当前位置：文档库 › 六年级数学同步练习题1

六年级数学同步练习题1

b第一课时圆的认识(P2～5) 补充习题（一）填空。

1．圆中心的一点叫做（），用字母（）表示。

2．通过（），并且两端都在圆上的（），叫做圆的直径。用字母（）表示。

3．从（）到（）任意一点的线段叫半径。用字母（）表示。

4．圆是平面上的一种（）图形。将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。

5．时钟的分针转动一周形成的图形是（）。

6．在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。

7．在同一个圆里，半径是5厘米，直径是（）厘米。

（二）判断

1．所有的半径长度都相等，所有的直径长度都相等。（）

2．直径是半径长度的2倍。（）

3．两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。（）

4．半径是射线，直径是线段。（）

5．经过一个点可以画无数个圆。（）

6．2个半圆可以拼成一个整圆。（）

7．两端都在圆上的线段就是直径。（）

8．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）

（三）选择题。

1．圆是平面上的（）。

①直线图形②曲线图形③无法确定

2．圆中两端都在圆上的线段。（）

①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定

3．圆的直径有（）条。

① 1 ② 2 ③无数

（四）填表

（五）408平方米=（）平方分米 4200平方米=（）公顷

9.75平方米=（）平方分米=（）平方米（）平方分米

7米6分米=（）厘米 5小时12分=（）小时

(六)用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。

（七)画出下面各图形的对称轴

四、拓展资料

画出下面各圆的圆心和直径.

第二课时规画圆(P6～7) 补充习题

一、填空

1．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。

2．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。

3．在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。

4、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。

二、判断

1．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。（）

2．在画圆时，把圆规的两脚张开6厘米，这个圆的直径是12厘米。（）

3．半径能决定圆的大小，圆心能决定圆的位置。（）

三、按要求画圆

1．半径是1.5厘米。

2．直径是5厘米。

3．以一条长3厘米的线段的两端为圆心，作半径分别是2厘米和1厘米的大小两个圆。4．在边长4厘米的正方形中画一个面积最大的圆。

补充练习：

在下面的长方形里画一个最大的圆，怎么画？

第四课时初步认识扇形(P10) 补充习题

一、判断下面各个图形的阴影部分是不是扇形，并说出理由。

二、判断下面各个角是不是圆心角，并说出理由。

三、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（判断题不仅要判别它是对还是错，也可以说说理由。）

1）顶点在圆上的角是圆心角。( )

2）因为扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形。( )

3）在同一个圆中，圆心角越大，扇形的面积也就越大。( )

4）圆的面积比扇形的面积大。( )

5）半圆也是一个扇形。( )

6）扇形不是轴对称图形。（）

7）在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。（）

四、选择题（将正确答案的字母写在括号里）。

1）扇形圆心角的度数是( )。

A.大于0°

B.大于0°，等于360°

C.大于0°，小于360°

D.任意度

2）扇形面积的大小( )。

A.只与圆心角大小有关

B.只与半径长短有关

C.与半径长短无关

D.与圆心角的大小、半径的长短都有关

五、综合性练习。

①在下图中，扇形的面积是14.4平方厘米，占整个圆面积的3

8。圆的面积是多少？

②画一个半径是2厘米的圆，再在圆中画出一个圆心角是100°的扇形。拓展资料：

1.扇形中两条半径的夹角叫圆心角，下面哪些是圆心角，在括号中画√。

2.你能求出下列圆心角的度数吗？

圆的认识习题精选

一、填空。

1.6米=( )分米=( )厘米

2.2.6千米=( )米

3.4070米=( )千米

4.46厘米=( )米( )分米( )厘米

5.3米60厘米=( )米

6.画圆时，固定的一点叫( )。用字母( )表示。

7.从( )到( )任意一点的线段叫半径，用字母( )表示。

8.通过( )并且两端都在( )上的( )直径，用字母( )表示。

9.在同一圆里，所有的( )都相等，所有的( )也都相等。

10.圆是( )图形，它有( )条对称轴，它的对称轴是( )。

11.圆的半径决定圆的( )。圆心决定圆的( )。

二、下面的说法是否正确?正确的画“√”，错误的画“×”。

1.通过圆心的线段叫直径。 ( )

2.圆有无数条对称轴。 ( )

三、在下面的正方形内画一个最大的圆，圆心已确定了，怎样确定半径呢?

四、回答下列问题。

1.举出日常生活中你见过哪些圆形的物体?

2.时钟的圆心在哪儿?分针走过的路线是什么形状的?它的半径长是什么?

3.圆的直径与半径有什么关系?

4.圆的圆心、直径、半径各用什么字母来表示?

【创新能力训练】

把一张边长是8分米的正方形铁片，剪成半径是1分米的圆片，一共可剪几个?

【实践能力训练】

怎样找出下面圆形纸片的圆心?

参考答案：

一、1.60，600 2.2600 3.4.07 4.5，4，6 5.3.6 6.圆心，O 7.圆心，圆上，R 8. 圆心，圆，线段叫，d 9.半径，直径 10.中心对称，无数，直径 11.大小，位置

二、1.× 2.√

三、以正方形边长的一半的半径即可

【创新能力训练】64个

【实践能力训练】

对折，使两个半圆重合，得到一条直径，再换一个地方对折，得另一条直径，两直径的交点即圆心。

圆和扇形习题精选

一、填空

1．在同一个圆内，所有的半径都，所有的直径，直径是半径的，半径是直径的，半径与直径的比是。

2．决定圆的位置，决定圆的大小。

3．把圆规的两脚分开，使两脚的距离是2.5厘米，这样画出圆的半径是，直径是。

4．连接和任意一点的线段叫圆的半径，用字母表示。它的长度就是画圆时的距离。

5．通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做，用字母表示。

6．在〇里填上“>”、”“<”或“=”。

（1）直径6厘米的圆〇半径3厘米的圆（2）半径5厘米的圆〇直径10厘米的圆（3）半径4厘米的圆〇直径9厘米的圆（4）直径8米的圆〇半径6米的圆

（5）半径8厘米的圆〇直径9厘米的圆（6）半径6米的圆〇直径4米的圆

7．把一个圆的半径扩大2倍，那么圆的直径就扩大倍。

8．填表。

二、判断

1．半径或直径决定了圆的位置。（）

2．圆中最长的线段是直径。（）

3．圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。（）

4．直径就是两端都在圆上的线段。（）

5．半径一定比直径短。（）

6．半径就是从圆心到圆上任意一点的直线。（）

7．直径就是通过圆心的一条线段。（）

8．所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（）

9．下列图形中属于扇形的是A、C。（）

三、操作题。

1.用圆规画一个半径2厘米的圆，并用字母o、r、d分别标出它的圆心、半径

和直径。

2.画一个长4厘米、宽3厘米的长方形，并在这个长方形内画一个最大的圆。

3.圆规两脚之间的距离是3厘米，画出这个圆，并用字母标出圆心、半径和直径。

4.画一个边长3厘米的正方形，在这个正方形内画一个最大的圆。想想圆心在哪儿？半径是多少？

5.画一个半径2厘米的圆，在这个圆内画一个最大的正方形。说说画图的方法.

