利用语义韵设计词汇练习
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利用语义韵设计词汇练习
作者：侯雅丽
来源：《现代交际》2014年第08期
[摘要]词汇教学是对外汉语教学的重要环节，词汇练习是巩固词汇习得的有效手段，它关系到学生的词汇习得效果。目前国内外大多数汉语教材都偏重于对词的形式和词的意义的练习设计，而在词的使用方面的练习设计较少。将语义韵引入到初级汉语的词汇练习中来，可以为留学生提供丰富的语境和典型的搭配，帮助区分词语的搭配差异甚至语用色彩，以更精准地使用词语。
[关键词]语义韵词汇练习初级汉语
[中图分类号]H195.3 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）08-0027-02
词汇教学是对外汉语教学的重要环节，而词汇教学离不开词汇练习的辅助，多样化地进行词汇练习是各阶段巩固词汇习得的有效手段，尤其是初级阶段，它直接关系到学生的词汇学习活动和词汇习得效果。因此，教材和教师应精心设计灵活有效的词汇练习题。
P.National认为词汇学习可归纳为三个活动：学习词的形式、词的意义、词的使用。[3]Scott Thombury认为掌握词语不仅要掌握词的字典意义，还应掌握它的搭配及蕴涵意义。[2]这就需要通过有效的词汇练习来习得。综观目前对词汇练习题的研究现状发现：1.教材方面，大多数汉语教材都偏重于练习词的形式和词的意义，而在词的使用方面的练习设计得较少，多以选词填空为主，课堂练习和课后练习分工不明确。2.阶段方面，初级汉语对词汇的练习设计不够重视，过于强调复现性练习，理解性和运用性练习较少，[2]导致练习过程机械和生硬，
习得效果不佳。3.技能方面，听说读写各项技能缺少相应的词汇巩固练习，词语搭配和语用能力薄弱，学生的交际能力没有得到有效的提高。
一、语义韵
语义韵表示超越词界的联想色彩。Sinclair（1987）认为，词与词之间的语义能相互感染，关键词总是习惯性地吸收某些搭配词，当这些搭配词具有某一类相似的语义特征时，这个词也传染了这种特性，语境中便弥漫了一种较强的语义氛围，即语义韵（semantic prosody）。[4]Stubbs（1996）将语义韵分为积极语义韵（positive prosody）、消极语义韵（negative prosody）、中性语义韵（neutral prosody）或错综语义韵。语义韵研究通常有三种方法：基于数据的方法、数据驱动的方法、基于数据和数据驱动结合的方法。[5]
近几年，词语的语义韵研究开始应用于英语学习和练习。同样，语义韵也可以应用到汉语词汇的学习和练习中来，通过分析语料的搭配、语境、类联接，归纳词语的语义韵，以区分近
基于语料库的语义韵研究在大学英语词汇教学中应用
2012年第·2期 太原城市职业技术学院学报Journal of TaiYuan Urban Vocational college 期 总第 127期 Fe b2012 [摘要]论文试图将语义韵研究应用于大学英语课堂教学，并通过实验来验证其能否提高学生的词汇搭 配能力并激发学生的学习热情。实验结果显示，语义韵在大学英语词汇教学中的应用对于学生的词汇学习具有积极作用，能提高学生的词汇搭配能力，提高语言输出的质量，并能激发学生的学习热情。 [关键词]语义韵；在线BNC 语料库；词汇教学[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673-0046（2012）2-0136-03 附表：2005年至2010年高考江苏卷完形填空题考点效度统计 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 基于语料库的语义韵研究在大学英语词汇教学中应用 张瑞芳 （山西师范大学临汾学院,山西临汾041000） 教育部于2007年7月27日公布《大学英语课程教学要求》，在教学模式方面提出如下要求：“各高等学校应充分利用现代信息技术，采用基于计算机和课堂的英语教学模式，改进以教师讲授为主的单一教学模式。新的教学模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制，朝着个性化和自主学习的方向发展。”因此，基于在线BNC 语料库的语义韵研究在大学英语词汇教学中的应用正是积极响应了这一教学要求而进行的。 一、语义韵理论简介 语义韵理论是近十年来才引入国内的一种基于语料库研究的语言机制。语义韵是指词汇习惯性地吸引某一类具有相同或相似语义特点的搭配词，其语义互相感染、相互渗透，在特定语境内形成一种特定语义氛围的语言现象。对于本族人来说，语义韵信息是隐性的，不是 刻意学习获得的，但对于非本族人的英语学习者来说，由于缺乏语言环境，这种信息只能通过学习获得。利用语料库学习词汇，学习者可以了解词汇不易察觉的语义韵特点。 S tubbs 将语义韵分为三类：积极语义韵(po sitive pro so dy)、中性语义韵(neutral prosody)和消极语义韵(ne g ative pros ody)。在消极语义韵里，关键词所吸引的词 汇几乎都带有强烈的或鲜明的消极语义特征,它们使整个语境呈现出一种强烈的、负面的、消极的语义氛围。积极语义韵的情况正好相反，所研究的词项吸引的几乎都是些具有积极语义特点的词项，由此形成一种积极语义氛围；在中性语义韵里，搭配词语的语义特点既不消极，也不积极。也可以说，既有一些消极涵义的词项，也有一些积极涵义的词项，呈现出一种错综语义特点。绝大多数英语词的搭配行为呈现中性语义韵，而一些词项具有 136--
语义韵与语义偏好的关系及对外语教学的启示
