最新《现代教育技术》练习与答案1

《现代教育技术》练习

填空题：

1．教育研究的三个层次是教育哲学层次、教育科学层次和教育技术学层次。

2．广泛应用学习资源，个别化学习的理论方法，以及科学的系统方法三者的结合，构成了教育技术的总方法。

3．教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术的参与虽然没有改变教学过程的实质，但却改变了教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育教学问题的思路。

4．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的设计包括教学系统设计、信息设计、教学策略设计和学习者特征分析。

5．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的开发包括印刷技术、视听技术、以计算机为基础的技术和综合技术的开发。

6．教学媒体由教和学两部分组成。

7．媒体具有传播和获取的功能；媒体具有积累和存储信息的功能。

8．通常小学教学中最普遍使用的教学媒体有黑板和粉笔、文字印刷、图片、实物和模型教具。

9．教学中使用的投影型视觉媒体主要有幻灯和投影。

10．在使用幻灯机时，如果影幕上的图像模糊，应调节幻灯机的调焦旋钮。

11．录音机在教学中使用的方法主要有示范模仿、情景展示和配画放音法。

12．听觉媒体是指承载、传输和控制声音的物质材料和工具。

13．计算机辅助学习主要有辅助学习式和模拟环境两种基本模式。

14．多媒体计算机主要包括三部分：信息输入部分、信息管理部分、输出部分。

名词解释：

1. 教学评价：教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测量、衡定并给以价值判断。

2. 教学模式：指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式。它是教学思想与教学规律的反映。

3. 教育评价：教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断的活动，是对教育活动现实的或潜在的价值做出判断，以期达到教育价值增值的过程。

4. 教学资源：所谓教学资源是指学习的支持系统、教学材料和教学环境等能够为教和学提供支持和帮助的所有物质、信息的总称。更多的时候是指课程资源、教学信息资源等。

5. 教学设计自动化工具：指能辅助教学设计者和其他教学产品开发人员加快教学设计进度，教学开发进度的所有

计算机工具。

6. 学习评价：是依据一定的评价方案，设计指标体系，由相关专家与用户进行评议，其核心是评价方案的设计和评价指标体系的设计。

7. 教育技术评价：主要是针对学习过程和学习资源的评价。具体包括问题分析、标准参照测量、形成性评价和总结性评价四个范畴。

8. 教育传播过程：是一个由教育者借助教育媒体向受教育者传递与交换教育信息的过程。

9. 教育技术评价：主要是针对学习过程和学习资源的评价。具体包括问题分析、标准参照测量、形成性评价和总结性评价四个范畴。

10.教育技术管理：是教育技术应用领域的各级管理人员，通过计划、组织、协调和监督等一系列的方法、手段和制度来调度所有资源、协调各种关系，以便有效地达到既定目标的教育活动过程。

11.学习资源：是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持人学习的人，财，物，信息等。

12.系统方法：系统方法就是运用系统论的思想、观点，研究和处理各种复杂的系统问题而形成的方法，即按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的方法。

1. 简述现代教育技术的功能和作用。

答：

功能：1.一、它不受时间、空间、微观、宏观的限制，将教学内容中涉及的事物、现象、过程再现于课堂，让学生通过对事物的形、声、色、变化和发展的形象的观看，去获取知识，认识世界，而不是通过信息的抽象，事物的符号去获取知识，从而促进学生的智能发展。

2.它能提供代替的经验，使抽象概念半具体化，具体事物半抽象化，从而使学习变得容易，既容易转向具体实际化，又容易转向抽象概念化，有利于提高教学效率。

3.提高教育效率。教育效率可以从单位时间内教育者传授教育信息和受教育者接收、学习、掌握教育信息的数量和质量来反映，也可以从教育工作者传授和受教育者掌握一定数量教育信息所需的时间中体现出来，还可以从学习者对所掌握的教育信息的保持时间上反映出来。

作用：优点：信息量大；多种媒体的使用能够带来更直观的效果；吸引学生的注意力。

缺点：信息量大，造成学生负担过大；多种媒体的使用带来的分散学生的注意力，学生注意的重心偏离。

2. 教师的信息化教学能力表现在哪些方面？

答：信息化条件下教师不但要加强传统的教师能力要求，更要掌握现代教育理念和信息技术等一系列新的专业能力要素。这些能力包括：

(1)信息处理能力；(2)教学分析与设计能力；(3)课堂教学组织实施能力；(4)人际交往能力；

(5)教学监控与评价能力；(6)教学反思及教育科研能力；(7)课程开发能力；(8)教育创新能力。

3．教学中使用录像媒体主要优点.