6.画一个边长2厘米的正方形，在这个正方形内画一个最大的圆，再在这个正方形外画一个最小的圆。

参考答案

一、1．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。

2．圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

3．把圆规的两脚分开，使两脚的距离是2.5厘米，这样画出圆的半径是 2.5厘米，直径是5厘米。

4．连接圆心和圆上任意一点的线段叫圆的半径，用字母 r表示。它的长度就是画圆时圆规两脚间的距离。

5．通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母 d表示。

6．在〇里填上“>”、”“<”或“=”。

（1）直径6厘米的圆=半径3厘米的圆（2）半径5厘米的圆=直径10厘米的圆

（3）半径4厘米的圆<直径9厘米的圆（4）直径8米的圆<半径6米的圆

（5）半径8厘米的圆>直径9厘米的圆（6）半径6米的圆>直径4米的圆

7．把一个圆的半径扩大2倍，那么圆的直径就扩大 2 倍。

8．填表。

二、判断

1．半径或直径决定了圆的位置。（×）

2．圆中最长的线段是直径。（√）

3．圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。（√）

4．直径就是两端都在圆上的线段。（×）

5．半径一定比直径短。（×）

6．半径就是从圆心到圆上任意一点的直线。（×）

7．直径就是通过圆心的一条线段。（×）

8．在同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（√）

9．下列图形中属于扇形的是A、C。（×）

三、操作题

1．略。

2.长方形的宽等于所画圆的直径。

3.略。

4. 提示：正方形的边长等于所画圆的直径。

5．正方形的对角线是大圆的直径。

6．略。

圆和扇形达标试题

一、填空。

1．在下图圆中，圆心用字母表示是（）；

AC是圆的（），用字母表示是（），AC＝（）；

OB是圆的（），用字母表示是（），OB＝（）；

涂色部分的形状是（）。

2.在同一个圆里，有（）条半径，所有半径的长度（）

3.圆有（）条直径，在同一个圆中直径等于半径的（）。

4.圆是（）图形，有（）条对称轴。

5.扇形是由（）围成的，扇形的圆心角的顶点在（）

6.圆有（）条对称轴，圆所有的对称轴都相交于（）。

7.下图中，圆的直径是（）厘米，半径是（）厘米

8. 下图中，大半圆的半径是（）厘米，直径是（）厘米，小半圆的半径是（）厘米，直径是（）厘米，

二、选择符合要求的答案，把序号填在（）里。

1.下面图（）中的AB是圆的直径。

2．下面图形中，第（）个涂色部分是扇形。

3．一个圆有（）条对称轴。

① 1 ② 2 ③ 4 ④无数条

4．用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是4厘米，这个圆的直径是（）

① 4厘米② 2厘米③ 8厘米④ 12厘米

5．将一个圆形纸片对折3次打开，这个圆被折痕分割成（）个大小相等的扇形。

① 16 ② 8 ③ 6 ④ 4

三、判断，你认为正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．一个圆的直径是这个圆的一条对称轴。（）

2．在同一个圆中，圆心到圆上任意一点的线段都是这个圆的半径。（）

3．两端都在圆上的所有线段，直径最长。（）

4．一个圆中两条不同对称轴的交点就是这个圆的圆心。（）

5．所有圆的直径都是相等的。（）

6．如果几个圆的半径相等，那么这几个圆的大小也都相等。（）

7．两条半径就是一条直径.（）

8．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。（）

9.半圆有无数对称轴。（）

10.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的半径。（）

四.按要求画图。

1．在下面的圆上画出1条半径，1条直径，并用字母表示。测量这个圆的直径是（）毫米。

2．用圆规画圆。

（1）半径2厘米的圆。（2）直径3厘米的圆。

3．先画一个圆，再在圆中画出扇形并涂上色。 4.画出下面每个图形的两条对称轴。

比和比例达标试题

一、填空。

1．比的前项、后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的（）。 2．表示两个比相等的式子叫做（）。

3．一个比例两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）。两个内项的积（）两个外项的积。

4．

(

)()

=÷=39:3，

()(

)(

)

:151:6:30===

5．根据右图按要求写出比。

长与宽的比是（）；宽与长的比是（）；长与周长的比是（）；宽与周长的比是（）。 6．按要求写出比。

（1）比值是0.4的比，我写的是（）；（2）比值是1.5的比，我写的是（）。 7．按要求写出比例式。

（1）比值是3的比例式是（）；（2）比值上2.5的比例式是（）。

8．用4、6、8、12、四个数，写出两组不同比值的比例，分别是（）和（）。

二、选择符合要求的答案，把序号填在（）里。

1．若A 的53与B 的35

相等（A 与B 均不为0），那么A ：B=（）（1）1 （2）259 （3）925

2．一杯糖水，糖与水的比是1:16，喝掉一半后，糖与水的比是（）

（1）1:8 （2）1:16 （3）1:32 （4）无法判断 3．15克的盐加在300克的水中，盐和盐水的比是（）（1）1:19 （2）1:21 （3）1:20 （4）15:300 4．下面第（）句话是正确的。（1）因为

545:4=

÷=，所以，比、除法和分数的意义都相同。

（2）不等于0的任何两个数相除都可以写成两个数的比。

（3）32

表示一个数，不能表示两个数的比。

（4）2、3、4、6四个数不能组成比例。 5．下面第（）组中的两个比能组成比例。

三、判断，你认为正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．由两个比组成的式子叫做比例。（） 2．比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。（） 3．由于

2:3=

，所以比和分数的意义相同。（）

4．分数约分和化简比的方法是相同的。（） 5．如果两个比的比值相等，那么这两个比一定能组成一个比例。（）四、把下面的各比化成最简单的整数比。

64:16 2.7:0.36

83:75.0 五、下面是一辆汽车在速度一定时行驶的时间和路程。

1．写出行驶时间与路程的比，填在表中。 2．根据上面的结果写出四组比例式。六、解决问题。

1．用一根30分米长的铝条焊接成一个长方形镜框。要使镜框长和宽的比是3:2。

52:32

（1）这个镜框的长和宽各是多少分米？（2）镜框的面积是多少平方分米？

2．一种农药是用药粉和水按1:250配制而成。现在有药粉1.5千克。（1）加入多少千克水能正好配制成这种农药? （2）这种农药水的重量是多少千克？

3．学校把购进的图书的60％按2:3:4分配给四、五、六三个年级。已知六年级分得56本，学校共购进图书多少本？

4．一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐；照这样的计算，用100吨海水可以晒多少吨盐？（用比例解）

