文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 对如何选择和搜集材料及使用材料的探讨

对如何选择和搜集材料及使用材料的探讨

对如何选择和搜集材料及使用材料的探讨
对如何选择和搜集材料及使用材料的探讨

对如何选择和搜集材料及使用材料的探讨

摘要:写作是我们经常遇到的一个问题,无论是学术论文、毕业论文、还是日常作业、考试论述题,甚至我们工作简报、媒体报道的撰写,都离不开材料的搜集、选择与使用。要完成好一篇文章的写作,我们必须通过引述多种有关材料说明事实和道理,以表达自己的见解。我们进行学术研究,不可能什么都从“0”开始,科学研究总是在继承前人成果或知识的基础上加以借鉴、吸收和发展,因此搜集、选择材料,建立起自己材料库是我们写作的前提和信息资料方面的保证。

关键词:材料搜集;材料选择;材料使用

一、材料在写作中的作用

材料的重要作用可以这样概括:“动笔之前,材料是形成观点的‘基础’;写作之际,材料是表现观点的‘支柱”’。其含义:材料是指作者为了某一写作目的,搜集到的或写入文章之中的事实和理论根据。这里的“某一写作目的”,应该是指学术论文的选题;“事实”指来自于社会生活与社会实践的具体事实和结果;“理论根据”指来自于前人总结出来的正确的道理、概念、原则。一般来说,“事实”属于直接材料,“理论依据”属于间接材料,“搜集到的或写入文章之中”说的是,不仅写入文章之中的事实与理论依据要算材料,就是那些虽然搜集、整理但最后未写入文章之中的事实与理论依据也要算。学术论文的立论能否站得住脚,关键取决于作者所能掌握的信息资料。资料是一切科学研究的基础,没有资料,科学研究无法进行。

(一)材料是文章内容组成的“血肉”

材料属于文章的内容,没有材料就写不出文章来。学术性论文的写作最不可缺少的是材料。没有材料或者缺乏材料,研究工作就无法深入进行。如果说一篇学术论文的主题是“灵魂”,那么,材料就是这个“灵魂”所赖以生存的“血肉”。没有材料,主题就没有形成和确立的基础,更无从表现;相反,没有主题,材料再多,再丰富也形不成一篇好的论文。二者相互依存,不可或缺。所以,材料是文章的根基,没有材料就产生不了观点,也表现不了观点;没有材料,构思就缺乏依据;没有材料,立论就站不住脚,说服不了人;没有材料,写出的论文就会空洞无物。

马克思的《资本论》用了40年的时间搜集资料,做笔记和摘要的书就有1500多种;达尔文用5年时间环球考察动植物和地质采样,加上搜集积累其他资料,

如何聪明有效地选择和运用材料

如何聪明有效地选择和使用材料 在考场作文的诸多问题中,对很多考生来说,最根本的问题常常是“没什么可写”。俗话说“巧妇难为无米之炊”,有材料无技巧能够成文,无材料空有技巧也难出佳作。从考场作文的实际来看,考生经常出现的问题有:①无材料——以讲道理代替引材料,有“码字儿”之嫌; ②材料陈旧——以常识性的“纸材料”为主,缺乏鲜活、有力度的“金材料”;③材料单调——所采用的均为同一角度、同一层面、相同色 彩的材料,缺乏变化。 那么,如何聪明地选择和有效地使用材料呢?我们可从以下方面着 手。 一、材料的选择 1、选择新鲜的材料 材料鲜活,是高考作文评阅“发展等级”的要求。所谓材料鲜活,主要表现在两个方面:一是学会选用随着社会的进步涌现的新人新事;一是学会选用那些并非新近发生,却很少被人用过的材料,或者发现熟悉的人物身上不为人知的一面,即旧人新事。新材料大家都熟悉,旧材料如何推陈出新,这需要我们善于选择分析,化旧为新。

[片段示例1)(2005年高考上海卷试题以“文化生活及其影响”为 内容) 白居易在四川见街边胡麻饼甚香,千里寄饼给长安的杨万里,赋诗曰:“胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。寄与饥肠杨大使,尝看得似辅兴无?”——胡麻饼在路上颠簸三月,早就不脆不香了,怎么能“得似辅兴无”呢?唐人是浪漫的,我们虽不能想象“杨大使”收到饼时那且惊且喜的表情,但我们能够想象故事若发生在现代,饼虽能保鲜,而一份浪漫的心情、一种对友人的关切却打了折扣。现代文化使人们的沟通更容易了,而人们心灵的交流却更困难了。 这篇文章,作者将视点放在古典文化上,最终提出书写“新文化的新篇章”这个倡议。白居易与杨万里交往的材料很新鲜,切入的角度亦很别致,表现古人情谊、情怀、情趣,虽是旧事,却鲜有人用,对 深化文题起到了很好的作用。 2、选择熟悉的材料 考场作文,无论面对怎样的一个作文题目,其实写来写去都是在写自己的生活体验,写自己熟悉的东西。这就需要我们找到命题与自己的种种关联,从“题是题,我是我”转化为“题是我,我是题”。俄国作家冈察洛夫说:“我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总来说之,我写我自己的生活和与之长在一起的东西。”文学家即使能够心骛八

