3月13日数学作业
3月13日数学作业A 姓名 家长签字 1．填一填。
(1)火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是( )∶( )，化成最简整数比是( )∶( )，比值是( )。
(2)请你根据3×8＝4×6写出一个比例( )∶( )＝( )∶( )。
(3)如果5a ＝9b ，那么( )∶( )＝5∶9。
(4)如果m 7＝n
8
，那么m ∶n ＝( )∶( )。
(5)．（ ）叫做比例。 (6)．（ ）叫做比例的项。（ ）叫做比例的外项，（ ）叫做比例的内项。
(7)．（ ）这叫做比例的基本性质。
(8)．（ ）叫做解比例。
(9)．如果两个比的（ ）相等，这两个比就能组成比例。
2．把下面左、右两边比值相等的比用线连起来。 0．8∶3.2 10∶4 2．5∶4 4.5∶18 1∶2
5
2.7∶1.5 0．9∶0.5 2∶
3.2
3．写出比值是5
8
的两个比，再组成一个比例。
4．思考一下，下面哪一组中的两个比可以组成比例，并写出相应的比例。
7∶14和6∶12 13∶14和16∶1
8
3．5∶7和1∶14 0.4∶1.6和3∶12
5．根据要求写出比例式。
(1) 它的各项都是整数，且两个比的比值是8。
(2) 它的内项相等，且两个比的比值都是2
3
。
(3) 它的两个内项互为倒数。
(4)它的两个外项的积是10.8，其中一个内项是4
5
。
6．填一填。
(1)0.4∶1.2＝0.6∶1.8可改写成( )×( )＝( )×( )。
(2)把4×0.05＝0.8×1
4
改写成比例是( )∶( )
＝( )∶( )。
(3)若A ∶B ＝3∶5，A ＝60，则B ＝( )。 (4)因为5a ＝4b ，所以b ∶a ＝( )∶( )．
(5)a b ＝c d
，那么ad ＝( )。
7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)含有未知数的比例也是方程。( ) (2)求比例中的未知项叫解比例。( )
(3)比例的两个内项之积减去两个外项之积的差为0。
( )
8．在下面各组数中分别配上第四个数，并组成比例。
(1)18,8,24 (2)14，16，4
10、按要求转化。
1．把6×8＝24×2改写成四个比例。
2．把7m ＝８n 改写成四个比例。
３．如果7 a ＝6 b ，那么a ：b ＝ （ ）：（ ）。 ４．如果9 a ＝5b ，那么b ：a ＝ （ ）/（ ）。
５．如果 25a ＝1
6b ，那么 a ：b ＝（ ）：（ ） 。
６．如果1
3
a ＝0.45
b ，那么 b ：a ＝（ ）/（ ）。
７．如果甲数的23与乙数的4
5
相等，那么甲数与乙数的比
是（ ）。
８．男生人数的13与女生人数的1
4
相等，那么女生人数与男
生人数的比是（ ）。
9．按1∶4的比画出长方形缩小后的图形。
(1) 分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。
(2)分别写出前后两个长方形长和宽的比，并组成比例。
解比例专项练习B 姓名
1．填一填。
(1)求比例中的未知项，叫做( )。 (2)如果3x ＝5y ，那x∶y( )∶( )。 (3)写出24的所有约数( )，其中( )这四个数能组成的比例是( )
(4)在一个比例里，两个内项互为倒数，已知一个外项是1
5
，
则另一个外项是( )。
(5)在25＝8
20
这个比例中，两个内项是( )和( )，两
个外项是( )和( )。
12判断。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)当x∶y＝21
2
时，那么2x ＝5y 。( )
(2)比的前项和后项同时乘上或除以一个数，比值不变。
( )
(3)甲5小时完成的工作量，乙6小时完成，甲、乙工作效率的比是5∶6。 ( ) 2．解比例。
0．6∶4＝2.4∶x 6∶x ＝15∶13 0.612＝1.5
x
34∶12＝x ∶45 1112∶45＝2536∶x x ∶114＝0.7∶12
10∶50＝x ∶40 1.3∶x ＝5.2∶20 x ∶3.6＝6∶18
13∶120＝169∶x 4.60.2＝8x 38＝x 64
3．根据题意，先写出比例式，然后解比例。 (1)8与x 的比等于4与32的比。
(2)1
2与y 的比值就是0.25∶4的比值。
(3)用a,30,6和27组成比例。
(4)用x,15,5和27组成比例。
4．依照下面的条件列出比例，并且解比例。
(1) x 和35的比等于56和13
的比。
(2) 在比例中两个内项分别是12和8，两个外项分别是x
和0.6。
(3) 等号右边的比是30∶17，等号左边的比的前项是x ，
后项是51。
5．若甲、乙两数相差0.8，且甲∶乙＝4∶3，你能知道甲是多少吗？
6．a 是b 的13，且b ∶c ＝0.3∶2
5
，求a ∶b ∶c?