5．汽车运输公司要运送600吨救灾物资支援灾区，用8辆汽车运送了这批物资的25%。照这样计算，一次运完这批物资需要多少辆汽车？（用比例解）

某车间有140名职工，分成三个生产小组，已知第一组和第二组人数比为2:3，第二组和第三组人数比为4:5，这三个小组名有多少人？

第一课时比的意义（P12-13）补充习题

一、你知道吗？自己读一读。

1.地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3:100。

2.人的血液重量与体重的比是1:13。

3.我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。

4.妈妈做米饭时米与水的比是1:3。

5.人的脚长与身高的比1:7。二、填空。

1. 5:8=（）÷( )=()

()

114

=（）÷( )= （）: ( )

（）:6 =0.5

2.某校六年级一班有男生24人，女生25人。

（1）男生人数与女生人数的比是（），比值是（）。（2）女生人数与男生人数的比是（），比值是（）。（3）女生人数与全班人数的比是（），比值是（）。（4）全班人数与女生人数的比是（），比值是（）。

3.小明3分钟走了240米，小杰5分钟走了350米。

（1）小明与小杰行走时间的比是（），比值是（）。（2）小明行走的路程与小杰的路程的比是（），比值是（）。（3）小明行走路程与时间的比是（），比值是（），比值表示（）。（4）小杰行走路程与时间的比是（），比值是（），比值表示（）。（5）小明行走速度与小杰行走速度的比是（）。 4.两个正方形的边长的比是1:3，它们的周长比是（）。

5.一个直角三角形中的两个锐角的度数比是1:2，最小的一个锐角是（）度。三、判断。

1.比的前、后项可以是任意数。（）

2.5米比7米的比值是5:7。（）

3.一场球赛的比分是2:0，因此比的后项可以是0。（）四、求比值。

9:5 5:2.5 4.2:0.6 31:53

五、解决问题。

1.李师傅15分钟做了5个零件，他所做零件数量与时间的比是多少？比值是多少？这个比值表示什么？

2.把10克盐放入100克水中，盐和水的比是多少？盐和盐水的比是多少？

3.一个直角三角形中，两个锐角的度数比是1:1，其中一条直角边长4厘米，求这个直角三角形的面积。

【数学实践】

小组合作，量一量，找出你身体上的“比”。

第二课时比的基本性质（P14-15）补充习题

一、填空。

1.100克盐溶解在1000克水中，盐和水的质量最简整数比是（），盐和盐水的质量最简整数比是（），比值是（）。

2.甲数与乙数的比值是41

，乙数与甲数的最简整数比是（）。

3.两个正方形的边长之比是1:3，那么它们的周长比是（），面积比是（）。

4.两个立方体的棱长之比是2:3，那么它们的表面积比是（），体积比是（）。

5.甲数除以乙数的商是1.5，甲数与乙数的最简整数比是( )。

6.写同样多的作业，李莉用12分钟，王祥用15分钟，李莉与王祥的最简单的速度比是( )。

二、选择。

1.盐占盐水的113

，盐与水的比是（）。

A. 3:8

B. 3:5

C. 3:11

D. 11:3

2.小英身高1米，李红身高120厘米，那么李红和小英身高比是（）。 A. 1:120 B. 120:1 C. 6:5 D. 5:6

3.一项工程，甲单独做需要10小时完成，乙单独做需要8小时完成，甲乙工效比是（）。

A. 10:8

B. 8:10

C. 4:5

D. 5:4

4．有一些故事书和科技书共40本，它们的比可能是（）。 A. 3:1 B. 2:5 C. 2:3 D. 5:1 三、化简比。

0.875:1.75 207

:0.75 4厘米:20千米

四、求比值。

0.13:2.6 209:61 50.72

五、解决问题。

1.一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。（1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。

4. 不同蔬菜中钙和磷的含量的比是不同的。

（1）化简每种蔬菜中钙和磷含量的比。

（2）哪种蔬菜的钙磷含量比的比值最高？哪种最低？

[数学思考]

两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形的61，相当于小长方形的41

。大长方形

和小长方形的面积的比是多少？

认识比习题精选

1.填空题：

（1）六（1）班有男生20人，女生30人，男生与女生人数的比是（），男生与总人数的比是（）

（2）甲数是乙数的，甲数与乙数的比是（）。

（3）一本书，看了，看了的与没看的比是（）

（4）21∶10＝读作：（）

2.求比值

24∶32＝

56∶14＝

15∶25＝

∶＝

3.应用题

甲数的和乙数相等，甲数和乙数的比是多少？

答案：

1.填空

（1）2：3 2：5 ；

（2）4：5 ；

（3）3：4；

（4） 21比10；

2.求比值

①②4 ③④

3.应用题

比的基本性质习题精选

一、填空

1.一个长方形的周长是36厘米，长是10厘米，长和宽化成最简单的整数比是（）

2.把0.85吨∶170千克化成最简单的整数比是（）

3.甲数比乙数多8，乙数是4，甲、乙两数的比是（），比值是（）

4.某班女生人数占全班人数的，这个班男女生人数的最简整数比是（）

5.∶＝2∶（）＝（）∶10

二、判断

1.如果甲数与乙数的比是1∶，那么乙数∶甲数＝5∶2（）

2.一杯盐水，盐占盐水的，盐和水的比是1∶9（）

3.小英买5个练习本用1.50元，练习本的总价与个数的比是1.50∶5（）

4.比的后项不能是0（）

5.六一班有男生25人，女生24人，女生和全班人数的比是24∶25（）

6.÷＝＝（）

三、化简比

63∶27 45分∶1小时 0.07∶4.2 2.5千克∶400克

∶ 400厘米∶6米∶ 500毫升∶1升

答案：

一、1）5∶4 2）5∶1 3）3∶1，3 4）4∶5 5）2.5， 8

二、1）× 2）√ 3)× 4)√ 5)× 6)×

三、1）7∶3 2）3∶4 3）1∶60 4）25∶4

5）2∶3 6）2∶3 7）5∶3 8）1∶2

比例和比例的的基本性质（P16-18）补充习题

一、填空。

1. 比表示两个数（）；比例表示（）。

2.在2:5、12:0.2、310:15 三个比中，与5.6:14 能组成比例的一个比是( )。

3.2:5=16:（）=（）÷15

4.用0.125、0.4、2、8这四个数组成两个不同的比例式是（）和（）。

5. 如果7a=5b,那么，= ， =

6.在一个比例中，两个内项的积是5.6，如果一个外项是2.8，另一个外项是（）。

7.数A和数B的比是7:5，若A为21，那么B为（）。

8.12的约数有（）。选出其中四个数，把它们组成一个比例是（）。

二、判断。

1.甲乙两个长方形的面积一定，甲乙两个长方形的长的比是5:4，那么，它们的宽的比是4:5。（）

2.师傅加工一批零件需8小时，徒弟加工一批零件需10小时，师傅和徒弟工作效率的比是4:5。（）

3. 在一个比例里，两外项的积除以两内项的积，商是1。（）

4. 因为3a = 4b，所以a:b =3:4。（）

5.组成比例的两个比，一定是最简整数比。（）

6.在一个比例中，两个外项分别是5和9，两个内项的积是45。（）

三、选择。

1.下面各个比能与2:9组成比例的是（）

A.9:2

B.1.5:

