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新课标人教版31选修三24串联电路和并联电路同步试题3

新课标人教版31选修三24串联电路和并联电路同步试题3
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串联电路和并联电路 课堂同步 1.三个阻值都为12Ω的电阻,它们任意连接、组合,总电阻可能为( )

A .4Ω

B .24Ω

C .8Ω

D .36Ω

2.下列说法正确是( )

A .一个电阻和一根无电阻的理想导线并联总电阻为零

B .并联电路任一支路电阻都大于电路的总电阻

C .并联电路任一支路电阻增大(其它支路不变) 总电阻也增大

D .并联电路任一支路电阻增大(其它支路不变) 总电阻一定减少

3.三个电阻之比为R 1:R 2:R 3=1:2:5,将这三个电阻并联,则通过这三支路的电流强度I 1:I 2:I 3之比为( )

A .1:2:5

B .5:2:1

C .10:5:2

D .2:5:10

4.如图2-8所示,4只电阻串联于某电路中.已测出U AC =9V , U BD =6V , R 2=R 4则U AE 为( )

A .3V

B .7.5V

C .15V

D .无法确定

5.如图2-9所示,A B 间电压恒为U,当滑动变阻器的滑片P 逐渐向A 端移动的过程中灯泡上的电压数值是( )

A .一直为U

B .一直为0

C .逐渐增大到U

D .逐渐增大到0 6.一电流表的满偏电流I g =1mA ,内阻为200Ω。要把它改装成一个量程为0.5A 的电流表,则应在电流表上( )

A .并联一个200Ω的电阻

B .并联一个0.4Ω的电阻

C .串联一个0.4Ω的电阻

D .串联一个200Ω的电阻

7.一个电流表的满偏电流I g =1mA ,内阻R g =500,要把它改装成一个量程为10V 的电压表,则应在电流表上( )

A .串联一个10k Ω的电阻

B .并联一个10k Ω的电阻

C .串联一个9.5k Ω的电阻

D .并联一个9.5k Ω的电阻

8.如图2-10所示,R 1=8Ω、R 2=2Ω、R 3=3.2Ω通以电流,各个电阻电压之比U 1:U 2:U 3=__________,各电阻电流强度之比I 1:I 2:I 3=_________ 。

9.如图2-11所示,盒内有一些导线和四个阻值相同的电阻组成的电路, 盒外有A 、B 、C 、D 四个接线柱,已知两接线柱间阻值有以下关系:R AB =2R AC R CD =2R AB R AC =R BD ,试

在盒内画出电路图.

10.如图2-12所示,求下列几中情况下A 、B 间的等效电阻。 A .S 1 S 2均断开 B .S 1合上 S 2断开 C .S 1断开 S 2合上 D .S 1 S 2均合上

课后巩固 1.将一只阻值为几千欧的电阻R 1和一只阻值为千分之几欧的电阻R 2串联起来,则总电阻( ) A .很接近R 1而略大于R 1 B .很接近R 1而略小R 1 R 2 R 3 R 4 图2-8 A B P × 图2-9 R 1 3 图2-10 A B

C D 图2-11

S 1

R 1

R 2 R 3 S 2

A

B 图2-12

2文档收集于互联网,如有不妥请联系删除. 于R 1

C .很接近R 2而略大于R 2

D .很接近R 2而略小于R 2

2.将一只阻值为几千欧的电阻R 1和一只阻值为千分之几欧的电阻R 2并联起来,则总电阻( )

A .很接近R 1而略大于R 1

B .很接近R 1而略小于R 1

C .很接近R 2而略大于R 2

D .很接近R 2而略小于R 2

3.把“1.5V 0.3A ”的电珠接到6V 的电源上,为使正常发光,需要串联一只_____Ω的电阻。 4.电阻R 1=60Ω和R 2串联后,R 2上的电压是总电压的

2/3,已知总电压为18V ,则R 2=__ __Ω R 2两端电压__

__V 。

5.如图2-13所示的电路中,U AB =1V ,R 1=R 2=R 3=10Ω,那么,电压表的示数为________V ,电流表的示数为

________A .

6.一电流表的满偏电流为I g =50μA ,内阻R g =2k Ω,给它并联一个0.02Ω的电阻后,其量程将达到 A 。

7.将内阻分别为100Ω和80Ω,满偏电流相同的两电流表,通过串联不同的电阻改装成量程相同的电压表,两电压表内阻之比为 。将

两电压表串联后去测某一电压,两表示数之比为 。

8.如图2-14所示,已知四个电阻阻值完全相同均为R ,电压U 已知,求干路中的总电流。 9.如图2-15所示,电路由8个不同电阻构成,已知R 1=12Ω,其余未知,测得A 、B 间总阻为4Ω,若R 1变为6Ω,则A 、B 间电阻变为多大? 10.如图2-16所示电路,电源电压恒定不变为8V ,四只电阻的阻值都为3Ω。求:(1)总电阻。 (2)R 4两端的电压。 提速训练 1.如图2-17所示,A 、B 两点接在恒压电源

上,内阻不可忽略的电流表并联,示数分别为2A 和3A .若将两只电流表串联起来接入电路中,两

只电流表的示数均为4A ,那么电路不接入电流表

时,流过R 的电流是________A . 2.如图2-18所示,两个定值电阻R 1、R 2串

联后接在电压U 稳定于12V 的直流电源上,有人把一个内阻不是远

大于R 1、R 2的电压表接在R 1两端,电压表的示数为8V .如果他把电

压表改接在R 2两端,则电压表的示数将( ).

