逻辑填空解题技巧

逻辑填空解题技巧

逻辑填空重点考查在一定的语言环境中近义词的辨析，所以可以从两个方面攻克这类题：一是充分了解词义，二是结合语言环境，联系上下文。现将技巧总结如下：

技巧一：书面语和口语

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。而这些文字材料大部分都是书面语，所以言语试题中的片段材料往往选自书面语材料。此时明确词语的语体色彩是做题的突破口。

【例1】企业到底是不是适合开展连锁经营？能不能开展连锁经营？面对这两个问题，一些企业往往______，______发展时机。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．无所适从贻误 B．一筹莫展痛失

C．举棋不定耽误 D．优柔寡断错过

A【解析】“一筹莫展”指一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。不合语意，“优柔寡断”含有贬义不合语境，排除B、D两项。“贻误”常常与“时机”“战机”搭配，多用于书面语。“耽误”往往与“时间”“工夫”搭配，多用于口语。文段语言环境是书面语环境，要选“贻误”。答案选A。

技巧二：同义词辨析

很多近义词里含有相同的成分，这时只需比较不同的成分，即可分析出各词语的侧重点。

【例2】五四运动后，许多追求真理、追求进步的人们，开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的______中认真思考，逐步看到西方的种种社会______，开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．识别通病 B．甄别矛盾

C．辨别现象 D．鉴别弊端

D【解析】第一个空处的四个备选词，可比较“识”“甄”“辨”“鉴”四个字。“识”指认识；“甄”指审查鉴定；“辨”指分辨；“鉴”指仔细看，审查。由此可知，与“认真思考”相搭配，有“仔细看”意味的“鉴别”最适合。由“开始怀疑资产阶级共和国的救国方案”，可知最后一空需要填入具有消极意义的词，“弊端”符合。因此正确答案为D。

技巧三：感情色彩

从感情色彩角度分析词语可分为褒义词、贬义词、中性词，分析词语的感情色彩是解题的突破口。

【例3】很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿_____。他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的一种可能性。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．按部就班 B．墨守陈规 C．人云亦云 D．步人后尘

A【解析】文段没有表现出作者对“很多大学生”的贬斥之意，而B、C、D三项都是贬义词，A是中性词，故正确答案为A。

技巧四：分析寻找关键信息

片段中前后语句在语义上有关联性，如语义前指和语义后指，通过语义关联性共同表达一定的内容，构成一个文段。

【例4】节约其实就是这样的_______行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题．

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．简单B．琐碎C．日常D．普通

B【解析】“细枝末节”为关键词，生活中的细枝末节对应的是四个选项中的“琐碎”，故正确答案为B。

技巧五：固定搭配

固定搭配是考察的重点。做题时要注意习惯搭配和习惯用语，轻松拿分。

【例5】钧瓷以其古朴的______，精湛的______，复杂的配釉．湖光山色、云霞雾霭、人兽花鸟虫鱼等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味，被列为中国宋代“五大名瓷”之首．

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．造型技术B．外形工艺

C．外形技术 D．造型工艺

D【解析】钧瓷为名窑瓷器，形容艺术品的外观一般搭配“造型”而非“外形”，排除B、C两项。同样形容艺术品手工精湛多搭配“工艺”。故选D。

技巧六：排除法

近年来，逻辑填空题的形式倾向于一题多空，也就是说在一道题中包含了两个、三个或者四个空，这些空的难度不同，我们要选择较容易地作为切入点，结合排除法做题。

【例6】《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_______的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_______的．

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．热闹设想B．平凡意料

C．火热控制D．火热控制

B【解析】《拾穗者》是文章的破提点，这幅画描述的场面不是热闹、火热的，而是相对安静和平凡的。故此可除A、C、D三项。正确答案为B。

语句表达解题技巧

语句表达主要分为三种题型：病句判断、歧义辨析、长句判断。对于此三种题型，专家提出如下五种快速有效解题技巧：1.语句紧缩病句判断题型的最好方法是语句紧缩法，即用找句子主干的方法把句子缩短简化，找出句子的主干即主语、谓语、宾语，检查它们是否有语病。如果没有，再从主到次，检查定语、状语、补语是否存在语病。如果是一个复合句，除了一个单句一个单句地检查外，还应该把单句配合起来，看看整个句子的意思是否连贯，是否符合逻辑。

2.凭借语感在对病句和歧义句进行判断时，从对语言的感性认识上去判断句子是否有语病，通常有语病的句子读起来别扭，仔细分析比较，就能找到语病所在。用这种方法做题，要胆大心细，相信自己的第一印象。

3.事理分析有的语病和歧义点不好从语感上下手，此时要从事理上对其分析，看是否违反事理，进行逻辑分析要从概念、判断和推理等多个侧面对句子进行分析。

4.熟悉标志性错误在语句判断中，有的句子本身具有一定的标志性错误，如多个否定词的句子，往往出现否定不当的错误；有“是否”、“有没有”等词语的句子，往往出现一面与两面不搭配的错误；介词结构在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误；几个动词、形容词、名词或短语并列，往往出现语序不当或搭配不当的错误……这些句子的语病往往比较具有标志性，见多了就自然知道其会在哪里出现毛病。做题的时候，我们就可以抓住比较典型句子的常见错误，这样就可以迅速准确地作出判断。

5.加置、替换成分即在原句的基础上，对其加以标点或者替换部分词语，看其是否得以通顺，由此来判断原句的错误之处。这种方法比较适用于歧义辨析，如对句子重新安排后，句子表达清楚了，即原句有歧义。

【点睛】科学有效的阅读顺序应该是2-1-3分步解题。在时间有限，效率关键的前提下考生应该首先从“问题”入手，根据提问的方式确定考查题型与考查要点，之后有的放矢地阅读原文，在阅读过程中有意识地寻找提问的相关答案和语句所在，最后查看选项并进行对比，选择最大程度地吻合原文的选项为正确答案。这就是我们的2-1-3分步解题法。

——同义替换法很多考生在对比原文与选项时往往徘徊不定，并为选择错误的答案而苦恼不已。实际上这是因为考生没有揣摩到出题人的心理。作为公务员选拔的考试试题，必然要体现出考试的效度与难度，因此在设置选项时必定会出现迷惑性与干扰性，在此基础之上通常为了保持试题的难度，出题人会将原文中需要命题的语句用另外一种语言形式即同义替换的方式表达出来，从而增加考生思考时的复杂度与辨识选项的匹配度。因此考生可以从把握出题人心理的角度入手，寻找与原文进行同义替换的选项，往往就是正确答案的标志。

【例3】(2008年国考)能源价格高并非全是坏事，因为价格杠杆自会调节石油的流向，确保人类以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到几十年前根本不存在的使夏天变凉爽的能源需求上。实际上，如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择。那些价格杠杆不起作用的地方，多是机制本身有问题的地方，改进机制，才能使价格杠杆更有效。

这段文字的核心观点是()。

A.改革体制是充分发挥价格杠杆作用的前提

B. 能源的无谓浪费问题应该受到应有的重视

C. 提高能源价格有利于合理利用与节约能源

D. 要充分发挥价格杠杆调节能源流向的作用

【答案】D

【解析】此题为典型的主旨概括题。文段选取的是经济方面的内容，谈到了能源价格与能源流向的问题。解题的关键在于把握重点的引导词，文中通过“实际上”引导了主题句“如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择”强调“价格杠杆对于调节能源流向的作用。”因此正确答案为D项。

【纠错】选项中A项具有一定的迷惑性。然而文中只是在文段最后补充说明了要改进机制确保价格杠杆更加有效，并非文段谈论的重点。而且A项的表述“改革体制”和原文中的“改进机制”也不完全吻合，表述并不准确。因此A项予以排除。

顾老师点拨

提到“转折”二字时考生常常会想到“虽然……但是”“然而”“却”，因为这几个转折词比较常见。但“其实、实际上、事实上、只是”这样表示弱转折的词语却常常被考生所忽略，而这些表示弱转折关系的关联词又常常成为考官设置题目时的偏爱，因此考生在阅读文段时应该全面把握转折词，这样才能避免失分。

——结论后的主题句主题句常常出现在表示结论关系的关联词之后，如“因此”、“所以”、“因而”、“可见”、“看来”、“总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”等。通常一段话结束后都要用结论性的语句总结归纳，从而达到重申重点的目的。而考生在

阅读文段的过程中就要有意识地去寻找结论型的表述语句，往往就是该文段的主题句。

真题点击

【例6】(2007年国考)即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距，否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。

这段文字主要谈论的是()。

A.收入均衡难以实现

B. 再分配过程必不可少

C. 分配差距源于制度

D. 收入分配体制必须改革

【答案】B

【解析】该题是一道典型的主旨概括题。原文首句使用了让步关系的复句提出存在着收入差距；接着用因果复句提出存在收入差距的原因，接下来用“所以”这一结论性引导词引出该文的主题句，即“所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距”来强调如何解决收入差距的问题即“再分配过程”的调节，显然解决问题一句为主题句。因此本文就是在强调“再分配过程必不可少”。B项为原文主题句的同义替换。