C.1:4.5

2.能与20:24组成的比例的比是（）。

A.6:5

B.5:6

C.5:15

D.15:8

3.用15的约数可以组成一个比例，是（）。

A.1:3=5:3

B.3:2=6:4

C.5:3=15:9

四、连线。（把能组成比例的两个比用线连起来。）

五、解决问题。

1.判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？

6:10和9:15 1.4:2和7:10 43:101和215

2.按下面的条件组成比例。

（1）12和5 的比等于3.6和x 的比。（2）x 和的比等于4:3。（3）x 除4.2的商等于。 3.写出符合下列条件的比例。

（1）写出两个比值是2.5的比,并组成比例。

（2）写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例。（3）用5、40、8、1组成两个比例式。

4.去年我市6月份阴天和晴天的天数比是2:3，今年我市6月份有12天是阴天，18天是晴天的天数。

（1）去年和今年6月份晴天和阴天的天数之比，是否可以组成比例？（2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。 5. 小雅剪了三张大小不同的长方形剪纸。

【数学思考】

1.在12、23、49 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（）、（）或（）。

2.在比例3:12=6:24中，如果将一个比的后项增加6，那么第二个比怎样变化才能使比例成立？

比例和比例的基本性质习题精选

一、填空

1．表示（）的式子叫做比例． 2．比例的基本性质是（）．

2014版北师大版四年级下册数学全册同步练习题

小数的认识和加减一、小小知识窗看谁本领高！ 1、0.78里面有（）个0.01，3.6里面有（）个0.1。 2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。 3、0.050的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。 4、58厘米=（）米540克=（）千克 7元8角3分=（）元9吨40千克=（）吨 5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。 6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。 7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。 7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8 3.61米○362厘米284克○0.284千克 5.3米○532厘米 8、0.8不改变大小，写成三位小数是（）。 9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。 10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。二、火眼金睛辨对错。 1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。（） 2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。（） 3、4.4时=4时40分。（） 4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。（） 5、2.7和2.9之间只有一个小数。( ) 三、选择。 1、0.9比10少（） A、0.1 B、9.1 C、9 2、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（） A、4.25 B、2.54 C、5.42 3、大于4.35小于5.35的小数有（）个 A、9 B、10 C、无数 4、8080.80这个数（）位上的零可以去掉。 A、百 B、十 C、百分 5、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（） A、66.2 B、142.2 C、10.8 四、计算。 1、口算： 6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2= 0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7= 2、列竖式计算： 27.09-9.28 22.45-19.156 9.07+2.88

(完整版)一年级下册数学同步练习题

一年级数学下册练习题1 班级姓名一、看看谁能算得又对又快。 16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝56+23= 58+41= 19+66= 54+14+9= 51+31= 二、估计得数是几十多。 53＋20（十多） 8＋81（十多） 34＋30（十多）45＋2（十多） 40＋34（十多） 3＋73（十多）三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。○ 4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（）里把正确的得数圈出来。 35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89）24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73） 56 94 91 82 47 39 83 +7= 44 -11= 29 61 34 73 64 62 五、走进生活。 1、2、一共有多少件？柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□□○□＝□

班级姓名一、填一填。 1、65－20＝ 5 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。 2、 78－ 6＝ 70 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。 3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87 减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4 差二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10 三、解决问题。 1、学校图书室有76本故事书。 □○□＝□（）2、还有几个空座位？□○□＝□（）

四年级数学(下册)同步练习题

四年级数学(下册)同步练习题班级＿＿＿姓名＿＿＿等第＿＿一、口算（每题1分） 60×9= 50×90= 600÷30= 20×34= 43×2= 11×600= 13×600= 75-18= 70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900= 900÷3= 320÷3= 210×4= 70×20= 25×100= 75÷3= 125×8= 25×40= 二、用竖式计算（每题4分） 805×54 126×37 310×14 34×930 367×50 800×74 三、填空（每空1分） 1、365的14倍是 .175是5的倍. 2、□□×□□=1600. □□×□□=2800. 3、125×16=125××2. 250×4×6=250× 4、211×39的积大约是 .498×21的积大约是 . 5、最小的三位数与最大的两位数的积是 . 四、你能算出体育用品商店今年10月份卖出的各种球类的总价吗？（每空3分）球类名称单价数量总价排球 59元 30个（）元足球 158元 12个（）元篮球 87元 120个（）元五、解决问题（每题6分） 1、星星小学体育组的15名同学在操场上练习自行车慢骑.平均每人骑800米.他们一共骑了多少米？ 2、一条船3次装运了1500袋黄沙.照这样计算.有8000袋黄沙.15次能全部运完吗？ 3、一辆大客车可以乘座48人.一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍.一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多多少人？

4、明明特别喜欢看《少儿百科全书》.他5天看了100页.像这样又看了25天才把这本书看完.这本书一共有多少页？ 5、青青水果超市上半月卖出85筐苹果.下半月卖出65筐苹果.每筐苹果重20千克.青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？ 6、一条公路长300千米.一个修路队修了20天.还剩80千米没修完.这个修路队平均每天修路多少千米？六、附加题参加数学兴趣小组的同学中.五年级比四年级的3倍少35人.两个年级的人数差是41人.两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人？第二单元升和亳升测试题班级姓名等第一、在括号里填上“升”或“亳升”（每空1.5分）一杯橘子一瓶油2.5 一瓶果汁一缸水10 汁500 600 二、在括号里填上合适的数（每空2分） 1升=（）毫升 6000毫升=（）升 5000亳升=（）升 8000毫升=（）升 9升=（）毫升 2升=（）毫升三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”（每题2分） 8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升四、判断（对的打“√”.错的打“×”）（每题2分） 1、一瓶娃哈哈有180升.…………………………………（） 2、明明今天喝了400毫升牛奶.…………………………（）

一年级下册数学同步试题(带解析)