作文材料的选择

作文材料的选择 教学目的 1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧,并运用于写作之中。 4.提高学生的选材能力。 教学重点 1.分析作文“选材失误”的原因,提高学生的选材能力。 2. 掌握作文“选材”的方法和技巧,并运用于写作之中。 教学难点 分析作文“选材失误”的原因,指导学生选材,提高学生的选材能力。 第一课时 一、导入 二、分析作文“选材失误”的原因: 1、是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例,就偏离了主旨。 2、是材料贫乏,内容空洞,中心不突出。有些同学,叙事时只说故事提要,概述过程,写人时就只是罗列评语式的人物特点;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。 3、是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,必写父母限制自己的自由;写师生交往,必写自己生病、老师上门补课;写同学,必写误会导致分手,而后对方转学或者死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得是老生常谈,不爱读,不想读。 三、下面是片断练习作文《校园活力》,请学生说说选材的不足 我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视,很早就做好了准备。各个同学呢,非常盼望。比赛开始,先是个人赛,比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等,最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动,赛场沸腾。比赛结果出来,人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。 明确:这段话,完整的叙述了事情的经过,却忽视了文段的主旨:活力。也就是说,叙述过于讲究材料的完整性,却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外,只写操场上的体育一次比赛,就一下子过渡到对整个校园特色的概括,材料比较单薄,典型性不够,导致过渡就很牵强。 修改本文,可以直接从!4×100米接力跑现场写起,集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏,以凸现活力。还应该以“活力”为半径,扫描其他校园生活,简笔勾勒典型场景,用丰富的材料表现主旨。 “加油!”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住,冲呀!”B班啦啦队

议论文事实材料的选择和运用教案

议论文事实材料的选择和运用教案 讲课人:黄州区一中 方和平 制作:胡成鹏 教学目标:让学生学习并掌握材料选用、运用的基本原则和方法; 教学方式:讲练结合 教学手段:多媒体 导入:一个个古砖有次序地排列成就了长城之壮美, 一块块垒石有规则地组合形成了金字塔之雄奇, 一则则材料按文意巧妙的聚合而构成之优美。 写应试作文犹如建造一座大厦,这座大厦要建得雄伟壮观,金壁辉煌,建筑师就必须具有选材、用材的能力。 今天我将和同学们一块儿学做建筑师,看看议论文这座大厦的材料的选择和运用问题。

首先看练习第一题(幻灯)XX四川高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》,这篇作文之所以得了满分,原因有多方面,但选材是功不可没的。 问题1、这篇满分作文选用了哪些材料?选材有什么特点?题目分解:①这篇满分作文选用了哪些材料?一分钟浏览全文,看谁答得又快又准。 学生答后明确:选用了苏东坡、陶潜、易安居士、海子、三毛、凡·高等6人的材料。另外用了席慕容的名句,暗用庄子典故、李商隐的诗句。 出示(幻灯),②选材有什么特点? 总结学生所讲,出示议论文材料选用的要求: 幻灯片: 新颖(1、时代性2、新奇)(关注社会、亲近时代;独特视角、创新精神) 典型(1、古今中外2、代表性)(时间跨度大,空间跨度大;领域不同) 丰富(1、引用丰富2、事例丰富)(积累丰厚、知识渊博)选好了材料,为议论文写作打下了扎实的基础。但会选材毕竟不等于会用材。特别是事实类材料。我们一起来看看议论文事实材料的运用。 2、(幻灯)问:议论文对事实材料的运用有什么要求? 学生思考回答后(幻灯)明确:(1)围绕观点;(2)语言精

