材:数据库原理与应用(VFP) 》祝胜林编著;华南理工

大学出版社

3)《Visual FoxPro数据库开发经典案例解析》王晟,王松,刘强编著;清华大学出版社。

4)《Visual FoxPro基础教程》周永恒,梁洁,李志红,马竹芬编著;高等教育出版社。

5)《Visual FoxPro程序设计教程与上机指导》王建明主编;清华大学出版社。

6附录

1)编写[新增]按钮的Click Event方法程序的代码:

ThisForm.UpdateMode=.t. &&进入新增状态后,将该属性的值设为.t.,每个字段可编辑Append Blank

With This.Parent

.Parent.Refresh

.CmdNew.Enabled=.f.

.CmdEdit.Enabled=.f.

.CmdDel.Enabled=.f.

.CmdSave.Enabled=.t.

.CmdCancel.Enabled=.t.

.Parent.Navigator.SetAll("Enabled",.f.) &&将记录定位按钮设置为禁止状态

.Parent.Text1.SetFocus &&进入新增状态后,光标自动进入第一个输入框。

EndWith

2)编写[修改]按钮的Click Event方法程序的代码:

ThisForm.UpdateMode=.t.

With This.Parent

.Parent.Refresh

.CmdNew.Enabled=.f.

.CmdEdit.Enabled=.f.

.CmdDel.Enabled=.f.

.CmdSave.Enabled=.t.

.CmdCancel.Enabled=.t.

.Parent.Navigator.SetAll("Enabled",.f.)

.Parent.Text1.SetFocus EndWith

3)编写[删除]按钮的Click Event方法程序的代码:

nSure=MessageBox("是否确定删除此记录?",4+32+256,"警告")

if nSure=6

Delete

Skip

If Eof()

Go Bottom

With This.Parent

.Parent.Navigator

.CmdTop.Enabled=.t.

.CmdPrior.Enabled=.t.

.CmdNext.Enabled=.f.

.CmdBottom.Enabled=.t.

EndWith

Else

This.Parent.Parent.Navigator.SetAll("Enabled",.t.)

EndIf

This.Parent.Parent.Refresh

EndIf

4)编写[存储]按钮的Click Event方法程序的代码: ThisForm.UpdateMode=.f. &&恢复编辑框的只读状态

=TableUpdate(.f.) &&将缓冲区所编辑的数据写回原始记录。With This.Parent

.CmdNew.Enabled=.t.

.CmdEdit.Enabled=.t.

.CmdDel.Enabled=.t.

.CmdSave.Enabled=.f.

.CmdCancel.Enabled=.f.

.Parent.Navigator.SetAll("Enabled",.t.)

EndWith

5)编写[取消]按钮的Click Event方法程序的代码: ThisForm.UpdateMode=.f. &&恢复编辑框的只读状态

=TableRevent(.f.)

If Eof()

Go Bottom

With This.Parent

.Parent.Navigator

.CmdTop.Enabled=.t.

.CmdPrior.Enabled=.t.

.CmdNext.Enabled=.f.

.CmdBottom.Enabled=.t.

EndWith

Else

This.Parent.Parent.Navigator.SetAll("Enabled",.t.)

EndIf

With This.Parent

.CmdNew.Enabled=.t.

.CmdEdit.Enabled=.t.

.CmdDel.Enabled=.t.

.CmdSave.Enabled=.f.

.CmdCancel.Enabled=.f.

.Parent.Refresh

EndWith

(完整版)大工16秋《道路勘测设计课程设计》大作业答案

网络教育学院《道路勘测设计课程设计》 题目:某公路施工图设计 学习中心: 专业: 年级: 学号: 学生: 指导教师:

学 号学 生: 指导教师: 乔 娜 1 设计交通量的计算 设计年限内交通量的平均年增长率为7%,路面竣工后第一年日交通量如下: 桑塔纳2000:2300辆; 江淮a16600:200辆; 黄海dd680:420辆; 北京bj30:200辆; Ep140:580辆; 东风sp9250:310辆。 设计交通量:d N =0N ×() 1 1n r -+ 式中:d N —远景设计年平均日交通量(辆/日); 0N —起始年平均交通量(辆/日); r —年平均增长率; n —远景设计年限。 代入数字计算: 解: 0N =2300+200+420+200+580+310=4010(辆/日) 假设远景设计年限为20年,则将上述的种种数字带入公式后计算: 设计交通量:d N =0N ×() 1 1n r -+ =4010×(1+0.07)19 =14502(辆/日)