7．某工厂一车间人数与二车间人数的比是7∶6，二车间人数与三车间人数的比是5∶4，你能写出三个车间人数的最简整数比吗？
8．甲、乙两人骑自行车从A 、B 两地同时相向而行，甲行完AB 全程要6小时，甲、乙相遇时所行的路程比是3∶2，相遇时甲比乙多行18千米，求乙每小时行多少千米？
2020年小学五年级数学暑假作业答案完整版
新修订小学阶段原创精品配套教材 2020年小学五年级数学暑假作业答案 完整版 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The full version of the answer to the fifth grade mathematics summer homework in 2020 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
2020年小学五年级数学暑假作业答案完整版 P2-3 1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、(1) 3.5*4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 (4)3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、 (1)2.5*15=37.5(元) 50-37.5=12.5(元) 答略 (2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支 (3)16*0.75=12(千米) 5*2.5=12.5(千米) 12.5>12 ，他能够从家走到学校 (4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略 动脑筋：用倒推法(0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1
P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、 (1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 (2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300÷5-35=25(元) (3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450
新人教版三年级数学下册作业
新人教版三年级数学下册作业 （1）刺猬在小狗的（）面；（2）梅花鹿在小狗的（）面； （3）小猫在小狗的（）面；（4）小猴在小狗的（）面； （5）小狗在小猴的（）面；（6）小猴在梅花鹿的（）面. 小华从家向（）面走.又向（）方向走.能到便民超市. 第2次 1、同学们到果园里去采摘.女同学有36人.男同学有54人.如果3个同学分成一组.一共可以分成多少个小组？ 2、三年级的同学们做了78件玩具.分给二年级18件.剩下的平均分给一年级的两个班.
一年级每班分得多少件玩具？ 3、三（1）班同学春游.要到小河的对岸去.现在岸边只有一条小船.船上最多只能坐4人.31名同学最少用多少次可以全部到对岸去？（小船每过一次河算一次.同学们可以自己划船.） 第3次 1、369÷5.被除数百位上的3比除数5（）.不够商1个（）.就要看它的前两位.36个（）除以5.商（）个（）.所以商（）应写在（）位上. 先判断商是几位数.再计算. （1）532÷4＝ 532÷7＝ （2）465÷3＝ 465÷5＝ （3）846÷6＝ 846÷9＝ 2、三位数除以一位数.商可能是（）位数.也可能是（）位数.
第4次 1、王老师带了400元.买了3个足球之后还剩85元.每个足球多少钱？ 2、工厂里的叔叔在装油.每5kg装一桶.158kg油大约需要多少个桶？ 下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表. 根据上表.将下面的表格填写完整.再回答问题. （1）一月份（）味酸奶卖的最多.二月份（）味酸奶卖的最少. （2）原味酸奶一、二月份一共卖了（）箱. （3）观察统计表.你还发现了什么？请你提出问题并解答. 第5次 1、口算.也可以借助笔算解决问题. 28×3＝ 390×2＝
二年级数学暑假作业单
数学世界趣味多多 一、基本技能训练 1、80道口算题+10道笔算题 （温馨提示：最好能在15分钟内完成，正确率能达到100%，如果速度较慢或准确率较低的，请家长适当强化练习。下学期的口算小能手比赛就包括口算和笔算，一定要加油哦！） 2、和爸爸妈妈玩一起玩一玩“算24点”的游戏。 二、数学实践活动 活动1 记录10样物品的重量和长度，要求先估后称、量，并列成表格。要求要用上 活动2：办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为8开纸大小。 活动3：观察、记录今年7月的天气情况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。 调查7月份的天气情况，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□”。 统计表：
活动3：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……） （温馨提示：以上4项，学生可以自由选择自己喜欢的3项活动进行实践操作。） 三、兴趣活动 有兴趣的同学完成老师发下的趣味数学题，还可以和爸爸妈妈买一本有关数学思维训练的书籍，如《轻松解奥数》、《小学奥数举一反三》、《举一反三100类》等，每天练上一两题，一个暑假过过后一定收获多多！ （温馨提示：同学们要积极参与哦，下学期开学初我们就要进行数学小博士选拨啦！） 最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！
三年级下册数学试题-第三周数学作业 苏教版