高三语文《材料选择与运用》作文教案

江苏省连云港市田家炳中学高三语文《材料选择与运用》作文教案构思,从字面解释,有两部分意思。构,有构造、连缀、结成、设计之意;思,有思考、考虑、图谋、探求之意。构思合在一起,就是构造思维、图谋设计的意思。在写作中,就是作者在写作前所进行的孕育、酝酿、设计的思维活动。这种思维活动,是在作者的头脑中通过想象、联想、推理、判断而形成的,是贯穿着一定思想的关于作品内容和形式的总观念,又称“布局”、“谋篇”、“布格”、“定格”等。 调集材料选择材料运用材料 教学目的: 解答学生作文中有关材料的疑难问题,并通过案例教学给以具体的指导。 教学过程: 一、课前调查 在作文材料方面,你有哪些疑难问题? 二、导入 俗话说:“巧妇难为无米之炊”。面对作文题搜肠刮肚却无话可说,有时有了材料却又不知如何使用,这是同学们作文中深感困惑的两个难题。今天我们一起来尝试解决这些难题。先请大家欣赏三篇高考优秀作文,也许对你会有所启示。 三、案例展示 千年的呼唤(2001年作文) 它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变的不名一钱。它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单,简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪。 它就是诚信。 有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺,才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”的丰功伟绩。因为诚信,“文不能安邦,武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬;因为诚信,平谣小城诞生出来的“日升昌”,才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富会聚一堂;同样是因为同广大人民的成信之约,嘉兴南湖的微波,井岗山头的星火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了神州大地,一个年轻的政党走过了80年的漫漫征程。 然而,历史不会忘记,在一次次烈火硝烟中,在一场场血雨腥风下,诚信显得那样的苍白无力,无可奈何…… 宋襄公追求诚信,可在群雄诼鹿、弱肉强食的战国,靠诚信他屡战屡败,在失利与孤独中无力回天,忧愤而死;宋江追求诚信,为了它,他率领108名好汉接受了朝廷的招安,直到长江水涤荡着张顺的碧血,蓼儿洼埋下李逵的冤魂,这份忠贞,至死不渝,流下的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于,苏州才子金圣叹背弃了这条路,一个大手笔,腰斩了宣传忠孝节义的教科书。也许从那时起,诚信开始摆脱封建枷锁的桎梏,一种崭新的人文精神开始悠然自立。 当一场春风吹遍大江南北,中国开始敞开胸怀,迎接八面来风。我们蓦然发现,时代已经赋予诚信以新的含义,它变得独立了,坚实了。在它的指引下,莱茵河畔,荡起了滚滚的“海尔”潮;联合国的讲坛,开始有了中国人字正腔圆的“呐喊”,就在昨天,祖国入世问题取得重大进展,站在世纪潮头,我坚信,新世纪的中国将以诚信、务实的形象,傲然挺立于太平洋的西岸。 不诚不信不为过(2001年作文) 在通常情况下,我们都把诚信作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信,喜欢老老实实做事的人;可在特殊情况下,不诚不信也不为过。 《孙子兵法》中写道;“兵者,诡道也”,“兵不厌诈”,“能而示之不能,用而示之不用”等。在硝烟弥漫的战场上,要想打败对手,就得抛开“诚信”,巧妙运用计谋,以诈取胜。

应用文写作的材料选择原则

应用文写作的材料选择原则 1. 材料的含义 材料,是指作者为完成文章的写作,体现自己的写作意图和目的,从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据,如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料,以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。 材料是写作活动的基础,是构成文章的一个基本要素,应用写作的过程,就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料,构思才有依托,剪裁加工才有对象,写作活动才得以进行。 2. 材料的采集 ①要求。首先是全面,着眼于一个“博”字。其次是深入,着眼于一个“透”字。第三是细致,着眼于一个“细”字。 ②方法。 a.观察,是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知,记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。 b.体验,即置身于对象所处的环境之中,用整个身心去感受。其价值在于它的“亲历性”。通过体验,获得切身感受,以积累素材。 c.调查访问,即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况,获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段,采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。 d.阅读观听,就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读,可

以掌握大量的知识与信息,从而进行比较、分析、归纳,提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复英录音、录像等手段来获取资料。 e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络,可以在很短时间内比较容易地调用所需材料,而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择 掌握以下原则: ①符合文章主旨。凡是与主题有关,并能很好表现主题的材料,就选用;凡是与主题无关或似是而非的材料,就舍弃。对已经选定的材料,根据主题需要决定详略。 ②真实。要确有其人,确有其事,符合实际情况,不能杜撰,也不能夸大或缩小,引文也必须认真核对,绝不能出错。 ③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义,能起到以少胜多,以一当十的作用。选材贵在精,精就精在“典型”上。 ④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料,如新人、新事,新方针、政策,新的统计数字,新成果,新发生的问题等;二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用 选好材料之后,要正确使用,应注意: ①量体裁衣,决定取舍。所谓取舍,针对的是一些法规性、指令性文书,多数材料只是作为写作的依据,不进入正文,虽然通过了挑选,但实际写作过程中还是要舍的。“量体裁衣”,是根据文章体裁不同,对选定的材料进行不同的剪裁加工。

