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2019中传考研英语复习策划书

2019中传考研英语复习策划书
2019中传考研英语复习策划书

2019中传考研英语复习策划书

本文备考复习建议由凯程教育郑老师为考生分享。

一、考研英语重点

阅读理解!阅读理解!阅读理解!考研英语有一句传言:得阅读者得天下。确实,一道阅读理解2分,相当于4道完形填空,所以一定要好好做阅读。

二、阅读理解准备

考研英语的阅读理解多来自The Economist(经济学人),Time(时代周刊),和美国新闻与世界报道等,出题大多贴近时事热点,所以单词!单词!单词!是重中之重。

阅读理解重要的是长难句分析,相信许多师弟师妹大学四年已经把英语还给小学老师了,看见那么长的句子肯定心烦意乱,果断放弃吃点水果追个美剧放松被英语伤的千疮百孔的小心脏~虽然句子很长,但按照主谓宾定从补划分,把一个大句子划分成几个小句子,就会简单清晰许多,(什么?你连定语补语都不知道?没关系,刷真题去吧)把真题吃透了,每一句话都知道是什么意思,至少刷三遍,分析它的出题思路,阅读理解出题就是那几种:细节题/态度题/因果题等。

实践出真知,多练才会有效果,不建议做模拟题,参差不齐,本来真题全军覆没小心脏就已经不行了,模拟题再全盘皆输就可以直接打120了。。做真题做真题做真题,至少要做3遍以上,近十年的真题参考价值比较高,之前的题型也不太一样,题目也比较老,如果想多练练的话也可以做之前的。

第一遍会很惨,把阅读理解每句话的意思都翻译出来,把不认识的单词记在小本本上,每天记几遍。第二遍会很轻松,因为你已经记得答案了,全对也是有可能的,但是考研英语重复考同一篇文章的概率为0,所以第二遍依旧要进行长难句分析。

三、参考书

英语参考书不需要太多,推荐朱伟的恋恋有词,张剑的黄皮真题书,王江涛的英语高分写作,这几本就足够了;如果某一块题型特别薄弱的话,可以买张剑的完形填空和阅读理解专项练习。

四、考研英语时间安排

7-9月:练真题,每星期做完一套真题,留出15-17年的真题不做

第一天可做一篇完形、两篇阅读、一篇翻译

第二天可做两篇阅读、一篇新题型、一篇小作文

第三天把整套真题分析一遍,对文章精读,分析选项,翻译句子,尤其是长难句,把真题中出现的单词加强记忆;此外这段时间把恋练有词过第二遍;注意每天的查错时间,英语一至少查错半小时,英语二纠错至少20分钟;

10月:真题过第二遍,整理错题,掌握单词、句式、语法、段落结构

11月:调整做题时间,可每周模拟一次,将时间严格限制在下午,同时要开始动手练笔背诵大作文,尤其是真题中的大作文,这个阶段可针对自己薄弱环节自行调节,可重点针对新题型和翻译进行专项训练。

12月:考前半月每天下午2:00——5:00进行模拟考试,15年到17年的真题,做完纠错,查漏补缺,直到考前依然要保持题感;背诵王江涛的作文模版,不需要逐字记忆,英语一每周背诵3篇大作文和2篇小作文,英语二每周2篇大作文和2篇小作文。

考研英语答题顺序及作文模板

考研英语答题顺序及作文模板 导读:本文考研英语答题顺序及作文模板,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 考研英语做题策略 从分值来看,考研英语一阅读理解和作文总共70分,英语二是65分,阅读理解和作文是重中之重;英语一翻译、新题型和完形填空各10分,英语二则为15分、10分、10分,是非重点。如果阅读和作文能够顺利完成,考研英语可以说已经成功了一大半,接下来做其他题目也就信心十足,完全有可能超常发挥。 如果按试卷题目顺序做题,到最后极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了,但是作文没写完,因小失大,损失惨重。同时,根据往年的考试情况分析,完形填空得分率都比较低,可以放到最后做。因为很多考生到最后根本没有足够的时间仔细分析完形填空,一般都是大概看一看,直接填涂答题卡,运气好还能蒙对几个。即使得了低分,跟其他同学相比差距也不会很大。 因此,时间要用在刀刃上,在的精神状态下把时间合理地运用于最重要的地方,才能产生的结果。具体到实际考试过程中,建议按照作文、阅读理解、翻译、新题型、完形填空这个顺序来做题。 考研英语做题时间分配 做题顺序已经确定,接下来就要分配做题时间。一般来说,写作文时间应该控制在40分钟之内,小作文写15分钟,6--8句话。大