顾老师点拨

例6文段的整体思路值得考生思考：

首句：提出问题——存在收入差距；

第二句：分析问题——为何存在收入差距；

第三句：解决问题——引入再分配过程来弥补收入差距；

尾句：反面论证——不解决而引发的危害。

在处理整个文段时考生可以通过寻找关联词语的形式入手，也可以根据文章的行文脉络进行把握。在整个论述过程中，解决问题必然是文段的重点，因此由“所以”这一结论性引导词引出。此外当考生看到由“否则”引导的反面论证时也要马上反应出其作用是为了证明之前观点的正确性和权威性，从而再次确认文段主题句的位置所在。

片段阅读解题技巧

片段阅读解题技巧(一)

第一、注意高频词语

依常理可知，反复可以表强调，故短文中反复提到的词语一般都是文段的中心词，是文段主要强调的对象。

例：美元的贬值只是个相对概念：美元的贬值，就是其他的货币升值，对于中国来说，就是人民币的升值。未来即使美元出现贬值，但对人民币资产却不会出现缩水。相反，中国的外汇储备、基础货币、银行流动性可能以超过人们的想象而增加，并重复2002-2007年的结果，当然，“中国制造”也将把日本和德国的一些高端制造彻底拿下，就象2002年以来，“中国制

造”在全球扩张一样。

这段文字着重强调的是（）。

A．美元贬值对中国的影响 B.人民币升值对“中国制造”的影响

C．“中国制造”的前景 D.人民币资产的前景

解析：文段中反复提到“贬值”一词，可见“贬值”极有可能是文段主要强调的对象，可初步确定答案为A。

第二、注意模糊词语

指的是表不明确指代的指示代词，“某”。一般在片段阅读中原文出现某人、某事、某物、某地时，描述的虽然是个别现象，但作者要强调的却是普遍现象。据此，可以直接排除题支中特指个别现象的选项。

例：某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外，还需要有优异的产品，精密的现场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是公司各部门已无法有效地整合，都会使行销运作无法顺利有效进行，难以发挥应有的强大威力。

这段文字主要强调的是（）。

A．该公司各个部门所有的整合是其成功的关键

B．各部门团结合作是该公司取得成功重要经验

C．成功的行销运作可以给企业带来巨大经济效益

D．行销部门只有与相关部门紧密配合才能极好地发挥作用

解析：文段中“某公司”为模糊指代的个别现象，作者运用以小见大的手法，从该个别公司的经验来阐述一个普遍的道理。故“该公司”只是作者用来阐述观点的材料，而不是强调的重点，可迅速地排除提到“该公司”的A、B两项，答案为D。

第三、注意表强调的副词

表强调的副词，“实际上”、“事实上”、“其实”三个副词，都含转折的语气，表示作者强调的重点在后面。直接关注这类副词后面的内容，用排除法，迅速找到答案。

例1：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意识，有丰富的想象力和创造力，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。

这段文字主要强调的是（）。

A.英语等级考试是为大众所熟知的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

解析：短文中“实际上”后面的内容才是文段的重点，阅读这部分内容和选项，可发现A、B、C三项都不是“实际上”后面提到的观点，故可直接排除，答案为D。

除了表转折以外，“实际上”、“事实上”、“其实”还常常引领主题句。找到主题句，就可以迅速把握短文强调的观点。

例2：能源价格高并非全是坏事，因为价格杠杆自会调节石油的流向，确保人类以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到几十年前根本不存在的使夏天变凉爽的能源需求上。实际上，如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择。那些价格杠杆不起作用的地方，多是机制本身有问题的地方，改进机制，才能使价格杠杆更有效。

这段文字着重强调的是（）。

A. 改革体制是充分发挥价格杠杆作用的前提

B. 能源的无谓浪费问题应该受到应有的重视

C. 提高能源价格有利于合理利用与节约能源

D. 要充分发挥价格杠杆调节能源流向的作用

解析：短文讲的主要是能源价格和能源流向的问题。解题的关键在于把握重点的引导词，文中通过“实际上”引导了主题句“如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择”强调“价格杠杆对于调节能源流向的作用。”因此正确答案为D 项。

第四、注意表强调的关联词

议论类体裁的短文，作者强调的主要观点一般在转折性关联词的后面，做题时可直接把目标锁定在关联词的后面。叙述、说明类体裁的短文，尤其是关于自然、科学内容的短文，需前后兼顾，利用关联词，把握短文的层次、结构。

例1：现有知识产权制度对生物技术等高新技术成果的专利、商业秘密的保护，促进了发明创造；现有知识产权制度对计算机软件、文学作品（包括文字及视听作品等）的版权保护，促进了工业与文化领域的智力创作。但在保护今天的各种智力创作与创造之“流”时，人们在相当长的时间里却忽视了对它们“源”的知识产权的保护。而传统知识，尤其是民间文学的表达成果，正是这个“源”的重要组成部分。

这段文字主要强调的是（）。

A.我们必须重视知识产权制度和保护知识产权

B.现有知识产权制度存在缺陷

C.保护传统知识和民间文学非常重要

D.现有知识产权制度能促进发明创造和智力创作

解析：阅读短文，由关联词“但”可知短文的重点在“但”字后面的部分，再由另一个关联词“而”可知短文的主题词、重中之重为“而”后面的内容，即“传统知识”、“民间文学”。四个选项中只有C提到了“传统知识和民间文学”，故而我们可以很快地选出C这个正确答案。

例2：每天面对繁忙的交通，我们总觉得它是无序的。一旦拨云见日，会发现在这“混乱”之下依然存在着群体协作：每一辆车都有其目标，每一个驾驶员都努力避免交通事故，这是个体行为；在路上行驶时，汽车首尾相接，车距狭小但并不碰撞，车距加大时就加速，车距小时就减速，这就是群体协作。如果拒绝协作，马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是，这主要并不是交警指挥的结果，而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。

这段文字意在强调（）。

A．个体行为是群体协作的基础

B．个体行为与群体协作并不矛盾

C．群体协作是人类社会生活中非常重要的因素

D．群体协作是个体实现目标时自然体现的结果

解析：短文共出现了两组关联词，第一组为假设关系的关联词：“如果……”、第二组为含转折意味的并列关系的关联词：“不是……而是”，考生做题时为节省时间，可以直接关注“而是”后面的内容，四个选项中与“而是”后面的内容相对应的只有D，故可直接选出D这个正确答案。

片段阅读解题技巧(二)

第一、析结构，明语意

一段话是句与句的结合，存在一定的逻辑性，首先从整体上来分析这段话的结构，从句与句之间的联系来把握文段的主要意思，从而迅速对语段本身有清晰正确的认识。

例：我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。这段文字谈论的是（）。

A.科普文章对作家的依赖。

B.科学和文学互相依赖的关系。

C.科学和文学互相激励作用。

D.科学发展为文学提供了丰富的素材。

题干的前两句强调了科普文章与作家文笔的关系。第三句强调科学对文学的促进作用，第四句进一步强调文学家由此产生了对科学题材的喜爱。题干并没有提到文学对科学的作用，所以应该排除B，综合考虑，应该选D。

第二、抓关键，知重点

关键词：引出作者的主要观点，有很明显的提示作用，“重要的是、根本原因是”；转折语：因此、所以、但是等，词的后面往往是作者真正要强调的观点。

关键句：如首尾句、启承句、引用句和发表议论的句子，表达了作者的观点或文段的中心思想。

例：商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值，但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感，即使它再精美、再具创意，也不能算是成功的设计。说到底，广告在创意之外最重要的还是关联性，我们不想被一个美伦美奂的作品吸引，结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。

对这段文字概括最准确的是（）。

A．独特的创意并非成就商业设计的绝对要素

B．对于设计来说，吸引顾客应该是第一位的

C．成功的设计必须能够艺术地展现产品特质

D．商业设计应尽量强调广告与产品的关联性

解析：这段话中第一句点明了观点，后面的内容则是对观点的证明。在第一句“观点句”中，有一个转折连词“但”，显示了明显的转折关系。在转折关系中，强调的通常是转折词后面的内容。所以，正确答案是C。

第三、精推敲，去干扰

要在理解文意的基础上去伪存真，抓住题干要害选择正确答案。在做题时，一切看似正确实则错误或与题干不相关的选项都应该被排除。

例：生长在水中或水边的动植物的遗体是最容易被保存下来的，因为保存动植物的遗体的必要条件是快速掩埋，而在淤泥不断淤积的海洋、河流及至湖泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。

这段话主要支持了这样一种观点，即（）。

A．动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来。

B．只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来。

C．淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境。

D．只要被快速掩埋，动植物遗体就能被保存。

解析：题干中说生长在水中或水边的动植物的遗体最易被保存，但这并不代表生长在其他地方的动植物的遗体绝对不能被保存，故B错。Ｃ为无关选项。快速掩埋只是动植物遗体被保存的必要条件而非充分条件，D项混淆了必要条件和充分条件，故Ｄ错。因为淤泥不断淤积的水域有利于快速掩埋，所以在这种环境下生长的动植物遗体容易被保存，这是题干所要表达的正确观点，故选Ａ。补充：因果式题目

一般情况下因果式题目在文段中都会体现出因果关系来，直接表示因果关系的关联词（因为……所以，因此，于是等）；目前考试大部分的文段都是没有直接表明因果关系的关联词，但可以在读文段的过程中分析出文段的结构来。

例：手机垃圾短信息有“骚扰型”，多为恶作剧、“黄段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是骗取用户钱财；有广告短信。短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润，但有些短信正成为一种“信息公害”，让人不堪其扰。一些急于开发新客户的新企业群发不少短信广告，绝大多数的垃圾短信制造者是运营商、“三无”产品经营者、诈骗者。现在应尽快完善相关监管法规，