材料介绍及其应用

材料及应用 洗脸盆台面用什么材料好?::洗脸盆台面一般选用不怕水、质地坚硬、装饰效果好的材料做台面,如大理石、花岗石、人造石等。不同的材料质地不同,装饰效果及价位差别很大。 1. 花岗石台面:普通的有五莲花、孔雀绿、雪花白、兰星等。花岗石质地坚硬、价格便宜,但装饰效果差。 2. 大理石台面:高档的有米黄石、啡网、大花绿、大花白、挪威红等。大理石较脆、不易加工、价格较高,但是纹样装饰华丽。 3. 人造石(天然合成树脂)台面:它是一种新型复合材料,可以仿制成各种质地和纹样的天然石材效果。另外,现场加工后非常严密,也非常坚硬,并且没有辐射,对人体无害,所以用人造石做洗脸盆台面是未来发展的方向。 踢脚线的作用是什么?::踢脚线有两个作用,一是装饰作用,二是保护作用。在居室设计中,阴角线、腰线、踢脚线起着平衡视觉的作用,利用它们的线形感觉及材质、色彩等在室内相互呼应,可以起到较好的美化装饰效果。踢脚线的另一个作用是它的保护功能。踢脚线,顾名思义就是脚踢得着的区域,所以较易受到冲击。做踢脚线可以更好地使墙体和地面之间结合牢固,减少墙体变形,避免外力碰撞造成破坏。另外,踢脚线也比较容易擦洗,如果拖地溅上脏水,擦洗非常方便。 吊顶应注意什么?吊顶应注意以下几个方面的问题: 1. 要依据层高确定是否吊顶以及吊顶的形式。住宅的层高非常关键。如果层高很低,甚至低于 2.5米,那么就不宜大面积吊顶,但可以在局部小范围吊顶,如在房屋四周吊一圈十几厘米宽、10~18厘米高的二级顶,内藏向上照射的灯光,而中间部位保持原高,可用淡蓝色涂料刷顶,这样会使顶面显得向天空一样高远,还能丰富顶面层次。或在房间的某个隐蔽部分进行局部吊顶,都可以取得同样的效果。对于层高很高的房间,可以自由的选择吊顶方式及造型,可以是弧形、圆形、方形、异型顶,也可以分二级甚至多级吊顶造型,并可以采用大面积吊顶以降低层高。 2. 应先将隐蔽工程做好。照明电源、空调、视频音频线路是否需要在吊顶是隐藏,照明方式及灯具安装位置等问题都要实现搞清位置,否则以后只能走明线,影响美观。 3. 厨房、卫生间的吊顶一定要便于清洁,另外还要防潮、抗腐蚀。通常都是用扣板做全面吊顶。 4. 应保证安全。吊顶一定要牢固,否则掉下来会砸伤人或砸坏物品 什么是饰面板材?::饰面板材也叫贴面板,是装饰单板贴面胶合板(简称装饰板)的俗称。他是家庭装修中一种主要的面层装饰材料,属胶合板系列,是以胶合板为基础,表面贴各种天然及人造板材贴面。它具有各种木材的自然纹理和色泽,广泛应用于家庭及公共空间的面层装饰。 怎样挑选防火板?::防火板是一种高级新型复合材料,又成为高压装饰耐火板。由于其背面很像木质材料,有些人以为它是用自然木材做的,其实不然。防火板是用牛皮纸浆加入调和剂、阻燃剂等化工原料经高压合成。防火板从底面至表面共分四层,依次为:粘合层、基层、装饰层、保护层。其中粘合层和保护层对防火板质量的影响最大,也决定了防火板的档次及价位。 选择防火板时要注意看他的厚度。防火板厚度一般为0.6~1.2毫米,一般的贴面选择0.6~1

应用文材料的选择

篇一:应用文复习资料 应用文写作复习总资料 第一章应用写作概述 第一节应用文的含义、特点、作用于分类 1、应用文的含义:是指党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的文章。 2、应用文的特点:(1)实用性(2)模式性(3)真实性(4)时效性 (5)针对性(6)简明性 3、应用文的作用 (1)法规、准绳作用(2)指挥、管理作用(3)联系、协调作用(4)宣传、教育作用(5)凭证、依据作用 4、应用文的种类 实用:新闻文体、理论文体、史传文体、应用文体(公务、私务) 文体【公务:通用(法定公文、事务文书)、专用(经济文书、科技文书、 法律文书、礼仪社交文书) 非实用 第二节应用写作发展沿革 1、应用文雏形:殷墟出土的甲骨卜辞,也称“甲骨文书” 2、商周时期订立的契约式我国最早的私务文书、 3、先秦时期的《尚书》目前是我国现存最早、保存最完整的的一部文章总集,它是一部历史文献汇编,一部以应用文为主的文集。 4、经济方面的文书,最早见于《周礼》 5、汉代时,建立了严密的文书写作及管理制度。 上行文:“章、表、奏、议、策、疏”等 下行文:“诏、令、诰、制、敕、谕”等 6、汉代出现的行政

公文:贾谊的《陈政事疏》、《论积贮疏》、晁错的《论贵粟疏》、司马相如《上书谏猎》、 7、“公文”这一称谓,在汉代出现。 8、魏晋南北朝时期:魏文帝曹丕的《典论·论文》、西晋时期陆机的《文赋》、晋代挚虞的《文章流别论》。 9齐梁时期刘勰的《文心雕龙》:是我国第一部写作、和应用文理论汇集,应用写作由此进入到一个有一定理论指导的自觉阶段。 第三节应用文的内容要素 1、应用文的主旨:反映了作者对客观事物的评价和态度 中心思想中心论点主题观点主旨 2、应用文的主旨分类:看法、观点型主旨、要求、主张型主旨、综合型主旨 3、主旨的要求:正确、单一、鲜明、针对性强 (1) 4、主旨的表现: 标题显旨(2)开篇现旨(3)文尾现旨(4)呼应显旨 (5)转换揭旨(6)小标题显旨 5、应用文的材料 题材——指以素材为基础,经过加工、改造、提炼写进作品中的,用以表现文艺作品主题的材料。 素材——原始的材料。专指文艺创作者从生活中撷取而来,未经过加工、选择、提炼的原始材料。 材料——指作者为了某一写作目的,搜集到或写入文章中的事实、理论依据。 6、应用文写作一般用“材料”一词,一般不用“素材”和“题材”。 7、材料的种类 从来源分——直接材料间接材料 从可靠度分——事实材料虚构材料 从组合方式分——本体材料背景材料等等 8、材料的作用: (1)材料是形成主旨和构成文本的物质基础。 (2)材料是表达主旨并获取认同的根本保证。 9、选择材料的原则