三年级（下）数学第三周周练习 班级姓名等第 这一周，我们主要复习了第一单元的知识，还通过数学实践活动知道了两位数乘11和“头同尾合十”的两位数相乘的有趣规律。 家长签字 一、口算下面各题。 53×10= 80×60= 24×3= 6×300= 36×11= 40×50= 5×14= 60×9= 800×6= 37×33= 二、竖式计算（带*号的要验算）。 32×13 *97×56 43×58 80×62 三、填空。 1、口算30×20时，先算（）×2，再在得数的末尾添上（）个0。口算3×700时，先算3×（），再在得数的末尾添上（）个0。 2、两个两位数相乘，积可能( )位数，也可能是( )位数。 3、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。 1 8 ×1 4 7 2 …………工作（）小时做（）个零件， 1 8 …………工作（）小时做（）个零件， 2 5 2 …………工作（）小时做（）个零件。 4、在括号里填上最大的数。 40×( )＜2800 ( )×50＜130 360＞( )×40 5、在括号里填上合适的整十数。 56×( )＜56×43＜（）×43 （）×69＜34×69＜34×（） 6、29×31的积等于30个29加上（）个29的和，也等于30个31减去（）个31的差。 四、选择。 1、□3×11的积最大是( )。 A、1563 B、143 C、1023
2、25乘65的积的最高位是( )。 A、十位 B、百位 C、千位 3、下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。 A、50×20 B、35×40 C、52×40 4、与28×49的积不相等的算式是（）。 A、49×4×7 B、28×50-28 C、28×40+9 5、得数比1800大，比2800小的算式是（）。 A、30×53 B、57×39 C、76×40 6、在32×□0中，积是三位数，□里最大填（）。 A、2 B、3 C、4 五、解决实际问题。 1、每筒羽毛球有12个，每个羽毛球2元。 (1)这些羽毛球一共有多少个？ (2)买这些羽毛球一共要多少钱？ 2、前山小学有6个年级，每个年级有4个班，每个班有36名学生。 问题一？ 解答 问题二？ 解答 3、每只羊每天大约吃8千克草，张大爷家养的11只羊一个月（30天）大约吃多少千克青草？ 4、植树节那天，三年级同学上午种树14行，下午种树13行，平均每行种28棵树，三年级同学一共种树多少棵？ 5、某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人？ 六、小小数学家。 67×47=3 14 9 1 6×9 6=1 5 3 6 9 9×19=1 8 8 1 观察上面三个算式，找出规律口算：35×75=
六年级数学家庭作业
数学家庭作业（13） 一、填空。 1、我国现今人口是十三亿三千三百九十七万四千八百五十二人，这个数写作（），省略亿后面的尾数约是（）人。根据第五次人口普查到2000年7月1日零时，我国人口已达到1295330000人，这个数读作（)人，省略“亿”后面的尾数约是（）亿人。若每人每天节约1角钱，那么全国每人每天可节约（）万元。 2、在下面的括号里填上合适的数或单位名称。 ①2. 15小时=（）分钟，750平方分米= （）平方米。一间课室的占地面积约60（），一块橡皮的体积大约是10 ( ) 3、每当唐僧念一声紧箍咒，孙悟空头上的金箍就会缩短0.314厘米,此时孙悟空头上的金箍将内陷（）厘米。 4、606.6中的“6”所表示的含义（），从左边起第一个6表示（），第二个6表示（）第三个6表示（） 5、在1. 4、5、3.2、 5 3、0、12、-36、1、-10.25、0.6、2.35各数中，自然数有（），整数有（），小数有（） 6、把1 5 3、167%、1.6和1.606四个数按从小到大的顺序排列是（） 7、整数和小数相邻计数单位间的进率都是（） 8、在一个减法算式中，差与减数的比是3 : 5，差是减数的（）%，减数是被减数的（）% 9、在下列数字上直接加上循环点，使排列顺序符合要求。 3.1416＞3.1416＞3.1416＞3.1416 10、53.5%表十分之（），表示百分之（），还表示（）折，（）成。 11、把一个圆锥体浸没在棱长10厘米盛有水的正方体容器里，水面上升2厘米，这个圆锥的体积是（）立方厘米。 12、有红、黄、蓝三种颜色的小球各5个放入同一个箱子里，至少取（）个球，可以保证取到两个颜色相同的球。、13、按规律填数：(1)1、3、2、6、4、9、（）、（）、 (2)125，25，5，1,( ),( ) (3)0，3，8，15，24，( )，48,( ) 14、用三个8和三个0组成一个六位数，一个零都不读出来的是（）最小六位数是( )只读一个零的最大六位数是（）读出两个零的六位数是（）。 二、判断题。对的在（）打“√”，错的打“×”。 1、202.7中的“2”所表示的含义相同（） 2、最小的自然数是1，最小整数是0 （） 3、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥体积是削去部分体积的 2 3 。（） 4、小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数大小不变。（） 5、０、１、２、３、４是五个连续的自然数。（） 6、交换3.4个位和十分位上的数字，得到的数比原来增加 了10个0.01。（） 7、1.98精确到十分位是2. （） 三、选择题。 1、在任意37个人中，至少有（）个人属相相同 A、2 B、4 C、6 D、9 2、如果某图纸所用的比例尺小于1，那么这幅图所表示的图上距离（）实际距离。 A.小于 B.大于 C.等于 3 是，从左面看是。搭这个立 体图形至少需要（）个正方体木块。 A、6个 B、7个 C、8个 4、10.37中有（）个百分之一。 A、7 B、37 C、137 D、1037 5、一列数1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，….中的第35个数为( ) A、6 B、7 C、8 6、小红班里同学的平均身高是1.4米，小芳班里同学平均身高是1.5米，小红和小芳相比（）。 A、小红高 B、小红矮 C、一样高 D、无法确定 7、下面说法正确的是（）。 (1)所有三角形至少有两个锐角。(2)所有的偶数都是合数。(3)长方形、正方形和圆的周长相等，长方形的面积最大。(4)一个圆柱体，如果它的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，那么它的体积也扩大到原来的2倍。 (5)0是整数(6)0是自然数，所以0是自然数的单位(7)0既不是正数也不是负数(8)整数的个数是无限的（9）分数的最小单位是 1 2 . A、1 B、2 C、4 D、6 8、、右图是两个形状大小完全一样的长方形。比较两幅图的阴影面积，下列说法正确的是（）。 A、甲图大 B、乙图大 C、一样大 D、无法比较 甲乙
八年级数学暑假作业答案(暑假乐园)