答：

（1）可以记录、储存和重放电视教学节目；

（2）学生可以按照自己的需要自定时间、自定步调进行学习；

（3）可以抹去已录制的内容，反复使用；

（4）学生可以控制设备，便利学习；

（5）适用于个别化学习和小组学习，有利于发展学习技能。

4．教学媒体在教学中的作用。

答：(1)使教学信息的传递更加标准化；

(2)使教学活动更加生动有趣；

(3)使各种教学理论和学习理论得到更有效的运用；

(4)使教学方式灵活多变，广泛使用；

(5)使教师从繁重的劳动中解脱出来。有利于教师改进教学方法和提高教学质量；

(6)教学媒体对满足那些因某种原因不能在指定的时间和地点学习的人提供更有效的帮助，满足他们的个

别学习需要，为业余学习和终身教育提供了物质条件。

1．论述教学设计的基本过程及各阶段的主要任务。

（1）前期分析。教学设计的前期分析主要包括学习需要分析、学习任务分析、学习者分析、学习背景分析。（2）教学目标阐明。教学目标就是通过教学后，学习者在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。其方法有1）行为术语法2）表现性目标表述法3）内部心理和外显行为相结合的方法。

（3）教学策略的制定。如何帮助学习者达到预期的教学目标，这是“如何教”的问题，即教学策略的制定。一般来说，适合我国学校教育的教学策略体系主要包括如下要素：教学过程的确定（主要指教学过程的阶段论）、学习方式的设计、教学方法的选择、教学组织形式的确定、教学媒体的选择。

（4）方案编写与成果评价。①方案编写：教学设计方案既是实施教学的依据，也是教学设计工作的总结。其形式有文本形式、文本流程图相结合的形式、文本和表格相结合的形式等等。②成果评价：教学设计成果的评价是指教学设计的形式性评价。其目的是获得教学设计成功与否的反馈信息，以便及时修改产品，提高教学设计产品质量。

2．简述现代教育技术的功能和作用。

答：功能：1.一、它不受时间、空间、微观、宏观的限制，将教学内容中涉及的事物、现象、过程再现于课堂，让学生通过对事物的形、声、色、变化和发展的形象的观看，去获取知识，认识世界，而不是通过信息的抽象，事物的符号去获取知识，从而促进学生的智能发展。

功能：2.它能提供代替的经验，使抽象概念半具体化，具体事物半抽象化，从而使学习变得容易，既容易转向具体实际化，又容易转向抽象概念化，有利于提高教学效率。

功能：3.提高教育效率。教育效率可以从单位时间内教育者传授教育信息和受教育者接收、学习、掌握教育信息的数量和质量来反映，也可以从教育工作者传授和受教育者掌握一定数量教育信息所需的时间中体现出来，还可以从学习者对所掌握的教育信息的保持时间上反映出来。