(A )小于4V (B )等于4V

(C )大于4V 小于8V (D )等于或大于8V

3.如图2-19所示电路中,已知I =3A ,I 1=2A ,R 1=10Ω,

R 2=5Ω,R 3=30Ω,则通过电流表的电流方向为向________,

R 1 R 2 R 3 R 4 R 8

R 5 R 6 R 7 A B A C D B R 1 R 2 R 3 R 4 图2-14 U 图2-13 图2-15 R 1

R 2 R 3 R S 图2-16

图2-19 图2-17 图2-18

初中物理串联并联电路全攻略

一、根据实物图画出电路图 根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目,在这里可做如下假设: (1)、导线像橡皮筋,可伸长可缩短,不会被扯断。 (2)、接点即可拆分,又可以合并。并且能够移动,只要不夸任何电路元件。 (3)、电路元件可以挪动,只要不跨过任何接点。 (4)、导线可以拆股,可并股。一般可以拆分多股,多股可以并为一股。 1、替换法、 将实物图中的元件用特定的符号替换下来,再将图形整理成规范的电路图的一种方法。 替换时要注意: (1)、必须用特定的符号代替电路元件; (2)、接线柱上的连接位置不能改变; (3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。 2、节点法: (1)、在实物图中将各元件用字母标好; (2)、从电源正极出发,找到一个节点(就像三岔路口一样,两条或三条或更多导线交的一点), 假定为A点。 (3)、从电源负极出发,找到一个支点,假定为B点; (4)、在A、B之间有电源的部分是干路,在A、B之间但没有电源的部分是支路; (5)、画出干路,并标出A、B点; (6)、画出支路; (7)、对照实物图,按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路; (8)、用同样的方法画出其他支路; (9)、检查整理,使电路图规范、美观; 注:画图时,随时将画出的元件用字母表示 二、判别电路串并联的方法 一、串联电路 电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的,此电路就是串联。我们常见装饰用的“满天星”小彩灯,就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。串联电路有以下一些特点:(1)电路连接特点串联的整个电路只有一条电流的路径,各用电器依次相连,没有“分支点”。 (2)用电器工作特点:各用电器相互影响,电路中若有一个用电器不工作,其余的用电器无法工作。 (3)开关控制特点:串联电路中的开关控制整个电路,开关位置变了,对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。 二、并联电路 如果电器中各元件并列连接在电路的两点间,此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。并联电路有以下特点:(1)电路连接特点:并联电路由干路和几条支路组成,有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路,有几条支路,就有几个回路。 (2)用电器工作特点:在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作,其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯,有一只烧坏,其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。 (3)开关控制特点:并联电路中,干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用,控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。 三、识别电路方法 1.定义法 综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点,针对一些简单、规则的电路是行之有效

串并联电路的识别练习题用

串、并联电路的识别 一、电路的识别 1.关于教室内的电灯、开关、插座之间的连接方式,下列说法正确的是() A.用一个开关控制的两盏灯之间是串联的B.被不同开关控制的各盏灯之间是串联的 C.开关与被控制的灯之间是并联的D.各盏灯与插座之间是并联的 2.如图所示,为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.一个开关能同时控制两个灯泡的通电与断电,这两个灯泡() A.只能是串联B.只能是并联C.可以是串联,也可以是并联D.无法确定 4.在图中所示电路图中,灯L1和L2并联的是() A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丙9题 5.如图所示,有一个小电动机模型和一盏电灯,当开关S闭合后则() A.电动机转动,灯不亮B.电动机转动,灯也亮 C.电动机不转,灯亮D.电动机不转,灯也不亮 6.分析图中所示的实物连接图,下列说法中正确的是() A.L1、L2是串联B.L1、L3是串联C.L1、L2、L3是串联D.L1、L2、L3是并联 7.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作,评价图中所示的电路,你认为符合上述要求的是() 8.右图是理发用的电吹风机的电路,其中电热丝通电会发热,电动机通电会通风,选择开关S同时与两触点接触时,电动机送出来的是热风。 9.如图所示,若只需灯L1发光,则用导线连接接线柱;若连接B、C接线柱,则灯L1、L2联;要使灯L1、L2并联,则接线柱A与B连接,接线柱C与连接。 8题9题10题11题 12题

串并联电路中电流的规律

1.将灯L1、L2串联在某电路中,发现灯L2比灯L1亮很多,下列说法正确的是() A.通过L2的电流比L1大 B.通过L2的电流比L1小 C.通过两灯的电流一样大 D.无法比较通过两灯的电流大小 2.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为I A、I B、I C.关于它们之间大小关系,正确的是() A.I A=I B=I C B.I A=I B+I C C.I A>I B=I C D.I A<I B<I C 3.如图所示,当开关S闭合时,关于三个电流表A1、A2和A3的读数,下列说法正确的是() A.电流表A1的读数等于通过灯泡L1中的电流 B.电流表A2的读数等于通过灯泡L2和L3的电流之和C.电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和D.三个电流表的读数相等 4.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,接错的是() A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4 5.如图所示的电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.6A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确是() A.通过灯L1的电流为0.6A B.通过灯L1的电流为0.4A C.通过电路总电流为0.8 A D.通过灯L2的电流为0.4 A 6.用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是() A.I A>I B B.I A<I B C.I A=I B D.无法确定 7.如图所示的电路中,当开关S、S1、S2都闭合时,以下说法正确的是() A.L1、L3串联发光,L2不发光,电流表测量通过L1的电流 B.L1、L2并联发光,L3不发光,电流表测量通过L2的电流 C.L2、L3串联发光,L1不发光,电流表示数为零D.三灯都发光,电流表测通过L3的电流 8.在探究电路的电流规律实验时用了图所示的电路,在图所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图所示,下列判断正确的是() A.通过L2的电流为2.5A B.通过L1的电流为1.2A C.通过L2的电流为1.2A D.通过L1的电流为0.7A 9.小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格的(填“相同”或“不相同”)小灯泡的.小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是:. 10.如图所示是一种LED手电筒,它用两节干电池做电源,由5个LED并联组成,每只LED的额定电流为15mA,则这种LED手电筒正常工作时的总电流 为A.