作文25分钟足够了,写3个自然段,12句话,最多15句。很多同学感觉写作时间不够,主要是因为他们写的内容太多、太杂,层次不清晰,思路不明确,语言表达不到位。在考场上写作文,不在于你写的内容、篇幅太长,关键是看你的质量,包括内容、形式和语言。 四篇阅读理解文章,做题时间在60分钟到70分钟之间。建议每篇文章花费15分钟时间,如果有个别较难的文章,可以多花点时间,但是不要超过20分钟。一定不能在一篇文章上耽误太久,到点就要做下一篇,如果最后有时间,可以再来详细检查。有的同学遇到比较难的文章就在此花费过多时间,最后正确率仍然不高,还可能导致答不完其他题。 新题型部分,从这几年的真题走势来看,这部分的难度不是很大,建议考生把时间控制在20分钟之内。 翻译部分实际上是对阅读理解和翻译综合能力的考查,本身题目量较大,而且要翻译成相对应的汉语,建议大家把时间控制在20分钟内。 完形填空最后做,最多花15分钟时间,因为20个选项涂答题卡也要几分钟时间。如果最后没有时间仔细看题,就适度放弃完形填空,把时间放在认认真真涂好答题卡上面。 写作注意事项 写作格式主要包括如下:1、题目的写法;2、文章的格式;3、大小写;4、标点符号等。 如何写题目

2019英语复习计划 (1)

2018—2019学年修远国际学校初三英语下学期总复习计划 鉴于本学期时间紧,教学任务重,为切实完成本学期的教学任务,努力争取在2019年中考取得优异的成绩,经过商议特制订本学期复习计划。望本备课组成员认真落实。 一.指导思想 我们以《英语课程标准》为指导,详细研究《徐州市 2019 年初中毕业升学学业考试说明》,认真系统地研究整理英语教材知识和能力的要求,以教材,全品中考复习方案为具体内容,结合我校实际情况,带领学生进行全面复习,争取提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,有计划,有步骤地开展总复习,争取在 2019 年的中考中取得较好的成绩。 二.复习目标 我们将以《徐州市 20179 年初中毕业升学学业考试说明》为依据,结合本校学生的实际情况,采取“三轮复习法”来进行中考总复习,首先以课本为主线进行基础知识的梳理,然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复习;最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面,突出重点,点面结合,把重点复习与全面复习有机的结合起来,既注重尖子生的培养与拔高,又要照顾到一般生和学困生的成绩提高,力争做到尽善尽美,最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。 三.总体复习思路: 2.22日结束新授课,2.25日起开始复习。总复习共分三个阶段,第一阶段

(2.25----4.30日)课本基础知识复习;第二阶段(5.7---5.20日)语法专项复习;第三阶段(6.1----6.13日)综合模拟训练及考前指导。听力口语复习:2.18开学每周上一节听力课,每节课训练两套听力练习。口语训练:第一轮,利用早晨读和晚站读各20 分钟时间,每天正确朗读两篇朗读短文至3.8日结束。3.11日至模拟考试,每天背诵一篇话题简述。第二轮,重复朗读和背诵这两部分,侧重于小组检查和老师抽查。 具体要求: 1.第一阶段( 2.25----4.30日)课本基础知识复习;要求:夯实基础知识, 每单元的四会词汇要全部会默写,重要语言点会运用。7上全册复习3课时;7下全册复习3课时;检测试卷2课时;8A、8B,每单元1课时9A 每单元2课时,每3单元增加1课时的试卷检测;9B复习2课时。 复习重点:基础词汇、词组、典型句型、语法知识点;检测重点放在抓落实,争取做到人人过关。以全品中考复习方案(1—117页),课时作业1-25课时为主,以印刷材料为补充。备注:(2.18晨读课启动口语复习计划,每天朗读三篇朗读短文或一篇话题陈述。老师通过领读,解释,让学生正确完成朗读或背诵任务)3月进行模拟考试,4月底组织听力、口语人机对话考试。 2.第二阶段(5.6---5.20日)语法专项复习;包括词类:名词,代词,数 词,介词和介词短语,连词,形容词,副词,冠词,动词(系动词,助动词,情态动词,动词不定式)以及构词法;语法:时态,被动语态,动词不定式,句子成分,句子种类,简单句,复合句(主从复合句和并列复合句)等。原则与措施:充分发挥学生的主观能动性,以

