科学发音之意大利语的准确发音技巧
科学发音之意大利语的准确发音技巧
一、通过强化五个元音的科学训练打好基础世界语言各有不同，不同的语言其元音也是各式各样的，即便是相同的元音在不同国家的语言中也会呈现不同的色彩。
所谓字正腔圆，其“字正大部分是指元音正(也有辅音)，即发元音的位置正;“腔圆是指歌唱中元音状态的稳定性和饱和性。
歌唱的语言既要清楚又要美化，在字正的基础上美化了元音，腔自然就“圆。
美声唱法中的意大利语作品演唱也讲究字正腔圆。
科学训练意大利语五个元音字母(a、e、i、o、u)的发音，可以通过下面四个学习步骤进行。
(一)用歌唱状态进行意大利语元音发音练习歌唱的状态，通常比喻为“打哈欠的状态(指打开口腔)，在念意大利语的五个元音字母“a、e、i、o、u时,尽量在保持口腔打开的状态下利用只变换舌位的方式将五个元音念清楚，即在不影响腔体的前提下将发音做到依稀可辨。
练习夸张的元音发音时，口型变化要做到小和少。
每发一个元音，均用高位置的软起音，慢节奏，配合气息，每天练习五分钟，就会过渡自然、不留痕迹。
目的是使学生从整体上了解，在实际歌唱中意大利语基本元音的发音在口型和舌位方面的具体运动变化，熟练掌握五个基本元音之间连接的规律，为歌唱状态的连贯自如做好心理意识上的准备。
(二)用五个元音字母进行发声练习对初学者的发声练习应采用不带辅音的单元音开始。
在进行五个元音的试唱后，从学生发得最好最舒服的那个元音字母入手，而不应强迫必须先唱某个元音。
例如，某个学生“u元音发得较好，就应从“u元音开始练声，待这个元音歌唱状态稳定后，再向其余的元音扩展，直到五个元音字母都没有发声障碍后，再将五个元音字母放在同一条发声练习里变换使用。
排序从闭元音至开元音，更有利于学生抓住歌唱中意大利语元音字母的连接规律。
我国美声教学中使用的最普遍的声乐练习曲教材是意大利作曲家约瑟·孔空的《孔空声乐练声曲》，全套分别由不同声部、不同程度的声乐练声曲组成。
它是从单调的发声练习到演唱作品的重要过渡：用意大利语发音的唱名法“do、re、mi、fa、so、la、si演唱简短的旋律。
唱名虽不及歌词那样繁复，但毕竟多了一些辅音的变化，加之旋律、节奏因素的干扰，学生易失去练声时的歌唱状态。
因此，不急于直接用唱名唱，可先用单元音代替，用学生发音最好的元音通篇练声，接着乐句间来回更替五个元音，直至歌唱中元音的状态十分稳定，最后再用唱名演唱，这就适应了唱名(即加入辅音字母)的歌唱状态。
(四)用声乐作品进行五个元音的练习五个元音在作品中可分为“大
元音和“小元音的练习。
“大元音练习等同于声乐练声曲的练习步骤：先通篇只用一个元音字母，之后每一两个乐句间变换使用五个元音字母。
“小元音练习是先找出每一个乐句的基本元音并将其标出，根据元音连接中口型和舌位的运动特点进行基本元音的连接练习。
如作品《我亲爱的》第一乐句：Caro mio ben(a-o-i-o-e)。
最后，以此方法用所有标出的元音来演唱全曲。
“小“元音练习很关键，它直接影响到歌唱者演唱作品时的吐字、行腔、字与字之间的衔接等环节，进而影响到歌唱的技巧和音乐的连贯性。
二、通过吟诵意大利语作品的歌词来培养语感意大利语的辅音有
22 个，它们是：b、c (ch)、c(ce,ci)、d、f、g (gh)、g (gi,ge)、l、m、n、p、q、r、s/s、t、v、z/z、gl (gli)、gn、sc(sce,sci)。
以汉语为母语的歌唱者发声时的难点，在于很多具有发音特点的因素，都是从辅音的语音运动形态中体现出来的。
例如意大利语中单、双辅音“caro亲爱的———“carro 车;“sete 渴———“sette 七等的区别，平时双辅音只是强度在时值上较单辅音稍大、稍长，不仔细听辨区别很微小，而在歌唱中双辅音则要适度夸大这种强度和时值，才可达到唱腔所需要的节奏感和韵律感，甚至在故事情节、人物性格需要时将双辅音唱成三辅音、五辅音都很有必要。
很多学生的意大利语吐字重音不对，单、双辅音和清、浊辅音不
分，常常令听众对唱词模糊或产生歧义。
，通过分层次的科学训练方法，来仔细研习意大利语辅音的发音，将为学生准确把握歌唱中意大利语的语音特色与韵味奠定良好的基础。
歌词中的小连线“—不可忽略，表示同一个单词内各音节之间由于旋律的需要而分离开，仍按一个单词的发音规则对待，而非两三个不同的单词，否则，音节的划分会出现错误导致读音不正确。
拼读歌词要准确流利，注意语音基本要素———元音、辅音，和由此结合而成的音节的发音部位、发音方法、发音时的腔体开合程度以及运动趋势。
读得多了，熟了，重音、语气就领悟到了。
(二)用歌唱的状态诵读歌词强化语感这是指用一种朗诵的语调、语速、音量配合歌唱时的腔体、气息状态，高位置地、夸张地诵读歌词。
单、双辅音，清、浊辅音的区别在这一环节要适度夸张，因为是在歌唱的状态下诵读歌词，只是没有节奏和音高。
音节与音节之间、词与词之间再不是生硬的衔接，过渡自然，咬字松弛而清晰，类似于话剧舞台的人物台词。
不仅诵读要唱的、能唱的作品，暂时不唱的、不应唱的作品也可拿来诵读。
久而久之，便培养了学生朗读意大利语的语感，增进了听力。
否则，会直接影响歌唱的语音清晰和情感表达的适度，进而制约声乐艺术的艺术表现力。
通过诵读可以训练正确的语音和语调，提高学生的语音能力，使语感得到很好的培养。
按作品节奏诵读歌词是最后一个步骤，也是开始演唱该作品最关键的一步。
要严格按照作品的节奏用歌唱状态去朗读，不带音高，开始速度放慢，以不中断、不打绊的绝对准确流畅为基准，而后逐渐加速。
如果，加速后的某一遍练习不理想，则需要重新调整慢至合适的速度，但最终一定要达到作品原本的速度。
然后，再进行简单的视谱，按照这个步骤进行，一首新的作品就基本掌握了。
歌词语音部分的熟练和准确，可以使演唱意大利语作品中的语音困扰程度降至最低，在无形中，演唱者就轻而易举地把握了自己的音色和作品的风格。