先管住短信服务提供者，垃圾短信这颗毒瘤，迟早是会被根除的。

最适合做本段文字标题的是（）。

A.垃圾短信成为信息公害

B.垃圾短信为何屡禁不止

C.法律监管垃圾短信尚未到位

D.切实治理垃圾短信

解析：这道题属于因果式，首先介绍了垃圾短信的危害，最后得出的结论是“现在应尽快完善相关监管法规……”，由此可以推断出文段的主旨就是最后这句话。答案为C。

片段阅读解题技巧（三）

第一节主旨归纳题

一、主旨归纳题

要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨，可分为主旨题和归纳题。

主旨题的标志：

带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等提法的通常就是主旨题。

常见的提问方式：

“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是……”、“对这段文字概括准确的是”、“这段话的意思是在强调……”、“这段文字主要介绍了……”、“这段文字想要说明的是……”、“这段文字支持这样一种观点，是……”、“对这段话理解最准确的是……”、“这段文字意在告诉我们……”等。

二、解题技巧

主旨题，解题思路在于阅读过程中寻找到重点的核心语句，即主题句。然后在备选项中选出一项与主题句意思最大程度上匹配

．．．．．．．

的即为答案

．．．．．。

归纳题一方面要寻找到主题句，找到文中的核心观点，另一方面又要兼顾其他语句的表述内容，进行高度概括总结。

(一)转折后

主旨语句出现在表示转折关系的引导词之后，如“虽然”、“但是”、“可是”、“只是”、“不过”、“然而”、“却”、“其实”、“事实上”、“实际上”、“可见”、“看来”等。

(二)结论后

主题句出现在表示结论关系的关联词之后，如“因此”、“所以”、“因而”、“可见”、“总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”等。通常一段话结束后都要用结论性的语句总结归纳，从而达到重申重点的目的。

(三)递进后

主题句出现在表示递进关系的关联词之后，如“而且”、“并且”、“并”、“也”、“还”、“甚至”、“更”等。作为语句表达的主体，要想体现该句的重要性，通过使用递进的关系加以强调。

(四)观点对策—首尾句

在论述过程中讲求结构，通常会选取以下三种方式进行，“总-分-总；分-总；总-分”。论述核心都是在说明一个问题的解决对策或者陈述一个核心观点，因此考生在浏览过程中关键在于寻找表达观点或者对策的语句，这些语句通常会出现在文章段落的首句或者尾句，也就是该段的主题句。

（五）承接复句：各个分句依次叙述连续发生的几个动作或事情，各分句的先后次序是一定的，不能颠倒。关联词语有“(首先)……然后……”、“……便……”、“……就……”、“……于是……”等。

例：做一件事，往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子·人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。这段文字主要谈的是( )。

A.现实生活中的事情都由利与弊组成

B. 要善于分析，争取做到利大于弊

B.C. 利与弊不是绝对的，是可以转化的D. 我们应当努力争取做到有利无弊

【解析】一道典型的主旨概括题，关键在于寻找到文段的关联词语。文段首句提出利弊共存，接着举例说明问题，意思是众人都知道利就是利，弊就是弊，只有圣人明白弊就是利，利就是弊的道理。尾句用表示结论性的引导词“看来”引出结论，即对上述例子进行总结，提出利弊的辩证关系。因此该文段的主题句应该是“看来”引导的最后一句。C项的表述就是在阐述这种辩证关系，为原句含义的同义替换，因此C项为正确答案。

第二节意图推断题

一、意图推断题概述

即要求考生通过阅读一段文字把握作者说话的意图、目的、初衷。

标志：通常带有“意在”、“想要”、“推出”等提法。

常见的提问方式：“这段文字意在说明”、“这段文字意在阐明”、“这段文字意在强调”、“通

过这段话，作者想表达的是”、“本文作者通过这段话最想传达给读者的观念是”、“上面这段话最想表达的意思是”、“这段话想表达的主要观点是”、“这段文字主要想表达的是”、“这段文字主要想说明的是”、“通过这段话，我们可以知道”、“这段话告诉我们”、“从这段文字中可以推出的是”、“这段文字着重抒发怎样的感慨”等。

二、解题技巧

解题思路关键在于把握提问的要点，在原文的表述中并没有直截了当地将作者说话的目的、意图表明，而需要考生阅读时结合文段去把握作者说话的出发点和目的所在，即通过文段字面语句的表达推断出作者的“言外之意”。在选择答案时注意两点：

(1)出题人在设置题目选项时通常会将文段的字面表达意思设为一个干扰选项，考生在作答时要注意排除。

(2)考生在把握作者说话的目的、意图、初衷时要结合原文进行引申，不要过度猜测，造成与题目无关。

第三节态度观点题

一、态度观点题概述

要求考生把握一个文段的表述观点，考查考生在短时间内迅速把握态度、观点、倾向性等方面的能力。

标志：“观点”、“态度”、“同意与否”。

常见的提问方式：“通过这段文字我们可以知道作者的观点…”、“作者认为上述问题有无道理……”、“从上述文段中我们可以得出作者的观点…”、“通过上文可知作者的态度……”。

二、解题技巧

态度观点题可以分为两大类，即存在观点和没有观点。

(一)存在观点

迅速准确地确定观点出现的位置：

1．引导词后

有些题目会通过一些明确的引导词来引出作者的观点，如“我认为”、“我觉得”、“作者认为”、“笔者认为”、“××认为”、“××说”等，因此考生在阅读的过程中要注意寻找相应的引导词，确定观点出现的位置，然后仔细揣摩作者观点的具体内涵，对其观点进行分析理解从而准确作答。

2．举例前后

总—分—总、分—总、总—分三类。“分”就是有目的性和针对性的举例，都是要说明问题。

3．援引之后

引用引出之后的观点，注意观察其后是否引出该文段的观点，表达出自己态度上的一种倾向性。

正向援引，进一步说明，通过引用某人的话作为例证，从正面对自己的观点进行支持或者加强。援引之后有结论性的引导词，如“因此”、“所以”、“可见”、“总之”等，

反向援引，表述初始通常要先树一个靶子，一般用“有人认为”、“通常认为”、“传统认为”、“有一种观点认为”、“大多数人们以为”等字样作为引导词，从而引导出自己与之不同的观点，进行反驳或批判。援引之后有引导词，如“但是、其实、实际上、事实上”等等，这些字样的后面就是作者的观点。

(二)没有观点

无观点的题目，让考生对其进行把握，往往出错率极高。把握这种题目的关键在于考生对文章体裁的熟知度，通常说明文及新闻快讯都只是客观陈述某一现象或某一事实，并没有加以评论，不出现观点。在阅读时要注意观察推测，从文段特点和用词风格等方面把握整个文段。

第四节细节推断题

一、细节推断题

要求考生通过阅读文段判断四个选项的说法是否正确的题目。通常其选项范围涵盖较广，涉及文段的各个方面和细节，要充分了解题目设置的陷阱。

标志：“正确／不正确”、“可以推出”、“可以得出”。

常见的提问方式：“下列说法中正确的一项是”、“下列说法中不正确的一项是”、“下列说法中错误的一项是”、“根据上文我们可以推出”、“以下哪项不能推出”、“从上文的表述中我们可以得出”等。

二、解题技巧

细节推断题主要考查考生在短时间内迅速把握文段的信息和细节，抑或隐含及推断的能力。其中有些题目是对原文表述的近义或同义转换；有些题目是对这一文段细节、概念的理解或引申；有些题目则是根据文段的表述进行推断。选项设置的陷阱有：(一)时态上的偷换

注意有关时态的表述，有意识地与原文表述进行比较，确认二者是否一致。“将”、“要”表示将来时态；“已”、“已经”、“过”、“了”表示过去时态；“着”、“正在”表示正在进行时态。

(二)数量上的偷换

数量就是确认原文和选项中的表述从数量的角度没有扩大抑或缩小。“大多数”、“很多”、“许多”、“广大”、“广泛”、“一片”、“大量”、“大部分”为数较多；“少数”、“少部分”、“少量”、“一小部分”、“某个”、“某种”为数较少；“某些”、“一部分”、“一些”比较特殊，处于游离状态，有时趋于较多，有时抑或趋于较少，需要具体情况具体分析。

(三)话题上的偷换

确保选项与原文谈论的是同一件事情。题目设置出现偷换话题、扩大话题和缩小话题三种情况。。

(四)概念上的偷换

仔细对比排查，确认是否存在与原文有出入的表述。通过将表述要件中的主客体或者动作、状态加以偷换。表述要件的主体(换言之即动作的发出者)与选项中的主体是否一致；表述要件的客体(即动作的接受者)与选项中的客体是否一致；表述要件的动作描述抑或状态又是否与选项相匹配。

(五)逻辑上的偷换

连续的句子之间必然存在着某种逻辑关系，有可能是前因后果的因果关系，有可能是条件与结果的前提关系，有可能是二者并举的并列关系，也有可能是前肯后否的转折关系等。

第五节词语理解题

一、词语理解题

要求考生正确理解阅读材料中指定词语的准确含义，把握词语或语句在具体语境中特定含义的能力，要结合文段语境进行分析。标志：部分词语或语句用双引号标注。

通常的提问方式：“对文中画线部分语句理解正确的一项是…”、“‘×××’可以理解为…”、“对‘×××’理解正确的一项是”、“对‘×××’理解不正确的一项是”、“×××指的是”。