第29卷第4期韩山师范学院学报Vo.l 29No .42008年8月Journa l of Hanshan N or m alU niversity Aug 2008 收稿日期:2007-09-27 作者简介:樊斌(1979-),女,湖北黄冈人,集美大学外国语学院教师,硕士。 语义韵与语义偏好的关系及对外语教学的启示 樊 斌,韩存新 (集美大学外国语学院,福建厦门 361021) 摘要:语义韵和语义偏好是词语搭配研究中一组相关但不相同的概念。目前在国内专门介绍二者及 其关系的相关文献还比较少。该文综合国内外研究,简要介绍了二者的理论背景、关系以及对外语教学的 启示。 关键词:语义韵;语义偏好;关系;启示 中图分类号:H 319.3 文献标识码:A 文章编号:1007 6883(2008)04 0078 04 一、引 言 语义韵(se m antic prosody)是当代语料库语言学的重要研究对象之一。语义韵研究在国外早已形成规模,而在中国才刚刚起步。由于它是一个新兴的课题,在国内自然也受到了不少研究者的关注。国内学者分别对语义韵理论的来源、理论框架、研究方法及意义都作了比较好的阐述,然而对于词语搭配行为当中的另一重要现象 语义偏好(se m anti c preference),人们似乎重视不够。语义韵与语义偏好是一组密切相关但又不相同的概念。目前在国内专门介绍二者及其关系的相关文献还比较少。本文综合国内外研究,简要介绍了二者的理论背景、关系以及对外语教学的启示。 二、什么是语义韵 语义韵这个概念主要是由后弗思(Firth)时代的三位语料库语言学学者Sinclair 、Louw 和S t u bbs 所阐释的。 [1](P131) 语义韵(se m antic proso dy),即关键词项的典型搭配词在语境中营造起 的语义氛围。[2](P300) 目前,国内广泛接受并使用的语义韵分类方法其实是由Stubbs 提出的。他认为语义韵大致可分为积极(positi v e )、中性(neu tra l)和消极(negative)三类。[3](P176) 在消极语义韵里,关键词吸引的词项几乎都具有强烈或鲜明的消极语义特点,它们使整个语境弥漫着一种浓厚的消极语义氛围。积极的语义韵的情况正好相反:关键词吸引的几乎都是具有积极语义特点的词项,形成了一种积极语义氛围。在中性语义韵里,关键词既吸引一些消极涵义的词项,也吸引一些积极涵义或中性涵义的词项,形成了一种错综的语义氛围。因此,中性语义韵又可称 错综(m i x ed)语义韵。[4](P165) 语义韵并非英语所独有,而是所有语言所共有的一种现象。例如:英语词汇中的一些词,如:co mm i,t cause ,set i n 等,具有消极的语义韵特征,而在汉语词汇当中 的一些词,如: 充斥!、 陷入!、 摆脱!、 推波助澜!等,也都具有消极的语义韵特征。 语义韵并非是一成不变的。由于语言是不断变化发展的,语义韵是这一发展过程中的产物,也会继续发展演化。一些旧的语义韵正在改变,
Semantics 语义学
Semantics 1. What is Semantics? Semantics is the study of the meaning of words, phrases and sentences.语义学是研究单词、短语和句子的意义的学科 2．Geoffrey Leech利奇Seven types of meaning7种意义类型: ①Conceptual meaning概念意义 ②Connotative meaning内涵意义 ③Social meaning社会意义 ④Affective meaning 感情意义Associative Meaning联想意义（②——⑥） ⑤Reflected meaning反射意义 ⑥Collocative meaning搭配意义 ⑦Thematic meaning主位意义 3.Conceptual meaning(概念意义)is also called “denotative”（外延义）and it is concerned with the relationship between a word and the thing it refers to.概念意义也叫外延义，它关注词语跟它所指称事物之间的联系 Conceptual meaning is meaning given in the dictionary. 4.Associative meaning (联想意义) is the total of all the meanings a person thinks of when they hear the word Associative meaning is the meaning which a word suggests or implies. 5.Thematic meaning (主位意义) is “what is communicated by the way in which the message is organized in terms of order and emphasis.”它是由词序和词语重音所决定的 6. The Referential Theory（指称理论）： ① The Referential Theory ② The Semantic Triangle ③ Sense and Reference 7.The referential theory指称理论 is the theory of meaning which relates the meaning of a word to the thing it refers to.指称论是把词语意义跟它所指称的事物联系起来的理论 8. The semantic triangle语意三角 is the indirect relation between a word and a thing it refers to and it is mediated by concept.语意三角指词和所指事物之间没有直接关系，它们是以概念为中介的 9.Sense (涵义) is a set of properties possessed by a name. 10.Reference (指称) is the symbolic relationship that a linguistic expression has with the concrete object. 11. The sense of an expression is the thought it expresses, while its reference is the object it represents Every word has a sense, but not every word has a reference. 12. Sense Relations涵义关系 ①Synonymy（同义关系） ②Antonymy（反义关系）（Gradable、Complementary、Converse） ③Hyponymy（上下义关系） 13.But total synonymy is rare. They may differ in style, connotations and dialect.
