《中国古代文学》(四)考试大纲
《中国古代文学》（四）考试大纲
说明：
理解——指要求有比较透彻的认识，知晓因果关系。
识记——在了解的基础上，能够复述知识的要点。
了解——对要点有所认识，即一般性的了解。
应用——将所学原理用于解决实际问题，并能实现知识的迁移。
背诵——熟记经典作品并能默写出来。
第五编宋代文学
第一章宋代前期诗文
一、学习目的与要求
了解宋初文坛的一般情况，掌握不同的创作倾向与文学思潮，明确宋初诗文的沿革新变及其对文学发展的影响。
二、考核知识点与考核目标
（一）了解
宋初诗人的生平状况
（二）识记：
1、西昆体
2、王禹偁
3、晚唐体
4、九僧诗
（三）理解：
1、宋初诗风流行的原因、
（四）综合运用：
1、对复古思想的评价
（五）背诵：
1、《村行》
2、《山园小梅》
第二章柳永和北宋前期词
一、学习目的与要求
了解北宋前期词坛的创作概貌与主导倾向，掌握欧阳修、晏殊、王安石、范仲淹诸家词的特点及其在词的发展史上的地位，重点把握柳永对词的开拓及柳词的贡献。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、慢词
2、张先词
3、珠玉词
4、六一词
5、婉约词派
6、柳永生平
7、乐章词
8、豪放词派
（二）理解：
1、晏殊与欧阳修词
2、范仲淹与王安石词
3、柳永词的艺术特色
（三）综合运用：
1、柳永在词的发展史上的地位
2、对慢词有切实的体会
（四）背诵：
1、《鹤冲天》（黄金榜上）
2、《浣溪沙》（一曲新词）
3、《木蘭花》（龙头舴艋）
4、《踏莎行》（侯馆梅残）*
5、《蝶恋花》（庭院深深）
6、《雨霖铃》（寒蝉凄切）*
7、《望海潮》（东南形胜）*
8、《八声甘州》（对潇潇暮雨）*
9、《渔家傲》（塞下秋来）
第三章欧阳修及其影响下的诗文创作
一、学习目的与要求
通过教学，使学生了解宋代诗文革新运动发生发展的过程及北宋前期诗文创作的概貌，掌握欧阳修的文学理论、创作特点及对宋代文学的突出贡献。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记
1、王令的诗
2、王安石早期诗歌创作
（二）理解
1、欧阳修的革新主张
2、欧阳修的文风
3、王安石诗风的变化
（三）应用
对主要作家诗文的赏析
（四）背诵
1、《汝坟贫女》
2、《戏答元珍》
3、《河北民》
4、《泊船瓜州》
5、《题西太一宫壁》
6、《岳阳楼记》
7、《醉翁亭记》
8、《淮中晚泊犊头》
第四章苏轼
一、学习目的与要求
了解苏轼的生平思想与创作概貌，掌握苏轼的人生观、革新的文学思想以及
文学创作的巨大成就，进一步认识苏轼在文学史上的地位和贡献。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、苏轼的人生经历
2、苏轼的创作思想的变迁
（二）理解：
1、苏轼散文特色
2、苏轼诗歌特色
3、苏词在词史上的地位
（三）综合运用：
1、苏轼在宋代文学史上的地位及其对后世的影响
（四）背诵：
1、《八州甘声》（有情风送潮来）
2、《江城子》（十年生死）
3、《水龙吟》（似花还似非花）
4、《江城子》（老夫聊发）
5、《念奴娇》（大江东去）
6、《定风波》（莫听穿林）
7、《题西林壁》
8、《惠崇春江小景》
9、《新城道中》
10、《饮胡上初晴后雨》
11、《前赤壁赋》
12、《水调歌头》（明月几时有）
第五章江西诗派与两宋之际的诗歌
一、学习目的与要求
了解两宋相交之际诗坛的概况，掌握北宋后期的文学思潮、黄庭坚的文学理论与创作风貌、江西诗派的形成与演变、陈师道等人的诗歌特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、黄庭坚的生平
2、一祖三宗
3、苏门四学士
（二）理解：
1、江西诗派的诗歌主张
2、江西诗派的形成和演变
3、秦观婉约词的特色
4、黄庭坚的诗歌创作
5、陈师道、陈与义和曾几的诗歌特色
（三）背诵：
1、《鄂州南楼书事》
2、《登快阁》
3、《雨中登岳阳楼望君山》
4、《舟中》（恶风横江）
5、《春怀示邻里》
6、《伤春》
7、《渡江》
第六章周邦彦和北宋中后期词坛
一、学习目的与要求
了解北宋中后期词坛的创作概貌与主要倾向，掌握苏门词人群和大晟词人群这两大创作群体的艺术风貌及对宋词发展的贡献。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、周邦彦的生平
2、贺铸
3、秦观的伤心词
4、小山词
5、黄庭坚词雅俗并存
（二）理解：
1、秦观采小令入慢词
2、周邦彦自创新词
（三）综合运用：
1、周邦彦词的艺术的规范化
（四）背诵：
1、《鹧鸪天》（守得莲开）
2、《鹧鸪天》（彩袖殷勤）
3、《鹊桥仙》（纤云弄巧）*
4、《踏莎行》（雾失楼台）*
5、《青玉案》（凌波不过）
6、《六丑》（正单衣试酒）
7、《苏幕遮》（燎沉香）
8、《蝶恋花》（月皎洁惊乌）
9、《临江仙》（梦后楼台）
第七章李清照与宋代女性文学
一、学习目的与要求
了解南渡前后宋代词风的演变，掌握李清照的词学理论、创作个性和艺术风貌，从时代与社会的巨大变化上把握这个时期的词作特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、李清照的生平与创作
2、易安体
3、断肠词
（二）理解：
1、南渡对李清照词风格的影响
2、李清照的词论
3、朱淑真的遭遇与断肠词的形成
（三）综合运用：
李清照的词学观点在漱玉词中的体现
（四）背诵：
1、《武陵春》（风住尘香）
2、《如梦令》（昨夜雨疏）
3、《声声慢》（寻寻觅觅）
4、《醉花阴》（薄雾浓云）
5、《永遇乐》（落日融金）
第八章陆游等中兴四大诗人
一、学习目的与要求
了解南宋诗坛的创作概况，掌握陆游等中兴四大诗人的创作道路、诗歌特点与艺术风貌，进一步认识爱国主义和忧患意识是宋代文学的主潮与鲜明特色。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、陆游的人生经历
2、南宋诗歌的爱国题材
3、《四时田园杂兴》
（二）理解：
1、陆游的爱国情怀
2、陆游诗歌的分类与特点
3、诚斋体
（三）综合运用：
体会陆游的语言特色及其运用
（四）背诵：
1、《剑门道中遇微雨》
2、《书愤》
3、《示儿》
4、《游西山村》
5、《临安春雨初霁》
6、《沈园》（二首）
7、《闲居初夏午睡起》
10、《初入淮河》（选二）
11、《四时田园杂兴》（选数首）《关山月》
第九章辛弃疾和辛派词人
一、学习目的与要求
了解辛弃疾的创作道路与人生经历，掌握其对词境的开拓和在词的创作方面所取得的巨大成就以及在词史上的地位和影响，把握辛派词人的共同特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、辛弃疾的经历
2、辛派其他词人的情况
3、陆游词的创作
（二）理解：
1、辛弃疾对自我形象的设计
2、辛弃疾对词境的开拓
（三）综合运用：
比较辛苏词的异同。
（四）阅读或背诵：
1、《青玉案》（东风夜放花千树）
2、《摸鱼儿》（更能消）
3、《贺新郎》（梦绕神州路）
4、《水龙吟》（楚天千里）
5、《鹧鸪天》（壮岁旌旗）
6、《永遇乐》（千古江山）
7、《破阵子》（醉里挑灯看剑）
8、《清平乐》（茅檐低小）
9、《水调歌头》（带湖吾甚爱）
10、《水调歌头》（不见南师久）
11、《念奴娇》（洞庭青草）
12、《诉衷情》（当年万里）