二、解题技巧

词语理解题又分为两类，一类是词语含义题，一类是代词指代题。

(一)词语含义题

要求考生结合具体语境把握某个词语的具体含义。对词语或语句具体含义的把握依存于对整个上下文语句的理解和制约，需要瞻前顾后，观察与该词语或语句有意义依存关系的前后句。

通常情况下，

．．．．．内容，可以选取代入法进行检验，从而最终确定答案。通常情况

．．．．．解释的语句

．．．．．．该词语或语句的含义就是前后文互为

下词语含义的解释项为其前的语句内容，而一般答案出现在后置语句中时都会有形式标志，如“：”“；”“、”“——”“( )”等等。

(二)代词指代题

要求理解文中出现代词所指代的具体含义，掌握临近

．．答题要领。临近原则：指的是代词的所指一般应该是在句法结构上

．．原则

和它靠近的词语

．．．．．．．

行测逻辑填空解题技巧

行测逻辑填空解题技巧 逻辑填空是国家公务员考试中言语理解与表达的常考题型，为此需要考生掌握一些做逻辑填空题常用的技巧。下面本人为大家带来行测逻辑填空解题技巧，希望对你有所帮助。 行测逻辑填空解题技巧 一、要明白逻辑填空的意思。 叫逻辑填空而不是选词填空，说明该类题注重的是题干的逻辑联系。因此解这类题应重点关注题干与选项的逻辑关系，切记不能光凭语感去进行选择，很多时候考生会发现选项带进去都能够读通顺。所以，首先要放弃语感，注重逻辑联系。 二、熟练掌握一些常见的逻辑关系。 如：解释关系、反对关系。什么叫解释关系呢?就是 空前或空后起到相互解释的作用，这个时候你就要根据解释的内容来选择相应的词语了。而反对关系指上下文意义之间形成相反或相对的关系。此时选择的词语应该与上下文相反或相对。下面我们结合例子进行讲解。 例1、英国经济学家哥尔柏说：“税收这种技术，就 是拔最多的鹅毛，听最少的鹅叫。”此话不免有几分揶揄，但却形象地说明，制定税收政策，必须寻找一个合适的_______点。 A切入 B落脚 C平衡 D增长 解析：分析题干，通过“但却形象的说明，制定税收政策，必须寻找一个合适的____点”我们知道，上文是对空格所填词语的一个解释。上文主要是说要拔“最多”的鹅毛，听最少的“鹅叫”,因此，它寻求的是一种平衡点。所以选择C, 如果仅凭语感，对于这道题我们只能靠人品了。

例2、古人提倡“吾日三省吾身”,闻过则喜，而今天有些人则不然，总是_____,对比之下，实在不应该。 A瑕不掩瑜 B好大喜功 C讳疾忌医 D刚愎自用 解析：分析题干，通过“而今天有些人则不然，”,说明上下文之间是构成反对关系，因此应选择与上文意思相反的词语。应选C. 在逻辑填空的备考中，大家要记住一些常见的易错成语，这样可以提高备考效率，在考试中快速找到正确选项。 逻辑填空近义词辨析方法 例1.对经典的质疑不会使经典变得______,反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存在的某些______. A.平淡无奇缺陷 B.暗淡无光瑕疵 C.百无一用弊病 D.一文不值不足 【答案】B.解析：这段话辨析的角度是语义的程度轻重不同。结合上下文可知，两个空的词都应该程度较轻，所以就第一个空而言，“百无一用”、“一文不值”程度都太重，排除;就第二个空而言，“缺陷”程度太深，应该用“瑕疵”,所以选B. 例2.要想走近历史的“原生态”,首要的是要深入发掘一手的可靠的原始史料，要真正读懂历史文本，在史学分析时也应重视解释、追寻研究对象的原貌。尽可能地不作______的评论，不带任何偏见。 A.陈词滥调 B.夸夸其谈 C.不着边际 D.信口开河 【答案】C.解析：填空处是“评论”的定语，所以要填一个形容词。“陈词滥调”是名词，“夸夸其谈”、“信口开河”是动词，“不着边际”是形容词。所以根据词性，唯一

行测逻辑填空解题技巧

逻辑填空解题技巧之联合关系-2020年国家公务员考试行测答题技巧 在解逻辑填空题目的时候，很多小伙伴都感到十分头疼，不知道自己为什么做对了，也不知道自己为什么做错了，正确率一直提不上来，偶尔提上来呢，下次马上“坐过山车”似的又下去了。归根结底，是因为大家在做这类题目的时候，没有进行语境分析仅凭直觉去选择，所以导致正确率忽高忽低，极不稳定。 （注：语境分析就是指通过分析“空格”和上下文判断出一定的逻辑关系，根据题干中的呼应点，在选项中找到一个词与之相应，形成逻辑关系，从而确定答案。）今天给大家介绍一种实用的解题技巧——语境分析之联合关系。 一、何为联合关系？ 联合关系也叫对应关系，是指文段从形式上为并列，文意上呈现出相近或相反的表达。 例如：人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。这里的“坦途”和“陡坡”、“平川”和“险滩”、“直道“和”弯路”就是3对很典型的联合关系。 二、联合关系判定标志 联合关系的题干中会出现以下几种情况： 1、常见的并列关联词：和、且、又、也、还，一方面......另一方面......等； 2、常见的选择关联词：或者、与其......不如......、或......或......、要么......要么......等。 3、标点符号：顿号、分号。 三、联合关系如何应用？ 第一步阅读题干，发现“空格”前后形成并列或选择关系；第二步寻找“空格”的呼应点；第三步寻找呼应点的一致词、近义词或义词。这里需要注意的是，由于联合关系本质上是一种并列，自然有可能并列的是近义词，也有可能并列的是反义词。究竟改选哪一类，需要大家仔细分析语境，做出判断。下面我们就通过例题来说明一下。

逻辑判断推理五大题型解题技巧

逻辑判断推理五大题型解题技巧 一、真假型 真假型题目的特点为题干给出几句话或者几句描述，但未指出其真假情况，要求根据所给条件进行推理。 【例题】张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里，让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序，小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层，小王猜测四宝依次装在第一、第三、第四和第二层，小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层，而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说，小赵一个都没猜对，小李和小王各猜对了一个，而小杨猜对了两个。 由此可以推测： A. 第一层抽屉里装的是墨 B. 第二层抽屉里装的是纸 C. 第三层抽屉里装的不是笔 D. 第四层抽屉里装的不是砚 【解析】根据题干信息可以画图表如下： 由上表，显然几人的猜测有一致之处，再由张老师说的话继续完善表格进行推理。由“小赵全部猜错”，可知其他几个人猜测的跟小赵一样的也全部错误，即下图阴影部分都是错的。 又由于小杨和小李对于墨和纸的猜测相同(如上图圆圈圈示)，且小李只对1个，而小杨只对2个，因此对于两人墨和纸的猜测只能对一个，故小杨对砚的猜测是正确的，即“砚在

第一层”一定为真。因此答案选D。 【点拨】对于真假型题目，通常可以从确定条件、一致条件和唯一条件这几个点出发，或者当所给条件相似时，从最不一样的条件入手，此外，在考场上一时没有思路时，可直接选择假设法或代入法。 二、匹配型 匹配型题目的特点是给出多个条件，且涉及两类或两类以上元素之间的对应关系。匹配型题目可以看做复杂的排序型题目，所以解法也与排序型相似。 【例题】甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。 由此可以推知： A.甲不是湖北人 B.河南人比甲年龄小 C.河南人比山东人年龄大 D.湖北人年龄最小 【解析】分析推理题目，题干有两个条件涉及河南人，可以把河南人作为突破口。 由题干可知，河南人不是甲，也不是乙，则只能是丙;河南人比乙年龄小，即丙比乙年龄小，而丙比湖北人年龄大，则湖北人只能是甲，且年龄最小，因此山东人是乙。由此可得：乙(山东人)>丙(河南人)>甲(湖北人)。故答案选D。 【点拨】匹配型题目的解题关键是找出元素之间的相互对应关系，结合不同类型的关系由确定的推出不确定的，常用图表形式表示元素间关系，有些步骤运用排除法比较方便。 三、排序型 排序型题目的特点是给出多个条件，但只涉及一类元素，这些元素在时间先后、位置顺序或者数量、程度等方面有一定关系。 【例题】北京市为缓解交通压力实行机动车辆限行政策，每辆机动车周一到周五都要限行一天，周末不限行。某公司有A、B、C、D、E五辆车，保证每天至少有四辆车可以上路行驶。已知：E车周四限行，B车昨天限行，从今天算起，A、C两车连续四天都能上路行驶，E车明天可以上路。 由此可知，下列推测一定正确的是： A.今天是周六 B.今天是周四 C.A车周三限行 D.C车周五限行 【解析】分析推理题。首先由“保证每天至少有四辆车可以上路行驶”可知，每天至多有一辆车限行，又E车周四限行，可画图如下：