议论文材料的选择及运用

议论文材料的选择及运用 目标:学会选用材料 写作训练 步骤:一、导入 一篇文章及时有再好的语言再精巧的构思,但材料贫乏,言之无物,内容干瘪枯燥,都不是好文章,写议论文不能空发议论,要有充足的证据,即材料,在论述中做到持之有据,言之浅理,那么材料具体指什么呢?即社会现象生活现象、自然现象、历史传闻、名人事迹、事故书、诗文典故、名言警句、轶闻趣事、时代人物等。 二、材料选择 选材指写作前选择合适需要的材料,如同裁缝选择布料一样,十分文章,三分在技巧,七分在选材,选材如何,很大程度上决定文章的高低成败。 1、准确 即材料不胡编乱造,不张冠李戴,不出现常识性错误,同时契合文章的观点。 2、典型 即材料有公信度、有代表意义、有吸引力,而不是生拉硬扯,牵强附会,强拉关系。 3、鲜活 坚决不使用政治、历史教材中那些陈旧乏味、泛泛而谈、大而不当的史料,尽量少用过时了的材料,尽量少用别人已用的材料,尽可能使用新颖的、贴近时代的、少有人用的材料。 4、生动 尽量选择那些生动形象、蕴意丰富、令人把玩的材料,既展示自己较深厚的人文底蕴,又在选材上别开生面,令人面目一新。 5、丰富 不同时空、不同领域、不同用度、不同层面的具体案例材料不少于3则,在论述中旁征博引,纵横捭阖,当然材料不是越多越好。 三、材料的剪辑 如果说选材是选兵的话,那么剪辑就是用兵了。 1、运用 ①一事一议型 即简述事例,然后就事评议,论述观点 ②排比型 将几则材料排比组合,使文脉通畅,气势磅礴,论证有力 如:幽王乱点烽火,戏弄诸侯,终致国破家亡;拿破仑背弃盟约,攻击盟国,终成众矢之的;曹操一诺千金,割发示罪,成就帝王之业;林肯砍断小树,主动认错,终于功成名就,诚信是人生的试金石,我们能不倍加珍视吗? 没有征人远行,又怎会有良人缝制寒衣的怨妇在七月流火时的叹息?没有君臣相随,又怎会有“文死谏,武死战”的激昂正气与《出师表》的赤诚忠心?没有游子的外出,又怎会有“雁方回时,月满西楼”的守望?没有友人的远离塞外,又怎会有“莫愁前路无知己,天下谁人不知君“的相互安慰?—《美,距离的忧伤》 心系祖国,这是多么神圣的情感啊!不用说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;不用说“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游;也不用说“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,为了祖国的命运,他甘愿将血肉之躯,融入祖国的土地,与祖国心心相印,这是何等的惊天动地啊!

公文材料的选择和使用

?公文材料的选择和使用 ?https://www.wendangku.net/doc/5a3734630.html,/ [加入收藏] ?一、公文材料要真实、确凿 在写作学中,材料的“真实”有两种含义。一种含义是指在现实生活中真正发生过或者正在发生的事实,这种真实叫做生活真实或者现象真实。另一种含义主要用于文学创作,这种真实并不要求在生活中真正发生过,而要求必须揭示事物的本质,反映事物发展的基本规律,人们称其为本质真实。 一般而言,新闻偏重于第一种真实,文学偏重于第二种真实。那么公文呢?公文要的是哪一种真实? 公文的真实是上述两种真实的统一。也就是说,公文的材料,从生活真实角度看,都是真正发生过或者正在发生的事实(引用别人的观点,也算是曾经发生的事实,只不过观点是以主观的形态出现的罢了),从本质真实角度看,都是能够显示事物本质和规律的。只有两种真实都达到了,公文的真实性才算得到了真正的实现。 确凿,也是属于真实范畴的一个概念。之所以专门提出来,无非是要强化一下真实的观念。 确凿是要求公文中的事实、引文、数据,都要准确无误,经得起核实。再具体一些,时间、地点、统计数字,都要精确;引文中的字、词、句、标点符号,都要和原文相符。表述事实时的移花接木,引文时的断章取义,都要坚决防止。 二、公文材料要有典型性 公文使用的材料,应该具有典型性。简单地说,典型材料就是同类材料中最具代表性、最有服力的材料。进一步辨析,典型材料应该具有两个特点: 第一,典型材料有鲜明独特的个性特征。典型材料一般都是具体的、个别的,而且是新鲜的、奇特的,它容易被人所接受,能够给人留下深刻的印象。 第二,典型材料又有明显的共性特征,能够体现同一类事物的本质和规律,因而具有普遍意义。 综上所述,对典型材料应有以下的认识:它是个性和共性的统一,具体性和普遍性的统一,因而具有引人入胜的魅力和广泛的指导意义,并由此产生强大的说服力。 典型材料对主题的表现,能够起到“一以当十”的作用。如果所用的材料不典型,往往堆砌了很多,主题仍然没有得到透彻的表现,文章却已经很臃肿。 三、公文材料要新颖 有人说,音乐是靠多次重复不断加强其审美表现力的,人们一听到熟悉的曲调就感到亲切,就会动情。而文章是靠新鲜来征服读者的,人们对熟悉的文章兴趣不大,很难去集中精力阅读领会。这话说得很有道理。公文也同样需要新鲜感,虽然它在形式上、意象上、语言上不能像文学作品那样讲究创造性,但它所表达的思想、所运用的材料,不能总是老生常谈,不能给人抄袭别人、重复自己的印象。 对于事实性材料而言,要选用新近发生或新近发现的。社会发展日新月异,每天都有新的