通过以上练习，提前排除了演唱意大利语作品时对语音节奏的干扰因素，提高了作品学习的准确性和效率。
三、通过大量演唱意大利语作品强化语言风格任何事物的发展都有一个由量变到质变的过程，学习演唱意大利语歌曲也不例外。
当学生对意大利语语音的训练进行到相对稳定的程度后，唯有通过大量演唱不同时期、不同风格的意大利语作品，才能在实践中深入了解意大利语语音上的特点和吐字、行腔上的特色，在演唱时才能保证既有鲜明的语言风格，又不影响歌唱技巧的发挥。
例如，很多学生演唱的意大利语作品量少、涉及面窄，只会其一，不会其二，几首咏叹调尚可对付，而当参加一些国际性声乐比赛，特别是要求演唱不同时期、不同风格的作品时，学生的语音缺陷就会暴露出来，影响到歌唱技巧的发挥。
或者参加歌剧院歌剧角色的选拔，即便其中两、三首咏叹调演唱语音方面无可挑剔，但在喧叙调、对白部分都会出现语音方面的问题，影响对作品人物性格的刻画、音乐的表现。
在意大利语作品的演唱中如何做到游刃有余，以下几方面策略可作为重要参考。
这些声乐作品音域跨度不大，主要在中声区，歌词简洁，篇幅短小(篇幅较长者，歌词大多重复出现)，适用于任何声音类型。
一个音符只对应一个意大利语音节的发音，语言与音乐融成一体，较为有利于初学者的语音训练。
(二)演唱室内乐(Musica da camera)作品室内乐作品又称为“意大利古典艺术歌曲。
19～20 世纪意大利作曲家，如贝里尼、罗西尼、普契尼等人所写的室内乐作品集也是针对初学者的意大利语语音训练的重要声乐教材。
国内的教材中建议选用《贝里尼艺术歌曲集》《罗西尼艺术歌曲选》等教材。
这些意大利艺术歌曲集分别包括不同风格的作品，其涵盖的程度
由浅入深，是很好的演唱曲集。
歌词部分多为诗化的语言，措辞华丽，行文流畅，情绪上包括活泼、浪漫、哀怨及不过分的戏剧性等。
在原文的歌词上，有男女两性的区别，但在传统的习惯上是男女均可演唱，并可依个人的音域做适度的移调，故而除了男、女高音可演唱外，尚适用于男、女中音。
不同声部的美声初学者均可在这类作品中强化自己的语言驾驭能力。
(三)演唱歌剧作品(喧叙调、咏叹调)作为独唱作品，歌剧作品中分为喧叙调和咏叹调两个部分。
对以汉语为母语的声乐学生来说，意大利歌剧作品的喧叙调演唱在语音上的难度大大超过了咏叹调，因为喧叙调中往往有密集而繁琐的词汇，在一个音符下堆积2～3 个意大利语音节的发音现象都属常见，甚至有的篇幅冗长，人物角色多半时间都在演唱喧叙调部分。
典型的代表作是奥地利作曲家莫扎特创作的意大利歌剧《费加罗的婚礼》《唐璜》等。
例如《费加罗的婚礼》中的女主角苏珊娜(女高音)在全剧中只有一首咏叹调，除少量重唱外，大量篇幅都是词汇堆积如山的喧叙调。
《唐璜》中的女主角采琳娜(女73高音)也是如此。
如果学生没有扎实的意大利语语音功底，就很难胜任此类剧目中的角色。
上述两部歌剧的喧叙调部分，对学生提高语音训练有很大的帮助。
歌剧作品中咏叹调相对用词少，语速慢，更有一些花腔女高音的歌剧咏叹调中几个长串的乐句只有一个“ah字;或单词里的一个音节与之对应;或在一首咏叹调里相同的歌词反复出现，如罗西尼的《塞尔维亚的理发师》中的女主角罗西娜(女中音)的咏叹调《我听到美妙的歌声》。
咏叹调在语音的工作量上相比于喧叙调要少，但是意大利语语音的风格特征在二者中都体现得淋漓尽致。
歌剧中的人物性格、故事情节、戏剧冲突等很大程度上是依靠歌唱者演唱中对意大利语语音吐字、行腔运用和语言风格的把握表现出来的。
在此，笔者认为中、高级阶段的学生，介入歌剧作品的语音训练是非常必要的一个学习环节。
旋律优美的意大利民歌作为美声教学的教材，对初学者在意大利语音训练方面有较大的难度。
歌词部分均为意大利南部方言，其发音规则与声乐学生所掌握的标准意大利语发音相去甚远，易对初学者造成干扰，例如《我的太阳》中第一乐句歌词原文为“Chebella cosa，划横线的单词“cosa 中的“s，按照标准的意大利语发音规则是在两个元音“o和“a之间，应发浊辅音的“s，而在那波里方言里却发清辅音的“s。
很多著名的歌唱家在演唱这首歌曲时都是遵循了当地方言的发
音特点，以保证原汁原味。
初学者若不了解这一情况就易造成混淆。
其次，歌词部分段落较多，词汇量增加，从语言到语法都具有浓重的方言色彩，在已熟练掌握意大利语语音全部发音规则的基础上仍会有很多单词或音无法拼读，甚至连写法都陌生。
如歌曲《重归苏莲托》的歌词部分共两个段落，每段内容都不同，其中大量的方言和单词，都是要经过单独学习才能掌握好的。
而对于一些标准意大利语语音基础薄弱的初学者来说，一定要慎选此类作品。
中、高级学习阶段的学生也应在教师的指导下学习个别方言的发音，以掌握其风格特点便于在演唱中充分表现意大利民歌的音乐特色。
用意大利语演唱作品是美声教学中的重要内容，所占比重较大。
尤其在初级阶段的学习中，学生就已经开始使用大量的意大利语来演唱作品。
而歌剧的演唱对学生来讲是最难攻克的难关，也是学生追求的一个至高点。
歌剧中众多经典的优秀作品很多都是意大利语作品。
演唱意大利语作品，正确发音是十分重要的第一步。
只有正确发音，才能让听众明白自己在唱什么，音乐表达了什么。
意大利语初级入门学习