最新串联、并联电路计算强化练习

串联、并联电路计算 强化练习

串联电路计算题 1.如图所示,电阻R1=12欧。电键SA断开时,通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电流表的示数为0.5安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大? 2.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P在中点时,电流表读数为0.24安,电压表读数为7.2伏,求: (1)电阻R1和电源电压 (2)滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 3.如图所示,电源电压为12伏,保持不变。电阻R1=20欧,电键SA闭合后, 电流表示数为0.2安。问:R1两端的电压多大?电阻R2的阻值多大? 4.如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20欧,闭合电键,当滑片在左端 时,电压表、电流表的读数分别为12伏和0.3安,求: (1)电源电压 (2)电阻R1的阻值 (3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。 5.如图所示,电源的电压U=6V恒定不变,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2 上标有“20Ω 1A”的字样。(1)滑片P在a点时,电压表的示数是多少?(2)滑片P 在a点时,电流表的示数是多少?(3)滑片P在中点时,电压表的示数是多少? 6.在如图所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为20欧,变 阻器R2规格为“60Ω,2A”。当电键K闭合时,电流表A的示数为0.2 安。(1)求电压表V1和V2的示数。 (2)滑动变阻器连入电路中的阻值。 (3)电流表示数的最大值能到达多少?(4)电压表V2示数最大能达到 多少伏? 7.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为0.2安。 求:(1)电压表的示数; (2)电阻R2连入电路的阻值; (3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中有一 R1 S R2 P V A 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢- 2 -

串并联电路作图题练习

串联电路和并联电路作图题专项练习 1.在图1四个电路中的电表连接错误的是( ) 图 1 2、根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来。(导线不能有交叉) 3、如图所示某同学测得电路中的电 流,试分别指出在这个电路中:总 电流是:;通过灯L1的电流 是:;通过灯L2的电流 是:. 4、如图所示某同学测电路中的电压,试分别指出在这个电路中:总电压是:;L1两端的电压是:;L2两端的电压是:。

5、试在右面电路中的O中填入合适的电表(电流表和电压表) 6、有一仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,还有 若干条导线。请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关。要求在方框内画出设计的电路图,图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。 根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光; (2)S1、S2都闭合时,两灯都发光; (3)只闭合S2时,两灯均不发光。 6、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。 要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组 7、连接实物电路

8、根据图11—18所示,要求Ll 、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路. 9、如图1所示,当S 1,S 2断开时,能亮的灯是______,它们是_______联的.当S 1,S 2闭合时,能亮的灯是______,它们是______联的.当S 1闭合、S 2断开时,能亮的灯是______. 10、如图5所示的电路中,电压表所 用的量程不同,当电路闭合后,1V 和2V 的示数分别如图所示,则1V 用的量程是______V ,2V 用的量程是 _________V ,小灯泡1L 上的电压1U =___________________. 11、如图19所示,a 、b 、c 表示的是伏特表或安培表,当K 1、K 2都闭合时各电阻中都有电流,各表都有读数,则下列正确说法是 ( ) A .b 、c 是安培表,而a 是伏特表 ; B .a 、b 、c 都是伏特表 C .a 、b 、c 都是安培表 ; D .a 、b 是伏特表,而c 是安培表 图 5

串并联电路识别与实物图连接

年级:九年级教师:鲁乐 串并联电路识别与实物图连接 一.知识呈现 1 电路 把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2 各部分元件的作用 (1)电源:提供电能的装置; (2)用电器:工作的设备; (3)开关:控制用电器或用来接通或断开电路; (4)导线:连接作用,形成让电荷移动的通路 3 电路的状态:通路、开路、短路 (1)通路:处处接通的电路; (2)开路:断开的电路; (3)短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 4电路的基本连接方式: 串联电路 并联电路 5.串并联电路的特点 (一)串联电路 (1)电路连接特点:串联的整个电路只有一条电流的路径,各用电器依次相连,没有“分支点”。 (2)用电器工作特点:各用电器相互影响,电路中若有一个用电器不工作,其余的用电器无法工作。 (3)开关控制特点:串联电路中的开关控制整个电路,开关位置变了,对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。 (二)并联电路 (1)电路连接特点:并联电路由干路和几条支路组成,有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路,有几条支路,就有几个回路。 (2)用电器工作特点:在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作,