作用：优点：信息量大；多种媒体的使用能够带来更直观的效果；吸引学生的注意力。

缺点：信息量大，造成学生负担过大；多种媒体的使用带来的分散学生的注意力，学生注意的重心偏离。

全新版大学英语第二版听说教程1答案

NO.* Book-I（《大学英语》全新版） Unit 1 Part A Communicative Function 1.How are you?/ I'd like you to meet my classmate. 2.I'm.../ May I introduce...to you?/ Pleased to meet you. https://www.wendangku.net/doc/5f3880923.html,e and meet my family./ ...this is Tom./ It's good to know you./ ...t his is my sister. Part B Text Exercise 1: 1. B 2. D Exercise 2: 1.Yang Weiping: China/ Chemistry/ Likes listening to English programs on radio and TV; enjoys English pop songs/ Started learning English several years ago/ F avorite activity: listening; Difficulty: speaking 2.Virginia: Singapore/ Library science/ To get a good job, one has be to fluent in English./ Started learning English in high school./ Favorite activity: readi ng; Difficulty: writing Part C Exercise: How to Improve Listening Comprehension Among the four skills of listening , speaking, reading and writ ing, I find listening most difficult, because I worry about the wo rds I don't know. Now I am trying to focus on the general idea, not worrying about he new words. This makes me feel good, b ecause I know I have understood something. Then, I listen again carefully and if I have any problems I play the difficult part ag 1N0.*

人教版高一英语必修一Unit1测试题(含答案)

Unit 1 一. 单项填空 1．--- Mary’s got crazy and has been sent to the mental hospital. Did you tell her boss about that? --- Yes, but I _____ her husband first. A. should have told B. shouldn’t have told C. must have told D. needn’t have told 2．There was ______ time _____ Chinese used foreign oil. A. a; when B. a; while C. /; when D. /; while 3．It was because of bad weather __________ the football match had to be put off. A. so B. so that C. why D. that 4. --- Look! The telephone is broken. Someone damaged it ________ purpose. ---That may be right. But perhaps it was broken _________ accident. A. on; by B. by; by C. on; on D. by; on 5. What great trouble we had ___________ where his house was. A. in finding B. to find C. find D. found 6.Some students have trouble _____ grammar while others have difficulty______ new words. A. in; remember B. for; to remember C. on; remembering D. with; remembering 7. I cannot spend ________ money on the car which is ________ expensive for me. A. too much; much too B. far too; too much C. much too; too much D. too many; much too 8. catch the first bus, he got up very early this morning. A. In order to B. In order that C. So as to D. So that 9. There are altogether 6 people in the room, the baby________. A. include B. including C. included D. to include 10. The manager of the factory told us that very little ______ was made of the waste material in the past. A. cost B. value C. use D. matter 11. There is no ______ swimming-pool in this school and the students often go to swim ______. A. indoors; outdoors B. indoor; outdoor C. indoor; outdoors D. indoor; indoors 12. It is the first time that I _______ this kind of moon cake. A. enjoyed B. have enjoyed C. enjoy D. enjoying 13. When was it _____ your mother showed you around the West Lake ？ A. until B. if C. which D. that 14. In the reading room, we found her _______ at a desk, with her attention ______ on a book. A. sitting; fixing B. to sit; fixed C. seating; fixing D. seated; fixed 15. I’m glad you’ve come; I am _______ telephoning you. A. at the point of B. to the point of C. on the point of D. in the point of 二：完型 You Did More Than Carry My Books Mark was waking home from school one day when he noticed the boy ahead of him had dropped all of the books he was carrying, along with a baseball bat and several other things. Mark 16 down and helped the boy pick up these articles. _17 they were going the same way, he helped to carry some of them for him. As they walked Mark _18 the boy’s name was Bill, that he 19 computer games, baseball and history, that he was having a lot of _20 with his other subjects and that he had just broken 21 with his girlfriend. 1

《虽有佳肴》达标训练答案

《虽有佳肴》答案解析 1.答案:(1)美味的菜(2)最好的道理(3)所以(4)自我勉励 2.【解析】选A。“虽”是“即使”的意思。 3.答案:(1)即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的益处。 (2)知道不足,然后就能反省自己。 4.【解析】选B。正确的朗读节奏划分应为:教/然后/知困。 5.答案:(1)甘美(2)反省自己(3)不通,理解不了(4)达到极点 6.(1)答案:知道了不懂的地方,然后才能勉励自己。 (2)答案:所以说:教和学互相促进。 7.答案:教和学相辅相成,互相促进。教师与学生之间应相互促进,共同提高。 8.答案:(1)明白道理(2)甘美 9.(1)答案:所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。(2)答案:善于学习的人,(教他的)老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的,(而这些成果)又归功于老师教导有方。不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师。 10.答案:【甲】教学为先【乙】教学相长【丙】进学之道 11.答案:(1)比喻论证:善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。 (2)对比论证:善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。 附【译文】 【甲】玉石不经过琢磨,就不能用来做器物;人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。 【丙】善于学习的人,(教他的)老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的,(而这些成果)又归功于老师教导有方。不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师。善于提问的老师(提问时)就像要伐下坚硬的树木,先从容易的开始,然后再伐它的坚硬的枝节,等到一定的时候,(树木)就会迎刃而解。不善于提问的老师与此相反。(老师)善于回答提问的人就好像撞钟一样,(你)用小力气叩击钟,那么就给你小的鸣响;(你)用大的力气叩击钟,那么就