2019年八年级数学暑假作业答案（暑假乐 园） 亲爱的同学们，转眼间你们又度过了一学期，可以回家轻轻松松的享受暑假了，但是请同学们在度假的同时也不要忘了学习，下文为您准备了八年级数学暑假作业答案的相关内容。 《暑假乐园》(一)答案： 1-8、DABDDDCA;9、1,2,3;10、a11、a 4且a12、a13、7; 14、(1)x2，(2)x15、a16、1;17、18厘米;18、21 21、18题;22、(1)a=0.6 ，b=0.4;(2)35%到50%之间(不含35%和50%)。 暑假乐园(2)答案： 1：D 2：A 3：A 4：:A 5：C 6：C 7：-2 8：1，9：x=2，10：x.0且x1，11、略，12、略，13、2-a,14、a-3、1,15、(1)x=4，(2)x=-2/3,16、B，17、C，18、2,19、-1,20、k=1、4、7,21、互为相反数，22、47,23、375,24、略， 《暑假乐园》三答案 1，-1 2，y=2/x 3,B 4,D 5,B 6,C 7,B 8,1/2 9,2 10, B 11,(1)y=4-x (2)略12,(1)x =1 m=1(2)与x轴交点(-1，0)，与y轴交点(0，1) 13,x 0) (2)3000 (3)6000 《暑假乐园》四答案
(四)1、B; 2、B ; 3、B; 4、A; 5、B; 6、B; 7、D; 8、D; 9、= 10、t1;11、12、减小;13、a14、3和4;15、19; 16、3或4/3;17、x 18、x19、x3，原式=- ;20、略;21、x=4;22、y=-x+2，6;23、略，BD=6 《暑假乐园》五答案 (五)1.4：3 2.6 3.3858 4.18 5.1：9 6.18 7.①④ 8.D 9.(-2,-3) 10.2 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 17.略18.14.4cm 19. 略20.5.2 21. 或22.5 23.6.4 《暑假乐园》六答案 1-8：CCCBBABC 9：1.6,26;10：8.75;11：A，AFE=B, AEF=C, 12：7;13：6.4;14：8:5;15：48;16：6, 4.8, 8.64; 17：9:4; 18：1:3 ;19：4 20：13，;21：8.3 《暑假乐园》七答案 1、C 2、A 3、D 4、C 5、B 6、B 7、B 8、D 9、如果在一个三角形中有两个角相等，那么这个三角形是直角三角形。10、75 11、70 12、略13、两个三角形中有两边和一个角对应相等这两个三角形全等假14、略15、略16、略17、略18、2对略19、相等20、90 108 21、略22、略 暑假乐园八答案 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
3年级数学课堂作业答案
3 年级数学课堂作业答案 一、填空题。(每小题2 分，共20分) 1. 十八亿四千零五十万九千写作() ，改写成以万作单位写作() 。 2.5 吨820千克=() 千克，100分钟=() 小时。 3. =16()=():10=()%=() 成。 4. 在3.14 ，1，，162.5%和1这五个数中，最大的数是() ，相等的数是() 。 5. 三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24 厘米，每个正方形的边长是() 厘米，这个长方形的面积是() 平方厘米。 6. 有两堆苹果，如果从第一堆拿9 个放到第二堆，两堆苹果的个数相等;如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的 2 倍。原来第一堆有苹果() 个，第二堆有苹果() 个。 7. 一根长1 米2 分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24 平方厘米，这根木料原来的体积是() 平方厘米。 8. 某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64 秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要() 秒才能到达。 9. 在一个盛满水的底面半径是20 厘米的圆柱形容器里，有一个 底面半径是10 厘米的钢铸圆锥体浸没在水中。取出圆锥后，容器内的水面下降 5 厘米。这个圆锥高() 厘米。 10. 一辆小车从A 城到B 城需用10 小时，一辆货车从B 城到A 城需用15小时。这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离
B城20千米处相遇，则A B两城相距()千米。 二、判断。( 对的打，错的打)(5 分) 1. 一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。() 2. 三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。() 3. 一根铁丝长240 厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3 : 2 : 1，它的体积是6000立方厘米。() 4. 侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。() 5. 两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。() 三、选择正确答案的序号填入括 号内。(每小题2分，共10分) 1. 下列叙述正确的是() 。 A 、零除以任何数都得零；B、如果二，那么X与丫成反比例； C 、圆锥体的体积等于圆柱体的体积的；D、不相交的两条直线叫平行线。 2. 圆的半径与周长() 关系。 A 、成正比例B、成反比例C不成比例D以上答案都不对 3. 某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图，应该选用() 比较合适。 A 、条形统计图B折线统计图C扇形统计图D以上答案都
数学家庭作业 一