其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯,有一只烧坏,其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。 (3)开关控制特点:并联电路中,干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用,控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。 二.识别 1.使用定义法识别串并联电路 若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。 2.使用电流流向法识别串并联电路 从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。 例题1 如图1所示的电路,是判断连接方式是串联还是并联? 【解析】我们可以在图形上用箭头标 示出电流的路径,电流从电源的正极出 发,若只有一条路径,则是串联,若有两 条或两条以上路径则是并联;图中可以标 示出三条路径,如图2所示,可以用箭头 在图形上标画出来,第一条是从正极→A →L1→B→负极,第二条是正极→A→L2→B →负极,第三条是正极→A→L3→B→负极。所以图中L1、L2、L3组成的是并联电路。 例题2 如图所示电路,判断此电路是串联电路还是并联电路。

串并联电路练习题

精心整理 串并联电路练习题 一、判断题 1.家用电器一般采用并联的连接方法。() 2.通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃,电铃和灯泡一定串联。() 3.一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声,则电灯和电铃一定串联。() 4.一个开关同时控制两个用电器,这两个用电器一定是并联的。() 5.马路上的路灯看上去是排成一串串的,所以它们的连接方法是串联。() 6.几个灯泡接入电路中,只要有一个灯泡不发光,则其他几个灯泡也一定不发光。 7.在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。() 8.连接电路时,从电池组的正极开始,顺着电流的方向接线。() 9.连接电路的过程中,开关断开还是闭合,问题是不大的。() 10.在整个接线过程中开关应该一直闭合。() 11.实验结束后,应把开关断开后才拆线。() 12.拆线时首先把电源相连的导线拆掉。() 13.短路是电流不经过用电器直接与电源构成回路。() 14.断路和短路在电路中所起的作用是相同的。() 15.电路中开关一定接在电荷流入灯泡的前一段导线上。() 二、填空题 1.判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。 (1)教室里的几盏日光灯是______的。 (2)手电筒里两节干电池是______的。 (3)教室里的一只开关控制一盏电灯,开关和灯是______的。 (4)马路上排成一行的路灯是______的。 (5)节日里大楼周围一排排彩灯是______的。 2.如图所示的电路图中: (1)灯泡EL1和EL2是______(选填“串联”、“并联”)。 (2)开关SA1控制______,开关SA2控制______,开关SA3控制 ______。 (3)当开关SA1、SA2、SA3都闭合时,EL1灯泡的灯丝断了,灯泡 EL1______,灯泡______EL2______(选填“发光”、“不发光”)。 3.如图所示的电路图中: (1)灯泡EL1和EL2是______联。 (2)闭合开关,灯泡EL1______,灯泡EL2______(选填“发光”、“不发光”)。 (3)灯泡EL1的灯丝断了,闭合开关,灯泡EL2______(选填“发光”、“不发光”)。 第4题第5题 4.如图所示的电路图中,属于串联电路的是______,属于并联电路的是______。 5.如图所示,要使灯L1与L2串联,应该闭合开关______,断开开关______;如果要使灯L1与L2并联,则应该闭合开关______,断开开关______;如果三只开关全闭合,电路发生______。6.在连接电路过程中,开关应该是______的。电路接好后,应检查电路有无______路和______路,然后闭合开关做实验。 7.如图中,有三个开关SA1、SA2、SA3和两电灯EL1、EL2。则: (1)闭合开关SA1,断开开关SA2、SA3。两电灯EL1、EL2的连接方法是______。

串联和并联电路的电流

串并联电路的电流 [知识链接] 一、电流 1、物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷的量(电荷量)来表示电流的强弱,叫做电流。 电流用字母“I”表示,其国际单位是安培,简称安,符号是“A”。常用的单位还有毫安(mA)和微安(μA)。 它们之间的换算关系: 1 A =1000 mA =1000000μA 2、一些常见电器的电流大小: 液晶电子显示计算器130μA;晶体管收音机10-100Ma;30W普通照明日光灯130μA;47cm 彩色电视机约200mA;70W家用电风扇约320 mA;家用电冰箱1.1-1.7A;500W家用电熨斗约2.3A,三峡电站向华东电网输出电流高达6000A。 二、电流表 1、电流表:用来测量电流的仪表。在电路中的符号是 2、电流表的使用: 电流表接入电路时应和被测用电器串联; 让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出; 电路中电流不要超过电流表量程; 绝不允许将电流表直接连到电源两极上,这样如同短路,会很快将电流表烧坏,甚至损坏电源。 3、电流表的读数:①明确电流表的量程;②确定电流表的分度值;③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。 三、串并联电路的电流 串联电路的电流特点:串联电路中电流处处相等,I1=I2=…=I n。电流表接在任何位置读数都相等,可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。 电路图实验步骤: 并联电路的电流特点:并联电路中干路电流等于各支路电流之和,I=I1+I2+I3+…+I n。电流表接在不同的位置瓬数不同,测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流,接在支路上测的是支路上的电流。 电路图实验步骤 [典型例题] 1、下列用电器正常工作时,电流最接近200mA的是 A.学生用计算器 B.手电筒 C.家用空调器 D.电饭锅