2019版一轮优化探究英语练习:必修三 Unit 8 Adventure含答案

课时作业(十一)题型组合练——练速度 (阅读理解+阅读七选五+语法填空)限时:35分钟 Ⅰ.阅读理解 A In what can only be described as a heroic act,a golden retriever managed to save his owner's life by lying on top of him for almost 24 hours to keep him from freezing to death after slipping on ice and breaking his neck. On New Year's Eve,64-year-old Bob,who chose not to reveal his last name for privacy reasons,of Petoskey,Michigan,was watching a football game between Clemson and Ohio State.It was around 10 : 30 p.m.when he decided to go outside and fetch some more wood for his fireplace wearing only long underpants,slippers and a shirt.He had taken the short,15-foot walk to the firewood shed thousands of times before,but this time his poor choice of footwear made him slip,and the fall left him unable to move. “I was screaming for help,but my nearest neighbor is about a quarter mile away and it was 10: 30 p.m.,but my Kelsey came,”Bob recalls.“By morning my voice was gone and I couldn't yell for help,but Kelsey didn't stop barking.She kept barking for help,but never left my side.She kept me warm and alert.I knew I had to hold on through this and that was my choice to stay alive.” [语篇解读]本文是一篇记叙文。文章讲述了一条金毛猎犬在寒冷的夜晚救了自己主人的性命的故事。 1.Who saved Bob's life? A.His friend.B.His neighbor. C.His son. D.His dog. 解析:细节理解题。从文章第一段第一句中的“a golden retriever managed to save his owner's life”可知,是鲍勃的狗救了他的性命。故选D项。 答案:D 2.What was the reason for Bob's slipping? A.He seldom went out at night. B.He didn't wear proper shoes. C.It was too dark to see clearly. D.The weather was freezing cold. 解析:细节理解题。从文章第二段最后一句的“but this time his poor choice of footwear made him slip,and the fall left him unable to move”可知,他穿不合适的鞋是他摔倒的主要原因。

2019小升初英语试题及答案

2019年度小升初英语模拟试题及答案 —找出划线部分发音不同的单词(5%) 1.( )A. look B. cool C. school D. zoo 2.( )A. mine B. with C. knife D. behind 3.( )A. teacher B great C clean D please 4.( )A. pear B. hair C. here D. wear 5.( )A. what B. which C. white D. whose 二、词型转换(10%) 1. country (复数) ____________ 2. far (比较级)______________________ 3. open (现在分词)_________ 4. quick (副词)______________________ 5. sea(同音词) _______________ 6. we(形容词性物主代词)____________ 7. one (序数词) _____________ 8. hear (同音词) _________________ 9 sun(形容词)_____________ 10. ran(原形)_______________________ 三.选择填空(10%) ( ) 1. After school we usually play _________ soccer for half _________ hour on _________ sports ground. A. /; an; the B. the; a; the C. /; a; / D. the; an; a ( ) 2. — Is she a bus driver? — _________. She is a postwoman. A. No, she isn't B. Yes, she is C. No, she is D. Yes, she isn't ( ) 3. Can you help my child ______ his science ______ Tuesday mornings? A. in; in B. with; on C. for; at D. with; at ( ) 4. — Is this your shoe? — Yes, it is, but where is _________? A. the others B. other one C. another D. the other one ( ) 5. That storybook is very _________. The children are _________ in it. A. interesting; interest B. interest; interested C. interesting; interested D. interested; interesting ( )6. There _________ a ruler and some pencils in the pencil-box. A. be B. is C. are D. has ( )7 .It often rains __________ in the summer of Nanjing. A. strong B. big C. hard D. heavy ( )8. The basketball ______________ the bed isn’t mine. A. under B. is under C. is on D. is ( )9.Thank you ________ giving me so much help. A. to B. for C. with D. in ( )10. ------What did you do last night? ------ I did my homework and _______ TV. A. watch B. watched C. will watch D. am watching 四、情景匹配(10%) A ( ) 1.Who is taller, you or Yang Ling? A. You can take bus No.3. ( ) 2. How can I get to the park? B. You can go there by bus.