13、《卜算子》（驿外断桥边）
第十章姜夔、吴文英及宋末诗词
一、学习目的与要求
了解南宋词坛的创作概貌，掌握姜词的特点与贡献，把握江湖词人群与遗民词人群这两大创作群体的主要倾向及艺术风貌。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记下列名词：
1、四灵诗派
2、吴梦窗
3、南宋的政论
4、姜白石
5、元好问
6、文天祥
7、江湖诗派
8、说话与话本
9、讲史
（二）理解：
1、姜夔的清空
2、姜夔词的艺术成就
3、南宋的政局与政论的关系
4、城市的发达与俗文学的发达的关系
5、文天祥的爱国情怀
6、话本的分类与宋元话本的传播方式
（四）背诵：
1、《扬州慢》（淮左名都）
2、《点绛唇》（燕雁无心）
3、《风入松》（听风听雨）
4、《戊辰书事》
5、《正气歌》
6、《过零丁洋》
7、《湖州歌》（二首）
8、《歧阳》（百二关河）
第六编元代文学
第一章话本小说、说唱文学与元杂剧
一、学习目的与要求
认识中国文学从内容到形式发生的重大转变，即俗文学正式成为人们乐于接受的大众文学形式，明确这一转变对后代文学发展繁荣的重要意义。
二、考核知识点与考核目标
（一）了解
1、中国戏曲之起源
2、各种说唱文学的起源
（二）识记
1、董解元与《西厢记诸宫调》
2、元杂剧的结构
3、各种说唱文学的特点
（三）理解
1、元杂剧兴盛的原因
2、元杂剧的体制特点与表演的一般情形
（四）应用
话本的题材及艺术特点
第二章关汉卿
一、学习目的与要求
认识关汉卿在中国文学史上的重要地位，理解他的戏剧创作的战斗精神，了解他对杂剧的贡献。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、关汉卿的生平与思想
2、《窦娥冤》的故事情节
（二）理解：
3、关汉卿的作品的思想意义
4、窦娥的形象
（三）综合运用：
1、关汉卿杂剧的主要内容
2、关汉卿杂剧的对后世的影响
（四）阅读下列剧作：
1、《窦娥冤》全剧
2、《单刀会》
3、《鲁斋郎》
4、《救风尘》
第三章王实甫的《西厢记》
一、学习目的与要求
理解中国文学史上原型与再创的关系，认识《西厢记》的创新意义。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、王实甫的经历
2、西厢故事的流传
（二）理解：
1、人物形象的思想意义
2、《西厢记》的戏剧冲突的特色
（三）综合运用：
对《西厢记》的艺术成就有较深的体会
（四）阅读《西厢记》全剧
（五）背诵：
《西厢记》经典片段若干
第四章白朴、马致远
一、学习目的与要求
对元代前期主要杂剧作家有概括了解，认识白、马和关、王共同组成元杂剧作家的核心队伍。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、白朴与《梧桐雨》的情节
2、白朴的《墙头马上》的情节
3、马致远与《汉宫秋》的情节
（二）理解：
1、马致远的社会人生感悟对《汉宫秋》的影响
2、《梧桐雨》和《墙头马上》艺术风格的差异
（三）综合运用：
马致远历史剧对历史的描写
（四）阅读：
1、《梧桐雨》
2、《墙头马上》
3、《汉宫秋》
第五章北方戏剧圈的杂剧创作
一、学习目的与要求
认识元杂剧创作的地域特征，认识北方作为杂剧中心的突出地位。
二、考核知识点与考核目标
（一）了解
各大创作群的创作环境
（二）识记
各大创作群的作家及其主要作品
（三）理解
北方创作群所反映的社会生活
（四）应用
各大创作群的特色
（五）阅读
1、《赵氏孤儿》
2、《柳毅传书》
3、《李逵负荆》
4、《秋胡戏妻》
第六章南方戏剧圈的杂剧创作
一、学习目的与要求
认识杂剧衰微的原因，识记南方的主要杂剧作家和作品。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、杂剧中心的变化
2、南戏的兴起
3、《倩女离魂》的情节
（二）理解：
1、元杂剧中心南移的原因
2、南方戏剧与北方风格的异同。
（三）应用
元杂剧与南戏的区别
（四）阅读：
1、《倩女离魂》
2、《琵琶记》
第七章南戏的兴起与《琵琶记》
一、学习目的与要求
认识中国戏剧发展的全貌、理解戏剧文学的地域特征，识记南戏主要作家作品。
二、考核知识点与考核目标
（一）了解
1、南戏的形成
2、早期南戏作品
（二）识记
1、《张协状元》的情节
2、“荆、刘、拜、杀”四大南戏的情节
（三）理解
高明与《琵琶记》悲剧意义
（四）应用
高明与《琵琶记》的艺术经验
（五）阅读
高明《琵琶记》
第八章元代散曲
一、学习目的与要求
认识散曲的渊源脉胳以及发展流变，理解散曲是一种新体诗，加深对中国古典诗歌发展史的认识。
二、考核知识点与考核目标
（一）识记：
1、小令与套数
2、散曲的涵义
3、关汉卿及其常见散曲作品
4、马致远及其常见散曲作品
5、张养浩及其常见散曲作品
6、睢景臣及其常见散曲作品
（二）理解：
元代散曲的成就
（三）综合运用：
赏析经典的元代散曲
（四）阅读或背诵：
1、《南吕一枝花》（不伏老）
2、《天净沙》（秋思）
3、《山坡羊》（潼关怀古）
4、《般涉调?哨遍》（高祖还乡）
第九章元代诗文
一、学习目的与要求
认识元代诗歌、散文在文学史上的地位，理解元代诗文是唐宋诗文的沿革。
二、考核知识点与考核目标
（一）了解
1、元代诗歌创作环境
2、元代主要诗人的经历（二）识记
1、刘因的创作
2、王冕诗、赵孟钍?/font>
3、铁崖体
4、元诗四大家
（三）理解
1、中期雅正的风潮
2、理学的影响
（四）应用
赏析经典作品
（五）背诵
1、《白沟》
2、《岳鄂王墓》
3、《墨梅》
4、《题苏武牧羊图》
小学幼儿园类岗位《专业科目》考试大纲
小学幼儿园类岗位《专业科目》考试大纲 一、考核的主要范围和基本要求 (一)主要范围：幼儿教育段的保教知识与能力主要考查学前教育基础知识和基本原理、学前儿童身心发展与教育、幼儿园一日常规活动、幼儿园环境创设、幼儿园游戏活动与指导、幼儿园课程、幼儿教育活动的组织与实施等方面的内容。 (二)基本要求：重点考查应试人员对学前教育基础知识与基本原理的理解和掌握程度以及对幼儿园教育教学的了解情况，突出考核内容对应试者的实践性、灵活性和适应性要求，以促进陕西省幼儿教师队伍专业素养的提升和专业化发展。 二、考核的基本内容 (一)学前教育基础知识和基本原理 1.考核知识点 学前教育基本概念：广义的学前教育，狭义的学前教育; 学前教育的基本要素：学前儿童，教师，教育内容，教育环境; 学前教育的特点：非义务性，启蒙性，直接经验性，保教结合; 学前教育的任务：0-3岁早教机构的任务，幼儿园的保教任务; 学前教育的原则：学前教育的一般原则与学前教育的特殊原则;
我国学前教育的有关法规和条例：教育法体系中的基本法规，《幼儿园管理条例》，《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》，《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，《国务院关于改革和发展学前教育的若干意见》; 学习学前教育学的意义与方法：学习学前教育学的意义，学习学前教育学 的方法。 2.考核要求 (1)识记与理解 广义的和狭义的学前教育基本概念;学前教育的基本要素(学前儿童、教 师、教育内容、教育环境);学前教育基本要素之间的关系;学前教育的特点(非义务性、启蒙性、直接经验性和保教结合)及其含义;幼儿园的保教任务(促进幼儿身心和谐发展，为幼儿家长工作、学习提供便利条件，为提高基础教育质量打好基础);《幼儿园管理条例》的宗旨，并了解该条例的主要内容;《幼儿园工作规程》的含义，并了解该规程的主要内容;《幼儿园教育指导纲要》中的知识观和儿童观，了解该纲要的主要结构与主要内容;学前教育的一般原则与特殊原则;《国务院关于改革和发展学前教育的若干意见》的基本精神。 (2)分析与应用