视听说教程1(第二版)答案Unit1-10解析

新视野大学英语视听说教程1[第二版]答案（标准答案，正确率100%）Unit1 Lead-in Task1这个不计入分数 Listening skills Task 1. Listening for names：1.David 2.Leigh 3.Vicky Klein https://www.wendangku.net/doc/5f3880923.html,ura Tish Hill 5.Anthony McDonald Listening in > Task 1 1-5 BDBCA Listening in > Task 2 John选择235 Lisa 选择146 Listening in > Task 3 这个不计入分数 Listening in > Task 4 1-5 attention closing five checkouts leave Speaking out > Model 1这个不计入分数 Speaking out > Model 2这个不计入分数 Speaking out > Model 3这个不计入分数 Let's talk > Task 1这个不计入分数 Let's talk > Task 2这个不计入分数 Let's talk > Task 3这个不计入分数 Further listening and speaking > Further listening > Task 1 1-5 new and different on his own a bit confused talk with sleep in Further listening and speaking > Further listening > Task 2 1-5 FTTFT Further listening and speaking > Further speaking > Task 1 这个不计入分数 Unit Test按照顺序：BDCDB 1.all right 2. better 3.meet 4.how's 5. magir 6. what about DBCAC AACBD DCADB CCBDA

九年级Unit1测试题及答案

Umt 1 班别 ________ 姓名 ____________ 分数 _________ 一、 听力理解(略) 二、 单项选择 从每小题所给的四个选项中选出最佳答案。 (每小题1分，共15分) )31. — _____________ d oes she study En glish? — ____________ work ing with a group. A. How; By B. How; In C. How often; For D. What; At )32. If you meet some new words, you can ________________________ in a dicti on ary. A . look it up B . look up it C . look them up )33. Mary was born ____________ a singing voice. A. from B. in C. with )34. Stand up _______________ I can see how tall you are. A . so that B . such that C . such )35. The camera is ____________ expe nsive _____________ I can A. so; that D . then 't afford it. D. eno ugh; that excit ing to watch a football match. B. this C. that D. it t pass your exams ________________ you work harder. B . if C . unless D . after 't use money ___________ , we will have a difficult time. B. easily C. loudly D. wisely )39. I ' m going to London and my sister is going there _________________________ . A. n either B. also C. either D. as well )40. Good learners aren ' t afraid __________ mistakes. Instead, they learn __________________ mistakes. A. of making; from B. of making; in C. to making; from D. to make; in )41. Whether or not we can stay healthy mainly ____________________ our eat ing habits. A. cares about B. depe nds on C. pays atte nti on to )42. — I don ' t have a partner to practice Englis_________________ .-c-n-j- —Why not join an En glish Ian guage club to practice ___________________ ? A . /; speaking B . with; speaking )43. — What did Tina say? A. fall in love with B. get on well with )44. This is a new word, I don w __________________ ' C . /; to speak —Sorry, I didn ' t C. pay atte nti on to t kno D. finds out with; to speak what she said. D. look forward to A. what to use B. how to use C. what using )45. — My liste ning is very poor. What should I do? — _________ you practice, ____________ your liste ning will be. A. The more; the more B. The better; the better C. The better; the more D. The more; the better 三、 完形填空 阅读下面短文，从各题所给的选项中选出最佳答案。 D. how using （每小题1分，共10分） I like En glish very much. I think En glish is very importa nt and _46_. Here are my opinions of _47_ En glish well. I thi nk there are many ways _48_ learn En glish. For example, ask ing the teacher _49_ help is very helpful. One of my good _50_ said he had trouble _51_ En glish. His _52_ En glish is very poor. So he reads aloud every morning. Now he can speak En glish very well. Watch ing En glish shows on TV can also be helpful. You can learn many words _53_ them. _54_ 'Where there is a will, there is a way(有志者，事竞成 )".Believe you can do it _55_. ( )46. A. useful B. use C. used D. u si ng ( )47. A. study B. studies C. study ing D. t o study ( )48. A. to B. for C. of D. i n ( )49. A. to B. for C. with D. o f ( )50. A. friend B. a friend C. friends D. frie ndly D . look up them D. at