数学家庭作业一：第四章检测题 一．选择题（共8小题，每题4分，满分32分） 1．下列各式中，从左到右的变形是因式分解的是（） A．（a+2）（a﹣2）＝a2﹣4B．ab+ac+d＝a（b+c）+d C．x2﹣9＝（x﹣3）2D．a2b﹣ab2＝ab（a﹣b） 2．多项式：①16x2﹣8x；②（x﹣1）2﹣4（x﹣1）+4；③（x+1）4﹣4x（x+1）2+4x2；④﹣4x2﹣1+4x分解因式后，结果中含有相同因式的是（） A．①和②B．③和④C．①和④D．②和③ 3．如果a﹣b＝4，ab＝6，那么ab2﹣a2b的值是（） A．﹣24B．﹣10C．24D．2 4．下列多项式能用完全平方公式分解的是（） A．x2﹣2x﹣B．（a+b）（a﹣b）﹣4ab C．a2+ab+D．y2+2y﹣1 5．若x2+mx+9＝（x﹣3）2，则m＝（） A．6B．﹣6C．3D．﹣3 6．下列各式能用平方差公式计算的是（） A．（x﹣0.2）（0.2﹣x）B．（﹣2x﹣5）（5﹣2x） C．（3x﹣1）（2x+1）D．（﹣2x﹣5）（2x+5） 7．983﹣98不能被下列哪些正整数整除（） A．97B．98C．99D．100 8．已知x2+kx+4可以用完全平方公式进行因式分解，则k的值为（）A．﹣4B．2C．4D．±4 二．填空题（共8小题，每题4分，满分32分） 9．若关于x的多项式ax3+bx2﹣2的一个因式是x2+3x﹣1，则a+b的值为．10．若4x2﹣（k﹣1）x+9能用完全平方公式因式分解，则k的值为． 11．如果关于x的二次三项式x2﹣4x+m在实数范围内不能因式分解，那么m的值可以是．（填出符合条件的一个值） 12．若x2-7x+10=(x+a)(x+b)，则a+b=__________，ab=__________。 13．利用几何图形可以得到一些相关的代数关系式，请根据右图分解因式：2a2+5ab+2b2
小学数学实践性作业设计举例
小学数学实践性作业设计举例 （1）游戏性的作业。小学生都有爱玩的天性，因此可以在游戏中进行作业，通过游戏来激发学生的求知欲望，进而达到传授学生知识的目的。比如，在教学“认识角”这一课时，让学生观察教室中都有哪些角，然后采取抢答的方式回答。这时学生就开始仔细观察，并争先恐后地抢答。然后笔者又组织学生进行“摆一摆”的游戏，把学生分成几个小组，给每个小组发一盒火柴，让学生发挥想象力，用火柴棒摆出不同的图形，并数出图形中角的个数。因每个小组摆出的图形不同，所以每个小组角的个数也就不同。在教学中进行这样的趣味游戏作业，使得数学计算题不再枯燥，还提高了学生学习数学的兴趣和积极性。 （2）生活化的作业。学习数学的目的就是用它来解决实际生活中的问题，因此为了更好地培养学生的实践能力，趣味作业还可以进行生活化的设计，让学生体验到用所学知识解决实际问题的乐趣。比如，学习了重量单位后，可以让学生回家后先掂一掂袋装食品的重量，然后再看包装上面所写的重量，让学生对重量单位有一个实际的感受。在学习了计算面积和体积之后，可以布置作业让学生回家后用尺子量一量家中的长方体物品，然后算出它们每个面的面积和整体的体积，这样既培养了学生的动手能力，又培养了学生的思
考计算能力，调动了学生完成家庭作业的积极性，也给学生学习数学知识带来了无穷乐趣。 （3）合作性的作业。培养学生的交流合作能力是素质教育的重要任务，也是未来社会要求人才所具备的重要素质之一。新课程倡导学生之间进行合作学习，因此教师要设计一些合作性的作业来培养学生的合作能力。比如，在学习了计数方式和统计知识之后，教师可以组织学生对校园门口的马路在某一时间段内过往的车辆进行数量统计，每个小组中的几个人可以分工合作，有的记录小轿车的数量，有的记录自行车的数量，有的记录货车的数量等，然后用写“正”字的方法进行统计，并绘制出统计条形图。通过学生之间的互相合作，不但准确迅速地完成了作业，巩固了课堂所学内容，还培养了学生的合作学习能力，增进了学生之间的友谊。 （4）综合性的作业。课堂中传授的知识往往比较单一，且各个知识点都是分开进行教学的，没有将学生所学的知识综合化。但是在实际生活中，遇到的问题往往是复杂的，且需要各个知识点的综合运用才能解决，所以为了培养学生分析问题的能力和发散性思维，教师在进行作业设计时要综合化。
三年级数学暑假作业
三年级数学暑假作业 家长签字 一、选择。 1三年级数学暑假作业是( )。 A．90 B．19 C．909 2．下面算式计算正确的是( )。 A．78×20＝1560 B．62×60＝2480 C．58×30＝2740 3．□3×11的积最大是( )。 A．1563 B．143 C．1023 4．下列竖式中;计算73×26正确的是( )。 5．25乘65的积的最高位是( )。 A．十位 B．百位 C．千位 二、填空。 1;两个两位数相乘;积可能( )位数;也可能是( )位数。 2．在一个乘法算式中;积是其中一个因数的12倍;另一个因数是( )。 练习二 家长签字 1.一个数比最小的三位数小2;乘一个比最大的一位数大2的数;积是( )。 2.在估算310乘8时;我们可以把310看成( );乘8得( )。 3.某小区有12栋居民楼;每栋楼有15层;每层有8户;每栋楼有( )户。 4.在括号里填上最大的数。 1）．40×( )＜2800 2．60×( )＜3600 3．( )×15＜150 4．( )×50＜130 5．360＞( )×40 6）．680＞67×( ) 5、连一连。 24×50 561 90×10 18×50 18×32 576 15× 60 10×90 51×11 1200 74×20 1000+480 6、应用题。 水果商店运进16筐苹果;每筐25千克;卖出2筐后还剩多少千克? 练习三 家长签字 解决问题
1．一箱可乐有24瓶;一箱雪碧也有24瓶;现在有12箱可乐和23箱雪碧;一共有多少瓶饮料? 2．张林看课外书;每天看25页;两周能看多少页?妈妈为张林新买了4本课外书; 分别有188页、198页、202页和150页;张林—个月能看完吗?(一个月按30天计算) 3．体育老师买了5箱乒乓球;每箱有12筒;每筒有12个;—共买了多少个乒乓球? 4．明明每天绕着长6米、宽5米的长方形花坛跑15圈;他一共跑了多少米? 练习四 家长签字 1．( (1)汽车走15小时;可以走多少千米? (2)从学校到家汽车要12分钟;如果步行要多长时间? (3)飞机的速度是步行速度的多少倍? 练习五 家长签字 填一填： 1.什么是面积：
四年级数学下册暑假作业.doc(20201202084416)
第天姓名家长签字 一、口算题 138-89= 5400+ 54= 200X 34= 550-450= 18000+ 600= 2700+ 30= 45X 14= 890 +100= 0.82+0.08= 73X 11 = 二、脱式计算题 630+ (21—12) X 16 (42A 42X7) + 6 186— 900+ (100— 95) 30+ 54 X 4 + 8 二、应用题 1、一个长方形的面积是225平方米，如果长除以5,宽乘以5,这个长方形就变成了一个正方形，这个正方形的面积是多少？这个正方形的边长是多少？ 2、学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三年级各分得多少本图书？