商务英语专业四级考试大纲和规范方案
商务英语专业四级考试规范 （Specs for the Test for Business English Majors-Band 4 ） 商务英语专业四级考试项目组 2015-06-19
总则 《商务英语专业四级考试大纲》（以下简称《考试大纲》）参照《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》（以下简称《商务英语国家标准》）制定。根据《商务英语国家标准》规定的专业培养目标和专业培养规格，遵照科学、客观、有效、可信、可行和公平 的教育评价原则，特制定本《考试大纲》。 本《考试大纲》对商务英语专业四级考试的目的、性质和内容等方面做出规定。 一、商务英语专业四级考试介绍 （一）考试目的 本考试的目的是评估《商务英语国家标准》在商务英语本科专业教学中的实施效果， 科学、公正、客观、有效地考查学生是否达到《商务英语国家标准》所规定的人才培养要 求，检验商务英语本科专业的教学质量及教学的有效性，以考试促教学改革和进步，全面 衡量本专业学生的知识结构、能力构成及素质。考试成绩可作为学生进行自我评价或为用 人单位提供参考数据。 （二）考试性质与范围 本考试属于标准参照性学业考试，考核学生《商务英语国家标准》所规定的听力和阅 读理解、书面表达和翻译，以及口头表达能力。 （三）考试对象 商务英语专业本科二年级学生。 （四）考试形式 本考试包括笔试和口试两种形式，均采用机器考试的形式。 （五）考试时间与组织 商务英语专业四级考试于每年12 月份举行。本考试由“全国商务英语专业考试委员会”组织有关测试 专家命题，考试由高等学校商务英语专业四、八级考试委员会办公室负责具体实施。 （六）试卷构成 1. 笔试 笔试由听力理解、阅读与写作、商务知识与翻译三个部分组成。考试总分为100分。各部分考试内容、题型和所占分值如下表所示：
中国古代文学3教材参考书目必背篇目及概念
中国古代文学3 教材、参考书目、必背篇目及概念 一、教材、参考书目 1.教材 （1）袁行霈主编《中国文学史》第三卷，高等教育出版社 （2）朱东润主编《中国历代文学作品选》中编第二册，下编第一册，上海古籍出版社 2.参考书目 （1）袁行霈《中国文学概论》，高等教育出版社 （2）袁行霈主编《历代名篇赏析集成》，高等教育出版社 （3）鲁洪生、赵敏俐主编《中国古代文学名篇导读》下册，中华书局 （4）傅璇琮、蒋寅主编《中国古代文学通论》（宋代卷、辽金元卷），辽宁人民出版社 二、必背篇目 欧阳修《踏莎行》 梅尧臣《鲁山山行》 范仲淹《渔家傲》（塞下秋来） 张先《天仙子》（水调数声）及其雅号 林逋《山园小梅》 晏殊《浣溪沙》
柳永《雨霖铃》、《望海潮》、《八声甘州》 王安石《明妃曲》、《泊船瓜州》 苏轼《江城子》（十年生死、老夫聊发）、《水调歌头》（明月几时有）、《定风波》（莫听穿林）、《六月二十七日望湖楼醉书》、《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨》、《六月二十日夜渡海》（参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。） 秦观《踏莎行》（雾失楼台） 贺铸《青玉案》（凌波不过）及其雅号 周邦彦《苏幕遮》（燎沉香） 李清照《如梦令》、《醉花阴》、《声声慢》 张孝祥《念奴娇》（洞庭青草） 姜夔《踏莎行》（自沔东来，丁未元日至金陵，江上感梦而作） 黄庭坚《寄黄几复》、《登快阁》 范成大《四时田园杂兴》其三 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 陆游《钗头凤》、《游山西村》、《临安春雨初霁》、《剑门道中遇微雨》、《书愤》、《十一月四日风雨大作》 辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》、《水龙吟》（楚天千里清秋）、《摸鱼儿》（更能消几番风雨）、《青玉案》（元夕）、《丑奴儿》（书博山道中壁） 叶绍翁《游园不值》
硕士研究生招生考试初试科目考试大纲
硕士研究生招生考试初试科目考试大纲 科目名称：农业知识综合三（农业工程与信息技术）试卷内容包括农业机械与装备、数据库技术与应用、网络技术与应用三门课程，每门课程的考试内容各为50分，总分150分。 《农业机械与装备》考试大纲 一、考试的范围及目标 《农业机械与装备》考试内容包含耕地机械部分、整地机械部分、播种施肥机械部分、栽植机械部分、田间管理机械部分和收获机械部分。 目标：要求考生理解和掌握农业机械中耕地机械、整地机械、播种施肥机械、栽培机械、田间管理机械、收获机械的农业技术要求、基本概念、分类、基本构造和工作原理，能够运用农业机械原理知识进行机构分析、运动和力分析及农业机械的设计实验，具备分析问题和解决问题的基本能力。 二、考试形式与试卷结构 1．答卷方式：闭卷，笔试。 2．试卷分数：满分为50分。 3．试卷结构及题型比例： 试卷主要分为三大部分，即：基本概念题约40%；基本理论分析题约30%；综合应用题约30%。 三、考试内容要点 1. 耕地机械 耕地机械分类，土壤的物理力学性质及其与土壤耕作的关系，铧式犁、旋耕机、深松机械等耕地机械的构造，工作原理和使用维修等方面的基本知识。 2. 整地机械 圆盘耙、水田整地机械、联合整地机械等整地机械的构造，工作原理和使用维修等方面的基本知识。 3. 播种施肥机械 播种的农业技术要求和方法，种子的物理机械特性，肥料的种类、物理力学特性和施肥方法，各类排种（肥）器、开沟器、谷物条播机、施肥播种联合作业机、精密播种机械、免耕播种机械等播种施肥机械的构造，工作原理和使用维修等方面的基本知识。
4. 栽植机械 水稻种植的农业技术要求，水稻工厂化育秧特点，育苗机械与设备、水稻插秧机等栽植机械的构造，工作原理和使用维修等方面的基本知识。 5. 田间管理机械 防治病虫草害的意义、施药方法，国内外植物保护的主要方法，机动喷雾机构造和工作原理，喷雾法的各种喷头结构及其雾化原理，农田灌溉的方法和特点，滴灌机械的构造和工作原理，排灌系统组成，农用水泵的分类、构造和工作原理。 6. 收获机械 收获的农业技术要求，谷物收获方法，收割机械、脱粒机械、清选机械、谷物联合收获机、玉米联合收获机等收获机械的种类、构造、工作原理和使用维修等方面的基本知识。 《数据库技术与应用》考试大纲 一、考试的范围及目标 《数据库技术与应用》考试内容包含数据库概述、关系数据库、数据库管理、关系模式规范化设计、数据库设计等五部分。 目标：要求考生理解和掌握数据库的相关概念、数据模型、关系模型的关系数据结构、数据库管理知识、关系模式规范化设计相关理论模型，能够使用关系代数及结构化查询语言（SQL）对关系进行查询和更新，利用相关理论进行简单的数据库应用系统设计，具备分析问题和解决问题的基本能力。 二、考试形式与试卷结构 1．答卷方式：闭卷，笔试。 2．试卷分数：满分为50分。 3．试卷结构及题型比例： 试卷主要分为三大部分，即：基本概念题约40%；基本理论分析题约30%；综合应用题约30%。 三、考试内容要点 1. 数据库概述 (1) 数据库系统、数据库管理系统的概念。 (2) 数据模型的组成，基本的数据模型。 (3) 数据库系统的结构及组成。 2. 关系数据库