《高考作文材料的选择与使用》

高考作文材料的选择与使用 教学目标与教学重难点: 运用一例多用、组合排比的用例方法,使用素材,丰富论据。 教学过程: 一、导入:贺丹卿《新蜀道难》 二、明确教学目标及重难点 三、语文学科核心素养 思维发展与提升是学生语文核心素养的重要组成部分。高考改革专家称, 增强学生的思维能力,促进学生综合运用知识的能力不仅是今后高考改革的方向,同时也是中小学教学改革的方向。 四、材料的使用 (一)一例多用 例如下列例证段: 文段一:张采婕选择回家替父母卖猪肉,是她孝顺的具体体现。就像晋代 李密为照顾生病的老祖母而放弃功名利禄,“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”祖孙之情,何其深也。张采婕由父母抚养长大,能有今天高材生 的学识学历,做上银行业的工作,父母功不可没。如今父母年迈,在卖猪肉时,可以多花时间陪伴父母,以“终余年”,这是孝的体现,值得我们赞扬和学习。 ——某生《为孝心点赞》 文段二:也许有很多人反对,但古往今来,并不缺少像张采婕这样,听从 内心想法,理性选择人生的人,并且他们也名传于世。古代李密自幼父死母改嫁,无兄弟陪伴,祖母抚养他并与之相依为命二十年。李密听从内心需求,理 性分析当时局势,放弃官位,放弃荣华富贵,选择留在家乡侍养祖母,回报祖母,表达感恩之情。正是因为理性分析,听从内心选择,才选择出正确的方式 实现内心的孝。社会不缺少这类人,张采婕就是这么理性选择人生。 ——某生《听从内心选择》文段三:人生价值的实现不在于职位有多高,而在于妥善处理亲情与事业 的关系,既能感受亲情的温暖,又能在事业上有所成就。张采婕放弃舒服的银 行工作,回家替父母卖猪肉,是因为父母已年迈,自己想多陪伴父母,现在, 她又拥有一手好刀工,在事业与家庭两方面都能体现自我价值。李密也是如此。祖母的养育与再生之恩,他一生难以回报。在祖母弥留之际,选择尽孝是他的 唯一。到祖母离世,守孝期满后,他才入朝为官报答晋武帝的知遇之恩。在亲 情上尽孝与在事业上报答知遇之恩,他实现了自我的人生价值。 ——某生《人生价值》方法总结: 1.“拿来主义”。古为今用,洋为中用。先占有,再筛选。 2.抓契合点,强化突出。通过论证分析来强化和突出这个契合点,从而有

高考作文如何选择运用材料

高考作文如何选择运用材料 导读:经典的话 1、我要让对手流下失意的泪水。 ——罗雪娟在雅典奥运会上一举夺得女子100米蛙泳金牌,实现了她赛前许下的诺言 2、这是要以全新的面孔迎接雅典奥运会,雅典奥运会的领奖台将是我展现美丽的舞台! ——去雅典前,射击冠军杜丽专门去拉了个双眼皮,她如此解释自己这个小美容 3、没人看好我,我就自己看好自己。 ——奥运柔道金牌得主,“黑马”冼东妹在赛后如此评价自己 4、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 ——奥运首场篮球比赛中国队以58比83大败于西班牙,姚明引用了鲁迅的这句名言,果然,中国队就在接下来的一场比赛中大爆冷门,杀入八强 5、奥运会就是一个砸老将、摔名将的地方,孔令辉、孙福明、我,还有那么多世界名将,运动员不服老不行啊! ——两届奥运会冠军,东方力王占旭刚雅典奥运空手而归,他给自己近20年举重生涯下了这句结束语 6、不是每颗种子都能长出庄稼。而我是种下去就能丰收的那种人。 ——奥运3米板跳水金牌得主彭勃如此评价自己