英语语法填空解题技巧与方法

英语语法填空解题技巧与方法 语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力，我们在解题时可遵循“三步走”浏览全文，了解大意；边读边填，先易后难；验证核查，清楚难点。 语法填空的考察形式分为两大类：无提示词填空类；提示性词填空类 一．无提示词类。即纯空格题。（只限一个单词） 纯空格填空题主要是填冠词（a/ an /the）、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词.。 技巧1：在简单句和并列句中，若句子缺主语或宾语，一定是填代词。 技巧2：若两个句子（即两个主谓结构）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词（连接并列的句子）或从属连词（连接定语从句、名词性从句和状语从句（以句子为单位） 1.I have ___________ interesting book. _________ is called “Frozen” 2.___________ he worked very hard, he still failed the test. 3.He was very tired after working for a whole day, ____________ he felt very happy. 4.Whether we will go to the park depends _____________ the weather. 二．提示性填空类。即用所给词的适当形式填空，（此类题填空不超过三个单词）。此类型的题一般考察动词的时态、语态、单复数；动词非谓语（to do / done/ doing）; 词性的转换（形名副动）；adj/ adv 的比较级和最高级。 注意：(一)、.判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。要从以下两点进行思考：（1）. 若句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关 系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态和单复数 1 . Friends can always _____________(trust),loved and respected. 2.People in the future _______________(know) and benefit from the technology. （2.）若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓 语动词就要确定是v-ing形式，-ed形式，还是不定式，确定的方法主要有： (1) 作主语，通常用v-ing 形式表示习惯或一般情况，（用不定式表示具体情况） (2) 作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式 (3) 作伴随状语，通常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词（v-ing）;若是被动关系，用过去分词（-ed） 1.We are supposed to work very hard _____________(go) to a good university.

行测选词填空的几种常见解题技巧

行测选词填空的几种常见解题技巧 咸阳华图友情提供 逻辑填空，又名选词填空，是国家公务员考试和各省市地方公务员考试的一大常考题型。自2007年在国家公务员考试中出现以来，逻辑填空始终保持着20道的题量，占国家公务员考试言语理解与 表达题目的一半，其分量之重显而易见。 逻辑填空主要有三个考点：词义、语法和语用。目前这一题型考查的综合性越来越强，考查的范围 也越来越广泛，更侧重于从不同的角度对一个知识点进行考查。做题时，考生不仅需要清楚单个词 语的意思，还要综合考虑所给材料的语境和主题才能得出正确答案。 词义辨析词义辨析是逻辑填空题中一大考查重点，正确理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填 空题至关重要。词语的含义包括两个方面：理性义和色彩义。 (一)词语的理性义 词语的理性义是词语含义的核心部分。近义词，指的就是理性义相近的词语。很多词语之所以意义 相近，多是因为它们具有相同的语素；同理，之所以意义不同，则是因为具有不同的语素。因此辨 析近义词词义，可以从相异语素着手，根据相异语素的字形、字义以及其组成的惯用词语来判断该 近义词的范围、侧重点和轻重程度。 1.看词义所指的范围范围有大小的不同，也有所指对象的不同。公务员考试中，对范围大小不同的 近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。 示例1：“度过”VS“渡过”度过：指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等；渡过：渡，水字旁。指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。 【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。 【辨错】句中说的是“难关”，应该与“渡过”搭配 【例题1】为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给 他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我（），但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。（）火红的时代背景，他身上有古典意识的风范。 A约束淡去B制约淡忘C约束淡忘D制约淡去 解析：此题答案为A。“约束”有制约之意，但“制约”只能来自对方，而“约束”既可以来自对方， 也可以来自自己。题干中的束缚是来自“自我”，因此选“约束”。“淡去”是淡化、稀释、褪去的意思，“淡忘”指印象逐渐淡薄以至于忘记。题干说的是“火红的时代背景”，用“淡去”表示对这种 鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释，符合句意。故第二空选“淡去”。 2.看词义的侧重点 示例1：“精准”VS“精确” 精准：侧重于很符合、没差错； 精确：侧重于精细、确切，如：精确到小数点后多少位数。 【误用】8号选手的远投非常精确。

逻辑快速解题技巧

逻辑快速解题技巧 逻辑解题，快速拿分才是硬道理！ I逻辑解题总原则： 1. 最快选出最优项，为数学与语文节省时间。 2. 学会放弃1— 2道题。每年真题都会有几道比较耗时的题。对于这类题，除非备考时做过同类题，否则凭感觉走就行。 第一讲：在公式A→B （如是‘只有B,才A'，要先变换为‘如果 A,则B'）条件下，优先考虑： 1. 肯定错误的（削弱）A→~B 2. 肯定正确的（加强）~B→~A 3. 加上B→A,有A--→ B 4. 加上~A→ B, —定有B成立 5. 其他形式，如~A→B，~A→~B等，仍然符合逻辑。 技巧：------------------------------------------------ 考题中如果可以刻画公式A→ B,我们就应从此打开思路，因为这是考点。 I最好刻画时，A与~A分别对应“肯定”与“否定”项，并且简单表达即可。 OK看例题。（红色的地方需要您看完此讲后练就‘做题意识’的关键，真正考逻辑时需要的就是这种意识。） 例1.全国运动会举行女子5000米比赛，辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前，四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说："辽宁队训练就是有一套，这次的前三名非他们莫属。"乙说："今年与去年可不同了，金银铜牌辽宁队顶多拿一个。"丙说："据我估计，山东队或者河北队会拿牌的。"丁说："第一名如果不是辽宁队的，就该是山东队的了。"比赛结束后，发现以上四人只有一人言中。以下哪项最可能是该项比赛的结果？ A. 第一名辽宁队，第二名辽宁队，第三名辽宁队。 B. 第一名辽宁队，第二名河北队，第三名山东队。 C. 第一名山东队，第二名辽宁队，第三名河北队。 D. 第一名河北队，第二名辽宁队，第三名辽宁队。 E. 第一名河北队，第二名辽宁队，第三名山东队。 ［分析］刻画丁说的：~辽→山，如果错，则有~辽∩~山，那第一名就是河北，排除A、B、C, 并肯定丙对，由乙错，故选D=

辽宁公务员考试行测答题技巧：搞定逻辑填空题的固定搭配

辽宁公务员考试行测答题技巧：搞定逻辑填空题的固定搭配 在历年辽宁公务员考试中，行测考试题量都很大，两个小时的时间大部分考生做不完所有题目。而对于申论而言，考生往往写不完作文。因此，如何在这有限的时间内最大限度取得高分是考生最为关心的。下面，中公教育专家就告诉考生如何利用有效的辽宁公务员解题技巧来获得高分。 想第一时间了解公职考试解析吗？请点击>>>辽宁公职辅导讲座资讯 行测考试中的逻辑填空，词语的搭配有很多种形式，考生在复习的过程中，如果能够牢牢的记住固定的词语搭配，那么你离成功就不远了。但是在做逻辑填空题时，主要用到的形式比较多的是主语和其谓语、定语和状语的搭配。只有对选项我们要有一定的辨识，才能顺利的找出正确答案。下面，就跟小编开始新的学习吧。 例题1： 远东地区最大、最先进的啤酒厂里，有一台电机默默运转带动生产，一瓶瓶_____的啤酒鱼贯产出。转眼109年已逝，这台老电机虽已停运，但仍_____的置于原地，成为青岛啤酒博物馆的“镇馆之宝”，讲述着它与青岛啤酒跨越一个世纪的_____.在博物馆里，有时能看见一位年近花甲的老师傅，将这台电机细细摩挲，_____许久。他正是前来探望“老友”的李师傅。 依次填入横线部分最恰当的一项是? A.浓香黯然情意注视 B. 纯香岸然缘分凝视 C. 醇香安然情谊凝望 D. 浓香安然情缘凝视 正确答案：C 中公解析：“醇香”形容气味滋味纯正芳香，使人陶醉，多用于形容“酒”，所以第一空用“醇香”来修饰啤酒更合适，属于固定搭配。另外，“黯然”多形容情绪低落、心情沮丧的样子：“岸然”，严正或高傲，形容严肃的样子。两者使用对象多为“人”，不能用来形容“老电机”，排除。所以选C。

“削弱型”逻辑判断快速解题技巧归纳

“削弱型”逻辑判断快速解题技巧归纳 一、什么是“削弱型”? “削弱型”就是题干给出一个完整的推理或论证，表达出某种观点，要求考生从四个备选项中找出一个选项，对题干的推理或论证进行反驳，从而使其不成立，或者使其结论的可靠性程度降低。通俗地说，就是与题干的论证“唱反调”。 从命题思路上看，“削弱型”主要有两种情形： (1)否定论题，即在选项中寻找与题干观点相反的选项来否定论题; (2)否定论据，即在选项中寻找与题干论据相反的选项来否定论据。 从提问方式上看，“削弱型”分为“最能削弱型”和“最不能削弱型”两种。提问的方式不同，解题的思路和技巧也有所不同。分别阐述如下： 二、最能削弱型 1.“最能削弱型”的常见提问方式是： (1)以下哪项如果为真，最能削弱上述论证? (2)以下哪项如果为真，最能有力地质疑上述论证的结论? (3)以下哪项如果为真，最能反驳以上观点? 在作答“最能削弱型”时，应该先将与题干保持一致的选项排除掉，剩下的与题干相矛盾或不一致的选项，就是能削弱的选项。有时，有两个或多个选项都对题干构成“削弱”，则需要比较它们的削弱程度，从而找出“最能削弱”的一项。 2.“最能削弱型”的解题模型是： 第一，明确题干论证的论题是什么，论据是什么。 第二，确定反驳的方向，可以反驳论题，也可以反驳论据。 第三，如果某个选项能够在一定程度上使题干论证不成立，或者使其结论的可靠性程度降低，那么这个选项就是正确答案。 例题1：