2020广东公务员专业科目考试大纲(审计机关)
2020广东公务员专业科目考试大纲（审计机关） 为便于报考者了解、准备和参加广东省审计机关2017年考试录 用公务员专业科目笔试，特制定本大纲，供参考。 一、职位类别 根据国家关于招录审计人员时应当加试审计工作必需的专业知识和技能的有关要求，广东省审计机关2017年考试录用公务员分为 “审计专业一类”和“审计专业二类”两类职位，请考生根据自己 所学专业等情况选择职位类别报考，并记住自己所报考职位的类别。 二、考试方式 广东省审计机关2017年考试录用公务员专业科目笔试采用闭卷 考试方式，全部为客观性试题(单项选择题或多项选择题)，考试时 限120分钟，满分100分。 三、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须按照自己所报考的职位类别答题，用2B铅 笔在指定位置上填涂准考证号，并根据试题要求在答题卡上作答。 在试题本或其他位置作答一律无效。 四、考试内容 考生应掌握所报考职位类别重点测查的专业知识，并具备审计工作必需的专业知识和技能，包括职业素质、专业知识和技能等方面，具体如下。 (一)职业素质。主要测查考生必备的政治素质、职业道德。 1.政治素质。包括政治敏锐性和政治鉴别力。 2.职业道德。包括审计职业道德和审计人员核心价值观。 (二)专业知识和技能。
1.“审计专业一类”主要测查考生履行审计职责所需的审计及财政、税收、金融、会计、财务等相关专业知识，以及运用相关知识分析、解决审计实务问题的能力。 2.“审计专业二类”主要测查考生履行审计职责所需的审计基础知识，以及运用所学知识去认识和分析审计实务问题并提出解决问题思路的能力。 五、其他注意事项 本次考试不举办、也不委托任何机构举办考试辅导培训班，也不指定任何参考用书和资料。社会上任何以审计专业加试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、参考资料、上网卡等，均与本次考试的组织方无关。 广东省审计厅 2017年3月3日
中国古代文学史第三卷 作品选诗词赏析
浣溪沙——[宋]晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 傍晚时分，听着小曲独自饮酒,怅然排遣着心中的愁绪。去年的时节，去年的天气、去年的亭台依然如故，不知何故，如今却要感时伤怀，心中无端浮生起岁月年华易逝难留的淡淡哀愁,面对西下的夕阳发出几时才能回来的感叹。 看着繁花落尽，看着屋檐下似曾相识的归燕，伤春叹老之情才下了眉头，骤然又袭上心头。一个人独自徘徊在小园落花飘零的小路上, 怎么也无法排解心中的失落、惆怅、孤独与寂寞。这首词的妙处在于不作态，不用典，不做作，通过时间和景物对比，不言愁苦，而愁苦自见。尤以?无可奈何花落去，似曾相识燕归来?为人称道。 ?一曲新词酒一杯?，以听歌、对酒开篇，格调闲雅，欲抑先扬，构思独特，令品读者以为是一首书写词人内心愉悦之情的词作。接着品读下去，情绪就不由自主地随着词人的笔端蒙上了些许淡淡的哀愁。虽然摆在眼前的还是那些与去年一样的时节，一样的天气，一样的亭台，不足为哀，但是与词人年事已老联系起来；词人那心中的哀愁就不难理解了。紧接着一句?夕阳西下几时回?点破了其中蕴含的深意，时光易逝难回呀！ ?无可奈何花落去，似曾相识燕归来?依然是对眼前环境事物的描绘，春天要随落花去了那是毫无办法，好在还有?似曾相识?的燕子又飞回来了，姑且可以聊以自慰，然而词人已随着岁月流年带走的东西无奈是追不回来了。?似曾相识燕归来?看似聊以自慰，实则内心愁苦更加强烈。?小园香径独徘徊?，词人面对落花归燕，触目伤怀，抑郁难解，孤独寂寞之中，只有徘徊香径，在记忆中寻回逝去的年华而已。 通观全词，我们不难看出，作品始终贯穿着一种对时光年华易逝难留的愁苦与无奈，但是也从另一个角度在警醒后人，应努力抓住今天，不要给自己留下日后的无奈和哀愁。 蝶恋花〃欧阳修 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。这首词以生动的形象、清浅的语言，含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受，是闺怨词中传诵千古的名作。 此词首句?深深深?三字，其用叠字之工，致使全词的景写得深，情写得深，由此而生深远之意境。词人首先对女主人公的居处作了精心的描绘。?杨柳堆烟，帘幕无重数?这两句，似乎是一组电影摇动镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。?杨柳堆烟?，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象。着一?堆?字，则杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画。随着这一丛丛杨柳过去，词人又把镜头摇向庭院，摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又一重。究竟多少重，他不作琐屑的交代，一言以蔽之曰?无重数?。?无重数?，即无数重。一句?无重数?，令人感到这座庭院简直是无比幽深。至此，作者用一句?玉勒雕鞍游冶处?，宕开一笔，把视线引向她丈夫那里；然后折过笔来写道：?楼高不见章台路?。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重帘幕、堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。 词的上片着重写景，但?一切景语，皆情语也?（王国维《人间词话》），在深深庭院中，已宛然见到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈：?泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去?，只好把感
2017国考银监会专业科目考试大纲解读
在2017国家公务员考试中，银监会职位是需要加试专业课的，银监会专业课考试全部试题均为客观题，采用选择题的方式(单项选择题或多项选择题)。考生须在答题卡中填涂答题，在试卷中答题视为无效。满分100分，主要考查所报考职位应当具备的经济金融基础知识、相关专业知识和英语水平。经济金融基础知识占比10%，专业知识占比80%，英语占比10%。下面中公教育专家就根据银监会专业课大纲给考生予以解读，帮助考生更好地备考。 (一)经济金融基础知识 经济金融基础知识部分是各类别考试都要考查的内容，这部分内容通常难度不大，主要考查考生对一些基础知识的了解。具体考查内容如下： 对于这部分内容的复习，主要依靠的是考生平时的积累，要求考生具备基本的经济、金融常识，平时多关注一些和经济、金融相关的时政。 (二)各类别专业知识 考生还应所报考职位类别重点测查的专业知识，并具备良好的知识运用能力。题型题量都为：单项选择题60小题，每题1分;多项选择题20小题，每题1分。下面具体介绍各类别专业知识的考试内容及备考策略。 1.银监财经类 银监财经类考试侧重金融监管相关的经济金融知识，包括宏观经济学、微观经济学、货币银行学、商业银行业务与经营知识、金融监管理论与实践、国际金融学等。虽然考点分类上和经济金融基础知识比较类似，但难度明显加大了。一些宏观经济模型、监管理论等也都会作为考试内容。 这部分内容就需要考生阅读更加专业类的经济学、金融学教材，掌握更扎实的理论。 2.银监财会类 银监财会类考试的专业知识部分主要分为三大类：财务会计、财务管理和审计。这三个部分不论在单项选择题还是多选项择题中，基本占的比重都相当，而且考查难度也比较大。比如，