第二天姓名家长签字 一、口算题 0.63 X 10= 40+ 10= 17+ 1000= 0.56+0.4= 80 X 25= 1-0.93= 1.25 X 100= 5.6+99= 100+ 25= 二、脱式计算题 6.2 +16+ 3.8 = 90-0.9= 1.2 + 1.8 +1.4 = 二、应用题 1、用一根长24米的铁丝围成一个正方形或长方形，它的面积最大是多少? 最少是多少？ 2、小宁有钢笔30枝，小青有钢笔15支，问小青给多少支钢笔给小宁后，小宁 的钢笔枝数是小青的8倍？ 第三天姓名家长签字 一、口算题 41X100= 8800+ 400= 0.12 X 10= 600+ 30= 2.5 + 67+ 7.5 = 5.6+2.7+4.4=
7.59 + 100= 150+70= 356-98= 125X 8= 612+ 6= 12X 80= 二、脱式计算题 64+36-58 40 X 38 X 25 (18+25) X 4 2X 96X5 二、应用题 1、一列火车身长800米，每秒40米行驶，经过一座为1600米的大桥，请问车头上桥到车尾需要多少时间？ 2、两数相除商为17余6,被除数、除数、商和余数的和是479,被除数和除数分别是多少？
小学三年级数学作业
12月6日数学作业 一、上周作业反馈： 1、长江作业内容少，相对也简单些，所以做的情况非常好，基本 都能保证又对又快完成作业。 2、计算卷家长签字反馈回来的信息是基本都能在10分钟左右做 完一张，并正确率还较高，看来乘法的计算确实掌握得要好很多。 二、本周教学反馈： 1、完成了第六单元的整理和复习，结束了多位数乘一位数单元。 并在校完成了长江作业的66、67、68、69、70页，有些题目还是挺活的，有一定难度，家长可以看一下有没有这几页还没订正的。 2、学习了第七单元分数的初步认识，只是认识了几分之一，并会 比较分子是1的两个分数的大。完成了长江作业的71、72页。 三、下周教学计划： 继续学习第七单元分数的初步认识。 四、本周作业： 1、长江检查一下孩子66页--------72页的订正情况，孩子有困难 的家长可以和孩子共同探讨订正。 2、发一些计算题在共享里，不作为作业要求，有需要给孩子训练 的自行打印训练。 3、多位数乘一位数单元测试卷子一套。
三年级上册第六单元评价测试卷 班级 姓名 一、我会填（共25分，其中第2小题每空0.5分，其余每空1分） 1． 3分=（ ）秒 135分=（ ）时（ ）分 240秒=（ ）分 540分=（ ）时 2分38秒=（ ）秒 4时=（ ）分 2． 35×4表示（ ）个（ ）连加，也表示（ ）的（ ）倍是多少。 3．一个数加上0得（ ），一个数减去0得（ ），一个数乘0得（ ）。 4．25的4倍是（ ），24的5倍是（ ）。 5．4个12的和与4的（ ）倍相等。 6．写出两道整十数乘一位数，积是720的算式：（ ）、（ ）。 7、一列火车本应10：40到达，结果因故晚点25分，这列火车实际到达时间是（ ）。 8、 69只小兔，630个萝卜够不够？（填够或不够） 9、一部电话816元，一共大约花（ ）元。 10、估算398×3时这样想：第一个因数约等于 （ ），所以398×3≈ （ ） 11、3×5×7×9×1×0= （ ）。 152+153+154+155+156+157+158= （ ） 12、在括号里填上“＞”“＜”或“﹦”． 1×90 （ ）1+90 ， 0×38 （ ）0+38 25×4 （ ）4×25． 25×4 （ ）24×5． 二、我会判断：（正确的画“√”，错误的画“×”）（10分） 1、1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大 （ ） 2、0×9+8=17 （ ） 3、求85与9相乘的积，只能列式为85×9。 （ ） 4、两个因数相乘，积一定比每个因数都大。 （ ） 5、500×6的积的末尾有3个0 。 （ ） 6、两数相乘，如果一个因数中有数字0，积中也一定有数字0。 （ ） 三、计算部分 我能吃9 个萝卜
《小学数学实践性作业设计的研究》
《小学数学实践性作业设计的研究》 实施方案 昌乐特师附属小学 于怀美
一、问题的提出 在日常教学中，数学作业的设计往往局限于再现式的范畴内，我们习惯布置一些形式单一、陈旧、缺乏应用知识的计算题和应用题，所以造成学生仍停留在以“练”为主的机械操作式的作业模式中。这种作业形式不但深深的扼杀了学生的学习积极性，而且使学生失去了学习数学的兴趣，导致作业的实效性差，不利于学生数学素养和综合素质的培养。由于我们在布置课外作业时只从本身意志出发，而忽略了学生的心理需求，课外作业形式单调，书面作业似乎是其唯一的形式，毫无新鲜感可言，更谈不上趣味性，致使众多小学生逐渐形成不良的作业习惯。 那么怎样使得课外作业也能与人的个性发展相协调，与时代发展相吻合，实现从原先的一种“负担”向一种自身需求并能促进自身发展的转变呢？为了提高学生学习能力，培养和锻炼学生独立获取知识和信息的能力，分析和解决问题的能力，培养具有创新思维的杰出人才，我尝试改变了以往作业的形式，并把其中的一部分设计为专项作业——实践性作业。 二、课题的界定和依据 （一）课题的界定 数学实践性作业是让学生带着数学的问题在现实生活中自主实践、自主探究，从中开发学生的创新潜能，促进学生数学的应用意识，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
（二）课题的依据 新课程明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。重视课程内容与现实生活的联系，增选在现代生活中广泛应用的内容，开发实践应用环节，加强实验和各类实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，提高实际操作能力。 数学实践性作业正好符合于上述要素，它是教师根据教材内容和学生的身心特点，结合生活实际，精心设计的以实践性、教育性、创造性的学生主体活动为主要形式，以学生主动参与，独立操作，积极探索为主要特征，以启迪思维、培养能力，促使学生素质全面发展为目的的一种作业形式。 三、课题研究的目标、内容及方法 (一)研究目标 （1）开展“小学数学实践性作业设计”的专题研究，是让学生在真实的活动场景中“用数学”，使数学课后作业真正建立在学生自主活动的基础之上。 （2）通过多方面的作业设计和探索，让学生快乐地学习数学，掌握数学知识，更重要的是获得数学方法与技能、发展学生智力、培养创新精神和实践能力。 (二)课题研究的内容 数学实践性作业可以分为：调查性实践作业、操作性实践作业、探究性实践作业、应用性实践作业。