人教版七上论语十二章达标训练及答案

第二单元第10课《论语》十二章 一、双基积累 1.解释下面各句中加点的词语。 (1)有朋．自远方来( ) (2)吾日三省．吾身( ) (3)学而不思则罔．( ) (4)与朋友交而不信．乎( ) (5)四十而不惑．( ) (6)择其善者而从．之( ) (7)人不堪．其忧( ) (8)传．不习乎( ) (9)博学而笃．志( ) 2.下列句中“而”字用法与其他三项不相同的一项是( ) A.人不知而不愠 B.吾十有五而志于学 C.学而时习之 D.曲肱而枕之 3.用现代汉语翻译下面句子。 (1)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。 译文: (2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 译文: (3)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 译文: 4.用原文填空。 (1)亚奥理事会2011年10月13日宣布,南京市获得2013年第二届亚洲青年运动会举办权。届时喜迎各国嘉宾,可以用《论语》中的一句话来表达这种喜悦: , ? (2)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: , 。

(3)孔子感叹时光易逝,勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。 二、课内阅读 (2012·山西中考)阅读《论语》第一、四、五、七章,完成5～8题。 5.给下面加点的字注音。 (1)学而不思则罔．( ) (2)思而不学则殆．( ) 6.解释下面加点的词。 (1)不亦说．乎( ) (2)温故．而知新( ) 7.用现代汉语翻译下面句子。 人不知而不愠,不亦君子乎? 译文: 8.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句。 答: 三、美文品析 (2010·吉林中考)阅读文言文,完成9～15题。 论语(节选) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 子曰:“默而识①之,学而不厌②,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》) 子曰:“我非生而知之者,好古③,敏以求之者也。”(《述而》)

大学英语听说教程1 参考答案

听说教程的参考答案 Unit1 part C: 1) most difficult the words he doesn’t know focus on the general idea 2) focus on the general idea carefully 3) main idea details Part D 1—5 DCBDB Unit 2 1) T 2) F the frowning students remembered the angry article better 3) T 4) F the specialists still don’t know why facial expressions help money Part D 1---3 DCD Unit 3 part C: busy lives 2) six to fifteen 3) reading 4) remain current 5) revise and update Part D : 1---3: ACA Unit 4 Part C: 1) he calls because he can’t attend Laura’s party 2) Some of his friends are coming from Scotland to see him 3) He will take his friends out to dinner 4) She says that Simon can drop in later with his friends Part D : 1---5 BDDCA Unit 5 Part D : 1---4: BDBA Unit 6 Part D : 1---5: ACBDD Unit 7 Part D : 1---3: DCB Unit 8 Part D : 1---3: BCB Test 1: 1—5: ACCBD 6---8：DBD 9---12：ACBD 13----15：BCD 16) language 17) acquire 18) success 19) throughout 20) radio 21) concerts 22) succeed 23) Listening is basically the understanding of words and the relationship between sentences 24) This is impossible even when we listen in our own language