串联并联电路的简单计算题

串联电路计算题 1. 如图所示,电阻RF12欧。电键SA 断开时,通过的电流为安;电键SA 闭合时,电流表 的示数为安。问:电源电压为多大电阻R,的阻值为多大 2. 如图所示,滑动变阻器上标有“20Q 2A”字样,当滑片P 在中点时,电流表读数为安, 电压表读数为伏,求: (1) 电阻Ri 和电源电压 (2) 滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 3. 如图所示,电源电压为12伏,保持不变。电阻R 产20欧,电键SA 闭合后,电流表示数 6. 在如图所示的电路中?电源电压为12伏?电阻乩的阻值为20欧■变阻器R,规格为“60Q, 2A\当电键K 闭合时?电流表A 的示数为安。(1)求电压表比和匕的示数。(2)滑动变阻器 连入电路中的阻值。(3)电流表示数的最大值能到达多少(4)电压表也示数最大能达到多 少伏 为安。问:乩两端的电压多大电阻R,的阻值多大 4. 如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0、20欧,闭合电键,当滑片在左端时,电压表、电 流表的读数分别为12伏和安,求: (1)电源电压;(2)电阻乩的阻值; (3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。 5. 如图所示,电源的电压U=6V 恒定不变,定值电阻R 产10Q,滑动变阻器&上标有“20Q 1A”的字样。(1)滑片P 在a 点时,电压表的示数是多少(2)滑片P 在a 点肘,电流表的示数 是多少 (3)滑片P 在中点时,电压表的示数是多少

7.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻乩的阻值为10欧,滑动变阻器& 上标有“20Q 2"'字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为安。 求:(1)电压表的示数;(2)电阻&连入电路的阻值; (3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中有 一个已达满刻度,此时电压表和电流表的示数。 并联电路计算題 1.如图所示电路中,用= 20Q,电路总电阻为12Q,电流表示数为0. 3A,请计算:(1)电源电压;⑵通过凡的电流;⑶电阻丘的阻值。 2.如图所示,电阻心为20欧,电键S断开时,电流表示数为安; 示 数为安。求:(1)电源电压;(2)电阻艮的阻值。 3.在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻乩的阻值为20欧。先闭合电键S“电流 表的示数为安,再闭合电键S“电流表的示数变化了安。求:(1)电源电压氏 (2)电阻用的阻值。 (3)通电10秒,通过电阻丘某横截面的电量。 4.如图所示的电路,电阻水的阻值为40欧,凡的阻值为60欧。电键S闭合时,电流表A 的示数为安,求:(1)电源电压伉(2)通过金的电流厶。 5.如图所示,电阻Ri二40欧,电键SA断开时,电流表的示数为安; 6.阻值为10欧的用电器,正常工作时的电流为安,现要把它接入到电流为安的电路中,应电键SA闭合时,电流 表示数为安。问:电源电压为多大电阻&的阻值为多大

串并联电路练习题

“探究串、并联电路中的电流”测试题 一、选择题: 1、小明同学在使用电流表测量电流时,将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C 三点,如图1所示,测得A、B、C三点的电流关系是() A、I A=I B=I C B、I C>I B>I A>0 C、I A>I B>I C>0 D、I C>I B>I A=0 图1 3、如图3所示的电路中,电流表A2测量的是哪只灯泡的电流() A、L1 B、L2 C、L1和L2并联的总电流。 D、L1和L2串联的总电流。图3 4、在图4—甲所示的电路中,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数如图4—乙所示。下列判断正确的是() A、通过L1的电流为0.7A。 B、通过L1的电流为1.2A。 C、通过L2的电流为1.2A。 D、通过L2的电流为2.4A。图4 5、在探究并联电路中电流关系的活动中,小明连好如图5所示的电路后,用电流表测出A、 B、C三处的电流分别为I A=1A,I B=0.4A,I C=0.6A,并将数据记录在表格中,下一步的操作应该是() A、整理器材。 B、分析数据,得出结论。 C、换用不同规格的小灯泡,在测出几组电流值。 D、改变电流表的量程或换电流表再测几次。图5 6、如图6所示,当开关S闭合时,关于三个电流表A1、A2、A3的示数,下列说法中正确的是() A、电流表A1的示数等于灯泡L1中的电流。 B、电流表A2的示数等于灯L2和L3中的电流之和。 C、电流表A1的示数一定等于A2和A3的示数之和。 D、三个电流表的示数相等。图6 二、填空题: 1、如图7所示,在一个电路中接有两个完全相同的灯泡L1和L2,电流表测得的电流值为1.4A,则通过灯L1和L2的电流分别为____A和____A。 图7 图8 2、如图8—甲所示是小明用电流表测L1、L2并联电路中灯泡L1中电流的电路,应将线头M 接电流表的______(选填“﹣”、“0.6”或“3”)接线柱,此时电流表的示数如图8—乙所示,则电灯L1中的电流为______A。

串联和并联电路图计算题

串联和并联电路图计算题(一): 基础知识: 1、串联电路: (1)、串联电路的电流特点:I=I 1=I 2(串联电路中各处电流相等) (2)、串联电路的电压特点:U=U 1+U 2(串联电路中总电压等于各部分电压之和) (3)、串联电路的电阻特点:R=R 1+R 2(串联电路中总电阻等于各个电阻之和) (4)、串联电阻具有分压作用:2 121U U R R =(串联电路中电压之比等于电阻之比) (5)、欧姆定律公式: R U I = 111R U I = 222R U I = 2、并联电路: (1)、并联电路的电流特点:I=I 1+I 2(并联电路中总电流等于各支路电流之和) (2)、并联电路的电压特点:U=U 1=U 2(并联电路中总电压等于并联电两端电压) (3)、并联电路的电阻特点:21R 1R 1R 1+=(并联电路中总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和) (4)、并联电阻具有分流作用:222 1I I R R =(并联电路中电流之比等于电阻之比的倒数) (5)、欧姆定律公式:R U I = 111R U I = 222R U I = 3、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大,原因是相当于增大了导体的长度。 4、并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小,原因是相当于增大了导体的横截面积。 例题分析: 例1. 有一只电灯,电阻是10Ω,正常工作时它两端的电压是5V ,现有一个电压为8V 的电源,要想把灯接在这个电源上且正常发光,应如何连接一个多大的电阻? 解题:根据题意画出电路图如图: 电阻R 和灯泡L 串联; 灯泡正常工作时电路中的电流:0.5A 105V R U I I L L L R =Ω== = 电阻R 两端的电压:U R =U ﹣U L =8V ﹣5V=3V , 电阻R 的阻值:Ω=== 60.5A 3V I U R R R 例2.(2011?重庆)从2011年5月11日起,执行酒驾重罚新规定.交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于右图所示.电源电压恒为9V ,传感器电阻R 2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,当酒精气体的浓度为0时,R 2的电阻为80