2 平面设计 路线设计包括平面设计、纵断面设计和横断面设计三大部分。道路是一个三维空间体系,它的中线是一条空间曲线。中线在水平面上的投影称为路线的平面。沿着中线竖直的剖切,再展开就成为纵断面。中线各点的法向切面是横断面。道路的平面、纵断面和各个横断面是道路的几何组成。 道路的平面线形,受当地地形、地物等障碍的影响而发生转折时,在转折处需要设置曲线,为保证行车的舒顺与安全,在直线、圆曲线间或不同半径的两圆曲线之间要插入缓和曲线。因此,直线、圆曲线、缓和曲线是平面线形的主要组成因素。 直线是平面线形中的基本线形。在设计中过长和过短都不好,因此要加以限制。直线使用与地形平坦、视线目标无障碍处。直线有测设简单、前进方向明确、路线短截等特点,直线路段能提供较好的超车条件,但长直线容易使司机由于缺乏警觉产生疲劳而发生事故。 圆曲线也是平面线形中常用的线性。《公路路线设计规范》规定,各级公路不论大小均应设置圆曲线。平曲线的技术标准主要有:圆曲线半径,平曲线最小长度以及回头曲线技术指标等。 平曲线的半径确定是根据汽车行驶的横向稳定性而定: )(1272 i V R +=μ 式中:V-行车速度km/h ; μ-横向力系数; i -横向超高,我国公路对超高的规定。 缓和曲线通过曲率的逐渐变化,适应汽车转向操作的行驶轨迹及路线的顺畅,以构成美观及视觉协调的最佳线形;离心加速度的逐渐变化,不致产生侧向冲击;缓和超高最为超高变化的过渡段,以减小行车震荡。 平曲线要素: 切线增长值:q=2s L -2 3 240R L s 内移值: p=R L s 242-3 4 2384R L s

网页设计大作业word模板

伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目:我的个人网页 学号:018 姓名:马建武 院系:电子与信息工程学院 专业班级:计科08-2 指导老师:王雪峰 日期:2011-6-20

一、设计思想 随着网络技术的飞速发展,网络已经遍及每个人的身边,通过个人网页把自己展示在网络上,不仅可以获得更多的朋友,有用的信息,也是跟随时代发展,做走在时代前沿的一个有效方式,本网站旨在设计一个个性化的个人网站,展现自己的生活,学习,爱好等等信息,通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP,Macromedia Dreamweaver 8,photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码(主要添加CSS代码) 1.添加首页背景音乐 2.运用框架

