高中语文写作技巧之我见

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神州教育

高中语文写作技巧之我见

曾一丹

丹东市第二中学

摘要：作文属于语文知识学习的重要内容之一，是学生综

合知识水平的展现。高考里，作文所占分值较大，直接关系到高考总分，重要性不言而喻。那么我们应怎样提升自己的写作水平，在高考中打一个漂亮的翻身仗呢？本文对我在作文写作中的技巧进行总结，以供参考。

关键词：高中；语文；写作技巧

前言

高中作文写作在语文学习中非常重要的一大模块，影响着语文成绩。不过在实际学习中，很多朋友都对作文写作存在畏惧心理，并经常听他们说“不知道从何处下笔”“这个不会写啊”“糟了，写偏题了”等等，这些都是因为没有掌握写作技巧的表现，若能在写作中注重写作方法的积累，加强总结，不断改进，则能取得事半功倍的效果。

一、注重写作素材积累

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”这句话则是对我们写作最好的诠释。若要写出有文采的、有质量的作文，则要求加强作文材料的积累，做到胸中有墨，妙笔自生花[1]。

一方面，阅读属于积累素材的可行举措之一，阅读能增长见识，拓宽眼界，故而我们要多阅读古今中外的优秀文章、绘本等，从中汲取营养。因为但凡是优秀的文章，内容与形式的完美度均更高，写作技巧也更娴熟且充满创造性，故而我们应准备一个专门的笔记本用于摘抄阅读过程中遇到的一些优美词句、语段，总结阅读心得等，并将阅读所得内化成自己的东西，应用于作文写作中，使所写内容言之有物，充满文采。

另一方面，宋代欧阳修曾说：余平生所作文章，多在三上，乃马上枕上厕上也，这告诉我们要学会体验生活、观察生活，多留意生活中、学习中发生的新鲜事物，因我们高中学生学习压力大，生活经验经历少，不过不代表对生活毫无感觉，或许一次考试失败的经历、一次生活中购物的经历等都能成为写作素材。故而对于生活中遇到的某个事件，以及产生感想，要及时记录下来，抓住写作灵感，注重素材积淀，在写作时则可做到游刃有余，左右逢源。

二、善于依照不同文体选用合适的写作技巧

高考语文作文写作的类型较多，需结合不同要求选择不同的文体进行写作，并结合不同文体应用不同的写作技巧。如话题作文注重结合题目所给“话题”进行写作，注意不可偏题、离题；而针对一些已限定题目的全命题、半命题作文，则需对所给题目信息进行认真斟酌，并结合自身生活经历、写作特长与素材积累等来完成写作。材料作文则应认真进行材料阅读，理顺材料思路，明确材料指向，对材料内容进行归纳整理，体会材料所表达的寓意，对写作中心进行提炼，选择好切入点后，问题则能迎刃而解。

值得一提的是，不管哪种类型的作文，都一定要巧拟标题，展现个性，因为标题属于文章的眼睛，若有一个靓丽夺目的标题可为阅卷老师产生良好印象，激发老师的好奇心，还可为后面内容的写作提供明确的中心点[2]。题目拟定的方法较多，此处列举几种常用方法：①标点式标题。如《开卷：有益？有害？》《钱：福兮？祸兮？》《分数=友情？》等；②疑问式标题。如《幸福是什么？》《我做的对？》等；③并列式标题。如《怀疑与学问》《红与黑》等；④名言式标题。(包含各种诗歌、歇后语、歌词等)如《三人行，必有吾师焉》《苟不教，父之过》等，这些都是值得应用的写作技巧。

另外，所写作文中务必要有1-2个亮点。若为记叙文，需以生动的表述来展现真情，记叙文不可无描写；若问议论文，需有1-2个明确的论据，且给出高屋建瓴，纵横捭阖的见解；若为微型小说，则需有灵巧的构思，这些均可使思维的火花闪现于作文的字里行间。

三、懂得给自己充足的构思时间

“宁停三分，不争一秒”，在考试时，写作基本上是“开弓没有回头箭”的，若写到一半才发现，把题目意思理解错了，或未正确领会命题要求，或想另起炉灶，或偏题，时间没了，心情也显得糟糕，只有干着急。故而在写作前建议先打草稿，规划写作思路、结构等，预防“三边工程”(即边立项、边设计、边施工)。另外，作文写作时不可见异思迁，边写边改，从头到尾均应贯彻一种构思，若构思已定，则不可随意更改。

四、加强作文小练笔

加强小练笔是写好作文的关键环节。清人唐彪写道：谚云，读十篇不如作一篇。多写方可熟练，熟能生巧，这属于不可更改的规律，任何企图更改或超越该规律的人，均无法掌握写作技巧，是不能写出好文章的。因为写作属于实践性相当强的工作，写作方法与技巧的掌握，关键途径还是靠实践，唯有经常写、多次写，才能掌握写作之法，于潜移默化中促写作水平不断提高。

五、保持字迹工整

这一点相信大家都很明白，一篇作文不管写的多好，若字迹潦草，到处都是画得线段、涂得黑疤，要拿高分是不可能的。好的字迹属于一门艺术，古人曰“一字千金”，虽然我们不能做到一字千金，但至少也应保证写作时的字迹工整美观，这也是写好作文，获得高分的关键。

总之，一根毛线，两支竹签，能织出形式多样的毛衣；几粒石子，几条经纬，能下出如人生般复杂的棋，而这些都可成为写作素材。在写作时，若我们能注重素材积累，掌握不同文体的写作技巧，平日里加强小练笔，写好作文不是梦！

参考文献：

[1]刘清华.浅议高中语文写作方面的技巧[J].作文成功之路，2017 (05)：79.

[2]宋爱荣，隋永春.高中语文写作技巧探讨[J].语文教学与研究，2017 (11)：102