完整版串并联电路练习题及答案

串并联电路练习题基础知识 一、是非题).家用电器一般采用并联的连接方法。( 1 ).通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃,电铃和灯泡一定串联。( 2 ) 3.一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声,则电灯和电铃一定串联。( ().一个开关同时控制两个用电器,这两个用电器一定是并联的。 6 7.马路上的路灯看上去是排成一串串的,所以它们的连接方法是串联。() 8.几个灯泡接入电路中,只要有一个灯泡不发光,则其他几个灯泡也一定不发光。() 9.在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。()() 10.小彩色灯泡接成一串,通电后发光,拿起一只灯泡其余均同时熄灭,这些灯泡是串联的。()11.连接电路时,从电池组的正极开始,顺着电流的方向接线。 ()12.连接电路的过程中,开关断开还是闭合,问题是不大的。 () 13.在整个接线过程中开关应该一直闭合。 () 14.实验结束后,应把开关断开后才拆线。 ) 15.拆线时首先把电源相连的导线拆掉。() 16.短路是电流不经过用电器直接与电源构成回路。() 17.断路和短路在电路中所起的作用是相同的。() 18.电路中开关一定接在电荷流入灯泡的前一段导线上。 ( .电池组中相邻两个电池正、负极相连,这是电池的串联。() 19 二、填充题 1.判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。 (1)教室里的几盏日光灯是______的。手电筒里两节干电池是______的。 (2) (3)教室里的一只开关控制一盏电灯,开关和灯是______的。 的。马路上排成一行的路灯是(4)______ ______的。(5)节日里大楼周围一排排彩灯是所示的电路图中: 2.如图1 (选填“串联”、“并联”)。(1)灯泡EL 和EL是______21 ______,开关SA控制______。______(2)开关SA控制,开关 SA控制321(选填______,灯泡ELEL、(3)当开关SASA、SA都闭合时,灯泡的灯丝断了,灯泡EL______211312“发光”、“不发光”)。 2所示的电路图中:3.图是(1)灯泡EL和EL______联。21(选填“发光”、 “不发光”)。,灯泡EL____________(2)闭合开关,灯泡EL21(选填“发光”、“不发光”)。的灯丝断了,闭合开关,灯 泡(3)灯泡ELEL______21

《连接串联电路和并联电路》教案1

连接串联电路和并联 教学目标: 一、知识与技能: 1、会读、会画简单的串联电路和并联电路。 2、知道串联电路和并联电路的连接特点,能简单连接串联电路和并联电路。 3、知道生活、生产中采用简单的串联电路和并联电路的实例。 二、过程与方法: 通过实验的方法探究串联电路和并联电路的区别,从而培养学生对实际问题的探究能力,分析问题和解决问题的能力,培养初步的实验操作技能。 三、情感态度价值观: 由实验活动,激发学生大胆实验、执著探究的精神和合作精神,对知识的求知欲,认识科学技术对于社会发展和人类活动的影响。 教学重点: 通过实验和观察,探究串联电路和并联电路的连接特点。 教学难点: 学生通过探究,认真观察、分析、归纳出:判断电路的连接方法。 教学方法: 观察、分析、讨论、实验。 学情分析: 学生由于刚开始接触画电路图和电学的动手操作实验,对学生的要求不高,本节课只要学生能画一些简单的电路图,并能连接简单的串、并联电路。

教具准备: 教师准备一块演示板,多媒体课件,学生分组有灯泡2-3个、开关2-3个、干电池(或学生电源)、导线若干。 教与学互动设计: (一)、创设情境,导入新课: 1、教师提问:我们前面学过的电路由什么组成? 生:(由电源、开关、导线、用电器组成) 2、演示两串小灯泡:一串同时亮、另一串交替亮。 (让学生观察提出不明白的问题,为什么会不一样,学生思考,小组间互相讨论,师鼓励学生)(二)新知识探究: 1、我们的同学们的设计和画的电路图都非常好,那么我们的的连接是怎样的呢?今天我们就来探究。(板书课题,并多媒体出示) 第三节:连接串联电路和并联电路 2、让学生观察图13-23和13-24,找出连接特点,画出电路图,(学生分组讨论)图13-23特点:三个灯泡连成一串然后接入电路中,这就是(板书:串联电路) 教师点拨:两个灯泡前后串接,,把元件逐个顺次连接起来,电流没有分支,(即只有一条通路)开关在任何一处的作用一样,串联的几个灯同时亮,同时熄灭。 课件出示:串、并联电路的概念及串联电路的实物连接图和电路图。 视频出示:串联电路。 动画演示:串联电路的连接。 板书:串联电路的电路图