现在市面上电子版图书越来越多，其中包括电子版的文学名著，而且价格都很低。另外，人们只要打开电脑，在网上几乎可以读到任何一本名著。这种文学名著的普及会大大改变大众的阅读品味，有利于造就高素质的读者群。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证? A.文学名著的普及率一直不如大众读物，特别是不如健身、美容和智力开发等大众读物。 B.许多读者认为电脑阅读不方便，宁可选择印刷版读物。 C.一个高素质的读者不仅仅需要具备文学素养。 D.真正对文学有兴趣的人不会因文学名著的价钱高或不方便而放弃获得和阅读文学名著的机会，而对文学没有兴趣的人则相反。 E.在互联网上阅读名著仍然需要收费。 【解题分析】正确答案：D。 【题干观点】因为电子版的文学读物价格低廉并且容易获得，所以电子版的名著能够改变大众的阅读品味，有利于造就高素质的读者群。选项D意味着原来读文学名著的人即使文学名著的价钱高或不方便也还是读，而现在电子读物价格便宜了也方便了，但原来不读的人现在还是不读，那么电子读物就不能改变大众的阅读品味，削弱题干论证，为正确答案。 三、不能削弱型 解答此类试题应该首先使用排除法，即把可能质疑题干、削弱题干的选项一一排除，最后剩下的不论是支持题干的选项还是与题干不相干的选项，都最不能削弱题干。 例题2： 简装书比精装书售价明显较低。因此，如果图书馆只购置简装书，不购置精装书，就可以用同样的钱置更多的书，从而既节省开支，又更能满足读者的需要。 以下哪项如果为真，最不能削弱上述论证? A.简装书中有些是粗制滥造品。 B.有的书籍需要精装版和简装版一起进行对比阅读。 C.一些经典著作只有精装本，没有平装本。 D.简装书的使用寿命明显低于精装本。

行测逻辑填空技巧：该怎么进行词语积累.doc

行测逻辑填空技巧：该怎么进行词语积累任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由我为你精心准备了“行测逻辑填空技巧：该怎么进行词语积累”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！ 行测逻辑填空技巧：该怎么进行词语积累 这段时间，相信大家都应该是在充实的上课刷题中度过，为马上就要来临的省考做准备。后台经常会有同学私信一个问题，就是关于词语的积累。对于逻辑填空题，我们的解题思路是先分析语境，明确文段说了些什么，接下来就是进行词语的辨析了，可以说，词语不认得，逻辑填空要想拿高分是不太现实的。那么，如何进行词语的积累，从哪些角度积累呢，我今天跟大家一块来探讨一下。 一、辨析方法 (1)语素分析法：分析词语间有差异的语素，从而达到辨析整个词语的目的。 比如：“徇私舞弊”和“营私舞弊”，差异语素为“营”和“徇”，“营”可联想到经营、营利，“徇”可联想到徇私，那么这两个词的区别就能明确了，“徇私舞弊”侧重人与人之间的关系，“营私舞弊”则侧重与利益相关的事件。 (2)遣词造句法：将词语放在熟悉的语境中去辨析词与词之间的差异，达到辨析词语的目的。比如：“不约而同”和“不谋而合”，可以进行造句。 例：老师提出了一个问题后，小王和小李________地举起了手。 A.不约而同 B.不谋而合 【答案】A。解析：题干中修饰的是举起了手的动作，用的是修饰动作的不约而同。不谋而合更多的是描述观点的一致。

明确了方法后，还需要掌握的是从哪些角度进行词语的辨析，接下来在一块看一下词语的辨析角度。 二、辨析角度 (1)含义侧重：当词语词义相近，但是略有区别，可以从含义侧重角度辨析词语。 比如：刮目相看/另眼相看，虽然都表示看，但是“刮目相看”侧重用新的眼光看，“另眼相看”侧重不一样的，与其他的比，有区别的眼光看。 (2)词义轻重：根据语境，填入与语境相对应的词义程度。 比如：恪守/遵守，虽然词义基本相同，但是“恪守”表示严格遵守，词义比“遵守”程度更重。 (3)词语搭配：分为常用搭配和固定搭配 比如：奉为圭臬、凤凰涅槃 总结 由上可知，词语的积累很重要，但是也要讲究方式方法。用什么方法去辨析，从哪些角度去辨析，同学们在平时的积累过程中需要注意，为自己夯实逻辑填空的基础。争取在马上要开始的考试中，最大程度发挥你的潜力，取得一个好成绩。 行测逻辑填空技巧：关注首尾呼应，选好语句衔接 语句衔接的题目，从题量来看，在行测言语理解的板块中占比并不大，但从难度来说，这一类型题目却很容易成为言语中的“拉分项”。其实，语句衔接的题目，多数情况下，通过判定空格前后句的含义及关系，可以在第一时间准确选出答案。但对于一些题目，提示相对较隐蔽，需要我们关注首尾句之间的呼应，才能够锁定答案。接下来通过一道题目给大家展示一下。

公务员行测逻辑填空技巧知识汇总十一

公务员行测逻辑填空技巧知识汇总十一笔者为大家收集整理了公务员行测的有关逻辑填空技巧的相关知识，由于知识点较多，每篇文章只对几个知识点进行讲解。如果需要了解更多内容，请关注笔者系列文章。愿大家顺利通过考试！ 行测逻辑填空技巧：改变思维，让行测言语备考事半功倍言语理解一直是很多小伙伴在备考比较困惑的知识点。原因在于，很多同学在刷题了一两个月后却发现自己的改进不明显，甚至还有倒退的。尤其是回头整理自己的错题时，选择的答案跟第一次选择的答案是一样的。那么到底该如何备考呢?今天就带大家来学习一下。 一、改变思维，不依靠语感 言语备考的第一个环节就是改变做题思维，不是单纯依靠语感来模棱两可的选择，而是每个题都有切实可行的方式进行思考。拿逻辑填空为例，我们要逐渐抛弃代入排除法。而是思考上下文的逻辑关系，找清楚每个空的提示点。比如： 【例题】流言常常令人不悦，却很可能有助于丑事的暴露，阻止恶行的继续。对很多公众人物来说，单单是人们的议论就可以阻止不良行为。总有人____八卦和流言毁了自己心目中的明星，但事实上，少有哪个做得正、行得端的明星最终被流言蜚语摧毁;被破坏的仅仅是对偶像的____想象，被____的是明星的为所欲为和不良行径。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.担心主观曝光 B.斥责浪漫质疑 C.惋惜片面揭露 D.抱怨完美约束 【答案】D。解析：题干描述的流言对明星的作用，文段第一空是描述作为粉丝认为流言会怎样自己的偶像，四个选项的都可以。第二空前文说明做得正的是不会被摧毁，那说明被摧毁的是我们对明星错误的想象。B选项的“浪漫”过于局限，排除。第三空是描述流言对明星不良行径的功能。文段第一行说明了，流言可以阻止恶行，那此空也应该是阻止的意思。曝光指事物暴露或被揭露，质疑是提出疑问，揭露指揭发隐蔽的事，使之暴露。都无法体现阻止的意思，排除。约束是有缠缚，束缚，按照约定(特定)条件限制，管束等意思，可以体现阻止的意思，选的D。 二、保证题量，适度总结 思维改变后，需要做的事情就是通过一定的题量来保证自己的正确率。这里有几个事项是需要关注的，首先是做题要沿用之前的思维，不能重新回归语感。这样才能保证思维熟能生巧，形成习惯性的做题思路，为后续打下基础。其次是保证每天的题量，尽量稳定在40道题目以上。最后就是不断的总结错题，可以每3天回头总结梳理一遍错误，看看自己同类型的错误有没有解决。 三、还原考场，保持状态

【逻辑】MBA逻辑解题十八种技巧 (1)

VIP班直言命题专项练习（二） 1.近期流感肆虐，一般流感患者可以抗病毒药物治疗。虽然并不是所有的流感者均可以接受达菲等抗病毒药物的治疗，但不少医生仍强烈建议老人，儿童等易出现严重症状的患者用药。如果以上陈述为真，则以下哪项一定为假？ I、有些流感患者需接受达菲等抗病毒药物的治疗. II、并非有的流感患者不需接受抗病毒药物的治疗。 III、老人、儿童等易出现严重症状的患者不需要用药. A、仅I B、仅II C、仅III D、仅I、II E、仅II、III 如果您需要更多关于MBA方面的资料，请联系王灿老师：135 10000 544 2.假设“并非无奸不商”为真,则以下哪项一定为真？ A.所有商人都是奸商。 B所有商人都不是奸商。 C.并非有的商人不是奸商。 D.并非有的商人是奸商。 E.有的商人不是奸商。 3.并非有的运动员有时竞技状态不好。 如果上述断定为真，则以下哪项必假？ A.所有运动员在某一时刻竞技状态都好。 B..并非有的运动员在任何时刻竞技状态都好。 C.某个运动员在所有时刻竞技状态都好。 D.每个运动员在任何时刻竞技状态都好。 E.有时有的运动员竞技状态很好。 4.北大川鹰社的周、吴、郑、王中有且只有一人登上过卓奥友峰，记者采访他们时，他们说了以下的话。 周：登上卓奥友峰是队员郑。 郑：我还没有参加过任何登山活动。 吴：我虽然也参加了那次登山活动，但没有登顶。 王：我是队员吴的候补，如果他没登顶就是我登顶了。 如果只有他们中有一个人说错了，则以下哪项必然成立？ A．郑登上过卓奥友峰B．吴或者周登上过卓奥友峰 C．王登上过卓奥友峰D．不能推出谁登上过卓奥友峰 E．北大山鹰社的其他队员也登上过卓奥友峰 5. 某公司发生一起贪污案，在对所有可能涉案人员进行排查后，审计人员各有如下结论：甲：所有人都没有贪污。 乙：张经理没有贪污。 丙：这些涉案人员不都没有贪污。 丁：有的人没有贪污。