人教版六年级下Unit1单元测试题及答案

六年级英语第八册第一单元测试题 （考试时间：40分钟满分：100分） 实验小学吴乐佳 一、听力部分（共四大题，计30分） I．听录音，选择每组中你所听到的字母组合。（6分） 1. ZNM CMN 2. CYU SIV 3. JLR GAI 4. ALF IOE 5. VHF VKQ 6. HTI HBR II．听录音，选择每组中你所听到的单词。（10分） ( ) 1 A. strong B. stronger C. longer ( ) 2. A. taller B. shorter C. smaller ( ) 3. A. hot B. short C. shorter ( ) 4. A. 156cm B. 165cm C. 155cm ( ) 5. A. happy B. healthy C. heavy III.听录音，选择正确的图片。（4分） 1． 2. A B A. B 3. 4. A B A B IV.听录音,选择与录音相符的答案。（10分） ( )1. A. Bai Ling is two years older than Amy. B. Amy is two years older than Bai Ling. ( )2. A. I’m heavier than Zhang Peng. B. I’m not heavier than Zhang Peng.

( )3. A. My bedroom is 15 square meters. B. My bedroom is 13 square meters. ( )4. A. Lucy’s sister is 5cm taller than Sarah’s sister. B. Lucy’s sister is 5cm shorter than Sarah’s sister. ( )5. A. My pencil is 1cm longer than yours. B. My pencil is 2cm longer than yours. 二、笔试部分（共八大题，计70分） I.字母填空。注意大小写形式。（共6小题，计6分） 1.c e 2. H J 3.x z 4. t v 5. j l 6. E G II. 根据图片，选择正确的单词。（共4小题，计4分） 1.A.tall B.long 2.A.strong B.short 3.A. thin B.long 4. A.biger B.bigger III选出与其它三项不属于同一类的单词。（共5小题，计10分） （）1. A.dog B. fish C.apple D.bird （）2. A.short B.two C. eleven D. ten （）3. A.taller B.shorter C.stronger D.writer （）4. A.big B.heavy C.take D.long （）5. A. singer B.thinner C.worker D.doctor IV.选词填空。（共5小题，计10分） 1.It’s (cold/hot) today. You can wear your shorts. 2. (Wait/Stop) at a red light. 3.How ( tall/taller) is he?

书生论剑达标优化训练题及答案

书生论剑达标优化训练题及答案 语文鲁教版夯基达标优化训练 我夯基我达标 1.下面加点字注音无误的一项是（） A.剽悍（biāo）赘肉（zhuì）淬火（cuì）氧化铬（lào） B.鎏金（liú）凸箍（kōu）斧钺（yuè）钟磬（qìn?溃?C.噩梦（è）涅??（pán）癖好（pǐ）瓦釜（fǔ） D.钟馗（kuí）箴言（zhēn）弹铗（xiá）寒噤（jìn）解析：A项，剽悍（piāo），氧化铬（?括ǎ?；B项，凸箍（?括保?；D项，弹铗（jiá）。答案：C 2.下列词语书写全都正确的一项是（） A.凶神恶煞相形见拙无与伦比文质彬彬 B.铭文鸟篆量体裁衣层出不穷志士仁人 C.千锤百炼扑溯迷离望尘莫及卑躬屈膝 D.日月星辰千古之谜危言耸听莫明其妙解析：A项，相形见拙―相形见绌；C项，扑溯迷离―扑朔迷离；D项，莫明其妙―莫名其妙。答案：B 3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是……（）我一闭上眼睛，就能看见伟大的浪漫诗人屈原佩剑呼号着 _____________来。他流放于穷途，行吟于泽畔。脸黑瘦黑瘦的， _____________了腮，形同枯死的槁木。鞋子_____________丢了，_____________着两脚。衣服扯烂了，袍带乱舞，长发飘飘，连头上的峨冠也不知_____________在何处了，可他手里依然紧紧攥着一柄青铜剑！ A.走跑赤塌丢 B.走塌跑赤丢 C.跑塌走赤丢D.跑走赤塌丢解析：结合句子的宾语或主语搭配来作选择。答案：B 4.下列句子中有语病的一项是（） A.古代的兵刃，除去睡在墓穴或地下的，多半都走进博物馆去歇着了。 B.我不知道是古人神化了青铜剑，还是青铜剑本来就神。 C.它在地下埋藏了两千余载，出土之后依然寒光四射。 D.读了这段传奇，感叹一代又一代铸剑师殉剑的悲壮，不由人不相信青铜剑的灵性。解析：A项，结合整个句子，“或”应改为“和”。答案：A 5.下列句子中加点的成语使用错误的一项是……（） A.本来我觉得自己的英语口语还可以，与他一交谈，相比之下才知相形见绌。 B.李奶奶看孩子非常仔细，真是量体裁衣。 C.李明的学习成绩太好了，让其他同学真是望尘莫及。 D.形势并没有那么严重，何必危言耸听。解析：B项“量体裁衣”意思是做事从实际出发，根据具体情况进行处理。这个句子则是强调