英语语义学 Semantics
Semantics Semantics Semantics is the study of the meaning of linguistic units, words and sentences in particular. Semantics = Theory of Meaning Its goal is to reveal how language are matched with their proper meanings by the speakers of that language. Lexical semantics—the study of word meanings. it deals not only with the meanings of individual words but also the relationship between the meanings of different words. Compositional semantics—is concerned exclusively with the meanings of phrases and sentences. History of Semantics 1893 - French linguist Breal coined ―semantique‖. 1897 – Breal first use it as the science of meaning. 1900 – Its English version came out. 1980s – semantics began to be introduced into China. One of the most famous books on semantics is The Meaning of Meaning(1923). Semantic Triangle 语义三角 Concept（meaning） refers to symbolizes Symbol Thing （word）（referent） stands for The Referential Theory 指称论 Concept (Meaning): the mental image, the abstraction or generalization of objects of the same kind. Referent (Thing): the physical entity or actual object, event, idea or whatever if denoted by a word, phrase or expression. Concept VS. Referent (Thing) A referent may exist in the physical world. The concept is abstracted from the referent and labeled by a word. Sense 语义 Sense is the inherent meaning of the linguistic form independent of situational context. It’s abstract and de-contextualized. Sense Relations Sense relations between words
产品语义学大纲
《产品语义学》教学大纲 一、课程的的性质、任务及适用专业 （一）课程性质 《产品语义学》是工业设计专业的一门必修课。课程从设计符号的基本理论出发，对意义、传达、语境、修辞等概念进行了阐述，使学生通过学习了解并掌握新的设计思考的角度和敏锐的观察能力，使学生从感性认识提升到理性认识，并且引导以产品语义学在设计中广泛扩展思路，帮助学生提高设计的创新能力。 （二）教学任务 本课程的主要任务是：使学生通过符号的关联性和语言学中的修辞方法展开发散思维与联想，以期觅得产品预定概念和意义的最佳传达途径，并对后续的专业课程学习起辅助作用。 （三）适用专业 适用于工业设计本科专业。 二、课程教学基本内容、基本要求及学时分配 （一）基本内容(含章节的重点、难点等) 第一章设计符号理论概 述 基本要求：了解设计符号的理论意义、符号理论发展简史、设计符号的特性以及文化与符号之间的关系。 重点:设计符号的特点。 难点:文化与符号之间的联系。 第二章产品语义学概述 基本要求：了解产品语义学的概念、产品语义学的缘起与发展、影响产品语义理论的诸多新观念以及产品语义学对我国设计发展的价值。 重点:产品语义学的缘起与发展。 难点:产品语义学与现代主义及后现代主义的关系。 第三章产品的语义 基本要求：了解产品语义的外延意义与内涵意义，以及两者之间的关系，从而掌握产品语义的诉求层面。 重点：外延意义与内涵意义。 难点：产品语义的诉求层面。 第四章产品语义的传达 基本要求：了解意义的来源，学习人的要素、环境的要素和生活方式的约定。进而对产品语义有一个更高层次上的理解，使学生以使用者的角度认知产品、以及了解使用者心理模型和产品语义实现的条件。 重点：传达的概念与过程、语义传达的类型。 难点：使用者心理模型和产品语义实现的条件、产品语言的局限性。 第五章产品语义学在设计中的运用 基本要求：了解产品使用情景语境，产理解产品的合理性说服、情感性说服以及产品语义设计程序，了解修辞在产品语义表达中的应用及价值。 重点：产品说服功能与语义设计程序、产品语义传达的有效思维方法。
产品语义在产品设计中的应用