LEZIONE 1 先讲一些读音规则 1 字母 l,m,n，v,b,d 的读音和英语是一样的 2 字母e 在所有的情况下都发英语bed中e的读音 3 字母a在所有的情况下都发英语large中a的读音 4 字母o在所有的情况下都发英语not中o的读音 5 字母c 和q在a o和u前面发英语good中g的读音 6 字母c在he前，发英语good中g的读音 7 字母t在所有的情况下都发英语bed中d的读音 8字母i在所有的情况下都发英语this中i的读音] 9 字母r读成颤音，发这个音的时候，气流从口腔内部冲出来时，要“推动”舍尖颤动，也就是通常说的“打嘟噜” 10 h在意大利语中不发音 读音规则先说到这里，我们下面来看第1课的单词。 在讲单词之前，我要先说一个事，就是意大利语几乎所有的单词都以元音字母结尾，这一点非常重要，把它记住了，以后在学习动词变位和名词变复数的时候，能少走一些弯路。 好，下面开始这一课的单词 （有些单词在后面注上和它对应的英语词） 1 testo ［名·阳］课文（text） 2 un 阳性不定冠词 3 libro ［名·阳］书 4 si 是的 5 una阴性不定冠词 6 matita ［名·阴］铅笔 7 no 不 8 penna ［名·阴］钢笔（pen） 9 rivista ［名·阴］杂志 10 che ［代］什么 11 quanderno ［名·阳］笔记本 12 cosa ［名·阴］东西，事情 大家看到在这里出现了［名·阳］和［名·阴］的字样，在意大利语中，所有的名词都分成阴性和阳性两类。名词的性是英语中没有的语法概念。关于这一点我们要在第2课中详细讲解。 下面讲授这一课的两个语法项目： 1 主语人称代词 （Pronomi personali in funzione di soggetto） 意大利语的主语人称代词按人称分，可以分为第一人称，第二人称和第三人称，按数分，可以分成单数和复数。 单数: 我 io 你 tu 他 egli lui
意大利语学习软件(非常好用)
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意大利语基本音标
单元1字母与发音大写规则 一，字母与发音 意大利语书写采用26个字母，其中意大利语字母21个，外来字母5个（J, K, W, X, Y）。 下面试图把字母读音与汉字读音做一对应，帮助大家尽快掌握字母的正确发音, 红颜色字应拼在一起形成一个音节。严格来说，意大利语字母的发音与汉字读音没有准确的对应关系，因此，此对应仅供参考，正确的读音以有声教材为准。 字母读音字母读音字母读音 A a [阿] J j [衣龙嘎] S s [诶瑟] B b [币] K k [嘎把] T t [地] C c [气] L l [诶勒] U u [误] D d [第] M m [诶梅] V v [位] E e [诶] N n [恩内] W w [朵比窝无] F f [诶费] O o [卧] X x [衣客死] G g [记] P p [必] Y y [衣普瑟龙] H h [阿嘎] Q q [故] Zz [哲达] I i [亿] R r [诶热] 熟记字母排列顺序，以便查阅词典等工具书。 二，大写规则 1，独立语句的起始 Ciao！你好！Ti amo! 我爱你！ Sono uno studente. 我是一个学生。 2，在句号、问号、问号之后的语句起始 “Dove vai ” ? “ Vado a casa ”. 你去哪儿？我回家。 3，人、物、动物、地名、书名、神、宗教、 节日、国家等专有名字 Marco Polo 马可波罗，Sole 太阳， Panda 熊猫，Milano 米兰，Dio 上帝， Natale 圣诞节，Cina 中国， la Festa di Primavera 春节。 4，缩略语 R.A.I. 意大利广播电（视）台， C.E.E. 欧洲经济共同体， A.N.S.A. 安莎通讯社。 单元2元音辅音复合音 本单元仍以汉字注音，红颜色字应拼在一起形成一个音节。鉴于两者之间没有准确的对应关系，因此，注音仅供参考，正确的读音以有声教材为准。 一，元音 元音发音时，声带振动，气流不受阻隔， 发音要清晰洪亮，气息强度和口型保持不变。
意大利语发音规则
发音规则 意大利语的21个字母对应29个音素: 7个元音音素；22个辅音 音素。 1.元音的发音规则 a. 元音是气流振动声带，通过口腔，没有受到其他发声器官 （齿、唇、颚、舌等）的阻碍而发出的声音。 b. 意大利语中有5个元音，分别是: A, E, I, O, U。其中 A, I, U的发音与汉语拼音中这三个元音的发音是相似的。只 是A在发音时不像汉语拼音那样要求尽量张大嘴巴，而是中 等大小口型即可。E的发音同英文英标中的/e/，O的发音同 音标中的/?/。这两个元音根据口腔张开的大小有开口音（è /?/, ò/?/,）与闭口音（é/e/, ó/o/）之分，在单词中如果 没有标记则不需要特别区分。 Esercizi： A: tana __________ casa __________ panna __________ mamma __________ banana __________
giacca __________ E: mele __________ bere __________ enne __________ è __________ perché __________ credere __________ I: sì __________ simili __________ nidi __________ fili _________ giri __________ finisci __________ O: oro __________ moto __________ sotto __________ mondo __________ Como __________ corso __________ U: nuovo __________ futuro __________ buco __________
巧用汉语拼音学习意大利语的字母