研究生英语听说教程第二册课本练习题答案-Unit1

Unit 1 Part two 2.Scanning for background information Exercise 1.upset, informal, student, school, young 2.restaurant, polite, middle-aged or old 3.bookstore, middle-aged, worried 4.library, young, middle-aged, mid or low level of education, excited , middle-aged or old, impatient, high, annoyed 5.student health center, young, student, worried, not rich, middle-aged, professional, receptionist 3.Scanning for the main idea Exercise Main idea: a basketball game Key words: $50 in the pool; ticket; front row center; three-pointer; third quarter; best game; Shaq stole the ball, strong as football players; as graceful as ballet dancers; seven feet tall 4.Scanning for the important points Exercise 1a 2 b 3 b 5. Inferencing Exercise 1false 2 true 3 true 4 false 5 true 6 false

StarterUnit1单元测试题含答案

1 Good morning 综合测试题1 一、写出下列字母左邻右舍。（10分） 1. _____B______ 2. ______c ______ 3. _____f______ 4. ____E_____ 5. _____g _____ 二、写出下列大字字母的小写字母。（6分） 1. BEE ________ 2. BAG _______ 3. BED _______ 4. HB _______ 5. CD _______ 6. CAAC _______ 三、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)， 不同的用(D)表示。（10分） 1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( ) 四、单项选择。（8分） ( )1. ---Good evening, Eric. ---_________, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )2．一Good morning! ---_________ A ．Thank you B ．Good morning! C ．Hello! ( )3．一Hello! 一_________ A ．Hello! B ．Thank you C ．I’m fine ( )4．一Sit down ，P1ease ． ---_________. A ．I’m fine B ．My name is Li Lei C ．Thank you ( )5．一What’s your name? --________. A ．Clark B. I’m OK ． C ．Thank you ( )6能代替画线部分的选项。 You are fine. I ’m fine, too. A ．good B. Ok C ．nice ( )7．一Morning, class! Good luck to all of you in the exam(考试)！ 一Morning, teacher ！________！ A ．The same to you B. You , too(也) C ．Thank you ( )8．一Hello, Jack. How are you doing? 一 ________！ A ．Reading a book B. OK C ．That ’s all right. 五、从所给选项中选出能回答以下问题的交际用语。（5分） 1．A ：Good morning ，class ． B: __________________. 2．A ：Hello ，Jim ．How are you? B ：________． 3．A ：What’s your name? B ：____________ ． 4．A ：Sit down ，please ． B ：___________． 5．A ：What’s this? B ：__________． a ．It’s “B”． b ．Good morning ，teacher ． c ．Fine ，thank you ． d ．My name is Jim ． e ．Thank you ． 六、连词成句。（10分） 1．good ，you ，to ，morning __________________ 2．you, hi, how, Grace, are __________________ 3．name ，my ，Jim ，is __________________ 4．sit ，Please ，down __________________ 5．fine ，you ，thank __________________ 七、选择正确的答案填空。（5分） ( )1．早上老师进教室时，同学们应对老师说：“____________ ” A ．Hello! B. How are you? C ．Good morning ，Mr ／Miss…! D ．Good afternoon ( )2．假设你叫Lin Lin ，当人家问你“Are you Lin Lin?”时，你应该说： “___________”