Z893-作业与答案-《中国古代文学三》作业(中)
《中国古代文学三》作业（中） 第十一章《三国志演义》与历史演义的繁荣 一、填空题（每空1分）： 1、( )是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。 2、在长期的、众多的群众传说和民间艺人创作的基础上，罗贯中“据（），采（），证文辞，通好尚”，创作了《三国志演义》这部历史演义的典范作品。 3、《三国志演义》现存最早的刊本是明嘉靖壬午年刊刻的（）。 4、《三国志演义》用（“”）的独特的文学样式，描写了起自黄巾起义、终于西晋统一的近百年历史。 5、在虚、实关系上，清代章学诚评价《三国志演义》（“”）。 6、余邵鱼编写的（）是目前所见最早的有关列国故事的通俗小说。 7、《唐书志传通俗演义》与（）是明代较早的两部隋唐系统的历史演义小说。 二、名词解释（每个5分）： 1、四大奇书 三、简答题（每个10分）： 1、《三国志演义》的主要版本有哪些？ 2、简述《三国志演义》的叙事特征。 四、论述题（每个20分） 1、《三国志演义》战争描写艺术。 2、《三国志演义》特征化性格的人物塑造手法。 3、《三国志演义》“拥刘反曹”的悲剧内涵。 第十二章《水浒传》与英雄传奇的演化 一、填空题（每空1分）： 1、（）笔墨虽然简略，但已把水浒的故事联缀起来，展现了《水浒传》的原始面貌。 2、《水浒传》最早的名字叫（），甚至就叫《忠义传》。 3、《水浒传》的情节结构是以（）进行的。 4、《杨家府演义》是根据南宋以来在民间广泛流传的（）故事加工而成的。 二、名词解释（每个5分）： 无 三、简答题（每个10分）： 1、简述《水浒传》的成书。 2、简述《水浒传》的版本。 3、《水浒传》的语言特征。 4、《水浒传》的结构特征是什么？
自命题科目考试大纲
自命题科目考试大纲 科目代码及名称：611马克思主义发展史 适用专业：马克思主义基本原理 一、考试目的及要求 “马克思主义发展史”入学考试是为招收马克思主义基本原理类硕士生而实施的选拔性考试。其主要目的是考查学生对马克思主义形成的历史背景、马克思主义产生的历史必然性、马克思主义发展的历史进程以及马克思主义在不同历史阶段发展的基本知识和马克思主义中国化等各项内容理解和掌握的程度。在此基础上，提高学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容 奠基篇（1840-1895） 第一章历史发展的必然成果 第一节资本主义发展的历史性变化 第二节人类先进思想的发展及困惑 第三节马克思恩格斯向唯物主义和共产主义的转变 第二章马克思主义的伟大发现（一） 第一节发现唯物史观的历程 第二节马克思主义的第一次公开阐述 第三节《共产党宣言》的问世 第三章马克思主义的伟大发现（二） 第一节政治经济学的科学革命 第二节《资本论》第一卷的问世 第三节马克思主义同工人运动的结合 第四章博大精深的理论体系（上）——系统化和多方面展开 第一节《反杜林论》是马克思主义排科全书 第二节马克思主义理论的多方面展开 第五章博大精深的理论体系（下）——探索、深化和面向新世纪
第一节东方社会发展道路的探索和研究 第二节原始社会的研究和对唯物史观的进一步论证与深化 第三节哲学发展的回顾和面向新世纪哲学纲领的提出 第四节资本主义发展趋势的深索和无产阶级革命的斗争策略第五节面对世纪之交的理论分歧和挑战 开拓篇（1895-1917） 第六章历史转折的理论分歧 第一节伯恩施坦主义及其对马克思主义的“修正” 第二节德国社会民主党内反对伯恩施坦主义的斗争 第三节法国和俄国马克思主义者的理论批判 第七章捍卫真理的列宁主义 第一节反对民粹派和“合法马克思主义者”的斗争 第二节捍卫马克思主义世界观的斗争 第八章实践呼唤的理论飞跃 第一节列宁对辩证法的深刻研究 第二节帝国主义理论的形成 第三节社会主义革命的新理论 发展篇（1917-1956） 第九章十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想 第十章斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式 第十一章马克思主义中国化和毛泽东思想的历史性胜利 第十二章毛泽东关建设新中国的战略思想 第十三章西方学者对马克思主义理论与实践的探索 创新篇（1956-1997） 第十四章苏联东欧的改革和剧变 第十五章当代资本主义国家围绕马克思主义出现的思潮和流派第十六章中国对社会主义道路的艰难探索 第十七章邓小平理论的形成和科学体系
2018国家公务员考试专业科目考试大纲(法律类)
2018国家公务员考试专业科目考试大纲(法律类) ★法律类 一、考试目的 考查考生是否具备证券期货监管工作所必需的法律专业知识和相关知识的应用能力。 二、考试内容与试卷结构 考试形式为笔试，考试时间120分钟，满分100分。 报考法律类职位的考生参加本类别的专业科目考试。法律类专业科目考试试题由以下两部分组成： (一)证券期货基础知识 1、单项选择40题 2、多项选择15题 3、不定项选择5题 (二)专业知识—法律 1、单项选择40题 2、多项选择15题 3、不定项选择5题 三、答题要求 考试均采用客观性试题，要求考生从每题所给的选项中选择答案。考生必须用2B铅笔在答题卡上作答，在试题本或其他位置作答一律无效。
四、样题 (一)单项选择(每题给四个备选项，其中只有一个选项是正确的，应试人员应将正确的选项选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂，多选或不选均不得分) 1、根据我国宪法规定，下面哪种情况不是公民获得物质帮助权的条件( )? A：公民在年老时 B：公民在疾病时 C：公民在遭受自然灾害时 D：公民在丧失劳动能力时 答：(C) (二)多项选择(每题给四个备选项，其中有两个或两个以上的选项是正确的，应试人员应将正确的选项选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选或不选均不得分) 1、根据我国宪法规定，下面哪种情况是公民获得物质帮助权的条件( )? A：公民在年老时 B：公民在疾病时 C：公民在遭受自然灾害时 D：公民在丧失劳动能力时 答：(ABD)
(三)不定项选择(每题给四个备选项，其中有一个或一个以上的选项是正确的，应试人员应将正确的选项选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选或不选均不得分) 1、根据我国宪法规定，下面哪种情况是公民获得物质帮助权的条件( )? A：公民在年老时 B：公民在疾病时 C：公民在遭受自然灾害时 D：公民在丧失劳动能力时 答：(ABD) 五、考查知识点 考生应掌握证券期货基础知识(可参考财金类考试大纲)和以下法律专业知识： (一)证券期货法律 1、证券法 (1)证券法的适用范围及基本原则 (2)证券发行的条件、方式 (3)证券上市和暂停、终止交易 (4)证券交易的信息公开和禁止行为 (5)上市公司收购的方式和程序 (6)证券交易所、证券登记结算机构、证券服务机构、证券业协会 (7)证券公司的组织形式、设立条件、业务范围和基本业务规则 (8)证券公司的法人治理结构、内部控制及监管