7、中国有我,亚洲有我。 ——刘翔获得金牌后豪迈地说 8、我在集中精力跑步,我以为中国人落后我一圈,我以为我自己就是冠军…… ——女子10000米比赛上,在邢慧娜出人意料地夺得了金牌后,银牌得主埃塞俄比亚名将迪巴巴说 9、这时候还做什么淑女? ——看到队友获得金牌,女子皮划艇队的何静一脚站在椅子上,一脚蹬在栏杆上说 10、我感觉心灵美是最美的,拿到了冠军是最美的,你长得再漂亮,没有成绩也一样不漂亮。 ——女子举重75公斤以上级冠军唐功红语 11、你只要超越自己,不要想超越所有的人。 ——网球双打冠军李婷说 12、墨镜都比我跑得远。 ——雅典奥运会最著名的一摔当属阿兰?约翰逊以鱼跃的姿势扑倒在110米栏复赛的最后一个栏架前,摔掉了眼镜,摔破了衣服。约翰逊无奈地爬起来拍掉身上的尘土,然后面带微笑如此自嘲 13、奥运冠军,奥运亚军,那只是一个驿站,人,总要往前走。 作文中有效地调动材料,我们应做好两点: 一、选好材料 我们要尽可能地选择具有以下五个特点的材料:全面的,具体的,

作文素材的选取和运用

作文素材的选取与运用 一、概述 素材是复杂的、宽泛的、零碎的、不系统的社会生活现象,是作者搜集起来的生活材料。大量素材在作者头脑中积蓄,通过作者的感知、剖析,受到启迪后,产生的某种创作冲动。作者有一种明晰的思想,一种真挚的感情需要表达,不吐不快,这便往往产生了主题。 主题是客观事物作用于作者的头脑而产生的主客观相统一的新思想。选择何种角度,何种形式表达主题,便要由表达主题的需要来决定,在素材中搜索,哪个可用,哪个不用,怎样剪裁。而为表达主题作者所摄取的生活角度、事件、场景,便成了作品题材。可见,是素材决定主题的产生,主题决定对素材的选取。 素材何来?天地山川、草木虫鱼、走兽飞禽、英雄美妇、君子小人、贤达野老、轶事寓言、典故谚语……都可以成为文章素材。真的巧妇,手里摘把树叶都是米。 素材提取的途径有很多,从课本中找素材,从名著中找素材,从名人中找素材,从经历中找素材,从感悟中找素材,从生活中找素材,从民俗中找素材等等。 二、素材选择与积累 针对高三考生面对高考作文写作素材缺乏的实际情况,本文主要探讨高考作文素材五种分类技法:语言素材、情节素材、故事素材、人物素材、思想素材。并通过具体的内容展示,让学生明白作文素材的不同种类,学会按照分类的方式积累高考作文素材。 1.语言素材 ”所谓语言素材,就是语文课本中每一篇课文和阅读材料里,思想和文采兼美的句子和段落。这些语言可以直接用在作文中,成为写作的原材料,成为最经典的写作元素。而语言素材涉及的面非常广泛,最简洁的办法就是直接从语文课文中进行截取,特别是每年考纲规定的高考必背篇目中的名言警句就是最好的语言素材。 【例1】语文课本《鸿门宴》,可以积累如下的精彩语言: (1)项庄舞剑,意在沛公——“今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。” (2)人为刀俎,我为鱼肉——“今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (3)秋毫无犯——“秋毫不敢有所近。” (4)劳苦功高——“劳苦而功高如此。” (5)“大行不顾细谨,大礼不辞小让。” (6)“竖子不足与谋!”…… 以上这些语言都可以直接从原文中找到出处,一些语言至今还有强大的生命力,可以在高考作文写作中直接运用。 【例2】李清照是我们非常熟悉的词人,从小学到高中,从选修到必修,我们学过了

材料介绍及其应用(doc 7页)

材料介绍及其应用(doc 7页)

材料及应用 洗脸盆台面用什么材料好?::洗脸盆台面一般选用不怕水、质地坚硬、装饰效果好的材料做台面,如大理石、花岗石、人造石等。不同的材料质地不同,装饰效果及价位差别很大。 1. 花岗石台面:普通的有五莲花、孔雀绿、雪花白、兰星等。花岗石质地坚硬、价格便宜,但装饰效果差。 2. 大理石台面:高档的有米黄石、啡网、大花绿、大花白、挪威红等。大理石较脆、不易加工、价格较高,但是纹样装饰华丽。 3. 人造石(天然合成树脂)台面:它是一种新型复合材料,可以仿制成各种质地和纹样的天然石材效果。另外,现场加工后非常严密,也非常坚硬,并且没有辐射,对人体无害,所以用人造石做洗脸盆台面是未来发展的方向。 踢脚线的作用是什么?::踢脚线有两个作用,一是装饰作用,二是保护作用。在居室设计中,阴角线、腰线、踢脚线起着平衡视觉的作用,利用它们的线形感觉及材质、色彩等在室内相互呼应,可以起到较好的美化装饰效果。踢脚线的另