2019年中国矿业大学设计学考研经验分享

新祥旭矿大设计学 1 择校和定专业 在这里和大家分享一下我自己的、有关矿大设计考研的一些心得体会。中国矿业大学位于江苏徐州,211院校。我选择矿大很大一部分原因是地理位置,因为是徐州人。备考矿大的同学中,有非常多都来自附近的地区(苏北,皖北,山东)以及山西。设计类专业不算是矿大的王牌专业,但也因此稍微降低了难度,个人 认为是江浙沪地区“性价比”很高的211院校。 设计类专业包括学硕和专硕两类,学硕是设计学,专硕叫艺术设计。最近几年来矿大设计类专业,基本上专硕报名的人数较多,学硕相对较少。学硕报录比约十比一,学硕报录比约五比一到八比一。具体分数线、参考书等都能在网上查询到,请自己动手查找,不做伸手党,这样自己也会更有印象哦~ 2 初试经验 我是跨专业的同学。我开始复习的比较晚,原本准备考自己的工科专业,一直到 临近暑假还在看张宇的高数复习资料。但我对本专业并不感兴趣,数学复习的也 很懒散,进度很慢。到七月初才偶然了解到艺术考研,我想按照自己现在的进度, 懒散的复习不喜欢的专业,也不一定能考上,不如试一试考自己一直想学的设计 专业,万一就考上了呢?于是暑假报了新祥旭考研一对一,补习手绘,也是这个时候 选择了中国矿业大学作为我的目标院校。考研的手绘内容是快题,和平常日常的学习内容很不一样,本专业的同学也不能掉以轻心。不管报不报班,大量的手绘练习都是非常有必要的。考研的手绘内容是快题,和平常日常的学习内容很不一样,本专业的同学也不能掉以轻心。 九月份学校开学,我开始正式复习所有科目。首先我给自己做了一个目标计划,算好目标的分数,根据分数来确定复习的重点。我跨专业难度大,时间紧张,距离正式考试只有四个月了,所以没有把每一科的要求设的太高,能正常发挥,分数够用就好。 【政治】 我对政治完全没有感觉,对政治的要求不高。从九月份开始看肖秀荣系列的选择