专四新大纲词汇(全)
absorb vt.吸收；使专心 abstract a.抽象的n.摘要的abundant a.丰富的；大量的academic a.学院的；学术的accelerate vt.(使)加快；促进accidental a.偶然的；非本质的accent n.口音，腔调；重音access n.接近；通道，入口acceptance n.接受，验收；承认accommodate vt.容纳；供应，供给accommodation n.招待设备；预定铺位accompany vt.陪伴，陪同；伴随accomplish vt.达到(目的)；完成accordance n.一致；和谐；授予accordingly ad.因此，所以；照着account n.记述；解释；帐目accumulate vt.积累vi.堆积accuracy n.准确(性)；准确度accurate a.准确的，正确无误的accuse vt.指责；归咎于accustomed a.惯常的；习惯的ache vi.痛；想念n.疼痛achieve vt.完成，实现；达到achievement n.完成；成就，成绩acid n.酸；酸的，酸性的acquaintance n.认识；了解；熟人acquire vt.取得；获得；学到 acre n.英亩(=6.07亩) actual a.实际的；现行的actually ad.实际上；竟然 adapt vt.使适应；改编 address n.地址；演说；谈吐adequate a.足够的；可以胜任的adjective n.形容词a.形容词的adjust vt.调整，调节；校正administration n.管理；管理部门admire vt.钦佩，羡慕，赞赏admission n.允许进入；承认 admit vt.承认；准许…进入 adopt vt.收养；采用；采取 adult n.成年人a.成年的advance vi.前进；提高n.进展advanced a.先进的；高级的advantage n.优点，优势；好处
专四分值分布及考试大纲
听力 听力理解(对话、短文、新闻三种) 完形填空 语法与词汇 阅读理解及写作(分为作文、便条) 总分100分，时间135分钟(收发试卷5分钟) 考试时间及计分比重为： 听写考15分钟占15分 听力理解考15分钟占15分;每题0.5分共30题 完型填空考15分钟占10分;每题0.5分共20题 语法与词汇考15分钟占15分;每题0.5分共30题 阅读理解25分钟占20分;每题 1分共20道 作文考45分钟(大35小10) 占25分;作文15分便条10分 最新英语专业四级考试大纲 总则 国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是"传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。"同时，《大纲》也指出，"以测试手段来检查外语教学质量，检查《大纲》执行情况，以推动外语教学改革。" 根据《大纲》中的规定，英语专业四级考试大纲特作如下规定： 一、考试目的: 本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。 二、考试的性质与范围 本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。 三、考试时间与命题 英语专业四级考试于每年5月份举行。由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。
中国古代文学史三名词解释
三唐诗国????????名词解释? 1、上官体：指高宗龙朔年间以上官仪为代表的宫廷诗风，题材以奉和、应制、咏物为主，内容空泛，重视诗的形式技巧、追求诗的声辞之美。《旧唐书》本传：“工五言，好以绮错婉媚为本，仪既贵显，故当时颇有学其体者，时人谓之上官体。”? 2、文章四友：武后时期的宫廷诗人李峤、杜审言、苏味道、崔融的并称。内容不外歌功颂德、宫廷游宴，但在他们的其他一些作品中，却有时透露了诗歌变革的消息，有的还对诗歌体制的建设作出了积极的贡献。四人中，以杜审言成就最高。? 3、吴中四士：指包融、贺知章、张若虚、张旭。四人为吴、越之士，文词俊秀，名扬于长安，号称“吴中四士”。张若虚成就最大，代表作《春江花月夜》，被称做是“诗中诗，顶峰上的顶峰”。? 4、沈宋：初唐时期两位宫廷诗人沈全期、宋之问的合称，与“四友”先后，闻名于武周、中宗之时，因其声望相当，故世称“沈宋”。两人诗歌多是宫廷应制之作，主要成就是对声律的积极探索和实践，把四声分为平仄，在几代诗人取得的经验之上，他们完成了律诗定型化的任务，使“篇有定句，句有定字”，律诗创作规范化，从此，古体诗和近体诗有了明显的区分。? 5、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称，四人都出生于太宗时，才高位下，高宗时以文词齐名天下。四人从理论和实践上与“上官体”对立，体现出诗风的转变。并扩大了诗歌的题材，推动了律诗的发展。? 6、山水田园诗派：盛唐兴起的一个诗歌流派。在陶渊明以来的田园诗和谢灵运以来的山水诗的基础之上。偏重于写山水风光和田园生活，大多表现自然之美和闲适心情，偶或反映农家生活现实。所作以五言为主，风格多清淡恬静，具有较高的艺术技巧和审美价值。代表诗人有储光羲、裴迪、丘为、常建等，而以王维、孟浩然为首，故后世又称“王孟诗派”。? 7、王孟诗派：又称山水田园诗派，指盛唐时期以王维，孟浩然为代表诗人，以描写自然，?山水田园风光，反映田园生活为作品主要内容，表现闲适隐逸之情为主题，形式上以五言律诗为主，诗风恬静淡雅，清新优美，语言清丽洗炼的诗派。? 8、边塞诗派：盛唐兴起的一个诗歌流派。其诗长于七言，特别是七言歌行，善于描写边塞风光和战争生活，表现征人思妇的思想感情，大多具有爱国感情和进取精神，显示浓厚的生活气息，风格多慷慨悲壮。代表诗人有王昌龄、王之涣、王翰、崔颢、李颀等，而以高适、岑参为首。故后人也称“高岑诗派”。? 9、高岑诗派:中国盛唐诗歌流派之一，即边塞诗派，主要代表人物为高适、岑参。其诗主要是描写边塞战争和边塞风土人情，以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等，形式上多为七言歌行和五、七言绝句，诗风悲壮，格调雄浑，最足以表现盛唐气象。其诗人除高、岑外，还有王昌龄、李颀、崔颢、王之涣、王翰等。?10、“沉郁顿挫”：杜甫诗歌最具有特征性的艺术风格。所谓“沉郁”，主要指思想感情的博大深厚、深沉苍凉；所谓“顿挫”，主要指表现手法的沉着蕴藉、曲折有力，总起来是说杜诗用曲折跌宕的表现方法把深沉的文思和忧郁的心情巧妙表现，沉雄浑厚，苍莽悲壮，博大精深。?11、“三吏，三别”?:??指杜甫的六首诗歌。杜甫在洛阳至华州的途中亲眼目睹官府强行拉夫的残暴景象，以及人民遭受的深重苦难，写下了《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》、《新婚别》、《《垂老别》、《无家别》六首诗，简称“三吏”、“三别”，这六首诗，既揭露官府的残暴和人民的痛苦，又忍痛勉励人民积极参加唐王朝救亡图存的战争。字里行间有着深刻而强烈的情感，艺术感染力极强。?