3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>VFP常见编程实例(免费下载)</h2><p>VFP常见编程实例 1、1-100的累加 ** 求1到100的累加值 CLEAR s=0 i=1 DO WHILE i<=100 s=s+i i=i+1 &&一定记住先累加后循环ENDDO ?s RETURN 2、阶乘 ** 求5的阶乘 CLEAR j=1 i=1 DO WHILE i<=5 j=j*i</p><p>i=i+1 ENDDO ?j RETURN 3、求阶乘和 ** 求1至5的阶乘和CLEAR s=0 i=1 j=1 DO WHILE i<=5 j=j*i s=s+j i=i+1 ENDDO ?s RETURN 4、条件定位</p><p>** 查询定位记录指针在赵伟上 CLEAR USE 学生 LOCATE FOR 姓名="赵伟" IF FOUND() DISPLAY ELSE CANCEL ENDIF CONTINUE 5、用scan语句查询定位 ** 用scan语句查询定位记录在赵伟上 CLEAR SCAN FOR 姓名="赵伟" DISPLAY ENDSCAN RETURN 6、用scan语句扫描符合条件的记录,并显示出来** 把年龄小于30岁的人显示出来</p><p>SCAN FOR 年龄<30 DISPLAY ENDSCAN RETURN 7、查找男性职工 ** 查找男性职工CLEAR LOCATE FOR 性别="男" DO WHILE FOUND() DISPLAY CONTINUE ENDDO RETURN ** 查找男性职工CLEAR LOCATE FOR 性别="男" DO WHILE NOT EOF() DISPLAY CONTINUE</p><h2>华工2017-多媒体技术大作业</h2><p>华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业:计算机科学与技术班级: 学号: 学生姓名: 完成时间:2017年10月30号</p><p>目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)</p><p>说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备:音频素材(MP3、WAV、MIDI,至少准备两种格式的文件,每种格式准备2个以上文件) 操作要求: 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件,将该音频文件拆分成两个文件分别存盘;打开两个音频文件,将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件,将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件,运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备:准备风景图一张,你的相片一张 操作要求:把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件,设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求:场景中数字从9依次变化到0,实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容,书写大作业报告,按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告(学生名字命名的WORD文件)作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成,一经发现雷同作“0”分处理。</p><p>第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程,我学到了一些以前不曾学到的知识,认识到自己的不足之处,对此有一些深刻的体会。 在本学期中,我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样,通过操作工具,在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前,必须告诉PS要修改图中的哪些部分,可以选择一个图层或它的一个蒙版,或在一个图层内确定选区。如果不做选择,PS就会假定不限制修改,将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”,并不知道它的诸多应用方面,实际上,Photoshop的应用领域很广泛的,在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有:平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计,但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习,让我了解到在如今科技高速发展的时代,多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识,学以致用成为一个全面发展的人才。</p><h2>VFP程序设计各种代码</h2><p>系统首页 点击进入系统:do form 用户登录.scx release thisform 用户登录 登陆:use password Locate For 用户密码= thisform.text1.value and 用户名= https://www.wendangku.net/doc/5c2559151.html,bo1.displayvalue If Eof() ?Messagebox("密码错误,请重新输入!!",0+48+0+0,"确定") Thisform.Refresh Close Database Else Thisform.release Do form 主表单.scx EndIf 退出:thisform.release 影碟登记 首页:goto top thisform.refresh 上一页:skip -1 if bof() messagebox("不好意思,已是第一个记录",48,"信息窗口") endif thisform.refresh 下一页:skip if eof() messagebox("不好意思,已是最后一条记录",48,"信息窗口") skip -1 endif thisform.refresh 末页:goto bottom thisform.refresh 添加:if len(thisform.