如何有效的进行数学家庭作业的布置
如何有效的进行数学家庭作业的布置？ 在21世纪发展的今天，数学推动人类文明的进步，无论是在农业，经济等各研究领域，数学都渗透其中。在小学，数学成绩是衡量学生学习数学有效性的重要标志，近些年来，有很多家长反映：教师给学生布置的作业量太多，孩子每天写作业的时间大约是2到3个小时，几乎占据了他们时间表的很大一部分，导致学生压力过大，过度紧张。因此有效的掌握数学作业布置的量不仅可以帮助学生减轻负担，而且还会推动学生数学学业成绩的进步。那，如何有效的进行数学家庭作业的布置？ 以下是我的粗浅看法： （一）有效控制家庭作业量 通过对“布置数学家庭作业量的多少与学业成绩的相关性研究”分析，我们知道对于大部分学生而言，布置数学家庭作业量的多少对学业成绩是有关系的，当我们布置作业量过多过少时，都会对成绩产生不同的影响，因此，这就提示教育者应该有效的控制家庭作业量，不能一味的题海战术，也不能一直不做练习。 教师在有效控制家庭作业量时应做到：教师的作业设计要规范，坚决杜绝给学生布置机械化的作业；若在数学课堂上，学生的表现都非常积极，绝大部分同学掌握了课堂知识，此时，教师可以适当的减少作业量。布置家庭作业量时，教师应该注重量少而质精，有效控制家庭作业量，也将会有效的提高数学学习成绩。 （二）分层布置作业 教师应该面向全体学生进行作业布置，由于各班学习程度不同，有“优生”、“中等生”“后进生”三个层面，从作业内容难易程度来看，教师需要分层的布置作业，以此来提高学生的学习成绩。 通过分析我们知道：适当增加数学家庭作业量对优生的学业成绩是没有显著影响的，因此，给优生布置作业时，不用做大量的基础练习，应该适当的布置拓展延伸类作业，不仅可以满足他们的好奇心，而且还会提高他们的数学成绩。适当的增加数学作业的量将对学业成绩有一定的影响。因此，给中等生布置作业时，不仅要做基础题，还要做一下提高的题。由于适当的增加数学作业的量对后进生的学业成绩有显著的影响，因此，给后进生布置作业时，要多让他们进行基础的练习。
2020年数学三年级假期作业(含暑假作业答案)
2018年数学三年级假期作业（含暑假作业答案） 【导语】假期作业目的是帮助学生巩固学习过的知识，题海不科学，同样家长也不应该给与更多的负担，劳逸结合最理想。以下是WTT整理的，题量不大，希望对您有用。 一、填空。 1、2.4(千克) 10(时) 60(克) 8(厘米) 128(厘米) 41(千克) 4000(千克) 4(吨) 3、(7) (215) 4、1200元 5、强强、东东 6、(4) 、(850)、(508)、(342) 7、红、绿 8、8厘米、10厘米 9、(4)、(7) 10、(24)、(72) 11、(1098)、(900) 12、>、、 13、千米、分米、厘米、克、吨、千克 14、、 15、(8)、(6) 16、、、 17、1200米 18、(36)厘米、(9)厘米 19、(6) 二、判断。
1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、× 11、√ 三、我会选。 1、B 2、C 3、C 4、A 5、B 6、C 7、B 8、C 9、B 10、B 11、B 12、A 13、B 14、B 15、C 四、动手实践。 应用题答案 1、(120+50) 2=340(米) 2、28 5=5(件)……3(个) 5 6=30(个)30-28=2(个) 3、7时30分__1时15分__8时45分 4、407 7=2849(人) 5、1-= 6、24+8=32(米) (32+24) 2=112(米) 7、48 9=5(辆)……3(人) 5+1=6(辆) 8、上午7：30__4时__11：30 下午1：30__4时30分__6：00 4时+4时30分=8时30分 9、50-38=12(米) 12 6=2(米) 10、 11、6 4=24(米) 12、7 4=28(厘米) 13、22 6=3(个)……4(个) 17 3=5(个)……2(个) 9 2=4(个)……1(个) 3
五年级数学暑假作业最新版完整
五年级数学暑假作业最新版完整五年级数学暑假作业最新版来袭，查字典数学网为您带来，希望帮到您。 一、填空 (1)32公顷=( )平方千米。 (2)62019m2=( )公顷。 (3)求24的十分之三是多少?算式是( )。 (4)3.12是2.4的( )倍。 (5)32.633的商用循环小数简便方法表示是( )。保留一位小数是( )。 (6)测量距离常用的三种方法是( )、( )和( )。 (7)当a=2.5，b=1.8，c=1.4时，ab-ac的值是( )。 (8)火车每小时行x(km)，飞机的速度是火车的5.4倍，飞机每小时比火车多行( )km。 (9)被减数比减数多2.8，比差多5.2，被减数是( )。 二、判断下面各题，对的画，错的画 (1)等底等高的两个三角形可以拼成一个平行四边形。( ) (2)两个数的积，一定大于其中的一个因数。( ) (3)当被除数大于0，除数是带小数时，商一定大于被除数。( ) (4)纯循环小数一定小于1( ) (5)x=0.48是方程1.1x0.4=1.32的解。( ) 三、解下列方程
(1)20.5-4x=8.1 (2)3.6x1.2=9.75 (3)181.5-1.7x=13.4 (4)18.5x-9.9x=1.72 四、计算下面各题(能简算的要简算) (1)7.0523.7+7.0576.3 (2)0.1253.22.5 (3)(12+23.10.75)0.4-5.12 (4)1.6[(12-7.2)(0.842.1)] 五、列式计算下面各题 (1)0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少? (2)280比一个数的5倍少80，求这个数。(用方程解) 六、应用题 (1)王村修一条水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，这时修完的比没修的少4km，求还有多少千米没修? (2)一列客车和一列货车同时、同地、反向而行。客车每小时比货车快24km，5h后，两车相距720km，求货车每小时行多少千米?(列方程解) (3)有一块底250m，高180m的三角形实验田，全年共产粮食4.5t，平均每公顷产粮多少吨? (4)学校食堂运来一堆煤，计划每天烧煤50kg，6.5天烧完，实际10天才烧完。实际每天比计划少烧煤多少千克?