一年级下册数学同步试题(带解析) 一、培优题易错题 1．我会涂出有规律的颜色。【答案】【解析】 2．找规律，数字游戏。【答案】【解析】 3．7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（）。 A. 第5个 B. 第2个 C. 第3个【答案】 C 【解析】【解答】7-5+1=3 故答案为：C。【分析】从右往左数小华第几=小华右边的人数+1（小华），即可解答。 4．数一数，哪只动物的脚多（） A. B. C. 【答案】 B 【解析】【解答】因为蛇没有脚,蜘蛛有8只脚,小鸟有2只脚,8只>2只,所以脚多的动物是蜘蛛,选B. 5．下面哪一行的规律和其他几行不同，请你画“√"。

【答案】【解析】 6．下面是1～100的百数表的一部分。请根据百数表的顺序，填写空格里的数。【答案】【解析】【分析】百数表中，每一个数都比它上面一个数大10；每一个数都比前一个数大1。 7．将数学1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填到图中的9个方格中，分别算一算每横行和每竖列的三个数字的和，再算一算斜对角三个数字的和。你发现了什么？ ________________________ ________________________ ________________________ ；3；4 【解析】【分析】4在最后一行的右角。8在最后一行的左角。3在5的下面。5在中央。7在5的上面。1在6和8之间。9在2下面。

8．把下面各个图形的一半涂上颜色．【答案】【解析】 9．看算式涂色．【答案】【解析】 10．填一填，想一想

【答案】【解析】 11．最重的是哪一个？画√。【答案】解：【解析】 12．请把轻的画√，重的画△.

苏教版四年级数学下册同步练习题

苏教版2019年四年级数学下册同步练习题小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了四年级数学下册同步练习题，希望对大家的学习有所帮助! 1、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是( )米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要( )。(填高或低) 2、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3本放入乙书架，拿( )次后两个书架的书相等。 3、一个数四舍五入取近似值为3万，这个数最大是()。 4、已知99=81，9999=9801，999999=998001，那么99999999999999=()。 5、三十亿零三十，两个3中间有()个零。 6、1枚1元的硬币约重6克，照这样计算，10000枚1元的硬币大约重( )千克，()枚硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重()吨。 7、283500000四舍五入到亿位是( )。 8、妈妈去苏果超市买水果，超市的台秤最多称8千克的物品..妈妈先挑了几个苹果，称量后发现指针指着2;她又添了一些苹果，指针顺时旋转了90度，已知苹果每千克2.5元，那么妈妈一共要付( )元。 9、如果一个数的近似数是60万，那么这个数最大是( )，最小是()。 10、省略下面各数最高位后面的尾数 455783( )2997305( ) 35030009998()9942581975( ) 11、在计算47538时，先用()乘()，得数的末尾和乘数的( )位对齐，

再用()乘( )，得数的末尾和乘数的( )位对齐，最后把两个得数加起来。 12、一个数，千万位上是最大的一位数，万位上的数是3的2倍，其他数位上都是零，这个数写作( )，诗作( )。 13、一个数，亿级上是72，万级上是201，这个数是( )。 14、一个数由4个百万、2个万，6个百和8个一组成，这个数写作( )。它是一个( )位数，这个数也可以看成由( )个万和( )个一组成的。15、一个七位数的最高位上是2，万位上是4，千位和十位都是8，其他各位上都是0，这个数是( )。二、判断题 1、在十进制计数法中，每相邻两个计数单位之间的进率是10。( ) 2、马跑得足够快，能达到每小时69000多米;箭鱼游得快时，每小时的速度将近119000米。这两个数都是近似数。() 3、一个数包括万级和亿级，那么这个数至少是八位数。() 三、用竖式计算 25224= 70983=46155= 67205= 四、解决问题 1、据某省医保中心对全省21个直辖市市区的调查，2019年参保人员人均月住院费是726元。这21个直辖市市区参保人员人均年住院费是多少元? 2、李师傅平均每小时加工186个零件，他工作了15小时，正好加工了总任务的一半。他再加工多少个零件可以完成任务?这批零件共有多少个?

2015年六年级数学总复习1《数与代数》专项练习题

数与代数（一）一．填一填。 1.四十八万六千四百写作（），将其四舍五入保留到万位记作（）万。 2.用三个6，两个0组成，两个零都要读出来的五位数是（），读作（）。 3.“神舟七号”飞船于2008年9月25日21：10发射升空，绕地球飞行46圈，共飞行约1942778000米，这个数是（）位数，其中2在（）位上，表示（）；这个数读作（），省略“亿”后面的尾数约是（）。 4.分数单位是1/8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的单位就变成假分数。 5. 0.375的计数单位是（），它有（）个这样的单位。 6.把4.06亿改写成用“一”作单位的数是（）。 7.在a÷b=5......3中，把a，b同时扩大到原来的3倍，商是（），余数是（）。 8.一个小数，小数点向左移动一位后，再扩大到原来的1000倍，得274，则原来的小数是（）。 9.甲=2×3×5 ，乙=2×5×7，甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数（）。 10.既是偶数又是质数的自然数是（），既不是质数也不是合数的奇数是（）。 11.按要求写出两个互质数：①两个数都是质数（）②两个数都是合数（）③一个是质数一个是合数（）。 12.三个连续的自然数，中间一个是a，另外两个分别是（）和（）。 13.在1---20的自然数中，（）既是偶数又是质数，（）既是奇数又是合数。 14.3/5的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。 15.能被2，3，5整除的最大两位数是（）。 16.把5米长的绳子平均分成7段，每段长（）米，每段占全长的（）。 17.两个连续的自然数的差乘它们的和，积是29，这两个自然数是（）和（）。 18.一个真分数加上它的一个分数单位得1，减少它的一个分数单位得5/6，这个真分数是（）。二．判断。 1.1吨的2/3和2吨的1/3同样重。（） 2.1/2和10/20的大小相等，分数单位也相同。（） 3.一个分数的分子，分母都增加5，结果与原数相等。（） 4.两个偶数肯定不是互质数。（） 5.质数乘质数，积一定是合数。（） 6.整数部分的最低位是个位，小数部分最低位是十分位。（） 7.两个数相乘积是零，其中一个必定是零。（） 8.能被10整除的数一定能被5整除。（） 9.质数除了1以外，再没有别的约数。（） 10.1与任意质数相加的和一定是偶数。（） 11.所有的偶数都是合数。（） 12.相邻的两个偶数都不是互质数。（） 13.小数和整数一样，相邻两个数位之间的进率是10.（） 14.无限小数由纯循环小数，无限不循环小数，混循环小数组成。（） 15.7和7.0完全相同。（）三．选一选。 1、把2.995精确到0.1，正确的答案是（）

小学四年级数学下册：同步练习全集

四年级下册数学同步练习第一单元四则运算第1课时加减、乘除混合运算 1、填一填。（1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（）箱饮料。（2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（）千米。（3）计算78-33+15时，要先算（）法，再算（）法。计算15×200÷100时，要先算（）法，再算（）法。（4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（）往（）的顺序计算。 2、比一比，谁最快。（1）（2）200 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。（1）248 ÷ 8 （2）37 + 168 × 3 － 97 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。 136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 +24 +29 -36 +80 ÷5 ×3 ÷6 ×15