影片编号.value)=0 go bottom dele pack wait window "影片编号不能为空" timeout 1 endif append thisform.refresh 删除if messagebox("确实要删除本记录么?",1+64+256,"提示")=1 delete pack skip -1</p><h2>VFP编程题及参考答案</h2><p>VFP编程题及参考答案 1.输入圆的半径,求圆的周长和面积并输出。 解:编写程序如下: clear input “请输入圆的半径:” to r l=2*3.14159*r s=3.14159*r*r ? “圆的周长为:”,l ? “圆的面积为:”,s 2.输入梯形上底、下底和高的值,求梯形面积并输出。 解:编写程序如下: clear input "请输入梯形的上底:" to shd input "请输入梯形的下底:" to xd input "请输入梯形的高:" to g s=(shd+xd)*g/2 ? "梯形的面积为:",s 3.输入三角形的三边长(设输入的三边a、b、c能构成三角形),求三角形的周长和面积并输出。(提示:面积=半周长*(半周长-a)*(半周长-b)*(半周长-c)的平方根) 解:编写程序如下: clear input "请输入三角形的第一条边长:" to a input "请输入三角形的第二条边长:" to b input "请输入三角形的第三条边长:" to c L=(a+b+c)/2 s=sqrt(L*(L-a)*(L-b)*(L-c)) ? "三角形的周长为:",2*L ? "三角形的面积为:",s 4.输入2个实数,要求按由小到大的次序输出这两个数。 解:编写程序如下: clear input "请输入第一个实数:" to num1 input "请输入第二个实数:" to num2 if (num1>num2) ? num2,num1 else ? num1,num2 endif</p><p>5.请编写一个“A类邮件”计费程序,求出邮件的邮资费并输出:“A类邮件”计费规定:当邮件重量小于等于200克时,邮资费为每克0.06元;当邮件重量超过200克时,其中200克,按每克0.06元计费,超过200克的重量,按每克0.03元计费。 解:编写程序如下: clear input "请输入邮件的重量:" to W if (W<200) P=W*0.06 else P=(W-200)*0.03+200*0.06 endif ? "邮件的邮资费为:",P 6.求分段函数y的值: 4X2+3X-3 X>=100 Y= 123 -100<X<100 9X3+5X2-7X-9 X<=-100 解:编写程序如下: clear input "请输入X的值:" to x if (x>=100) y=4*x^2+3*x-3 else if (x<=-100) y=9*x^3+5*x^2-7*x-9 else y=123 endif endif ? "Y的值为:",y 7.在教学管理“学生”表中,查找姓名为“和音”的记录,如果找到把该记录加上删除标记,没有找到则显示提示信息“查无此人”。 解:编写程序如下: CLEAR USE 学生 LOCATE ALL FOR 姓名= "和音" IF .NOT. EOF() Delete ELSE ? "查无此人!" ENDIF LIST</p><h2>平面设计课程体系</h2><p>平面设计学习课程体系 平面设计专业学习进入比较快,应用面也比较广,相应的人才供给和需求都 比较旺。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势,目 前就业前景还不错。多年前听“广告设计师”这个词,便觉得这一定是很牛的职业。现如今广告设计在我们的生活中随处可见,目前或者说在更远的未来,广告设计师依然算得上是“牛”的职业,因为人才的供给远远少于市场的需求。平面设计与各行业都密切相关,同时也是其他各设计门类(诸如:网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等)的基石。所以,平面设计师的薪金待遇始终处于国内高 收入职位的前位之列,在国内的就业范围非常广泛。目前,307设计培训中心毕业出去的普通平面设计师的月薪在3000-4000元左右,若有能力胜任更高的 职位,如设计部门主管、创意部门总监等,其平均月薪不低于6000-8000元人民币。如果你厌倦了为别人打工的生活,那么,一旦具备了一位优秀平面设计师应有的素质和综合技能,只需配备基本的电脑设备就可以成立自己的设计工作 室,这对于向往自由生活空间的人来说,不但是一条个人创业的捷径,而且是一种令人向往的生活方式。 307艺术设计培训中心的商业平面广告设计师实战班课 程体系就有如下的安排 课程名称课程展示描述 1.设计造型基础、三大构成 设计素描,以比例尺度、透视规律、三维空间观念以及形体的内部结构剖析等 方面表现新的视觉传达与造型手法,训练绘制设计预想图的能力,是表达设计意图的一门专业基础课。三大构成:1〕平面构成 2〕立面构成 3〕色彩构成 2.平面设计软件 photoshop coreldraw 学员除了要了解基本的设计原理,掌握一定的设计方法,通过训练使具备敏锐的设计思维外,还必须掌握一个重要的武器:设计软件,才能初步形成一个设计师的雏形。</p><h2>多媒体技术大作业</h2><p>多媒体技术 姓名:xxx 学号: xxx 专业: xxx 科目:多媒体通信 日期:2013年12月21日</p><p>目录 作业一:图片处理 (1) 1、要求与目的 (1) 2、工作环境 (1) 3、步骤 (1) 4、小结 (8) 作业二:声音处理 (9) 1、要求与目的 (9) 2、工作环境 (9) 3、实验步骤 (9) 4、小结 (12) 作业三:视频处理 (12) 1、要求与目的 (12) 2、工作环境 (12) 3、步骤 (12) 4、小结 (15)</p><p>作业一:图片处理 1、要求与目的 (1)掌握Photoshop的基本使用,了解Photoshop操作的一般流程,能够利用Photoshop工作制作进行简单的图像制作与处理。 (2)掌握Photoshop的色彩调整,了解Photoshop图层的应用,掌握图层的基本操作,准确学会抠图、以及色彩的调整。 2、工作环境 使用的软件是photoshop cs4。Adobe Photoshop CS4 是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,它是一款很强大的制图工具,具有集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意,图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。 