人教版小学数学四年级下册3月13日计算作业试题
47 ×10165×38+65×62 47×9931×99+31 47×101—47125×13×8 303－11－26—63 218+123—118 3月13日 1、用简便方法计算。 47 ×10165×38+65×62 47×9931×99+31 47×101—47125×13×8 303－11－26—63 218+123—118 47 ×10165×38+65×62 47×9931×99+31 47×101—47125×13×8 303－11－26—63 218+123—118 3月13日 1、用简便方法计算。 47 ×10165×38+65×62 47×9931×99+31 47×101—47125×13×8 303－11－26—63 218+123—118
76 ×1028×25+8×75 69×10178×99+78 25×31×4066×50×20 283－23－77 312+123+88 3月10日 1、用简便方法计算。 76 ×1028×25+8×75 69×10178×99+78 25×31×4066×50×20 283－23－77 312+123+88 76 ×1028×25+8×75 69×10178×99+78 25×31×4066×50×20 283－23－77 312+123+88 3月9日 1、用简便方法计算。 25×26×4125×28×8 43×25×4 25×125×4×8 307－26—24 124－62－38 —24 612－97－203 383－58+183
25×26×4125×28×8 43×25×4 25×125×4×8 307－26—24 124－62－38 —24 612－97－203 383－58+183 3月9日 1、用简便方法计算。 25×26×4125×28×8 43×25×4 25×125×4×8 307－26—24 124－62－38 —24 612－97－203 383－58+183 56+138+162 357+49+151 365+86+114 8 57+183+317 755－187—255 765－138－165 —62 557－83－117－257 365－186+121 3月8日 1、用简便方法计算。 56+138+162 357+49+151 365+86+114 8 57+183+317 755－187—255 765－138－165 —62 557－83－117－257 365－186+121
七年级暑假作业(数学)
一． 1.× 2.√ 3.√ 二． 1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 三． 1.∠BCE＝∠ABC 2.南偏西55° 3.对顶角相等等量代换平角等量代换平角等量代换补角 4.25 四. 1. 解：∵∠2＋∠3=180° ∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行） ∵∠3=∠4 ∴c∥d（同位角相等，两直线平行） ∵a∥b ∴∠3=∠1＝60°（两直线平行，同位角相等） ∵∠3＋∠5=180° ∠3=60° ∴∠5＝120° 2.跳过 3.证明如下： ∵AB⊥BC ∴∠ABC=90° ∵BC⊥CD ∴∠BCD=90° ∵∠ABC=90°∠BCD=90° ∵∠BCD=∠ABC ∠1=∠2 ∠2＋∠FBC=∠ABC ∠1＋∠BCE=∠BCD ∴∠FBC=∠BCE ∵∠FBC=∠BCE ∴BF∥CE（内错角相等，两直线平行） 4.解：AB∥CD 理由如下： ∵BE平分∠ABD ∴∠ABD＝2∠1 ∵DE平分∠BDC ∴∠BDC＝2∠2 ∵∠1＋∠2=90° ∴∠ABD＋∠BDC=180°
1.垂直于同一条直线的直线是平行的 2.作垂线 要是两条垂线的长度相等那么就是平行的 3.利用平行线的内错角相等：两个镜子平行，所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3，则∠1+ ∠2=∠3+∠4，即进入光线和离开光线的内错角相等，所以平行 一. 1.√ 2.× 3.√ 4.× 二.1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7..B 8.D 9.B 三. 1.3 6 2.第二 3.-1 4.10 5.甲追乙的时间是11.25小时。 需要4.5小时相遇 甲追乙需要12小时 6. 方程组32（x+y)=400 180(x-y)=400 7.10 8.因为两个的值不一样，所以有一个数为负数 当x为负数时，x+y=4 |x|+|y|=-x+y=7 解得x=-1.5 y=5.5 x-y=-7 当y为负数时，x+y=4 |x|+|y|=x-y=7 x=5.5 y=-1.5 x-y=7 四. 1.略 2.略 3.若该矩形ABCD中，是AB=6,AD=4。那么在AB上取一点E使AE=2；在AD上取一点F使AF=1。过点E、点F分别作AD、AB的平行线EM、FN，交于点O，即O为原点，EM为x轴，FN为y轴，则D点坐标为(-2，-3）。