2019年高考英语复习热身训练题

单项选择 1. No doctor would like to see a change for _____ worse in a patient; they hope he or she can improve in _______ health soon. A. the; / B. the; the C. /; the D. /; / 2. There is ________ as a free dinner in this world. As the saying goes, “No pains, no gains.” A. no such a good thing B. such no good thing C. no such good thing D. not so a good thing 3. It’s quite _________ of beginners to forget to use an article before a noun. A. ordinary B. usual C. regular D. typical 4. ---You should have discouraged him from giving up registering for this year’s university entrance examination. --- __________, but he didn’t listen. A. So did I B. I did C. So should I D. I had done 5. ---How is your mother? ---She, ___________ to the hospital without delay, is out of danger. A. rushed B. rushing C. having rushed D. to rush 6. ---It is said that Johnson is the first young teacher _________ to professor in your university this year. ---Exactly. ________ of his own competence is an important factor in his success. A. promoted; convincing B. to have been promoted; convincing C. promoted; being convinced D. to have been promoted; being convinced 7. _________ is expected, according to the online survey, is that prices of houses won’t go up any more. A. As B. It C. What D. Which 8. How can you expect to learn anything _________ you never listen in class? A. when B. as C. unless D. because 9. The girl is seriously ill, otherwise she _______ working instead of staying in bed all day long. A. is still B. will still be C. would still be D. has still been 10. Failure left me at the edge of desperation, but, ______. I managed to go out of the shadow through years of efforts. A. He laughs best who laughs last B. Failure is the mother of success C. There is no royal road to learning D. Time heals all wounds 11. ---So you missed the meeting. --- __________. I got there ten minutes before it finished. A. Not exactly B. Not really C. So what? D. How come? 12. He just stared at me and there was an expression in his eyes I couldn’t ______. A. say B. sense C. read D. notice 13. We are going away in June but __________ that I’ll be here all summer. A. rather than B. other than C. in view of D. except for 14. It was not just the size of the party last night _______ made it unique, but _______ it meant to our company. A. that; that B. what; that C. what; what D. that; what 15. The questions in the second half of the form ______ only ______ married men. A. cater; to B. apply; to C. adapt; to D. turn; to

2019版一轮优化探究文数练习:第十一章 第一节 抽样方法 含解析

一、填空题 1.老师在班级50名学生中,依次抽取学号为5,10, 15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是________. 解析:因为抽取学号是以5为公差的等差数列,故采用的抽样方法应是系统抽样.答案:系统抽样 2.在100个零件中,有一级品20个,二级品30个,三级品50个,从中抽取20个作为样本. ①采用随机抽样法:抽签取出20个样本; ②采用系统抽样法:将零件编号为00,01,…,99,然后平均分组抽取20个样本; ③采用分层抽样法:从一级品,二级品,三级品中抽取20个样本. 下列说法: (1)无论采用哪种方法,这100个零件中每一个被抽到的概率都相等; (2)①②两种抽样方法,这100个零件中每一个被抽到的概率都相等,③并非如此; (3)①③两种抽样方法,这100个零件中每一个被抽到的概率都相等,②并非如此; (4)采用不同的抽样方法,这100个零件中每一个零件被抽到的概率是各不相同的. 其中正确的结论是________. 解析:上述三种方法均是可行的,每个个体被抽到的概率均等于20 100= 1 5. 答案:(1) 3.某大学共有学生5 600人,其中专科生1 300人、本科生3 000人、研究生1 300人,现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况,抽取的样本为280人,则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取________. 解析:由分层抽样按比例抽取的特点得5 600 280= 1 300 x= 3 000 y= 1 300 z,∴x=z=65, y=150,即应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取65人,150人,65人.

2019年苏州伟长班英语复习资料

2017年伟长考试英语真题及答案 试题说明:由于伟长试卷的保密性,本卷真题均来自学生口述。本次模拟题参考真题题型。 英语注重考查语法基础和阅读,题量大,很多学生反映做不完题目。单选题考察的知识点很全面,纵横字谜的部分难度很高。常识融入在考题之中,需要孩子有大的词汇量和很宽的知识面。 题型: 1、单项选择(20分,20道题,每题1分) 2、完型填空(10分,10道题,每题1分) 3、阅读理解(30分,3篇阅读) 4、纵横字谜(15分,15道题,每题1分) 题目汇编: 一、单项选择: 考查的知识点:人称代词,冠词,情态动词,介词(时间介词和方位介词),时态,形容词和副词,常识。 知识点解析: 1. in,on,to表示方位时的区别是什么 (1) in表示方位,含义是“在……之内”,表示包含关系。 China is in the east of Asia.中国在亚洲东部。 (2) on表示方位,含义是“在……端/边”两个地方只是相邻或接壤,却互不管辖。 Guangdong Province is on the southeast of Guangxi.广东省在广西的东南边。 (3)to表示方位,含义是“在……面”,不接壤或者两个地方相隔较远,且有湖泊、大海等 区域相隔时,通常用to. Japan is to the east of China.日本在中国的东面。 简而言之:in表示一个包含另一个,on表示两地接壤,to表示两地不接壤。 2、much too和too much的区别是什么 1. too much+名词:“太多……(+不可数名词)” 2. much too+形容词:“太……,也……” —Is the coat John' s —It can't be John' s. It's small for him. A. too much B. too many C. much too D. many too (答案:C) 3. 常识: Who is the 45th president of America Donald Trump 美国第45任总统是谁唐纳德·特朗普(这道选择题的其他选项基本没有迷惑性,用排除法也可得出答案) 二、完型填空 文章内容:保护环境 从整理房间引出下文,列举了保护环境的十条建议,难度中等,多考查固定搭配和语境理解。 三、阅读理解 Passage 1 How much sleep do we need We are all different. Some people need only three hours of sleep a night. Others need ten hours of sleep a night. Most Americans sleep an average of seven