3、步骤 (1)先扣出一张咖啡杯的图,我找了一张色彩为黑白的图片。 图1-1 (2)因为这张图片比较色彩单一,所以很好抠图,方法如图1-2,在菜单栏的“选择”中选择“色彩范围”设置参数如下:</p><p>图1-2 (3)然后在原来的杯子图像上拖动一下就出现了一个新的咖啡杯!复制粘贴就会多出来一个图层,这个图层很有用。先保存一下。 图1-3 (4)新建一个文件,设置前景色为黑色,填充背景,效果如图1-4所示。 图1-4</p><h2>visualfoxpro程序设计实验报告</h2><p>VF程序设计实验报告 图书馆管理系统 专业: 学号: 姓名: 指导教师:</p><p>2010年12月31日 目录 第一部分系统概述--------------------------------2第二部分系统功能模块设计------------------------2第三部分系统数据库及表设计----------------------2第四部分系统菜单设计----------------------------5第五部分系统界面设计----------------------------6第六部分系统相关程序代码-----------------------13第七部分实验报告小结---------------------------22第八部分参考资料-------------------------------22</p><p>一、系统概述 近年来,随着图书馆规模的不断扩大,图书数量相应的增加,有关图书的各种信息量也成倍增加,面对庞大的信息量,传统的人工管理户导致图书管理的混乱,人力与物力过多的浪费,图书管理费用的增加,从而使图书馆的负担过重,影响整个图书馆的运作和控制管理。因此,为了充分发挥了图书馆的功效,最大限度地为读者服务,必须制定一套合理、有效,规范和实用的图书馆管理系统,对图书资料进行集中统一的管理。 根据上述需要,我们建立本图书馆管理系统。 根据图书、读者和管理员三者之间的关系,本系统主要实现读者对图书的查询、个人信息的修改和管理员对读者、图书的管理。 本系统采用作为开发工具。 二、系统功能模块设计 本系统可以完成一般图书馆关于图书查询、借阅及书库管理的主 要功能。其中:图书查询模块可以查询所需要的图书;读者管理模块 中,读者可以查看自己的信息,对登陆密码进行修改,管理员可以对</p><h2>数据库设计大作业模板</h2><p>郑州大学软件学院:11级信息工程专业第学三521小组组长:史军磊 数 据 库 设 计 说 明 书 数据库名称:学籍数据库管理系统 数据库管理系统:SQL server 小组成员:史军磊,宁明祥,乔八惠,孙佳宁,景亚鹏,郭佳文,李志帅 一.系统目标 二.学籍管理信息系统以计算机为工 具,通过对教务管理所需的信息管理,</p><p>把管理人员从繁琐的数据计算处理中 解脱出来,使其有更多的精力从事教务 管理政策的研究实施,教学计划的制定 执行和教学质量的监督检查,从而全面 提高教学质量,实现学生基本信息的管 理,学生选课以及成绩统计等功能,最 大限度地为老师和学生提供方便和提 高管理效率。 三.系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作,学生可以查询各科成绩。 3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩,老师可以查询基本信息和授课信息,系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理,计算总成绩和平均成绩,统计不合格学生</p><p>信息和获得奖学金学生的信息,最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分,并进行审核,最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。 图为学生学籍数据库系统 功能模块</p><p>三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行 记录,一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。 2 一个学校有多个院系,一个院系有多个专业,每个专业包含多个班级,每个班级包含多名学生。 3 每个专业包含自身的专业课程,其中课程与专业存在多对多的关系。 4 每个学生通过一个唯一的学号来标识,学籍管理系统存储学生的各种信息如:姓名、学号、出生日期等内容,同时每个学生需要学习多门课程,对应有多门课程的成绩。而每门课程有多名学生学习,所有学生好课程之间存在多对多的关系。另一方面学籍管理系统还存储着每个学生的平时表现情况,包括奖惩等内容。同时对</p><h2>VFP程序设计教程习题答案</h2><p>第一章 1.试说明数据与信息的区别和联系。 数据是人们用于记录事物情况的物理符号。信息是数据中所包含的意义。数据与信息既有区别,又有联系。数据是表示信息的,但并非任何数据都能表示信息,信息只是加工处理后的数据,是数据所表达的内容。另一方面信息不随表示它的数据形式而改变,它是反映客观现实世界的知识,而数据则具有任意性,用不同的数据形式可以表示同样的信息,信息只是加工处理后的数据,是数据所表达的内容。 2.什么是数据库、数据库管理系统和数据库系统? 数据库是在数据库管理系统的集中控制之下,按一定的组织方式存储起来的、相互关联的数据集合。 数据库管理系统(Database Management System,DBMS)是对数据进行统一的控制和管理,从而可以有效地减少数据冗余,实现数据共享,解决数据独立性问题,并提供统一的安全性、完整性和并发控制功能的系统软件。 数据库系统是把有关计算机硬件、软件、数据和人员组合起来为用户提供信息服务的 系统。 3.简述数据库的三级模式结构。 为了有效地组织、管理数据,提高数据库的逻辑独立性和物理独立性,人们为数据库设 计了一个严谨的体系结构,数据库领域公认的标准结构是三级模式结构,它包括外模式、模 式和内模式。 模式又称概念模式或逻辑模式,对应于概念级。它是由数据库设计者综合所有用户的数 据,按照统一的观点构造的全局逻辑结构,是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的总体描述,是所有用户的公共数据视图(全局视图)。外模式又称子模式,对应于用户级。它是某个或某几个用户所看到的数据库的数据视图,是与某一应用有关的数据的逻辑表示。内模式又称存储模式,对应于物理级。它是数据库中全体数据的内部表示或底层描述。 4.数据库系统的特点是什么? 特点是数据共享,减少数据冗余,具有较高的数据独立性,增强了数据安全性和完整性保护。 