《电路》科目考试大纲
《电路》科目考试大纲 层次：硕士 考试科目代码：818 适用招生专业：电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，电工理论与新技术，电路与系统，能源动力 考试主要内容： 1、电路模型与电路定律 电路模型；电压、电流及其参考方向；电功率、电能量；电阻、电压源、电流源和受控源等元件的特性及其电压电流关系；基尔霍夫定律。 2、电阻电路的等效变换 电路的等效变换，电阻的串联和并联，电阻的星形联接与三角形联接的等效变换，实际电源的两种模型及其等效变换，输入电阻的概念。 3、电阻电路的一般分析 电路的图、树、树支、回路和连支的概念，独立方程及独立电路变量的选取；支路分析法，结点分析法，回路分析法。 4、电路定理 叠加定理，替代定理，戴维南定理和诺顿定理，最大功率传输定理，特勒根定理，互易定理，对偶定理。 5、含运算放大器电路的分析 运算放大器的电路模型和传输特性，含有理想运算放大器的电阻电路的分析计算。 6、一阶电路和二阶电路的时域分析 动态电路的方程和初始状态，时间常数、一阶电路的零状态响应、零输入响应和全响应；三要素法；阶跃函数和阶跃响应；冲激函数和冲激响应，二阶电路的时域分析。 7、正弦电流电路的稳态分析 正弦量及三要素，阻抗与导纳，正弦量的相量表示法，正弦稳态电路的分析，正弦电流电路的平均功率、无功功率、视在功率、功率因数和复功率，最大功率传输，互感、互感电压、同名端、互感电抗，去耦等效电路，具有耦合电感电路的计算，空心变压器，理想变压器。 8、电路的频率响应 网络函数，RLC串联电路的谐振，RLC串联电路的频率响应，RLC并联电路的谐振。 9、三相电路 对称三相电源，三相电路连接方式和对称三相电路，不对称三相电路。 10、非正弦周期电流电路和信号的频谱 非正弦周期电流信号，非正弦周期函数分解为傅立叶级数，非正弦周期电流电路的分析计算方法和频谱的概念。 11.线性动态电路的复频域分析
商务英语专业 四级考试大纲及规范
商务英语专业四级考试规范（Specs for the Test for Business English Majors-Band 4） 商务英语专业四级考试项目组 2015-06-19
总则 《商务英语专业四级考试大纲》（以下简称《考试大纲》）参照《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》（以下简称《商务英语国家标准》）制定。根据《商务英语国家标准》规定的专业培养目标和专业培养规格，遵照科学、客观、有效、可信、可行和公平的教育评价原则，特制定本《考试大纲》。 本《考试大纲》对商务英语专业四级考试的目的、性质和内容等方面做出规定。一、商务英语专业四级考试介绍 （一）考试目的 本考试的目的是评估《商务英语国家标准》在商务英语本科专业教学中的实施效果，科学、公正、客观、有效地考查学生是否达到《商务英语国家标准》所规定的人才培养要求，检验商务英语本科专业的教学质量及教学的有效性，以考试促教学改革和进步，全面衡量本专业学生的知识结构、能力构成及素质。考试成绩可作为学生进行自我评价或为用人单位提供参考数据。 （二）考试性质与范围 本考试属于标准参照性学业考试，考核学生《商务英语国家标准》所规定的听力和阅读理解、书面表达和翻译，以及口头表达能力。 （三）考试对象 商务英语专业本科二年级学生。 （四）考试形式 本考试包括笔试和口试两种形式，均采用机器考试的形式。 （五）考试时间与组织 商务英语专业四级考试于每年12月份举行。本考试由“全国商务英语专业考试委员会”组织有关测试专家命题，考试由高等学校商务英语专业四、八级考试委员会办公室负责具体实施。 （六）试卷构成 1. 笔试 笔试由听力理解、阅读与写作、商务知识与翻译三个部分组成。考试总分为100分。各部分考试内容、题型和所占分值如下表所示：
中国古代文学常识三学生
中国古代文学常识汇编(三) 魏晋南北朝 一、诗歌 （1）三曹 曹操：“建安文学”开创者，其诗气魄宏伟、慷慨悲凉，代表“”的特色。代表作《观沧海》、《龟虽寿》、《蒿里行》乐府歌辞等。 ：字子桓，曹操次子，魏文帝。三国文学家。作品《燕歌行》是现存最早的文人七言诗，他的《》是我国第一部文学批评专论。 ：字子建，五言诗的奠基人。代表作《》《白马篇》《洛神赋》。南朝谢灵运有“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗”的评价。 （2）建安七子： 与“三曹”同是“建安风骨”的重要代表。的《七哀诗》成就最高。 ▲建安风骨：汉末建安时期文坛巨匠“三曹”“七子”继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。 （3）竹林七贤： （4）陶渊明自称五柳先生，谥号“”。开创了田园诗一体，被称为“隐逸诗人之宗”。散文有《桃花源记》、《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、《饮酒二十首》、《杂诗十二首》、《咏贫十七首》。 （5）谢灵运南朝诗人，开创文学史上的一派，“陶谢”并称。诗歌有《登池上楼》、《白门岩上宿》。文赋有《山居赋》。 二、历史散文 （1）范晔，南朝·宋时期历史学家，编纂了《》。它是一部记载东汉历史的纪传体断代史史书。 （2）陈寿，西晋著名史学家，编纂了《》。它是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别体史书。 三、文论 （1），与其弟陆云称“二陆”，著有我国古代重要的文学论文《》，其宗旨是为了解决“意不称物，文不逮意”的矛盾，所以以创作构思为中心，主要论述“作文利害之所由”，即文章写作的方法技巧和艺术性。 （2），字彦和，南朝梁代文学理论家，著有我国第一部文学理论专著《》。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、“体大而虑周”的文学理论专著。分上下两编，每编25篇，包括“总论”、“文体论”、“创作论”、“批评论”和“总序”等五部分。全书重点有两个：一个是反对不切实用的浮靡文风；一个是主张实用的“攡文必在纬军国”之落实文风。 （3），字仲伟，南朝梁代文学批评家，著有我国第一部诗歌理论专著《》。它是在人名《》后出现的一部品评诗歌的文学批评名著。 四、小说 （1），撰写出我国第一部神话（志怪）小说集。有《干将莫邪》《南柯太守传》等名篇。 （2）字季伯，由他组织一批文人撰写了我国第一部笔记小说《》。有的成为人们常用的成语，如“望梅止渴”、“一往情深”、“口若悬河”等。 五、其他 （1）鲍照：乐府《拟行路难》18首，表现了为国建功立业的愿望、对门阀社会的不满、怀才不遇的愤懑。 （2）左思：《三都赋》，分别是《》，《》，《》。左思早年曾写成《》，全文早佚，佚文散见《水经注》及《太平御览》，一年后又欲赋三都。“洛阳纸贵”这个成语就是因为当时人们竞相抄写《三都赋》的内容，而造成纸张供不应求，纸价上涨的情形。 （4） :字善长，北魏地理学家。散文家。著有《水经注》，它是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。 （5）萧统：《》，又称《》，是中国现存的最早一部诗文总集，由南朝梁武帝的长子萧统组织文人共同编选。萧统死后谥“昭明”，所以他主编的这部文选称作《昭明文选》。宋代有“文章祖宗”之说。
(铁路工程)科目考试大纲