2019版高考化学一轮优化探究练习(含答案)

课时作业 1.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是( ) A .质量相等的O 2和O 3,物质的量之比为2∶3 B .2 mol 氧气的摩尔质量为64 g·mol -1 C .1 mol 任何物质都含有6.02×1023个分子 D .2 g H 2含有1 mol 氢分子 答案:D 2.(2017·邢台模拟)下列有关气体体积的叙述正确的是( ) A .在一定的温度和压强下,各种气态物质体积的大小由气体分子的大小决定 B .在一定的温度和压强下,各种气态物质体积的大小由物质的量的多少决定 C .不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数一定不同 D .气体摩尔体积是指1 mol 任何气体所占的体积,约为22.4 L 答案:B 3.已知a g N 2含有b 个分子,则阿伏加德罗常数的数值为( ) A.b 28 B.a 28 C.28b a D.28a b 解析:由n =m M =N N A 可知,N A =NM m =b ×28 g·mol -1a g =28b a mol -1。 答案:C 4.如图是两瓶体积相等的气体,在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是 ( ) A .所含原子数相等 B .气体密度相等 C .气体质量相等 D .摩尔质量相等 解析:同温同压下,体积相等的两瓶气体,具有相同的分子数,因为都是双原子分子,故所含原子数相等,由于N 2和O 2的比例不确定,故两瓶气体的质量不一定相等,密度和摩尔质量也不一定相等。 答案:A

5.在三个容积相同的密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强(p)从大到小的顺序是() A.p(Ne)>p(H2)>p(O2) B.p(O2)>p(Ne)>p(H2) C.p(H2)>p(O2)>p(Ne) D.p(H2)>p(Ne)>p(O2) 答案:D 6.下列条件下,两种气体分子数一定不相等的是() A.相同质量、不同密度的N2O和CO2 B.相同体积、相同密度的CO和C2H4 C.相同温度、相同压强、相同体积的O2和O3 D.相同压强、相同质量的NO2和N2O4 解析:A项中N2O和CO2的相对分子质量均为44,故质量相同时,分子数一定相等;B项中CO和C2H4相对分子质量均为28,体积相同、密度相同,则质量相等,故分子数相等;C项为同温、同压、同体积,则气体所含分子数一定相同。答案:D 7.(2017·济南模拟)同温同压下,质量忽略不计的两气球A和B,分别充入X气体和Y气体,且充气后两气球的体积相同。若相同条件下,A气球放在CO中静止不动,B气球放在O2中上浮。下列叙述或表示正确的是() A.X气体的相对分子质量比Y气体的相对分子质量大 B.X可能是N2,Y可能是CH4 C.X气体的密度小于Y气体的密度 D.充气后A气球质量比B气球质量大 解析:A气球放在CO中静止不动,B气球放在O2中上浮,说明X气体的密度和CO的密度接近,Y气体的密度小于O2,同温同压下,气体的密度之比等于摩尔质量之比,所以X的相对分子质量与CO相近(M=28),Y的相对分子质量小于氧气,即小于32,但X气体的相对分子质量不一定比Y大,A错误;N2的相对分子质量是28,CH4的相对分子质量是16,所以X可能是N2,Y可能是CH4,B正确;X的密度接近CO,但不一定小于Y的密度,C错误;相同条件下,等体积的两种气体的物质的量相等,因为其摩尔质量的相对大小未知,所以