１产品语义设计是产品造型的依据 产品语义的定义：是研究人造物的形态在使用环境中的象征特征，以及如何在工业设计中应用的学问。（出自《工业设计方法学》）产品语义设计的本源内涵重在物质功能和社会人的感情精神以及人和物相互作用的研究之上。它以不断变化的人的需求为起点，以积极的势态探求来改变人的生存方式。很多产品尽管差别性很大，但在使用环境中的状态，以及所要表达的美感是完全不同的。这就要求我们在对产品设计时，创造出一种动感的美，使其与周围的环境相融合，对产品语义进行深层次的理解。要创造一种新的造型来表现产品，我认为应该依据以下几条：（１）设计产品时，着重产品设计的视觉单元，包括对色彩、材料上的考虑。造型要表达出一种特殊的使用效果或使用美感。 （２）造型要素要根据人的心理感觉，针对产品的功能进行适当的配置，使造型产生扩张、流畅、向上、抵抗外力等运动的、具有生命力的艺术形式，体现一种动感的造型状态。 （３）产品造型设计必须洞察科学技术的发展动向，密切注意新理论、新技术、新工艺、新材料的出现，应尽可能地加以运用，充分将其转化为具有使用功能的商品的媒介，设计出符合时代美学特征和文化倾向的产品，充分做到设计一种产品就是设计一种语言。 （４）设计的产品随时代条件与社会环境和社会心理反映作相应的变化也是我们必须考虑的。体现一种产品语言，创建一种文化，研究与预测时代文化潮流，把握设计倾向和特点对我们做到准确表达产品的语言是极其重要的。 ２产品语义能准确定位消费者 在我们进行产品的开发时，所做的前期工作就是对消费者进行人群上的定位和划分，我们考虑的是我们的产品最终设计出来消费者会认同吗？这就要求我们在设计之时，必须考虑这一消费层面上的文化，产品设计必须体现语义的表达。据不完全统计，７０％的消费者愿意较成熟产品通过产品，语言设计准确的表达产品，购买体现一种语言的产品。也就是说如果我们进行逆向思维，即产品语言—— —产品造型—— —社会语言（社会文化）—— —目标人群—— —设计方案，这样一个过程反而能创造出市场愿意接受的产品。也就是说我们从语言还原到设计，从产品语言内容入手也能描述出设计定位。 手机是近２０年来国内新兴的产品，简单地说，传统的干手 机的设计比较呆板，整个设计显得笨重，呆板，方正，规矩，体现着一种力量感在里面，但这种力量感是一种野蛮的肌肉力的迸发。 三菱让干手机从单调的方正规矩的矩形走向了弧线的过渡，开始了千姿百态的造型上的变化。而当市场上的各个厂家相继推出造型迥异，价格低廉的产品时，三菱公司又开始走向棱角路线，产品主张体现冷、酷的冰冷感。这一转变其实是跟随这一路线来完成的。首先，当今人们的个性增长，酷，成了这一时代的具体要求，开始了这样一种社会语言，就必然指定出这样的设计方案，完全是语义定位消费者这一路线。产品形象整体设计体味的就是一种语言，不管是趣味化还是冰冷形，首先是文化（语义），其次才是造型。历史上产品的换代，无不跟随这一原理。 ３准确的产品语言是设计的信息符号 在我们进行产品设计时，为了提高产品销量，必须要估计消费者的审美需求，而消费者的需求有时众口难调，这就要求我们在产品造型上做文章，即要把产品看成一种符号，一种语言标志。 产品语义学中一个重要的问题是：“符号内容”是“指示物”还是“意义”，这里的“意义”可以理解为是与“指示物”对立的，使用于同一符号形式的一系列指示物应满足的条件。如果是以意义来规定符号内容，只要满足意义的规定，就可适用于符号，那样我们就有一个更大的设计空间。我们常用联觉比喻把象征符号固定于心理感觉之中，例如色彩的冷暖表现为喜怒哀乐；线条的粗细变化表现为动态或静态，有机或无机……不同的符号要素可以通过各种不同的组合，产生丰富的形体，用以表达无以计数的变化和感情。产品语义学正是在符号学理论基础上发展起来的，我们准确的定位产品语言的信息，在何种环境下使用，使用时表达一种什么样的情趣，以及符合不符合社会语言文化，当我们把这些状态考虑清楚了，最后的结果不外乎是用产品符号表达出来而已。其实，产品的外部形态实际上就是一系列视觉符号的传达，产品形态设计的实质也就是对各种造型符号进行编码，综合产品的形态、色彩、机理等视觉要素，表达产品的实际功能，说明产品的特征。产品造型符号具有一般符号的基本性质，通过对使用者的刺激，激发其与自身以往的生活经验或行为体会相关联的某种联想，诱导其行为，使产品易懂。我们设计产品时，产品语义表达应当提供方向含义，物体之间的相互位置，上下前后层面的布局含义。任何产品都具有正面、反面、侧面，正面朝向用户，需要用户操作的键钮应当安排在正面，设计必须从用户角度考虑“正面”表示什么含义？“反面”表示什么含义？用什么表示“向前运动”、 “后 产品语义在产品设计中的应用 田保福 （太原理工大学轻纺工程与美术学院，山西晋中０３０６００） 摘要：成熟的产品通过产品语义设计可以准确地表达产品，我们从语言还原到设计，从 产品语言内容入手也能描述出设计定位，要把产品看成一种符号，一种语言标志体现一种 产品语言，创建一种文化。 关键词：产品语义；商品媒介；符号内容；产品行为方式 中图分类号：ＴＰ４７２文献标识码：Ａ文章编号：１０００－８１３６（２００７）０９－０１４０－０２１４０ －－
Cause语义韵研究与其在词汇教学中的启示9页