246－187+121 52÷4×17 630—198—35 5、列综合算式，解决问题。（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？第2课时四则混合运算 1、在“＜”或“＝”。 27—19+36 81+18—76 345÷15×2 —17+2 366÷6×245—13×6 144÷12÷6 121÷11+18 2、看图列算式，并计算。 45 2倍多15 （1）甲：乙：？

（2）苹果：香蕉：每箱36千克每箱40千克 ①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？ 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。（1）88 ÷8 162 ÷9 （2）14 ×60 72 ×8 + — 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。 380—120÷15 150×50—25×5 5、列综合算式并计算。（1）275与25的积比它们的商多多少？（2）100减去72除以8的商，差是多少？ 6、解决问题。（1）火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？（列综合算式解答）

小学数学《一年级下册数学》同步试题及答案解析

小学数学《一年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题 1．照这样排下去，第8个应是什么图形?（） A. B. C. 【答案】 B 【解析】【解答】8÷3=2……2，第8个应是. 故答案为：B。【分析】观察图可知，这组图形是按“”三个图形为一组循环出现的，要求第8个图形是什么，就是求8里面有几组“”，如果有余数，余数是几，从第一个图形向后数出余数，即可得到这个图形。 2．谁最高？（） A. B. C. 【答案】 A 【解析】【解答】最高，所以选A。 3．下面是1～100的百数表的一部分。请根据百数表的顺序，填写空格里的数。

【答案】【解析】【分析】百数表中，每一个数都比它上面一个数大10；每一个数都比前一个数大1。 4．一个口袋里有红球、黄球、白球和花球四种颜色的球，小阳闭着眼睛，每次摸出一个球，他想摸出两个颜色相同的球，至少要摸多少次才能一定达到要求？【答案】一共有四种颜色的球，当每次摸出的球颜色都互不相同时，摸到第5个时，一定会和前面摸出的四个球其中的一个颜色相同，这样就可以保证一定有两个颜色相同的球了．答：至少要摸5次才能一定达到要求。【解析】 5．下面6个图形分别代表4,5,6,7,8,9这六个数。请你想一想，应该怎样涂色？

【答案】【解析】 6．下面三组图片，哪组里人最多（） A. B. C. 【答案】C 【解析】【解答】第一幅图片中有四个人，第二幅图片中有两个人，第三幅图片中有八个人。所以，第二幅图片中人数最少。【分析】本题考查学生的看图、数数和对数字的比较能力。 7．下列杯子中最矮的是( ) A. B. C.

【配套】2019-2020学年苏教版四年级下册数学同步练习-解决问题的策略(含答案)

《解决问题的策略》分层练习 ◆基础达标一、口算 142+70= 540÷60= 12×200= 660÷6= 30×60= 880÷22= 65+36= 52×100= 750÷15= 780÷13= 42÷14= 350÷5= 二、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×” )。 1、用计算器进行混合运算时，也要考虑运算的顺序。( ) 2、一个长方形长7米，宽3米，如果把它的宽增加2米，面积就增加14米。( ) 3、计算器计算起来很方便，所以计算随便什么题目都是用计算器计算速度比较快。( ) 4、今年妈妈的年龄是小明的6倍，明年妈妈的年龄还是小明的6倍。( ) 5、一个长8厘米、宽6厘米的长方形，长和宽同时增加2厘米，面积就增加28平方厘米。( ) 三、解决实际问题 1、将一个长方形的长增加5厘米或者宽增加3厘米后，面积都增加60平方厘米。那么原来这个长方形的面积是多少？ 2、笼子里养了鸭和鹅一共70只，其中鸭比鹅多12只，笼子里的鸭和鹅各有多少只？ ◆知识巩固一、选择 1、一个长方形的长增加5米，宽减少5米，这个长方形的周长会( )。 A．变大B．变小 C．不变 2、甲和乙一共有100朵花，甲给了乙10朵花后，甲乙两人的花的朵数一样多，那么甲原来比乙多( )朵花。 A．5 B．10 C．20 二、解决实际问题

1、航模兴趣组男生人数是女生的3倍，男生比女生多12人，航模兴趣组一共有多少个学生？ 2、甲、乙两车同时从相距720千米的两地相对开出。甲车每小时行80千米，经过4小时两车在途中相遇，则乙车每小时行多少千米？ 3、四（一）班一共有学生48人，其中男生比女生多4人，四（一）班男生和女生各有多少人？ 4、在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？ 5、两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐水果各多少千克？ ◆能力提升 1、在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。在花圃里栽有牡丹花，每棵占地1平方米，一共要栽多少棵？ 2、甲、乙两人同时以相同的速度打字，2分钟共打了240个字，已知甲每分钟比乙多打10个字，甲、乙两人每分钟各打多少个字？ 3、学校将360本图书分给四年级两个班，已知四（1）班所分得的本数是四（2）的2倍，问四年级两个班各分得多少本？

六年级数学下册练习题(1)

1．一个酸奶瓶，它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，底面半径4厘米，当瓶子正放时，瓶内酸奶高为 8厘米，瓶子倒放时，空余部分高为2厘米．请你算一算，瓶内酸奶体积是多少立方厘米？ 2．.一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10厘米，内直径是 6厘米。小明喝了多少水？ 3．一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm，把一块完全浸在这个容器的水中的铁块取出后，水面下降2cm，求这块铁块的体积。 4．把一块长31.4cm、宽20cm、高4cm的长方体钢坯熔铸成底面半径是4cm的圆柱，圆柱的高是 1．填一填。（1）圆锥的底面（），侧面展开图（）。（2）从圆锥的（）到底面（）的距离是圆锥的高。（3）圆柱的高有（）条，圆锥的高有（）条。 2．图①小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（）cm，高是（）cm。图②小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（）cm，高是（ 4cm 2cm ①②

3．下面这些平面图形绕轴旋转一周，会得到什么图形，请你连一连。 1．填一填。 4．有一个底面直径为20cm的圆柱形玻璃杯中装有一些水，水离杯口3cm，若将一个圆锥形的铅锤浸没到水中，水会溢出20毫升，铅锤的体积是多少cm3？

1.填一填。（1）一个圆柱的体积是28.26立方米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方米。（2）一个圆锥的体积是47.1立方厘米，与它等底等高的圆柱的体积是（）立方厘米。 2.计算出下图圆锥的体积。 2.把一个底面半径1厘米，高9厘米的圆柱表木块加工成一个最大的圆锥。圆锥的体积是多少？要削去多少立方厘米的木料？ 3.一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。这个圆锥体的底面积是多少平方厘米？（π 取3.14） 4.学校图书室有200本图书，借走了 4 5 ，还剩多少本？ 5.一项工程，甲单独做12天完成，乙单独做24 天完成，甲乙合做几天完成？ 6.农场今年收小麦280吨，比去年增产25%，增产了多少吨？