5.实体之间的联系有哪几种?分别举例说明。</p><h2>新编VFP程序设计教程课后答案</h2><p>思考题参考答案 第1章数据库系统概述 (1)数据库、数据库管理系统及数据库系统的概念分别是什么? 答:数据库是存储在计算机存储设备上的、结构化的相关数据集合;数据库管理系统是数据库系统中对数据进行管理的软件系统,是数据科系统的核心;数据库系统是指引入了数据库技术的计算机系统。 (2)在关系数据模型中,关系、元组、属性是什么概念? 答:一个关系就是一二维表,由行和列构成;元组也称记录,是表中的一行;属性也称字段,是表中的一列。 (3)关系模型允许定义哪几类完整性约束? 答:实体完整性;参照完整性;用户定义完整性。 (4)关系的基本运算有哪几类? 答:传统的集合运算(并、交、差等);专门的关系运算(选择、投影、连接)。 (5)Visual FoxPro主要提供了哪几种设计工具? 答:略。 (6)如何设置当前工作目录? 答:界面方式:选择“工具|选项”菜单命令,打开“选项”对话框,在“文件位置”选项卡中选中“默认目录”列表项,单击“修改”命令按钮,打开“更改文件位置”对话框,选中“使用默认目录”复选框,单击“定位默认目录”文本框后的“…”命令按钮,选择一个目录后确定即可。 命令方式:SET DEFAULT TO <路径说明>。 (7)项目管理器的功能有哪些?</p><p>答:对项目中的表、数据库、查询、表单、报表、菜单等对象进行组织和管理;实现对项目中各个对象的创建、修改、删除等操作;将应用程序编译成可独立运行的可执行文件等。 第2章Visual FoxPro的数据与数据运算 (1)Visual FoxPro有哪几种常用的数据类型? 答:字符型、数值型、整型、浮点型、双精度型、货币型、日期型、日期时间型、逻辑型、备注型、通用型。 (2)字段变量与存变量有何区别? 答:字段变量是数据表中的一个字段,变量名即字段名,针对不同的记录,同一字段可以有不同的字段值;存变量是用户在程序中定义的,当程序运行时,在存中临时创建存变量,用于存放程序运行的中间结果和最终结果。 (3)什么是函数?如何调用函数? 答:函数是一段预先编写好的程序代码,用于实现某个特定功能,每个函数有一个函数名,可以接收若干个参数,返回一个确定值。 函数的一般调用格式为:函数名([参数列表])。 (4)什么是表达式?常见的表达式类型有哪几种? 答:表达式是把常量、变量、函数和字段名等用运算符连接起来的式子。常见的表达式类型有:算术表达式、字符表达式、日期和时间表达式、关系表达式、逻辑表达式。 第3章数据表的建立和使用 (1)Visual FoxPro中的表分为哪两类?它们有什么不同?</p><h2>平面设计大作业三</h2><p>1.制作文字 1.1书脊字 1) 输入文字 图86 2) 为文字添加图层样式 图87 图88 图89 图90 3) 为文字添加【塑料包装】效果,设置适当的参数值,执行“确定”按钮。</p><p>图91 1.2头标题 1)步骤同上,参数值设置如图: 图92 图93 图94 图95 2)设置完成图层样式后效果如图: 图96 1.3中梅林字 (1)打开素材,设置前景色为黑色,使用【横排文字工具】,在属性栏中设置浑厚的字体大小,在图像窗口输入英文“merlin”,并设置“merlin”文字图层的【不透明度】:55%。效果如图所示。 图97 (2).按住Ctrl键,单击文字图层,载入选区,返回到素材图层上,按【Ctrl+J】键复制选区内容到“图层1”,隐藏文字和素材图层,执行【图层】|【图层样式】中的多个命令,设置参数值如下图,并得到效果图。</p><p>图98 图99 图100 图101 图102 (3)为“图层1”添加完成图层样式后,新建“图层2”,设置前景色为黑色。按住【Ctrl】键并单击“图层1”的缩览图,将其载入选区。按【Alt+delete]键填充为黑色,并按【Ctrl+D]键取消选区,效果如图。 图103 (4)执行【滤镜】|【模糊】|【动感模糊】命令,打开其对话框,设置参数如下,图像效果如图所示。 图104 图105 (5)改变图层顺序,将“图层1”放置于“图层1”上,并略微向左移动,得到最终效果。 图106</p><p>1.4简介文字 图107 图108 图109 图110 图111 图112 图113 2.绘制条形码 1.)新建一个适当大小的文档,选择【钢笔工具】绘制如下图路径,新建“图层1”,设置前景色为黑色,单击【路径】面板底部的【用前景色填充路径】按钮。 图114 图115 2.)隐藏“图层1”,选择【横排文字工具】,在该路径的合适位置输入条形码文字,设置合适的字体参数,单击“确定”按钮,效果如图所示。 .</p><h2>VFP程序设计典型例题汇总</h2><p>Visual FxoPro程序设计题 1.编写程序,从键盘输入一个日期,查询STUDENT表中该日期以后出生的学生信息并显示在浏览窗口中。 use student &&运行前单击教学管理数据库 input “请输入某日期:” to r q *输入时有提示,或input to rq输入时无提示,输{^1987-01-01} browse for 出生日期>rq 2.有一函数: x (x<1) y= 2x-1 (1≤x<10) 3x-11 (x≥10) 编写程序,输入x,输出y的值。 clear input "Enter x please!" to x if x<1 y=x else if x<10 y=2*x-1 else y=3*x-11 endif endif ? 'x=',x,'y=',y 3.编写程序,从键盘输入一个年份,判断它是否闰年。 clear input "Enter year number please!" to y if y%4=0 and y%100<>0 or y%400=0 ? y,"is a leap year!" else ? y,"is not leap year." Endif</p><p>4.编写程序,输入一个百分制成绩,要求输出成绩等级“A”、“B”、“C”、“D”、“E”。90分以上为“A”,80~89分为“B”,70~79分为“C”,60~69分为“D”,60分以下为“E”。 clear input “请输入一百分制成绩” to cj do case case cj>=90 ?” A” case cj>=80 ?” B” case cj>=70 ?” C” case cj>=60 ?” D” otherwise ?” E” endcase 5.编写程序,从键盘输入一个正整数M,输出M内(包括M)所有偶数。 clear input to m for i=0 to m step 2 ??str(i,5) Endfor 6.编写程序,从键盘输入一个正整数M,计算M内(包括M)所有偶数之和。 