英语选词填空解题技巧

选词填空解题技巧 (一) 考试形式与所考查的能力。 选词填空考查考生对词语的认知以及对基本语法结构知识的掌握。答题时间为7-8分钟。用于选词填空的文章一般为250个字左右。文中留出10个单词的空格，然后给出比空格数多出5个，从A到O的15个单词选项，要求考生选择正确的单词填入文章所缺之处（在答题卡相应位置用铅笔涂黑）。15个可选词汇每个只能用一次，不可重复使用。这种题型与传统的Cloze相似，但它并不是每一道题配有四个选项而是十个空格给出十五个单词让考生挑选；与原本词汇试题比较，这种题型对于单词本身考核的要求相对比较低，对语篇的准确理解是最终获得正确答案的必要条件，因此，这类题目更主要是考查阅读。 从这几年实考试题上看，所考查的词语以动词(包括现在分词和过去分词)及形容词居多，这说明考生应着重注意动词和形容词的用法。另外，这几年实考试题15个备选词语均完全符合文中的语法关系，无需考虑改变这些词语的形式。这就为考生的选择带来了极大的便利。因为这样一来，适合于放入文章缺漏之处的词在填入文章之后，其句式结构都是完整的，便于考生通读复核。 (二) 解题的思路与方法 解答选词填空的步骤可简述如下：1）首先，阅读15个待选词语，给所有词语标上词性，以方便填空时确定其语法关系；2）然后，阅读短文首句及末句，了解文章大意；3）边读文章，边填词语。遇到困难时，应该善于比较分析细微词义以及语法或搭配要求。还应注意的是：一定要在选定一个填入文章缺漏之处的词之后，用铅笔在词汇表里将该词划除。这样有利于考生逐步缩小选择范围，减少无谓的时间浪费，增强自己的成就感。4）最后，再复读全文，进行复核，检查整篇文章是否通顺流畅。 (三) 注意事项 l) 一般说来，填空题空格处要求填入的词语多数为实词，所以应该选择名词、动词、形容词、副词等，而不应该是介词、冠词等虚词。因此，考生需要借助语法、词法知识，分析相关句子的含义。 2) 如果所需填空的词为名词，则要确定其单复数形式。如果是动词，则要查看其动词的主语，以便确定其动词是否为第三人称单数形式。 3) 确定填空所需单词在句中的作用为肯定的还是否定多依赖于信号词语。信号词语是语篇中连结句与句、段与段之间思维关系脉络的成分，也称为承接词或过渡词，通常能提示所填单词的性质，例如：nevertheless , whereas , on the contrary , instead 等词表示句子的意思即将发生转折；而also , and , as well as , furthermore 等词则仍保持句子的性质不变。 4) 要特别注意填空题中的代词。每个代词都表明它所代表的名词或名词短语。考生也需要注意空格后面的代词，并确定它所指代的名词，这将有助于考生做出正确的判断。 5) 这类题型的各个答案出现的顺序与原文的顺序大致一致。同时考生在确定答案时也要考虑语法要求，并在完成题目之后要与原文内容进行对照比较。 1

黑龙江事业单位行测技巧—逻辑填空基本解题技巧

黑龙江中公教育为您准备了事业单位行测资料，请认真阅读，希望对您有所帮助。 有学员一提到言语就头大，所以现在我们在笔试行测中言语理解与表达中的逻辑填空可能是大部分考生最为头疼的题型了。它主要集中考查考生运用词语进行表达应用的能力，并且越来越多地将普通实词和成语以结合、杂糅的方式出现，往往一道试题需要我们填很多空，让很多词让我们考生“狼狈不堪”，甚至会有直接蒙的做法。首先我们要在日常生活中和学习中多积累词汇含义和准确使用之余，也应该有意识地去梳理和把握做题过程中涉及的技巧和方法。这次中公教育张文静老师将为大家简单的介绍逻辑填空中如何通过语境上下文的提示及首先提炼出关键信息来做题，希望可以给广大考生提供帮助。 之所以称为逻辑填，也就是这个句子中含有一定的逻辑关系，所以你所填写词语与文段语境要有逻辑关系，在解题时，应对语境进行分析，确保上下文、前后句能准确对应。许多题目都可以用此方法快速确定正确选项。我们一起结合题来看一下如： 关键信息+论证方式法 这一技巧是源自于片段阅读的技巧，他的主要作用是通过关键信息或论证方式迅速确定提纲的大语境从而可以排除明显违背题干意思的选项。 例1、无论是古代的邮驿系统还是现代的邮政系统，书信从寄信人到收信人手中，都需要经过一个时间、空间的旅行，它的特点是慢。而这种慢又了人们的情感体验方式和书信体验方式。正是因为书信的，古人的时空感知才变得遥远而漫长，而等待、盼望、忐忑、焦虑等等，便成为这种时空观的产物。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.成就真实 B.培养细腻 C.塑造迟缓 D.丰富浪漫 【解析】：题干中我们可以看到第一个空是无从下手，所以我们要从第二个空开始看起，第二空前提到“正是因为书信的……”应该是说前文提到的书信的特点，即它的特点是慢，所以迟缓更符合文意。很明显答案就出来了，选C。 例2、怎么才能让老板给自己加薪?职场上最纠结的事情莫过于此。可是偏偏就有人 ,幽默地给我们做出了榜样。漫画《老板，求加薪》中给我们列出了加薪三十六计，从借刀杀人到，书中的妙计连连，让人忍俊不禁。虽然都是些的招式，但或许你的加薪之道就在其中。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.知难而上两面三刀出人意表 B.激流勇进刀头舔蜜出奇制胜 C.游刃有余代人捉刀鸡鸣狗盗 D.举重若轻笑里藏刀剑走偏锋 【解析】：从我们所学的分析语境可知，一样第二空所填词语必须和“借刀杀人”一样，同属于三十六计中的其中之一，四个选项中只有笑里藏刀是，所以选D。

最新行测逻辑填空技巧：选词填空的“铁证如山”

哪个胸怀天下的志士心中没有一片江山，哪个奋力前行的勇士不是为了那一抹江山娇艳。前路漫漫，艰辛无比。如何拨开迷雾，找到正确的方向?也许找寻“蛛丝马迹”才是正道。而恰恰是这些容易被芸芸众生忽视的“蛛丝马迹”成就了志士和勇士心目中的帝国和江山。在公考路上摸爬滚打的勇士们，也需要在前行的路上善于寻找“蛛丝马迹”，找到“证据”，奠定自己的“江山”。今天就带大家来学习一下。 例:“爱的匮乏限制了我们对人生的想象力。”我们常常说，因为我们缺爱，所以没有安全感。也许是我们________了，是因为我们拿不出爱，我们才会有庞大的不安全感。你自己不愿意先拿出来，对世界的________才是无爱的。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.舍本逐末回应 B.舍近求远映射 C.吹毛求疵认识 D.本末倒置投射 解析：整个题目就是个案发现场，有两个词语缺失。虽然事实“真相”不完整，但是整个“犯罪过程”我们还是能够大体还原的。 第一空之前讲“因为我们缺爱，所以没有安全感”，空之后提及“因为我们拿不出爱，我们才会有庞大的不安全感”。前后都是在讲述“爱”与“安全感”之间的“暧昧”关系，且前后的关系都是颠倒过来的。那么两个“物证”之间的关系即为缺失的环节。因此所填的空的意思应为“颠倒”之意。此时对选项进行全面排查。“犯罪嫌疑人”范围开始缩小。B项“舍近求远”意为：舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。C项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。并无“颠倒”之意，排除嫌疑。剩下的A项“舍本逐末”和D项“本末倒置”为犯罪嫌疑人。 再接着看现场残留的“痕迹”，“你自己不愿意先拿出来，对世界的 ________才是无爱的”这句话表达的意思为“自己”内心表现在了对“世界”的态度上。因此该“证据链”上缺少了“表现”意思的词语。剩余选项中，A项“回应”意为回答、答应，无法补全“证据链”因此非“作案者”;D项“投射”有光线照射之意，补全了“证据链”上的最后一环。至此，真相大白，“作案者”为D项。 其实做该类题目就是要化身福尔摩斯、柯南、狄仁杰、秦明，从现有的“案发现场”寻找“蛛丝马迹”，有理有据，找到“证据”，如此，才能“铁证如山”锁定目标，成就你心中的那片多娇的“江山”。 在行测考试中，言语理解与表达这一模块，常被同学们戏称为“玄学”，在遇到难题或者做错题时，同学们还会高呼“小学语文都还给体育老师了”。其实在言语理解与表达题的作答中，有一些十分“亮眼”的小技巧的，我们能够通过它们更快“揪”出正确答案。