一年级数学下册同步作业

一年级数学下册同步作业(4.11) 班级一、填一填。 1、（）比81大1，59比（）小1 。40比（）大1 ，比（）小1。 2、写出5个个位上是3的数：（）、（）、（）、（）、（）。其中最大的是（），最小的是（），把它们按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）＜（）。 3、十位上是6的双数有（）。 4、在0到50中，个位和十位上数字相同的数有（）。 5、一个数，它的个位上是6，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数是（）。 6、找规律，接着画图形。（1）□○△□○△、、、、、。（2）○☆○☆☆○☆☆☆、、、、、。（3）□□△▲□□△▲、、、、、。 7、二、算一算。 24＋30－2＝ 30＋62－70＝ 45―22―3＝ 83―70―5＝34＋52＋10＝ 56－14＋6＝ 77－70＋21＝ 90－50＋24＝30＋4＋15＝ 76―6―40＝ 36＋2－20＝ 16－8＋31＝三、小月有42本书。小红的书比小月少一些。小红可能有多少本书？在正确答案下打“√”。小方的书比小月多得多。小方可能有多少本书？在正确答案下画“○”。

一年级数学下册同步作业 4、（1）小明买一把伞和一个排球，大约要带（）十元。（2）小红买了一艘玩具轮船，售货员找回了12元，她付了多少钱？（3）小芳带的钱正好够买一个把伞，他最多带了（）10元。 5、小明要买一个书包和一辆玩具车，她最多要用多少钱？最少要用多少钱？ 5、 6、 □○□＝□( ) 3、（1）小丽买了一个地球仪，营业员找给她10元，小丽付了多少元？ □○□＝□( ) ＝ ( ) ＝ ( ) 56元 38元 29元 25元 42元＝ ( ) ＝ ( ) □○□＝□( ) □○□＝□( )

六年级数学分数(一) 练习题及答案

分数练习题一、甲、乙两个仓库共存粮150吨，如果甲仓库取出粮食的 3 1后就和乙仓库存粮一样多。则原来甲、乙仓库各存粮多少吨？解析：下一步：答案：解：由题意可知，乙仓库的粮食是甲仓库的3 2，即：甲仓库原来的存粮占总数的53，乙仓库占总数的5 2。 150×5 3=90（吨） 150×5 2=60（吨）答：原来甲、乙仓库各存粮90吨、60吨。小结：解答复杂的分数应用题时，关键要通过分析数量关系，弄清每道题是把什么数量看做单位“１”的，找出解题的数量关系，最后再列式解答二、第二天，白兔妈妈决定带着三个孩子去采蘑菇。到了晚上，三个孩子都说自己采到的多。你们愿意帮助它们判断一下到底谁采的多吗？已知三个小白兔共采240个蘑菇，老大采的是老二和老三总数的一半，老二采的是老大和老

三总数的１/３，三个小白兔各采多少个？解析：将三只兔子采的蘑菇总量看作“单位1”，则：下一步：答案：解：由题意可知：将三个小白兔采的蘑菇的总量看作“单位1”，则老大采的蘑菇占总数的1 3 ，老二采的蘑菇占总数的1 4 ； 240× 1 3 =80（个） 240× 1 4 =60（个） 240-60-80=100（个）答：三个小白兔各采了80个、60个、100个蘑菇。小结：再如果遇见类似应用题，题中各个分率的单位“1”不相同时，我们可以通过转化的方法，把已知分率的单位“1”转化成相同的，从而找出已知数量所对应的分率。三、第三天早上，白兔妈妈分一些蘑菇给三个孩子。老大分了1/3，老二分了剩下的1/3，老三分了老二剩下的1/4，最后还有6个蘑菇。同学们，你们知道三只小白兔一共分了多少个蘑菇吗？说说这里的3个分率分别是把哪个数量当作单位“1”的？那应该怎么办呢？

四年级下册数学试题-同步练习(1-6)(无答案)人教版

四年级下册同步练习练习一一、几个同学在一次百米赛跑中的成绩是：小刚15.6秒，大勇15秒，张健15.06秒，陈红16.13秒。把他们的成绩按照名次排列起来，并填表。二、快餐店几种食品的价格如下：考考你：自选套餐（一个汉堡＋一杯饮料＋一袋薯条或一个冰淇凌）， A. 总价超过17元就可以优惠3元，买哪几种食品总价超过17元？优惠的价格是多少？

B. 总价低于17元就可以优惠2元，买哪几种食品总价低于17元？优惠后的价格是多少？练习二 1. 下图是一块梯形土地（1）在这个梯形内画一个面积最大的三角形，然后用阴影表示出来。（2）你能把这个三角形的面积求出来吗？ 2.仔细观察并填写：如图，把一张圆形纸对折一次，有一条折痕，这是一条，第二次对折，折成的角是（）角，等于（）度；再把它打开，这个角是（）角，等于（）度。 3. 下图中有一个平行四边形，请你在图中画出三角形，使它的面积是平行四边形的面积的一半。（画得越多越好！）

5、一个等腰三角形底边为10cm，腰比底少3cm，它的周长是多少cm？练习三考考你：计算下面各题 1、直角三角形一个锐角是另一个锐角的两倍，这两个锐角分别是多少度？

2、用一根80厘米长的绳子围成一个等腰三角形，其中一条边长30厘米，另外两条边分别长多少厘米？ 3、用一根长为15厘米的铁丝剪成整厘米数长的三段，可以做成几种不同的三角形？（请分别把这些三角形的边长写出来） 4.已知一个三角形的周长是20厘米，它的最长边的长度应小于（）厘米。 5.已知长方形面积是，请你求图中阴影部分面积。

练习四一、填空： 1. 把整数1平均分成（）份，这样的一份或几份就叫做百分之几。 2. 小数点左边第四位是（）位，小数点右边第三位是（）位。 3. 25个0.01是（），72个0.1是（）。 4. 0.03里面有（）个百分之一，0.5里面有（）个百分之一。 5. 由8个十分之一、2个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。 6. 在0.7， 7.6，0.87和76.06这几个小数中，纯小数有（）。 7. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。 8. 把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。二、判断： 1. 在小数的末尾添上1个0，小数的大小不变。（） 2. 把900000米改写成以万为单位的数应写成：900000米≈40万米。（） 3. 三位小数一定大于两位小数。（）