clear input to m s=0 for i=2 to m step 2 s=s+i Endfor ? s</p><h2>2018 环境工程设计基础 期末大作业要求</h2><p>环境工程设计基础 期末大作业要求 题目:某企业污水处理工艺初步设计方案。 内容:针对某企业污水排放水质特点,设计污水处理工艺的初步方案。要求先针对各股废水特点给出相应处理方案,并说明设计原因,绘出单项污水处理工艺流程图。再对全厂污水处理工艺进行综合,绘出全厂污水处理工艺流程图。最后绘出平面布置和高程设计的简图,并做简要说明。 要求:1、字数不少于3000字; 2、格式完整,应包括封面、目录、正文、参考标准、附图等部分; 3、正文内容应概念清楚,层次清晰,对内容进行分析、整理和综合,不得相互抄袭,内容雷同者都以课程不及格处理; 4、作业提交:大作业专用纸,可提交打印稿,12周周末前交。 评分标准: 1、内容丰富,字数超过3000字。(20分) 2、格式正确,符合论文格式要求。(20分) 3、工艺流程图设计合理,依据充分。(30分) 4、符合大作业要求。(30分)</p><p>某企业污水处理工艺初步设计资料 1、项目概述 某企业新建一座日处理能力 600t/d 的污水处理设施。利用厂区的排水管网,将各排水点的污水汇集到厂区污水处理站进行预处理,使处理后出水达到开发区污水处理厂接管标准后,再通过市政管网排入污水处理厂进行深度处理。 2 设计基础数据 2.1 污水的来源 结合企业现场情况,可知:废水主要为生产过程中产生的工艺废水(含涨型污水W1 、超声波清洗废水 W2 、化学抛光废水 W3 、剥漆清洗废水 W4 )、废气处理废水(含酸雾洗涤水、漆雾洗涤水)和办公生活污水等。 超声波清洗废水、涨型废水及喷漆废水主要含悬浮物、石油类、酸、碱、表面活性剂等有机或无机污染物,混合后废水的 pH 可达 11;废水中的石油类主要以浮油和乳化油的形式存在,乳化油的油粒直径大都在 0.1-2um 之间,高度分散、且悬浮在水中;此外,废水中还含有大量的有机物质,各种表面活性剂组成的乳化剂耗氧量很高。含磷废水来自于酸洗、磷化工段,这股废水 pH 较低,其值通常小于 2,废水中主要含有悬浮物、磷酸盐、COD等污染物。厂区生活污水可生化性较好,其 B/C 一般在 0.5 以上,可作为四股生产废水的营养源,来提高综合废水的可生化性。 工艺废水和废气处理废水进入本设计废水处理站区处理达标后,与经过化粪池处理的职工生活污水调节后排入园区污水管网。 2.2 设计规模 本次设计处理规模为 600m3/d,24 小时运行,平均处理能力 25m3/h。 2.3 设计进、出水水质 企业各废水源强水质情况详见表 3.1-1(表格中数据均为最大值),单位mg/L。根据表 3.1-1内容计算进入调节水质,见表 3.1-2 所示(表格中数据均为最大值)。 处理出水排入经济技术开发区污水处理厂,应执行污水处理厂接管标准,详见表 3.1-2 所示,单位mg/L。</p><h2>VFP结构化程序设计</h2><p>01、从键盘任意输入一个3位整数,若输入的数据不是一个3位整数则给出提示信息,编 程实现3位整数的逆序输出。 方法一 SET TALK OFF CLEAR INPUT "请输入一个三位数:" TO A IF A>100 AND A<1000 A1=INT(A/100) A2=INT(MOD(A,100)/10) A3=MOD(A,10) ?A1+10*A2+100*A3 ELSE MESSAGEBOX("输入的不是三位数,请重新输入!") ENDIF SET TALK ON RETURN 方法二 若要求输出的数必须是三位整数,则程序如下: SET TALK OFF CLEAR INPUT "请输入一个三位数:" TO A IF A<100 OR A>=1000 OR MOD(A,100)=0 MESSAGEBOX("输入的不是三位数或重排后不是三位数,请重新输入!") ELSE A1=INT(A/100) A2=INT(MOD(A,100)/10) A3=MOD(A,10) ?A1+10*A2+100*A3 ENDIF SET TALK ON RETURN 方法三 CLEAR ACCEPT"请输入一个三位整数:" TO X N=LEN(X) S="" FOR I=3 TO 1 STEP -1 S=S+SUBSTR(X,I,1) ENDFOR ?"逆序输出为:",S RETURN</p><p>02、键盘输入N,求N! 方法一 Set talk off Clear P=1 Input “请输入N:”to n For i=1 to n p=p*i Endfor ? “N!=”,p Set talk on Return 方法二 clear input"n="to n s=1 do while n>0 s=s*n n=n-1 enddo ?"n!=",s return</p><h2>绪论及平面设计题目</h2><p>《道路勘测设计》大作业(一) (请各位同学独立完成!!) 学号_________________班级_________________姓名_________________成绩____________ 一、单项选择题。 1、在道路线形几何设计中,基本的设计依据有________ A.设计车速、设计车辆、设计荷载 B.设计车速、标准轴次、公路等级 C.设计车速、设计车辆、设计交通量 D.设计车速、设计车辆、设计高程 2、《公路工程技术标准》中规定的各级公路所能适应的交通量是指________ A.年平均日交通量 B.最大日交通量 C.最大高峰小时交通量 D.日平均小时交通量 3、单位时间内通过某一断面处来往的车辆数目称为________ A.通行能力 B.交通量 C.交通轴数 D.累计当量轴次 4、公路设计交通量是指________ A.公路设计时的交通量 B.公路竣工开放交通时的交通量 c.设计年限末的交通量 D.公路允许的最大交通量 5、当高速公路分段采用不同的技术等级,其分段长度应大于________ A.10公里 B.20公里 C.30公里 D.40公里 6、初步设计应编制________ A.决算 B.概算 C.预算 D.估算 7、编制有预算的设计文件是________ A.方案设计文件 B.初步设计文件 C.技术设计文件 D.施工图设计文件 8、公路工程二阶段设计是指________ A.施工图设计与技术设计 B.技术设计与初步设计 C.初步设计与施工图设计 D.平面设计与纵断面设计 9、对重大、复杂的技术问题,落实技术方案,计算工程数量,提出修正的施工方案,修正设计概算,该设计为________ A.施工图设计 B.初步设计 C.修改设计 D.技术设计 10、公路测设的主要程序即通常一般公路所采用的测设程序为________ A.一阶段设计 B.二阶段设计 C.三阶段设计 D.