真题2019英语一

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET (10 points) Today we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are available on our smart phones. I of us just walk straight into the woods without a phone. But phones 2 on batteries, and batteries can die faster than we realize, 3 you get lost without a phone or a compass, and you 4 cant find north, a few tricks to help you navigate_5 to civilization, one of which is to follow the land. When you find yourself well 6 a trail, but not in a completely 7 area, you have to answer two questions: Which 8 is downhill, in this particular area? And where is the nearest water source? Humans overwhelmingly live in valleys, and on supplies of fresh water._9 ,if you head downhill, and follow any H20 you find, you should 10 see

考试英语(二)考试大纲

第一时间深入分析 《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》 在同学们的千呼万唤中,《2011全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》终于与大家见面了,万学海文第一时间将之与去年的英语(二)大纲进行对比,发现2011考研英语(二)大纲没有任何变化,大家可以放心的按照原计划继续英语复习。为了帮助大家对英语(二)大纲有更深刻的认识,下面我们根据考研英语(一)与英语(二)大纲的区别,从考试性质、评价目标和试卷结构三个角度,对2011年英语(二)考试大纲的考查要求和内容进行全面分析和深度解析。 一、考试性质 全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 即英语(一)是针对学术硕士研究生的考生,英语(二)是针对专业硕士研究生的考生。 专业硕士研究生主要包括以下19种:法律硕士,社会工作硕士,教育硕士,体育硕士,汉语国际教育硕士,翻译硕士,艺术硕士,风景园林硕士,工程硕士,建筑学硕士,农业推广硕士,兽医硕士,临床医学硕士,口腔医学硕士,公共卫生硕士,会计硕士,工商管理硕士,公共管理硕士,军事硕士。 考研英语试卷一分为二既是为了顺应考研英语测试向更加科学化、多样化、公平化等方面发展的需要,也是对硕士研究生人才选拔方式的一次大胆尝试。从学习和考试的角度来讲,这种一分为二提供的更多的是机遇,而不是挑战,因为总的来说考研英语没有增加新的东西,只是进行了合理的拆分,只要明确了自己的努力方向,这种拆分无论对于英语(一)的考生还是对于英语(二)的考生都是有所帮助的。 二、评价目标 1. 语法:英语二明确了八个语法知识点

(完整word版)2019中考英语第二轮复习安排

2019中考英语第二轮复习安排 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 中考英语第二轮复习 一、复习流程: 、课本知识回顾: 课本知识回顾是对课文基础知识复习阶段,是针对学生对已学基础知识,以课本为主。学生对以前所学的英语知识已遗忘,本着“温故知新”的原则,要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。在这个阶段按单元归纳语言知识点,对各单元的语法知识点进行梳理,同时注意基础词汇、词组、句型的过关。一般通过听写来检查学生复习情况,通过配套的练习、试卷等,复习检测,逐步形成英语语言综合能力。 A、布置适量、难度适中的课堂练习和课后练习,让学生巩固所复习内容。 B、实行小组合作学习及分层教学的

复习方式,对学生进行分组分层训练,英语单科较差的学生,尽量在作业、试卷的批改中做到面批、面改。让成绩较好的带动帮助成绩较差的学生,让学生在合作学习中共同进步。 C、反复考试、自我检测考试,即每复习完几个单元后,进行测试,对考试中有进步的学生及时进行表扬和奖励,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。 复习课本并不是“眉毛胡子一把抓”,而是在研究了课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。 、语法专题复习: 语法专题复习要突出重点,牢固掌握。因为通过对课本知识的回顾,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。本轮的复习,既抽象难懂,又枯燥无味。针对学生们的不同特点,我从以下几个方面入手,由浅入深,循序渐进,点滴渗透,