人教版地理必修一同步达标训练：2.3(含答案解析)分析

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 分层达标·训练 【基础达标】 下图是某年4月份的某日天气系统的垂直剖面图，其中甲（40°N,110°E），乙（45°N,120°E）是近地面的两地。读图完成1、2题。 1.下图中能正确表示控制甲、乙两地的天气系统是（） 2.甲、乙两地在此天气系统影响下，天气状况最可能是（） A.甲地炎热干燥；乙地晴朗少云，气温日较差小 B.甲地晴朗少云，气温较低；乙地多狂风暴雨 C.甲地多西南风；乙地多东北风 D.甲地沙尘漫天；乙地阴雨连绵 唐代文学家柳宗元的《梅雨》诗中写到：梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。据此回答3、4题。

3.下列关于梅雨发生的时间和地区组合正确的是（） A.6月初至8月初的江南地区 B.6月中旬至7月上、中旬的江淮地区 C.4月中旬至5月上旬的江南地区 D.6月初至7月初的江淮地区 4.下列叙述不正确的是（） A.梅雨是一种锋面雨 B.由于海陆差异比较显著，所以典型的暖锋在我国活动比较频繁 C.冷锋活动时，降水的区域多位于锋后 D.暖锋过境时，多出现连续性降水 读图（单位：百帕），回答5、6题。 5.正确表示某气压系统的图是（） A.① B.② C.③ D.④ 6.该气压系统在1月份可能出现的地点为（） A.60°N附近海域 B.15°N附近海域 C.15°S附近海域 D.60°S附近海域 7.（2012·佛山模拟）图乙是一气象小组学生绘制的某天气系统（图甲）过境前后当地天气要素变化示意图，其中正确的是（）

8.下表为北京某年11月上旬天气观测记录，分析北京11月1～5日受何种天气系统的影响。 （1）11月1日北京受____________气团控制，天气状况怎么样？ （2）11月3日北京受____________天气系统控制，天气状况怎么样？ （3）11月5日北京受____________气团控制，天气状况怎么样？ 9.（2012·大庆高一检测）读北半球某地区的海平面等压线图（单位：百帕），回答下列问题。

6A unit1测试卷(附答案)

牛津小学英语6A第一单元测试卷 听力部分（20分） 一、听录音，选择你所听到的单词或词组。(每小题读两遍。5分) ( )1. A. class B. glass C. grass ( )2. A. lift B. litter C. little ( )3. A. boat B. coat C. note ( )4. A. sing B. sign C. swing ( )5. A. walk B. work C. water ( )6. A. cake B. cage C. cock ( )7. A. stand up B. get up C. pick up ( )8. A. keep off B. take off C. turn off ( )9. A. It means you must stay away from the building. B. It means you should keep off the grass. C. It means you shouldn’t make noise here. ( )10. A. Can I have an ice cream? B. Can I watch TV now? C. Can I play computer games? 二、听录音，选择正确的应答。(每小题读两遍。5分) ( )1. A. It is fine. B. It’s September. C. It’s Saturday. ( )2. A. She is a teacher. B. He’s a doctor. C. You shouldn’t climb the tree. ( )3. A. Be a teacher. B. Go to the park. C. Play computer games. ( )4. A. No, you can’t. B. No, you aren’t. C. No, you don’t. ( )5. A. There are many animals. B. I can see many animals. C. We are looking at the signs. 三、听对话，根据所给的问题，选择正确答案。 (每小题读两遍。5分) ( ) 1. Where is your watch? A. It is at home. B. I don’t have a watch. C. It is in the classroom. ( )2. What does this sign mean? A. No littering. B. No smoking. C. No parking. ( )3. Where is the girl from? A. She is from Japan. B. She is from China. C. She is from Australia. ( )4. What time do you begin your lessons? A. 7:50. B. 8:10. C. 8:05. ( )5. What colour is Tom’s sweater? A. blue B. black C. brown 四、听录音，完成下列句子。(短文读三遍。5分) Jack is Ben’s .He is only .He has a lot of .Now he is the and Ben some questions public signs. 1