中考语文试题汇编 幼时记趣【含答案】

中考语文试题汇编幼时记趣

（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

7．下列加点词意思相同的一项是（）

A．必细察其纹理必先苦其心志

B．以虫蚁为兽扶苏以数谏故

C．舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械

D．驱之别院盖追先帝之殊遇

8．用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。

A．神游其中，怡然自

得

B．忽有庞然大物拔山倒树而

来

9．翻译文中画线的句子。

译文：

10．能体现本文主旨的词语是（）

A．明察秋毫B．物外之趣C．怡然称快

11．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？

答:

7．A(A代它B把；因为。c被；给。D代它；的。) 8．①怡然自得：形容高兴而满足的样子。②庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。9．抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。10．B 11．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

二.2006年海南省

(四)阅读下面两段文言文，完成18～21题。(18分)

[甲]孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”(选自《两小儿辩日》)

[乙] 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项

为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

(节选自《闲情记趣》)

18．下列加点字注音错误的一项是(2分) ( )

A．盘盂(yū) B．探汤(tāng)C．鹤唳

(lì) D．怡然(yí)

19．解释下列句中加点的词。(4分)

(1)日始出时去人近(2)故时有物外之趣

(3)日初出沧沧凉凉(4)项为之强

20．翻译句子。(6分)

(1)孰为汝多知乎? 译

文：

(2)私拟作群鹤舞于空中。译

文：

21．[甲]、[乙]两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重。甲段通过对话表现了儿童的——特征，乙段则通过描写表现了儿童的——特征。你欣赏这两则材料中儿童的表现吗?请简要说说你的理由。(6分)

答:

18．A(2分) 19．(1)去：距离(2)故：所以 (3)苍苍凉凉：形容清凉的感觉。 (4)强：通“僵”，僵硬的意思。(以上每小题1分，共4分)20．(1)谁说你见多识广呢?(或：谁说你很智慧呢?谁说你很聪明呢?) (2)(我)心里把它们比作群鹤在空中飞舞。 (以上每小题3分，共6分。“孰、汝、知、私、拟”等几个词要落实好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣1～2分。翻译的句子与原意相差甚远的．不给分。)21．探求事理独立思考，大胆质疑凝神观察，大胆想象，富有好奇心示例；欣赏第一则材料中儿童的表现，是因为他们能够从不同角度看问题，大胆质疑；欣赏第二则材料中儿童的表现，因为他能专注地观察事物，且能驰骋想象，这能大大地促进创造性思维能力的提高。 (本题6分，前两空每空2分，意义相近即可。后一问2分，分析合理即可。第二空中的三句答案任答出一句都可给满分)22．略

文言文译文

【甲】孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗?”

另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?”

孔子听了，不能判断谁是谁非。

两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?”

【乙】回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子声音像

雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就像鹤唳云端一样，令人怡然称快。

三．2006年永州市初中毕业会考试卷

（三）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞吓蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复《闲情记趣》）

17、选出对加点词语的解释有误的一项（）（2分）

A、细察其纹理（细小）B果如鹤唳云端（果真）

C、方出神（正）

D、徐喷以烟（慢慢地）

18、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分，每句2分）

（1）蹲其身，使与台齐。译文:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。译文:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。（3分）

答：

（三）17、（2分）A18、（4分，每句2分）（1）蹲下身子，使身子跟台子一般高。（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。19、（3分）（开放性试题，答案不唯一）写出内容1分，写出理由2分。示例：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。理由：正当“我”看得格外入神时，癞虾蟆破坏了“我”的兴致。恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩。这充分地写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。

四．2007年福州市

阅读下面文言文，完成12—13题。（8分）

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。⒓本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4分）

⑴丰富想像：________________________ ⑵仔细观察：________________________

⒔本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4分）

⑴__________________________________⑵__________________________________

⒓⑴丰富想像的语句如：①以丛草为林②以虫蚁为兽③以土砾凸者为丘，凹者为壑⑵仔细观察的语句如：①见二虫斗草间②舌一吐而二虫尽为所吞每空2分，共4分。⒔观蚊如鹤神游草丛（花台）鞭驱虾蟆（观虫斗，驱虾蟆）每空2分，共4分。（概括合理均可）

五．2009福建莆田市

阅读下文，完成5-8题。（15分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

5、解释下面各句中加点词语的意思。（3分)

（1）项为之强强：___________

（2）舌一吐而二虫尽为所吞为：___________

（3）捉虾蟆，鞭数十鞭：___________

6、将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

答：____________________________________________________________________________ 7、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分）

答：______________________________________________________________。

8、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（5分）

答5、通“僵”，僵硬被鞭打 6、遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣。 7、本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事 8、这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。

六（2010年浙江省温州市）

（二）（13分）

童趣沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

17．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）项为之强（2）徐喷以

烟

（3）兴正浓（4）鞭数

十

18．下列加点词解释不正确的一项是（）。（3分）

A、私拟作群鹤舞于空中（在）

B、蹲其身（其中的）

C、以丛草为林（把）

D、驱之别院（它，代虾蟆）

19．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

译

文：

20．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（3分）

（二）（13分）17．（4分）（1）颈，脖颈（2）慢慢地（3）兴致，兴趣（4）鞭打（用鞭子打）18．（3分）B 19．（3分）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出本身的乐趣。 20．（3分）观察细致，想象丰富，热爱自然与生活。七（2010年浙江省衢州、舟山市、丽水）

（二）（9分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。17．解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）见藐小之物必细察其纹理（） (2) 徐喷以烟（） (3)鞭数十（）

18．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（▲）。（2分）

A.使之冲烟而飞鸣（但是）

B.余常于土墙凹凸处（在）

C.以丛草为林（把）

D.舌一吐而二虫尽为所吞（被）

19．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

果如鹤唳云端，为之怡然称快。

译

文：

20．作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分）

（二）（9分）17．（1）观察（2）慢慢地（3）打（鞭打）18．A19．果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可）20．富有情趣（可爱），充满想像力。

八（2010年广东省深圳市）

（一）阅读下面甲、乙两篇选文，完成6-7题（8分）

（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。