四阶段设计 11、公路等级的划分依据有________ A车道数B 交通量 C地形 D 设计车速 12、高速公路的最大设计车速(计算行车速度)为( )。 A.60km/h B.80km/h C.100km/h D.120km/h 13、计算平曲线极限最小半径为,式中i h是________ A 路拱横坡B纵坡 C 合成坡度 D 该等级公路的最大超高横坡 14、用于计算缓和曲线最小长度的司机操作反应时间一般取为________ A 1秒 B 2秒</p><h2>VFP程序设计题</h2><p>程序设计题 一、顺序结构程序设计 1、从键盘输入x,试编写程序计算y=x*x*x-6的值 2、从键盘输入一个长方体的长、宽、高,长、宽、高分别用a、b、h表示,试编写程序计算它的表面积和体积。 3、从键盘随机输入一个圆的半径,求圆的周长和面积。 4、输入两个数到变量A、B中,然后交换两个变量的值并显示。 5、输入三角形边长,求三角形面积。 6、已知圆柱体体积公式为:V=π*R*R*H,若已知R=3.5,H=10,求圆柱体体积V(注:π=3.1415926)。 7、已知a和b两个数,它们分别为5和10,求它们的和(用c来表示)。 二、选择结构程序设计 1、根据输入的X值计算以下分段函数的值:Y=3X+5 (X>=1) Y=4X-2 (X<1) 2、任意从键盘输入一个小写字母,要求改成大写字母输出。 3、输入一个整数,判断它能否同时被3、5整除。 4、试编程:输入任意三个数, 求出较大数,并显示出来。 三、循环结构程序设计 1、求1到500中所有能被5或能被7整除的奇数之和 2、编程序求1~100能被7整除的个数。 3、编写程序,求使得算式1*2+2*3+…+n*(n+1)的值小于50000的最大自然数n。 4、从键盘上输入一个大于0的整数,计算从1到这个整数之间的所有不被5整除的整数的累加结果,并把结果输出显示。 5、回文指的是正读和反读都一样的一串字符,如121、1221.试编写程序求出[1421,5436]内所有回文数之和。 6、计算1*2*3*…*20的积 7、计算1+1/2+1/3+……1/100 8、假如一个三位数,它的各位数字的立方和等于它本身,我们就叫它为水仙花数。如:153=1^3+5^3+3^3 9、求1 + 3+ 5 + 7+ …+ 99的和。 10、求1到100中所有偶数的和。 11、求在1000以内被17或者23整除的正整数数的个数。 12、已知珠穆朗玛峰海拔高度是8848米,设想有一张足够大的纸,其厚度为0.05毫米。试编写一个程序,计算要将这张纸对折多少次,其厚度可超过珠穆朗玛峰的高度。</p><h2>寒假作业,设计,模板</h2><p>寒假作业,设计,模板 寒假第天月日星期家长检查签字: ××作业——三号黑体加粗居中 ——语言综合运用导语温情:“有付出必有回报。”同学们,两个月的刻苦努力,你们会惊奇地发现自己又进步了:学习自信、见解独特、想像丰富……请赶快拿起笔,将累累的硕果记录在这张试卷上,把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧!——五号楷体 一、填空题。——小四号宋体加粗左对齐 剪贴画插入要美观得体,依内容而定,有意义 二、选择题。——小四号宋体加粗左对齐 三、简答题。——小四号宋体加粗左对齐 剪贴画插入要美观得体,依内容而定,有意义 制作要求 严格按照上面字体、字号、行间距进行排版设计,不得随意更改。以上模板仅供参考,各学科组长将设计任务合理分工后,各教师开始着手选题、排版制作,选题务必要精,以基础题为主,不选难题、偏题,题号清晰,并且整理答案及打印。制作过程组长积极指导,严格把关,高质量、高效率完成制作任务,与1月12号课外活动前将本组设计完毕</p><p>的电子档上交教导处审批。设计数量见下表: XX~XX学年寒假作业 1.下列关于重力的说法中,正确的是( ) A.物体所受重力的大小可以用天平直接测量B.物体所受重力大小可以用弹簧测力计直接测量C.国际上通用的重力的单位是千克D.重力的方向是垂直向下2.一只弹簧测力计下挂10 N的重物,某人用10 N的力向上提着提纽,不考虑弹簧自重,则弹簧测力计的示数为( ) A.20 N B.10 N C.O N D.30 N 3.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动 作时,手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是( ) A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B.两者都是增大摩擦C.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦D.两者都是减小摩擦4.下列实例中,为了减小有害摩擦的是 ( ) A.冬天,在结冰的路面上撒沙子 B.旅行箱下装有小轮子 C.拔河比赛时,用力握紧绳子 D.鞋底上刻有凹</p></div> </div> <div> <div>相关文档</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="3495300"><a href="/topic/3495300/" target="_blank">平面设计大作业</a></li> <li id="19164002"><a href="/topic/19164002/" target="_blank">作业设计模板</a></li> <li id="21016144"><a href="/topic/21016144/" target="_blank">vfp程序设计</a></li> <li id="17250034"><a href="/topic/17250034/" target="_blank">平面设计大作业三</a></li> <li id="23080740"><a href="/topic/23080740/" target="_blank">作业1教学设计模板</a></li> <li id="22843240"><a href="/topic/22843240/" target="_blank">vfp菜单设计</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="category"> <span class="navname">相关文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/7f18755727.html" target="_blank">CAD大作业</a></li> <li><a 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