频音频线路是否需要在吊顶是隐藏,照明方式及灯具安装位置等问题都要实现搞清位置,否则以后只能走明线,影响美观。 3. 厨房、卫生间的吊顶一定要便于清洁,另外还要防潮、抗腐蚀。通常都是用扣板做全面吊顶。 4. 应保证安全。吊顶一定要牢固,否则掉下来会砸伤人或砸坏物品 什么是饰面板材?::饰面板材也叫贴面板,是装饰单板贴面胶合板(简称装饰板)的俗称。他是家庭装修中一种主要的面层装饰材料,属胶合板系列,是以胶合板为基础,表面贴各种天然及人造板材贴面。它具有各种木材的自然纹理和色泽,广泛应用于家庭及公共空间的面层装饰。 怎样挑选防火板?::防火板是一种高级新型复合材料,又成为高压装饰耐火板。由于其背面很像木质材料,有些人以为它是用自然木材做的,其实不然。防火板是用牛皮纸浆加入调和剂、阻燃剂等化工原料经高压合成。防火板从底面至表面共分四层,依次为:粘合层、基层、装饰层、

机械设计中的材料的选择和应用

机械设计中的材料的选择和应用 摘要:随着工业发展的高速前进,人们对机械设计材料的选择和应用的要求也越来越高,做好机械设计的材料的选择十分重要,这也成为了机械设计行业的难点和重点,在保证机器正常的刚度强度下,节约材料,环保节能,提高机械的经济性,适用性成为了本行业研究的重点。本文简述了关于机械设计的材料选择和应用的重要意义,对机械设计材料的特点和选择进行了分析。一、机械设计中的材料的选择和应用的分析 随着经济的高速发展,环境、资源等诸多问题也慢慢随之浮出水面,在大量开发之后一些机械设计中重要的资源已经变得越来越少,尽管我国地大物博,但人口众多导致了人均占有量居世界末尾,同时一些竞争引发了资源的不稳定性,使得机械制造的材料成本增高,进一步压缩了应用空间,因此我们应该在机械设计的材料选择方面做更多的研究,以便于减轻机械制造的负担,增加机械效率,提高机械寿命,同时也做到节能减排,保护环境,为可持续发展做出贡献。二、机械设计常用的材料 1、金属材料 在各类工程材料中,以金属材料(尤其是钢铁)使用最广。据统计,在机械制造产品中,钢铁材料占90%以上。钢铁之所以被大量采用,除了由于它们具有较好的力学性能(如强度、塑性、韧性)外,还因为价格相对便宜和容易获得,而且能满足多种性能和用途的要求。在各类钢材中,由于合金钢的性能优良,因此常常用来制造各种零件。 除钢铁以外的金属材料均为有色金属。在有色金属中,铝同及各合金的应用最多。其中有的质量最小,有的导热性和导电性能好等优点,通常还可以用于减摩及耐腐蚀要求的场合。 2、高分子材料 高分子材料通常包含三大类,即塑料、橡胶及合成纤维。高分子材料有许多优点,如原料丰富,可以从石油天然气和煤中提取,或地区是所需的能耗低;密度小,平均只有钢的1/6;在适当的温度范围内有很好的弹性;耐腐蚀性好等。例如,有“塑料王”之称的聚四氟乙烯

高考满分作文是这样炼成的:材料的选择与运用(1)

在考场作文的诸多问题中,对很多考生而言,最根本的问题常常是“没的可写”。俗话说“巧妇难为无米之炊”,有材料无技巧可以成文,无材料空有技巧也难出佳作。从考场作文的实际来看,考生经常出现的问题有:①无材料——以讲道理代替引材料,有“码字儿”之嫌;②材料陈旧——以常识性的“纸材料”为主,缺乏鲜活、有力度的“金材料”;③材料单调——所采用的均为同一角度、同一层面、相同色彩的材料,缺乏变化。 那么,如何聪明地选择和有效地运用材料呢?下面我们就来谈谈这两个问题。 一.材料的选择 在选择之前,应该先有“积累”才对。所谓“积累”,一般来说包括两个方面:一是在课外阅读的基础之上,广种而博收;一是立足于考生熟悉的生活,挖掘其中的生活道理。如果我们把积累材料比作征兵,那么,选择材料就是调兵。 如何调兵遣将?有很多道理早巳达成共识,如围绕立意选材,选择真实、典型的材料等。 1.选择新鲜的材料 材料鲜活,是高考作文评阅“发展等级”的要求。所谓材料鲜活,主要表现在两个方面:一是学会选用随着社会的进步涌现的新人新事;一是学会选用那些并非新近发生,却很少被人用过的材料,或者发现熟悉的人物身上不为人知的一面,即旧人新事。 [片段示例1(2005年高考上海卷试题以“文化生活及其影响”为内容 白居易在四川见街边胡麻饼甚香,千里寄饼给长安的杨万里,赋诗曰:“胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。寄与饥肠杨大使,尝看得似辅兴无?”——胡麻饼在路上颠簸三月,早就不脆不香了,怎么能“得似辅兴无”呢?唐人是浪漫的,我们虽不能想象“杨大使”收到饼时那且惊且喜的表情,但我们可以想象故事若发生在现代,饼虽能保鲜,而一份浪漫的心情、一种对友人的关切却打了折扣。现代文化使人们的沟通更容易了,而人们心灵的交流却更困难了。

相关文档