Cause语义韵研究与其在词汇教学中的启示 一、引言语义韵是语料库语言学中的一个较新的领域。"韵律"(prosody)这一词最早运用于语音学中, 指具有超切分特征的音韵现象。John Sinclair 从语言学中借用prosody这一词,并创造了一个新词(term):语音韵,用来指超出某一个词项所表达出的内涵意义。(Firth, Sinclair, 见纪玉华,吴建中 ,2000)。Susan Hunston也给语义韵下了定义, 她认为语义韵一般就是指一个单词由于经常用于某一个情景下,因此带有那个情景的韵义。 此后, Stubbs 把语义韵分成3类,即:积极语义韵,中性语义韵或混合语义韵,和消极语义韵。(Stubbs, 1996:176,见卫乃兴,2002)。如果一个单词具有消极的语义韵,与其搭配运用的词也都具有非常强的,明显的消极意义,所以整个语言特征或语言环境都是消极的。如果一个单词具有积极的语义韵,与其搭配的词也倾向于有积极的意义。混合语义韵,就如名字所示,既可以与消极意义的词搭配,也可以与积极的意义搭配。 综上所述,语义韵是词汇意义的重要部分,但是, 大部分的字典在定义词汇意义中,并不包括语义韵。在外语教学中, 教师也没有教授到词汇语义韵的相关知识,导致很多学习者虽然掌握了词汇的意思,却也会错误的运用该词, 本文将以"Cause"为例进行说明。 二、cause语义韵的相关研究 王乃兴研究过cause作为及物动词的语义韵(卫乃兴2002, ①②),他发现 "cause"具有消极的语义韵。与 cause左右搭配的词为"erosion, leaks, errors, inflation, undesirable等等。Cause 右边的搭配此为
基于语料库的语义韵翻译研究
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/562656737.html, 基于语料库的语义韵翻译研究 作者：汤益飞 来源：《科教导刊》2014年第34期 摘要本文通过对语料库数据中“导致”类动词的语义韵调查，本文发现翻译人员在“导致”类动词使用过程中会产生语义韵冲突或非典型搭配。 关键词语料库语义韵翻译“导致” 中图分类号：H319 文献标识码：A Semantic Rhyme Translation Studies Based on Corpus ——Take Chinese "leading to" verbs as an example TANG Yifei （School of Foreign Languages， Zhejiang University of Finance & Economics， Hangzhou，Zhejiang 310018） Abstract Based on the corpus data "cause" semantic class of verbs rhyme investigation， we find translators in the "cause" category verb process will produce a semantic conflict rhyme or atypical match. Key words corpus; semantic rhyme; translation; "leading to" 0 引言 近年来，随着语料库语言学的发展，语义韵的研究在语言的学习和应用中发挥了越来越显著的作用。语义韵的定义由Louw于1993年正式提出，Louw将语义韵定义为“a consistent aura of meaning with which a form is imbued by its collocates”。本文以大量真实的源语语料和翻译语料探究“导致”类动词的语料韵特征及其对翻译的启示。 1 文献综述和语料库介绍 关于语义韵翻译的研究国内外研究就有涉及。Munday（2003）在英语与西班牙语的语义韵和翻译的跨语言研究分析的基础上提出语料库数据对译者翻译大有益处。Stewart （2009）分析了英意翻译中的语义韵问题。 文本采用的语料库为兰卡斯特汉语平衡语料库（LCMC）和浙大汉语译文语料库（ZCTC）。本文运用软件Antconc3.2.1w（windows）2007对语料进行处理。搜索“导致”和
国内语义韵研究综述
山东外语教学 Shandong Foreign Language Teaching Journal 2009年第2期(总第129期) 国内语义韵研究综述 翟红华,方红秀 (山东科技大学外国语学院,山东青岛 266510) 基金项目:本研究为山东省教育厅资助项目“基于语料库的语义韵研究及其应用” (Y 06512)阶段性成果之一。收稿时间:2009201220 作者简介:翟红华(1967-),女,汉族,山东蓬莱人,教授,硕士生导师,南开大学在读博士。研究方向:生成音系学、应用语言学。 方红秀(1983-),女,汉族,山东泰安人,硕士研究生。研究方向:外国语言学及应用语言学。 摘要:自2000年语义韵的概念被介绍到中国,对语义韵的研究一直吸引了国内广大学者的兴趣,涌 现出了大量的成果。对此,本文拟对近十年的研究成果从宏观的角度综合概述其研究特点、研究领域等,同时指出研究的不足之处,这将对语义韵的进一步研究具有一定的借鉴意义。关键词:语义韵;研究综述中图分类号:H030 文献标识码:A 文章编号:100222643(2009)022********.0引语 语义韵(Semantic Pros ody )是当代语料库语言学中的一个重要研究对象。这一术语是Sinclair (1991) 借用Firth 曾经使用的“音韵” (pros ody )一词而新创的一个专为语料库语言学研究使用的术语。Stubbs (1996)将语义韵分为消极语义韵(negative pros ody )、中性语义韵(neutral pros ody )和积极语义韵(positive pros ody )三类。其中中性语义韵又可称为错综语义韵。