人教版串并联电流练习题

1.某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作,已知通过家庭室外线的总电流为0.5A,通过电灯泡的电流为0.15A,那么通过电饭锅的电流为 A. 2.如图5-5-8所示,已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A,通过灯L1的电流是 A,通过灯L2的电流是 A. 3.如图5-5-9中,A1 测的电流,A测的电流;若A1的示数是0.8A,A的示数是1.9A,则通过灯泡L2的电流I2 =A. 4.如图,这是探究________电路的电路图,电流表______测的是L1的电流,电流表 _____测的是L2的电流,电流表_________测的是干路的电流。请在图中标出三只电 流表的正、负接线柱。 5.上题中,如果A1的示数为0.9A,A3的示数为0.4A,则通过L1的电流是______, 通过L2的电流是______,通过干路的电流是_______。 6.有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为200mA,则通 过小灯泡的电流是_______A。 7.10个小灯泡串联在一起,已知某处电路的电流是100 mA,则通过每个小灯泡的电流是 () A、0.1mA B、10mA C、0.1A D、1000mA 8.三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路,电流表A1、A2、A3的示数分别为 I1、I2、I3,则它们之间的关系是() A、I1=I2 B、I3=I1+I2 C、I1=I2+I3 D、I2=I3 9.如图所示,电路中能正确测出通过灯L2的电流的是:( ) 10.如图所示,用电流表测干路中电流的电路图,正确的是:( ) 11.如图,三个电流表A1、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系是:( ) A、I1=I2=I3 B、I1>I2=I3 C、I1>I2>I3 D、I1> I3> I2 12.如图所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1,则A1表和A2表的示数之比是:( ) A、2∶3 B、3∶1 C、1∶2 D、2∶1 13、如图5-5-10所示的电路中,当开关S闭合后,灯L1、L2都不发光.某同学用一段导线去查找电路故障,他将导线并接在灯L2的两端,发现灯L1亮,L2不亮;当把导线并在灯L1两端是,发现两个灯都不亮,由此可知()

串联电路和并联电路的连接练习

串联电路和并联电路的连接练习 班级 1、 如图所示,若只需灯L i 发光,则用导线连接 _________ 接线柱;若连接B 、C 接线柱,则灯L i 、L . _联;要 使灯 L i 、L .并联,则接线柱A 与B 连接,接线柱C 与 连接。 2、 如图所示,要使L i 和L .串联,应闭合开关 ___________ 要使L i 和L .并联,应闭合开关 __________ ;如果同时闭合 开关S i 、S 2、S 3,会发生__________ 情况。 3、 如图所示,当开关S 闭合时,灯L i 和L .均不亮,某 同学用一根导线去查找电路故障。他将导线先并接在灯 两端时,发现灯 发现两灯均不亮, A 、灯L i 开路 C 、灯L i 短路 L i L 2亮,灯L i 不亮;然后并接在L 2两端时, 由些可以判断( B 、灯L 2开路 D 、灯L 2短路 4、 我们教室中的六盏灯的连接方式是( A 、都是串联 C 、两两串联后再并联 5、 如图所示电路中,下列说法中正确的是( B 、 D 、 ) 都是并联 两两并联后再串联 ) L 2 ____ 姓名 ■ C D 7 L 1 L 1 S i i j 4 L 2 S- A 、 B 、 C 、 D 、 若S i 、S 2和S 3都闭合时,贝U L i 和L .并联 若 S i 、S 2和S 3都闭合时,贝U L i 和L 2串联 若S i 断开、S 2和S 3闭合时,贝U L i 和L 2串联 若S 2 断开、S i 和S 3闭合时,则L i 和L 2并联 6、 如图所示电路实物图,下列说法中错误的 是 A 、 S 闭合后,L i 和L .并联,且都能发光 B 、 S 闭合后,电路将发生短路 C 、 要想使L i 、L .串联,可去掉导线b D 、 若将导线M 从接线柱B 改接到接线柱 C M —£f S3— A B L 2

串并联电路中电流的规律练习题

串并联电路中电流的规 律练习题 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

第十五章电流和电路 《串、并联电路中电流的规律》同步试题 一、选择题 1.如图1所示的电路中,电流表测量的是() 图1 A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流 C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的电流 答案:B 解析:本题考查电路识别及学生使用电流表进行测量的基本能力。这是一个并联电路,电流表与L2串联,测量的是L2支路的电流。可以利用断路的方法来判断电流表测量对象,即如果把电流表断开,分析电路中哪个用电器不工作,则电流表测量的就是这个用电器的电流。 变式.如图2所示的电路中,能测出灯L1中电流的电路图是() 图2 答案:C 解析:本题考查了电流表的使用,电流表要和被测量的用电器串联,并且要让电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。 2.有一家庭装饰用的小彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每只小灯泡的电流是() A.10mA B. C. D.100mA