意大利本土字母，（共21个） A发音同汉语，阿 B发音同汉语，逼（平生发音，即汉语拼音里的一声，不要有任何波动） C同汉语，七 D同汉语，低 E同汉语，哎（发音要短，稍微比汉语哎的发音急促一点） F同汉语，哎fai（F在意大利语里面是由两个音节组成的，第一个音节是哎，同E的发音，后面一个音节是由汉语拼音的f的发音配上哎这个发音而成的，即为佛加哎等于fai，希望这么表达你能理解，因为汉语里没有这个音） G同汉语，基 H同汉语，阿嘎（后面一个音节是汉语拼音ga的发音）可是H在意大利语的单词里是不发音的，所以不用很在意 I同汉语，一 L同汉语，哎来（哎音稍微长一点，来得音稍微短一点，但是还是要很紧凑的读在一起） M同汉语，哎卖（同上面说的L一样，哎音稍长一点） N同汉语，哎奈（也和上面的发音技巧相同）但是请注意一点，M和N这两个发音在意大利语里面有一点鼻音的意思，但是不用很明显，稍微注意一下就行，唱歌的话应该就听不大出来 O同汉语，嗷（发平音，注意口向前缩成圆状，就像发汉语拼音的o哦的音一样的口型，可是发的是嗷音罢了） P同汉语，逼（在意大利语里面，B和P发音都是逼音，可是B要重，混浊一些，P稍微轻一点就好） Q同汉语，古（发平音） R同汉语，哎来（你会发现我标注的发音和L一样，是因为他们发音差不多，只是把来变成颤音就好了）这个发音对于大多数中国人来说，就有点难度了，因为它是让气流在口腔里快速冲击舌尖，从而形成舌头在嘴里快速颤动，如果你注意听意大利人说话或者唱歌，应该就会发现他们的舌头总是在颤动，因为汉语里没有这个发音，所以就需要你大量联系了，当然
如果你现在会发这个音，强烈祝贺你，如果不会的话，那就赶快联系吧，我个人比较笨，所以没有可以去联系它，我学习了将近一年才可以的。。。 S同汉语，哎塞（凡是有哎发音的字母，哎音都稍微长一点，但是只是稍微。。。） T同汉语，低（就像B和P的关系） U同汉语，屋 V同英语V的发音，但是上齿咬紧一些下唇，让气流在发英语里V音的时候受到一些阻力。。。这个我也不知道怎么给你贴切的描述。。。 Z同汉语，在哒（在音稍微重点儿，哒音清脆，快速） 意大利语外来字母（这些字母原来在意大利语里面是不存在的，但是因为受到拉丁语以及希腊语的影响而逐渐添加近来的，但是意大利语单词里基本没有这几个字母组成的单词，所以你也不用担心） J是I的变形，念做一龙嘎（翻译成意大利语就是长的字母I） K发音，嘎吧 W这个在意大利语里被认为是两个V在一起，所以念做道逼呀V（V在意大利语里面的发音）翻译过来就是两个V的意思 X发音，一克斯（快点，清脆点） Y发音，一扑塞龙或者是一歌来嘎（意大利语是写作ipsilon o igreca，你唱得有意大利语歌曲应该也知道一些意大利语单词的发音，写给你原文） 这样下来的话，简单的只是要求意大利语的发音应该就不在话下了。。。 虽然做了标注，可是因为这样毕竟没有面对面的向老师学来的地道，所以只能是单词发音方便点而已，还是要勤奋联系啊。。。 好了，说了这么多，也占了这么多的版面，希望对你有些帮助
意大利语基本知识
意大利语基本知识意大利语字母表印刷体名称读音印刷体名称读音 A a a [a] N n enno [en][no] B b bi [bi] O o o [o] C c ci [chi] P p pi [bi] D d di [di] Q q cu [gu] E e e [e] R r erre [erle] F f effe [ef][fe] S s esse [es][se] G g gi [ji] T t ti [di] H h acca [a][ga] U u u I i i V v vi [vi] L l elle [el][le] Z z zeta [ze][da] M m emme [me] 外来字母及其发音 印刷体名称读音 J j I lunga [lun][ga] K k cappa [ga][ba] W w doppi vu [dou][bi][wu] X x ics [iks] Y y ipsilon [pu][si][lon] A a [a] 发音时口腔张大，双唇呈椭圆形，舌头自然放平，舌尖抵在下齿龈。 如：mammO妈妈）,fama（名誉）,banana（香蕉）,sala（我知道它） E e[e] 发音时嘴呈扁平型，舌尖抵触下齿，开口音e与闭口音e的发音略有区别，开口音的发音张口程度较大，闭口音开口程度较小。 如：开口音：e （并且），t e （您），bello（美好的）。 闭口音：s e （如果），cena （晚饭） I i 发音时舌前部用力抬起，口腔略张，双唇呈扁平型，舌间紧抵下齿。 如：mili （相似），simili （酒），li （他们） O o[o] 发音时，双唇略收呈圆形，舌部向后收，舌间往下压，舌后部抬起。开音o 除必要时不标开音符号。发闭音时，口腔张的更小，舌后部向后缩，双唇进一步收缩，向前伸。 如：开口音：ho （我有），sto （我是），nove （九），fuori （外部） 闭口音：noi（我们），come （象），ora （小时），solo （只） U u 发音时双唇紧缩，用力突出呈圆形，舌部用力后缩。 如：tu （您），luna （月亮），tutto （所有） 辅音 字母组合读音： ch [ke] gh [gu] gl gn [ni] sh [shi]
意大利发音
1、发音：易处：怎么写，怎么念。也就是说，其字母发音很 变更未几，有规律。一个字母一般只有一个发音，所 以， “她”，名字是不变的。 举个例子：字母a,永远念“啊”。在madre(母亲)里 在Cina(中国)里也念“啊”，念“啊”。 要练习让舌头抖起来，难处：有小舌音“r”。 关于“r”的发音， 发音器官没关系张，一紧张就僵掉了，发不出来，第一。 气流要均匀送出，第二。后来学西班牙语的同学又教我，可以在"r"的前面先轻轻地加个"d"的音，（要非常轻哦，不然就变成"dr"了），这样是给它一个阻力，有了阻力似乎"r"要比较轻易发出，练熟了就把"d"拿掉。又有一个意大利朋友教我，把舌尖抵住上颚，但是不要用力，（也就是老师说的器官没关系张），让气流从上颚和舌尖之间流出来。把三个人的意见综合一下，还挺有用的。实在"r“无非和5个元音字母组合，有10种情况，ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多练习，碰到任何单词就都会读拉。：）" 2、词法：意大利语里有：名词、动词、形容词、副词等，和中 文差未几。 难学的是“动词”， 化， 本相， 要变了： “我吃”是“mangio” “你吃”是“mangi”