北师大版四年级下册数学全册同步练习41575

第一单元小数的认识和加减一、小小知识窗看谁本领高！ 1、里面有（）个，里面有（）个。 2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。 3、的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。 4、58厘米=（）米540克=（）千克 7元8角3分=（）元9吨40千克=（）吨 5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。 6、千克、1000克、吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。 7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。 ○ ○ ○ 米○362厘米284克○千克米○532厘米 8、不改变大小，写成三位小数是（）。 9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。 10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。二、火眼金睛辨对错。 1、与大小相同，计数单位也相同。（） 2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。（） 3、时=4时40分。（） 4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。（） 5、和之间只有一个小数。( ) 三、选择。 1、比10少（） A、B、C、9 2、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（） A、B、C、 3、大于小于的小数有（）个 A、9 B、10 C、无数 4、这个数（）位上的零可以去掉。 A、百 B、十 C、百分 5、小红在计算小数减法时，将减数错看成38，得108，那么正确的结果是（） A、B、C、四、计算。 1、口算： = += = += += += +11= = = 2、列竖式计算： +

3、脱式计算，能简算的就简算：（+）+ 4、列式计算。（1）一个数比与的和多，这个数是多少（2）从里减去与的和，差是多少五、解决问题： 1、五月份某运输公司一队运货吨，二队运货吨，三队比二队多运货吨，三个队五月份共运货多少吨 2、妈妈买鞋用去元，买袜子用去元，给了售货员150元，还剩多少元（用两种方法计算） 3、光明小学四二班向灾区的小朋友捐款情况如下表：小组第一小组第二小组第三小组钱数（元）比第一小组少比第二小组多（1）第三小组捐款多少元（2）三个小组一共捐款多少元（3）请你提出一个数学问题并解答。六、智力大比拼一桶油连桶重千克，用去一半后连桶重千克，这桶油重多少千克桶重多少千克

人教版小学一年级下册数学同步练习题

复习加减混合（1）一、算一算。 3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 6+3= 6+5= 1+8= 8+2= 9-4= 7+3= 9-8= 5-5= 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 6+□=10□+7=99+□=10 8+□=10 5+□=7 10+□=10 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 □○□ =□□○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合（2）一、算一算。 6

9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9 （）+6=8 （）+2=7 （）+7=8 4+（）=10 认识图形（1）一、填空。（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（）的。二、有（）有（）

北师大版四年级下册数学全册同步练习题附答案

六年级数学《比例》单元练习题(1)

《比例》练习题一、填空： 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的 )()(，乙数占甲、乙两数和的) ()(。甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（）倍，乙数是甲数的 )()(。 2. 某班男生人数与女生人数的比是43，女生人数与男生人数的比是（），男生人数和女生人数的比是（）。女生人数是总人数的比是（）。 3. 王老师用180张纸订5本本子，用纸的张数和所订的本子数的比是（），这个比的比值的意义是（）。 4. 甲数的32等于乙数的5 2，甲数与乙数的比是（）, 甲数比乙数多41 ，甲数与乙数比是（）。乙数比甲数少)()(。 5. 在6 ：5 = 1.2中，6是比的（），5是比的（）， 1.2是比的（）。在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。 6. 4 ：5 = 24÷（）= （）：15 7. 一种盐水是由盐和水按 1 ：30 的重量配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（—），水的重量占盐水的（—）。 8. 12的约数有（），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（）。

9. 写出两个比值是8的比（）、（）。 10.加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间（）比例；订数学书的本数与所需要的钱数（）比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数（）比例。 11.如果x ÷y = 712 ×2，那么x 和y 成（）比例；如果 x:4=5:y ，那么x 和y 成（）比例。二、判断 1、由两个比组成的式子叫做比例。 2．正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。 3．如果8A = 9B 那么B ：A = 8 ：9 ４．１5 ：１６和6 ：5能组成比例。三、选择（将正确答案的序号填在括号里） 1. 小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是( ) A 、2：7 B 、6：21 C 、4：14 2. 下面第( )组的两个比不能组成比例。 A 、8:7和14:16 B 、0.6:0.2和3:1 C 、19: 110 和10:9 3. 三角形的高一定,它的面积和底( ) A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 4. 与51：6 1能组成比例的是（）。

人教版四年级数学下册同步经典讲义

四则运算教学目标 1、知道四则运算的正确计算顺序。 2、结合实际的生活情景，能主动探索和理解含有两级运算的运算顺序，正确计算两、三步式题，能根据题目的意思熟练列出综合算式。 3、掌握有关0的特性，知道在运算过程中0不能做除数。 4、让学生在解决实际问题的过程中，培养学生的估算意识，养成认真审题、独立思考等学习习惯。重难点 1、理解四则运算的意义，掌握四则运算的运算顺序。 2、准确快速计算两、三步式题。 3、能根据题目的意思熟练列出综合算式。 3、能合理的解决简单的实际问题，掌握解决问题的策略与方法。知识框架一、四则混合运算的规则： 1、加法：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。

2、和=加数+加数加数=和-另一个加数 3、减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数，其中的一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫做差。 4、差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差 5、乘法：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。 6、积=因数×因数因数=积÷另一个因数 7、除法：已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。在除法中，已知的积叫做被除数，其中的一个因数叫做除数，求出的另一个加数叫做商。除法是乘法的逆运算。 8、商=被除数-除数除数=被除数-商被除数=除数+商 9、在有余数的除法里，被除数=商×除数+余数 10、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 11、在四则运算中，加法和减法统称为第一级运算，乘法和除法统称为第二级运算。 12、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 13、在没有括号的算式里，有加、减法和乘、除法，要先算乘、除法，再算加减法。 14、算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的，括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 15、算式里有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。二、有关0的运算： 1、任何数与0相乘，都得0；如：0×a=a； 2、0除以一个非0的数，得 0；如：0÷a=0； 3、任何数与0相加，都得原数；0+a=a； 4、一个数减去0，得原数。a-0=a；注意：0不能做除数。如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。另外：0÷0也得不到一个确定的商，因为任何数乘以0都得到0。

六年级数学 同步练习题1

2014版北师大版四年级下册数学全册同步练习题

(完整版)一年级下册数学同步练习题

四年级数学(下册)同步练习题

一年级下册数学同步试题(带解析)

苏教版四年级数学下册同步练习题

2015年六年级数学总复习1《数与代数》专项练习题

小学四年级数学下册：同步练习全集

小学数学《一年级下册数学》同步试题及答案解析

【配套】2019-2020学年苏教版四年级下册数学同步练习-解决问题的策略(含答案)

六年级数学下册练习题(1)

最新北师大版四年级下册数学全册同步练习(含答案)

一年级数学下册同步作业

六年级数学 分数(一) 练习题及答案

四年级下册数学试题-同步练习(1-6)(无答案)人教版

北师大版四年级下册数学全册同步练习41575

人教版小学一年级下册数学同步练习题

北师大版四年级下册数学全册同步练习题附答案

六年级数学《比例》单元练习题(1)

人教版四年级数学下册同步经典讲义

六年级数学同步练习题1

六年级数学分数(一) 练习题及答案