(卫乃兴,2002a )语义韵研究通常采用三种方法:基于数据的方法、数据驱动的方法和基于数据和数据驱动相结合的折中方法。卫乃兴是最早将语义韵概念介绍到国内的著名学者之一。自2000年,对语义韵的研究一直吸引着广大学者的兴趣。本文试图从宏观的角度对这一可喜的研究现象及成果进行全面概括,展现语义韵研究的全貌。2.0统计与分析 自语义韵的概念被介绍到中国,国内关于语义韵的研究呈现出良好的发展势头,陆续出版和发表了一批学术论文,取得了一定的研究成果。本文以中国期刊全文数据库、博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库四个数据库为来源,先后以“主题为语义韵”“关键词为语义韵”为检索项,检索并筛选出关于语义韵研究的文章38篇。 从目前国内语义韵研究的特点来看,主要表现在两个方面:一是研究论文逐渐增多,特别是在2006年之后。具体分布见图表1。二是研究领域不 断扩大。从起初对语义韵对象、方法的简单介绍转入更广、更深的领域 。 图表1 从目前的研究方向上看,基于语料库的语义韵研究主要有以下四个方面:语义韵的理论介绍、词汇语义韵的实证研究、语域的扩展及语义韵的实际应用。下面从这四个方面分别对近几年的语义韵研究进行介绍。 2.1语义韵的理论介绍 各个时期均有这方面的介绍性文章。纪玉华、吴建平(2000)的文章“语义韵研究:对象方法及应用”是最早有关语义韵的介绍。随后,卫乃兴(2002b )在其论文“语义韵研究的一般方法”中就语义韵研究的三种常用方法作了详细的介绍,即基于数据的方法、数据驱动的方法和基于数据与数据驱动相结合的折中方法。文章通过对语义韵的实例研究,揭示研究中的理念及具体步骤,分析每种方法的特点与实用性,并讨论语义韵研究的价值和意义,实用性极强。王泽鹏、张燕春(2005)在“语义韵律理 8
语义韵研究概述
语义韵研究概述 摘要：语义韵研究是近年来语料库语言学的一大研究热点。本文尝试从宏观的角度对语义韵的基本理论、研究方法和研究现状进行了总结概括，并提出了语义韵研究的两个新方向。 关键词：语义韵研究方法研究现状新方向 词语搭配（collocation）的语义韵（semantic prosody）研究是近年来语料库语言学的一大研究热点。语义韵这一术语是Sinclair(1991)借用Firth曾经使用的“音韵”一词而新创的一个专为语料库语言学研究使用的术语。语义韵概念被介绍到国内以来，吸引了广大学者的研究兴趣。本文试图从宏观的角度对语义韵的基本理论、研究方法和研究现状进行总结概括，并提出了一些语义韵研究的新方向。 一、语义韵的基本理论 语料库的研究实践表明，词项的搭配行为显示一定的语义趋向：一定的词项会习惯性地吸引某一类具有相同语义特点的词项，构成搭配。由于这些具有相同语义特点的词项与关键词项在文本中高频共现，后者就被“传染”上了有关的语义特点，整个语境内就弥漫了某种语义氛围，这就是语义韵(3)。语义韵大体可分为分为积极（positive）、中性（neutral）和消极（negative）三类。在消极语义韵里，关键词吸引的词项几乎都具有强烈或鲜明的消极语义特点，它们使整个语境弥漫一种浓厚的消极语义氛围。积极语义韵相反：关键词吸引的几乎都是些具有积极语义特点的词项，由此形成一种积极语义氛围。在中性语义韵里，关键词既吸引一些消极涵义的词项，又吸引一些积极涵义或中性涵义的词项，由此形成一种错综的语义氛围。因此，中性语义韵又可称为错综（mixed）语义韵。无论哪一类情况，给定关键词的搭配行为都有规律可循，都隐含或明确表达语言使用者的态度与评价意义，实现某种语用目的或功能。 语义韵是语料库语言学迄今发现的重要语言运作机制之一，它不仅揭示词项结伴行为的语义特征，而且揭示人们凭借搭配范式表达态度、评价事件等语用功能特征。具体的目的功能使节点词显示强烈的语义选择趋向；语义选择趋向有力地制约着节点词语境内搭配词的使用，使同质语义特点的词项聚集共现，并分属于有限的几个语义组。从语用目的到语义选择趋向，从语义选择趋向到具有具体语义特征的搭配词，语义韵机制揭示可观察到的搭配规约。 二、语义韵的研究方法 语义韵的主要研究方法有三类，分别是：“基于语料库数据”的研究方法、“语料库数据驱动”的研究方法及“基于语料库数据和语料库数据驱动相结合”的折中式研究方法(2)。 “基于语料库数据”的方法以语料库索引为基本依据，首先在传统的句法框架内建立关键词的类联接（colligation），然后参照该类联接框架，观察、检查证据并概括关键词的搭配行为。这类研究方法可使研究者从语料库丰富的资源中获得可靠翔实的证据，从而对词语搭配中的语义特点进行扎实充分的概括，而不必求助于个人有限的直觉。但依照这类方法进行的研究受限于已经确立的语法结
[产品,语义,设计]产品语义设计中的分类工业设计