公务员逻辑推理解答技巧

公务员考试逻辑判断快速解题法 一.条件有矛盾真假好分辨 公务员考试中有这样的试题： 试题1： 某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下： 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立? A．说真话的是甲和丁 B．说真话的是乙和丙 c．说真话的是甲和丙 D．说真话的是乙和丁 这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。 什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？ 了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。 [解析] 1）四人中，两人诚实，两人说谎。 2）甲和乙的话有矛盾！ 甲：我们四人都没作案；乙：我们中有人作案； 可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。 3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！ 丙：乙和丁至少有一人没作案；丁：我没作案。 显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。 4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。 答案B。即：说真话的是乙和丙。 试题2： 军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”

语句填空解题技巧

语句填空解题技巧 可以发现除了常规的片段阅读和逻辑填空外，语句表达所占分量逐渐变重，题量占到4-5道。在在备考过程中，考生要注意对考试形势进行分析，有的放矢的进行备考。 语句表达主要包括三个题型：语句排序题、语句填空题以及下文推断题。这三类小题型均属于语句衔接类的题目，既然是属于语句衔接类的题目，那么必然要考虑到整个文段的语境要求，这也是做这类题目的一个总的方向。当然，既然分属于三个题型，那么各类题型又有其固有的思路和技巧。 语句填空题提问方式通常是：填入横线部分最恰当的一句是……，也就是文段中出现一处横线，需要填入一句话，横线出现在不同的位置，解题思路也不同。 横线在结尾：（1）总结前文。（2）提出对策。当成分-总结构的中心理解题来做，找中心句。横线处所填语句的核心话题要与上文保持一致。 横线在开头，需概括文段的中心内容。 横线在中间：（1）注意与上下文联系。（2）把握好主题词，保证文段话题一致。 例题1：历史学家的工作对象是史料，这些史料主要是各种文献、遗存，它们可以归为广义上的文本，而且最终它们都要以语言形式进入史家的研究。就此而论，历史学家永远无法真正直接接触到过去本身，而只能借助于各种历史文本对过去有所言说，因而，。 填入划横线部分最恰当的一项是： A文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱 B无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾 C对史料本身的收集和考证就成了史学家客观性的保证 D重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的 解析：A。文段最后一句“因而”，即通过上文总结出结论，文段指出历史学家只能借助于文本对历史进行研究，只能通过历史文本对历史进行言说，故文段的最后一句话也应该围绕“文本”与“历史学家的工作”进行阐述，强调“历史研究是被文本限制了”这种状态。A 项“文本性”、“樊篱”体现出了这种意思；B项“无法接触完整的史料”在文中并没有表述，文段强调遗憾的是“无法接触到过去本身”，而不是“无法接触史料”，排除；C、D 两项没有提到“文本”这一概念，与前文意思不符。 例题2：目前，国内增值税的征税范围仅包括建筑业外的第二产业和第三产业中的商品批发零售以及加工、修理装配业，对第三产业的大部分行业则课征营业税。而营业税对服务业的营业额全额征税，不可避免地会产生重复征税，并会导致服务生产内部化，不利于服务业的专业化分工和服务外包的发展；又由于在出口时无法进行退税，导致服务含税出口，使得中国的服务出口在国际竞争中处于劣势，因此，。 填入划横线部分最合适的一项是： A扩大增值税的征税范围被提上了日程

行测答题技巧：逻辑填空基本解题技巧

行测答题技巧：逻辑填空基本解题技巧 笔试行测中言语理解与表达中的逻辑填空主要集中考查考生运用词语进行表达应用的能力，并且越来越多地将普通实词和成语以结合、杂糅的方式出现，往往一道试题需要我们填很多空，让很多词让我们考生“狼狈不堪”，甚至会有直接蒙的做法。首先我们要在日常生活中和学习中多积累词汇含义和准确使用之余，也应该有意识地去梳理和把握做题过程中涉及的技巧和方法。这次中公教育张文静老师将为大家简单的介绍逻辑填空中如何通过语境上下文的提示及首先提炼出关键信息来做题，希望可以给广大考生提供帮助。 之所以称为逻辑填，也就是这个句子中含有一定的逻辑关系，所以你所填写词语与文段语境要有逻辑关系，在解题时，应对语境进行分析，确保上下文、前后句能准确对应。许多题目都可以用此方法快速确定正确选项。我们一起结合题来看一下如： 关键信息+论证方式法 这一技巧是源自于片段阅读的技巧，他的主要作用是通过关键信息或论证方式迅速确定提纲的大语境从而可以排除明显违背题干意思的选项。 例1、无论是古代的邮驿系统还是现代的邮政系统，书信从寄信人到收信人手中，都需要经过一个时间、空间的旅行，它的特点是慢。而这种慢又了人们的情感体验方式和书信体验方式。正是因为书信的，古人的时空感知才变得遥远而漫长，而等待、盼望、忐忑、焦虑等等，便成为这种时空观的产物。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.成就真实 B.培养细腻 C.塑造迟缓 D.丰富浪漫【解析】：题干中我们可以看到第一个空是无从下手，所以我们要从第二个空开始看起，第二空前提到“正是因为书信的……”应该是说前文提到的书信的特点，即它的特点是慢，所

以迟缓更符合文意。很明显答案就出来了，选C。 例2、怎么才能让老板给自己加薪?职场上最纠结的事情莫过于此。可是偏偏就有人 ,幽默地给我们做出了榜样。漫画《老板，求加薪》中给我们列出了加薪三十六计，从借刀杀人到，书中的妙计连连，让人忍俊不禁。虽然都是些的招式，但或许你的加薪之道就在其中。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.知难而上两面三刀出人意表 B.激流勇进刀头舔蜜出奇制胜 C.游刃有余代人捉刀鸡鸣狗盗 D.举重若轻笑里藏刀剑走偏锋 【解析】：从我们所学的分析语境可知，一样第二空所填词语必须和“借刀杀人”一样，同属于三十六计中的其中之一，四个选项中只有笑里藏刀是，所以选D。 例3：许多好书的价值只限于某一特长的历史时期，他们没有展示出那种的吸引力。这种吸引力来源于用各个时代、各个地区的人都能理解的方式来讨论各时代、各地区的人都要的问题。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.一如既往解决 B.历久弥新考察 C.一唱百和思考 D.经久不衰面对 【解析】：答案为D，A项一如既往指完全跟过去一样;C项一唱百和形容附和的人极多;B 项历久弥新指经历长久的时间而更加鲜活，更显价值，比新的还要好。由“只限于某一特定

公务员行测逻辑填空技巧知识汇总二

公务员行测逻辑填空技巧知识汇总二 笔者为大家收集整理了公务员行测的有关逻辑填空技巧的相关知识，由于知识点较多，每篇文章只对几个知识点进行讲解。如果需要了解更多内容，请关注笔者系列文章。愿大家顺利通过考试！ 行测逻辑填空技巧：语句衔接不得不关注的横线位置 语句衔接是近两年省考行测常考题型之一，虽然每年考查的题量不大。但是作为高频题型之一，也是需要老师们格外引起重视。语句衔接其实做题难度不大，做题时多关注横线前后的主题词，可以帮助我们更好的解答题目。 下面通过两道例题来讲解一下： 例1.________________?因为人体蒸发的水蒸气会在棉被等普通材质的被子里凝结成液态的小水滴，留在被子里，只能通过暴晒这样的高温方式先蒸发再排出被芯。所以我们才会感觉被子如果不晒的话，会越用越沉、越用越潮。而被子的湿度的增大，会导致被窝体感温度的降低。可以这么理解：在较低的温度下，被子的湿度越大，被窝的体感温度越低。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.为什么被子会特别潮特别沉 B.为什么被子需要经常的暴晒 C.为什么被子刚钻进去时特别冷 D.为什么被子的湿度会越用越大

【答案】C。解析：空缺处空在首句，由“因为”可知下文是对空缺处内容的原因分析。根据“被子的湿度的增大，会导致被窝体感温度的降低”“在较低的温度下，被子的湿度越大，被窝的体感温度越低”可知，横线处所填内容应该与体感温度有关，C项符合文段话题，当选。A项的“潮”和“沉”、B 项的“需要经常暴晒”和D项的“湿度”均与温度无关，三项均可排除。故本题选C。 例2.“法国作家法朗士在《乐图之花》中曾经说过这样一段话：‘书是什么?主要的只是一连串小的印成的记号而已，它是要读者自己添补形成色彩和情感，才好使那些记号相应地活跃起来。’________________，阅读的过程是相对的，既有读者尝试理解作者的维度，也有作者请求读者的理解这一维度。” 下列诗句中，最适合填入上文横线处的是： A.问渠哪得清如许，为有源头活水来 B.我见青山多妩媚，料青山见我应如是 C.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿 D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 【答案】B。解析：文段最后一句话是对横线处内容的解释。读者尝试理解作者，而作者也请求读者理解，阅读就是这样一个相对的过程。B项中“我”与“青山”的关系和文段中“读者”与“作者”的关系一致。故本题选B。 行测片段阅读主旨观点题：“非典型”转折文段