“她吃”“他吃”“它吃”都是“mangia” “我们吃”是“mangiamo” “你们吃”是“mangiate” “他们吃”是“mangiano” 另外， 在名词的头上。由于我们汉语里没有， 然后呢，就创造它并不难学，它好好搞搞明确。 3、句法：重要结构是：宾、主、谓、补。 由于已经暗含在谓语动词里了，易处：主语可省略。 难处：宾语的用法很复杂。 举例：Ti Amo.（我爱你。） “你”是宾语，却要放在句首。 只有当你要夸张“爱的是你， 才需把“你”放在宾语后。 Amo te,non lui.(我爱你，不爱他。) ,除个别字母(如h,gl,gn,sc等)外,发音与拼写几乎一致,不象英语和法语那样有很多复杂的发音规矩, 蹦恰恰发表于2005-2-4 0:50:00意大利语的发音规矩比较轻易,除个别字母(如h,gl,gn,sc等)外,发音与拼写几乎一致,不象英语和法语那样有很多复杂的发音规矩. . ,b,c,d,e,f,g,h,i,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,z, 意大利语有二十一个字母:a,b,c,d,e,f,g,h,i,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,z.每个字母都有自己的名称.
学习语言的软件
学习语言的软件 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
昨天下载了这个软件，今天早上试用了下，真的超级好用，所以查了些相关的介绍资料。像大家强烈推荐下。 只要大家试试就知道这真的是好软件。 我查了官网，人家其实卖的还不便宜呢，不过中国是神奇的国度，神马都有破解版。给大家的电驴地址里包括了十种语言的，是我亲测可用的。 另一个下载地址里可下的语言更多，但我还没试能不能用。如果这是十种语言满足不了大家学习的兴趣可以试试另一个地址的。 整个学习过程都会很有趣，也很快被接受。由浅入深。即使是零基础也完全没有关系。 有兴趣直接下载一门语言，亲自尝试下效果更好哦。 哈哈，反正我是沉浸在发现好东西的兴奋中啊！ 下载地址1：亲测可用，推荐！这是我自己用过哒！放心哈。下面的地址2好像不太好用。注意下哦。地址3我没试。 这个地址1速度也快。就是文件大了点，不过好用就好啦，对吧。下载地址2： 下载地址3： 最近看到很多同学留言说安装有问题。其实我也是电脑菜鸟啦。 只能把我打开的步骤截图给大家看看。希望能有所帮助啦。 下载完后就点击安装。然后从所有程序中选择云端软件。打开 打开云端后，看到这个界面。 选择下面三个标签中最右边的“所有软件” 就会看到这样子的。选择你已经安装的语言。 我因为装了2个。所以有2个。 或者会出现这个对话框。后缀名也会帮我们分清是哪种语言。
不知道这样子大家看清楚没。有问题的话再给我留言吧。 下面是我从豆瓣转的一帖子。大家看看吧。 Rosetta Stone这个软件一直是听说的，只是以前一直是当成一个类似于帮你背单词的东西，我对这类软件一直不怎么感冒，所以没怎么在意。直到前一阵子看到，才意识到这个软件应该不简单，于是找来实践文章里的一些理论，正好我也要学法语，就拿法语开刀，个人觉得效果非常好，有要忍不住大呼小叫此乃神器的感觉。 不知道什么是Rosseta软件的，看。 一般传统的外语教学，都是翻译＋语法教学。所谓一本原着一本字典一本语法书就上路了，我不知道多少人这样能坚持下去学会一种语言的。反正对我来说很困难。而这个软件的特色有两点：一是反语法教学，一是反翻译，完全没有其他语言的加入。虽然其中有Grammar的部分，但不会教你这个时态那个时态，只是起到类似纠正的作用。 下面说一下我的经验和一些感觉。我的法语是零基础，之前连法语没有变格都不知道，之前看过一点点拉丁语，还楞呼呼地在等着变格呢，也不知道名词几个格，就是现在那些动词的时态变化我也不知道，一切零基础，反正就下了这个软件就上路了。 这个软件的精髓很简单，无非就是猜，猜，我猜猜猜，给你一个图片或者一个场景让你猜什么意思。一开始给的是名词图片，然后是动词图片，然后是复杂的句子。刚开始的时候很简单，男孩女孩男人女人苹果香蕉什么的，没谁猜不着。但是等到中间的部分就有点为难了，常常一个句子的大概意思猜到了，中间的成分不清楚，尤其是一些复杂的场景和句子，常常有点让人摸不着头脑。 但是坚持憋住不看语法和翻译，就跟打游戏坚持不看攻略看电影不看剧透一个道理，其实猜来猜去也是乐在其中，反正也不是特别难。很久才领悟到Tu和Vous一个是敬称，一个是普通称呼，但是跟汉语里的「您」其实还不大一样。就是坚持不看翻译，想想小孩子学语言的时候也没办法用翻译，那么小的小朋
意大利语字母发音-辅音发音
意大利语辅音发音 辅音是气流冲破发音器官的种种阻碍和挤压而发出的音；辅音只有与元音结合在一起，才能发出各种不同的语音来。 P p [p] 双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。 pa pe pi po pu pane pepe lupo penna palla B b [b] 双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。ba ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba T t [t] 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。 ta te ti to tu letto tanto tutto notte alto molto D d [d] d为浊辅音，其发音部位与方法和t相同，但声带要振动。 da de di do du dente modo mondo dubbio moda S s [i] 舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。辅音s按其在单词中的不同位置有时发清音，有时发浊音。 s位于2个元音之间时，一般发浊音。uso base fase s在浊辅音b，d，g，l，m，n，v之前发浊音，s的浊音发音方法和部位和清音相同，只是声带振动。 smalto sviluppo sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso
C c 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。 C在元音a，o，u前发[k]，在元音e和i之前须加上不发音的字母h，写成ch，才发[k]. ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo c在元音e，i之前的发音如下：ce ci cima cinema cibo dolce calcio G g g的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。 G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。 ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma G在元音e和i前面发音：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile Q q [k] 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu 完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。 qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua F f [f]：上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。 fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta V v [v] 它的发音部位和方法与f相同，但声带振动。 va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo Z z 先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。Z发清音时，声带不振动。[ts] za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio z发浊音时，发音方法和部位和清音相同，但声带振动。 [dz] za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo M m [m] 双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。 ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele N n [n] 双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。 G g g的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。 G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。
整理英语在线翻译发音朗读_翻译句子
翻译句子 ?这种经历就像是从梦中醒过来一样。（in your dreams） This experience was like waking up in your dreams . ?男孩跑得太快了以至于我不能追上他。（so … that …） The boy ran so fast that I can not catch him . ?他是个好学生，我们都喜欢他。（such … that） He is such a good student that we all like him . ?那小女孩正努力引起父母的注意。（catch one’s attention）That little girl is trying to catch her parents’ attention . ?她说：“我们充当一个介绍人的角色”。（play the role of）
She says :“ We played the role of introduction people ” . ?听说他上个月去世了，我很难过。(pass away) I am sad since I heard that he died last month . ?上下班时间交通很繁忙。（rush hour） The traffic is busy when it is rush hour . ?她把别人的书错当成自己的书拿走了。（mistake for） She mistaked others’ book for her book and take it . ?小女孩默默地爱上了隔壁的男孩子。（） Little girl fell in love with next house boy quietly .