《专业工程管理与实务》 （铁路工程） 科目考试大纲 1C400000铁路工程管理与实务 1C410000铁路工程技术 1C411000铁路工程施工测量 1C411010铁路工程施工测量的组织实施及测量成果评价1C411011 施工测量的组织实施 1C411012 施工测量的成果评价 1C411013 施工测量仪器的使用方法 1C411020铁路工程施工测量控制网的布设要求 1C411021 基础平面控制网的布设要求 1C411022 线路平面控制网的布设要求 1C411030铁路工程施工测量方法 1C411031 线路测量方法 1C411032 线路沉降观测及评估方法 1C411033 桥涵测量方法 1C411034 隧道测量方法 1C411035 构筑物变形测量方法 1C411036 轨道施工测量方法 1C411037 电力线路施工测量方法 1C411038 电气牵引供电施工测量方法 1C412000铁路工程材料 1C412010水泥使用范围及质量检验评定方法
1C412011 水泥使用范围 1C412012 水泥质量检验评定方法 1C412020混凝土外加剂及矿物掺合料的分类及作用1C412021 外加剂的分类及作用 1C412022 矿物掺合料的分类及作用 1C412030钢筋使用范围及质量检验评定方法1C412031 钢筋使用范围 1C412032 钢筋质量检验评定方法 1C412040混凝土配合比确定程序及无损检测方法1C412041 混凝土配合比确定程序 1C412042 混凝土结构构件无损检测方法 1C412050混凝土质量评定方法 1C412051 影响混凝土质量的因素 1C412052 混凝土强度等级评定方法 1C412053 混凝土耐久性 1C413000铁路路基工程 1C413010铁路路堑施工方法及要求 1C413011 路堑施工方法 1C413012 路堑施工要求 1C413020铁路路堤施工方法及要求 1C413021 路堤施工方法 1C413022 路堤施工要求 1C413030铁路地基处理方法及施工要求 1C413031 地基处理方法 1C413032 地基处理施工要求 1C413040铁路路基支挡结构及施工要求
专业工程管理与实务建筑工程专业科目考试大纲
《专业工程管理与实务》（建筑工程专业）科目考 试大纲 1A400000建筑工程管理与实务 1A410000建筑工程技术 1A411000房屋结构工程技术 1A411010房屋结构工程的可靠性技术要求 1A411011掌握房屋结构的安全性要求 1A411012掌握房屋结构的适用性要求 1A411013熟悉房屋结构的耐久性要求 1A411020房屋结构平衡的技术要求 1A411021掌握建筑荷载的分类及装饰装修荷载变动对建筑结构的影响 1A411022掌握结构平衡的条件 1A411023掌握防止结构倾覆的技术要求 1A411024熟悉结构抗震的构造要求 1A411025熟悉常见建筑结构体系及其应用 1A412000建筑装饰装修技术 1A412010建筑室内物理环境 1A412011 掌握建筑热工环境及建筑节能技术要求 1A412012 掌握建筑光环境及天然采光、绿色照明工程技术要求 1A412013 掌握建筑声环境和噪声控制技术要求 1A412020建筑装饰装修设计和建筑构造要求 1A412021掌握建筑装饰装修构造设计要求 1A412022掌握建筑防火、防水工程设计要求 1A412023掌握楼梯的建筑构造 1A412024熟悉墙体的建筑构造 1A412025熟悉屋面、楼面的建筑构造 1A412026熟悉门窗的建筑构造 1A412027了解建筑装饰装修设计程序和内容 1A412030建筑电气、设备工程安装要求 1A412031 了解建筑电气、设备工程安装要求 1A413000建筑材料 1A413010常用建筑结构材料的技术性能与应用 1A413011掌握石灰的性能与应用 1A413012掌握水泥的技术性能和适用范围 1A413013掌握普通混凝土的技术性能和质量要求 1A413014掌握常用建筑钢材的性能 1A413015掌握常用混凝土外加剂的种类和应用 1A413016了解石膏的品种、特性和应用 1A413020建筑装饰装修材料的特性与应用 1A413021掌握建筑装饰装修饰面石材、建筑陶瓷的特性与应用 1A413022掌握建筑装饰装修用木材、木制品的特性与应用 1A413023掌握建筑玻璃的特性与应用
专四阅读大纲解析及解题技巧大全
20XX年专四考试阅读之大纲解读 根据新版的《高校英语专业四级考试大纲》（以下简称大纲），本部分考试内容为：Part V（20道题），主要测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。要求考生根据所提供的四篇（共1800个单词左右）文章的内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳答案。既要求准确性,也要求一定的速度（每分钟120个单词）。 选材特点 在体裁方面，大纲要求充分体现其多样性，体裁包括记叙文、描写文、说明文、议论文以及广告、说明书、图表等应用文体，但主要以议论文或说明文为主，每套试题中兼顾一篇记叙文或描写文等。阅读理解文章的来源多为英语国家原版报刊或书籍，大多数为论说性文章，考生应该注意这种倾向。阅读材料的语言难度中等,重点词汇基本上不超出大纲规定的 在题材方面，专业四级阅读选材非常广泛。内容涉及社会、科技、文化、经济、日常知识和人物传记等。选取的文章主要反映当年或近几年的社会热点问题，如美国、英国、加拿大和日本等发达国家广泛关注的社会话题与热点问题，其中又以英语国家的话题和问题为主。例如，20XX年第二篇围绕经济危机对美国家庭的影响展开说明;20XX年第三篇围绕美国大学毕业生失业问题展开讨论。伴随高科技的快速发展，其对社会发展的影响日益显著，20XX 年第一篇讨论了科技发展对阅读的影响；20XX年第一篇讨论了成功的科学家的思维和行为方式；20XX年第二篇则从另一个侧面揭示了人类的求知欲和大自然的神秘，对秘鲁纳斯卡线神秘现象进行了探讨,认为互联网有可能帮助人们解开迷团。伴随信息化时代的到来，手机日益成为工作、生活不可或缺的重要组成部分，20XX年的第一篇和20XX年的第二篇就分别对手机的社会影响和社交功用进行了考查。再如，20XX年第三篇围绕日本年轻人热衷相亲这一现象展开论述；20XX年第三篇有关毕业演讲的主题也紧贴学生与毕业话题；20XX年第四篇讨论了与人们生活密切相关的文化与饮食的关系；20XX年第一篇阿姆斯特丹旅游介绍则涉及日益发展的国际旅游话题。通过分析不难看出，以上话题都紧跟时代发展步伐，并 Reader s Digest（《读者文摘》）, The Washington Post（《华盛顿邮报》）, Newsweek（《新闻周刊》），The Guardian（《卫报》）和The Daily Telegraph （《每日电讯报》）等的文章。专业四级阅读一般不涉及政治、时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。考生平时选择课外读物或进行模拟训练时要有所侧重，注意多读一些与当前国际热点话题相关的文章。 第一、试题严格按照考试大纲规定的评价目标和试卷结构进行命制。命题内容不超出大纲的评价目标，题型和题量也严格按照大纲的规定命制。在选取文章时，要注意文章的选材范围和难度，力图让考生在充分理解文章的基础上对题目做出正确的回答，同时要使试题具备 第二、试题指向性必须清楚、准确、周密，易于理解，不出偏题怪题。试题应避免科学性 第三、文章、题目安排一般遵循由易到难的原则，方便考生逐步进入答题状态，消除因试