产品语义设计中的分类工业设计论文(1) 摘要：信息化社会给产品语义设计提出新的要求，探讨产品语义发展中的问题及解决之 道是设计者关心的课题，本文提出借鉴文字语言的规律将产品的符号系统既图形语言按其性质分类研究和处理，以期对设计有所帮助。 主题词：社会信息化产品语义设计分类 产品语义学(Product Semantics)是产品进入电子化时代后提出的一个新的概念。一方面，由于电子产品的“黑箱”化使产品失去了机械时代的产品外型结构对操作的指示性；（图一）另一方面，随着社会发展与进步、物质的极大丰富、消费层次进一步细化，人们对产品的精神功能需求不断提高，这些都给产品设计提出了新的要求。1984年Krippendoff与B utter为产品语义学给出定义：“一门研究造型在使用时的社会与认知情境下的象征意义，以及如何应用在工业设计上的学问”之后，设计师就开始研究如何在产品设计中应用它，在提高产品品质方面发挥了重要的作用。 产品语义学实际上是借用了语言学的概念，语言学中的语义学研究对象是文字语言，产品语义学的主要研究对象是视觉图形、图象与型态，与文字语言相对可称之为图形语言。我们现在都知道产品的形态、构造、色彩、材料等要素构成了它所特有的符号系统，从整体视觉感受到每个构成局部的细节，通过这个记号系统，设计师传达出设计意图和设计思想，赋予产品以新的生命；通过这套符号系统消费者了解产品的属性和它的使用操作方法，它是设计师与使用者之间沟通的媒介。 产品语义学的提出曾对设计带来了很大的影响，对于提高设计品质起到了 重要的作用，在今天各种信息急剧膨胀近于泛滥的形势下，产品存在的社会背景发生重大变化，产品本身必须与之相适应，设计也随之调整。产品设计必须重新审视其发展的方向，语义学也应给以更有效的回应，在提高人-机沟通效率、提供更好的服务上发挥更好的作用。但是，理想与现实之间存在着一段差距，产品语义学毕竟是一门新兴的学科，还有很多不完善的地方，面临着一些难题有待解决，比如：语义传达的准确性与消费要求个性化的矛盾，同类产品操作指示系统由不同符号体系构成造成的混乱和矛盾；追求寓意的丰富降低功能性而走向形式主义等。标准化与个性化是事物的两个极端：完全的标准化带来准确的表意性，却缺乏对人的精神需求的关照；完全的个性化充分的满足了个体的精神需求，但从事物的整体来看会造成沟通的困难，带来极大的不便；所示，不同品牌的手机有着不同的操作系统，我们都有这样的体会，当你更换不同品牌的手机时，必须重新熟悉它的各种功能和操作软件系统：它的菜单结构、图形含义、文字输入方法等，是一件很麻烦的事。在这里，个性的要求与手机使用的通用性形成矛盾，我们面临着选择。同样的事情会发生在台式电话、打印机、洗衣机、电视机、各种电器的遥控器等很多产品上，如果真的如专家预测的那样：不久的将来每个人将拥有100件以上的大小电器产品，如果没有更好的办 法来解决这些问题的话，人们将如何面对这些机器呢。其实，只要我们稍微留心一下身边的产品，就不难发现标准化与所谓个性化给我们带来的不同的体验：例如电话机的标准化部分与非标准化部分，之所以这么说是因为现在的电话机只有0-9#*是被标准化了的符号，
国内语义韵研究综述_翟红华
山东外语教学 Shandong Fore ign Language Teaching Jour nal 2009年第2期( 总第129期) 国内语义韵研究综述 翟红华,方红秀 (山东科技大学外国语学院,山东青岛 266510) 基金项目:本研究为山东省教育厅资助项目“基于语料库的语义韵研究及其应用”(Y06512)阶段性成果之一。收稿时间:2009-01-20 作者简介:翟红华(1967-),女,汉族,山东蓬莱人,教授,硕士生导师,南开大学在读博士。研究方向:生成音系学、应用语言学。 方红秀(1983-),女,汉族,山东泰安人,硕士研究生。研究方向:外国语言学及应用语言学。 摘要:自2000年语义韵的概念被介绍到中国,对语义韵的研究一直吸引了国内广大学者的兴趣,涌 现出了大量的成果。对此,本文拟对近十年的研究成果从宏观的角度综合概述其研究特点、研究领域等,同时指出研究的不足之处,这将对语义韵的进一步研究具有一定的借鉴意义。关键词:语义韵;研究综述中图分类号:H030 文献标识码:A 文章编号:1002-2643(2009)02-0008-041.0引语 语义韵(Semantic Prosody )是当代语料库语言学中的一个重要研究对象。这一术语是Sinclair (1991)借用Firth 曾经使用的“音韵”(prosody )一词而新创的一个专为语料库语言学研究使用的术语。Stubbs (1996)将语义韵分为消极语义韵(negative pr osody )、中性语义韵(neutral prosody )和积极语义韵(positive pr osody )三类。其中中性语义韵又可称为错综语义韵。(卫乃兴,2002a )语义韵研究通常采用三种方法:基于数据的方法、数据驱动的方法和基于数据和数据驱动相结合的折中方法。卫乃兴是最早将语义韵概念介绍到国内的著名学者之一。自2000年,对语义韵的研究一直吸引着广大学者的兴趣。本文试图从宏观的角度对这一可喜的研究现象及成果进行全面概括,展现语义韵研究的全貌。 2.0统计与分析 自语义韵的概念被介绍到中国,国内关于语义韵的研究呈现出良好的发展势头,陆续出版和发表了一批学术论文,取得了一定的研究成果。本文以中国期刊全文数据库、博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库四个数据库为来源,先后以“主题为语义韵”“关键词为语义韵”为检索项,检索并筛选出关于语义韵研究的文章38篇。 从目前国内语义韵研究的特点来看,主要表现在两个方面:一是研究论文逐渐增多,特别是在2006年之后。具体分布见图表1。二是研究领域不 断扩大。从起初对语义韵对象、方法的简单介绍转入更广、更深的领域 。 图表1 从目前的研究方向上看,基于语料库的语义韵研究主要有以下四个方面:语义韵的理论介绍、词汇语义韵的实证研究、语域的扩展及语义韵的实际应用。下面从这四个方面分别对近几年的语义韵研究进行介绍。2.1语义韵的理论介绍 各个时期均有这方面的介绍性文章。纪玉华、吴建平(2000)的文章“语义韵研究:对象方法及应用”是最早有关语义韵的介绍。随后,卫乃兴(2002b )在其论文“语义韵研究的一般方法”中就语义韵研究的三种常用方法作了详细的介绍,即基于数据的方法、数据驱动的方法和基于数据与数据驱动相结合的折中方法。文章通过对语义韵的实例研究,揭示研究中的理念及具体步骤,分析每种方法的特点与实用性,并讨论语义韵研究的价值和意义,实用性极强。王泽鹏、张燕春(2005)在“语义韵律理 8 DOI :10.16482/j .sd w y37-1026.2009.02.021