最新意大利语发音入门：音节
最新意大利语发音入门：音节 这篇关于意大利语考试，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 意大利语发音入门：音节 1. Una o più vocali con o senza una o più consonanti, che da sola o in gruppo costituisca un corpo fonetico che si pronuncia con una sola emissione di voce, forma una SILLABA. 音节是指那些由单个或多个元音或元音+辅音而形成 的发音。 2. La sillaba dunque è l’indicazione grafica di una vocale o di un gruppo di vocali o di un gruppo di lettere contenente almeno una vocale che si pronunzia con una sola emissione di fiato. 因此在任何音节里至少都有一个元音存在. Esempi 例如: a-e-i-o-u ai -au-ei-eu-iu-oi-ou-ui-ia-ua-ie-ue-io-uo
(dittonghi, cioè due vocali di cui una sia “i” o “u”) 二合元音, 有两个元音的音节(其中一个必需是i或u) uai - uei - uoi - iai - iei - iuo (trittonghi, cioè tre vocali) 三合元音, 有三个元音的音节 da -de-di-do-du ad-en-in-od-un qua - qui tra - fra - sco - sca spro - stra 3. Alcune sillabe possono costituire parola (se hanno un senso in sé definito) e possono far parte di una parola: 有些音节他们可以成为一个独立的单词(如果他们本身可表达意义的话) 或成为组成其他单词的一部分。 a (preposizione) - a-mi-co (parte di parola) a单词 (前置词)---amico (单词的一部分) qua (avverbio di luogo) - qua-dra-to (parte di parola) qua单词 (地点副词)---quadrato (单词的一部分)
意大利语发音规则
一、元音部分： 1、元音包括那几个？分别样发音？ 元音包括5个：A a 、E e 、I i、O o 、U u . A a [a]:嘴唇自然张开，舌平伸，双唇呈椭圆形，舌尖抵下齿龈，双唇略后缩。 例：mamma 妈妈、fama 名声、papà爸爸。 E e [é、è]:嘴略呈扁平形，舌尖碰触下齿，舌面向上颚略抬，根据舌面上抬的程度与张口大小不同，元音e又分为开口é[錧与闭口è[e]。 例：第一个音节中字母e发开口音，发音时开口程度较大，舌面略向上抬： bène 好、sètte 七、 sèdia 椅子。 第一个音节中字母e发闭口音，发音时开口程度较小，舌面向上抬： Féda 信仰、 méssa 弥撒、 véla 帆。 I i [i]:舌前部用力抬起，靠近颚。嘴形扁平，舌尖用力紧顶下齿，上下齿靠近，双唇尽量向两边拉。 例：lì那儿、 sì是、 diti 指头（复数）、
lidi海滨（复数） O o (ò、ó)[搿 ]:双唇伸出呈椭圆形，舌部向后收缩，舌尖往下颚压，舌后部向后隆起。根据嘴唇张伸的不同程度及发音时舌部向后收缩用力大小不同，元音O可分为开口ò[隴闭口ó[o]。 例：第一个音节的字母O发开口音，发音时嘴唇张开度大，舌后部略后缩： nòve 九、 mòdo 方式、tòno 音调 第一个音节的字母O发闭口音，发音时嘴唇张开度小，舌后部向后收缩力大： róa 小时、 come 怎样、 tócco 摸、碰。 U u [u]：双唇后缩，用力突出呈圆形，舌部使劲后缩而隆起。 例：lupo 狼、 nudo 光秃的、 puro 纯的。 2、二合元音的概念是什么？ 1、必须有元音i或u； 2、再加上另外一个元音； 3、重音不落在i或u上面；4当i或u在元音前面的时候，i要发[j]，u要发[w]； 4、i或u在元音后面事还发原来的音。
意大利语基本音标教学文稿
意大利语基本音标
单元1字母与发音大写规则 一，字母与发音 意大利语书写采用26个字母，其中意大利语字母21个，外来字母5个（J, K, W, X, Y）。 下面试图把字母读音与汉字读音做一对应，帮助大家尽快掌握字母的正确发音, 红颜色字应拼在一起形成一个音节。严格来说，意大利语字母的发音与汉字读音没有准确的对应关系，因此，此对应仅供参考，正确的读音以有声教材为准。 字母读音字母读音字母读音 A a [阿] J j [衣龙嘎] S s [诶瑟] B b [币] K k [嘎把] T t [地] C c [气] L l [诶勒] U u [误] D d [第] M m [诶梅] V v [位] E e [诶] N n [恩内] W w [朵比窝无] F f [诶费] O o [卧] X x [衣客死] G g [记] P p [必] Y y [衣普瑟龙] H h [阿嘎] Q q [故] Zz [哲达] I i [亿] R r [诶热] 熟记字母排列顺序，以便查阅词典等工具书。 二，大写规则 1，独立语句的起始
Ciao！你好！Ti amo! 我爱你！ Sono uno studente. 我是一个学生。 2，在句号、问号、问号之后的语句起始 “Dove vai ” ? “ Vado a casa ”. 你去哪儿？我回家。 3，人、物、动物、地名、书名、神、宗教、 节日、国家等专有名字 Marco Polo 马可波罗，Sole 太阳， Panda 熊猫，Milano 米兰，Dio 上帝， Natale 圣诞节，Cina 中国， la Festa di Primavera 春节。 4，缩略语 R.A.I. 意大利广播电（视）台， C.E.E. 欧洲经济共同体， A.N.S.A. 安莎通讯社。 单元2元音辅音复合音 本单元仍以汉字注音，红颜色字应拼在一起形成一个音节。鉴于两者之间没有准确的对应关系，因此，注音仅供参考，正确的读音以有声教材为准。一，元音 元音发音时，声带振动，气流不受阻隔， 发音要清晰洪亮，气息强度和口型保持不变。 元音举例 a [阿] Anna [安娜]，va [瓦]，da [打]，fa [发]，Canada [嘎拿打]
英语在线翻译发音朗读
1.我们想在暖房里面种花那样养孩子是错误的。我们必须让他们接触各种社会问题，因为不久他们就将作为公民来应对这些问题。 It is wrong to raise our children the way we grow flowers in the greenhouse.We must expose them to all social problems because very soon they will be dealing with them as citizens. 2.随着时间的推移，我们不可避免地会越来越多地卷入国际事务。而冲突必然会发生，因为国家之间总有不同的观点和利益。 As time goes on we are inevitably going to get more and more involved in international affairs.And conflicts are sure to occur because there always exist different views and interests among nations. 3.我们为我们的成就而骄傲，我们有理由感到骄傲。但是我们永远不能变的狂妄，不然我们就会失去朋友。 We are pround of our accomplishments,and we have reasons to be.But we must never become arrogant.Otherwise we will lose our friends. 4.信息现在唾手可得。一个普通的电脑就能储存一个普通图书馆的信息。 Information is now easily availabe.An average computer can store the information of a small library. 5.那家建筑公司没有资格操作这个项目。他们没有任何法律文件能证明他们具备必要的专门技术。我们必须找一个专门建造歌剧院的公司。 That construction company is not qualified to handle the project.They do not have any legal document to certify that they have the necessary expertise.We must find a company that specializes in building theatres. 1.我跟你说，从各方面考虑，当教师不失为一个好主意。事实上，我认为这个主意好极了。You know what?All things considered,it is not a bad idea to be a teacher.As a matter of fact,I think it is an excellent idea. 2.我不大喜欢你像刚才那样用讽刺的口气说话。你好像老是在暗示，我是什么都不会的废物。 I donnot like it when you take a sarcastic tone the way you just did.You seem to be implying all the time that I am a good-for -nothing. 3.我爸能让我做最后的决定，真是很体谅人。我得说我够幸运。不是很多人都有这么好的父亲。 It is really considerate of my father to leave the final decision to me.I must say I am very lucky.Not many people have such a terrific father. 4.你说你不要钱。你可能不愿要，但你的确需要钱。我看不出来大学生在课余时间挣点钱有什么错。 You said you do not want any money.You may not want money but you do need money.I didnot see what is wrong with college students earning some money during their spare time. 5.不知道为什么，这个曲调听起来很熟，但我就是记不起来了。反正是一首俄罗斯民歌。Somehow this tune sounds very familiar,but I just cannot recall what it is.In any case,it is a Russianfolk song.