答案:C 解析:家庭装饰用的小彩灯之间是串联的,根据串联电路中电流的特点,电流处处相等,所以每个小灯泡的电流均相等,等于插头处的电流。 变式.两盏电灯与电源、开关组成一个正确的电路,闭合开关后,用电流表测得两盏灯中的电流相等,则两灯的连接方式为() A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能是串联,也可能是并联 答案:C 解析:根据串联和并联电路的特点,串联电路中电流处处相等,并联电路中干路电流等于各支路电流之和。串联电路中两盏灯的电流相等,但在并联电路中,如果各支路用电器的规格相同,则两支路中的电流也相等。所以不能仅仅根据用电器的电流相等来判断用电器的连接方式。 变式.在探究串联电路中的电流时,某同学用电流表分别测出图3中a、b、c 三处的电流大小。若要进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,则他下一步的操作应该是() 图3 A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流 B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流 D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流 答案:D 解析:本题考查了探究串联电路中电流特点的实验过程,在本实验中要通过多次实验来总结出串联电路的电流特点。多次实验是使实验结论更具有普遍性,

串联和并联电路图练习题

串联和并联电路图练习 题 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

电路图练习 题 一、单选题(每题3分,共36分) 1、如图所示电路中,当开关S 1、S 2都闭合时,下列说法正确的是() A .只有L 1发光B .只有L 2发光 C .L 1、L 2都发光D .L 1、L 2都不发光 2、如图四个电路图中,与下面实物图对应的是() 3、如图所示的电路,下列分析正确的是() A .若S 1、S 2、S 3都闭合时,则L 1、L 2并联 B .若S 1、S 2、S 3都闭合时,则L 1、L 2串联 C .S 3断开、S 1、S 2闭合,L 1、L 2并联 D .S 1闭合、S 2、S 3断开,L 1、L 2串联 4、如图所示的四个电路中,开关能使L 1、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是() 6、关于物体的导电性能,下列说法中正确的是() A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中,若L 2的灯丝断了,而电路其他部分完好,则开关S 闭合后() A .L 1发光,L 2不发光 B .L 1不发光,L 2发光 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A D C B L 2 L 1 S 1 S 3 S 2

C.L 1和L 2 都发光 D.L 1和L 2 都不发光 8、在下图中,两灯泡组成并联的电路的电路图是() ABCD 12、在图所示的电路中,要使L 1 发亮() A、只闭合开关S 1 B、只闭合开关S 2 C、三个开关都闭合 D、只闭合开关S 2和S 3 二、填空题(每题4分,共16分) 14、公路两旁的路灯采用的是联方式,判断的依据是。 15、下面4个电路中,根据要求填写图号。 (1)、已造成短路的有图,闭合开关S后会出现短路的有图。 (2)、组成串联电路的有图,组成并联电路的有图。 三、作图题 17、(1)将图中的器材用笔画线代替导线,按下列要求连接起来:两灯泡并联,开关控制两个灯泡。(2)画出它的电路图。 18、如图所示。现有一个电池,两个开关和两盏电灯,请你连接好下面 的实物电路图,使S 1闭合时L 1 亮,使S 2 合时L 2 亮。

串联、并联电路的简单计算题

串联电路计算题 1.如图所示,电阻R1=12欧。电键SA断开时,通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电 流表的示数为 0.5安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大? 2.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P在中点时,电流表读数为0.24 安,电压表读数为7.2伏,求: (1)电阻R1和电源电压 (2)滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 3.如图所示,电源电压为12伏,保持不变。电阻R1=20欧,电键SA闭合后,电流表示数 为0.2安。问:R1两端的电压多大?电阻R2的阻值多大? 4.如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20欧,闭合电键,当滑片在左端时,电压表、电 流表的读数分别为12伏和0.3安,求: (1)电源电压;(2)电阻R1的阻值; (3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。 5.如图所示,电源的电压U=6V恒定不变,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2上标有“20Ω1A”的字样。(1)滑片P在a点时,电压表的示数是多少?(2)滑片P在a点时,电流表的示数是多少?(3)滑片P在中点时,电压表的示数是多少? 6.在如图所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为20欧,变阻器R2规格为“60Ω,2A”。当电键K闭合时,电流表A的示数为0.2安。(1)求电压表V1和V2的示数。 (2)滑动变阻器连入电路中的阻值。(3)电流表示数的最大值能到达多少?(4)电压表V2示数最大能 达到多少伏?

7.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为0.2安。 求:(1)电压表的示数;(2)电阻R2连入电路的阻值; (3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中 有一个已达满刻度,此时电压表和电流表的示数。 并联电路计算题 1.如图所示电路中,R1=20Ω,电路总电阻为12Ω,电流表示数为0.3A,请计算:⑴电源 电压;⑵通过R2的电流;⑶电阻R2的阻值。 2.如图所示,电阻R1为20欧,电键S断开时,电流表示数为0.2安;电键S闭合时,电 流表示数为0.5安。求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值。 1 3.在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20欧。先闭合电键S1,电流表的示数为0.3安,再闭合电键S2,电流表的示数变化了0.2安。求:(1)电源电压U。 (2)电阻R2的阻值。 (3)通电10秒,通过电阻R1某横截面的电量。 4.如图所示的电路,电阻R1的阻值为40欧,R2的阻值为60欧。电键S闭合时,电流表A 的示数为0.3安,求:(1)电源电压U。(2)通过R2的电流I2。 5.如图所示,电阻R1=40欧,电键SA断开时,电流表的示数为0.1安;电键SA闭合时,电流表示数为0.3安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大? 6.阻值为10欧的用电器,正常工作时的电流为0.3安,现要把它接入到电流为0.8安的电路中,应并联多大的电阻? 7.在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S,电流表A1的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安。求:(1)通过电阻R2的电流。 (2)电源电压U。(3)电阻R2的阻值。

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