不断推进。 A.英语的十大类词:名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。 B.英语的九种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。 C.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。 D.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。 E.简单句的基本句型的用法 F.句子结构:简单句、并列句以及复合句。 G.直接引语变间接引语: H. 非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。 I.主谓一致: 三个原则:意思一致、语法一致和就近原则 并列结构作主语:and, both...and...,

2019年专业英语复习题

2019年专业英语复习提纲1.缩写写全英及中文

2.短语英汉互译

Histogram equalization直方图均衡 Lossless compression无损压缩 CT(Computed Tomography)计算机断层扫描 MRI(Magnetic Resonance Imaging)核磁共振成像 lossy compression有损压缩 Digital Switching数字交换 Man-Machine interface人-机接口 Clock frequency时钟频率 traffic话务量 3.填空 1、A database may be designed for batch processing,real-time processing,or in-line processing. 一个数据库可以被设计成批处理、实时处理或在线处理等形式。 2、If we consider binary transmission, the complete information about a particular message will always be obtained by simply detecting the presence or absence of pulse. 在我们考虑二进制传输时,一条特别消息地完整信息可以通过检查脉冲的出现或消失来获得。 3、Noise can be introduced into transmission path in many different ways,perhaps via a nearby lighting strike,the sparking of a car ignition system,or the thermal low-level noise within the communication equipment itself. 噪声会以很多方式混入传输通道,可能是附近的一次光击,或者一个汽车系统启动时的火花,或者通信设备自身产生的低级热噪声。 4、A transistor is a device that conducts a variable amount of electricity through it, depending on how much electricity is input to it. In other words, it is a digital switch. However, unlike the vacuum tube , it is solid state . 晶体管是一种依据输入电量大小而传导可变电量的器件。换言之,晶体管是一种数字开关。然而,和真空管不同,晶体管是“固态”的。 5、Because of the very high open-loop voltage gain of the op-amp, the output is driven into positive saturation (close to +V) when the sample voltage goes slightly above the reference voltage, and driven into negative saturation (close to-V) when the sample voltage goes slightly below the reference voltage. 由于运放的开环电压增益很高, 当取样电压略高于参考电压时, 输出趋向于正向饱和状态(接近+V)。当取样电压低于参考电压时, 输出趋向于负向饱和状态(接近-V)。 “because of”短语意为“因为, 由于”。 when引导时间状语从句。

2019版一轮优化探究英语练习:必修五 Unit 13 People含答案

课时作业(十七)题型组合练——练速度 (阅读理解+阅读七选五+语法填空)限时:35分钟 Ⅰ.阅读理解 A My dearest son and daughter, The story of New Jersey high school student Rachel Canning suing her parents for child support and high school education inspired me to write you a little letter.Let me just put this out there:the only way I expect to see you in a court is as a lawyer or a judge. There are two things about this case that seem to be disaster. First,it's natural for parents and children to argue.I can guarantee that we will disagree.One or both of you will,at some point,scream at the top of your voice the various ways you hate me.And I won't always like you,either.But I will always love you and do everything I can to keep your best interests as my focus,even when I'm so angry.We are family.That means we are as much a part of one another as the flesh,blood and bones in our body.And we all should think about it very deeply instead of breaking that bond. Second,to be honest,no matter how far apart we are on your life choices,your father and I will most certainly pay everything we can for your higher education.But that doesn't mean you deserve it.To be clear,that is a privilege we happily extend(给予) to you—not a right you are born with.And you will have to work hard to earn that privilege.Growing up is hard work. If I do my job properly as your mother—and you do yours as my children—you would sooner get a job or two,and find a way to make your dreams come true rather than go to trial over what you think you are entitled to. Love always, Mom [语篇解读]本文为一篇应用文。本文是一位妈妈写给她孩子的信。作者告诉孩子:一方面她很爱他们,会尽全力照顾他们;另一方面,家长支付孩子教育费用并非理所当然,还需孩子自己努力获得。 1.The mother writes this letter because she wants her children to________. A.be prepared for education B.learn a lesson from the case C.take up the legal profession D.remember Rachel Canning 解析:推理判断题。根据第一段“The story of New Jersey high school student Rachel Canning suing her parents for child support and high school education inspired me to write you a little

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