灯具的产品语义设计
目录 1，调研报告 1.1概述 1.2实物调查 1.3总结分析 2，产品分析 2.1用户特征分析 2.2用户功能分析 2.3用户结构分析 3，设计方案 3.1效果图方案 3.2使用方案 3.3结构方案 4，结论 1.1中国灯具市场调研分析报告 经过20多年的发展，中国的照明灯具行业得到了快速成长，到目前为止，中国的照明行业基本形成了国有、集体、股份制、个体私营、合资、独资企业并存的局面， 而且股份制和私营企业所占的比重较大。企业数量也由最初的几十家发展到现在的近万家，中国已成为世界上照明灯具的生产大国。灯具的生产企业较多的集中在广 东、浙江、上海、江苏等省市，四省市的灯具产量约占全国总产量的70%以上。 2005年全年中国照明器具制造行业实现累计工业总产值97,120,592千元，比上年同 期增长24％，全年实现累计产品销售收入91,184,461千元，比上一年增长23.55％ ，全年实现累计利润总额3,735,854千元，比上年增长9.29％。2006年全年中国照 明器具制造行业实现累计工业总产值117,598,056千元，比上年同期增长21.39％， 全年实现累计产品销售收入113,105,410千元，比上一年增长23.45％，全年实现累 计利润总额4,564,745千元，比上年增长25.13％。 近年来，中国照明灯具行业的发展可谓喜忧参半，一方面是企业猛增到了10000多 家，从业人数超过100万，市场潜力巨大。另一方面，真正具备规模化生产的并不多，由于小企业多，手工作坊和手工生产现象普遍。中国照明灯具行业尤其是半导体照明广阔的市场空间吸引了国外大量资金的投入，国际上一些知名品牌大企业相 继进入国内产销领域，其动因一是中国高速增长的经济带动了与照明行业相关产业 的蓬勃发展；二是欲分食2008北京奥运会和2010年上海世博会市场的蛋糕。国外优 势企业在国内的全面布局也给国内照明器材带来强大的竞争压力，而且随着原材料 价格上涨和欧盟新
语言学知识_语义学
语义学 一．语义学（Semantics）的定义： 研究语言单位的意义，尤其是词语和句子的意义。 二．词汇意义（Lexical Meaning）： 1）意义与指称（sense and reference）： 意义与指称是语言研究中的两个术语，它们之间既相互联系，又相互区别。意义（sense）是一系列抽象语义特征的集合，与语境无关，可以在字典中查到。而指称（reference）是语言形式在现实物质世界中所指的事物；它涉及语言形式与非语言的现实世界之间的关系。 意义与指称是意义的两个相关但不同的方面，例如“morning star”和“evening star”的意义虽然不同，但其指称一样，都指代天空中的同一颗星星。 2）外延意义（denotative meaning）： 指词语所指称的外部世界的事物、状态、抽象情感。例如：dog(狗)的外延意义是指“一种四肢、有毛、会汪汪叫的哺乳动物”，这种意义在任何国家、任何时代都不会改变。 3）内涵意义（connotative meaning）： 指源于语言使用者的个人经历、情感、评价、语境等外部因素的意义。例如dragon一词，在汉语文化中象征着“高贵”、“权利”，但在某些英语国家文化中，其内涵意义则为“残暴”和“邪恶”。 三．意义关系（Sense Relationship）： 1）同义关系（Synonymy）： 方言同义词（Dialectal synonyms）：意义相同但方言有差异的词，例如：autumn（BrE）= fall（ArE）。 文体同义词（Stylistic synonyms）：意义相同但在文体上或者正式程度上有差别的词，例如：buy（较为随意）——purchase（较为正式）。 搭配同义词（Collocational synonyms）：指意义上相同，但是搭配不相同的词。例如：provide和supply，provide sth. for sb.和supply sth. to sb. 在情感或评价意义方面存在差异的同义词（Synonyms with different emotive or evaluative meaning）：意义相同，但在情感或评价意义方面存在差异的词，例如：politician （政客）含贬义色彩，statesmen（政治家）含褒义色彩。 存在语义差异的同义词（Semantically different synonyms）：意义大致相同，但存在一些细微差异的词。例如：enough强调“足够”，ample强调“富足”。 2）反义关系（Antonymy）： 等级反义词（Gradable antonymy）：语义相反但语势可变的词对，其相反的词义并非绝对的而是相对的，两极中间可插入表示中间程度的词，体现了对立意义的层次性。例如：hot和cold这对反义词的界定是相对的，且在hot和cold中还可插入warm，lukewarm，cool 等中间词。 互补反义词（Complementary antonyms）：一对反义词中，否定其中一个即肯定另一个。例如：boy —girl。 关系反义词（Relationship antonyms）：一对反义词之间并不构成对立或否定关系，而是两实体之间的一种反向关系。例如：医生（doctor）和病人（patient）。