意大利语词汇变化动词变化规则
意大利语词汇变化动词变化规则 总述：意大利语的动词一共有7种语式，分别是：直陈式、命令式、条件式、虚拟式、不定式、副动词式、分词式。其中前4种语式，即直陈式、命令式、条件式、虚拟式，动词的词形要随着六个人称（我-io,你-tu,他/她/您-lui/lei/Lei,我们-noi,你们-voi,他们/您们-loro/Loro）发生变化，也叫做动词变位，因此这4钟语式为变位语式，而后3种语式，即不定式、副动词式、分词式，动词的词形不会随着六个人称而发生变化，因此这3种语式为不变位语式。每一种语式又根据各自的不同情况分为从一种到八种数量不等的时态。同时意大利语的动词基本可以分为三组：以are结尾的动词属于第一组，以ere结尾的动词属于第二组，以ire结尾的动词属于第三组。三组动词都各自有自己的变位规则，但每一组动词中都又有一些不规则的动词。本文按照三组动词的顺序详细变位，其规则如下： 第一类：第一组动词（以are结尾）： 一：直陈式（共8个时态） 1．直陈式现在时—规则动词去掉词尾are，按照我-io,你-tu,他/她/您-lui/lei/Lei,我们-noi,你们-voi,他们/您们-loro/Loro六个人称的顺序分别加上o,i,a,iamo,ate,ano. 如：amare（爱）：amo,ami,ama,amiamo,amate,amano. 以gare或care结尾的动词变位时，如果g或c的后面出现字母e或i，由于发音的关系，应该加字母h。 如：pagare（付款）：pago,paghi,paga,paghiamo,pagate,pagano. cercare（寻找）：cerco,cerchi,cerca,cerchiamo,cercate,cercano. 不规则动词变位：不规则动词往往是一些常用的动词，其变位需死记硬背，没有规律可寻。最常用的如： andare（去）:vado,vai,va,andiamo,andate,vanno. dare（给）:do,di,dà,diamo,date,danno. fare（做）:faccio,fai,fa,facciamo,fate,fanno. stare（停留、在、表示状况等）:sto,stai,sta,stiamo,state,stanno. 2．直陈式近过去时—它是一个复合时态，由助动词avere或essere的直陈式现在时和动词的过去分词构成，第一组动词的过去分词则是去掉原形动词的词尾are，加上ato构成。如：mangiare（吃）：avere mangiato Andare（去）：essere andato 第一组动词的过去分词除极少数外（如fare（做）--fatto），绝大多数的过去分词都是规则的。 3．直陈式未完成过去时--规则动词去掉词尾are，按照我-io,你-tu,他/她/您 -lui/lei/Lei,我们-noi,你们-voi,他们/您们-loro/Loro六个人称的顺序分别加上 avo,avi,ava,avamo,avate,avano. 如：guardare（看）：guardavo,guardavi,guardava,guardavamo,guardavate,guardavano. 不规则动词：fare（做）--facevo,facevi,faceva,facevamo,facevate,facevano.
最专业的老师教你怎么样学习意大利语发音三
意大利语发音——最专业的老师教你意大利语发音 Good, better, best, 循序渐进Never let it rest, 永不停顿Until good is better, 好上加好And better best. 精益求精 15、双唇爆破辅音[ p ] 和[ b ] 模仿录音 词组，短语，句子训练 basketball player 篮球运动员push the button 按按钮peace-loving people 热爱和平的人民Practice makes perfect. 熟能生巧Bill broke his promise. 比尔未能信守诺言 The pickpocket was peeping into his pocket. 小偷正在偷窥他的口袋 自己练 grab a bite 吃点东西Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》Probably 很可能 The big building is two blocks away. 那座大建筑物要过两条马路 失去爆破 （1）爆破音＋爆破音 e.g: a flat tire (瘪了的车胎) cup-board (碗柜) blackboard (黑板) （2）爆破音＋摩擦音或破擦音 e.g: a sad story (一个悲伤的故事) a nonstop flight (一次不着陆的飞 行) recite the poem (朗诵那首诗) (3) 爆破音＋鼻辅音 e.g: garden (花园) good morning (早上好) lig htning (闪电) good night (晚上好) (4) 爆破音＋舌侧音